輔導員年度工作總結個人(模板22篇)

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輔導員年度工作總結個人(模板22篇)
時間:2023-12-12 06:54:13     小編:BW筆俠

通過總結,我們可以更好地利用自己的優(yōu)勢和經(jīng)驗,規(guī)避犯過的錯誤??偨Y要圍繞主題進行,避免跑題和贅述。這里有一些總結的案例供大家參考,歡迎大家一起來學習和交流。

輔導員年度工作總結個人篇一

這一年,是收獲的一年,也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作,廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。

一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員、班主任工作。

20__年上半年,我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作,黨校培訓注重實效,共培訓學員176人,積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。

20__年9月,我擔任了09年級新生499人12個班的輔導員工作,負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生,從教室到學生宿舍,在責任心的驅使下,我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用,號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,積極有效的服務于學院、學校。在20__年軍訓中,我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。

二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎,社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪,而視周刊雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。

20__年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展,社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。

三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。

20__年上半年,學校正處于迎評的關鍵階段,我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度,我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作,勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。

回顧一年的工作,有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足,面對新的工作與任務,我會優(yōu)化工作方法,提高工作效率,我將投入全部熱情開展工作,力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列,請領導老師給與批評幫助。

輔導員年度工作總結個人篇二

今年以來,在區(qū)總工會的指導下,在街道黨委、辦事處的領導與支持下,我們面對新時期、新任務,切實按照黨的某某屆四中、五中全會的解放思想、與時俱進的精神,緊緊圍繞區(qū)總工會第五次代表大會和街道工會年初提出的總體工作目標要求,以全新的姿態(tài)、全新的精神面貌,積極投入到工會各項工作中。同時結合本街道實際,克服了禽流感、沉陷區(qū)治理等各種不利因素和多種困難,并在基層工會的共同努力下,今年上半年街道工會工作取得了可喜的成績,為街道的三個文明建設較好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用。

一、做好換屆選舉工作。

按照區(qū)總工會的要求,今年我們街道工會進行了換屆選舉工作。自從街道工會組建以來,屆期已滿,根據(jù)區(qū)總的要求,結合街道的工作實際,街道組織工會工作人員,對換屆工作做了精心的準備。根據(jù)區(qū)總工會《關于加強基層工會組織體系建設的意見》的通知,按照換屆選舉工作的程序,3月31日,我街工會的換屆工作圓滿成功,選舉了新一屆的工會委員會和經(jīng)費審查委員會,并開展工作。

二、認真貫徹落實區(qū)五次職工代表大會精神。

區(qū)總工會五次會議召開后,我們邱皮溝街道及時召開街道工會代表會議,傳達貫徹了區(qū)五次職工代表大會精神,都重點學習了區(qū)委副書記郭秀芝同志的講話和區(qū)總工會劉主席的工作報告。會上都要求基層工會和廣大職工要以全區(qū)工會工作總的指導思想為指針,以今后的五年四項工作任務為指導,結合本街本單位的工作實際,認真地卓有成效地開展工會工作,做到與廣大職工更貼近,與實際更貼近。

三、圍繞中心,服務大局,全面深化職工主題建功活動。

街道工會圍繞“共產(chǎn)主義理想和社會主義榮辱觀”對廣大職工進行思想教育活動。通過組織會員學習社會主義榮辱觀和開展文化廣場活動為載體,使“榮辱觀”深入人心。形成全員學習和終身學習的良好氛圍,推進職工隊伍知識化進程,進而全面提高職工隊伍素質。

四、以加強培訓為重點,全面提升工會干部素質。

今年以來,我們十分注重工會干部的政治理論培訓和業(yè)務培訓工作。1、政治理論培訓常抓不懈。一是利用每兩個月的工作例會進行領學,從而逐步形成了工會學習制度。二是積極參加街道組織的集中學習。三是指定一些有關書籍、文章進行自學。通過不斷加強學習,極大地提高了廣大干部的政治理論水平和文化素養(yǎng)。2、業(yè)務培訓狠抓不放。街道工會定期開展一些業(yè)務培訓工作。如《工會法》、《勞動法》以及《中國工會章程》等。通過業(yè)務培訓,使廣大工作干部業(yè)務水平有了較大提高,工會工作整體水平得到了進一步提升。

五、以“三個到位”為手段,配合街道奪取防控“禽流感”工作全面勝利。

面對防控“禽流感“嚴峻形勢,我們力求做到“三個到位”。一是思想認識到位。我們一方面召開有關會議,認真貫徹落實上級有關抗“禽流感”指示精神,進一步提高認識,高度重視。另一方面加大宣傳力度,在社區(qū)中共懸掛橫幅30多條,發(fā)放防控科普材料500多份。二是責任明確到位,每個社區(qū)都派有專人負責。三是措施落實到位。每月做到社區(qū)消毒兩次,并對流動人員進行觀察,并做好日常防控報表。

六、全面推進民主管理工作。

今年我們通過抓典型,以點帶面,不僅較好地維護了廣大職工的合法權益,也較好地調(diào)動了廣大職工圍繞黨委、辦事處的中心工作,大膽拼搏,為“富民強街、加快發(fā)展、全面實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)”宏偉目標努力奉獻的積極性。1、抓好宣傳,提高認識。一是深入基層,不斷向個體戶和非公企業(yè)宣傳開展民主管理工作的重大意義。二是強化責任制,統(tǒng)一工會干部的思想認識。三是積極向職工宣傳、教育和引導正確行使民主參與、民主管理的權利和義務,積極參與到民主管理活動中去,在促進街道工會發(fā)展的同時,依法維護好自身合法權益。

七、以加強基層工會組織體系建設工作為契機,努力加強工會組織建設。

為貫徹落實《關于加強基層工會組織體系建設的意見》,我們嚴格按照有關要求,積極開展工作,主要做到“四個到位”。一是宣傳發(fā)動到位。我們通過橫幅及各種會議進行大力宣傳,同時將南委辦發(fā)[20__]3號文及時復印下發(fā)到各社區(qū)工會,做到了家喻戶曉,人人皆知。二是組織力度到位。街道成立了以書記為組長、街道副主任為副組長的7人工會工作領導小組,并制定街道、社區(qū)工會管理工作實施計劃,有計劃按步驟地進行落實。三是責任落實到位。面對沉陷區(qū)居民動遷的不利形勢,我們采取了以社區(qū)為單位分片包干的形式,明確責任。四是落實措施到位。我們嚴格按照“那里有職工,哪里就必須建立工會組織”的原則,增加入會的職工人數(shù)。

八、以活動為載體,不斷增強工會組織活力和凝聚力。

工會組織的活力在于活動。1、在今年“三八”期間,我們組織召開了女先進、女職工座談會,鼓勵下崗女職工二次創(chuàng)業(yè)。2、在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年的時候,我們街道工會組織廣大職工舉行了慶“七一”文藝匯演活動,許多職工都積極表現(xiàn),拿了平時最好的節(jié)目,參加匯演。

“送溫暖”工作其意義不僅僅在于幫扶本身,而是關系著改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局。今年在黨委、辦事處的領導與支持下,多渠道地開展了“送溫暖”工作。一是堅持重大節(jié)日走訪慰問。今年春節(jié)、元旦,我們積極爭取街道領導的支持,籌集了500元資金對5名特困職工家庭進行了走訪慰問。二是完善特困職工的建檔工作,努力幫助他們解決一些實際困難。三是積極幫助下崗職工及其子女落實再就業(yè)。積極幫助下崗人員轉變就業(yè)觀念,提高就業(yè)本領,及時與街道用人單位進行溝通,想方設法幫助解決。另一方面,與街道勞動就業(yè)保障所進行聯(lián)系,擴大就業(yè)面。今年先后落實了11名職工再就業(yè)。加大勞務輸出的力度。為關愛在街道和社區(qū)工作的女職工的健康問題,我們給她們一共13人上了女職工特殊疾病保險,使她們的健康有所保障。

十、將工會工作納入黨建目標。

1、把工會工作擺上黨委工作重要議事日程,對工會工作的重大問題和重要工作,認真研究把關。指導工會的工作。

2、街道黨委每年至少召開二次專題會議研究工會工作。

3、貫徹落實黨的依靠方針,推進依法治會。發(fā)揮主觀能動性,積極爭取黨委高度重視工會工作。

綜上所述,我們今年來雖然取得了一定的成績,但和上級工會的要求還有一定的差距。主要是:1、對工作的預見性不夠。2、對創(chuàng)新工作方法不夠,所有不足我們將在今后的工作中加以完善和改進。

今后的工作安排。

1、繼續(xù)深入學習貫徹落實中央和省、市、區(qū)工會相關會議精神,推進工會工作全面邁上新臺階。

2、提高職工隊伍素質為目標,加強學習,全面提高工會工作人員的業(yè)務素質。

3、以工會標準化建設為突破口,全面加強工會組織的自身建設。明確街道工會的工作職責任務和標準,推進標準化建設。

4、以維護職工合法權益為著眼點,切實加強協(xié)調(diào)勞動關系機制建設,重點在就業(yè)保障、安全生產(chǎn)、發(fā)職工特殊利益保護職工的切身利益方面開展工作。

5、以完善幫扶體系建設為重點,認真做好困難職工幫扶和促進就業(yè)再就業(yè)工作。

6、以提高服務能力和辦事效能為切入點,全力打造一流機關。

輔導員年度工作總結個人篇三

作為一名新進輔導員,__x是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余,在與同事及同學們相處的過程中,我學會了許多做人的道理和工作的技能,這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗,現(xiàn)將一年來工作內(nèi)容匯報如下,請各位領導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見:

一、思想品德方面。

做人,抑或做事,思想品德是第一位要求,他是立人樹德的基礎,沒有良好的思想品德素質為支撐,教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來,一直堅持加強自身思想品德建設。擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持學習最新政治理論觀點,接受黨的教育,踐行黨的路線,時刻提升自身的政治素養(yǎng),不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求,踐行群眾路線,為構建社會主義和諧社會做出自己的貢獻。不斷提升自身修養(yǎng),加強人文素質鍛煉,提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

二、能力發(fā)展方面。

為做好本職工作,在輔導員崗位上實現(xiàn)自身的人生價值,我重視提升自身的業(yè)務素質狀況,這也是做好輔導員工作的基礎。在業(yè)余時間,利用書籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡與各種培訓講座獲取專業(yè)知識,通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務能力。在廣泛學習的同時,也致力于學生工作研究,目前正在準備一個校級課題項目的結題工作,題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究,為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發(fā)。

三、工作態(tài)度方面。

作為一名輔導員,有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神,是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來,做好輔導員工作,不但需要一種職業(yè)盡職心,更要具備事業(yè)進取心。因此,我將學院規(guī)定的輔導員職責作為基本要求,在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作,如果沒有特殊情況,我堅持每天到崗值班,及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物,始終堅持從細節(jié)入手,時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題,謀定而后動,做到有備無患。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員,亦深感職責之所在,不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難,時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置,未雨綢繆、防微杜漸,發(fā)現(xiàn)危險苗頭,能夠做到立刻處理,及時上報。有學生將電插排放于床上,提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適,及時撥打120并通知總值班。凡此種.種,不一一贅述,要旨在于防患于未然,同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

四、取得成績方面。

這一點比較慚愧,因為我個人能力微不足道,在工作的一年時間中,能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn),至于取得的各種成績及榮譽,無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果,無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如20__年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》,是參演同學艱苦訓練的結果;志愿者服務的廣泛開展,是我系學子犧牲休息時間,踐行志愿精神的體現(xiàn);良好的社團建設,多彩的社團活動,離不開各位專業(yè)老師的大力支持;在運動會中取得的各項成績,凝結著運動員們拼搏的汗水,反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多,由于時間的關系不再一一列舉。輝煌成績的取得,首先要感謝同學們的大力支持,其次要感謝老師們的無私奉獻,最后要由衷的感謝各位領導,沒有您們的支持、指點、指引與指導,不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫,過去犯過許多錯誤,知來者之可追,對于明天必定有許多借鑒之意義。各位,汽車技術系只要有你的存在,必將取得更好的發(fā)展。謝謝!

輔導員年度工作總結個人篇四

本學期,我擔任初一(四)班的輔導員。圍繞著學校的德育工作宗旨,我認真完成了學校布置的各項任務,開展好學生的德育工作。學生由小學進入初中,最關鍵的問題在于是否能盡快適應初中的學習生活。因為如果學生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣,更無從談起初三的沖刺,那么可能這樣的學生今后與讀書無緣。而我們面臨的情況是:小學學習生活環(huán)境比較自由,因為升學壓力較輕;活動比較頻繁,因為有充裕的課余時間,因此可能有些學生的學習、行為習慣沒有很好地養(yǎng)成,自我控制能力較低,這些學生如果不能較好地調(diào)整好角色的變換,不但會影響自己的前途,還會影響到整個班級的學風、班風。我在初一過渡階段的輔導員工作總結如下:

一、組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學生行為。

學生從小學進入初中,為了規(guī)范學生行為,一開始我就組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并結合我們學校新時期的發(fā)展特點,注入新的方法和活力,聯(lián)系實際,舉例逐條剖析,講清其現(xiàn)象、原因和危害,將它們作為行動的綱領,出現(xiàn)問題及時對照守則處理,找出改進的措施。

二、具體抓養(yǎng)成教育。

蘇格拉底說過:“教育不是灌輸,而是點燃火焰”。為了學生養(yǎng)成良好學習生活習慣、發(fā)展良好個性,遏止學生中存在的不良風氣,確保校風健康穩(wěn)定,把不良習慣扼殺在搖籃里,我在開學初就將養(yǎng)成教育作為一項主要工作來抓,抓學生的衛(wèi)生習慣,自覺學習的習慣等。通過各種形式的活動,如主題班會隊等讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的力量,樹立典型,加強聲勢。

三、優(yōu)選班干部,找準“領頭雁”。

“火車跑得快,全靠頭來帶”,班干部是班集體的中堅、班集體建設的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部,他可以以身示范,帶動和感召全班學生,使班風純正。激發(fā)這部分同學的工作熱情,注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,是樹立良好班風的關鍵。

因為是剛接觸學生,很多方面都不夠了解,所以我只能從班級的每個學生檔案中仔細去加以分析,了解到哪些學生是品學兼優(yōu)的,哪些學生做過班委,然后初步確定班干部人選,讓他們先實踐兩個月,我還對全體班干部加以培訓,指導工作的方式、方法,與個別班干部多次交流。兩個月過后,的確有的學生不適宜做班干部,雖然成績理想,也能做到以身作則,因為在性格、管理能力等方面存在缺陷,所以,在期中后,在學生民主評選和做好個別學生思想的基礎上,我更換了一部分班委。

新班委產(chǎn)生后,我便定期召開班干會,鼓勵他們:你們是班中最為優(yōu)秀的同學,所以一定能起好帶頭作用。對班干部做得好的地方進行表揚;做得不好的地方,我不是嚴厲批評,而是從正面指導其應該怎樣做,使班干部的工作能力逐漸提高,并保持對工作的積極、熱情。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯,班主任如果在同學面前對其大加批評,將會大大挫傷班干部的自信心,也降低他在同學中的威信。所以,批評班干部應私下。而對于班干部的工作成果,班主任在班中要大加表揚,這有助于樹立班干部的威信。當同學們信任班干部時,他們便會團結在班干部周圍,服從班干部的管理。

四、積極抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。

五、密切與家長的聯(lián)系,促進溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。爭取學生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此,我主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。我在平時與學生交流時,也經(jīng)常了解學生在家中的學習環(huán)境,家長的教育方式,這使我與家長交流時已對學生家庭有了一定的了解,從而更有利于交流時的有的放矢,提出讓家長在有的教育方法上的改進,他們也易于接受,雙方能就孩子教育問題達到一致看法。

總之,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。

輔導員年度工作總結個人篇五

20xx年x月伊始,我進入學校,承擔x級x班x名新生的日常管理工作,不知不覺間,已經(jīng)接近學期末。在這半年里,我收獲很多,和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,到逐漸適應熟悉,以下就是我對這一年來的各個方面的總結。

作為一名大學輔導員,應該是具備高尚的人格,高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,講求為人師表。本人思想端正,作風正派,服從各項工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。工作中,能以標準嚴格要求自己;積極參加學部組織的各項理論學習活動,認真學習會議精神。在業(yè)務知識學習方面,作為一名新進輔導員,我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等,全面深入了解學校和學部的基本情況,熟悉輔導員的業(yè)務知識;大量閱讀輔導員理論文章,著力擴大知識面,開闊視野,進一步提高理論水平。

1、認真做好x級x班x名新生的日常管理工作。

(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好,便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面,留意觀察學生的衣著打扮,言談舉止,及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束后的當天晚上,我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,是否還有需要解決的困難,并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會,告知開學初期的一些事宜。

(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排,執(zhí)行軍訓期間,新生輔導員值班工作,做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,并隨班聽課。與學生溝通,耐心傾聽與指導。首先,在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要,因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng),在生活習慣上、學習上會遇到不少困難,如:很多學生不適應集體住宿,不適應大學老師的授課方式,不知道該如何去處理同學之間的矛盾,這些都可能會給他們帶來困擾。其次,在社會實踐上加以指導。大學階段,作為從學校到社會的一個過度階段,學生除了要學習必要的科學文化知識,還應當參加一些社會實踐活動,以此提高自身綜合素質,提高與社會的對接能力。

(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委,充分信任她們,并加強考察和督促,適時地做出指導,引導他們更好地工作。

(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,組成了一個大家庭,這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力,使原本不熟悉的學生相互認識,相互了解,增進彼此之間的友誼。

(6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,做好學生資助工作,按時完成本學年的'國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外,針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流,使他們及時的調(diào)整心態(tài),以一種積極心態(tài)去面對大學生活,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。

2、配合完成部分團總支學生會的指導工作。

組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動,并做好團總支學生會20xx年工作總結以及20__年工作計劃。

1、不足:工作經(jīng)驗不足,缺乏前瞻預判性;做事情的計劃性、調(diào)理性不足,特別是組織元旦晚會的過程中,缺乏完整有條理的規(guī)劃,導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2、展望:希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,多向前輩們學習,豐富自身的專業(yè)技能,提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃,把每一件事做細致,做到位;加強與學生的溝通交流,努力走進學生的內(nèi)心世界。

輔導員年度工作總結個人篇六

經(jīng)過這半年的工作,我們多媒體網(wǎng)絡實驗室部門取得了一些成績,但也存在不足,詳細如下:多媒體網(wǎng)絡實驗室有工作人員某某某人,某某某、某某某、某某某、某某某。

人員分配如下:某某某:負責總的協(xié)調(diào)工作,帶領全體部門人員完成工作。其中主要負責網(wǎng)絡穩(wěn)定、網(wǎng)絡核心設備的管理、維護工作。疫情上報系統(tǒng)的檢查、填報工作;某某某:負責網(wǎng)絡穩(wěn)定、核心設備的管理、維護。四大門的網(wǎng)絡、計算機維護,政府五層、建委會議室設備的維護、調(diào)試工作;某某某:負責網(wǎng)絡穩(wěn)定、核心設備的管理、維護。四大門的網(wǎng)絡、計算機維護;某某某:負責政府五層、建委會議室設備的調(diào)試工作,疫情上報系統(tǒng)的填報、檢查工作,簡單網(wǎng)絡、計算機的維護、維修工作。

上半年的主要工作內(nèi)容及取得的成績:配合薊縣方面完成薊縣教委、城關鎮(zhèn)的方案、設備調(diào)試、培訓等工作;完成政法委、成人中專、組織部視頻會議,網(wǎng)絡計算機項目等方案的編寫;完成中心機房的環(huán)境整理工作;完成部分單位的政務專網(wǎng)接入工作,單位包括機要網(wǎng)、規(guī)劃局、統(tǒng)計局、農(nóng)村疫病上報系統(tǒng)、人事局、公路局等;檢查并填報農(nóng)村疫情上報信息;完成使用電信光纜某某某個農(nóng)村科技大院的安裝、調(diào)試工作;安裝、并調(diào)試某某某個鄉(xiāng)鎮(zhèn),某某某個委辦局的視頻會議;完成部分四大門的網(wǎng)絡、計算機維護工作;根據(jù)首信公司的網(wǎng)絡發(fā)展規(guī)劃,完成部分委辦局ip地址的修改工作;帶領本部門員工學習,并進行了網(wǎng)絡培訓,使某某某、某某某2位員工熟悉網(wǎng)絡結構,能夠獨立解決基本的網(wǎng)絡故障;帶領本部門員工,在辦公室的領導下,積極做好預防非典的工作;正在進行防火墻、病毒檢測系統(tǒng)、網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)的比較,編寫關于網(wǎng)絡速度慢原因、切實可行的解決方法等報告。

上半年中取得的最主要成績是解決了召開視頻會議時分會場看不到主會場的圖象。

工作中的不利、有利的因素及改進方法:

有利的因素:工作范圍同去年相比縮小了,這幾個月又有3個實習的加入,工作人員增加了,增強了工作的派出力度及進展情況。

不利的因素:雖然工作人員增加了,但他們都屬于新手,剛開始的時候完全不能自己獨立工作,直到近1、2個月才能逐漸解決一些基本的問題。

改進的方法:

1、加強對部門人員培訓及鼓勵自我學習,提高個人的技術水平;。

2、提高部門經(jīng)理的管理水平,提高工作效率。

下半年的工作計劃:

1、徹底查出網(wǎng)絡速度慢的原因并解決;。

2、加強學習,提高個人及本部門員工的技術水平;。

3、加強對網(wǎng)絡設備、服務器的管理力度,爭取無故障運行;。

4、提高自己的管理技能;。

5、按照首信公司的網(wǎng)絡規(guī)劃,將全區(qū)委辦局的ip地址全部改完;。

6、通過iso9001的認證;。

7、檢查并填報疫情上報信息。

輔導員年度工作總結個人篇七

在此學期我繼續(xù)擔任三(8)班的輔導員,我根據(jù)學??傒o導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作,以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。

一、以榜樣的力量感染隊員。

輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生素質,具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結;在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。

出,而要引導孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期,我們組織了一次家長會,在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn),爭取雙向管理學生,從而達到更好的效果。

三、重視學生的特長,讓更多的學生體驗成功。

在每月一次的素質展臺中展出學生的優(yōu)秀作品,有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀。

日記。

鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的三好學生有的成績并不出色有的并不是班干部但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望我還結合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動我看到了學生自信心普遍得到提高同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越中差生增強信心的良好勢頭。

四、重視各項比賽,增。

強班級的凝聚力。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的時間不多,但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上,我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入,積極訓練,不管這次比賽成績?nèi)绾味紤摽隙ǖ?。比賽結果說明,努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次,但賽后同學們都在教室里流淚,可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上,五顆星能屢屢爭得,文明班的紅旗每月奪得。如有同學值日不認真扣分,大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每天安排好領讀人員,指定好領讀內(nèi)容,并在布告欄中張貼好,這樣每天的晨讀就非常的有秩序,對于不認真的同學,負責同學要及時批評,如聽勸告那我就找其個別談話,進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚。

五、重視班隊活動的開展,豐富學生的生活。

鋒、做好事”主題班會、“兒童交通安全主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“責任感,光榮感”主題班會“與文明同行”主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星、月星、金星的評比活動,讓隊員們相互進行評比,并進行集體投票,有什么意見可以直接提出,被提的同學要虛心接受,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質有了很大的提高盡管輔導員的工作多么的煩瑣,我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去,為了孩子,我將樂此不疲。

自xx年9月來到體育系,我嚴格要求自己,認真做好一名體育系輔導員。20xx年9月起,體育系只剩下我一名輔導員,叢森輔導員去沈陽體育學院讀研究生,我深知自己身上的擔子更重了,不過我有信心,因為有領導的鼓勵,同學們的支持。20xx—20xx學年度上學期,本人在學生思想教育與管理過程中,始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以系科的發(fā)展為中心,以服務學生成才為宗旨,以常規(guī)管理為抓手,以學風建設為切入點。對我系的學生進行嚴格要求、嚴格管理收到了一定的成效,但也發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,現(xiàn)對本年度的工作進行如下總結。

一、加強理論學習,不斷提升自己的思想和業(yè)務水平。

半年來,本人繼續(xù)認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,認真學習xx大文件精神,思想上始終與黨中央保持一致。積極參加院、系組織的政治學習。在參加學校組織的輔導員培訓班學習中,本人能按時參加,從不請假。通過學習,使本人的思想水平和業(yè)務水平都有不同程度的提高。

二、抓住重點工作,確保穩(wěn)定。

1、做好大四畢業(yè)生教育工作,確保畢業(yè)生安全、文明離校實習。11月中旬,體育系畢大四業(yè)生的教育工作已全面啟動,不僅組織全體畢業(yè)生認真學習學校有關畢業(yè)生文明離校的文件,而且我還經(jīng)常找畢業(yè)生談心,了解他們的思想動態(tài)。對畢業(yè)生中存在的問題和困難,都能及時處理和給予幫助。對畢業(yè)生中的黨員實行責任區(qū)制度,充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員和學生干部的力量,保持信息暢通。

2、做好新生的入學教育、

軍訓。

等工作。在新生入學接待中,我始終都在接待現(xiàn)場,對新生中存在的困難都能給予解決,熱情耐心的服務,受到學生家長的好評。新生入學后,我每天晚上都到學生班級組織學生學習,盡快讓學生轉變角色,適應大學生活。在學生軍訓練中,本人都經(jīng)常到場,與軍訓教官溝通交流。由于特殊原因,軍訓提前結束。

3、關注貧困生工作。

目前我所帶的478名學生中有近35%的學生家庭經(jīng)濟比較困難,從09級入校以來學校就實施了給貧困生安排勤工助學崗位,這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況.在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學習.

三、抓實常規(guī)工作,保證正常的教學秩序和管理秩序。

1、狠抓早操,提高體育系學生的專項素質。為了提高體育系學生的專項技能和專項素質,系科要求大一、大二的學生必須每天6:20到達操場指定地點進行專項訓練,大一的學生以身體素質為主,大二的學生以專項技能為主。為了保證本項制度的落實,我每天詢問體育部部長早操出勤情況,并要求導生每天出操指導本班學生進行鍛煉,通過不斷的堅持,學生早鍛煉的習慣已基本養(yǎng)成。

2、抓住考勤環(huán)節(jié),保證正常的教學秩序。針對學生曠課時常發(fā)生的情況,我系每天都安排人員對學生上課情況進行不定期的檢查,對沒有上課的學生及時談話,了解情況,對無故曠課的學生及時給予通報,在不懈的努力下,無故曠課的學生較以往減少了許多。

3、按時做好獎學金、助學金的評定工作,在工作中,努力做到公平、公正、公開,嚴格按照程序進行。

四、加強學生的思想教育,做好后進生的轉化工作。

以前的學生思想教育工作往往是把學生集中起來開會,強調(diào)一些存在的問題,但收效不大。有些范錯誤的同學只是出事后才進行批評教育,對受處分的學生關注不夠,出現(xiàn)了受處分的學生思想上背上了包袱,甚至出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)常找一些受過處分的同學談心,了解他們的真實思想,想方設法做他們的思想工作,教育他們放下包袱,刻苦學習,重新?lián)P起理想的風帆。對個別同學出了問題,又不敢告訴家人的情況下,我會主動打電話或約家長見面,耐心做好家長的工作,讓家長不要過分責難學生,家長也表示非常贊同。

五、做好學生黨員的發(fā)展和教育工作。

20xx年體育系共發(fā)展學生黨員15名,數(shù)額完成了本年度的發(fā)展計劃。在組織發(fā)展中嚴格按照程序,做到成熟一個發(fā)展一個。對發(fā)展后的黨員,教育他們要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,要起到模范帶頭的作用。在系科的教育管理工作中學生黨員表現(xiàn)都很優(yōu)秀,深受師生的好評。

六、存在的問題。

1、由于綜合導師老師課務較多,管理班級的時間較少,有些問題與班主任溝通較難。

2、由于個別教師辦事拖拉,有些時候上交材料不夠及時。

3、體育系學生遇事好沖動,雖然經(jīng)常找他們談心,但學生打架的現(xiàn)象還時有發(fā)生。

回首過去辦年的工作,在院系領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我系的學生工作做到更好.

本學期,我擔任初一(四)班的輔導員。圍繞著學校的德育工作宗旨,我認真完成了學校布置的各項任務,開展好學生的德育工作。學生由小學進入初中,最關鍵的問題在于是否能盡快適應初中的學習生活。因為如果學生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣,更無從談起初三的沖刺,那么可能這樣的學生今后與讀書無緣。而我們面臨的情況是:小學學習生活環(huán)境比較自由,因為升學壓力較輕;活動比較頻繁,因為有充裕的課余時間,因此可能有些學生的學習、行為習慣沒有很好地養(yǎng)成,自我控制能力較低,這些學生如果不能較好地調(diào)整好角色的變換,不但會影響自己的前途,還會影響到整個班級的學風、班風。我在初一過渡階段的輔導員。

工作總結。

如下:

一、組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學生行為。

學生從小學進入初中,為了規(guī)范學生行為,一開始我就組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并結合我們學校新時期的發(fā)展特點,注入新的方法和活力,聯(lián)系實際,舉例逐條剖析,講清其現(xiàn)象、原因和危害,將它們作為行動的綱領,出現(xiàn)問題及時對照守則處理,找出改進的措施。

二、具體抓養(yǎng)成教育。

蘇格拉底說過:“教育不是灌輸,而是點燃火焰”。為了學生養(yǎng)成良好學習生活習慣、發(fā)展良好個性,遏止學生中存在的不良風氣,確保校風健康穩(wěn)定,把不良習慣扼殺在搖籃里,我在開學初就將養(yǎng)成教育作為一項主要工作來抓,抓學生的衛(wèi)生習慣,自覺學習的習慣等。通過各種形式的活動,如主題班會隊等讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性,并利用一些榜樣的力量,樹立典型,加強聲勢。

三、優(yōu)選班干部,找準“領頭雁”。

“火車跑得快,全靠頭來帶”,班干部是班集體的中堅、班集體建設的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部,他可以以身示范,帶動和感召全班學生,使班風純正。激發(fā)這部分同學的工作熱情,注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,是樹立良好班風的關鍵。

因為是剛接觸學生,很多方面都不夠了解,所以我只能從班級的每個學生檔案中仔細去加以分析,了解到哪些學生是品學兼優(yōu)的,哪些學生做過班委,然后初步確定班干部人選,讓他們先實踐兩個月,我還對全體班干部加以培訓,指導工作的方式、方法,與個別班干部多次交流。兩個月過后,的確有的學生不適宜做班干部,雖然成績理想,也能做到以身作則,因為在性格、管理能力等方面存在缺陷,所以,在期中后,在學生民主評選和做好個別學生思想的基礎上,我更換了一部分班委。

新班委產(chǎn)生后,我便定期召開班干會,鼓勵他們:你們是班中最為優(yōu)秀的同學,所以一定能起好帶頭作用。對班干部做得好的地方進行表揚;做得不好的地方,我不是嚴厲批評,而是從正面指導其應該怎樣做,使班干部的工作能力逐漸提高,并保持對工作的積極、熱情。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯,班主任如果在同學面前對其大加批評,將會大大挫傷班干部的自信心,也降低他在同學中的威信。所以,批評班干部應私下。而對于班干部的工作成果,班主任在班中要大加表揚,這有助于樹立班干部的威信。當同學們信任班干部時,他們便會團結在班干部周圍,服從班干部的管理。

四、積極抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值。

五、密切與家長的聯(lián)系,促進溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。爭取學生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此,我主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。我在平時與學生交流時,也經(jīng)常了解學生在家中的學習環(huán)境,家長的教育方式,這使我與家長交流時已對學生家庭有了一定的了解,從而更有利于交流時的有的放矢,提出讓家長在有的教育方法上的改進,他們也易于接受,雙方能就孩子教育問題達到一致看法。

總之,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。

輔導員年度工作總結個人篇八

本學年我主要負責_級319名學生的日常管理工作,學生第二黨支部的黨建工作,學院科技創(chuàng)新工作以及學生會工作,同時承擔_法學4班《道德與法律》課的授課任務。本學期是我工作中內(nèi)容最豐富,工作最充實的時期,也是自我鍛煉自我成長最關鍵的時期。忙忙碌碌的半年,伴隨著學院領導的點撥、其他老師的幫助、與學生們的交流,感覺自己豐富了許多,成長了許多?,F(xiàn)將我本學期的工作做個總結,向院黨總支匯報如下:

一、學生管理。

思想政治教育及安全教育工作。

(一)思想政治教育工作。

1、加強學生黨建工作,發(fā)揮黨員輻射作用。

通過支部大會、組織生活會及政治學習加強對黨員、預備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育,發(fā)揮他們對團員、普通同學的輻射作用。在政治學習經(jīng)驗交流會上,許多普通同學自發(fā)的參與談論,并發(fā)表了他們的學習心得,很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學生干部的輻射作用。

2、貼近青年服務青年引領青年——貫徹學習校第四次團代會議精神。

5月27日,我校第四次團代會勝利召開,會后14級各團支部與會代表認真組織支部全體同學貫徹學習第四次團代會的會議精神,遵照“貼近青年服務青年引領青年”這一宗旨,結合我?!癬x”規(guī)劃的實際,使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。

3、以學代會為契機,加強學生思想教育。

6月份我院召開第三次學代會,以此為契機加強學生對院學生會的關注,加強學生們的大局意識和服務意識,著重加強對學生干部的培養(yǎng)。學代會期間,各班與會代表認真討論研究了《院學生會工作制度》、《學生會干部的考核評定細則》等制度,同時各代表團還對院學生會的工作宗旨、院學生會的文化建設等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學生會組織與廣大同學聯(lián)系更加密切,同學們的集體意識和集體榮譽感得到加強。

4、配合學校、學院要求,進行主題班會教育活動。

本學年各班進行了如:“清春、責任、夢想”大學生論壇、“讀山東名人,品山大精神”“樹榮辱觀,建新道德”——學習“__”等主題班會、主題團日活動,通過這些主題教育活動激發(fā)了同學們的社會責任感和進取積極心。

5、形式政策教育。

根據(jù)學校和院黨總支的安排,本學期對_級全體學生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座,使同學們受益匪淺。

引導各團支部自主開展形勢政策學習,每期一個主題。通過學習文件、討論、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學習,使同學們更加關心國情,了解國內(nèi)外時勢。

(二)安全教育常抓不懈。

1、制定危機事件應急預案。

在學習學校、學院的相關文件基礎上,制定各班級的危機事件應急預案。確保班級出現(xiàn)應急事件有條不紊。

2、落實責任制。

以宿舍為最基本單位落實責任制,各班級、宿舍內(nèi)的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報,知情不報都應負有連帶責任。

3、深入宿舍不定期檢查。

為確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象,基本上每周末我都去學生宿舍檢查學生的歸宿情況,并進行不定期的抽查。

4、逐一排查,重點關注。

通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議,對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學,安排專人特別關注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通,爭取及時、準確掌握學生的一手信息。

二、班級管理工作。

盡管本學期工作任務增加許多,在各項工作中,自己所帶班級的學生管理始終應放在首位,在確保班級穩(wěn)定有序的前提下,協(xié)調(diào)開展其他工作。

班級日常管理。

(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作。

本學期為新學年的開始,在充分調(diào)研,認真分析的基礎上穩(wěn)步開展班委換屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調(diào),新任班委與事前調(diào)研分析結果基本一致。

(2)加強學生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理。

由于自己所帶學生已步入二年級,班級相對比較穩(wěn)定,同學們對大學的環(huán)境已經(jīng)比較適應,所以班級的日常事務管理主要依靠主要學生干部,同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學生干部的培養(yǎng)。通過學生干部例會、班級學生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學生干部的培養(yǎng),著重學生干部的輻射作用。

(3)整體把握班級間、同學間人際關系。

二年級是問題的爆發(fā)期,大量的矛盾、問題在積累一年后,會大量爆發(fā)。因此,本學期我特別關注班級間、宿舍間、同學間的關系。通過深入班級、宿舍多方了解情況,召開主題班會及個別談話,本學期妥善處理了四個學生宿舍、三個班級間的矛盾。

輔導員年度工作總結個人篇九

作為三個專業(yè)的輔導員已經(jīng)一年,在這短暫的時間中,在各位領導的幫助和同學們的支持下,我圓滿的完成了輔導員工作,積累了更多的經(jīng)驗,在自身的管理知識方面也有了很大提高??偨Y過去,展望未來,現(xiàn)將xx年工作簡要總結如下:

在學生紀律方面:嚴肅學習紀律。不定期地深入課堂點名,掌握學生的出勤情況和學習狀態(tài),了解學生的上課情況。發(fā)現(xiàn)遲到、早退、無故曠課的問題,除對學生說服教育外,將根據(jù)表現(xiàn)予以通報批評,警告等相應的紀律處分。各班級由學習委員擔任班級考勤員,負責對本班課堂出勤情況進行記錄。組織學生交流學習方法、學習經(jīng)驗,營造良好的學習風氣。

在獎助學金評定工作方面:為切實做好此項工作,成立了以輔導員為組長,學生助理輔導員為副組長,各班班長、生活委員、學習委員和學生代表為小組成員的國家獎、助學金工作小組,確保獎學金、助學金評定工作公平、公正的進行。

1、建立健全管理體系,規(guī)范工作流程。

為確保國家資助落到實處,根據(jù)實際情況建立了嚴格的助學金評審制度:對本專業(yè)進行貧困生摸底調(diào)查工作,了解家庭有突發(fā)事件發(fā)生的學生建立新的貧困生檔案,評定前召開系會為全體學生講解國家助學金政策,和評定方法并將文件上傳到qq群。

5、在學院公示期間,接受學生咨詢和反饋,所有情況均予以詳細登記,并及時予以調(diào)整修正,并向學工辦反映實際情況。

在學生宿舍管理方面:到學生寢室檢查學生的內(nèi)務情況,發(fā)現(xiàn)寢室凌亂的,由寢室長和寢室人員馬上打掃,確保寢室衛(wèi)生的整潔,干凈,告知學生不要用一些違禁的電器,以確保給學生們創(chuàng)造一個舒適的,安全的休息環(huán)境。

1、在學風建設方面:向同學們講述英語四六級和計算機等級和考研的重要性。使同學們確立自己的奮斗方向。

2、在學風日志方面:學風日志必須每節(jié)課由任課老師簽字,以確定學生都來上課,如有感冒,發(fā)燒等特殊情況,必須有導員的簽字。

3、在科技創(chuàng)新活動方面:鼓勵學生們積極參加科技發(fā)明等活動,使他們成為綜合型人才。

為了積極、穩(wěn)妥、快速、高效地做好學生安全工作,維護學生的教學、科研、學習和生活秩序,認真開展了安全教育工作。安全教育從不斷分析安全防范工作的薄弱環(huán)節(jié)出發(fā),按時做好各類安全隱患的排查,特別是把提高學生安全意識、提高應急避險能力作為重要內(nèi)容。

首先,做好寢室的安全工作,特別是防盜。其次,在宿舍的電器用品上,給同學們講述一些電器的安全隱患,以確保不出現(xiàn)火災事故。最后,外出的同學,必須寫清自己要上什么地方和什么時候回來,并留下家長的聯(lián)系方式和請假條,以確保學生在外的安全。

輔導員年度工作總結個人篇十

本學期我擔任__級的班主任,現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下:

一、樹立明確的班級奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。每學年開學初,我們就本班學生的思想、學習、個性特點等情況和同學一起制訂好班級的奮斗目標,希望每個同學都能努力做到。如我們就為班級制定了共同的奮斗目標:思想上講文明,守禮儀,在校做好表率作用;在學習上互幫互助、樂學多思、勇于創(chuàng)新;在生活上自立自強,團結友愛。同時還鼓勵同學們要珍惜最后的時光,積極參與各項活動,展現(xiàn)自我,發(fā)展能力,為實現(xiàn)目標而共同努力。

二、基本工作。

1學費清繳。

我所帶的班級是07級商務英語1班,2班;旅游英語1班,文秘英語1班,共147人。接手班級時共有12人09學年的學費未交清,截止__年_月_日,繳清了11人,還有1人__年的學費未交清,另外,一人欠__年學費。到現(xiàn)在為止共計2人未交清學費。

2寢室管理。

這一點還需要加強對學生的教育與監(jiān)督,時不時的要去提醒她們把寢室的衛(wèi)生狀況放在首要工作上。

3實習管理。

截止12月底,我班的147人除了文秘班有14人參加實訓,其余班有97人辦理好了自主實習的手續(xù),26人清考沒過等待學院的安排。在辦理實習手續(xù)的過程中已與每位同學的家長聯(lián)系,并做好的記載。每天堅持與兩名學生聯(lián)系,讓她們告知實習的情況并做好記載。

三、加強班級管理。

在這個學期里,我的班級管理工作從三方面實施:一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是"包袱"。

四、加強學校與家長的聯(lián)系。

一個老師僅僅憑自己的力量和工作熱情,要取得教育的成功是很困難的。這就必須力爭本班學生家長的支持。我們班的很大一部分學生學習主動性不夠強,在家還是要靠家長督促,經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

以前我總是不善于跟家長交流,總覺得要有特別好的事或不好的事才跟家長講,其實這是錯誤的。每個家長對孩子的期望都很高,他們非常想知道自己的孩子在學校表現(xiàn),也非常愿意把孩子在家中的表現(xiàn)講給老師聽。所以作為班主任多與家長交流,對自己的班主任工作是很有益的。

總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。但我還會不斷努力,及時總結經(jīng)驗教訓,爭取取得輝煌的成績。

輔導員年度工作總結個人篇十一

針對低年級學生特點積極開展以愛心教育為主線以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動收到一些成效。現(xiàn)就本學期的主要工作總結如下:

1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生的自控能力。同時讓學生明白認真傾聽是尊重他人的表現(xiàn)。

首先對他們繼續(xù)進行常規(guī)教育和訓練,嚴格要求,一抓到底。一學期來,我針對班上學生實際,利用一切有利時間加強了學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢,每天提醒他們注意"三個一",讀書時要求全班同學都拿起書做到眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來。這些辦法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用?,F(xiàn)在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強了自控能力,課堂秩序有明顯好轉。

2、建立全班學生輪流值日制度,培養(yǎng)自育能力。使他們熱愛勞動,熱愛集體。

為了培養(yǎng)學生自育能力和競爭意識,讓每個兒童都有鍛煉的機會,我采取了全班學生輪流當衛(wèi)生委員后。實踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學生,在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律,而且表現(xiàn)出較強的工作能力和責任感。通過值日,使我進一步認識到:學生是班級的主體,學生是班級的主人,每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務,也有參與管理班級的權力,從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。

3、加強學生一日常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生自理能力。

這學期我根據(jù)學生的特點,結合我班實際,采取了班干部帶頭表率、同桌“小老師”督導的措施,切實做到了“榜樣就在身邊,耳邊警鐘長鳴”,強化學生內(nèi)在。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時,針對兒童上進心強的特點,以表揚為主,堅持正面教育。

4、結合學校開展的系列教育契機,進行“生命教育、感恩教育、綠色教育”、勞動教育等系列活動,培養(yǎng)學生良好的學習、勞動習慣。通過寓教于樂的形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

一學期的教育活動中,很大一部分學生能成為生活的小主人,學習的小主人,班級的小主人,并培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,班級墻上的“愛心筆記本”上滿滿地記著好人好事。

每月底根據(jù)同學的實際表現(xiàn)民主推選“各種小明星”,給他們獎星星,并把他們的名字發(fā)布在學校網(wǎng)站上,貼在教室的展示欄中,學生熱情高漲,好人好事不斷涌現(xiàn)。學生熱愛集體,關心他人的優(yōu)秀品質逐步形成。

充分利用班會時間,結合一年級學生的年齡特點對學生加強安全紀律教育,教育學生課間不奔跑、不攀登欄桿、兩操上下樓梯做到不擁擠、不阻塞,堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。同時向學生滲透生命價值、生命意義教育;教給學生自護、自救的知識和技能;引導學生樹立積極向上的人生觀。加強一年級學生的心理健康輔導。做到時時講安全、事事講安全。

雙向管理學生主要采取多渠道與家長的聯(lián)系,主要內(nèi)容是根據(jù)本學期教育教學計劃及班級特色對家長提出必要的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境,為孩子做好榜樣。通過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責任感,收到了較好的效果。

通過一個學年的班集體建設,我們班被學校評為“優(yōu)秀班集體”,以后我將繼續(xù)努力,讓每一位學生生活在團結的集體中,在集體中健康全面的發(fā)展,把各項工作做得有聲有色。

輔導員年度工作總結個人篇十二

轉眼又到歲末,整理思緒,回望20xx年,這是忙碌充實的一年,是在工作中學習、在學習中工作、各方面不斷適應和提高的一年。作為一名學生工作人員,我始終牢記“以學生為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育、學風建設、技能素質拓展為工作重點,服務服從于學校工作大局,講求方法,找準抓手,重在實效的開展工作?,F(xiàn)將具體工作總結如下:

輔導員的工作特點決定了我們要及時了解最新的訊息,包括目前大學生群體的整體態(tài)勢及特點,相關的制度法規(guī),相關的教育知識,社會市場對大學生的素質要求,在校學生的關切點等等。在日常工作中我力爭善學多看勤思活用,不斷的積累知識經(jīng)驗,提升自身業(yè)務素養(yǎng)。本年度,在黨團組織下集中學習了科學發(fā)展觀、十八大和十八屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系、新黨章的特點等專題知識。今年12月,我參加了第29期全省高校輔導員培訓班,四天的學習讓我感受頗深,讓我更加堅定了做輔導員的決心。將學習和工作相聯(lián)系,我對輔導員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識,更加認同政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。只有在長期的學習中,才能具有出色的工作能力,提高對問題的判斷、分析、解決的能力,提高對時勢把握、調(diào)控的能力,在學習中提高自己,更好更快的成長,從而要更有效的幫助學生全面發(fā)展。

在工作中我努力堅持“嚴、實、精”三字方針。對工作、個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;對工作實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;對工作精益求精,不應付,力求完美。一年來的具體工作如下:

1、做好學生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導員工作的第一要務。學生工作很大意義上可以說是人與人之間的思想對話工作,我深知做好學生思想教育工作的重要性。針對學生人數(shù)多,他們結識面廣,思想呈現(xiàn)多層次的情況,為了使這項工作更好的落到實處,我采用“整體—部分—整體”的教育法。

首先,從面上教育所有學生,堅持用制度與法規(guī)政策教育引導全系學生,通過常規(guī)管理、學生會議、專題討論、心理調(diào)查、走訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料,了解我系學生的真實情況。每學期初,我系都會組織對全系學生的思想狀況調(diào)查。

其次,堅持定期與一定量的學生談心制度。每一次談心前,我都詳細的了解談話學生的情況,包括在校情況,家庭環(huán)境,生活經(jīng)歷等,本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。交談中我注重突出學生的主體地位,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,讓他們感受到被尊重和重視,從而增強了思想教育工作的針對性和實效性。

再次,堅持樹立優(yōu)秀學生標桿,搭建和培養(yǎng)一支具有較強思想政治素質的學生干部隊伍。學生干部、學生黨員來自各班級,來自同學中,他們對身邊同學情況的掌握及時而準確,他們的言行具有示范效應,一個標桿可以帶動一大批同學,因此,我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學干,從而加強對班級情況的了解,對個別學生的了解。優(yōu)秀學生干部成為了我系思想政治教育工作的得力助手。

2、加強學風建設。學風建設關乎學生的發(fā)展,關乎學校的發(fā)展。在與學生強調(diào)學風的過程中,我通過各種班會開式進行對學生進行指導與教育。本著提升學生綜合素質,繁榮校園文化的原則,我在活動的組織和指導過程中注重“教育管理和文化塑造互動”,具有“精品、創(chuàng)新、競爭”意識,活動盡可能的貼近學生實際,更加注重學生的參與面與效果反響,力爭讓更多的學生有展示的平臺并從中受益。

3、積極做好學生心理咨詢工作。上學期末,我注意到有一部分同學考試掛科,其中有個別學生干部也有家庭貧困且平時不大和同學交往的學生,臨放假前我找他們了解情況,叮囑和鼓勵他們要通過補考,學會總結,勤奮學習。開學初我對一部分學生又進行了集中輔導教育,在詳細了解情況的前提下給他們提供適應大學學習的建議和方法,以使他們克服不良的學習習慣和障礙,以增強信心,把握大學生活的主旋律。在工作中通過講座、座談、影片、勤工儉學、介紹兼職等形式關注和關心學生的生活學習,加強全系學生健康心理和健康人格的引導培育工作,尤為關注存在心理健康問題的學生,多方面給予積極主動的關懷,進行教育和疏導。

4、做好學生的日常事務管理工作。常規(guī)工作是學生工作的基礎,我系的規(guī)范化教育從常規(guī)工作抓起。這學期加大了對早操、晚自習的檢查督察力度,對課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作,對學生宿舍衛(wèi)生檢查與督導以及宿舍文化建設工作。在師生的攜手努力下,我系的常規(guī)工作明顯有起色,學風更濃,班風更良,系風更優(yōu),并且這種好的風氣能夠一直保持下來。

這一年是在學習中工作、在工作中學習的一年。我清楚的認識到,成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情,需要自己在各個方面逐步的完善自己,補充自己的知識空缺,提高自己的工作能力。

回首過去一年的工作,在院系領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了顯著的進步,工作的全局意識、統(tǒng)籌能力、獨立自主性越來越強,眼光、覺悟不斷提升,具有高度的責任感和事業(yè)心,已逐漸適應系部的工作。但工作中也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。今年我系有個別學生在心理、安全守紀等方面出現(xiàn)了問題,好在沒有釀成嚴重的后果,對此,我深刻反思,不斷探索工作新思路。此外,我個人的學習仍然停留在淺顯的感官形態(tài),缺乏更勤懇的深層次的學習和積累。

在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,以更大的熱情,更多的耐心,發(fā)揚敬業(yè)、奉獻、服務精神,進行踏實細致的工作,不斷的積累經(jīng)驗,堅持學習與進步,進一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。

輔導員年度工作總結個人篇十三

我擔任機械系成型xxx輔導員同時也教本班大學英語,相對與學生接觸機會較多。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責任感強,努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結合起來。

從開始接這個班起,我就一直努力與學生建立起良好的師生情,不僅僅在學習方面嚴格要求學生,并在思想、生活方面主動關心學生,對一些家境貧困的學生,積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會,以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心,隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式,及時解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導。我愛我的學生,我與學生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是:除了學習方面嚴格要求,思想生活方面主動關心,著重培養(yǎng)學生的自信、能力。狠抓學風,著力于培養(yǎng)學生學習的興趣,傳授學習方法。平時注重與學生溝通,從多方面關心他們,在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,平時經(jīng)常提前進入課堂,給學生答疑,提供輔導,為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可,被評為本年度最受學生歡迎的教師。

在班級管理上,我做了以下幾個方面的工作;

1、民主選拔品學兼優(yōu)的班干,成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制,班干輪流上崗,全班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

2、抓學風,抓學習質量。向學生灌輸知識的價值,就業(yè)的壓力,珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合,我班學風一直比較向上,每學期補考人次較少。同時,我班有一批成績優(yōu)秀的學生,他們現(xiàn)已作考研準備,他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3、心里始終裝著學生。我注重與學生溝通,和他們進行平等的交流,從學習上關心他們,在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,并且經(jīng)常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生,在我眼里每個學生都有閃光點,我從心里愛護并關心他們,讓我欣慰的是我的.學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

4、盡力幫助學生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力,我班少數(shù)學生真的不容易,這些學生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,也尤為關注這些學生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點。

5、增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄,以自我為中心,為此,我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,目前,整個班級都較團結、友善。

6、積極參加輔導員例會,及時把相關信息傳達到學生。鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動,鍛煉了他們的能力及自信。

7、與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。

8、一再向學生強調(diào)如何做人,培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然,由于教學任務繁重,我的輔導員工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。

輔導員年度工作總結個人篇十四

又逢歲末,在此對自己一年的工作做總結如下:

本學期,我采用4―6年級各班推薦2名大隊委候選人,共產(chǎn)生12名大隊委候選人,選出7名大隊委員,此舉目的有二,一,加大競爭力度。二、讓更多的隊干部有展示自己才能的機會。有些同學脫穎而出,當選的干部也格外珍惜來之不易的榮譽,各人承擔起一項工作。如:大隊長楊君翔同學負責安排每周一的國旗下的講話,主動安排好每周的升旗隊員以及講話同學,我改變以往為講話者選定材料的方式,大膽放手讓學生在《向著太陽歌唱》這本書里自己選擇有意義的文章,讓學生去教育學生。事實證明,學生是有選擇能力的,如:有位同學選擇了《父親的手》這篇文章,最后一句話是這樣說的:在你童年的時候,父親的手溫暖過你的腳―請記住:會有一天,衰老的父親再也沒有壯年時的熱力,到那時侯,用你的雙手去溫暖他的心。他的話震顫了我的心,我想其他同學的心靈也會受到一絲震顫吧。再如:大隊委孫暢肩負起管理值勤隊員及值勤工作的職責,自己設計查分表,按時填寫算分,召開值勤隊員會議。楊亦欣同學年齡雖小,卻能在國慶朗誦會上獨擔一面,毫不怯場。落選的張翊馳,王曹玲同學能正確面對,并積極投入學校工作。她倆都擔任了校圖書館理員,工作積極,熱心為大家服務。7位大隊委輪流排班,每天打掃大隊部,把大隊部打掃的干干凈凈。

結合建國54周年,組織召開《向著太陽歌唱》朗誦會,四(1)班的陳景冬同學音色優(yōu)美,朗誦抑揚頓挫,我?guī)退庸櫳?,幫助她配上合適的音樂,一次又一次,直到配好為止。我推薦她參加了白下區(qū)組織的中小學生朗誦比賽,功夫不負有心人,陳景冬的朗誦向著太陽歌唱獲得了白下區(qū)二等獎。

建隊日前后,組織進行了隆重的大隊委改選,改選分幾個階段進行:

一、推選大隊委候選人。

二、公布候選人競選材料。

三、候選人才藝表演及競選演說。

四、全體隊員投票選舉。

五、大隊委就職演說。

元旦組織一年級年滿7周歲的同學入隊。組織填寫隊員申請表,進行隊前教育,帶領新隊員參觀大隊部。組織2―6年級同學參加迎新接力賽。

“數(shù)學教育”這四個字,包含了兩個詞匯―“數(shù)學”和“教育”。如果將“數(shù)學教育的重心放在數(shù)學上,我們當然就會利用學校為我們提供的時間和空間為學生學習數(shù)學知識服務,為培養(yǎng)未來的數(shù)學專業(yè)人才服務。然而,我們是否考慮過,在我們國家,只有不到百分之一的人將來有機會從事與數(shù)學有直接關系的工作。這樣做,顯然只關注了少數(shù)人,而忽視了絕大多數(shù)人的需求。如果將數(shù)學教育的重心放在教育上,我們就會考慮如何利用自身的專業(yè)修養(yǎng),利用學校提供給我們的環(huán)境,促使每一個學生的全面發(fā)展,而不僅僅關注數(shù)學這一學科的成績。因此,當我們看到有的學生在數(shù)學學習方面成績好一點,而有的學生在數(shù)學學習上暫時有些困難,就會覺得這是非常正常的事情,把這件事情看作是人的差異性、多樣性的具體體現(xiàn),進而坦然地去接受這樣的事實。從這樣的觀點出發(fā),以往我們要求每個學生的數(shù)學成績都達到優(yōu)秀,都得90分甚至更高的分數(shù),就成為不可想象的事情。實際上,有的學生數(shù)學得60分,他已經(jīng)非常努力了,而有的同學雖然得到了90分,他在數(shù)學上還存在著相當大的發(fā)展空間。如,五(一)班的劉玉星同學數(shù)學學得較吃力,成績也總是不及格,上課從不舉手發(fā)言,對數(shù)學學習毫無信心。我從口算題入手,一題一題地教他,幫他樹立信心。漸漸地,他在我的數(shù)學課上能舉手發(fā)言了,每次口算只要他舉手,我就第一個喊他。在一次“你最喜歡的一門學科”統(tǒng)計中,劉玉星同學紅著臉舉起了手選擇了數(shù)學,這一舉動讓我感到由衷的欣慰。雖然他的數(shù)學分數(shù)仍然屬于拖均分之列。我們必須尊重每一位學生,接受學生之間的差異,不論他做對題目多與少,不論他測試成績高與低,讓每個學生在數(shù)學課堂上都能感受到成功的喜悅。

在課程改革的進程中,教師的作用在發(fā)生變化,傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方式也必須發(fā)生變化。我認為可以從以下幾個方面思考教師的作用:引導學生思考真實的問題;幫助學生確立目標;與學生共同尋找解決問題的策略;幫助學生建立已有經(jīng)驗和知識間的聯(lián)系;形成積極的學習氣氛;促進學生自我反思。

新年即將到來,我將努力提高自己的整體素質,迎接新的挑戰(zhàn)。

輔導員年度工作總結個人篇十五

在活動中育人,在活動中促發(fā)展。我很認同這一教學觀念。作為一名中隊輔導員,我能根據(jù)學校制定的少先隊工作計劃,根據(jù)學生的特點,并結合時代的要求,設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面,我就本學期自己所作的工作作一個簡單的工作總結:

針對隊員的學習、行為、生活習慣還沒有養(yǎng)成等問題,我開展了各種主題性活動。為促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成,我開展了《每周一練》的主題性訓練活動,比如:坐有坐相,站有站樣、小嘴巴,不急說,認真聽,想后說等專題性的訓練項目,一周內(nèi)節(jié)節(jié)練,天天講,通過活動,隊員們的行為習慣都有了進一步的提高重視對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育活動,交通安全教育,多次開展了《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動,《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動,《防震、消防知識我知道》等主題活動,并進行消防安全、防震減災等演練,切實讓隊員們牢記安全的`重要性。我還結合重大節(jié)日,紀念日開展豐富多彩的活動,比如:教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?;顒?。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育積極參與學校少先隊大隊部的活動安排,比如:開展孝親愛老系列活動感恩小故事會、孝親愛老小品表演、我為爸媽做件事、學唱一首感恩的歌曲等等。

管理好班級,光靠輔導員是不行的,實踐也表明:一支責任心強的班干部隊伍是整個班的核心,是管理中隊的關鍵。盡管學生剛剛進入小學階段的生活,但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中,已經(jīng)得到了鍛煉,因此,入隊后,我在班中進行了競選小干部的活動,讓有意參加的隊員準備好自我介紹。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后,我給他們進行了培訓,明確了職責。并不時地找他們談心,向他們提出要求,讓他們挑戰(zhàn)自己,做隊員們的帶頭人,使他們不斷提高自己的工作能力,形成了一支學生擁護、教師信任的干部隊伍。

剛入隊的隊員,在隊史、隊歌、隊禮、隊標志的佩戴、隊儀式等等方面的知

識都應該進行好好的培訓和學習,因此,經(jīng)常利用周三下午的中隊活動時間,向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動。

輔導員年度工作總結個人篇十六

在過去的一年里,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,今年6月全校順利地進行了院系的合并工作,在學校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始,我接管了原計算機系20__級的1學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,通過一學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接?,F(xiàn)將具體工作總結如下:。

一,抓好自身的理論學習。

政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以三個代表重要思想為指導,以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴,實,精三字方針。嚴就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,堅持以學生為本的思想政治教育。

思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結過去一月的問題,指明下一月的努力方向。事實證明,例會制度的效果是明顯的,長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學生們及時了解國內(nèi),外各項時事,利用政治學習時間進行討論,分析,形成一個良好的班機思想氛圍。

中央16號文件頒發(fā)以后,理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中,形成了“基礎+主題”大學生思政教育新模式,在主題教育活動中,堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人為目標;做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結合;注重活動內(nèi)容“貼近實際、貼近學生、貼近生活”,活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”,活動要求“全體教師參與育人,全體學生參加活動,全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一,學院現(xiàn)有本科學生2400余人,研究生230余名。專職輔導員8人,師生比為1:300,基本達到中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不同特點,分層次、有重點地開展主題教育活動,取得了良好效果。

例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應大學生活的誠信學習、誠信考試的教育;對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果?!罢\信”主題教育緊密結合學風、考風建設,舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集、手抄報比賽,發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡倡議書、《學生誠信公約》征集等活動,增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動,有計劃、有步驟實施教育活動,在全體學生中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽、“我愛長沙理工大學”攝影比賽、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中,主要開展了“我與祖國同發(fā)展——學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動;在團員青年中,主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同發(fā)展”主題團日活動、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動。通過一系列活動,使學生全面了解祖國改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍圖,增強民族自豪感,引導學生樹立為祖國繁榮、民族復興而努力奮斗的理想信念。

二、加強學生黨建工作,發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用。

1、土建學院積極引導,加強教育,舉辦分黨校普及班和提高班,兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家、教授講述,普及班以黨的基本知識為授課內(nèi)容,而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次,結合中央黨建工作,定期開展學習研討,形式多樣,內(nèi)容豐富,值得一提的是,他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查,把學生反映或關心的熱點、難點問題納入黨課學習中,并且改革考試制度,充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢,要求學員在規(guī)定的時間完成考試。

2、堅持黨員下班制度,建立“每學期學生黨員進行個人總結、群眾評議”制度,加強監(jiān)督機制,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示,以聽取各方面的意見;對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學,充分發(fā)揮廣大同學,加強對他們的日常監(jiān)督,對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理,從而保證了學生黨員的質量。

3、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班,提高他們的政治理論水平和工作水平;同時對他們的工作進行考核,加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。

4、開展系列教育活動,提高學生的思想政治素質。例如,邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告,組織學生參觀紀念館、展覽,結合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論,深化學生的愛國主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,在特殊防護期保證信息暢通,將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范,學生日常行為自律意識強。

1、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育。注重建立學生安全教育、預防和處置機制,充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我服務的作用。在制度、機制方面,土建學院學生會、各年級分會設立紀檢保衛(wèi)部,各班設治安保衛(wèi)委員,各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全責任制和責任追究制;制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》。積極組織學生開展法紀教育、安全教育活動,如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度,全院學生的日常違紀率控制在較低水平;做好違紀學生的思想教育工作,同時積極配合學校調(diào)查處理,及時向學工部上報情況和處理意見。

2、重視宿舍文明建設。土建學院制定了一系列管理制度,采取了相應的措施,如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設計大賽等活動,促進宿舍文明建設。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度,并形成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈,熄燈后學生反正正常,未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學生宿舍計算機過多的情況,他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》,并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》,首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施,比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。

四、學生競賽活動蓬勃發(fā)展,提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

1、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。從x年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度,配套了獎勵等政策以及相關的鼓勵措施,目前學院已初步形成了“學生競賽活動領導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。

2.積極引導,樹立典型,積極營造良好的競賽活動氛圍。結合土建學院的專業(yè)特點,開辦“每周一?!焙汀懊恐芤徽埂被顒?,使每一個學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全?!巴聊绢惤Y構模型大賽”,建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設計展覽等活動,激發(fā)學生的學習興趣。

各位同仁,當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識,提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神,對于一所剛升格的本科院校,如何解放思想,大膽創(chuàng)新,湖南工學院學生工作的發(fā)展難題,育人為本、德育為先,努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務管理工作新局面,科學規(guī)劃,扎實推進,謀劃學院新的科學跨越發(fā)展,特別是為系黨政領導分憂,謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展,做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題。理工大學和我院同屬合并院校,同樣面臨新老校區(qū)建設和管理的問題,在學生工作方面主題突出、特色鮮明,在短時間內(nèi)躋身同類高校前列,為我院的學生工作提供了難得經(jīng)驗和范本。

感謝學生工作部的領導給我這次寶貴的學習充電機會,感謝在我離開的一周時間內(nèi),建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習。在此請允許我向你們致敬!

輔導員年度工作總結個人篇十七

自擔任輔導員工作以來,一學期時間已悄然過去。在這學期時間里,具體負責本系的學生的資助等工作,并負責聯(lián)系十個高職和中職的班主任。

在工作中,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”,嚴格要求自己,完善工作方法和工作思路?,F(xiàn)將具體工作總結如下:

一、加強自身的理論學習。

高校輔導員自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。

首先,我在日常工作中力爭多學多看,努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度,我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。

其次,在作風上,我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格,對學生的事情不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信,正大光明,始終堅持原則,說到就要做到,并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質的思想政治教育。

思想是行動的先導,而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,并取得了比較好的效果,其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。同時,考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。

三、加強學風、班風、舍風建設。

優(yōu)良的學風、班風、舍風是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。對于20____級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓,將培養(yǎng)學生學習能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面,嚴格執(zhí)行雙向考勤制度,每堂課由學習部干部核實人數(shù),由學習委員記錄曠課的學生名單,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面,對于極個別懶散的學生,采取說服教育的方法,讓他們認識學習的重要性,讓他們回到課堂。同時針對學習成績的差異,在各班開展了以好幫差,帶動全體的“一幫一”學習活動。目前20____級同學學風建設已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學生能夠自主,積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用,在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學生安全考慮,禁止學生晚歸和不歸。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

四、關注貧困生工作。

從____級入校之后的貧困生的評定過程中,經(jīng)過初評,復評,最后公示,保證公平,公開,公正的原則,爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助與教育,經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學習。

五、加強安全教育。

通過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節(jié)假日,我自己堅持手機每天24小時開機,同時在各班級都建立應急反應機制,要求各班班委會成員以及各宿舍長,在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,在不涉及學生個人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

本學期開學后,每班都召開了主題班會,逐步建立學生個人檔案,包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息,建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有等學生的學習生活情況,通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們。除此以外,班級的各項獎學金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,井然有序。

回首我20____年度的工作,在領導的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點的成績。但是,這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把學生工作做的更好。

輔導員年度工作總結個人篇十八

我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作,在學院領導的安排下,我擔任了22級本科生的輔導員。轉眼間本學期已接近尾聲,回顧這半年,在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下,使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義,更使我學習到相關的業(yè)務知識、提升了自己的工作能力?,F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結:

一、理論及業(yè)務學習情況。

首先,積極進行理論學習。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞,關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞,同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍,努力豐富自己的知識結構,提升自身修養(yǎng)與理論水平,指導自己的工作和學習。

其次,努力提高業(yè)務水平。7月初,我參加了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班,在培訓班里,通過學校的有關領導以及優(yōu)秀輔導員的授課,使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關理論,我校學生管理工作的規(guī)章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學習班結束后,我又在學習已有培訓資料的基礎上,學習了關于高校學生管理方面的書籍,例如:《教育心理學》、《高等學校學生黨建工作指南》、《教育政策法規(guī)》等。

二、主要工作業(yè)績。

1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的第一門必修課,是幫助學生磨練意志、強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我的鍛煉機會,我深知只有自己迅速轉換角色,進入狀態(tài),才能把學生管理好。軍訓開始后,高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活,曾一度使我疲憊不堪,工作也處于忙亂之中。這時,我及時向有經(jīng)驗的老師請教,同時發(fā)揮自己的主觀能動性,總結經(jīng)驗和規(guī)律,逐漸適應了工作節(jié)奏,工作也走上了軌道。軍訓結束時,我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內(nèi)務評比三次第一名、全師內(nèi)務衛(wèi)生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽,同時,我也獲得了學校頒發(fā)的“軍訓先進政工干部”的稱號。

2、學生日常管理。隨著軍訓結束,22級新生正式開始了大學的學習生活,為了讓大一新生盡快進入角色,適應大學的學習方式和生活方式,我采取了相應的措施進行管理和引導。

在學風建設方面,首先,利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性,鼓勵大家刻苦學習,同時制定晨讀與晚自習制度,督促學生學習,幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣,對于學習有困難的同學,組建幫扶小組,幫助他們樹立學習信心、改善學習方法。目前,22級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習,大多數(shù)同學表示已基本適應了大學的學習方式。

在紀律管理方面,通過召開安全與紀律教育大會,以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度,強化學生的安全意識與紀律意識,培養(yǎng)他們良好的生活習慣,目前,22級未發(fā)生安全事故,學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。

3、重點學生工作。22級本科生中的重點學生大致可分為三類:經(jīng)濟困難學生、心理問題學生、學習困難學生。針對這些重點學生我采取了相應的措施進行幫助和引導。

經(jīng)濟困難學生方面。在開學報到之初,我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款),接著,按照學校的相關規(guī)定,對經(jīng)濟困難學生進行了等級認定,并且切實執(zhí)行學校相關政策,把各項助學金都發(fā)放到困難學生手中,真正讓貧困生感受到國家及學校的關心。同時,我采取集中開會與個別談話相結合的方式,幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理、樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心,這樣,使他們獲得物質與精神的雙重動力。目前,本年級貧困生的基本生活條件得到保障,能夠安心的學習和生活。

心理問題學生方面。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人,來到陌生的環(huán)境學習和生活,巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復雜,同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題,主要表現(xiàn)為:心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。針對這樣一些問題,我找來這些同學進行談心,以的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導,同時讓班干部、黨員與這些同學更多的溝通交流。通過這樣一系列形式,使他們較好地融入集體生活,擁有了歸屬感,在一定程度上克服了自卑心理,樹立起自己也能學好的自信心。

學習困難學生方面。本年級有一些學生,由于以前基礎較差、未適應大學的學習方式、學習的方法不得當?shù)仍?,導致目前學習出現(xiàn)一些困難,針對這些學生,我組織他們同高年級學生進行學習經(jīng)驗交流會,對于個別學習特別困難、有厭學情緒的學生,我找其進行談心,鼓勵其樹立信心,并組建幫扶小組,讓學習優(yōu)秀的同學幫助這些同學,使其恢復信心,改進學習方法,逐步提高學習成績。目前,本年級總體學風良好,學生們學習積極性較高。

4、黨建與開展活動方面。22級共有2名正式黨員,11名預備黨員。入學后不久,我就向學生黨總支匯報,10月,成立了本年級第一個黨支部(22本科生支部),22本科生支部成立后,作為支部書記,我召開多次支部會議,加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),同時,引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用,幫助和帶領其他同學共同進步。11月中下旬,我?guī)ьI本支部學生黨員,在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學第48期中級黨校”、“機電學院第9期初級黨校”,對22級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓,獲得了老師和同學的一致好評。

在課余時間,我組織本年級學生參加了多項活動,取得了“新生杯籃球對抗賽”季軍,第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名,“愛在工大,回報社會”演講賽第一名,“平安工大,和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽。通過組織學生參與這些活動,既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力,又豐富了他們的課余生活。

(二)負責學院工作情況。

本學期開始后,按照領導安排,我對口學生處資助管理中心,負責全院學生資助方面的工作。10月,我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認定情況,上報學生處。11月,我會同其他年級輔導員、教導員進行了學院20x—20x學年助學金的評定工作,我院此次共獲得8項助學金,831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。經(jīng)過不懈努力,既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成,又使貧困學生獲得了必要的幫助。12月初,我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作,完成了全院共92名同學的申請上報工作。

通過一學期的學生資助工作,使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業(yè)的重要意義,在以后的工作中,我要繼續(xù)耐心認真的為全院學生服務,落實國家和學校的各項資助政策,幫助貧困同學更好地學習和生活。

三、工作紀律及工作研究情況。

進入我校工作以來,我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律,首先,嚴格執(zhí)行學校及學院的考勤制度,堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到,按時參加各類會議和學習,確有公事不能參加的也都及時向領導請假。其次,認真完成領導布置的工作任務,學校及學院領導下達任務后,能夠做到在時間結點之前,保質保量地完成工作任務。最后,遵守保密紀律,雖然自己不是涉密人員,但是也高度重視保密紀律,積極學習保密紀律和保密常識,履行自己應該承擔的保密義務。

由于自己剛剛參加工作,現(xiàn)在更多的是適應和學習,談不上對工作有多么深入的理解和研究,但是,通過這半年的工作,使我對高校學生管理也有一些心得和體會,我打算結合自己的工作實際,利用假期時間,針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,許多方面還都沒有提及,總體說來,自己在工作中取得了一些成績,但還有許多的不足需要改進,例如工作還不夠細致,宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中,我將努力進行理論學習,提高自身修養(yǎng),虛心向有經(jīng)驗的老師學習,總結工作中的經(jīng)驗教訓,以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。

輔導員年度工作總結個人篇十九

作為三個專業(yè)的輔導員已經(jīng)半年,在這短暫的時間中,在各位領導的幫助和同學們的支持下,我圓滿的完成了輔導員工作,積累了更多的經(jīng)驗,在自身的管理知識方面也有了很大提高??偨Y過去,展望未來,現(xiàn)將xx年工作簡要總結如下:

1、在學生紀律方面:嚴肅學習紀律。不定期地深入課堂點名,掌握學生的出勤情況和學習狀態(tài),了解學生的上課情況。發(fā)現(xiàn)遲到、早退、無故曠課的問題,除對學生說服教育外,將根據(jù)表現(xiàn)予以通報批評,警告等相應的紀律處分。各班級由學習委員擔任班級考勤員,負責對本班課堂出勤情況進行記錄。組織學生交流學習方法、學習經(jīng)驗,營造良好的學習風氣。

2、在獎助學金評定工作方面:為切實做好此項工作,成立了以輔導員為組長,學生助理輔導員為副組長,各班班長、生活委員、學習委員和學生代表為小組成員的國家獎、助學金工作小組,確保獎學金、助學金評定工作公平、公正的進行。

1、建立健全管理體系,規(guī)范工作流程

為確保國家資助落到實處,根據(jù)實際情況建立了嚴格的助學金評審制度:對本專業(yè)進行貧困生摸底調(diào)查工作,了解家庭有突發(fā)事件發(fā)生的學生建立新的貧困生檔案,評定前召開系會為全體學生講解國家助學金政策,和評定方法并將文件上傳到qq群。

5、在學院公示期間,接受學生咨詢和反饋,所有情況均予以詳細登記,并及時予以調(diào)整修正,并向學工辦反映實際情況。

3、在學生宿舍管理方面:到學生寢室檢查學生的.內(nèi)務情況,發(fā)現(xiàn)寢室凌亂的,由寢室長和寢室人員馬上打掃,確保寢室衛(wèi)生的整潔,干凈,告知學生不要用一些違禁的電器,以確保給學生們創(chuàng)造一個舒適的,安全的休息環(huán)境。

1、在學風建設方面:向同學們講述英語四六級和計算機等級和考研的重要性。使同學們確立自己的奮斗方向。

2、在學風日志方面:學風日志必須每節(jié)課由任課老師簽字,以確定學生都來上課,如有感冒,發(fā)燒等特殊情況,必須有導員的簽字。

為了積極、穩(wěn)妥、快速、高效地做好學生安全工作,維護學生的教學、科研、學習和生活秩序,認真開展了安全教育工作。安全教育從不斷分析安全防范工作的薄弱環(huán)節(jié)出發(fā),按時做好各類安全隱患的排查,特別是把提高學生安全意識、提高應急避險能力作為重要內(nèi)容。

首先,做好寢室的安全工作,特別是防盜。其次,在宿舍的電器用品上,給同學們講述一些電器的安全隱患,以確保不出現(xiàn)火災事故。最后,外出的同學,必須寫清自己要上什么地方和什么時候回來,并留下家長的聯(lián)系方式和請假條,以確保學生在外的安全。

輔導員年度工作總結個人篇二十

201#年,我接手了政治學院201#級輔導員工作。在過去的半年里,我本著“以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學生,舉辦活動方面開展了工作,從而使學生樹立集體主義價值觀,增強對未來的信心和決心,更好的度過大學的四年生活?,F(xiàn)將半年來的工作做如下總結。

一、班級工作。

1.堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認真參加學校的各項活動,以學?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績。

3.考慮到學生大部分來自外地,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。

二、常規(guī)管理。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,我所帶的三個班級,出勤率比較好,如有特殊原因,學生們會及時的向我請假,說明情況。

2.每兩周,我會定期的深入到學生宿舍中,了解學生的生活情況,與他們談心,及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個別也會因為小事而存在些小矛盾,但同學們能私下很好的處理這些問題。

3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,通過他們,我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉達于我之外,還會定期的與他們見面,更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,作為班級干部,不僅要在工作上服務于同學,在學習上也要起到帶頭作用。

4.班級團組織活動的開展。

在過去的半年里,班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務,這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。

三、工作中的具體活動。

1.宣傳關于運動會事宜,組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動。

2.做入黨積極分子的宣傳工作,要求學生積極向黨組織靠攏,并號召學生積極向黨組織靠攏。

3.從思想上關注學生動態(tài),在釣魚島事件上,多次深入寢室交換思想,在*事件上得到正確認識。

4.積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學習風氣,營造全面發(fā)展的學習氛圍,班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四、學校、學院。

本人按時的參加學校組織的輔導員會議,并認真做好記錄,努力完成學校下達的各項任務。

每一周或兩周,學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,對上周的工作進行總結,以及布置下周的工作任務,通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,每月月底,黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

五、自身的提高。

1.輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員,在日常工作中我力爭多學多看,時刻以一名黨員的標準來要求自己,本著以人為本的原則,堅持松弛有度的方法實行管理。

2.堅持以服務學生為本的思想政治教育,思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會制度,在班會上總結上周的問題,指明下周的努力方向。

3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以質的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作,我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,從而更好的做好輔導員的日常工作。

六、工作中的不足。

工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進一步提高。工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的,努力成為學生的領航員,努力成為學生學業(yè)的指導員,努力成為學生生活的服務員,努力成為學生的心理輔導員。

輔導員年度工作總結個人篇二十一

(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好,便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面,留意觀察學生的衣著打扮,言談舉止,及時做好了記錄。其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束后的當天晚上,我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,是否還有需要解決的困難,并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會,告知開學初期的一些事宜。

(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排,執(zhí)行軍訓期間,新生輔導員值班工作,做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作。組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座,并隨班聽課。與學生溝通,耐心傾聽與指導。首先,在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要,因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng),在生活習慣上、學習上會遇到不少困難,如:很多學生不適應集體住宿,不適應大學老師的授課方式,不知道該如何去處理同學之間的矛盾,這些都可能會給他們帶來困擾。其次,在社會實踐上加以指導。大學階段,作為從學校到社會的一個過度階段,學生除了要學習必要的科學文化知識,還應當參加一些社會實踐活動,以此提高自身綜合素質,提高與社會的對接能力。

(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委,充分信任她們,并加強考察和督促,適時地做出指導,引導他們更好地工作。

(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,組成了一個大家庭,這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力,使原本不熟悉的學生相互認識,相互了解,增進彼此之間的友誼。

(6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,做好學生資助工作,按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外,針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流,使他們及時的調(diào)整心態(tài),以一種積極心態(tài)去面對大學生活,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。

2、配合完成部分團總支學生會的指導工作。

組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動,并做好團總支學生會2x年工作總結以及20x年工作計劃。

輔導員年度工作總結個人篇二十二

2008年即將過去,靜下心來,審視自己一年來的工作,感觸頗多。 這一年,是收獲的一年,也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重。搜集自網(wǎng)絡或網(wǎng)友上傳,版權歸原作者所有,本文主要是關于輔導員,工作總結,年度的,希望大家尊重原創(chuàng)者的知識產(chǎn)權。

2008年即將過去,靜下心來,審視自己一年來的工作,感觸頗多。

這一年,是收獲的一年,也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作,廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。

一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員、班主任工作。

2008年上半年,我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作,黨校培訓注重實效,共培訓學員176人,積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。

2008年9月,我擔任了08年級新生499人12個班的輔導員工作,負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生,從教室到學生宿舍,在責任心的驅使下,我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用,號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,積極有效的服務于學院、學校。在2008年軍訓中,我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。

二、以靈活多變的.工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎,社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪,而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。

2008年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展,社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。

三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。

2008年上半年,學校正處于迎評的關鍵階段,我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度,我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作,勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。

回顧一年的工作,有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足,面對新的工作與任務,我會優(yōu)化工作方法,提高工作效率,我將投入全部熱情開展工作,力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列,請領導老師給與批評幫助。

機械工程學院學生工作辦公室 丁凱

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