總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，是未來(lái)的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義。寫總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力，以推動(dòng)問(wèn)題的解決。以下是一些自我成長(zhǎng)和發(fā)展的總結(jié)范文，推薦給大家。
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇一
同學(xué)們,你們好!
這幾天大街上到處掛滿了和圣誕節(jié)有關(guān)的東西，什么圣誕老人啦，圣誕樹啦，用帖和姜餅搭成的姜餅屋啦，真令人眼花繚亂。
什么是圣誕節(jié)呢?每年的12月25日，是西方基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日到1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期，是一年中最盛大的節(jié)日，就像我國(guó)的春節(jié)。
今天是20xx年12月24日，是平安夜!在美國(guó)，晚上，全家人會(huì)團(tuán)聚在客廳，圍在圣誕樹旁唱歌跳舞，互送禮物。他們還把家門口的樹上都掛上彩燈，比誰(shuí)有創(chuàng)意。燈一亮，很遠(yuǎn)就能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的樹的輪廓，非常漂亮。一群可愛(ài)的小孩子，會(huì)手拿詩(shī)歌彈著吉他，一家一家的唱著詩(shī)歌報(bào)佳音。孩子們晚上會(huì)在壁爐上懸掛圣誕襪，因?yàn)閾?jù)說(shuō)圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇，滿載著禮物，送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，把禮物塞進(jìn)掛在床頭的襪子里。當(dāng)然，實(shí)際上，這些禮物都是爸爸媽媽塞進(jìn)襪子里的。過(guò)了今天明天就是圣誕節(jié)!你們看我今天特地戴了一個(gè)圣誕帽，明天啊我還要在枕頭旁邊放一只襪子，等圣誕老人晚上偷偷的放禮物進(jìn)去，圣誕節(jié)是外國(guó)人一年中最盛大的節(jié)日,就象我們中國(guó)的新年一樣，都會(huì)有很隆重的儀式。
圣誕節(jié)也是我們小朋友狂歡的節(jié)日，我們可以一起唱圣誕歌，和好朋友一起互相贈(zèng)送禮物，說(shuō)祝福的話。
圣誕節(jié)的到來(lái)，也是新年的到來(lái)，馬上我們中國(guó)的新年就要來(lái)了，在這里，我們要祝所有的小朋友和老師們圣誕快樂(lè)，新年快樂(lè)!
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇二
成長(zhǎng)的歲月是快樂(lè)的，成長(zhǎng)的歲月是艱辛的，成長(zhǎng)的歲月就像五味瓶，里面裝著酸、甜、苦、辣、咸。
自我從娘胎里出來(lái)的那一刻，我成長(zhǎng)的歲月就開始了。從一點(diǎn)點(diǎn)的奶娃娃，到學(xué)步的孩童，然后再到上學(xué)的學(xué)生，這期間的故事，道不盡，也說(shuō)不完。
記得在我5歲那年，正上學(xué)前班。課間與同學(xué)玩樂(lè)時(shí)，不小心把一個(gè)同學(xué)推倒了，她的鼻子磕在了臺(tái)階上，出血了。后來(lái)，家人帶著我去她家看望并道歉。然后，我明白了，自己應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)誤勇于承擔(dān)責(zé)任。7歲的那年夏天夜里，我去幫爸爸買啤酒，一手拿著一瓶，上樓時(shí)，在黑漆漆的樓道里，我跌倒了，玻璃瓶子碎了一地。我滿身是血的跑回家，爸爸媽媽嚇壞了，不知道我哪里受了傷，慌忙跑去醫(yī)院，原來(lái)我的手內(nèi)側(cè)被深深的割了一道口子，結(jié)果縫了3針。爸爸媽媽心疼的安慰我，然后我感受到了，爸爸媽媽強(qiáng)烈的愛(ài)已經(jīng)撫平了我的傷痛。
踏著人生的足跡，我的小學(xué)歲月過(guò)去了，邁入中學(xué)的殿堂。
中學(xué)可謂是我人生的一個(gè)記憶深刻的歲月，因?yàn)槲壹尤肓饲蜿?duì)。從未接近過(guò)球類的我，好奇心一下升到了百分之百。三年里，我和隊(duì)友們、教練努力地拼搏。每當(dāng)暑假，我們都會(huì)去外地比賽，還拿了獎(jiǎng)。比賽完后，我們還去看當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E。在這樣的生活中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，友誼，互助，共患難和同快樂(lè)這些詞的含義。
可惜，到最后，我還是放棄了這條路。
中學(xué)畢業(yè)了，我進(jìn)入了中專。有人說(shuō)：“進(jìn)入中專，等于進(jìn)入半個(gè)社會(huì)?！眲傞_始，我的確不大了解，時(shí)間長(zhǎng)了，才明白了，中專的生活有些讓你明白了做人處事的道理。
我現(xiàn)在已經(jīng)中專畢業(yè)了，即將去體會(huì)大學(xué)生活。成長(zhǎng)的歲月還在繼續(xù)，還有更多的故事等著我。
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇三
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖著我們的心。
——題記。
都說(shuō)歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂(lè)也有悲傷，有無(wú)慮也有憂愁，在如歌的歲月中，交織著最珍貴最美好的回憶。
晚秋，頑皮的云彩遮不住萬(wàn)丈陽(yáng)光，飄下縷縷金黃，宛若新娘的金紗，縹緲而朦朧，和風(fēng)纏著陽(yáng)光，無(wú)聲無(wú)息地掠過(guò)人間，仿佛是怕驚擾了這黃昏。
這時(shí)的蒼梧綠園，楓樹紛紛染紅，落英繽紛，分外靜美。伴隨著夕陽(yáng)的余暉，蒼梧綠園開始熱鬧起來(lái)。這時(shí)迎面走來(lái)了一對(duì)夫妻—老爺爺和老奶奶。
老爺爺坐在輪椅上，滿臉掛著褶痕，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿了面容，留下了歲月的痕跡，兩只深陷的眼睛，看上去有點(diǎn)渾濁。老奶奶一臉慈愛(ài)滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。夕陽(yáng)灑在她的銀發(fā)上，顯得神采奕奕，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑。
到了中間的空地，老奶奶停下了輪椅，慢走走到老爺爺面前，彎下腰，右手臂彎起，老爺爺?shù)淖笥沂侄即钤谒母觳采?，“老伴，?lái)，慢點(diǎn)”一用力，老爺爺從輪椅上站起來(lái)了。這時(shí)我才看清楚，老爺爺可能是個(gè)腦血栓病人，右邊身子不太聽(tīng)使，右手佝僂在胸前，腳下的步伐自然緩慢而艱難地挪動(dòng)。
老奶奶攙扶著他，相視一笑，那一瞬間，我仿佛明白了老伴的意思。“青春相約，至死相伴”，這就是老伴。他們練習(xí)了一會(huì)走路，老爺爺可能是累了，就又坐回輪椅上，老奶奶幫他蓋好毛毯后，微笑著像往常一樣推著他欣賞公園里的風(fēng)景。
回望夕陽(yáng)下這對(duì)老夫妻，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。不管命運(yùn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多么不公，他們臉上始終掛著的淡然的、安詳?shù)男Γ^(guò)了人生的種種磨難，笑過(guò)了生活的種種煎熬，最后笑在了這夕陽(yáng)映照的黃昏美景之中。
時(shí)間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過(guò)去多少個(gè)歲月。人生其實(shí)是一首永無(wú)止鏡的歲月歌。
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國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇四
國(guó)旗，乃是一個(gè)民族的魂魄尊嚴(yán)，它是我心中的那道光，是沖破黎明的曙光，我為它驕傲、自豪。
去年的一天，春暖花開，萬(wàn)物都才睡醒，從朦朧中蘇醒過(guò)來(lái)。睜開惺愴的睡眼又一次打量著世界，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，又拂過(guò)萬(wàn)物的小臉，催著它們趕緊工作，我與好伙伴一起漫步在綠油油的草地上。
因?yàn)閷W(xué)校正在舉行一個(gè)活動(dòng)，必須每人準(zhǔn)備好一面小國(guó)旗，我與他趁著春意買了國(guó)旗。剛接到國(guó)旗，我想：哇，鮮紅的國(guó)旗居然到了我的手上，我一定要做好一個(gè)接班人，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)!
突然，一陣讓我和伙伴猝不及防的風(fēng)，使我和國(guó)旗之間多了一條溝，只見(jiàn)它隨風(fēng)飄揚(yáng)，跟著風(fēng)一起舞蹈，在空中劃了一道又一道的優(yōu)美弧線，而我們只能不停地奔跑。我雙腿使勁地抖動(dòng)，我心中起了一絲波瀾，又是幾塊錢的東西，不追了吧!
我一邊跑一邊喘息著說(shuō)：“我追了吧，才幾塊錢的東西，重買一個(gè)不就好了。”但他無(wú)動(dòng)于衷，周圍的氣氛瞬間凝固了，水分子也沒(méi)有流動(dòng)，我只好認(rèn)命。
終于，還是停了下來(lái)，我累得直接趴了下來(lái)，但伙伴頭上的汗珠如玻璃球似的往下掉?？墒遣⒉荒茏璧K他追國(guó)旗堅(jiān)定的信念，剎那間，一個(gè)陌生人低著頭專心致志地玩手機(jī)，并沒(méi)有在意腳底下的那一面國(guó)旗。就在這時(shí)伙伴以每秒500米的速度沖向腳下去，他先緊縮成了一個(gè)球，然后撲向草地，滾了幾圈之后，用余光看見(jiàn)國(guó)旗就在那。千鈞一發(fā)之際，他成功地把國(guó)旗放在了自己的手心中，伸展開雙手，露出一種放松的表情，我驚呆了，眼睛瞪得如銅鈴一樣大，嘴巴可以吞下一頭牛，那國(guó)旗完好無(wú)損，但伙伴的雙手被擦破了，當(dāng)時(shí)我想：為了一面國(guó)旗，居然把自己拋擲腦后，讓我熱血沸騰!
中國(guó)已不是從前那個(gè)任人宰割的肥肉了，不是184。年的中國(guó)了?，F(xiàn)在它是一個(gè)偉大的民族，它站起來(lái)了!我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪。這是令我難忘的一面國(guó)旗。
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇五
剛出生的時(shí)候，我是一個(gè)幼稚的小孩，什么都不懂，就算做錯(cuò)了是也每人罵我，我可以做很多我想做的事，可以不做許多我不想做的事。那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，像一個(gè)皇帝一般，非常快樂(lè)。那時(shí)侯，我希望快快長(zhǎng)大。
在家人的細(xì)心呵護(hù)下，不知不覺(jué)，我已經(jīng)上了小學(xué)，開始了學(xué)習(xí)的歷程。從那時(shí)侯，我的身份就由皇帝轉(zhuǎn)換為平民。我就十分害怕，如果考試沒(méi)考好，我就會(huì)受到家長(zhǎng)的責(zé)罵和批評(píng)。不過(guò)慶興的是，除了五年級(jí)下學(xué)期期末考試我沒(méi)有考好外，成績(jī)一直在年級(jí)里很好。特別是在五年紀(jì)上學(xué)期和六年級(jí)，我的成績(jī)特別突出。所以，我并不經(jīng)常受到責(zé)罵，我還是很開心。那時(shí)的我，還是希望快快長(zhǎng)大。
終于，12歲的我經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的課程，終于踏上了期望已久的初中大門。這也是我初嘗壓力的地方。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這并不是我以前所想象的地方，課程加難了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，讓人難以接受。
由于我的貪玩，以前成績(jī)比我差的同學(xué)超在了我的前面，而我怎么也追不上他們。學(xué)習(xí)的課程加多了，時(shí)間加時(shí)長(zhǎng)了，休息的時(shí)間越來(lái)越短，我的成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞。正因如此，我的地位也由平民變?yōu)榕`。天天被家人逼著學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間出去玩。從此時(shí)我認(rèn)識(shí)到了，未來(lái)的路沒(méi)有我以前想象的那么平坦。這還是初一，還不是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的地方，以后的路將更加激烈，更加難走。
英國(guó)古生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò)一句話：當(dāng)今的社會(huì)，適者生存，不適者淘汰。如果現(xiàn)在還不適應(yīng)生活，將會(huì)寸步難行，與別人的距離只會(huì)越拉越遠(yuǎn)。
所以，我現(xiàn)在要適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，然后，我要努力學(xué)習(xí)，超過(guò)以前所有超過(guò)我的人，讓他們知道超過(guò)我不是那么容易的!
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇六
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一不留神，三年的光陰便靜靜流過(guò)了。
三年的時(shí)光流了。三年的記憶留了!那一件件刻骨銘心的事情，那一個(gè)個(gè)熟悉的面容，留在心底。每當(dāng)想起，嘴角上揚(yáng)。
再一次踏上這條大道，黝黑，沉重，點(diǎn)綴幾片略顯孤寂的樹葉。旁邊的球場(chǎng)仍舊活躍，幾個(gè)少年在那里打球，身影迅速，卻不再是當(dāng)年的身影。以前，最喜歡干的事，便是在這條大道上放緩腳步，仰起頭，看陽(yáng)光被樹葉剪成碎片，散落在身上，地下。無(wú)作業(yè)之勞形，無(wú)雜聲之亂耳。有的只剩下一顆年輕的心在感受學(xué)校的肅穆與安詳。而這一感受，便是三年的時(shí)光。仍舊仰起頭，看陽(yáng)光的剪影，仍舊是那么安靜而肅穆，卻是初中生活快結(jié)束之時(shí)。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長(zhǎng)大了!
放學(xué)，懷抱著書，與好友肩并肩走著。前面有三個(gè)小女生在互相追趕，邊追，邊笑，充滿了青春活力。望著她們，臉角上揚(yáng)。輕嘆一聲，邊走，邊手舞足蹈地講著各種奇聞給好友們聽(tīng)，一位好友卻無(wú)心于我的奇聞?shì)W事，目光盯著路面。我重重地拍了一下她的肩頭，裝著生氣說(shuō)：“為什么不聽(tīng)我講啊!”她倒也坦然地說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)語(yǔ)呀!”我裝出一副恍然大悟的樣貌，望著她說(shuō)道：“哦!我明白了，你的審美觀有問(wèn)題!要不就是耳朵有問(wèn)題!”說(shuō)完后，便哈哈大笑起來(lái)。那好友追我便打，我見(jiàn)形勢(shì)不妙，撒腿便跑，邊跑，邊笑……歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長(zhǎng)大了。
我記得我在7年級(jí)時(shí)遇見(jiàn)了你們所有人。眼前不禁浮現(xiàn)七年級(jí)剛開學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。坐在偌大的教室里，望著身邊陌生的同學(xué)與教師，心中又是激動(dòng)，又是害怕。要做自我介紹了，心中不斷地為自我加油打氣，最終輪到我了!我走上講臺(tái)，望著陌生的同學(xué)，深吸一口氣，用帶著些許顫抖的聲音大聲說(shuō)著：“我是……期望在今后的日子里我們能成為好朋友?！痹谡坡曋凶呦轮v臺(tái)回到位置，心境稍稍平復(fù)，用紙巾擦著手心的汗，大口地呼吸著空氣。而今，再上臺(tái)，應(yīng)對(duì)著已經(jīng)熟悉的目光，我已不再緊張，游刃有余。歲月如歌，輕快地奏著，奏著奏著，我們便長(zhǎng)大了!
初中生活即將結(jié)束，我們卻不會(huì)停止青春的征途，未來(lái)!
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇七
在成長(zhǎng)的歲月里，有許多酸甜苦辣的事，有的我把它忘了，但更多的我還記憶猶新。
記得有一次我在路上滑冰時(shí)，摔到泥坑的一塊石頭上，我頓時(shí)大哭起來(lái)，想尋求爸爸的同情心，可是他卻一點(diǎn)也不理我，冷漠地往前走著，時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用嚴(yán)肅的眼神瞪著我，好似無(wú)聲地說(shuō)：“自己站起來(lái)吧!”
我就是不起來(lái)，父親走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，還是回來(lái)了。他心疼的把我從泥坑里拉起來(lái)，然后邊往前面走著邊對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，前方的路還有很多的泥濘，如果你現(xiàn)在倒了就爬不起來(lái)了，那你前面的路又怎么辦呢?所以你要站起來(lái)去戰(zhàn)勝這些困難，才會(huì)有美好的人生?！?/p>
這一件事我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。
記得還有一次，天下著雷陣雨。而我還有一個(gè)畫畫的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有水彩筆沒(méi)做，我心急如焚，本想下完雨再去買水彩筆，可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，這場(chǎng)雨要下到明天。
眼看著明天就要去上學(xué)了，媽媽看我很焦急的樣子，所以冒著雨沖下樓去給我買筆，我連忙跑到窗子上大聲的喊：“媽媽快回來(lái)，快回來(lái)!”只見(jiàn)她的身影在雨中穿行著。不一會(huì)媽媽回來(lái)了，我一看她的衣服全濕透了，后來(lái)還感冒了。
她用她的身體的健康換了一盒筆。這一件事我知道了母愛(ài)。
在成長(zhǎng)的歲月里，有很多的事讓我懂得了很多道理，讓我知道了父愛(ài)和母愛(ài)，讓我聯(lián)想到了爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的愛(ài)、朋友對(duì)我的愛(ài)……讓我學(xué)會(huì)感恩和責(zé)任，讓我的歲月豐富多彩。
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下講話，我講話的題目是“感謝媽媽”。今天是五月十二日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親!
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開動(dòng)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是大3班的方瑜琦，今天，我講話的主題是《慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)》。
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，祝全體小朋友節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)也向幼兒園的全體老師們道一聲：老師!您們辛苦了!
六月是一個(gè)美麗的季節(jié)，百花盛開，鳥語(yǔ)花香，六月更是令人開心，令人向往的季節(jié)?！傲粌和?jié)”更是我們最喜歡的節(jié)日。在這一天，我們穿著漂亮的衣服，載歌載舞;在這一天，我們盡情狂歡，甜美的歌聲從四面八方傳來(lái)，因?yàn)槿澜绲男∨笥讯荚趹c祝這個(gè)熱鬧的兒童節(jié)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大。還記得，初入園，老師就教育我們要做好孩子，守紀(jì)律!還記得您要我們：?jiǎn)枊寢尯?，?wèn)老師好，同學(xué)們好。那時(shí)我們就懂得愛(ài)媽媽，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。敬愛(ài)的老師，感謝您三年的陪伴，在您的關(guān)懷下，我們健康，快樂(lè)，自信的長(zhǎng)大了。
同學(xué)們，6月2日是我們新青浦幼兒園一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這雙喜臨門的日子里，祝愿所有的家長(zhǎng)和小朋友都能賽出水平，賽出成績(jī)，賽出高尚的風(fēng)格。加油吧!運(yùn)動(dòng)員們!
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇十
春夢(mèng)隨云散，飛花逐水流。
成長(zhǎng)的歲月一直很自信。成長(zhǎng)的歲月，使我不再為我不是男孩而無(wú)奈，因?yàn)槲叶昧伺⒏幸环葑屓诵膭?dòng)的溫柔。成長(zhǎng)的歲月使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱，因?yàn)槲叶昧朔屙斨碌男〔?，更是一種執(zhí)著的生命。成長(zhǎng)的歲月使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息，因?yàn)槲叶昧斯怅幠軌蜉喕?，月亮永遠(yuǎn)是圓的。
在成長(zhǎng)的歲月中，我偶爾也會(huì)擔(dān)心：“成熟的蘋果就要落地了?！笨晌疫€是要使自己成熟。當(dāng)漫步在異鄉(xiāng)的街頭，忽然有似曾相識(shí)的旋律響起，驀然回首，才知道世界浩大，故鄉(xiāng)卻很小。
成長(zhǎng)的歲月常使我處在十字路口面對(duì)抉擇。一次次地選擇使我懂得了盡可能豐富的人生也只是人生的一種，無(wú)疑是失去了單調(diào)人生的體驗(yàn);長(zhǎng)年累月，只面對(duì)那么幾個(gè)親友，閉門守靜的習(xí)慣，每每黃昏散步的滋味，又將是怎樣呢?“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”固然豪狀，那“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”的境界何為呢?無(wú)奈，誰(shuí)也不敢肯定現(xiàn)在所選的就是最恰當(dāng)?shù)娜松?/p>
成長(zhǎng)的歲月使我懂得了失敗后要獨(dú)自養(yǎng)傷，然后再試圖超越自己，再接受另一次挑戰(zhàn)，期望著一次被肯定。成長(zhǎng)的歲月使我懂得了流淚不一定是痛苦，長(zhǎng)春藤的依賴它物生長(zhǎng)不一定不好。
成長(zhǎng)的歲月，更使我懂得該有的那種堅(jiān)強(qiáng)和自信感覺(jué)。
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇十一
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學(xué)家曾說(shuō)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！笨梢?jiàn)他是十分注重好習(xí)慣的。
對(duì)許多成功人士來(lái)說(shuō)，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯。
就是說(shuō)：一個(gè)人是否成功，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。今時(shí)今日，好習(xí)慣就決定了事情、戰(zhàn)役、人生的成功與失敗。
此刻養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個(gè)人的追求目標(biāo)。有了好習(xí)慣，就能夠干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也能夠做個(gè)人人稱贊的好公民。
好習(xí)慣是“成功之母?！焙昧?xí)慣往往能夠助人從困難中掙脫。同學(xué)們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來(lái)，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人、生活、學(xué)習(xí)!
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自418班的段又文今天，我國(guó)旗下講話的題目是：《關(guān)注心理，健康成長(zhǎng)》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人也由此產(chǎn)生了或多或少的心理問(wèn)題。
而我認(rèn)為我們高中階段的心理問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)業(yè)科目的加重和競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在高中生的心理壓力越來(lái)越大。學(xué)習(xí)壓力一大就會(huì)導(dǎo)致心理緊張，一旦出現(xiàn)退步就容易失去信心，厭倦學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。甚至?xí)霈F(xiàn)精神上的萎靡不振，失眠，神經(jīng)衰弱，記憶力下降，思維遲緩等情況。同時(shí)在面對(duì)考試的時(shí)候，部分同學(xué)會(huì)出現(xiàn)考試焦慮的癥狀，怕考試，怕考不好，擔(dān)心各種各樣的問(wèn)題，導(dǎo)致自己過(guò)于焦慮影響了自己的發(fā)揮。我認(rèn)為，這些行為則是完全可以避免的。我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中放松，尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們班的吳朝宇同學(xué)就做的不錯(cuò)。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，善于變通，每天也生活的快樂(lè)，“書呆子”這三個(gè)字根本與他無(wú)關(guān)。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成功的秘訣就是享受學(xué)習(xí)。他熱衷于學(xué)習(xí)，從每一道題目中尋找解題的樂(lè)趣。
第二個(gè)方面是人際關(guān)系。在學(xué)校與老師打交道過(guò)程中，可能由于溝通、情緒等問(wèn)題，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不和諧。這一點(diǎn)上，我覺(jué)得我們一中的同學(xué)們是做的很不錯(cuò)的。師生之間的關(guān)系特別的和諧，老師就像朋友一樣，課堂內(nèi)該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅，私下又能和我們打成一片，成為好朋友，這可是很難得的。
三是青春期的心理問(wèn)題，其中一點(diǎn)就是閉鎖心理。閉鎖心理的表現(xiàn)在于外在封閉，不愿與他人交流，內(nèi)心活動(dòng)卻又復(fù)雜而豐富，著實(shí)糾結(jié)。閉鎖心理呢，是我們成長(zhǎng)路途上普遍而特殊的標(biāo)志。我們不僅要正確的認(rèn)識(shí)閉鎖心理，還要多與其他性格不是很開朗的同學(xué)多多交談，多多幫助，讓他們遠(yuǎn)離閉鎖心理。
另外，在我們一中，設(shè)立有心理咨詢室、解壓室和心理社團(tuán)。各位在心理健康問(wèn)題上有困惑的同學(xué)，可以參與這些組織，向指導(dǎo)老師，社團(tuán)成員們傾訴煩惱，這樣能更好的認(rèn)知、更好的了解自己。
最后呢，我希望同學(xué)們都能夠多多關(guān)注自己的心理健康，完善自己的人格，健康和諧的成長(zhǎng)。謝謝！
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇十三
生命，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很寶貴，作為一名小學(xué)生，學(xué)好自我所學(xué)的知識(shí)，幫忙父母做一些力所能及的事，還要有明辨是非的本事和良好的心里素質(zhì)，才能承受生活中的打擊，熱愛(ài)生命、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
此刻，社會(huì)飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對(duì)于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的.世界。不僅僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有必須的心里承受本事?？荚噷?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆嫉貌蝗缛艘?，我們不要灰心，要振作精神，找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以歡樂(lè)的心境度過(guò)每一天。
在種.種誘惑面前，我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會(huì)感到生活的樂(lè)趣而珍惜自我的生命。讓我們共同攜手、熱愛(ài)生命、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇十四
我歡樂(lè)，那是因?yàn)槲腋冻?。記得那是我第一次參加縣演講比賽。站在主席臺(tái)上，我的心里就像揣著個(gè)小兔子亂跳著。想到教師給我的鼓勵(lì)，想起同學(xué)們期待的眼神，我很快的'平靜下來(lái)，投入進(jìn)去。當(dāng)我演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。最終，我獲得了第二名的好成績(jī)。觀眾一個(gè)個(gè)圍著我豎起大拇指。然而，這其中的艱辛，僅有我明白：每一天天不亮就起床練習(xí)稿子，放學(xué)后在教師的指導(dǎo)下練習(xí)演講技巧，有時(shí)為了一個(gè)字的發(fā)音重復(fù)整段話十幾遍甚至幾十遍……在艱苦的練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自我漸漸長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)道路上，我邁出了最堅(jiān)實(shí)的一步。我懂得了付出的歡樂(lè)!
我歡樂(lè)，那是因?yàn)槲医o予。那天我爬完山，坐上了公共汽車回家。剛坐下一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，他環(huán)顧四周，沒(méi)有座位，也沒(méi)有人讓出座位，就默默地扶著欄桿站好。我想讓位給這位老爺爺，可是我又想自我剛爬完山，腳已經(jīng)很酸了，何況離家又有好遠(yuǎn)的路程……最終經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我還是把座位讓給了老爺爺。當(dāng)聽(tīng)到老爺爺夸獎(jiǎng)我“你真是個(gè)善良的孩子”時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。我嘗到了給予他人的歡樂(lè)!
原先歡樂(lè)就在我們身邊，只要你去尋找、去挖掘，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。我將在成長(zhǎng)中繼續(xù)尋找歡樂(lè)，在歡樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇十五
在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)歡樂(lè)而難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)之路里，有大方灑脫不求回報(bào)的歡樂(lè)，有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂(lè)，正是這些歡樂(lè)，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，使我的童年多姿多彩!
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報(bào)的歡樂(lè)。當(dāng)同桌問(wèn)我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來(lái);當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書時(shí)，即使我還沒(méi)有看完，我也會(huì)大方地借給他;當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來(lái)，并告知他作業(yè)的資料。當(dāng)他們說(shuō)多謝的時(shí)侯，我的心里更是樂(lè)開了花。這一系列的小事，使我收獲了無(wú)窮的歡樂(lè)，甜蜜的歡樂(lè)!
在我的日常生活中，也有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂(lè)。在我們小區(qū)里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一齊玩耍，是很要好的朋友?？墒窃谕嫠r(shí)，由于小氣，他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾，之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了，不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚，問(wèn)他怎樣回事，他的回答讓我驚喜，說(shuō)是我改變了他。以后在一齊玩時(shí)，我會(huì)給他講一些自我的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽(tīng)。此刻，他原先作業(yè)寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的'提高，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢!
在我的成長(zhǎng)道路上，大方灑脫不求回報(bào)的歡樂(lè)，幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂(lè)，一向陪伴著我。有歡樂(lè)相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚;有歡樂(lè)相伴，我的生活充滿陽(yáng)光;有歡樂(lè)相伴，我的童年精彩紛呈!
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇十六
各位老師，同學(xué)們，早上好!
古人說(shuō)：“少小若無(wú)性，習(xí)慣成自然?！币馑际钦f(shuō)，人的本性是很相近的，但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)，小時(shí)侯培養(yǎng)的品格就好像是天生擁有的，長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣就好像完全出自于自然。好的習(xí)慣往往是一種無(wú)形的資產(chǎn)，會(huì)在不經(jīng)意間給你帶來(lái)驚喜。
一直以來(lái)，我校始終以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基石，培養(yǎng)具有優(yōu)秀素養(yǎng)的學(xué)生，并且取得了良好的效果。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，文明識(shí)禮的學(xué)生舉止，都給人帶來(lái)如沐春風(fēng)的清新感受。學(xué)校的良好風(fēng)氣的形成，離不開我們每一位師生的共同努力。
但是，我們也清醒地察覺(jué)在我們的同學(xué)中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會(huì)飄過(guò)一些同學(xué)以為“很酷”的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見(jiàn)隨地亂扔的紙屑，果皮;目無(wú)師長(zhǎng)、缺乏愛(ài)心，待人冷漠的同學(xué)不乏其人;對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在，這些種.種行為都違反了我們作為一個(gè)優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的新中人的行為規(guī)范。這些壞習(xí)慣，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還影響了同學(xué)們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
給大家講述一個(gè)壞習(xí)慣釀成殺人犯的故事：
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是，他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快，小和尚就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，于是，一個(gè)小小的壞習(xí)慣把小和尚變成了殺人犯。
同學(xué)們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)福特先生彎腰撿紙走向成功的故事：
美國(guó)著名的福特公司老板——福特先生，當(dāng)年他剛剛大學(xué)畢業(yè)，選中了一家汽車公司去應(yīng)聘?？墒堑搅诉@家公司，福特頓時(shí)感覺(jué)自己“沒(méi)戲”了，因?yàn)楹退瑫r(shí)去應(yīng)聘的幾個(gè)人都比他學(xué)歷高。但好歹也要試試，于是他忐忑不安地走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室。一進(jìn)辦公室，福特就發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來(lái)，把廢紙扔進(jìn)了紙簍，然后才徑直走到董事長(zhǎng)的辦公桌前。這時(shí)，董事長(zhǎng)笑著對(duì)他說(shuō)：
“很好，福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ胤浅ｓ@訝，董事長(zhǎng)解釋說(shuō)：“福特先生，前面那3位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼里看不見(jiàn)一些最能反映一個(gè)人行為習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌的小事，而你的眼里能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為，只有像你這樣的人將來(lái)才能成大事，所以，我要錄用你!”
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
那么我們可以怎樣做呢?
我們應(yīng)該——。
習(xí)慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習(xí)慣;。
習(xí)慣于站隊(duì)集合靜快齊，隊(duì)伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀(jì)律，不特立獨(dú)行的好習(xí)慣。
習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;。
習(xí)慣于在同學(xué)交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時(shí)能化干戈為玉帛的好習(xí)慣;。
習(xí)慣于用心觀察，形成良好的觀察能力的習(xí)慣;。
習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
立足校園，放眼更廣闊的空間。我們同樣能做到與文明同行，與安全同行，與素質(zhì)同行。
“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币粋€(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。好習(xí)慣是前進(jìn)的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點(diǎn)滴言行，雖都是小事，但是，同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)開始，讓好習(xí)慣如同空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家。
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇十七
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧;可以審視自我，成就精彩人生?！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書，它伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的，一本書能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵(lì)一人的成長(zhǎng)。
當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無(wú)窮智慧的寶庫(kù)。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識(shí)信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來(lái)人類知識(shí)與智慧的沉淀。因而對(duì)我來(lái)說(shuō)，值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管是誰(shuí)，離開思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸;有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn)，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書，書創(chuàng)造了人。一本好書能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書一直伴我成長(zhǎng)!
國(guó)旗下成長(zhǎng)歲月講話稿成長(zhǎng)歲月講話稿篇十八
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這個(gè)陌生的世界，睜開無(wú)知而迷茫的雙眼。我不明白我會(huì)怎樣，在父母的呵護(hù)下，在哥哥姐姐的愛(ài)護(hù)下，我一天天成長(zhǎng)著，并且在成長(zhǎng)中感到了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。剛到這個(gè)有著很多人關(guān)愛(ài)的大家庭，我每一天都看到不一樣的面孔，我的.微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。有一天，我會(huì)喊“媽媽”了，媽媽激動(dòng)的雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣貌嗎幼小的我心中有了許多疑問(wèn)。
一天我臉頰通紅，原先是我學(xué)會(huì)了翻身，全家人都看著我笨拙的樣貌笑了。轉(zhuǎn)眼間我又背起書包上學(xué)了，開始和許多小朋友生活在一齊，學(xué)會(huì)寫字、讀書，學(xué)到了知識(shí)還考了一百分，得了獎(jiǎng)。我感受到了成功的喜悅，漸漸地我學(xué)會(huì)自我克服困難，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，更學(xué)會(huì)了做人。
一年又一年，學(xué)齡也一年一年增長(zhǎng)，由小學(xué)變成了初中，知識(shí)由少積累到多，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，我也感到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。父母給了我溫暖;給了我親情;給了我關(guān)愛(ài);更重要的是父母給了我生命。一個(gè)健全的生命，讓我探索世界、讓我見(jiàn)證奇跡、讓我活的歡樂(lè)。雖然人生的路不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，但風(fēng)雨過(guò)后必須能見(jiàn)到彩虹。我的未來(lái)將由我自我創(chuàng)造。
啊!我要?dú)g樂(lè)的成長(zhǎng)，我要發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)。我不僅僅要樂(lè)觀，更要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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