政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過(guò)程，對(duì)人們的生活有著重要影響。為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。
讀我在為誰(shuí)工作有感篇一
我出生的時(shí)候爺爺奶奶已經(jīng)去世了，那時(shí)候重男輕女的思想依舊是小村子里人們茶余飯后的談資，早我出生的大伯二伯家都是男孩，這也成為人們的聊點(diǎn)。男孩子生注定是要延續(xù)香火和養(yǎng)老的；而女孩子會(huì)嫁人，養(yǎng)也是白養(yǎng)。因此家人對(duì)我的態(tài)度不是很好我，直到弟弟的出生才有所轉(zhuǎn)變：農(nóng)忙時(shí)會(huì)拜托我看好弟弟，有好吃的會(huì)分我一份、怕我趁他們不在對(duì)弟弟下毒手……我一直覺(jué)得家人對(duì)我不公，直到初一那年，家里發(fā)生火災(zāi)，所有財(cái)物化為灰燼；而母親和父親發(fā)生分歧，最后離開(kāi)了家，至此再也沒(méi)有回過(guò)，我才知道了家人的重要性！無(wú)論我在哪，弟弟和爸爸就在我身邊。
三毛說(shuō)，家，對(duì)每一個(gè)人，都是快樂(lè)的泉??！再苦也是溫暖的，連奴隸有了家，都不覺(jué)得他過(guò)分可憐了。而老舍先生筆下的駱駝祥子曾經(jīng)是個(gè)老實(shí)、健壯而堅(jiān)忍，自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，有美好理想的青年；后變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。在人吃人的社會(huì)里，他對(duì)于家是向往也是背棄?！段覀冐怼分袟罱{先生說(shuō)她做了一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，關(guān)于我的家，我也有一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。
春天，蕨菜筍子泛濫，清晨會(huì)約上幾個(gè)小伙伴一起上采摘。破土而出的筍子展示了春天的生機(jī)勃勃。筍子嫩肥、短壯的芽鞭或是蕨菜的幼葉嫩芽加上熏制的臘肉煸炒，配上白米飯就開(kāi)始了我的午飯。一個(gè)人吃飯習(xí)慣了，以至于四年級(jí)被父母接到城里讀書時(shí)，上桌滿滿不適應(yīng)。他們說(shuō)女孩子吃飯要矜持，細(xì)嚼慢咽而不是狼吞虎咽，而我喜歡無(wú)拘無(wú)束。夏天，最喜歡的事情不是去河邊游泳摸魚，而是成群結(jié)隊(duì)的組團(tuán)上偷果子，路過(guò)菜地時(shí)，也會(huì)順手牽羊摘幾個(gè)黃瓜解渴。桃子樹(shù)、李子樹(shù)都結(jié)果了，放眼望去，茂密的綠葉包裹著毛茸茸的桃子和青澀的李子，幾束陽(yáng)光隱約透過(guò)葉縫投射到地上，是一幅絢麗的畫。我們的戰(zhàn)略是一個(gè)人放風(fēng)，三個(gè)人爬樹(shù)，剩下的兩個(gè)人負(fù)責(zé)搖樹(shù)或者撿掉下的果子。滿載而歸后不及去河邊清洗，直接用衣角擦擦就往嘴里送。爽口的果肉，樸實(shí)的笑容，這就是我對(duì)夏天的記憶。當(dāng)然，吃酸湯、吃涼拌的烤茄子烤西紅柿也是一大美味。
冬天，我會(huì)從家里帶上生炭火的小盆子去教書上，因?yàn)榻淌覘l不好，沒(méi)有取暖的地方，所以只能自己解決。而家遠(yuǎn)的同學(xué)會(huì)帶上裝有米飯的鐵飯盒，學(xué)校負(fù)責(zé)生火蒸飯，那時(shí)候的營(yíng)養(yǎng)午餐是每天中午一個(gè)雞蛋。對(duì)我而言最快樂(lè)得屬過(guò)年的時(shí)候，親戚聚在一起吃殺豬飯。新年了，所有的辛酸和努力都有了一份新的期待。打年粑、做臘腸、熏臘肉……這是我在城里生活多年再也沒(méi)有經(jīng)歷的事，因而對(duì)于家多了一份念想。
四季的暢想是萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，當(dāng)然還有其他的夢(mèng)。
白駒過(guò)隙，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我已然從當(dāng)初的懵懂無(wú)知變得成熟穩(wěn)重。在這交織著利益關(guān)系的社會(huì)里，到處充斥著各式各樣的聲音，有些人他根深蒂固于人的第一印象，對(duì)于你往后的各種改變持以鄙夷，有些人喜歡表現(xiàn)自我，希望出人頭地，而我喜歡順其自然，如今的我少了農(nóng)村人對(duì)的那份淳樸與恬靜，多的是坦然和豁達(dá)。
讀我在為誰(shuí)工作有感篇二
大冰，以前從未關(guān)注到他，知道他寫了一些書，奈何怎就沒(méi)有引起我的興趣呢？看完了第一本《我不》，總是惹得我鼻子發(fā)酸，仰頭止淚，哭哭笑笑不可自拔。非得讓自己拔出故事，情緒平定后再折回去。
讀著書，就想改口叫他叔，是一枚壞壞的、痞痞的、熱心腸、努力的一枚暖叔。
他可真能耐，幫助了那么多的人，還都是苦孩子，讓我暖暖地羨慕他們?；啬钜幌?，這樣的人生痛苦，你能承受的了嗎？這樣說(shuō)走就走的旅行，能妥善安置好一家老小的吃喝拉撒和對(duì)你的擔(dān)心嗎？總以為很瀟灑的轉(zhuǎn)身，說(shuō)走就走，其實(shí)是逃避了很多的不負(fù)責(zé)任，起碼現(xiàn)在的我做不到。
你看老兵救火、蠢子和小藍(lán)、老潘的'孩子和書屋、畫畫的喬一、白瑪?shù)母绺?、有一個(gè)得了癌癥媽媽的大洋、癱瘓的大夢(mèng)、哪一個(gè)不是負(fù)重前行，哪一個(gè)不是從生活的絕望中又再次重生，勇往直前。哪一段故事不是感人肺腑。有時(shí)候我在想，我身上會(huì)發(fā)生什么最慘烈的事？遇到這些事我該怎么辦？最慘烈的事也是媽媽癌癥化療吧，雖然不像大洋那樣帶著媽媽游遍世界各地，結(jié)局是一樣的，有一個(gè)健康快樂(lè)的好媽媽。知足嗎？知足！還欲求啥呢？就想給媽媽一個(gè)快樂(lè)的夕陽(yáng)紅。生活每天都在過(guò)，有多大的能力，多多大的生活，能夠像冰叔那樣傾囊助人最好，盡力就好。最后想勸告一下冰叔：別什么什么的都心軟助人，看你微博上還幫小姑娘家買電動(dòng)車，年輕人是需要?dú)v練的，還有看你書丟手機(jī)啥的就算了，別惹得人人都眼紅。哈哈，最后說(shuō)一句，啥時(shí)候再來(lái)鄭州，我去見(jiàn)你！
讀我在為誰(shuí)工作有感篇三
今天讀完了大冰的《我不》，講真，蠻佩服大冰這個(gè)家伙，就那一句，“請(qǐng)相信，這個(gè)世界上真的有人過(guò)著你想要的生活，愿你我既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯?！币呀形翼敹Y膜拜，更不說(shuō)“野生作家，背包客，音樂(lè)人，而且還是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)！”真的牛啊！
不過(guò)他不太愿意別人給他戴這么多帽子，那就只說(shuō)這本書《我不》，對(duì)于我而言印象最深的是《小慈悲》和《北方的北方有北極光》。
真的好羨慕《小慈悲》里大潘的生活，那就是我的夢(mèng)想啊，開(kāi)一間書店，靜靜地享受這種安詳?shù)纳?，閑暇的時(shí)候，播放或演奏一首美妙的音樂(lè)，或者研磨一杯香濃的咖啡，烘焙一個(gè)誘人的蛋糕，然后也像大潘一樣資助一些貧困的孩子，如果我沒(méi)有那么多資金就開(kāi)辦一個(gè)學(xué)習(xí)中心，幫孩子們解答一些課業(yè)和生活的問(wèn)題，成為他們最貼心的大朋友。只是才做了五年的教師，沒(méi)有那么多資金，暫時(shí)無(wú)法那樣灑脫。不過(guò)我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不會(huì)那么輕易放棄的，開(kāi)不了書屋，就給自己買好多好多的書，認(rèn)真充實(shí)自己，努力在學(xué)校里和孩子們打成一片，然后學(xué)習(xí)音樂(lè)和美食，這樣就完美了。哈哈。不求轟轟烈烈，只為不負(fù)我心。你不來(lái)，我真的要自己走嘍。我多清楚自己想要什么，但是我也是真的愿意為你改變，與你一起走。
《北方的北方有北極光》其實(shí)很一般啦，只是看到大夢(mèng)災(zāi)難的起因和經(jīng)過(guò)時(shí)流了兩滴淚而已，嘿嘿，就是想說(shuō)，在生命的路上一定要小心哦。想起了那次騎車走盤山路，回來(lái)的`路上車閘斷了，下坡路車速瞬間達(dá)到69.4公里，當(dāng)時(shí)也是嚇壞了，所以接受批評(píng)，再不一個(gè)人騎車走那么遠(yuǎn)那么危險(xiǎn)的路。一定要認(rèn)真對(duì)待生命的，不然爸爸媽媽真的會(huì)很難過(guò)的。大夢(mèng)，加油！祝幸福！
我本是一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，《我不》讓我有了更強(qiáng)大的動(dòng)力。
讀我在為誰(shuí)工作有感篇四
我花了將近兩天的時(shí)間將大冰的《我不》看完。看到一半差點(diǎn)看不下去……因?yàn)?，我怕，我怕命運(yùn)?！段也弧防锩嬗邪似适拢锩娴拿恳粋€(gè)主角都在向命運(yùn)說(shuō)：不！我不！不知是大冰渲染的悲涼，還是他們的命運(yùn)就是如此……如此，令人神傷。
而我，相比他們是如此不堪一擊。雖如此，我也要如他們一般，對(duì)命運(yùn)堅(jiān)決的說(shuō)：不，我不！我絕不如此墮落！我，今年剛經(jīng)歷完高考。我，為了這場(chǎng)高考努力了三年，竭盡所有。我，幾乎到了瘋狂的地步，沒(méi)有人能想象出我為了高考付出了多少……最后，我，是一個(gè)本科生，超越本科線33分。而今年，文科生人數(shù)增多，而且還遇上了文科生縮招！人數(shù)增多，卻還縮招！
最終，我滑檔了！最后，我去讀了?？啤也桓覐?fù)讀，因?yàn)?，我怕，我怕命運(yùn)。然而當(dāng)我看到，家境貧窮卻拼命抵抗，努力讀書的白瑪列珠。
待人真誠(chéng)，卻難逃厄運(yùn)，但又不忘掙扎的小藍(lán)。還有一直守護(hù)小藍(lán)的蠢子。救人無(wú)數(shù)，表面上“不忠不孝不仁不義”實(shí)際上忠孝仁義四俱全的老兵。獨(dú)自出國(guó)，面對(duì)所以困難都毫不畏懼的成都姑娘莉莉。四十歲出頭既可以朝九晚五，又帶老媽浪跡天涯，不懼一切的孝子大洋。
聾啞人畫家喬一。一生贈(zèng)書無(wú)數(shù)，收到無(wú)數(shù)哈達(dá)的`老潘，背后又是有著多少辛酸。熱愛(ài)籃球卻意外失去行動(dòng)能力的大夢(mèng)，他曾承受過(guò)什么，無(wú)人知曉。他們每一個(gè)都有許許多多不一樣的境遇，但唯有一個(gè)相同點(diǎn)，就是，他們，都在向命運(yùn)說(shuō)不！
玩命拼命不認(rèn)命，我命由我不由天。不服，不怕，不懼，不畏，不屈不撓，他們因不，而不同，乃至不平凡。
希望讀完這本書的我：能善意的面對(duì)這個(gè)世界，善意的面對(duì)自己，看到自己的不足，乃至微笑的向命運(yùn)說(shuō)不！
讀我在為誰(shuí)工作有感篇五
《我不》是大冰出的新書。我最早接觸到大冰，是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。
那是在五、六年級(jí)的時(shí)候，哥哥買了一本書，并讀得愛(ài)不釋手。我心生疑惑：我湊近看了一眼書名——《阿彌陀佛么么噠》，這名字也太奇怪了吧？原本主觀上，我認(rèn)為這本書肯定不好看，但在哥哥的強(qiáng)烈推薦下，我動(dòng)搖了，也嘗試著讀了起來(lái)。起初，我感覺(jué)這本書很無(wú)聊，可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)它有自己的精彩之處。自此，我開(kāi)始對(duì)大冰的書感興趣了。
終于，20xx年9月大兵最新的書《我不》發(fā)行了。我立馬上網(wǎng)預(yù)先下單，心中滿滿的期待。《我不》這一書名和其他幾本書的名字一樣讓人難懂，同樣，也很有個(gè)性，但當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我明白了這個(gè)書名的含義。
《我不》，收錄了八個(gè)故事，作者大冰用詼諧幽默的語(yǔ)言，演繹出了這把個(gè)故事的非同凡響，和背后的感動(dòng)乃至辛酸。在2。5厘米厚的書中我最受觸動(dòng)的，一篇是《我的東北兄弟》，另一篇是《北方的北方有北極光》。
《我的東北兄弟》一文，大冰寫了他的兄弟——大洋的故事。大冰的母親得了絕癥，這一巨大變故讓這位一直飄蕩的浪子毅然決然地回去陪媽媽。可是沒(méi)想到，當(dāng)母親受不了做化療時(shí)，大洋大膽地帶著母親逃離了醫(yī)院，和全家人進(jìn)行一場(chǎng)環(huán)游世界的旅程。于是，種種感人至深的故事在途中展開(kāi)了。媽媽的頭發(fā)因?yàn)榛煹艄饬?，大洋和爸爸?jiàn)狀也去剃光了頭發(fā)，他們用行動(dòng)告訴媽媽：你不孤單，我們一直在你身邊！當(dāng)媽媽吃飯時(shí)掉了顆牙，大洋痛在心里，臉上卻依舊帶著笑容，寬慰媽媽：你可以把牙埋在俄羅斯的土地上了！殊不知，大洋在雪地里埋牙的時(shí)候，是怎樣地痛哭流涕，內(nèi)心又是怎樣地害怕。當(dāng)媽媽在寺廟里虔誠(chéng)地祈求時(shí)，保佑的內(nèi)容都是兒子，自己的病只字未提，這些細(xì)節(jié)被作者大冰放大，刻畫得淋漓盡致，一家三口的親情也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，感動(dòng)著讀者。
除了親情，更讓我有所觸動(dòng)的是友情。大洋帶著爸媽環(huán)游世界的事，各路朋友、兄弟都知道了，于是，便上演了令人落淚的一幕：在昆明、西雙版納、老撾、緬甸……許許多多的朋友都聚在一起，有的.甚至是特地漂洋過(guò)海飛過(guò)去，只為了讓大洋的媽媽在旅行中更加充實(shí)，不負(fù)此行?？粗司攀畟€(gè)人，甚至幾百人一下子涌向一個(gè)又一個(gè)地方，我感受到了人間溫情。
經(jīng)過(guò)15000公里的征途，大洋的媽媽出乎意料地康復(fù)了，體內(nèi)的癌細(xì)胞消失了！這一結(jié)局無(wú)疑是歡喜的。大洋一家在困境中，面帶微笑地向命運(yùn)說(shuō)“不”。玩命拼命不認(rèn)命，我命由我不由天。
或許，你會(huì)以為大冰的書是雞湯，但我覺(jué)得，不是。雞湯粗看很勵(lì)志，可細(xì)品，卻發(fā)現(xiàn)都是些理論上的東西，真正與實(shí)際相關(guān)聯(lián)的，是生活。而生活，不乏存在著斗爭(zhēng)。正如我喜歡的另一篇《北方的北方有北極光》中，大夢(mèng)的坎坷人生。
大夢(mèng)，原本的生活跟平靜，乃至愜意，可以做各種自己喜歡做的事情。不幸的是，在一次事故中，大夢(mèng)高位截癱，還伴有幻肢疼，一生只能做輪椅，一生腿都會(huì)痛。之后各種癥狀都向他襲去，我記憶做深的是，大夢(mèng)兩個(gè)半月做了七次手術(shù)，每次手術(shù)后都是加倍的疼痛，痛到感覺(jué)死才是解脫。但他用頑強(qiáng)的意志挺了過(guò)來(lái)。幸運(yùn)的是，他被大冰選中一起去了北極。在這一旅途中，我最忘不了的是發(fā)生在溜冰場(chǎng)的一切。
讀完這本書，我了解了《我不》的含義——我不、不服、不要、不行、不怕、不羈、不屑、不屈不撓、不破不立、不卑不亢……八個(gè)故事，每個(gè)人物都在用自己的努力去創(chuàng)造不凡。
他們因不，而不同，乃至不凡。
不凡始于平凡。我特別喜歡這句話。
《我不》這本書是勵(lì)志的，但它沒(méi)有雞湯那么空洞，更不矯情。
它是不同精神、境遇的寫照，它講的全是真人真事。
讀我在為誰(shuí)工作有感篇六
《我不》的作者，大冰老師，他活成了很多人想要的樣子。
一份穩(wěn)定的主持工作，一支能寫故事的筆，具有能夠幫助別人的能力。一個(gè)背包客，一個(gè)江湖游子，看這世間不同的風(fēng)景，認(rèn)識(shí)不同的人，與不同的故事相遇在路上。
——。
大冰的文字犀利而不矯揉造作，正如他說(shuō)的，從不屑于煲雞湯，若說(shuō)熬，只熬苦口明心的黃連湯。曾有人說(shuō)，在你讀一本書的時(shí)候，其實(shí)是在與作者的靈魂交流。每次讀他的書，都好像遇見(jiàn)理想的自己，好像遇見(jiàn)了那些平凡但不普通的人。《我不》這書名竟如此有趣，不怎樣？不想活得不明不白、渾渾噩噩，不想活得一身煙火氣，不要說(shuō)你不能，不要在看到太多現(xiàn)實(shí)，就忘記開(kāi)始的原因。大冰言:“他們?cè)跓o(wú)常里學(xué)會(huì)坦然，坦然中歷經(jīng)著不幸，于是故事變得動(dòng)人。我不，我不，我不，我就是不……他們用本來(lái)要告別的生命向世人說(shuō)，沒(méi)有什么不可以，只有你不夠堅(jiān)持和認(rèn)真來(lái)過(guò)?！?/p>
你說(shuō)究竟是白瑪有幸遇見(jiàn)了大冰，還是大冰有幸遇見(jiàn)了白瑪……。
所謂成長(zhǎng)，明白所有的事后有所選擇，一直對(duì)的一件事，就是堅(jiān)持善良。
善良看起來(lái)好像總是會(huì)被辜負(fù)的，但其實(shí)不是。我們總會(huì)得到回報(bào)，以你想不到的時(shí)間、地點(diǎn)和方式?？雌饋?lái)毫無(wú)原因地得到善待，其實(shí)是在某個(gè)不為人知的時(shí)間，你曾溫暖過(guò)那樣一個(gè)陌生人。在不知不覺(jué)中，埋下了緣分的種子。白瑪，老實(shí)勤懇的門巴人中的一個(gè)。大山里的門巴人不懂得如何講價(jià)還價(jià)，如何去面對(duì)各種無(wú)理要求，用生命冒險(xiǎn)賺錢。外面的人從不懂得，更不能理解。白瑪依舊善良。也許他從不知道，在那條山路上，他曾幫助過(guò)大冰，十年后小善緣得以重續(xù)。開(kāi)頭我以為，白瑪是十分幸運(yùn)的，能夠有大冰的照顧，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，大冰才是幸運(yùn)的人。
可是，我從剛開(kāi)始就知道，蠢子幸運(yùn)至極，遇見(jiàn)小藍(lán)，讓他不再是一座孤島。
“那些動(dòng)人的故事，大都始于平淡，蘊(yùn)于普通，卻又伏藏在人性關(guān)隘處，示現(xiàn)在命運(yùn)絕境中?！本妥屵@一生過(guò)得再精彩一些吧，這樣，也許就不會(huì)有遺憾。
對(duì)于老兵，生死又不太相同。
也許真的該在那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)留在戰(zhàn)場(chǎng)上，是不是就不用懷揣著“不義”的愧疚過(guò)一生。不忠不孝不義！個(gè)中滋味，豈是我們這些人能懂的。把終身俸祿捐獻(xiàn)給希望工程，把這些年全部身家投入到義務(wù)消防隊(duì)。一個(gè)時(shí)代早已遠(yuǎn)去，但老兵仍帶著執(zhí)念，留在了當(dāng)年的炮火里。大冰成為了老兵離開(kāi)唯一能夠托付的人。何其有幸，遇見(jiàn)英雄。何其有幸，煎熬度日的某一天，還能找到托付。
災(zāi)難和奇跡的同時(shí)發(fā)生是命運(yùn)的考驗(yàn)。國(guó)泰民安，所以你忘記，現(xiàn)在的西藏地區(qū)還有那么多人在為一日三餐發(fā)愁，為了找地方上學(xué)讀書而費(fèi)盡心思。一群有理想的老文藝青年在西藏支教一年，投入所有家當(dāng)只為收留更多的藏民，讓孩子們繼續(xù)去讀書，為他們點(diǎn)燃命運(yùn)的前行之燈。能夠打動(dòng)我們的竟然還是這些平凡人。人總是羨慕未曾擁有，不曾珍惜現(xiàn)在的生活，其實(shí)你不珍惜的，也許正是別人所艷羨的。
曾經(jīng)結(jié)下善緣的藏族兄弟，默默守護(hù)、珍惜彼此幸福的情侶，愧疚一生的老兵大哥，自強(qiáng)的成都姑娘莉莉，夢(mèng)想籃球的東北兄弟，堅(jiān)持自己在高海拔開(kāi)書店的文青叔，還有那看似不可能的極光之旅，一切都如美麗的極光一樣。那么丫頭喬一，一定是其中鮮亮的顏色。
喬一生活在新疆，先天聾啞使她從小就失去了很多?？墒?，她愛(ài)畫畫。在她心里，畫畫不是一種維持生計(jì)的技能，而是一種精神依托，那是一個(gè)色彩斑斕的世界，那是一個(gè)可以用心去感受去付出的世界。喬一利用自己所有的時(shí)間精力練習(xí)畫畫，沒(méi)有顏料就去工作賺顏料錢，即使沒(méi)人愿意接受她。畫畫不僅是簡(jiǎn)單的繪物，那是一份熱愛(ài)、一份情感的表達(dá)，動(dòng)畫作品更是可以震撼心靈的存在。就像宮崎駿大師的作品一樣，動(dòng)畫可以讓人深思、反省，給人勇氣。真的像冰叔期望的，希望喬一可以去到吉卜力，去到每個(gè)熱愛(ài)動(dòng)畫人心中的圣地，那將足以銘記一生。一切皆有可能，動(dòng)畫人創(chuàng)造的是名為奇跡的奇跡。
努力去生活，努力去逐夢(mèng)，奇跡留給相信奇跡的人，于是深信，只要努力，下一個(gè)有可能就會(huì)是自己。
知世俗而不世俗。書中的每一個(gè)人都是這樣的存在。他們都與大冰有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，卻又無(wú)一相同。每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷和故事，卻有著一樣的堅(jiān)守，有著那樣美麗的靈魂。我們都渴望，能在這煙火塵埃中，看得到自己，做一個(gè)這樣的人。
讀我在為誰(shuí)工作有感篇七
放下《孩子，我無(wú)法對(duì)你不殘酷》這本書，我感慨萬(wàn)千。是啊如果父母不去培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)自立，他就不可能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)然，也就無(wú)法在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上擁有自己的一席之地。
《孩子，我無(wú)法對(duì)你不殘酷》這本書是由128個(gè)小故事組成的，主要講自強(qiáng)自立的重要性、名人事跡、以及家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立的習(xí)慣。
讀完這本書，我不禁想起了前不久看淡的一則寓言：一位富翁把自己心愛(ài)的虎皮鸚鵡放了，可它卻餓死在了秋天碩果累累的果園里。這只能怪它過(guò)慣了每天由主人把飯送到嘴邊的生活，而自己卻不會(huì)覓食不會(huì)飛。樹(shù)上的果子多的數(shù)不清，就算它不會(huì)飛到樹(shù)上去吃果子，也應(yīng)該能找到掉在地上的果子充饑，可它卻不會(huì)走，真是太可悲了。
鷹之所以能自由地翱翔在天空，是因?yàn)樗?jīng)受了荊棘的考驗(yàn)和折翅之痛。它們剛出生的時(shí)候，都會(huì)住在一個(gè)特殊的窩里：上層是干草、羽毛，下層是荊棘，石子。最早，他們就住在上層，等它們大些的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì)用翅膀在窩里攪動(dòng)，尖銳的荊棘和石子會(huì)使它們鮮血直流，疼痛會(huì)使它們變得堅(jiān)強(qiáng)。該學(xué)飛了，它們難免會(huì)從高空摔下，只有堅(jiān)強(qiáng)的鷹才能堅(jiān)持下來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次不懈的.努力，最終成為空中的王者。
是殘酷的折磨是雄鷹飛上藍(lán)天，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)鍛煉的鸚鵡只能餓死在果園。
父母一定要讓自己的孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，孩子長(zhǎng)大后才能成為有用之才，成為社會(huì)中的強(qiáng)者！
讀我在為誰(shuí)工作有感篇八
第一次讀大冰的叔，小弟推薦的。感動(dòng)的稀里糊涂，感動(dòng)的開(kāi)始懷疑故事的真實(shí)性了。
在我的認(rèn)知里，一直都是人性本惡，都是偽善的，道貌岸然的，驢糞蛋蛋面面光的?？慈丝傁韧鶋牡囊幻嫦耄龅胶萌丝倳?huì)想他們的目的.是什么?？蓱z我一直是井底之蛙，愚昧的用自己的小心眼去看外面的世界?？磿倪@段時(shí)間里，正好得了帶狀皰疹，每晚每晚神經(jīng)疼的睡不著覺(jué)，皰疹發(fā)展到后面開(kāi)始潰爛，碰不碰都疼的不行不行的。偏又是七月伏天，熱得要死，易感染。一天要不停的消毒，不停的涂藥。老公晚上上夜班，白天給我涂藥，每涂一次，我使勁嚎哭一次，急得他一身一身的出汗?，F(xiàn)在剛涂完藥，他貼了兩個(gè)眼貼，到頭就睡著了。我忍著巨大的疼痛不敢出聲，也不能出聲，他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)合眼了。兩個(gè)小時(shí)候還要醒來(lái)給我涂藥。人總是要經(jīng)歷一些事情才能長(zhǎng)大，才能看開(kāi)，才能活明白。我們都是些生活在市井底層的小人物，不管怎么努力都買不起屬于自己的房子，也根本沒(méi)有資格去冰叔的小屋喝一杯小酒，聽(tīng)一聽(tīng)小屋歌手的吉他彈唱。更不敢想象仗劍走天涯，云游四海。連看這本書都不敢買紙質(zhì)版的，只能看電子版。貧窮不僅限制了人的想象力，更會(huì)歪曲了人的三觀。此刻看著冰叔的這本書，忽然覺(jué)得自己這將近三十年的歲數(shù)白長(zhǎng)了。
誠(chéng)然，這個(gè)世界上有很多人比你幸運(yùn)的多，他們要么含著金湯匙出聲，要么有貴人相助。然后也有很多人比你不幸的多，他們中不乏含著金湯匙出生，不乏有貴人相助的，但他們依舊過(guò)了今天不知道明天會(huì)不會(huì)到來(lái)。我不，我不，我感謝在這段非常悲苦的歲月里，讀到了這本書，我知道我會(huì)有所改變！
讀我在為誰(shuí)工作有感篇九
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《我飛了》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《我飛了》是作者黃蓓佳寫的第三本兒童小說(shuō)，也是我看的他作品里六本中感觸最多的一本。一本。正是這本書，使我體會(huì)到朋友之間那真摯的友誼是多么重要，多么可貴。
這本書中既有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真切描繪又結(jié)合了浪漫的魔幻手法。主角單明明是一位六年級(jí)的`小學(xué)生，正直勇敢。故事開(kāi)始的那天正好是單明明的生日，他的媽媽英年早逝，奶奶一年前又去世了，而爸爸自從單明明的媽媽去世后，一直在麻將桌前游蕩，單明明想要的滑板車自然也沒(méi)有了。也恰恰是這一天，新來(lái)的男孩杜小亞與單明明互相在對(duì)方困難的時(shí)候幫助了一下。自此，兩人成了親密無(wú)間的好朋友。
經(jīng)過(guò)交談，單明明知道了杜小亞如此瘦弱的原因——他患有白血病。也因此，單明明更加珍惜與杜小亞相處的時(shí)光。杜小亞幫助單明明練長(zhǎng)跑，他們與月亮（人名）一起出錢，給低年級(jí)的同學(xué)買兔子，兩人一起扮演劇團(tuán)里的角色…….這期間有許許多多的故事，有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)哀愁。
可這一天終究還是到來(lái)了。杜小亞在與死亡的較量中還是輸了。單明明為了看杜小亞最后一眼，在太平間外得了重感冒，并發(fā)燒了整整四天四夜，就在這其中，單明明做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，杜小亞告訴他自己成了天使，只有單明明能看到，并且所有人都摸不到，他會(huì)一直在單明明肩上，自此之后，又發(fā)生一個(gè)個(gè)有趣的故事，杜小亞用魔法使周學(xué)好在公開(kāi)課上流利地讀完了課文，完成了他的心愿，單明明幫助小巷里最自私的筱桂花免受騙子設(shè)下的圈套，他們幫助剛出獄的杜小亞的爸爸重拾信心，找到了好工作；另一方面，也讓單明明的爸爸對(duì)單明明關(guān)心起來(lái)……在全書的最后，在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光下“飛”了起來(lái)。今后，還會(huì)有更高`更遠(yuǎn)`更美的飛翔，在等著單明明與他的同學(xué)們。
讀完了這本書，我不禁抬起頭深呼吸了一下，我對(duì)杜小亞那可憐的身世感到憐憫，對(duì)單明明那正直勇敢的性格感到欽佩，對(duì)杜小亞的死感到悲傷，也對(duì)整本書能有這樣一個(gè)美好的結(jié)局感到高興。同時(shí)，我想起了我的那些好朋友們，頓時(shí)覺(jué)得自己還有些自私，有些蠻橫?；蛟S，人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相信任，才算是真正意義上的好朋友吧！
讀我在為誰(shuí)工作有感篇十
從創(chuàng)作手法來(lái)講，《我是貓》是擬人化作品，是通過(guò)教師苦沙彌家一只貓來(lái)敘述整個(gè)作品，這給作品帶來(lái)了趣味感、幽默感，使整個(gè)作品生靈活現(xiàn)，表現(xiàn)了作者對(duì)生活的洞察力和深厚的文學(xué)寫作功底。試想如果是作為一普通人來(lái)平鋪直敘，會(huì)讓人感受干巴巴的枯燥無(wú)味，別說(shuō)孩子，成年人也可能讀不完這本書。
從情感的深化來(lái)看，《我是貓》總能做到情景交融，例如在教師畫畫受挫，車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述：楓葉曾為松林裝點(diǎn)過(guò)二三抹霞紅，如今已經(jīng)謝了，宛如一場(chǎng)亙古的夢(mèng)。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛，花瓣也已飄零殆盡。兩丈多的檐廊雖然朝南，但冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼西斜。寒風(fēng)漸起的日子多了起來(lái)。這是作者發(fā)出的對(duì)世態(tài)炎涼的凄涼呻吟，借助于發(fā)生的故事和自然的風(fēng)景得以發(fā)泄。
在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)借助一趣事而不是總是直敘，是作品的'又一看點(diǎn)。如貓被年糕粘住嘴巴那段描寫，風(fēng)趣從容地展示了所謂的四條真理：難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來(lái)，是在說(shuō)人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁;所有的動(dòng)物，都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福，是說(shuō)人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī);臨危之際，平時(shí)做不到的事，這時(shí)也能做到，這是說(shuō)危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能，發(fā)揮超過(guò)平時(shí)不能發(fā)揮的能量;一切安樂(lè)，無(wú)不來(lái)至困苦，是指人不經(jīng)歷苦難，不會(huì)感到什么是幸福。
作者所表達(dá)的諸如這些觀點(diǎn)，具備一定的哲理性，是本作品靈魂閃光的地方。
但在作品的結(jié)尾，表露出作者對(duì)生活的迷茫和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨(dú)仙、寒月、東風(fēng)和主人之間的大爭(zhēng)論，表露了當(dāng)時(shí)文人的各種心態(tài)，對(duì)外來(lái)文化的排斥和迷愛(ài)，以古老文化崇拜和拋棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和不解，對(duì)人的刻薄與冷漠，對(duì)自我價(jià)值的渴望和不可及，使作者的思想處于瘋狂狀態(tài)，可謂是尋尋覓覓找不到活著的證據(jù)，于是認(rèn)為太平世界只有在死之后——最后以貓被淹死來(lái)收尾，給作品的喜劇色彩畫上了悲劇的句號(hào)。
而且《我是貓》這個(gè)作品的主題思想是悲觀厭世的，而不是演奏快樂(lè)向上的生命樂(lè)章，在與小花短短的愛(ài)情和教師夫妻關(guān)系的描述中，也沒(méi)有盡甜美之意，這是對(duì)生活的漠視;在談到修身養(yǎng)性之時(shí)，也沒(méi)有找到真正修身養(yǎng)性的方法，最后認(rèn)為世人皆瘋子;在迷茫痛苦時(shí)，沒(méi)有努力追求幸福卻找到酒精來(lái)麻醉自我，這些都是作品中不健康的思想觀念，是應(yīng)該予以批判的。
這是作者所處社會(huì)環(huán)境所造成的。二十世紀(jì)初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代，整個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入混亂局面，人的思想和行為無(wú)所適從，更找不到解決諸多矛盾的途徑和方法，這是《我是貓》描繪的社會(huì)背景。
讀我在為誰(shuí)工作有感篇十一
其實(shí)，相片里的影像是自己沉靜的一面先前就有提到。拋開(kāi)了內(nèi)心的復(fù)雜情感，呈現(xiàn)在鏡頭前、留在相片上、被別人看到的只能是有棱角的情感寄托品，如：微勾的唇角、緊皺的眉頭等。在如此變幻不息的世界里，我們就停頓在那一個(gè)點(diǎn)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那一刻的人，即使是陪你經(jīng)歷了那一刻的人，都不能獨(dú)到地領(lǐng)悟你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。所以，單憑那樣的一張靜止畫，根本不能囊括鮮活的生命本體。
別人通過(guò)相片看到的，只是一小部分的自己?；蛟S那個(gè)自己不上鏡，不像平時(shí)看到的模樣，但那還是我沒(méi)有錯(cuò)。我需要相片來(lái)幫我保留記憶、留下證據(jù)，但我也要相信，最真實(shí)的自己不僅僅局限于相片這一載體，更需要一起經(jīng)歷生命中的溫暖與悲涼才會(huì)被讀懂。
我近日在閱讀楊照的作品。比如他寫給女兒的《我想遇見(jiàn)你的人生》。書中的第五部分提到：他女兒拍的沙龍照里右眼明顯比左眼小，她問(wèn)為什么照片看起來(lái)會(huì)跟平時(shí)不一樣，于是父親回答“因?yàn)槠匠Ｎ覀兪窃趧?dòng)態(tài)中看你，你臉上有表情，整個(gè)人有動(dòng)作，照片卻是把人凍結(jié)起來(lái)變成靜態(tài)的，所以感覺(jué)就不一樣了”。
是的，我們這一代不知道拍了或者被拍過(guò)多少照片，從嬰兒到現(xiàn)在。一直都覺(jué)得自己是不上鏡的那一類，照片里顯現(xiàn)的自己一點(diǎn)都不像大家平?？吹降奈?，或者說(shuō)，一點(diǎn)都不像我認(rèn)為的別人眼中的自己。所以越長(zhǎng)大越不愛(ài)拍照，越覺(jué)得那不是真實(shí)的自己。
但楊照的文字讓我有種頓悟感。照片，只是通過(guò)鏡頭記錄下來(lái)的片段，展現(xiàn)的本就是我們當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)啬硞€(gè)狀態(tài)的沉靜的一面。而這些只是停滯的時(shí)間留給我們的紀(jì)念，用以證明我們到過(guò)某地或者經(jīng)歷過(guò)某事存在的證據(jù)，以供我們?nèi)蘸蟮淖窇?。?shí)際生活中的自己因?yàn)橛袆?dòng)態(tài)的動(dòng)作，顯得更加靈動(dòng)，所以并不是說(shuō)相片里的就不是你自己，那就不是真實(shí)。
記得家里那本厚厚的相冊(cè)里，有泛黃的黑白照片。那種邊緣上有細(xì)小的凹凸有致的花紋的照片，十分具有年代感。母親尤其喜歡跟我講那幾張黑白照片的故事，說(shuō)那時(shí)候的她還在讀小學(xué)，邊上的誰(shuí)誰(shuí)你還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有的估計(jì)見(jiàn)了現(xiàn)在也認(rèn)不出來(lái)了。我問(wèn)她還不到過(guò)年為什么就照全家福，她說(shuō)自己也記不清了。我分明記得照片上母親的笑容是那樣天真赤誠(chéng)，那種讓人看見(jiàn)就會(huì)受到感染的力量是如此的真實(shí)，但是，她卻不記得拍照的'原因了。
我想，照片真的是一種很神奇的東西，它留給你實(shí)物來(lái)懷念與追憶，懷念過(guò)去的美好景致、追憶停滯的似水年華。但時(shí)間卻是更有魔力的一方，它于分分秒秒中細(xì)碎流淌，卻看似仁慈地在某一個(gè)環(huán)節(jié)留下停滯的畫面，以至于連相片的主人都忘記了那是出于什么原因才照的。
從未如此沉淀下心情來(lái)凝視過(guò)這些相片，此番一停頓果然有平日里來(lái)不及生發(fā)的體悟?；蛟S我們這一代，真的就如楊照所說(shuō)的那樣“從小就活在復(fù)制的影像里”，正是因?yàn)閿?shù)不清到底拍了多少相片，也不知道究竟看了多少次相片中的自己，才會(huì)不那么認(rèn)真地看任何一張相片，所以更不可能認(rèn)真思考相片影像和真實(shí)之間的關(guān)系。
而現(xiàn)在，那些停滯的時(shí)間片段卻讓我思考，平常的自己在別人眼中是什么模樣，我們希望別人如何看見(jiàn)最真實(shí)的自己。
讀我在為誰(shuí)工作有感篇十二
春風(fēng)夏蟬，秋葉冬雪，一年四季不停地交替，更換，變遷，我靜靜地，一個(gè)人生在世界的盡頭，默默地看盡時(shí)間流逝，世態(tài)變遷，看盡四季光景，看盡林林總總，世間百態(tài)。慢慢地，嘴角微微上揚(yáng)，微笑漸漸溢出嘴角，心想：如若有此，一生何求??！
如若有此，一生何求？我在世界的盡頭站著，看著遠(yuǎn)處的碧海藍(lán)天，風(fēng)輕輕拂過(guò)，遠(yuǎn)處的天空淡藍(lán)淡藍(lán)，不停地向?？拷?，似乎是想與海融為一體，瘋狂地張開(kāi)雙臂去擁抱海，瘋了似得想把這一切占為己有，風(fēng)悠悠地推動(dòng)著云，云也懶洋洋地倚風(fēng)而去。這一切的靜謐竟讓我極為享受，極為醉心，如若年年有此，一生何求。
如若有此，一生何求？路過(guò)花海，我不過(guò)輕輕拂袖，不摘取任何一朵花，只是悠悠地帶走一身花香離去。漸漸地，月明星稀，烏鵲南飛，月早已高掛，她盡最大能力散發(fā)出光芒，雖微弱，但也能照亮前行的路，月，調(diào)皮地在天空中嬉戲，她時(shí)而轉(zhuǎn)進(jìn)被窩里，時(shí)而探出胸袋，探查未眠的人們。一個(gè)人，一輪月，一壺清酒，一獨(dú)醉，我醉臥在草地上，欣賞這那美輪美奐的光，和那有趣的月。在醉意未濃中，我看著看著，就笑了，如若夜夜有此，一生何求！
讀我在為誰(shuí)工作有感篇十三
最近抽空，看了一本書，名叫《我想長(zhǎng)成一棵蔥》。這故事里的主人公名叫潘春春，因?yàn)槭羌依锏莫?dú)生子，所以全家都極其寵愛(ài)他，他是別人眼里的名貴花卉，但是春春卻總是說(shuō)自己是一棵錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草。春春在他的成長(zhǎng)路上遇到了各式各樣的人和事，比如學(xué)校里的同學(xué)、神秘的畫家、失蹤的朋友……這些經(jīng)歷讓潘春春更渴望能獨(dú)立，他想長(zhǎng)成一棵獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的蔥！
人們?cè)谶x擇做大事和做小事上，下意識(shí)會(huì)選擇做一件大事，驚天動(dòng)地的大事。但是我卻覺(jué)得每件小事就好比螺絲釘，大機(jī)器即使有了雛形，沒(méi)有螺絲釘，也沒(méi)辦法運(yùn)作，少一個(gè)小環(huán)節(jié)，都成不了大事！
在成長(zhǎng)的道路上，孩子面臨的最直接的“天敵”就是父母。全天下的父母仿佛都有一個(gè)愿望，就是望子成龍，望女成鳳，他們渴望自己的孩子是最出色的'人，所以在很多教育孩子的時(shí)候，往往會(huì)采用瘋狂的舉動(dòng)，報(bào)沒(méi)完沒(méi)了的興趣班，布置堆積如山的課外作業(yè)…可是家長(zhǎng)們你們?cè)?jīng)也被你們的父母要求著，你們有成為人中龍鳳嗎？你們的孩子也渴望被理解，被尊重。每個(gè)人都有選擇自己人生的權(quán)利，孩子也應(yīng)該有選擇的空間和機(jī)會(huì)，我也想長(zhǎng)成一棵蔥，因?yàn)槭[不需要跟別人爭(zhēng)美，因?yàn)槭[有一種頑強(qiáng)的韌性，孤芳自賞卻勇敢向上。
讀我在為誰(shuí)工作有感篇十四
《我想長(zhǎng)成一棵蔥》是常新港寫的一片勵(lì)志成長(zhǎng)小說(shuō)，它講了這么一個(gè)故事：獨(dú)生子潘春春不愿做溫室里的花朵，他想長(zhǎng)成一棵“草”，但后來(lái)古盛京問(wèn)他夢(mèng)想時(shí)，他卻說(shuō)想長(zhǎng)成一棵蔥。中間發(fā)生了“你行，你就試試！”“奶奶的糖”“虛偽就是一種討厭的齜牙動(dòng)物”等事情，這一件件大事小事，也讓他明白了很多，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成一個(gè)有見(jiàn)識(shí)、有主見(jiàn)的少年。
看完這本書，我懂得了許多，如，虛偽是什么？其實(shí)它就藏在我們身體的某個(gè)地方，它在等，等一個(gè)適合的.時(shí)機(jī)出來(lái)咬我們一口，因?yàn)樗н^(guò)之后不會(huì)留下痕跡，所以我們會(huì)覺(jué)得它并不存在。成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)發(fā)生很多事，這些事有大、有小，遇到它們，遇到任何不順心的事，有些人會(huì)選擇破口大罵，有些人會(huì)選擇報(bào)復(fù)他人，有些人會(huì)選擇默默承受、一聲不吭......如果是我，我想我會(huì)選則漸漸淡忘將它塵封在心底的某個(gè)地方，將它遺忘，便不會(huì)再感到心煩。在大事、小事之間，人們一般下意識(shí)地選則大事，拋棄小事，可我覺(jué)得，這樣做并不怎么好。就好比這砌墻需要一個(gè)一個(gè)疊磚塊一樣，大事也要小事來(lái)鋪墊，石頭空一個(gè)會(huì)不穩(wěn)，小事少一件也就成不了大事。
在成長(zhǎng)的時(shí)光里，還有一個(gè)孩子的“天敵”，那就是父母。全天下的父母幾乎都有一個(gè)望子成龍望女成鳳的愿望，但常常也因這個(gè)愿望，家長(zhǎng)要孩子聽(tīng)命于他們，每天做著那堆積如山的作業(yè)，但有些孩子天性不是這樣，會(huì)背著父母做其他事。所以對(duì)待子女應(yīng)時(shí)嚴(yán)時(shí)松，多給一些自由空間，否則，結(jié)果經(jīng)常適得其反。我們?cè)介L(zhǎng)越大，要選擇的事也原來(lái)越多，選擇的時(shí)候一定要考慮清楚，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤帶來(lái)的后果可能是無(wú)法估量的，可能是自己意想不到的。
成長(zhǎng)的路上會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要咬牙堅(jiān)持，挺過(guò)了，風(fēng)雨之后定是陽(yáng)光一片！
讀我在為誰(shuí)工作有感篇十五
寒假里,媽媽帶我去超市里買了一本《我想長(zhǎng)成一棵蔥》當(dāng)時(shí),我看到這本書時(shí),感到很好奇,為什么書名叫《我想長(zhǎng)成一棵蔥》呢？不管了,反正看完就知道了。
回到家，我立刻閱讀起這本書。書中的一個(gè)個(gè)小故事讓我感到很有趣。主人公潘春春是一個(gè)活潑，可愛(ài)，還有點(diǎn)別扭的小男孩。他還是家里的小皇帝，全家人的希望都在潘春春身上，所以潘春春的壓力很大。其中有一段寫爸爸、媽媽都很想讓潘春春一個(gè)人獨(dú)唱?？墒牵锰?，所以老師只能讓潘春春當(dāng)一棵蘋果樹(shù)，爸爸、媽媽一開(kāi)始不同意，后來(lái)，他們想到只要能上舞臺(tái)，都已經(jīng)很好了。潘用行動(dòng)證明了自己是一棵草，不是一朵花，不過(guò)是一棵稱職的`樹(shù)。
看完這本書，我想到我有一次考試沒(méi)有考好?？吹椒?jǐn)?shù)后，我有點(diǎn)灰心：難道我不如別人嗎？后來(lái)，我想到我也有比別人好的地方，比如說(shuō)，珍惜時(shí)間，不打架，尊重老師，孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等雜物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和小動(dòng)物，環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。語(yǔ)文弱了一點(diǎn)，但數(shù)學(xué)總是領(lǐng)先的，英語(yǔ)也不錯(cuò)。當(dāng)然了，我也有缺點(diǎn)，比如說(shuō)，課外書看的太少，每次寫作文就頭疼。
其實(shí)我們每個(gè)人都跟潘春春一樣，有的人能上臺(tái)唱歌，有的人不能上臺(tái)唱歌，但是可以做好一棵蘋果樹(shù)的。不管是花，還是草，努力做好自己就行了。并不是只有花才是美麗的，小草也有屬于自己的芬芳。
讀我在為誰(shuí)工作有感篇十六
當(dāng)我看到這本書的書名后，感到非常奇怪，主人公為什么想要成一棵蔥呢？我?guī)е闷嫘模炔患按亻喿x起這本書。
故事主要寫了：潘春春養(yǎng)白鼠的第一天，奶奶告訴他養(yǎng)白鼠的方法，于是，潘春春認(rèn)真學(xué)，終于學(xué)會(huì)了。之后，潘春春把白鼠屎帶到學(xué)校里讓同學(xué)們猜，同學(xué)們都很好奇，馬驍銳說(shuō)這是中藥，竟然想都沒(méi)想就把白鼠屎吞到了肚子里。大家?guī)е鴮?duì)白鼠的喜歡，三個(gè)朋友都想要養(yǎng)一只白鼠玩。
最后，他們?nèi)齻€(gè)人決定每人養(yǎng)一個(gè)星期。從領(lǐng)養(yǎng)白鼠那天起，他們悉心照料小白鼠，知道了做任何事情都不容易，要學(xué)會(huì)珍惜。
讀到這兒，我不禁想起了我媽媽也跟我說(shuō)過(guò)：“你行，你就試試！”記得有一次，媽媽說(shuō)我做事情都毛毛躁躁的，什么事情都做不好。
媽媽想讓我靜靜心。媽媽就想到了一個(gè)主意：讓我去學(xué)寫毛筆字。我?guī)е囈辉嚨男那樘みM(jìn)了書法班。好像也沒(méi)有我想象的那么難，我認(rèn)真地學(xué)。逐漸地，我竟愛(ài)上了書法。
還記得有一次，數(shù)學(xué)老師叫我去參加奧數(shù)比賽，豐老師說(shuō)：“你行，你就試試！”于是，我就報(bào)名了。雖然這次我沒(méi)有得到很好的名次，但是這一次的'嘗試，讓我增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。
每當(dāng)我聽(tīng)到“你行，你就試試！”時(shí)，我是多么地開(kāi)心、激動(dòng)！因?yàn)檫@是大家對(duì)我的肯定，這是老師、媽媽對(duì)我的信任。我要更加努力地去學(xué)習(xí)，豐富自己，做個(gè)樂(lè)觀、自信、積極向上的孩子！
讀我在為誰(shuí)工作有感篇十七
最近看了《我是貓》這部長(zhǎng)篇小鎖，作品的主人公是貓。是以貓的視角來(lái)看人類世界的。剛生出來(lái)的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng)，自此開(kāi)始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷妫淙肓司聘字?，被淹死了?/p>
這本長(zhǎng)篇小說(shuō)書中隱含著夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓，所有的故事都要從背后結(jié)合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。以無(wú)名無(wú)姓的貓講述自己主人及周遭的朋友，較有諷刺幽默的意味，諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化，諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無(wú)厭，諷刺美學(xué)家迷亭滿口胡言，諷刺裝腔作勢(shì)、虛情假意、世態(tài)炎涼;每個(gè)角色都被刻畫的那么細(xì)致。
敘述的不僅僅只有諷刺，它對(duì)種種世相吐露絕妙評(píng)語(yǔ)，甚至對(duì)自己的主人也毫不客氣極盡調(diào)侃，又可謂是世間少見(jiàn)的刻薄之貓，因?yàn)楸恢R(shí)分子收養(yǎng)，它也成了貓中的知識(shí)分子，說(shuō)這只貓博覽群書一點(diǎn)也不過(guò)分，學(xué)者貓先后引用過(guò)莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。
讓我們互相尊重，去關(guān)愛(ài)身邊的每一位同學(xué)，每一個(gè)人。讓我們的社會(huì)的各個(gè)角落灑滿愛(ài)的陽(yáng)光，充滿彼此信任的空氣。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18932872.html】
