環(huán)境保護已經(jīng)成為全球關注的焦點問題，我們每個人都應該為之做出努力。總結要具有啟發(fā)性和指導性，給讀者以一些有益的思考和行動建議。這里有一些總結范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結構。
與同學同行經(jīng)典篇一
常州是一座歷史悠久、文化底蘊深厚的江南歷史名城，也是一座科學發(fā)展迅速，充滿活力的現(xiàn)代城市，有著“季子故里，誠信常州”的美譽。我們家作為常州的一份子，也積極參與了建設文明常州的活動。
我們家中有一個頂天立地的爸爸，他是最值得我學習的好榜樣。記得有一次，我和爸爸正準備過馬路，一個盲人老爺爺拿著拐杖，慢慢地往我們這邊走過來，似乎也想要過馬路，爸爸看見了，連忙跑過去，領著他一步一步、小心翼翼地安全通過了車來車往的馬路，那位盲人老爺爺連聲道謝。爸爸用實際行動告訴我，生活中要互幫互助，主動向有困難的人伸出援助之手。
我們家中有一個溫柔善良的媽媽，她象陽光和雨露一樣滋潤著我這棵茁壯成長的小樹苗。記得有一次，我和媽媽上公交車，車上正好有兩個座位，我們分別坐下了，車過了幾站，上來了一位老奶奶，只見她隨著車子的晃動，艱難地向前移動著，站都站不穩(wěn)，媽媽趕忙站起身，招呼老奶奶到自己的座位上坐下了，老奶奶露出了欣慰的笑容。我真為有這樣一個文明的媽媽而自豪。
我們家中還有一個快樂小精靈，那就是我。在爸爸媽媽的言傳身教下，我也要努力做個文明人。記得有一次，我和媽媽到公園去玩，我們正興高采烈地邊走邊談，一邊還欣賞著公園的美景，突然前面的人隨手丟下了一只空的`飲料瓶。我見了趕忙跑過去，撿起空瓶，把它扔進了路邊的垃圾箱。媽媽看著我高興地笑了。
創(chuàng)文明城市，做文明市民，是我們義不容辭的責任，每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近一步。讓我們攜手并肩，以滿腔的熱情和踏實的行動為創(chuàng)建全國文明城市、構建和諧社會添一份光彩。相信不久的將來，我們的家園便會開遍文明之花，結出幸福之果。
與同學同行經(jīng)典篇二
當洵陽之地多了他的足跡，當一步一步走進薪俸大族，上天早已安排好了他的最終歸宿，畢竟，上天知道他存在的意義。
他于心不忍，不忍眼睜睜地看著自己的雙手絡盡在痛苦中掙扎的百姓。望著他們消瘦的身軀，他只有淚，只有痛，然而卻是愛莫能助。從天而降的士人大夫，他應接不暇，這些人只知享受太平，卻不知這世上還有這難以想象的.萬丈深淵。難道，他會忍心用百姓幾近消釋的血肉去獲得青云直上的“坐騎”嗎？不，他做不到。他甘愿退去，甘愿去忍受貧窮，畢竟“少無適俗韻”。他寧可饑困而歸土，也決不陷身于罪惡的濁流之中去茍且偷生。
開荒南野際，守拙歸田園?；蛟S，這是他最終的歸宿，此時，一切世俗的虛幻早已云消霧散，他面前，是實實在在的生活，是自食其力的慰藉，是鋤豆收糧的愜意，是心遠地偏的豁朗，是心清氣場的滿足。
當心鏡隨著瞬時的靈動滾落下來的時候，才發(fā)現(xiàn)，此時的詩賦，竟是先前之俗陋與鄙薄所無以媲美的，又加美酒相伴，更勝于乞媚搖尾般的奴才生活，于是，他發(fā)現(xiàn)，自己真正達到了本應該早就達到的境界。
他的生命是自己的，做人的原則，也是污濁的世俗所無法改變的。于是，他心甘情愿守住屬于他的蕭蕭荒園。
與同學同行經(jīng)典篇三
進入21世紀以來，中共中央就提出了一系列的改革方針，要將中國建設得更好、更富強。如今，計劃正在實行，整個中國社會都充滿朝氣蓬勃的力量，應和著迭起的浪潮，一步一步走向美好。
抬眼望去，這個家鄉(xiāng)已今非昔比，“這還是當初的安徽嗎？這還是當初的家鄉(xiāng)嗎？”耳畔時常回蕩這樣由衷的驚訝。是??！如今的家鄉(xiāng)已不再似以前了，應該說，更勝從前。以前一遇到雨天，道路坑坑洼洼，滿路泥濘，偶爾自行車經(jīng)過，雨水混合著泥土，衣服上到處都是飛濺的污漬。彎彎曲曲的道路像條巨蟒游走在這鄉(xiāng)間小道。不但如此，經(jīng)常在轉(zhuǎn)彎處發(fā)生交通事故。而現(xiàn)在筆直的柏油大路看著也叫人舒心，在轉(zhuǎn)彎處總看見幾處提醒人們減速慢行的標識語，交通事故減少了，生命安全的顧慮也打消了?，F(xiàn)在提倡綠色環(huán)保，都在大力推崇、普及環(huán)保意識，道路旁都栽種著樹木，一來是為了吸收二氧化碳與好灰塵，二來是賞心悅目，點綴充滿生機的綠色。
我們要珍惜今天的美好生活，共創(chuàng)明天的幸福生活。我堅信，偉大中國的“三部曲”一定會實現(xiàn)，一步步展現(xiàn)出我們中華民族的偉大復興，將會有更多祖國的棟梁，無論面對怎樣的坎坷與困難，對自己的挑戰(zhàn)，都是托起希望，托起明天，托起國家富強，民族復興，與中國夢同行！
與同學同行經(jīng)典篇四
文言研究繼承了古代國家?guī)浊甑臓N爛文明，記錄了整個中國五千年土地的知識精華。是黃帝子孫最驕傲的文字。在我對身邊的一切一無所知的時候，我媽經(jīng)常在我耳邊念叨：“抬眼一看，發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，我突然想到了家。”在我有點懂事的時候，我媽一字一句教我：“人生之初，性本善……”。從那以后，我愛上了中國古典文學。
之前，我是個慢性子的小姑娘。每次做作業(yè)都很從容，甚至邊做邊玩。媽媽嘮叨的聲音和爺爺?shù)腵教誨不斷被聽到，成為我學習和作業(yè)不可或缺的保留節(jié)目。當時不但沒有提高，反而覺得很反感。自從暑假媽媽陪我復習《論語》、《三字經(jīng)》等中國名著閱讀，我才意識到自己以前犯的錯有多嚴重?！墩撜Z》里有一句話：“學而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思它告訴我，學習很重要，但是如果沒有正確的學習方法，學習只靠認真是不會有多大進步的；而且只掌握思維方法，不認真，結果不會好。兩者兼得，才能取得好成績?，F(xiàn)在做作業(yè)，只想偷懶，想到這句話，《論語》。我立刻收起了自己的樂趣，專心做作業(yè)。它為我的學習敲響了警鐘，一直縈繞在我的耳邊陪伴我成長。
讀文言文，我愛你。你不僅幫助了我的學習和生活，也讓我知道了做人的道理。你是我生命中的一盞明燈，照亮了我前進的道路。即使未來的路崎嶇不平，我也會面臨困難。相信你會溫暖我一輩子。
與同學同行經(jīng)典篇五
小時候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學，學校也要求我學習經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典像我的一個形影不離的好朋友，他一直不斷地讓我漫游在知識的海洋里;讓我明白怎樣做人、怎樣辦事;讓我知道要珍惜時間;熱愛祖國。經(jīng)典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴著我同行在成長的道路上。
有時，經(jīng)典是一幅變幻莫測的山水畫，帶著我游覽著祖國各地的風景名勝，面對著如詩如畫的美景，讓我對祖國肅然起敬?！讹嫼铣跚绾笥辍穾襾淼胶贾菸骱叄骸八鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇。”隱約我能看見，西湖平靜的水面在金燦燦的太陽的照耀下波光粼粼，絲絲細雨中的西湖旁邊云霧迷蒙，群山連綿不斷、高低起伏、若隱若現(xiàn)?！锻麖]山瀑布》立刻帶我來到了廬山之上?！叭照障銧t生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！鳖D時，我眼前閃現(xiàn)出了這樣的場景：遠處一條白色的瀑布垂掛在山上，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛大自然在豪放地歌唱。
有時，經(jīng)典是一本不停翻動著的歷史書，讓我從語句中去感受祖國的.滄?？部?去體會作者一顆愛國的赤子之心。陸游的《示兒》讓我為之震撼。“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！币呀?jīng)年邁的陸游就是死去，也盼望祖國能早日統(tǒng)一，這樣強烈的愛國熱情，那時幾人能有?我暗下決心，將來要為祖國做出貢獻。少年興則國興，少年強則國強。要想為祖國做出貢獻，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學習，刻苦鉆研。
還有時，經(jīng)典是一面鏡子，告訴我做人的所有純潔美好的品質(zhì)。岳飛《滿江紅》里，“白了少年頭，空悲切。”讓我懂得珍惜時間，少年年輕力壯時不用功，等到頭發(fā)都白了只能悔一輩子?！袄衔崂希约叭酥?幼吾幼，以及人之幼?！备嬖V我，要以尊敬自己的長輩的心去尊敬別人的長輩，要以愛護自己的兒女的心去愛護別人的兒女。
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?廈門大學教授易中天的話里能找到做好的答案：“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會。于己于國，大有裨益!”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為友，同行在成長的道路上吧!
書是花，看書能聞到花香。那淡淡的書香帶給我知識，帶給我快樂。
小時侯，我不識字，但喜歡看連環(huán)畫，特別喜歡書中那一幅幅精美的圖畫。當我看到阿凡提智斗強盜的故事時，非常高興。白雪公主、丑小鴨、狐貍和烏鴉……這些故事深深地吸引著我，甚至在睡覺時還會夢見書中的圖畫。
漸漸的，我長大了。我喜歡看書。每當我拿到一本書就會專心致志地看，有些書我拿起來就放不下——著迷啦!有一次，我和爺爺一起到臺州書城買書，我發(fā)現(xiàn)了新的連環(huán)畫《天眼》，立即拿來看，一下子看入了神，坐在地上一動也不動，不到一小時就看完了三本。爺爺看見了，高興地說：“好的，好的?！泵客硭X前，我都要看一會兒書才肯睡覺。
一眨眼，我已經(jīng)是五年級了，課余的時間越來越少，但是，我還是沒有丟掉每天早上讀古文學國學，每天晚上睡前十分鐘看書的習慣。我聞著那濃濃的書香，自得其樂。我讀過的書有《假如給我三天光明》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《朱子家訓》《大學》《中庸》《論語》《孫子兵法》等課外讀物。書使我學到了知識，學到了做人的道理。我讀了《假如給我三天光明》，海倫?凱勒的精神深深地感動了我!在我碰到困難的時候，我想到海倫?凱勒，她就會給我勇氣和力量、信心和希望。
我讀了《弟子規(guī)》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長。我讀了《大學》，知道了做人要以修身為本。我讀了《中庸》，知道了“過猶不及”“恰到好處”的道理。我讀了《論語》，受益匪淺。“學而時習之，不亦說乎?”我們每天學習，經(jīng)常復習，記住了知識，考試取得好成績，就感到快樂，這就是“不亦說乎?”書，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。
是書香時時刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂成長，陪伴著我的夢想變得更加豐富多彩。
與同學同行經(jīng)典篇六
花朵是蝴蝶的家，小河是魚兒的家，大樹是小鳥的家，地球是我們共同的家。為了讓我們的家園更加美麗，我們要創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市。我作為一名小學生能為“雙創(chuàng)”做些什么呢？講文明，講衛(wèi)生，從我做起，從現(xiàn)在做起。
文明用語，禮貌待人。
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在生活中我們要學會文明用語，禮貌待人。
有一次考試，我的成績很不理想，弟弟看到了我的考卷便哈哈大笑起來，大聲說道：“豬頭！笨蛋！才考這么一點點，比我還少?！蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛?，但還是心平氣和地告訴他：“考不好，下次我會努力的，但你怎么能說臟話呢？我們要做一個講文明、懂禮貌的好孩子?！甭犕晡艺f的話，弟弟慚愧地低下了頭。從此以后，弟弟再也不說臟話了，身邊要是有人說臟話了，弟弟還會一本正經(jīng)地提醒他們呢！
參與環(huán)保，人人有責。
愛環(huán)境、講衛(wèi)生是現(xiàn)代社會文明的標志。積極投身到環(huán)保工作中，每個人都有義不容辭的責任。
星期六，我和爸爸媽媽一起到公園散步。在湖邊，一個小朋友亂扔垃圾，被一位志愿姐姐看到了。志愿者姐姐上前對他說：“小朋友，不要亂扔垃圾?！蹦莻€小朋友不耐煩地說：“你有什么資格管我！我愛扔哪就扔哪！”志愿者姐姐被氣得滿臉通紅。我向前走去，對他說：“亂扔垃圾，真沒教養(yǎng)！”說著，我瞪了他一眼，他便無趣地走開了。我找來一根木棒，把剛才那位小朋友扔進湖里的牛奶盒撈上來，扔進垃圾箱里。爸爸、媽媽和志愿者姐姐向我投來贊許的'目光，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
同學們，讓我們與“雙創(chuàng)”同行，從小講文明，講衛(wèi)生，為建設美麗的漳浦出一份力吧！在我們的共同努力下，漳浦的明天一定會更加美好！
與同學同行經(jīng)典篇七
盼著，盼著……2008年北京奧運會開幕了。從開幕式上最后一幕——奧運神火在鳥巢上方慢慢熄滅，都是非常精彩的。其中，最使我感到遺憾的是——劉翔因帶傷參賽而中途退賽。這是我始料未及的。
那一天，我懷著激動的心情打開電視機，銀幕傷正在放男子110米跨欄，劉翔也在其中。哇！中國隊這次又能得一塊獎牌了，隨著一聲令下，我回過神來，劉翔也在跑道上和各國選手力爭上游?？墒?，事與愿違，劉翔跑到一半的時候，動作就已經(jīng)嚴重變形了，后來不得不中途退出比賽?？吹搅诉@里，我不由地傷感起來：劉翔在2004年雅典奧運會中表象出色，獲得男子110米跨欄這個項目的冠軍，而這一次在“家門口”——北京舉辦奧運會，劉翔卻在預賽中因傷中途退出比賽。想想他為了這次“家門口”的.較量，辛辛苦苦備戰(zhàn)了四年，而換來的是什么呢？——換來的是在預賽上中途退出比賽?？吹竭@里，我再也看不下去了。于是，我打開了電腦，上了qq，才剛上沒多久就看見群里有一個人在罵劉翔，說劉翔退出比賽給中國人丟了臉?？墒撬粫裨箘⑾柚型就速?，而劉翔卻沒有什么錯的。他是在帶傷比賽，腳上起了一個大水泡，跨欄的時候會很痛，可是他已經(jīng)盡力了，畢竟他沒有去逃避這場比賽啊。之后，我查詢了奧運賽事網(wǎng)，看到了一篇新聞，標題是《劉翔退賽后在休息室里大聲痛哭》幾個大字?？赐炅诉@則報道，我的內(nèi)心有股莫名的沖動，真想把自己變成一位巫師，讓劉翔的傷復原，讓他在2008年的北京奧運會男子110米跨欄的跑道上綻放輝煌。
2008年北京舉辦的29屆奧運會讓中國人翻新了歷史，我們?yōu)橛邢駝⑾?、江鈺源等眾多的奧運會運動員驕傲，而感到自豪。
與同學同行經(jīng)典篇八
人之初，性本善，性相近，習相遠。在我牙牙學語時，《三字經(jīng)》就時不時地掛在嘴邊，雖然是小和尚念經(jīng)，但卻讀的津津有味。不經(jīng)意間我走上了學國學之路。在慢慢熟讀《三字經(jīng)》后，小學一年級的我，開始讀起了《弟子規(guī)》，并且嘗試著慢慢理解，用我熟知的僅有的幾個文字細細體會。
漸漸地，上了三年級，《千字文》、《千家經(jīng)》陸續(xù)進入了我的眼球。一樣的道理，差不多的文字，雖然黯然無味，枯燥乏味，但卻十分有新意，有奇特的韻味。現(xiàn)在，《論語》、《詩經(jīng)》、《大學中庸》等成了我重點關注的對象，每一本書有它耐人尋味的'地方。許多年來，從無知到懵懂再到全懂，整一套書以貫穿全書，雖然簡單，但內(nèi)涵深刻：一有要時刻記住禮的意思，二有有“禮”便是德，要處處有禮，待人有禮，言行有禮，做到禮，便能真正明白做人的道理無處不在。我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：故事發(fā)生在國外，一個小伙子撞到了一位老人，竟揚長而去。這時，有人追著小伙子說：你的東西丟了。小伙子連忙回頭去找。
這些都是路人皆知的。這一套書讓我懂得了做人的道理：做人最起碼要做到禮、德。如果做不到，那又何必要做人，相當于廢人。做到禮、德，皆君子也！
與同學同行經(jīng)典篇九
書是花，看書能聞到花香。那淡淡的書香帶給我知識，帶給我快樂。
小時侯，我不識字，但喜歡看連環(huán)畫，特別喜歡書中那一幅幅精美的圖畫。當我看到阿凡提智斗強盜的故事時，非常高興。白雪公主、丑小鴨、狐貍和烏鴉……這些故事深深地吸引著我，甚至在睡覺時還會夢見書中的圖畫。
漸漸的.，我長大了。我喜歡看書。每當我拿到一本書就會專心致志地看，有些書我拿起來就放不下——著迷啦!有一次，我和爺爺一起到臺州書城買書，我發(fā)現(xiàn)了新的連環(huán)畫《天眼》，立即拿來看，一下子看入了神，坐在地上一動也不動，不到一小時就看完了三本。爺爺看見了，高興地說：“好的，好的?！泵客硭X前，我都要看一會兒書才肯睡覺。
一眨眼，我已經(jīng)是五年級了，課余的時間越來越少，但是，我還是沒有丟掉每天早上讀古文學國學，每天晚上睡前十分鐘看書的習慣。我聞著那濃濃的書香，自得其樂。我讀過的書有《假如給我三天光明》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《朱子家訓》《大學》《中庸》《論語》《孫子兵法》等課外讀物。書使我學到了知識，學到了做人的道理。我讀了《假如給我三天光明》，海倫凱勒的精神深深地感動了我!在我碰到困難的時候，我想到海倫凱勒，她就會給我勇氣和力量、信心和希望。
我讀了《弟子規(guī)》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長。我讀了《大學》，知道了做人要以修身為本。我讀了《中庸》，知道了“過猶不及”“恰到好處”的道理。我讀了《論語》，受益匪淺?！皩W而時習之，不亦說乎?”我們每天學習，經(jīng)常復習，記住了知識，考試取得好成績，就感到快樂，這就是“不亦說乎?”書，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。
是書香時時刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂成長，陪伴著我的夢想變得更加豐富多彩。
與同學同行經(jīng)典篇十
在我們的生活中，你一定聽說過許多有美好品德的人物吧？是的，在我身邊，的確有許多人令我崇拜：為了誠信而連夜抄書的宋濂；帶母去教書的陳斌老師；為了老人能過上幸福日子而建房子的賣魚佬馬福建…他們都是那么“美”的人，但今天我要講的這個故事可不是什么偉大的事，而是一件我親眼所見的“小事”，那天我看到的景象，將會像一顆金光閃耀的鉆石一樣嵌在我的心頭。
剛想著，忽然一個陌生的身影走到垃圾桶旁，橙色的環(huán)衛(wèi)服，銀光閃閃的垃圾車、黑乎乎的身子、銹跡斑斑的鐵鍬。這不正是環(huán)衛(wèi)工人嗎？只是看著他的面孔，總覺得和之前的很不一樣，可又在哪兒見過，在哪呢？這是不等我想到他是誰，這個環(huán)衛(wèi)工人已清理好了垃圾桶里的東西，只留下外面的了。我想：這下子氣味至少好一點了，外面剩下的他不可能去鏟，因為那些都是紙片和圓滾滾的垃圾袋，想鏟也鏟不起來啊！可我想錯了，只見他彎著腰，用龜裂的手一邊又一遍地趕著那些令人惡心的糞蒼蠅，好像不怕臟似的屈著腿，撿著紙片一類的臟垃圾。撿完后，又細細地將垃圾桶的周圍查看一遍。之后拉著車走了，在小路上，他每當看到一個包裝袋、一個空瓶，甚至小到一張紙，他也不嫌麻煩，弓起瘦弱的'背撿起它，這是多么感人??！
回想起他那瘦弱的面孔和那雙疲憊的眼睛，讓我想到教育家馬克思說的一句話：如果一個人只為自己活著，那么他的生命是黯淡的；人們只有為同時代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義。是啊，如果像我們這樣生活著，又有什么意義呢？我們應該向這位環(huán)衛(wèi)工人學習，他雖然只是一個名不經(jīng)傳的環(huán)衛(wèi)工人，但他有美好的品德，這是毋庸置疑的，只有為別人的幸?？鞓返娜?，才可以收獲真正的快樂！
我望著他，目送他一步一步走遠……。
與同學同行經(jīng)典篇十一
國學，如夜空中的一顆明星，照亮整片大地；如沙漠中的一片綠洲，滋養(yǎng)一方生靈；如春夜里的一陣細雨，滋潤世間萬物。
如果說國學是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛細雨罷；如果說國學是片森林，那么我只是其中的一片葉子而已；如果說國學是浩瀚無垠宇宙，那么我只不過是一只渺小的螞蟻而已。其實我對于國學還是解甚少，我所接觸的只不過是它的冰山一角罷。
第一次看國學經(jīng)典的書，是那本百看不厭的《三國演義》。那時我八歲，處于擁有極強好奇心的年齡段，我不知道這本書為什么這么多年來仍然被譽為名著，所以打算“探究竟”剛開始看的時候，我覺得這本書內(nèi)容煩瑣，毫無趣味，可是我看著看著，對它產(chǎn)生極大的興趣，對它愛不釋手：吃飯拿著，上學帶著，連走路都想著。另外本書，是我們中華民族之國粹：《論語》第一次接觸它是在六年級時，爸爸推薦的，我自然也讀，只是沒有那么用心去讀就是。但它還是給我的生活帶來極大的影響。其中說的.：“己所不欲，勿施于人?！边@句話我記得最清楚，給我的印象也最深刻?！墩撜Z》使我們修身養(yǎng)性，德行人生，教會我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活?！恫烁丁方虝覀円谄胀ǖ纳钪袑ふ铱鞓返挠白?，在榮譽面前保持警醒，在挫折面前學會堅持，它充滿哲理的味道，充滿富于通變的處世哲學，充滿無窮趣味。教會我怎樣面對生活，面對人生。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國學和我們一起長大吧！
與同學同行經(jīng)典篇十二
曾有一個夢，在每一個中國人的心中顫抖過，它就是奧運之夢；曾有一個信念，在每個中國人的心中浮現(xiàn)過，這就是奧運之信念；曾有一種精神，在每個中國人的心中徜徉過，它就是奧運之精神。
——題記。
盼望已久的夢想終于就要實現(xiàn)了，我們滿懷激情迎接屬于我人中國的奧運。奧運，它煥發(fā)了我們的活力，讓我們隨著新怩的潮流奔放；奧運，它激勵了我們的`意志，讓我們向著新時代的方向歡呼。
中國有“禮儀之邦”的美稱，有很多關于“禮”的有故事，如：孔融讓梨、程門立雪、……那我們還等什么，現(xiàn)在還不趕快行動呀！
我們讓街道變干凈了，我們讓空氣變清新了，我們讓校園變整潔了，我們讓人們心情變舒暢了……外國朋友來了，也好讓他們真真切切感受到我們一個干凈、整潔、讓人開心的那份愜意！
闖紅燈的現(xiàn)象消失了，車輛也各行其道，人們也不再任意翻越防護欄了，公共汽車上給老人不讓座的情況也不存在了……我們也要外國朋友知道，中國從來都是很講原則的國家。
隨地吐痰的現(xiàn)象看不到了，街上的垃圾消失了，人們講話文明了，互相友誼的問候多起來了，……我們也讓我外國朋友接受一次很徹底的禮儀的洗禮，讓他們明白，什么才是真正的中國人，讓他們徹底理解什么是“禮儀之邦”。
我相信，就像這樣，我共同努力，我們每一個中國人都會是奧運成功的堅強后衛(wèi)，我們每個人都樂意伸出自己那雙熱情的手，我們將真的能夠做到最好，奧運精神將永遠屬于我們的祖國，勝利將永遠屬于我們每一個中國人。
“同一個世界，同一個夢想”，讓我們手牽手，為奧運之夢而共同努力；為奧運之信念而奮斗不息；讓奧運精神與我們永存，讓奧運圣火伴我們同行！
與同學同行經(jīng)典篇十三
中華國學博大精深，國學是凝聚我們中華民族文化的基石，[[論語]]是一部流傳以久的經(jīng)典著作，它不但備受古今中外學者喜歡，還是我們少年兒童必讀的一本好書，最近媽媽送給了我一本少兒版[[論語]]這本書，我興奮的翻開書來看，可是書中的內(nèi)容都是一些古時候的故事，其中還有一些什么知呼者也的句子，我頓時泄氣了，興趣也跑掉了一大半，說這有什么好看的，老掉呀的故事，說著把他扔在了一邊，這時媽媽摟這我說，兒子你還沒有認真看怎么會知道其中的樂趣呢。
這可是一本寫我們中華民族的文化，展示古代人民智慧的好書，聽了媽媽的話我撅著嘴，很不高興的哼了一聲拿起書翻著看了起來，看著看著我被書中的故事吸引了，也漸漸懂了一點其中的道理，說還不錯嗎，媽媽在一旁笑了，在以后的日子里媽媽每天會抽出一些時間和我一起讀，一起討論其中的'道理，一次當我讀到[[論語，學而]]篇的，學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。時我心情久久不能平靜，我想我們在校園生活中，如果把學習看成生活中的一部分，把他當成一種樂趣，那么學習就會變的非常容易和有樂趣了，另外我們還要善待同學和朋友，和他們和睦相處，把學校當成一個快樂的大家庭，努力創(chuàng)造一個和諧融洽的學習環(huán)境，那我們心情會多么舒暢，學習起來是多么快樂，這就是我讀著本書最大的收獲。另外通過讀書，我還提高了各種能力，每當看到有好詞。
好句或好的文章構思時，我就會在記錄下來，就這樣日積月累，積沙成塔，滴水成河，我的思路開闊了，寫作時好詞好句就像春蠶吐絲一樣流出來，另外我的思考能力也因讀書而進步，每次遇到問題時，我總要把他認真思考，認真解答，然后享受問題解決后的快樂。老師夸我是愛動腦筋，有獨立見解的好學生，并經(jīng)常受到好評。總之讀書帶來的好處是說也說不完，同學們讓我們一起走進書的海洋，一起去開啟智慧之門，相信你會比我收獲更多。
與同學同行經(jīng)典篇十四
曾經(jīng)，有過這樣一個人物：孔子；也有過這樣一個人物：孟子。他們是儒家學派的創(chuàng)始人，并撰寫了《論語》和《孟子》這兩本影響了許多人的著作。它們是國學的經(jīng)典，在這之中，給我影響最大的，便是《論語》，從論語之中，我學到了“仁”，學到了“德”。更重要的是，我懂得了怎樣學習。
“溫故而知新，可以為師矣。”相信大多數(shù)人都明白其中的含義。這句話告訴了我們不要失去那顆樂于探索的心，或許，正是由于你的一次探索，從而明白了一個新的道理，或是發(fā)現(xiàn)了一種新的事物。正如上文所說的“溫故而知新”，如果你做到了這一點，便可以做一名老師了，因為你懂得了學習的真諦。
現(xiàn)在的我，還正處在一個迷蒙的階段，對于學習，還處在一知半解的狀態(tài)，但是，在我剛剛接觸《論語》這一本書時，我就明白，學習并不像我們想象中那么簡單。我開始深深地愛上了這本書，將翻譯其中的語句當成了一種樂趣，這使我感受到了一種從未有過的滿足感。我愛經(jīng)典，不只因為他極其富有哲理，更重要的，是因為他就好像我的老師一樣，教會我做人的道理，《論語》是一本好書，但是更重要的，是你要讀懂他，只要你融入到其中，我相信，你也會與我一樣，深深地愛上經(jīng)典。
在最近一段時間，我掌握了社會主義核心價值觀，在他的第三層：對于個人，我看到了這樣一個詞：“友善”。我恍然發(fā)現(xiàn)，這完全是《論語》思想的衍生：“仁”，以仁待人。“友善”只不過是它的現(xiàn)代文罷了。不錯的，友善是我們每一個人都應該具備的，不論是對于我們學生來說，還是對于所有人，都應該友善待人。如果你的行為惡劣，語言粗魯，我相信你一定不是一個值得學習的人。雖然論語中說過：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
但是如果你連友善待人的條件都不具備的話，那你還有什么地方是可取的呢？國家為什么要提出社會主義核心價值觀，就是為了讓我們做一名品學兼優(yōu)的好學生，或許，有的人會認為誠信是最重要的，有的人會認為愛國是最重要的，畢竟每個人的理解層次不同。但是我相信，在他們的內(nèi)心深處，都烙印著同樣的一個字：“仁”。因為，人性本善，不管你現(xiàn)在成為了怎樣的一個人，你最初的樣子，仍然和大多數(shù)的人一樣，是純真的，是善良的，是稚嫩的。
不論是《論語》還是《孟子》，它們都足以洗滌我們的心靈，使我們成為德才兼?zhèn)涞娜?。我堅信，我會成，因為，“！?/p>
與同學同行經(jīng)典篇十五
國學是一杯茶，剛開始很苦，但是越品到后面，就越有味道。
國學能夠讓我們懂得道理。
國學以儒學為主，而儒學的代表作之一是《論語》?！墩撜Z》使我們修身養(yǎng)性，德行人生?！墩撜Z》花了相當篇幅直截了當?shù)年U明君子與小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”意思是說：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子?！熬又芏槐?，小人比而不周”意思是說：君子普遍地團結人而不相互勾結；小人相互勾結而不能普遍地團結人?？鬃右簧贾鲝埲?，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人?！苯虝覀?nèi)绾巫鋈嗜恕！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的.意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
小時候，爸爸媽媽就常叫我背《論語》，我那時覺得很煩，但還是在不情愿地背，說起來還是當時沒有懂儒學的真諦。
儒家學派讓人修身養(yǎng)性，看透世間一切，清心寡欲，要有寧靜淡泊的性情。
就比如說我，我小時候，那可是初生牛犢不怕虎，別人一說我兩句，我不是哭就是鬧，非要跟別人爭個你死我活，明明是我的錯，我卻偏不認帳，還非要爭贏，我們爭得面紅耳赤的時候，我心想：我終于快要贏了。最后還來了個“水漫金山”，朝天大哭，把別人都給整懵了，一開始是我的錯，結果最后卻成了別人在求我了。周圍還有一大堆不明真相的群眾，看戲不怕臺高，還在下面“呵呵”笑。直到現(xiàn)在我才明白，我的那一舉動讓別人丟了臉面，寧靜淡泊的性情是多么重要。
儒學還教會我們接人待物的禮儀。
比如說，見到自己的老師，應身體微微鞠躬，把雙手交叉前伸，放在全身之最前，男性左手在前，女性右手在前，表示虔誠恭謙之意。雖然這是封建的禮節(jié)，但是我們要懂得取舍。
國學能教會我們很多道理，而且作為一個中國人，我們應該多讀國學，學孔圣人所講，思孔圣人所思。
與同學同行經(jīng)典篇十六
如果你心中有一塊冰，需要的是別人把你融化。如果你心中有一輪太陽，那么不光你自己溫暖，也能溫暖別人，而且陽光不管在哪里，都是光明和溫暖的。
蘇東坡，就是一個這樣的人。他是一個生命的快樂品牌。
顛沛流離一生，仕途坎坷多難，沒有打倒這個男人，他瀟灑依然、快樂依舊。他不會應對污濁官場中的明爭暗斗。他那種無拘無束、直率坦蕩、特立獨行的性格使得他在黑暗的現(xiàn)實中處處碰壁。直爽的人，難免會得罪人。他不是那種明明看見蒼蠅也要吞下去的人，他是一定要吐出來的，盡管吐出來要遭受磨難。蘇東坡就像美酒一樣，時間越久，越是醇美。
是什么讓這位古人如此波瀾不驚永遠保持豁然的胸懷呢？
蘇東坡說：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。”是愛，讓蘇東坡在常人看來很壓抑的事他卻過的有滋有味、快樂逍遙。愛山山水水、愛植物動物、愛日月風雨、愛勞苦大眾、愛親朋好友、甚至愛敵視他的人，愛美食、愛游玩。他是一個活潑飽滿的人。這種無所不愛，使得他的生活充滿情趣。蘇東坡一生都卷在北宋政治風浪中，而又始終如海燕般超脫于政治風浪上。不做官時，他會種田、開荒、建屋、喝酒、寫詩；做太守時，他會修水利，鼓勵耕種，善待饑民災民，使自己的轄區(qū)一片欣欣向榮。他在杭州任上修建的蘇堤直到今天仍然受惠于民，難怪至今杭州人還總是說蘇東坡祖籍在杭州，全然不顧他出生于四川的確切史實。
大愛有大樂。
是意志和智慧，幫助他應對一次次的困苦。林語堂先生這樣評價蘇東坡：由塵世的標準來說，蘇軾的一生相當坎坷不平，但他的生命是豁達的，心靈是自由的。他的一生對世人的貢獻遠遠超過他從世上所取的一切。他總能在沒有生機的地方創(chuàng)造生機，這樣的生命真的每一時刻都燦爛。他正直、善良、瀟灑，熱愛生命的每一刻。
蘇東坡超脫曠達并快樂的原因，還有他的出世精神。他知道，現(xiàn)實政治的是是非非、恩寵榮辱，不必記掛于懷。
蘇東坡超脫曠達并快樂的原因，還在于強健的體魄和健全的人格修養(yǎng)。
蘇東坡超脫曠達并快樂的原因，得益于他的文學滋養(yǎng)和與佛教結下的不解之緣。他的詩詞是那么的飄逸和豪放，生活也是如此的豁達和瀟灑。他屢次的謫居生活，并沒有使他感到消沉，反而更深入于佛禪，形成“外儒內(nèi)道”的情形，他看到了人生如夢的一面，更體會到人間的美好與溫馨。他被貶惠州時，相伴十四年的侍妾朝云死了，自己也兩目昏障，痔瘡大發(fā)，尚自“日啖荔支三百顆，不辭長作嶺南人”、“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”；再貶儋州，他說“天涯何處無芳草”，并且希望長作海南人，“他年誰作輿地志，海南萬里真吾鄉(xiāng)”；后來渡海北歸時竟嘆“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”；在臨終之際，竟然悟出了“早知臭腐即神奇，海北天南總是歸”的禪悟境界。
當我們認知生命的貴重時，我們應該盡量讓一切為生命讓路，給生命最多的陽光。生命的歷程中，有著坎坎坷坷。煩躁、痛苦抑或是失落充斥著我們的生活，即使是有限的幸福和快樂也顯得那么的稀少，生活中我們所聽到和感受到的更多的是抱怨。然而，我們依然活著——竭力地、頑強地，甚至是掙扎。當我們站在一個高處或者遠處再審視這一切時，才會發(fā)現(xiàn)這些和生命本身相比是多么的微不足道。那個高處就是我們對生命本身領悟的地方，那個遠處就是我們對生命本身感知的地方。
不會選擇自己的活法，于是便有很多人活得很痛苦；選擇錯了活法的人，于是便活得很累。如果你活得很痛苦，如果你活得很累，如果你活得很無奈，如果你活得很沒意思，如果你活得很糟糕，如果你活得很無聊，那么，你一定是不會選擇或者選擇錯了；那么，你一定是沒有懂得生命是你最該珍惜的。蘇東坡，是一個會選擇的人。
我們看到生活很艱難的人，但他們活得有滋有味。我們看到經(jīng)濟很富裕的人，生活的卻很痛苦。究其原因，就是他們的各自選擇出了問題。如果你是魚，那就選擇游泳，那就生活的水中。如果你是鳥，那你就選擇翱翔，那就生活在天空中?？杀氖牵緛硎囚~卻選擇翱翔、向往藍天；本來是鳥，卻選擇游泳、向往大海。
不是駱駝就不要選擇沙漠，不是雪蓮就不要選擇雪山。既然是駱駝就不要進駐大都市，既然是雪蓮就不要盛開在赤道上。如果你是花，就選擇美麗的開放。如果你是樹，就選擇一方水土一束陽光，快樂的生長。在自己的生命里，在適合自己的生命環(huán)境中，展現(xiàn)生命的活力，綻放生命的美麗。
生命是一次旅行，讓快樂與生命同行。
蘇東坡是一個創(chuàng)造生命快樂品牌的人。
蘇東坡是一個人生快樂品牌。
與同學同行經(jīng)典篇十七
——新安縣新城實驗學校積極開展親子共讀《弟子規(guī)》活動11月底，新安縣新城實驗學校120名教師在縣政協(xié)副主席、該校校長王金華同志帶領下，遠赴滎陽“孝文化教育基地”，參加了為期三天的“幸福人生”學習班，初步走近了以孔子的《弟子規(guī)》的為代表的中國傳統(tǒng)文化并領略到其博大精深和育人魅力。
為使廣大師生進一步樹立以“禮”立身，以“禮”立校的意識，促使全校師生養(yǎng)成良好的行為習慣，同時創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，新城實驗學校近日開展了以“與經(jīng)典同行，和禮儀相伴”為主題的親子共讀、踐行《弟子規(guī)》活動。現(xiàn)把我校學習《弟子規(guī)》活動的情況匯報一下：
一、弟子規(guī)已走進我校的網(wǎng)絡班級專欄。
班主任在網(wǎng)絡班級建設了《弟子規(guī)專欄》，把《弟子規(guī)》專輯(1—40集)的百度視頻、《中華德育故事》的系列動畫版（1－14集）、《弟子規(guī)》第41—50集的視頻和《弟子規(guī)》協(xié)作組的相關學習動態(tài)設立了?？⒔逃跇?，我通過網(wǎng)絡班級發(fā)通知，規(guī)定學生每天放學完成當日作業(yè)后，由家長帶著孩子進班里看“弟子規(guī)視頻”和故事，讓一個個鮮活的英雄人物成為孩子們心中的楷模，從中獲得比課堂更重要的知識。效果很好！
二、弟子規(guī)已貫穿于我校的教育工作始終。
我們注重采用多種形式學習，與多門學科相結合，潛移默化的開展弟子規(guī)學習活動。在課堂上，教師胸有成竹，循循善誘；引經(jīng)據(jù)典，分析說理。學生用古人教誨、名人軼事或現(xiàn)身說法，旁征博引，師生配合默契。為了使《弟子規(guī)》中的精辟論述，能被學生理解，老師在講述時，理論與實際結合。如：讀《弟子規(guī)》中“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢”，我們就給學生講了古代舜孝敬父母的故事和閔子騫受到后母的虐待，仍堅持盡孝的故事等等。這樣，既有理論又佐以生動，有益的傳說、故事，增加了學生學習的感性認識和趣味性。所謂教學相長，在傳統(tǒng)文化的熏陶下，教師的文化修養(yǎng)、教學能力、職業(yè)道德有了進一步提高。
除了每天晨讀以外，還在課間游戲、放學路隊、班會、學校集體活動中學習和展示，使弟子規(guī)真正成為學生學習生活中必不可少的一部分。在課間游戲時，我們將《弟子規(guī)》做成拍手歌。孩子們學有所得，在玩樂中鞏固了知識，受到了熏陶。在每天中午和下午放學的時候，各班路隊長帶領大家，一邊排著整齊的路隊，一邊吟誦著經(jīng)典的《弟子規(guī)》，走出了學校的大門，成為一道亮麗的風景線。在周五的班會活動中，各班也舉行“學《弟子規(guī)》、用《弟子規(guī)》”的比賽，孩子們以背、講、唱、畫、演等多種形式來匯報學習情況。我們開展背誦比賽，講故事比賽，表演情景劇比賽，在歡聲笑語中，受到了潛移默化的教育。
在教學時，我還把《弟子規(guī)》與思想品德課相結合。教育孩子們首先學做人，學會感恩；其次學做事，要小心謹慎，要踏踏實實；然后學交往，要誠誠懇懇，要平等博愛，要親近有高尚品德的人；最后學讀書，要扎扎實實，要認認真真，讀書時要做到：眼到、口到、心到。學要學得專心，玩要玩得痛快！
我們學校對學生鞠躬禮、文明用語做了重新要求，教育學生時刻做彬彬有禮的小淑女和小紳士，特別是在公共場合、接待來賓和執(zhí)勤時，均要顯示出我校學生文明、文雅的精神風貌。12月10日，臺灣教育同仁、臺灣亞特蘭美譽學校校長呂德威先生到我校考察聯(lián)合辦學情況，看到我們學校學習傳統(tǒng)文化氛圍濃厚，師生高雅和樂，果斷地與我們簽訂了聯(lián)合辦學意向書。12月16日-17日，“上海真愛夢想沙龍河南研討會”在我校召開，學生得體的鞠躬禮、小講解員得體的講解得到了全省各地市教育同仁的高度贊賞，紛紛夸獎我們學習傳統(tǒng)文化走在時代的前列，不僅是河南的教育名片，更是全國靚麗的教育名片。
三、弟子規(guī)正走入千家萬戶。
紛上臺發(fā)言，暢談了學習《弟子規(guī)》的感受和收獲，學校少先隊還向與會家長同學們發(fā)出了“與經(jīng)典同行，和禮儀相伴”家校攜手，共讀、踐行“弟子規(guī)”的倡議！大家還共同觀看了傳統(tǒng)文化公益講座胡斌老師主講的《我讀弟子規(guī)的感受》及感恩歌曲視頻《跪羊圖》等，家長感動得熱烈盈眶，深切感受到了中華“孝文化”帶來的震撼。家長劉文偉說，“學習《弟子規(guī)》好處多得很，它可以使孩子們養(yǎng)成好習慣，讓他們學會孝敬長輩，與同學團結友愛、和睦相處，可以豐富孩子們的課外知識，學會做一個有責任感懂得感恩的人?！彼麄儺斕炀秃⒆右黄鸺尤氲轿倚０l(fā)起的“我為父母洗腳”的接力活動中，表示從此以后，一定要帶領孩子認真學習弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)。
“學習弟子規(guī)”活動將掀起我校德育工作的新風，將全面引領我們開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，《弟子規(guī)》正激勵著我們與時俱進，全力投身于教育的可持續(xù)科學發(fā)展中。
總之，當然，我校弟子規(guī)學習活動還剛剛起步，還要在實施中摸索更好的方法；還要充分利用《弟子規(guī)》這個平臺，借鑒全國同仁的經(jīng)驗，虛心請教，不斷提高學習實效，不斷推廣運用，持之以恒，努力把《弟子規(guī)》學習活動開展得更好，為繼承和弘揚民族精髓文化而不懈努力！
學習傳統(tǒng)文化領略“孝文化”魅力。
——我校全體教師赴滎陽“孝文化”教育基地學習）。
11月24日下午，我校全體教師在王金華校長的帶領下，遠赴滎陽“孝文化教育基地”，參加了為期三天的“幸福人生”學習班，初步走近了以孔子為代表的中國傳統(tǒng)文化，領略到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和無窮魅力。
三天的學習安排得既緊張有序，又頗具傳統(tǒng)文化的色彩。上下課鈴聲變成了響脆的打板，三天時間，老師們從早上5：30起床，5：50列隊做操，6:00讀《弟子規(guī)》，到上下午聽報告，晚上活動分享，晚10：00休息。吃的是粗茶淡飯，睡的是硬板床，上下課要向大圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，餐前誦讀《感恩詞》。身體力行用《弟子規(guī)》作規(guī)范，如“早餐”是“對飲食，勿揀擇。食適可，勿過則?！薄吧险n”是“不力行，但學問。長浮華，成何人?！薄暗π?，不學文。任己見，昧理真?！?/p>
聽陳大惠、靳雅佳、敬國成、田光輝、羅一鳴等老師講《傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的應用》，聽程志杰、胡斌母子作《學傳統(tǒng)文化，浪子回頭重做人》的分享，我校教師倍感震撼，深刻領悟了五千年中華傳統(tǒng)文化的博大精深，領悟了《弟子規(guī)》中，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶?！薄俺鹪?，夜眠遲，老易至，惜此時.”身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞.”的深刻含義。一曲《山高水長》，一幅《烏鴉懂得反哺、羔羊懂得跪乳》圖畫讓老師們潸然淚下，深深體味到孝親、感恩、踐行、奉獻得真諦。
看不到絲毫的倦怠和不滿，而是滿臉微笑，滿眼清澈。他們中有國學大師如陳大惠、田光輝，也有人民教師如金國成、羅一鳴；有今天的在任高干、企業(yè)精英，也有昔日的服刑勞改犯、迷途兒童??他們或諄諄教誨，或現(xiàn)身說法，教師們從他們深深的鞠躬中讀懂中華倫理道德風范，從他們虔誠地為父母洗腳中讀懂了感恩，并在他們的感召中立志學習傳統(tǒng)文化，“反求諸己”，紛紛表示要學為人師行為世范，用實際行動贏得幸福人生。
學習期間，廣大教師在中國傳統(tǒng)文化的浸潤之下，內(nèi)心深處都不約而同地產(chǎn)生震撼和共鳴；學習歸來，他們又不約而同地把這種震撼和共鳴付諸于行動，傳統(tǒng)文化必將在我校師生中生根發(fā)芽。（許志峰張金玲）。
與同學同行經(jīng)典篇十八
我所在的世界，仿佛從來都是被墨香氤氳著，被經(jīng)典熏染著的。所謂經(jīng)典，便是如墨藍穹宇中亙古閃耀的星，如馥郁書海中亙古飄香的花。此時此刻，我執(zhí)筆于此，向經(jīng)典致敬。
詩詞曲賦是中華民族文化之瑰寶。浩浩江水承載的是文人的情懷，巍峨山川描繪的是文人的才智。即使朝代更迭，但不變的是文人對所見所聞的慨嘆抑或歌頌，這些文字便成為歷史的見證，成為不可或缺的經(jīng)典，陪伴著我們，陪伴著一代代的中華兒女，亦是警醒著我們，激勵著我們前進成長。
當思想日漸成熟，便想著西方文化又是如何？如此，便開啟了另一扇窗，透過微光，我觸摸到了吸引著我的一部部巨著。狄更斯的《雙城記》，小仲馬的《茶花女》，司湯達的《紅與黑》等等作品為我打1開了探索歐洲文化社會的大門，人性的丑惡與光輝毫無保留地鋪展在我面前，是非對錯的界限似乎變得模糊，使得我不得不開始思考：人性的自私是對是錯？《圣經(jīng)》中耶和華所帶領的天堂不可否認是真善美的，人性的光輝普照著天使，而撒旦代表的地獄又可以完全說是丑陋的么？我想，不能肯定吧。我們說厭惡惡魔，正是因為他們自私，貪婪，他們聚集了人性丑陋的一面，把人內(nèi)心最陰暗的一面赤裸裸地攤開來，如此，人們便總是把不好的事物歸到地獄里，以此來凸顯自身的高尚。這些，使原本相信人性本善的我又開始認為人性本惡，是教育使我們懂得克制內(nèi)心的自私貪婪。
這些經(jīng)典的作品引領著我向更深處思考探索，思考人性，探索人生。使我在閱讀的同時，通過與偉人的對話來豐富精神世界，一步一步走向智慧之巔。
經(jīng)典的作品，總是百看不厭，它們已然超出作為“書”的價值，成為人們精神上的引領，成為社會進步的導向。
縱使清風揉碎了歲月，我們亦與經(jīng)典同在。
與同學同行經(jīng)典篇十九
經(jīng)典，演繹了一個個感人肺腑的故事，傳承了中華的傳統(tǒng)美德，弘揚了民族精神。在通過對經(jīng)典的不斷閱讀和學習過程中，讓我深深感受到了經(jīng)典的樸實無華的魅力，從中也讓我受益匪淺，讓我在經(jīng)典的熏陶下不斷成長。
一個人，一個民族，一個國家如果要立于不敗之地，必須要有發(fā)奮圖強的精神，而志堅行苦的精神又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。當個人、民族、國家處于逆境時更應奮發(fā)立志。張海迪正是因為有著發(fā)奮圖強，志堅行苦的精神，才能在人生的'大舞臺上發(fā)光發(fā)熱。張海迪，5歲的時候患上了脊髓病，胸以下全部癱瘓。但是在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑借著奮發(fā)圖強和志行艱苦的精神與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，她還發(fā)奮學習，經(jīng)過自己的不斷努力學完了小學、中學全部課程，還自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。最終，她翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，出版了個人文集，獲得了全國“五個一工程”圖書獎，同時自學了十幾種醫(yī)學專著，向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術，為群眾無償治療達1萬多人次，為國家、為社會和為他人作出很大的貢獻，也實現(xiàn)了自己的人生價值。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅強地屹立于世界之林，是多少個像張海迪那樣的同志一直堅持“奮發(fā)圖強，志堅行苦”精神的結果。這種“奮發(fā)圖強，志堅行苦”的精神在我的工作和生活中也不斷地激勵著我前進，不斷讓我迎難而上，不斷讓我勇于面對困難，解決困難。作為老師，我們也要不斷教導學生，把奮發(fā)圖強，志堅行苦的民族精神一代代地傳承下去。
傳統(tǒng)中只有那經(jīng)典才是我們?nèi)祟愔腔酆蛯嵙Φ脑慈?。?jīng)典，包含了多少中華的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們要不斷從經(jīng)典中汲取精神食糧，化作不斷前進和超越的力量。就讓經(jīng)典伴我們成長，讓經(jīng)典指引著我們的人生！
與同學同行經(jīng)典篇二十
曾經(jīng)，有過這樣一個人物：孔子；也有過這樣一個人物：孟子。他們是儒家學派的創(chuàng)始人，并撰寫了《論語》和《孟子》這兩本影響了許多人的著作。它們是國學的經(jīng)典，在這之中，給我影響最大的，便是《論語》，從論語之中，我學到了“仁”，學到了“德”。更重要的是，我懂得了怎樣學習。
“溫故而知新，可以為師矣。”相信大多數(shù)人都明白其中的含義。這句話告訴了我們不要失去那顆樂于探索的心，或許，正是由于你的一次探索，從而明白了一個新的道理，或是發(fā)現(xiàn)了一種新的事物。正如上文所說的“溫故而知新”，如果你做到了這一點，便可以做一名老師了，因為你懂得了學習的真諦。
現(xiàn)在的我，還正處在一個迷蒙的階段，對于學習，還處在一知半解的狀態(tài)，但是，在我剛剛接觸《論語》這一本書時，我就明白，學習并不像我們想象中那么簡單。我開始深深地愛上了這本書，將翻譯其中的.語句當成了一種樂趣，這使我感受到了一種從未有過的滿足感。我愛經(jīng)典，不只因為他極其富有哲理，更重要的，是因為他就像我的老師一樣，教會我做人的道理，《論語》是一本好書，但更重要的，是你要讀懂他，只要你融入到其中，我相信，你也會與我一樣，深深地愛上經(jīng)典。
在最近一段時間，我掌握了社會主義核心價值觀，在他的第三層：對于個人，我看到了這樣一個詞：“友善”。我恍然發(fā)現(xiàn)，這完全是《論語》思想的衍生：“仁”，以仁待人。“友善”只不過是它的現(xiàn)代文罷了。不錯的，友善是我們每一個人都應該具備的，不論是對于我們學生來說，還是對于所有人，都應該友善待人。如果你的行為惡劣，語言粗魯，我相信你一定不是一個值得學習的人。雖然論語中說過：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！钡绻氵B友善待人的條件都不具備的話，那你還有什么地方是可取的呢？國家為什么要提出社會主義核心價值觀，就是為了讓我們做一名品學兼優(yōu)的好學生，或許，有的人會認為誠信是最重要的，有的人會認為愛國是最重要的，畢竟每個人的理解層次不同。但我相信，在他們的內(nèi)心深處，都烙印著同樣的一個字：“仁”。因為，人性本善，不管你現(xiàn)在成為了怎樣的一個人，你最初的樣子，仍然和大多數(shù)的人一樣，是純真的，是善良的，是稚嫩的。
不論是《論語》還是《孟子》，它們都足以洗滌我們的心靈，使我們成為德才兼?zhèn)涞娜?。我堅信，我會成，因為，“我！?/p>
與同學同行經(jīng)典篇二十一
中華上下五千年，悠悠歲月中，留下了許多文學藝術的瑰寶，《論語》、《唐詩三百首》、《西游記》等等。其中我感悟最深的就是國學經(jīng)典《論語》。
經(jīng)典文字含義深刻，它就是我一個形影不離的好導師。
小時候，在一個偶然的機會中，我認識了這部聞名的中華國學經(jīng)典。剛開始沒在意，閑著翻了翻，我就不禁沉迷其中，它就像一顆璀璨的明珠，深深地吸引了我。走進它，我心中就充滿了無限樂趣；走進它，我認識了正確的學習方法和學習態(tài)度；走進它，我初步懂得了如何為人處世，它使我受益匪淺！
你別小看這樸素的語言，以真誠的態(tài)度去讀《論語》，你會發(fā)現(xiàn)短短的幾句話中都蘊含著先賢的大智慧，每一句話都會發(fā)人深省，引人深思，令人受益。
“學而時習之，不亦樂乎？”我們可以認識到“學”與“習”的關系，這句話無時無刻不指導著我們的學習。只有不斷豐富自己的知識，才能成為一個有品位的人。老師每天都有布置復習作業(yè)，想想你有做到“學而時習之”嗎？我的學習成績步步提升，正是因為《論語》里的話語不斷激勵著我?！皽毓手隆钡乃枷胧强鬃訉ξ覈逃龑W的重大貢獻之一。重視溫習才能學得更好。溫習重要，思考也重要。“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句話讓我明白到，學生只學習而不思考是不行的，學習是學與思互相結合的思維過程；只有學思結合，融匯貫通，才能獲得真知灼見。學與思是鳥之雙翼，車之兩輪，缺一不可。同時，我們也要經(jīng)常策勉自己“學如不及，猶恐失之?！?/p>
“歲寒，然后知松柏之后凋也?！拔覀儗W生不正需要這種精神嗎？在日常生活中常會遇到大大不小的困難，作為學生，我們更應該鍛煉自己堅強的意志，直面挫折困難，迎難而上，把困難當成堅強意志的磨刀石，持之以恒，堅持到底，爭取成功！要知道，不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這是我們青少年成長的必由之路。
《論語》這部國學經(jīng)典，展示著大師孔子的博學睿智，它閃爍著先賢的智慧光芒，它引導著我們努力學習，它指導著我們健康成長。
讓我們與孔子同行，與《論語》同行，！
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與同學同行經(jīng)典篇二十二
以“激情盛會、和諧亞洲”為理念的本屆亞運會，顯然沒有單純拘限于純粹體育競技領域，創(chuàng)造眾多世界第一甚至奇跡的開幕式，更給本屆亞運會賦予了全新的時代意義.在11月17日進行的男子舉重85公斤級比賽中，中國舉重隊的隊長、奧運冠軍陸永帶傷上陣，最后奪冠，實現(xiàn)了自己的世界錦標賽、奧運會和亞錦賽、全運會加上亞運會的大滿貫、讓人感動。
我們依然取得了令人欣慰的成績，我們可以想象，每一枚獎牌的背后，凝聚了多少汗水與淚水，他們在力與美的結合中，展示出了中國人的風采，譜寫出了一頁頁英雄的壯歌、創(chuàng)造出了一個又一個驚人的奇跡。而這一切，都是因為亞運精神——拼搏，堅持，信念，讓健爾們鍥而不舍，永往直前，讓他們胸前的獎牌在五星紅旗的映襯下愈合熠熠生輝。其實，亞運精神還沒有一個固定的含義，每個人都可以通過自己對亞運的理解而創(chuàng)造出自己心目中的亞運精神。
在第16屆亞運會火炬江門站傳遞活動結束后，第31棒火炬手、恩平市供水有限公司董事長兼總經(jīng)理何振光接受記者采訪時熱情洋溢地說：“我會將亞運火炬放在公司里，作為向員工宣揚亞運精神的實物載體！”
我們現(xiàn)在是學生，雖然不能像運動員們一樣馳騁在競技場上，但是亞運精神是永恒的，它將成我們前進的動力。無論時代如何變遷歲月如何更替，這些都將是人生中彰顯人性魅力的永久財富。
學習就好比一場馬拉松長跑，曲折而艱辛，這一路上，有淚水，有歡笑，有失意，也有輝煌。但只要信念還在，精神還在，沒有攻克不了的難關，它會助你在學習之路上越走越遠，越走越穩(wěn)健。進入沖刺階段時，縱然汗水浸透了我們的衣裳，疲憊充斥了我們的身心，我們也一定要撐住，千萬不可以在最緊要的關頭退縮，帶著臉上風干的淚痕和額角細密的汗珠，用盡全里堅持下去，希望會在終點等著你。
讓我們和亞運精神一起上路吧！人生難得一回搏，現(xiàn)在風正好帆正盈，希望之舟載著我們的夢想駛向遠方。愿我們們都能領取一枚屬于自己的獎牌，傳承亞運精神，創(chuàng)造新的輝煌！
與同學同行經(jīng)典篇二十三
【“蔡姐，你今天的套裙我覺得特別有氣質(zhì)！”
“是嗎，我自己看著也挺好的，小鷗，你挺有眼光，我這套是寶姿大牌啊”
回到辦公室的時候我和娟子對著笑，我根本不知道寶姿報紙的是什么鬼牌子，我是一個從來不研究衣服品牌的人，所以再大的牌就跟多亮的燈點給瞎子一樣，熟視無睹。
“我怎么發(fā)現(xiàn)我這么聰明啊”】。
其實鷗啊，何止是你發(fā)現(xiàn)了你這一混世的法寶，告訴你吧，你的八面玲瓏已經(jīng)被我珍藏進了我的《人生兵法》（嘻嘻，是繼《孫子兵法》之后的又一傳世杰作）。
面對著蔡姐這樣一個不留情面、犀利刻薄、披著一層堅硬外殼的古怪老女人（貌似），你竟然一下子命中其軟肋，讓她釋放了難得的溫柔。其實，這樣性格的人并非天生就披掛一副鎧甲來對抗或抵御這個世界的，她孤傲的背后或許有著某種不堪的人生閱歷，也或許就是她內(nèi)心的自卑脆弱以另一種方式的呈現(xiàn)。實際上，她也是極渴望有人來融化她內(nèi)心的堅冰。畢竟有誰愿意獨守寂寞，將自己禁錮于藩籬中自生自滅？人是群居動物，是需要感情來滋養(yǎng)生命的高級動物。
但是，人都希望被溫暖被融化被交流，很少貼近他人的心坎揣測他人所需。所以，當遇到蔡姐這樣的人，要么敬而遠之，要么背后詆毀，要么劍拔弩張。所以當你迎上前去以并不怎么高超的“溜須”，撫平了蔡姐怒張的“毛刺”時，我認定你是一個天才，一個處世的天才。你不僅具有知難而進，迎難而上的勇氣，而且，你能把“虛偽”打扮成真誠，惹開了一棵“鐵樹”，也惹來了自己人生的一片春色，這是人生的大智慧呀！很多人望塵莫及呢。
20xx年x月28日星期三天氣晴。
天氣的確有些冷了呢。
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