讀后感可以幫助讀者更好地領(lǐng)會(huì)和欣賞作品的藝術(shù)魅力。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注重個(gè)人的獨(dú)立思考和理解，同時(shí)也要結(jié)合作品本身的特點(diǎn)和作者的意圖進(jìn)行分析。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，僅供參考。希望這些范文能夠給大家一些啟示和靈感。讀書(shū)是一種美好的享受，通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以更好地理解書(shū)中的故事和人物，也可以更深刻地思考人生的意義和價(jià)值。讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的“回應(yīng)”，是我們與作品的一次心靈交流。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的讀后感，分享我們的感受和體驗(yàn)吧！
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇一
最近，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍爺爺慕名以久，所以讀得非常仔細(xì)、認(rèn)真?！娥B(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧?dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！(.)
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好??！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理?，F(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì)有不盡的甘甜。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇二
今天我又學(xué)習(xí)了老舍寫(xiě)的一篇文章——《養(yǎng)花》。在這篇文章中，我不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活?！边@句話讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動(dòng)才有收獲。
我能畫(huà)出那么好看的畫(huà)。同學(xué)們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛！我從五歲起便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，在這六年當(dāng)中，每一天我都練習(xí)一個(gè)小時(shí)的繪畫(huà)，我畫(huà)過(guò)的畫(huà)都能能裝滿一屋子呢。
去年暑假，我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，記不住單詞就早早起來(lái)背單詞，一背就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)實(shí)在記不住的話就拿起英語(yǔ)本，開(kāi)始抄英語(yǔ)本抄了一張又一張，眼看著就要抄完了，心里開(kāi)心極了。打開(kāi)一看，英語(yǔ)本已經(jīng)抄了半個(gè)本子?！耙环莞?，一份收獲?！遍_(kāi)學(xué)了，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞，都羨慕不已。
我并不怎么聰明，但我努力，我的好成績(jī)都是通過(guò)努力的得來(lái)的。我真切的體會(huì)到了老舍先生寫(xiě)的“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇三
《養(yǎng)花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧?dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證實(shí)嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿足的作文，心里是多么甜呀!
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的'情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇四
”我“愛(ài)養(yǎng)花，”我“在養(yǎng)花的過(guò)程中體驗(yàn)到了無(wú)限的樂(lè)趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色有香。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
老舍先生的這篇文章真優(yōu)美啊，他心底善良，他太愛(ài)美好的東西了。他看著一棵好花生病欲死就難過(guò)；搶救風(fēng)雨中的花草，累得腰酸背痛，熱汗直流，他感到有說(shuō)不出的意思；他甚至?xí)兄x起花草來(lái)，因?yàn)樗鼈兘o了他快樂(lè)……散文中流露著對(duì)事物的熱愛(ài)正是源于老舍那可美好的心。
”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這看似平常的一句話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè)來(lái)源于勞動(dòng)本身生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。
作者用養(yǎng)花的事情告訴我們，生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水也有歡笑，有付出也有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)生活中的困難是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇五
老舍寫(xiě)了自己養(yǎng)花的過(guò)程、養(yǎng)花的益處、養(yǎng)花的樂(lè)趣，用純樸的語(yǔ)言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養(yǎng)花的樂(lè)趣。
讀了老舍先生寫(xiě)的養(yǎng)花一課，我覺(jué)得并不是非要在游樂(lè)園做過(guò)山車才有樂(lè)趣，不是只有玩耍才有樂(lè)趣。
生活中到處都有樂(lè)趣，只要你去尋找。養(yǎng)花就是一種樂(lè)趣，一種勞動(dòng)的樂(lè)趣?！蔽抑话佯B(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花我就高興。“老舍先生只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。老舍先生每天都照管他們，關(guān)心他們，像形影不離的好朋友似的。養(yǎng)花是一種勞動(dòng)，有益身心。
只要你細(xì)心照管花草，它就會(huì)開(kāi)出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養(yǎng)的都不是一寫(xiě)名貴品種，但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收獲，努力了才會(huì)成功，學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出了努力才會(huì)收獲成功。
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老舍散文養(yǎng)花讀后感篇六
我讀了老舍寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文，不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我深受啟發(fā)。它告訴我：只有辛勤勞動(dòng)，才能有收獲。要想有收獲，必須付出辛勤的勞動(dòng)。
養(yǎng)花不是一件容易的事，需要精心挑選花種，要天天照顧……不付出勞動(dòng)，哪能開(kāi)出美麗的花朵？養(yǎng)花就是這樣，學(xué)習(xí)同樣是這樣。在學(xué)習(xí)的道路上，如果不下苦功，想偷懶，成績(jī)一定會(huì)下降。
我能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，同學(xué)們哪里知道，我為此付出了多少汗水與勞動(dòng)！我從五歲起便練習(xí)毛筆字，現(xiàn)在已經(jīng)有六年了，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的毛筆字，寫(xiě)過(guò)的毛邊紙和廢報(bào)紙能疊滿一屋子呢！
今年暑假，我在學(xué)英語(yǔ)。記不住單詞，就每天早早起來(lái)背，常常一背就是兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)還記不住就抄寫(xiě)，草稿紙吵了一張又一張，直到記住為止?！耙环中量?，一分收獲”通過(guò)我的辛勤努力，收獲很大。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞，艷羨不已。
我不聰明，但我很努力。我的好成績(jī)都是通過(guò)努力得來(lái)的。它讓我真切地體會(huì)到了老舍先生寫(xiě)的“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇七
老舍養(yǎng)花，不同于其他人，老舍養(yǎng)花讀后感。不要最好的，最貴的，最漂亮的花去養(yǎng)，并不在乎花的品種，而是要那種養(yǎng)花的樂(lè)趣。
他天天很忙，自然沒(méi)有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活，自己會(huì)奮斗的花朵，成了他的最愛(ài)。
養(yǎng)花，帶給了他不少樂(lè)趣。養(yǎng)花多年，使他對(duì)花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了，他有時(shí)幾天都沒(méi)有笑容，為這一棵花兒難過(guò)。時(shí)間長(zhǎng)了，也積累了一些養(yǎng)花的知識(shí)?；ㄅ虏慌聲瘢璨恍枰菜炷苌?，時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠閑的愜意，帶給他勞動(dòng)的歡喜。他看著朋友拿走自己的花，心里也是特別的喜歡。
這些不起眼的“自己會(huì)奮斗的花朵”，擁有很強(qiáng)的生命力。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來(lái)的花怎么能不讓人欽佩？我們不也正是需要這樣頑強(qiáng)的生命力支撐著我們?nèi)^斗去拼搏，支撐著我們?cè)诶щy，在危險(xiǎn)，在挫折中向前沖劈波斬浪。人的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也同樣是脆弱的，只要自己有堅(jiān)定的信念與毅力，我們就會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力，成為一顆“會(huì)奮斗的花朵”。
這篇簡(jiǎn)短的文章有花有實(shí)，有香有色，有喜有憂，有笑有淚。這是養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是生活的樂(lè)趣。它讓我學(xué)會(huì)生活，熱愛(ài)生活。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇八
今天，我打開(kāi)電腦，本想查詢孔子的名言警句，忽然看到“老舍《養(yǎng)花》”的字樣，便點(diǎn)擊讀了讀，讀后，我被老舍養(yǎng)花時(shí)的種種情節(jié)感動(dòng)了。
這篇文章講的是老舍通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體驗(yàn)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。
“下了暴雨，鄰居的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵，全家都幾天沒(méi)有笑容?！睆倪@句話中，我體會(huì)到老舍對(duì)花的感情是多么深??！我家也有不少花，可基本上都是剛買時(shí)，我很關(guān)心它們，每天都給它們澆水、鋤草，但過(guò)了幾天，我就對(duì)它們失去了興趣，常常把剛剛露出頭的幼芽或花苞當(dāng)成“玩具”玩，今天讀了老舍的這篇文章，我懂得了：養(yǎng)花也需要有耐心，不能半途而廢，這樣你才能看到美麗的鮮花盛開(kāi)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是啊，不管做什么事都要付出勞動(dòng)，如果想不勞動(dòng)便要得到勞動(dòng)成果，那是不可能的。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我比較懶，做數(shù)學(xué)題時(shí)連豎式也不愿列，到了考試，我總會(huì)錯(cuò)一些微不足道的小題，常常惹媽媽生氣。現(xiàn)在，我一定要改掉以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上付出比別人更多的勞動(dòng)，這樣，我才能超越別人，比別人做得更好！
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇九
昨天，我閱讀了老舍的《養(yǎng)花》，本文贊美了花堅(jiān)強(qiáng)的精神和養(yǎng)花者不論寒冬炎夏都關(guān)心、愛(ài)護(hù)花兒高貴品質(zhì)。記得有一次，夏天有這么一回，三百棵菊秧還在地上，下了暴雨，鄰家的墻倒了，砸死了一百多棵，三百多種，老舍先生一家人幾天臉上都沒(méi)有笑容。有悲傷的時(shí)候也有歡喜的時(shí)候，花分根了，一棵分為幾棵，就贈(zèng)給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，老舍先生心里自然特別歡喜。最后，老舍先生還說(shuō)：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)知識(shí)，()這就是養(yǎng)花最大的樂(lè)趣。
?。W(xué)習(xí)也一樣，只要你用心栽培，一定會(huì)開(kāi)出美麗的花，結(jié)出香甜的果。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十
《養(yǎng)花》這篇文章是著名作家老舍爺爺寫(xiě)的，從文中的許多句子可以看出作者不僅把養(yǎng)花當(dāng)做了一種樂(lè)趣，而且讓我們明白了：只有勞動(dòng)才能有收獲的道理。
當(dāng)我讀到“我得天天照管它們，像好朋友似地關(guān)切它們。”覺(jué)得老舍爺爺非常喜愛(ài)養(yǎng)花，十分愛(ài)花，因此他才每天都要精心地照顧這些花兒?！盎ㄩ_(kāi)的大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興”和“”花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開(kāi)花，多么有意思呀！“可以看出老舍爺爺養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂(lè)趣，并且在工作時(shí)候，總是”歇一會(huì)就到院子里澆澆這棵，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力都得到適當(dāng)調(diào)節(jié)，有益身心。“老舍爺爺在勞動(dòng)中得到了好處。
老舍爺爺在文中還說(shuō)：”不勞動(dòng)，連盆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“的確，是真理，只有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)才能有豐碩的成果。
讓我們記住一句話：勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。勞動(dòng)能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十一
今天我們學(xué)了老舍先生的《養(yǎng)花》一篇課文這篇課文對(duì)我的感觸極深。
老舍先生工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子()里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。而我那，總是寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，便東瞅瞅西望望，這樣既影響作業(yè)質(zhì)量，還拖延作業(yè)時(shí)間。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道啦養(yǎng)花不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，更重要的是養(yǎng)花也是熱愛(ài)生活的一種表現(xiàn)。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十二
我們要向人類學(xué)習(xí)，就這么定了？我開(kāi)玩笑的。正當(dāng)我大失所望時(shí)，突然有一樣?xùn)|西砸在我腦門(mén)上，生疼生疼的。我撅著嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋？把人物顯得心事重重的樣子。最近，我們小區(qū)舉行了一場(chǎng)隆重的“垃圾桶交換儀式”，那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗，而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。
文中，老舍爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，如果不勞動(dòng)的話，花怎么會(huì)活下來(lái)呢？是的，花不是一天兩天就能種好，必須經(jīng)過(guò)精心地挑花種，每天澆水，每隔一段時(shí)間就要施一次肥，下雨了又要搬回來(lái)，天晴了，又要搬出去。種花是這樣，難道學(xué)習(xí)就不是這樣了嗎？記得第一單元的數(shù)學(xué)考試，我考得不理想，我加倍努力，別人看一遍公式，我卻把公式背得滾瓜爛熟。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，第二單元的考試，我考了九十分以上。
老舍爺爺說(shuō)過(guò)：“一來(lái)二去，我摸出一些門(mén)道：有的喜陰，就別放在陽(yáng)光下；有的喜干，就別多澆水?！崩仙釥敔?shù)倪@些發(fā)現(xiàn)又是從哪里來(lái)的呢？是從他平時(shí)觀察花的習(xí)性中體會(huì)出來(lái)的。如果他不養(yǎng)花，那么他就不會(huì)得到這么多樂(lè)趣，這么多知識(shí)。我起初種風(fēng)信子的時(shí)候，每天都澆水，后來(lái)花凋謝了，我也不管了，過(guò)了不久，它便死了。后來(lái)，我從姑婆那里得知：風(fēng)信子的花謝后，可以把花枝剪掉，用心栽培，第二年又會(huì)開(kāi)花。之后，我又養(yǎng)了一盆，它活得好好的，開(kāi)了好幾次花?？?，只要細(xì)心觀察，用心栽培，肯定能把花種好。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我被老舍爺爺那種愛(ài)花的精神所感動(dòng)。我要向他學(xué)習(xí)愛(ài)觀察的好習(xí)慣，更要學(xué)習(xí)他那種寄樂(lè)趣于勞動(dòng)中的思想。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十三
《養(yǎng)花》這篇文章，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。"不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎?”這看似一句很普通的話卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能生活的快樂(lè)來(lái)自勞動(dòng)的碩果想不勞而獲必將自食其果。“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂(lè)趣花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較只要開(kāi)花我就高興。”這句話我更有體會(huì)。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為。“只要開(kāi)花我就高興?！边@句話更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛(ài)之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草他專養(yǎng)那些好種易活的花草?！岸嗟眯┲R(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好啊!不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋?！白屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂?duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中，二話不能說(shuō)，又要馬不停蹄地打開(kāi)書(shū)本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會(huì)兒，便會(huì)有頭昏腦脹的感覺(jué)。時(shí)間稍長(zhǎng)，眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了。書(shū)啊，本子啊在飛舞著打仗，那一行行熟悉又整齊的文字就成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在腦門(mén)上澆些冷水，人頓時(shí)清醒許多?？墒牵@辦法用多了也不頂用。后來(lái)，我做一會(huì)兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，借此換換腦子，然后回到屋中再寫(xiě)一會(huì)兒，然后又出去，這樣往復(fù)循環(huán)，我覺(jué)得好多了。而且，我覺(jué)得采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
有喜有憂，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是我學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我并不以為學(xué)習(xí)很累，也不厭煩學(xué)習(xí)，以為我和老舍先生養(yǎng)花一樣，已經(jīng)嘗到了其中的樂(lè)趣。
今天，我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”結(jié)果。我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。今后，我要改一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂?duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中，二話不能說(shuō)，又要馬不停蹄地打開(kāi)書(shū)本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會(huì)兒，便會(huì)有頭昏腦脹的感覺(jué)。時(shí)間稍長(zhǎng)，眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了。書(shū)啊，本子啊在飛舞著打仗，那一行行熟悉又整齊的文字就成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在腦門(mén)上澆些冷水，人頓時(shí)清醒許多?？墒?，這辦法用多了也不頂用。后來(lái)，我做一會(huì)兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，借此換換腦子，然后回到屋中再寫(xiě)一會(huì)兒，然后又出去，這樣往復(fù)循環(huán)，我覺(jué)得好多了。而且，我覺(jué)得采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
今天，我讀了老舍寫(xiě)的作品《養(yǎng)花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。
這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當(dāng)做樂(lè)趣，通過(guò)親身去做，得到了許多知識(shí)。
確實(shí)如此“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。”以前在我奶家，有一個(gè)寬敞的大院子，我奶就在院里種點(diǎn)花或草，但并不種那些名貴的花和草，因?yàn)檎滟F的花草不容易養(yǎng)活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長(zhǎng)的也不會(huì)發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長(zhǎng)的茂盛也有一份功勞。在平時(shí)，每天寫(xiě)完一篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長(zhǎng)一大塊。
記的有一次，我買了一料丑菊的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點(diǎn)大，因?yàn)槲业挂纯从腥绱藧好幕ň烤故鞘裁礃幼拥摹？僧a(chǎn)事與愿違，它偏偏跟我過(guò)不去，懶洋洋地睡大覺(jué)，連花的影子也沒(méi)有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。終于在“五·一”節(jié)沉睡了，一年的丑菊忽然打了苞，真慶幸沒(méi)把它扔掉。通過(guò)這件事情，我明白了，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，丑菊的花的顏色是金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。
是啊，種花有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
我喜歡很多文章，例如：《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》……其中，我最喜歡的就是老舍爺爺寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇文章了!
老舍爺爺寫(xiě)了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂(lè)趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí)，而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實(shí)也是有大學(xué)問(wèn)的，要根據(jù)各種花的特性來(lái)管理。正如老舍爺爺重實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有得喜干，就別多澆水;有的喜陰，就別放在太陽(yáng)的下暴曬……知道了這些知識(shí)，話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了!
我也非常喜歡養(yǎng)花，可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識(shí)不管三七二十一的給它澆水，有些還好，生命力強(qiáng)，開(kāi)了花!有些光長(zhǎng)葉子，不開(kāi)花不開(kāi)花;有的生命力不強(qiáng)，死了……我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識(shí)了!
我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，老師讓我們背第5段得第一自然段，我沒(méi)太在意，就大概看了幾遍。第二天去組長(zhǎng)哪里被結(jié)結(jié)巴巴?；氐阶簧希矣眯挠浟艘粫?huì)，再去組長(zhǎng)哪里背的時(shí)候，一字不漏的背了下來(lái)。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！边@就是養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得!
我讀了老舍寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文，不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我深受啟發(fā)。它告訴我：只有辛勤勞動(dòng)，才能有收獲。要想有收獲，必須付出辛勤的勞動(dòng)。
養(yǎng)花不是一件容易的事，需要精心挑選花種，要天天照顧……不付出勞動(dòng)，哪能開(kāi)出美麗的花朵?養(yǎng)花就是這樣，學(xué)習(xí)同樣是這樣。在學(xué)習(xí)的道路上，如果不下苦功，想偷懶，成績(jī)一定會(huì)下降。
我能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，同學(xué)們哪里知道，我為此付出了多少汗水與勞動(dòng)!我從五歲起便練習(xí)毛筆字，現(xiàn)在已經(jīng)有六年了，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的毛筆字，寫(xiě)過(guò)的毛邊紙和廢報(bào)紙能疊滿一屋子呢!
今年暑假，我在學(xué)英語(yǔ)。記不住單詞，就每天早早起來(lái)背，常常一背就是兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)還記不住就抄寫(xiě)，草稿紙吵了一張又一張，直到記住為止?！耙环中量啵环质斋@”通過(guò)我的辛勤努力，收獲很大。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞，艷羨不已。
我不聰明，但我很努力。我的好成績(jī)都是通過(guò)努力得來(lái)的。它讓我真切地體會(huì)到了老舍先生寫(xiě)的“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
無(wú)聊的一天，我翻動(dòng)著書(shū)架上的書(shū)本。突然，我看見(jiàn)一本書(shū)《養(yǎng)花》。原來(lái)這是老舍先生寫(xiě)下的一本書(shū)。我想：養(yǎng)花?養(yǎng)花無(wú)非就是澆澆水，施施肥。有什么可寫(xiě)的?我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)了書(shū)。
文中“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我記憶深刻。這句話告訴我：只有辛勤勞動(dòng)，你才會(huì)有收獲，相反。你不辛勤勞動(dòng)，就連一顆花也養(yǎng)不活。
養(yǎng)花，這件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上不是一件容易的事兒。養(yǎng)花，需要你天天照管，澆水，施肥，松土……可，你若不辛勤勞動(dòng)，或者半途而廢，哪能種出美麗的花呢?所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。你插下哪根苗，播下哪顆豆，結(jié)出來(lái)的果，與你的勞動(dòng)有關(guān)。就連老舍先生寫(xiě)的這篇《養(yǎng)花》不也需要長(zhǎng)時(shí)間的構(gòu)思嗎?俗話說(shuō)：“人人都是天才，世上根本沒(méi)有笨蛋。只是有一些人不肯勞動(dòng)罷了。”所以，我們生活中，勞動(dòng)是不可缺少的。
我可以寫(xiě)出一手毛筆字，大家都贊嘆我。可在漂亮的毛筆字身后，有著千萬(wàn)滴汗水。雖然我寫(xiě)毛筆字只有三年，可我也付出了辛勤的勞動(dòng)啊!只有付出勞動(dòng)，才可以換出成果。每天，我都要練習(xí)毛筆字一~兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)過(guò)的宣紙有好幾堆。
我可以跳出優(yōu)美的舞蹈，舞蹈鞋一雙一雙的磨爛了，從五歲開(kāi)始學(xué)舞蹈的我從未放棄過(guò)。汗水一滴一滴的灑下，藝術(shù)卻一滴一滴的進(jìn)入我的身體。跳舞回家后汗水濕透了我的衣服。“一分辛苦，一分收獲?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)說(shuō)我的舞蹈級(jí)數(shù)以經(jīng)有七級(jí)，艷羨不已。
我們大家都是天才，沒(méi)有一個(gè)人是笨蛋?？墒牵桓冻鲈趺纯赡苁翘觳拍?看!每一個(gè)人的成績(jī)都是通過(guò)努力得到的。不努力勞動(dòng)，怎么會(huì)有好成績(jī)呢?老舍先生的“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活”讓我受益無(wú)窮。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十四
我對(duì)老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養(yǎng)花》一番，捧在手里“嘗得津津有味”這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花，得到了許多樂(lè)趣。讀完了它，我深有體會(huì)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于這句話，我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)能有豐厚的果實(shí)，如果只說(shuō)不做，豈不是“吹牛大王”。就用我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧：以前我很懶，回家后，做完作業(yè)總不讀書(shū)，到了考試的時(shí)候就老是“臨急抱佛腳”。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉?，沒(méi)有付出努力。今后，我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣，使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來(lái)，才能考到如今的成績(jī)!
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂?duì)于這句話，我更是領(lǐng)會(huì)到了?，F(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家?；厝ゲ痪茫挷徽f(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會(huì)兒，就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng)，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤(pán)旋著。再堅(jiān)持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文?，F(xiàn)在，之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法：先做一會(huì)兒作業(yè)，又到屋外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì)比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”這句話是寫(xiě)作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂(lè)趣。我從中感受到：人或事物都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十五
最近，我讀了老舍先生的一篇散文：《養(yǎng)花》。
文章主要講了老舍先生愛(ài)花、護(hù)花、視花如友，對(duì)花的喜愛(ài)。
通過(guò)《養(yǎng)花》，讓我明白了許多道理：
1、生活十分有趣，養(yǎng)花也有門(mén)道，易活的花多是自己會(huì)奮斗的。
2、要學(xué)會(huì)自拔。老舍先生的花有一次死了30多種，100多棵，但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來(lái)。所以，大家應(yīng)該多學(xué)老舍，生活有喜有悲，不要想不開(kāi)，要真切的體會(huì)生活的無(wú)窮樂(lè)趣。
3、老舍先生很愛(ài)花，又澆花，又拔草。心靈善良，美麗，這就是可愛(ài)的老舍。我們也應(yīng)該這樣愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)樹(shù)木?；ú莓吘故俏覀兊暮门笥眩伪貍λ鼈兡?？應(yīng)該友好的對(duì)待它們。
有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，即須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣。我喜歡這篇散文，更喜歡”愛(ài)花使者“老舍先生。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十六
今天我讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇文章后，我深深地感到老舍爺爺是那么的愛(ài)花??！
他本來(lái)是一顆可愛(ài)的種子，我每天呵護(hù)她，照顧她，像好朋友一樣的關(guān)照他。
那一天媽媽出去辦事，再三囑咐我看管好花草，可媽媽一出門(mén)，我就把這事忘的一干二凈，過(guò)了幾天我才想起媽媽的話，連忙跑過(guò)去看，呀！糟了，花都枯萎了。這不正應(yīng)了老舍爺爺?shù)哪蔷湓捗矗骸叭羰侵弥焕?，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的”。
讀完了《養(yǎng)花》這篇文章，聯(lián)系到自己有喜有憂的實(shí)際，我更加覺(jué)得老舍爺爺講的有道理了！
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老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十七
《養(yǎng)花》是其中的一篇，課文很有意思，它給大家?guī)?lái)的快樂(lè)無(wú)法言喻。
大家都愛(ài)花，知道花美：照相的時(shí)候把花放在胸前；有時(shí)也選擇有花有草的地方；甚至更甚者把花摘下來(lái)防放在家里擺設(shè)著，裝點(diǎn)家庭?？墒菂s沒(méi)有多少人愿養(yǎng)花，那是因?yàn)轲B(yǎng)花辛苦，大家都不愿意出力，可是老舍養(yǎng)花，不但沒(méi)給他帶來(lái)麻煩，卻給他帶來(lái)許多快樂(lè)，我也為老舍先生平添一種快樂(lè)，那是由于：
一、養(yǎng)花并不是專家可以做的事。什么時(shí)間，什么季節(jié)，什么溫度，什么空間，養(yǎng)什么花，怎么養(yǎng)，都不用算計(jì)，也不用參照書(shū)本。
二、養(yǎng)花并不只是為養(yǎng)珍貴的花。珍貴的花不好養(yǎng)，死了還會(huì)難過(guò)，而老舍卻只因?yàn)楸本┑臍夂蜻x擇那些易養(yǎng)的花。
三、養(yǎng)花是一種樂(lè)趣。把養(yǎng)花當(dāng)作快樂(lè)的事情而不覺(jué)得勞累，很少有人有這樣的雅興，不計(jì)較花開(kāi)的大小，不計(jì)較花的質(zhì)量，更不計(jì)較花的得失，可謂是平凡人養(yǎng)花的心境。
四、養(yǎng)花是健身?；ò醽?lái)搬去是很累的，而老舍身心留下的不是腰酸背痛，也不是熱汗直流，而是有意思。
五、養(yǎng)花是一種資本。別人來(lái)老舍家，不是要花就是贊美花，老舍非但不覺(jué)得有所損失，反而還自然喜歡。
所以，老舍會(huì)“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”這樣的養(yǎng)花樂(lè)趣。
我也感悟到身邊的有些事做起來(lái)是需要付出一定的代價(jià)的，可是有些人卻自享其樂(lè)，別人還百思不得其解，也許這就是那些因喜而喜，因憂而憂的人才能體味到其中的樂(lè)趣！
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十八
有一本六年級(jí)上冊(cè)里有一篇這樣的文章，你們可別小看這本書(shū)啊，這是我好不容易下哦那個(gè)我哥哥手里騙回來(lái)的。忘了告訴你們了，這篇文章的名字是《養(yǎng)花》這篇文章主要寫(xiě)的是：
我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。我可還沒(méi)成為養(yǎng)花專家，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去研究和試驗(yàn)，我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一點(diǎn)樂(lè)趣，話開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較，只要在，我就高興。在我的院子里，一到夏天，就滿是花草?；m然多，但是沒(méi)有奇花異草，珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一朵好花，生病要走，是一件難過(guò)的事。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這才是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇十九
我對(duì)老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養(yǎng)花》一番，捧在手里“嘗得津津有味”這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花，得到了許多樂(lè)趣。讀完了它，我深有體會(huì)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于這句話，我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)能有豐厚的果實(shí)，如果只說(shuō)不做，豈不是“吹牛大王”。就用我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧：以前我很懶，回家后，做完作業(yè)總不讀書(shū)，到了考試的時(shí)候就老是“臨急抱佛腳”。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉Γ瑳](méi)有付出努力。今后，我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣，使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來(lái)，才能考到如今的成績(jī)!
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂?duì)于這句話，我更是領(lǐng)會(huì)到了。現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家?；厝ゲ痪茫挷徽f(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會(huì)兒，就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng)，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤(pán)旋著。再堅(jiān)持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現(xiàn)在，之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法：先做一會(huì)兒作業(yè)，又到屋外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì)比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”這句話是寫(xiě)作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂(lè)趣。我從中感受到：人或事物都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。
讀了這篇課文，我受益匪淺。既學(xué)到真理，又找到樂(lè)趣，還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法!
老舍散文養(yǎng)花讀后感篇二十
《養(yǎng)花》這篇文章寫(xiě)的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過(guò)程中“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！钡臉?lè)趣的事。
還有“看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡?！边@句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中，體驗(yàn)到了付出的快樂(lè)。用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的開(kāi)心，心里肯定特別喜歡。因?yàn)樾蕾p花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受，但是養(yǎng)花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰，令你熱愛(ài)生活，感受生活的樂(lè)趣。
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