總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。在總結(jié)中，我們應(yīng)該突出主要的內(nèi)容和亮點(diǎn)，并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
初二我的另一片天地篇一
時(shí)光匆匆，夜靜靜地逝去，我又走到了這條街上。
——題記。
點(diǎn)點(diǎn)星光，微微涼意，我一人獨(dú)自走在回家的路上。街上穿梭著許許多多的人，卻沒(méi)有那所謂的朋友。
孤獨(dú)地踏著燈光的碎片，百無(wú)聊賴的我便條件反射地從書(shū)包中取出mp3，帶上耳機(jī)，安靜的隨月光回家。
音量還是我喜歡的適中，按了下播放，聲音涌進(jìn)了我的耳朵?！兜鞠恪钒l(fā)出那清脆的蟲(chóng)鳴，把我?guī)У搅艘粋€(gè)沒(méi)來(lái)過(guò)的地方。這是個(gè)無(wú)色的田間，隨著歌曲的繼續(xù)，慢慢變得色彩鮮艷。眼花繚亂的顏色把我?guī)Щ亓送?。白色的紙飛機(jī)順著清風(fēng)飛回到了一個(gè)孩子的手中，這個(gè)孩子爬上了一棵樹(shù)上，手中握著一把吉他，偷偷摘水果卻不小心碰到了蜜蜂，害的他被蜜蜂叮得滿小路的跑，看著這可愛(ài)天真的孩子，我偷笑了一句。孩子跑累了，帶著滿臉小包靠在樹(shù)上緩緩睡著。
忽的，我又來(lái)到了一個(gè)下雨天，一對(duì)撐著傘的戀人走過(guò)我的眼前，這雨下的是那么的朦朧，那么的傷感。這對(duì)戀人好像鬧不和了，分開(kāi)走著，像是分開(kāi)了吵架。音樂(lè)繼續(xù)，唱到了副歌，眼前的戀人又是因?yàn)橐环N無(wú)形的力量，將之拉在了一起。剩下的路他們無(wú)聲地走著，幸福地走著。
突然，我到家了，打開(kāi)門(mén)，疲憊地坐在沙發(fā)上，關(guān)了mp3，靜靜思考，眼前那段歡快的童年以及那纏綿的愛(ài)戀大概就是音樂(lè)的魅力，也就是我的另一片天地。
初二我的另一片天地篇二
我是個(gè)愛(ài)好者。我的“小天地”就像個(gè)“汽車屋”：里面有漂移車，越野車，f1等等，我可以驕傲地說(shuō)，只要市場(chǎng)上有買的在我的“小天地”里幾乎都有。
我最喜歡漂移車。它那黑色，藍(lán)色和紅色的火焰圖案的外殼；超輕的車身；又大又酷的輪胎；四枚曈曈有神的“眼睛”……你看了，肯定會(huì)情不自禁地喊：“真酷啊！我也好想有一輛！”
而且，它的速veryveryveryfast，行進(jìn)時(shí)，每個(gè)轉(zhuǎn)彎都很驚險(xiǎn)——隨時(shí)都有可能和“磚頭寶寶”“親嘴”“親”個(gè)粉身碎骨！因此，我每次“駕駛”它時(shí)都小心翼翼地，生怕它“啪，噼——”——撞墻了！
我常常像個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師一樣，在我的“汽車屋”里向同學(xué)們展示我最酷的汽車……。
有一個(gè)周末，我和爸爸在我的“小天地”里的“多功能軌道”上比賽f1。我開(kāi)“法拉利”爸爸開(kāi)“寶馬”。比賽開(kāi)始了。（媽媽當(dāng)裁判）只聽(tīng)媽媽一聲令下：“預(yù)備——go”我和老爸便不分上下地“go”了起來(lái)。
值道我最拿手，可爸爸卻來(lái)了個(gè)致命絕招——“旋風(fēng)亂舞”，馬上把賽道上的沙塵都卷了起來(lái)，我也毫不示弱——用“刀片超車”從老爸那兒超了過(guò)去，我想：好你個(gè)老爸，竟敢用下流手段，我也來(lái)！
等爸爸幾招用盡，我便用“神龍擺尾”把爸爸打了好幾“巴掌”，使他跟我拉下好多距離。到了彎道，我的速慢了下來(lái)，因?yàn)檫@是我的賽車的短處。
老爸使用了“閃電漂移”漂了過(guò)去，但是是出了故障——失控了。過(guò)了一會(huì)兒，他的賽車又恢復(fù)正常了，你說(shuō)可不可氣？！
不一會(huì)兒，又到了“飛躍”的地方，我只能靠運(yùn)氣了，因?yàn)槲业摹胺ɡ笔欠€(wěn)定性的，可爸爸的卻跟我相反。
別的道路我都遙遙領(lǐng)先，可到了這兒卻怎么也“飛”也“飛”不過(guò)去，只能多繞路了，結(jié)果我終于“飛”了過(guò)去，可防撞器卻打開(kāi)了，只見(jiàn)它左一下，右一下，倒著開(kāi)了，我只能被動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，來(lái)了個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)。最后，我還是拿了第一！
我的“小天地”里還“藏”著許許多多的故事，如果你能到我家來(lái)做客，我一定講給你聽(tīng)跟更多的故事！
初二我的另一片天地篇三
每天早晨，我起床、穿衣、吃早飯，然后上學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。下午放學(xué)后，我回到家中，寫(xiě)作業(yè)、吃晚飯，然后睡覺(jué)。這是我一天所做的事情。我從周一到周五都在重復(fù)這個(gè)過(guò)程。這是我的一片天地。但是，人生活在這個(gè)社會(huì)上，僅有這些學(xué)校中學(xué)的知識(shí)是不夠的，還需要補(bǔ)充許多其它知識(shí)。
上了五天學(xué)，腦子也需要調(diào)濟(jì)一下，所以我還有另一片天地。
這片天地便是我書(shū)架上的那些書(shū)。
星期五回家之后，是我一周中最放松的時(shí)候，我將那沉甸甸的書(shū)包放在一旁，頓覺(jué)有飄升之意，飄到了我的另一片天地之中。
有時(shí)，我一邊讀著，一邊就睡著了，做夢(mèng)便夢(mèng)見(jiàn)《西游記》中的情節(jié)。睡了一會(huì)兒后醒來(lái)吃晚飯，吃完飯繼續(xù)讀，這真是太快活了。
周日早晨，我通常會(huì)背些古詩(shī)。上周我背的是曹植的《白馬篇》，詩(shī)中描繪了一個(gè)視死如歸的英雄形象，我的心也隨之飄到了古戰(zhàn)場(chǎng)上，仿佛看到了那位英雄正奮勇殺敵。周日上午，我讀一本介紹人類歷史的書(shū)，書(shū)名叫thestoryofmankind(《人類的故事》)。這時(shí)，出現(xiàn)在我腦海里的便是希臘文明與小亞細(xì)亞文明的沖突，剛才的那位“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”的中國(guó)英雄也忽然換了身盔甲，從馬背上跳將下來(lái)，手持盾牌、短劍，去攀登特洛伊城的城墻了。
書(shū)中的世界便是我的另一片天地，這片天地的范圍極其廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的圍墻。我在這片天地里飛來(lái)飛去，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)眼界。亞歷山大大帝在攻打印度時(shí)，曾抓到十位印度智者，他問(wèn)其中一位：世界上最快的東西是什么?對(duì)方答道：是思維。讀書(shū)可以啟發(fā)思維，讓它跑遍宇宙的所有角落。
周末過(guò)完了，我又到了學(xué)校，從書(shū)這片天地又回到了學(xué)校這片天地，去學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識(shí)了。孫悟空、豬八戒，我們下周再見(jiàn)吧!
初二我的另一片天地篇四
它可愛(ài)，明亮，舒適，它就是我的臥室，也就是我的小天地。今天我就帶你去參觀一下吧，領(lǐng)略一下它的可愛(ài)之處!
穿過(guò)客廳，左轉(zhuǎn)，就是我的房間了，一句話說(shuō)得好，“室雅何須大，花香不在多?！拔业姆块g只有大概二十平方米吧。
進(jìn)門(mén)，一張紅光閃閃的紙就引入眼簾了，醒目的斜著“學(xué)業(yè)進(jìn)步”這四個(gè)大字。下方就是我的床了，一幅五彩斑斕、百花齊放的田園風(fēng)景畫(huà)令人陶醉其中，彩色的床單與淺粉色的被子相襯著，真是整潔又大方啊。床單鋪的整整齊齊、干干凈凈與整個(gè)房間相襯真是個(gè)很好的搭配啊!
前方有一個(gè)窗戶。窗簾是淡雅的純白色搭配幾朵清新亮麗的小花兒。拉開(kāi)窗簾便可以看到美麗的街道和一排排整齊筆直的大樹(shù)，大自然是多么美妙的啊!早上能聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，晚上能看月色迷離，真是太美麗了!
左邊便是我學(xué)習(xí)的地方，我的書(shū)桌了。書(shū)桌的東西擺放整齊，可是說(shuō)是一塵不染的。桌面上還放油一盞漂亮的粉色臺(tái)燈，一朵粉色的花作為燈罩。它的底座是一條彩虹橋，周圍還有一些藍(lán)藍(lán)紫紫的云彩。
書(shū)桌的隔壁也放有一張大桌子，大桌子上孤零零地放著我的電腦，我的電腦是純白色的，很明亮清新。鼠標(biāo)墊上畫(huà)著一只正在睡覺(jué)的大花貓，可愛(ài)的樣子讓人想向前捉弄它。在電腦的幫助下，可以學(xué)習(xí)，聽(tīng)歌，玩游戲，看電影，聊qq等，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)下輕松一下。
電腦旁邊便是我的書(shū)柜了，它長(zhǎng)一米五，高兩米，寬零點(diǎn)四米，一共分為五層。第一層放的是我一直以來(lái)的日記本和圖畫(huà)本。第二層放的是一些教科書(shū)還有作文書(shū)。第三層放的是我的課外書(shū)，有伍美珍、郁雨君、楊紅櫻、鄭淵潔等作家的書(shū)。第四層不同于第三層的兒童文學(xué)，放的是一些類似于十萬(wàn)個(gè)為什么的書(shū)籍。第五層是一些課外書(shū)和爸媽平時(shí)看的雜志報(bào)紙，有時(shí)間就可以拿一本書(shū)來(lái)看看，是挺好的。
房間的南邊有一個(gè)小小的儲(chǔ)物箱，里面放了許多我多年以前的玩具，小汽車，小熊，布娃娃，機(jī)器人、小飛機(jī)等等。
這就是我的小天地了，在里面，我可以做很多事情，它帶給我很多樂(lè)趣。讓我能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)。它寧?kù)o、溫馨、舒適，我很喜歡它，很喜歡我的小天地。給我介紹一下你的小天地吧，看看誰(shuí)的更可愛(ài)。
初二我的另一片天地篇五
告別使我身心疲憊的校園，告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市，我好似被放飛的籠中鳥(niǎo)，飛向我心中理想的另一片天地。
這里就是我的另一片天地，是我在內(nèi)心追求的理想世界，就像陶淵明的桃花源，你可以說(shuō)這是我的空想，因?yàn)檫@太脫離現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有壓力、沒(méi)有勞累，就像肥皂泡一樣不切實(shí)際，我更無(wú)奈，因?yàn)槲颐刻焐钤趹n患里，沒(méi)有輕松愉快的假期，只有枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。
我不是不熱愛(ài)學(xué)習(xí)我也想擁有五柳先生那樣“好讀書(shū)，不求甚解”的意境?？墒俏也荒?，我只有憑借這一張張?jiān)嚲頉Q定我的人生，為了它們，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年，我每天只能苦口婆心的告訴自己，“再苦再難也要堅(jiān)持下去，為了自己心中那一片屬于自己的天地?！蔽以谡n桌上貼著各式激勵(lì)自己的語(yǔ)言，希望自己在身心疲憊的時(shí)候，再給自己一個(gè)不竭的動(dòng)力，“理想”總是那么的遙遠(yuǎn)，使我充滿了迷惘。何時(shí)才能有出頭之日，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)走進(jìn)另一片天地的夢(mèng)想。
我拼搏著，就像掉進(jìn)大海里的的人，不愿放棄自己最珍貴的生命，而竭力的拍打著身邊的浪花。面對(duì)每天父母對(duì)我那期待的眼神，我卻沒(méi)有選擇逃避，而是讓自己充滿了信心，因?yàn)槲倚闹杏凶约耗抢硐氲牧硪黄斓?。我知道?yáng)光總在風(fēng)雨后，以后，我會(huì)盡量的努力學(xué)習(xí)，克制自己，千萬(wàn)不能讓自己頹廢下去。
初二我的另一片天地篇六
離開(kāi)學(xué)校，天陰蒙蒙的，空氣中帶著幾分寒冷。橫斜的樹(shù)枝隨著風(fēng)兒搖擺，讓人不禁感到透骨奇寒。
本來(lái)我是要父母來(lái)接我的，可是，他們終究沒(méi)有來(lái)，那我就自己走回家，心里也便賭起氣來(lái)。
走著走著，不知何時(shí)下起雨來(lái)，我背著鼓鼓的書(shū)包，提著重重的行李箱，加上今天是放假的日子，本來(lái)行走就很不便，現(xiàn)在又雪上加霜。我氣的一腳把那石子踢得老遠(yuǎn)，但那有什么用呢，誰(shuí)的青春沒(méi)有淋過(guò)雨。
雨越下越大，不一會(huì)兒，雨水便遮住我的雙眼。轟隆隆，大雨傾盆而下，雨點(diǎn)砸在地上，濺起層層水花，到處飛舞，轉(zhuǎn)眼間我變成個(gè)“雨人”，我有點(diǎn)后悔了，往一家店里躲雨，一起躲雨的還有幾個(gè)學(xué)生看起來(lái)比我大兩三歲。即使這樣，我還是感到厭惡，因?yàn)樗麄儾粌H滿口臟話，人人嘴里還叼著煙卷。明明是學(xué)生，卻那么不正經(jīng)，這種感覺(jué)是我快速離開(kāi)了這里，我可實(shí)在是忍受不了那種刺鼻的煙味。
走在大街上，我與一把把花傘，擦肩而過(guò)，那些傘有紅的，綠的，白的，黑的，可就是沒(méi)有我的。突然好像不下雨了，待我往頭上揚(yáng)，一把花傘出現(xiàn)在我的正上方，為我撐起的是位姐姐。她比我高出一頭，夜燈那橘黃色的光照在她的臉上盡顯溫柔。他說(shuō)我都被淋濕了，還邀我和她一起打傘，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這位姐姐已經(jīng)挽著我的胳膊了。我趕快閃開(kāi)，同時(shí)也為我的不禮貌而感到抱歉。但我實(shí)在是不想讓她碰到我，因?yàn)槲胰砩舷露际菨竦摹?huì)，可她好似一點(diǎn)兒也不在意，很大方地又挽起我的胳膊。
經(jīng)過(guò)和你的幾輪談話，我知道你也是住在金印的學(xué)生，當(dāng)你聽(tīng)到我是一個(gè)13歲的姑娘卻可以自己回家時(shí)，不僅為我的勇氣鼓掌。雨下越大了，仿佛是要考驗(yàn)人心。我時(shí)不時(shí)發(fā)覺(jué)雨點(diǎn)滴向姐姐另一側(cè)的衣服，也時(shí)不時(shí)發(fā)覺(jué)這把雨傘越來(lái)越傾向我這邊。眼睛也不知道是被雨水還是淚水，打擊的睜不開(kāi)。我在事情跟著你走就像一句話“大手牽小手，雨中陪你走?！?/p>
終于到我家了。這時(shí)你才放心里開(kāi)。其實(shí)我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，可是到我嘴邊又不好意思開(kāi)口。當(dāng)你轉(zhuǎn)身走的那一刻，我緊張的對(duì)著你的背影大喊，問(wèn)你的名字，你轉(zhuǎn)頭，笑了笑。
謝謝你，姐姐，謝謝你的一把傘撐起了我心中的那片天地。
初二我的另一片天地篇七
拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是陽(yáng)臺(tái)上那道亮麗的風(fēng)景，那是我精心培育，屬于我自己的一片天地——生物角。
在那里，整齊地?cái)[放著幾盆吊蘭，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著淡淡清香的葉片如少女的秀發(fā)般垂下，在陽(yáng)光的照耀下格外迷人。還有一株生氣勃勃的小蘆薈，正迎著春風(fēng)翩翩起舞。當(dāng)然，我的生物角還有其它可愛(ài)的小成員，烏龜、倉(cāng)鼠、小白鴿，也在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
而令我最驕傲的，莫過(guò)于那三條小金魚(yú)。在這其中，還發(fā)生過(guò)一件有趣的事情。記得上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶回了幾位有著珍珠眼、大尾巴的小伙伴——金魚(yú)!我興奮地為小金魚(yú)換好水，用新奇的眼神望著它們。我想：小金魚(yú)一路上還沒(méi)吃東西呢，千萬(wàn)不能讓它們餓著了。于是，我抓起一旁的魚(yú)食，就往魚(yú)缸里撒。一把，一把，又一把。我喜滋滋地想：小金魚(yú)，你們盡情享用，我先告辭了。
第二天，我一蹦一跳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，卻看見(jiàn)了驚人的一幕：小魚(yú)們都已奄奄一息，差一點(diǎn)兒就翻起白肚皮練仰泳了。我心里一慌，眼睛瞪得跟乒乓球似的，猛然想起昨天的那包魚(yú)食，呀，一定是喂得太多了!我手忙腳亂地搬起魚(yú)缸，把魚(yú)食統(tǒng)統(tǒng)清理掉。噢，我總算松了口氣。
過(guò)了幾天，小金魚(yú)們恢復(fù)了往日的生機(jī)，變得歡快起來(lái)?？粗鼈?cè)谒凶杂傻卮┧?，我充滿了喜悅，但更多的是欣慰。在我的悉心照料下，這三個(gè)機(jī)靈的小家伙健康成長(zhǎng)。時(shí)光飛逝，我的生物角已經(jīng)有兩年的“歷史”了，希望這些小生命在我的生物角里快樂(lè)生活。
我高興時(shí)，就宅在生物角里細(xì)細(xì)地端詳著我的“小伙伴們”，仿佛它們也在替我歡呼;我沮喪時(shí)，就躲在生物角里呆呆地望著它們，仿佛它們?cè)诎参课遥骸皠e泄氣，你能行!”我寂寞時(shí)，就呆在生物角里悄悄地向它們傾訴，仿佛它們明白我的處境，無(wú)憂無(wú)慮地陪我玩耍。多么神奇的生物角啊!我可以隨心所欲地在這屬于我自己的天地中自由翱翔，譜寫(xiě)生活的喜怒哀樂(lè)，品味人生的酸甜苦辣，暢想童年的歡樂(lè)樂(lè)章。
生物角，讓我收獲了數(shù)不盡的歡樂(lè)，懂得了成功的真諦，承載了我對(duì)生活的美好期許，這，便是我的那片天地。
初二我的另一片天地篇八
音符樸素的花瓣敲打著我的脈膊。
節(jié)奏起伏的快意蕩滌著我的靈魂。
當(dāng)朝陽(yáng)升起，一米陽(yáng)光透過(guò)窗欞照耀在一屋子跳躍的灰塵上時(shí)，也照耀在了我心中的那一片天地——音樂(lè)上，于是，心緒之泉便從中汩汩流出，流淌出我與音樂(lè)的情緣。
尤記得第一次與她邂逅的經(jīng)歷。時(shí)光倒退，定格在7歲那年，那天是我的生日。分明感受到空氣中也浮動(dòng)著棉花糖的味道，父母為我購(gòu)來(lái)生日蛋糕，吹蠟燭的剎那間，“祝你生日快樂(lè)”便悠然響起，于是，情不自禁地哼唱起來(lái)，“祝我生日快樂(lè)，祝我生日快樂(lè)……”稚嫩而又清亮的聲音在父母耳邊回響，當(dāng)他們豎起大拇指時(shí)，對(duì)于“音樂(lè)”這個(gè)東西，我也越來(lái)越好奇。
而后，每年班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)中總少不了我的加入，我很樂(lè)于唱歌，每當(dāng)一曲完畢，同學(xué)們艷羨的目光便投來(lái)，從此，音樂(lè)成了我生命中不可分割的一部分。
于是，閑暇之余，我總愛(ài)戴上mp3，或漫步于林間小蔭，或躺于床上閉目聆聽(tīng)，徜徉于音樂(lè)的海洋，總有說(shuō)不出的快意，與音樂(lè)的繾綣也無(wú)法分割。
如今，我已是名初二學(xué)生，課本、試卷、復(fù)習(xí)資料充斥著我的生活，乏味的時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)在三點(diǎn)一線的生活做著周期性的輪回，然而，盡管如此，生活中也總有我的另一片天地，美好的體驗(yàn)、快樂(lè)的回憶，與音樂(lè)的繾綣，每日都能在腦海邊放映。
有時(shí)鐘情于“陽(yáng)光白雪”，有時(shí)喜愛(ài)著“下里巴人”，有時(shí)陶醉于“高山流水”，有時(shí)癡迷著“爵士搖滾”；快意時(shí)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”；失意時(shí)“成功總在風(fēng)雨后”，總而言之，在那片天地中，我可以盡情地抒寫(xiě)水木年華，盡情地放飛音樂(lè)夢(mèng)想。
初二我的另一片天地篇九
“學(xué)涵！趕快去做作業(yè)！”媽媽正對(duì)我呵斥道?！皩W(xué)涵！做完作業(yè)要看會(huì)書(shū)！”爸爸又對(duì)我喊道。
我的這一片天地就是學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好初中、好高中、好大學(xué)，爸爸媽媽整天在我耳邊嘮叨。一味地學(xué)習(xí)太沒(méi)意思了，所以我給自己找到了另一片天地——魔方天地。
最近，我們班都迷上了魔方，只要一下課，馬上就會(huì)聽(tīng)到魔方的轉(zhuǎn)動(dòng)聲?，F(xiàn)在我會(huì)拼二階、三階、四階，還有一個(gè)異形魔方——斜轉(zhuǎn)魔方。我們班有一個(gè)同學(xué)拼三階只需要20秒，最快只要15秒左右，他還會(huì)很多魔方，我們佩服得五體投地，什么問(wèn)題都要請(qǐng)教他。還記得有一次我去參加了學(xué)校的一個(gè)魔方比賽。
那一次，是我最激動(dòng)的時(shí)候。魔方比賽在多功能廳舉行，十幾臺(tái)電腦放在桌子上，那是計(jì)時(shí)用的。到我們五年級(jí)比賽了，我自信地走上了臺(tái)，拿著魔方站在電腦前。比賽開(kāi)始，我的手指快速地動(dòng)著，全部人都屏住呼吸，一心只想把這個(gè)魔方拼好。在我之前，有幾個(gè)人已經(jīng)按下計(jì)時(shí)器，但我沒(méi)有被影響，在45秒的時(shí)候拼完了。在50秒之前拼完的都有一等獎(jiǎng)，所以我獲得了一等獎(jiǎng)。
在這之后，我苦練魔方，有三十幾秒的成績(jī)，這是，但學(xué)習(xí)也不能有一點(diǎn)放松?。?/p>
初二我的另一片天地篇十
沿著小河跳躍，任野花、水滴沾上我的衣裙。這里到處充滿綠色，綠的翠，綠得濃，濃的化不開(kāi)。提著籃子在草叢間流連，時(shí)而與黃鸝對(duì)歌，時(shí)而與河中的魚(yú)兒嬉戲，時(shí)而又向天鵝媽媽問(wèn)好……忽然，“唉，小姑娘”誰(shuí)在說(shuō)話？是在叫我嗎？可這附近沒(méi)有人??！我鼓足勇氣問(wèn)：“你是誰(shuí)？是在叫我嗎？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)我是在叫你。”那聲音又出現(xiàn)了。我回過(guò)頭一看，嚇了我一大跳。原來(lái)是一棵好大好大的槐樹(shù)在對(duì)我說(shuō)話。“您好，槐樹(shù)奶奶。”“我才110歲，還很年輕呢！”“哦，槐樹(shù)小姐，您需要我?guī)兔?？”“是的，謝謝你。”“那你要我?guī)湍阕鍪裁词履?？”“是這樣的……很久以前，喔，大概是100年前有一大群小鳥(niǎo)在我的樹(shù)冠里住著，他們每天給我唱歌，飛著跳舞給我看。那時(shí)候我們都很快樂(lè)。可是有一天，他們突然搬走了就再也沒(méi)有回來(lái)。整整一百年了，我很孤獨(dú)，我需要朋友。
初二我的另一片天地篇十一
在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來(lái)。
午后，畫(huà)架隨意地?cái)[在陽(yáng)臺(tái)上，搬一張小椅，畫(huà)板上夾上一張潔白的畫(huà)紙，畫(huà)具顧及地而放，再加上一本書(shū)，這我閑暇之時(shí)的伙伴，暖暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，照得那些可愛(ài)的植物們更加生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)，綠得更青翠，粉得更可愛(ài)，白得更晶瑩，煞是好看。這時(shí)，我便會(huì)端上一杯清茶，慵懶得坐到陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始我的“進(jìn)修”。
與其說(shuō)是“進(jìn)修”，還不如是說(shuō)偷閑吧！自從入了中學(xué)，快感十足的學(xué)習(xí)生活便讓我常常感到頭錯(cuò)腦脹，因此，我便會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，手中握上一支軟硬得當(dāng)?shù)你U筆，畫(huà)上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的窗戶，看到的一切花草，不論它們什么模樣，只要印入我的眼簾，那么它，便是我的模特。我不會(huì)因?yàn)樗鼈兪菤堉∪~而去刻意避開(kāi)，因?yàn)槲业脑瓌t便是，無(wú)論怎樣，第一眼便是，或許這，也是“一見(jiàn)鐘情”的另一種展現(xiàn)吧！即使是殘枝敗葉，在我看來(lái)，它也是美的。
因?yàn)樗鼈円苍且恢γ⒌木G葉，風(fēng)兒吹過(guò)，便會(huì)齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒，綻放著美麗的笑容，精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過(guò)的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧！畫(huà)著它們，讓它們的生命在我的畫(huà)紙上再次綻開(kāi)，并保持永久，這讓我的心中很是滿足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放松。
畫(huà)累了，我便會(huì)手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書(shū)，輕柔的陽(yáng)光灑的那書(shū)頁(yè)間，灑在我的身上，無(wú)一不讓倍感放松。望著手中的杯里，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺(jué)間覺(jué)得十分養(yǎng)眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶梁的感覺(jué)在嘴中漫開(kāi)，低頭看上幾頁(yè)書(shū)是無(wú)比的愜意啊！暖暖地感覺(jué)，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進(jìn)到了書(shū)中。
在這如按下快進(jìn)鍵的電影的學(xué)習(xí)生活中，千后灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)，便是我的另一片天地。惟有它們——畫(huà)畫(huà)與閱讀能讓我靜下心來(lái)。
捧一杯清茶，帶著畫(huà)具，抱著書(shū)，進(jìn)入我的小天地……真是無(wú)限愜意?。?/p>
初二我的另一片天地篇十二
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，廣袤的大地上絲絲微風(fēng)吹過(guò)，水面上波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝輕輕搖曳著那纖細(xì)的腰肢，時(shí)而有幾只飛鳥(niǎo)略過(guò)樹(shù)枝飛向空中。這一切，都映入了看景的人的心里。詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連那美麗的花兒也嬌羞的低下了頭，我又有何理由不背著美景所吸引、所陶醉呢！
靜靜的躺在大地上，任思緒飛揚(yáng)；拋開(kāi)一切煩惱的事情，任風(fēng)兒吹拂…。
世間唯我而已。
“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”的人到底有多少呢？“天下紅粉知多少，莫做癡漢欲強(qiáng)求?！币簧靡恢海阋?！
我只想在自己的天空里，盡情地翱翔，在知識(shí)的海洋里盡情的暢游，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，武裝自己的頭腦，探索世界的奧秘！
曾幾何時(shí)，歌德說(shuō)過(guò)：“大自然會(huì)創(chuàng)造另一個(gè)我，那就是一只年輕的鷹?！备兄x名人的睿語(yǔ)，是迷茫中的我重新踏上正規(guī)的旅途。
它曾經(jīng)夢(mèng)想像鳥(niǎo)兒般去飛翔，去征服藍(lán)天，然而它沒(méi)有畏縮過(guò)、退避過(guò)，它依舊篤守在枝頭，自始至終伴隨著大地，它堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必定是絢麗的彩虹。
我只想在屬于我的天空里，輕輕裝入率真、坦誠(chéng)、天真、活潑、易感、幻想，在哪兒無(wú)拘無(wú)束的釋放自己。一點(diǎn)點(diǎn)自戀、一點(diǎn)點(diǎn)瘋狂，帶著一顆懵懂的心踏上人生的旅程。
初二我的另一片天地篇十三
在我的床前有一張桌子，桌子有一個(gè)抽屜，抽屜很普通，但那是一個(gè)真正屬于我的一片小天地。
抽屜的表面，因摩擦而出現(xiàn)了很多白色的道道，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，顯得很舊，甚至很破，但我對(duì)它就是有一種說(shuō)不清、道不明的喜愛(ài)。
拉開(kāi)抽屜，在最底層，我用圓珠筆畫(huà)了很多畫(huà)兒，有河流，有高山，有道路，雖然都不是很像，但每一個(gè)都寄托了我的幻想。我還貼了很多貼畫(huà)，有《葫蘆娃》《兩游記》《還珠格格》，這些貼紙雖然說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是“扔在馬路上沒(méi)人管”了，可都是以前很流行的，那時(shí)候可是人人搶著要的精品哩！
抽屜里而放了很多我小時(shí)候愛(ài)玩的玩具，玩厭了的撲克牌、摔壞了的陀螺、破的滿是補(bǔ)丁的玩具娃娃和我最最珍愛(ài)的夜光恐龍，都成為了抽屜的一部分，還有很多的塑料制品，如獅子、老虎……都被我安排出r特定的位置。有一個(gè)玩具不得不說(shuō)，那是我小時(shí)候一直想玩，卻怎么也不會(huì)玩的木陀螺，現(xiàn)在已經(jīng)被我畫(huà)上了門(mén)、窗戶，成為了一幢標(biāo)準(zhǔn)的樓房了，那就是我想居住的地方的模型。我給那兒起了一個(gè)好聽(tīng)的名字――夢(mèng)的故鄉(xiāng)。
抽屜里，我從不放任何其他的`東西，因?yàn)樗鼈儠?huì)把我的樓房壓倒，改變那兒的一切，我只會(huì)放進(jìn)可以讓那兒更加美麗的東西。
我還用厚紙板隔開(kāi)了一個(gè)很小的空間，我把那兒稱之為“冒險(xiǎn)山谷”，冒險(xiǎn)山谷的靈感來(lái)自于《喜洋洋與灰太狼》之“危險(xiǎn)――別動(dòng)”這一情節(jié)。我在冒險(xiǎn)山谷的四周，全都放滿了玻璃珠，一次我抓了一只豆蟲(chóng)放進(jìn)去，那是為了檢測(cè)機(jī)關(guān)的能力。結(jié)果豆蟲(chóng)一動(dòng)，玻璃珠就一個(gè)接一個(gè)地滾下來(lái)，而且?guī)?dòng)了其他開(kāi)關(guān)，比如說(shuō)：小亭子會(huì)突然倒塌，然后在風(fēng)力的作用下，將地上的面粉吹起，這一切都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生，所以不到五秒鐘，我的臥室就會(huì)變成一個(gè)白色的世界。
抽屜啊抽屜，你是我永不出賣的朋友，是我夢(mèng)想的圣地，是我一個(gè)人的一個(gè)小天地！
初二我的另一片天地篇十四
令我喜歡的東西實(shí)在太多了，各種名詩(shī)佳句充斥著我的大腦，是詩(shī)詞陶冶了我的情操，是詩(shī)詞豐富了我的思想，讓我的。
課余生活。
每每茶余飯后，捧著厚重的詩(shī)詞書(shū)如同至寶。在“漫天紅葉伴殘陽(yáng)”的黃昏，讓我有了一種初見(jiàn)太陽(yáng)的欣喜。端上一杯濃濃的香茶，感受著“雪夜閉門(mén)讀禁書(shū)”的妙境與幽趣，詩(shī)香、茶香彌漫在一起，沁如我的心扉。在詩(shī)詞中能體味到人生的種種哲理、種種啟迪。真是詩(shī)如人生，人生如詩(shī)啊！
如今的我，已經(jīng)把這塊詩(shī)詞小天地細(xì)心經(jīng)營(yíng)了十余年，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶走了憂愁。詩(shī)詞是我的另一片天地，是我休憩的樂(lè)園；詩(shī)詞是我的摯友，與我一生相伴！
初二我的另一片天地篇十五
它是我們心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)下山。
它是我們心中的鮮花，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
它是我們心中的火焰，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
它便是我的課余生活！
我，一個(gè)初中生，枯燥無(wú)味的校園生活讓我無(wú)法抗拒，而那一片天地讓我向往至深。
“這只仙鶴比誰(shuí)的都飛得高，你看，你看！”“你看這只小蜜蜂，都快要趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂在飛高點(diǎn)?。 ?/p>
忽然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那只小蜜蜂快趕上那只仙鶴了，這只小蜜蜂再飛高點(diǎn)?。 蔽壹泵D(zhuǎn)過(guò)身去，向同學(xué)們指的方向看去，看見(jiàn)那只小蜜蜂在竭力的飛行，不禁贊嘆道：“多么高超的技術(shù)啊！”
這時(shí)候沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了壓力，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè)，輕松，高興……。
在學(xué)習(xí)的天地里，到處都是書(shū)，教科書(shū)，課外書(shū)、習(xí)題書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)一排排列在那里，等待我一本本去攻克，我攀書(shū)山，游題海，歷覽了許多美麗的風(fēng)光。疲倦時(shí)，我就進(jìn)入我的另一片天地——音樂(lè)的世界。
靜靜的，坐在窗前。輕輕地，啜飲一口清茶。打開(kāi)mp3，戴上耳機(jī)，我與窗外清風(fēng)，茶中馥香一道，享受精彩音樂(lè)。那優(yōu)美的旋律，輕快的節(jié)奏，生動(dòng)的歌聲，像流水一樣在我的心頭蕩漾。頓時(shí)覺(jué)得特別輕松，好像肩上一個(gè)沉重的包袱被卸下來(lái)了。閉上眼睛，享受音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè)。
我最喜歡流行音樂(lè)了，它節(jié)奏快，感情充沛，激情燃燒，活力四射，常常在我的人生道路上亮起一盞盞航燈。
曾記得，有一次我考試失利，放學(xué)回家后，淚如雨下，恨自己的粗心，悔自己的不認(rèn)真。無(wú)精打采的躺在床上，打開(kāi)mp3，讓優(yōu)美的旋律漫過(guò)心頭，這時(shí)一首熟悉的歌曲在我耳邊響起，是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：“人生路上痛苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……我心中不停的重復(fù)著那些歌詞，耳邊回響著高昂的旋律，信心和勇氣又回到我到的身體里?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云之上有晴空。”我暗下決心，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，用智慧和汗水去創(chuàng)造那絢麗的彩虹。因?yàn)椤板e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)你流了淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星?！?/p>
音樂(lè)，陶冶著我的情操，《我的中國(guó)心》，喚醒了我的愛(ài)國(guó)情操，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》使我明白愛(ài)的意義，《同一首歌》讓我更加珍惜童年的快樂(lè)……我在音樂(lè)的花園里徜徉，心靈得到了洗禮。
如果說(shuō)學(xué)習(xí)是我的一個(gè)天地，讓我可以在知識(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。那么音樂(lè)則是溫馨的港灣，我可以在這里停泊疲倦的心靈，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余需要休憩，而音樂(lè)就是這樣一個(gè)讓我得到休整和重新啟航的地方。
我的另一片天地，是屬于我自己一個(gè)人的，他將伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。他是一位老師，開(kāi)闊了我的視野，還教我做人處世；他是一位朋友，分享我的喜怒哀樂(lè)，催我努力進(jìn)取。
音樂(lè)，讓心靈獲得寧?kù)o，讓人生得到啟迪。我喜歡我的另一片天地——音樂(lè)。
初二我的另一片天地篇十六
在我心目中擁有一片小天地——家后面荒廢了多年的游樂(lè)場(chǎng)。
縱然蹺蹺板上只剩下一個(gè)座位，滑梯上只剩梯子，沒(méi)了滑板，甚至秋千上只剩下鐵鏈，而沒(méi)了座位，我依然鐘情于那兒的平靜與和平。那兒永遠(yuǎn)不會(huì)有馬路上交通的煩雜聲，那一睜開(kāi)眼睛就吵得頭昏腦脹的引擎聲，尤其是一些擾亂者自造的“美音”。還有那因一些瑣碎事而大吵大鬧的噪音，更不可能在那兒鉆進(jìn)你的耳里，那兒只有那連富裕的大都市都難得一聞的絲絲鳥(niǎo)鳴與那徐徐的微風(fēng)。當(dāng)我獨(dú)自在那兒時(shí)，我能擁有一片屬于我的天空，我能沉醉于我個(gè)人的思想里，那把宇宙占為己有的心情，請(qǐng)恕我不能用這支筆來(lái)盡述！那兒的每一棵樹(shù)都收藏著我開(kāi)心時(shí)的歡笑聲，悲傷時(shí)的淚水，得意時(shí)的信心，及失落時(shí)的惆悵，都遺留在那兒的角落。記憶猶新的，當(dāng)我十歲那年，我因不服氣媽媽偏袒妹妹而離家出走，自以為聰明的我第一想到的最佳藏身處就是我那不被別人知曉的私人天地。還在沾沾自喜的我，不到二十分鐘就被媽發(fā)現(xiàn)了。媽沒(méi)責(zé)備我，只說(shuō)了我一句：“狗改不了吃shi，每次都躲同樣的地方，笨！”。
想起還真的挺笨，但我也清楚，就算有得再選擇，我依然會(huì)再笨多一次。那兒是，沒(méi)有人能否認(rèn)，也不能反對(duì)！
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