演講稿是一種用言語、姿態(tài)以及肢體語言來向別人傳達思想觀點的文稿。在演講的結(jié)尾，要進行總結(jié)和回顧，強調(diào)核心觀點，給聽眾留下深刻的印象。以下是一些演講稿范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學習到不同領(lǐng)域、不同主題的演講技巧和表達方式，進而提升自己的演講能力?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看這些精彩的演講稿吧！
尊重別人演講稿篇一
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
尊重是一個雙方的詞匯，她就像一把玫瑰花，在芬芳了別人的時候，也裝點了自己。尊重他人，同樣就是在尊重自己，尊重他人，在某種程度上就是對自己魅力的加持，我們想要獲得別人的尊重，首先自己就要尊重別人。所以說，我們每一個人都應該要學會尊重他人!
只有我們學會互相尊重了，才能夠使得這個社會變得更加的和諧和美麗。那么我們怎樣做才是尊重他人呢?首先我們應該要有好的文明用語，比如再請教別人問題的時候用“您”、“幫忙”和“請”此類的話，在結(jié)束的時候還要記得說一句“謝謝”，同時還要少用一些罵人的話，比如“國罵”之類的。這樣的話就會讓別人覺得你特別的有素質(zhì)，不自覺的就會學習你，愿意跟你交流，不自覺的尊重起你來。其次，我們要學會看場合說話，比如朋友給你推薦他特別喜歡的一首歌或者一本書的時候，即使并不和我們的胃口，我們也不應該說什么“難聽”、“不喜歡”這樣的話，應該用“還好”或者跟我喜歡的風格不一樣。這樣的話并不是虛假也不是謊言，而是委婉表達自己拒絕的同事還尊重別人的喜愛，這是情商的體現(xiàn)。
尊重，是一種良好的素質(zhì)，也是一個非常好的優(yōu)點，我們每一個人都應該學會尊重他人，共同維護好美麗的環(huán)境!
尊重別人演講稿篇二
進入初三的我們，面臨的是一次次的競爭，考試的分數(shù)決定著自己的路到底該通向哪里，尊重難到只有別人擁有的嗎?我們的尊嚴到底去了哪里。面對尊嚴，我們措手不及。一次次考試，一次次名次，難道我們擁有的只有分數(shù)嗎?說到尊嚴，家長和老師們誰不比我們懂的多，可是他們又給予了我們多少。家長對我們的期望，老師的欣賞，誰心里不清楚呢!?可誰又能真正尊重我們，給予我們的青春留下一絲快樂和無憂。面對無情的分數(shù)，個個刺進心頭肉。我們的痛，有誰看到了，每當分數(shù)，名次一個個脫口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知曉，我們的尊嚴已一掃而光，對于彼此之間擁有的尊重，又談何而起。
我們到底是否擁有尊重，到底誰才是擁有尊重的使者。我們開始失望，開始泄氣，甚至開始放棄。這難免讓那些“光彩奪”的人有些“陽光四溢”。
“到底誰能擁有尊重”我在呼喊著，可是誰能聽到!誰能把尊重還予我們，到底是誰!
尊重別人演講稿篇三
親愛的老師，同學們：
大家好!
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！?/p>
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，胡錦濤同志才會在“____”中提出“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。
朋友，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊重別人演講稿篇四
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的尊重別人的勞動成果演講稿，歡迎大家分享。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。
勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻！
勞動是沒有高低貴賤之分的'。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的！
同學們，請時刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧！讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊重別人演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
尊重是一種交友的好品質(zhì)，因為你想得到別人的尊重，必須先尊重別人。
星期四的早上，后勤部委員藍健皓早早就來到教室檢查衛(wèi)生情況，等他檢查到我們組時，他發(fā)現(xiàn)了地上有一個喝完的飲料盒，于是他說：“你們組的某某某要寫一份300字的說明書，因為在你們組的地上發(fā)現(xiàn)了一個飲料盒”，聽到這，我一把手把他的“證據(jù)”搶了過來，然后我把它扔進了垃圾桶說：“現(xiàn)在沒有證據(jù)說我們組發(fā)現(xiàn)垃圾了吧！”當我說完這句話后，他什么也沒說，只是氣憤地轉(zhuǎn)身去檢查其他小組的衛(wèi)生情況。第一節(jié)課下課后，老程就找我到小辦公室去談話，并且嚴重地說了這件事，最后，老程沒有懲罰我什么，只是讓我當一個星期的后勤部委員，我答應了，一開始我感到莫名其妙，后來我就懂得其中的含義了。
中午放學后，我的工作就開始了，我分配好兩個人掃教室，然后一個人負責倒垃圾，自己就到教室外檢查衛(wèi)生情況，看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶里。一開始，大家都干經(jīng)十足，因為都是第一次上任此工作，所以我們都感到很輕松，可是到了晚修課，我們就不那么認為了，因為在晚修課時，我們有很多的作業(yè)要完成，而后勤部成員卻要放棄這些寶貴的時間來檢查班上的衛(wèi)生情況。從這，我就體會到老程為什么要我當一個星期后勤部的原因了，因為他想讓我知道當一個后勤部的不容易，要放棄大量的時間來保證班上的衛(wèi)生情況，所以我們要尊重他們（后勤部成員）的勞動成果，不要使他們難做。
從這次的經(jīng)歷，讓我懂得了別人的尊嚴是需要我們每個人來維護的，也深刻的體會到老程說的“人是一撇一捺組成的，也就是人都是互相支撐著的，如果你拆別人的臺，那么就不是人了！”這句話的含義，所以尊重他們也是一種美德。
尊重別人演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
“尊重別人，就是尊重自己?！背Ｂ犎藗冋f起這句話。
人要有自尊，自信，自愛，才能真正做到尊重自己。一個人對自己如此尊重，自然也就會得到別人的尊重和信任，這才是一個成功的人。
從小到大，大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點進步，例如第一次學習進步，第一次考試得一百分，第一次關(guān)心家人，等等，就會大加贊賞。正是這些點點滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，是我們充滿了做人的自豪與快樂。既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛，我們當然也有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不要做有損他人的事情。真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事。
世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是雨衣霓裳，知恥是最美的服裝。一個人如果懂得知恥，就會格外珍惜自己的自尊，就會主動愛護他人的尊嚴，把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，從而散發(fā)出高貴莊嚴的氣質(zhì)。
尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。尊重他人是人生的一門學問，是人生的一片風景，尊人優(yōu)雅。
尊重別人演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!
勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的'世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。
勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩
鬢
不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!
同學們，請時刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!
我的演講完畢，謝謝各位!
尊重別人演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
當別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當聽到別人的議論時，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己？當輸?shù)舯荣悤r，你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。
尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫”的人;尊重朋友，因為他們在我們失落的時候，給予我們關(guān)心;尊重同學，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽，因為它給我們光明與溫暖;尊重大地，因為它給了我們“落腳點”;尊重地球，因為他給了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源;尊重大樹，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a;尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人……學會尊重吧！當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
尊重別人演講稿篇九
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學校的圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學們學習，接著，他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉，光著腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學生學習，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長老說：“難得他這么有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器?！蓖降軅兌疾灰詾槿?。時隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重?！睈奂由蠈捜菁由侠斫?，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
謝謝大家!
尊重別人演講稿篇十
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
尊重?有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。
其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命。
也許有人會對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動物表示深深的歉意。
尊重別人演講稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計，這就是尊重；楊時程門立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。
要學會尊重別人，必須先學會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人？陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重。學會尊重自己，做事情認真負責，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會中，尊重亦不可少。當我們面對“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。當我們在學習的道路上迷失方向，老師指引我們。當我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r，老師以我們?yōu)榘?。尊重他們吧！在上課時做到認真聽講，在課后認真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重，這也是一個合格的中學生應該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們，應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出著他們的關(guān)愛。在他們的細心呵護下，我們健康成長。但是隨著時間的推移，我們認為父母的愛是理所當然的。于是，我們學會了叛逆。有時候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當這一扇門關(guān)上的同時，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧！當他們找你談話時，側(cè)耳傾聽；當他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時，我們要學會尊重同學，理解他，體諒他。在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之?！弊鹬匾彩且环N美德。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應該發(fā)揚這種美德。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍，陽光會變得更燦爛，心情會變得更愉快！
尊重別人演講稿篇十二
尊敬的各位校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們上午好：
我是學校校衛(wèi)隊的一員，校衛(wèi)隊肩負著保障校園安全的職責，作為一名學校的安保人員，從穿上這身制服起，我們身上就肩負著五千多名師生的安全責任;肩負著師生們背后五千多個家庭的開心團圓，這就注定我們與責任、與奉獻、甚至與犧牲結(jié)下了不解之緣、正是這個過程的鍛煉，讓我們品嘗著由青澀走向成熟、由浮躁走向厚重、由彷徨走向堅定。每次看著開心的師生們與他們家人在一起其樂融融的景象，我們笑了;看著夜深了，樓內(nèi)一盞盞燈陸續(xù)的熄滅，我們笑了;看著師生、家長們遵守規(guī)定、聽從指揮，車輛有序的行駛著我們笑了……看著這美好的一切，我們覺得一切辛苦是值得的，我們無悔地堅守著這不起眼的陣地，沒有退卻，沒有逃避，年年歲歲，歲歲年年，我們是忠誠的衛(wèi)士，守護著學校吉祥安寧。
“將者，因勢而動，方成其業(yè)”。很多時候在執(zhí)行學校、上級部門規(guī)定，完成各項安全管理工作任務，為確保師生安全著想，反被他人誤會，言語中有許多的不尊重，我們內(nèi)心的底線無數(shù)次被沖撞，出于職責，我們只能心平氣和地向大家解釋，我們更希望，為了我們共同的家園，我們彼此能夠多一份尊重與理解。
感謝全校師生，讓我代表隊員們說了些心里話，其實我們的需要很簡單，只需要大家一個理解與支持的行動，我們就很欣慰了;只要你們每天高高興興的來學校，開開心心的回家，我們的內(nèi)心就已經(jīng)很幸福了。我們相信，我們的真情，終會將那些不解、不尊重、不公正的指責化作天邊那道最美麗的彩虹。
最后感謝學校給我們校衛(wèi)隊以展示的機會，我們一定恪盡職守，為夢想北附、品質(zhì)北附、幸福北附，保駕護航。
尊重別人演講稿篇十三
大家好！
尊重，乃一種美德，我們要學會尊重，這不僅僅是對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個繼承，也是促進人與人，人與自然社會之間關(guān)系的動力，并為構(gòu)建和諧社會邁出了有力的一步。
尊重作為一個人應具有的一項基本思想道德品質(zhì)。
我們要學會尊重。費孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的`內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
我們要學會尊重。我們生活在一個多民族國家里，尊重港澳臺同胞的風俗習慣，生活方式及其所推行的經(jīng)濟、政治政策。尊重少數(shù)民族的風俗習慣，語言文字等，促進民族團結(jié)，國家統(tǒng)一。
我們要學會尊重。在家里，我們要尊重父母，尊重長輩；在學校里，我們要尊重師長、同學；在社會里，我們要尊重上級，下級，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的衣著，行為習慣，缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊，一般來說，那些閑著就在別人背后說三道中的人往往是一些自己不檢點的人，只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。
尊重別人演講稿篇十四
從小到大，我對老師的感情都是矛盾的。
一方面，我欽佩他們的學識淵博；另一方面，我又畏懼他們的嚴厲無情。小時候總是習慣于跟老師唱反調(diào)，也從沒想過有一天我也會站在講臺上，就像那些我曾經(jīng)又欽佩又畏懼的人一樣。
這一路我才剛剛走了3年，從最開始的青澀與緊張，到現(xiàn)在的自如與輕松；從最開始對手上這些年級最差生的偏見與不屑，到現(xiàn)在的理解與包容。時間在改變著他們，也在悄然改變著我。
記得有一次天氣不好，下著大雨，路上泥濘的不行。我邊騎車邊打傘往學校趕。不多久，渾身就濕透了，眼鏡上也全是水汽。眼看上課時間就要到了，我玩命蹬著車，不想遲到。本來就一身雨水，又加上自行車轱轆甩上去的，一塊一塊的泥點子，狼狽的像個逃難的難民。
還好我按時感到了學校。來不及擦干凈，我就拿上課本跑去教室上課。我一推開門，還在說笑打鬧的教室頓時安靜了片刻，他們看著我，“嘩”的一下哄堂大笑?！袄蠋煛弊兂闪恕捌蜇ぁ?，這恐怕是他們一生都再難遇到的奇景。笑過之后又是一陣沉默，我想他們自己心里明白，按照慣例，嘲笑老師的結(jié)果肯定是一頓痛罵。于是他們都梗著脖子，就像一個個等待赴死的戰(zhàn)士。
我緩緩走上講臺，把書放在桌子上，用衣服擦了擦眼鏡，對他們說：“同學們，今天天氣不好，請大家一會放學的時候一定慢點騎車，注意安全，別像我一樣為了趕時間摔跤?！睍r間大約停滯了幾秒，隨后班里想起了一陣掌聲，連最不聽話的幾個學生也都為我鼓掌，隨后的那節(jié)課他們聽得非常認真。
在他們看來，這簡單的一句話也許比一節(jié)德育課都來的有分量。那天盡管淋了雨，但我還是很開心，因為我分明從他們的掌聲中、眼神里，感受到了他們對我的尊重。對于一個教師而言，他所在乎的不是付出了多少辛苦，又換來了多少收入，而是他所付出的是否能被一個學生理解、尊重。我想每一個老師所最痛心的，就是看著自己的勞動，被這些懵懂又無知的少年們一次又一次的揮霍、踐踏，甚至變成他們眼中的笑柄。那天我是幸運的，無論付出什么，能得到他們的尊重都是值得的。
在后來文理分班的時候，有不少學生來問我，是帶文科班還是理科班。我說：“反正我是教語文，文科理科都無所謂?！彼麄冋f他們想問清楚了，然后報那個班，還讓我?guī)АＤ且豢涛矣悬c感動，那句話對我而言甚至抵得上無數(shù)個榮譽。教育不應該是老師單方面的一味付出，教育是尊重，是我付出真心，他們還我信任；是我付出努力，他們還我理解。
不知不覺中，我走過了作為一名教師的第一個三年。在未來的日子里，我還會經(jīng)歷屬于我的一個又一個三年。我享受這段旅途，無論是苦是甜，是笑是淚，都將變成一幕幕風景。我也將盡我所能去理解、包容每一個和我不期而遇，又終將擦肩而過的他們。
我才剛上路呢。
尊重別人演講稿篇十五
親愛的同學們：
生活中有許多令人難忘又容易被人們忽略的小事，例如，主動彎腰撿起垃圾，制止他人橫穿馬路，公交車上給人讓座……每一件事都能讓人從中有所體會，那次親眼目睹的這件事，讓我學到會了尊重。
那天，天氣很晴朗。我的心情也和風兒一樣輕爽，因為在外地工作的哥哥就要回來了。我和媽媽興高采烈地去車站接哥哥。
公交車上，人們都很安靜，望著窗外的風景，絕不會感到寂寞和孤獨。這時，車門開了，上來了一個農(nóng)民工爺爺，他五十來歲，頭發(fā)花白，大概是做泥工的吧，他的全身沾滿了灰塵，背著一個蛇皮袋子，里面裝著半袋子農(nóng)產(chǎn)品，看著很重。他上來時，已經(jīng)沒有座位了，一個年輕的哥哥站了起來，笑著說：“爺爺，您坐?！蹦莻€爺爺顯得有點不好意思，趕忙說“謝謝，謝謝!”就坐下了。
又一站，一個年輕的女士帶著孩子走了上來，她穿著時尚，一頭的黃波浪卷發(fā)格外顯眼。她一看沒座位了，翻了個白眼，嘴里嘟囔著：“真煩人，要不是我們家車壞了，我才不會來擠這個公交車呢?”那爺爺看見了，站了起來，朝黃波浪笑了笑，想讓她坐在自己的位置上。黃波浪拉著孩子走了過去，打量了一下老爺爺，竟然沒有一點謝意。老爺爺看見孩子有點兒昏昏欲睡，想接過孩子把他抱上座。黃波浪急忙把孩子拉到身后，吼道：“你干什么呀!知不知道我們家樂樂的衣服一千多呢!弄臟了你賠得起嗎!”說完就拍拍小孩兒的衣服。接下來她做出了更可惡的舉動。她拿出一張紙巾擦了擦椅子，才把小孩兒抱上去，還瞪了一下老爺爺。我看不下去了，剛想站起來說她兩句，被媽媽按住。媽媽朝我搖搖頭，示意我不要管，我只好忍氣吞聲，悶悶不樂地坐在那里。突然，一個姐姐站了起來，大聲道：“你干什么呀!人家大爺年紀大了，拿著那么重的東西還給你讓座，你不感謝也就罷了，還這個樣子?就你干凈，是吧?”“管你什么事，真是狗咬耗子——多管閑事?”黃波浪不甘示弱，站起身來，怒視著這位姐姐。大爺看見這是要吵起來的節(jié)奏，趕忙跟那個姐姐說：“不說了，閨女……我腿腳好，站一會兒沒事?！蹦莻€姐姐安慰了大爺幾句，又說道：“要是沒有這樣的人，你們哪兒來的衣服，房子，財富?人吶，得學會尊重。尊重別人就是尊重自己?！薄笆前?，是啊……”車上的人都力挺小姐姐，黃波浪本來想反駁，見狀只好把嘴閉上，把眼光投向窗外。到了下一站，不知她到?jīng)]到站，就帶著孩子匆匆下車了。
尊重別人演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
而讓我尊重的人不是光彩照人的明星，而是一個微不足道的人——下水道工人。
一天早晨，我穿著厚厚的羽絨服走在上學的路上，突然，一股冷風吹來，讓我渾身發(fā)抖，我的手冰涼冰涼的，我全身的器官都在說一個字：冷！我急急忙忙的把手放進上衣口袋里，嘴里還不停嘟囔著：“這是什么鬼天氣，怎么這么冷??！”說完，加快了腳的步伐。忽然，我撞到了一個人，我抬起頭望了望，便一言不發(fā)的接著走了。
剛走了幾步路，覺得不好意思，明明是自己一不小心撞到了別人，還不道歉，我回了回頭，結(jié)果看到一幅令人吃驚的景象：那位叔叔下掉已經(jīng)爛了的手套，用手把下水道搬開，把手伸進了臟兮兮的下水道里，不知道在干什么，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著叔叔看，他把手從下水道里拿出來，只見他眼睛向四周望了望，也不知道在找什么，他眼睛停留在運中那兒的水龍頭，把手沖了沖，我心想：那位叔叔這么冷的天還在工作，而且還是這種工作，那誰管的水那么冷，他受得了嗎？我發(fā)現(xiàn)那位叔叔在洗完手之后，他的手是那么紅，那么腫，而且穿得衣服又那么單薄，就連冬天用的手套都已經(jīng)爛了好幾個孔了！那位叔叔又把手套帶上，拿起自己的工具箱走了，看著這位叔叔的身影漸漸消失在我的視線里，我的心里猶如打翻了五味瓶一樣，心里那滋味真不好受?。?/p>
我的鼻子上都已經(jīng)滴了幾滴晶瑩的淚珠，我的腳也站麻了，我邊走邊想著那位叔叔剛才的所作所為，使我好像瞬間長大了。
又一股冷風吹來，我的心里不再是想為什么這么冷，而是想我現(xiàn)在這點冷怕什么！我不再是以抱怨的口氣，而是以微笑的表情。
我來到了溫暖的教室里，但是卻一直在想今天早上發(fā)生的事情。我覺得自己就像是一朵較弱的花，那么不堪一擊，那么，我從現(xiàn)在開始我不要在父母的慣養(yǎng)之中長大，我要成為深山中的花朵。
下水道工人不像明星那么奪目，但是，他卻又一顆善良，為別人著想的心，美麗的外表其實并不重要，只要你有一顆美麗的內(nèi)心，那么你就是一個非常完美的人！如果你的內(nèi)心不美麗，那么你就算長的美若天仙，那也是沒用的！
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計，這就是尊重；楊時程門立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。
要學會尊重別人，必須先學會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人？陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重。學會尊重自己，做事情認真負責，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
尊重別人演講稿篇十七
親愛的.老師、同學們：
大家好!
在9月10日這個特殊而又難忘的日子里，讓我們一起來尊重老師吧!
記得有一次，您生病了，可是，您還堅持來上課。我們看見了您憔悴的面容，疲憊的身影，我們心痛地說：“老師，您身體不舒服，您應該在家休息啊!”可您卻說：“不行啊!你們快要考試了，我可不能耽誤了你們的課程啊!”真是一位熱愛教育的好老師啊!
還記得有一次，我考差了，您把我?guī)У侥磉?，當時我的心里害怕極了，心想：我會不會被老師批評呢?想著想著，我看見了您慈祥的面容，您沒有批評我，而是拿出我的試卷，把我做錯的題目一遍又一遍地講解，直到我弄明白為止，還語重心長地鼓勵我說：“一次的失敗，并不代表永遠的失敗，失敗是成功之母啊!我相信你一定可以從失敗中走出來!”聽了您的鼓勵，我的心溫暖了許久。啊!老師，是您讓我從失敗中站了起來。每當我在學習上遇到困難的時候，我就會想起您的鼓勵，它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師啊!我們永遠也忘不了您。
老師，您辛苦了，您為了祖國的下一代嘔心瀝血，我們將永遠愛您，我們將永遠尊重您。同學們，朋友們，社會上的各界人士，讓我們一起來尊師重教吧!
我演講完了，謝謝大家!
尊重別人演講稿篇十八
尊重能使人充滿自信，讓人的內(nèi)心升騰起一股暖意，可以打敗內(nèi)心深處那深不見底的自卑和消極。
只有你用真誠的心去對待和尊重他人，他們才會用同樣的心態(tài)來尊重你。
在當今社會，常常會發(fā)生一些暖心的事例。在前段時間，我看到這樣一則新聞：在機場時，人們陸續(xù)登機，當飛機快要起航時，一位零零后的女孩，把塑料袋套在頭上，并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說：“現(xiàn)在零零后素質(zhì)真差，就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對他們說：“叔叔阿姨，我肚子餓了，想吃點東西。但怕味道影響到你們，所以我就戴上了塑料袋?！贝蠹衣牶笊罡袘M愧，并向她道歉。
這則新聞中的女孩的所做所為就體現(xiàn)了對他人的一種最樸實的尊重，尊重能使人敞開心扉地面對生活中的一切艱難險阻，但有時不恰當?shù)淖鹬?，也是對人的一種傷害。
當你遇到了一些殘疾人時，請不要用好奇的眼光去打量他們；也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們不動；我們要以最平和的心態(tài)，以最平常的眼光，以最從容的姿態(tài)從他們身旁走過，把他們當做普通人一樣對待，當做普通人一樣尊重。
尊重他人，我們要真誠對待他人；要平等待人，一視同仁；要學會換位思考，體會他人感受；要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞他人的優(yōu)點。
尊重他人是一種美德，它體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)和人格魅力。尊重是無價的，即使用金錢也換不了的東西。
尊重別人演講稿篇十九
親愛的同學：
今天，我要和同學們談談如何學會尊重別人。
每個人都有一定的自尊心，
想要別人尊重你，首先要尊重別人。一個不懂得尊重他的人，永遠不會得到別人的尊重。在我們的學習生活中，我們對別人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，當你笑的時候，鏡子里的人也在笑；你對著鏡子喊，鏡子里的人就會對你喊。所以，要想獲得別人的好感和尊重，首先要尊重別人。只有尊重別人，才能得到別人的稱贊和尊重。
同學們，在與人交流的過程中，一定不要傷害對方的自尊心，否則，你只會吃虧。當做演講的同學努力準備演講稿卻不理睬的時候，他們覺得好難過好失望。既然自己的工作不被尊重，為什么還要如此認真對待？最終，只有我們所有人會輸。我再給你講個故事。
這是美國紐約曼哈頓的真實故事。
有一天，一個四十多歲的中年婦女領(lǐng)著一個小男孩走進美國企業(yè)巨象集團總部大樓樓下的花園，在一張長椅上坐下。她沒完沒了地和那個男孩說話，好像很生氣。不遠處，一個頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
突然，中年婦女從隨身包里掏出一團亮晶晶的紙巾，扔在老人剛剛修剪過的灌木叢上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭，看著中年婦女，中年婦女冷漠地看著他。老人二話沒說，走過去吩咐把紙巾扔進裝垃圾的籃子里。
過了一會，中年婦女掏出一團紙巾扔了過去。老人又走過去，拿起紙巾扔進籃子，然后回去工作。但是，老人一拿起剪刀，第三組紙巾就落在了他面前的灌木叢上……就這樣，老人連續(xù)撿起了中年婦女扔過來的六七組紙，但他從來沒有表現(xiàn)出不滿和厭煩。
“你看到了！”中年婦女指著修剪灌木的老人，大聲對男孩說：“希望你明白，你現(xiàn)在不好好上學，以后就和他一樣一文不值，只能做這些卑微的工作！”
老人聽后，放下剪刀，走了過去。他和顏悅色地對中年婦女說：“夫人，這是團里的私家花園。規(guī)定只有集團的員工才能進來?！?/p>
“當然，我是巨象集團所屬公司的部門經(jīng)理，我就在這棟樓里工作！”中年婦女自豪地說，同時掏出一張證件給老人晃了晃。
“我可以借用你的手機嗎？”老人沉默了一會兒，說道。
中年婦女不情愿地把手機遞給老人，同時不失時機地開導兒子：“看看這些窮人，他們這個年紀連手機都買不起。你以后一定要努力！”
老人打完電話后把手機還給女人。不一會兒，一個男人匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士?！?/p>
在‘巨象集團’的職務!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個……”說完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個高級職員?！澳恪阍趺磿@個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。
“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。
這個故事告訴我們只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重，才可能高二(18)班這個集體爭光添彩。
尊重別人演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
尊重是一個雙方的詞匯，她就像一把玫瑰花，在芬芳了別人的時候，也裝點了自己。尊重他人，同樣就是在尊重自己，尊重他人，在某種程度上就是對自己魅力的加持，我們想要獲得別人的尊重，首先自己就要尊重別人。所以說，我們每一個人都應該要學會尊重他人！
只有我們學會互相尊重了，才能夠使得這個社會變得更加的和諧和美麗。那么我們怎樣做才是尊重他人呢？首先我們應該要有好的文明用語，比如再請教別人問題的時候用“您”、“幫忙”和“請”此類的話，在結(jié)束的時候還要記得說一句“謝謝”，同時還要少用一些罵人的`話，比如“國罵”之類的。這樣的話就會讓別人覺得你特別的有素質(zhì)，不自覺的就會學習你，愿意跟你交流，不自覺的尊重起你來。其次，我們要學會看場合說話，比如朋友給你推薦他特別喜歡的一首歌或者一本書的時候，即使并不和我們的胃口，我們也不應該說什么“難聽”、“不喜歡”這樣的話，應該用“還好”或者跟我喜歡的風格不一樣。這樣的話并不是虛假也不是謊言，而是委婉表達自己拒絕的同事還尊重別人的喜愛，這是情商的體現(xiàn)。
尊重，是一種良好的素質(zhì)，也是一個非常好的優(yōu)點，我們每一個人都應該學會尊重他人，共同維護好美麗的環(huán)境！
尊重別人演講稿篇二十一
老師們，同學們：
早上好！今天我在國旗下講話的題目是《學會尊重他人》。在演講的主題之前，我先在這里給你們講一個小小的故事。
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧！”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
同學們，你們看這只小老鼠起先一定認為自己很了不得，人人都得讓著他，都得遷就他的喜好，簡直可以說目中無人，唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動給自己帶來的苦果。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動，沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式，立即還手，而是選擇了寬容，并真誠地指出了小老鼠的錯誤。
我們生活的周圍有各色各樣的人，我們始終都要和不同的人進行交往。善于與人交流，友好相處，是我們很重要的人生課程。同學們，在任何時候，我們都要記住，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上，更不要故意傷害別人。今天，老師想告訴你們一個快樂地與人相處的秘訣就是：學會尊重他人，學會體諒他人。當你，這樣去做后，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你，愿意成為你的朋友，而你的生活將會擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家！
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