總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
年度工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 個(gè)人醫(yī)生篇一
今年汛期以來(lái)，我縣共出現(xiàn)明顯降雨11余次，覆蓋范圍廣，降雨集中，強(qiáng)度大。其中降雨主要集中在69月份，根據(jù)氣象、水文部門報(bào)，9月1日20時(shí)xx縣興林村和東沙村1小時(shí)最大累計(jì)降雨量均為29.7mm。受降雨影響，在縣境賀蘭山段引發(fā)大、小洪水5次，其中7月3日14時(shí)汝箕溝老哥仨1小時(shí)最大累計(jì)降雨量為40.4 mm，此短時(shí)強(qiáng)降水在汝箕溝引發(fā)山洪，洪水流量達(dá)150m3/s，水位11.95m，持續(xù)到15：48時(shí),洪水流量為30m3/s,洪水基本消退。此次洪水造成汝箕溝姚汝公路老哥仨以下300米、500米、800米三處發(fā)生泥石流，封堵路面長(zhǎng)達(dá)100米，2輛上山運(yùn)煤車輛被困；25#加水點(diǎn)被沖毀，39#加水點(diǎn)房屋一半被沖毀，35#、40#、41#、42#加水點(diǎn)部分臺(tái)基被沖毀，但山洪險(xiǎn)情沒(méi)有造成人員傷亡及車輛損壞。
在汛期，黃河縣境段沒(méi)有出現(xiàn)明顯洪水過(guò)程。受黃河主流歸槽、河道水位漲落沖涮影響，黃河縣境段六頃地、青沙窩、東來(lái)點(diǎn)、施家臺(tái)子段共發(fā)生7次不同程度河岸丁壩坍塌險(xiǎn)情。
(一)高度重視，層層落實(shí)防汛責(zé)任?？h委、縣政府高度重視防汛工作，組織全縣防指主要成員、責(zé)任單位參加了全國(guó)及自治區(qū)防汛抗旱工作異地視頻會(huì)議，于5月30日縣防指組織召開(kāi)xx縣防汛抗旱工作會(huì)議，深入領(lǐng)會(huì)國(guó)家及自治區(qū)防汛工作精神，全面安排部署我縣防汛抗洪救災(zāi)工作。進(jìn)一步充實(shí)和完善縣、鄉(xiāng)防汛指揮機(jī)構(gòu)，及時(shí)調(diào)整、更新防指成員單位人員信息，層層簽訂防汛目標(biāo)責(zé)任書(shū)21份，對(duì)全縣防汛責(zé)任區(qū)域，按誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，將防汛工作分片分段包干負(fù)責(zé)，明確了責(zé)任范圍?？h防指通過(guò)縣廣播、電視，將全縣防汛責(zé)任人信息進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次親臨防汛一線檢查指導(dǎo)工作。切實(shí)把防汛工作責(zé)任落到實(shí)處，在全縣形成了防汛工作始終不放松的防汛工作局面。
(二)科學(xué)修訂編制防汛預(yù)案，加強(qiáng)水庫(kù)管理。結(jié)合我縣實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)《黃河平羅段防洪預(yù)案》、《xx縣山洪災(zāi)害防御預(yù)案》進(jìn)行了修訂完善，并報(bào)縣政府批復(fù)實(shí)施。對(duì)兩山一河防汛危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)人口居住、分布及人員撤離和救援路線進(jìn)行再靠實(shí),切實(shí)提高各項(xiàng)預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。按區(qū)防辦有關(guān)文件要求，編制了《鎮(zhèn)朔湖、王家溝、紅崖子攔洪庫(kù)調(diào)度運(yùn)行計(jì)劃》，并報(bào)市防指申批實(shí)施。督促責(zé)任單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照屬地管理原則，對(duì)轄區(qū)防汛安全進(jìn)行再檢查，預(yù)案再修訂完善，并報(bào)縣防辦備案。對(duì)跨汛施工的在建水利工程，督促各施工單位編報(bào)、備審施工安全渡汛應(yīng)急預(yù)案，明確了防汛責(zé)任人員，落實(shí)了各項(xiàng)度汛措施，全力保障水利工程安全度汛。
(三)落實(shí)防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍,保證物資儲(chǔ)備。全縣組建搶險(xiǎn)隊(duì)伍14支，搶險(xiǎn)人員3000人，其中，縣防汛指揮部組建了450人的防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急分隊(duì)，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和防汛責(zé)任單位分別組建了200人以上的應(yīng)急小分隊(duì)?？h防辦對(duì)防汛物資進(jìn)行清點(diǎn)落實(shí)，其中水務(wù)局三個(gè)防汛物資儲(chǔ)備庫(kù)共儲(chǔ)備木樁1.294萬(wàn)根，編織袋5.82萬(wàn)條，草簾子400條，鉛絲9.8噸，救生衣150件，預(yù)訂水泥430噸，自卸車6輛、裝載機(jī)3輛、挖掘機(jī)2臺(tái)。并對(duì)全縣防汛物資儲(chǔ)備及消耗情況及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，查缺補(bǔ)露，確保了汛期防汛搶險(xiǎn)物資保證。
(四)突出重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)防汛檢查。4月初，縣防指充分抓住汛前有利時(shí)機(jī)，組織技術(shù)干部，由縣水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對(duì)我縣所有河道、山洪溝、攔洪庫(kù)安全運(yùn)行管理及新建在建水利工程、涵閘、泵站進(jìn)行了系統(tǒng)徹底的汛前大檢查，對(duì)山洪災(zāi)害非工程措施預(yù)報(bào)預(yù)警監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行了全面的測(cè)試運(yùn)行，對(duì)丟失的預(yù)警設(shè)備及時(shí)補(bǔ)充安裝和測(cè)試運(yùn)行。及時(shí)修復(fù)了水毀、歲修工程，對(duì)黃河兩岸險(xiǎn)工險(xiǎn)段進(jìn)行了加固維修。并按照誰(shuí)設(shè)障、誰(shuí)清除的原則清除了行洪區(qū)障礙2處。6月10日防汛辦專門對(duì)汝箕溝沿線43家加水點(diǎn)進(jìn)行了逐個(gè)排查(6家加水點(diǎn)停業(yè))，對(duì)存在的安全隱患，現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)責(zé)任單位、責(zé)任人員、制定整改措施，并發(fā)放了關(guān)于做好防洪安全自我保護(hù)宣傳單37份。防汛期共開(kāi)展防汛檢查20余次，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)下達(dá)了限期整改通知5次，及時(shí)消除了安全隱患，確保各類水工程安全度汛。
(五)嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)防汛值班制度。從5月20日汛期起到9月30日汛期止，全縣防汛期實(shí)行全天24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶崗值班制。做好汛情、險(xiǎn)情等信息的上傳下達(dá)工作，并做好值班記錄，確保了防汛政令信息暢通。
(六)精心組織，完成防汛搶險(xiǎn)工程與非工程措施建設(shè)的管理及運(yùn)行。一是全力做好迎汛準(zhǔn)備及防洪搶險(xiǎn)工作。汛前對(duì)文革溝內(nèi)傾倒的工業(yè)垃圾進(jìn)行了徹底清理。20xx年11月6日至20xx年9月30日先后對(duì)黃河六頃地、東來(lái)點(diǎn)、青沙窩等3處坍塌壩垛及塌岸進(jìn)行了搶險(xiǎn)加固10次(其中六頃地?fù)岆U(xiǎn)加固6次，東來(lái)點(diǎn)搶險(xiǎn)2次，青沙窩搶險(xiǎn)2次)，共計(jì)投入石方5萬(wàn)m3，噸袋土枕1.5萬(wàn)m3，木架四面體2481組。投資280萬(wàn)元完成青沙窩七隊(duì)、六頃地一隊(duì)段進(jìn)行應(yīng)急度汛項(xiàng)目建設(shè)。二是加強(qiáng)黃河近期防洪治理工程建設(shè)的協(xié)調(diào)合工作。投資1585.46萬(wàn)元對(duì)黃河平羅段施家臺(tái)子和青沙窩段進(jìn)行河道治理項(xiàng)目建設(shè)，該工程現(xiàn)已開(kāi)工建設(shè)，目前已完成總投資的70%。三是協(xié)調(diào)配合洪水風(fēng)險(xiǎn)圖編制調(diào)查工作和山洪災(zāi)害調(diào)查評(píng)價(jià)工作。四是進(jìn)一步完善山洪災(zāi)害預(yù)警平臺(tái)建設(shè)。保障我縣山洪災(zāi)害非工程措施建設(shè)項(xiàng)目的高效利用和運(yùn)行管理。
認(rèn)真執(zhí)行資金管理制度，強(qiáng)化資金結(jié)算、審計(jì)，確保資金做到?？顚Ｓ谩^(qū)、市、縣今年共拔付我縣防汛資金792萬(wàn)元。其中20xx年第四批特大防汛補(bǔ)助資金20萬(wàn)元，第五批特大防汛補(bǔ)助資金350萬(wàn)元，20xx年第一批特大防汛(防凌)補(bǔ)助資金90萬(wàn)元，解決黃河平羅段防凌資金12萬(wàn)元，應(yīng)急度汛項(xiàng)目資金280萬(wàn)元?？h配套20xx年防汛專項(xiàng)資金40萬(wàn)元，用于防汛歲修等工程。以上資金的使用已通過(guò)相關(guān)審計(jì)。
年度工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 個(gè)人醫(yī)生篇二
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，為了更好地完成以后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié)：
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是培養(yǎng)好習(xí)慣……”而細(xì)節(jié)常常形成習(xí)慣，因此，本學(xué)期我從細(xì)節(jié)入手培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。為了有據(jù)可依，讓人人信服，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)討論，一致通過(guò)了《班級(jí)一日管理細(xì)則》。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，大家制定的制度大家來(lái)遵守。在“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)中，進(jìn)一步完善了班規(guī)班紀(jì)。每位學(xué)生手里都有一份“五比考評(píng)表” （比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比文明、比衛(wèi)生、比愛(ài)心），在自評(píng)、組評(píng)后，舉行公開(kāi)質(zhì)詢，讓每一位學(xué)生對(duì)評(píng)比的結(jié)果都心服口服。在批評(píng)與自我批評(píng)的氛圍中，學(xué)生知道有一雙眼睛在觀察著自己的不良言行，在期待著自己改變不好的習(xí)慣，這雙眼睛就是班集體，就是班規(guī)班紀(jì)。許多行為習(xí)慣較差的同學(xué)，也在這種無(wú)形 “壓力”的制約下，“迫使”其改變自己的態(tài)度，自覺(jué)糾正自己的行為，使外在的習(xí)慣教育內(nèi)化為自覺(jué)的 行為。
班級(jí)管理要"抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中"，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理的基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。在班級(jí)中，擔(dān)任班干部的往往是那些成績(jī)優(yōu)秀、各方面表現(xiàn)突出的孩子，而其他孩子因?yàn)闆](méi)有相應(yīng)的"職務(wù)"，則失去了成為"管理者"的機(jī)會(huì)，變成了"被管者"。為了改變這種狀況， 我有意識(shí)地讓每個(gè)學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性，形成民主管理氛圍，使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)。每個(gè)同學(xué)都至少負(fù)責(zé)班級(jí)的一項(xiàng)工作，同桌的兩個(gè)人，一人負(fù)責(zé)檢查桌內(nèi)、桌下的衛(wèi)生，成為衛(wèi)生監(jiān)督員。另一人則負(fù)責(zé)紀(jì)律的監(jiān)督，成為紀(jì)律監(jiān)督員。每三桌設(shè)一個(gè)作業(yè)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查作業(yè)的完成情況。安排四個(gè)監(jiān)督員負(fù)責(zé)課間室內(nèi)外的紀(jì)律，放學(xué)排由路隊(duì)監(jiān)督員負(fù)責(zé)?？傊嗉?jí)的每一項(xiàng)具體工作都有專人負(fù)責(zé)，每個(gè)人都是班干部。漸漸地，他們懂得了要管別人，首先要管好自己，為同學(xué)們做好榜樣。人人參與班級(jí)管理，增強(qiáng)了學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。
一個(gè)好的班集體，應(yīng)具有較強(qiáng)的凝聚力。本學(xué)期學(xué)校大型活動(dòng)較多，我抓住這一契機(jī)，在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)集體的凝聚力。
對(duì)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大型賽事，我做到了早布置，讓學(xué)生早練習(xí)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)成績(jī)挑選運(yùn)動(dòng)員，班級(jí)掀起了轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)熱潮。被選上的同學(xué)有了一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)，落選的同學(xué)也擁有了難得的鍛煉機(jī)會(huì)。上場(chǎng)的和沒(méi)上場(chǎng)的都共同關(guān)注每一項(xiàng)比賽。場(chǎng)上的同學(xué)奮力拼搏，場(chǎng)下的同學(xué)吶喊助威，他們的心一起跳動(dòng)，都為集體榮譽(yù)而努力。在同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)取得了五年以來(lái)的最好成績(jī)。集體的凝聚力也在活動(dòng)中得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。
最值得一提的是本學(xué)期的英語(yǔ)風(fēng)采大賽、讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)和科普劇大賽，用一個(gè)多月的時(shí)間完成這三項(xiàng)比賽，可謂是時(shí)間緊、任務(wù)重，可同學(xué)們卻出色地完成了任務(wù)。從初步確定內(nèi)容，到編寫劇本，再到排練，他們?nèi)翰呷毫?，共度難關(guān)。班級(jí)的大才女主動(dòng)請(qǐng)纓編寫劇本，并三易其稿。編劇牽頭物色演員，不管是主角，還是配角，孩子們都欣然接受。背臺(tái)詞、配動(dòng)作，基礎(chǔ)準(zhǔn)備完畢后便開(kāi)始進(jìn)入排練階段，臺(tái)詞反復(fù)推敲、修改，動(dòng)作一個(gè)一個(gè)編排，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，邊演邊改，力求達(dá)到最好效果。接著配音樂(lè)、準(zhǔn)備道具、服裝，。經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，“演員”精神抖擻地走上賽場(chǎng)，圓滿地完成了一次次比賽。比賽的名次對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是最重要的，重要的是他們經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)。在老師和同學(xué)們的心目中，她們是賽場(chǎng)上最美的表演者。一次次活動(dòng)，讓同學(xué)們的心貼得更近，他們懂得了自己的表現(xiàn)關(guān)系著集體的利益，他們都倍加珍視集體榮譽(yù)。
一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)具有穩(wěn)定性，班主任老師在與不在一個(gè)樣。為保證學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)科任課，我耐心地做好學(xué)生的教育工作。
1、樹(shù)立科任老師的威信
開(kāi)學(xué)初，每位科任老師上第一節(jié)課前，我都鄭重向?qū)W生介紹該教師的特點(diǎn)，突出強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點(diǎn)及教學(xué)特色，使學(xué)生愿意親近他們，為樹(shù)立科任老師在學(xué)生心中的威望奠定良好的基礎(chǔ)。
2、做好學(xué)生的組織和管理
每位科任老師任幾個(gè)班的課，而且通常是連續(xù)上課，他們的工作量很大，作為班主任有責(zé)任管理好本班學(xué)生，讓他們按時(shí)、有序地上好科任課。每次科任課前我都不忘提醒學(xué)生準(zhǔn)備好用品。上課鈴響后，我總是等全班同學(xué)回來(lái)并組織學(xué)生坐好后才離開(kāi)教室。有些孩子離開(kāi)了班主任的視線，表現(xiàn)得有些散漫，上課說(shuō)話、玩耍等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我經(jīng)常與科任老師溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，配合科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真上好每一節(jié)課。
3、關(guān)注科任學(xué)科的成績(jī)
隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)調(diào)查、了解，我發(fā)現(xiàn)之所以出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)對(duì)英語(yǔ)課失去興趣，不愿下功夫，不背單詞、不讀課文造成的。我立即決定讓學(xué)生利用早自習(xí)時(shí)間讀記單詞、課文，許多同學(xué)不得不加入了學(xué)英語(yǔ)的行列。同時(shí)，我與部分家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，讓他們督促孩子完成英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，為學(xué)習(xí)英語(yǔ)有困難的孩子提供必要的幫助。在家校的共同努力下，班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)步提高，孩子們對(duì)學(xué)好英語(yǔ)充滿了信心。
在班級(jí)管理中，隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)新情況、時(shí)刻會(huì)面臨新問(wèn)題，它對(duì)班主任的工作藝術(shù)提出了更高的要求，我愿繼續(xù)努力，使班主任工作更加完善。
年度工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 個(gè)人醫(yī)生篇三
在xx年里,本人在局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,按照局內(nèi)的工作安排,結(jié)合本人維護(hù)的線路情況,嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定工作理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)精心維護(hù)線路，努力提高線路質(zhì)量，確保光纜線路的暢通。
我維護(hù)的二級(jí)線路有130公里，在上面附掛的到支局，模塊局的光纜也很多。線路又途徑很多村鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)，廠礦等復(fù)雜地段，給線路帶來(lái)很大安全隱患，給維護(hù)工作帶來(lái)很大不便。面對(duì)如此多的維護(hù)量，如此多的復(fù)雜線路狀況，我沒(méi)有感覺(jué)有壓力，沒(méi)有怨言，抱著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地工作。
在工作中，我認(rèn)真落實(shí)巡回制度。在巡回中，我認(rèn)真登記線路情況，作好線路資料的詳細(xì)、完整。對(duì)特殊地段采取徙步巡回，不定期巡回等巡回方式，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)在巡回?cái)y帶常用維護(hù)工具和材料，對(duì)可疑情況上桿檢查并及時(shí)處理。在巡回中，我注重護(hù)線宣傳的作用，抓住機(jī)會(huì)采取方法向沿線群眾宣傳光纜線路的重要性，提高沿線群眾對(duì)光纜線路的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了沿線群眾對(duì)保護(hù)光纜線路安全的意識(shí)，對(duì)于預(yù)防線路障礙有很大的幫助。
在xx年中，本人思想作風(fēng)端正，工作態(tài)度踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，求精務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)。xx年在我維護(hù)的光纜線路取土，蓋房，建廠，擴(kuò)路比較多，嚴(yán)重影響著線路安全，對(duì)此種情況，我加強(qiáng)對(duì)這些路段的`巡回，嚴(yán)格落實(shí)三盯制度，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人和施工人員多溝通，多交流，多宣傳，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的線路根據(jù)實(shí)際情況，采取，升高、下沉、刷彩桿，噴宣傳標(biāo)語(yǔ)等措施，保證了施工路段的線路安全。
在工作中，根據(jù)工作情況，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建議，具有獨(dú)立處理和解決問(wèn)題的能力。春天，鳥(niǎo)容易在線路上安家落戶，有時(shí)一個(gè)鳥(niǎo)巢要反復(fù)處理幾次。對(duì)此種情況我分析后，對(duì)容易搭建鳥(niǎo)巢的地方采取對(duì)光纜套紅膠管、扎紅布條的方法，直到了良好的效果，秋天，光纜容易被鳥(niǎo)叨，，我對(duì)此種情況，我采取對(duì)原光纜綁扎的扎線去掉，更換大掛鉤、加紅膠、刷紅桿子頭的方法，起到明顯的效果。
在工作過(guò)程中，能夠找準(zhǔn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住薄弱環(huán)節(jié)，把握工作的主動(dòng)權(quán)，有的放矢的解決問(wèn)題。在汛期到來(lái)之前，我提前對(duì)特殊路段，河桿，進(jìn)行整治，對(duì)在溝坎上的電桿進(jìn)行移位，加固、增加拉線等措施。對(duì)離公路較近又不能移開(kāi)的電桿采用刷彩桿的方法，提高了電桿的可視度。對(duì)過(guò)路電桿桿高不夠或牢固成度不夠的電桿進(jìn)行了更換或升高，提高了離路較近和跨公路電桿的安全系數(shù)，減少了安全隱患。
在xx年里，我能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神，積極參加集體勞動(dòng)，共同完成工作任務(wù)。工作之余加強(qiáng)業(yè)務(wù)知道的學(xué)習(xí)，熟練掌握儀表儀器的使用，現(xiàn)在能夠單獨(dú)完成對(duì)光纜的接續(xù)和測(cè)試工作。
總的來(lái)說(shuō)，一年來(lái)本人工作量大、任務(wù)重、責(zé)任大，但本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真、態(tài)度積極、勇挑重?fù)?dān)、工作勤勉、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠完成局內(nèi)的工作部署，堅(jiān)定一切為提高線路質(zhì)量的工作信念，嚴(yán)格執(zhí)行局內(nèi)的規(guī)章制度，較好地履行了作為一個(gè)線務(wù)員的工作職責(zé)，提高了線路質(zhì)量，確保了線路暢通。但這些成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同志們的幫助是分不開(kāi)的。雖然在xx年里工作取得了一些成績(jī)，但本人維護(hù)的線路質(zhì)量與局內(nèi)的工作要求還有很大的差距,工作還有很多漏洞和不足的地方。對(duì)此，我對(duì)工作還有很大的壓力，xx年里，我要在思想上要嚴(yán)于律己，熱愛(ài)線路維護(hù)事業(yè)，全面貫徹局內(nèi)的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在都能樹(shù)立起榜樣的作用。我應(yīng)更加勤懇，為維護(hù)工作做更多的事，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使業(yè)務(wù)水平有更大的提高。我要在工作方面有所新的開(kāi)拓，有所新的進(jìn)取，要更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為xx年的工作能有一個(gè)更大提高而努力。
年度工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 個(gè)人醫(yī)生篇四
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)中我們這學(xué)期已接近尾聲，驀然回首，在這期間我們部也舉辦了很多活動(dòng)，各項(xiàng)工作在緊張有序中展開(kāi)。
本學(xué)期我們參與的工作及取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
1、 11級(jí)晚自習(xí)檢查
2、 10、11屆白天出勤情況考察
3、 定期召開(kāi)部門會(huì)議，學(xué)習(xí)委員會(huì)議
4、 辦公室值班
1.）晚自習(xí)考察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我系的同學(xué)游食、聊天問(wèn)題嚴(yán)重、學(xué)風(fēng) 有點(diǎn)差這是我們晚自習(xí)考察不嚴(yán)格不重視，只追求速度導(dǎo)致。
2．）對(duì)于11、10屆的白天出勤情況考察出現(xiàn)查不到的問(wèn)題,這是我們不與學(xué)習(xí)委員聯(lián)系，干事分工不清導(dǎo)致。
3.）白天出勤情況匯報(bào)工作時(shí)，各屆學(xué)習(xí)委員不太配合，導(dǎo)致我部人員的工作量加大。
4.)召開(kāi)部門會(huì)議時(shí)由于部門人員遲到導(dǎo)致部門會(huì)議效率低，部分學(xué)習(xí)委員會(huì)不按時(shí)出勤。
用抽簽方式進(jìn)行班級(jí)之間的初賽，選出初賽優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽并產(chǎn)生優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，選出優(yōu)秀辯手代表系里到院里進(jìn)行比賽。（被院里評(píng)為最佳辯手：xxx）
：1、比賽場(chǎng)地布置到位；
2、宣傳及比賽通知及時(shí)；
3、現(xiàn)場(chǎng)觀眾秩序良好，反應(yīng)熱烈；
4、邀請(qǐng)?jiān)u委工作到位。
1、選出的個(gè)別辯手存在準(zhǔn)備不足的現(xiàn)象；
經(jīng)過(guò)多方的準(zhǔn)備和角逐，我系辯手進(jìn)入院里的比賽。
在我系舉辦的基礎(chǔ)文明建設(shè)月啟動(dòng)儀式暨迎新晚會(huì)中，讓我充分地感受到團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。雖然，我們的工作量不大，但是一場(chǎng)晚會(huì)的背后是由臺(tái)前幕后所有的工作人員和演員一起合作而呈現(xiàn)的。在為演員喝彩的同時(shí)也為那些幕后工作的人員表示衷心的感謝。
根據(jù)每班報(bào)名人數(shù)復(fù)印筆試試卷，一筆試的形式選出成績(jī)優(yōu)秀前兩名同學(xué)代表系里參加院里的賽。
1、準(zhǔn)備充分，為比賽的順利進(jìn)行提供有利的保障；
2、考場(chǎng)紀(jì)律良好。
由于出現(xiàn)突發(fā)狀況，考試地點(diǎn)臨時(shí)改變導(dǎo)致考生找不到教室，以致開(kāi)考時(shí)間推遲。
1、由圖書(shū)館主辦的“書(shū)評(píng)”活動(dòng)。
2、一封家書(shū)；
獲獎(jiǎng)情況：二等獎(jiǎng)： xxx
三等獎(jiǎng)：xx
xxx
1.）宣傳征文時(shí)具體的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意，導(dǎo)致收取文稿時(shí)出現(xiàn)很
多狀況例如：沒(méi)有寫電子稿、缺稿等；
2.）收取時(shí)間倉(cāng)促導(dǎo)致選取優(yōu)秀文稿時(shí)過(guò)于緊迫。
1、召開(kāi)11級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)議告知開(kāi)展英語(yǔ)角并安排相應(yīng)事宜；
2、讓10級(jí)介紹開(kāi)展英語(yǔ)角的心得和經(jīng)驗(yàn)；
3、收取各班英語(yǔ)角開(kāi)展的地點(diǎn)、主題和時(shí)間的名單；
4、安排聽(tīng)英語(yǔ)角的人員名單；
5、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)以及一、二 、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)班級(jí)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1.）板報(bào)規(guī)范，符合主題；
2.）形式新穎，題材源自生活使英語(yǔ)角更貼近同學(xué)生活；
3.）主持人準(zhǔn)備充分，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，基本上做到脫稿；
4.）舉辦場(chǎng)地走出教室，到戶外進(jìn)行活動(dòng)讓人有一種自由、輕松地感覺(jué)。
1、跟實(shí)踐部討論后召開(kāi)部門會(huì)議，展會(huì)的相關(guān)事宜的安排和準(zhǔn)備；
2、確定展覽的時(shí)間和地點(diǎn)以及請(qǐng)編輯部干事拍照，通訊稿。
3、展會(huì)的形式主要是展示09級(jí)小樣作品，還有各種面料的成品。
：
1.）準(zhǔn)備充足；
2.）進(jìn)行面料的展覽符合我系的特色和有利于提高同學(xué)對(duì)專業(yè)的興趣。
1、協(xié)助體育部進(jìn)行“陽(yáng)光體育節(jié)”的籌備和項(xiàng)目的負(fù)責(zé)；
2、進(jìn)行部門職責(zé)的學(xué)習(xí)和修改；
3、對(duì)11級(jí)進(jìn)行自考信息的提供和學(xué)習(xí)上問(wèn)題的解決；
4、對(duì)09、10級(jí)進(jìn)行自考情況、英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)一、二級(jí)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)；
5、進(jìn)行09、10、11級(jí)課表的匯總；
以上就是我部本學(xué)期的工作總結(jié)，下個(gè)學(xué)期我部主要工作還是在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，以及進(jìn)行我部特色活動(dòng)的籌劃和營(yíng)造良好濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。希望在未來(lái)的工作中把部門的工作做好，以及不斷地完善。
1、 每一個(gè)活動(dòng)不是靠某一個(gè)人就能夠完成的，它需要大家的齊心協(xié)力，才能把一件事做好做全。
2、 在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，我們需要學(xué)會(huì)克服解決難題。在一次一次成功與失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加以改善才能不斷進(jìn)步！
紡織系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部
年度工作總結(jié) 年度工作總結(jié) 個(gè)人醫(yī)生篇五
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)匆匆而過(guò)。回首這一學(xué)期，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培，其次感謝同事在工作中對(duì)我的指教。靜下心來(lái)，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。
我愛(ài)崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。作為一名英語(yǔ)教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)，和專業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。使學(xué)生學(xué)到豐富的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
作為一名新教師本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)課、多講課、多備課的原則。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教后反思自己的不足，并及時(shí)與組內(nèi)老師溝通。
根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破。
上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。同時(shí)能按要求執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。
通過(guò)兩次的外出使我這個(gè)青年教師在教學(xué)上大開(kāi)眼界。在學(xué)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了很多教學(xué)理念，見(jiàn)識(shí)了很多教學(xué)方法，同時(shí)反思了自己的教學(xué)不足。
優(yōu)秀的教師、名師確實(shí)有她們的教學(xué)理念。在以往的外語(yǔ)教學(xué)中我總是理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為老師是導(dǎo)演，一定要指揮學(xué)生做什么，從來(lái)不考慮學(xué)生的想法，一節(jié)課中我要講大半節(jié)課，然后就是以學(xué)生做練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)。我明白這樣的教學(xué)比較重視知識(shí)的系統(tǒng)傳授和筆頭練習(xí)，比較忽視聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫語(yǔ)言能力訓(xùn)練和口頭練習(xí)。
可是就是不放心學(xué)生們自己學(xué)，怕他們學(xué)不好，學(xué)不明白。此次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了大錯(cuò)特錯(cuò)，老師和學(xué)生是建立在彼此信任的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，老師相信學(xué)生的能力，學(xué)生信賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，這就是我在這次學(xué)習(xí)第一個(gè)體會(huì)。
這些名師在教學(xué)中通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)做做，唱唱玩玩，讓學(xué)生盡可能多地“習(xí)得”英語(yǔ)，積累一定的英語(yǔ)語(yǔ)言材料，然后逐步增加”英語(yǔ)活動(dòng)，幫助學(xué)生從不自覺(jué)，無(wú)意識(shí)地習(xí)得英語(yǔ)逐步到自覺(jué)，有意識(shí)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)在聽(tīng)懂與會(huì)說(shuō)之間，在看懂與會(huì)讀之間，在會(huì)讀與能寫之間講一節(jié)課的。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是我發(fā)現(xiàn)他們成功教學(xué)的第二點(diǎn)。他們上課的對(duì)象都不是自己的學(xué)生，在短暫的課前活動(dòng)中老師必須了解學(xué)生的學(xué)清并且讓學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)方法?？梢?jiàn)一節(jié)課調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是多么的重要。作為老師，首先要分析學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，知道學(xué)生的所需、所求、所想。研究提高學(xué)生積極主動(dòng)性的策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
同時(shí)，根據(jù)學(xué)情選擇教學(xué)方法，在教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)換位思考，從學(xué)生的角度出發(fā)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力、發(fā)展學(xué)生的實(shí)際操作能力、發(fā)展學(xué)生的組織才能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生各自不同的才能。這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)出有效課堂教學(xué)。
英語(yǔ)教學(xué)時(shí)盡量采用實(shí)物圖片或動(dòng)作、表情等直觀的方法，以增加學(xué)生對(duì)某一單詞的或句子的印象。教師也抓住了，小學(xué)生有了好勝、挑戰(zhàn)的性格，好表現(xiàn)自己，所以在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)多采用pair work , group work , partner work , role play , acting out ,competition形式，讓學(xué)生在討論、游戲和競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)到知識(shí)，加大對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和運(yùn)用，讓他們有充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。并且學(xué)生在出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)要直接的正面的糾正這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
聽(tīng)了三十多節(jié)課這些教師都能在輕松的氛圍下把知識(shí)傳授給學(xué)生。學(xué)生也能在輕松活躍的環(huán)境中把知識(shí)學(xué)到并能初步運(yùn)用，所以這也是今后我在教學(xué)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一創(chuàng)設(shè)輕松的英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)氛圍。比如在課堂教學(xué)中采用一些英語(yǔ)歌曲、游戲，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)歌曲的教學(xué)，讓學(xué)生掌握歌曲的吟唱，也可以從歌曲中掌握單詞，學(xué)到常見(jiàn)的語(yǔ)法和句型。通過(guò)游戲讓學(xué)生操練句型，學(xué)生會(huì)興趣昂然。
句型操練也不會(huì)枯燥乏味。當(dāng)然，在教學(xué)中要注意經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們體會(huì)到成就感，以便激起他們更大的求知欲。如此，學(xué)生們才能夠積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。從而，形成英語(yǔ)氣氛濃厚的課堂。因此，“成功的教學(xué)依賴于真誠(chéng)的理解和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和諧安全的課堂氣氛”。此外，注重教學(xué)教法的銜接。除了培養(yǎng)學(xué)生的興趣外，還應(yīng)過(guò)度到系統(tǒng)地傳授英語(yǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。
一份耕耘，一份收獲。在這一年的學(xué)習(xí)中自己在不斷的成長(zhǎng)，發(fā)表的論文和課件分別得了一等獎(jiǎng)。并得到領(lǐng)導(dǎo)和教研員的好評(píng)。我知道這以是過(guò)去時(shí)，得到的獎(jiǎng)項(xiàng)只能記錄過(guò)去，未來(lái)還有很多事情需要我去學(xué)習(xí)探究。
最后，我希望在新的學(xué)期中自己能更上一城樓。為學(xué)校、為學(xué)生，盡自己的綿薄之力。
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