總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，通過總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，請(qǐng)大家一起品讀。
老師對(duì)不起三年級(jí)篇一
老師，您是多么辛苦??！為了我們的學(xué)習(xí)，您在課堂上努力地為我們講課；在課下既要判作業(yè)，又要備課，經(jīng)常忙到深夜。您這樣忙碌，同學(xué)們卻不認(rèn)真聽講，老在課堂上說(shuō)話。難道您沒想過放棄嗎？不，從來(lái)沒有。因?yàn)槟溃耗男量嗖⒉粫?huì)白費(fèi)！
語(yǔ)文老師，您每天在講臺(tái)上認(rèn)真的耕耘著，為我們的學(xué)習(xí)而每天忙碌?？蓳Q來(lái)的是什么？換來(lái)的是同學(xué)們的告狀，家長(zhǎng)的責(zé)備聲。在課堂上，您哭了，您是生氣么？不，您是對(duì)那幾位同學(xué)的失望。我們感動(dòng)了，從而也有對(duì)那幾位同學(xué)的無(wú)知而感到傷心。老師，我們對(duì)不起您！您的那次痛哭，我現(xiàn)在也記憶猶新。老師，對(duì)不起您！
數(shù)學(xué)老師，您是老師中最年輕的一位。但您也是老師中最辛苦的一位。您每天在忙碌著，我每次看到您，您準(zhǔn)是在判作業(yè)或查資料。每天早出晚歸，您為的是什么？為的是讓數(shù)學(xué)題變的活躍起來(lái)，為的是讓我們能考一個(gè)好成績(jī)。而我們，卻不服氣您。不服氣您為什么要替換原來(lái)的老師，不服氣您的學(xué)問?，F(xiàn)在，我明白了：您是因?yàn)樵瓉?lái)的老師病了才來(lái)給我們上課，您的學(xué)問比我們誰(shuí)都高……老師，對(duì)不起您！
科學(xué)老師，您每天都忙忙碌碌。但您在這忙碌的時(shí)間里“擠”出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)，還要給我們做課件。但我們卻不知好歹，在課堂上說(shuō)說(shuō)笑笑，全然不顧老師的感受。老師，我知道，您這時(shí)心如刀絞，您的心在滴血呀！老師，對(duì)不起您！
所有各科的老師；您的付出給我們指明了前進(jìn)的道路，使我們加快腳步，勇往直前！老師，您的付出實(shí)在太多太多了……老師，對(duì)不起您！
對(duì)不起您，老師！
老師對(duì)不起三年級(jí)篇二
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，就像是一個(gè)小水塘清澈明亮，圓圓的臉上長(zhǎng)著櫻桃似的小嘴。這就是我的弟弟小搗蛋鬼——張梓浩。
他是個(gè)很會(huì)用哭來(lái)讓我蒙冤的小家伙，但是跟我比，他終究還嫩了點(diǎn)。
星期六這天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公的笑臉從云層里探了出來(lái)，它的光芒照耀著地上的小花、小草和樹木，一片生機(jī)勃勃的樣子。
我和弟弟在院子里玩起了捉迷藏的游戲，他先藏了起來(lái)，讓我去找，不過我很快就捉住了他?？伤环笤俦纫粓?chǎng)。我心里暗暗地笑著：再怎么比，你還是玩不過我！第二局開始了，不出意料，不一會(huì)兒，我又把他給逮住了，可是他的脾氣非常不好，一輸就去找老媽哭鬧。之后的情況，別說(shuō)了，我就跟著挨訓(xùn)，說(shuō)我沒讓著他。唉，每次老媽都是他強(qiáng)大的盾牌。
星期天下午，我和弟弟又在一起玩捉迷藏的游戲，我又把弟弟捉住了，弟弟還沒出聲，我就先哭，然后就飛快跑回家，告訴老媽，我跑走那會(huì)兒，弟弟真的傻了眼，這是怎么一回事呀！愣在那兒的弟弟，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人似的，很快，媽媽駕到讓弟弟大吃一驚，結(jié)果，這一次弟弟遭受了一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨，我在背后暗暗地笑著，開心極了。終于弟弟也感受到了我的痛苦啊！
后來(lái)我左思右想，到底自己做的對(duì)不對(duì)呢？弟弟會(huì)不會(huì)恨我？埋怨我？最后我想了又想，終于明白了，我這樣做的太過分了，沒有包容弟弟，只顧自己，虧我還是姐姐呢！
弟弟，姐姐給你道歉，希望你能原諒姐姐，我們還像以前一樣快樂、開心，好嗎？
老師對(duì)不起三年級(jí)篇三
這天，我和妹妹安娜吵架了。
早上起來(lái)，我做完早飯，準(zhǔn)備叫妹妹起來(lái)吃早飯，我喊道：“安娜，快起床，要遲到了！”一會(huì)兒，我看到安娜遲遲不來(lái)，就進(jìn)了她的房間，一看，呀，亂糟糟的，地板上全是從書架上掉下來(lái)的書，桌子全是衣服，床上有很多垃圾和安娜，我很生氣，罵了安娜一句：“安娜，你在搞什么！”安娜笑了笑，對(duì)著我溫柔地說(shuō)：“對(duì)不起，哥哥，我本想那一些書來(lái)看，沒想到書都掉了下來(lái)，我想畫一張畫，可怎么畫也畫不到我想要的程度，我想穿一件漂亮的衣服，但是怎么也找不到漂亮的衣服，所以，就弄得房間這么亂了，哥哥，你能原諒我的對(duì)吧？”我本來(lái)是應(yīng)該原諒她并幫她整理，可是看到她那像沒事人一樣的臉，我就更加火了，我狠狠地說(shuō)：“安娜！我限你三分鐘時(shí)間，你必須把房間打掃好！我可不會(huì)幫你！另外，把房間打掃好后，快點(diǎn)來(lái)吃早餐，遲到了我可不管！”安娜一點(diǎn)點(diǎn)淚水泛紅了眼眶，輕輕地說(shuō)道：“哥哥，我不可能三分鐘整理完的，你就當(dāng)是一次意外，幫幫我好嗎？”我沒回答她就立刻離開了房間。
到了學(xué)校，一節(jié)課過后，還沒見安娜來(lái)，旁邊的同學(xué)都議論著安娜為什么不來(lái)，還一次有一次的問我，但我沒有回答。第二節(jié)課的鈴聲響起，安娜背著她的小書包蹣跚著走來(lái)，她眼睛紅了，滿臉都是淚水，我有些后悔，后悔不該責(zé)罵她并不幫她收拾，畢竟她也不是故意的。我輕聲說(shuō)道：“你還在生我的氣？”安娜也沒有回答我，只是靜靜地坐在那兒。
父親見我倆一回家就對(duì)對(duì)方不理不睬，問道：“呦，今天這倆小搗蛋鬼怎么不理對(duì)方了？”安娜一聽到這話，就回到房間去了，而我則鼓起勇氣，對(duì)爸爸說(shuō)明了一切，爸爸在我耳邊叮嚀道：“安柯維，向安娜道歉去吧，她肯定會(huì)原諒你的。”父親的話給了我啟發(fā)，我感覺舒服多了。
我走到安娜房門前，敲了敲門，說(shuō)：“安娜，你在嗎？”安娜把門開了，我臉紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，安娜，我不該這樣對(duì)你，你不是故意的，其實(shí)……”沒等我說(shuō)完，安娜立即說(shuō)道：“我已經(jīng)知道了，剪掉我跳繩的人，是你，對(duì)吧，安柯維？”我感覺安娜這是在責(zé)怪我：“不錯(cuò)，你一定很恨我的所作所為對(duì)嗎？可是，我想和你成為永遠(yuǎn)的好朋友，行嗎？”我以為安娜會(huì)生氣并拒絕，她和聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“好，那我們拉鉤鉤，一百年不許變，變了就是豬狗不如的家伙……”
我躺在床上，雖然這件事已經(jīng)過去，但我還是在反省我的所作所為。
老師對(duì)不起三年級(jí)篇四
激烈的廣播操比賽已經(jīng)開始了。我班同學(xué)整裝待發(fā)。
經(jīng)過多時(shí)的等候，我們開始比賽了。
我的心狂跳，擔(dān)心等會(huì)會(huì)出差錯(cuò)。在昨天，我還在房間里練了很久呢！隨著音樂的響起，我開始做操了，開始還挺順，但到了踢腿運(yùn)動(dòng)，我出了差錯(cuò)。我比其他同學(xué)快了一拍?？瓷先?huì)不齊。當(dāng)時(shí)，我心一愣，但很快又恢復(fù)了，想：他們應(yīng)該看不出來(lái)吧！錯(cuò)了，不知是他們看出來(lái)了，連老師都看出來(lái)了。
回到班級(jí)，老師批評(píng)了我。說(shuō)我有一節(jié)做的太快。使得，那時(shí)，我只想著連貫，沒想到聽節(jié)奏，導(dǎo)致我翻著一大錯(cuò)。
很快，到了第四節(jié)課。體育老師前來(lái)公布消息，我班只得了第三，與第二只差了一分。當(dāng)時(shí)，我聽這話，仿佛晴天霹靂，我很自責(zé)，也很內(nèi)疚。如果我當(dāng)時(shí)慢那門一些，就有肯能拿第二，甚至更好。
中午，我走到黑板報(bào)前面。欣賞著報(bào)上的漂流瓶，我背后的一群女生論起手就朝我打來(lái)。我很火，剛想爆發(fā)。一位同學(xué)開口了：“就是你，你要是做得好一些我們就有可能拿第二，還虧你是班長(zhǎng)！”我聽著這話，心里極其傷心，更何況他們還不斷打我，我聽著他們的聲音，感到很火。我的幾滴眼淚在眼里徘徊，我忍了忍。
回到位子上，我的眼淚忍不住的流了下來(lái)。我也是人，我也有自尊心。同學(xué)們的這些話我很傷心?？匆娢铱蘖?，一位女生連忙過來(lái)安慰我：“你別哭，他們說(shuō)你做的不好，難道他們自己做的很好嗎，分又不是你一人失的，要是全班都做得很好，我們還會(huì)拿第一嘛？”聽了這些話，我舒服了很多，我很感謝她。如果沒有她這些話，我一定會(huì)生不如死。
午睡課，我反思了很久……。
同學(xué)們，老師，對(duì)不起，我拖了你們后腿。我希望以后再有這一系列的比賽，我一定會(huì)努力對(duì)待的，不信？走著瞧！
老師對(duì)不起三年級(jí)篇五
我本來(lái)是一個(gè)單純的女孩，但是，在三年級(jí)時(shí)和朋友們一起玩后變得越來(lái)越糟糕了。本來(lái)我是個(gè)非常乖的女孩，可轉(zhuǎn)眼間卻變成一個(gè)不懂事女孩了。
1、單純的我變了。
2、老師的心在痛。
當(dāng)楊老師回來(lái)后，知道我已經(jīng)不是以前那個(gè)單純的賴琪敏時(shí)，她非常傷心，她一而再，再而三地勸我改掉壞習(xí)慣，做回以前單純的自己?？墒俏艺娴母牟涣?！老師時(shí)常因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)差而感到煩惱?？墒俏覅s不知道老師是在為我好，還常常和老師斗氣。記得有一次，因?yàn)榇髵叱覜]事做被老師叫去掃地，那時(shí)我非常生氣，并罵老師說(shuō)：“你不是我們的班主任，你憑什么管我們，當(dāng)老師知道時(shí)，把我叫到辦公室訓(xùn)了我一頓，還非常生氣地說(shuō)：“在我請(qǐng)假的一個(gè)學(xué)期里，因?yàn)槟愕淖兓娴暮茏尷蠋熜耐粗绬?？雖然我不是你的班主任，但我是你的老師，也有權(quán)力管你。接著老師讓我回去大掃除時(shí)，非常難過的看著我，我真的好想告訴老師，我并不是故意的，真的好想跟老師道歉，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。
3、無(wú)法收?qǐng)龅娜兆印?/p>
記得四年級(jí)時(shí)，我和班上的徐莉君同學(xué)吵架，那時(shí)，我們兩人一直上課下課都互相罵。使對(duì)方都難收?qǐng)隽?。?dāng)班長(zhǎng)曾瑞霞知道時(shí)，一直勸我們和好，可誰(shuí)也不愿意先道歉，后來(lái)我們還是和好了！慢慢的上了五年級(jí)時(shí)，我們?nèi)匀皇且粚?duì)像冤家又像姐妹的好朋友，可是，楊老師有時(shí)還是很不開心。因?yàn)槲覀兩纤恼n總是不認(rèn)真，又喜歡說(shuō)臟說(shuō)等，使老師很生氣。
4、請(qǐng)?jiān)?，好嗎?/p>
老師，我真的想和您道歉，請(qǐng)?jiān)徫?，好嗎？真的非常?duì)不起，我以后會(huì)認(rèn)真上課了，原諒我，老師。
老師對(duì)不起三年級(jí)篇六
老師，在這里我真摯的向你說(shuō)上一聲對(duì)不起。
4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分，也就是因?yàn)槲覜]戴紅領(lǐng)巾。扣分以后我總是不高興，悶悶不樂。那一下午時(shí)間，我的心里總是在回憶著被記名字的那一瞬間。
每當(dāng)回想到，我的心更是緊張萬(wàn)分，因?yàn)?，我害怕被老師你知道，害怕你生氣。所以我的?nèi)心糾結(jié)啦一下午，最終我決定用筆寫下來(lái)。向你說(shuō)上對(duì)不起。
老師，其實(shí)我們都知道你每次向我們大吼，那也都是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了事，你的吼，看著只是厲害，但是你是在教導(dǎo)著我們，告訴我們做人的道理。告訴我們?nèi)绾胃恼e(cuò)誤，而我們一直不明白你的苦心。你常常說(shuō)：“只有把小事做好，才能做大事?！边@句話從來(lái)都浮現(xiàn)在我的腦海，最好不要忘記！
這些也都是你對(duì)我們的教誨，對(duì)我們的希望，對(duì)我沒的愛，但有的同學(xué)從不放在心上。對(duì)不起老師。請(qǐng)你接受我最真摯的道歉：
對(duì)不起老師！
老師對(duì)不起三年級(jí)篇七
也許是的，他與天下的母親進(jìn)著一樣的職責(zé)，與在你在你名落孫山時(shí)，第一個(gè)鼓勵(lì)你的人是母親，在你獲得榮譽(yù)時(shí)，第一個(gè)與你分享快樂的是母親，飯桌上，會(huì)在你的飯碗里第一次填菜的是母親。也許這些我們都已習(xí)慣了，認(rèn)為那理所當(dāng)然，而母親卻依然默默的做著。母親雖然平凡，卻奉獻(xiàn)出了她僅有的一切……而我卻沒做到我應(yīng)盡的一切，每當(dāng)在身旁一次又一次的嘮叨時(shí)，我總會(huì)十分的不耐煩，從而一次次發(fā)生口角。在考試后，手中攥著那并不高的分?jǐn)?shù)，總有一種愧疚寧在心頭。做為一個(gè)兒子，我并沒有付出，我似乎一次又一次的讓母親傷心，但母親卻一次又一次的鼓勵(lì)著我前進(jìn)，然而那似乎讓我更有一種愧疚之情。但在母親心中我卻永遠(yuǎn)是最棒的，然而我卻時(shí)常讓母親失望，但母親總會(huì)說(shuō)：“還會(huì)有下次的，努力。”
而母親現(xiàn)在依然默默的做著他的那一份事，我真想對(duì)他說(shuō)一聲對(duì)不起，然而我卻一次放棄了，我相信從今天開始，去用行動(dòng)驗(yàn)證那句話：“對(duì)不起，母親！”
老師對(duì)不起三年級(jí)篇八
晶晶是我的鄰居，長(zhǎng)著一雙冰汪汪的眼睛，濃黑的眉毛。她不僅可愛，而且特愛幫助別人。
有一次，她看見一位老婆婆正在吃力地提著許多東西往前走，她連忙上前對(duì)那位老婆婆說(shuō)：“我能幫您拿嗎？”老婆婆笑著說(shuō)：“謝謝您，小朋友！”晶晶高高興興的把老婆婆的東西幫她拿了回家。老婆婆說(shuō)：“謝謝！”晶晶說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完便又蹦又跳地回了家。
還有一次，她看見一位小弟弟一不小心摔了一跤，腿流血了，她急忙把那位小弟弟扶到街邊的`石凳上坐下，便用紙巾為小弟弟腿上的傷止血?？墒且?yàn)榧埥硖倭?，止不住，小弟弟哭了起?lái)。晶晶這時(shí)一點(diǎn)辦法也沒有，就急忙把小弟弟扶起來(lái)把他送到醫(yī)院。醫(yī)生連忙給那位小弟弟腿上的傷止血。血止住了，可醫(yī)藥費(fèi)要二十多元錢。她身上沒那么多，小弟弟也沒有。她讓小弟弟在那兒等，連忙跑回家，把自己平時(shí)節(jié)約下來(lái)的錢拿起就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，她把醫(yī)藥費(fèi)交了就撫著小弟弟送他回去。到了小弟弟家，小弟弟的媽媽十分感激她。
晶晶就是這樣一位助人為樂的好伙伴，大家都喜歡她。
老師對(duì)不起三年級(jí)篇九
測(cè)試不及格，升學(xué)考試不入圍，比賽不出線……這都叫失敗，失敗的滋味當(dāng)然是苦的，人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些失敗，那苦難也是人們?cè)愿^后的隨品，苦難其實(shí)是成功途中的考驗(yàn)，懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走完自己認(rèn)為想走的路程，可以說(shuō)，人生是常要栽跟頭的。
每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)短處，關(guān)鍵是如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己和長(zhǎng)處得到最大限度的發(fā)揮，失敗和成功，有時(shí)就是“轉(zhuǎn)身”之別，這不今天早上我就看到了一幅可笑的漫畫。
這幅漫畫畫的是;一個(gè)人他想把小河邊的水坑添平，就可以過河，于是它就開始到手添土，第一次他添了一點(diǎn)就回去了，就想明天我要把它添完?？伤诙煊性诹硗庖粋€(gè)地方添了一會(huì)兒有放棄了。第三次，第四次，一次次他都會(huì)在不同的地方添點(diǎn)土，這樣過了幾天他發(fā)現(xiàn)到處還是坑沒有一個(gè)被自己搞好，他只好放棄?？吹竭@里我多想告訴那個(gè)人其實(shí)只要你一個(gè)個(gè)慢慢的添，不要一個(gè)添一下就可以過河的，可他沒有，我突然明白了沒有持之以恒是不可能取得成功的。
冰心曾就過“成功之花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨;的確，有誰(shuí)不向往成功呢?那些成功者之所成功是不是因?yàn)樗刑熨x呢?不是的;成功是百分之九十九的汗水換來(lái)的，我相信命運(yùn)是不是會(huì)垂青懶惰的人，即使你是天生弱智，但是勤能補(bǔ)拙，只要你堅(jiān)信能做的事，你就一定能勝任它，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的，失敗是一個(gè)未知數(shù)也是一個(gè)常數(shù)，關(guān)鍵是要把失敗作為前進(jìn)的梯子，繼續(xù)攀登，當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，成功者與失敗者之間最大的區(qū)別，在于成功者能由失敗中獲益，并以不同的方式再嘗試，“失敗乃是成功之母”。
也許有一天成功后的你會(huì)說(shuō)：“我并沒有做什么呀!因?yàn)槌晒Σ皇呛茈y!”
老師對(duì)不起三年級(jí)篇十
從我來(lái)到這世界的那一刻起,我就在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng).在她的臂彎下蹣跚學(xué)步.在她的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ).在她的懷抱里享受著甜美的夢(mèng).不管我作出怎樣的選擇,她永遠(yuǎn)都在我身邊默默地支持我.
一點(diǎn)也不告訴我.她怕我傷心.難過.她的愿望只是想讓我永遠(yuǎn)快樂.幸福.沒有煩惱擁有一個(gè)金色的童年.
媽媽那么愛我疼我.可是我太不懂事了.時(shí)常跟媽媽頂嘴.不聽話.......這些讓我感到太慚愧了.
媽媽您的慈愛.關(guān)懷.太偉大了.您對(duì)我的愛太深了我永遠(yuǎn)也忘不了.我以后再也不跟媽媽頂嘴了.媽媽對(duì)不起.請(qǐng)您原諒我.我永遠(yuǎn)愛你！
老師對(duì)不起三年級(jí)篇十一
畫畫是我的最愛，它會(huì)讓你在沒有相機(jī)的情況下，把最令你回味無(wú)窮的畫面永久地記錄下來(lái)。
畫各種不同的事物、景物要選擇各種不同的畫法。比如，畫人體一般是用素描的方法來(lái)把人畫得更立體，并生動(dòng)形象，但是在畫景的時(shí)候，大多數(shù)人更會(huì)選擇用畫國(guó)畫的形式來(lái)體現(xiàn)景物的美。古今中外，許多著名的畫家畫的每幅畫都很是漂亮，像齊白石大畫家畫的蝦，徐悲鴻畫家畫的馬，達(dá)。芬奇畫的蒙娜麗莎是那樣栩栩如生，令人百看不厭。我經(jīng)常照著各種各樣卡通人物和山水畫畫，我的作品都能編成一本書了。
但是，每當(dāng)我向父母炫耀自己的才華時(shí)，他們卻總是說(shuō)：“畫的都是別人的想法，自己一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有?！甭牭竭@些后，心理總不是個(gè)滋味。于是，我下定了決心，自己創(chuàng)造了一個(gè)素描動(dòng)畫片人物，名字叫“苦-帥一家親，”我費(fèi)盡了心思想了一個(gè)星期才想出來(lái)，完成這篇作品后，第一次聽爸爸夸我畫畫好，心里想吃了蜜一樣甜，不知道說(shuō)什么好！滿腦子只剩下開心了。
老師對(duì)不起三年級(jí)篇十二
今天，我在削鉛筆，有那么一點(diǎn)點(diǎn)鉛筆屑掉在桌子上，晶晶連忙跑過來(lái)，生氣的指著鉛筆屑說(shuō)：“你怎么這么不講衛(wèi)生？趕緊給我把這臟東西收拾掉，否則我這個(gè)衛(wèi)生委員就要記你名字了?！薄澳愎苁裁窗?！就掉了一點(diǎn)，急什么？”我不耐煩的說(shuō)，沒想到他還理直氣壯的瞪著我：“你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)冒?？這么不負(fù)責(zé)，快收拾，否則我動(dòng)真格了?！蔽抑缓脤U筆屑收拾好。心想：我可是班長(zhǎng)呢！竟讓敢罵我，看我不好好整死你，哼！
體育課上，老師對(duì)我說(shuō)：“你今天體育課后留下來(lái)打掃衛(wèi)生。大家都要去檢查，他們回來(lái)后就背書包走了。你可以先走。”嘻嘻，這下有機(jī)會(huì)了！我悄悄地來(lái)到柜子旁邊，偷偷摸摸的打開甜月的柜門，把她的那只別人送他的皇冠筆放到晶晶的柜子里，然后奸笑了一聲：“死晶晶，看你敢罵我。等著瞧吧！”我再把很多人的文具啊，用品啊，都放在晶晶的柜子里。包括我的心愛的鉛筆盒。
第二天，我在門外就聽見大家驚奇的.說(shuō)：“我的筆呢？我的繩子呢？我的橡皮泥呢？”我開心地笑了一聲，走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，別亂糟糟的，我來(lái)搜柜子，看看是哪個(gè)‘賊’偷了我們的東西?！本Ьдf(shuō)?！翱赡茉谀愎褡永?，我們看看。因?yàn)橹挥心銢]被偷。”我說(shuō)。晶晶疑惑不解：“怎么會(huì)呢？我可沒偷！”我故意不小心撞到巖碟，他馬上撞開了晶晶的柜子，很多東西掉在地上。
“?。∵@是……我的小皮包！”蓉洋說(shuō)，“這不是我沒掉的橡皮擦嗎？”高菲悅說(shuō)“這是我的鉛筆盒，晶晶是小偷！”我說(shuō)，于是用手指著晶晶，晶晶撓了撓頭，奇怪的問我：“什么？我沒有，怎么會(huì)這樣嘛！”“你還不承認(rèn)，我們?nèi)ジ胬蠋??！蔽疑鷼獾呐芟蜣k公室。
晶晶被老師狠狠地罵了一頓，我在一旁幸災(zāi)樂禍，“活該，活該?！?/p>
放學(xué)了，我的字典居然不見了！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18902199.html】
