方案的設(shè)計需要考慮諸多因素，包括時間、資源、可行性等，要綜合考慮各個方面的因素。一個完美的方案需要具備明確的目標和實施步驟，以及合理的資源分配。在這里，我們?yōu)槟扑]了一些實用的方案案例，希望能夠為您的工作和生活帶來幫助。
寢室文化設(shè)計方案篇一
一、活動目的寢室作為學校生活最基本組成單位，作為豐富中專生活，營造互助互愛，積極愉悅的學習，生活起居的基本工具。因此宿舍文化含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面的培養(yǎng)有著極度的影響。同時為了加強我校學生宿舍文化建設(shè)，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，我校特此舉辦校園文化建設(shè)大賽。
二、活動主題。
“和諧溫馨——我愛我家”
三、參與人員。
全體住校生。
四、活動時間。
2013年5月21日——2013年6月2日。
五、活動要求。
1.建設(shè)內(nèi)容積極向上；
2.以寢室為單位參賽；
4.室內(nèi)設(shè)計獨特新穎，整體視覺效果良好。
六、獎項設(shè)置和獎勵。
本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。
學生會。
2013年5月20日。
寢室文化設(shè)計方案篇二
學生寢室是大學生生活和學習的主要場所，寢室文明程度既體現(xiàn)學生的精神面貌和文明水準，也體現(xiàn)學生的思想境界。為進一步加強學生寢室文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨、整潔、具有濃郁文化氛圍的大學寢室，促進校園精神文化建設(shè)，培養(yǎng)學生高尚的道德情操、良好的生活習慣和團結(jié)向上的集體主義精神，宿管會適應新時期的發(fā)展需要，積極響應金老師的號召，經(jīng)全體宿管干部討論研究，并參考新干事意見，特制定《》如下：
一，活動主題
“安全 文明 和諧 向上”
二，活動對象
我院在校注冊的本?？品钱厴I(yè)生，包括自考生。
三，承辦部門
經(jīng)濟與管理學院宿舍管理委員會
指導老師：金老師
活動負責人：全體宿管會干部
四，活動流程
（1）2011年四月中下旬將既定方案張貼于經(jīng)管院宣傳欄，并在系干例會上詳細通報本活動的安排，此外各區(qū)利用查寢的機會做進一步的宣傳。
（2）本方案即公布之日起開始實施，由各區(qū)負責人統(tǒng)計每周三查情況，交內(nèi)務部進行匯總，月底根據(jù)分數(shù)高低評選出“達標寢室”。初定東區(qū)10個，西區(qū)5個，三里20個，同大20個。
（3）學期末以“達標寢室”為依據(jù)進行進一步的匯總，最終篩選出“優(yōu)秀寢室”， 初定東區(qū)3個，西區(qū)2個，三里6個，同大6個。并對“優(yōu)秀寢室”給予表彰，發(fā)放證書。同時“優(yōu)秀寢室”將做為“校級文明寢室”評定依據(jù)。
五，創(chuàng)建辦法
（1）每周以區(qū)為單位，開展日常的“三查”工作并做好記錄，月末做一張匯總表（參考附表一），以此作為創(chuàng)建文明寢室的依據(jù)，由內(nèi)務部負責。
（2）學年末以獲得“優(yōu)秀寢室”稱號的次數(shù)為依據(jù)，進行年度“文明寢室”評比，給予表彰并發(fā)放證書。
六，活動要求
（1）對于違章和未歸情況，依據(jù)《宿管會寢室管理與處罰條例》進
行處理，并實行一票否決制。
（2）以衛(wèi)生檢查分數(shù)作為評選的基本依據(jù)，衛(wèi)生檢查必須嚴格化，規(guī)范化、細則化。
（3）“優(yōu)秀寢室”評選比率為1:10.
（4）要確保每個月每間寢室至少檢查一次以上。
（5）制定文明寢室創(chuàng)建倡導書，宣傳到宿舍。
七，備注
不可能一次性考慮到所有問題，應該在實際工作中進行修訂完善，歡迎大家提出寶貴的意見。
附表一：
參考公式：總分數(shù)=（衛(wèi)生分數(shù)）×30％﹢（未歸分數(shù)）﹢（違章分數(shù)）﹢（獎懲分數(shù)）
衛(wèi)生分數(shù)基礎(chǔ)分為100
未歸分數(shù)基礎(chǔ)分為30，未歸一次扣10（扣完為止）
違章分數(shù)基礎(chǔ)分為30，違章一次扣15（扣完為止）
獎懲分數(shù)基礎(chǔ)分為0，積極參加本部門組織的活動的寢室加分，對于我們工作態(tài)度惡劣的寢室，如：三查時距開門者，對宿管會工作人員語言攻擊者等.發(fā)現(xiàn)一次直接扣10分。獎懲分中相同情況不進行重復加分或扣分。
八、文明寢室創(chuàng)建附加活動
一、寢室文化征文活動。
為豐富文明寢室創(chuàng)建活動的活動內(nèi)容，展顯大學生寢室生活的真實風貌，營造和諧的大學生寢室文化氛圍。特開展寢室文化征文活動。
活動對象：經(jīng)濟與管理學院所有在校學生（包括自考生）。
活動時間：文明寢室創(chuàng)建期間（每學年舉行一次）
征文要求：文章內(nèi)容要求反映當代大學生寢室學習生活精神風貌，反映高雅、溫馨、文明、和諧的宿舍文化，反映宿舍成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。抒發(fā)大學生的寢室情懷，體現(xiàn)豐富多彩的大學生宿舍文化。文章體裁以記敘文為主，題目自擬。文章字數(shù)800-1000字。每人限交一篇。
獎項設(shè)置：一等獎一名，獎金30元；二等獎二名，獎金20元；三等獎三名；獎金10元。
特別說明：為保證該活動公平性宿管會成員不能參加。
二、寢室長開心一刻
寢室長作為寢室管理的重要組成角色，協(xié)調(diào)好宿管會和寢室長的關(guān)系不僅能夠使文明寢室創(chuàng)建活動更加順利的進行，而且對宿管會的工作也有積極的作用。尤其對于宿管會形象的改善有很大的作用。
活動對象：全院寢室長
活動時間：文明寢室創(chuàng)建時期（每學年舉行一次）
的形式進行。3、“象棋對戰(zhàn)”：活動設(shè)置象棋比賽，從寢室長中挑選一部分人參加象棋對戰(zhàn)，三局兩勝制決出優(yōu)勝者，并給予一定的禮品獎勵。
活動說明：對于參加該活動的寢室可以在文明寢室創(chuàng)建中加5分。另外活動的具體內(nèi)容可以視情況改變。
三、文明寢室形象大使評選活動
為了能文明寢室創(chuàng)建活動順利進行，進一步營造文明寢室文化氛圍。經(jīng)濟與管理學院宿舍管理委員會特舉辦“文明寢室形象大使” 評選活動。該活動以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為口號，圍繞“張揚青春，展現(xiàn)個性”的主題。以海選的方式從全院學生中評選文明寢室形象大使。
活動對象：全院在校學生，包括自考生。
活動時間：每學期末舉行。
活動方案：1、通過各種渠道進行活動宣傳。
2、收集資料，對有意愿者進行考核。最后得出結(jié)果，挑選出男女兩名形象大使。形象大使必須是文明寢室中成員。
3、替形象大使制作宣傳海報（照片加文字……），制
作形象大使的寢室生活學習視頻和相冊。透過這些在學院網(wǎng)站以及一些可以利用的手段進行宣傳，并將這些東西贈送給形象大使以及額外的獎勵。文明寢室創(chuàng)建中給予加分。
九、活動預算
文明寢室創(chuàng)建活動中所有經(jīng)費全部由經(jīng)濟與管理學院宿舍管理委員會承擔。
1、征文比賽獎金：30+20*2+10*3=100元
2、寢室長開心一刻費用：象棋+氣球+相關(guān)物品=100元
3、文明寢室形象大使活動：100元
總計：300元
本活動最終解釋權(quán)歸宿管會所有。
經(jīng)濟與管理學院宿舍管理委員會
2011年4月16日
為配合我院“三風建設(shè)”和我班班級建設(shè)，創(chuàng)造良好的寢室氛圍，讓寢室更清潔、舒適，使寢室成為另一個學習場所，我們寢室經(jīng)商討確定了如下的寢室建設(shè)方案。
一、 思想方面
1、思想上要上進，積極進取，要有目標和理想。
2、加強政治修養(yǎng)，提高政治覺悟。
3、提高思想素質(zhì)，強化道德修養(yǎng)。
4、講文明、講禮貌。
5、經(jīng)常自我反思與教育，定期開展批評與自我批評小活動。
二、工作方面
1、積極工作，做事要踏實。
2、工作要講究效率。
3、要有責任感，不要隨便推卸責任。
4、考慮事情要周全、細致。
5、要以大局為重，個人利益應服從集體利益。
三、學習方面
1、學習要堅持不懈。
2、學習過程中要有方向、有目標。
3、學習態(tài)度要端正。
4、作業(yè)要獨立完成，多討論。
四、紀律方面
1、紀律觀念要強。
2、要有組織性，協(xié)調(diào)性。
五、生活方面
1、生活要簡樸、不要鋪張浪費。
2、避免在經(jīng)濟上攀比。
3、生活作息時間要有規(guī)律。按時起床，不睡懶覺。
六、衛(wèi)生方面
1、要講究個人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生。
2、每天掃一次地，每三天拖一次地（輪流）。
3、桌上物品、書籍要擺放整齊。
4、不要隨地亂丟垃圾。
5、平時被子疊放整齊，應勤洗衣服。
學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務育人，全面推進素質(zhì)教育的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的.宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀為指導，以服務教學、服務學生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學生宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質(zhì)量的全面提高，促進素質(zhì)教育的全面推進。
二、工作目標
(一)學生宿舍通風、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導
為了使“文明宿舍”建設(shè)活動有序進行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領(lǐng)導小組：
組 長：吳興
成 員：王偉 李學龍 詹明學
學校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應機構(gòu)，按照職責分工，把工作目標和任務以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務和創(chuàng)建標準，制定出詳細的實施規(guī)劃，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，高標準、高質(zhì)量地推進創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進教育教學質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)發(fā)展。
總務處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標準抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管-理-員要認真落實工作方案,認真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機構(gòu)和管理制度,力求驗收達標。
(三)檢查評估
學校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標準，認真做好創(chuàng)建工作，在學校自查的基礎(chǔ)上，督促各宿舍對存在的問題進行整改和完善。
管理人員：負責本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日常考核記錄和周、月考核評價匯總上報工作。
日評比結(jié)果計入當日班級綜合評比中學生綜合素質(zhì)評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴重違紀的學生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學生姓名、班級、扣分分數(shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴重違紀的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學習。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿
舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
4、團結(jié)互助。宿舍學生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團結(jié)友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓；同學間使用文明用語。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設(shè)實施細則，提出具體要求，特別要把內(nèi)務衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè)，宿舍文化和精神風貌建設(shè)作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學生團員和學生干部的帶頭作用，高標準、嚴要求，確保“文明宿舍”建設(shè)圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學校
2015年3月15日
一、 總體概念設(shè)計
以建設(shè)優(yōu)良學風為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點，努力建設(shè)體現(xiàn)積極向上的精神風貌，體現(xiàn)“家溫暖”的寢室文化，不斷促進寢室生活質(zhì)量的提高，完善我們自身的精神追求。
二、宿舍文化建設(shè)的宗旨 團結(jié)、簡樸、文雅、勤奮
三、建設(shè)方向
（一）寢室衛(wèi)生建設(shè) 1.建設(shè)目標：走得進去，看得順眼，建設(shè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。
2.建設(shè)制度：
（1）每天值日制度，即安排寢室成員每天整理寢室清潔，要求其他成員整理好自己的內(nèi)務。（2）安全建設(shè)制度，即注意寢室用電等安全，禁止在寢室使用明火等。
（二）寢室文化建設(shè) 1.建設(shè)目標：聽得悅耳，品得有味，創(chuàng)建怡情、勵志、奮進的寢室文化氛圍。 2.寢室文化活動具體建設(shè)項目： （1）每周一議，即主要是積極配合年級的工作要求，暢談生活、學習。 （2）生日歡聚，即寢室成員生日當天，我們會組織小活動，為他過上一個快樂而別有生趣的生日。
（三）寢室物質(zhì)文化建設(shè)
1.建設(shè)目標
潔、靜、雅、美 “潔”是宿舍內(nèi)外個人衛(wèi)生達到清潔衛(wèi)生；“靜”是學生在宿舍內(nèi)保持必要的安靜，便于按時作息；“雅”是學生舉止大方，禮貌待人、團結(jié)互讓、說話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學生的心靈美、語言美、行為美。
2.具體設(shè)想
的紙鶴、星星和桃心弄個漂漂的形狀，頂部可以弄一些彩帶弄成新型裝飾下
（5） 在宿舍又墻貼上宿舍成員的自己的作品，如書畫展。 宿舍是我家，愛護維護靠大家。讓我們手牽手，共同創(chuàng)造一個屬于我們的溫馨的家吧!
寢室文化設(shè)計方案篇三
為進一步提升企業(yè)發(fā)展水平，增強員工對企業(yè)文化認知度，根據(jù)總裁指示精神，特制定以下方案：
根據(jù)公司企業(yè)文化墻的實際情況，初步計劃列出八個板塊，分別是：編者按、企業(yè)簡介、企業(yè)文化、發(fā)展藍圖、成功案例、團隊風采、勵志故事、公告欄等。
二、欄目內(nèi)容。
內(nèi)容從宏觀角度概述，如：一種文化的形成非一朝一夕之功，企業(yè)文化的確立正是一個企業(yè)長期建設(shè)發(fā)展的結(jié)果，而企業(yè)文化的不斷完善和鞏固，正體現(xiàn)一個企業(yè)發(fā)展的后勁和強大的生命力。在競爭日趨激烈的市場經(jīng)濟體制中，企業(yè)生存發(fā)展更為緊迫，但其獨特的企業(yè)自身文化是極為重要的支撐。
今天，我們正是秉承“執(zhí)行、清晰、分享”的`先進企業(yè)文化，堅持“勵精圖治、追求卓越”的精神，胸懷“志存高遠、擔當?shù)懒x”的氣質(zhì)，務實“用數(shù)據(jù)說話、按流程辦事、無障礙溝通”的原則，奮力實現(xiàn)“持續(xù)發(fā)展、多方共贏”的局面。在此，號召和凝聚“弘和”每一位員工，依舊“用心、嚴謹、主動、高效”，時刻的踐行“弘揚正道、和諧興業(yè)”的光輝使命。
言簡意賅突出核心抓住要點，如：四川弘和公司下設(shè)四川弘和通訊有限公司、四川省弘和文化傳播有限公司、成都澤弘科技信息有限責任公司、成都暢達網(wǎng)通訊科技有限公司、廣元市明達廣告裝飾有限責任公司。主營系統(tǒng)集成、電信增值、安防工程、通訊代理、互聯(lián)網(wǎng)和廣告業(yè)務。公司按照集團化管理，擁有高精尖的專業(yè)團隊，與各大通信運營商、金融、保險、政府、銀行、電力、石油等龍頭企業(yè)有良好合作，并擁有一級安防資質(zhì)，是業(yè)內(nèi)具有較大影響力的專業(yè)化公司。
(該部分主要對公司文化“執(zhí)行、清晰、分享”進行深入剖析和理解。內(nèi)容由行政部向員工征集，總裁辦負責核稿。)。
列舉出公司今后一段時期的發(fā)展規(guī)劃(用圖表配文字更深動形象)如：力爭5至10年內(nèi)，專注于射頻、傳感器、定位和系統(tǒng)集成、軟件定制、網(wǎng)絡(luò)通信等先進it技術(shù)研發(fā)、應用，與互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式融合，為用戶提供智能化的物聯(lián)網(wǎng)應用業(yè)務;以文化產(chǎn)業(yè)、文化傳播與圖片、視頻處理和顯示、識別加密技術(shù)為突破，創(chuàng)新各類電信增值和移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務，為客戶提供全方位的個性化咨詢服務，力爭成為公眾化的高科技上市公司。
(該部分內(nèi)容講述公司對外合作的具有較大影響的成功案例，旨在宣傳展示公司實力和形象，增強員工自豪意識。內(nèi)容由各業(yè)務部門提供，人力資源部負責收集，總裁辦負責核稿。)。
(該部分內(nèi)容主要展現(xiàn)公司團隊和榮譽意識，內(nèi)容為公司活動、教育培訓、對外交流和優(yōu)秀員工展示等方面，旨在創(chuàng)造和諧相融、積極向上的工作氛圍。內(nèi)容由行政部提供，總裁辦負責核稿。)。
(該部分內(nèi)容從可以從各類刊物上摘抄，同時發(fā)現(xiàn)員工實際工作生活中產(chǎn)生的具有教育意義的事件，旨在啟發(fā)和指引員工健康成長。內(nèi)容由各部門提供，人力資源部收集，總裁辦負責核稿。)。
(及時發(fā)布公司各類信息)。
寢室文化設(shè)計方案篇四
設(shè)計簡介紹：xxxxx。
xxx年xx月xx日]。
目錄。
為促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，增強寢室文化建設(shè)的針對性和實效性。為進一步加快構(gòu)建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學生提供自我管理，自我服務，自我提高的平臺，學校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展xxx大學xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學校寢室走廊文化設(shè)計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導思想。
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的。
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學院特色，班級風采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當代大學生愛國勵志，拼搏奮進的精神風貌，陶冶學生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強同學集體榮譽感。使同學們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時間。
xxx年xx月xx日——日。
四、活動地點。
xxxxxxxxxxxxxxxx。
五、活動內(nèi)容。
1、主題：有限空間，無限精彩。
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓。通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學們的團隊意識，提高同學們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務的能力，體現(xiàn)xxxx學院集體風貌。
比如詩詞長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！缎新冯y》。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。《蜀相》。
誰言寸草心，報得三春暉?！队巫右鳌贰?/p>
名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。校訓院訓：慎思篤行，博學致新。
經(jīng)世致用，自強不息。
2、主題：弘揚貫徹十八大，落實科學發(fā)展觀。
弘揚貫徹十八大會議精神，是當代大學生肩負歷史使命的必然要求。通過“科學發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展，堅持以人為本，促進和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導同學們愛護公物做起，增強同學們的科學發(fā)展意識?？茖W發(fā)展觀標語：科學發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。
科學發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點點滴滴。勤儉節(jié)約標語：節(jié)約創(chuàng)造價值節(jié)省就是贏利。
合理利用資源保護生態(tài)平衡。
促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
只有一個地球、人類應該同舟共濟。
3、主題：班風班采，院風院采。
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結(jié)互助、積極向上的良好風貌的班級珍貴材料和學院開展的活動以及學院參加校運會等重大賽事所取得的成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學院風采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
xxx。
xxx年xx月xx日。
寢室文化設(shè)計方案篇五
為深入貫徹落實教育部及縣教體局關(guān)于加強中小學校園文化建設(shè)的要求，加強我校校園文化建設(shè)，提高學校教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，特制訂本實施方案。
一、指導思想。
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設(shè)校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。
二、目標任務。
遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，使我校形成“競爭、合作、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。爭取校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化。
物質(zhì)文化由環(huán)境文化、班級文化、辦公文化、專用房及場所文化、文化標牌等組成。本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，搞好校園綠化、美化，適當設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學習、休憩的理想育人場所。
1、美化校園環(huán)境。
我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求的是大面小學可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。
2、創(chuàng)設(shè)學校形象標識。
廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學校各種形象標識，規(guī)范使用校徽、胸卡、校牌，制作、美化各類指示牌，創(chuàng)建標志性雕塑，創(chuàng)辦校報，以充分展示學校辦學思想和人文特色。
3、讓學校的每一面墻壁都會說話。
4、班級文化。
教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設(shè)，通過班牌展示班風、學風、教風等隱性文化，通過黑板報、園地、墻報進行文化交流，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。
5、辦公文化。
辦公文化是指教職工辦公室布局設(shè)置體現(xiàn)的環(huán)境文化、精神文化的總和。學校規(guī)劃建設(shè)寫字間式和圓桌式兩種辦公環(huán)境，利于教師個體和集體備課。為每名教師制作自己設(shè)計的語錄牌。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次，同時又是一個學校本質(zhì)、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現(xiàn)在校風、教風、學風、班風上。
1、校風建設(shè)：校風建設(shè)實際上就是校園精神的塑造，校風作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進；好的校風對學校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。
2、教風建設(shè)。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。我們以“四聚焦”“四不準”“四必須”“六個一”為準繩，對大面小學教師進行“分層管理”。讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口，學校為他們搭建平臺，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成大面小學實事求是、團結(jié)協(xié)作、高效嚴謹、開拓進取的教風，推動大面小學教學管理教學質(zhì)量的和諧發(fā)展，穩(wěn)步攀升。
3、學風建設(shè)。學風是指學生集體在學習過程中表現(xiàn)出來的治學態(tài)度和方法，是學生在長期學習過程中形成的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣等方面的表現(xiàn)。我們擬定從學校的清潔衛(wèi)生工作、學生的文明禮儀為突破口，率先創(chuàng)造出洛西小學“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，并以次為起點，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，和諧的人。
五、具體措施方案。
大院：
看墻前：雕塑（一塊）主題騰飛。
噴繪（一塊）主題辦學理念。
看墻前面：噴繪主題黨的教育方針。
看墻后面：噴繪主題“梨園盛開”賦方官城贊美詩。
東西兩側(cè)墻壁：繪畫主題洛陽家鄉(xiāng)特產(chǎn)及人文風情。
東西兩側(cè)南墻：噴繪主題依法治教。
東西兩側(cè)北墻：噴繪主題安全提示。
教室：
教室外墻：噴繪條幅16塊（高2米，寬0.5米）。
圖書室：
寫真8塊主題名人名言。
辦公室：
寫真板30塊各種規(guī)章制度。
其他：
寫真1塊主題洛西學校教師風采。
寫真6塊主題學校安全教育、德育教育。
寢室文化設(shè)計方案篇六
一、活動目的：
為了建設(shè)和諧校園文化，增添我校學生寢室文化氛圍，校政教處團委特舉辦此次“美化寢室”評比大賽。通過此次比賽，不僅可以改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范同學們的日常生活習慣、打造寢室文化，還能增進寢室同學間友誼，展示學生風采。
二、活動對象：
全體同學以寢室為單位參與本次比賽；比賽分為男生組和女生組。
三、評比辦法
由學校相關(guān)教師、校學生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。
四、評比標準：
各寢室自行對本寢室進行凈化、美化或合理裝飾，要求布局合理，美觀大方。寢室各成員應共同合作，巧妙反映出寢室同學們的精神面貌、個性、愛好。鼓勵同學們自主手工設(shè)計制造（如畫，書，手工藝品等），體現(xiàn)低碳環(huán)保創(chuàng)意，但不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼各種明星肖像。
五、比賽時間安排：3月20日（星期四）下午3：00
六、獎項設(shè)置：
本次比賽男生組和女生組分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎。其中一等獎為2名、二等獎4名、三等獎8名。一等獎宿舍獎勵現(xiàn)金80元，二等獎獎勵現(xiàn)金50元，三等獎獎勵現(xiàn)金30元。
七、評分細則：
1、衛(wèi)生狀況（40分）：參照《簡陽市高級職業(yè)中學寢室衛(wèi)生評比細則》進行。
2、室內(nèi)物品擺放狀況（10分）：被褥是否干凈，整潔，擺放是否美觀。桌上物品擺放是否整齊有序，桌面是否干凈，掃把等清潔工具擺放是否合理，有無亂拉電線的情況。
3、室內(nèi)空氣狀況（10分）：室內(nèi)空氣清新，無異味，通風良好
4、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計情況（20分）：主要考察細節(jié)方面。寢室設(shè)計能反映學生學習生活面貌，體現(xiàn)環(huán)保意識，風格不限，提倡多采用自制手工藝制品，多動腦筋少花錢，做到簡潔而不簡單。（不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼明星肖像）
5、文化風格（20分）：主要考察整體感、美觀感，格調(diào)高雅，美觀整潔。
政教處團委
2015年3月10日
1
“放飛夢想 健康成長”
——“美化教室”評比活動方案
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室不僅是我們?nèi)粘W習的場所，更是一個集體團結(jié)奮進的陣地，是同學們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營建一個和諧、輕松的學習環(huán)境。
一、活動主題：
整潔校園，愛我班級，見證成長。
二、活動宗旨：
1、營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學習環(huán)境；
2、美是一種綜合素質(zhì)，本次活動旨在體現(xiàn)同學們崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風范。
3、增強班級凝聚力，充分發(fā)揮各班同學的創(chuàng)造力、動手設(shè)計能力和團結(jié)協(xié)作的能力。
4、體現(xiàn)本專業(yè)、本班的特色和風格。
三、活動內(nèi)容和要求：
1、環(huán)境衛(wèi)生方面：按照教室衛(wèi)生標準做好教室衛(wèi)生，并能長期保持教室的干凈、整潔。
2、設(shè)計、布置方面：教室的設(shè)計、布置要簡潔、大方，杜絕不規(guī)范字，要適合教室這樣一個學習場所的環(huán)境要求，我們不提倡各班花大量的錢買裝飾品，而希望同學們能夠充分發(fā)揮自身的特長，活學、活用，力爭達到“雅致、溫馨、和諧”的總要求。
3、文化宣傳方面：各班都應該設(shè)計獨具特色的一些知識窗口，比如“三學一比專欄、知識角、信息欄、才藝展示欄”等，其內(nèi)容要新穎，能經(jīng)常更換新內(nèi)容，要使其真正成為一個為同學服務和展示同學、班級成長的平臺。
4、活動的重點：凈化、綠化、美化、見證成長。
四、參與對象：各班級教室
五、評比時間：3月21日（星期五）（課間操）
六、獎項：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。其中一等獎獎勵現(xiàn)金100元，二等獎獎勵現(xiàn)金60元 ，三等獎獎勵現(xiàn)金30元 。
七、評比方法：
由學校相關(guān)教師、校學生會全體成員組成評比小組進行現(xiàn)場評比。 2
八、評比細則 ：
教室衛(wèi)生（30分）
地板干凈，地板掃過并拖過，無垃圾。（5分）
桌椅整潔，桌椅擺放整齊,桌面干凈無雜物 。（5分）
窗戶明亮,無灰塵。（4分）
講臺整潔，雜物擺放整齊，無殘留粉塵。（4分）
電視機和飲水機及下面的桌子干凈，無雜物，（4分）
黑板干凈,黑板有光澤無粉塵。（4分）
勞動工具干凈且擺放整齊。（4分）
裝飾美化(20分)
墻面保持潔白，適當增添勵志掛圖等創(chuàng)意飾品。（10分）
環(huán)境綠化有一盆以上的富有生命力的盆景。（ 10分）
文化專欄(40分)
有專門規(guī)范的公告欄、三學一比、知識角、信息欄、才藝展示欄等（20分） 有自己專業(yè)特色、本班的風格（10分）
欄目內(nèi)容積極健康向上（10分）
整體氛圍（10分）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一
簡陽市高級職業(yè)中學政教處團委
2015年3月10日
一、指導思想
寢室是學生學習的第二課堂、生活的重要場所、人格完善的重要舞臺，為使學生有一個清潔、整齊、美觀、舒適、文明、有序的學習和生活環(huán)境，特舉辦我校寢室美化亮化活動，活動本著“以人為本”的精神，尊重學生的主觀性、創(chuàng)造性，使學生養(yǎng)成自覺守紀、自我規(guī)范、自我維護、自我教育、自我管理、自我提高的學習和生活習慣。
二、活動要求
（一）、寢室布置原則及要求
1、原則：寢室的設(shè)計布置要體現(xiàn)思想性、知識性、藝術(shù)性、實用性，力求做到整潔、樸素、美觀、節(jié)儉。有本宿舍的美化主題和風格，設(shè)計新穎而又規(guī)范。
2、要求：門面：門面干凈整潔，門鏡明亮，門后張貼本宿舍成員值日表及值日職責，此表由宿舍自行設(shè)計并張貼在門后。
墻面：宿舍內(nèi)外墻面干凈，無腳印、手印、無亂涂亂寫痕跡，無塵土蛛網(wǎng)。宿舍內(nèi)墻面上可以張貼名言、警句、字畫等，數(shù)量不超過四張（幅）。但不能張貼明星、球星、動漫等畫報。
書桌：桌面干凈，擺放的生活用具潔凈、整齊。
（二）、寢室衛(wèi)生要求：
要求達到四光亮、四整齊、四無。
四光亮：即門、窗、墻壁、燈具潔凈光亮。
四整齊：被褥干凈，疊放整齊，桌子箱子排列整齊，日常用品擺放整齊，書本、衣帽、鞋子擺放整齊，按軍訓標準整理。
四無：地面無塵土、紙屑、果皮、痰跡，垃圾及時傾倒，墻壁、天花板無污跡灰塵、蜘蛛網(wǎng)，無亂拉繩索、鐵絲，無亂掛物品。
（三）、就寢秩序要求：
1、遵守學校作息制度，沒有遲到、早起、串寢室、深夜外出和外宿現(xiàn)象。
2、維護就寢秩序，不發(fā)出影響他人就寢的干擾噪音。
3、無起哄吵鬧、打架斗毆、偷竊、賭博、抽煙、酗酒等現(xiàn)象；無違章使用電器、酒精爐、蠟燭、打火機等現(xiàn)象；無損壞公物和他人財物的現(xiàn)象。
三、實施時間：
1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班級統(tǒng)一要求，各宿舍開始著手布置宿舍。
2、2015年11月29日——2015年12月12日，組織人員統(tǒng)一檢查，驗收各宿舍布置效果。
3、2015年12月13日——2015年12月19日，組織評比。
四、組織實施及評比
寢室美化亮化布置由各班自己組織，由政教處、團委、公寓管-理-員組織檢查評比，衛(wèi)生及內(nèi)務整理由宿舍管-理-員負責檢查評分，檢查評比評比得分納入到班級量化考核中。
五、評分項目：
（一）、寢室布置（每項5分，共20分）
（二）、衛(wèi)生環(huán)境（每項10分，共50分）
（三）、就寢秩序（每項10分，共30分）
六、組織機構(gòu)
組 長：張時貞 副組長：楊文勇 謝平川 涂思可 成 員：雷祥明 張碧君
寢室是學生主要的生活場所，為進一步提高我校學生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進學生綜合素質(zhì)的'全面提高，促進廣大學生養(yǎng)成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我校學生寢室的文化品位，我校學生會通過承辦首屆宿舍文化節(jié)寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風采”評比活動。
一、活動目的：
為了創(chuàng)建文明和諧的寢室氛圍，培養(yǎng)同學們互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富大家的寢室文化生活，進一步提高寢室衛(wèi)生水平，促進寢室文化建設(shè)，營建更好的學習和生活環(huán)境。張揚新時代學生的個性，提升新生的內(nèi)涵和素質(zhì)。
二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人
三、活動主題：激揚人文、張揚個性
五、活動的對象：面向全校內(nèi)宿生寢室。
六、策劃機構(gòu) ：在校總務科、學生科、團委的指導下，由團委學生會具體全面負責和協(xié)調(diào)各項活動的開展。
七、具體活動流程：
（一）、宣傳工作：
1、由我校學生會宣傳部負責向全校各張貼欄張貼活動海報。
2、通過我校網(wǎng)站、廣播站進行大力宣傳。
3、通過展板形式將活動成果向全校學生展示。
（二）、初賽：
1、由學生會干部組成檢查團對參賽寢室進行檢查。
2、該次檢查以寢室衛(wèi)生為主，評選出進入復賽的寢室。
（三）、復賽：
1、由我校總務科、學生科、團委牽頭，級部長參與，由我校學生會主席團主要學生干部組成檢查團對進入復賽的寢室進行檢查。
2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個寢室參加總決賽。
（四）、總決賽：
2 2
1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進入決賽的各寢室
進行寢室風采展示。
2、此次擂臺賽的評委由我校領(lǐng)導、級部長及宿舍
管-理-員組成。
3、此次擂臺賽最終評選出一等獎2名、二等獎6
名、三等獎8名及“最佳設(shè)計獎”、“最具個性獎”、“最具團體獎”等若干獎項。
八、具體工作安排：
（一）前期工作：主要負責部門：宿管部、秘書處
1）對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個活動的安排和需要進行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位
2）對內(nèi)宣傳：以通告（負責部門到各班通知）和開會的形式調(diào)動同學們的積極性，迅速投入活動，促進 活動能順利進行。
（二）中期工作（主體活動的開展）：
負責部門：宿管部、主席團
（三）后期工作：
主要負責部門：學生會全體干部
1） 宣傳：以展板的形式進行總結(jié)宣傳。
2） 報道：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、學習部在校廣播站、網(wǎng)站等進行宣傳。
3） 總結(jié)：學生會對此次活動寫好工作總結(jié)。
九、經(jīng)費預算（獎金）：合計：1280元
1、一等獎獎品（共200元）
2、二等獎獎品（共360元）
3、三等獎獎品（共320元）
4、宣傳海報等工作、晚會會場布置（共200元）
5、其他費用（共200元）
十、“寢室風采大賽”評分細則
為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進行，并為寢室美化大賽的評比提供依據(jù)，特制定本評分細則。
本次大賽評分細則中，總分為 100 分，共分為四
個部分：寢室命名評分細則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細則（總分 10 分）、清潔衛(wèi)生評分細則（總分 40 分）、寢室美化評分細則（總分 40 分）。
一、衛(wèi)生檢查（ 40 分）
（ 一）、室內(nèi)（ 15 分）
1 、地板干凈無污染，無臟物 （ 4 分）
2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）
3 、墻面所貼畫面以充實為主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）
4 、室內(nèi)不允許亂接電線 （ 2 分）
5 、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）
（二）、床鋪（ 10 分）
1 、所掛蚊帳統(tǒng)一，整齊 （ 2.5 分）
2 、床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現(xiàn)象 （ 2.5 分） 3 、被子疊放整齊，規(guī)范化 （ 2.5 分）
4 、床鋪上無雜物產(chǎn)，空床應干凈，整潔 （ 2.5 分）
（三）、桌面（ 5 分）
1 、桌面干凈整潔 （ 2 分）
2 、桌面所擺房物品整潔有序，干凈 （ 1.5 分） 3 、凳，椅干凈，擺放整齊 （ 1.5 分）
（四）、陽臺（ 5 分）
1 、陽臺地板干凈，無污染，無水 （ 1 分）
2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）
3 、洗衣臺干凈，物品擺放整齊 （ 1 分）
4 、洗衣槽干凈無污跡 （ 1 分）
5 、臺墻上無污跡，無亂掛現(xiàn)象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）
（五）、衛(wèi)生間（ 5 分）
1 、洗手間地面干凈，無污跡 （ 2 分）
2 、洗手間內(nèi)雜物擺放整齊 （ 1 分）
3 、便池內(nèi)無污染，無污物，墻上無污染 （ 1 分） 4 、洗手間內(nèi)無異味 （ 1 分）
二、寢室美化（ 40 分）
1 、物品擺放整齊有序 （4 分）
2 、整體視覺效果良好，寢室整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風格； （ 4 分）
3 、寢室通風，空氣清新，無異味 （ 10 分）
4 、寢室有學習氣氛，能體現(xiàn)當代學生的風采 （ 4 分） 5 、寢室的設(shè)計、布置，精致美觀，大方 （ 4 分） 6 、寢室內(nèi)不張貼低俗圖畫（ 2 分）
7 、寢室門上有室規(guī) （ 6 分）
三、擂臺賽：張揚自我個性,展示自我舞臺。（20分）
（一）、寢室代表介紹（ 10 分）
1 、介紹人普通話標準，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)
容詳細，突出寢室特點，闡釋寢室設(shè)計主題（ 10分）
2 、介紹人普通話標準、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）
3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）
4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
（二）、才藝展示：（10分）
1、擂臺才藝展示符合寢室設(shè)計風格，能反映當代學生的精神風貌，不能夠很好體現(xiàn)寢室整體風貌的（5分）
2、展示新穎、創(chuàng)新，并且能體現(xiàn)寢室整體風貌；形式不限。（10分）
惠陽職校總務科、學生科、團委
2015年10月15日
為了給學生一個安靜，漂亮，規(guī)范的休息環(huán)境，特進行一次學生宿舍美化活動，美化內(nèi)容如下：
1、 學生宿舍的走廊設(shè)計一些提示標語，（如：宿舍內(nèi)輕聲慢行；請不要大聲
說話，影響別人休息；大家動起手來，共同維護我們的休息環(huán)境、衛(wèi)生；講文明話，做文明人。）（辦公室負責）
2、 宿舍的門牌號統(tǒng)一制作。（辦公室負責）
3、 宿舍人員名單、衛(wèi)生安排，統(tǒng)一張貼。（政教科負責）
4、 各宿舍內(nèi)學生自己動手，自行設(shè)計，做到物品統(tǒng)一擺放，其他地方發(fā)揮想象力進行美化。給自己創(chuàng)建一個整潔，衛(wèi)生，美麗的休息環(huán)境。（班主任，男女生輔導員負責指導，政教科督促。）
宿舍美化評比：
評比范圍：對個宿舍的衛(wèi)生、物品擺放、張貼內(nèi)容、美化結(jié)果進行打分評比。 評分人員：政教科主任、男女生輔導員、各班班長和學生會部分人員。 男女生各評出一個最優(yōu)秀的宿舍3個比較好的宿舍。組優(yōu)秀的宿舍獎勵現(xiàn)金30元和班級量化分30分，較好宿舍獎勵班級量化分20分。
宿舍美化評分表： 評分人：
宿舍美化評分表： 評分人：
寢室文化設(shè)計方案篇七
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來，加強學生寢室管理，深化學校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，讓學生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時間安排：
設(shè)計布置：2015年3月18日——5月30日
檢查驗收評比時間：6月10日
二、寢室文化布置要求及分值：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
（3）
2、分值：10分
（1）每個寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打印）規(guī)格與門牌相對應。（2分）
（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫、打印a4）（2分）
（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學生習作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對布置2幅貼近學生生活、激發(fā)學生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）（2分）
（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個性。（2分）
三、評獎：
1、以樓層為單位，分男女生分別評獎，一等獎約占5%，二等獎約占10%，三等獎約占15%，獎品為花草、牙膏等學習或生活用品。（評比由學校牽頭，生活指導老師和學生干部共同參與）
2、以班級為單位，男女生樓綜合設(shè)團體獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品有籃球、羽毛球、乒乓球等運動器材（由生活指導老師與學生干部共同選購）
3、納入班級考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。
2015年3月16日
加強學生寢室管理，深化學校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習慣，培養(yǎng)淮口中學學生主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，以“我愛我家、我建我家”為主題，創(chuàng)建“溫馨、和諧、個性”寢室文化環(huán)境。
一、活動時間
設(shè)計布置：2015年9月上、中旬
檢查驗收評獎：2015年9月22日
二、寢室文化布置要求及內(nèi)容：
1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧
（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
2、內(nèi)容：
（1）、每個寢室外門上有自己寢室成員信息表：班級、室長、室員、對應床號，字跡工整，貼在門外面上部正中。
（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費補貼整齊，再美化。
（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。
（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表（可書寫）。
（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學生習作、勵志類等名人名言等字畫）。但不準張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）。
（6）、寢室裝飾美觀、風格統(tǒng)一，別出心裁。
三、評獎：
評選出一、二、三等獎，分別加3、2、1分班級寢室量化考核分。
德育處
學生會宿管部
2015年9月10日
學生宿舍管理是學校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學生文明修身工程活動，塑造大學生良好的思想道德文化行為，加強學生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學院辦學層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學習環(huán)境。制定方案如下：
一、指導思想
學生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結(jié)友愛的風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學生成才為落腳點，將學生宿舍的管理模式進一步多元化，由過去專門舍務管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進而達到提升大學生思想道德素質(zhì)目的。
二、活動內(nèi)容
（一）以加強“學風”建設(shè)為重點，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內(nèi)容
一比學生上課出勤，看哪個宿舍學生上課不遲到、不逃課。二比學習風氣，看哪個宿舍學生學習氛圍最好。三比學習成績，看哪個宿舍學生學習成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學生考試及格率最高。
落實部門：學生會學習部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學生上課出勤力度。重點考核三個方面：
一是查曠課行為。班主任、學生會學習部不定期在宿舍查學生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學生，報學生工作處，視情況給予通報批評或紀律處分。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學生以一種感恩的心來樹立正確的學習態(tài)度，提高學習的熱情。算一算大學期間，每個學生得花家里多少錢？包括學費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學生進行一種禮儀和情感教育，提高學習的熱情。首先對學生進行一種禮儀和情感教育，引導學生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學生與家長，學生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標，更好地度過大學生活。
倡議在學生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負眾望的信心和決心。
以各學生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個亮點。按照學生工作處工作安排，各宿管老師要為學生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學習、娛樂活動的服務，把管理育人、服務育人與學生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進學生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動——宿舍設(shè)計大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動——大學生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負責實施。
5、宿舍文化建設(shè)活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。
（三）以提高學院辦學層次為載體，開展“五進五查”活動
1、院（系、處）領(lǐng)導進學生宿舍，查學生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導要深入學生宿舍，與學生開展思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決實際困難。
2、班主任進學生宿舍，查學生學習、衛(wèi)生、紀律，安全。班主任每周深入學生宿舍二次。一是開展與學生思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
3、宿管老師進學生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務有機結(jié)合起來，依托學生宿舍構(gòu)建學生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學校的育人活動有機結(jié)合，堅持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀律的習慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風的習慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學生入黨、推優(yōu)、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學生宿舍區(qū)成為學生健康成長的第二課堂。
4、學生黨團組織進宿舍，查、幫、帶學生成才。學生黨團組織進宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學生黨團組織，充分發(fā)揮其引導人、團結(jié)人、凝聚人的作用。在學生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時黨（團）支部。在宿舍設(shè)立黨員責任區(qū)，入黨積極分子責任區(qū)，團員責任區(qū)。推薦學生黨員、重點培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團員擔任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團員、入黨積極分子的模范作用。
措施：“一查、三幫、三帶”活動進宿舍。形成團結(jié)友愛的風氣是宿舍文化的保證。在學生黨員、入黨積極分子、學生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學生學習、衛(wèi)生、紀律，安全；幫思想，帶動周圍同學積極要求進步：幫學習，帶動全宿舍提高學習成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進宿舍，查安全責任落實情況。一是在學生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負責各宿舍樓學生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責任狀，學生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責任書，明確規(guī)定宿舍紀律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學生在仔細閱讀后簽字。通過這種方式要求學生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負責樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學生用電情況進行檢查，保證學生用電安全。
三、步驟及措施
學院結(jié)合學生特點和宿舍實際情況，實施方案分三個階段進行。
第一階段：準備階段
宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強宿舍衛(wèi)生和紀律。達到目標：各宿舍樓學生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達到“優(yōu)雅清新”的要求。
時間：2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案：
1、建立組織領(lǐng)導機構(gòu)，按宿舍樓劃分責任區(qū)，確定責任人，實行宿管老師負責制。
2、修訂《學院學生宿舍管理規(guī)定》、《學院學生宿舍衛(wèi)生紀律檢查評分細則》、《學院學生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。
3、實行“誰主管、誰負責”的責任制。明確責任區(qū)責任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強化考核管理機制。
4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學的相對穩(wěn)定。
5、建立獎懲制度，根據(jù)學院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達標標準，定期評選宿舍文化建設(shè)標兵、先進個人；評定標兵宿舍、文明宿舍，并定期進行獎懲公示。
第二階段：深入階段
風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動；以提高學院辦學層次為載體的“五進五查”系列活動。
時間：2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段：總結(jié)表彰
按照學院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進行考核匯總，并以學院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會。具體時間另定。
時間：2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責任制。班主任、班長，團支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責任人；各樓宿管老師負責人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責任人；值日生對本宿舍當日的衛(wèi)生、安全和紀律檢查負直接責任。
要求：在每個宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
2、實行量化考核管理
開展宿舍文化建設(shè)活動，量化考核指標是關(guān)鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進行量化考核，考核結(jié)果與學期末班級、個人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍，每學期末由各樓宿管負責人將考核情況上報院學工處。累計三次以上進入前10%的宿舍學生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計積分在后10%或受到院學生工作通報以上處分的宿舍學生，不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報批評。一學期累計三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標兵寢室”稱號，第一責任人授予宿舍文化建設(shè)活動“優(yōu)秀學生干部貢獻獎”，頒發(fā)榮譽證書；累計三次（含三次）以上進入后10%的宿舍，撤消學生干部職務，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅持日檢、周查、月統(tǒng)計通報制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀行為進行批評教育，并上報學工處，視情節(jié)給予紀律處分。
五、組織領(lǐng)導
加強和改進宿舍思想教育工作機制，把宿舍文化建設(shè)與學院的教學工作結(jié)合起來，促進學院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動指導辦公室：
主成任： 員： 學生工作處 2011年11月7日
寢室文化設(shè)計方案篇八
為促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，增強寢室文化建設(shè)的針對性和實效性。為進一步加快構(gòu)建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學生提供自我管理，自我服務，自我提高的平臺，學校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展xxx大學xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學校寢室走廊文化設(shè)計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學院特色，班級風采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當代大學生愛國勵志，拼搏奮進的精神風貌，陶冶學生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強同學集體榮譽感。使同學們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時間
xxx年xx月xx日——日。
四、活動地點
xxxxxxxxxxxxxxxx
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩?？梢允窍矚g的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓。通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學們的團隊意識，提高同學們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務的能力，體現(xiàn)xxxx學院集體風貌。
比如詩詞 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報得三春暉?！队巫右鳌?/p>
名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓院訓：慎思篤行，博學致新。
經(jīng)世致用，自強不息。
2、主題：弘揚貫徹，落實科學發(fā)展觀 弘揚貫徹會議精神，是當代大學生肩負歷史使命的必然要求。通過“科學發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展， 堅持以人為本，促進和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導同學們愛護公物做起，增強同學們的科學發(fā)展意識。
科學發(fā)展觀標語：科學發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點點滴滴。 勤儉節(jié)約標語：節(jié)約創(chuàng)造價值 節(jié)省就是贏利。 合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。 只有一個地球、人類應該同舟共濟。
3、主題：班風班采，院風院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結(jié)互助、積極向上的良好風貌的班級珍貴材料和學院開展的活動以及學院參加校運會等重大賽事所取得的成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學院風采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
xxx
xxx年xx月xx日
為促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，增強寢室文化建設(shè)的針對性和實效性。為進一步加快構(gòu)建平安和諧校園進程，更好地為廣大在校學生提供自我管理，自我服務，自我提高的平臺，學校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展貴州師范大學2012年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學校寢室走廊文化設(shè)計展活動，現(xiàn)將活動具體實施方案通知如下：
一、指導思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標，逐步提高學生的基本素質(zhì)和個性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學院特色，班級風采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點點滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當代大學生愛國勵志，拼搏奮進的精神風貌，陶冶學生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強同學集體榮譽感。使同學們在活動中加強交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時間
2012年12月19日——2012年.12月.23日。
四、活動地點
篤行苑5棟3樓男寢長廊。
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩?？梢允窍矚g的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵我們的名言警句，名校校訓。通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學們的團隊意識，提高同學們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務的能力，體現(xiàn)2012經(jīng)管學院集體風貌。
比如詩詞 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報得三春暉?！队巫右鳌?/p>
名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓院訓：慎思篤行，博學致新。
經(jīng)世致用，自強不息。
儉節(jié)約意識。從爭做文明大學生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導同學們愛護公物做起，增強同學們的科學發(fā)展意識。
科學發(fā)展觀標語：科學發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點點滴滴。 勤儉節(jié)約標語：節(jié)約創(chuàng)造價值 節(jié)省就是贏利。
合理利用資源 保護生態(tài)平衡 促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。 只有一個地球、人類應該同舟共濟。
3、主題：班風班采，院風院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團結(jié)互助、積極向上的良好風貌的班級珍貴材料和學院開展的活動以及學院參加校運會等重大賽事所取得的'成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學院風采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
杜朝專
2012年12月20日
一、活動目的：
為優(yōu)化寢室環(huán)境，營造溫馨家園，養(yǎng)成熱愛生活，文明、自律的良好生活習慣，展現(xiàn)對美的追求與創(chuàng)新意識，濃郁寢室文化氛圍讓學生寢室真正成為學生的第一社會、第二家庭、第三課堂。我校特舉辦“別居一格”寢室文化長廊創(chuàng)意大賽。
二、活動主題：“構(gòu)建和諧家園，爭做文明大學生”
三、活動時間：4月20日—5月4日
四、活動承辦方：校團委學生會文藝部、女生部
五、活動對象：所有在校級學生
六、活動宗旨：
1、美化寢室長廊環(huán)境，展示恒星寢室文化的獨特氛圍；
3、逐步形成在寢室自主學習的氛圍，充分利用學校為我們提供的學習生活條件，形成良好的校園學習氣氛；創(chuàng)造良好的學習空間。
七、活動要求：
（1）以學院為單位統(tǒng)一設(shè)計，體現(xiàn)院系特色，展現(xiàn)宿舍風采；
（2）每學院選1—2層走廊參賽，以實景布置的形式展示；
（3）報名表中注明設(shè)計的理念并附上簡單的效果圖，要求語言簡練、健康積極、布局合理。
（4）報名表交到：校團委辦公室，截止時間 4月29日
八、評選標準：
由主辦方與承辦方共同成立評選小組，采用百分制對參賽作品進行現(xiàn)場打分。
（1）設(shè)計可以體現(xiàn)本學院的特色 20分
（2）包含創(chuàng)新理念，主題鮮明 10分
（3）可以很好的展現(xiàn)本學院的寢室文化風采 10分
（4）設(shè)計層次鮮明，布局合理，富有文化色彩 20分
（5）附件效果圖簡單明了，可以清楚的體現(xiàn)出設(shè)計理念，理念語言簡練 20分
（6）設(shè)計健康積極 10分
（7）衛(wèi)生分 10分
九、獎項設(shè)置：
最佳創(chuàng)意獎（1名） 優(yōu)秀創(chuàng)意獎（2名）
最佳設(shè)計獎（1名） 優(yōu)秀設(shè)計獎（2名）
優(yōu)秀組織獎（5名）
十、備注：
2015年4月14日
為了促進寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，進一步加快構(gòu)建平安、和諧校園進程，小學生活部根據(jù)校長室提議，特此策劃宿舍長廊文化建設(shè)的布置方案：
一、指導思想
宿舍文化建設(shè)活動以培養(yǎng)學生學生成長為出發(fā)點和落腳點，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實的生活作風、營造濃郁的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目的，逐步提高學生的基本素質(zhì)和個性發(fā)展。因此，將充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓墻壁說話”，對學生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化宿舍樓道，通過展現(xiàn)文化的意境，力爭“安全與幸福攜手，文明與美麗同行”，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美情趣，增強學生集體榮譽感。
三、活動地點
小學公寓部長廊
四，活動內(nèi)容
以中國傳統(tǒng)的儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，展現(xiàn)無限精彩，有喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美圖畫，名言警句、名校校訓。。。，通過這種形式，從而加強寢室文化建設(shè)，增強同學們的團隊意識，提高同學們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務的能力，體現(xiàn)啟英外國語學校的集體風貌。
寢室文化設(shè)計方案篇九
生活習慣代表著個人的生活方式。良好的生活習慣不僅能促進個人的身心健康,而且也能對人的未來發(fā)展有間接的作用。大學生精力旺盛,又處于長身體、長知識的階段,良好的生活習慣是建立良好學生習慣的前提和基礎(chǔ)，也是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎(chǔ)。
在大學相對寬松的環(huán)境下，部分同學逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習慣，尤其是我們的試點學生，一個突出的特點就是多數(shù)學生睡眠無規(guī)律，晚上看小說、聊天、上網(wǎng)等精力充沛，而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無定時，尤其是晚上睡覺前，熱衷吃泡面。鍛煉不夠，懶得動，體質(zhì)普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問題嚴重，檢查宿舍時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過對所帶班級學生的了解，總結(jié)發(fā)現(xiàn)約90％的學生患病都與不良生活習慣有關(guān)。70％學生的心理問題的形成與加重都與不良生活習慣有一定的聯(lián)系。
古語講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學生生活最為密切的地方，更是影響學生各類習慣養(yǎng)成的地方，所以在學生生活習慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點，將宿舍作為一個良好生活習慣養(yǎng)成教育的運作平臺，拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍，在宿舍建設(shè)取得較好成績的基礎(chǔ)上，逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：
嚴抓宿舍內(nèi)務。進入大學，宿舍是學生的主要聚集地，平均每個同學每天2/3的時間在宿舍里度過。所以，有一個干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會影響到學生的學習效果，而且對學生人生觀、價值觀的形成也有巨大的影響。一個臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎罰辦法，嚴格按照學生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅持宿舍長、社員輪班制，確保宿舍內(nèi)務職責到人，每天有人管，每天有人負責，哪一環(huán)節(jié)出了問題，就直接找相關(guān)人員談話，切實解決了放羊式管理、職責不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時檢查和臨時性突擊檢查。
開展“文明宿舍”評比活動。每月一次，按照的標準，專門拿出部分班費用于對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務個人的獎勵。對內(nèi)務差的個人，連續(xù)三次以上者，進行經(jīng)濟處罰，并記入班級學生電子檔案，直接與獎學金、及各種榮譽掛鉤。對獲獎的優(yōu)秀宿舍，進行組織異性同學參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎勵，并及時將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級同學錄中或是以展覽的形式，在學校宣傳欄張貼。增強模范的帶頭作用，收到了良好的效果。
總之，宿舍是發(fā)展學生個性的園地和舞臺。在一種積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學生才會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。
一、宿舍基本物質(zhì)文化建設(shè)（宿舍基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)代化、標志標語規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新）。
二、制度建設(shè)（宿舍樓基本制度、宿舍文明紀律要求、輔導員下宿舍制度）。
三、活動育人（宿舍文化大聯(lián)賽、文明（紅旗）宿舍評比）。
四、自我管理（宿舍管理委員會、黨員服務維修隊、心理輔導委員工作組）。
寢室文化設(shè)計方案篇十
為貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育精神xx外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。
在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結(jié)合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
主辦：高一年級組。
承辦：體育組。
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。
地點：學校足球場.
活動主題：活力足球陽光生活。
1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)。
2、高一年級女子足球啦啦隊。
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法；
2、按制定的'賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。
3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設(shè)體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
4、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
5、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
6、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。
7、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
寢室文化設(shè)計方案篇十一
宿舍綠化是很重要，也是很搶眼的一部分，可以給宿舍諸如一股清新之風，同時可以達到修身養(yǎng)性的目的，而植物作為宿舍綠化的主要構(gòu)成部分，可以增加宿舍整體的活力和清新感，也能夠讓人也為之活躍。所以在宿舍裝飾中提出幾點建議：
1.在購買時應根據(jù)宿舍位置選購喜陰或喜光的植物，了解植物習性，精心呵護。
2．如果課余時間不多，也可
購買仙人球一類易存活植物或
一些假花裝飾在宿舍內(nèi)，
以便達
到綠化宿舍的目的。
三 宿舍衛(wèi)生
1.宿舍內(nèi)部應制定值日表，確定每天的值日工作確保宿舍衛(wèi)生干凈
2.宿舍應制定符合自身的舍規(guī)如：晚上十點關(guān)燈，每天及時清理垃圾等。
3.舍員應嚴格遵循舍規(guī)，確保自身床鋪及床頭柜的整潔。
四 宿舍氣氛
起止時間：xx年9月至10月
實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會
支持媒體：xx日報
一、背景及現(xiàn)狀
藝術(shù)來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術(shù)，將生活藝術(shù)化是熱愛生活的一種體現(xiàn)，也是展示內(nèi)心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術(shù)，是生活藝術(shù)的典型反映。
二、目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、項目目的
豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識， 培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)掘個人藝術(shù)潛能，展現(xiàn)宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設(shè)。
四、項目策略
1 利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2 做一份關(guān)于室內(nèi)設(shè)計的專刊
3 與其他部門合作，擴大活動的影響層面
五、項目主體
1、 九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名
2、 九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓
3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設(shè)計，并準備講解員一名，對宿舍設(shè)計主題、風格等做簡單介紹。
4、十月中旬，邀請美術(shù)學院專業(yè)教授進行評定
5、十月下旬，公布比賽結(jié)果，并組織進行參觀
六、項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。
七、項目經(jīng)費預算
六千元人民幣
一、活動背景
寢室作為生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術(shù)，是生活藝術(shù)的典型反映。為了提升宿舍文化品位，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，建設(shè)“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的學習與生活環(huán)境，舉辦溫“馨寢室文化設(shè)計”大賽活動，希望能夠豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)掘個人藝術(shù)潛能，展現(xiàn)宿舍的.個性風采，促進校園精神文明建設(shè)。
二、活動對象
全體住宿學生，以宿舍為單位參賽進行評比。
三、活動時間：10月10日~10月24日
四、活動內(nèi)容
1．各個宿舍的同學根據(jù)自己的想法裝扮自己的宿舍，包括門窗，墻壁，衣柜表面等。
2．裝扮結(jié)束后，由評比小組到各個宿舍進行打分。打分時間為10月25日。
3．評出一二三等獎，給予獎勵（一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個）
4．將活動中拍攝的參賽宿舍照片制作成精美展板進行展示
五、裝飾要求
1．寢室風格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等?？赏ㄟ^裝飾地面、墻壁、懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
2．設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。寢室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
3．設(shè)計要求
a．結(jié)合各寢室自身特點、力求創(chuàng)新。
b．不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得人為造成安全隱患。
c．講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學習氣氛。
4、裝飾宿舍的評比過程中，應保持宿舍的整潔。
5．可取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于合適的地方。
6．盡量是手工制作，不提倡用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的錢，創(chuàng)造出最好的效果。
六、評分標準：100分
a 寢室裝扮（80分）
1．體現(xiàn)學生青春朝氣，獨特個性；（20分）
2．富有文化氣息，精神內(nèi)涵；（20分）
3．宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格。（20分）
4．體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能主題能給人以舒適、溫馨感。（20分）
b 衛(wèi)生情況（20分）
1．宿舍門窗干凈，窗臺上沒有雜物且保持干凈。（5分）
2．地面整潔，不存在衛(wèi)生死角。（5分）
3．床上用品，鞋子等擺放整齊，書桌上書本等擺放規(guī)律整齊。（5分）
4．浴室及衛(wèi)生間干凈，室內(nèi)無異味。（5分）
備注：給獲獎寢室辦法證書。個人發(fā)獎品，每個人一個筆筒或本子。經(jīng)費200元左右
寢室文化設(shè)計方案篇十二
班級校園文化墻的設(shè)計方案 _設(shè)計方案 ，詳細的描述了班級校園文化墻的整個設(shè)計方案，歡迎大家借鑒!
班級文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?！白屢幻鎵φf話”是校園文化墻的根本作用，應本著“高品位，兒童化”的原則，對文化墻進行文化著裝。
1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設(shè)的推進過程中的先鋒榜。
2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。
3、通過對班級特色文化的建設(shè)，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發(fā)展服務。
班主任根據(jù)學校的教育教學特色和本班級特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級段學生的特點，可作如下特色選項。
低年級：硬筆書法(鉛筆)、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。
中年級：硬筆書法(鋼筆)、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。
高年級：軟筆作品(毛筆)、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。
校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。
文化墻的整個版面可分為四個板塊。
1、愛的約定(包括上學不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。)
2、我的風采(班級學生的生活照)
3、作品展示(包括書法、繪畫、小寫話)
4、快樂家園(包括班主任寄語、學生的溫馨提醒)
再加上主題、邊花、尾花等。
寢室文化設(shè)計方案篇十三
為進一步普及推廣足球運動，增加足球場地供給，不斷滿足全社會足球運動發(fā)展需求，完成“十三五”社會足球場地設(shè)施建設(shè)目標，根據(jù)中、省、市有關(guān)足球中長期發(fā)展規(guī)劃和社會足球場地設(shè)施建設(shè)要求，結(jié)合我區(qū)社會足球場地設(shè)施建設(shè)工作實際，制定本實施方案。
按照市發(fā)改委、市體育局下發(fā)的《西安市社會足球場地設(shè)施建設(shè)20xx-20xx年工作指導目標》（市發(fā)改發(fā)〔20xx〕247號）的要求，我區(qū)要在今年10月底前完成7塊足球場地新建任務。對此，在1月16日印發(fā)的《雁塔區(qū)全運惠民工程實施細則》（雁政辦發(fā)〔20xx〕5號）對任務進行了明確細化，要求每個街辦（園辦）至少新建1塊足球場地，建設(shè)標準按照公共體育設(shè)施建設(shè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（一）組織機構(gòu)。成立雁塔區(qū)加快推進社會足球場地設(shè)施建設(shè)工作專班，由區(qū)政府分管副主任擔任第一協(xié)調(diào)責任人，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)文旅局、區(qū)財政局、資源規(guī)劃局雁塔分局、區(qū)住建局、區(qū)教育局、區(qū)城改事務中心、各園區(qū)、各街辦分管領(lǐng)導組成（組成人員名單見附件）。
（二）職責分工。各成員單位職責如下：
區(qū)發(fā)改委：負責與市發(fā)改部門對接，科學合理地確定我區(qū)足球場地規(guī)劃建設(shè)任務；加強與區(qū)級相關(guān)部門溝通，配合、協(xié)助業(yè)務主管部門為符合條件的項目爭取上級獎補資金；協(xié)助督促相關(guān)部門、各街辦完成足球場地規(guī)劃建設(shè)任務。
區(qū)文旅局：負責編制全區(qū)社會足球場地建設(shè)方案；具體落實推進、協(xié)調(diào)溝通場地建設(shè)中的問題；落實月報制度，對場地建檔立卡，進行臺賬管理，按月通報各園區(qū)、各街辦足球場地新增情況，向市級相關(guān)部門報送項目建設(shè)進展情況；協(xié)調(diào)配合市體育局，牽頭做好我區(qū)建成場地驗收工作；積極協(xié)調(diào)上級部門，為符合條件的項目爭取獎補資金。
區(qū)財政局：保障區(qū)級部門推進社會足球場地建設(shè)相關(guān)工作經(jīng)費；配合業(yè)務主管部門為符合條件的項目爭取上級獎補資金。
資源規(guī)劃雁塔分局：會同相關(guān)部門落實建設(shè)用地供給，將全市社會足球場地建設(shè)方案中涉及我區(qū)的`足球場地納入新一輪國土空間規(guī)劃。
區(qū)住建局：負責社會足球場施工許可辦理。
區(qū)行政審批局：負責辦理西安市體育經(jīng)營備案證！
區(qū)城改事務中心：在實施城中村改造過程中，配合區(qū)文旅局做好社區(qū)體育配套設(shè)施，特別是社會足球場建設(shè)工作。
區(qū)教育局：負責編制全區(qū)校園足球場地建設(shè)規(guī)劃并提出任務分解意見。
各園區(qū)、各街辦要盡快成立工作專班，明確足球場地設(shè)施建設(shè)第一協(xié)調(diào)責任人和相關(guān)人員職責，統(tǒng)籌調(diào)配土地、資金等資源要素，協(xié)調(diào)解決工作推進中的問題，督促相關(guān)責任人按職責抓好任務落實。
（三）加強政策保障。根據(jù)實施方案，在土地、財稅、金融等方面提供政策保障，鼓勵創(chuàng)新思路、多措并舉，利用城市閑置資源建設(shè)社會足球場地。區(qū)財政局安排相應資金支持各園區(qū)、各街辦建設(shè)社會足球場，組織符合條件的項目爭取上級獎補資金。
（一）制定實施方案。各園區(qū)、各街辦結(jié)合社會足球場地設(shè)施建設(shè)目標任務，制定切實可行的推進計劃，按月倒排進度計劃，明確每一塊球場的責任主體、具體建設(shè)位置和計劃完成時間，確保20xx年10月底前完成。
（二）完善統(tǒng)計月報制度。區(qū)文旅局組織各園區(qū)、各街辦對20xx-20xx年新增社會足球場地設(shè)施數(shù)量進行拉網(wǎng)式摸底排查，切實弄清底數(shù)，全部建檔立卡，實施臺賬管理。同時，完善統(tǒng)計月報制度，于每月25日前向區(qū)文旅局報送本月新建足球場地設(shè)施推進情況，具體包括球場類別、建成時間、具體位置、建設(shè)進度等。
（三）加大督查力度。將通過明察暗訪、定期抽查等形式加大督查督辦力度，了解足球場地建設(shè)推進情況，每季度對各園區(qū)、各街辦社會足球場地建設(shè)情況進行通報，并計入年終考核。
寢室文化設(shè)計方案篇十四
為進一步打造具有##特色的企業(yè)文化;提高團隊凝聚力，推動團隊建設(shè)，增強員工滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的積極性和熱情。豐富員工業(yè)余文化生活。結(jié)合公司年度工作計劃，現(xiàn)擬訂20xx年####公司員工文化活動方案如下：
由行政人事部做出活動方案計劃，各部門按照計劃執(zhí)行。行政人事部事前提報活動細案和預算。其他部門不在預算內(nèi)的活動，另行提報活動簽呈。
※節(jié)日類型文化活動※
1、活動項目：祈福祝愿，慶祝元旦---20xx年元旦聚餐活動
活動目的：承前啟后，繼往開來;溝通交流、凝聚氣氛
活動時間：20xx年1月1日
活動流程：公司組織在####舉辦，全體員工參加;晚餐免費加菜，免費提供飲料、酒品;(公司司機、自駕車員工嚴禁飲酒)領(lǐng)導到場講話。
2、活動項目：歡聚一堂，共鑲盛舉;---20x新春年會活動
活動目的：歌舞匯演，總結(jié)表彰，辭舊迎新，歡慶春節(jié);
活動時間：20xx年1月25日
活動流程：公司組織在####酒店舉辦，全體員工參加，慶祝年會晚宴、歌舞文娛節(jié)目匯演，中間穿插年終優(yōu)秀員工表彰、抽獎游戲等環(huán)節(jié)。晚會前期的一個多月，由行政人事部下發(fā)通知，全體員工積極報名參加演出，自行準備節(jié)目，并上交綜管部。凡是參加演出的，都有參與獎，比賽設(shè)一、二、三等獎勵。
3、活動項目：鬧元宵、猜燈謎;----員工游園文化活動
活動目的：歡樂、趣味、營造文化氛圍
活動時間：20xx年#月#日元宵節(jié)
活動流程：公司組織元宵節(jié)活動，活動當天中午由公司掛燈謎(提前制作);全體員工參加競猜，猜中者獎禮品一份;公司為晚上食堂就餐員工發(fā)放免費元宵節(jié)湯元一份。
4、活動項目：慶祝婦女節(jié)、關(guān)愛女員工---婦女節(jié)關(guān)愛活動
活動目的：關(guān)心、關(guān)愛、祝福
活動時間：20xx年三月八日婦女節(jié);
活動流程：公司全體女性員工，公司組織;節(jié)日當天由公司向在職女員工發(fā)放節(jié)日福利;每人一份;以示公司對女員工的關(guān)愛。
5、活動項目：健身運動，慶祝五.一---員工運動會活動
活動目的：趣味娛樂、運動健身;團結(jié)協(xié)作,力爭上游.
活動時間：20xx年五月一日勞動節(jié)
6、活動項目：一點一滴“粽”關(guān)情----端五節(jié)關(guān)愛活動
活動目的：關(guān)懷溫暖人心、營造和諧氣氛
活動時間：20xx年#月#日端午節(jié)
活動流程：全體員工參加;早上或中午食堂免費發(fā)放粽子，中午公司免費加餐加菜;不提供酒類飲品。
7、活動項目：##一家人、中秋團圓會---仲秋節(jié)聚餐活動
活動目的：增強凝聚力，團結(jié)如家人
活動時間：20xx年#月#日中秋節(jié)
活動流程：全體員工參加;中午食堂免費加菜、加餐;提供飲品，公司為員工發(fā)放月餅等福利;晚上為住宿員工加菜賞月;提供酒類飲品。
※常態(tài)類型文化活動※
8、活動項目;真情傳送，誠摯祝福----生日祝?；顒?/p>
活動目的：生日送祝福、感恩現(xiàn)真情，關(guān)愛員工無極限;
活動時間：20xx年每月度擇日舉辦;-
活動流程：全體員工，由公司組織以慶生會的形式或發(fā)放生日禮品的形式送員工一份祝福與關(guān)愛。
9、活動項目;攜手未來，我與##共發(fā)展---有獎征文活動
活動目的：增加員工的歸屬感，增強員工對公司發(fā)展的信心;
活動時間：20xx年#月(公司成立月份)
活動流程：由公司組織，提前一個月發(fā)布征文通知，公司員工自愿報名參加;征文活動設(shè)立一、二、三等獎及參與獎;體裁形式不限;后由公司征文組委會評選，分別頒發(fā)獎金及證書。
10、活動項目;##達人秀，才藝大比拼---員工風采展示活動
活動目的：豐富文化生活，展示員工風采，
發(fā)掘員工才藝，增強員工認同感
活動時間：20xx年7月(時間或待定)
活動流程：全體員工參加，公司提前半個月左右通知;員工自愿報名參加;參賽項目多樣化，如：繪畫(素描、水彩、油畫、國畫)、書法(硬筆、毛筆)、剪紙、繩藝(繩結(jié))、攝影作品等;由組委會結(jié)合實際評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎;分別給予獎勵(獎品及證書)
11、活動項目;激情飛揚，暢游美景----公司年度旅游活動
活動目的：拓展團隊意識，激勵員工崗位再創(chuàng)佳績;
活動時間：20xx年#月(具體時間另行公司擬定)
a、先進工作者10名(工齡6個月)獎：省內(nèi)兩日游
b、功勛級員工5名(工齡2年)獎：省外三日游
均可帶1名親屬
12、活動項目;評先樹優(yōu)，總結(jié)表彰---先進員工評選活動
活動目的：激勵先進，樹立典型;打造良好的激勵機制
活動時間：20xx年1月(春節(jié)前一個月左右啟動)
活動流程：評選范圍，除優(yōu)秀新星獎入職公司6個月以內(nèi)員工;其它先進員工、勞模員工評選皆按規(guī)定要求入職時間范圍內(nèi)評選。
具體評選流程，詳細參見《20xx年優(yōu)秀員工評選方案》
其它項目：公司組織的其它文化活動如盛夏之夜文化節(jié)等;以公司臨時性通知為準;
1、各部門負責人要提高認識，加強領(lǐng)導，積極組織發(fā)動部門員工參與每次活動，確保每次活動的人力、物力到位，以保證活動順利進行。
2、各部門須指定專人負責，指導部門人員參與各項活動，并積極協(xié)助行政人事部開展每次活動。
3、要通過各種形式加大宣傳力度，引起公司員工的廣泛關(guān)注，鼓勵公司員工積極參與其中，各部門積極配合做好發(fā)動工作。
本方案由公司行政人事部擬訂，修改;經(jīng)公司總經(jīng)理批準后實施。
寢室文化設(shè)計方案篇十五
班級文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。“讓一面墻說話”是校園文化墻的根本作用，應本著“高品位，兒童化”的原則，對文化墻進行文化著裝。
1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設(shè)的推進過程中的先鋒榜。
2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。
3、通過對班級特色文化的建設(shè)，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發(fā)展服務。
班主任根據(jù)學校的教育教學特色和本班級特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級段學生的特點，可作如下特色選項。
低年級：硬筆書法（鉛筆）、兒歌朗誦、古詩文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項目。
中年級：硬筆書法（鋼筆）、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。
高年級：軟筆作品（毛筆）、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。
校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。
文化墻的整個版面可分為四個板塊。
1、愛的約定（包括上學不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要文明。）。
2、我的風采（班級學生的生活照）。
3、作品展示（包括書法、繪畫、小寫話）。
4、快樂家園（包括班主任寄語、學生的溫馨提醒）。
再加上主題、邊花、尾花等。
校園文化墻是一所學校輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)的真實寫照，也是校園文化氣息的匯合點。一面設(shè)計獨特、富于創(chuàng)意的`文化墻對形成先進、獨特的校園文化將會起到推波助瀾之作用。文化墻作為展示學校獨特視角的平臺，能激勵全校學生不斷進取，奮發(fā)向上；并通過文化墻給學生以美的享受，讓一種淡淡的校園文化氣息悄悄破“墻”而出！設(shè)計制作學校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，旨在建設(shè)形成一個“每一面墻壁都會說話”的育人環(huán)境。
寢室文化設(shè)計方案篇十六
培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮想象力，提高同學們的動手能力，并且豐富同學們的課余生活，增強同學之間的凝聚力，提升同學們的合作精神，為全系營造一個舒適、清潔的學習與生活環(huán)境，促使廣大同學形成一種良好的生活習慣。在院學生工作處的號召和院勞衛(wèi)部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，政法系勞衛(wèi)部特別組織本次寢室美化大賽。
政法系非畢業(yè)班學生。
12月1日——12月30日。
1、宣傳動員階段。在君子蘭前面、大食堂門口打出宣傳海報，同時召開各班班長、衛(wèi)生委員以及寢室長動員會議。
2、寢室美化階段。提供一周左右的時間給大家進行寢室美化，同時對寢室進行整體大掃除。
3、組織衛(wèi)生小組對參賽寢室進行檢查，時間為半個月左右。
4、統(tǒng)計結(jié)果并初步確定獲獎名單。
5、邀請系領(lǐng)導、各兄弟系勞衛(wèi)部代表參觀指導，最終確定獲獎寢室的名單及名次，并頒發(fā)獎品。
6、對優(yōu)秀寢室進行拍照，以海報形式展出此次活動的成果，并為獲獎寢室頒發(fā)獎狀。
此次活動的口號是“只有想不到，沒有做不到”而且為了響應黨構(gòu)建資源節(jié)約型社會的號召，活動要求體現(xiàn)出儉約的風格以最小的消耗，創(chuàng)造出最令人驚奇的作品。并且要體現(xiàn)出本系的特色以及各寢室的風格與特點，秀出自己的style。例如，可以通過剪紙藝術(shù)、選購海報、自制圖貼、懸掛飾品等等方式來裝飾美化自己的寢室。例如優(yōu)秀的創(chuàng)意主題可以有：
1、熱帶雨林：隨著人們環(huán)保意識的增強，更多人追求綠色生活。可在寢室內(nèi)懸掛各種樹木草葉的裝飾品，風鈴等，營造出美麗的熱帶雨林的環(huán)境，讓同學們擁有美好的休息空間。
2、太空之旅：近些年隨著我國經(jīng)濟和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，我們的航空航天事業(yè)取得了輝煌的成績。在全國各地興起了一股股航天熱，我們學生可以自己手動制作或另外選購有關(guān)太空宇宙的貼圖，例如：星星，月亮，太陽等等。張貼于天花板或墻壁之上，渲染我們的航天熱情。
3、中國風：可以通過剪紙藝術(shù)并且迎合建國六十周年，以及中國特有的中國結(jié)等等配合營造出樸素喜慶的感覺。
總而言之，我們要秀出自己的風格，創(chuàng)造自己的個性，彰顯我政法系的特色。
寢室文化設(shè)計方案篇十七
增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質(zhì)量，調(diào)動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內(nèi)部團結(jié)、和諧、健康發(fā)展，增強集體榮譽感，豐富同學們生活品位，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲倦的避風港，真正讓寢室成為同學們學習生活中最為重要的陣地！
云塘校區(qū)計通學院所有xx級學生寢室，寢室長負責組織本寢室的設(shè)計裝飾工作和報名迎評的聯(lián)系工作。
1?；顒影才拧?/p>
a、由各班生活委員在活動前把自己班級的寢室號報給生活紀檢部干事，經(jīng)確定無誤后統(tǒng)一交給生活紀檢負責人何克巖。
生活紀檢部干事負責人：
b、活動啟動后，各班組織寢室設(shè)計，為考核做準備。
2．設(shè)計要求。
a、寢室環(huán)境干凈整潔，符合我校學生宿舍內(nèi)務衛(wèi)生標準；
b、不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造成人為安全隱患；
c、裝飾物，張貼畫應符合大學生的審美要求，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果；
d、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風尚，力求創(chuàng)新。
3、評比標準。
陋室銘設(shè)計，寢室環(huán)境風格設(shè)計，寢室生活學習氛圍三部分組成。各部分分別占10%、70%和20%。
1、陋室銘設(shè)計：各個參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。
2、寢室風格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的物品如：吉他、籃球等。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。
3、寢室生活學習氛圍：主要是依據(jù)寢室各成員間的團結(jié)和諧關(guān)系，以及學習氛圍，要求每個成員都積極向上。
a、陋室銘設(shè)計。
（1）有較鮮明的主題，構(gòu)思新穎別致，具有積極向上催人奮發(fā)之意8~10分。
（2）有一定的構(gòu)思設(shè)計，但無立意創(chuàng)新，沒有明顯突出主題。5~7分。
（3）無構(gòu)思設(shè)計，無創(chuàng)新立意，沒有突出主題，沒有鮮明的特色。0~4分。
（1）能明確的突出寢室的風格，并且設(shè)計合理、健康。50~70分。
（2）設(shè)計較好，有新意，但是沒有突出明確寢室風格，設(shè)計合理。30~50分。
（3）有一定新意，但沒有突出寢室風格。0~30分。
c、寢室生活學習氛圍。
（2）墻上的書畫、海報普通，體現(xiàn)出較好的學習氛圍和活動主題。10~14分。
（3）墻上無書畫、海報，沒有較好體現(xiàn)學習氛圍，也沒有體現(xiàn)出主題。0—9分。
（4）每個寢室必須有一名解說員對其設(shè)計主題進行解說。
設(shè)計好的寢室需提供寢室照片一組（電子照片），由各班生活委員在10月15號之前統(tǒng)一交給各負責人，之后由學生會主席團和各部門部長及其副部長對其寢室設(shè)計進行綜合打分，最后得分取各部分得分的平均分之和，按分數(shù)高低進行排名。
我院領(lǐng)導和學工處、我院團委和學生會主席團和各部門部長。
1、策劃組織宣傳：張貼海報（4張），同時由院生活紀檢部召開各班生活委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班生活委員做進一步宣傳，并將本班寢室的寢室號、寢室長姓名、組隊人員名單，聯(lián)系電話及冠名統(tǒng)一于9月30日前（含30日）交至院學生會生活紀檢部負責人。
3、評比打分：各班在10月15日之前把電子照片發(fā)給每個專業(yè)的負責人，10月16日由學生會各部門部長及其副部長對其寢室設(shè)計進行綜合打分。比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：10月25日分別在校園進行展出及我院宣傳欄上展出獲獎寢室的照片。
5、后期由新聞部把最后結(jié)果和過程進行新聞報道。
本次活動設(shè)有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，最佳創(chuàng)意獎一名，對全院生活委員中選取最佳組織個人。
如有疑問可以打負責人電話進行咨詢。
寢室文化設(shè)計方案篇十八
根據(jù)省發(fā)改委、省體育局《關(guān)于印發(fā)〈陜西省社會足球場地設(shè)施建設(shè)20xx—20xx年工作指導目標〉的通知》（陜發(fā)改社會〔20xx〕780號）要求，為進一步普及推廣足球運動，增加足球場地供給，完成“十三五”社會足球場地設(shè)施建設(shè)目標，結(jié)合我市社會足球場地設(shè)施建設(shè)工作實際，制定本方案。
按照20xx年度西安市社會足球場地設(shè)施建設(shè)計劃，10月底前，全市需新建80塊社會足球場，分為5人制、7人制（8人制）和標準11人制三種。各區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會結(jié)合各自目標任務和實際需求，自行確定場地類型，建設(shè)標準按照公共體育設(shè)施建設(shè)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（一）組織機構(gòu)。成立西安市加快推進社會足球場地設(shè)施建設(shè)工作專班，由市政府分管副秘書長擔任第一協(xié)調(diào)責任人，成員由市發(fā)改委、市體育局、市教育局、市財政局、市資源規(guī)劃局、市住建局、市足球運動管理中心分管領(lǐng)導組成（組成人員名單見附件）。
（二）職責分工。各成員單位職責如下：
市發(fā)改委：負責與省發(fā)改部門對接，科學合理地確定我市足球場地規(guī)劃建設(shè)任務；加強與市級相關(guān)部門溝通，會同市財政局、市體育局共同研究制定獎補政策，落實市級投資計劃，協(xié)助督促各區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）完成足球場地規(guī)劃建設(shè)任務。
市體育局：負責編制全市社會足球場地建設(shè)方案；具體推進、協(xié)調(diào)溝通場地建設(shè)中的問題；落實月報制度，對場地建檔立卡，進行臺賬管理，按月通報各區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）足球場地新增情況，向省級相關(guān)機構(gòu)報送項目建設(shè)進展情況；牽頭建成場地的驗收工作，制定獎補方案。
市教育局：負責編制全市校園足球場地建設(shè)規(guī)劃并提出任務分解意見。
市財政局：保障社會足球場地建設(shè)市級配套資金；配合市發(fā)改委、市體育局制定獎補政策。
市資源規(guī)劃局：會同相關(guān)部門落實建設(shè)用地供給，將全市社會足球場地建設(shè)方案中的場地用地納入新一輪國土空間規(guī)劃。
市住建局：負責社會足球場施工許可辦理。
市足球運動管理中心：負責對全市社會足球場地建設(shè)標準提供指導，配合做好建成場地的驗收工作。
（三）制定獎補政策。鼓勵各區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）興建社會足球場地設(shè)施，在全市形成布局合理、類型多樣、覆蓋面廣、普惠性強的足球場地設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，滿足全市社會足球運動發(fā)展需要。市本級將對區(qū)縣（開發(fā)區(qū)）完成社會足球場地建設(shè)任務的給予補貼，對超額完成社會足球場地建設(shè)任務的'給予一定獎勵，具體獎補政策由市發(fā)改委、市體育局、市財政局制定落實。各區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會根據(jù)實施方案，為社會足球場地設(shè)施建設(shè)在土地、財稅、資金等方面提供支持保障，確保項目按期建成投用。
（一）制定實施方案。各區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會結(jié)合社會足球場地設(shè)施建設(shè)目標任務，以20xx年10月為完成時間節(jié)點，參照本方案制定各自推進計劃，進一步細化任務、制定措施、壓實責任，必須明確每一塊球場的責任主體、具體位置和完成時限。
（二）落實月報制度。各區(qū)縣政府、開發(fā)區(qū)管委會要對20xx—20xx年新增社會足球場地設(shè)施數(shù)量進行一次拉網(wǎng)式摸底排查，切實弄清底數(shù)，全部建檔立卡，實行臺賬管理。同時，要完善統(tǒng)計月報制度，于每月28日前向市體育局報送新建足球場地設(shè)施推進情況，具體包括球場類別、建成時間、具體位置、建設(shè)進度等。
（三）納入目標考核。為確保全市“十三五”社會足球場地設(shè)施建設(shè)指導目標任務如期完成，將此項工作納入年度目標考核范圍。市加快推進社會足球場地設(shè)施建設(shè)工作專班要加大督查督辦力度，通過定期通報、明察暗訪、實地抽查等形式，督促工作落實，確保社會足球場地設(shè)施建設(shè)任務按期完成。
寢室文化設(shè)計方案篇十九
加強校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)而復雜的工程，需要一個長期的過程，需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。下面是有校園文化建設(shè)方案20xx，歡迎參閱。
校園文化是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制定本方案。
一、指導思想。
全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“書香校園、活力校園、魅力校園”為發(fā)展目標，努力將學校建成具有地域優(yōu)勢與特色的新型農(nóng)村九年一貫制學校。
二、領(lǐng)導小組。
組長：陳家俊。
副組長：楊發(fā)良、王志軍、單正元。
成員：雍其龍、諸應貴、駱寶正、金如意、各班主任。
三、實施原則。
1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
3、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，本著“景景皆思悟，處處皆育人”的工作思路，精心打造特色校園文化，竭力讓每面墻壁都說話，各個角落都育人。
四、整體思路。
本著“追求高品位，和諧大發(fā)展”的建設(shè)理念，搞好校園文化建設(shè)，讓校園處處具有人文性，讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。
1、校園環(huán)境：優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。學生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，觸景生情，因美生愛，從而激發(fā)學生熱愛學校，進而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學生在幽靜的環(huán)境中學習，感到舒心怡神，從而增強環(huán)境保護意識。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、校園布局。我校校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學樓、生活區(qū)、運動場盡顯雄渾之美;花圃、草地、生態(tài)池，又不失靈秀之美。
3、校門。校門即將興建，建成后的校門給人一種異彩紛呈的愉悅，給人一種執(zhí)著進取、催人奮進的力量。計劃在校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌，時刻警醒師生。
4、教學樓。教學樓文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的亮點，它不僅豐富了教學場所，美化了教學環(huán)境，更能讓教學樓內(nèi)的所有學生都能找到自己的身影，從而增加凝聚力、集體自豪感和個人榮譽感。校訓、校風、教風、學風要主題鮮明，內(nèi)容豐富，時刻提醒師生自我管理，激勵師生奮發(fā)向上、不斷進取的動力。
5、走廊文化。突顯辦學特色及走廊個性，設(shè)計新穎、創(chuàng)意獨特，要和學校特定的文化氛圍相協(xié)調(diào)，并以“整體性、適宜性、安全性、動態(tài)性”為原則，創(chuàng)建健康向上、豐富有序的走廊文化，體現(xiàn)“走廊文化”的育人功能。
校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)”活動，結(jié)合我校開展校園文化建設(shè)的目標，現(xiàn)特制定“毓華學校校園文化建設(shè)實施方案”。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”為重要思想和落實科學發(fā)展觀為指導，以區(qū)教育局關(guān)于加強中小學校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，積極構(gòu)建溫馨、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，努力形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。
二、工作目標。
圍繞“通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位;創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動;逐步構(gòu)建具有九年一貫制學校特點的校園文化體系”這樣一個工作目標，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。
三、主要內(nèi)容。
成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組。由楊利明校長擔任組長，朱嘉平、陸斌副校長任副組長，教務處、政教處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各年級主任、班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負責校園文化建設(shè)工作。
1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳櫥窗、
黑板報。
圖書室等思想文化教育陣地。
3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念。
4、展出學生書畫作品，開辟第二課堂等。
5、結(jié)合本校實際，通過制定班級文化建設(shè)公約、開展班級文化建設(shè)活動等形式，建設(shè)良好的校風。
6、積極開展健康有意的課外文化活動。
1、成立球類、田徑、集郵、繪畫、歌詠等興趣小組。
2、成立第二課堂興趣小組。
3、重視學校的傳統(tǒng)教育。
4、抓好中小學生日常行為規(guī)范教育、中小學生守則及法制教育。
四、具體措施。
1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。
校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務處負責)。
班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設(shè)，通過班風、學風、教風的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。(政教處、各班級負責)。
3、努力構(gòu)建數(shù)字校園。
我校擁有完善的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計算機管理人員，在開展教學、科研和管理及對外通訊過程中，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。(信息與技術(shù)主管負責)。
4、打造“求真、務實、團結(jié)、進取”的團隊精神。
學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：
(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。
(2)與時俱進開展系列教育活動。再次唱響紅歌;積極開展對學生進行榮辱觀教育;倡導“古詩詞朗誦”等，對學生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義教育。
(3)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。(這些活動由工會、教務處、政教處、體育組予以落實)。
5、打造“盡責、好學、合作、創(chuàng)新”的教師文化。
(1)開發(fā)校本培訓，構(gòu)建教師文化。
采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學能力;用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作。
(2)開展校本研究，重建教研文化。
提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學實踐;加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。(這些活動由教務處、政教處負責落實)。
6、通過各種活動讓學生感悟生活。
幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。(政教處、少先隊大隊部負責)。
7、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。
強化校園治安管理，建立健全的。
規(guī)章制度。
維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序避免事故發(fā)生使車輛停放整齊有序。加強巡查制度維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制實行分級管理確保師生活動安全。
8、完善教職工代表大會制。
這是一項代表教職工心聲的制度，學校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。校長要時刻傾聽教職工的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領(lǐng)導班子主要成員要定期與教職工談心，對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。
9、繼續(xù)完善各種制度。
繼續(xù)完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》、《學生管理制度》等等，使學校管理更具有人性化、合理化。
10、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。
學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設(shè)立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復。
校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。
學校文化是一所學校的靈魂，是一所學校外在的精神形象，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，是學校辦學水平重要體現(xiàn)。為了提高學校辦學品位，提升學校教育教學質(zhì)量。推動學校辦學特色化發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校教育，落實縣教育局校園文化建設(shè)年。
活動方案。
要求，不斷改進我校教育教學管理，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，促進學校辦學的內(nèi)涵發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，打造一流農(nóng)村中學。特制訂如下初步設(shè)想方案。
一、指導思想。
馬鹿溝鎮(zhèn)中學校園文化建設(shè)要以科學發(fā)展觀重要思想為指導，深入貫徹黨的教育方針。以全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“質(zhì)量立校，育人為本”的辦學理念。以不放棄每一名學生，培養(yǎng)學生誠信做人，勤奮做事，為學生終生發(fā)展負責為目標;以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心;以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點。立足實際，突出特色，注重內(nèi)涵發(fā)展。注重于學校教育理念和辦學目標相融合，推動形成厚重的教育文化積淀和清新的教育文明風尚，為學生、教師、學校的發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境條件。
二、總體目標與內(nèi)容。
1、以學校辦學思想引領(lǐng)學校的發(fā)展，凝心聚力，塑造優(yōu)秀的學校形象和良好的師生精神面貌。
辦學理念：“質(zhì)量立校，育人為本”。質(zhì)量立校就是追求育人質(zhì)量、教學質(zhì)量、師資質(zhì)量。育人質(zhì)量是教會學生學會做人、學會做事，達到誠信做人、勤奮做事。教學質(zhì)量是促進每一名學生在馬中有所發(fā)展。師資質(zhì)量是育人質(zhì)量、教學質(zhì)量的保障，質(zhì)量立校取決于教師質(zhì)量，所以打造一流師資隊伍。育人為本就是面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，尊重學生差異，關(guān)注每一名學生的每一點進步，發(fā)掘發(fā)揮每一學生的特長，為學生終身發(fā)展負責。
校訓：厚德博學、
勵志。
篤行。(從品德、學業(yè)、精神、實踐四個方面對師生提出要求。學校育人為本、德為先所以提出厚德，即具備崇高道德情操。博學就是要求學識廣博，不僅有深厚的基礎(chǔ)知識，還要有熟練的知識運用技能。勵志就是鼓勵立常志、志向?qū)Ｒ?，成大事必立長志沒有志向?qū)W習生活就沒有奮進的目標。篤行就是要求學習做事要實事求是，腳踏實地、身體力行、執(zhí)著追求。)。
校風：誠信做人、勤奮做事。
教風：敬業(yè)、愛生、博研、善導。
學風：樂學、善思、善用、合作。
學校精神：永不放棄。(教師做教育工作永不放棄，教育管理每一名學生永不放棄。學生對自己的學業(yè)、人生目標追求永不放棄。)。
辦學目標：不放棄每一名學生，培養(yǎng)學生誠信做人、勤奮做事，為學生終身發(fā)展奠基。
學生觀：在教育教學中把學生看成是一個不完善、不成熟、不斷發(fā)展的人。尊重學生是學習的主體、是學習的主人，通過培養(yǎng)是可以積極成長走向成功的。尊重學生的個性發(fā)展，正確對待學生的個體差異，為學生個性特長發(fā)展創(chuàng)建空間，使每一學生都得到自由、平等、全面發(fā)展。尊重學生天性、人格，培養(yǎng)學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)新意識，充分發(fā)掘?qū)W生成長潛能，培養(yǎng)學生誠信做人勤奮做事，樹立終身的學習理念。
教師觀：教師是學生學習成長的引導者、組織者、合作者、幫助者、促進者，教師是課程資源整合者、開發(fā)者，是教育教學工作的研究者、實踐者、反思者。教師是學校教育教學的主人，應具有高度的責任感與職業(yè)追求。教師用自己的愛心為學生成長營造寬松愉悅地成長環(huán)境。教師要尊重學生，以自己的智慧和責任做學生的成長的領(lǐng)航人，做學生終身學習的示范者。
學校觀：學校是教師、學生自由、平等的發(fā)展平臺，是成長夢想，實現(xiàn)理想的搖籃，更是師生發(fā)現(xiàn)潛能培養(yǎng)潛能的地方。學校要為師生創(chuàng)建良好的成長環(huán)境和育人文化氛圍，打造師生共同成長的學習型組織，塑造名師、打造名校，讓師生在幸福、健康教育環(huán)境中成長。
教育觀：學校教育要以生為本，關(guān)注學生成長過程，塑造健全的人格，培養(yǎng)學生的責任意識，喚醒學生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。關(guān)注生命、尊重生命、發(fā)展生命、提升生命質(zhì)量，促進學生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生將來在社會中實現(xiàn)自己的生命價值與意義。
2、全校師生在校必須佩戴?；?，唱熟校歌并領(lǐng)會校歌的寓意。不斷修正完善學校辦學理念，全校師生掌握理解學校的辦學理念，明確學校的辦學目標，牢記學校的校訓、校風、教風、學風。
1、進一步完善和修正學校章程，各項管理制度，編寫《馬鹿溝鎮(zhèn)中學手冊》解讀學校各種要求和辦學思想。形成具有本校特色的科學規(guī)范的組織管理體系和制度體系，使學校各項管理有章可循，不斷深入師生人心，逐漸轉(zhuǎn)化成教師學生自覺意識，達到師生自主管理高度。
2、加強師德建設(shè)，各種師德要求張貼于辦公室，銘記白山人民教師誓詞。
3、學生牢記《學生一日常規(guī)》、《馬中德育內(nèi)容》等要求，班級要上墻。
4、學校各項制度管理要以人為本，既要保證制度有效執(zhí)行，又要達到人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園。
1、校園內(nèi)部環(huán)境文化。在原有的基礎(chǔ)上進一步對校園進行美化、綠化和硬化，外觀上打造馬鹿溝鎮(zhèn)中學成為馬鹿溝鎮(zhèn)一道亮麗風景。解決學?；@球場積水問題。安裝宿舍樓前的休息椅。設(shè)立校園內(nèi)的安全提醒標志。建立校園文化宣傳櫥窗。進一步提升學校文化長廊育人功能。在學校樓內(nèi)班級、辦公室、窗臺全部養(yǎng)花，努力打造綠色、環(huán)?！皥@林式”校園。
2、樓道文化。分樓層及樓梯確立主題。樓梯以安全教育和溫馨提醒標志為主。一樓以班級文化和安全教育及學校介紹為主題。二樓以家鄉(xiāng)教育、感恩教育、師德教育為主題。三樓以成長教育，學習交流，師生才藝展示為主題。創(chuàng)建富有特色的育人文化環(huán)境，給人以啟迪、感悟、教誨。
3、班級文化。班級門口設(shè)計體現(xiàn)本班精神的主題內(nèi)容，室內(nèi)要建好每月一期主題的板報，設(shè)計符合育人的班級文化，發(fā)揮好班級圖書、安全角功能作用。
4、辦公室文化。設(shè)計體現(xiàn)本室職責和工作特點及工作努力奮斗方向的欄目內(nèi)容，設(shè)計體現(xiàn)本辦公室特色的條幅。張貼教師職業(yè)道德規(guī)范、工作制度要求。建立教師學習機制，培養(yǎng)讀書反思的習慣，強制提升鋼筆字和粉筆字的書寫能力，使讀書和練好教學基本功成為教師一種生活需要和精神追求。
5、宿舍文化。宿舍設(shè)置管理制度欄目和宿舍評比板。設(shè)計好宿舍走廊文化，以文明、和諧、奮進和生活技能教育為主題。樓梯以安全教育和提醒標志為主。各寢室和學習室以體現(xiàn)自身特色為主題。
6、餐廳文化。建立餐廳的講究衛(wèi)生、文明就餐、節(jié)約光榮、浪費可恥的餐飲文化，張貼宣傳標語和文明飲食溫馨提示，制定就餐紀律要求。運用餐飲文化培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
軍訓。
美術(shù)作品展學校運動會等。
2、課程文化。開發(fā)校本課程文化，選派專任教師，開設(shè)家鄉(xiāng)教育課程、安全教育課、文明禮儀課、第二課堂，建好學校勞動實踐基地。
3、科研文化。積極開展各項課題研究，通過課題研究提升教師教學研究能力，形成濃厚教育教學研究氛圍，認真撰寫研究反思和教學成果論文，開展好課題匯報、交流、研討等活動。
4、宣傳文化。積極創(chuàng)建文化宣傳欄，建好校園廣播站，有效利用校園網(wǎng)，提升?？|(zhì)量，擴大宣傳板報、顯示屏功能作用，建立學校榮譽展室，收集整理學校畢業(yè)生錄，編寫學校發(fā)展史。
5、行為禮儀文化。號召全校師生著正裝、舉止端莊文雅、語言文明談吐文雅、行為得體而有素養(yǎng)，制定學校行為禮儀規(guī)范。
及時總結(jié)校園文化建設(shè)中的問題，深入開展校園文化問題研究，為今后校園文化發(fā)展總結(jié)經(jīng)驗教訓。對在校園文化建設(shè)中作出突出貢獻的師生予以獎勵。
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