2023年比賽英語的心得體會(huì)(大全12篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。

比賽英語的心得體會(huì)篇一

我校于近日成功舉辦了一場英語比賽節(jié)活動(dòng)，作為參賽者之一，我從中受益匪淺。英語比賽節(jié)不僅為我們提供了一個(gè)展示自己英語能力的平臺，還給我們帶來了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：亮點(diǎn)

首先，英語比賽節(jié)的一個(gè)亮點(diǎn)是各類比賽形式的多樣性。在這次活動(dòng)中，我們不僅有口語比賽，還有聽力比賽、閱讀比賽、寫作比賽等。這樣的多樣性讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的比賽項(xiàng)目，從而激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)熱情。此外，比賽形式的多樣性也讓我們有機(jī)會(huì)接觸到更廣泛的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展。

第三段：收獲

其次，英語比賽節(jié)讓我意識到了自己的不足之處。在比賽前期，我花了大量的時(shí)間準(zhǔn)備，但在比賽中卻發(fā)現(xiàn)自己的英語口語表達(dá)能力不夠流利，語法錯(cuò)誤較多。這讓我意識到，單純的課本學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想在英語上有所突破，還需要更多的實(shí)踐和口語訓(xùn)練。在心得體會(huì)中，我列出了我在比賽過程中的不足之處，并制定了針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期在未來的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。

第四段：經(jīng)驗(yàn)

此外，英語比賽節(jié)還教給了我許多寶貴的比賽經(jīng)驗(yàn)。比賽中，我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)組織思維，如何高效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比賽的緊張氛圍讓我能夠在壓力下保持冷靜，并且在短時(shí)間內(nèi)找到最佳解決辦法。這些經(jīng)驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)和工作生活都大有裨益。

第五段：總結(jié)

總而言之，英語比賽節(jié)是一次富有意義的經(jīng)歷，它號召著我們發(fā)揮自己的潛力，挑戰(zhàn)自己的極限。通過這次活動(dòng)，我真正體會(huì)到了英語學(xué)習(xí)的趣味性和重要性。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的英語能力。我相信，在不久的將來，我一定能用流利的英語表達(dá)自己的想法，并在英語方面取得優(yōu)異的成績。

寫作提示：文章分為五段，每段話題清晰，邏輯性強(qiáng)。第一段導(dǎo)入話題，第二段介紹英語比賽節(jié)的亮點(diǎn)，第三段介紹自己在比賽中的收獲，第四段講述自己在比賽中獲得的經(jīng)驗(yàn)，第五段進(jìn)行總結(jié)。每段包含了一個(gè)主題，并在段落中加入細(xì)節(jié)來支持和豐富論點(diǎn)。整體結(jié)構(gòu)緊湊，連貫性強(qiáng)，使文章條理清晰。

比賽英語的心得體會(huì)篇二

比賽的這一天，大家就有如熱鍋上的螞蟻一樣緊張.吳老師也手忙腳亂的幫女生扎頭發(fā)，哇！時(shí)間過的真快,就如一眨眼就過去。到了音樂教室每個(gè)人都把道具用的整整齊齊,開始唱歌啰！每個(gè)人都有把自己內(nèi)心的感覺唱出來 ,而且動(dòng)作也一致耶！做上游纜車,心情開始愈來愈緊張了,老師就叫我們休息 ,但我的心跳愈來愈快簡直心臟快掉出來了呢！

到了場地,我看到了不同學(xué)校都有不同的風(fēng)格,也讓我知道不一定要用錢買道具和衣服,可以自己做也不一定要穿漂亮的衣服上臺,以歌聲就可以拼過別的學(xué)校.走到了預(yù)備區(qū),我的心情起伏不平愈來愈緊張,腳一直抖個(gè)不停,手也不聽使喚的.亂搖,我看每個(gè)人的臉上都帶著緊張的表情,我心想著,我們一定會(huì)得名.

站在舞臺看見臺下的人,我的心情就有如海浪一樣起伏不平.在唱的同時(shí)我再臺上看到老師叫我們唱大聲一點(diǎn).嗚~~太好了！終于比完了,心中的緊張全都不見 了。我們一下臺我們就在聽別人的歌聲,我心想,還是我們的歌聲比較好聽,衣服也都一致.嗚~~終于到了學(xué)校,老師發(fā)了一盒便當(dāng)給每一個(gè)人吃,哇！真是人間 美味呀！

真不可思議,我們竟然得了甲等,真是不敢相信,我開始回想兩個(gè)禮拜的辛苦,那幾天我們都沒上到課,都一直再練英文歌,雖然很辛苦,但那是有代價(jià)的,音樂老師和吳老師都沒休息到,而且,每天幾乎都在上音樂課。有一次我們再練習(xí),剛好,五年四班的同學(xué)要上音樂課,然后他們就在聆聽我們的英文歌,這樣也可以讓我 們知道上臺有多緊張,我也看到老師的用心和辛苦,我們也沒有讓老師失望。

比賽英語的心得體會(huì)篇三

第一段：引言（引出英語比賽節(jié)的重要性和目的）

英語比賽節(jié)作為一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的英語綜合能力和展示學(xué)習(xí)成果。近期我參加了一場英語比賽節(jié)，通過這次比賽，我收獲了很多并對自己的英語能力有了更深刻的認(rèn)識。

第二段：準(zhǔn)備過程和技巧（分享準(zhǔn)備英語比賽節(jié)的經(jīng)驗(yàn)）

在參加英語比賽節(jié)之前，我付出了很多努力進(jìn)行準(zhǔn)備。首先，我利用課余時(shí)間加強(qiáng)了對英語知識的學(xué)習(xí)，特別是閱讀和聽力能力的提升。然后，我與同學(xué)一起組隊(duì)開展了許多練習(xí)，通過角色扮演和模擬演講等方式提高了口語表達(dá)能力。此外，我還積極參加老師組織的英語角活動(dòng)，與更多的人進(jìn)行交流，增強(qiáng)了自信心。這些準(zhǔn)備使我在比賽中更加游刃有余。

第三段：比賽經(jīng)歷（描述參加英語比賽節(jié)的經(jīng)歷和感受）

我參加的英語比賽節(jié)主要包括聽力、口語和寫作三個(gè)環(huán)節(jié)。在聽力測試中，我通過平時(shí)的努力，有較好的理解能力，能夠快速抓住關(guān)鍵信息?？谡Z環(huán)節(jié)是我最為熟悉的，我利用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識對話，流利地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。在寫作環(huán)節(jié)，我寫了自己喜歡的一本書的讀后感，盡力展現(xiàn)自己的思考和寫作能力。整個(gè)比賽過程中，我感受到了緊張、刺激和成就感，這種感受激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的更多熱情與動(dòng)力。

第四段：收獲與反思（總結(jié)參加英語比賽節(jié)的收獲和體會(huì)）

通過參加英語比賽節(jié)，我不僅提高了自己的英語水平，還鍛煉了自己的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。我學(xué)會(huì)了更好地處理與他人的溝通和交流，培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，比賽還讓我意識到自己在英語學(xué)習(xí)中還有許多需要改進(jìn)的地方，例如詞匯量和語法運(yùn)用等。這次經(jīng)歷讓我明確了自己的不足，并且鼓勵(lì)我在接下來的學(xué)習(xí)中更加努力地克服這些困難。

第五段：展望未來（對將來英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃和期望）

參加英語比賽節(jié)是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我在英語學(xué)習(xí)的道路上更有自信，也讓我明白了自身的不足。未來，我將繼續(xù)保持對英語的熱情，不斷豐富自己的詞匯量、強(qiáng)化語法知識，提高寫作和口語表達(dá)能力。同時(shí)，我還計(jì)劃參加更多的英語角和外語交流活動(dòng)，與更多的人進(jìn)行交流，提高語言思維的靈活性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我一定能夠更好地掌握英語，實(shí)現(xiàn)自己的語言夢想。

總結(jié)：通過這次英語比賽節(jié)的參與，我不僅提高了自己的英語綜合能力，還收獲了對英語學(xué)習(xí)的更多熱情。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多技巧和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)收獲了自信和成就感。通過不斷努力和反思，我相信自己會(huì)在未來的英語學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

比賽英語的心得體會(huì)篇四

在模擬法庭這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅的禮堂里，我們卻張揚(yáng)屬于我們的青春活力，演繹著我們的故事，既是主角，亦是導(dǎo)演，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝文法學(xué)子……一場主題為“success”的命題

英語

看著坐在選手區(qū)的他們，賽前還在不停的翻閱著稿子，或在心中默記，或在琢磨評委可能出的問題，做最后的準(zhǔn)備……他們臉上洋溢著的都非膽怯而是自信，現(xiàn)場的活躍氣氛讓每位選手都躍躍欲試。

不禁佩服他們敢于挑戰(zhàn)舞臺挑戰(zhàn)自己的.

勇氣

同學(xué)

在這次精彩紛呈的比賽中，能力上得到了很好的鍛煉，知識上得以豐富，精神上也是受益良多……更證實(shí)了一點(diǎn)：一個(gè)人自信的時(shí)候，是最美的！

孫武曾言：“上下同欲者勝”。在這場語言藝術(shù)盛宴背后，我部的工作人員也都付出了辛勤的努力。納新之后的

學(xué)習(xí)

在這次比賽中，我們感悟了很多，

關(guān)于

比賽英語的心得體會(huì)篇五

英語比賽節(jié)是學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的英語口語和表達(dá)能力。在這次比賽節(jié)中，我不僅增加了自信心，還學(xué)到了很多有關(guān)英語和文化的知識。接下來，我將分享我在英語比賽節(jié)中的心得體會(huì)。

第二段：比賽準(zhǔn)備

在英語比賽節(jié)前，我和同學(xué)們一起為比賽做了很多準(zhǔn)備。我們在課余時(shí)間進(jìn)行集體練習(xí)，互相鼓勵(lì)和糾正，共同提高口語和表達(dá)技巧。在老師的指導(dǎo)下，我們還積極參加課堂上的練習(xí)，熟悉演講和辯論的技巧。通過這些準(zhǔn)備，我感到自己在英語表達(dá)方面有了很大的提升，并且更加有信心在比賽中取得好成績。

第三段：比賽過程

比賽當(dāng)天，我感到非常緊張。但是，當(dāng)我站在舞臺上，看到臺下鼓勵(lì)的目光和熟悉的笑臉，緊張感逐漸消失了。首先是演講比賽，我選取了一個(gè)有趣的主題，通過自己的親身經(jīng)歷，向觀眾展示了學(xué)習(xí)英語的重要性和樂趣，并分享了一些學(xué)習(xí)英語的方法。接下來是辯論比賽，我和我的隊(duì)友共同準(zhǔn)備了辯論的論據(jù)和反駁觀點(diǎn)，充分展示了我們的團(tuán)隊(duì)合作和辯論技巧。雖然比賽過程中有些失誤，但我保持了鎮(zhèn)靜，并且緊緊抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，最終取得了很好的成績。

第四段：比賽收獲

通過參加英語比賽節(jié)，我收獲了很多。首先，我提高了自己的英語口語和表達(dá)能力。比賽中，我需要用流利的英語進(jìn)行演講和辯論，這讓我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。其次，我學(xué)到了很多有關(guān)英語和文化的知識。在比賽中，我不僅要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還需要了解和回答其他選手的問題，這促使我更深入地學(xué)習(xí)和了解英語和文化。最重要的是，我增加了自信心。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己在英語方面的能力，這讓我對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更大的信心。

第五段：總結(jié)

參加英語比賽節(jié)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次比賽，我收獲了很多，提高了自己的英語能力，學(xué)到了有關(guān)英語和文化的知識，增加了自信心。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。同時(shí)，我也要感謝老師和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)，沒有他們的支持，我無法取得如此好的成績。在未來的學(xué)習(xí)和比賽中，我將繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。

比賽英語的心得體會(huì)篇六

英語比賽是提升英語能力和展示個(gè)人才華的良好機(jī)會(huì)。我很榮幸能參加此次英語比賽，并在整個(gè)過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過參加比賽，我深刻認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的重要性，并得到了自信和動(dòng)力進(jìn)一步提高自己的英語水平。

第二段：備賽過程中的挑戰(zhàn)

在備賽過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間壓力讓我感到有些焦慮，因?yàn)槲倚枰胶飧骺颇康膶W(xué)習(xí)和比賽準(zhǔn)備。其次，演講的準(zhǔn)備使我意識到自己英語表達(dá)能力的不足，需要進(jìn)行針對性的練習(xí)和提高。此外，與其他競爭者的角逐也給了我很大的壓力，激發(fā)了我更加努力地備戰(zhàn)。

第三段：比賽中的成長

比賽是一個(gè)鍛煉和成長的過程。在比賽中，我學(xué)會(huì)了如何克服緊張情緒，保持冷靜與自信。我發(fā)現(xiàn)，通過沉穩(wěn)和清晰的演講，能更好地與觀眾和評委進(jìn)行溝通。此外，在演講和辯論中，我學(xué)會(huì)了更好地組織語言，并用合適的詞匯和流暢的語句表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比賽中的每一次表現(xiàn)都讓我得以鍛煉，更加完善自己。

第四段：與他人的交流與分享

通過參加英語比賽，我結(jié)識了許多來自其他學(xué)校的優(yōu)秀選手，我們共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。這種經(jīng)驗(yàn)的分享使我受益匪淺。我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，共同成長。除了與競爭者的交流，我還得到了評委和老師的指導(dǎo)和建議，這讓我深感自己在英語學(xué)習(xí)路上還有很大的提升空間。

第五段：總結(jié)與展望

通過此次英語比賽，我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己知識和技能上的不足之處。然而，我不會(huì)停止前進(jìn)，而是會(huì)以此次比賽為契機(jī)，深化對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識，持續(xù)努力提高自己的英語表達(dá)能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)用更堅(jiān)定的信心面對挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。

寫完之后您可以根據(jù)自己具體的經(jīng)歷和觀點(diǎn)對每一個(gè)段落進(jìn)行豐富，保證文章的邏輯連貫和完整。

比賽英語的心得體會(huì)篇七

4月27日—28日我觀摩了《xx小學(xué)英語教學(xué)能手評選活動(dòng)》，這是最充實(shí)的一個(gè)星期，也是收獲最大的一個(gè)星期。雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多優(yōu)質(zhì)課視頻資料，但是親眼觀看還是感覺不同，通過這次觀摩，受益匪淺：

首先，這些參賽選手都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過層層選拔推薦上來的，他們的課肯定有很多值得學(xué)習(xí)的地方，我先來談?wù)勥@些參賽課的優(yōu)點(diǎn)：

第一，教學(xué)觀念新。表現(xiàn)為：

（2）教師能著力營造師生間、生生間的民主互動(dòng)關(guān)系；

（3）積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；

（4）注重實(shí)踐環(huán)節(jié)。

第二，教學(xué)設(shè)計(jì)新，參賽教師在此時(shí)都是八仙過海，各顯神通，充分展現(xiàn)了選手們的獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，其中，三小的老師制作精美的課件讓我耳目一新，課件與講解的結(jié)合天衣無縫，值得我學(xué)習(xí)。

第三，提供的信息新，能把最新的時(shí)事及生活中典型的事例運(yùn)用到課堂上來。貼近時(shí)代、社會(huì)、生活和學(xué)生的實(shí)際。有展示英語生活視頻的，有聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)送郵件的，貼近生活，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更自然。其次，改變傳統(tǒng)英語課的模式。參賽教師都很具創(chuàng)新精神，充分把握好新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，改變了以往的一問一答教學(xué)模式，此次比賽的教師都是用多媒體上課的，精典視頻，貼切的故事，有條不紊的討論。

以上是我本次外出比賽學(xué)習(xí)的一點(diǎn)收獲，希望對以后參加比賽的老師有所幫助。除此之外，我還想說的是，我上完課后有點(diǎn)遺憾，總覺得如果自己再用心一點(diǎn)，也許會(huì)更好，為此，也總結(jié)出一些參賽教師在比賽前注意的事項(xiàng)。

1、態(tài)度決定成敗。所以一定要下定決心，認(rèn)真對待，用心去備課，努力、全方面地收集相關(guān)的資料，一節(jié)課一節(jié)課地上，上一次改一次，直到自己、指導(dǎo)老師、學(xué)生滿意為止。

2、要學(xué)會(huì)忍受失敗和具備戰(zhàn)勝困難的勇氣，因?yàn)槟忝可弦还?jié)課，其它老師都能找出很多的問題和毛病，這時(shí)候不能生氣、也不能氣餒，更不能用“人非圣賢，孰能無過”來安慰自己，因?yàn)閷κ质峭昝赖?。所以一定要認(rèn)真記下所有聽課老師的意見，拿回去之后自己慢慢分析，說的有理的'就大膽地采用，這可能會(huì)有意想不到的效果。

3、要調(diào)整好心態(tài)，特別是我們年輕教師，更要抱著一種以學(xué)習(xí)為主的心態(tài)去參加比賽，當(dāng)然也不能輕“敵”。

4、出發(fā)前要做好充分的準(zhǔn)備，比如上課要用的工具，基本的有筆記本、耳麥、u盤、移動(dòng)鼠標(biāo)，其它的也要準(zhǔn)備好，比如服裝（以大方、青春、靚麗為上選）。

5、比賽前一定要抓住與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，這樣才能了解學(xué)生的真實(shí)情況，因?yàn)橛袝r(shí)候最好的信息和資源往往來源與學(xué)生。

以上是本人此次參加比賽的一些感想，今后我要更加努力把學(xué)到的新的、科學(xué)的東西貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷地學(xué)習(xí)、不斷豐富專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力，為本縣教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

比賽英語的心得體會(huì)篇八

非常榮幸的觀摩了我縣的第五屆小學(xué)英語教師技能比賽，共有20名教師參加，他們在緊張而又忙碌的說課中展示自己的風(fēng)采，各個(gè)環(huán)節(jié)的出色發(fā)揮給各位老師留下了深刻的印象，也使我從中學(xué)到很多的東西。臨場的發(fā)揮，靈活的教學(xué)設(shè)計(jì)，精巧的板書，優(yōu)美的歌聲，活潑的教態(tài)等等，我從老師的身上體會(huì)到了小學(xué)英語老師的技能要求不光是知識的傳授還有很多的其他教學(xué)技藝和才藝。

下面是我的一些感受：

一、總體來說大部分老師都發(fā)揮很好，能夠按照比賽的要求高質(zhì)量的完成，我從比賽的以下幾個(gè)方面總結(jié)優(yōu)點(diǎn)：

1、教學(xué)設(shè)計(jì)及板書設(shè)計(jì)

老師說課都符合基本程序，在教材分析上能準(zhǔn)確把握教材，教學(xué)目標(biāo)明確，表達(dá)清楚，重難點(diǎn)準(zhǔn)確，教法和教具使用都清晰明確。在教學(xué)設(shè)計(jì)上靈活多樣，不拘泥于教參，從不同的課型進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)，圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)有層次性，思路清晰，時(shí)序合理，多數(shù)都符合臨沂市小學(xué)英語教學(xué)策略。同時(shí)，老師在教學(xué)過成中的每一步都表達(dá)清晰，把知識的導(dǎo)入，練習(xí)，拓展，還有指導(dǎo)策略都表達(dá)的很完美，把每一步的目的說的很明確，讓大家一目了然。而且，個(gè)別老師還融入自己的肢體語言，以chant形式或孩子們熟悉的喜羊羊與灰太狼等導(dǎo)入或訓(xùn)練，大大激發(fā)學(xué)生的興趣，在環(huán)節(jié)的處理方面創(chuàng)設(shè)情景，采用各種靈活多樣的教法，以精煉的語言操練，設(shè)計(jì)新穎的拓展運(yùn)用。另外，有好幾位老師板書上的性很強(qiáng)，示范到位，起到了很好的作用。

2、口語表達(dá)

很多老師語音語調(diào)純正自然，聲音清晰甜美宏亮，在表達(dá)上注重重音和句子停頓，節(jié)奏適中，語速流暢而且表情豐富，自然大方。在口語的內(nèi)容上非常豐富，把話題表達(dá)進(jìn)行了拓展不局限于教材，體現(xiàn)了一個(gè)老師的雄厚的基本功和較寬廣的知識面。她們以自己流利的純正的和豐富的英語給我們以美的享受。

3、歌曲演唱

大部分老師都唱的很棒，吐詞清晰，旋律準(zhǔn)確，聲音宏亮，節(jié)奏正確。而且有很多的老師還進(jìn)行表演唱，以自己優(yōu)美的肢體語言和豐富的表情神態(tài)感染了每一位評委，把自己最精彩的.才藝釋放出來，這是我學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)，我覺得每一位學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的老師。

二、通過一天的比賽，我也從中發(fā)現(xiàn)一些問題，也正是我們平時(shí)上課及以后說課所要注意的問題。

1、說課時(shí)要注意：脫稿、語言簡練、詳略得當(dāng)、思路清晰、分析到位

在說課過程中，有些教師最大的缺點(diǎn)是沒脫稿，漢語太多太多，不能體現(xiàn)英語教師的專業(yè)技能。說課時(shí)目標(biāo)僅停留在了知識方面，沒涉及到能力目標(biāo)、情感目標(biāo)等。說課的重點(diǎn)應(yīng)放在教學(xué)設(shè)計(jì)過程，而非教材教法教具。在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，有些老師未能把設(shè)計(jì)意圖表達(dá)明確，只是把過程說出來，過于簡單。同時(shí)。在表達(dá)設(shè)計(jì)過程時(shí)，未能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，課堂的過程評價(jià)欠缺。部分老師過于依靠教參，沒有自己的東西在里面，顯得太空洞。

2、在板書方面，有些老師基本功欠缺，書寫潦草會(huì)給學(xué)生造成很壞的影響，出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤更不應(yīng)該。板書要體現(xiàn)本節(jié)課的核心，要和簡筆畫以及相關(guān)的圖片串聯(lián)起來，給人一整體呈現(xiàn)的感覺。

3、在口語表達(dá)方面由于可能是緊張緣故，一些老師發(fā)揮欠佳，存在知識性錯(cuò)誤，個(gè)別表達(dá)的語音語調(diào)不正確，發(fā)音有點(diǎn)漢語話，內(nèi)容有些太淺顯，不能完整的有情感的表達(dá)話題內(nèi)容，準(zhǔn)備不充分未能脫稿，大打折扣。歌曲的演唱有些老師沒旋律水準(zhǔn)，表情和肢體語言欠缺。

比賽英語的心得體會(huì)篇九

在過去的兩個(gè)月里，我們班舉行了一場英語比賽。這場比賽讓我們的英語水平得到了很大的提高，并且也讓我們認(rèn)識到了自己的不足之處。在比賽結(jié)束之際，讓我們回顧一下這次比賽，總結(jié)一下我們的心得體會(huì)。

第二段：提出問題

第三段：找出解決問題的方法

針對語音和發(fā)音問題，我們可以多聽多說多讀，注重模仿和訓(xùn)練。可以通過聽英語音頻、跟讀標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，來提高自己的語音準(zhǔn)確性和流利度。并且，可以讓老師和同學(xué)幫忙糾正發(fā)音錯(cuò)誤，培養(yǎng)良好的語音習(xí)慣。對于語法和單詞運(yùn)用問題，我們可以多做練習(xí)，注重語法和單詞的運(yùn)用，可以進(jìn)行語法和單詞的背誦和書寫，多讀一些英文文章，了解英語的用法和表達(dá)方式。對于演講技巧和流利度問題，可以多參加口語練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力和語感。

第四段：付諸實(shí)踐

針對這次英語比賽中存在的問題，我們班制定了一些具體的解決方案，并付諸實(shí)踐。在接下來的時(shí)間里，我們將組織定期的口語練習(xí)課，進(jìn)行語音訓(xùn)練，同時(shí)也會(huì)進(jìn)行一些課堂練習(xí)，以強(qiáng)化語法和單詞的學(xué)習(xí)。另外，我們會(huì)聽一些英文原版的演講和對話，提高自己的聽力和口語能力。在每天的老師指導(dǎo)下，我們將不斷地增加自己的英語口語量，提高自己的英語水平。

第五段：總結(jié)心得體會(huì)

通過這次英語比賽，我們認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)英語的不足之處，并找到了一些解決問題的方法。我們將通過不斷地實(shí)踐和努力，提高自己的英語水平。同時(shí)，我們也意識到，學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持和耐心，不可能一蹴而就。只有在不斷地實(shí)踐和反復(fù)的練習(xí)中，我們才能夠取得進(jìn)步。我們相信，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。

綜上所述，通過這次英語比賽，我們認(rèn)識到了自己的不足之處，并且找到了解決問題的方法。我們會(huì)付諸實(shí)踐，努力提高自己的英語水平。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。

比賽英語的心得體會(huì)篇十

今天觀看了三位教師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)到了很多東西。

首先，看到了三位年輕教師百分百的敬業(yè)精神和各不相同的教學(xué)風(fēng)格，他們有共同之處，也有不同之處。比如，六年級的丁老師注重積累和激發(fā)小學(xué)生閱讀的興趣，側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀，在方法上引導(dǎo)興趣的培養(yǎng)，能在復(fù)習(xí)所學(xué)的的知識上引導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)。九年級高老師的《變色龍》一課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)將舊知識遷移到新課文中來。課堂教學(xué)中教態(tài)親切自然，有自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，師生互動(dòng)頻繁，效果良好。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還給學(xué)生背景知識以便學(xué)生歸納小說主題，而且能夠由小說內(nèi)容引申出對生活現(xiàn)象的思考，達(dá)到思維訓(xùn)練的目的.。

漆老師的政治重視知識貼近生活，將知識點(diǎn)融入到具體案例能讓學(xué)生自己分析，解決，理解。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如歸納一件事情的方法，而且還舍得給學(xué)生時(shí)間借朗讀課文來解讀文本。引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；用點(diǎn)撥法引導(dǎo)同學(xué)具體操作，如怎樣概括知識點(diǎn)，其次，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的問題，就是教師課堂上講的多，學(xué)生學(xué)的少，解讀文本的過程太匆忙，沒能具體展開文本解讀的過程，經(jīng)常是戲沒開演就要草草收兵。比如，沒有引導(dǎo)學(xué)生對各種描寫進(jìn)行細(xì)致的解讀，只是由教師一味的講解，把教師的理解一味地塞給學(xué)生，沒能引導(dǎo)學(xué)生真正走入課文的細(xì)微處，導(dǎo)致課文的內(nèi)容沒能給他們留下多少深刻的印象。

比如，奧楚蔑洛夫的軍大衣共有四處描寫可以仔細(xì)品味，赫留金的手指頭和他說的幾句話也被忽略了。這是很不應(yīng)該的。

第三，得到了一些感悟：語文教師要學(xué)會(huì)咬文嚼字，要品味、展現(xiàn)生活的本質(zhì)。通過回歸文本，在課堂上將活生生的內(nèi)容展示給學(xué)生。學(xué)生與教師的知識水平有落差，就要考慮學(xué)生的理解能力和智力水平。教學(xué)思路要清晰，要抓住拋出問題的時(shí)機(jī)，抓住閱讀課文的時(shí)機(jī)；要突出一兩點(diǎn)，不要面面俱到，而且應(yīng)該重視學(xué)生的感性認(rèn)識，教師要將知識內(nèi)化成自身的東西，等理解后，通過課堂，帶著知識點(diǎn)的體悟去引領(lǐng)學(xué)生。

比賽英語的心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（150字）

細(xì)心的觀察，耳濡目染于聽說讀寫，英語競賽比賽成為了我提高英語能力的一把利劍。在過去的幾年里，我參加了多次英語競賽，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。其中，有喜悅的成功，也有挫折的失敗。但每一次競賽都讓我更加了解自己，更加明確了自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享我對英語競賽比賽的心得體會(huì)，希望能給其他同學(xué)提供一些參考與啟發(fā)。

第二段：備戰(zhàn)過程中的心理建設(shè)（250字）

備戰(zhàn)英語競賽比賽不僅僅是技巧的堆砌，更需要注重心理的調(diào)整和建設(shè)。首先，我會(huì)明確我的目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的計(jì)劃，將整個(gè)備戰(zhàn)過程分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。同時(shí)，我要時(shí)刻保持信心和積極的心態(tài)，相信自己可以取得好成績。在備戰(zhàn)過程中，遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)運(yùn)用積極的心理暗示和自我激勵(lì)的方式，保持良好的情緒狀態(tài)。此外，我也會(huì)尋求他人的支持和幫助，和一些志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和切磋，互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步。

第三段：技巧與策略的運(yùn)用（300字）

英語競賽比賽的每個(gè)環(huán)節(jié)都要求我們有一定的技巧與策略。在閱讀理解中，我會(huì)先通讀全文，了解整體含義；然后再仔細(xì)閱讀每個(gè)問題，并在文章中尋找答案的線索。而在口語表達(dá)中，要注重語速和語調(diào)的把握，同時(shí)要結(jié)合身體語言和表情來增強(qiáng)溝通的效果。寫作方面，我會(huì)提前學(xué)習(xí)一些常用的句式和詞匯，同時(shí)充分理解題目的要求，展開思路，避免跑題。這些技巧與策略的運(yùn)用可以幫助我更好地應(yīng)對比賽中的各種情況，并提高我的競賽成績。

第四段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和進(jìn)一步提高（250字）

通過多次英語競賽的參與，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，備戰(zhàn)時(shí)要注重基礎(chǔ)知識的扎實(shí)，基礎(chǔ)好了才能有更高的提升空間。其次，對于每一次比賽的失敗都要進(jìn)行反思和總結(jié)，找到自己的不足之處，下一次再做到更好。進(jìn)一步提高英語水平，還需要廣泛閱讀、多聽多說多寫多練習(xí)，培養(yǎng)自己的英語思維和表達(dá)能力。長期堅(jiān)持，才能更好地提升自己的英語實(shí)力。

第五段：英語競賽的積極影響（250字）

英語競賽比賽不僅僅是一次比拼，更是一種全面提升的機(jī)會(huì)。通過比賽，我們可以鍛煉和提高自己的聽、說、讀、寫、譯的能力。同時(shí)，競賽也是一種對自己英語水平的檢驗(yàn)，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并有針對性地進(jìn)行進(jìn)一步的提高。參加英語競賽還可以培養(yǎng)我們的自信心和競爭意識，使我們在更高層次的英語學(xué)習(xí)中更加從容應(yīng)對。因此，英語競賽比賽在我的學(xué)習(xí)生涯中扮演著重要的角色，我將繼續(xù)堅(jiān)持參加這些比賽，并努力提高自己的英語實(shí)力。

結(jié)束語（100字）

通過英語競賽比賽，我在實(shí)踐中學(xué)到了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語能力，為更好地參加英語競賽做準(zhǔn)備。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā)，共同進(jìn)步。

比賽英語的心得體會(huì)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家晚上好！

今天，我們再次歡聚一堂，繼續(xù)舉行新英才中英文學(xué)校班主任技能比賽。很榮幸擔(dān)任今天的主持。

創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有4位老師在這里現(xiàn)場競技，展現(xiàn)風(fēng)采！他們是：六年級馮蓉蓉老師，七年級汪新杰老師，八年級李燕老師，九年級鄭遠(yuǎn)宏老師。

我們預(yù)祝這4位老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。下面掌聲有請1號選手 ！

比賽環(huán)節(jié)已進(jìn)行完畢，評委老師們正在緊張的打分核分當(dāng)中。在這次演講比賽中，各位選手表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了新英才的希望和未來，謝謝，謝謝你們！其實(shí)參與就是一種成功，今天收獲最大的相信一定是各位選手們自己！

經(jīng)過評委們公平公正的評定，下面我榮幸的宣布今天的比賽結(jié)果： 獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的3名選手是：

請以上10名選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請?jiān)魅螢楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。 獲得三等獎(jiǎng)的3名選手是：

請李主任為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。

獲得二等獎(jiǎng)的2名選手是：

請向主任為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。

一等獎(jiǎng)的選手是：

請?zhí)菩楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。

下面請李主任做總結(jié)，大家掌聲歡迎。

閉 幕 詞

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場的老師們：

明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；

更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷；

改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望；

我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！

我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天！

新英才中英文學(xué)校班主任技能比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

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