知識(shí)是我們前行的階梯，它讓我們不斷突破自我。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估。接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡閱讀，是因?yàn)槲业膵寢尅?/p>
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我剛來(lái)到這個(gè)世上不久，她就做了件讓人不解的事，把家里的餐具、家具、用具的名稱都寫(xiě)在一張紅紙條上，然后再貼在相應(yīng)的位置上。媽媽抱著還不會(huì)說(shuō)話的我，辨認(rèn)這些餐具、家具、用具上非常稀奇的“有胖有瘦的字寶寶”時(shí)，客人都發(fā)笑了。所以剛會(huì)說(shuō)話的我就喜歡上了漢字，并能知曉一些簡(jiǎn)單漢字的意思。
在我幼小時(shí)，走在路上或街上，我喜歡認(rèn)識(shí)標(biāo)語(yǔ)和廣告牌上的廣告，每逢過(guò)年外出去玩或回鄉(xiāng)下老家，讀春聯(lián)也是我喜歡的事情。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽便買(mǎi)了很多繪本和我共讀，我們一起看繪本上精美的圖案，讀繪本上美麗的文字，品繪本上的精彩故事，其樂(lè)無(wú)窮。
現(xiàn)在，我在學(xué)校積極參加教育局組織的網(wǎng)上閱讀沖浪賽，每次都能取得可喜的成績(jī);我還積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)讀書(shū)交流活動(dòng)，非常榮幸地被學(xué)校評(píng)為“閱讀小能手”，同學(xué)們也非常喜歡我課前5分鐘的精彩演講……這些驕人的成績(jī)鞭策我堅(jiān)持：每天睡覺(jué)前讀半個(gè)小時(shí)書(shū)，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。我們家在每周星期五晚上還交流讀書(shū)心得，我把讀到的趣味故事分享給他們，爸爸和媽媽也會(huì)不甘落后地分享報(bào)紙上的新聞，并談體會(huì)，一家人在一起讀書(shū)，交流心得真是其樂(lè)融融啊!
現(xiàn)在我真得喜歡上了閱讀，要問(wèn)我為什么，我毫不掩飾地告訴你們：“書(shū)中找樂(lè)!”
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
快看!那個(gè)對(duì)著鏡子笑的小女孩是誰(shuí)呢?那就是我，我就是三一班最?lèi)?ài)讀書(shū)的xx。
我很愛(ài)笑!每當(dāng)家里來(lái)了客人，我就會(huì)用我那最甜蜜的微笑對(duì)他打招呼。每當(dāng)別人說(shuō)出一點(diǎn)好笑的事情我就會(huì)哈哈大笑，從我的笑臉上別人能看的出我的開(kāi)心、快樂(lè)。
我最最喜歡的.事就是讀書(shū)，我上輩子好像和書(shū)有仇似的，只要得到一本書(shū)我就能把他翻破。所以我一直向“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的目標(biāo)前進(jìn)。又一次，我得到了一本《名人名言》，我就一直在家里“啃書(shū)”，這時(shí)有小朋友來(lái)找我玩，“我會(huì)一直在這里”啃書(shū)“的”我說(shuō)?！翱磥?lái)你”小書(shū)蟲(chóng)“的外號(hào)需要升級(jí)了，應(yīng)該叫”書(shū)呆子“。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)讀我的書(shū)。
我的優(yōu)點(diǎn)呢是上課時(shí)總是把小手舉得高高的，可缺點(diǎn)總是比優(yōu)點(diǎn)多，比如說(shuō)我的錯(cuò)別字很多，上課總是有說(shuō)不完的悄悄話……雖然我有這么多缺點(diǎn)，但是我仍然是一個(gè)快樂(lè)的女孩。
這就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)笑的我。你喜歡我嗎?
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇三
《中外名人故事》這本書(shū)中寫(xiě)了很多名人的童年故事，有的熱愛(ài)祖國(guó)，有的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有的勤奮好學(xué)，有的聰明機(jī)智。
愛(ài)迪生小時(shí)候就是一個(gè)聰明的孩子，有一次他媽媽有病，請(qǐng)醫(yī)生到家里治病，但是家里太暗，蠟燭也不夠，醫(yī)生無(wú)法給媽媽治病，大人們都想不出辦法。愛(ài)迪生突然想起了一個(gè)主意，他把家里的鏡子拿出來(lái)對(duì)著那幾只蠟燭的燭光，屋子里立刻亮起來(lái)了，醫(yī)生也可以為媽媽治病了。這件事情告訴我，遇到事情要多動(dòng)腦子。
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇四
演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)故事演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我每天都要讀書(shū)，只要一有時(shí)間我就開(kāi)始讀書(shū)，有時(shí)候還忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，真可謂是廢寢忘食，這是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
我最喜歡讀的書(shū)是《西游記》，我現(xiàn)在看得都能把西游記中的人物一一說(shuō)出，而且背得滾瓜爛熟。
記得有一次，我買(mǎi)得閑書(shū)看完了，就向媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)買(mǎi)得閑書(shū)夠多了，還要買(mǎi)，上次買(mǎi)得那本書(shū)還不到一個(gè)星期，難道你就看完了?媽媽哪有錢(qián)給你買(mǎi)書(shū)啊!”我聽(tīng)了笑著說(shuō)：“書(shū)乃是我的營(yíng)養(yǎng)品，如果我的知識(shí)越多，我考上大學(xué)的機(jī)會(huì)不就更多了嗎?您還是給我買(mǎi)書(shū)吧!長(zhǎng)大后我掙了錢(qián)，我就把錢(qián)都補(bǔ)償給您，行嗎?”在我的說(shuō)服下，媽媽無(wú)奈地給我買(mǎi)了書(shū)。剛買(mǎi)上書(shū)，我就愛(ài)不釋手地從早到晚地讀，最后還是在一節(jié)課上被老師沒(méi)收了。
那時(shí)，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：讀書(shū)有始有終，也不要在課堂上看閑書(shū)，要用課余時(shí)間讀。這樣既能在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，也能在課外學(xué)習(xí)知識(shí)，每次都要抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每分每秒，但關(guān)鍵的是要選擇好時(shí)間。
讀書(shū)不僅使我感到快樂(lè)，而且讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)快速提高，還積累了更多的好詞佳句，精彩片段，許多。
名人名言。
讓我的知識(shí)更加豐富。
書(shū)就是我的寶藏，也是我知識(shí)的源泉。是知識(shí)創(chuàng)造了我們的生活，我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗拖裎业募胰?，我的良師，我的益友?/p>
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得那一天，語(yǔ)文課上，老師要測(cè)試我們昨天的。
成語(yǔ)。
背的怎么樣了，于是來(lái)了個(gè)“小火車(chē)，說(shuō)成語(yǔ)”的游戲。我想：“哎!怎么辦，怎么辦呀?”
輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起來(lái)，想了好久也想不起來(lái)，同桌王珍珍看我半天也憋不出半個(gè)字來(lái)，就告訴我“自由自在”這個(gè)詞，我才說(shuō)出來(lái)，這也算是蒙混過(guò)關(guān)了吧。從那之后，我便喜歡上了讀書(shū)。
而我自己也讀過(guò)不少的書(shū)，如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉擇》、《格林童話》……比如：《讀寫(xiě)大觀中的“孔雀的眼睛為什么是紅的”》告訴了我：遇到比自己強(qiáng)大的敵人時(shí)，運(yùn)用聰明才智脫身是最好的辦法，壞人遲早會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
書(shū)，是人們饑餓時(shí)的一塊面包;書(shū)是人們走向成功的階梯，書(shū)里的知識(shí)，是多少錢(qián)也換不來(lái)的。書(shū)給了我無(wú)窮的力量，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)你，書(shū)!我愿你永遠(yuǎn)陪伴我!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我像一葉偏舟，在書(shū)的海洋里自由自在的遨游;書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我每天必不可少的精神食糧。
放暑假的時(shí)候，媽媽帶著我和弟弟來(lái)書(shū)店看書(shū)，到書(shū)店門(mén)口的時(shí)候，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們兩個(gè)比一比，誰(shuí)先上樓并且找到自己喜歡的書(shū)，誰(shuí)就贏”。弟弟說(shuō)：“好呀”。我們兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑上去，迅速挑選自己喜歡的書(shū)。最終我選了一本《米小圖上學(xué)記》，弟弟挑選了一本《海底小縱隊(duì)之魔鬼魚(yú)》，挑完書(shū)我們兩個(gè)就認(rèn)真讀了起來(lái)。媽媽給弟弟講解并教他識(shí)字，我則靠在書(shū)柜旁邊，看的如癡如醉。當(dāng)我把那本瀏覽完后，決定買(mǎi)回去細(xì)細(xì)品，慢慢讀，然后我又挑選了一本《中華上下五千年》，津津有味的讀起來(lái)，不過(guò)有不懂的地方，我記住了這些問(wèn)題，準(zhǔn)備回家以后，慢慢思考。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中書(shū)店就要關(guān)門(mén)了。媽媽說(shuō)：“玉玉，書(shū)店馬上關(guān)門(mén)了，下次媽媽再帶你來(lái)看?！蔽艺f(shuō)：“我回家以后無(wú)聊，你多給我買(mǎi)幾本書(shū)好不好?”“好的，你喜歡看書(shū)，媽媽肯定支持你”媽媽爽快的答應(yīng)了，于是又給我挑了兩本冒險(xiǎn)類(lèi)的圖書(shū)，一本《查理九世》，一本《怪物大師》，然后我們一起高高興興的回家了。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我們的摯友，也是我們成長(zhǎng)道路上的一位良師，是它使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作能力，也是它讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇五
高爾基以前說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
《我的讀書(shū)故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的資料，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
此刻，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，之后媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了?！薄昂冒??！蔽易炖锎饝?yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)光一分一秒地過(guò)去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書(shū)去接電話，原先是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原先已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)光過(guò)得好快呀。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游!
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇六
翻開(kāi)《名人故事》，我很快就被書(shū)中的故事吸引住了。
陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節(jié)約。看到糟蹋糧食的浪蕩公子，他毫不留情的進(jìn)行責(zé)罵；修造船只時(shí)，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來(lái)覆蓋地面，方便行人；征集竹子時(shí)，他砍下竹根，制成竹釘，代替鐵釘，為國(guó)家節(jié)省開(kāi)支。有一次，陶侃看到一個(gè)人在麥穗旁，手拿著一把麥穗。陶侃問(wèn)：你拿著一把麥穗干什么？他說(shuō)：我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣，就罵了他一頓。
看到這些，我心里很不平靜。陶侃數(shù)為什么這樣節(jié)約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身為大將軍地位應(yīng)該不低，俸祿應(yīng)該很高。我想他一定是為了不讓國(guó)家浪費(fèi)太多錢(qián)。東晉的官員大多數(shù)都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當(dāng)時(shí)的人樹(shù)立了好榜樣，也給后人樹(shù)立了好榜樣。
看著陶侃的故事，我又想到了我們。在我們同學(xué)中，浪費(fèi)現(xiàn)象太嚴(yán)重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個(gè)本子只用了幾頁(yè)就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時(shí)會(huì)到一些剩飯剩菜，現(xiàn)在想起陶侃我真是自責(zé)不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費(fèi)他一定會(huì)很生氣的。
《陶侃節(jié)儉愛(ài)民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習(xí)慣。
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讀書(shū)小故事小學(xué)生篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是個(gè)一看書(shū)就愛(ài)不釋手的小女孩，可是，由于我看書(shū)過(guò)多，所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書(shū)的一些經(jīng)歷吧。
有一次，我們正在看電視，電視里放了個(gè)片子，放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺(jué)呢。片子放完后，電視主持人問(wèn)：“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué)呢”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我知道，因?yàn)檫@么睡覺(jué)的話，它的敵人來(lái)了，就可以馬上逃走，不會(huì)因?yàn)樗X(jué)姿勢(shì)把命都給丟了。這是我從書(shū)上看到的?！蹦銈冋f(shuō)，看書(shū)的作用大吧你們知道我為什么那么愛(ài)看書(shū)嗎因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)曲折，我就像身臨其境一樣跟著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂(lè)。
春節(jié)期間，在開(kāi)車(chē)去滑雪的路上，聽(tīng)到收音機(jī)機(jī)里播音員出了一道題：“請(qǐng)問(wèn)農(nóng)歷正月初幾應(yīng)該回娘家”爸爸媽媽都說(shuō)應(yīng)該是初三，我回答是初二。等到公布正確答案時(shí)，固然是我答對(duì)了。爸爸很驚訝的問(wèn)我：“你是怎么知道的”“我是從一本書(shū)上看來(lái)的。”我非常自豪的`回答到。
最近，我正在看《“永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”的甘地》這本書(shū)。故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我到了中午都不覺(jué)得餓。等姥姥來(lái)到我的房間時(shí)，我還在聚精會(huì)神地讀書(shū)呢！姥姥見(jiàn)了，不禁說(shuō)到：“快吃中飯吧，都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著姥姥來(lái)到了餐廳，但是，心里想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內(nèi)，我竟然兩次把飯送入了鼻孔里！
瞧，我就是一個(gè)把書(shū)視為珍寶的小女孩。因?yàn)闀?shū)可以帶給我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí)，所以我建議大家一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)哦！
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇八
寒假的時(shí)候，我讀了《名人故事》這本書(shū)，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多名人。有古代的名人孔子、屈原、司馬遷，有現(xiàn)代的名人楊振寧、華羅庚，有外國(guó)名人比爾·蓋茨、貝多芬、愛(ài)因斯坦……使我知道這些名人的成名歷程。
我印象最深刻的是《好學(xué)的孔子》這個(gè)故事。孔子是春秋時(shí)期偉大的思想家和教育家?？鬃訌男∈ジ赣H，家境貧寒，他的學(xué)問(wèn)都是通過(guò)自修學(xué)到的。在那個(gè)時(shí)代孔子就懂得自學(xué)，真了不起！我們也要學(xué)會(huì)自學(xué)。
通過(guò)看課外書(shū)，電腦上網(wǎng)，參與各種各樣活動(dòng)，學(xué)到更多課外知識(shí)?？鬃訉W(xué)習(xí)過(guò)程中碰到種種難題，但是他沒(méi)有先生可以請(qǐng)教，他就向各行各業(yè)的人學(xué)習(xí)各種知識(shí)?！叭诵?，必有我?guī)熝??！边@就是他留給我們的不朽名言。我們遇到疑問(wèn)也應(yīng)該虛心向別人請(qǐng)教，還可以查書(shū)或上網(wǎng)尋找答案，不要不懂裝懂?！爸疄橹恢獮椴恢?，是知也?！币彩强鬃訉?duì)我們的教導(dǎo)。
比爾·蓋茨是美國(guó)頭號(hào)大富翁，也是世界上財(cái)產(chǎn)最多的人。比爾·蓋茨童年時(shí)喜歡反復(fù)地沒(méi)完沒(méi)了地讀他那本《世界圖書(shū)百科全書(shū)》，這是一本有他身體三分之一重量的書(shū)。他想：要是能有個(gè)辦法，把這本書(shū)壓縮在一個(gè)小魔盒里就好了。后來(lái)，這個(gè)當(dāng)時(shí)許多人連想都沒(méi)想過(guò)的事情，比爾·蓋茨卻做到了。只要有火柴盒大小，甚至更小的一塊小芯片，就什么都能包容了。比爾·蓋茨不但愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)動(dòng)腦筋，敢于大膽想象，這給了我很大的啟發(fā)。
是的，這個(gè)世界很多東西都是從無(wú)到有，從想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。電視機(jī)是人類(lèi)制造出來(lái)的，飛機(jī)也是人類(lèi)制造出來(lái)的，人類(lèi)甚至能登上月球。我們要勇于探索、敢于創(chuàng)新。十三歲比爾·蓋茨實(shí)現(xiàn)了用電腦登上月球，十五歲時(shí)他的電腦才能已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，二十一歲就當(dāng)上了微軟公司的董事長(zhǎng)，比爾·蓋茨不僅為自己創(chuàng)造了財(cái)富也為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇九
今天，媽媽為我買(mǎi)了一本《名人故事》，我高興極了，迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真地閱讀了起來(lái)，讀著讀著，我讀到了一個(gè)小故事，寫(xiě)的是恪守信用的宋慶齡。
這故事大體內(nèi)容是這樣的：一天早晨，小宋慶齡與爸爸媽媽去李伯伯家，可剛要走的時(shí)候，宋慶齡忽然想起自己答應(yīng)要教小珍迭紙花，不能去伯伯家，就跑去告訴爸爸。
爸爸說(shuō)：“以后在教吧，再跟她道個(gè)歉，不就可以了嗎?！?/p>
宋慶齡怎么也不答應(yīng)，她說(shuō)：“我答應(yīng)別人的事，怎么可以隨意改變呢？”
信守諾言的宋慶齡，為了朋友的一句話，寧可放棄與家人一起作客的機(jī)會(huì)，她的故事使我懂得了：人與人之間一定要坦誠(chéng)相待，遵守諾言。
我讀了《宋慶齡信守諾言》的故事后，深有感觸，心里覺(jué)得自愧不如。記得有一次，我和一位同學(xué)約好星期天去她家做作業(yè)后一起玩電腦，結(jié)果我沒(méi)守信用，讓人家等了半天；還有一次我買(mǎi)了一本課外書(shū)，內(nèi)容非常精彩搞笑，有同學(xué)想借看，而我故意說(shuō)被我弟弟借去了，使得那位同學(xué)非常失望。現(xiàn)在回想起來(lái)，真是過(guò)意不去。
誠(chéng)信是做人之道，立身之本，不講誠(chéng)信的人是不道德的。生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，只有講誠(chéng)信，內(nèi)不欺己，外不欺人，生活才會(huì)變得實(shí)實(shí)在在，絢麗多彩。
有一次，我到文具店精挑細(xì)選了一支鋼筆，正因?yàn)樗?，我捧著它有點(diǎn)愛(ài)不釋手，后來(lái)，我就把它放在文具袋里，舍不得用它。下午體育課后，我的鋼筆不翼而飛了，連我的故事書(shū)也不見(jiàn)了。我向老師反映了情況，老師就在班上語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講了關(guān)于做人的基本原則就是誠(chéng)信，人無(wú)信不立，誠(chéng)信是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基石，失去誠(chéng)信就是失去朋友等道理，要求我們做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，幾天后，我的鋼筆和書(shū)回到了我的身邊。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的花朵。只有從小養(yǎng)成做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了，才能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇十
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是一杯喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子而家，味如醯醢”，我的讀書(shū)故事。我無(wú)法感悟到如此精深，但也癡書(shū)切切，非同尋常。在我的“小書(shū)店”里有著許許多多的書(shū)籍，其中那一本書(shū)里的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。
愛(ài)有多種多樣，有偉大的父母之愛(ài)，有純情熾熱的情愛(ài)，有朋友之間真摯的友愛(ài)……但對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了家庭的溫暖，老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)可以說(shuō)是非常珍貴，中學(xué)生作文《我的讀書(shū)故事》。如果老師對(duì)一個(gè)學(xué)生不管不問(wèn)、漠不關(guān)心，那么這無(wú)疑給這個(gè)學(xué)生帶來(lái)無(wú)端的煩惱，造成心理上的壓力，這時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生百害而無(wú)一利。對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)是他們的精神糧食??！我們生活在舒適的環(huán)境中，浸泡在老師源源不絕的關(guān)愛(ài)之泉，對(duì)比其那些差生，老師給予他們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)等生。其實(shí)老師應(yīng)該彼此平等、不分高低地對(duì)待學(xué)生。
在書(shū)中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書(shū)中，可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣，可以充實(shí)自我，開(kāi)闊視野。所以古人說(shuō)道：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了，我們沒(méi)有了書(shū)和知識(shí)就如人一樣沒(méi)有了靈魂，就等于行尸走肉。書(shū)里就像一所游樂(lè)場(chǎng)一樣，五彩繽紛，有人因?yàn)榱送嬗螒蜈A了而興奮，也有人因?yàn)橥嬗螒蜉斄硕箽?，他們?nèi)匀槐凰镊攘ξ?，無(wú)法不去看它，玩它，品嘗它。讓我們也去享受書(shū)中那無(wú)窮的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇十一
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?！边@句話告訴我們，古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
今天，我在《名人故事》里認(rèn)識(shí)一位勤奮的畫(huà)家——徐悲鴻，了解了關(guān)于他勤奮的故事。徐悲鴻是一個(gè)美術(shù)天才，在法國(guó)留學(xué)時(shí)，一個(gè)外國(guó)學(xué)生嘲笑中國(guó)人又蠢又笨，就是送到天堂去深造也成不了才。徐悲鴻被激怒了，但是他知道靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)真正的中國(guó)人。所以徐悲鴻更加勤奮地學(xué)畫(huà)畫(huà)，他一有空就到巴黎博物館臨摹世界名畫(huà)，常常只帶一塊面包、一壺水，一畫(huà)就是一整天。大畫(huà)家達(dá)仰都被他的堅(jiān)毅品質(zhì)感動(dòng)了，邀請(qǐng)他到家里畫(huà)畫(huà)，并親自指導(dǎo)他。徐悲鴻用勤奮的態(tài)度，堅(jiān)持的品質(zhì)，高超的畫(huà)技，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界，讓外國(guó)人刮目相看。
我的心里十分敬佩徐悲鴻，因?yàn)槲乙苍趯W(xué)畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)學(xué)了三年了，徐悲鴻就是我的偶像。雖然我和他相比簡(jiǎn)直弱小得不值一提，但是這三年來(lái)我可是每一天都在進(jìn)步。記得剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，因?yàn)楹苄缕?，所以我的興趣很高?？墒牵?，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)越來(lái)越難，每次一畫(huà)就是一上午，特別是涂顏色的時(shí)候既要小心翼翼地涂，以免顏色涂到輪廓外面，又要一氣呵成，不能分心。整個(gè)一上午都是在涂顏色，我的手涂得又臟又酸，我開(kāi)始感到厭煩了。老師說(shuō)：“要學(xué)好一樣本領(lǐng)是非常難的，一開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得新奇而簡(jiǎn)單，但是越往后就越要堅(jiān)持和努力，只有努力到最后的人才能成為最終的勝利者?！眿寢屢步逃遥骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”后來(lái)，每次練畫(huà)的三個(gè)小時(shí)，我都認(rèn)真對(duì)待，從不喊累。在老師的指導(dǎo)下，我的著色水平越來(lái)越棒。
現(xiàn)在，徐悲鴻的故事更讓我明白了，通往理想境界的橋梁是勤奮。我已經(jīng)由兒童畫(huà)晉級(jí)到了水墨畫(huà)，雖然暫時(shí)還畫(huà)得不是很好看，但是我也會(huì)像徐悲鴻一樣，勤奮學(xué)習(xí)，慢慢進(jìn)步。因?yàn)槲抑溃呵趭^的力量是最強(qiáng)大的，勤奮的人也一定能成為強(qiáng)者！
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇十二
我的讀書(shū)故事是這樣的，在我五、六歲的時(shí)侯，爺爺就教我看書(shū)，那時(shí)候我還小。就只能把我學(xué)前班的'書(shū)翻來(lái)翻去的重復(fù)看。
直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書(shū)，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書(shū)。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書(shū)。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候爺爺便去世了，課外書(shū)和其他書(shū)不再是我的最?lèi)?ài)。不知從何時(shí)起，我被動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學(xué)就是看動(dòng)畫(huà)片，弄得我每次都沒(méi)完成作業(yè)。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫畫(huà)書(shū)藏了起來(lái)。又沒(méi)電視看，直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了書(shū)，才能重新認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友。
從那時(shí)起每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的大江南北，壯麗山河；領(lǐng)略大自然的景色。書(shū)是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。
讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底！
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇十三
我的讀書(shū)故事要追溯到我的童年。我雖然是女孩，但是卻和男孩子一樣淘氣，每天都弄得滿身滿臉的泥土才回家。于是爸爸想了一個(gè)好辦法——給我買(mǎi)小人書(shū)看。
爸爸給我買(mǎi)的第一本小人書(shū)是《少年英雄夏完淳》，我當(dāng)時(shí)就被吸引了。夏完淳寧死不屈的高尚氣節(jié)深深吸引了我，令我深深敬佩。接下來(lái)第二本、第三本……小人書(shū)陸續(xù)向我報(bào)道。記得那時(shí)我剛上一年級(jí)，放學(xué)后我就開(kāi)始看，不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸。有時(shí)爸爸忙我也纏著他，沒(méi)辦法爸爸又教會(huì)了我查字典。我經(jīng)常是左手邊是小人書(shū)，右手邊是字典。睡覺(jué)了我的枕頭旁也不離小人書(shū)。
因?yàn)槲覑?ài)看小人書(shū)，所以我認(rèn)識(shí)的字比同齡的孩子多得多。三年級(jí)時(shí)朗讀比賽我輕松拿了第一名，得到了在場(chǎng)老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)羨慕的目光，更加激起了我讀書(shū)的興趣。接下來(lái)我開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等。也是從那時(shí)起，我有了第一本讀書(shū)筆記，里邊有我摘抄的優(yōu)美句段，有我讀書(shū)的感受，也有我的涂鴉。上初中涉獵四大名著，白天學(xué)習(xí)比較忙，我經(jīng)常晚上睡覺(jué)前看一會(huì)，直到現(xiàn)在我還保留著這個(gè)習(xí)慣。
有人說(shuō)不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，讀書(shū)的人生活在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我對(duì)這句話深有體會(huì)。書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我更加茁壯的成長(zhǎng)！
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇十四
《名人故事》記錄了上百位中外名人的生平和故事，涵蓋了政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟(jì)以及其他各領(lǐng)域的名人。本書(shū)中每一個(gè)成功者的故事，都蘊(yùn)含著使他成功的價(jià)值信條和思想信念，這有助于我們的成長(zhǎng)，無(wú)疑是一份營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧。
《名人故事》政治任務(wù)包括“國(guó)父”孫中山、“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮、美國(guó)建國(guó)初期的偉人富蘭克林、“一代天驕”成吉思汗、抗倭名將戚繼光、“飛將軍”李廣、征服波斯帝國(guó)的亞歷山大、羅馬帝國(guó)的開(kāi)創(chuàng)者凱撒和二戰(zhàn)“三巨頭”的丘吉爾等。我們可以從眾多政治人物身上看到政治家的大氣、智慧和胸懷，以及他們?cè)谄D難時(shí)期如何克服種種困難最終走向勝利。
《名人故事》文化名人包括儒家奠基者孔子、法國(guó)作家巴爾扎克、古希臘哲學(xué)家蘇格拉底和柏拉圖、《天工開(kāi)物》作者宋應(yīng)星、傳播紡織技術(shù)的黃道婆、機(jī)械能手馬鈞和發(fā)明家愛(ài)迪生等。我們可以從這些人身上領(lǐng)悟到：智慧和意志在人生道路上同樣重要，有智慧而不堅(jiān)持、不努力同樣在事業(yè)上一無(wú)所獲；智慧平平但有恒心、有毅力照樣可以做出不凡的成就。
《名人故事》科學(xué)巨匠包括古代名醫(yī)陶弘景、火箭專(zhuān)家錢(qián)偉長(zhǎng)、青霉素的發(fā)明者弗萊明、“相對(duì)論”提出者愛(ài)因斯坦、為真理獻(xiàn)出寶貴生命的哥白尼等。我們可以從這些人的人生境遇中了解到廣闊的社會(huì)生活，見(jiàn)識(shí)形形色色的人物，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生命內(nèi)涵，辨別是與非、丑與惡，讓心靈得到充實(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
牛頓說(shuō)過(guò)：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！薄睹斯适隆藩q如我們面對(duì)的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇十五
我的“讀書(shū)經(jīng)”
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)書(shū)中的一切東西,也可以說(shuō)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)非比尋常!
我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著是《三國(guó)演義》,可能有人小時(shí)候最?lèi)?ài)看《西游記》,可我卻惟獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》中不同性格的人物。
有一句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币槐緯?shū)就像帶領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)殿堂的階梯,你多讀一本書(shū)就等于離知識(shí)的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書(shū),里面人物的性格我不太了解,就會(huì)詢問(wèn)一下爸爸,聽(tīng)著爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類(lèi)的書(shū)我也比較喜歡。看故事類(lèi)的書(shū)我也有不同的方法:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認(rèn)真的看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細(xì)的回憶一遍,對(duì)這個(gè)故事就有了了解。
無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫(huà),因?yàn)槁?huà)的搞笑情節(jié)總能使我開(kāi)懷大笑!
現(xiàn)在,我看過(guò)每一本書(shū)后都會(huì)有不同的感和想法感悟,越長(zhǎng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強(qiáng)!
書(shū),永遠(yuǎn)都讀不完,知識(shí)也是無(wú)窮的,真想和書(shū)做一輩子的朋友,遨游知識(shí)的海洋!
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇十六
如果知識(shí)是大海，書(shū)籍就是里面的一條小魚(yú)；如果知識(shí)是花朵，而書(shū)籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識(shí)是一本濃郁的咖啡，而書(shū)籍就是里面香甜的方糖。
當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本繪本叫【猜猜我有多愛(ài)你】。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話書(shū)，【海的女兒】中美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；【丑小鴨】的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?，凈化人的靈魂。我捧著【古詩(shī)文選】，細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開(kāi)闊了許多。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，那么我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方。
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇十七
我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長(zhǎng)的。但我有一個(gè)最特殊的朋友——那就是書(shū)。它整天和我形影不離，時(shí)刻伴隨我長(zhǎng)大，它是我最心愛(ài)的良師益友。
每當(dāng)寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì)習(xí)慣地從書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看。書(shū)架上的書(shū)可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全書(shū)，有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂(lè)，教會(huì)了我許多知識(shí)，也教會(huì)了我如何做人。
有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂(lè)，坐在床上，我順手拿起一本書(shū)，毫無(wú)目的地翻了起來(lái)，不想，一會(huì)兒就被迷住了：這是一本童話故事，里面的主人公幽默風(fēng)趣，故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話世界里。
還有一次，我的哥哥考了我們?cè)S多問(wèn)題，我一個(gè)個(gè)都對(duì)答如流，讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當(dāng)他們問(wèn)我為什么這么聰明時(shí)，我說(shuō)：這都是書(shū)教我的。
書(shū)還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳，可沒(méi)想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與?！返墓适乱院?，我終于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當(dāng)天晚上，我又去了游泳館……不久，我學(xué)會(huì)了游泳，當(dāng)然也嗆了好幾次水，但我終于戰(zhàn)勝了自己。
書(shū)是我最心愛(ài)的朋友，每時(shí)每刻，我都會(huì)把書(shū)帶在身邊，甚至連吃飯時(shí)也舍不得放下，媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我愿意做一個(gè)這樣的書(shū)蟲(chóng)，每一天，我都在書(shū)中吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)步，漸漸長(zhǎng)大。
讀書(shū)小故事小學(xué)生篇十八
人可以一天不吃飯，可以一天不睡覺(jué)，但不可以一天不讀書(shū)。
有一天，我正寫(xiě)作業(yè)。鄰居家的小孩來(lái)找我玩，那時(shí)我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，便說(shuō)：“你自己先玩會(huì)兒?！睕](méi)想到他竟然拿起了我的墨水，我心想：他還小，打翻了怎么辦？還來(lái)不及開(kāi)口，他果然將墨水打翻了，墨水潑到了他的藍(lán)色襯衫上，他驚叫一聲，然后便哇哇大哭起來(lái)。
見(jiàn)他哭起來(lái)，我也慌了，怎么辦？闖禍了！這時(shí)，我無(wú)意中看到了桌上放著的《知識(shí)雜志》。對(duì)了，之前我看這本書(shū)上說(shuō)過(guò)如果衣服上沾了墨水，可以用米飯放在衣服被沾了墨水的地方，然后用力搓，再用肥皂水浸泡，最后用清水洗凈，就可以去除墨漬了。
我讓他去換下衣服，就去廚房拿了一勺飯，我使勁地搓，真的有效，襯衫上的墨漬變淡了，我再使勁地搓啊搓，很快衣服上只剩下一小塊淡淡的墨斑，用肥皂水浸泡衣服后，清水洗凈，晾干，衣服真的沒(méi)有一點(diǎn)墨跡了。
讀書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)用從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)解決生活上的問(wèn)題，讓我們一生都與好書(shū)相伴吧！
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