總結是對過去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來。在寫總結之前，要對所總結的內容有一個清晰的認識，確定總結的重點和要點。以下是小編為大家整理的散文作品，期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。
初三我的朋友寫人篇一
每個人都有自己滿意的朋友，我大二才真正認識的，有自己很滿意的朋友。
我這個朋友叫張長浩。張雄浩以不可思議的外貌像我一樣有一頭平頭，一雙閃閃發(fā)光的大眼睛有一個比較崩潰的鼻子。有一對粉絲耳朵，其中右耳還有一個不尋常的功能3354可以活動。嘴唇有點突然，下巴有點扁平?？赡苁且驗樗难劬臀蚁嗨?，人們有時會把我們倆搞混。你看，我們倆還有相似之處吧！
長株高、優(yōu)良、體育優(yōu)秀，是我們班最好的學生。但是有一點是太內向了。
張昌浩在學習上最大的優(yōu)點是認真。
我們倆很親近，經?；ハ鄮椭?。通常任何有困難問題的人都會幫忙。如果老師讓兩個人自由結合做某事，我們倆一定會在一起。媽媽說我們倆是一對“兩個兄弟好”。
張昌浩是我的少年朋友，永遠是我的好朋友。
初三我的朋友寫人篇二
這就是我的朋友—小許，他特別愛整潔、收拾，一眼看去，他穿著干凈的衣服，褲子和鞋子打理得非常整潔，頭發(fā)自然垂著。
記得有一次數學課后，我把書一把塞進書包里，走到小許跟前：“我們出去休息一下吧！”“別急。”只見小許按下自動鉛筆，把它和橡皮一起放入文具盒，拉上拉鏈，他又合上草稿本和數學書，把它們堆在一起，然后把文具盒放在上面。“差不多了，”小許看了看桌子，喘了口氣。他拉開書包，把這些東西放了進去。“哇！”我瞧了一下，“這么整齊！”小許的書包里書本有序地靠在一起，文具盒放在最前面。小許借給我看書包的時間整理了一下衣服，袖子和里面的衣服貼在一起，看著很麻利。之后，我和他便走出了教室。
小許不僅書包整潔，他的柜子也有條不紊。打開蓋子，柜子里的東西瞬間呈現在眼前。小許收拾東西很有辦法，他的書和大多數人的不同，他的書是豎著放的'，方便拿，也很整齊。
還有一次，老師要上體育活動課，同學們一窩蜂擁出教室，我把書塞進抽屜準備跑。只見小許一個人坐在位置上收拾東西。他合上一號本，又合上語文書，把語文書疊在一號本上，整齊得放入書包，又把尺子裝進書包，推好椅子。走前他又檢查了一下書包，“咦？什么東西沒收？”他看了看抽屜里，“原來是練筆本！”小許立刻把它放進了書包。
每次下課都能看到小許從容不迫收拾東西。小許這個收拾東西的習慣成了小學記憶里一道獨特的風景。
初三我的朋友寫人篇三
我最親密的朋友？可悲，沒有！是我不夠優(yōu)秀？不是。我是少先隊大隊長，班長。借用老師的一句話：張鑫意同學品學兼優(yōu)，多才多藝，盡心盡職，做事果斷，效率高。可不知為什么，我很孤獨，沒有朋友，更不用提最親密的朋友。
下課鈴聲一響，同學們像離了弦的箭一樣沖出教室，成群結隊地玩得不可開交，而我只能坐在自己的座位上，向窗外投去羨慕的目光。閑不得的我又會忍不住地到教師辦公室溜達一下，看看有沒有我的活干。這時，我敢打包票，我的背后肯定會投來了許多同學不屑的目光。難道我做錯了嗎？我所做的一切，可都是為了班級?。?/p>
可是，在一個夜晚，五（1）的邱鄭瑤成了我最親密的朋友。
一年一度的縣藝術節(jié)活動臨近了。每個晚上，我們舞蹈隊的隊員都要排練。去上廁所時，只有我和邱鄭瑤，她突然說：“其實我覺得你挺好相處的。”天哪，居然有人說挺好相處的，我當時真不敢相信，頓時激動得說不出話來，還好是在漆黑的夜晚，要不然，我那從內心流露出的神情，就要被她發(fā)現了。過了許久，我才說：“要是我能做……你的朋友，最……好的朋友就好了!”“好呀！”她好像跟我一樣，渴望一個真心朋友。
能有一個真心的朋友多好！自從那天晚上以后，我一直在沉思，這是真的嗎？因為擁有一個真心朋友，對我來說比登天還難。
在以后的日子里，我還跟邱鄭瑤說了很多。有一次，我跟她說：“讀三年級時，我有個很要好的朋友，學習和生活上我真心幫助她，但她一次次地出賣我。一下說跟我好，在我興奮不已時，她又說不跟我玩，并且唆使全班同學不跟我玩。那時才三年級呀，她就如此心懷叵測，設置一個個陷井，讓我跳進去?！闭f著，我哭了，哭得那么傷心。雖然是以前的事，但我還是很痛苦?，幀幰部蘖?，她安慰我說：“別傷心了，現在不是有我嗎？放心，我絕對不是那樣的人?！蔽移铺闉樾?，綻放出花兒一樣的笑容。
如今無論是在學習，還是玩耍，我總是和她在一起。
快樂時，我和她一起分享；難過時，她和我一起分擔；有困難時，她和我一起解決……
能有一個真心的朋友真好！
初三我的朋友寫人篇四
我有個朋友，她真的很好。
她有著大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，一張小小的嘴。她就是我的朋友——徐然。
徐然是一個刀子嘴，豆腐心的人。
有一次，我有一道題一直做不起來，我就問她：“這道題怎么做啊？”誰知，她直接回我：“不會！”當時，氣得我直接掉頭就走。
不一會兒，我的課桌上突然出現一張寫滿字的紙，原來是徐然給的解題思路。我笑了，連忙對她說：“謝謝！”“我才沒有想幫你呢?！彼€故作強硬地說道。
徐然還是一個認理不認人的家伙。星期一，老師讓我把作業(yè)交到辦公室抽查，我卻忘在家里沒有帶。于是，我就著急地對徐然說：“快把你的作業(yè)本借我用一下?！笨伤齾s毫不猶豫，一口拒絕。結果，我被老師叫到辦公室訓了一通。放學時，我氣呼呼地回去了，并發(fā)誓再不理她了。
可她卻追上來，一把拉著我的手，給我遞來一瓶飲料，并對我說道：“給你帶了你最愛的蘋果汁，之前要是我把作業(yè)本借給你，就等于是害你，你不要再生氣了吧?！甭犃怂脑?，我想了想，向別人借作業(yè)本冒充確實不對，于是我一下子就消了氣。然后，我們一起有滋有味地喝起了蘋果汁。
徐然，有你這樣的朋友真好！
初三我的朋友寫人篇五
在我眼里，她是個比較溫柔的女生，只要是別人有問題請教她，她都會不惜吝嗇的解決那個人的問題。所以，從一年級時，我就和她交上朋友，直到現在，我們倆還是深情厚誼、形影不離。
有一次，我英語不會背，我請教她，她一句一句耐心的告訴我，然后，我在英語書上飛快地記錄著土音，她讀一句我記一句。漸漸地，那張英語紙上寫滿了許多搞怪的文字。例如：我把grandtather（爺爺；姥爺）用土音注為：古輪發(fā)了。這樣，我就可以迅速讀出來！可是，不管這樣對于自己還是別人都無益處的。但是，她很認真的在幫助我，我差點都感動得聲淚俱下！
她在我們班算是個高材生，我們給她取了個外號：高壓鍋。
在我們班里，不是只有高壓鍋一個互相幫助的，還有許多善良的女生會幫助別人。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
記得，那是個陰沉的午后，我一踏進校門就感到了一場腥風暴雨即將到來。下午放學后，天公怒不可遏，手一揮，雨就“嘩啦嘩啦”乒乒乓乓地落下來了。我自認倒霉，把帽子一戴在頭上就往雨里跑，我緊緊揣著我懷里的袋子，里面裝著書，我可不能讓他們被雨淋到?。∥以谟曛新摹吧⒉健?，過了一會兒，我走到一個戲臺那邊。我們班的一些人都在那寬敞的戲臺里躲雨，我走到那邊，忽然，有一個男生用嘲諷的語氣對我說：“呦！還挺冷靜的嘛，還敢在雨里慢慢地走，就不怕淋成落湯雞？”“哈哈哈”后面響起了笑聲。我沒理他們，徑直往前走。這時，高壓鍋跳出來，道：“我很冷，抱一下嘛？”我看向她那被雨水沖涮過的眼鏡，望著她的眼睛，嚴厲的對她說道：“不用了，我全身被雨淋過，你等下著涼感冒了！”她沒說什么。只不過，握著我的手臂的手慢慢垂了下去，我繞過她，欲要走開時，她像變戲法一樣，從身后拿出把小小的雨傘，微笑著對我說道：“給你，雖然這傘很小，但是畢竟可以遮雨！”我的喉嚨好像被什么堵住了，難受，哽咽著想哭。我很開心的對她微微一笑：“不用了，我身體好著很，就算被雨淋也不會生病，這把傘你還是自己遮吧！”我走了幾步，好像想起了什么，突然轉過頭對她說了一聲：再見。友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠贊揚。
雨越下越大，我灼熱的淚水在冰涼的雨水中流淌著，一股透明液體滑入我心中。
初三我的朋友寫人篇六
你讓我難忘！
——題記
“一句話，一輩子；一一生情，一杯酒?！边@是著名歌唱家周華健在《朋友》中的題詞。朋友，黑暗中為你點燃希望的燈火；朋友，迷茫時為你指引前進的方向。朋友似大海，寬廣、無垠。
人生最快樂的時光莫過于童年了。我們天真無邪、無憂無慮，把泥土、野菜弄好，當成飯吃（不是真吃）；望著地上的螞蟻排成一字，有條不紊地走著，腦袋閃過一條惡念，用手指重重地劃出一條鴻溝，額，螞蟻掉進去了，再也爬不上來嘍！有時見它們尋覓食物太辛苦，心中不由大發(fā)慈悲，咚咚咚…跑進屋里，粘出一些白糖，撒在地上，不一會兒，四面八方地螞蟻都圍過來，我輕聲念叨：“喂，快來，這兒有好吃的。”嘿，還真聽話。下雨了，見地上的螞蟻還未歸家，我便將它一個個的送回洞中，咦？這是怎么回事？全都跑出來啦！
我們在陽光下快樂地成長著。
轉眼過了十幾載，懷著憧憬的信念，邁著堅定地步伐敲開了中學大門。學習壓力的增大與整日地忙碌讓我喘不過氣來。昔日的好友，如今都變得沉默寡言，我不知所措。
這時，你走進了我的世界。你有高大魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)下一雙眼睛炯炯。即使如此，你的綜合成績依舊遙遙領先，一學期下來，你由班級的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成績在你面前總是不堪一擊，我苦惱。
你告訴我，說：“學習得講究方法，不能蠻學，這樣只能適得其反。要學會去和別人交流。走，先去上課，好好放松一下?！?/p>
體育課上，看你生龍活虎地表現，我記住了這句話。以后，我改進了學習方法，果然事半功倍。
這時，你從屋外走進來，見此情形，你拍拍我的肩膀，說：“我聽說過這樣一句話，小鳥說：‘我從天空飛過，但天空未留下我的痕跡。’泰戈爾卻說：‘天空雖沒有留下我的痕跡，但我曾經飛過?！o自己一點信心，失敗并不可怕，重要的是在站起來，開心面對一切，自己無悔便行?！蔽倚盐蜻^來，大聲喊道：“謝謝你！”他微笑，說道：“謝啥?！?/p>
從那是時起，我為自己立下誓言：不達目的，決不罷休。我們一起復習，分析試題的得與失，一起準備迎接神圣時刻的到來。
朋友，感謝你在我迷途時指引前進的方向。我會永遠記住你說過的話，努力學習，天天向上。
朋友，就是我的同桌。
初三我的朋友寫人篇七
我們的一生都被各式各樣的真情包圍著：母親溫柔似水，父愛深沉如山，友情如太陽般燦爛，師生情如月光般鉸潔，而無論哪一種情感都讓我們覺得溫暖，讓我們感動，讓我們銘記一生，而圍繞著這些情感發(fā)生的都是我們記憶長河里最美麗的寶石，最溫柔的色彩。
母愛是世界上最溫柔博大的，在我眼里母親就像一棵大樹一樣為我遮風擋雨，在母親眼里我比她自己還要重要，她關心我所有的一切，對我照顧呵護無微不至，夜深了，我抬頭看了一眼掛鐘已經十點了，窗外的路燈也已經變的暗淡，周圍都很安靜只能聽見我和媽媽的呼吸聲和筆尖在紙上刷刷寫字的聲音，我看媽媽眼皮直打架，昏昏欲睡的樣子非常疲憊有些心疼，對媽媽說：天色已經很晚了，你上了一天班早點睡吧，明天還要上班呢!媽媽卻沒有去早點睡覺的意思，不用了，等你睡了我在睡，你快點寫作業(yè)吧，太晚睡明天上課該沒有精神了，有不會的題問我，以后你寫作業(yè)我都陪著，我現在也在重復你學習的知識，這樣的話有問題我就能幫你解決，看著媽媽微笑的臉龐，我心里一陣暖流涌過，覺得心里溫暖極了!媽媽真的很關心我特別是我的學習，本來輔導我是老師的事，媽媽卻為我重拾課本溫習，已經快要遺忘的知識只為了幫我解決學習上的難題，明明已經勞累了一天本應該好好休息，可媽媽強打精神陪我熬夜學習，只因為不放心我的功課，在媽媽眼里我的事情高于一切，她關心我永遠比她自己多，母愛永遠是世界上最無私的，友情同樣是生命中不可缺少的一份情感，它如太陽般絢爛，照亮了我們的生命。
朋友可以教會我們許多東西，不會的問題可以向朋友請教;我們可以和朋友分享自己快樂的心情;難過的時候，我們可以和朋友傾訴，釋放內心的憂愁和不滿;朋友身上也有值得我們學習的優(yōu)良品質和好習慣，正所謂是“三人行必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。擁有一個好朋友，就等于擁有了一個豐富的寶藏。對我而言，x就是這樣一個人。一個我永遠值得珍惜的朋友。她的學習一直都很好，做什么事都很仔細。她最大的優(yōu)點就是做事一絲不茍，心細如發(fā)。而我最大的缺點則是馬虎。典型的馬大哈。比如說這次月考，數學卷子上滿是錯叉。我還很不高興，覺得以我的水平不只考這點分。甚至以為老師搞錯了。這時她來了，幫我分析錯誤，發(fā)現全是因為我習慣不好，導致答案，頻頻出錯，說穿了還是因為馬虎。他每道題都給我精心講解，指出了每一個不該有的失誤。我細心訂正了所有錯誤，又把卷子重做了一遍。對著答案有對了一遍，發(fā)現成績有這天壤之別。面對這樣的結果，心想當時如果我能像朋友那樣仔細。向她學習這種一絲不茍，耐心細心的好習慣。不至于再犯同樣的錯誤。而她的幫助也讓我非常感激。她總是這樣在我困難的時候幫助我指點我。讓我發(fā)現我的問題所在。我和她的友情值得用一生去珍藏。人生在世總有一些珍貴的東西值得我們銘記一生好好珍惜比如這些圍繞在我們身邊真心愛我們的人而我們與她們之間的故事也永遠值得我們好好珍藏。
指導老師：劉曉麗。
本文作者：王泠霏(公眾號：北京文鑫作文)。
初三我的朋友寫人篇八
在我目前以來最繁忙也最快樂的日子里，初三的時候，有你們的陪伴。
安微總是在我們共同熬夜的時候，大約十二點疲憊地睜不開眼，想要睡覺的時候，給我打個電話，她清脆響亮的聲音鼓勵我，別忘了，我們一起堅持，一起奮斗。然后我就跑到院子里打一盆冷水，連耳朵都浸在冷水里，頭皮都繃緊了。精神煥發(fā)，繼續(xù)回到小臺燈底下，奮筆疾書。
小惠在中考臨近的那段時光里，宿舍很亂，她帶著我去附近她最熟悉的小面館學習復習功課。過了十二點，大家都吃完飯，吃完面的就離開了，所以在宿舍里很亂的時候，這家小面館很安靜。我們倆一張桌子，埋頭復習。用別人嬉鬧的時間，追逐我們更近一點的夢想。后來我很好奇，就問小惠，為什么我們來這家面館老板也不多說什么。她笑著回答我說，因為這家面館是她家開的。
每次變的傷感，或是生活遇到坎坷的時候，阿玲總是用她自己陪伴在我身邊，我哭泣地找不著北的時候，她總是緊緊握住我的雙手，用她的溫暖我冰冷的手。時不時借給我她溫柔的肩膀給我靠，我哭著哭著，在她的懷抱里，就安靜了。她總是笑著對我說，不要怕，還有我。
不要怕，還有我們。就是這一句句最平凡的話語，最溫暖的陪伴，我才變得越來越開朗。
我想，我的朋友并不多，可是有了你們，安微，小惠，阿玲，我就感覺我已經擁有了全世界。
初三我的朋友寫人篇九
朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業(yè)，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。
初三我的朋友寫人篇十
“噔嘀噔嘀噔，嘀嘀噔噔……”隨著一首優(yōu)美的《致愛麗絲》鋼琴曲，我仿佛來到了一個神奇的王國，許多人正翩翩起舞。音樂戛然而止，我的心也收了回來。那時我就在想，要是能學一學鋼琴有多好呀，這是多么優(yōu)雅的一門藝術呀。
暑假到了，在我的苦苦請求下，媽媽終于肯幫我報一門鋼琴學習班。由于我是第一次接觸鋼琴，對鋼琴這東西不太了解，只知道鋼琴是音樂課上老師教學的輔助教材罷了。因此，我得從“零”開始學起，這也特別困難，花了我兩節(jié)課的時間。
第三節(jié)課，我真正開始學鋼琴了，沒想到，只經過半節(jié)課的練習，我就筋疲力盡，看起來容易的一門藝術原來這么難學：手要張大，左右手配合，反應要快，手指要靈活，要邊看譜邊彈……弄得我頭都大了。
回到家，我將一節(jié)課的“艱辛”一五一十地告訴了媽媽，媽媽看出了我的心思：“你不會又不想學了吧，你這人就是這樣，只有一分鐘熱度，我叫你別去學，你學不好的，你偏去，現在倒好，又想反悔了吧。唉，你這孩子……”沒等媽媽說完，我就朝她吼道（雖然我知道并不禮貌，但我無法控制情緒）：“誰說的？！我偏要彈首好曲子給你聽！讓你說我……”說完，便跑到琴前，專心致志地練習起來。
我更加刻苦地練習、學習，又學了幾節(jié)課后，我的彈琴水平有所提高，于是我向老師提了個小要求：能否都我彈《致愛麗絲》？要知道，我學鋼琴可就是為了能彈好它呢！老師答應了我的請求，開始教我彈這首世界名曲。不到六節(jié)課，我就能熟練流利地彈出這首曲子了。媽媽聽后，不由大吃一驚，我附在她耳邊說：“誰說我只有一分鐘熱度？”我和媽媽都笑了。
開學了，雖然六年級的學習生活時間更緊了，但是我還是堅持下來了，雖然我沒獲過獎項，可我覺得這也是一種快樂。
朋友，我會永遠用真心陪伴你，你永遠是我最親密的朋友。
初三我的朋友寫人篇十一
我的好朋友叫xx，他中等的個子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個子，打籃球可厲害啊，曾經有次打籃球打贏我。
一次數學期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我打開了鉛筆盒，忽然發(fā)現了尺子沒帶?！皼]有尺子怎么辦??？考試快要開始了，現在趕回家拿，時間一定來不急的”我著急得快要哭了起來，這時我的好朋友xx看見了，便走了過來，問我：“淼，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數學的時候，卻沒有帶過來”。xx聽了后，馬上走到自己的座位，坐了起來，打開了書包，我以為他不理我，自己準備著考試的預備。突然，他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過來說：“一人一半！”我望了望xx，感動到不知道要說什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時間快要到了”。說時遲，那時快，他的話剛說完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學習。而且，在學習上，他的成績也非常優(yōu)秀。
這次國慶，我請xx來我家玩，但是他卻說：“不了，我要利用國慶節(jié)的6天假期，去讀補習班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學習”
這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學的男孩。
初三我的朋友寫人篇十二
朋友，是人生路上奠基石，有了朋友，就擁有了一切。在生活中，朋友的種類多種多樣，在一起玩，分享快樂，都能算作朋友，但在我心中，真正的朋友是以誠相待的。
上小學第一天，我和幾個同學在講臺邊玩耍，教室似一鍋沸騰的熱水，吵鬧不堪。
就在我跑得正起勁時，旁邊一只腳伸了出來，我來不及躲閃，一個踉蹌摔倒了，手用力一揮，老師放在講臺上的杯子和大地來了個親密接觸，繼而粉身碎骨。
我驚惶失措，可剛才把我絆倒的那個同學卻露出了一絲狡詐的目光，嘴角上揚起了一絲冷笑。
片刻后，只聽見教室中有人在喊：“大家快來看啊，有人把老師的杯子打碎了！”這時，旁邊的同學都如墻頭草般附和著起來。我一下子成了眾矢之的，滿臉通紅，處境非常尷尬。
老師也聞迅而來，望著地上的碎片和臉紅的我，頓時大發(fā)雷霆，正要批評時，一位同學站了起來。他長得不高，人很胖，小小的眼睛中透出一絲正義的光芒。他對老師說：“老師，杯子是他打碎的，可卻是另一個同學絆倒他之后，他的手不小心碰到了杯子，所以才……”
我心頭為之一怔：他為什么要幫我澄清事實，而我與他素不相識。
慢慢地，我開始接觸這個男生，原來，他叫張志強，平日里非常膽小。
若干年后，我問他當時為什么要幫我，他卻“不屑”地說：“不為什么?！边@簡短的四個字，讓我感受到一個人的剛正不阿，那時，我知道了，這個朋友沒白交。
正因為那件事，讓我們從陌生到熟識，從熟識到摯友，從摯友到知音，從知音到如今的高山流水。
初三我的朋友寫人篇十三
我的朋友有很多。但是，我有一個十全九美的好朋友。
她長得亭亭玉立。臉蓬蓬的。一對粗粗的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個筆挺的鼻子，一個櫻桃小嘴。她的頭發(fā)又長又亮，而且很滑呢。她的'個子中等。性格活潑。
在語、數、英當中，她最擅長數學。她的數學真的很棒。每單元都是100分。她還參加過數學奧林匹克比賽呢。得過全市一等獎。她也在寫字比賽中，得過全市二等獎。說起她的字，我還得說說，她寫的字又端正又很快。她的三科都很好。
她這人沒什么缺點，唯一的缺點就是說話直接了一點。有一次，她的同桌考試考得不好，向她訴苦。她不但沒有安慰她，還落井下石地說：自己考不好，關別人什么事。有本事的，下次考好不就行了嗎？看，多直接啊。
我這個朋友是不是十全九美的啊。我保證，你們能認識她，一定會感到非常榮幸。
初三我的朋友寫人篇十四
可以共同渡過難關。她就是我的媽媽。
我的媽媽盡管已經三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點也看不出來。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。
我的媽媽是個閑不住的人。在我放假時，她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。媽媽一看到簡單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫不好的時候，還得向我求助。
在這個假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個用蛋殼做的首飾盒，她說：“首飾盒很精巧，可怎么會變得那么堅固呢？”媽媽半信半疑地對我說：“揚揚，我們也做一個試試，看看它是不是真的那么牢固?！蔽乙查_始好奇了：“蛋殼怎會變牢固呢？”
于是，我和媽媽找來了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒等白膠干透，我倆就迫不及待地想測試蛋殼是否牢固。
我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒破！我和媽媽開心極了，媽媽說：“原來蛋殼真的可以這么牢固?。√衿媪?！”
我的媽媽就是這樣，有時就像個小孩。在游戲時，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
初三我的朋友寫人篇十五
炎炎夏日，午后的烈日更加肆無忌地炙烤著大地，一絲風也沒有，知了在樹上懶洋洋地叫著。
好像還沒有睡醒的同學們，一個個耷拉著腦袋，背著書包，無精打采地走向學校。我剛剛走上樓梯，就聞到一股惡臭，心想:唉！這肯定又是我們班旁邊那個剛堵住的水池傳出惡臭。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現幾個同學都捂著鼻子，皺起眉頭。我擺出百米沖刺地姿態(tài)，準備沖過那最臭的地方。
下午班隊會上，老師以“一個臭水池”為題展開了討論，在激烈的討論中，我知道了這件事的經過，原來，今天中午大隊部檢查衛(wèi)生，發(fā)現了我們班旁邊的水池堵了，臭氣熏天，便把任務交給我們班。當時大家都不愿干，紛紛找借口。
有的說：我的手發(fā)炎，不能沾水；有的說：我今天剛買的衣服，會弄臟的。最后鄧曜站起來說：“我去掏水池。”你們說鄧曜他傻不傻？這樣“傻”事他還經常干呢！
初三我的朋友寫人篇十六
我有許許多的朋友，就像一句話所說：瀘溝橋的獅子————數不清。可是和我要好的朋友卻沒有幾個，但其中和我最要好的朋友們是李宇。
他的特征很明顯，一張長長胖胖的臉頭上還掛著幾根“豆芽”一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁，仿佛是一條滑滑梯。
他很大度，記得有一次，我去他家里玩，正巧碰上他買了一個高級豪華的遙控船。我看了眼饞極了，可我們在一起玩，我又不好意思去動這個寶貝，這時，李宇的爸爸叫李宇出去有點事，于是李宇對我說：“我出去一下，你先玩吧”他一出去，我就迫不及待的拿著這輛遙控船，研究了起來，左看看，右瞧瞧，愛不釋手，我心想要是我能有一輛這樣的玩具該多好啊，我一定很讓爸爸給我買，然后，和李宇一比高下，正想得入神時，"呯"一不小心，那豪華的玩具從我手間滑落，眼變成一堆破銅爛鐵。李宇聽到響聲后，急忙跑過來問我："怎么啦"我支支吾吾的回答："沒，沒沒什么。"我想：這下完了，他肯定會要我賠，爸爸肯定不會給我買這高檔玩意的，拿什么來賠，怎么辦怎么辦他敏捷的閃到我身后，大吃一驚的說：“?。€了。不過沒關系，壞了再買吧。”
李宇不僅很大度，而且還很會畫畫。
記得有一次，我們院子里的李宇和王震比畫畫，我和幾個朋友當評委，我們很有一回事的擺出評委的樣子，幾個小不點評頭論足，嚴正以待，李宇和王震，認真作畫，李宇作畫的表情很有大師風范，一席白衣，氣定神清，表情嚴肅，和電視里見到的大師很有幾分相似，而王震風格就截然不同了，草草兩筆似行云之飄移，似高山之流水，還時不時用眼瞅我們幾眼，與其說是大師作畫不如說是悟空弄棒。作畫完畢，我們幾個評委經過一番緊緊磋商，一致認定李宇勝出，我們的評價是：栩栩如生，畫龍點睛，神筆馬良凡可形容的詞，我們都搜羅了出來，唉！以前只聽說李宇的畫畫得好，真是久聞其名，不如一睹其畫啊。
這就是我的好朋友李宇，你認識了嗎？
初三我的朋友寫人篇十七
我有一個好朋友，她叫龔帥悅。她是班上的語文學習委員，對工作認真。她樂于助人，能寫一首漂亮的鋼筆字，賦有“小小王羲之”之稱。
記得有一次，老師吩咐我們做完作業(yè)趕快回家，沒做起抓緊時間做。我完成作業(yè)時，天已黑了，班上的同學都走得差不多了，只剩幾個平時拖拖拉拉的同學了。當我準備把作業(yè)本交給龔帥悅時，看見她正忙碌地收著作業(yè)本，嘴里不停地說道：“你們不要擔心時間不夠。專心寫一會兒就寫完了。一定要把字寫好喲！”“她真有耐心！以前還真沒發(fā)現！”我自言自語。“哎？什么？”龔帥悅好像聽見了我說的，迷惑的問我。“沒什么，沒什么。給，作業(yè)本交給你?！蔽野炎鳂I(yè)本遞給她，不經意間瞅了瞅外面。天好黑！
“你們幾個不怕天黑嗎？”坐在旁邊的張萬琪說道。
“怕，非常怕。我最怕天黑，也最討厭天黑。一個人回家，總感覺后面有人跟著。我越這樣想，我就跑得越快，我跑的越快，后面的腳步聲也就越急促。天啊，真可怕！”說著，她的身子哆嗦起來，不由得緊緊地拉住我的胳膊。
“外面好黑啊,都七點了，要不我們先回家，讓他們留在這里把作業(yè)做完。”我看了看手表說到。只見龔帥悅表情變得嚴肅起來，說：“不行，絕對不行。我身為語文學習委員，要以身作則，要不，你們先走?！甭犃怂脑挘还蓪λ木磁逯閺男牡子腿欢?。她對工作真是多么負責任?。?/p>
除了對工作認真負責，寫得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點兒。她的字結構勻稱、筆畫剛勁有力，經常得到老師的夸獎，這不，“小小王羲之”的雅號也就當之無愧地與她結緣了。
我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個人，你想和她交朋友嗎？
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