讀后感是我們讀書(shū)過(guò)程中的一種思考方式，通過(guò)總結(jié)自己的閱讀體會(huì)，來(lái)加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。讀后感是一種主觀(guān)性的表達(dá)，要注重個(gè)人的思考和感受。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感，希望能給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)和思考。
讀小屁孩日記讀后感篇一
這幾天我讀了《小屁孩日記》。這本書(shū)主要講的是朱爾多和他小伙伴的故事，剛開(kāi)始我把朱爾多當(dāng)成了能吃的豬耳朵。朱爾多養(yǎng)了一只寵物叫朱古力豆，我把朱古力豆當(dāng)成了巧克力豆。可是他是一只貓不是巧克力，名字起的真有意思，他小伙伴的名字也很搞笑，有常犯點(diǎn)小糊涂的胡小涂，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭，還有一個(gè)香噴噴的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的漢堡包老師。
書(shū)里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱爾多說(shuō)：他自己的耳朵第一大，誰(shuí)讓我叫豬耳朵呢？肯定我和豬耳朵有什么親戚！鼻子第一靈，不信你可以去問(wèn)朱古力豆，他藏在屁股底下的巧克力我都能聞到。打哈欠打的第一多，只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。吃巧克力吃的第一塊，不行給我十塊巧克力試試？可我一點(diǎn)都不驕傲。
我站在那條白杠杠下面偷偷的踮起腳?？墒鞘圬泦T阿姨還是笑呵呵的說(shuō)朱爾多不夠高，朱爾多生氣的嘟起嘴巴說(shuō)，為什么不讓我買(mǎi)票？這對(duì)一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)太不公平了，我長(zhǎng)的太短了？爸爸長(zhǎng)的就很長(zhǎng)。媽媽說(shuō)：形容身高不應(yīng)該用長(zhǎng)和短，應(yīng)該用高和矮。朱爾多覺(jué)得都一樣，反正我長(zhǎng)的又矮又短。
還有很多這樣的搞笑故事，我的讀后感是：不買(mǎi)車(chē)票不是更好嗎？因?yàn)橹鞝柖噙€小，所以個(gè)子肯定矮。《小屁孩日記》可真搞笑，大家也可以買(mǎi)回來(lái)看看，看完后保證讓你哈哈大笑。
秋天的果園真熱鬧。
讀小屁孩日記讀后感篇二
《小屁孩日記》中的主人公是米多，他是一個(gè)頑皮的男孩。在這本書(shū)中《今天我當(dāng)爸爸》這篇文章對(duì)我印象比較深刻。
米多的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——“今天我當(dāng)爸爸”。本來(lái)啊，這個(gè)淘氣的米多以為當(dāng)爸爸是一件非常容易、非常簡(jiǎn)單的“工作”，但是呀！到了后來(lái)他卻覺(jué)得當(dāng)爸爸實(shí)在是太難了。本來(lái)，我也那么認(rèn)為父母?jìng)冏杂桑幌裎覀冃『⒁芨改傅募s束，但自從我看了這篇《今天我當(dāng)爸爸》之后就覺(jué)得大人的生活很辛苦。
我終于明白了，父母真辛苦：我的爸媽是自由職業(yè)，在家做茶壺。做茶壺不能扇風(fēng)，所以夏天即使汗流浹背時(shí)還要用力打泥條，冬天，滿(mǎn)手凍瘡還得摸著冰冷的紫砂泥；早上天剛亮就起床，晚上天天要做到12點(diǎn)左右。我們每上一節(jié)課就可以休息一會(huì)兒，而爸媽坐到泥凳上一般情況就是好幾個(gè)小時(shí)，以至于每次站起來(lái)時(shí)都直不起腰。即使這樣你每天早晨都早早地起來(lái)為我精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，你怕驚醒我，特地把門(mén)給關(guān)了，想讓我多睡一會(huì)兒；上學(xué)前，您總會(huì)幫我整理書(shū)包，帶上牛奶，水果等，還會(huì)千叮嚀，萬(wàn)囑咐“路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講?！狈艑W(xué)回到家，你的第一句話(huà)是：“寶貝，肚子餓嗎？先吃點(diǎn)點(diǎn)心吧！媽媽馬上給你做！”您對(duì)我付出的愛(ài)是無(wú)限的，讓我想起了一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
花草永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光對(duì)它的照耀，小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答藍(lán)天對(duì)它的恩惠，天下的子女永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答母親無(wú)私的愛(ài)。因?yàn)榘謰尳o予我們的實(shí)在太多太多了！
我從今以后一定要好好的孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)檫@是做人的根本??！父母的恩情我們這輩子也報(bào)答不完，所以我們一定要盡全部的力量去孝敬他們，好好的、乖乖的聽(tīng)他們的話(huà)，不讓他們操心。不可以再耍小孩子脾氣，我學(xué)會(huì)了孝敬父母，體貼他們、理解他們。爸爸、媽媽?zhuān)乙獙?duì)你們說(shuō)一聲：我愛(ài)你們。
讀小屁孩日記讀后感篇三
很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字很無(wú)聊，讀起一很枯燥，沒(méi)有深入的去讀一本書(shū)。但是，有一本書(shū)，能讓沒(méi)有閱讀興趣的人，愛(ài)上閱讀。這本有趣、好玩的書(shū)就是——《小屁孩日記》。
這本書(shū)，你看到它的第一感覺(jué)就是一本普普通通的書(shū)，你說(shuō)它是一本普通的書(shū)，倒不如說(shuō)它是一位初一學(xué)生的幽默日記。
書(shū)中的文字不僅好玩、搞笑，還配有許多精美的插圖。書(shū)中的主人格雷，是一個(gè)已經(jīng)上了初一，但還未成年的“小屁孩”。在學(xué)校里，他總是受著那些家里有錢(qián)的大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但，每次他的小腦袋瓜里都裝著稀奇古怪的“鬼點(diǎn)子”，讓他在危險(xiǎn)的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。有的時(shí)候，他的“鬼點(diǎn)子”太多，而遭到麻煩。
比如有一次，格雷在護(hù)送小朋友回家的時(shí)候，由于覺(jué)得太無(wú)聊，便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被子附近的一位太太看到了，這位太太認(rèn)識(shí)羅利，由于格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利，因?yàn)檫@一件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也因此，引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。
結(jié)果可想而知，格雷七點(diǎn)就被攆去睡覺(jué)，沒(méi)能看上年夜的電視特別節(jié)目。從這件事情起，格雷在房間里發(fā)誓，從此再也不陪曼尼玩。
《小屁孩日記》使我明白了寫(xiě)日記的意義?？赐辍缎∑ê⑷沼洝泛?，我才知道，寫(xiě)日記并不是一件枯燥無(wú)味的事情，關(guān)鍵是你用什么眼光來(lái)看待它，你把它當(dāng)成一件快樂(lè)的事情，有可能幾分鐘就寫(xiě)完了，你把它看成負(fù)擔(dān)的話(huà)，有可能幾個(gè)小時(shí)都不可能寫(xiě)完，讓我們快樂(lè)的寫(xiě)作吧。
讀小屁孩日記讀后感篇四
剛上初中的哥哥常常說(shuō)：初中是一個(gè)小社會(huì)，和小學(xué)生活截然不同，需要你去適應(yīng)。然而，我對(duì)初中生活充滿(mǎn)憧憬。
《小屁孩日記》中朋友之間的友情也讓我感動(dòng),小男孩格雷，他有一個(gè)好朋友名叫羅利，是他的死黨，一個(gè)傻傻憨憨的男生，羅利經(jīng)常到格雷的家里玩，他們?cè)谕粋€(gè)班，學(xué)校的操場(chǎng)上，有一塊發(fā)霉的土司，大家都稱(chēng)那時(shí)‘土司咒’沒(méi)人敢碰它，在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，一些壞青年朝他們噴水，和他們搗亂，他們不小心刮壞了那些青年的車(chē)，那群人一直都在找他們，過(guò)了不久因?yàn)楦窭着c羅利玩游戲，把羅利的手給搞斷了，從而，羅利成了大家都關(guān)注的對(duì)象。因此，他們倆絕交了一段時(shí)間，接下來(lái)的一段時(shí)間，他們都很堤防那幫人，生怕自己被抓到。有一次，他們?cè)谕瑢W(xué)的催促下，不得不與對(duì)方打架，不幸的是那幫青年人來(lái)了并趕走同學(xué)們，逼迫羅利吃那塊令全校畏懼的土司，當(dāng)大家看見(jiàn)那塊被吃過(guò)的土司，都知道是羅利吃的，可是格雷卻對(duì)大家說(shuō)是自己吃的，救了羅利，因此羅利和格雷又成了形影不離的好朋友。友誼地久天長(zhǎng)！
讀小屁孩日記讀后感篇五
這是一本又有漫畫(huà)，又有中文，又有英文的一本以日記形式寫(xiě)的搞笑的書(shū)。他常為自己的瘦小個(gè)子而苦惱，老是會(huì)擔(dān)心自己會(huì)被大塊頭欺負(fù)。他在老媽的要求下寫(xiě)了日記，雖然寫(xiě)這個(gè)是為了應(yīng)付自己長(zhǎng)大成名之后回答記者的問(wèn)題。
本書(shū)的主人公叫格雷，他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面，我就給你介紹一些本書(shū)的有趣又好玩的故事吧。
在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期，不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候，剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。
你也許會(huì)說(shuō)，這都中招，也太低能了吧！不過(guò)羅德里克當(dāng)時(shí)整整齊齊地穿著校服，還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間，搞的真跟早上該出門(mén)了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái)，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。
翻開(kāi)這本書(shū)后，我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過(guò)五分鐘。一是因?yàn)楦窭诐M(mǎn)腦子的鬼主意，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫€能毫不費(fèi)勁地明白他的舉動(dòng)，然后會(huì)心一笑。
讀小屁孩日記讀后感篇六
這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)生的日記，格雷將每天發(fā)生的事情都記在這本日記上。在這本日記中我看到了一個(gè)“機(jī)靈”的男孩。
格雷的“機(jī)靈”是怎么樣的呢?他特意在分班時(shí)裝的不會(huì)讀書(shū)，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班，打的注意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值，這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干，也總能給他們帶來(lái)驚喜……”
這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶撒的男孩，一點(diǎn)都不符合人們心目當(dāng)中的那種懂事上進(jìn)的好孩子形象，奇怪的是就是這樣一個(gè)渾身上下充滿(mǎn)缺點(diǎn)的男孩子，讓我忍不住喜歡他。
在文中有這樣一段話(huà)：“反正我跟羅利一較高下后，我就回家去了。進(jìn)門(mén)之前在隔壁家的草坪灑水器邊趟了幾個(gè)來(lái)回，弄得好像一大身汗似的。只要略施小計(jì)就能混過(guò)老爸這關(guān)。不過(guò)事與愿違，老媽一看到我濕成這樣就責(zé)令我立即上樓洗澡?！痹谖闹欣习窒胱尭窭壮鋈ミ\(yùn)動(dòng)，便將格雷趕出門(mén)去做運(yùn)動(dòng)，然而聰明的格雷當(dāng)然不會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)去做運(yùn)動(dòng)啊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候格雷都會(huì)跑到羅利家去玩游戲。當(dāng)格雷回家前，就在鄰家的灑水器前滾幾圈，將自己全身弄濕，偽裝出一副自己努力運(yùn)動(dòng)回來(lái)的樣子。格雷躲避運(yùn)動(dòng)的方法真是妙!不僅沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，還打了游戲。這也充分說(shuō)明了格雷“機(jī)靈”。格雷與爸爸斗智斗勇的日常也讓我想起來(lái)我的童年與媽媽斗智的日常：
記得小時(shí)候?qū)α闶硱?ài)不釋手，可每當(dāng)吃飯時(shí)我的胃早已被零食霸占，再也裝不下其他一點(diǎn)兒東西。媽媽每次出去上晚班時(shí)，我都會(huì)悄悄咪咪的將碗里食物倒進(jìn)了垃圾桶里，單單是這樣可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只要再蓋上幾張“用過(guò)的紙巾”就大功告成了。
“我就知道羅利對(duì)待舉重的態(tài)度不夠端正，不像我這么投入，所以我決定做個(gè)試驗(yàn)，看看他到底有多專(zhuān)注。趁羅利一套臥推動(dòng)作還沒(méi)舉完，我跑進(jìn)去從羅德里克垃圾堆成山的抽屜里翻出來(lái)了一個(gè)假鼻子和一撮小胡子。當(dāng)羅利放下杠鈴正準(zhǔn)備再舉起來(lái)的時(shí)候，我俯下身子朝他看了一眼。毫無(wú)疑問(wèn)，羅利已經(jīng)完全魂飛魂散了……”這里，格雷是要自己健身，便帶上羅利一起健身?？烧f(shuō)好的自己健身，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就變成了測(cè)試羅利的專(zhuān)注度。這也讓我看出了格雷三分鐘熱度，但也看出了格雷是一個(gè)機(jī)智，聰明，善于觀(guān)察，好奇心強(qiáng)的人。
整套書(shū)中讓我印象最深刻的還是《小屁孩日記2》中的“蟲(chóng)子事件”：
有一次，因?yàn)榱_利要測(cè)試，送小孩回家這個(gè)隆重的任務(wù)便落到了格雷頭上。因?yàn)槟翘煸缟舷掠炅耍诵械郎舷x(chóng)子非常多，于是調(diào)皮的格雷打定主意要逗這些小孩玩一玩?？墒遣磺傻氖?，被一旁的一位女士看的一清二楚。因?yàn)楦窭桩?dāng)時(shí)穿上了羅利的外套，所以這一切罪名都落到了羅利頭上，第二天到校后，羅利被狠狠的訓(xùn)了一頓。因?yàn)檫@件事，羅利和格雷的友情破滅了。
當(dāng)他們?cè)僖淮蜗嘤鰰r(shí)，羅利有了新的好朋友。這也使格雷十分的難受。在這本充滿(mǎn)笑點(diǎn)的書(shū)里，這應(yīng)該算是最悲傷的一篇了吧。格雷與羅利堅(jiān)固的友情終究還是破裂了，這讓我意想不到，原來(lái)長(zhǎng)久的友誼也會(huì)破滅。同時(shí)時(shí)刻警示著我們一定要珍惜自己的友情，友情是經(jīng)不住長(zhǎng)久的考驗(yàn)的。
翻開(kāi)這本書(shū)，笑聲會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)房間。翻開(kāi)這本書(shū)，一天的疲勞都會(huì)淡去。翻開(kāi)這本書(shū)，你也會(huì)向往著自己的中學(xué)時(shí)期會(huì)與小屁孩格雷一樣，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
讀小屁孩日記讀后感篇七
暑假里，爸爸幫我買(mǎi)了一本很有趣的書(shū)——《小屁孩日記》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，只要一有時(shí)間就會(huì)捧起它來(lái)讀。因此，不到一天，我就把它讀完了。這本書(shū)，是我看到過(guò)的書(shū)中最特別的！
這本書(shū)的作者是美國(guó)的杰夫·金尼。我覺(jué)得他在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，肯定是受到了《父與子》這本書(shū)的影響，當(dāng)然肯定也是動(dòng)了腦筋的，因?yàn)檫@本書(shū)的形式，非常有趣，是由一幅漫畫(huà)加一段文字的形式來(lái)寫(xiě)的，這與《父與子》有點(diǎn)像?？粗?huà)，你會(huì)被畫(huà)面中的孩子，畫(huà)面中的情景，牢牢地吸引??；要是再去讀一讀那畫(huà)邊上的文字，你會(huì)恍然大悟，同時(shí)也會(huì)讓你或會(huì)心一笑，或開(kāi)懷大笑。因?yàn)槲闹忻鑼?xiě)得實(shí)在是太搞笑了，太好玩了，太幽默了。這本書(shū)，漫畫(huà)+文字，圖文并茂，形式新穎，我喜歡！
分班時(shí)，他為了能輕松點(diǎn)，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班，就在半夜聽(tīng)歌忘記插耳機(jī)插頭，闖了禍；爸爸讓他出去活動(dòng)，他卻拿水龍頭將自己淋濕來(lái)假裝出汗，不愿意去；另外在“蟲(chóng)子事件”事發(fā)后，他嫁禍于自己的好朋友——羅利。
你覺(jué)得他像是一個(gè)壞孩子嗎？可是，這樣的壞，不也是我們自己真實(shí)的樣子嗎？我在格雷的身上，看到了我自己的影子。人都有兩面性，一個(gè)人不管有多壞，他肯定會(huì)有好的一面，一個(gè)人不管有多好，他總有壞的一面。
有的時(shí)候，我們要做一個(gè)好孩子，卻不能一直做好孩子，如果沒(méi)有一點(diǎn)的空間放松、宣泄和釋放自己，那也不是一個(gè)好孩子。有的時(shí)候又要做一個(gè)壞孩子，可是壞可不能太壞，否則闖大禍就不好了，所以又要用好的一面去協(xié)調(diào)去中和。
是做一個(gè)好孩子，還是做一個(gè)壞孩子？讀了這本書(shū)，我浮想聯(lián)翩。最后，我決定，還是做最真實(shí)的自己吧，做最好的自己吧！
讀小屁孩日記讀后感篇八
小屁孩日記是一位美國(guó)作家杰夫金尼寫(xiě)的，書(shū)中把小屁孩每天做什么都描繪出來(lái)，很生動(dòng)、幽默。下面我來(lái)介紹一下人物：
1、格雷：本書(shū)男主角，想當(dāng)作家，喜歡玩電子游戲；
2、格雷老媽?zhuān)阂患抑鳎?/p>
3、格雷老爸：護(hù)著格雷的弟弟，不喜歡讓格雷在家玩電子游戲；
4、羅德里克——格雷哥哥：常常欺負(fù)格雷，喜歡樂(lè)器；
5、曼尼—格雷弟弟，他做什么事情爸媽都護(hù)著他；
6、羅利—格雷死黨：和格雷是最好的朋友。
主要內(nèi)容：
曼尼的愿望是一個(gè)玩具雜志目錄上的全部東西，連巨型馬達(dá)小汽車(chē)之類(lèi)貴的要命的東西都圈起來(lái)。
我的愿望就是這個(gè)叫“古怪法師”的電子游戲光盤(pán)。
我看見(jiàn)有一大堆禮物在圣誕樹(shù)下，我開(kāi)始尋找，可找不到我的禮物，可曼尼的禮物就像打劫過(guò)后的強(qiáng)盜一樣非常的多。
我又去了了羅利家，他送我一輛“大輪子”，我想到一個(gè)用羅利送我的大輪子找樂(lè)子的辦法了，我一個(gè)人從山坡上騎下來(lái)，另一個(gè)人千方百計(jì)用球砸中對(duì)方，他從車(chē)上摔下來(lái)。
羅利做下山第一人，我來(lái)做投球手，要擊中目標(biāo)比我想象中大的多，再說(shuō)我也沒(méi)有怎么練習(xí)，每次羅利沖下山后，要花十分鐘推車(chē)上坡，羅利不斷吵著投球手要換人，讓我來(lái)做騎手，我可不笨，那玩意兒時(shí)速35英里，而且沒(méi)有剎車(chē)踏板。不管怎樣，今天我一次也沒(méi)有砸中羅利，但我總得找點(diǎn)活干，打發(fā)掉假期。
讀小屁孩日記，我明白了，做什么事情要三思而后行。
讀小屁孩日記讀后感篇九
在寒假里，媽媽幫我買(mǎi)了日記一套《小屁孩日記》。這是關(guān)于一個(gè)外國(guó)小朋友“杰夫.金尼”小時(shí)候在他身邊所發(fā)生的一些事，他用日記的形式記錄了下來(lái)。這本書(shū)還在20xx年被評(píng)為全球“最受歡迎的圖書(shū)”！
他還在書(shū)中還寫(xiě)到了對(duì)中國(guó)的向往和著迷，這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是一半是中文一半是英文，對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有很大的幫助！
讀了這本書(shū)以后，我很佩服作者，因?yàn)樗靡环N不同的角度來(lái)記錄他小時(shí)候的事，很生動(dòng)，我也要向他那樣從不同的角度看待事情，多想、多看、多聽(tīng)，這樣對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助！最重要的是也要向他那樣學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地把身邊發(fā)生的事記錄下來(lái)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣！雖然他很淘氣，可是這正是我們小朋友的特點(diǎn)，而且他對(duì)父母的愛(ài)和尊敬也是值得我學(xué)習(xí)的！
我現(xiàn)在明白為什么媽媽讓我什么類(lèi)型的書(shū)都要看，因?yàn)槊勘緯?shū)都會(huì)給我?guī)?lái)不同的樂(lè)趣，也讓我明白許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)！
讀小屁孩日記讀后感篇十
米多是個(gè)調(diào)皮蛋鬼，他把田老師叫做甜老師，還把故事賣(mài)出去。他的賣(mài)故事事件可真讓我哭笑不得。米多把班里所有人的糗事都寫(xiě)了出來(lái)。每一個(gè)人都怕自己的糗事被公布出來(lái)，便紛紛買(mǎi)走了自己的故事。有人用牛肉干，有人用錢(qián)，有人用……米多的收獲可不小?。〔贿^(guò)一節(jié)甜老師的課，斷了他的財(cái)路。老師讓同學(xué)們說(shuō)出自己最不敢說(shuō)的事。除了米多所有人都說(shuō)了出來(lái)。不用再害怕了。下課后，米多被要求退還全額，可是錢(qián)可以還，牛肉干已經(jīng)進(jìn)肚子了怎么還??？唔，倒霉的米多，祝你好運(yùn)了！
米多還有好多趣事聽(tīng)我來(lái)一一講述吧：
1.米多想競(jìng)選班主任。
2.米多提議了一個(gè)用舌頭舔鼻子的活動(dòng)。
3.米多成立了一個(gè)好又快作業(yè)公司。
4.米多制成了越級(jí)大狗寶。
5.米多把套袖縫在了褲子上。
米多和美國(guó)小學(xué)生湯姆的故事，也特別有趣。米媽媽為了提高米多的英語(yǔ)成績(jī)，請(qǐng)來(lái)了一個(gè)美國(guó)小學(xué)生湯姆。但湯姆的種種搗蛋，讓米媽媽痛苦極了。而且湯姆來(lái)到米多家之后一直說(shuō)的是中文，并沒(méi)有像米媽媽所期望的提高米多的英語(yǔ)成績(jī)。時(shí)間過(guò)得很快很快，湯姆走了米媽媽無(wú)力的說(shuō)：“唉還好只生了一個(gè)要不然我真就死掉了……”
讀小屁孩日記讀后感篇十一
在無(wú)聊的暑假生活中，我用《小屁孩日記――奔跑吧，格雷》這本書(shū)打發(fā)了時(shí)間。這本書(shū)是美國(guó)作家杰夫金尼寫(xiě)的，書(shū)中把小屁孩格雷每天發(fā)生的事情都描述出來(lái)，全書(shū)充滿(mǎn)了生動(dòng)，幽默，以至于我對(duì)它愛(ài)不釋手。
書(shū)中的主人公格雷是一個(gè)念初中充滿(mǎn)鬼點(diǎn)子的小屁孩，他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱，老是擔(dān)心自己會(huì)被同班的“大塊頭”欺負(fù)，對(duì)此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光，這可能就是傳說(shuō)中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機(jī)取巧偷懶，捉弄?jiǎng)e人卻反被捉弄，想做好事可又常常弄巧成拙，但神奇的是，他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。
我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡主角格雷，喜歡他的善良，誠(chéng)實(shí)，聰明，愛(ài)玩，滿(mǎn)腦子的鬼點(diǎn)子。他雖然有點(diǎn)自私，但是重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友。他的哥哥――羅德里克，是個(gè)令人討厭的家伙。他經(jīng)常欺負(fù)格雷，還拿他的囧事威脅他。不過(guò)他組織的“水不濕樂(lè)隊(duì)”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書(shū)后，我很想要有個(gè)哥哥，但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。
這本書(shū)讓我想起了我小時(shí)候，其實(shí)我小時(shí)候也是個(gè)小屁孩，但我更像羅德里克;我喜歡仗著自己是“老大”欺負(fù)比我小的小孩，為此，我可沒(méi)少受爸**“混合雙打……”
童年，永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶!
讀小屁孩日記讀后感篇十二
書(shū)的內(nèi)容是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記。他叫格雷。赫夫利，是一個(gè)普通的不能再普通的男孩。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱和自卑，總是會(huì)擔(dān)心自己被同班的大塊頭欺負(fù)，會(huì)希望分班是按個(gè)個(gè)頭而不是按年齡分?？墒牵袝r(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱哪X袋比別人的腦袋靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，總想遠(yuǎn)離他們，撇清與他們的關(guān)系。他在平時(shí)生活中也是總是想投機(jī)取巧偷懶。
他在母親的要求下寫(xiě)日記，但是，他卻想著在他未來(lái)出名后，拿日記本來(lái)應(yīng)付蜂擁而至的記者采訪(fǎng)。為了偷懶，他在分班時(shí)故意裝作自己很笨，好讓自己分進(jìn)基礎(chǔ)班，降低別人對(duì)自己的期望，這樣，最后就算什么都不做，都能給他人帶來(lái)驚喜。他也希望女生們能夠注意到他，于是他裝作傷員來(lái)引起女生們的注意，需要女生們可以無(wú)微無(wú)至的照顧他，可是都未能如愿，反而招來(lái)了，他不喜歡的人。
格雷稱(chēng)不上好孩子，他這種狡黠，自戀，膽小，愛(ài)出風(fēng)頭，懶散的形象一點(diǎn)兒都不符合大人心中好孩子的形象，但是他卻代表了現(xiàn)在大多數(shù)孩子的模樣。
大人們總是喜歡給所有孩子們定義“好”和“壞”，并且拿自己的孩子跟別人的孩子作比較?？梢员葎e人好，但不能比別人差，總是希望自己的孩子比別人更好，總是讓自己孩子不做除了學(xué)習(xí)之外的事情。而且從來(lái)不許孩子反抗自己，總是以為自己讓孩子做的事都是有意義的，都是對(duì)的，總是覺(jué)得孩子們無(wú)法靠自己的努力成功。而且還這么的理想，總是被貼上不現(xiàn)實(shí)或幼稚的標(biāo)簽。
有時(shí)候看看《小屁孩日記》里面的格雷，他雖說(shuō)不是一個(gè)完美的好孩子，但是卻有著濃濃的孩子氣，給我們?cè)黾訋追趾酶校徍鸵幌缕綍r(shí)忙碌的生活所帶來(lái)的焦躁的情緒。
《小屁孩日記》不僅僅是英文書(shū)籍，更是充滿(mǎn)著孩子氣，撫平心靈煩躁情緒的靈丹妙藥，你能給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣與啟發(fā)。
讀小屁孩日記讀后感篇十三
我得到了一套書(shū)，叫《小屁孩日記》它是美國(guó)一名上初中的的格雷寫(xiě)的日記，我很喜歡這套書(shū)。
這套數(shù)主要寫(xiě)了，格雷的老爸、格雷的老媽、格雷的哥哥、格雷的弟弟，還有格雷的“死黨”之間發(fā)生的`趣事。比如，有一次圣誕節(jié)，格雷想要一個(gè)芭比娃娃的夢(mèng)之屋，每想到，他叔叔居然給他買(mǎi)了個(gè)芭比娃娃。你說(shuō)好笑不好笑。
還有一次，各類(lèi)“死黨”畫(huà)漫畫(huà)，他們漫畫(huà)的名字是“祖維媽媽”，特別之處是：每個(gè)漫畫(huà)后面都要有一個(gè)人說(shuō)“祖維媽媽”，有一個(gè)漫畫(huà)的終極說(shuō)“祖維媽媽”結(jié)果，買(mǎi)面包的小孩暈了過(guò)去，我也跟著暈了過(guò)去。
這本書(shū)非常真實(shí)，寫(xiě)了美國(guó)孩子對(duì)生活、對(duì)世界的看法，還做出了一些可笑的動(dòng)作來(lái)吸引我們，從這套書(shū)上我們學(xué)到了：做人要自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
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