美食文化是一個(gè)國家的獨(dú)特標(biāo)志，也是人們交流的重要方式。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)學(xué)生春天篇一
一位老爺爺在樹陰下乘涼。
他看著深綠色的樹葉，心里裝滿了期望。
――他想留住夏天。
一個(gè)小男孩在枯黃的樹下玩耍。
他托起一堆金黃色的樹葉，心里裝滿了欣喜。
――他想留住秋天。
一個(gè)小女孩在沒一片樹葉的樹下堆雪人。
她把最后一根蘿卜插入了雪人的頭前，心里裝滿歡喜。
――她想留住冬天。
老爺爺、男孩和女孩在嫩葉滿枝的樹下快樂散步。
[1]。
輕輕的，輕輕的。像一只七彩蝴蝶在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。
輕輕的，輕輕的。像一片小小的嫩葉從樹枝中探出頭來。東瞧瞧，西盼盼，尋找春天路過這里的痕跡。
一只小蟲伸展著自己那短短的小腳，尋找自己最喜歡甜美香食?？上У厣洗蟛糠值目萑~已經(jīng)爬入大地母親的懷里。這只小蟲子搖了搖小頭，意識(shí)到――春天來了――這是春天路過的痕跡??！小蟲子搖了遙身子，飛快地變上樹，去告訴嫩葉們春天來到的喜訊。在樹枝上向后望去――??！榕樹披上了春天的綠衣――這也是春天路過的痕跡。
小蟲子要去尋找春天更多的痕跡?？墒悄廴~搖了搖頭，說春天的痕跡多的是！春天啊，就在這里！
[2]。
愛是什么？
小甲蟲問自己。
他搖了搖頭：
不知道。
――小甲蟲是這樣說的。
小甲蟲爬到樹上，去問小鳥。
小鳥快樂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍翅膀：
愛，就是吃到媽媽捉來的帶毛肉，
毛在喉嚨里滑來滑去，真痛快！
――小鳥是這樣說的。
小甲蟲爬到湖邊，去問小魚。
小魚快樂地?fù)u了搖頭，擺了擺尾巴：
愛，就是在水中自由玩耍，
水從身邊流過，真舒服！
――小魚是這樣說的。
小甲蟲知道了――他看了看太陽。
愛，是春光灑滿大地。
在陽光的孕育下，大地生機(jī)勃勃，繁容一片！
[3]。
我是一陣清風(fēng)，從湖面起風(fēng)。告別了魚兒，告別了白鷹，還告別了波紋。
我是一陣清風(fēng)，從湖面起風(fēng)。我撥起了一陣波紋，并且穿過一條小橋，來到了岸上寂靜的田野。田野上是一望無際的麥苗，我知道它們馬上就會(huì)長大。我從麥苗的縫隙中間穿過，讓麥苗輕輕地?fù)u擺。
我又從麥苗里鉆了出來，來到了湖邊的小橋上。我吹起一陣大風(fēng)，從橋邊穿過，沒有魚鮮味，也沒有刺骨的空氣，只有輕柔的撫摸。
過了橋，我便直線上升，來到了一座座高樓的邊上。我和小鳥在空中舞蹈，越過高樓，越過馬路。突然，我減緩速度――風(fēng)散了。
[4]。
第一株春天，是紅葉李。他那暗紅色的樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃著。穿過幾根樹枝，就可以看到樹枝上的幾片小葉子。整棵樹上只有這幾片小葉子――鮮紅無比――那是去年冬天留下來的。仔細(xì)一瞧，??！樹枝上有許多含苞的小芽呢！
第二株春天，是棕櫚樹。她那棕色的樹干是她細(xì)長的身子，上面一片片的，像是她的衣服。她的枝條很粗，可是十分得細(xì)長，上面有幾百片細(xì)長的樹葉，尖尖的頭垂下來，隨著風(fēng)飄動(dòng)，是她的頭好！最上面的枝條是垂直而上，只有尖尖的頭垂下來――哦！她的頭發(fā)亂了！
第三株春天，是鐵樹。看！又細(xì)又長的新枝像幾條可愛的小毛毛蟲，正待爬出老枝葉的懷抱。新枝的邊是黃的，像幾道光忽然從鐵樹中射出。?。M樹的春天！
[5]。
云的王國，是個(gè)神奇的王國，也是美麗的王國。它們變化多端，美輪美奐，更加喜歡和我們玩捉迷藏。
昨夜下著春雨，不知是誰潑出來的。
太陽說，昨夜他正在被窩里，在夢里游玩；月亮說，昨夜她被云朵遮住了，她看不見東西，別人也看不到她；云朵說，昨天夜里的春雨是他們潑的。
雨蒙蒙得下，滋潤都著大地。它們從空中蹦下來，掉落在樹葉上。樹葉彈了彈身子，雨點(diǎn)被扔到了天上去，馬上又掉了下來，掉在小草的頭上，馬上變成了兩半，滴在了地上，馬上干掉了。
[6]。
被在屋子里寵壞了的你，一定想出去看看吧。當(dāng)春日的第一滴雨點(diǎn)，落在你屋子的小窗上，你一定想出去看看吧。當(dāng)春天的第一陣微微清風(fēng)吹過樹梢，你一定想出去看看吧。
春雨綿綿，你推開屋子的小窗。雨點(diǎn)頑皮地落在你的臉上，或者從你的面頰上慢慢得流下，穿過你零亂的衣領(lǐng)，越你順流而下的肩膀，滑過指尖，滴在地上，濺起一陣看不見的漣j。
出去看看吧，微風(fēng)從窗戶邊吹過，對(duì)你說。出去看看吧，柳樹搖晃著她的新芽，對(duì)你說。出去看看吧，小鳥沐浴著春天的蒙蒙細(xì)雨，“吱吱”叫得對(duì)你說。推開屋子的小門，躍過門前的紅地毯，光著腳丫子，走在被春雨濕潤的土地上。你看到了――春雨洗刷著大地；你看到了――柳樹長出了嫩芽，呼喊著他們蘇醒；你看到了――春光灑滿生機(jī)勃勃的大地。
[7]。
這一場春雨，洗刷著午后靜悄悄的大地。
終于，云兒們累了，潑著雨水下天地。雨后的春天多么美麗:小草上沾著圓滾滾的雨珠，雖然沒有黃金首飾一般高貴典雅，但是比它亮麗有趣。山茶的葉子還滴著水，回味著雨停之前的樂趣。柳芽兒發(fā)芽了，嫩綠色的葉兒像小草一般從枝條中探出頭來，左搖右晃，懷里是一顆亮麗的雨珠。柳樹的嫩葉把水珠拋來拋去，拋到誰的懷里都要隨著清風(fēng)笑嘻嘻。
忽然，樹枝搖晃了一下，隨即響起了一聲聲歡歌。這是鳥兒們的大合唱：這里起，那里落；這里落，那里起，不比夏天知了的大合奏差勁。這時(shí)，合唱的聲音攀高而上，又立刻落了下來，時(shí)緩時(shí)快，但是那么得有節(jié)奏，那么得歡快。
大榕樹上的藤蔓也掛滿了水銀銀的水珠，像是一串?dāng)嚅_來的項(xiàng)鏈。頓時(shí)，起霧了，霧包圍了榕樹，藤蔓上的水珠也滾落了下來。起霧了，像像是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，和植物們玩著捉迷藏，你找我躲笑嘻嘻。
又不知是哪一陣風(fēng)，把雨吹了回來，可大合唱還在繼續(xù)……。
[8]。
迷霧籠罩著雨后的公園，小草上的“珍珠”，滴著水的山茶葉子，和掛著一個(gè)個(gè)小珠子的藤蔓。
早已有人在公園里散步了：有的成對(duì)的走來走去觀望著湖水，有的在邊上的亭子里看書，還有的則是在一邊散步一邊聊天。天空是灰蒙蒙的一片，望不到盡頭。好似一層厚厚的棉被，又好似是一雙巨大的手，遮住了太陽，也遮住了天邊雪白的云朵。
看，雨后濕潤的.土地上，走來一只小貓。它的身上沾滿了露珠，兩個(gè)大眼睛閃爍著興奮的光芒。
瞧，雨后濕潤的樹蔭下，有一只全身深黑色的小狗在嗅鼻子。左嗅嗅，右聞聞，似乎是丟了什么東西，又像是在找什么有趣的事物。
被雨淋過的草地充滿著新鮮撲鼻的氣味，在公園蔓延。空中時(shí)不時(shí)的有幾滴小雨點(diǎn)兒落下來?！班枧荆枧尽?，像是鴨子走過水溝。不知是樹的戲弄，還是云朵的潑灑。
[9]。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似新生的純潔，似飄然的美麗。透過的潔白的陽光，是迷離的光點(diǎn)在閃爍。
它潔白透粉，不知是何處奇異……。
[10]。
棕櫚樹展開了他寬大的衣著，露出了棕色的皮膚。皮膚是褐色的，衣著也是褐色的。
有的人說，他性格暴躁。粗壯的樹根，粗糙的皮膚，和強(qiáng)硬的樹枝。有的人說，他的性格溫柔。細(xì)嫩的樹根邊，絲滑的樹皮，還有又長又細(xì)，似薄紙一般的樹葉。
誰知道他的真面目？誰也不知道――說他暴躁，其實(shí)也對(duì)。他那粗壯的樹根，粗糙的皮膚，還有樹枝根上的長毛?？此嗝磸?qiáng)壯，不失男人氣魄。
可是他也溫柔――絲滑的身子，又細(xì)又長的樹枝和葉子，彎彎曲曲。
他的真面目――誰也不知道。
八年級(jí)學(xué)生春天篇二
白云回首時(shí)，我們的'夢于桃花枝頭開放。于陽光嫵媚的芳草三月，我們一班同學(xué)走進(jìn)了大自然，來到了縣城幾十里外的吊水巖。
野外的春天確實(shí)美。且不說山清水秀，鳥語花香，光就陽光和著春風(fēng)就足以叫人陶醉。
我們的心在奔馳，時(shí)間在飛。
夜晚，月輝如水，注滿每一個(gè)人的雙眸，透明的心境總與季節(jié)有緣。我們圍著沖天的簧火說說笑笑，唱唱跳跳，瀟瀟灑灑走一回，好愜意！擺脫了書山題海的束縛，我們走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，一個(gè)個(gè)像脫了緩的野馬，那么歡快，叫人留戀，叫人向往。
登山是挺有樂趣的?？晌揖褪菦]機(jī)會(huì)去登一登黃山、華山、泰山。
這次春游吊水巖。從瀑布腳下的發(fā)電站到水庫大壩有一堵高千尺的懸崖絕壁，絕壁邊緣上是彎彎曲曲的石階，六七百級(jí)一直延伸到頂端。
早晨，我又一次登上了這石階，雖不能說如蜀道之難，但也可盡情體會(huì)。
從下往上登這石階倒還不覺得怕，但從上往下行卻令人心驚膽戰(zhàn)，千萬不可疏忽，不過，這樣更能鍛煉一個(gè)人的意志和毅力。中午，我又從上往下瀟灑走了一回。
八年級(jí)學(xué)生春天篇三
“一日之際在于晨，一年之際在于春?！贝禾?，五彩斑斕，富有生機(jī)和活力，是我最喜歡的季節(jié)。
每當(dāng)?shù)谝欢湫』ň`放，每當(dāng)?shù)谝恢恍▲B從南方飛回來，我們就知道春天來了。春天把它那迷人的香氣散發(fā)開來，讓我們品嘗它的味道，讓我們感受到許多意想不到的驚喜和收獲。
春天一到，大地從睡夢中蘇醒。樹木爭先發(fā)芽，冒出許多嫩綠的葉子，小草也急急忙忙地探出頭來看外面的精彩世界到底變了沒有。花也搶著趕熱鬧，紅的、白的、黃的、紫的，散在樹葉中，格外耀眼。春天，天空是那么晴朗，空氣多么清新，仿佛一切都進(jìn)入了夢幻的世界里。
春天，許多動(dòng)物都開心的不得了，青蛙從睡夢中醒來，歡快起來：“終于可以為民除害了”;魚兒從水底鉆出來：“終于可以出來玩了”;鳥兒從南方飛回來說：“終于又可以保護(hù)森林了”;土里的的種子說：“我終于又有機(jī)會(huì)開花了”，農(nóng)民伯伯說：“終于又可以耕田了，春天沒來的時(shí)候可把我急死了”。春天的到來，使許多小動(dòng)物們和人們都又有了新的工作，春天是世界萬物都喜愛的季節(jié)。
當(dāng)我向草地里跑去的時(shí)候，小草都快已經(jīng)茂盛了。躺在草地上，小草仿佛有新的活力在給我撓癢癢，使我久久也不能忘卻那種感覺。草地上，我突然神清氣爽，這是為什么呢?原來是春風(fēng)在作怪。小花也從草地中長出來，隨著春風(fēng)的陪伴，小花仿佛在對(duì)著我招著手，這些都是大自然為春天的到來而歡悅，都為春天添了一份綠色。
春是什么?春，是生命復(fù)蘇的季節(jié)。春，是又一個(gè)故事的開始。春，是大自然自由變化的日子。
八年級(jí)學(xué)生春天篇四
想做一條歡快的小溪悠悠流過樹根，穿過草地。
微笑著繼續(xù)生活，無奈隨著日子的一天天臨近，也不免顯現(xiàn)出一絲煩躁。時(shí)不時(shí)卷起幾縷發(fā)絲，在微微發(fā)出亮光的晚修里，重復(fù)著每天那些事兒。月亮似乎很低，和我的心情一樣，幾片微云幾乎托不住，月光無休止遏的流淌進(jìn)來，把我的小床托出幾片亮光。
春天已經(jīng)來了，打開門，拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈下，悉悉索索的水聲從遠(yuǎn)處傳來，就如同清晨的寂靜一樣，關(guān)掉水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著，心里別有一番苦楚。扒著欄桿，總想墊著腳尖，張開雙指，仰望45度星空。夜晚的星空很奇特，它總喜歡向你眨著眼睛，不管你喜歡或者討厭，它就是這樣一個(gè)孩子，無法責(zé)備，也不忍傷害。
興許是學(xué)校的排水系統(tǒng)出問題了，夜深的時(shí)候，漫出水來，很快就流到我夾著拖鞋的腳，想到了好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜。噗嗤一聲，笑出爽朗的聲音，我看你是隨著水管來到我身邊。舍友們拿著臺(tái)燈往樓下照，十分不解的說：舍長，areyoucrazy?(你瘋了嗎?)。連忙招招手，表示沒瘋，以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場，跑向生管處報(bào)告。
春天的故事正在進(jìn)行中，難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華，透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移，永不漠視，永遠(yuǎn)珍惜。
春天來了，萬物美好，我在中央!
八年級(jí)學(xué)生春天篇五
今年的春來的早，正月初二就已立春，但一直冬冷不去，寒意猶存，讓人覺得今年的春像是在冬的搖籃里甜睡不醒，總沒長大。待到一日脫去寒冬服，臉迎楊柳風(fēng)時(shí)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)已是走進(jìn)五月，步入了暮春。春天要走了嗎?春天真的要走了!
曾記得去年曾與春有個(gè)約定，來年，湖畔柳綠草茵中，山中桃紅杏白時(shí)，阡陌油菜花開日，來相逢，重舉杯，再歡聚。眼看著春已成暮，恐失信于春約，五月的又一個(gè)周末，邀朋呼友，作山水游，趕赴春天之約，訴一縷相思，續(xù)一段春緣，趕一場花事。來到湖畔，湖邊垂柳，早已成蔭，柳芽春風(fēng)，婀娜舞、姿，已是往日云煙，只有柳下情侶，依偎入懷，笑靨深深，蕩起漣漪，把春寫在臉上，鶯聲笑語隨柳風(fēng)飄飛。步入草坪，坪中小草，早已叫春風(fēng)喚醒，被春雨澆綠，含著晨露，沐浴著暖陽，滿目綠茵一片。
走進(jìn)桃園，欲與桃花訴說衷情，卻不料桃花早已嫁東風(fēng)，人面已去，花紅滿地，只空留有綠葉，獨(dú)守老枝，雖翠綠一片，沒有姹紫嫣紅，沒有爭奇斗艷，沒有桃花的嬌艷，也看不到落英繽紛的花雨，站在桃林中，獨(dú)自空對(duì)，無語!總覺的缺點(diǎn)什么，是熱情?是喜氣?是失落?還是掩藏在心中的那一點(diǎn)點(diǎn)與春失約的欠意?錯(cuò)過了桃花，錯(cuò)過了一場花事，可心里尚還有廣闊天地中油菜花盛事，但當(dāng)你走進(jìn)田野，踏入阡陌。卻看不見、花海蕩漾，聞不到香飄送鼻，只見青青的一片，向前延伸，一直伸入天的那邊，溶入天際。菜農(nóng)告訴我油菜花兒早已被蜂蝶迎娶，已身懷千千子，若看花事，要聞花香，來年春季。想著春的爛漫花事，懷著對(duì)春的承諾約定，一路追春，卻一路不遇，惆悵滿懷，悵然若失。春在那里?春你在那里?!詢柳柳不言，問花花無語。
有人說春在春風(fēng)春雨中，有人說春在嫩枝綠芽草青間，有人說春在蛙鳴蟲叫鶯歌里，又有人說春在桃紅柳綠花開日……我想春不在你眼里，春在你心里。只要你心中有愛，有一個(gè)淡泊的心，一個(gè)問候，一個(gè)微笑，一杯熱茶，一聲祝福，一個(gè)希望，一個(gè)感動(dòng)都是春，朋友歡聚，笑語山水，喜樂紅塵，心情舒暢這也是春。想到此我豁然開朗，雖追春不遇，但眼下與朋友同樂山水間，笑語紅塵中，這不就是春嗎!只要你淡泊名利心中有愛春就在，你就會(huì)擁有一個(gè)真正的、可愛的、歡樂的春天。讓我們把春留在心中，讓她伴隨著我們走過這誘惑紅塵、風(fēng)雨人生。
八年級(jí)學(xué)生春天篇六
—零九年的四五月，暮春。你約我到外頭散散心，我便欣然答應(yīng)了。
那天剛下過雨，空氣里氤氳著溫膩泥土香氣和綠葉清新的潮濕。桃花翻著未浠的雨淚飄落下來，花瓣嬌嫩，惹人憐愛。你拉住我的手，針織衫傳來毛茸茸的溫暖，抬眸是淺白色的天，偶爾的水珠滴落。我望向你，你干凈的笑容像水中映現(xiàn)的云，不驚游魚，不起漣漪。頓了許久，你說，你要去a中讀書，以后可能要一年才會(huì)見一兩次了。
我無奈又似自我安慰的笑笑，這便是我早已料到的，可心還是往下狠狠墜了一下。
我從后面扶住你的肩膀，淡淡地講，沒關(guān)系啊，可以聊qq嘛。反正又不是不聯(lián)系了，嗯？你拉著我的手，原來的溫度似乎有些微涼。不語。我趕緊拉著你向前走，好像這樣便能甩開剛說過的事實(shí)。
春殘花落，又不得不小小的感傷一番。誰知小小的卻滲開一片，就像園中滿地的殘紅。
你撿起一片花瓣，又從空中丟下。我猜不出你在想什么，就隨意地講，喂，不要這么多愁善感好不好，還有幾個(gè)月唉。
你凝視我的眼睛，我看見你的瞳里有我的嬉皮笑臉，深處似有一席蕭瑟。
我在即將結(jié)束的春天里，你在很久以后的秋色中，我想把你拉到春天來，你卻說，就快消失了，春天就快消失了。
我依然笑著，我多想把你心里的陰霾一點(diǎn)一點(diǎn)洗凈，然后把你緊緊的抱住。
記得小學(xué)，你和我風(fēng)風(fēng)火火地闖、鬧。我們會(huì)一起按響整棟樓的門鈴然后逃跑，還有放學(xué)后總是去精品店看女生最愛的小玩意，你總喜歡把那個(gè)沒嘴的貓的發(fā)卡別在頭上，搖著我的手問好不好看。
你是我最好最好的朋友啊。
春天將止，我拉不走你，只能為你把春天留下。
你還是往前走，走在春天的最末章，花園里的凋謝的花草述著離別。
我把你拉進(jìn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)照相館，指著櫥窗里那副姹紫嫣紅的春景說：那里還有一個(gè)很長很長的春天呢。
你一怔，隨即笑了，真的笑得很好看。
是，春天就要結(jié)束了，可我的世界為你留住春天。。
八年級(jí)學(xué)生春天篇七
風(fēng)起，雨散，透著綠的葉在樹枝頭無助地打轉(zhuǎn)，像極了一個(gè)個(gè)迷路的孩子。我走在小區(qū)的路上，友情的破裂，考試的失利，節(jié)節(jié)敗退的我過早地步入人生的冬天。當(dāng)初的躊躇滿志被人輕施太極，我這才意識(shí)到，我與那風(fēng)中的葉是多么想像，竭盡全力想留住春天，卻終得兩手空空。
忽的，一陣喧鬧打破了傍晚的落寞與寧靜，小路那頭一群女人聚在一起，四五十歲的模樣，臉上滿是時(shí)光的印記，生活的重壓卻并未壓彎她們的腰，此時(shí)她們臉上卻盡是歡喜。她們應(yīng)是老相識(shí)了吧，相互打聲招呼，拉幾句家長里短，快樂的喧鬧在小路上洋溢。我有些嫉妒她們，為什么我便不能有這樣一顆歡喜的心。
這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)略大的一點(diǎn)，還穿著一身拉丁舞裙的女人拉著一個(gè)大音箱走了過來，將聲音調(diào)到最大，拍了拍手，扭動(dòng)起自己有些臃腫的身體。我知道了這些女人的意圖，眉頭不禁皺起了幾分。我是很反對(duì)廣場舞大媽們的，這種低谷無聊的娛樂似乎已成了許多小城不文明的代表。震耳欲聾的音響聲連大地似乎都在為之顫抖，原本已心亂如麻的我在這一瞬間被點(diǎn)燃，我邁開步伐，向那群女人走去。
這時(shí)，迎面走來一對(duì)老夫婦，老婦人陷在輪椅上任由老爺爺推著，卻在看見那群女人后，眼中閃爍出光芒來。她拉拉老爺爺?shù)囊陆?，指了指，孩子一般地笑著。老爺爺寵溺地看著，推到女人們旁的長椅邊坐下。老婦人這下樂了，咧開嘴，微瞇雙眼，若有若無地看著前方，臉上滿是享受的樣子，也許在那些女人身上，她看見了當(dāng)年的自己，眼中竟是春風(fēng)吹皺起的一池溫柔，是欣喜，是希望。這對(duì)我來說似乎是朦朦朧朧而遙不可及，明明已是人生的暮年，怎還有春日的笑容。
我愣住了，不再向前。夕陽的余輝灑下，老夫婦像兩尊雕像一般，夕陽的光芒順著長椅爬上，又慢慢滑下只留得一地金黃。
婦人看見了我，不好意思地笑了笑：“我們這些老人家就喜歡這樣，熱鬧。剛開始也覺得很吵，漸漸才知道，這也是一種快樂??！”說著瞇起眼，又沉浸到自己的世界中去了。我想她定是春天派來的天使，在接下來的日子里，不斷告訴我原來快樂與希望一直都在的。
手機(jī)響起，是朋友的短信，一句“對(duì)不起”似乎承載了太多；老師告訴我，雖然并未達(dá)到理想的成績，但仍算名列前茅。這一年的春天便這樣，以這種美好的方式離開。
其實(shí)春天并未遠(yuǎn)，其實(shí)快樂與希望也從未遠(yuǎn)離，只是我們太過在意別人的目光，一直將自己禁錮在無望與自卑的牢籠中，再自己鎖上，嘆息著春光的流逝，卻從未為此努力過什么。原來，這一切只須你快樂，我快樂便好。
大地被夏日的溫暖包裹，一些生靈急不可耐地登場，懷抱一個(gè)歡喜的心，我在這個(gè)傍晚里留住了春天，留住了希望。
八年級(jí)學(xué)生春天篇八
陽春三月，繁華似錦，陽光明媚，是個(gè)春游的好天氣。葉紹翁今天起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去他朋友家的院子里賞春。
朋友早就叫他去游園了，今天是個(gè)好天氣，園子里一定姹紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開心，越想越得意，忘記了自己大詩人的身份，和平時(shí)端莊的樣子不同，他一邊跳一邊唱著小調(diào)，忘記了自己穿著木屐，差點(diǎn)兒摔了一跟頭呢!
終于來到園子門外，詩人心里想著：里面會(huì)有什么美麗的花草呢?說不定我還能作詩一首呢!于是他便敲了敲柴門，但沒有人前來開門?！耙苍S他沒聽到吧!”葉紹翁心想，于是他又敲了幾聲，還是沒人開門。葉紹翁這下可有點(diǎn)兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語：“我就不信我就敲不開了我!”他重重地擂了幾下，門還是沒開，看來園主真的不在家呀!
這下可急了，葉紹翁在門外來回走著，想辦法進(jìn)去。突然他靈機(jī)一動(dòng)，想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的。
方法。
好，就這么做!葉紹翁猛地跳了起來，但還沒夠著墻沿便又狼狽地掉了下來這時(shí)，他才想起來自己曾叫朋友加高墻體這下可是自食其果了!
怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩人看著緊閉的園門，沮喪極了!唉，只能回去了!正當(dāng)葉紹翁失望至極，抬頭長嘆時(shí)，咦，那墻頭紅艷艷的是什么?仔細(xì)一看，啊，那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷，朵朵盛開，吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩人看呆了，心想：這一枝杏花都開得這么好，那院子里的景色不是更好?我雖然沒看到院子里的景色，不過看到這，我也滿足了!于是詩人沉吟數(shù)下，便脫口而出：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
出色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來。
坐了一會(huì)兒，主人還沒回來，詩人一邊欣賞著路邊的春色，一邊想象著那滿園的春色回家了!
八年級(jí)學(xué)生春天篇九
春來了!濕潤的空氣撲鼻而來，沒有了前幾日的干燥反而帶著泥土的清新淡雅;溫和的太陽不再掩藏自己耀眼的光芒，毫不做作的灑向大地;迎面的風(fēng)似流水般輕柔，沒有秋日的那分豪邁卻也不像剛剛逝去的冬季那樣凜冽。寒冬走了，迎來的似乎不止是春的嬌美，總覺得還夾雜了些什么。
耳邊一直徘徊著鳥兒的啾鳴，顯然經(jīng)過了一個(gè)冬天，它們有些疏于排練了，聲音顯得有些雜亂。盡管如此，鳥鳴聲還是一如既往的給予人力量，富有朝氣。天空時(shí)而飛過幾只結(jié)伴的白頸鳥，雖然歌喉比不上喜鵲，但飛翔的舞姿比起大雁的要整齊，他們的豪放、舒展絕對(duì)是有過之而無不及。聽著喜悅的歡歌，欣賞自由的舞姿，仿佛是在品味一場獨(dú)具一格的歌劇。
天上是搖搖曳曳的云朵，薄薄的一層似乎輕輕一吹就會(huì)破裂;地上是一群歡樂的孩子，手里拿著泡泡液，自得其樂地吹著，欣賞著，因?yàn)樘栒凵涠谂菖萆巷@現(xiàn)出的斑斕一片。一旁的孩子也在興致勃勃地用手指一個(gè)個(gè)的把泡泡戳裂，而人們的喜悅和快樂似乎也慢慢的升空，突然爆裂揮灑在人間。
咦，那是什么?原來是涂了腮紅的桃花妹妹悄悄地爬上了大樹爸爸的頭，吸引了大家的目光。梨花看見了，氣得“頭發(fā)”都直了，急忙穿上潔白的新衣，蹦上枝頭，綻開鮮艷的臉，一下子吸引了更多人的目光。其它的花兒看見后，也穿上了華麗的衣裳，顯示自己華麗的美。
踏著樓梯從高處下來，撲鼻而來的是冬季盛開到現(xiàn)在還未凋謝的花兒撲鼻的芳香，或許沒那么濃烈，但也算得上是清新怡人。綠瑩瑩的草坪上依稀看得出昨夜小雨的痕跡，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花開放在草地上，一朵朵小小的，清新、亮眼!一眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的殘花依舊粉嫩，新生的草坪鮮綠無比，兩者相映相襯，沒有誰獨(dú)占風(fēng)頭，卻也都把自己的風(fēng)采公諸于世。
嘿!為什么大家都跳起了舞，是要迎接什么貴賓么?“唧——唧——”原來是春天的使者——小燕子來了。
它拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了!春天來了!”正在這時(shí)，綿綿的春雨來了“沙沙、沙沙”給這幅美景配上了一首絕妙的贊歌。
啊!春天像詩一樣美，春天像夢一樣甜，大地的每一個(gè)角落都充滿了春的氣息，多么神奇啊!
八年級(jí)學(xué)生春天篇十
豐潤區(qū)韓城中心小學(xué)任偉目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀閱讀鏈接的內(nèi)容。2、能夠利用工具書解決遇到的字詞的問題。3、合理展開想像，能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛之情。課前準(zhǔn)備：課下布置學(xué)生對(duì)本單元的課文多通讀幾遍，回顧課文內(nèi)容。在課下搜集和春天有關(guān)的一切內(nèi)容。白紙，彩筆。教學(xué)過程：
師生活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖。
教學(xué)再設(shè)計(jì)。
與教學(xué)隨筆一、回顧課文內(nèi)容，為“走進(jìn)春天”做好儲(chǔ)備1、師：同學(xué)們，你們還記得在本單元我們都學(xué)了哪些課文？這幾篇課文的主要內(nèi)容是什么呢？2、師：可以看出，我們這幾篇課文都和春天有關(guān)，而且在我們身邊春天也正在一步步向我們走來，就讓我們?cè)谶@節(jié)課中一起“走進(jìn)春天”。二、閱讀文本，初步了解閱讀鏈接的大概內(nèi)容1、師：下面，請(qǐng)大家打開書18頁，自已認(rèn)真的讀一讀。2、師：誰能說一說，你都讀懂了哪些內(nèi)容？3、找2-3名學(xué)生說一說。4、師：誰愿意來讀一讀課文內(nèi)容？5、找四名學(xué)生，每位學(xué)生讀一個(gè)板塊的內(nèi)容。再回歸文本，用自己的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛1、師：同學(xué)們，就讓我們懷著愉快和對(duì)春天的喜愛之情，再讀一讀課文的內(nèi)容吧，一會(huì)兒我要找同學(xué)們說一說你讀后的感受。2、同學(xué)們自由讀。4、讀后先小組交流一下讀后的感受。5、然后找同學(xué)圍繞知春、踏春、惜春、詠春四個(gè)內(nèi)容來談一談自己的感受，可讀課文，也可結(jié)合課下搜集的內(nèi)容，來說一說自己的感受。四、走進(jìn)春天，走進(jìn)想像的樂園1、師：同學(xué)們，剛才我們?cè)谝黄鹱哌M(jìn)春天，走進(jìn)了一個(gè)充滿活力的樂園，此時(shí)此刻，你能不能用一幅畫來表達(dá)你的心情？2、學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的紙筆做畫。3、師：誰能向大家來展示你的作品？同學(xué)生踴躍參與。5、師：你能不能向大家介紹介紹你的作品呀？五、擴(kuò)展延伸師：同學(xué)們，這節(jié)課，我們一直沉浸在一種快樂的氛圍中，春天離我們?cè)絹碓浇?，大家想不想課下到我們身邊找一找春天，如果你找到了，可以以文字的形式記錄下來，如果我們有時(shí)間會(huì)再一起來交流，好不好？六、課下作業(yè)寫一篇春天的景物的文章通過對(duì)本單元課文的再讀，了解單元整組教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，從而目的明確，情感集中，能夠做到有的放矢。
揭示課題并板書。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并利用工具書解決字詞的能力。訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。利用小組交流的方式，為學(xué)生彌補(bǔ)自身的閱讀感知。課內(nèi)與課外相結(jié)合，真正體現(xiàn)語文工具性與人文性的統(tǒng)一。用畫畫的形式來抒發(fā)情感，既能達(dá)到預(yù)期目的，又能培養(yǎng)學(xué)生畫畫的能力。在特定的語境中，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力讀寫結(jié)合，才能真正做到閱讀的效果，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。
八年級(jí)學(xué)生春天篇十一
不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎?快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯!”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說;春天————我要找到你!
前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來;沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊;草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿我的心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好!
聽，聽到什么好聽的嗎?我聽到了小草沙沙的鉆地聲，樹枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來了，這一定是春天，只有春天才這樣美妙的交響樂，只有春天來了才會(huì)萬物復(fù)蘇。
小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來了，我們又回到地面了?！毙〔莞吲d地說，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸?，但是我們比打不死的小?qiáng)還厲害。”快看大樹發(fā)芽了，“真舒服”大樹說。接著伸了一個(gè)大懶腰，樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個(gè)季節(jié)花兒們都開了，走在田野上，聽見小蜜蜂說：“真累啊!現(xiàn)在我們都忙不過來了，兄弟們，快來幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天開始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一只有著小剪刀尾巴的燕子回來了，不一會(huì)兒，成群的小燕子們飛回來了，它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節(jié)，它帶來了多少動(dòng)物啊，有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽!這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥把樹木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂器發(fā)出的聲音都有好聽，因?yàn)檫@是最干凈，沒有經(jīng)過任何修改和處理的。它們都來自春天。
八年級(jí)學(xué)生春天篇十二
經(jīng)歷了霜凍，經(jīng)歷了冰封，經(jīng)歷了寒冬的肅殺，我走出家門尋覓春天的足跡。
空氣依然是冰冷的，清晨殘余的白霧還盤旋在山間。腳下的泥土硬梆梆的，如同冰冷的鐵塊。我似乎看見有寒氣從腳下升起來，仿佛地獄河邊妖嬈詭異的煙霧，一絲一縷鉆進(jìn)我的皮膚，凍結(jié)我的血骨。
田野里一派冷綠色。油菜縮著身體，巴不得鉆進(jìn)土里去。田埂上的草也舍不得開出一朵花，更別說那片柑橘樹了——像堆木頭一樣杵在那兒，不肯脫下去年那身老氣的衣服。
我有些喪氣了，春天在哪兒呢？
放眼望去，山坡上光禿禿的模樣著實(shí)讓人心寒。落葉鋪滿了整片土地，衰敗的色調(diào)只讓人覺得有些許凄涼。偶有一兩片枯黃的樹葉晃晃悠悠地飄下來，雖說的確像翩躚的蝴蝶，我卻毫無心情欣賞這唯美的景象。
春天，我的春天？
氣惱下踢開腳下的落葉，忽然間，一片嫩綠的細(xì)草映入我的眼簾。我屏息凝視。嫩綠的顏色好像新生嬰兒沉睡的臉，散發(fā)出一陣陣溫暖的氣息。我抑止住興奮，輕輕地將落葉重新蓋上，就像給他們蓋上了一床柔軟的被子。
我決定返回去看看，也許我疏漏了什么。
走進(jìn)柑橘樹，這才發(fā)現(xiàn)原來樹枝上已經(jīng)有了不少的綠芽。小小的，像一顆顆星星綴在樹上。扒開田埂上的草，發(fā)現(xiàn)了一片茸茸的綠草，如同新生兒的毛發(fā)一般。田野里突然多了些螢火蟲般的亮黃色，是油菜花正在笑呢！整個(gè)世界的色調(diào)忽然變得柔和起來了，就連空氣也變得溫暖了許多。
春天，我的春天！
原來春天已經(jīng)到來，只不過被嚴(yán)冬的假象掩蓋，看不到罷了。
經(jīng)歷了霜凍，經(jīng)歷了冰封，經(jīng)歷了寒冬的肅殺，我走出困境尋覓人生的希望。
八年級(jí)學(xué)生春天篇十三
小雨廉纖，告訴我們，春來了。打落了紅花，淋濕了臉頰，卻沒有憂愁，只有歡欣。小動(dòng)物們享受這甘甜的雨露，結(jié)束了冬眠的生活，多么自在而快樂!這甘甜的雨露，使小草兒生機(jī)勃勃，讓柳芽兒茁壯成長，令花朵兒盡情綻放!春的洗禮!如此美好!
麥苗返青，告訴我們，春來了。我看到了一望無際的綠色，我看到了朝氣蓬勃的春天!綠色覆蓋著田野，放眼望去，心中是如此舒坦!看著，看著，仿佛看到了秋天麥苗兒那沉甸甸的麥穗;嗅著，嗅著，仿佛嗅到了秋天麥苗兒那甜甜的麥香。
漫天紙鳶，告訴我們，春來了。厚厚的灰塵在風(fēng)箏上——它好久沒活動(dòng)了!忍不住的小期待，再次拿起，跑到田野上，用手扯線，猛地一扔，跑起來!飛起來!晴朗的天空，漫天的紙鳶，快活的我們，美好的春天!
春姑娘真的來了，她帶給了我們多少禮物!我聽到了婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，我聞到了馥郁醉人的花香，我看到了太陽公公暖暖的笑容，我感受到了空中那溫暖明亮的陽光!那野花兒遍地，五顏六色，如此耀眼;那蜜蜂兒成群，吵吵嚷嚷，如此熱鬧;那布谷鳥唱歌，布谷布谷，如此悅耳!冰水融化了，山間，潺潺的流水向遠(yuǎn)方流去;廣玉蘭開花了，路上，醉人的芳香飄在路上。每一朵花，每一棵樹，都點(diǎn)綴著世界，裝扮著春天!如此的生機(jī)勃勃!如此的春意盎然!空氣中洋溢的滿是春天的氣息，滿是希望的氣息!
一年之計(jì)在于春，每個(gè)人都要努力。春天，充滿朝氣，充滿希望。撒下每一粒希望的種子吧!耕耘每一塊肥沃的土地吧!在沉睡了一個(gè)冬天后，小動(dòng)物們有了它們春天的計(jì)劃，我們也應(yīng)該如此!永遠(yuǎn)不要做無味的夢，趁著這大好光陰，趁著這美好而充滿希望的春天，趁著這“一年之計(jì)”，做自己該做的事!此刻睡覺，你將做夢;此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢!在這美好的春天，讓我們挺起腰板，努力學(xué)習(xí)!
希望之春!希望之春!你充滿著希望!洋溢著美好!你的景色，四季之最;你的`精神，四季之最!趁著春季，努力學(xué)習(xí)，光陰似箭，做好今天!
八年級(jí)學(xué)生春天篇十四
冬爺爺悄悄地離去，春姑娘邁著輕盈的步伐走來了。
春天里，無論是動(dòng)物還是植物，都可以讓你眼前一亮。因?yàn)槲壹遗赃呌幸黄瑯淞?，所以從早到晚，我們頭頂都會(huì)有大批的鳥兒飛過。它們時(shí)而從樹上跳落下來，站立在地面上；時(shí)而望著高空，好像在準(zhǔn)備去哪兒似的；時(shí)而相對(duì)而望，好像在說：“春天終于到了，我們等了好久?！边@些鳥兒不是一伙一伙地來，就是一群一群地飛，它們要準(zhǔn)備蓋新房了。
植物也有很大的變化。我家種的那盆野花，似乎收到了春天使者的報(bào)告，以最快的速度往上鉆。以前，無論我怎么照顧它，甚至還傻乎乎地像童話故事里一樣跟它聊天談心，它都不愿意冒出來?，F(xiàn)在，它竟然生出了小芽，并且那些小芽都很綠，摸上去嫩嫩的?；▓@旁邊有一棵參天大樹，聽說有幾十年了，在平日里，我覺得它干巴巴的，毫無生氣。最近，我總算見識(shí)到了它的厲害。瞧！它也長出了芽兒，跟野花的芽兒差不多，瞬間變得生機(jī)勃勃。
我找到春天在哪兒了！我深刻地感覺到，春姑娘的腳步越靠越近……。
八年級(jí)學(xué)生春天篇十五
早春三月，我走進(jìn)春天，懷看一顆火熱而誠攀的心，踏上了尋春的征途。
春天，一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，萬物都能在這個(gè)季節(jié)里蘇醒，在這個(gè)季節(jié)里，有溫暖的陽光普照，有陪伴太陽的風(fēng)箏，有香甜花香的春風(fēng)，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的孩子。
我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍(lán)如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找著春天。
漫步在江邊，風(fēng)從耳邊輕輕拂過。??！我們發(fā)現(xiàn)春天了！看河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。田野上開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田野就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)看看腳下，??！一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草探著頭，好奇的欣賞著奇花異草，在他們看來無比巨大的參天大樹。
道路兩旁的綠樹似乎剛剛抽芽，滿眼都是鮮艷的嫩綠，唯獨(dú)樹下還有幾片黃葉，連他們也想要落地歸根，早日踏上新的旅程。最艷麗的當(dāng)然要數(shù)那萬紫千紅的花朵了，有的像美麗的少女盡情綻放自己的容顏，有的像襁褓中的嬰兒，平靜中卻透露著生機(jī)，花間一個(gè)個(gè)黃色的小精靈早已開始勤奮工作，不愿浪費(fèi)這大好春光的一分一秒，從不駐足欣賞；蝴蝶卻不同，她們?cè)缫押突ǘ涑闪俗詈玫呐笥选Ｔ诨ǘ溆骋r下蝴蝶更顯一份可愛。疲憊的春姑娘偶爾會(huì)停下來嘆一口氣，這時(shí)兩旁的櫻花便隨之灑落，短暫的生命只為這一刻永恒的美麗。
春天真是美麗！我們呼吸著江邊清涼的風(fēng)，看那滾滾的河水向前方流去。金色的陽光灑在清澈的江面上，仿佛給那江面上撒了層碎金沫似的，金光閃閃，這種美是無以言表的。順著江面，我們來到沙灘，看見了一只只在空中翩翩起舞的風(fēng)箏，那自由快活的樣子，讓我也想玩?zhèn)€痛快。
春天是充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)！春天就在我們身邊，在每個(gè)人的心里！
八年級(jí)學(xué)生春天篇十六
我們送走了冬爺爺，送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，春天的景色十分美麗，像一幅栩栩如生的畫。
今天，我和我的朋友們一同去了北區(qū)。一到那里，就嗅到了春天的氣息。
你看!春天的陽光多么明媚啊，春姑娘露出了迷人的笑臉。暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的笑臉，像母親的手一般。我們歡呼著：“春天來了!春天來了!”
隨著春姑娘輕快地步伐，青青的小草破土而出。偷偷地露出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這生命力頑強(qiáng)的小草。許多樹木都開滿了漂亮的花朵，粉的、紅的、白的，色彩斑斕。成群的小鳥在天空中自由自在的飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著大地。
我和朋友們走走停停，因?yàn)槲覀円涗浵麓汗媚锏娜蓊?。朋友問我：“你喜歡春雨嗎?”我笑著說：“當(dāng)然喜歡啊，春天的雨是柔和的，只見春雨在樹葉上滾動(dòng)，心情便會(huì)很好。春雨在我心上留下了如煙，如霧，如絲的倩影。
我們一路前行，看見地上倒映著許多奇形怪狀的東西，便好奇的抬頭相望，你猜，我們看到什么了?其實(shí)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!
啊!春天的一切，竟是這樣的生機(jī)勃勃。啊!春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧!
八年級(jí)學(xué)生春天篇十七
春天來了，春天在哪里?我和同學(xué)們一起去大自然，尋找春天的足跡。
啊!找到了，找到了，春天在河邊。春風(fēng)吹過，河水暖了，春雨過后，河水漲了，歡快地奔向遠(yuǎn)方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、黃的、紫的……像無數(shù)只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個(gè)滾兒，可又怕傷害它們。
啊!找到了，找到了，春天來到了公園里。公園里的桃花粉的似霞，紅的似火，千枝萬朵，繁茂旺盛，一叢叢，一簇簇，無比嫵媚，沐浴著燦爛的陽光。真是“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉榛榛?！绷鴺淝еθf條，嫩綠欲滴，隨風(fēng)飄舞，像小姑娘的辮子。芙蓉樹枝枝杈杈，舒展著它們黃綠的眼。好一片如畫的風(fēng)光啊!人們?cè)谶@里放風(fēng)箏、游玩，在春光中放飛心情，玩得多開心呀!
啊!找到了，找到了，春天到了校園里。操場邊的梧桐樹滿樹繁花，仰天歡笑。各種常綠樹抽枝吐葉，鵝黃的、翠綠的、紫紅的，在風(fēng)雨中歡笑?；▔?，月季、杜娟含苞待放。教室里，傳來了朗朗的讀書聲，辛勤的園丁——老師在忙著播下春天希望的種子。
春天萬紫千紅、生機(jī)勃勃、充滿活力。我喜歡春天。
八年級(jí)學(xué)生春天篇十八
盼星星，盼月亮，終于盼來了馥郁的花香，郁郁蔥蔥的樹木，以及春姑娘的腳步聲。
——題記。
細(xì)雨。
春雨，你是春姑娘的第一位使者;春雨，你是春天靈魂的化身;春雨，你是打開“春天”這本寶典的金鑰匙;你架起了春姑娘來到人間的彩虹橋;春雨，你的到來，讓我倍感欣喜。
春雨，你從純潔無瑕的雪花中走來，我真誠的歡迎你。你那細(xì)長的雨絲，像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的樂曲。晶瑩的小水珠，調(diào)皮地滴在人們的身上，滴在小溪中。此時(shí)此刻，人們會(huì)覺得異常涼爽，小溪便會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的樂曲聲。
春雨，你淅淅瀝瀝的一直下個(gè)不停。既不像夏天的雨那樣的狂風(fēng)暴雨，也不像秋雨那樣的凄慘悲壯，更不像冬雨那樣冰冷刺骨。你有屬于自己的風(fēng)姿，自己的韻味。
和風(fēng)。
春雨過后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖和的春風(fēng)迎面而來，刺激著人們的鼻子。春風(fēng)，你有一股特殊的味道，讓人覺得暖暖的，很舒服。因?yàn)樗炔幌裣奶斓娘L(fēng)一樣帶著一股燥熱，也不像秋風(fēng)掃落葉似的那樣無情，更不像冬風(fēng)那樣冷得刺骨。
春風(fēng)就像一把剪刀，把柳樹的枝葉裁剪得整整齊齊;春風(fēng)就像是一個(gè)高分貝的大喇叭，吹響春的號(hào)角，喚醒那睡眼惺忪的小動(dòng)物，讓它們?nèi)タ纯葱麓旱氖澜?春風(fēng)就像是一支生長劑，吹綠了小草，吹綠了樹木，吹綠了整片田野。
鮮花。
近處的田野，遠(yuǎn)處的山坡上，植物在春風(fēng)的吹拂下，各種花兒競相開放。春雨就像是一口大染缸，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮兒。
看!那一朵朵又紅又大的桃花，宛如一位位花季少女正在枝頭載歌載舞，她是那么美麗，那么妖嬈，那么惹人喜愛。那一朵朵純潔無瑕的梨花，簡直可以和雪花相鎞美，讓人流連忘返。
尾聲。
春天，實(shí)在太美了，實(shí)在太神氣了。只見你輕輕一揮手，山坡、田野變綠了，五彩斑斕的鮮花瞬間開放，生機(jī)煥發(fā)。春天，你把太多太多的魅力與精彩獻(xiàn)給了人們。
愿四季長春!
八年級(jí)學(xué)生春天篇十九
青春花季，煙雨迷蒙，細(xì)雨霏霏，在這一個(gè)迷蒙的季節(jié)，承載了多少幻想與憧憬，迷離中的向往，期盼陰雨連綿后的雨過天晴，那的七色的彩虹劃過心際，掩蓋住嚴(yán)冬天經(jīng)歷的一道道傷痕。
它須要不斷地吸取天地精華，這樣外表的虛浮才可以得以充實(shí)，花兒開放的時(shí)間畢竟短暫，他不斷的努力，傾盡全部展現(xiàn)自己。在有限的時(shí)間里，她要完成一個(gè)屬于那個(gè)季節(jié)的人生，為最后一次的絢麗準(zhǔn)備著。它的命運(yùn)掌握在自己手中。一絲一毫的怠慢就可能使它永遠(yuǎn)的凋謝。
雖然這樣，但快樂還是占據(jù)它的全部。它隨風(fēng)詠唱青春之歌，與蝶共舞。幻想著美好的未來。它是多么的歡樂。
但晴天不是永遠(yuǎn)的。風(fēng)雨將會(huì)在漫漫黑夜中襲來。它抵抗著!
義無反顧地?fù)湎蚯胺健?/p>
青春!如此美得花季，也是奮斗的季節(jié)，我們朵朵青春之花等待著煙雨漸漸散散開，讓人生黎明的第一道曙光射進(jìn)我們心中。讓我們挽住青春，努力奮斗，明天的陽光會(huì)更燦爛!
八年級(jí)學(xué)生春天篇二十
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪”伴著這歡快的歌聲，我踏上了尋找春天的“旅程”。
第一站：迎春花。
我從迎春花中找到春天。走在迎春花的路旁，淡淡的清香飄在公路旁，過路的人們都情不自禁的停下車子，走到迎春花旁去享受那溫馨的時(shí)刻，有個(gè)可愛的小男孩兒在那“哼哼哼“的吸鼻子，不知是聞的花香還是吸的鼻涕，引得路人一陣大笑?！翱炜?，這兒迎春花好漂亮呀!”隨著某人的贊嘆，我們都去仔細(xì)的觀察迎春花。只見迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著，翠綠的花蕾使人著迷，金黃的花瓣兒耀人眼花，望眼一看，一朵朵迎春花好像一只只美麗的蝴蝶。
第二站：柳樹。
我從剛發(fā)芽的柳樹上找到春天。柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬物還在沉睡之中，柳樹就最先感知春的訊息。初春，柳樹發(fā)芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，久久不愿意探出頭來張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開始小柳葉不愿意出來，可時(shí)間一天天過去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家。春姑娘鼓起櫻桃小嘴，輕輕的吹了吹，柳樹的長辮子被刮了起來，風(fēng)吹過后，柳樹開始梳理自己的長辮子，看到這，我不禁想起了一首詩：“碧玉妝成一樹高”
第三站：小河。
我從小河中找到春天。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，這冰封的小河在徐徐春風(fēng)的吹拂下開始解凍，冰層逐漸融化，早有幾只小鴨子跳下了水，看，它們正在這邊游著，一眨眼又在別處露出了水面，好像在比賽。
游泳。
呢!小鴨們撲騰起的水波，好似小河歌聲中的音符真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>
忽然，一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊，它就像春姑娘身邊的小精靈，在萬花齊放的花叢中采蜜，身邊五顏六色的花兒都爭著說“到我這來，到我這來”忽然，我醒悟了過來：各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎?啊!我找到了春天，原來春天是無處不在的。
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