總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長和進(jìn)步的見證。在寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。以下是小編為大家介紹的心理健康知識，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。
元旦升旗儀式的主持稿篇一
（合）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
男：我是來自中隊(duì)的x。
女：我是x。
男：仰望天空，看那白云與藍(lán)天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓職責(zé)與重任并肩。
（合）我們x年級x班迎來了第一次光榮的升旗任務(wù)。
男：本次擔(dān)任升旗手的是。
女：本次擔(dān)任護(hù)旗手的是。
男：全體立正，出旗、奏樂——。
男：升國旗、奏國歌、敬禮
——禮畢，唱國歌。
女：又是一年秋風(fēng)送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學(xué)期的半期檢測。
男：為了在本次測驗(yàn)中能取得好成績，我們四、二福娃中隊(duì)特地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
女：一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習(xí)效果，務(wù)必先訂立一個復(fù)習(xí)計(jì)劃。
男：二、復(fù)習(xí)時應(yīng)注意反復(fù)記憶，理解性記憶，不要死記硬背。
女：三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，不必須要面面懼到。
男：四、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，學(xué)會調(diào)整休息。
（合）預(yù)祝大家在半期考試中取得好成績。
男：下面，有請x老師作國旗下講話，大家歡迎。
元旦升旗儀式的主持稿篇二
合：大家早上好！
男：我是六年級一班的豐修齊，
乙：我是孔奕然，
男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：一聲親切的問好，一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。
合：六一中隊(duì)“我為文明校園代言”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
第二階段——出旗、升旗。
男：全體立正！出旗！
女：請升旗手、護(hù)旗手自我介紹。
（旗手介紹建議可簡要一點(diǎn)）。
男：升國旗，奏國歌，敬禮！——禮畢！
第三階段——全體呼號。
國旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)宣誓：
合：我們是中國人，
合：我們愛自己的祖國！
國旗衛(wèi)士：為了祖國，
合：我們秉承先賢明德，傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。
國旗衛(wèi)士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，
合：誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！
第四階段——主題演講。
男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：子曰：不學(xué)禮，無以立。講文明、守禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
男：請聽古今來、孔錚帶來的國旗下的演講。
第五階段——總結(jié)退場。
男：文明禮儀，于大，可立國，可安邦；于小，可修身，可治校。讓養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)傳承下去！
女：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明校園代言人，讓文明之花開遍校園！
男：我宣布：“我為文明校園代言”主題升旗儀式到此結(jié)束。
女：請升旗手退場！接下來是頒獎時間！
元旦升旗儀式的主持稿篇三
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：運(yùn)動，是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情；
乙：運(yùn)動是一種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂；
合：開發(fā)區(qū)第六小學(xué)六一班“我運(yùn)動，我健康”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：認(rèn)識小小“國旗班”。
乙：六年級一班是一個團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體名同學(xué)肩并肩，手挽手形成一個非常溫暖的大家庭。
甲：我們團(tuán)結(jié)，同學(xué)們和睦相處，互幫互助。
乙：我們上進(jìn)，每個人都勤奮努力，奮勇爭先。
甲：成長的道路上，我們彼此激勵，我們共同前進(jìn)。
乙：在不久的將來，我們班將充分發(fā)揮長處，彌補(bǔ)自己的不足，成為學(xué)校的.驕傲。
甲：擔(dān)任本次校旗護(hù)旗手的有：
甲：擔(dān)任本次國旗護(hù)旗手的有：
甲：擔(dān)任本次升旗手的是：
甲：運(yùn)動是一種藝術(shù)，他使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。
乙：運(yùn)動更是一門智慧，它讓我們用頭腦、用技能，用知識來征服困難，越過一個又一個前進(jìn)中的障礙。
甲：健康的體魄，充沛的精力是我們每一個人學(xué)習(xí)的重要條件。
乙：在我們?nèi)W(xué)習(xí)的時候，發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，也是我們最迫切的愿望。
甲：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：出旗。
乙：下面進(jìn)行第三項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢。
甲：下面有請同學(xué)帶來的國旗下講話：《陽光體育，健康成長》。
乙：下面，請欣賞由六一班“李嫦馨、吳迪、楊童、栗美潔、劉萱”五位同學(xué)帶來的《啦啦舞》表演，大家掌聲歡迎。
甲：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運(yùn)動吧，因?yàn)?，我運(yùn)動，我健康，我快樂。
乙：“我運(yùn)動，我健康”主題升旗儀式到此結(jié)束。
元旦升旗儀式的主持稿篇四
老師們，同學(xué)們：
早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們年級x班承辦。
國旗和國歌是我們祖國的象征，當(dāng)我們面對她的.時候，我們就會洋溢著一種強(qiáng)烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經(jīng)的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結(jié)論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因?yàn)檫@個民族擁有堅(jiān)不可摧的民族精神，有無數(shù)的仁人志士前仆后繼的奮爭。
隨著時間的推移，我班全體同學(xué)攜手共進(jìn)。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。
下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！备哐艤厝岬哪阋恢睅Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
x：我們班的學(xué)習(xí)委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實(shí)，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠(yuǎn)難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
x：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚(yáng)跋扈，你用沉默的力量征服了學(xué)習(xí)中的一座座高峰。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。全體立正!升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：出旗!
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!（敬禮!)（禮畢!)
第三項(xiàng)：唱國歌!指揮：x同學(xué)。
第四項(xiàng)：下面請x同學(xué)為我們做國旗下講話，大家歡迎!
下周的升旗儀式由五年級班承辦，請老師先退場，各班同學(xué)有序退場。
元旦升旗儀式的主持稿篇五
女（1）：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
男（1）：新年拉近了我們成長的距離。
男（2）：新年染紅了我們快樂的生活。
女（2）：新年讓我們截取下了四季的片段。
男（1）：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>
女（1）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息。
男（2）：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女（2）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，融化冰雪。
男（1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女（1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男（2）：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女（2）：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：今天，我們送出最誠摯的祝福。
男（1）：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
女（1）：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男（2）：在詩與畫流動的佳節(jié)里。
女（2）：在這辭舊迎新的日子里。
男（1）：讓我們用歌聲和舞姿。
女（1）：用熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新年的憧憬。
合：羅店中學(xué)“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現(xiàn)在開始。
男（1）：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
男（2）：讓我編織你們，用青春的金線。
女（2）：讓我編織你們，用燃燒的信念。
男（1）：編成絢麗的歲月。
女（1）：編成遐思的年華。
男（2）：過去的日子是充滿遐想的日子。
女（2）：我們有時間，有力量，有燃燒的信念。
女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢醒齊飛。
男合：面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
女（1）：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲！合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結(jié)束！
我們各班的學(xué)生經(jīng)過數(shù)日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團(tuán)經(jīng)過嚴(yán)格審核，在這些節(jié)目中分別評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。
現(xiàn)在宣布三等獎獲獎班級：
接下來有請他們上臺領(lǐng)獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上臺為獲獎?wù)哳C獎。（禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上臺領(lǐng)獎、放頒獎音樂）。
（主持人上場）接下來宣布二等獎獲獎班級：
有請他們上臺領(lǐng)獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎?wù)哳C獎（主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂）。
（主持人上場）激動人心的時刻到了，現(xiàn)在頒發(fā)的是我們一等獎得主，獲獎?wù)呤牵?/p>
有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上臺為一等獎獲獎班級頒獎（主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎?wù)呱吓_，放頒獎音樂）。
頒獎典禮到此結(jié)束！
元旦升旗儀式的主持稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是五年級中隊(duì)的升旗儀式主持人，我叫韋濤。本周擔(dān)任升旗手的是五年級中隊(duì)的陳鷗璐同學(xué)、陳威同學(xué)、熊睿同學(xué)、韋佳藝同學(xué)、陳正金同學(xué)、李冥威同學(xué)。首先歡迎他們做先進(jìn)事跡的介紹。有請（陳歐鷺、陳威、韋佳藝、熊睿）。
請旗手歸位。
全體都有，立正，稍息，立正，向右看齊，向前看！
我宣布樂紀(jì)小學(xué)升旗儀式此刻開始：
第一項(xiàng)：旗手出旗。
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
（禮畢）（請旗手歸隊(duì)）。
第三項(xiàng)：全校師生齊唱國歌。
第四項(xiàng)：有請五年級的陳鷗璐同學(xué)作國旗下講話，大家歡迎。
我宣布樂紀(jì)小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
元旦升旗儀式的主持稿篇七
今天是一個嶄新的起點(diǎn)，一份自信一同快樂啟程去暢游這個充滿生機(jī)與希望的新一年吧！下面魯校長致“慶元旦?迎新年”賀詞，大家歡迎!
老師們、同學(xué)們，昨天，我們拼搏過收獲過；今天，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定；明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞！在新一年的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)一小新的輝煌吧！請總務(wù)處的老師點(diǎn)燃新年的鞭炮。
現(xiàn)在，第五項(xiàng)：旗手退場。
各班有秩序的回各自的班級開展慶元旦活動。
元旦升旗儀式的主持稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
20xx年來了。雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以掌控自己的未來。展望未來，我們充滿自豪。
20xx年，我們會微笑著打開心靈的窗戶，放下希望，尋找我們的理想。20xx年，讓我們用行動卷起友誼的臂膀，讓明天聆聽我們愛的旋律的歌唱。
進(jìn)入新的一年，在蓬勃的希望中，每一顆年輕的心都會煥發(fā)出五彩繽紛的色彩。進(jìn)入新年，進(jìn)入時尚動感地帶，世界在我們眼前燦爛地伸展開來。
陽光燦爛，這是新年的絢麗色彩。歌聲悠揚(yáng)，是我們對偉大祖國和美麗舞蹈的深深祝福。這個舞蹈是我們對家鄉(xiāng)和學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踩著青春的節(jié)拍，我們就要過年了，一路歡歌笑語，一切都在雪地里快樂的等待著。激發(fā)少年的風(fēng)采，我們走向明天。
在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”指明了我們努力的方向，鼓舞人心，鼓舞人心；這里，有默默耕耘的辛勤園丁，也有努力學(xué)習(xí)的學(xué)生；這里，散發(fā)著墨香，跳動著青春的脈搏；這里，有我們對生活的激情，有我們對未來的憧憬。
展望未來的一年，更好的成就等待著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等待著我們?nèi)フ鞣?，一個壯觀的事業(yè)等待著我們?nèi)ナ┱怪腔酆筒湃A。
祝大家新年快樂，萬事如意，萬事如意！明天會更好！
謝謝大家！
元旦升旗儀式的主持稿篇九
乙：親愛的老師們：
合：大家晚上好！
甲：新的鐘聲，新的一年。
乙：新的期待，新的祝福。
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
乙：20xx年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們重任在肩。
甲：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來。
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天。
乙：歌唱未來。
合：20xx年“慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡晚宴現(xiàn)在開始！
一、請園長提議、敬酒。
二、請局長講話。
三、請書記講話。
四、演出開始。
2、民歌聯(lián)唱。
5、老男孩。
7、美麗的神話。
9、詩歌朗誦《愛的陽光》。
10、蒙古舞《祝福》。
11、《貞觀長歌》。
12、詩歌朗誦《孩子，請把你的手給我》。
13、二胡獨(dú)奏《一簾幽夢》。
14、小品。
閉幕詞：
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
幼兒園20xx年“慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡晚宴到此結(jié)束，再次感謝您的光臨，再見！
元旦升旗儀式的主持稿篇十
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：上海師范大學(xué)附屬高橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)預(yù)備7班“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始！
乙：首先，由我們的班主任致新年祝詞！
乙：感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。全班齊唱《新年好》。
【放《新年好》（中文、英文），全班齊唱】。
甲：我們一歲一歲的長大，迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識嗎？
乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
習(xí)俗問答：中國人過新年有哪些習(xí)俗。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年感悟》。
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
【同學(xué)們暢談新年愿望】。
【游戲時間：擊鼓傳花、踩氣球、（誰是臥底）、心有靈犀】。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的`日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx。
送走，迎面走來的是嶄新的20xx年，回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
上海師范大學(xué)附屬高橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)預(yù)備7班“慶元旦迎新年”主題班會到此結(jié)束。
元旦升旗儀式的主持稿篇十一
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：新的鐘聲、新的祝福。
乙：新的希望、新的未來。
甲：回首2021，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。
乙：展望2022，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。
甲：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里：身體健康，萬事如意。
乙：祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
甲：讓我們用最動聽的歌聲。
乙：唱出新年最美的旋律。
甲：讓我們用最動人的舞姿。
乙：跳出新年最炫的節(jié)拍。
合：店當(dāng)小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
二、校長致新年祝辭。
甲：首先有請吉校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
三、文藝節(jié)目表演。
乙：我們熱情奔放，我們快樂飛揚(yáng)。
乙：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者：李聰、劉爭東。
甲：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學(xué)帶來的這首歌。
乙：接下來請欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。
甲：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《青花瓷》，有請演唱者高賀、李鵬。
乙：請欣賞三句半，表演者：高超年、田海超、陳家樂、高鵬。
甲：下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。
乙：《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞高果同學(xué)為大家?guī)淼倪@首歌曲。
甲：聽著這首優(yōu)美的歌曲，讓我們跳起來吧，請欣賞舞蹈《小蘋果》，表演者：王閃閃、高曉帆、高月、高雨婷。
乙：下面請欣賞高賀、高騫同學(xué)給我們帶來的雙簧表演，大家掌聲有請。
甲：接下來田海超同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《逆戰(zhàn)》，掌聲有請！
乙：請欣賞歌舞表演《螢火蟲》，表演者：高雨婷、高優(yōu)、高心程。
甲：接下來請欣賞歌曲《著魔》。演唱者：陳陽飛、劉爭東。
乙：門前大橋下，游過一群鴨，有一群可愛的小鴨向我們游過來了，請欣賞鴨子舞、表演者：王佳藝、張小含、高耀飛、高金成、高茵、陳欣冉。
結(jié)束語：
甲：我們就要和20xx說“再見”了；
乙：再見2021，感謝你讓我歡笑。
甲：再見2021，感謝你教我成長。
乙：再見2021，感謝你讓我難忘。
甲：我們就要和2022說“你好”了。
乙：你好2022，我們將更加斗志昂揚(yáng)。
甲：你好2022，我們將更加奮發(fā)向上。
乙：你好2022，我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！
乙：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
元旦升旗儀式的主持稿篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好!
甲：我校團(tuán)委學(xué)生會是一個遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信!
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信!
甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!
合：勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙：xx中第()周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始!
元旦升旗儀式的主持稿篇十三
（體育）全體立正，向前看齊，稍息，立正。
祖國，是一個莊嚴(yán)的稱呼，
是一種偉大力量的凝聚，
是一種偉大感情的凝聚，
他超越了時空，
凝聚了人類最高層次的愛，
中華民族是一個偉大的民族，
愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。
今日就讓我們懷著對祖國的摯愛，開始今日的升旗儀式。
第一項(xiàng)：出旗。
此時，我們又迎來了一個莊嚴(yán)而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，讓我們唱響國歌，參加今日的升旗儀式。
第二項(xiàng)，唱國歌，升國旗，請全體教師立正，行注目禮，請全體少先隊(duì)員敬禮。
（禮畢）。
唱校歌，指揮張燁偉。
第三項(xiàng)，請進(jìn)行國旗下的講話。
同學(xué)們，我們是五千年禮貌古國的傳人，是美麗江小的驕子。愛我祖國，愛我江小，讓我們從身邊小事做起！此刻，讓我們在莊嚴(yán)的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自我，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！
第四項(xiàng)：我宣布升國旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回。
元旦升旗儀式的主持稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一年春來到，校園無處不春風(fēng)。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學(xué)們彼此真誠的問候中，從操場邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。
xxxxxx中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。
今天，擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級五班。升旗手是：xxx、xxx和xxx同學(xué)。
八年級五班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)讓班級因我每天的點(diǎn)滴進(jìn)步而精彩的班級理念而不懈努力。班級已經(jīng)初步形成了拼搏進(jìn)取真誠友善樂觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵志班級文化。班級管理制度化，小組學(xué)習(xí)合作化，衛(wèi)生打掃責(zé)任化，在這種團(tuán)結(jié)、競爭的氛圍下，許多同學(xué)的成績都有了很大的提高。我們的班級向太陽。上周日，在班主任。
x老師。
和
x老師。
的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵全班同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們，我們的班呼是：品求優(yōu)秀，學(xué)爭上游，積蓄力量，五班飛翔！我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。
進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。請全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國旗，唱國歌。敬禮！禮畢。
進(jìn)行第三項(xiàng)：宣誓，請老師們、同學(xué)們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴(yán)宣誓：厚德，博學(xué)，求真，篤行。手放下請全體師生向左向右轉(zhuǎn)。
進(jìn)行第四項(xiàng)：國旗下演講。今天發(fā)言的是八年級五班的xxxx同學(xué)，大家掌聲歡迎！
元旦升旗儀式的主持稿篇十五
合：大家早上好！
甲：新年的鞭炮聲還在耳邊回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，2012龍年春節(jié)的快樂仍洋溢在我們一張張燦爛的笑臉上。
乙：在這美麗祥和的日子里，我們我校的全體師生在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會：開學(xué)典禮?，F(xiàn)在，請?jiān)试S我宣布：我校第一周升旗儀式開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
甲：本周由大隊(duì)委員會為大家服務(wù)，請聽升旗手自我介紹。
乙：請校長為光榮升旗手授勛帶。
甲：全體立正，出旗，敬禮，禮畢。奏國歌，升國旗。唱國歌。
乙：接下來讓我們用熱烈的掌聲邀請王校長為大家作國旗下講話，大家歡迎！
甲：感謝王校長的新年致辭。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學(xué)期的累累碩果。
乙：老師們、同學(xué)們：新學(xué)年，新氣象，相信在我們?nèi)熒墓餐ο?，我校的明天一定會更加美好?/p>
合：我校第一周升旗儀式開學(xué)典禮到此結(jié)束！
元旦升旗儀式的主持稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年?duì)禮；有一種標(biāo)志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。今天，10月13日，我們又迎來自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)第65個建隊(duì)節(jié)。在這個特殊而又值得紀(jì)念的日子里，我們聚在一起舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。本周由五年級四班七色花中隊(duì)和二年級四班七彩陽光中隊(duì)負(fù)責(zé)升國旗儀式。陽光照耀花朵綻放我們的心田，沐浴陽光沐浴雨露放飛我們的夢想。我們大手牽小手，一起書寫愛的奇跡；我們大手牽小手，共同吟唱幸福的歡歌。下面我宣布：升國旗儀式現(xiàn)在開始！
宣布旗手、護(hù)旗手名單，旗手是認(rèn)真負(fù)責(zé)、品學(xué)兼優(yōu)的胡明真，護(hù)旗手是李宜昭，張玉樹，他倆博學(xué)多才，樂觀奮進(jìn)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
升國旗、奏國歌，全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢。
65年前，少先隊(duì)員有了自己自己的組織和節(jié)日，65年后的今天，我們站起這里，為她歡呼，為她吶喊。六十多年來，我們的隊(duì)伍始終與祖國同呼吸，共命運(yùn)，讓稚嫩的肩膀扛起明天的火炬，我驕傲，我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
魯：隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮。
韓：10月13日，一個莊嚴(yán)的節(jié)日我們的心在激蕩，我們的情在流淌。
二：回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
魯：想起無數(shù)先烈的業(yè)績，我們應(yīng)該珍惜美好時光。
二：火紅的旗面迎風(fēng)招展，恰似祖國的形象紅遍世界；
魯：耀眼的五星金光閃爍，象征著華夏民族親密無間。
韓：革命先烈的鮮血染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的.一角系在我們胸前，
二：系上了它，我們不會再感到寒冷，
魯：系上了它，跌倒了我們會再爬起來，
韓：系上了它，失敗的同時我們堅(jiān)守成功的希望，
合：永遠(yuǎn)不要忘記，
齊：我們是祖國的兒女，
合：永遠(yuǎn)不要忘記，
齊：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。
女：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾，
男：我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。
齊：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
韓：讓我們珍惜這充滿歌聲的童年，
二：讓我們珍愛這神圣而又光榮的領(lǐng)巾！
魯：紅領(lǐng)巾啊，你有著寬廣的胸懷博采眾長，
韓：紅領(lǐng)巾啊，你有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏前進(jìn)，
二：紅領(lǐng)巾啊，你有著無窮的智慧創(chuàng)造未來，
魯：看見你，獵獵的飄，像看到祖國正朝前起跑。
韓：看見你，高高的飄，像看到祖國新的面貌。
二：今天，我們磨練羽翼；明天，我們將要搏擊長空！
韓：紅領(lǐng)巾，你是五星紅旗的一角，
齊：五星紅旗的一角。
魯：紅領(lǐng)巾，你是中華未來的希望，
齊：中華未來的希望。
二：紅領(lǐng)巾，你是新世紀(jì)的明星熠熠閃耀！
齊：新世紀(jì)的明星熠熠閃耀！
韓：今天，我們在你的旗幟下，整裝、報(bào)到；
魯：明天，我們要跟著你出發(fā)、奔向新的目標(biāo)！
二：放飛夢想，點(diǎn)亮希望。
合：我自豪—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！
齊：我自豪—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！
合：我驕傲—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！
齊：我驕傲—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！
宣布升旗手名單：
元旦升旗儀式的主持稿篇十七
乙：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家早上好！
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前；
甲：踏著大地，讓童心乘著夢想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
合：此刻開始！
甲：全體肅立，出旗！
乙：升國旗、奏國歌、
甲：唱國歌。
乙：請中隊(duì)國旗下演講。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：讓我們?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾增光添彩！
甲：請領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：請上周值勤同學(xué)宣布值周情景。
乙：本周大課間活動資料是本周紀(jì)律檢查重點(diǎn)是衛(wèi)生檢查重點(diǎn)是。
合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：
我們的校訓(xùn)是我們的學(xué)風(fēng)是。
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由x隊(duì)準(zhǔn)備。各班按順序帶回。
元旦升旗儀式的主持稿篇十八
合：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;。
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
元旦升旗儀式的主持稿篇十九
教師們，同學(xué)們，大家早上好！
安全是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、健康成長的保障。禮貌是同學(xué)們提高的根本，是一個人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，我校開展了“安全禮貌伴我行”活動，在這項(xiàng)活動中涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)班團(tuán)體，今日我們隆重舉行榮譽(yù)升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級班團(tuán)體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。
全體師生立正。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。
第三項(xiàng)：公布榮獲安全禮貌星級班團(tuán)體的班級：九年級1、4、9、14、20班和八1班。
下頭有請各位校長為獲獎班級授牌，獲獎班班主任上臺領(lǐng)獎。
同學(xué)們，“安全禮貌伴我行”活動我們將繼續(xù)開展下去，學(xué)校準(zhǔn)備好了50塊星級班團(tuán)體的獎牌，每個班都有掛牌的機(jī)會，期望獲獎的先進(jìn)班級再接再厲，在后面的評選中能再次獲獎，那么榮譽(yù)牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒有獲獎的班級要加倍努力，爭取下次評選時也能成為星級班團(tuán)體。
教師們，同學(xué)們：
今日我講話的題目是《成功離我們并不遠(yuǎn)》。
今日是本學(xué)期的最終一次升旗儀式，再有十來天我們就要放寒假了，想到簡便愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學(xué)們必須是滿心的喜悅和向往?？墒?，在享受這些之前，我們必須理解學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——期末考試。一談到期末考試，有的同學(xué)就會感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學(xué)笑話，教師失望，家長埋怨，自我難受。我常常聽到有些同學(xué)感嘆：“讀書苦，讀書累”，這我決不否認(rèn)，讀書確實(shí)苦，確實(shí)累?？墒谴蠹蚁胂肟?，人生的哪個階段不苦不累，人生的每個階段，都是先苦后甜，苦盡甘來，正因?yàn)槿绱?，如果我們能?jiān)持走下去，成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)了。只要我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會調(diào)整自我，必須能到達(dá)成功的彼岸。
那么怎樣走好這條通向成功的路呢？
首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！?/p>
有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎樣個想法。于是，她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
70歲開始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標(biāo)志，是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡理解挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績比較優(yōu)秀，那么你也要明白：誠然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過明天，研究過未來，昨日永遠(yuǎn)都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于你，應(yīng)當(dāng)不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)堅(jiān)持你努力的干勁兒，這樣明天的勝利還是會屬于你。
假如你的成績不夢想，那么昨日就是你的一次教訓(xùn)。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，有的人感激失敗，因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈稀W立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，最終在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應(yīng)當(dāng)更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恒心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是必須屬于我們。
同學(xué)們，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自我的腳下，命運(yùn)就在我們自我的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。
第二，要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
以往看到過這樣一個報(bào)道，一個人問一位登山專家：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)當(dāng)怎樣辦？”登山專家說：“你應(yīng)當(dāng)向山頂走?！薄盀槭裁床煌较屡?？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”往山頂走，風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴(yán)肅地說：“對于風(fēng)雨，逃避它，你僅有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
在人生的戰(zhàn)場上，不也是如此嗎？此刻有的同學(xué)成績不夢想，就是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)沒有打好，如果你再不努力，可能就要一敗涂地。應(yīng)對困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學(xué)生的我們必須要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
第三，要構(gòu)成獨(dú)立的人格，要有自我的主見。
在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們很多同學(xué)容易受別人的影響，別人做什么，說什么，他不管是好是壞就跟著學(xué)，這是對自我很不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。比如，當(dāng)別人臟話連篇、舉止粗魯無禮、聚伙打架的時候，你怎樣辦呢？當(dāng)別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當(dāng)球踢的時候，你怎樣辦呢？當(dāng)別人穿戴不倫不類，喧嘩吵鬧時，你怎樣辦呢？當(dāng)別人擁擠插隊(duì)、與人為惡時，你怎樣辦呢？我想答案僅有一個，那就是：拒絕。還有的同學(xué)太在意別人的看法，人家不經(jīng)意說的一句話，要讓他苦惱、悲痛大半天，其實(shí)這是無聊的表現(xiàn)，白白浪費(fèi)時間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)青春。以上的這些表現(xiàn)對于一個學(xué)生來說是有害無益的。
獨(dú)立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有獨(dú)立的思維本事。
最終，要使自我的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常說，天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。人，在寶貴的黃金時間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。()我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
同學(xué)們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對自我滿懷信心，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的構(gòu)成和調(diào)整，堅(jiān)定的朝著自我的夢想去努力和奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處。
最終預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得令人滿意的成績，度過一個有意義的寒假。
升旗儀式結(jié)束，各班聽體育教師安排退場。
教師隊(duì)伍請解散，今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。
元旦升旗儀式的主持稿篇二十
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好！
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級二班的四位同學(xué)。奏樂！出旗！（樂曲奏完后）。
全體立正，升國旗，奏國歌。全體行注目禮！
禮畢。旗手歸位！
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合：您辛苦了！
楊：請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
楊：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
鄭：下面請九年級二班的唐美妮同學(xué)作國旗下講話，掌聲有請！
謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話！
楊：同學(xué)們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師！
鄭：下面請（校長/主任）講話，掌聲有請！
謝謝（校長/主任）的講話。
合：到此結(jié)束。
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