在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
運動會的日記篇一
那里可熱鬧了。我要參加開幕式。開幕式開始了，一上場，我們艷麗的服裝和可愛的動作，一下子就把大家的眼球全部吸引到了我們身上。
我和爸爸參加的是托球跑。游戲規(guī)則是：家長用乒乓球拍托著壘球跑到孩子那里，孩子接過拍子和壘球繼續(xù)往前跑，在小椅子上有卡片，讀出卡片上的英語單詞，然后拿著小球給下一個家長。我和爸爸配合得十分默契，我們和另一組選手并列第一。
我最崇拜的運動員是李梓琪，她得了三個一等獎。她足足比別的運動員領(lǐng)先四、五米。這么激烈的比賽她都能得第一，我真是太崇拜她了！
老師也要比賽了！她們信心十足，都為比賽作了充分的準備。梁老師比的是用羽毛球拍托壘球跑。老師本來拖得很好，結(jié)果，老師一著急，球掉了，得了個第三。道老師參加的是跳繩跑，但是道老師也沒跳好，得了個第三。
我們班同學(xué)真是渾身體育細胞，個個體育天才呀！
運動會的日記篇二
這周，我們小學(xué)開了學(xué)校運動會。項目有很多；有實心球，有一分鐘跳繩，有接力賽，有50米跑……
8：00隨著宣布學(xué)校運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個學(xué)校運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據(jù)了解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學(xué)生對此次學(xué)校運動會的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強的自主能力和組織能力。
當(dāng)行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著優(yōu)美的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9：30當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆學(xué)校運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。學(xué)校運動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆學(xué)校運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運動會的日記篇三
今天，是我們花園路小學(xué)舉行的一年一度的春季運動會。清晨，我早早地來到教室，心里既興奮又激動，真期待運動會馬上開始。
沒過一會兒，運動會在激昂的進行曲中拉開了序幕。我們一到六年級的同學(xué)組成一個個方隊，喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步伐進入運動場。我們班的方隊踏步經(jīng)過主席臺時，齊聲高呼著“團結(jié)拼搏，飛越夢想，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！”的激勵而又振奮人心的口號，昂首闊步，整齊劃一，希望在本屆運動會上一展風(fēng)采。
比賽開始了，看，60米田徑比賽場上，我們班的宋晨旸、李嘉銘、孔祥欣、劉澤國四位同學(xué)已經(jīng)做好準備，躍躍欲試。只聽裁判員指令槍一響，他們快速地跑在跑道上，像離弦的箭一樣飛馳而去，同學(xué)們也有的在一旁激動地當(dāng)起了啦啦隊，“加油！加油！”加油聲此起彼伏。宋晨旸，李嘉銘同學(xué)不負眾望，最終進入了決賽。
賽場上最令我難忘的就是五、六年級同學(xué)參加的800米的田徑賽了。
800米對于我來說是一個遙遠的數(shù)字，想到它就覺就會覺得渾身顫抖。然而對于站在起跑線上的每一位運動員來說，這將是他們要面臨的挑戰(zhàn)。
隨著發(fā)令槍一響，我班李藝同學(xué)像掙脫了韁繩的野馬飛奔出去，眼看就要被后面的一位大姐姐追上了。我們的心都提到了嗓子眼兒上，只見李藝毫不氣餒，急起直追。我們也在跑道邊為李藝加油助威：“李藝，加油！李藝，加油！”她似乎聽到了同學(xué)們的鼓勵，更加奮力地跑著，第一個沖向了終點?！耙?！”我們都為李藝歡呼雀躍，開心極了！
而運動會上最有趣的還要數(shù)老師們的趣味運動了。
老師們的滾鐵環(huán)比賽馬上就要開始了。只聽副校長一聲令下，每位參賽老師都快速地向前滾動著鐵環(huán)，我們王老師也不甘示弱，只見她右手持著長柄，將其搭上鐵環(huán)，然后使鐵環(huán)快速地滾動著。王老師跟在鐵環(huán)后面快速地奔跑起來。有的老師方法不當(dāng)，鐵環(huán)才滾了兩圈就跑出了比賽場地；有的老師由于太用力了，鐵環(huán)自己在前邊跑，老師在后面追.....整個校園的上空充滿了歡笑聲。
在這熱烈的氣氛中，運動會就此拉下了帷幕，這緊張又興奮的運動會也結(jié)束了。
我們的人生道路不就像是運動場嗎？拼搏和勇氣一定會帶著我們跨過新的勝利的終點線。
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