讀后感是一種對所讀書籍內(nèi)容進行評價和反思的文章形式。讀后感的寫作需要注意文采和獨特性，突出個人的風格和特點。下面是一些讀后感的經(jīng)典范例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇一
英國作家笛福筆下刻畫的這個勇敢，正直，聰明，執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來經(jīng)歷28年終于回到了英國—文明社會的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應該從中獲得啟示嗎?魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會有這種迎難而上的精神嗎?不，我們沒有，我們遇到困難只會退縮，根本沒有一點兒主見。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。
如果是我們可以嗎?不，我們不能，我們連在一個糧食，電器充足的地方也不會自己解決溫飽，冷暖，穿著。我們只會一昧地依賴父母，科技，朋友，老師。遇事不會自己解決。魯濱孫為自己的未來設想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會為自己的未來設想嗎?不，我們不會，我們也不敢。我們只會走父母為我們鋪好的寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿危險，但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒有魯濱孫那種敢于向命運挑戰(zhàn)，自立自強的精神。
我們這些愚昧無知的孩子都應該明白，要學會生存，具備自我保護能力!
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇二
書如春雨滋潤心田,又似習習秋風沁入肺腑?！遏敒I遜漂流記》卻似夏天的烈日炙烤著我。
《魯濱遜漂流記》寫了主人公魯濱遜的航海經(jīng)歷。他被海浪刮到一個孤島上，靠自己的智慧獲取食物，救了“星期五”。歷經(jīng)千辛萬苦，終于造好木船，如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我傾盡全力喊出了魯濱遜說的最后一句話抬頭見窗外藍藍的天、白白的云，伴著涼爽的秋風，我心中不由得產(chǎn)生了莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下來的意志，佩服魯濱遜頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……。
我被這生動逼真的曲折情節(jié)感動了，震撼了。這是心靈的震動，心靈的呼喚。孤島生存二十八年需要怎樣的意志：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”這雖不是豪言壯語卻撼動我心。
笛福的這本著作是我前行路上的一盞明燈，它給我照亮前方的路。只要我們?nèi)娜獗M最大能力去做事，就可能柳暗花明。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇三
今年暑假，我花費了一些時間讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，故事里的主人公把我深深地打動了。
這部小說主要講的是愛探險的魯濱遜不顧家人的反對，坐上船開始了航海的征程。但突如其來的風暴讓船沉了，也搶走了船上除他以外其他人的生命，他成了唯一的幸存者，他登上了小島，開始了長達二十余年的野人生活。從最初的無衣、無食、無火種，到成功種出水稻、建成防護林，經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難，最終終于回到了家。
對于魯濱遜來說，島上的生活是殘酷的，沒有了家，沒有了船，衣食住行都成了難以解決的問題，可是他沒有絕望，而是采取了一種“兵來將擋，水來土掩”的態(tài)度，積極克服困難，保存生命，給自己保留著永不磨滅的希望。
―同樣，在我們的學習和生活中，也會有無數(shù)的困難險阻，這時我們的態(tài)度就變得至關重要，是向困難低頭，是設法繞過，還是主動解決？無疑，前兩種辦法都是不可取的。比如做數(shù)學難題，我不會做，沒什么損失；下次再遇到另一個，我還是躲過去；可是考試的時候遇到了，就有了損失。
所以有了困難，我們應該努力去克服，而不是一味退縮。想象一下，如果小島上的魯濱遜悲觀絕望，面對大海一籌莫展，那么他早就死在了小島上；被擄后的越王勾踐如果一味怨天尤人，不思進取，如何報國恨家仇，如何雄霸天下？同樣，當我們遇到困難時，也要樂觀地面對，增強我們克服困難的信心和能力！
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇四
《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的小說，懂得一個人只要擁有了勇敢面對困難的精神，就可以闖過許多障礙，看完《魯濱遜漂流記》，是時候寫一篇魯濱遜漂流記讀后感了。你是否在找正準備撰寫“四年級魯濱遜漂流記讀后感500字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
我喜歡讀【魯濱遜漂流記】，這本書主要講述一個叫魯濱遜的人27年來在荒島上的生活的經(jīng)歷和過程以及魯濱遜怎樣來到荒島上和獲救的。
通過這個故事告訴我們只有勇敢地面對困難,才能成功。魯濱遜能面對困難,沒有像別人一樣屈服而是勇敢地與命運抗爭,造就了勇敢的他。我生活在一個幸福的家庭，父母對我照顧的很好。我還有明亮的教室，比起他，我的生活條件要好多了?？墒俏覅s不好好學習。作業(yè)總是胡任務完成。我應該向魯濱遜學習頑強地面對生活，不能退縮。持之以恒地面對困難。只有這樣，才能成為國家的棟梁。
這本書是我最近?？炊液芟矚g的，它是英國小說家丹尼爾·迪福在年近60歲之際，以蘇格蘭水手亞歷山大·賽爾柯爾在荒島上的真實經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的。
魯濱遜是一個永不滿足、不斷追求、不斷進取的冒險家。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想，雖然遇到了困難，但是決不放棄希望;他還是位天才的工程師，憑著雙手和熱情，把普普通通的石洞變?yōu)樗约旱摹皠e墅”，不僅為自己創(chuàng)造了生存的環(huán)境，還改造了大自然。
書里還有些吸引人的情節(jié)，如：“星期五”，挫敗野人，不速之客······。
想深入地了解魯濱遜那不平凡的經(jīng)歷嗎?那就趕快來讀一讀這本書吧。
這本小說是作者59歲時所著的第一部小說，被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。
這本小說共分為三個部分：第一部分講述的是魯濱遜克魯索離家出走后的三次遠航；第二部分講述的是魯濱遜克魯索第四次出海，流落荒島的生活經(jīng)歷；第三部分講述的是魯濱遜克魯索回到英國后的種.種遭遇。重要情節(jié)有挖獨木舟、制作瓦罐、開導星期五、自封島主等。
主人公魯濱遜是個英國人，他喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，期望走遍天涯海角。但他的父母并不贊成，可年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風大浪，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，僅有他一個人被大浪卷到了這個無名的、沒有人居住的荒島上，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？魯濱遜在做筏子，把船上的東西運到島上。第二天，太陽出來了，海面上也平靜下來。等到潮水退了，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多能夠用、能夠吃的東西，陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上，還帶回沒有淹死的一條狗、兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。更趣味的是他在破船里拾到許多錢，但有錢在孤島上又有什么用呢？日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又能夠防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒能夠看到海面，他期望瞧見過往的船只，以便請求救援。
魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。他沒有更高的要求，可是破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每一天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來。之后，他竟有了成群的山羊，能夠常喝羊奶、吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子和水稻，他把它們?nèi)龅絿鷫?，不久長出了嫩芽，之后結出了十幾個穗子。他用這點兒麥種和稻種反復種收，到了第四年，他最終吃到了自我種的糧食。十六年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，剛開始他很樂觀地想那是自我留下的腳印，到之后他才發(fā)現(xiàn)他根本沒有到過那里，他恐懼萬分。猜想這必須是附近陸地上的野人留下來的。他擔心這些野人會來吃掉他，于是，在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個地方圈養(yǎng)。
他在這種不安的心境下又生活了兩年。之后，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會。魯濱遜在恐懼之中開始研究怎樣對付這可能出現(xiàn)的野人。他在荒島上生活了二十八年之后，最終看到三十多個野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個倒霉的同伴，殺了其中一個人，另一個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個逃跑的人，于是他開槍打死了追趕的兩個野人。魯濱遜給他救下的野人取名為“星期五”，因為這一天就是星期五。他開始教導“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐蔀樗暮脦褪?、忠心的仆人和知心的朋友，并漸漸學會了說話。他們愉快地生活在島上，擴大了糧食種植面積，又增加了幾個羊圈，曬了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英國以及禮貌社會去，甚至要忘了自我原先是生活在現(xiàn)代社會的。有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原先有一艘英國船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，最終回到了英國。
應對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭。魯濱遜又是個資產(chǎn)者和殖民者，所以具有剝削掠奪的本性。
星期五是被族人當成祭祀品帶回到原先的部落。隨著這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個土著而改變了自我。也由于他們之間的友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個樸素的人，忠誠的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報，忠誠有職責心，適應本事強，他和魯濱遜合作著施展不一樣的技能在島上度過了多年。星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢，自我則做了魯濱遜的奴仆。
《魯濱遜漂流記》這本小說贊揚了新興資產(chǎn)階級的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強和堅韌的完美品德，也反映了處于資本主義原始積累時期的新興資產(chǎn)階級的要求“個性自由”，發(fā)揮個人才智，勇于冒險，追求財富的進取精神。
《魯濱遜漂流記》這本小說在世界文學中塑造了第一個資產(chǎn)階級正面典型形象；運用了具體而真實的現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法；采用了第一人稱和回憶錄的形式，讓人覺得真實可信；采用了流浪漢小說結構形式，以普通人的現(xiàn)實生活為主要描述對象；把細節(jié)描述作為主要藝術手法來刻畫人物性格，包括語言的細節(jié)描述，心理活動的細節(jié)描述等；多為人物自白，語言明白曉暢，樸素生動。
《魯濱遜漂流記》這本書是十八世紀有著“英國和歐洲小說之父”稱號的英國著名作家丹尼爾.笛福寫的。到二十世紀已有七百多種版本了。這本書寫了魯濱遜離開家鄉(xiāng)乘船來到巴西經(jīng)營種植園，然后到了一座荒島上，經(jīng)過二十多年的努力，他把荒島變成了可以讓人居住的小島，最終他回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個不斷追求的人，他喜歡遨游四海，不喜歡安逸的家庭生活。他有非常堅定的毅力，有實干巧干的精神，他還有許多人擁有的優(yōu)秀品質。他用勤勞的雙手和智慧的頭腦創(chuàng)造了奇跡，讓荒島變成了富島。
這本書告訴我們只要有志氣，毅力，愛勞動，會創(chuàng)造，就一定能做出不凡的事來，還告訴我們不要放棄一絲一毫的希望，因為只要還有希望就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮此刻我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自我航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到適宜的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，并且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下頭用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已?？墒?，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。明白什么時候下種，此刻他明白一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有研究周全，船離海邊太遠，他怎樣也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切期望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個期望才重新油然升起！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇五
英國作家丹尼爾·笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯濱遜在一個小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發(fā)現(xiàn)原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧！”
魯濱遜在一個小島上以毅力戰(zhàn)勝了一切，他在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本書后，讓我知道生活中很多時候只要有魯濱遜的精神就可以勇敢前進，奮發(fā)向前！
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇六
上了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我的腦海里時常浮現(xiàn)出魯濱遜的身影，我立刻就去書店買了一本《魯濱遜漂流記》我如饑似渴的讀完了整本書，魯濱遜又給我留下了深刻的印象。
魯濱遜在一次航海旅途中遭遇了強烈的海風，海風把他們的船吹翻了，所有船員都被無情的海浪吞噬了生命，可只有魯濱遜被巨大的海浪沖到了一個荒無人煙的小島上，可以想象，他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是多么孤獨和寂寞啊。他沒有吃的，沒有住的。只有靠他自己去打獵，播種。兩年后，他終于吃到了自己播種的食物了，他還擁有了成群的羊。他救下了一個野人，并取名為‘星期五’，從此他就不再孤獨和寂寞了，他們比此都非常友好，他們一起打獵，一起生活。直到有一天，一艘水手叛亂英國輪船開到荒島上，魯濱遜和星期五幫助船長平反了叛亂，一起回到了英國。
然而，他沒有被這些困難給難倒，他選擇了生存，他用勇敢戰(zhàn)勝了困難，用智慧解決了一切難題，就這樣，他又生活了二十八年，這是多么艱難的二十八年啊!這簡直就是一個奇跡!一個堅強的人創(chuàng)造出的奇跡!
我們在生活中會遇到很多困難，挫折，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過難關，就阿斯圖里亞斯說的那樣——只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
讀了《魯濱孫漂流記》我的腦海中，時常能浮現(xiàn)出這本書的一些內(nèi)容。星期六的下無，我到姐姐家玩，我無意中在書架上看到了《魯濱孫漂流記》這本書。我認為這本書應該是有點刺激的，所以我找姐姐借了這本書回家看。回到家里我就迫不及待地看起來。我三個晚上就看完了，而魯濱孫那傳奇的經(jīng)歷就給我留下了深刻的印象。
魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的其他同伴都死在海里了，只有他一個人被大浪沖到荒島上，他在荒島上遇到了很多困難。但魯濱孫用他的毅力、智慧和勇敢一一解決了這些問題。而他在荒島上生活了二十八年，多么漫長的二十八年，多么艱辛、難挨的二十八年啊!
我讀了這本《魯濱孫漂流記》，讓我認識到我身上缺少了像魯濱孫那樣的毅力。我記得小時候，我在書店看到了《十萬個為什么》這本書，我就吵著要媽媽給我買。然后買回家沒看幾頁就沒興趣了。如果我像魯濱孫那樣有毅力堅持下去就好了。還有一次，我畫畫，畫不出來，急得把紙都撕了，如果我像魯濱孫那樣堅持就好了。
我想：如果我們每個人在遇到困難時堅持下去，就一定會成功。即使最終的答案是錯誤的，你也不會失落，因為你用你的努力去掉了一個錯誤的答案，對你的成功進了一步，所以我們不管遇到什么困難都要堅持下去。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇七
28年。至今我都沒有能感受到這個數(shù)字的漫長?？墒撬?，卻在孤島上生存了28年。
他熱衷于航海，只是為了利益。1659年9月30日，他在一次航海途中遇到了恐怖的風浪，船毀了，除他之外無一生還。他漂到了一個孤島上，靠著自己的勇氣，忍受著寂寞之痛，一直在那里，生存了28年。
他所擁有的無限勇氣讓我欽佩。
初到孤島的他，心中充斥著絕望，“眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”這樣的話語在他的腦中蕩漾，不過，他并沒有放棄，而是用自己的雙手，建造房屋和家具，捕食獵物，種食物……他用自己的雙手，開辟了一條嶄新的道路，創(chuàng)造了一個屬于自己的國度。
他所擁有的堅強意志讓我嘆服。
“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”。在探索生存之路的途中，失敗總是和他打交道，不過，他從未向失敗低頭，而是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動終究換來了令人欣慰的回報。
最讓我對他充滿敬佩之情的是，他28年都能忍住寂寞！
恐怕，比肉體上的折磨更痛苦的，是心靈上的折磨吧？
一開始，他很寂寞，整天和小動物、野獸打交道，每天都過得很漫長。忍受不了自言自語的他。
有一天，他不再是一個人努力的活著了。
他在島上解救了一位土著人。當他們相遇時，由于語言不通，那位土著人用豐富的肢體語言來表達自己以維系和魯濱遜的關系。“他走到我跟前，再次跪下，吻著地面，又把頭貼在地上，把我的一只腳放到他的頭上，好像在宣誓愿終身做我的奴隸。”于是，他便順理成章的成了他的奴隸。
因為那天是星期五，所以他給奴隸起名為“星期五”。
他對星期五的稱呼一直在改變：
“奴隸”、“我的星期五”、“可憐而誠實的家伙”、“忠實的仆人”、“幸運兒”、“這個家伙”、“我孤單和寂寞時的伙伴”。星期五在他心中由一個奴隸，變?yōu)榱苏嬲娜恕?/p>
他的寂寞生活結束了。
不知過了多久，開來了一艘英國船，他和“星期五”一起機智地幫船長制服了嘩變的水手，奪回了船只，并搭該船返回了英國。嘩變者被留在島上，后來他多次回島看望，派人繼續(xù)開墾，成為該島的統(tǒng)治者和擁有。
這是再好不過的結局了。
看完這本書，回想魯濱遜這28年經(jīng)歷的一切，不禁感嘆。
我難以想象他說承受的痛苦，我難以想象他的勇氣和毅力到底有多頑強。我只知道，我肯定不如他。我要向他學習，成為一個偉人。
他，是魯濱遜。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇八
前段時間，我讀完了一本很有趣的書，這本書就是《魯濱遜漂流記》。
對于這個故事，也許有人會說是教大家如何在孤島生活。但我看到，這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的一舉一動，還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對，要利用現(xiàn)有的東西去創(chuàng)造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時候需要一艘大船，可是在這個荒無人煙的地方根本不會有大船，怎么辦呢？于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動手造了一艘大船，把星期五送回了家鄉(xiāng)。
在生活中，無論是做什么，我們都要對自己說一句“試一試吧”，因為成功是失敗的孩子，它只給有經(jīng)驗的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理，它會使我受益終生。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇九
《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一具有堅強、獨立性格的人物形象，情節(jié)曲折，引人入勝。他那百折不撓的精神震撼了我，值得我們學習。
這本書記敘了主人公魯濱遜從小就愛航海，但遭到父親反對，于是他背著父親搭乘船越過大西洋和太平洋，在航海中歷經(jīng)艱辛，最后整條船不幸遇難，只有魯濱遜幸存下來，流落到一個荒無人煙的小島上，這里與世隔絕，日復一日，年復一年孤獨的生活著，他憑著無比的勇氣、毅力和智慧，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了種種困難生存下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出莊稼地和牧場，蓋起住所。后來魯濱遜救下鄰島的一個土著人，給他取名叫“星期五”，并讓他成為了自己的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭船順利返回了英國，離開了生活二十八年的小島。
讀了這本書后，我仿佛親身經(jīng)歷了一次歷險，我想，如果我是魯濱遜我能像他一樣堅強的生存下來嗎？和他相比，我們現(xiàn)在的生活非常豐富多彩，但有時在學習中遇到難題就會逃避，今后我會像魯濱遜學習，無論遇到多大的困難，都不能退縮，要有持之以恒的毅力和戰(zhàn)勝困難的決心，只有這樣才能獲得最終的成功。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十
暑假過了一大半，我終于把《魯濱遜漂流記》這本書給看完了，但每次想到書里的畫面，我都深有感觸。
當魯濱遜流浪到海上的第一天開始，魯濱遜，就沒有放棄過生存的希望，他堅信，只要自己還活著，他就不會放棄。每當他感到絕望的時候，他心里就默默的想著，哪怕只有一絲絲的希望，我也要堅持活下去。
有一次我遇到一道十分難的題目，我想了半天還是沒有想出來，我打算放棄，做下一道題目。這個時候，爸爸走了過來，說：“做事情怎能輕易放棄，只要你堅持下去，你肯定能做出來.”我冥思苦想了起來，想到了!沒想到，我剛才花了那么多的時間，還沒想出來，沒想到，我動了動腦子，一下就想了起來。
我突然想到，要是我一個人在一座孤島上，我連話一天，也活不下去，什么生存理念都不會，到時候我肯定哭死了?？墒囚敒I遜就不一樣，當他降臨島的時候，他十分冷靜，他先搭了個房子住了下來，再去尋找吃的，每天一早去打獵，每天過著差不多一樣的生活，但他依然相信自己一定能活著。終于，過了幾十年魯濱遜真的看到了希望，一艘船向他靠來，他被帶到了陸地。
在今后的日子里，我要像魯濱遜一樣，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄，做一個堅強，自立的人！
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十一
暑假的時候，我從書店買了本《魯濱遜漂流記》?；丶液?，我迫不及待地打開了這本書，閱讀起來。
這本書講的是魯濱遜的用堅強的毅力戰(zhàn)勝了荒島上一個又一個的困難。這些事跡另我十分感動,十分敬佩。魯濱遜熱衷于航海，他曾三次離家航海，并在巴西買了種植園。隨后，他又進行了航海，可是很不幸，船被狂風巨浪摧毀了，魯濱遜孤身一人被海浪送到了一個荒島上，靠著從破船上的物品，利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，過上了好日子。后來，又救了一名土著人，給他命名為“星期五”，并受做自己的奴仆。最后，魯濱遜回到了歐洲。
魯濱遜是個堅毅的人，他在荒島上沒有助手、工具不全、缺乏經(jīng)驗，作任何事情都要花很多時間，很的的力氣，可他從不灰心失望，繼續(xù)努力。他為了造一只小船，前后共用了兩年時間。他把原本荒蕪人煙、破舊的荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。
在生活中，我們要學習魯濱遜這種堅強不屈的精神，遇到困難上不灰心喪氣，要樂觀地面對一切挑戰(zhàn)。我們要像小草一樣堅韌不拔，不做養(yǎng)育在花房里的盆花。在任何情況下，做一個堅強、自信的人，在不平坦的道路上，學習、成長，敢于磨練自己，爭當一個強者。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十二
讀完這本書我感到非常的震撼，我體會到了人性的堅強與堅持。在經(jīng)過這次魯濱遜生命中最大的冒險后，魯濱遜成為了一個具有堅強不屈性格，有一顆不畏困難的心的人。而我也懂得了在遇到困難的時候要不氣餒，并且要有獨自戰(zhàn)勝困難的信念，遇到困難勇往直前，腳踏實地，哪怕前方是荊棘的道路，也要一步一步走向勝利的重點。主人公魯濱遜在被海盜抓走時，被野人追殺時并沒有絕望，反而非常淡定而又很智慧的脫離了危險。在他的身上我看到了他具有一種非常樂觀的心態(tài)，以及他坐懷不亂，頭腦冷靜的性格。然而，主人公又是非常具有正義之心的。他救了一名被其他族群追殺的野人，并且給他起名字叫“星期五”，還教星期五一些先進的文化知識。
魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活！
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十三
讀完《魯濱孫漂流記》這本書后，一個高大的形象頓時浮現(xiàn)在我心中，他就是勇敢的探險家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
丹尼爾·笛福，英國作家。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義豐富的小說的奠基人，被譽為英國和歐洲的“小說之父”。其作品可讀性強，他所寫的《魯賓遜漂流記》在當時有很大影響，至今是雅俗共賞的名著。主要構架為：主人公個人通過努力，靠智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難，表現(xiàn)了當時追求冒險，倡導個人奮斗的社會風氣。
它主要講了：魯濱遜，他為了自己的理想，不顧父母反對，執(zhí)意航海。他先后幾次出海，賺過些錢，也學會了些種植。后來他漂流到了這個荒無人煙的島上，他救下過星期五，他用僅有的一些資源建起了一個屬于他自己的“家”。他靠自己的力量，在島上生活了二十八年……最終經(jīng)過星期五的偵查，在歷經(jīng)種.種困難，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
魯濱遜在一個荒無人煙的小島，生活了近28年。他遇事冷靜，難道不值得我們學習么?
學了《魯濱孫漂流記》這篇課文后，覺得這篇課文很刺激，就要爸爸給我買了一本，花了很長時間才讀完了這部名著，但我印象最深刻的是魯濱孫竟然在荒無人煙的小島上生活了二十八年。
在我的印象中，魯濱孫是一個不怕困難的人。他流落這個小島之前，是一個經(jīng)營海外貿(mào)易和種植園的商人。天有不測風云，他在航海中遭遇翻船，同伴都葬身海底，只有他一個人活了下來。面對孤單與寂寞的生活，魯濱孫毫不放棄不懈進取，創(chuàng)造了一大筆財富。
假設一下，如果是一個平凡的人，要他在荒島上生活二十八年，即使他有強壯的身體，但沒有魯濱孫的生活意志，別說二十八年，就算是一年，我想他也生活不下去。然，魯濱孫并沒有被眼前的困難和危險嚇倒，他用自己堅定的意志戰(zhàn)勝了困難，在島上生活了二十八年。
我曾經(jīng)在一本書上看到一個科學實驗“據(jù)說一只實驗的老鼠媽媽生育小鼠后得了癌癥，根據(jù)推算，這個鼠媽媽一個星期了，但鼠媽媽卻陪伴著小鼠過了喂乳期才倒下。大家應該知道，正值喂乳期的小鼠們?nèi)绻麤]有母乳就會喪生。
就是這樣的意志，使身陷逆經(jīng)的魯濱孫頑強地活了下去，也就是這樣的意志，才能使人在逆境中磨練出堅毅的魂魄。在我們今后的成長道路上，也會遇到許多意想不到的事情，只有像魯濱孫那樣不怕困難的人，才能熬過黑暗，迎來充滿光輝的明天。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十四
我讀過這樣一本書，它讓我知道一個人的信念多么可貴;我讀過這樣一本書，它讓我知道寂寞的可怕;我讀過這樣一本書，它讓我知道勇氣與智慧的力量。
《魯濱孫漂流記》、當我看完這本書后，我已無法將它放下、書中的魯濱孫是幸運的，卻也是不辛的。正如笛福所說“在最不辛的環(huán)境之中，我們也可以找到聊以自慰的事情。”魯濱孫把荒島上的好處、壞處進行對比，讓他又了活下去的勇氣，于是他開始耕種糧食、顯然他并不會，可是文中寫出了他試驗的方法，給我留下了深刻的影響。雖然他掌握不了耕種的時間，不過他靠自己的實驗了解到季節(jié)的變化，后來他竟對播種的節(jié)候摸的很準。這讓我聯(lián)想到、部隊訓練戰(zhàn)士們的野外生存能力，把他們送到荒島考驗、如果沒有一定的生存能力根本無法活下去。魯濱孫具有這樣的能力，從而讓我認識能力的重要。
總的來說，我認為魯濱孫是了不起的，在荒島生活的二十八年里，他接受了很大的考驗，有心理上的、有身體上的、也有精神上的、在二十八年中他沒有和一個人說過話，自己似乎已經(jīng)封鎖了與人談話的渴望。
他已經(jīng)沉浸在現(xiàn)今的生活中，已不曾想過回到祖國，最后他與船長一起回國的故事。
這個故事讓我明白生存能力的重要，只有學會生存才會更好的生活。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍梢宰屛覀儷@取更多知識，書可以讓我們懂得許多道理，書可以讓我們提高文學水平，可以讓我們變得更睿智。
這本書主要說了：魯濱遜小時候就夢想航海當水手，年輕時多次離家遠航，最后一次遠航時船觸角，乘客和水手都死了，只有魯濱遜一個人被海水沖上了孤島。他在荒無人煙的孤島上克服重重困難，自力更生。學會了自己制作許多生活用品，他也曾和野人多次作戰(zhàn)，還幫助一個野人俘虜成功逃跑，而那個俘虜也成了魯濱遜的一位忠實的仆人和伙伴。他們在島上整整生活了28年，終于有一天他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，才有機會回到了自己的祖國。
我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍?！笔聦嵳侨绱耍阂粋€具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。
記得有一次，我去爬山。爬到半山腰的時候，已經(jīng)是累得上氣不接下氣，大汗淋漓了。我有了放棄爬山的念頭，想徑直走向山下?？墒?，這點小困難我都克服不了，我還是個男子漢嗎?我轉念一想，繼續(xù)堅持著，努力地爬到了山頂。雖然我氣喘吁吁，但是看著山下的無限美景，我感到無比自豪。是我憑借著自己的毅力站在了成功的頂峰!是我通過自己的努力戰(zhàn)勝了自我，超越了自我。
“困難是彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強?！泵鎸ι畹缆飞系姆N.種挫折與坎坷，要樂觀向上，正視它們，憑借自己的努力去戰(zhàn)勝它們。這樣一來，你就會獲得成功。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十五
看完這篇《魯賓遜漂流記》，我想，對于如今這個社會，人人估計都缺乏魯濱遜這種荒島求生，不放棄生的希望的精神。只因為人人都不敢于去嘗試，雖然魯濱遜對于生活中的不如意并沒有將它看成是自己的一次嘗試，但是，他也絕對沒有把這些困難看成一種，不可攀登，不可成功的高峰，而是勇敢的面對，要是換許多人，早就已經(jīng)是淚流滿面，坐以待斃了。
許多人一旦遇上這種情況絕對是沒有辦法去真正面對困難，但是真正是戰(zhàn)勝困難的人也絕對不會說是自己在沒遇上這種困難絕對可以輕松戰(zhàn)勝，也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話說的好：“這就叫是驢是馬，拉出來溜溜?！?/p>
我想對這些人包括我自己說，對困難，直面風雨，是你最好的選擇，也是要靠你自己的雙手，和你的毅力來完成的。對于這些面對困難的人們，暫未遇上自己困難的人絕不能幸災樂禍，因為，你還要面對你自己的困難。面對你自己的人生，面對你自己的困境，面對你自己的攔路虎。
相信自己，攔路虎不是問題，山峰不是高不可攀。只要努力，一定能將困難壓制在腳下，這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十六
今年暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這是一本讓人明白遇到困難時永不言棄、迎難而上解決困難的一本書。
這本書主要講了一個叫魯濱遜的人，不聽父母和家人的勸告，擅自去航海旅行，不幸遭遇風暴而落難在一個陌生的荒島上。他便開始獨自在島上生存。在這期間，他歷經(jīng)千辛萬苦，熬過一場大病并重新振作起來，憑著自己的努力，建造了一個海濱房屋，收養(yǎng)了一條狗、兩只貓、一只鸚鵡，養(yǎng)了一大群山羊，開墾了莊稼地，更重要的是他降服了一個野人“星期五”，并教他說話，與他一起打獵。最后，還是“星期五”發(fā)現(xiàn)了輪船，他們于1686年11月19日乘船一起逃離小島返回了英國。這時，他已在島上生活了28年2個月零19天，家鄉(xiāng)的人都已經(jīng)不認識他了，還“笑問客從何處來”呢。
魯濱遜在這次遇難中冷靜自信，靠著自已的雙手，建造了一個美麗的家園，戰(zhàn)勝了餓狼，逃離了荒島，并從一個窮光蛋變成了一個富翁。魯濱遜的行為讓我感到敬佩，最讓我感動的是，在他最需要幫助、最需要依靠、最容易放棄、希望即將徹底消失時，他堅持了下來，挺了過來。我們在生活中也要像魯濱遜一樣，無論何時何地，遇到困難或阻礙時千萬不要向困難低頭，要永不言棄，不拋棄、不放棄，重新振作起來，鼓足精神，勇敢地迎接困難和挑戰(zhàn)。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十七
今天，我深深地被英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》吸引了，讓我忘記了吃飯，忘記了睡覺，與主人公一起經(jīng)歷驚心動魄的歷險。
這部小說寫了主人公魯濱遜為了自已的遠航夢想，不顧家人的反對，跟隨船隊一起出發(fā)了?？墒翘煊胁粶y風云，輪船觸礁了，他被海浪漂到了一個荒無人煙的荒島上，醒來后他制作了一個木筏，把對他有用的東西從船上運到岸上，然后在山口造了一個小房子，在那里種田，養(yǎng)羊、制作陶器等，讓原本感到的絕望變得充滿希望。
他還從野人手中救出一位青年，因為這天是星期五，所以取名為“星期五”，他教星期五說話、打槍、種田、擠羊奶、做奶油和奶酪，還教他編做籃子，把自己會的全教給他。后來，他又救了一位西班牙人和星期五的父親，幫助了一位船長奪回大船，終于返回闊別了28年的故鄉(xiāng)英國。
這本書告訴我，不管遇到任何困難，我們都不能退縮，要勇往直前，要勇敢，要堅持。我們還要學習魯濱遜和星期五那種自力更生、互幫互助、團結友愛的品質。趕快也來讀一讀《魯賓遜漂流記》這本書吧，相信魯濱遜不畏艱難，勇往直前的精神一定會讓你受益匪淺的。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十八
魯濱遜在一次航海中不幸遭遇暴風雨的襲擊，除他外船上人員全部喪生。當他被風浪卷到一個荒無人煙的小島上，在這不具備人類生存的條件下，魯濱遜開始用辛勤的勞動建造房屋種植大麥和稻子，使自己有了新的生活。他用智慧和勇氣在野人手上救下了自己的同類，還得到了一位野人好伙伴――星期五。他憑借著堅強的毅力，獨自一人在荒島上生活了二十八年，最終實現(xiàn)了愿望回到了故鄉(xiāng)。
假想如果是我被風浪卷入小島，我能自強自立嗎？能樂觀自信嗎？能勇于面對困難嗎？當自己的同類被野人作為食物慶祝宴會時，我會挺身而出嗎？我想我無法做到像魯濱遜那樣勇敢而且永不放棄。他能在荒島上生活二十八年是需要多大的勇氣和毅力??！在我的生活中也會遇到這樣或那樣的困難，可跟魯濱遜的困難比起來是多么的微不足道呀！所以說困難總是能夠克服的，看我們用什么樣的態(tài)度去對待。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我學會了；面對困難時，要勇敢，不輕言放棄，只有積極對待，才會有出路，才會有美好未來。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十九
書中的主人公叫魯濱遜，是一個愛冒險的人，在一次航海中，他們被海盜抓住了，后來魯濱遜逃了出去，在一個荒島上，他的伙伴全死了，他獨自在生活了7年，后來遇到了星期五，當他離開島嶼時，他已經(jīng)在島上生活了28年。
書中的魯濱遜最后為什么離開島嶼，那是因為他有著一顆勇敢無畏的心，一顆堅定的心，正是因為這些，才使他戰(zhàn)勝了困難，贏得了最后的勝利，如果是普通人，早就因為孤獨或缺水、缺食物而死亡……可以說，魯賓遜是一個勇敢無畏、堅持不懈的人。
魯賓遜歷險的故事，讓我想到了我們中的一些小學生身上缺乏東西。比如我，做事缺少堅持，面對困難，往往怯懦不前，不夠勇敢。遇到困難時，我常會退縮，依賴父母老師。我想，今后我要像魯賓遜一樣，面對困難，要不退縮，不畏懼，要勇往直前，面對失敗，我要勇于嘗試，可以一敗再敗，但我也要一試再試，直到成功！
同學像們，我們這些新時代的小學生，要做個像魯賓遜那像樣勇敢無畏、不屈不撓的人。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇二十
這本書主要講了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經(jīng)千辛萬苦和辛勤勞動，終于頑強的活了下來，并且還救助教化了野人，成了孤島上的島主，最終還是回歸了祖國。
當我們遇到困難、挫折和不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分利用自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇二十一
魯濱遜小時候很想出海冒險，可是他的爸爸、媽媽怕魯濱遜出了海有生命危險，就沒讓他出海。
這樣，大約過了一年，魯濱遜最終還是離家出走了。他沒有和父母商量，也沒給他們捎個口信，他認為自己走了以后總有一天父母會打聽到他的消息，隨后他就登上了一艘開往倫敦的船。那天是一六五一年九月一日，從此拉開魯濱遜坎坷的冒險經(jīng)歷。一次海面上掀起了巨風巨浪，魯濱遜和他的朋友坐小船逃生，可是風浪太大了，一下子就把小船吹翻了。魯濱遜和他的朋友們被風浪沖散了，他在海上漂流了一個中午，這時，魯濱遜遠遠看到一塊巨大的巖石，他想：海里怎么可能有這么大的巖石呢。再仔細看，天哪！是一個小島。巖石很陡峭，他很努力地爬上去，眼前出現(xiàn)了很多樹木，其中還有果樹。魯濱遜興奮極了，他想他要盡快的找些東西來吃，這樣才能生存下去。他在島上被困了三天，利用這三天他熟悉了島上的地形，并為自己找到一個不錯的、能為自己遮風擋雨的藏身之地。海水慢慢的退潮了，他遠遠看見海面上有一艘大船在航行。他奮力向大船游去，終于，他得救了。他順利地上到了大船，船員們很熱情，給他提供了衣服、食物等等。
魯濱遜不畏艱難，并能在困境當中運用自己的聰明、勇敢來克服解決。俗話說：大難不死，必有后福，這句話用在魯濱遜身上是再恰當不過了。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇二十二
《魯濱遜漂流記》有感回想起來這已經(jīng)是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了。但是這一次我卻對這本書有了更深的了解了。
再一次讀完《魯濱遜漂流記》之后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看得那么絕對，要多想想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服等，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候，剛開始手忙腳亂?？墒亲詈笏林潇o，以他的勇氣和智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人。這也體現(xiàn)了一個人遇到困難，只要沉著冷靜的去應對，就要一定會有辦法解決的。對人就像一顆種子，他會想盡辦法沖破泥土，去感受太陽的溫暖，當他經(jīng)歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的參天大樹了。在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著“只要我努力，明天會更好，”
這樣才不會因滿足于現(xiàn)狀而自失。魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”，他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的追求，而是完全為了利益。他在海島上曾經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣意義收好，最后又一錢不落的帶回英國。在他看來，非經(jīng)濟的社會關系和活動是次要的。他被海盜俘獲時曾鼓勵同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑。并許諾要使他成為“了不起的人”，然后一但逃出成功。又有人出了個好價錢，他只稍微猶豫，略講價錢就把那孩子買了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆了。從這些看來一個人也要存在一些利益觀點，也要具備一些經(jīng)濟頭腦，會分辨哪些對自己有利，哪些對自己有害，不能滿足于現(xiàn)狀，有時要做一些未來的打算，才能更保險一些。小說的語言流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)了這小說的一大特點，它是我最喜歡的課外讀物之一了。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇二十三
魯濱遜漂流記是一個在現(xiàn)實的角度寫的一本小說，主人公魯濱遜因想獲得自由，不讓父母為他選職業(yè)，他獨自出海航行，在與海盜激烈交戰(zhàn)后，因遭遇風暴獨自一人流落荒島。
在島上他并沒有太驚慌失措，而是讓自己冷靜下來，勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識，還讀過很多的書籍，懂得怎樣保護自己，怎樣搭建自己的堡壘，怎樣小心捕獵，怎樣通過圣經(jīng)來反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細的計劃，所以在島上每天都很充實。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣，還找到了面包，大麥餅、餅干、葡萄酒更是數(shù)不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。
他在島上除了自己還以動物為伴，因島上環(huán)境的不同他還學會了做衣服。他還詳細的記錄了自己在島上的經(jīng)歷，用日記的形式。后來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠，我覺得這一切不是上帝所獲，而是魯濱遜的機智勇敢，善于想象，勤奮和自己不斷反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中，英勇善戰(zhàn)，用槍械科技戰(zhàn)勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個忠實的仆人，而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸，和幾個西班牙人。最后因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出，成了有名的富翁，大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。
讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理，在困難時，要沉著冷靜的面對，用自己的常識和智慧還有勤奮，和知識，等待好的時機，自己一定會獲救。
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