讀后感可以幫助我們加深理解，反思自己的觀點，并分享給他人。寫讀后感時要注意避免片面主觀情感的流露，而要注重對作品內容的客觀評價和分析。讀完這些讀后感后，我們或許能對這本書有更多的收獲和感悟。
皮皮魯外傳讀后感篇一
這是鄭淵潔作家寫的書。主人公——皮皮魯坐上了“二踢腳”，飛到了云彩的上面把手一松，就掉到了云堆里，就把地球之鐘給弄亂了。但是，卻不知自己把地球之鐘弄亂了，然后他拿著芭蕉葉走到云彩邊上，雙手舉起掉了下去，回到了地面上。
回到地面上，皮皮魯發(fā)現路上的人都在睡覺，才知道自己闖了大禍。然后皮皮魯坐上了瓜皮帽叔叔的車，看到有人舉行運動會，運動會的項目有：“嗑瓜子比賽”，“拔頭發(fā)比賽”，“眨眼睛比賽”，“打噴嚏比賽······就連動物園里的動物都跑出來了，都當上了大官。并且把皮皮魯和瓜皮帽叔叔關起來了，還想讓他們唱出難聽的歌聲，后來被皮皮魯阻止了。在小伙伴的幫助下，打敗了動物，最終調回了地球之鐘使地球恢復了正常。
我們要學習皮皮魯勇敢無畏的精神。遇到困難時不能退縮，要勇敢面對。
皮皮魯外傳讀后感篇二
從一二年級開始，在王老師的教誨中，我就知道了，“書中自有黃金屋”，“讀萬卷書，行萬里路”，還有“書山有路勤為徑”。這些和讀書有關的名句，讓我在成長中慢慢懂得了，讀一本小小的書是多么重要！隨著年齡的增加，現在的我，不知不覺中已經讀了上百本書，今天就給大家分享一下讀《皮皮魯傳》這本“黃金書”的感受吧！
這本書我最喜歡的就是主人公皮皮魯啦，他是鄭淵潔筆下的“男一號”，淘氣，但聰明、正直善良的他，生活中充滿了神奇的色彩。他的兩段奇遇讓我印象深刻。
第一段奇遇發(fā)生在皮皮魯紅沙發(fā)音樂城。他和妹妹不經意間在沙發(fā)后聽到了美妙的音樂，原來里面藏著一個音樂城。皮皮魯用自己的聰明智慧在城中創(chuàng)造出了無與倫比的音樂，甚至還發(fā)明出了能夠醫(yī)治癌癥的樂曲。有個老板想用錢買下這首樂曲，可被正直善良的皮皮魯拒絕了，這讓我懂得了生命的價值是無法用金錢去衡量的。長大后，我也愿用自己的雙手去幫助更多的病人消除苦痛，特別是看不起病的窮人，讓他們也能重獲健康，把正能量傳遍世界的每個角落。
第二段奇遇和皮皮魯的歌聲有關。奇奇市長覺得他唱歌難聽，就做了個紙手銬想讓他屈服，不用想，身為堂堂男子漢的皮皮魯自然沒有聽他的，讓生活中膽小的我不禁心生佩服。
你們看，書中的皮皮魯漂亮勇敢，是個真正的男子漢，以后我也要成為杏園的“皮皮魯”！
皮皮魯外傳讀后感篇三
今年寒假，我讀了許多課外書，其中《皮皮魯外傳》這本課外書給我印象最深，讓我受益匪淺。
《皮皮魯外傳》這本書的故事生動有趣，每次閱讀時，我都會情不自禁地被主人公皮皮魯帶進那美麗的童話世界里。書中講了皮皮魯經歷了一次“探險”后，從一個大膽，頑皮，喜歡搞惡作劇的男孩，逐漸變成了一個勇敢，機靈，樂于助人的小男子漢。
讀完這本書，我不由得想起了自己，我以前也是一個調皮搗蛋，愛搞惡作劇的孩子。記得有一次，我站在門口看見一個人要進來，我馬上關上門，準備嚇一嚇他。當他把門推開時，我神不知鬼不覺地走到他的身后，用最大的音量在他耳邊大叫一聲“嗨!”那個人嚇得跳了起來，我卻在一旁哈哈大笑。這時候媽媽剛好進來了，問我什么事這么好笑，我得意地給媽媽說了我剛才做的惡作劇，沒想到媽媽狠狠地批評了我，說要做一個文明禮貌的孩子，搞這樣的惡作劇是不道德的行為。我當時還不能完全聽懂媽媽說的話，但我看了《皮皮魯外傳》以后，終于懂得了自己這樣做是不對的，這是不文明的行為。我以后一定會做一個像皮皮魯那樣講文明懂禮貌的孩子。
《皮皮魯外傳》的故事不但豐富了我的課余生活，而且教育了我在今后的學習生活中正視自己的錯誤，勇于承擔責任并改正錯誤，做一個有責任感的人。
皮皮魯外傳讀后感篇四
《皮皮魯傳》是一本好看得不能再好看的書。它會經常像有魔力一樣把我吸引住，我常常一看就是大半天。
皮皮魯是個聰明、勇敢又淘氣的孩子。她有個妹妹叫魯西西，這本書講的是皮皮魯和魯西西在生活中的一些趣事。皮皮魯雖然挺機靈，但他很調皮，這樣有的時候就會給自己和別人帶來麻煩。比如：坐著鞭炮上天，把地球之鐘撥快后人們都轉暈了，都到夢里去了。他只好再次上天，……。當然，皮皮魯也是一個懂事的孩子，他看見男生捉弄女生，就立刻想到自己以前欺負女孩子不對，就會上去阻止。
我最喜歡的故事是皮皮魯和童話節(jié)。講的是皮皮魯生活在a城，a城孩子的作業(yè)特別多，大街上沒有一個孩子，因為他們沒有時間出來玩。皮皮魯就提議每年過一次童話節(jié)，讓孩子們自己想點子玩，孩子們高興極了。每年的童話節(jié)都五彩繽紛，有巧克力樂團、泡泡糖游行、吹牛大賽等等。大家在童話節(jié)上又唱又跳，比過生日都高興！
《皮皮魯傳》真的非常吸引我，看書時總感覺我和皮皮魯在共同地玩耍、游戲、經歷困難。皮皮魯和魯西西也經常來我的夢里作客呢！
《皮皮魯傳》這本書是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子，同時也是個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。
看了《皮皮魯傳》這本書后，我明白了一個道理。想要有發(fā)明就得有勇于嘗試的精神。人類社會的許多發(fā)明正是由于發(fā)明者有強烈的好奇心而來的。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試。結果當了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于這種好奇心，愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會偉大的發(fā)明家、科學家。又如物理學家牛頓有一次在蘋果樹下看書時，看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想：蘋果為什么往地上掉，不往天上掉呢？牛頓正是由于這份好奇心，發(fā)現了“地心引力”。
俗話說得好：只怕想不到，不怕做不到。同學們，讓我們多一份好奇心，一起去探索這神奇的世界吧！
皮皮魯外傳讀后感篇五
皮皮魯——一個聰明、淘氣、酷愛冒險的男孩子的世界里充滿了奇幻：坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫上出來的人;夢世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒想過的事兒，在這本書里體現得惟妙惟肖，借助皮皮魯這個童話人物，體現了一個孩子的天真爛漫的童心。我曾經還想過皮皮魯就住在附近。
在《皮皮魯傳》這本書里，只有想不到，沒有不可能。在這個世界里沒有不可能的事，也沒有一定的事。一切事物都有可能成為現實。而這本書就充分體現了這一點：想象，是在大腦里形成的構思，而每一項構思，實現的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的決心!
皮皮魯外傳讀后感篇六
在很小的時候，我就酷愛看書，書陪伴著我逐漸成長起來。每當我鉆進浩如煙海的書籍里，就如駿馬在草原奔騰，如魚兒在海洋遨游，如大雁在高空搏擊。孤獨的時候，書是陪伴我玩耍的朋友;郁悶的時候，書是照在心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。
暑假我閱讀了《皮皮魯傳》這本書，讓我受益匪淺。它是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子，同時也是個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現了神秘的地球之鐘。上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放進化學劑里，結果穿上這種襪子后，他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進入小房子里玩兒了個痛快。
正是由于發(fā)明者有強烈的好奇心而來的。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試，結果當了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于這種好奇心，愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會偉大的發(fā)明家、科學家。又如物理學家牛頓有一次在蘋果樹下看書時，看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想：蘋果為什么往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心，發(fā)現了“地球引力”。魯班因為在生活中好奇地發(fā)現了一種草會割破手，深受啟發(fā)，而發(fā)明了鋸子。
皮皮魯外傳讀后感篇七
在這個愉快而漫長的暑假里，我讀了一本著名文學家鄭淵潔寫的書——《皮皮魯傳》。
翻開第一頁，我就被一個叫皮皮魯的男孩吸引住了，他有一個雙胞胎妹妹叫魯西西。他們倆雖然是雙胞胎，可性格卻又天壤之別：皮皮魯是個愛冒險的小男生，經歷過無數有趣的事，如：保衛(wèi)叛逆者、蒙冤記、遙控老師。魯西西卻是個膽小乖巧的小女生，愿意把自己經歷過的有趣事將給皮皮魯聽。
于是，他做了一次實驗。結果，奇跡出現了，陶瓷小馬居然會說話，它對皮皮魯說：“我是你們地球的鄰居，如果你們地球面臨死亡，我們也會和你們一樣，所以我們星球派我變成超級汽車幻影號來拯救你們。只要你對我輕輕的對我吹10口氣，我就只聽你的了。
你再說出幻影號，變，我就會變成超級汽車幻影號，對了，幻影號很大，你去外面說。”接著，皮皮魯座了幾站公交車，來到野外，對它吹了10口氣，并說：“幻影號，變。”突然，一輛豪華又龐大的超級汽車引入皮皮魯眼簾?；糜疤柪锩嬖O備齊全，有臥室、衛(wèi)生間、工作室、駕駛室、餐廳……最重要的是幻影號里的設備全都是自動化，還裝有無人能敵的武器系統，幻影號刀槍不入、堅硬無比。
皮皮魯外傳讀后感篇八
一個陽光燦爛的周日，我在書房里寫作業(yè)，媽媽悄悄地走過來，放在桌上幾本書。我知道這是媽媽又給我買的新書，于是我加快了寫作業(yè)的速度，想盡快地看看媽媽給我買的是什么書。
當我迫不及待地翻看新書的時候，一本《皮皮魯傳》映入我的眼簾，封面上有位手舉芭蕉葉的可愛小男孩，把我吸引住了，打開書，在首頁上寫著“寫給男孩子看的童話”，心想這肯定是一個特別有趣的童話，于是，我就情不自禁地愛上了它。
我用一下午讀完了這本書，其間媽媽喊我?guī)状纬鋈ネ鏁紱]能動搖我。書中那膽大的皮皮魯和膽小的魯西西真是好玩極了，我也好想變成一個哲咚咚和他們在一起玩耍。如果那樣，該多好啊。
你看人家皮皮魯在過春節(jié)的時候，都能坐二踢腳上天，多么刺激，多么好玩啊。而我過春節(jié)的時候，爸爸媽媽總是不讓我碰鞭炮，就連外邊放煙火的時候，還把我往他們身后拽。真應該讓我的爸爸媽媽來皮皮魯提議成立的特別法庭來一趟的。讓審判長皮皮魯宣判：以后哲咚咚的爸爸媽媽要讓哲咚咚站在陽臺把美麗的煙花看個夠。
皮皮魯外傳讀后感篇九
最近，我看了一本書—《皮皮魯傳》。內容非常精彩。
皮皮魯是一個調皮的男孩兒，因為他爸爸姓皮、叔叔姓皮、媽媽姓魯，所以才叫皮皮魯。他雖然調皮，但是很善良、正直、勇敢。我學習雖然好一點兒，但是很自私，我要學習皮皮魯的優(yōu)點，改正自己的缺點，讓我變得更好。
有一次，皮皮魯把“二踢腳”的火藥全放進了竹竿里，點了藥捻后飛上了天，轉動了地球之中，人們都被轉暈了。皮皮魯趕緊抱了幾個枕頭給他們。他挺懂事的，我要向他學習。
皮皮魯為了救其他人，在監(jiān)獄里餓了好幾天。從門縫里鉆了出去，偷到了鑰匙，幫助別人逃脫，換成了我，只管自己走。真是天壤之別??！
這本書使我深深啟發(fā)，我要向皮皮魯學習，他的正直、善良、勇敢。（馬浩博）。
皮皮魯外傳讀后感篇十
這本書最好看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了。我已經看了好幾遍了，因為我很佩服皮皮魯。我感覺里面的主人公皮皮魯很調皮但又很勇敢。他在過春節(jié)的時候放鞭炮，在別人面前吹牛，說自己的膽子很大，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大，他就坐著二踢腳飛上天，他在天上看見一個大鐘，因為不知道是什么，所以撥了一下，可是誰知他撥動了地球之鐘，所有的人都在夢游，有的在比嗑瓜子，有的在比翻眼皮，總統染上了開會病……世界間一切都亂套了。皮皮魯認識到自己的錯誤。他最終又飛上了天空，撥動了地球之鐘，人們的生活又恢復了正常。
我想：我要學習皮皮魯那種遇到困難不低頭，而與困難頑強搏斗的精神。
皮皮魯外傳讀后感篇十一
皮皮魯傳是童話作家鄭淵潔寫的。皮皮魯傳讀完后，大家的讀后感都寫了哪些內容呢?來看看本站小編精心為你整理皮皮魯傳讀后感，希望你有所收獲。
在我8歲的時候，我在商店看到了一本書，名字叫《皮皮魯傳》看到封面上寫給男孩子看的書，我心里覺得有些納悶，我就一頁一頁的仔細看了起來。
原來，書中的主人公皮皮魯是一個調皮搗亂的孩子。在過年的時候放鞭炮，在別人面前吹牛，說自己膽子多么大，為了證明自己，他坐著二踢腳飛上了天，在天上他看見了一個鐘表，因為他不知道是什么，所以撥了一下，可是誰知他撥動了地球之鐘，改變了地球人正常生活。勤勞的人們都在睡覺，體育場內出現了嗑瓜子大賽和翻眼皮兒大賽，總統染上了開會病……這些奇怪的現象讓皮皮魯認識到了自己的錯誤，他下定決心要改正，經過了無數次的付出和努力，他最終有飛上了天空，撥動了地球之鐘，恢復了人們的正常生活。
我當時深深的被這本書迷住了，我一口氣就把它讀完了，我的心很久都沒有平靜，我覺得皮皮魯雖然犯了錯誤，但他為了恢復原來的世界又一次上了天空撥動了地球之鐘，他的這種知錯就改的精神是值得我們去學習的。
我讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書的作者是被人們稱譽為“童話大王”的鄭淵潔，他是中國文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。
這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現了他家里有一個巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光。一個叫金雙龍的小偷也發(fā)現了這個地方。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城，就想拿這座城市換錢，最終被皮皮魯識破了，白金國王把金雙龍給抓了起來。
我越看越喜歡，這本書非常有趣，受到了很多小朋友的喜愛。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語言通順、富感染力，好詞佳句非常的多，是一本小朋友愛看的好書。
鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過，建議你看一看，它一定會給你帶來極大的想像力和收獲。
讀了《皮皮魯傳》這本書后，我明白了一個道理：要勇于發(fā)現，善于觀察，社會的發(fā)明正是因為發(fā)明者有一顆強烈的好奇心而來的：愛迪生小時候對什么都感興趣。對自己不了解的事情總想試一試，弄個明白。他看見野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，結果臉被野蜂蜇得腫了起來，他還是不甘心，非得看清楚蜂窩的構造才行;偉大的物理學家牛頓小時候看到蘋果熟了，掉下來很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持后為什么都掉到地上來，而不會向其它方向掉呢?后來，他終于發(fā)現了萬有引力定律。你瞧，正是這種好奇驅使他們去發(fā)明創(chuàng)造，為了人類作出貢獻。
我們還要像皮皮魯學習，敢作敢當，犯下的錯誤要改正，而不逃避責任。要善于觀察，勇于發(fā)現，好好學習，長大后爭取做一名發(fā)明家。
皮皮魯外傳讀后感篇十二
讀了《皮皮魯傳》這本書，我被深深吸引住了。
皮皮魯今年12歲是個性格頑皮，愛搞惡作劇的人。但皮皮魯其本性善良，富有同情心。另外，皮皮魯的雙胞胎叫魯西西，她很聽話，但膽子很小，為此，皮皮魯經常笑話她。
誤入三眼國時，三眼國國王叫他安上勢利眼，皮皮魯不干，國王把他送進了監(jiān)獄，最后，皮皮魯救出大家，還把自己餓瘦了。幫助大家一起逃了出去。那種男子漢的氣概，令人敬重之感油然而生。
《皮皮魯傳》里人物形象飽滿，故事新奇有趣，想像力豐富，同時讓人愛不釋手。你們肯定也喜歡這書吧!
皮皮魯外傳讀后感篇十三
這是一本有趣的書，它既能給我們帶來知識，又能給我們帶來歡樂。
最近我看了《皮皮魯傳》，皮皮魯是一個膽子很大、身體強壯、思維很活躍的男孩，看完這本書，我印象最深刻的是皮皮魯背課文那一部分。
皮皮魯偶然間發(fā)現紅沙發(fā)里有一個音樂城，音樂城的總指揮覺得小孩子整天背課文沒意思，就為課本譜了曲，皮皮魯邊聽音樂邊讀課文，當課文描寫大山時，樂曲也體現著大山，仿佛登高遠望，當課文描寫大海時，樂曲中似乎翻騰著浪花，猶如在甲板上呼吸著大海的新鮮空氣。利用這種方法，皮皮魯把整本語文書的課文都背會了。
我覺得皮皮魯背課文的方法也可以運用到我們的學習中，在我們背誦課文的時候，應該先深刻理解課文內容再背。
背誦的時候，腦袋瓜兒要隨著課文內容走，比如我們在背誦《秋天的雨》這篇課文時，文章里說到田野，我們腦海里就應該浮現出田野一片金黃的畫面，說到菊花，就應該想象到菊花競相綻放的畫面。
按照這樣的方法背書，才能背得更快，更有效。你們要是不信的話，快來試一試吧！
皮皮魯外傳讀后感篇十四
最近，我讀了一本名叫皮皮魯傳記的書。這就是一個小男孩的遭遇。
讓我害怕的是世界末日危機。關于皮皮魯的父親變成狼，皮皮魯變成動物。每天晚上12:05，爸爸都會變成一只可怕的狼。那天皮皮魯懷疑他發(fā)燒了，所以他去爸爸媽媽的臥室拿溫度計。害怕吵醒爸爸媽媽，他不時看著床，是否叫醒爸爸媽媽，皮皮魯接著月光，不時看到媽媽睡在爸爸旁邊，但是一只狼，皮皮魯看了看表，現在是12點07分，他回到自己的房間，抓起啞鈴，想用啞鈴殺死狼。剛想打，狼又成了父親，皮皮魯又看了看手表，已經十二點了。
早上，皮皮魯發(fā)燒，不能去上學，爸爸媽媽去上班，盧喜喜去上學。皮皮魯是家里唯一的一個。他開始懷疑自己的想法。他整晚都在看花嗎？這深刻的印象銘刻在他的腦海里，皮皮魯想:這不可能是幻覺！皮皮魯來到爸爸媽媽的臥室，發(fā)現床上有兩根狼毛。他確信狼已經睡在床上了。
放學后，皮皮魯給盧喜喜叫去愛屋，給盧喜喜看了兩匹狼毛，盧喜喜開始半信半疑。皮皮魯說:“今天不睡覺，也要明白！”“我會陪你！”盧喜喜說道。晚上十一點，皮皮魯叫醒了他妹妹，皮皮魯拿著菜刀，盧喜喜拿著鐵棒，12點05分，爸爸變成了狼，皮皮魯叫醒了他妹妹，讓她看看，皮皮魯捂住了妹妹的嘴，不讓她出聲。呂喜喜確實看見一只狼和他媽媽睡覺。
銀河系科學中最發(fā)達的行星不是地球，而是氧氟沙星。沙星人思維敏捷，他們的目標是統治宇宙。氧氟沙星的最高統治者是沙巴，沙巴的女兒是沙姆。
一天，突然有一道藍光，皮皮魯恍惚看見一個圓形物體穿過窗戶。這時，他感到自己的身體漂浮起來，像被磁鐵吸引一樣，飛出窗外。
皮皮魯陷入了一個陌生的環(huán)境，到處都是儀器。
皮皮魯知道他離地球很遠，充其量說“請”，最壞說綁架。楚平帶皮皮魯參觀飛碟，并把隊長介紹給皮皮魯。
結果，皮皮魯在楚平博士的帶領下，走進了一個大的圓形玻璃房間。"實驗能開始嗎？"沙巴問道?！笆堑?！”楚平說。沙姆說，“換只羊?！逼て斪兂闪艘恢痪d羊。他變成了一只兔子和一頭牛。沙巴得意洋洋地笑了。
沙木像皮皮魯一樣，沙木和皮皮魯一起走向地球。所有被三明治飛碟擊中的產品應按以下順序標記:。
皮皮魯牌牙膏、魯西西牌肥皂...所有上述物品都將出現宇宙之神的象征。
地球上的兒童已經“全副武裝”，所有能夠接受氧氟沙星輻射的地方都采取了防御措施。
沙星人能奴役地球嗎？
皮皮魯外傳讀后感篇十五
“是誰敢將二踢腳里的火藥全部放進竹竿，坐著竹竿飛向天空？”“是誰擁有超強的想象力創(chuàng)造了童話節(jié)？”“是誰通過新聞的啟發(fā)擁有了真假兩本賬？”他就是——皮皮魯！
皮皮魯一生下來膽量就特別的大。他經歷了童話節(jié)、紅塔樂園、名畫風波、夢中人、幻影號、身上帶有閃電的事件。其中我最喜歡紅塔樂園和皮皮魯日記。
皮皮魯有一個同學叫蘇宇。蘇宇的爸爸媽媽送給蘇宇一個玩具，這個玩具叫“神奇噴霧器”它有三個噴頭?！凹t色噴頭能將所有的東西變小，藍色噴頭能恢復原來的面目，黃色噴頭則可以固定，請不要輕易使用。他們幾個同學想出了一個辦法將自己家里的房屋、武器模型拿出來，再用紅色噴頭將大家變小進入模型，他們在里面玩的可開心了連我讀了以后也想進去玩呢！”
所謂皮皮魯日記就是真假兩本賬。假的那本日記是給老師過目的，真的那本日記是給自己看的。假的日記全都是假話，并且不是真心話。真的日記全都是真話，并且是老實話。在假日記中皮皮魯的話語、舉止、行為、充分表現出一個好學生的標準。在真日記中皮皮魯說的全是不能與老師說的事，也就是班級實況。真日記中皮皮魯簡直把班級的秘密全翻了出來，我看了覺得很有趣，老師看了幾乎要哭暈在廁所了。
《皮皮魯傳》是一本開發(fā)想象力的書，我建議大家都看看！
皮皮魯外傳讀后感篇十六
皮皮魯是一個炫酷、勇敢、正義、善良、懶散的男孩!
我最喜歡皮皮魯總動員里的一本叫《克隆皮皮魯》的書。
在《克隆皮皮魯》這本書中，主要講訴的是皮皮魯放學回家后，他經過一個書刊亭時，被一本叫《克隆術》的書吸引住了，他掏出錢來買了這本書。
回到家皮皮魯開始做起實驗來。晚上，他把實驗瓶放到床底下。第二天早上，他發(fā)現他克隆成功了，然后叫被克隆出來的他去代替自己上學，克隆的皮皮魯代替了真皮皮魯去和魯西西上學。
在路上，克隆皮皮魯為了救皮皮魯的妹妹魯西西被車撞了，自己卻因受傷住進了醫(yī)院……。
皮皮魯知道后來到醫(yī)院，那時他父母才知道，被撞的是克隆出來的皮皮魯!
這個皮皮魯雖然不是真正的皮皮魯，但他和皮皮魯一樣有樂于助人的精神，這種精神值得我們學習。
這個故事告訴了我，做事不能依賴別人，要學會“自己的事情自己做!”
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