方案的實施需要有條不紊地進行，需要明確責任分工和時間節(jié)點，以保證順利完成。在制定方案的過程中，需要對可能的風險和挑戰(zhàn)進行充分的預(yù)判和控制，以確保方案的穩(wěn)定性和安全性。制定方案時，需要考慮到不同人群和利益相關(guān)者的需求和期望。
小學學雷鋒活動月實施方案篇一
一、活動主題：
以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生的責任感。長期開展“愛學習、愛師長、愛同學、愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的七愛教育，提高主人翁意識，學會保護環(huán)境、尊重自我、認真學習、講究衛(wèi)生、文明有禮，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
二、活動時間：三月份。
三、活動內(nèi)容：
1、各班開展“從小事做起、于文明握手”的主題班會，主要圍繞：“見到老師問聲好、見到同學點頭笑、見到雜物彎彎腰、節(jié)制零食不亂拋”的文明禮貌要求。
2、各班出一期關(guān)于“學雷鋒樹新風爭當校園文明使者”的主題黑板報。三年級以上學生寫一篇“學雷鋒樹新風爭當校園文明使者”的習作。
3、“凈化校園”校內(nèi)清潔活動。（學校校園、教室、辦公室、功能室的'衛(wèi)生清潔）。
4、社會實踐活動：尊老敬老慰問、清理街道環(huán)境衛(wèi)生。（走訪孤寡老人和軍烈屬、秀英大道的衛(wèi)生清理等）。
四、參加人員：
1、“凈化校園”校內(nèi)清潔活動四五年級學生；
2、社會實踐活動：大隊部有關(guān)人員及四五年級學生；
五、活動要求：
通過開展廣播，黑板報等形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。特別是班干部更應(yīng)該積極帶頭，充分體現(xiàn)出班干部的先進性。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
注意事項：
1、以上方案各班要精心組織、認真實施，活動后德育處要進行評比。
2、活動中所有學生要佩戴紅領(lǐng)巾，身著校服，聽從帶隊教師的管理和安排，注意安全。
3、外出隊員要注意禮貌用語，不得追跑打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路，互幫互助認真完成交給的任務(wù)，用實際行動詮釋雷鋒精神，樹立實海南子校學生良好的社會形象。
4、學校德育處、大隊部將對在學雷鋒活動中做出突出貢獻的集體和個人進行宣傳表彰。
小學學雷鋒活動月實施方案篇二
為充分發(fā)揮少先隊作為戰(zhàn)略預(yù)備隊、大學校和少年兒童群眾組織的定位，堅持立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀，抓好少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)，團結(jié)帶領(lǐng)少先隊員為實現(xiàn)中國夢，開創(chuàng)美麗校園建設(shè)新局面貢獻力量，校少先隊大隊現(xiàn)制定"學習雷鋒好榜樣"。
活動方案。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
：學雷鋒精神，做陽光少年。
(一)宣傳發(fā)動階段(3月3日-3月7日)。
1.周一晨會進行"學習雷鋒好榜樣"國旗下講話。校少先大隊通過紅領(lǐng)巾廣播站和電視臺、微博、微信公眾平臺、少先隊宣傳欄等平臺廣泛宣傳活動的意義和內(nèi)容。
2.各中隊通過少先隊活動課組織隊員觀看雷鋒影視作品，誦讀雷鋒。
日記。
重溫雷鋒事跡確保雷鋒精神人人知曉。隊員制定宣讀學雷鋒小計劃在中隊掀起學道德模范、見實際行動的熱潮激勵隊員爭當雷鋒精神新時代的傳人。
課外實踐活動：通過閱讀圖書、校少先隊微博、微信公眾平臺、上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解雷鋒事跡。學唱《學習雷鋒好榜樣》。制定并開始實施自己的學雷鋒小計劃。
(二)實踐體驗階段(3月10日-14日)。
1.鼓勵少先隊員在校園和家庭開展道德實踐體驗，領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì)和時代特點，引導他們"知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒"。引導少先隊員在豐富的道德實踐中，學習雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。
2.鼓勵少先隊員尋訪"最美故事"、"最美變化"、"最美人物"，在少先隊活動課上講述自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，宣傳他們的感人事跡，學習他們的精神品格，自覺向身邊榜樣學習。
一、二年級：創(chuàng)作兒童畫。用畫筆描繪出自己或他人像雷鋒一樣的事跡。(a4紙大小)。
三、四年級：發(fā)表感想。用文字寫出在學雷鋒活動過程中的所思所想。
五、六年級：創(chuàng)編情景劇。隊員合作創(chuàng)編和表演情景劇展現(xiàn)身邊學雷鋒的事跡。
(3)成果展示階段(3月17日-3月21日)。
在少先隊活動課上，一二年級隊員展示兒童畫作品并簡單說明，評出4幅優(yōu)秀作品交參展;三四年級隊員朗讀感想，回家后將感想發(fā)至校少先隊微博相關(guān)主題的評論中或電子郵箱;五六年級表演情景劇并錄下視頻發(fā)至校少先隊郵箱在校紅領(lǐng)巾電視臺播出。
鼓勵隊員以雛鷹假日小隊為單位，在家長的帶領(lǐng)下結(jié)合植樹節(jié)植綠護綠、保護環(huán)境，做雷鋒式的小公民;力所能及地幫助留守兒童小伙伴、空巢老人、孤寡老人、殘疾人等身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒，為建設(shè)美麗黃山作出貢獻。活動過程中請家長錄下視頻發(fā)至校少先隊郵箱。
小學學雷鋒活動月實施方案篇三
今年3月，是老一輩黨和國家xx號召“向雷鋒同志學習”48周年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，濰坊外國語學校學雷鋒活動月實施方案。結(jié)合我校實際，特制定實施方案。
一、活動宗旨。
學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵。
二、活動目的'。
通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)，從而推動我校德育工作向縱深發(fā)展。
三、活動主題。
弘揚雷鋒精神，倡導時代新風。
四、活動口號。
雷鋒就是你、我、他。
五、活動內(nèi)容。
1、xmlnamespaceprefix=“st1”ns=“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags”/3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、“學雷鋒、進社區(qū)、創(chuàng)和諧”志愿服務(wù)日活動。深入社區(qū)開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內(nèi)容的美化環(huán)境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛(wèi)生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。
3、3月7日，各班開展學雷鋒主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質(zhì)，規(guī)劃方案《濰坊外國語學校學雷鋒活動月實施方案》。
4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。
5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6、結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。
六、活動要求。
1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。
3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發(fā)展。全校師生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。
4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應(yīng)及時做好記錄，匯總上報。
小學學雷鋒活動月實施方案篇四
一、活動目的：
為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據(jù)上級團委要求，結(jié)合“弘揚雷鋒精神爭當美德少年”的活動主題，立足校園，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結(jié)合到學生的`校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排：
2、結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
3、七年級各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
4、立足校園，開展美化環(huán)境活動，開展全校安全與衛(wèi)生大檢查活動。
5、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
6、學唱一首有關(guān)雷鋒的歌。
7、開展“慈善一日捐”活動，捐出一天的零花錢。
8、組織團員干部、學生會干部、團員開展“愛心義賣”活動；
9、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
10、塑造身邊的學習典型，各班評出1名“學雷鋒小標兵——美德少年”。
小學學雷鋒活動月實施方案篇五
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的`搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校--開展學雷鋒志愿服務(wù)活動方案。
二、活動目標：
1.以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
四、活動時間：
小學學雷鋒活動月實施方案篇六
為迎接黨的勝利召開，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。依據(jù)上級要求，學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。為做好我校的網(wǎng)上簽名寄語活動，將有關(guān)事項通知如下。
一、活動目的。
以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人。
二、活動時間。
全國的活動時間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
三、活動內(nèi)容。
依托中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
1、5月16日至5月31日將，學校組織學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關(guān)雷鋒的故事片，完成書面寄語。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊員登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。活動期間，中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù)，刊出精彩寄語。
3、學校電腦室集中開放時間安排：5月31日(三、六年級);6月4日(一、五年級);6月6日(二、四年級);其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯(lián)系。
4、認真做好跟蹤反饋?；顒悠陂g，中國文明網(wǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù)，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動情況進行總結(jié)。
五、活動要求。
1、提高思想認識。網(wǎng)上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶活動的重要內(nèi)容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動作。
2、突出工作重點。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。
3、精心組織實施。各班級要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動，謀劃好本班級的網(wǎng)上簽名活動。要刊發(fā)精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語活動的開展。
六、活動領(lǐng)導小組：
為保證這項活動扎實有效的開展，學校成立“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名活動領(lǐng)導小組，具體如下：
組長：張廷喜。
副組長：李壽芹周學平。
成員：胡仰珍顧車云史永乾汪必前史國亮李洪友。
下設(shè)執(zhí)行辦公室：
組長：史國亮。
成員：程大春各班主任。
小學學雷鋒活動月實施方案篇七
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
要使雷鋒精神鋒深入到每個班級，用實際行為來學習雷鋒，從自我做起，從身邊小事做起。
20xx年3月。
第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案）。
各班廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事跡材料，學唱學雷鋒主題歌曲等活動，營造學雷鋒活動氛圍。
1、利用升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，學校將于3月15日前進行集中評比。
第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）。
主題一：用雷鋒精神完善自我。
1、要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“五不”即“不遲到早退、不追逐打鬧、不浪費糧食、不亂扔紙屑、不破壞公物綠化”。
2、繼續(xù)開展“一幫一”幫扶小伙伴活動，倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
主題二：學習雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會。
1、繼續(xù)開展“愛心超市”活動，為愛心助學募集善款，號召全體學生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習用品、生活用品等）。并借此活動培養(yǎng)我校學生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。
2、組織學生參加一些校外的公益活動：
（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會。
（2）走向社區(qū)進行宣傳環(huán)保低碳，清除白色垃圾。
（3）創(chuàng)建清潔文明校園，對校園進行一次徹底的打掃除。
第三階段：總結(jié)表彰。
3月底，學校將進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，各中隊將總結(jié)材料（連同活動中照片、影像資料等）于月底前上校大隊部。
大隊部將舉辦“我和雷鋒的距離”校園各年級文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
學校還將根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人，并進行表彰公示。
小學學雷鋒活動月實施方案篇八
為進一步鞏固校園綠化美化成果，優(yōu)化學校育人環(huán)境，陶冶學生情操，提高辦學品味。
我社在校學生會指導下進行美化校園的活動，弘揚校園文化，傳播校園文明。
二.活動主題。
弘揚雷鋒精神美化校園環(huán)境。
三.活動時間20xx.03.15。
三峽大學少數(shù)民族預(yù)科教育學院。
五.活動負責人鄭啟明、李成坤。
六.活動參與人愛心社成員。
七.活動流程。
活動前：由組織部進行活動策劃安排，秘書部寫好活動方案，自律部通知社員報名自愿參與，宣傳部做好活動宣傳，號召社員積極參與。
活動時：自律部通知參與人員集合地點與時間，準時到集合地點集合，組織部對人員進行統(tǒng)一安排，將人員分為三組，分別負責貼標語、撕小廣告和擦公示欄三個活動。
活動后：財務(wù)部派送獎品，自律部統(tǒng)計人員名單，秘書部寫好活動記錄及總結(jié)，宣傳部做好后期宣傳。
八.活動注意事項。
1.保證每個社員的人身安全問題，不做過于危險的活動。
2.負責人需負責監(jiān)督各社員認真工作，保證工作順利完成。九.預(yù)期效果。
通過本次活動，盡量保證校園內(nèi)不再有各種小廣告的污染，校園環(huán)境煥然一新，使學生都具備良好的保護環(huán)境的意識，提高大學生的素質(zhì)，提升校園文化。
小學學雷鋒活動月實施方案篇九
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會風氣的好轉(zhuǎn)及社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)我校德育工作重點和思路，結(jié)合學校大隊部工作的具體安排，特制定我班本學期學雷鋒活動方案。
1、了解雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、通過多種形式的活動，將雷鋒精神內(nèi)化為自己的情感體驗，有向雷鋒學習的美好愿望。
3、將雷鋒精神的情感體驗內(nèi)化為自己的實際行動，能夠向雷鋒學習，爭做好人好事。
4、爭做“雷鋒式的好少年”，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
1、了解雷鋒的生平。
2、發(fā)出向雷鋒叔叔學習的倡議。
4、開展一次“學雷鋒，樹新風”故事會。
5、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
班級開展讀書活動，讀《雷鋒的故事》，進一步了解雷鋒事跡，并做一期讀書小報。
小手寫雷鋒格言。
尋找身邊的雷鋒。
小學學雷鋒活動月實施方案篇十
為認真落實團市委關(guān)于學習雷鋒，大力開展志愿者活動的通知精神，把學習雷鋒活動扎實有效地開展好，經(jīng)街道團工委研究，決定在3月5日至4月5日開展紀念學習雷鋒43周年活動。具體方案如下：
一、指導思想。
開展學習雷鋒47周年活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，堅持與時俱進的要求，緊密結(jié)合新形勢、新任務(wù)，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動深入開展，努力提高全體團員志愿者的宗旨意識和為民意識，確保各項工作順利開展。
二、活動時間。
3月5日至4月5日。
三、活動要求。
要求每名團員志愿者在開展學習雷鋒47周年活動中，同全面建設(shè)小康社會相結(jié)合，同各自的工作崗位相結(jié)合，努力踐行“三個代表”重要思想，胸懷全局，立足崗位，開拓創(chuàng)新。
1、開展朝霞重晚情志愿服務(wù)活動。各基層團組織、少工委組織志愿者把離退休困難職工、五保戶、烈軍屬當作重點服務(wù)對象，為他們提供生活照料、醫(yī)療保艦文化娛樂等服務(wù)，定期開展服務(wù)。
2、開展鄰里互助助殘行動。各基層團組織要組織青年志愿者與殘疾人結(jié)成鄰里“一助一”幫扶對子，為殘疾人提供日常生活護理、醫(yī)療保艦法律援助等服務(wù)，增強殘疾人的自強自立的信心，參與社會的能力。
3、開展法律援助活動。各基層團組織要組建法律援助小分隊，讓懂得法律知識的青年志愿者與鰥寡孤獨、老弱病殘及其他需要救助的人結(jié)成對子，給予法律上的咨詢和幫助。
4、開展“同為社區(qū)出把力”活動。兆園社區(qū)4個窨井蓋長期丟失，居民深受其害，與相關(guān)單位聯(lián)系互相扯皮。兆園社委會與窨井蓋制造廠聯(lián)系后，打算借三月春風發(fā)動轄區(qū)青年志愿者清理窨井里幾年來堆積的垃圾雜物，并在工人指導下現(xiàn)場制作窨井蓋。
5、開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”等傳統(tǒng)學雷鋒活動，把人民群眾參與志愿服務(wù)的.積極性引導到立足本職崗位，拼搏奉獻的行動上來。
6、召開“學習雷鋒43周年”心得交流會。每名團員都要在認真開展活動的基礎(chǔ)上，寫出心得體會文章，進行深入地交流，以便更好地把學雷鋒活動取得的成效保持下去，落實到每名黨員的行動上，體現(xiàn)在今后的工作中。
小學學雷鋒活動月實施方案篇十一
今年3月，是毛澤東等老一輩黨和國家領(lǐng)導人號召“向雷鋒同志學習”xx周年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。結(jié)合我校實際，特制定實施方案。
一、活動宗旨。
學習雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵。
二、活動目的。
通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質(zhì)，從而推動我校德育工作向縱深發(fā)展。
三、活動主題。
弘揚雷鋒精神，倡導時代新風。
四、活動口號。
雷鋒就是你、我、他。
1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、“學雷鋒、進社區(qū)、創(chuàng)和諧”志愿服務(wù)日活動。深入社區(qū)開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內(nèi)容的美化環(huán)境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛(wèi)生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。
3、3月7日，各班開展學雷鋒主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時?學雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質(zhì)。
4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。
5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6、結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。
六、活動要求。
1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。
3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發(fā)展。全校師生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。
4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應(yīng)及時做好記錄，匯總上報。
七、具體安排時間活動內(nèi)容負責部門3月4日出一期學雷鋒手抄報學管處、團委3月4日學雷鋒活動月啟動儀式學管處、團委3月5日學生會成員深入社區(qū)開展志愿服務(wù)日活動學管處、團委3月7日“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風”主題班團會班委會、團支部3月中旬利用雙休日各班自行組織深入社區(qū)開展活動班委會、團支部3月中旬成立學習互助小組，開展手拉手、一助一幫學活動班委會、團支部3月下旬開展“濰外是我家、衛(wèi)生靠大家”美化校園活動班委會、團支部3月下旬開展“弘揚雷鋒精神、倡導城市文明”
小學學雷鋒活動月實施方案篇十二
3月5日是學雷鋒紀念日，也是“中國青年志愿者服務(wù)日”。為了更好地讓隊員們踐行雷鋒精神，深刻理解雷鋒精神內(nèi)涵，xxx二小組織全體師生開展了“雷鋒就在我們身邊”系列活動。
3月5日上午，學校邀請洛陽“xxx雷鋒車隊”部分成員來到學校，圍繞“學習雷鋒精神，爭做新時代好少年”的主題，給同學們上了一節(jié)生動的思想教育課。
20xx年2月xxx聯(lián)合四十多名愛心的哥的姐，成立了“xxx雷鋒車隊”。十多年來，xxx和他的雷鋒車隊以傳承雷鋒精神、開展志愿服務(wù)、無私奉獻愛心為己任，積極參與各項社會公益活動：組織車隊愛心送考；“河洛文化節(jié)”、“省運會”、“省第五屆農(nóng)門運動會”愛心接送老人，幫助他們游新區(qū)、參觀博物館；免費接送福利院的孩子，幫助他們圓了看音樂噴泉的夢……在洛陽大大小小的公益活動中，我們總是能看到他和他的隊友為了愛而奉獻的身影。他們以自己的實際行動譜寫了“大愛真情、無私奉獻”的高尚品質(zhì)。xxx常常說：“我就是一名普通的'出租車司機而已，幫助別人，快樂自己，能讓我們出租車行業(yè)更文明、更和諧，這是我一直的追求！”
聽了xxx的講述，同學們明白了學習雷鋒要從小事做起，從身邊事做起，持之以恒，不計回報，才是雷鋒精神的深刻內(nèi)涵。大家對xxx及他的雷鋒車隊充滿敬意，紛紛表示要用實際行動讓雷鋒精神永放光芒。隊員們在活動結(jié)束后，還向雷鋒車隊送上了自己的心意：口罩和免洗洗手液，希望車隊的叔叔們能做好自我防護，更好地為大家服務(wù)。
活動期間，各中隊還召開主題隊會，通過講故事、編童謠、唱歌曲以及動漫、短視頻等多種形式，宣傳雷鋒精神，爭做雷鋒少年。全校師生積極參與，好人好事不斷涌現(xiàn)。
通過本次活動，少先隊員們牢固樹立了“從小學先鋒，長大做先鋒”的成長目標，大家都下定決心要從身邊小事做起，用實際行動把雷鋒精神發(fā)揚光大。
小學學雷鋒活動月實施方案篇十三
春回大地氣象新，春風和煦正宜人。當我們沐浴在三月的陽光下時，一個溫暖的名字便會涌上心間一一雷鋒。雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，仍然是這個時代的最強音。為了讓學生深刻領(lǐng)悟雷鋒精神的內(nèi)涵，唱響社會主義旋律，xxx區(qū)第十三小學校開展以“星火燎原，紅色志愿”為主題的學雷鋒系列活動。
為了傳承雷鋒做好事的`傳統(tǒng)，3月5日上午，學校的小記者同學，在黨員教師的帶領(lǐng)下，攜手友好社區(qū)的叔叔阿姨，一同走進學校門前的居民樓，幫助小區(qū)清理樓道及街道。大家用心的投入到工作中，個個爭當活雷鋒，發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不怕臟、不怕累，并因此受到了小區(qū)住戶們的高度贊賞。
傳承雷鋒精神的歌曲代代唱！“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月5日《學習雷鋒好榜樣》的旋律在校園中飄蕩！在少先隊的組織下，全體同學共同唱響《學習雷鋒好榜樣》，一起用心靈去感受雷鋒精神，用行動去弘揚雷鋒精神。
3月5日，學校紅領(lǐng)巾廣播站的兩位小播音員通過學校廣播，向全校師生講述雷鋒的榜樣故事、讀雷鋒叔叔寫的日記……號召全體同學學習和踐行雷鋒精神，讓校園的每個角落都充滿了雷鋒精神！
此次系列活動，加強了學生的愛國主義教育，弘揚了民族精神，激發(fā)學生學習雷鋒精神！學校將以此活動為契機，不斷傳承、傳播和發(fā)揚雷鋒精神！
小學學雷鋒活動月實施方案篇十四
尊敬的老師、同學們：
又是一年一度的.學雷鋒活動月，我校在升旗儀式上隆重舉行“安全教育”開學第一課暨“學雷鋒活動月”啟動儀式，幫助同學們學習學雷鋒助人為樂精神。
我們必須結(jié)合生活中遇到的案例生動形象地講解了學生身邊的安全知識，內(nèi)容涉及“交通安全”、“食品安全”、“用電安全”、“用火安全”、“校園安全”等常識。生動、有趣，淺顯易懂的講解，讓學生掌握了許多有關(guān)安全方面的知識，從新學期開始就樹立了“防患于未然”的安全意識。
學校將開展四個一活動：每天做一件好事，從身邊小事做起;開展一次“講講我身邊的小雷鋒”主題班隊會;做一張“學雷鋒”手抄報，宣傳了解雷鋒精神、志愿服務(wù)精神;寫一篇“學雷鋒”親身感悟的征文。學生代表宣讀了題為《學雷鋒，做一名勤奮上進的文明少年》倡議書，號召全體同學認真學習雷鋒精神，將雷鋒精神化作勤奮上進的動力。
讓我們共同營造安全、文明、助人為樂的校園氛圍，各中隊將積極行動起來，參與到創(chuàng)建和諧文明的校園環(huán)境中去。
小學學雷鋒活動月實施方案篇十五
為進一步加強教風建設(shè)，以優(yōu)良的教風帶動學風，促進學生成長成才，提高教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，制定了本實施方案。
一、總體目標。
以科學發(fā)展為指導，全面貫徹黨的教育方針政策，嚴格遵守各項教育法律法規(guī)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作要求，強黨風，促教風，帶學風，加強師德教育，使教師能嚴謹治學，精心施教;規(guī)范教學程序，加強教學監(jiān)督和指導，強化過程管理、優(yōu)化教學過程，教書育人，關(guān)愛學生;創(chuàng)造優(yōu)良的教學環(huán)境，充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的學習主動性，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，營造勤奮向上的學習氛圍，培育優(yōu)良學風，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的高層次管理人才。
二、對象和內(nèi)容。
活動對象為mba中心全體教師、學生，重點是__級、__級學生?；顒釉碌闹饕獌?nèi)容如下：
(一)以師德建設(shè)為切入點，努力形成良好的教風。
1、加強教師的思想教育工作，教育和引導教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全、行之有效的師德評價、考核、激勵機制，對教師的思想作風、敬業(yè)精神、治學態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風建設(shè)中的突出問題。樹立師德表率和教書育人的先進典型，爭當文明教師，形成比、學、趕、幫、超的良好教風。
2、加強教師教學規(guī)范引導，營造良好教研氛圍。教育和引導教師自覺執(zhí)行中心的各項教學管理制度，不斷推進教學管理的科學化、規(guī)范化。以深化教學改革、提高教學質(zhì)量為核心，組織開展經(jīng)常性的說課比賽和教學觀摩、集體備課、教學質(zhì)量檢查評比等活動。通過加強教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進教師間的交流與學習;通過開展教學測評、教學檢查、教學督導和教學質(zhì)量信息反饋活動，實行獎優(yōu)罰劣，促進良好教風的形成，不斷提高教育教學質(zhì)量。
3、建立和諧師生關(guān)系，關(guān)心“困難學生”群體，以文明教風帶動學風建設(shè)。積極倡導建立和諧的師生關(guān)系，在教師中提倡課余時間多與學生交流，因材施教。同時，加大對學習困難生、經(jīng)濟困難生和心理困難生的關(guān)心，促進學校、家庭、社會共同育人。
(二)采取切實可行的措施，全方位培養(yǎng)優(yōu)良學風。
1、開展思想政治教育系列講堂，大力加強學生的思想政治教育，強化思想政治教育的實效性，引導學生樹立明確的學習目標，端正學習態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進優(yōu)良學風的形成，確保人才培養(yǎng)目標得到落實。
2、嚴格學籍管理制度，加強對各種違紀現(xiàn)象的教育處理;加強學生誠信教育;完善激勵機制，組織開展先進優(yōu)秀學生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，表彰先進，鞭策后進，在全中心努力營造積極進取的學習氛圍。
3、以活動為載體，加強學生自我教育，培養(yǎng)學生自律意識。鼓勵學生參加各類有益的文體活動，寓教于樂。認真組織各班級召開“學風建設(shè)主題班會”活動，大力宣傳學風建設(shè)中的好人好事、先進個人和先進集體。在學生中開展道德規(guī)范進班級、進寢室活動，開展創(chuàng)建文明班級、文明學生、文明宿舍，引導學生自覺遵守《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《高等學校學生行為準則》、《廣東財經(jīng)大學研究生管理規(guī)定》。
三、活動內(nèi)容安排。
1、舉辦教風學風論壇，邀請黨政機關(guān)領(lǐng)導、學校優(yōu)秀教師參加教風學風論壇，共同探討教風學風建設(shè)，互相學習。
2、教學質(zhì)量檢查。通過巡查教學課堂、深入聽課、抽查有關(guān)教學資料、召開師生座談會、問卷調(diào)查等方式，對mba課堂教學、教學管理、教學運行等情況進行一次全面檢查。
3、“我最喜愛的老師”評選活動。為弘揚我中心教師熱愛工作、勇于創(chuàng)新、嚴謹篤學的精神，營造師生默契配合的濃厚學習氛圍，促進學風建設(shè)，組織開展“我最喜愛的老師”評選活動。
4、開展mba教育中心教師教學技能競賽。為激勵教師搞好教學工作的積極性，不斷提高授課技能和教學質(zhì)量，開展教師教學技能競賽。
5、開展主題為“讀書·品味·生活”系列活動。以培養(yǎng)人才為目標，結(jié)合專業(yè)和社會需求實際，在學生中深入開展閱讀活動，向?qū)W生推薦50本必讀書目，舉辦一次mba讀書征文競賽活動，評選10名“閱讀之星”，積極營造愛讀書、讀好書的良好學習氛圍，不斷優(yōu)化學風。
6、班主任履職情況綜合檢查。以學風建設(shè)為目標，以班級建設(shè)和宿舍管理為切入點，對班主任履職情況進行全面檢查，積極推進學風建設(shè)。
7、活力無限，展示自我。組織在專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生召開課程學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等主題經(jīng)驗交流會。
8、評優(yōu)評先活動。開展“優(yōu)秀學風班”、“優(yōu)秀學風標兵”評比;規(guī)范學生文明行為，開展“校園文明之星”和“文明宿舍”評選;組織考風考紀和誠信教育;深化志愿服務(wù)活動。
9、召開“教風學風建設(shè)月”主題班會。圍繞學風建設(shè)、教學質(zhì)量、學生活動等話題，在班級內(nèi)部召開主題班會。
四、教風學風建設(shè)月領(lǐng)導小組。
為加強組織領(lǐng)導，成立“教風學風建設(shè)月”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)執(zhí)行小組，執(zhí)行小組設(shè)在教學管理部和學生事務(wù)部。
組長：李煥榮主任。
副組長：陳迥處長。
嚴復(fù)淇副主任。
成員：廖穎毅、鐘艷婷、孫麗娜。
職責：指導、組織、協(xié)調(diào)“教風學風建設(shè)月”活動的各項工作。
執(zhí)行小組：教學管理部——教風建設(shè)執(zhí)行組。
成員：廖穎毅、劉召山。
學生事務(wù)部——學風建設(shè)執(zhí)行組。
成員：鐘艷婷、劉敏捷。
五、活動步驟及開展辦法。
“教風學風建設(shè)月”活動時間主要為__年11月1日-11月30日，本次活動的開展分為三個階段。
(一)宣傳動員和前期準備階段(__年11月1日-11月10日)。
1、宣傳動員。中心各部門學習“教風學風建設(shè)月”活動方案并向全體師生宣傳，使教師和學生了解中心開展此項活動的目的、意義及活動安排，充分調(diào)動教師和學生的積極性和主動性，認真參與“教風學風建設(shè)月”的各項活動。
2、相關(guān)部門按照工作方案要求，做好有關(guān)項目的前期準備工作。
3、利用mba官網(wǎng)、公眾號、宣傳欄等做好“教風學風建設(shè)月”的宣傳，擴大影響，營造氛圍。
(二)活動正式開展階段(__年11月中旬-11月下旬)。
集中開展相關(guān)活動，周密部署，妥善安排，保證活動順利進行，取得成效。具體安排見《廣東財經(jīng)大學mba教育中心“教風學風建設(shè)月”安排表》。
(三)活動總結(jié)階段(__年11月下旬)。
相關(guān)部門寫出“教風學風建設(shè)月”活動總結(jié)報告，認真總結(jié)本部門開展活動取得的成效，宣傳典型事例，分析存在問題，提出鞏固“教風學風建設(shè)月”活動成果、解決存在問題的措施，并在中心工作會議上報告。
小學學雷鋒活動月實施方案篇十六
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多少年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明進步、風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在“學雷鋒活動月”中，新民街小學積極組織全校師生開展“行走于中國夢之路的新民雷鋒”系列活動。通過建立“雷鋒中隊”、設(shè)計“學雷鋒”主題板報、觀看雷鋒電影、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌曲、讀雷鋒的日記、“學雷鋒”做好事等多種形式，以實際行動踐行雷鋒精神，弘揚中華美德。同時，要求每個班將本學期開始直至畢業(yè)，本班同學所做的好人好事記錄在《雷鋒行走記錄簿》，使之成為道德行為的范本。
3月27日下午，新民街小學召開學雷鋒活動總結(jié)會暨活動常態(tài)化隊會。首先，賈元婕副校長做了總結(jié)講話，并對學校評選出的50名優(yōu)秀“小雷鋒”、學雷鋒優(yōu)秀征文30篇、繪畫20幅、手抄報20份進行了表彰，頒發(fā)了榮譽證書和獎品。最后，少先隊員代表發(fā)出倡議，“學雷鋒活動月”即將過去，我們要把雷鋒精神融入生活，把活動延續(xù)下去，形成常態(tài)，與文明握手，與時代同行，從身邊的點滴做起，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園，將雷鋒精神進行到底!
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4.
小學學雷鋒活動月實施方案篇十七
2019年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞56周年。半個多世紀以來，雷鋒精神薪火相傳，歷久彌新，發(fā)揮了滋潤心靈、傳承美德、激勵人生、引領(lǐng)風尚的重要作用。為進一步弘揚新時期“雷鋒精神”，傳承“雷鋒文化”，推進全市中小學生學雷鋒活動常態(tài)化，再掀學雷鋒活動新高潮，特制定2019年“學雷鋒”活動月活動方案。
深入貫徹落實黨的講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務(wù)，積極開展社會主義核心價值觀教育，貼近實際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學雷鋒志愿服務(wù)活動，引領(lǐng)廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。
學雷鋒，做全面發(fā)展的一代新人。
1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報校刊、校園廣播、校園網(wǎng)站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學雷鋒活動氛圍，讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒，覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發(fā)現(xiàn)、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡，在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。
2、廣泛開展學雷鋒志愿服務(wù)活動。以關(guān)心關(guān)愛為主題，以積德行善為動力，建立健全學校學雷鋒志愿服務(wù)隊伍體系。開展愛心志愿服務(wù)活動。組織學生到社區(qū)、村組、敬老院、福利院、特殊學校，通過清潔衛(wèi)生、獻愛心送溫暖、結(jié)對幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動。組織學生走出校門進行環(huán)境調(diào)查體驗，環(huán)保知識宣傳，倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好、低碳環(huán)保的生活方式。開展綠化美化志愿服務(wù)。組織學生參加義務(wù)植樹、認養(yǎng)綠地，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。開展城鄉(xiāng)環(huán)境清潔活動。組織學生深入社區(qū)、街道、村組開展清掃城市衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導垃圾分類，以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務(wù)活動，教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。
3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設(shè)。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過開展學雷鋒活動促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設(shè)。在學生中開展“九個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動，即讀一本關(guān)于雷鋒的書籍、看一部關(guān)于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務(wù)活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。通過設(shè)立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式，教育學生做全面發(fā)展的一代新人。同時，結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)，組織學生開展“感恩母親”活動，引導學生體會父母的勞苦；結(jié)合植樹節(jié)，組織學生開展“美化班級、美化校園”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來，引導學生積極投身植綠、養(yǎng)綠、護綠活動中，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識。
1、加強組織領(lǐng)導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結(jié)合實際，精心策劃，重點抓好2―3個有特色的活動，積極探索新時期中小學德育工作的新內(nèi)容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案，確保師生的安全。
2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務(wù)實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動廣大學生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。
3、及時總結(jié)反饋。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理，及時總結(jié)開展活動的成效和做法，及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。
小學學雷鋒活動月實施方案篇十八
三、活動內(nèi)容。
1、第五屆心理知識競賽；
2、心理圖片征集活動；
3、心理戶外賽。
四、參加對象。
全院在籍的本科、高職、五年制高職學生、開放教育學員。
五、活動時間及地點。
時間：5月5日―205月31日。
地點：應(yīng)天校區(qū)、定淮門東校區(qū)。
活動1。
第五屆大學生心理知識競賽。
一、活動宗旨。
普及心理健康知識,提高心理素質(zhì),增強心理保健意識。
二、活動時間、地點。
1、預(yù)賽：由各系自行組織，并在年5月18日前完成；
2、決賽：抽簽時間：2010年5月19日晚6：00；
抽簽地點：應(yīng)天校區(qū)心理咨詢室（應(yīng)天校區(qū)圖書館六樓614室）；
決賽時間：2010年5月23日晚6：00―9：00；
地點：應(yīng)天校區(qū)圖書館三樓科技報告廳。
三、參賽辦法。
級各班以班級為單位參加本系預(yù)賽。各系預(yù)賽第一名參加全校決賽。參賽班級每班選出四名代表，由一位擔任隊長。根據(jù)各參賽隊在各比賽環(huán)節(jié)的積分確定名次。
四、競賽內(nèi)容。
（一）限時選擇題。
（二）限時判斷題。
各種題型題目內(nèi)容來源于趙川林《大學生心理健康》（經(jīng)濟科學出版社2010年出版）和學生社團心理協(xié)會（以下簡稱心理協(xié)會）自編的試題冊。
五、獎項設(shè)置。
（一）初賽獎項：各系第1名頒發(fā)獎狀；
（二）決賽獎項：決賽設(shè)前三名及優(yōu)秀獎若干進行表彰。
六、注意事項。
（一）各院系于2010年5月18日前將參加決賽班級名單交至校區(qū)心理協(xié)會負責人；
（二）聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
活動2。
心理圖片征集活動。
一、活動目的。
讓心理健康走進同學們的生活，同時充分發(fā)揮同學們主動參與心理將健康活動的'積極性。
二、圖片征集要求。
1、與心理有關(guān)；
2、形式不限（原創(chuàng)、下載、臨摹等）；
3、單張圖片不超過a4紙大小，彩色尤佳。
三、交稿方式。
1、定淮門東校區(qū)：嚴夢瑜，電話15105193331；
2、應(yīng)天校區(qū)：男生作品交至3棟121宿舍王功名同學，女生作品交至2棟522宿舍戴丹丹同學。
四、注意事項。
1、投稿截止日期：5月5日前；
2、所有稿件請自留底稿，恕不退稿；
3、請在圖片背后注明姓名、系別和聯(lián)系方式；
五、展出時間及地點：5月16日-5月31日，在定淮門東校區(qū)及應(yīng)天校區(qū)分別展出。
活動3。
心理戶外賽。
一、活動時間、地點：
地點：定淮門東校區(qū)及應(yīng)天校區(qū)運動場。
二、活動項目：心理知識接力、瞎子走路。
三、參加方式：校區(qū)內(nèi)各班以系和年級為單位參加比賽。
四、項目具體安排。
知識接力。
一、活動時間：5月5日-5月9日；
二、活動規(guī)則。
3、到中間點時，抽簽回答一題；
5、由記錄人員登記各隊所用時間，用時短者為勝。以校區(qū)為單位取前3名。
瞎子走路。
一、活動時間：5月15日-5月19日。
二、活動規(guī)則。
1、每班10名同學，兩人一組，把腳綁在一起，在長為50米的賽道上進行比賽；
2、把其中一位同學的眼睛蒙起來；
3、裁判宣布開始，另一位同學為蒙眼同學指路，繞過障礙到達終點；
6、依次類推，直到五組同學全部完成任務(wù)；
7、記時人員記錄比賽成績。
小學學雷鋒活動月實施方案篇十九
制定工作計劃有利于提高經(jīng)濟效益：為下屬提供明確的工作目標和實現(xiàn)目標的最佳途徑，提高工作效率和效益。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十七年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先大隊決定積極響應(yīng)學校的號召，于2014年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十七周年活動。制定方案如下：
指導思想：在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務(wù)，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為構(gòu)建“和諧社會，和諧校園”發(fā)揮積極作用。活動主題：弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬。
活動口號：雷鋒就是你、我、他。
活動時間：3月。
活動地點：我校校園內(nèi)或校外各公益場所。
活動內(nèi)容：
利用升旗儀式、“校園之聲”廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結(jié)合“感動中國”人物事跡介紹，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。
1、開展向“感動中國十大人物”學習活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題班會，會議內(nèi)容要有記錄，材料于3月16日前上交。
2、各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”為主題的板報。學校將于3月16日組織開展對板報檢查，檢查結(jié)果加入第三周校園文明督導評比。
3、各年段、各班級要成立“學雷鋒行動小組”，各年段、各班級要在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，切實行動起來，并長期持續(xù)有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。
2、書寫學雷鋒標語。
3、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務(wù)。
時間：周一下午第二節(jié)課。
(1)。
(2)三至六年級清掃校門口東西路和南北路。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。
以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人。
開展“愛心連接你、我、他——紅領(lǐng)巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。
5、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
今年3月5日，是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。近半個世紀以來，雷鋒精神影響并激勵著一代又一代人們奮勇前行。去年十月，十七屆六中全會再次發(fā)出號召，要求深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態(tài)化。xxxx以“3·5學雷鋒”活動日為契機，為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，弘揚雷鋒精神，持久、扎實有效地開展學雷鋒活動，樹立中心的良好社會形象，進一步促進工作的發(fā)展，結(jié)合實際，制定本方案如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落黨的十七屆六中全會精神，堅持與時俱進的要求，踐行科學發(fā)展觀，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。依據(jù)社會主義核心價值體系和公民道德建設(shè)要求，弘揚雷鋒精神，提升文明理念，推動服務(wù)創(chuàng)新，不斷增強服務(wù)群眾的主動性和自覺性，努力在中心形成踐行雷鋒精神、爭當服務(wù)模范的良好風尚，為服務(wù)經(jīng)濟社會快速、文明、和諧發(fā)展做出積極貢獻。
崗位學雷鋒行業(yè)樹新風。
(一)全面開展主題教育實踐活動(3月2日至3月31日)。在單。
位廣泛開展“崗位學雷鋒行業(yè)樹新風”為主題的教育實踐活動。圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，認真組織全體干部同志通過報告座談、讀書征文等形式集中開展學雷鋒主題黨日活動，引導中心上下感悟雷鋒新時代精神，著力弘揚和事件雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神，廣泛開展職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，號召以雷鋒精神為引領(lǐng)，做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，使全體工作人員積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，不斷形成學習雷鋒、爭當先進的生動局面。(二)開展“學習雷鋒精神，熱情服務(wù)群眾”服務(wù)活動(4月1日至4月30日)。結(jié)合單位工作實際，立足本職崗位，構(gòu)建更加完整的單位服務(wù)體系，打造具有鮮明特點的服務(wù)品牌，讓“雷鋒精神”在工作不斷升華。
(三)大力選樹宣傳先進典型(3月10日至3月20日)。通過舉辦報告會、座談會等形式，在單位宣傳xx英勇救人的先進事跡，掀起學道德模范、見實際行動的熱潮;及時發(fā)現(xiàn)和選樹單位為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)的先進典型，以典型人物為示范，推動單位人人學先進、趕先進、當先進。
(四)開展文明服務(wù)活動(5月1日至5月31日)。結(jié)合新時期下的新形勢、新任務(wù)，引導大家把雷鋒精神貫徹落實到本職崗位中，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，樹立良好形象，平時工作中及時了解和幫助有困難的群眾，自覺做弘揚雷鋒精神的傳承者、實踐者和倡導者。依托窗口平臺，倡導文明禮儀服務(wù)，規(guī)范行政行為，提升行政水平。依據(jù)。
單位實際，積極開展創(chuàng)建“文明單位”、“文明機關(guān)”、“精神文明單位“等活動，全面提升單位的文明理念和文明風氣。
1.加強組織領(lǐng)導。單位各支部、各窗口(科室)要充分認識深入開展學習雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，努力走在全市學習雷鋒活動的前列。要緊密結(jié)合窗口審批工作，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學習雷鋒活動的高潮。
2.注重工作實效。單位各支部、各窗口(科室)要堅持求真務(wù)實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結(jié)合實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、強化特色，創(chuàng)新服務(wù)方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調(diào)動廣大工作人員的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。
3.營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用單位網(wǎng)站、簡報、宣傳欄、大屏幕等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。
4.建立長效機制。單位將把學習雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學習雷鋒活動納入對支部和窗口全年工作考核評價體系。要適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和群眾需求，改進和創(chuàng)新學習雷鋒活動的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出。
生機活力。各支部、各窗口要認真總結(jié)交流經(jīng)驗，及時完善臺賬資料，研究解決問題，強化督促檢查，確保學習雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。
小學學雷鋒活動月實施方案篇二十
志愿服務(wù)我參與，雷鋒精神代代傳。展現(xiàn)我校實施共青團改革的新面貌、新氣象。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，廣泛傳播“學習雷鋒、奉獻社會、提升自我”志愿服務(wù)理念，推進學雷鋒志愿服務(wù)制度化，根據(jù)團中央和自治區(qū)團委有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將組織開展2018年“學雷鋒志愿服務(wù)月”活動有關(guān)事項通知如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，深入貫徹落實我校共青團改革實施方案，豐富“學雷鋒”志愿服務(wù)活動的形式和內(nèi)容，提升“學雷鋒”志愿服務(wù)活動的質(zhì)量和效果，不斷增強同學們的社會責任意識和使命擔當意識，號召同學們做“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神的弘揚者和踐行者。
踐行雷鋒精神弘揚時代新風。
以3月初至4月初為重點時段，采取集中宣傳和志愿服務(wù)相結(jié)合的方式開展學雷鋒活動。堅持以“貫穿全年不斷線”為基本要求，以“持續(xù)開展促長效”為著力方向，以“發(fā)揮優(yōu)勢樹品牌”為亮點，推動學雷鋒活動常態(tài)化、制度化。
（一）組織志愿者參加全區(qū)第六屆“鮮花朵朵——致敬新時代雷鋒”公益活動暨自治區(qū)“學雷鋒志愿服務(wù)月”啟動儀式。校團委將組織我校志愿者參加3月5日舉辦的全區(qū)第六屆“鮮花朵朵——致敬新時代雷鋒”公益活動暨自治區(qū)“學雷鋒志愿服務(wù)月”啟動儀式，與自治區(qū)相關(guān)單位聯(lián)合展示志愿服務(wù)活動項目，開展新頒布的《志愿服務(wù)條例》宣傳活動，為學雷鋒先進集體和個人送鮮花、禮品，積極營造健康向上、文明禮貌、誠信友愛、助人為樂的社會氛圍。
（二）“雷鋒精神永不落”主題團日活動。通過主題演講、座談討論、觀看視頻等方式回顧雷鋒同志生平事跡，詮釋雷鋒精神的時代內(nèi)涵，引導同學們自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，懷著對祖國和人民的赤子之心，為建設(shè)精神文明和構(gòu)建和諧社會做出積極貢獻。
（三）開展“學雷鋒，做貢獻”志愿服務(wù)活動。號召同學們走進基層、面向大眾開展豐富多彩的公益活動。到居民社區(qū)、福利機構(gòu)、公共場所，以實際行動“傳播精神文明，關(guān)愛弱勢群體，彰顯青春力量”，幫扶空巢老人、殘障人士、農(nóng)民工及其子女，為他們帶去溫暖與關(guān)愛，從環(huán)境保護、禁毒宣講、公德教育、普法宣傳、凈化網(wǎng)絡(luò)等多個方面將“學雷鋒”活動全面鋪開。
1．文化志愿服務(wù)活動。貫徹落實中央和自治區(qū)《關(guān)于公共文化設(shè)施開展學雷鋒志愿服務(wù)的實施意見》，充分利用博物館、紀念館、科技館、文化館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施，組織志愿者廣泛開展講解導覽、陳列展覽、知識講座、環(huán)保普及、藝術(shù)技能培訓等方面的志愿服務(wù)活動。組織文化志愿者開展“送文化下基層”活動，為群眾舉辦文藝演出、開展文化娛樂及各類節(jié)日民俗活動。
2．“鄰里守望”志愿服務(wù)活動。以城鄉(xiāng)社區(qū)空巢老人、留守兒童、殘疾人作為服務(wù)重點，圍繞家政服務(wù)、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律服務(wù)等內(nèi)容，著力提高“衛(wèi)生、法律、環(huán)保”等方面的志愿服務(wù)水平，把志愿服務(wù)活動做進城鄉(xiāng)基層、做進社區(qū)家庭。
3．生態(tài)保護志愿服務(wù)活動。圍繞深入實施藍天、碧水、凈土“三大行動”，深化“保護母親河”行動，組織志愿者參加植綠護綠、垃圾減量分類、綠色出行、綠色消費等活動。組織志愿者宣傳環(huán)境保護知識，開展豐富多彩的綠色實踐活動，體驗生態(tài)文明建設(shè)之美，傳播綠色發(fā)展成果。
4．文明交通、文明旅游等志愿服務(wù)活動。圍繞文明社會風尚行動，組織志愿者開展文明交通宣傳教育活動，勸阻“車窗拋物”等不文明行為，推進機動車“禮讓斑馬線”行動，引導引導人們遵守公共秩序，養(yǎng)成良好行為習慣。開展文明旅游志愿服務(wù)活動，推進文明旅游志愿服務(wù)進景區(qū)、進旅游飯店、進旅行社，組織志愿者在景區(qū)宣傳文明旅游知識，強化文明旅游意識。
5．助殘“陽光行動”。依托康復(fù)機構(gòu)、托養(yǎng)機構(gòu)、扶貧基地、特教學校、助殘站點、社會組織和殘疾人家庭等，圍繞日常照料、支教助學、文體活動、愛心捐贈等內(nèi)容，廣泛開展助殘志愿服務(wù)活動。同時，要積極組織志愿者參加助殘知識技能培訓，提升志愿者服務(wù)水平和服務(wù)效果。
6．法律志愿服務(wù)活動。組織志愿者尤其是法學專業(yè)志愿者以生活困難群眾、農(nóng)民工為服務(wù)重點，圍繞解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，積極開展法律法規(guī)宣傳、免費咨詢、辦理法律援助案件等服務(wù)活動，減少和化解矛盾糾紛，讓群眾享受到便捷的法律服務(wù)。
7．科普志愿服務(wù)活動。組織志愿者進社區(qū)、企業(yè)、學校，普及生態(tài)文明、節(jié)約能源、安全健康、避險救災(zāi)、科學養(yǎng)生等科學常識，倡導科學文明的生活觀念和生活方式，提升公眾科學文化素質(zhì)；開展“送科技下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和人才資源，并組織“三農(nóng)”服務(wù)志愿者，根據(jù)農(nóng)村需要和季節(jié)時令變化，適時開展送科技下鄉(xiāng)活動。
8．發(fā)揮品牌效應(yīng)，開展主題活動。我?！搬t(yī)院陽光行”“綠苗計劃”、“四點半課堂”等志愿服務(wù)活動，在同學們的大力支持和熱情參與下已經(jīng)成為品牌活動。要緊扣“學雷鋒”這一當前主題，圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內(nèi)容廣泛開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童志愿服務(wù)活動。在傳承和弘揚雷鋒精神的同時，充分發(fā)揮活動的品牌效應(yīng)，起到示范引領(lǐng)作用。
9．“美化校園”志愿服務(wù)活動。組織同學們對教學樓、宿舍樓、實驗樓、體育場（館）、圖書館等學習生活區(qū)域進行衛(wèi)生大掃除，清除垃圾、小廣告，構(gòu)建舒心優(yōu)雅、和諧溫馨的校園環(huán)境，培養(yǎng)愛勞動、講文明、樹新風的良好意識，為新學期營造新氣象。
（四）“雷鋒精神”微傳遞活動。利用微博、微信等新興網(wǎng)絡(luò)媒介，詮釋雷鋒精神，宣講雷鋒事跡。號召同學們在朋友圈、qq空間中曬出好人好事，點贊凡人善舉，為真善美喝彩。
（五）表彰先進典型，交流有益經(jīng)驗。校團委將舉辦北方民族大學志愿者服務(wù)活動表彰及經(jīng)驗交流會，互學共進，互勉共促，推動我校“學雷鋒”活動和志愿服務(wù)工作再上新臺階。
（一）精心組織，狠抓落實。相關(guān)單位要提早籌劃、精心組織、有序推進、深入開展，將“學雷鋒”志愿服務(wù)活動作為弘揚志愿服務(wù)精神的重要途徑，培育文明道德風尚的有效載體，將“學雷鋒”志愿服務(wù)活動落到實處。
（二）拓展途徑，擴大宣傳。對“學雷鋒”志愿服務(wù)活動要及時跟進報到，特別要利用網(wǎng)絡(luò)、手機等新媒體，掀起“線上有互動，線下有行動”的熱潮，發(fā)揮輿論導向的號召力和思想宣傳的感染力，不斷擴大活動的覆蓋面和參與度。
（三）強化組織，迅速行動。各單位要盡快將通知要求傳達下去，組織同學們行動起來，聚焦3月份，貫徹一整年，突出活動的思想性、實踐性、創(chuàng)新性，激發(fā)同學們的公益熱情和參與興趣。
（四）豐富主題，強化指導。各單位要將“學雷鋒”志愿服務(wù)活動與志愿服務(wù)項目申報工作相結(jié)合，推動“學雷鋒”志愿服務(wù)活動機制化、常態(tài)化和項目化，要善于發(fā)現(xiàn)先進典型和優(yōu)秀活動案例，加強對基層的指導，推動活動深入持久開展。
（五）創(chuàng)新活動，總結(jié)經(jīng)驗。各單位要結(jié)合實際，發(fā)揮優(yōu)勢，凝練特色，通過多種形式和渠道，創(chuàng)造性開展活動。活動結(jié)束后，要善于分析總結(jié)，將好經(jīng)驗、好做法及欠缺與不足形成書面（文字、圖片）材料，與3月7日前將電子版發(fā)送至郵箱zz。校團委將集中開展宣傳報道，并報送上級單位。
小學學雷鋒活動月實施方案篇二十一
尊敬的各位來賓、青年志愿者們：
大家好!今天“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”志愿者活動啟動儀式在這里隆重舉行。我代表學校向積極響應(yīng)并熱情參與此次活動的全體志愿者朋友們致以崇高的敬意!
志愿者活動，是以無償服務(wù)為宗旨，以志愿參與為原則。其目的就是要倡議廣大青年和更多的社會公眾，積極投身到志愿服務(wù)中，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神。開展好這項活動，不僅有利于提高我校學生的個人素質(zhì)，而且對我們學校的發(fā)展具有重大而深遠的意義。正是有了你們的積極參與，促進了團結(jié)友愛道德風尚的形成，你們在向社會奉獻愛心的同時，也會為社會文明的進步和發(fā)展的繁榮穩(wěn)定發(fā)揮重要作用。借此機會，我就扎實開展好志愿服務(wù)活動，提一下三點建議：
一是要高度重視，充分認識開展志愿者服務(wù)活動的重要意義。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，尊老愛幼、扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)越發(fā)顯得重要!時代需要文明新風，時代也賦予了雷鋒精神更深刻的歷史責任。此次的志愿者活動是以實際行動傳承雷鋒精神、弘揚雷鋒精神。積極參與和組織開展符合自身實際的志愿者服務(wù)活動，對于推進我校志愿者活動的廣泛深入開展也具有重要的作用。
活動旺盛的生命力。
三是要切實提高服務(wù)意識，掀起志愿者服務(wù)新的高潮。我們的`志愿者服務(wù)隊伍是一支經(jīng)常性服務(wù)的隊伍，今年是與t1路公交公司開展志愿者服務(wù)活動的第二年，希望大家加強知識和基本技能的學習，努力提高我們志愿者的服務(wù)水平，也希望志愿者能夠服從安排，盡心盡責，確保時間、確保質(zhì)量、確保安全。
青年志愿者們，開展志愿者服務(wù)活動，個人的奉獻也許微不足道，但把每名團員和青年志愿者的力量聯(lián)合起來，履行自己的承諾，用自己的實際行動，時時、處處、事事發(fā)揮團員、青年先鋒模范作用，志愿服務(wù)活動必將為構(gòu)建和諧社會，促進我校的全面發(fā)展起到積極的推動作用。
最后，預(yù)祝志愿者活動順利圓滿!謝謝大家!
小學學雷鋒活動月實施方案篇二十二
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xxx周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的教育效果。
學校大隊部制訂了“學雷鋒，六個一”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，形式多樣宣傳雷鋒故事、雷鋒日記等，營造了良好的學習氛圍，廣大同學耳濡目染，對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解：3月1日，學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題向全體少先隊員進行宣傳；3月4日，紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出“學雷鋒，樹新風”倡議書；同時全校開展“學雷鋒，樹新風”主題黑板報活動。
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現(xiàn)出許多的`小雷鋒。
全體學生在老師們的帶領(lǐng)下，開展了全校大掃除活動，同學們有的拿掃帚掃，有的用拖把拖，有的專攻衛(wèi)生死角，呈現(xiàn)出積極踴躍的學雷鋒干勁。
各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。全校同學以自身實踐向雷鋒同志學習，中高年級利用班隊課，進一步深化“雷鋒”精神，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾。拾金不昧的現(xiàn)象也如雨后春筍般涌現(xiàn)。經(jīng)過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高，從大到小，從班級到校園，從校園到社會，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
學校大隊部利用“三·八”婦女節(jié)和“三·十二”植樹節(jié)，組織學生開展了“感恩小雷鋒”和“環(huán)保小雷鋒”活動。
為了克服形式主義，使活動真正落到實處，各班級對活動進行了詳細的記錄，各中隊對活動進行了認真總結(jié)，學校也將評選出學雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立一批榜樣，讓雷鋒精神在傳承中創(chuàng)新。學雷鋒活動月，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高。希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒精神放在心中，為別人奉獻自己的愛心，并從中感悟到幫助別人的快樂。
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