做一個快樂的讀書人讀書心得(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 07:05:20
做一個快樂的讀書人讀書心得(通用13篇)
時間:2023-12-12 07:05:20     小編:紫衣夢

無論是學習、工作還是生活,總結都是我們重要的思考方法,是我們在不斷前進中不可或缺的一環(huán)。通過總結不僅可以發(fā)現(xiàn)問題,還能發(fā)現(xiàn)個人的長處和優(yōu)勢,有利于個人發(fā)展規(guī)劃。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結范文,以供參考。

做一個快樂的讀書人讀書心得篇一

在這個暑期里我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書。

本書是法國作家、“科幻小說之父”凡爾納的科幻三部曲之一。小說講述了法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦,參與追捕當時盛傳的海上“怪物”,不幸被“怪物”俘獲的故事。而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。途中,他們飽覽了海底千變萬化和形形色色的生物,經歷了重重危險。最后,當潛水艇到達挪威海岸的時候,阿羅納克斯等三人不辭而別,將他們知道的海底秘密告訴了全世界。

小說特別有懸念,蘊含著鮮明的愛憎和廣闊的地理知識,使人們在獲得極大的精神享受的同時,感受自然的神奇和科學的力量。

這就是《海底兩萬里》!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇二

各位評委、各位同仁:

大家好!

我今天演講的題目是:讀書伴我成長。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴。如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華。教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊,才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會勾勒出事物復雜的關系。因此,教育是知識的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名小學教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路,讀書,使我單調孤寂的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學、心理學方面的書,可以讓自己始終注意從學生實際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中,我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。

讀書,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學習、自我完善的過程中,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學習是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認識到,要做一個有激情的人。生活需要激情,教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到,要做一個有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識轉化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇三

今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話說出了讀書的必要性。

的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經,品詩詞賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

曾經有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告,說美國人平均每人每年讀書21本,日本人平均每人每年讀書17本,我國還不到3本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本。這些數(shù)據,真的值得我們去深思。

作為小學生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀,只要是有圖書的地方,就應該留下我們的身影。也許有的同學會說:“我的功課忙、時間緊,沒有時間讀書。”或者說,“再等等,玩會兒再去看書?!笨墒峭瑢W們,明日復明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時間逝去,腹中空空。

因此,在這里我們想借此機會向大家發(fā)出“六個一”的讀書倡議:1、每天堅持讀書一小時; 2、每天堅持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個成語;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅持寫一篇讀后感;6、每月堅持讀一本好書。

同學們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成讀書的好習慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇四

書是知識的海洋,改變命運的天使。只要你用心去感受它,用心去了解它,它就能成為你最真誠的伙伴。

我們現(xiàn)在擁有知識的機會,上天賜予我們無窮的生命力,我們就應該用這上天的恩賜,為自己,為父母游弋在這無窮的海洋中,在這里你能撈到你想要的,你需要的東西,為建設美麗的祖國而打下堅實的基礎,實現(xiàn)我們的中國夢。

不經風雨,長不成參天大樹,不受錘煉難以成鋼,學習很辛苦,但我們是祖國的花朵,有園丁的精心呵護,不用怕!花朵有活力,有動力,才能讓人賞心悅目。我們也一樣,通過自己的努力,可以把祖國建設得更加美麗更加繁榮昌盛。

心之所愿無所不成,只要用心去讀書,你將來一定是千萬棵樹中,最高最茂密的一棵。似乎是頭頂藍天,腳踏大地,所有事你皆有所知,而且熟知。

黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。不要等待運氣降臨,要努力去學習知識。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者,志士共聚吧,做一個快樂的讀書人。

做一個快樂的讀書人讀書心得篇五

親愛的老師和同學們:

大家早上好!

古人說:“三天不學習,會覺得無味,惡心?!边@句話講的是讀書的必要性。的確,

讀書可以開闊視野,獲取豐富的知識;閱讀可以引導我們理解,學會做人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

在書的世界里,你可以享受廣闊的世界,欣賞壯麗的山河,了解文學和歷史的經典,品味詩賦,享受古老的悠長回味,展望壯麗的未來!雖然我們無法衡量生命的長度,但閱讀可以拓展我們生命的寬度。讀一本對人有益的好書,可能是人生的一種拓展。

一家海外媒體曾經發(fā)表過一篇讀書報告,說美國人平均每人每年讀21本書,日本人平均每人每年讀17本書,中國不到3本。世界上人均每年書籍數(shù)量最多的國家是猶太人,有64本書。這些數(shù)據確實值得深思。

作為小學生,我們正處于閱讀和求知的黃金階段。我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該認真讀,只要有書,我們就應該落在后面??赡苡械耐瑢W會說:“我作業(yè)忙,沒時間學習?!被蛘摺暗鹊?,玩一會兒再看書?!钡牵瑢W們,明天后天,明天那么多,讀書少不讀書,最后,只有時間會過去,肚子空空的。

因此,在這里我們想借此機會發(fā)出“六個一”的閱讀倡議:1。堅持每天閱讀一小時;

2.堅持每天讀一篇優(yōu)美的文章;3.每天積累一句名言或者一句成語;4.每天積累一句美句;5.堅持每周寫一篇讀后感;6.每個月堅持讀一本好書。

同學!從今天開始,收獲明天,讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習慣。多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做一個快樂的讀書人。我們的生活會因為讀書而精彩,我們的校園會因為書多而更美!謝謝大家!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇六

像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每回顧起我的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,書就像一幅流光溢彩的畫頁,也是一闋跳躍的歡快音符。

“書籍是人類的營養(yǎng)品?!辈诲e,讀一本好書好比結交了一個益友。煩悶時,捧一本書置身于寧靜的溪邊,讓心中的憂絲愁緒,在我手指掀動書頁的瞬間,隨著溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興,讓胸襟更豁達,心底更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時讀書人的心就像六月的晴空,一碧如洗,有時也會飄來幾片雨云,灑下晶瑩透亮的雨滴。

叢古至今歷史上涌現(xiàn)出許多位著名的歷史人物,他們有著和平凡人一樣的身體卻有著不一樣的讀書經歷。首先就拿我們偉大主席毛澤東來說說吧!

毛澤東他自幼熱愛讀書,每天早晨天剛剛亮了,他便坐在窗前高聲朗誦古文和外語。一天里有六節(jié)課,毛澤東他除了做好作業(yè)外便把其它時間用在讀書上,他讀得很認真,絕不放過一個字的含意。據說在一本只有十萬字的書上,毛澤東做筆記就超過了一萬二千字,可見他讀書的態(tài)度是多么的.嚴謹!就是因為他播種了態(tài)度,當然最后便收獲了成功。

其實讀書的日子不會無聊,也不會迷茫。書伴著心平如水的我,在平淡的日子里品味人生的細致與精美。

我們在優(yōu)越的條件下,更是應該用心靈去領會書的美好色彩。朋友們,讓我們一起來享受讀書的樂趣吧!書將伴隨我們一生,他永遠是我們人生旅途中的良師益友!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇七

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是六1班的陳豪,今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!

謝謝大家!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇八

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的問題就是《做一個康樂的讀書人》。書是我們的精神家園。古今成大事者,#ltqwdmldlyj#皆以勇氣和智慧之高為最甚。

我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

幫考網你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的`偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!謝謝大家!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇九

各位評委老師大家好!

的有海明威的《老人與海》、林海音的《城南舊事》、《宇宙大爆炸》、等。

我讀書的目的總的來說就是做一個稱職的班主任,想法有三個。

在十幾年前的一份《。

中國。

教育報》上一位名人說過這樣一句話,他說:“中學時代所讀過的書籍,會融入一個人血液,進入人的骨髓,成為人一生取之不盡的營養(yǎng),中學時代千萬不要錯過讀書,讀好書?!笔畮啄赀^去了,說這句話的人我忘了,但是這句話卻深深的鐫刻進我的腦海,我把它奉為經典,并成為我班主任工作的一種引領。也是從那時起我把“培養(yǎng)孩子熱愛讀書,養(yǎng)成讀書的習慣”成為我班主任工作的重要一條。做為班主任“讓孩子們讀”只是一種引領,“讓孩子們喜歡”則是一種堅持,這種堅持一方面來源于書籍對孩子那種無形的吸引,另一方面就是我對書籍的熱愛和書籍對我吸引的那種有形的助推。

今年我從。

上讀了一。

名為《不閱讀的。

中國。

人》的文章后,讓我更加體會到讓孩子們熱愛讀書是社會所賦予給班主任的一份責任,書籍不僅僅為孩子們個體的成功奠基,更是為中華民族的崛起奠基。一組組調查的數(shù)據讓我感受到:讓孩子們走近書香、遠離。

絡迫在眉捷,時代所賦予給班主任的那份責任在此時變得無比凝重。于是我這學期在班內發(fā)起了“痛棄。

絡,暢享書?!钡幕顒?,每名學生捐三本書組建圖書角,每學期每名學生利用課余和大休回家時間讀書不少于三本。我之所以今年參加“讀書人物”評選,也是借此次活動給他們以榜樣,讓我發(fā)起的活動更有感召力和席卷力。

《五班足跡》是我博客中專門用來記錄我對這屆學生生活、學習、和。

思想。

教育的點點滴滴,其想法一是供家長閱讀以此來豐富家長教育的話題和經驗,二是供本班學生大休在家閱讀,這些他身邊的人和他身邊人的故事都是孩子們喜聞樂見的,一個個鮮活的事例對他們所起到的教育作用無形勝有形,無聲勝有聲。作為一名數(shù)學老師,每天和符號、數(shù)字打交道寒來暑往自己的語言也變得貧瘠和羸弱,天天的`邏輯思維也讓自己的思考抽象而單調,只有多讀書才能讓自己寫出來的東西豐盈而有感染性,形象而有想像性,生動而具教育性?!段灏嘧阚E》對外的文章有六十一。

沒有對外的(涉及到孩子隱私的)有二十。

自我感覺無論從語言、內容和教育性上都在逐漸的提高。

我曾經這樣描述過我讀書的。

心得。

:一本本書籍是一股股撲面而來的清新劑,它凈化人的心靈讓人變得沉靜、高尚、有涵養(yǎng);一紙紙文字是一滴滴潤滑劑,它讓一個個腦細胞運轉靈活、思路暢達;讀進腦海的一。

篇篇。

經典又是一道道催化劑,在大腦這個核反應堆里迅速產生著智慧??缭綍r空的古今中外的人和事,無論他是真人真事還是作者筆下為實現(xiàn)某種理想而塑造和提煉的人和事,都能經過我們的大腦中排列組合成教育的故事,給孩子們以啟迪;當那些人和事在我們大腦中成為一種沉淀時經過我們大腦的發(fā)酵就會醞釀成教育的靈感和智慧。每當我面對班級發(fā)展過程中遇到的困難和學生成長過程中出現(xiàn)的問題時,我總是有辦法,辦法也總能做到推陳出新,我想這就是讀書所能帶給一個班主任的好處。

讀書人物評選是學校為助推老師們讀書而搞的一項活動,對一個真正喜愛讀書的人來講他只是一個外在的形式,試問我們當中的哪一個人有誰是為了這個讀書人物的榮譽才讀書的呢?真正吸引他的是翻轉卷頁時所散發(fā)出來的書香和玩味、感悟文字時所帶給他的畫面的清醇以及人性中真、善、美的陶冶。因此,不管我在這次活動中能不能得到這個榮譽,在接下來的教育教學中我依然執(zhí)著著我的所愛,并讓愛永恒!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇十

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明辨事理,學會做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

在書的世界里,可以領略廣闊的天地,可以欣賞壯麗的山河,可以回味古老的悠長,可以眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的重生。

曾經有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告,說美國人平均每人每年讀書21本,日本人平均每人每年讀書17本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本,我國還不到3本。這些數(shù)據,真的值得我們去深思。

作為中學生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀,只要是有圖書的地方,就應該留下我們的身影。

因此,在這里我們想借此機會向大家發(fā)出讀書倡議:每天堅持讀書一小時; 每周堅持誦讀一篇美文;每月堅持閱讀一本好書。

可喜的是,我們洪山中學的同學在我們老師的指導和自身的努力下,堅持讀書已經取得豐碩的成果,今年的浦東新區(qū)作文競賽中,一等獎的有預備1班的張藝寒、預備2班的呂杰隆、初一(9)班的裴麗云、初三6班的周懿,二等獎的有預備2班的俞爾森、預備5班的姜尚誠、初二4班的韓琪、三等獎的有初一1班的姚思雄、許婕、初一3班的曾羽菲、初一(10)班的程靚、初二5班的丁品玥、初二(9)班的毛怡雯、初三1班的曹鑠瑩、初三(6)班的鄭輝、初三(10)班的殷惠文;今年的浦東古詩文競賽中,一等獎的有初二4班的謝衛(wèi)鵬,二等獎的有預備1班的童詩雨、倪辰妍、初一1班的王智麗、初一3班的何政武、初二6班的李國浩,三等獎的有預備4班的張楊、初一1班的姚思雄、初一2班的邢穎、初一10班的楊玲,初二5班的趙子燕、初二6班張靜、初三1班的蔣磊、初三2班的谷韻宇、初三5班的周文帝。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

本學期,我們語文老師在各年級開展了各項學科活動,預備年級的寫字比賽、初一年級的漢字聽寫比賽、初二年級的經典誦讀比賽都取得了圓滿的成功,其中初二(5)班的.《沁園春 長沙》上周五還代表我們學校參加了署里的經典誦讀比賽,讓我們以最熱烈的掌聲向付出辛勤汗水的老師表示感謝!

同學們,下學期,我們將舉行洪山中學第一屆讀書節(jié),屆時會有豐富多彩的活動等待著大家。起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成讀書的好習慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們:

曾經很喜歡一句話,一直銘記在心:要么讀書,要么旅行,身體和心靈,總要有一個在路上。

讀書的確像一場旅行,在書中,你時常會看到感動人心的故事,看到動情處,會眼圈泛紅:看到開心處,會忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中,我們不可能認識所有偉人,但在書中,可以聆聽他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們展開心靈對話,讓自己不斷得到升華…….這,就是閱讀的魅力。

閱讀帶給我輕松,閱讀帶給我愉悅,閱讀帶給我知識,閱讀帶給我閱歷,而閱讀帶給我最大的收獲,則是快樂。

如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂?在我的思想中,讀書是單純的,惟有為了讀書而讀書的讀書,才是最快樂的。

什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的寫作?為了完成老師的任務?不,你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不需要在書上圈圈點點,你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著,你的腦海里已經理解了如何寫作,為什么要這樣寫,屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數(shù)星星,看不盡,脖子酸,如果你選擇了前者,你也能更專一,更輕松,更快樂的閱讀。

我們讀書時是快樂的,是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書,為了從書中獲取知識,獲得快樂而讀書,所以我讀書我快樂!

我的演講完畢,謝謝大家。

做一個快樂的讀書人讀書心得篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是三年級的王小航,今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的`境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂?!白x千古美文章,做現(xiàn)代好少年”,同學們,作為明德小學的學生,讓我們與書為伴,在知識的海洋中暢游;讓我們與那些古今中外的賢者志士共語,做一個快樂的讀書人,我們在千古美文的熏陶下,將成為書香校園的驕傲!

做一個快樂的讀書人讀書心得篇十三

同學們:

大家早上好!

讀書,能獲得豐富的知識,能提升我們的閱讀能力;讀書,可以拓寬我們的視野;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人。

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋??梢哉f書是我們的精神家園。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,對我們的成長有極大的益處。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:讀一本好書,就是和很多高尚的人談話。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的`人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!大家都行動起來,讓中心小學成為溢滿書香的校園,讓我們在溢滿書香的校園中快樂地成長!

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