通過(guò)總結(jié)，我們能更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確恰當(dāng)，注意用詞規(guī)范和語(yǔ)法正確。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有所不同，可以從中找到自己適合的寫(xiě)作方式。
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇一
學(xué)習(xí)目標(biāo)是對(duì)學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)一門(mén)課程或一個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)以后能做什么的一種明確的、具體的表述。本文是本站小編為大家整理的學(xué)習(xí)目標(biāo)的國(guó)旗下講話，僅供參考。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)的真快，同學(xué)們來(lái)一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活，相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì)，與初中學(xué)習(xí)相比，高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績(jī)，借今天國(guó)旗下較好的時(shí)間，就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活，我談三個(gè)方面的建議和要求：1、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)，2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。
一、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)。
一個(gè)沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途、沒(méi)有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期，合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活，是非常必要的。我想，一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向，就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己，就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。
溫家寶20xx年2月在同西班牙青年學(xué)生座談時(shí)，曾這樣。
寄語(yǔ)。
青年學(xué)生：一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，不僅要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克難奮進(jìn)，永不停息。
每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己，在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo)，如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo)，并把目標(biāo)記下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。
目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué)，近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次，或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤，比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課不玩手機(jī)等等，每天想著這些目標(biāo)，可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以讓你靜下心來(lái)，去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力，整日渾渾噩噩地過(guò)日子。
同學(xué)們，捫心自問(wèn)，來(lái)的一中后，你有沒(méi)有確定目標(biāo)?如果沒(méi)有的話，那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直是一文不值?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí)，是取得好成績(jī)的保障。我想，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)，我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，課堂學(xué)習(xí)時(shí)，你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，聽(tīng)課就會(huì)有的放矢，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
2、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽(tīng)課效率，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽(tīng)、跟著老師想，做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽(tīng)講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫(xiě)的筆記，對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時(shí)，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽(tīng)講，因而無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí)，得不償失。因此，建議先記下關(guān)鍵部分，老師講解完畢后再整理。
3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)后，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握，知識(shí)能否應(yīng)用，要通過(guò)做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活?？梢哉f(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料，因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類、整理，作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué)，做作業(yè)時(shí)可以問(wèn)同學(xué)、老師，可以先完成作業(yè)中較容易的部分，對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè)，但切忌完全抄襲。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多，限于時(shí)間我就不一一展開(kāi)了。
三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！睂W(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇，課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍，自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸，課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲，甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。
業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持，才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒(méi)有恒心、毅力，即使他的理想遠(yuǎn)大，說(shuō)說(shuō)過(guò)再多的豪言壯語(yǔ)。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué)，才能笑到最后。
以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)學(xué)習(xí)》。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再玩耍的習(xí)慣。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們，你們是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得冠軍，你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績(jī)，那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，要實(shí)現(xiàn)它，會(huì)遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的收獲。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的學(xué)習(xí)中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
我的講話完了，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們，大家上午好：
哈佛大學(xué)有句。
名言。
“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力?！币粋€(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)自主的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。
要知道，自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供方向和動(dòng)力。
自主學(xué)習(xí)的第二步是就是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要計(jì)劃的支撐。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期，每一天，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?！皽毓识隆?，良好的預(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。
自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證。首先，管好你的休息時(shí)間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，該休息時(shí)就休息(尤其午休)，勞逸結(jié)合，身體強(qiáng)健，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師，或者和同學(xué)討論。第三，合理運(yùn)用零散時(shí)間。每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非?？捎^的。第四，利用早晚自習(xí)做好每日反思，做好各學(xué)科知識(shí)的階段整合歸納。第五，充分運(yùn)用好周末的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測(cè)自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過(guò)檢測(cè)來(lái)確定。即將來(lái)臨的期中考試就是對(duì)大家很好的一次檢測(cè)。
最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績(jī)!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!我今天演講的題目是：做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者!
你或許受到過(guò)不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗，在學(xué)業(yè)上無(wú)所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過(guò)沒(méi)有。沒(méi)有挫折的生活，就象沒(méi)有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦，幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，生活是大海的水，是長(zhǎng)空的風(fēng)，它能給你痛苦失望，把你拋進(jìn)大海無(wú)底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來(lái)，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。
世界真奇妙，生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣吶喊，美麗的朝陽(yáng)下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級(jí)的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時(shí)光，老師同學(xué)們特別難忘。在離中考還有10天的日子里，學(xué)哥學(xué)姐們，你們一定要做最好最后的沖刺!“別等太陽(yáng)已高掛天空，才進(jìn)入今天;別等花已凋謝，才來(lái)珍惜;別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心;別等已經(jīng)失敗，才來(lái)懊悔;等，只會(huì)白了少年頭;等，只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)。”我們一定要做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。九年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該高聲吶喊出：“十年磨劍，昂首向天，敢問(wèn)千軍誰(shuí)敵手?試鋒六月，揚(yáng)眉出鞘，勇除萬(wàn)難我威風(fēng)!”
七、八年級(jí)同學(xué)們，你們前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，前面的挫折也很多很多，讓我們堅(jiān)定地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學(xué)習(xí)的主人，讓我們抬起頭來(lái)，大膽地面對(duì)風(fēng)雨的征程，成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是楊莊中學(xué)最亮麗的風(fēng)景。
如果頑強(qiáng)堅(jiān)硬的巖石向大海稱臣，就會(huì)被無(wú)情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒(méi)有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長(zhǎng)空稱臣，就會(huì)被殘酷的長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會(huì)被生活的大浪淹沒(méi)，到頭來(lái)一事無(wú)成，悔恨終生……同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。今天我們以是楊莊中學(xué)的學(xué)生而自豪，明天的楊莊中學(xué)將為我們而驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
陽(yáng)春三月，神州大地草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)無(wú)限，在這就要到來(lái)的三月里，涌動(dòng)于大江南北的學(xué)雷鋒為民服務(wù)的活動(dòng)即將掀起高潮，織就著另一幅社會(huì)生活的美麗畫(huà)卷。今天，我要講的是《學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神》。
雷鋒，一個(gè)普通的名字，卻響徹了祖國(guó)大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬(wàn)里。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。雷鋒小時(shí)候家里很窮，家里沒(méi)錢供他上學(xué)，解放后雷鋒參軍到了部隊(duì)，成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，在部隊(duì)他獲得了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，有文化的戰(zhàn)士教他識(shí)字，雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習(xí)中，他身上總背一個(gè)包，里面裝著要讀的書(shū)，一有機(jī)會(huì)就刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒是個(gè)汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開(kāi)隨身攜帶的書(shū)讀了起來(lái)，午飯后稍微有一點(diǎn)休息時(shí)間他有坐下來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上臨睡時(shí)，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，別人問(wèn)他，你哪來(lái)的時(shí)間這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，他說(shuō)，時(shí)間就像木板，表面看看沒(méi)有一個(gè)洞穴，但只要用一個(gè)釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個(gè)小洞，善于利用時(shí)間的人就要發(fā)揚(yáng)釘子精神，善于“擠”和“鉆”。
因此，我以政教主任的名義發(fā)出以下倡議：
首先上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最要緊的。老師把精心準(zhǔn)備的知識(shí)教給我們，每一個(gè)同學(xué)要集中注意力，跟著老師的思路完成上課任務(wù)。
其次要上好早讀，現(xiàn)在天氣好了，比較暖和了，同學(xué)們到學(xué)校的時(shí)間比較早了，來(lái)學(xué)校以后就要認(rèn)真早讀。班干部要組織好同學(xué)的早讀，要姿勢(shì)端正，專心讀書(shū)，課堂里要書(shū)聲朗朗。
第三，我們要認(rèn)真做好每一門(mén)功課的作業(yè)。
第四，每個(gè)中隊(duì)在三月里至少要做兩件好事。
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。
學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員，他們或以驕人的成績(jī)或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵(lì)一代人成長(zhǎng)的食糧。榜樣它具有一種示范作用，是時(shí)代的一種精神。在各個(gè)時(shí)代，都涌現(xiàn)出一大批時(shí)代的楷模。他們的時(shí)代精神，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。說(shuō)起雷鋒這個(gè)眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂(lè)的精神，激勵(lì)著一代年輕人的成長(zhǎng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國(guó);感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我想說(shuō)：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上，我們學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)造;從朋友身上，我們感受到了熱情和信任;從同學(xué)身上，我們學(xué)到了互助與真誠(chéng)。
榜樣無(wú)處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時(shí)，想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭(zhēng)分多秒的在奮斗著，當(dāng)你覺(jué)得值日苦、累時(shí)，他們卻默默無(wú)聲、一絲不茍勞動(dòng)著，正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結(jié)，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個(gè)文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)著的敬愛(ài)的老師們;主動(dòng)熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部;熱愛(ài)集體、幫助大家的同學(xué)們。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著心走，在學(xué)習(xí)中，在生活中以他們?yōu)槟７叮覀兊娜松矊⑼麄円粯庸獠蕣Z目!
祝愿全體同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇五
在日常生活和工作中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及目標(biāo)新學(xué)期國(guó)旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！我是xx。今天我很榮幸能站在這里為大家做國(guó)旗下講話，我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及目標(biāo)”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息、調(diào)整，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。而我也即將進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)生活。回望過(guò)去的兩年，有過(guò)挫折和停滯，但同時(shí)，伴隨著他們的還有收獲。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和探索，我總結(jié)出了屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
首先，課前預(yù)習(xí)是很有必要的，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，是我聽(tīng)課的重點(diǎn)；而對(duì)于預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掌握牢固的有關(guān)的舊知識(shí)，就能及時(shí)的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難。
其次是復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，我并不是一遍一遍的看筆記，而是先回憶老師當(dāng)天課上講解的內(nèi)容，然后對(duì)照筆記和書(shū)本，找出沒(méi)有記清的部分，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣就能把當(dāng)天的內(nèi)容鞏固下來(lái)，同時(shí)也檢測(cè)了聽(tīng)課的效果，能及時(shí)的對(duì)聽(tīng)課方法進(jìn)行改進(jìn)。
而我的弱項(xiàng)是英語(yǔ)，一些零碎的語(yǔ)法、特殊的單詞用法、特殊的句子，總是聽(tīng)過(guò)就忘，在暑假的網(wǎng)校學(xué)習(xí)中，我也找了能夠較為方便的復(fù)習(xí)的方法。我拿了幾本練習(xí)本，在封面上分好了類別，比如現(xiàn)在完成時(shí)、詞組的.固定搭配、介詞的搭配等，在老師講課時(shí)，就把本子放在邊上，把老師講的注意點(diǎn)在它所屬分類的本子上記下來(lái)，在閑暇無(wú)事時(shí)，便拿出來(lái)翻翻看看，加深記憶。
最重要的是培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！倍谂囵B(yǎng)的過(guò)程中，我們可以適當(dāng)?shù)膶?duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以達(dá)到鼓勵(lì)的目的。比如我愛(ài)看青年文摘，在雙休日，我便對(duì)自己說(shuō)：“解決兩道思考題，就可以看半小時(shí)文摘?！边@樣，自己就有了思考的動(dòng)力，而慢慢的，解答出題目的成就感大過(guò)了對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)的渴望，在學(xué)習(xí)上的興趣也就增加了。
還有不到一年就要中考，接下來(lái)的學(xué)習(xí)肯定會(huì)更加緊張。相信很多同學(xué)也都定好了目標(biāo)。我未來(lái)一年的目標(biāo)，就是考取太倉(cāng)市高級(jí)中學(xué)。當(dāng)然，一口不能吃成胖子，一步也不能登天，在大目標(biāo)之下，有一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，我希望在期中考試前的半個(gè)學(xué)期里，能培養(yǎng)出我對(duì)學(xué)習(xí)更濃厚的興趣，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，而在英語(yǔ)上則多聽(tīng)多讀多練，鞏固基礎(chǔ)，依照自己的學(xué)習(xí)方法，并在過(guò)程中不斷改進(jìn)，使薄弱學(xué)科的成績(jī)有所進(jìn)步。雖然我離太高還有一段距離，但我相信，經(jīng)過(guò)一年的努力，一定能實(shí)現(xiàn)我的的目標(biāo)，相信大家也能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
希望我的經(jīng)驗(yàn)和方法能對(duì)大家有所幫助，也祝大家在新學(xué)期里能取得進(jìn)步。
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的，今天我演講的題目是《關(guān)于學(xué)生》。
現(xiàn)在的我們是一名學(xué)生，關(guān)于學(xué)生，大家要知道，學(xué)習(xí)是應(yīng)該被擺在首位的，但是并不是每個(gè)人都可以真正的投入學(xué)習(xí)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，也不是每一個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上取得好的成就。
所以大家更應(yīng)該思考的是，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，應(yīng)該如何好好學(xué)習(xí)，如何愛(ài)上學(xué)習(xí)。
起初我們應(yīng)該有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，而你問(wèn)到心態(tài)應(yīng)該如何培養(yǎng)，首先你應(yīng)該正確對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)閺墓胖两裎ㄓ袑W(xué)習(xí)之人，方能有更大的成就。若大家認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，那接下來(lái)就是時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，要不斷地渴求上進(jìn)，這就延伸到下一個(gè)問(wèn)題既想要進(jìn)步，那就要找到學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)的方法自然多種多樣，就像是條條大路通羅馬。想要到達(dá)成功的彼岸，首先你要有船，船就像自身的基礎(chǔ)。而單有船必然是不行的，所以我們還應(yīng)該有槳，槳就像是我們生活中的書(shū)籍，我們會(huì)不斷地運(yùn)用書(shū)籍中給予的知識(shí)去航行。說(shuō)到航行，你要先有一個(gè)方向，也許先是一個(gè)小的方向，告訴你要去哪個(gè)小島。然后在心里，要有一個(gè)正確的、遙遠(yuǎn)的方向，而那個(gè)方向，就是去往成功的彼岸。
從整體上來(lái)看這是一個(gè)完整的構(gòu)造，也許你有很好的船和槳，總能十分安全的渡過(guò)難關(guān)，但你若想前進(jìn)，就必須很用力的去劃。
這一點(diǎn)就談到學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮刻苦，要十分的努力，不斷地奮斗。這樣才能比別人更勝一籌。
大家也可以掌握一些學(xué)習(xí)的小竅門(mén)，比如做作業(yè)時(shí)，把知識(shí)標(biāo)注在一旁，等到大家復(fù)習(xí)時(shí)，就能很好的理解和掌握解題的思路。方法有很多，大家要自己去發(fā)掘和尋找。而學(xué)習(xí)時(shí)也要掌握竅門(mén)，并且要保持謙虛，不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是要不斷求上進(jìn)，不斷進(jìn)步，一直努力，就像一句話說(shuō)的好“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
在此希望大家能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為重，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇七
親愛(ài)的同學(xué)們，你或許受到過(guò)不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗,在學(xué)業(yè)上無(wú)所成就。因而哀嘆生活的不公，或者意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過(guò)沒(méi)有:沒(méi)有挫折的生活，就象沒(méi)有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦，幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，生活是大海的水，是長(zhǎng)空的風(fēng)，它能給你痛苦失望，把你拋進(jìn)大海無(wú)底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來(lái)，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。
世界真奇妙，生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣吶喊，美麗的朝陽(yáng)下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級(jí)的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了我們一生中特別寶貴的兩年多的青春時(shí)光，在離中考越來(lái)越近的日子里，在僅剩的8個(gè)月不到的時(shí)間里，我有幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕招與大家共享。
1、學(xué)會(huì)積累零碎的時(shí)間。
像早讀之前的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積累5分鐘，那么8個(gè)月積累的時(shí)間就是20小時(shí)，30節(jié)課，相當(dāng)于5個(gè)星期的語(yǔ)文課。如果利用每次積累的5分鐘背1個(gè)單詞，那么8個(gè)月你積累的單詞數(shù)就是240個(gè)。何況時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，我們每天又豈止積累區(qū)區(qū)5分鐘呢?!
2、給自己定一個(gè)合理的最后期限。
如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)月完成，結(jié)果人們通常會(huì)將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作，很少有人提前完成;如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)星期完成，人們就會(huì)緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個(gè)任務(wù)沒(méi)有期限，我們就會(huì)拖拉，直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。只有確定一個(gè)時(shí)間檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，這我們才會(huì)努力完成計(jì)劃，這樣學(xué)習(xí)效果才會(huì)好。
3、用成功激勵(lì)自己。
發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對(duì)自己的表?yè)P(yáng)。我們要在學(xué)習(xí)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方，用成功來(lái)激勵(lì)自己。
我還想告訴同學(xué)們一段名人的話：
別等太陽(yáng)已高掛天空，才進(jìn)入今天;。
別等花已凋謝，才來(lái)珍惜;。
別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心;。
別等已經(jīng)失敗，才來(lái)懊悔;。
等，只會(huì)白了少年頭;。
等，只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)。
我們一定要做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者?！笆昴?，昂首向天，敢問(wèn)千軍誰(shuí)敵手?試鋒六月，揚(yáng)眉出鞘，勇除萬(wàn)難我威風(fēng)!”
七、八年級(jí)同學(xué)們，你們前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，前面的挫折也很多很多，讓我們堅(jiān)定地走下去，最終戰(zhàn)勝困難，做學(xué)習(xí)的主人，讓我們抬起頭來(lái)，大膽地面對(duì)風(fēng)雨的征程，成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是排上中學(xué)最亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。今天我們以我們是排上中學(xué)的學(xué)生而自豪，明天的排上中學(xué)將為我們是她的學(xué)子而驕傲!
我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
又是一年春綠時(shí)，當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。今天是三月五日，是偉大的毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年的日子。
同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)不小心摔倒時(shí)，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個(gè)難題百思不得其解時(shí)，你是否希望能有一個(gè)人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時(shí)，你是否渴望有人能幫你指點(diǎn)道路;當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛(ài)的笑臉呢?同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，就是在以行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止;有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，扶他上下樓梯，幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電;看到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好;課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是學(xué)雷鋒。只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌。
讓我們把愛(ài)獻(xiàn)給他人，獻(xiàn)給周圍的人吧!
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家早上好！我是zz。今天我很榮幸能站在這里為大家做國(guó)旗下講話，我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及目標(biāo)”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息、調(diào)整，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。而我也即將進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)生活?；赝^(guò)去的兩年，有過(guò)挫折和停滯，但同時(shí)，伴隨著他們的還有收獲。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和探索，我總結(jié)出了屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
首先，課前預(yù)習(xí)是很有必要的，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，是我聽(tīng)課的重點(diǎn)；而對(duì)于預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有掌握牢固的有關(guān)的舊知識(shí)，就能及時(shí)的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難。
其次是復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，我并不是一遍一遍的看筆記，而是先回憶老師當(dāng)天課上講解的內(nèi)容，然后對(duì)照筆記和書(shū)本，找出沒(méi)有記清的部分，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣就能把當(dāng)天的內(nèi)容鞏固下來(lái)，同時(shí)也檢測(cè)了聽(tīng)課的效果，能及時(shí)的對(duì)聽(tīng)課方法進(jìn)行改進(jìn)。
而我的弱項(xiàng)是英語(yǔ)，一些零碎的語(yǔ)法、特殊的單詞用法、特殊的句子，總是聽(tīng)過(guò)就忘，在暑假的網(wǎng)校學(xué)習(xí)中，我也找了能夠較為方便的復(fù)習(xí)的方法。我拿了幾本練習(xí)本，在封面上分好了類別，比如現(xiàn)在完成時(shí)、詞組的固定搭配、介詞的搭配等，在老師講課時(shí)，就把本子放在邊上，把老師講的注意點(diǎn)在它所屬分類的本子上記下來(lái)，在閑暇無(wú)事時(shí)，便拿出來(lái)翻翻看看，加深記憶。
最重要的是培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！倍谂囵B(yǎng)的過(guò)程中，我們可以適當(dāng)?shù)膶?duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以達(dá)到鼓勵(lì)的目的。比如我愛(ài)看青年文摘，在雙休日，我便對(duì)自己說(shuō)：“解決兩道思考題，就可以看半小時(shí)文摘。”這樣，自己就有了思考的動(dòng)力，而慢慢的，解答出題目的成就感大過(guò)了對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)的渴望，在學(xué)習(xí)上的興趣也就增加了。
還有不到一年就要中考，接下來(lái)的學(xué)習(xí)肯定會(huì)更加緊張。相信很多同學(xué)也都定好了目標(biāo)。我未來(lái)一年的目標(biāo)，就是考取太倉(cāng)市高級(jí)中學(xué)。當(dāng)然，一口不能吃成胖子，一步也不能登天，在大目標(biāo)之下，有一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，我希望在期中考試前的半個(gè)學(xué)期里，能培養(yǎng)出我對(duì)學(xué)習(xí)更濃厚的興趣，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，而在英語(yǔ)上則多聽(tīng)多讀多練，鞏固基礎(chǔ)，依照自己的學(xué)習(xí)方法，并在過(guò)程中不斷改進(jìn)，使薄弱學(xué)科的成績(jī)有所進(jìn)步。雖然我離太高還有一段距離，但我相信，經(jīng)過(guò)一年的努力，一定能實(shí)現(xiàn)我的的目標(biāo)，相信大家也能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
希望我的經(jīng)驗(yàn)和方法能對(duì)大家有所幫助，也祝大家在新學(xué)期里能取得進(jìn)步。
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是九(1)班 xxx，今天我講話的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的.，然而許多滴的水，堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?fù)， 功到自然成，成功之前難免會(huì)有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，不斷擦掉，不斷重寫(xiě)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!大河里，漁船堅(jiān)持的劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中，人們堅(jiān)持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
再過(guò)幾天就是第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)。今天的國(guó)旗下講話，與同學(xué)們談?wù)劇皭?ài)國(guó)”這個(gè)話題。
說(shuō)到愛(ài)國(guó)，就是熱愛(ài)我們自己的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)的情懷，就像愛(ài)自己的母親一樣，是我們每個(gè)人從小就形成了的。要是有人問(wèn)我們，你愛(ài)國(guó)嗎？那回答毫無(wú)疑問(wèn)是肯定的。然而，同學(xué)們，你有沒(méi)有認(rèn)真地問(wèn)過(guò)自己，我愛(ài)國(guó)嗎？也許，許多同學(xué)會(huì)不以為然，這還用得著問(wèn)嗎？可是，同學(xué)們，這看似簡(jiǎn)單的事情往往真的就不是那么簡(jiǎn)單。你想沒(méi)想過(guò)，我愛(ài)我的祖國(guó)，我究竟愛(ài)了她什么？我到底是怎么愛(ài)她的？我應(yīng)該怎樣的去愛(ài)她？如果你已經(jīng)想過(guò)，相信你一定有了結(jié)果；假如你沒(méi)有想過(guò)，那么就讓我們一起來(lái)想想這個(gè)問(wèn)題。
我們的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、景色秀麗、歷史悠久、文化燦爛的偉大的國(guó)家。我們愛(ài)她的一山一水，一草一木；我們愛(ài)她的四大發(fā)明，民族文明。有了華夏子孫數(shù)千年的傳承，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)先烈的浴血奮戰(zhàn)，依靠父輩祖輩的辛勤勞動(dòng)，才有了今天這么可愛(ài)的祖國(guó)。
我覺(jué)得，熱愛(ài)祖國(guó)首先得有愛(ài)國(guó)心。有了愛(ài)國(guó)之心，就會(huì)象愛(ài)自己的母親一樣，由衷地愛(ài)她的一切。
熱愛(ài)祖國(guó)就要了解祖國(guó)，了解祖國(guó)的大地山河，了解她的歷史脈絡(luò)，了解她所哺育的各族人民。了解祖國(guó)，從書(shū)本上、媒介上了解固然重要，我以為還需要我們從自然、從社會(huì)的實(shí)踐中去體驗(yàn)。盡可能多地投身到社區(qū)、社會(huì)的生活實(shí)踐中，從服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中鍛煉提高自己的素質(zhì)和能力。
熱愛(ài)祖國(guó)更要以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國(guó)。同學(xué)們正處在人生打基礎(chǔ)的階段，讀書(shū)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)才干，提高素質(zhì)，這應(yīng)該是我們現(xiàn)在最實(shí)際的行動(dòng)。今天我以祝小為榮，明天我要祝小以我為榮。我為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)?，我們確實(shí)看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是很明確，甚至以為讀書(shū)是自己的事情，完全是為了自己讀，所以，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，更談不上有計(jì)劃，有目標(biāo)。這樣不好，不然，那樣的驕傲只能成為過(guò)去。周恩來(lái)總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)”，我們也要象周恩來(lái)總理那樣，樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，打好為國(guó)效力的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)這個(gè)話題古老而又沉重，它隨著歷史的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，真真切切地在我們每一個(gè)炎黃子孫的心中。我們要胸懷祖國(guó)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，好好學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做一個(gè)有益于祖國(guó)，有益于人民的人。
祝偉大的祖國(guó)欣欣向榮，蒸蒸日上！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康快樂(lè)！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!這次我國(guó)旗下講話的題目是“新學(xué)期新目標(biāo)”。
告別了寒假，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
“新學(xué)期”標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開(kāi)始。從現(xiàn)在開(kāi)始，全校師生要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學(xué)習(xí)之中。
“新目標(biāo)”標(biāo)志著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到家庭學(xué)校給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母都在默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新目標(biāo)，在新學(xué)期的第一期板報(bào)上，第一次主題班會(huì)課上同學(xué)們都制定了在新的一學(xué)期里自己的目標(biāo)，希望大家都可以踏上新的征程，取得更好的成績(jī)!
自己把自己說(shuō)服，是一種理智的勝利;。
自己被自己感動(dòng)，是一種心靈的升華;。
自己把自己征服，是一種人生的成熟。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天和前天，壓力與動(dòng)力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)我們還沉醉在歡樂(lè)平和的新年氣氛中時(shí)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一次升旗，從今天起，我們?nèi)珗@師生將邁入新的學(xué)習(xí)和工作中。過(guò)去的一年，我們?nèi)珗@師生一起向往過(guò)、一起努力過(guò)，也一起歡樂(lè)過(guò)，收獲記憶猶心：“市級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“市級(jí)安全文化建設(shè)示范學(xué)?！?、“安康市五星級(jí)美麗新校園”等。
新的一年，又是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)；新的學(xué)期，孕育著新的希望，在此對(duì)各位老師和小朋友提出幾點(diǎn)希望。希望老師們：
過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為歷史。新學(xué)期要堅(jiān)定“能力有限，努力無(wú)窮，潛力無(wú)窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃。
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！毙聦W(xué)期希望你們養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂(lè)觀的生活，做到自主學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，孕育勤學(xué)、善思、篤行的好風(fēng)氣。
安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們高新幼兒園的環(huán)境要求，每位教師都是幼兒園的形象，希望你們從文明禮節(jié)做起，科學(xué)施教、精心育人，打造機(jī)幼亮麗的品牌。
同時(shí)希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里做一個(gè)講文明、懂禮節(jié)的孩子，做一個(gè)健康、快樂(lè)的孩子，做一個(gè)勤動(dòng)腦、愛(ài)合作的孩子。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們幼兒園美好的明天，我們有理由相信：有了我們?nèi)珗@師生的共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏，高新幼兒園的明天一定會(huì)更美好、更輝煌！
最后祝各位老師身體健康、工作順利！
各位小朋友健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇十四
同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《與書(shū)為伴》。
去書(shū)的世界吧，那將是我們心靈最好的加油站。
書(shū)，是一個(gè)絢麗而神奇的世界，而讀書(shū)，就是看世界，這個(gè)世界豐富多彩，令人難以舍棄。我雖沒(méi)看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，卻同作者一起領(lǐng)略到了大海那寬大的胸懷;我雖沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一碧千里的大草原，但草原的美景卻一幕幕的在我眼前閃現(xiàn);在書(shū)中，我同作者一起快樂(lè)，一起憂傷。
讀書(shū)之樂(lè)，在于由目而入于心，愈久愈深。書(shū)中有秦漢的冷月，唐宋的盛景，明清的悲歌，讓你將世事滄桑、人生百態(tài)盡收眼底。在寧?kù)o的夜晚，去會(huì)見(jiàn)羅貫中，去訪問(wèn)曹雪芹，去聆聽(tīng)魯迅的教誨，讓心靈得到凈化。與書(shū)為伴，少一份蒙昧，多一份睿智;少一份浮躁，多一份沉靜;少一份庸俗，多一份儒雅。讀書(shū)之樂(lè)，妙不可言。
讀書(shū)之益，在于增知、獲趣、致雅。瀏覽一部史書(shū)，如漫溯時(shí)間的長(zhǎng)河，咀嚼人生的甘苦;翻閱一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同置身于一處風(fēng)景勝地，令人身心愉悅，興致盎然。陳子昂的惆悵，李白的孤傲，魯迅的激昂，朱自清的深情，梁實(shí)秋的淡雅，一一呈現(xiàn)在你眼前。與書(shū)為伴，你會(huì)感覺(jué)視通萬(wàn)里、思接千載，心智得到增長(zhǎng)，情操得到陶冶。讀書(shū)之益，受益匪淺。
讀書(shū)之旨，在于參悟人生。書(shū)是良師，讀舊書(shū)如見(jiàn)故人，看新書(shū)如遇新知。以書(shū)為師，似與先賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)，你會(huì)忘記一切得失榮辱，有的只是一種探求真理、解讀人生的愿望，心境安適而恬淡。書(shū)是益友，痛苦時(shí)，書(shū)給你安慰;消沉?xí)r，書(shū)使你振作;迷茫時(shí)，書(shū)給你方向。與書(shū)為伴，你就會(huì)如有良師益友指路導(dǎo)航——你的思想會(huì)變得銳利，可以參透世間百態(tài)，洞悉人生真諦。讀書(shū)之旨，知書(shū)達(dá)理。
沒(méi)有閱讀的人生是殘缺的人生，我們的心靈需要文化的滋養(yǎng)。只要有心讀書(shū)，便總能忙里偷閑：清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光深入眼簾，便習(xí)慣的找一找昨晚睡前放在枕邊的那本書(shū)，人生就是快樂(lè)的;寫(xiě)完作業(yè)后，讀一個(gè)美妙的故事，當(dāng)那些帶著余溫的文字涌動(dòng)心間，生命就是充實(shí)的;考場(chǎng)上，腹中有了讀書(shū)的積累，自然可以“筆落驚風(fēng)雨，書(shū)成泣鬼神”，考得好成績(jī)自然是不在話下的。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，打開(kāi)自己的書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén)，打開(kāi)通往人生理想的康莊大道!
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇十五
如果一個(gè)人缺乏人生的目標(biāo),就象東飄西蕩的水上浮萍,缺乏自己前進(jìn)的方向,缺乏自己生活的意義,缺乏自己存在的價(jià)值。本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話目標(biāo)，僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是《咬定目標(biāo)不放松》。
有一天，我在中央電視臺(tái)《自然傳奇》節(jié)目上看到這樣的畫(huà)面：在一望無(wú)際的非洲拉馬河畔，一只非洲豹向一群羚羊撲去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹盯住一只未成年的羚羊，窮追不舍。
在追與逃的過(guò)程中，非洲豹超過(guò)了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對(duì)這些和它挨得很近的羚羊，豹子卻像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，一次次放過(guò)它們。
原來(lái)，因?yàn)楸右呀?jīng)跑累了，而其它的羚羊并沒(méi)有跑累。如果中途改變了目標(biāo)，其它的羚羊一旦起跑，轉(zhuǎn)瞬之間就會(huì)把豹子甩在身后，因此豹子始終不放棄那只已經(jīng)被自己追趕累了的羚羊。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)和夢(mèng)想就是一只羚羊，在追逐的過(guò)程中可能出現(xiàn)各種各樣的誘惑，如果你為之停留，最終將一無(wú)所獲。選定你的目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)你的方向，全神貫注，咬牙堅(jiān)持，緊追一只羊，那么，你就增加了成功的機(jī)會(huì)。
在剛剛過(guò)去的期中考試中，有的同學(xué)可能成績(jī)不太理想。但是值得慶幸的是，這還不是中考，我們還有時(shí)間!
失敗之后要學(xué)會(huì)反思。反思一下自己的得與失。成功的地方堅(jiān)持住，失敗的地方趕快改。失敗以后更要有行動(dòng)。不要忽視你的每一門(mén)課程，每一次考試，每一節(jié)課，每一道題。因?yàn)椋?xì)節(jié)左右成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)!
也許我們并不是跑的最快的，但我們可以是最堅(jiān)持的那一個(gè)!
也許我們并不是跳得最遠(yuǎn)的，但我們可以是最用力的那一個(gè)!
也許我們并不是最聰明的，但我們可以是最好學(xué)的那一個(gè)!
也許我們以前曾經(jīng)很失敗，但我們現(xiàn)在可以是前途最光明的那一個(gè)!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”同學(xué)們，讓我們像非洲豹那樣，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持到底，不達(dá)目的，決不罷休，成功一定會(huì)屬于我們!我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)的真快，同學(xué)們來(lái)一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活，相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì)，與初中學(xué)習(xí)相比，高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績(jī)，借今天國(guó)旗下較好的時(shí)間，就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活，我談三個(gè)方面的建議和要求：1、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)，2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。
一、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)。
一個(gè)沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途、沒(méi)有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期，合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活，是非常必要的。我想，一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向，就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己，就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。
溫家寶20xx年2月在同西班牙青年學(xué)生座談時(shí)，曾這樣。
寄語(yǔ)。
青年學(xué)生：一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，不僅要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克難奮進(jìn)，永不停息。
每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己，在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo)，如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo)，并把目標(biāo)記下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。
目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué)，近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次，或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤，比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課不玩手機(jī)等等，每天想著這些目標(biāo)，可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以讓你靜下心來(lái)，去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力，整日渾渾噩噩地過(guò)日子。
同學(xué)們，捫心自問(wèn)，來(lái)的一中后，你有沒(méi)有確定目標(biāo)?如果沒(méi)有的話，那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直是一文不值?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí)，是取得好成績(jī)的保障。我想，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)，我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，課堂學(xué)習(xí)時(shí)，你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，聽(tīng)課就會(huì)有的放矢，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
2、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽(tīng)課效率，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽(tīng)、跟著老師想，做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽(tīng)講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫(xiě)的筆記，對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時(shí)，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽(tīng)講，因而無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí)，得不償失。因此，建議先記下關(guān)鍵部分，老師講解完畢后再整理。
3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)后，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握，知識(shí)能否應(yīng)用，要通過(guò)做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活。可以說(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料，因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類、整理，作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué)，做作業(yè)時(shí)可以問(wèn)同學(xué)、老師，可以先完成作業(yè)中較容易的部分，對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè)，但切忌完全抄襲。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多，限于時(shí)間我就不一一展開(kāi)了。
三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”學(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇，課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍，自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸，課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲，甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。
業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持，才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒(méi)有恒心、毅力，即使他的理想遠(yuǎn)大，說(shuō)說(shuō)過(guò)再多的豪言壯語(yǔ)。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué)，才能笑到最后。
以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
告別了寒假，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們滿載著20xx年豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx年，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
“新學(xué)期”標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開(kāi)始。從現(xiàn)在開(kāi)始，全校師生要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學(xué)習(xí)之中。
“新目標(biāo)”標(biāo)志著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到家庭學(xué)校給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母都在默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新目標(biāo)，在新學(xué)期的第一期板報(bào)上，第一次主題班會(huì)課上同學(xué)們都制定了在新的一學(xué)期里自己的目標(biāo)，希望大家都可以踏上新的征程，取得更好的成績(jī)!
自己把自己說(shuō)服，是一種理智的勝利;。
自己被自己感動(dòng)，是一種心靈的升華;。
自己把自己征服，是一種人生的成熟。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天和前天，壓力與動(dòng)力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。
學(xué)習(xí)目標(biāo)國(guó)旗下講話篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《目標(biāo)如羅盤(pán)》。
拉斯金曾說(shuō)：“無(wú)目標(biāo)的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行”。確立一個(gè)切實(shí)可行的人生目標(biāo)極其重要。人生就像爬山，目標(biāo)決定著高度。而人生的每一次進(jìn)步，都像是攀登一個(gè)高峰，當(dāng)你站上峰頂，你能看到更廣闊的風(fēng)景?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)年少時(shí)立下的學(xué)習(xí)目標(biāo);“無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)”是著名學(xué)者胡適先生信奉的準(zhǔn)則。2015年，汶川大地震發(fā)生后，當(dāng)災(zāi)區(qū)恢復(fù)上課時(shí)，很多老師發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)校還是板房，家里還住帳篷，條件非常簡(jiǎn)陋，但是孩子們的學(xué)習(xí)勁頭特別大，因?yàn)樗麄兊男闹杏辛藟?mèng)想，他們的人生有了目標(biāo)。
人生目標(biāo)是大目標(biāo)、遠(yuǎn)目標(biāo)。然而，如何將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，把遠(yuǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)換成近目標(biāo)?這需要步步為營(yíng)，鍥而不舍。
1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，一名名不經(jīng)傳的選手憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手，奪得了冠軍。原來(lái)，他的智慧是每次比賽前先乘車把比賽路線仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，他就以跑百米的速度，奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，過(guò)第一個(gè)目標(biāo)后，他又以同樣的速度向第二目標(biāo)沖去……一直保持強(qiáng)勁的體能。
目標(biāo)猶如羅盤(pán)，有了羅盤(pán)，航船才能成功靠岸。同學(xué)們，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)吧，并將大目標(biāo)分解為多個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)，讓目標(biāo)成為我們奮力前行、永不言敗的助推力!
迎著朝陽(yáng)的光輝，呼吸著新鮮又帶有微微花香的空氣，滿懷著春天的期望，我們即將迎來(lái)新的一年，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)各部門(mén)向老師、同學(xué)們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿，對(duì)老師們一年來(lái)的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝，愿老師、同學(xué)們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
隨著時(shí)光老人腳步的時(shí)刻挪動(dòng)，我們都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)吧!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”我想，成年人都不乏這種緊迫感啊。同學(xué)們，你們正值青少年時(shí)期，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的希望，請(qǐng)以“盛年不重來(lái)，歲月不待人”警示自己，做好人、讀好書(shū)。
曾經(jīng)有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。我想，在過(guò)去的一年里，我們?cè)谧拇蟛糠滞瑢W(xué)在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下，又增長(zhǎng)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了不給他人添麻煩，還積極地為城市建設(shè)傳遞著文明的信息，并且將所有的體驗(yàn)：快樂(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富——這就是我們珍惜每一個(gè)“今天”的回報(bào)。
我們又長(zhǎng)大了一歲，又自信了一些，也成熟了一些。那么，也就意味著我們應(yīng)該對(duì)自己有更多的理性的反思與規(guī)劃。在取得進(jìn)步、讓師長(zhǎng)欣慰的同時(shí)，我們每位同學(xué)也要不斷地反省自己：“我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是可以再端正一些呢?”、“我是否可以時(shí)刻都不給他人添麻煩呢?”、“我在各方面對(duì)自己的要求都是嚴(yán)格的嗎?”正是在這樣的不斷反思中，我們才會(huì)對(duì)自身有越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有更加有效的調(diào)整、更加合理的規(guī)劃，也才能不斷進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有反思，就沒(méi)有進(jìn)步。
春節(jié)即將到來(lái)，要放假了，大家一定都很高興。當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。2011年的那張白紙正等著你的繪畫(huà)，不要讓畫(huà)紙上留有你悔恨的一筆。再有3周時(shí)間本學(xué)期就將結(jié)束，希望大家充分利用好這段時(shí)間，腳踏實(shí)地做好復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)在期末考試中交上一份滿意的答卷，過(guò)一個(gè)快樂(lè)幸福的春節(jié)。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，并不是我們學(xué)校的同學(xué)比別人聰明，而是我們的目標(biāo)更加高遠(yuǎn)，我們的.心態(tài)更加積極、端正，我們的學(xué)習(xí)更加刻苦勤奮、更加努力拼搏。因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)改變命運(yùn)有著更真切的體會(huì)，有著更深的感受。今天是本學(xué)期第二周升旗日，再過(guò)110天，高三的同學(xué)就要迎來(lái)高考的挑戰(zhàn)，也是求學(xué)道路上的一場(chǎng)非常重要的考試；高二的同學(xué)們要厚積學(xué)識(shí)、能力，為高三時(shí)薄發(fā)時(shí)奠定基礎(chǔ)；高一的同學(xué)將在完全適應(yīng)高中學(xué)習(xí)后面臨文、理分科，選擇將來(lái)高考的科目方向：一句話，對(duì)全校同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期都至關(guān)重要，既是需要勤奮播種、耕耘的季節(jié)，又是要迎來(lái)收獲的季節(jié)。此時(shí)，我想和同學(xué)們談三個(gè)詞：目標(biāo)，心態(tài)，拼搏。
第一：樹(shù)立高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。有人說(shuō)，沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途的人，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)非常重要，國(guó)華學(xué)子應(yīng)時(shí)刻明了自己的社會(huì)責(zé)任，肩負(fù)民族的使命，不斷進(jìn)取，積極追求。溫家寶2015年2月在同西班牙青年學(xué)生座談時(shí)說(shuō)：一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，就不僅要有人腳踏實(shí)地，埋頭苦干，更要有人遙望星空，堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克難奮進(jìn)，永不停息。
為自己確立一個(gè)目標(biāo)，貼在課桌上，可以是理想中的大學(xué)，可以是下次考試的分?jǐn)?shù)名次，也可以是作業(yè)完成的時(shí)間，甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤等等，每天看著這些目標(biāo)，不僅可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去愛(ài)上學(xué)習(xí)，更可以讓你靜下心來(lái)，去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二：積極、良好的心態(tài)。
高中的學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和艱難的過(guò)程，是對(duì)人意志力的考驗(yàn)過(guò)程，會(huì)遇到這樣或那樣的挫折、失敗和困惑，能否端正認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析，清醒對(duì)待。特別是高三的同學(xué)，在這緊張忙碌的復(fù)習(xí)備考時(shí)候，能否不急不躁，克服倦怠、壓抑和脆弱，取決于我們是否具有積極、良好、平和的心態(tài)。
我們首先是要學(xué)會(huì)欣賞自我，充分肯定自我，為自己撐起一片自信的藍(lán)天。其次，要能經(jīng)受住挫折的磨煉。世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。很多時(shí)候，我們不能選擇生活的境遇，但我們卻可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度；我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂(lè)觀生活。
學(xué)習(xí)、考試的過(guò)程實(shí)際上也是備戰(zhàn)心態(tài)的過(guò)程。要想在各種考場(chǎng)上揮灑自如，首先就需要有必勝的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，成不驕，敗不餒，在任何情況下，都要堅(jiān)定信心，都不要在壓力下退縮，要永不放棄。當(dāng)身心疲憊想放棄之時(shí)，想一想，還有幾十萬(wàn)考生比我們差呢，國(guó)華的學(xué)生都很優(yōu)秀，你的不足是因?yàn)槟阍谕瑖?guó)華更優(yōu)秀的同學(xué)比較，幾年的高考證明，國(guó)華的學(xué)生都能上大學(xué)，同時(shí)我們上大學(xué)，家里還沒(méi)有負(fù)擔(dān)。對(duì)高三同學(xué)而言，現(xiàn)在正是考驗(yàn)大家堅(jiān)韌毅力和堅(jiān)強(qiáng)意志的時(shí)候，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就能勝利。法國(guó)作家雨果說(shuō)的：“沒(méi)有任何東西的威力比得上一個(gè)積極的信念?！睋碛蟹e極心態(tài)的人，他的心情常是愉悅的，奮發(fā)的，前進(jìn)的。
第三：努力奮斗，刻苦拼搏。
同學(xué)們，高中階段，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任，這也是國(guó)華學(xué)子的一個(gè)基本要求，否則，怎樣報(bào)效祖國(guó)？怎樣去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)？又怎樣成為精英人才呢？擁有實(shí)力從擁有知識(shí)開(kāi)始，擁有知識(shí)除了拼搏奮斗別無(wú)選擇。金融海嘯帶來(lái)的失業(yè)潮告訴我們唯有有實(shí)力的人才能有更多機(jī)會(huì)，我們現(xiàn)在的奮斗拼搏就是為將來(lái)儲(chǔ)備實(shí)力。
一個(gè)人的遠(yuǎn)大理想只有和踏實(shí)奮斗結(jié)合起來(lái)才有意義。遠(yuǎn)大理想植根于拼搏的土壤之中，真正有理想的表現(xiàn)是知行統(tǒng)一。拼搏也不是一味蠻干，而是要如劉助理講的要實(shí)干加巧干。
第一，做好計(jì)劃，認(rèn)真規(guī)劃好每一天，力爭(zhēng)做到今日事今日畢，日日清，周周清，月月清。例如可以為自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天、每周或者每月應(yīng)該完成的任務(wù)，制成表格，貼在桌上。
第二，合理安排時(shí)間。同學(xué)們每天上課、練習(xí)、自習(xí)、復(fù)習(xí)不下十三個(gè)小時(shí)，這么大的學(xué)習(xí)量，沒(méi)有吃苦的精神不行，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力不行，但也不能光拼時(shí)間，拼精力，還得合理分配時(shí)間，要有張有弛，講究方法，提高效率。時(shí)間緊迫，誰(shuí)學(xué)會(huì)調(diào)適，誰(shuí)就會(huì)擁有良好的心情和最佳的競(jìng)技狀態(tài)，誰(shuí)就會(huì)在考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
第三，注意學(xué)習(xí)方法，要善于反思和總結(jié)。
同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，愿大家明確目標(biāo)，端正心態(tài)，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，用拼搏成就未來(lái)，讓拼搏為青春喝彩！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。。。難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。
同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!
各位同學(xué)、老師，早上好！
寒假是歡樂(lè)的，寒假也是短暫的。隨著新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，新的一年也迎來(lái)了春季。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，我們每位同學(xué)都應(yīng)該在新的一年為自己設(shè)計(jì)出適合自己發(fā)展的目標(biāo)，引導(dǎo)自己向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
過(guò)去的一年，我們經(jīng)歷了學(xué)校搬遷，校園環(huán)境布置，校園文化建設(shè)。優(yōu)美的環(huán)境、嶄新的設(shè)施，我們每一位學(xué)生都享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提升。去年一年中，我們學(xué)校先后獲得了太倉(cāng)市青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、太倉(cāng)市科普基地、太倉(cāng)市優(yōu)秀教工之家、太倉(cāng)市學(xué)校特色建設(shè)三等獎(jiǎng)、勤廉文化星級(jí)示范校等榮譽(yù)。很多學(xué)生在太倉(cāng)市級(jí)及以上的習(xí)作、數(shù)學(xué)小論文、體育、信息技術(shù)、科學(xué)、繪畫(huà)、舞蹈等比賽中獲獎(jiǎng)，其中3位同學(xué)獲得江蘇省榮譽(yù)，5位同學(xué)獲得蘇州市榮譽(yù)，9位學(xué)生獲得太倉(cāng)市榮譽(yù)。學(xué)校田園文化建設(shè)，風(fēng)箏特色項(xiàng)目也多次在太倉(cāng)市電視臺(tái)、太倉(cāng)日?qǐng)?bào)得到宣傳。這些成績(jī)的取得與我們金倉(cāng)湖小學(xué)每一位師生的努力是分不開(kāi)的。在此，我要代表學(xué)校向所有師生表示感謝！正是由于你們不懈的努力，才使得我們學(xué)校有了充滿朝氣的今天。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，學(xué)校也在此向同學(xué)們提出一些具體要求：
一、關(guān)于安全問(wèn)題。
安全問(wèn)題是我們講的最多的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榘踩?lián)系著我們每一個(gè)人的生命。盡管學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)安全，但同學(xué)們?cè)谛袨樯线€是不以為然。比如，很多同學(xué)課間喜歡奔跑，轉(zhuǎn)角處經(jīng)常會(huì)發(fā)生碰撞；或者同學(xué)間發(fā)生一點(diǎn)小小的矛盾，有些人總喜歡用“武力”解決；比如：體育課、活動(dòng)課時(shí)，總有同學(xué)不服從老師的管理，以至于發(fā)生骨折、碰傷流血、牙齒折斷等情況；再比如，上學(xué)、放學(xué)時(shí)不遵守交通規(guī)則，給自己和別人都帶來(lái)了安全隱患?？傊?，請(qǐng)大家在任何時(shí)候都要遵守規(guī)則，一定要珍惜自己的生命、注意安全。
二、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的自我培養(yǎng)。
三、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。
作為學(xué)生，我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的秘訣，我們既要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，又要在課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。天才是1%的天分加99%的勤奮，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
最后祝全體師生在新的學(xué)期里，心情愉快、身體健康、學(xué)習(xí)工作進(jìn)步！
謝謝大家！
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