大家都說知識(shí)改變命運(yùn)，所以我們要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。合理運(yùn)用歸納和概括的方法，將復(fù)雜的信息簡潔地呈現(xiàn)出來?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇一
春節(jié)，我在家人的陪同下來到了瑞安現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。
我們引著大門進(jìn)入，首先來到了農(nóng)家樂園區(qū)。迎面而來的是春的氣息，和鄉(xiāng)村的田園的氣息。一片郁郁郁蔥蔥的綠和各種顏色的花呈現(xiàn)在我們面前，我們每個(gè)人都陶醉在這片綠和花香中。在鮮花和綠樹叢中還有一排排整齊別致的矮木屋，這些木屋在綠樹的包圍中，好象童話故事里的房子。
走出了農(nóng)家樂園區(qū)，我們來到了郁金香花展區(qū)。田里一大片五顏六色的郁金香，有的含包欲放，有的欣然怒放，千姿百態(tài)。欣賞著不同顏色的郁金香，有黃色的、粉色的、紫色的、紅色的、白色的。勤勞的蜜蜂飛舞在花叢中，為美麗的郁金香增添了更多的生機(jī)。我們熱情地與郁金香合影留戀，臉上的笑容就像綻開的花朵。
欣賞完郁金香，我們還走遍了每個(gè)小園區(qū)，有水培園、熱帶果園、百果園、草莓園等等。見到了一根根像手臂一樣長的南瓜垂掛在架子上，一個(gè)個(gè)像８字的葫蘆掛滿枝頭。金桔樹上密密麻麻地掛滿了小小的金黃色果實(shí)。草莓園里成熟的草莓紅嫩嫩的，躲在綠葉下，像害羞的小姑娘。
農(nóng)業(yè)園里生機(jī)盎然，我很懷念。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇二
我們每一個(gè)人都有自己的祖國，也不會(huì)忘記我們的祖國，她是我們的母親――我們的祖國母親。今天我演講的題目是：“祖國在我心中”。
我的祖國――中國，有著大好的河山：長江、黃河是我們中華民族的搖籃；長城、運(yùn)河又長又雄偉，令人嘆為觀止；西邊是世界最高的山峰――珠穆朗瑪峰；東邊又有著雄偉的泰山，偉大詩人杜甫《望岳》所描寫的岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。指的便是東岳泰山了?！昂技魏庇兄棒~米之鄉(xiāng)”的美稱，嘉興南湖宛如游弋其中的魚兒；杭州又有著“人間天堂”的美稱，那么西湖就像是天堂里的一顆明珠，中國還有著許多數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景名勝。
曾經(jīng)，我的祖國承受著千災(zāi)與百難，這使我們看見了她流下疼痛的眼淚，直到南湖紅船起航的那一刻，當(dāng)五星紅旗在大地升起時(shí)，東方雄獅才在噩夢中驚醒，我的祖國，展開了新的畫卷。
在新中國的歷史中，有許多為了新中國的成立而做出巨大貢獻(xiàn)的英雄：邱少云，當(dāng)他面對熊熊燃燒的烈火時(shí)，本可以自救，但為了完成任務(wù)，卻在烈火中一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持了30多分鐘，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命，正如他的誓言一樣：“為了世界革命，為了戰(zhàn)斗的勝利，我愿獻(xiàn)出一切”；董存瑞，他抱著炸藥，去炸敵人的暗堡，當(dāng)找不到支架時(shí)，他自己便充當(dāng)支架，手托炸藥，用生命炸毀了敵人的暗堡；楊根思，當(dāng)陣地上只有兩名傷員來對抗40多名美軍時(shí)，他十分英勇地拿起炸藥，沖向美軍，與美軍同歸于盡；梁士英，一個(gè)人用十幾顆手榴彈擊退了一個(gè)連的敵人，在關(guān)鍵時(shí)刻，他將爆破筒塞入碉堡里，但又被敵人推了出來，他只好用身軀頂住爆破筒，于是他犧牲了。
其實(shí)并不是只有做出巨大貢獻(xiàn)，才是愛國。生活中的小事也能做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，大氣層因污染而破壞，引發(fā)霧霾等問題，我們愛護(hù)環(huán)境也是愛國。在這里呼吁大家，用行動(dòng)來致敬我們心中的祖國母親，減少水污染，讓她更潔凈光亮一些，減少廢氣排放，讓她頭頂上的這片藍(lán)天更加蔚藍(lán)！讓我們開啟垃圾分類，讓我們的祖國母親更加美麗，讓我們的生活更加的絢麗、美好！
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇三
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
鄉(xiāng)村振興的首要問題是需要分析鄉(xiāng)村的定位(遠(yuǎn)郊種植、畜牧、景點(diǎn)周邊的服務(wù)群，田園城市理論每個(gè)區(qū)域各有作用)(近郊為城市提供防護(hù)林、防風(fēng)林、隔離帶、為人群提供周末的短途休閑，同時(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游業(yè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展)(城中村發(fā)展特色村文化，城市的綠肺、改善熱島效應(yīng)，類比紐約中央公園，因?yàn)榫G地面積多、土壤和水系多可以承擔(dān)海綿城市作用，是城市工作人群的休閑場所)。
還要規(guī)劃制定鄉(xiāng)村的發(fā)展方向，多條產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)合，因地制宜；各方面結(jié)合，比如景觀、采摘園、生態(tài)效益。從人民利益出發(fā)，村子缺少什么，交通的便利性，簡單的配套設(shè)施，減少人口流出，防止出現(xiàn)空巢老人和留守兒童。
鄉(xiāng)村建設(shè)并非消失鄉(xiāng)村，而是優(yōu)化，城市人口農(nóng)村人口相協(xié)調(diào)，不能失調(diào)。
要讓鄉(xiāng)村人致富；扶貧政策的紅利，而不全是人口流出，鄉(xiāng)村與城市相輔相成(城里人到鄉(xiāng)村消費(fèi)水果動(dòng)物和旅游等，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；鄉(xiāng)村為城市提供良好環(huán)境，鄉(xiāng)村勞動(dòng)人口流出減少可以釋放城市承載壓力)；城市人口壓力減小，相對人均收入提高，增加了消費(fèi)力，消費(fèi)在農(nóng)村(消費(fèi)導(dǎo)向促進(jìn))；鄉(xiāng)村因?yàn)楣┬桕P(guān)系增大，可以更好的致富，有更多可以致富的方向，經(jīng)濟(jì)水平提升后消費(fèi)城市產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
未來的發(fā)展形勢：鄉(xiāng)村與城市只是相對居住的地方不同，城市有日常娛樂的便利，鄉(xiāng)村有更舒適的居住環(huán)境。城鄉(xiāng)發(fā)展相平衡時(shí)，城市與鄉(xiāng)村都有高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)收入。城市與農(nóng)村只是不同社會(huì)分工的居所和工作場所；文化。教育。經(jīng)濟(jì)。生活水平得到了交融互通和平衡。
這需要我們青年一代的共同努力，希望將來我們風(fēng)景園林從業(yè)者運(yùn)用自己的所知所學(xué)為我國的鄉(xiāng)村振興奉獻(xiàn)自己的力量。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇四
今天，陽光明媚，我們小記者培訓(xùn)班舉行了一次別開生面的活動(dòng)—陽坡塔采風(fēng)。
我們乘坐2號(hào)大巴，早上8點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)從廣電大廈出發(fā)，我們二班和三班一上大巴就喊出我們的口號(hào)“呂梁小記者，實(shí)踐最快樂”，路過340省道5號(hào)橋時(shí)，我透過車窗看到了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的情景。
不知不覺就到了袁玉珠總經(jīng)理的老房子處，那里有三孔窯洞，而且還是土窯。那里也是陽坡塔的最高點(diǎn)，從那里可以看到村子的全貌，真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
接著，我們來到了村民別墅區(qū)，別墅內(nèi)還沒有住進(jìn)去人，房間內(nèi)的設(shè)施都很齊全，我們一走進(jìn)別墅，就能看到左邊的洗手間、廚房還有臥室，那里還有第二層，只是老師沒有讓我們上去而已。啊，這就是農(nóng)民們的新家。接著我們又去看了看蔬菜大棚，我想現(xiàn)在，村民們都可以吃上新鮮的蔬菜了。
接著，我們又去了陽坡塔水廠，我們看到了瓶裝水的包裝過程，一瓶瓶已經(jīng)裝好的水正從運(yùn)輸帶上傳送過來，其次，一個(gè)隔板把那一排水分成了兩排，又被分成了三排，接著，一個(gè)板從上面壓下來，水就被塑料膜裹住了，然后又進(jìn)入了封口機(jī)，就包好了。
然后我們進(jìn)了幼兒園，并問了朱書記幾個(gè)問題。那里還有正在建設(shè)的初中樓。
這幾年，農(nóng)村的變化可真大呀！
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇五
這次鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)學(xué)習(xí)走進(jìn)浙江，主要以“見”為主，先后參觀學(xué)習(xí)了嘉興，桐廬等四個(gè)縣的十多個(gè)村。這些村，區(qū)位各不相同，資源稟賦也各有差異；但它們同樣都把鄉(xiāng)村的特有之美建設(shè)得讓我們嘆為觀止。一個(gè)個(gè)圓圓的鄉(xiāng)村，無不洋溢著古老的情韻，轉(zhuǎn)動(dòng)著每一個(gè)希望的黎明。置身其中，作為同是一方山水的主人，怎能不觸景生情，觸景深思呢！怎么學(xué)人所長，借經(jīng)誦佛，我有四個(gè)方面的體會(huì)：
一。學(xué)方向。從各村看到的成果分析，他們首先是把“農(nóng)村美”作為鄉(xiāng)村振興的突破口。把鄉(xiāng)村原生態(tài)的基因作為培育鄉(xiāng)村業(yè)態(tài)的主要要素。無論是鄉(xiāng)村旅游還是特色民宿，都從一山一水，一枝一葉做起，充分體現(xiàn)了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念；圍繞“望山見水憶鄉(xiāng)愁”的總基調(diào)，奏響美麗鄉(xiāng)村這曲大氣磅礴的山水田園之歌。
二。學(xué)抓手。從幾天的考察學(xué)習(xí)情況來看，浙江普遍把“農(nóng)耕文化”和“鄉(xiāng)愁文化”作為鄉(xiāng)村振興的有力抓手。深入挖掘各自的鄉(xiāng)土文化特色元素，讓這些隅藏于綠水青山之中的亙古之魂，激發(fā)城里人的悠悠鄉(xiāng)愁，從而凸顯出城鄉(xiāng)文化差異性的精神價(jià)值。從人類的文明發(fā)展史來看，是先有農(nóng)耕文化和鄉(xiāng)村情結(jié)，而后才有城市文明。鄉(xiāng)愁可以說是人類靈魂深處的精神家園。把農(nóng)村建成現(xiàn)代文明的精神棲憩家園，就抓住了鄉(xiāng)村振興的最強(qiáng)抓手。
三。學(xué)布局。山有高低，水有曲直，要因地而異，科學(xué)布局。浙江的經(jīng)驗(yàn)就是因山就水，因勢利導(dǎo)，順其自然。能干起來的就先干，暫時(shí)干不了的就給“局”留白，一時(shí)繪就不了圖景，那就多留幾塊凈土，多留幾處清泉，給未來的畫留張干凈的紙。再就是要有不斷優(yōu)化鄉(xiāng)村原生態(tài)基因的布局理念，如“海綿河道”“會(huì)呼吸的路”“牛欄咖啡”“裸心谷民宿”這些無不體現(xiàn)了浙江美麗鄉(xiāng)村建設(shè)布局者們的高超智慧。
四。學(xué)恒心。鄉(xiāng)村振興不可能一蹴而就，浙江也不例外。浙江的鄉(xiāng)村振興之路有的走了二十多年，才干成今天的樣子。浙江經(jīng)驗(yàn)告訴我們，鄉(xiāng)村振興沒有通天繩，只有腳下路。必須樹立積土成丘，滴水成淵，建點(diǎn)連線，集片成景的耐心和韌勁。
學(xué)有所悟，學(xué)有所用，見賢思齊是本次學(xué)習(xí)的目的。月臺(tái)村坐落于群山環(huán)抱的朝陽河畔，具有紅色文化的純正基因，具有良好生態(tài)的自然稟賦，我將帶著本次學(xué)習(xí)的成果，在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中，深謀實(shí)干，努力謀成事，干成事；不負(fù)這萬紫千紅的好春景，不負(fù)這百舸爭流的新時(shí)代！
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇六
鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干。要下好鄉(xiāng)村振興這盤棋，我們必須抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、第一書記、鄉(xiāng)土人才等“關(guān)鍵人”，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”“主心骨”“帶頭人”作用，為發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力源泉，共促鄉(xiāng)村振興，共建美好家園。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子“擔(dān)使命”，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”。
俗話說，“村子強(qiáng)不強(qiáng)，要看領(lǐng)頭羊，火車快不快，全靠車頭帶”，班子隊(duì)伍的建設(shè)對地區(qū)發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，必須抓好領(lǐng)導(dǎo)班子“關(guān)鍵人”。一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子要悟透以人民為中心的發(fā)展思想，“在其位，謀其政”，履行好自身職責(zé)，秉承“利民之事，絲發(fā)必興”的價(jià)值追求，做起而行之的“行動(dòng)者”，當(dāng)攻堅(jiān)克難的“奮斗者”，緊緊圍繞增進(jìn)民生福祉，攥指發(fā)力、久久為功，確保條條落地、項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。另一方面，組織部門要緊盯抓牢班子隊(duì)伍建設(shè)，選拔任用要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，提高班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。建立“班子隊(duì)伍”政治素質(zhì)檔案，對政治不合格、廉潔不過關(guān)的“一票否決”，探索“班子隊(duì)伍”函詢回復(fù)分析、抽核工作等機(jī)制，確保班子隊(duì)伍過得硬、靠得住、不偏向、不走樣。
駐村第一書記“亮身份”，當(dāng)好“主心骨”。
在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中，第一書記給貧困落后的鄉(xiāng)村注入了新鮮血液，成為群眾“主心骨”。如今，中共中央繼續(xù)向重點(diǎn)鄉(xiāng)村選派駐村第一書記，為的是讓這根“主心骨”持續(xù)發(fā)揮作用，因此，必須抓好第一書記“關(guān)鍵人”。一方面，第一書記要堅(jiān)決杜絕“名在人不在、身在心不在”的基層混亂現(xiàn)象，把基層當(dāng)成學(xué)習(xí)成長的大熔爐和干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái)，拋棄“鍍金”想法，沉下心來找準(zhǔn)自身定位、合理規(guī)劃自己的目標(biāo)，增強(qiáng)看問題的“眼力”、察民情的“聽力”、走基層的“腳力”，真正聽到實(shí)話、察到實(shí)情、收到成效。另一方面，組織部門要“緊盯”第一書記到村任職情況，定期進(jìn)行摸排調(diào)查，探索建立“到村打卡”“群眾監(jiān)督”等靈活機(jī)制，對“不到位”現(xiàn)象制定切實(shí)可行的管理辦法，督促相關(guān)單位將任職工作落實(shí)抓細(xì)。
農(nóng)村鄉(xiāng)土人才“強(qiáng)責(zé)任”，當(dāng)好“帶頭人”。
基層干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境與城市相比還有一定差距，吸引人才難，留住人才更難，要走好“筑巢引鳳”這條“路”難度頗大，鄉(xiāng)土人才是農(nóng)村的寶貴人才資源，因此，必須抓好鄉(xiāng)土人才“關(guān)鍵人”。一方面，組織部門充分發(fā)揮選人用人職能，拋開“唯學(xué)歷論”，不求全責(zé)備、不論資排輩、不用同一把尺子衡量，以深入一線調(diào)研、村鎮(zhèn)舉薦等形式，持續(xù)發(fā)掘本地“土專家”“田秀才”，建立健全農(nóng)村種養(yǎng)等行業(yè)的人才信息庫，選拔群眾認(rèn)可、敢挑重?fù)?dān)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的鄉(xiāng)土人才作為帶頭人。另一方面，政策上要給予鄉(xiāng)土人才支持，做好資源“傾斜”，建立公平、公正、靈活的鄉(xiāng)土人才評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)長效機(jī)制，對成績突出的鄉(xiāng)土人才在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面探索開辟“專屬通道”，并適當(dāng)考慮納入鎮(zhèn)村后備干部重點(diǎn)培養(yǎng)人選，讓鄉(xiāng)土人才能夠放開手腳“使勁干”，為鄉(xiāng)村振興持續(xù)賦能。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇七
“從中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局看，民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”。脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，“三農(nóng)”工作重心歷史性轉(zhuǎn)移到全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，基層作為鄉(xiāng)村振興工作的前沿陣地必須充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，形成黨建工作特色品牌，用黨的建設(shè)工作引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作全面發(fā)展，跑出鄉(xiāng)村振興“加速度”。
“黨建+”夯實(shí)鄉(xiāng)村振興組織保證，跑出人才賦能“加速度”。
“鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干，必須建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍。”火車快不快，全憑車頭帶。通過抓村一級(jí)書記落實(shí)鄉(xiāng)村振興責(zé)任制，以月度“支書論壇”+季度觀摩調(diào)研的形式，開拓“領(lǐng)頭雁”發(fā)展思維、理順工作思路。豐富黨員教育管理方式，通過手機(jī)“微黨課”、“田間黨課”、“小院黨課”等多種創(chuàng)新生動(dòng)形式開展組織生活，延伸黨組織的輻射觸角，保障了黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化、全覆蓋。重視人才工作，確保人才引得進(jìn)、留得住，注重將發(fā)展資源向村一級(jí)傾斜，給予返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才政策支持，創(chuàng)造事業(yè)發(fā)展優(yōu)良環(huán)境土壤，吸引更多人才流入“筑巢”。
“黨建+”深耕鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)潛能，跑出產(chǎn)業(yè)發(fā)展“加速度”。
推動(dòng)農(nóng)村工作局與經(jīng)濟(jì)發(fā)展局等部門組建產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)專班，邀請上級(jí)相關(guān)部門實(shí)地指導(dǎo)，找準(zhǔn)與當(dāng)?shù)刭Y源稟賦相符合的生產(chǎn)方式，形成“一村一業(yè)，一鎮(zhèn)一品”的發(fā)展格局，推動(dòng)從“一業(yè)”上發(fā)力，在“一品”上深耕。專班重點(diǎn)對村級(jí)業(yè)態(tài)進(jìn)行分析，對相似業(yè)態(tài)村進(jìn)行支部聯(lián)建，構(gòu)建“支部+產(chǎn)業(yè)圈”模式，依托產(chǎn)業(yè)基地、農(nóng)村專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)群眾就業(yè)增收。打造“紅色+產(chǎn)業(yè)”示范點(diǎn)，強(qiáng)化引領(lǐng)帶動(dòng)作用。整合當(dāng)?shù)丶t色資源，通過打造紀(jì)念館+產(chǎn)業(yè)基地+直播基地+創(chuàng)客論壇四位一體小切口創(chuàng)新建設(shè)立體式鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，將紅色資源、產(chǎn)業(yè)資源等特色優(yōu)勢打造為閉環(huán)示范內(nèi)容，以點(diǎn)帶面有力推廣“一村一業(yè)，一鎮(zhèn)一品”的發(fā)展格局，鞏固產(chǎn)業(yè)振興帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展“助推器”作用。
“黨建+”創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興社會(huì)治理，跑出鄉(xiāng)村善治“加速度”。
“要加強(qiáng)和創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理，建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體制，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，讓農(nóng)村社會(huì)既充滿活力又和諧有序”?！敝刍鶎由鐣?huì)治理，將創(chuàng)新群眾社會(huì)自治作為黨建書記項(xiàng)目全面推廣。建設(shè)“微信+”村民服務(wù)管理體系，加強(qiáng)黨組織凝聚力、組織力。黨支部廣泛組織引導(dǎo)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)賢、退伍軍人、老黨員、文明戶等群體作為“鄉(xiāng)賢小法庭”與“文明積分”工作小組成員，通過“鄉(xiāng)賢小法庭”加強(qiáng)基層群眾自我解決矛盾糾紛能力，提升群眾法制意識(shí)水平，形成小事不出村、大事不出鎮(zhèn)的良好局面。通過開展村民“文明積分”自治活動(dòng)，切實(shí)提升黨員群眾參與村居治理的積極性，引導(dǎo)群眾扮靚家園、綠色生活的同時(shí)促進(jìn)實(shí)現(xiàn)民心在基層聚集、服務(wù)在基層拓展，全面改善提升村情民風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇八
“瞧瞧，這晚稻，穗大，籽粒飽，看來今年秋糧又要豐收了。”湖南省炎陵縣中村瑤族鄉(xiāng)平樂村大戶陳世丹忙得很，一邊忙著“三秋”生產(chǎn)，一邊還忙著把承包果園里的優(yōu)質(zhì)黃桃通過電商賣到各地。
中國農(nóng)民豐收節(jié)，體現(xiàn)黨中央、國務(wù)院對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的高度重視。通過這個(gè)節(jié)日能夠更好地調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激勵(lì)更多熱愛農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)業(yè)的人投身農(nóng)業(yè)發(fā)展的事業(yè)之中，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展注入更多的力量。今年，從農(nóng)民豐收節(jié)中我們看到的是豐收的喜悅，也感悟到了高質(zhì)量農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的新機(jī)遇，為新時(shí)代的農(nóng)業(yè)賦予了新的。
綠色農(nóng)業(yè)，成為農(nóng)業(yè)發(fā)展中的“新”力量。民以食為天，食以安為先。吃是生活中的大事，而隨著物質(zhì)生活不斷的滿足，大家對生活質(zhì)量也提出了更高的要求，市場對農(nóng)業(yè)的需求也呼喚“綠色化”，在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)上也需要走綠色發(fā)展之路。今年以來，我國實(shí)施輪作休耕試點(diǎn)3000萬畝，繼續(xù)調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè)投入品結(jié)構(gòu)，化肥農(nóng)藥使用量持續(xù)減少。這樣的綠色農(nóng)業(yè)也是農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革的一個(gè)縮影，是新時(shí)代農(nóng)業(yè)改革的一個(gè)大邁步。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，成為農(nóng)業(yè)發(fā)展中的“新”渠道。刀耕火種的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式已經(jīng)一去不復(fù)返了，當(dāng)今農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)走上了現(xiàn)代化，不管是播種、施肥還是收割都能夠看到機(jī)械式的生產(chǎn)，讓我們看到“科技+農(nóng)業(yè)”已經(jīng)成為當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的主流，也成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展中的“新”渠道，更能夠提升中國農(nóng)業(yè)的競爭力，從農(nóng)業(yè)大國走向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。
“中國要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國要美，農(nóng)村必須美;中國要富，農(nóng)民必須富。”農(nóng)民豐收節(jié)是農(nóng)民曬豐收、慶豐收的節(jié)日，讓我們看到了在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展過程中取得的巨大成績，更讓我們看到在助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展過程中政府的不遺余力，也看到中國從農(nóng)業(yè)大國走向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國還有一段路程，需要凝聚更強(qiáng)大的力量，才能夠更好地譜寫我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展新的華彩樂章。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇九
在20_年_提出要將每年得秋分定位農(nóng)民的節(jié)日---農(nóng)民豐收節(jié)。這一節(jié)日的確定，又一次表現(xiàn)和表明了黨中央對于農(nóng)民農(nóng)村農(nóng)業(yè)這“三農(nóng)”問題的深切關(guān)注。
首先，秋分本身就是代表著豐收的日子，把農(nóng)民豐收節(jié)定在這一天,更好的切合了豐收節(jié)的;而在農(nóng)村來說，秋分是最繁忙的季節(jié)，忙著收割忙著收獲，而豐收節(jié)也正給了我們廣大農(nóng)民一個(gè)更好的體會(huì)豐收喜悅的渠道，也是讓農(nóng)民去傳遞自己的喜悅，讓農(nóng)民在這種節(jié)日的氛圍中更加深自己對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)的希望。
其次，確定豐收節(jié)也是表現(xiàn)出黨中央及地方政府對于“三農(nóng)”問題的關(guān)注和關(guān)心。在近日，全國各地都順利舉辦了第一節(jié)農(nóng)民豐收節(jié)，主辦人都是相關(guān)政府。并且政府人員也出出席節(jié)日現(xiàn)場，與當(dāng)?shù)卮迕窆餐瑲g度我們第一屆的豐收節(jié)。
再次，豐收節(jié)也是豐富了百姓的生活，為他們增添了更多的歡樂。農(nóng)村由于經(jīng)濟(jì)條件交通條件等因素的限制，缺乏更多的娛樂設(shè)施和娛樂方式。在閑余時(shí)間，農(nóng)民能夠選擇的娛樂活動(dòng)少之又少。而豐收節(jié)提供了一個(gè)大家可以溝通交流的平臺(tái)，讓大家通過喜聞樂見的形式去共享農(nóng)民的歡樂。
最后，在秋分確立的農(nóng)民的專門的節(jié)日，通過國家確定的形式能夠讓社會(huì)大眾更好的了解農(nóng)民和農(nóng)村，也能夠讓大眾更關(guān)注的農(nóng)民，進(jìn)一步提升了農(nóng)民的國家主人地位。
農(nóng)民豐收節(jié)有著重大的意義，我們也應(yīng)將這一節(jié)日確立的真正意義發(fā)揮出來，真正的辦好農(nóng)民的豐收節(jié)，真正的建設(shè)好我們得新農(nóng)村，打造我們得新時(shí)代農(nóng)民。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇十
一天，一位農(nóng)民正在煮蘿卜，突然，一個(gè)幽靈出現(xiàn)在他面前，驕傲的問：“你敢不敢和我比試比試？”“好啊，我正閑著呢！”
“我們先比誰力氣大。”說著，幽靈拿起一塊石頭，使勁一捏，石頭碎了。農(nóng)民不緊不慢地拿出煮熟的蘿卜，輕輕一擠，蘿卜里的汁便快速的流了出來。
幽靈怒了，厲聲說道：“我們比跑步，嘿嘿，這次保證我贏”農(nóng)民想了想，說：“我沒力氣，你去找我女兒吧，她在樹林?！庇撵`走到了樹林，看見的原來是只小兔子。小兔子見了幽靈，撒腿就跑，幽靈趕都趕不上。
幽靈滿頭大汗的回到農(nóng)民身邊，上氣不接下氣地說：“你……女兒……跑得還……真快，再來比摔跤吧?！鞭r(nóng)民又說：“去找我兒子吧，他在山上?！庇撵`來到山上，看見的竟是老虎。老虎用他那雙閃閃發(fā)光的眼睛瞄到了幽靈，于是他撲上去就咬，把幽靈頂了個(gè)嘴啃泥。幽靈好不容易才掙脫出來。
他來到農(nóng)民身邊，有氣無力地說：“我們這次比誰紐扣扔得高?！彼鸭~扣往上一扔，扔過了房頂，筆直地掉了下來，農(nóng)民見沒有辦法取勝，于是對幽靈說道：“你信不信我把紐扣扔到云朵上，讓它掉不下來?！比缓笞龀鲆粋€(gè)準(zhǔn)備扔的動(dòng)作，幽靈一聽，連忙搶過紐扣，灰溜溜地逃走了。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇十一
推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，關(guān)鍵在人。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展離不開基層干部的努力付出，他們有“咫尺應(yīng)該論萬里”的眼界，也有“千磨萬擊還堅(jiān)韌”的韌勁，在他們的不懈奮斗下，產(chǎn)業(yè)更有奔頭、更有前途，發(fā)展更有沖勁、更有底氣，鄉(xiāng)村越來越美。
基層的“腳下路”是他們的“樂章”。
鄉(xiāng)村振興的發(fā)展涵蓋了方方面面，需要基層干部找準(zhǔn)定位、提升所能，需要黨員干部深入調(diào)研、掌握實(shí)情。無論是產(chǎn)業(yè)的布局、市場銷路的拓展、鄉(xiāng)村風(fēng)貌的提升，還是提高產(chǎn)品附加值、送技術(shù)服務(wù)，鄉(xiāng)村的沃野上處處都有基層干部的身影。務(wù)實(shí)是他們的態(tài)度，也是他們的作風(fēng)，他們以身體力行造福一方百姓，以極強(qiáng)的責(zé)任心投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)，專注和認(rèn)真讓他們忘記了身體上的疲倦，用一顆“匠心”學(xué)習(xí)新思維、掌握新技能，用真誠的笑容、真摯的服務(wù)為群眾送上溫暖，用一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)打?qū)嵉呐e措為群眾紓解難題，用堅(jiān)守與付出贏得了群眾的贊賞，提升著群眾的幸福感和獲得感。
基層的“千條線”是他們的“五線”。
“非知之艱，行之惟艱?！痹谕苿?dòng)鄉(xiāng)村振興的過程中有“千條線”，細(xì)小瑣碎的事情、基礎(chǔ)龐雜的工作考驗(yàn)著耐心與細(xì)心，而“急難險(xiǎn)重”的任務(wù)則考驗(yàn)著“勇闖”之勁和“攻堅(jiān)”之心。民生之事無小事，基層干事者扎根基層一線，砥礪攻堅(jiān)之志，不怕苦、不怕累，在吃勁的崗位上“磨與煉”，在“啃硬骨”的攻堅(jiān)行動(dòng)中磨礪意志和心性，在為民辦實(shí)事上“不停頓”“不拖延”“不推脫”，說干就干、竭盡所能，以“案無積卷、事不過夜的”精神攻堅(jiān)克難，將群眾所面對的難題一一攻克，這就是基層干部的風(fēng)采。面對鄉(xiāng)村振興發(fā)展路上難度大的“硬骨頭”，他們久久為功、綿綿用力，深入而持續(xù)地打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，在疫情防控一線、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場、改革發(fā)展前沿凝聚起磅礴力量，在民生事業(yè)上挑起“重?fù)?dān)子”，以頑強(qiáng)拼搏的精神沖鋒在前，這就是基層干部！
基層的“為民行”是他們的“和弦”。
開往鄉(xiāng)村振興的列車會(huì)經(jīng)過呼嘯的山洞、蜿蜒的道路，基層干部要把實(shí)踐作為“練兵場”，爭當(dāng)為民服務(wù)的“排頭兵”。作為基層干部，全心全意為群眾服務(wù)是宗旨，也是使命。積極肯干、任勞任怨，他們在工作上熱情主動(dòng)，奮斗之路上書寫了扎根基層不言悔的熱忱與真情。“要做就要做到最好”，這是他們在為民工作上的韌勁，也是勤奮學(xué)習(xí)、鉆研本領(lǐng)的“鉆勁”，有問題就請教“身邊老師”，向同事、群眾學(xué)習(xí)知識(shí)、汲取智慧，一邊翻閱資料一邊到問題現(xiàn)場去實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結(jié)合；從群眾的現(xiàn)實(shí)需要入手，融入到群眾的生產(chǎn)生活之中，這就是基層干部，有飽滿的熱情，也有嫻熟的技能和一流的業(yè)績，用“真心”交出了一份份亮閃閃的鄉(xiāng)村振興答卷。
在基層一線，處處都有基層干部忙碌的身影，他們扎根基層、奉獻(xiàn)為民，以不懈奮斗的姿態(tài)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，學(xué)有所長、愿干善為，奏響了鏗鏘有力的“基層樂曲”。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇十二
每當(dāng)我看到餐桌上一道道的美味佳肴------有素、有葷，各式各樣的菜，都會(huì)讓我想起彎著腰在田地里勞作的農(nóng)民伯伯------他們的鋤頭在田地里忽上忽下，時(shí)不時(shí)用手擦一下額頭上那把豆大的汗珠?？吹竭@番情形，我才知道農(nóng)民伯伯的艱辛。
農(nóng)民伯伯的手是一雙粗糙的手。他們的手被草刺過，被鋤頭傷害過，被農(nóng)藥刺激過。那是一雙長滿繭子的手，一雙皺巴巴的手?？伤麄兾丛屑?xì)地看看自己那雙粗糙的手，我想，一定是勞作把時(shí)間剝奪了。
農(nóng)民伯伯的手是一雙不怕臟的手。田地里的一切農(nóng)作物之所以那么茁壯，是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯那雙不怕臟的手。他們抓過糞，撒過農(nóng)藥，碰過所有惡心的東西?？伤麄儾⒉唤锌?，因?yàn)樽詈髶Q來的是一筐又一筐的蔬果和甜蜜的笑容------有付出才有收獲嘛！
農(nóng)民伯伯的手是一雙“根本停不下來”的手。他們用手拔草，用手播種，用手施肥，用手摘果實(shí)……他們的手動(dòng)得是那樣匆忙，那樣精準(zhǔn)，讓城市人驚嘆不已------原來，他們天天吃的果蔬是從那雙手得來的!
農(nóng)民伯伯的手是一雙讓人過目不忘的手，即使它粗糙，即使它骯臟，即使它像火箭般。但，那是一雙偉大的手!
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇十三
在海島，所有的故事都是圍繞那片海展開的。嵊泗列島，地處東海，是浙江最美海島公園，也是許多游客心生向往的詩與遠(yuǎn)方。但對于嵊泗人而言，我們生長于此，除卻那些光彩奪目的頭銜，是海島人用褪色的船帆，用黝黑的臉龐，日日堅(jiān)持不懈，換來的一世三餐。海洋，傳承著遠(yuǎn)古的密碼，養(yǎng)育著漁家世代。
我對漁民畫《大陸漂來的祖先》記憶尤深，也好奇過，我們的先民們是如何跨海登島，是如何打造一樣樣工具，然后開啟了征服大海的永恒挑戰(zhàn)的？奇妙的是，最新的海洋考古成果發(fā)現(xiàn)，良渚古國的“子民”曾來東海上探索過。原來，嵊泗先民東海奮斗的歷史，比我們想象的更精彩！見證這一史實(shí)的是位于嵊泗列島泗礁島上的黃家臺(tái)遺址。這處遺址位于基湖沙灘附近，距今已有約4800-4500年的歷史。層層堆壘的貝殼夾雜著先民們的日用殘器，直觀地再現(xiàn)了史前人類抱團(tuán)食用著小海鮮的畫面。一下子將泗礁島的人類定居史、海島開發(fā)史上溯了近5000年。
原來早在近五千年前，我們的先民祖輩就克服重重的地理障礙，抱著上下求索的決心涉海而來，不知經(jīng)歷了怎樣的艱苦卓絕。他們相互扶持著，努力奮斗著，將荒蕪營建成心中的樂土。不僅誕生了璀璨的嵊泗海洋文化，更傳承了紅火興旺的嵊泗漁家！東流逝水，葉落紛紛，黃家臺(tái)先民搏海耕漁的傳奇時(shí)光，也已成了歷史長河的滄海一粟！但他們的踏浪伏波的勇氣，也會(huì)繼續(xù)激勵(lì)萬萬千千的嵊泗人。
海島嵊泗，在這茫茫東海，扎根海角。我想，嵊泗人刻在骨子里敢闖敢拼的勁頭應(yīng)是與先輩一脈相承。千百年來的海上生活，漁民用勤勞而勇敢的心耕耘了無數(shù)年，每一塊礁石，每一個(gè)漩渦，每一個(gè)潮汛，每一張漁網(wǎng)都爛熟于胸，用一雙雙勤勞的雙手，撈起了海島的豐盈。山海再寂寞，有了勤勞不絕的漁民，就有了不滅的希望。
潮汐更迭，春秋代序，嵊泗藍(lán)色海洋經(jīng)濟(jì)和美麗海島建設(shè)的大潮滾滾而至。離島，于外界而言，是封閉的，無涯的海水讓一切的方向兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成了原點(diǎn)，但無邊的浪潮又讓一切變得有無限可能。以海為生的漁家人敏銳地抓住了時(shí)代熱點(diǎn)，開始謀求“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”的綠色轉(zhuǎn)型。開捕時(shí)，開船出海，撒下一網(wǎng)星光，撈起魚蝦滿倉，禁漁時(shí)，打理一家民宿，或是經(jīng)營一家餐館，一個(gè)個(gè)游客提著行李箱，走入了飄飛著朵朵白云的院落。一年往復(fù)，忙得充實(shí)。不論是扎根傳統(tǒng)漁業(yè)，還是奮戰(zhàn)海島旅游業(yè)，唯一不變的就是漁家人那積極而勤勞的生活態(tài)度。
夕陽要落海，故鄉(xiāng)總是家。作為一名土生土長的海島娃，我曾經(jīng)心懷憧憬，背負(fù)行囊，從嵊泗這片土地出發(fā)，如今重回島城的懷抱。親眼見證家鄉(xiāng)的發(fā)展與變遷，讓我激情澎湃。經(jīng)過幾代人為之開拓創(chuàng)新，數(shù)輩人為之付出青春，昔日的邊陲小島穩(wěn)步走向海島大花園。不僅將“美”字烙進(jìn)游客心中，更把“富”字裝入漁民腰包。這一路走來靠的正是這迎風(fēng)挑浪、敢闖敢拼的漁家精神。如今，我們已經(jīng)站在巨人的肩膀上，更當(dāng)迎風(fēng)挑浪，奮勇前行，用奉獻(xiàn)與責(zé)任繪就新時(shí)代青年的青春擔(dān)當(dāng)。
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇十四
金秋的農(nóng)業(yè)科技園，五顏六色、果實(shí)累累，真美?。?/p>
一株株玉米長得跟我差不多高了，每一株上都結(jié)出了三四個(gè)碩大的玉米棒子。有的玉米殼抱得緊緊地，像只結(jié)實(shí)的牛角。有的裂開了嘴，露出了白白的牙齒，真惹人喜愛。
那掛在藤上的絲瓜，猶如條條青龍，騰云駕霧。絲瓜雖引人注目，但我更喜歡那長滿葉子的絲瓜藤，那么婀娜多姿，彎彎繞繞的都藏著無限生機(jī)。
不過，這些美麗的風(fēng)景中，我覺得最美的是那滿地滿地的南瓜了。一縷縷像龍須一般地藤蔓兒，順著木棍爬到樹上，向里面探頭探腦。那些密密實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥的南瓜葉喜愛，一個(gè)一個(gè)的“胖娃娃”睡滿了地。
詩人說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！笔前?，農(nóng)業(yè)科技園里那綠色的絲瓜，青色的玉米，黃色的南瓜，紫色的茄子，紅色的石榴……哦，秋天的農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐園是五彩繽紛的，它絲毫不比桃紅柳綠的春天差。
這美麗的農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐園啊，真讓人難忘！
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇十五
在一條鄉(xiāng)間的小路上，一個(gè)農(nóng)民工撿到了一個(gè)棄嬰，這棄嬰已臉色蒼白，再?zèng)]人管她，她就快不行了。農(nóng)民工見她可憐，便收養(yǎng)了她。
原來這個(gè)棄嬰是天生的兔唇，父母付不起那巨額的醫(yī)藥費(fèi)，把才出生幾個(gè)月的她丟棄在了路邊。然而，醫(yī)藥費(fèi)對于這個(gè)農(nóng)民工來說，也是個(gè)天文數(shù)字。我坐在電視機(jī)前，看得津津有味。
農(nóng)民工下定決心，一定要治好這個(gè)孩子的病。他向親人朋友們借了幾千元，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。無奈之下，農(nóng)民工跪在馬路邊，邊哭邊喊：“各位好心人，救救這可憐的孩子吧！她是天生的兔唇，被她的親人遺棄了，大家都不希望一個(gè)小生命就這樣離開這世界吧！我死了都沒關(guān)系，這個(gè)孩子才剛來到這個(gè)世界不久??！
大家被他感動(dòng)了，紛紛伸出援助之手，10元，20元，甚至100元，有的掏光了衣兜，摸出幾元錢放進(jìn)農(nóng)民工乞討的箱子里。農(nóng)民工道謝道：“你們的恩，我永世難忘??！好人有好報(bào)?。 笨吹竭@里，我的眼淚不由自主地流了下來。
正是社會(huì)各界的關(guān)愛，讓農(nóng)民工在短短的時(shí)間里籌齊了女嬰做手術(shù)的錢。很快，女嬰的手術(shù)成功了，為了表示感謝，農(nóng)民工把剩下的錢捐給了更需要幫助的人。
你一定會(huì)為我們中國有這樣的農(nóng)民工感到驕傲吧！雖然他的身份地位卑微，但他的愛卻是那么的偉大！
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇十六
我是含著熱淚看完張桂梅校長在勛章頒授儀式上發(fā)言的，從張桂梅校長被攙扶著走向會(huì)場，到目光落在她布滿膏藥的雙手，我的心很疼，心疼她走過多少崎嶇坎坷的路，才把那1800多名女孩子們送出大山，改寫了她們一生的命運(yùn)，她以自己的柔弱身軀為貧困山區(qū)的教育擎起了一片藍(lán)天。
耕耘不問收獲。
“燃燈校長”張桂梅用全部的生命教書育人?！凹t巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開……”回觀張桂梅校長這蕩氣回腸的人生歷程，心中滿是感動(dòng)和敬仰，她以自己的行動(dòng)和信仰來詮釋一名基層教育工作者的忠誠和擔(dān)當(dāng)。我驕傲我們有這樣一位提燈人，她常年堅(jiān)持家訪，行程11萬多公里，用知識(shí)改變了1300多名學(xué)生的命運(yùn)，她用自己的雙腿走出了一名黨員和老師的執(zhí)著與遠(yuǎn)見。
我時(shí)常在想，為人師的我們在這條路上究竟又走了多遠(yuǎn)？堅(jiān)守著什么？我不悔今天的選擇，張桂梅校長的事跡是對我的心靈的一次蕩滌，有人可以把使命與擔(dān)當(dāng)寫的如此厚重，有人真的可以為別人逆天改命。張桂梅校長的吃穿用度又是如此的簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎(jiǎng)金捐出來，用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛，一次次詮釋著一名黨員和老師的初心使命，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
越走近張桂梅校長，越能深切的領(lǐng)會(huì)一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是神話里的的英雄，她在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求，是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)。作為教師中的一員，我唯有用心去感受學(xué)習(xí)張桂梅的精神，竭盡全力去做學(xué)生熱愛、人民滿意的教師，做無愧于時(shí)代的教師，方能不負(fù)這個(gè)時(shí)代！
腳下就是遠(yuǎn)方。
“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔！”張桂梅在勛章頒授儀式上發(fā)言時(shí)說道。
她數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著，勤儉節(jié)約，無私忘我，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命讓“學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來。”她做到了！歷盡種種磨難，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。
我也會(huì)向您一樣，去敬畏那個(gè)講臺(tái)，敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平凡的生命會(huì)因這樣的敬畏與堅(jiān)守而閃耀出光芒，帶著這份初心，希望我們都能遇見最好的自己！
如果我們真愛我們的學(xué)生----就絕不是只愛他們的成績，我們更愛他們眼里有光彩，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。
如果我們真愛我們的學(xué)生----就絕不是只愛他們伏案夜讀專注學(xué)業(yè)的樣子，我們更愛他們家事，國事，天下事，事事關(guān)心的胸懷。
如果我們真愛我們的學(xué)生----就絕不止只愛他們的現(xiàn)在，我們更應(yīng)該愛他們的明天和未來。
通過對張桂梅校長事跡的學(xué)習(xí)，讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來為你們筑夢未來，用一支粉筆寫出我對自己一生鐘愛的教育事業(yè)的忠誠，無悔，無愧，無憾！
今天，再次審視自我，才愈加清楚這初心它究竟是什么？穿過這長長的奔流不息的歷史長河，走過我們黨這艱苦卓絕，輝煌燦爛的一百年，才真的能體會(huì)到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”這歷史使命的榮光，這才是我們一生要追尋，堅(jiān)守的教育初心！
只要初心不忘，我們一定可以在那方三尺講臺(tái)之上耕耘出一路花香；只要初心不忘，我們的腳下就是詩與遠(yuǎn)方；只要初心不忘，鄉(xiāng)村教育就是我們的星辰大海！
度三農(nóng)人物榮譽(yù)盛典學(xué)習(xí)心得篇十七
學(xué)校側(cè)樓要安窗戶，樓道里出現(xiàn)了不少農(nóng)民工。
放學(xué)后，看到樓道一角那“金毛”和一堆人圍在一起，大聲吵鬧著，不禁暗暗地笑。忽然感到有人拍我，一轉(zhuǎn)頭，是一個(gè)老伯，樣子很瘦，手臉煙黑，頭發(fā)斑白凌亂，胡子及下巴衣服有些破舊了，我能聞見他身上夾雜著鐵銹，油漆與汗液的混合味，他把手往身上擦了擦，攤出左手，用右手在上邊比劃著，操著家鄉(xiāng)口音大聲問我這是什么字，我反應(yīng)了半天回答說“篤”，他恍然后拍著腦袋走了，我立在那里，不禁感嘆，好學(xué)的人，許是被生活所迫吧。
走下樓梯，忽然從窗下看到一個(gè)人在樹下，他似乎很倦了，忍受了一上午的喧鬧的他似乎很享受這片刻的安寧。令我眼前一亮的是他帶了一頂用柳條環(huán)成的帽子，像是家鄉(xiāng)派來的使者，微風(fēng)拂過，柳葉兒會(huì)為他拂去額上的汗與灰塵吧。他閉著雙眼，像是已經(jīng)睡著了，在他的夢中，一定會(huì)有夾岸的柳樹在風(fēng)中婀娜多姿吧。我能感到他臉上憨憨的笑，笑里有一家人團(tuán)聚的喜悅，有兒女的歡笑，他們得到了新課本，他多么希望自己的孩子有好的學(xué)習(xí)環(huán)境??！
他，他們，校園中的特殊群體，農(nóng)民工，以他們特有的生命力和情感，豐富了校園生活。
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