通過寫讀后感，可以深入挖掘作品的主題和內(nèi)涵，進(jìn)一步理解作者的用意。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較與對(duì)照，豐富自己的寫作內(nèi)容。下面是一些實(shí)用的寫讀后感的技巧和方法，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
牛蠅讀后感初中篇一
一個(gè)雨前的黃昏，蹲在院子透氣。偶然間看見那些小小的生物在自己的洞旁迅速且忙碌的搬運(yùn)著從洞內(nèi)刨出來的小土粒，來來回回，不停不歇。
人，多像這些螞蟻啊！每天都為生活而忙碌，奔波著。累，想停下來，但不可以，只要一停下來，就會(huì)恐慌，無措。
有一只螞蟻遠(yuǎn)離了洞口，朝遠(yuǎn)處快速的爬去，慌慌張張的，它也想離家出走么？……我緊緊地盯著它，結(jié)果沒走多遠(yuǎn)，又匆匆地拐回來了，為什么？我無從知曉……。
忽然我想到了自己。曾經(jīng)多么想逃離父母庇護(hù)的翅膀，去感受獨(dú)自飛翔的自由，去追求我一直夢(mèng)想著的天堂。我努力著，饑餓侵蝕著我的身體，暴風(fēng)雨拍打著我的翅膀，那時(shí)轉(zhuǎn)身的勇氣不斷的嘲笑著我，也提醒著我：自己選擇的路，跪著也要走完！
我堅(jiān)持下來了，抖了抖身上的泥水，回首的那一霎那才發(fā)現(xiàn)；原來，他們一直都在……。
思想恢復(fù)了平靜，蟻窩又一如既往地繁忙而有序?？磪捔诉@樣的單調(diào)，我心中升起一絲邪念，好奇心促使我動(dòng)手搗毀了它們的窩。沒想到，從外面看雖然只有一個(gè)米粒大小的洞口。里面的空間卻有兩顆花生那樣大，洞口有幾小片樹葉支撐著浮土……真讓我驚訝！這得需要它們多少時(shí)間和精力啊！我的愧疚更深了…。
洞被摧毀之后，它們先是驚慌亂竄，可是沒多久，就恢復(fù)了平靜，它們紛紛爬入洞口，開始新一輪的勞作。它們是想再造一個(gè)家。
如果我們的生活遭到破壞或顛覆，我們會(huì)像螞蟻一樣堅(jiān)定嗎？
十分鐘后，螞蟻的洞已小具規(guī)模，我的心稍感安慰：希望以后你們不會(huì)再遭遇人的腳掌了。
牛蠅讀后感初中篇二
書是我們的良師益友，它會(huì)給我們帶來許多意想不到的收獲。就比如《魯濱孫漂流記》，它給了我一場(chǎng)荒島的歷險(xiǎn)，還給我?guī)砹嗽S多啟示。
魯濱孫是這本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。幸運(yùn)又倒霉的魯濱孫，剛開始來到荒島的時(shí)候，他慌張、害怕、絕望、不知所措?？墒撬终褡髌饋恚矣诿半U(xiǎn)，與大海風(fēng)浪搏斗。
他忍受著孤獨(dú)、艱辛、病痛和危險(xiǎn)的生活，歷經(jīng)了艱險(xiǎn)，九死一生。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始，辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)。這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣的，都是克服了許多困難才得來的。他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦，克服了一個(gè)人孤獨(dú)、一人生活的恐懼，熬過了無人島上漫長的生活，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望。
他二十八年如一日。二十八年！一個(gè)多么令人驚訝而又不可思議的數(shù)字！盡管如此，他還是相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊詈?，他如愿以償?shù)鼗氐接?/p>
我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？又能些做什么？如果我是他，我當(dāng)船在暴雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣勇敢會(huì)面對(duì)，沉著冷靜嗎？不，不會(huì)，因?yàn)槲覜]有那份自信：如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身荒島之上，叫天不應(yīng)，叫天不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣尋找食物，建造住所嗎？不，不會(huì)，因?yàn)槲覜]有那份膽量；如果我是他，當(dāng)看見野人時(shí)，我會(huì)勇于拼搏，勇敢殺敵嗎？不，不會(huì)，因?yàn)槲覜]有那種勇氣。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，學(xué)校、家長為我們鋪設(shè)成長的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年。沒有挫折，沒有風(fēng)浪。還身在福中不知福，根本沒有體驗(yàn)過生活中的苦澀。
這本書令我受益終生：人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
牛蠅讀后感初中篇三
讀完《輕輕公主》這本書后，我最大的感觸是：我們不能去學(xué)以前的“輕輕公主”，因?yàn)樗恍㈨樃改?，不懂得尊重任何人，?duì)任何事情也分不清輕重。
“有一次，她還不知害羞地去親吻了一位侍從，又像八音盒那樣灑下一串笑聲”。在我看來，就是一般的女孩子也不能隨便去吻別人，更何況她還是一位高貴的公主，怎么能去吻一個(gè)身份卑微的侍從呢？還笑呢！看來她十分的不懂自重。
“再一次，國王請(qǐng)來了一位乞丐進(jìn)宮，但公主聽著乞丐藝術(shù)家的故事時(shí)，先是很不莊重地扭動(dòng)著身體想要放松一下，接著便大聲狂笑起來，又命令侍從把乞丐趕走”。這個(gè)“輕輕公主”也真是不懂得尊重他人，一點(diǎn)也不講禮貌。
除了這兩個(gè)片段，書中還有很多描寫，例如在媽媽傷心的時(shí)候取笑媽媽，在別人說軍隊(duì)就要攻城了，她還在笑……唉，真是名副其實(shí)的“心靈輕輕”。
幸好到最后，王子出現(xiàn)了，拯救了公主，讓“輕輕公主”找回了生命之重——她懂得了尊重、自重，分清事情的輕重，有了同情心，不去取笑別人。從此，公主和王子過上了幸福的生活。
記住，懂得自重并尊重他人，才會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。
牛蠅讀后感初中篇四
迄今為止，我看過了很多值得一提的好書，有《魯濱遜漂流記》、《伊索寓言》……這些都是給了我很多深思的書，但要說哪一本我最想反復(fù)閱讀，當(dāng)然非《三國演義》莫屬。
自從三國出世來，就一直受到人們的追捧，這本書成了家里必備的一本書，現(xiàn)在有很多的書籍是越新越好，而三國卻是越經(jīng)典越有其味。
提到這本書，作者我要詳細(xì)的介紹一下，羅貫中這個(gè)不太起眼的名字，沒想到他卻創(chuàng)造了一本奇書，他生于元末，猝于明初，據(jù)說在朝廷更替的變動(dòng)中，它曾參加了張士誠的起義活動(dòng)，在寫《三國演義》一書時(shí)，他一方面剔除了司馬仲相陰斷獄，劉備太行山落草之類荒誕的情結(jié)，添加了一些正史和詩詞書表以加強(qiáng)歷史性，另一方面又對(duì)藝術(shù)進(jìn)行了大量加工。
使得文字流利，形象生動(dòng)，故事情節(jié)上豐富多彩，他作為一個(gè)杰出的小說家與戲劇家，羅貫中除了《三國演義》外，還著有歷史演義《隋唐兩朝職傳》《殘?zhí)莆宕萘x傳》及雜劇《宋太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》等杰出的文學(xué)作品。
《三國演義》的故事精彩紛呈，分一百二十回，優(yōu)秀的片段很多，有連環(huán)計(jì)，一部分取于第八回“王司徒巧使連環(huán)計(jì)，董太師大鬧風(fēng)波亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒，犯長安李催聽賈詡”中選的，故事為董卓進(jìn)京后廢殺少帝，縱兵殺掠奸淫，無惡不作，越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成，一死一逃;渤海太守袁紹聯(lián)絡(luò)17路諸侯討伐失敗，董卓更加驕橫殘暴寫起。
司徒王允表面趨奉董卓，回到府中憂心如焚，仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻(xiàn)身，與王允共定“連環(huán)計(jì)”：先將貂嬋許嫁呂布，后獻(xiàn)與董卓;貂嬋從中取便，離間董卓呂布父子反目。王允又多方結(jié)好友呂布，曉而大義，終于使呂布?xì)⑺懒硕?，為朝廷出掉了大惡?/p>
這一段故事情節(jié)波瀾起伏，人物性格鮮明，董卓的驕橫跋扈，王允的深謀不漏，呂布的反復(fù)無常，均令人過目不忘，貂嬋雖然是虛構(gòu)的人物，但是仍然如見其人，如聞其聲，很能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。
我覺得《三國演義》真如它的開篇詞說的一樣，滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁椎上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
牛蠅讀后感初中篇五
十一月讀書主題為茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，本人看書隨興所至的時(shí)候居多，從來不關(guān)心哪些是獲獎(jiǎng)作品。文學(xué)一般都有強(qiáng)烈的時(shí)代烙印，獲獎(jiǎng)作品更是如此，沒有經(jīng)過歷史的大浪淘沙，因此也就魚目混珠，也許根本就沒有珠。所選讀本《黃雀記》純屬是看到封面上茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品幾個(gè)熠熠生輝的大字。
故事分保潤的春天、柳生的秋天、*小姐的夏天三個(gè)片段，時(shí)間跨越十余年，講述的是三個(gè)人之間的關(guān)系，兩男一女，他們的成長時(shí)期發(fā)生的一件錯(cuò)案對(duì)三個(gè)人人生的影響。少年時(shí)期的保潤和柳生，因?yàn)楹拖膳腻忮硕淖兞俗约旱娜松?。保潤惱怒仙女綁人離去，柳生黃雀在后*奸的仙女，柳生與仙女和解，仙女指證了保潤。最終，保潤在監(jiān)獄里呆了十多年，柳生一直“夾著尾巴做人”，仙女則化身為*小姐，淪落風(fēng)塵……小說結(jié)尾，丟失了魂靈的保潤祖父與仙女在逃命中生下的孩子最終巧合般地相遇。
黃雀記得名大概來源于柳生黃雀在后*奸了仙女，最后保潤黃雀在后殺死了柳生。整個(gè)作品影射的社會(huì)變化我沒有看出來，故事拼湊的成分較多。全部故事如夢(mèng)如幻，如我這種理科生的邏輯思維根本無法跟隨作者的思路，通篇感覺灰色，如厚厚的陰霾天，云層已經(jīng)壓到了我的胸上，呼吸困難，難覓一絲陽光。
作品中許多的人都在找尋自己丟失了魂魄，富人、老干部、普通人都在精神病院，大家都缺少了魂魄，部分人如行尸走肉般活著，好像無悲無愁、無怒無喜，部分人如魔鬼般隱藏了善意，偶爾曇花一現(xiàn)的傷人于無形。
作品的三個(gè)部分春、夏、秋單單沒有冬天，也許最后只有冬天的酷寒、茫茫的白雪能掩蓋丑惡的一切事物，落了片白茫茫大地真干凈！
牛蠅讀后感初中篇六
悲劇總是能夠給人們以更強(qiáng)烈的警醒，喚起那些走向毀滅的失敗者。我想，這也是老舍寫這本書的用意。
“人之初，性本善”，這是亙古不變的真理。同樣，無論是祥子、虎妞、孫偵探、劉二爺還是曹先生、小馬兒祖父，他們的本性都是善良的。他們剛剛接觸這個(gè)社會(huì)時(shí)，是懷著友好和純真的心去與人交往去干活。但是社會(huì)的黑暗和腐敗玷污了他們純潔的心靈，打碎了他們對(duì)世界的美好幻想。他們沒有想到社會(huì)上的人是如此陰險(xiǎn)狡詐。而善良的自己必定會(huì)成為壞人所攻擊的對(duì)象。所以他們只有變得自私，讓殘酷無情化為自己的保護(hù)盾。起初做違背良心的事，是為了活命，后來他們被利益熏心，被金錢黑化，他們貪婪地渴望得到自己想要的一切，哪怕不擇手段。漸漸的，他們已經(jīng)老練地與社會(huì)上的小人打成一片。最終他們變成了“社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。
不得不說他們都是社會(huì)的“犧牲品”，也是老舍筆下的悲劇人物。但是他們的悲劇卻警醒了我們：人，有可為，有可不為。
祥子剛來到北平時(shí)以自己仁義的方式為人處世，不與老弱病殘的車夫搶生意，不與顧客討價(jià)還價(jià)，遇到要幫助的小馬兒爺倆還會(huì)自己掏錢買兩個(gè)肉包子……這便是可為。圣人說過：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。不該做的事，絕不去做，這便是仁。人的心中一定要有一桿“秤”，它能夠“稱”出來什么事情必須要做，什么事情絕對(duì)不能做。只有這樣，我們才能夠活到清清白白，堂堂正正。經(jīng)歷了重重磨難后祥子墮落了，他為了錢可以去出賣人命，可以去和老弱病殘的人爭(zhēng)客人，甚至為了多賺錢，不惜拉著客人跑遠(yuǎn)道。拉車過程中，一點(diǎn)兒也不在意客人的安全。這便是不可為。凡是為了個(gè)人利益而去毀滅他人幸福的人都是小人。我們的幸福是建在他人的真心祝福之上，而不是他人的痛苦之上。我們的財(cái)富是通過自己的勞動(dòng)而換來的，不是通過耍手段騙來的。
無論面臨怎樣的險(xiǎn)境，都要知道何為可為，何為不可為；無論身邊的人怎樣的險(xiǎn)惡，都要堅(jiān)持自我，不與他們同流合污。這便是老舍想要通過《駱駝祥子》這本書告訴世人的吧。
牛蠅讀后感初中篇七
上帝不是一個(gè)公正的人，使有些人天生就有了“殘疾”，可在人生道路上，不能自暴自棄，因?yàn)樯系塾謺?huì)給你安排指引你的“明燈”，要做一只打不死的小強(qiáng)。
讀了這本書，給我的感觸非常大，使我的心久久不能平復(fù)。
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的散文代表作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。講述的是——海倫是個(gè)聾、啞、盲，多處殘疾的人。在她求學(xué)的道路上有很多人幫助了她。其中海倫的家庭教師莎莉文小姐給與了她莫大的幫助。莎莉文小姐耐心教導(dǎo)海倫，把海倫從痛苦的深淵里拉了出來。海倫的堅(jiān)強(qiáng)，也使我非常感動(dòng)，雖然她多處殘疾，但她也不輸于常人，她學(xué)會(huì)了說話，騎馬等，還考上了哈佛。
文中海倫的父母為海倫四處求醫(yī)，同樣我們的父母也是如此偉大。我的父母，贈(zèng)予了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家，讓我感受到了愛。當(dāng)我生病時(shí)，父母會(huì)心急如焚，無微不至地照顧我；當(dāng)我又像猴子般活蹦亂跳，父母臉上才會(huì)滿面春風(fēng)，掛滿笑容。
文中海倫的老師莎莉文小姐，教會(huì)了海倫很多，非常細(xì)心溫和的幫她指點(diǎn)迷津，我們的老師也是如此無私。我的老師，把知識(shí)傳播給我，讓我的習(xí)慣更好，眼界更廣。當(dāng)題目像一團(tuán)解不開的繩子的時(shí)候，老師會(huì)耐心的給我講解，使我豁然開朗。老師不僅僅是在學(xué)習(xí)上幫助我，更教會(huì)了我怎么做人。人要品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)做好人才能在社會(huì)上立足。
海倫，一路上跌宕起伏，但她毫不退縮，勇往直前，我想我也要做一個(gè)她這樣的人，不為失敗傷心，從哪里跌倒就從哪里站起來，熱愛生活！
牛蠅讀后感初中篇八
我十分熱衷閱讀動(dòng)物小說，因?yàn)檫@類小說能讓人看見的不僅僅是動(dòng)物的習(xí)性，真正讓人受益匪淺的是能讓我們從動(dòng)物身上看見人類社會(huì)的真面目。暑假中，我讀了《火烈馬》這本瀟灑豪邁的動(dòng)物長篇小說，它為我揭開了動(dòng)物也是人類社會(huì)的面紗，讓我真真切切地觸到了一個(gè)幾千年不變的弱肉強(qiáng)食的種族歧視社會(huì)。
初看書的封面，那赤紅的底色以及兩匹健壯駿馬打斗的畫面便給我留下了深刻印象。整本書把夢(mèng)魘、天火、紅三匹毛色不同的駿馬從幼年時(shí)期的愚昧無知到青年時(shí)的心懷壯志、熱血沸騰到成年后的王位爭(zhēng)奪與情感糾葛描寫得淋漓盡致。特別是書中描寫的因毛色不同而帶來的不同命運(yùn)和地位，因?yàn)轶w弱多病、性格懦弱而被馬王逐出馬群或是被群狼吞噬的情節(jié)更是讓我陷入了沉思。
我們不能徹底改變這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，所以改變自己才是不被淘汰的唯一途徑。哦，我不禁感嘆人類真是有太多地方與動(dòng)物世界相似了。
感謝《火烈馬》這本書，讓我明白“物競(jìng)天擇、適者生存”的真諦。
牛蠅讀后感初中篇九
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
——這是出自于作者。
在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。然而12歲那年，命運(yùn)之神又將葵花召回了她的城市……從此青銅日日坐在草垛上，遙望小河的盡頭，遙望葵花消失的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
書頁翻動(dòng)著，淚水一滴一滴流下來，我沒有拭去，任它們打濕書頁，“吧嗒——吧嗒——”這不僅是淚水的聲音，更是一曲偉大的、震撼人心的愛的樂章。濃厚淳樸的愛，深深的兄妹情還有那全村人的善良與團(tuán)結(jié)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處，震撼了我的靈魂，連我的血液都隨著這故事情節(jié)的起伏而潮來潮涌。
我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨?；他們?cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然好，但痛苦又何嘗不美妙。有好幾次，我都因?yàn)榭荚嚳疾缓茫械絺暮湍蟮拇驌?，我雖知道傷心是沒有用的，但仍然是痛哭不止。后來，我漸漸的適應(yīng)了失敗的痛苦，我便有了繼續(xù)努力的動(dòng)力，我想，我只要努力，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，我就一定可以擁有屬于自己的成功的喜悅。我不斷的磨練自己，終于有了自己的快樂。
青銅與葵花，都是流落人間的天使，他們的相遇，既是由于生命中的一次邂逅，更是上天注定的必然。他們心中各有一對(duì)隱形的翅膀——既是雪白的，純潔無瑕；又是鮮紅的，愛意滿心。只有擁有這對(duì)翅膀的人才能在人間質(zhì)樸的情感的天空中自由飛翔。這種對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈著每一個(gè)人的眼睛、心靈，牽引著我們對(duì)生命中真、善、美的永恒追尋。
我相信，在未來的道路上，我一定可以勇敢地面對(duì)困難，不論有多少的艱苦在等著我，我想苦至深，則顯美。
牛蠅讀后感初中篇十
最讓我愛不釋卷的是作者塑造的一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、性格迥異的人物：頑皮機(jī)靈的桑桑，自尊自愛的陸鶴，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的杜小康，善良自信的紙?jiān)?，愛憎分明的秦大奶奶……每個(gè)人身上都散發(fā)著人性的真、善、美，深深地震撼著我的心靈。
故事中讓我印象最深刻的無疑是秦大奶奶。她盡管不是全書的主人公，但是，她的一舉一動(dòng)、一言一行卻牽動(dòng)著我的心，因?yàn)?，在我的眼里，她就是一個(gè)重要的生命理論。她的淘氣，躺在艾葉地里打滾兒；她的氣憤，趕著雞鴨向?qū)W校進(jìn)攻；她的善良，奮不顧身地救孩子；她的舍己救人，面對(duì)生死兩種選擇，她沒有遲疑，不假思索地保護(hù)學(xué)校的南瓜，最后，竟然就因?yàn)檫@個(gè)南瓜永遠(yuǎn)地離開了人們，離開了油麻地，離開了世界。但是，她永遠(yuǎn)活在油麻地人們的心中，每個(gè)人的心中。
在秦大奶奶與油麻地小學(xué)越來越友好、越來越親切的過程中，我深深地懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人都要對(duì)別人寬容、大度，正如書中所言：所有人對(duì)人生的每一次付出，就像空谷里的喊話，你不必期待誰能聽見，但那綿長悠遠(yuǎn)的回音就是生活對(duì)你最好的回報(bào)！世界是公平的，不管美丑、高矮，只要你敢于表現(xiàn)自己，勇于改變自己，讓自己的胸懷夠?qū)拤驈V，你永遠(yuǎn)是個(gè)成功的人！
牛蠅讀后感初中篇十一
這是一篇凄美含蓄的詩，這是一支婉轉(zhuǎn)悲涼的歌，這是一幅滄桑多彩的人生圖......這就是發(fā)人深省的《城南舊事》。
在這本書里，英子的世界是單純的，充滿好奇和疑問的。通過她那雙稚嫩的眼睛，我看到了大人世界的一幕幕，大人之間的悲歡離合，生活的是非紛擾……雖然天真，卻道出了人生的情感和滄桑。
《城南舊事》以清新脫俗的.文字，黑白的圖片，滿含懷舊的基調(diào)突出了主題，章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，渾然一體，將多層次的情緒色彩很自然、不著痕跡地表露出來，讀起來使人有一種返樸歸真徳感覺。而且書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩而過的人群，緩緩逝去的歲月……恰似一首凄美含蓄的詩。
這本書令人百感交集：書中樁樁件件的“舊事”反映得不正是世間的滄海桑田，現(xiàn)實(shí)生活的不盡人意和出人意料嗎？歲月如梭，每個(gè)人都會(huì)由一個(gè)無憂無慮，有些懵懂的天真孩童成長為一個(gè)穩(wěn)重的大人，真正才進(jìn)入那個(gè)世事多變的世界，常常不盡人意的現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)著這一切，又該怎么辦呢？很顯然，書中給了我們很好的回答：找回丟失的停留在兒時(shí)的自信與樂觀，就接受生活的考驗(yàn)和磨練就會(huì)成為一個(gè)生命力四射，開朗自信的人。
牛蠅讀后感初中篇十二
郁雨君是誰？她是我們的辮子姐姐，讓我們一起來看一看辮子姐姐的《最想要的禮物》這本書吧。
小碗和小碟是一對(duì)親姐妹，但他們不算是好姐妹，因?yàn)槊妹眯〉麗廴鰦?，而且比小蝶長得美，相反，小碗的.性格像男孩兒，笨手笨腳，膽子很大，因?yàn)樾愿癫煌?，媽媽喜歡小碟，爸爸喜歡小碗?？梢?yàn)閶寢屖且患抑?，所以，爸爸只好也在媽媽那一邊。每一次小碗過生日，媽媽總是批評(píng)小碗，所以，小碗恨媽媽，不喜歡過生日，更狠小碟妹妹，她產(chǎn)生一種幻想，幻想自己有了一個(gè)陪自己說話的筷子弟弟。后來因?yàn)橐淮握`解被爸爸媽媽冤枉。
當(dāng)在快過13歲生日時(shí)，爸爸懇求小碗回家過年過生日，而小碗無動(dòng)于衷，提出來一個(gè)苛刻的要求：必須為她找到薩摩犬。爸爸答應(yīng)了。生日那一天，爸爸媽媽把那只用千辛萬苦找來的薩摩犬送給了小碗，小碗原諒了爸爸、媽媽和小蝶。
因?yàn)樗靼琢耍喝藨?yīng)該有兩個(gè)生日，一個(gè)是自己真正出生的日子，一個(gè)是真正認(rèn)識(shí)到原來自己一直又被愛的日子。
牛蠅讀后感初中篇十三
今天，我讀了《我是90后》這本書后，深受教育。這本書一共六章二十四課，用故事、漫畫等形式從很多方面講述了作為一個(gè)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面應(yīng)該達(dá)到的要求和應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，在這其中，我感受最深的是《自己的事情自己做》和《懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)》這兩篇。
《自己的事情自己做》這一課是一篇漫畫故事，它講述了“我”從連鞋帶都不會(huì)系，經(jīng)過很多失敗經(jīng)歷的教育，終于成為一個(gè)“男子漢”的過程。
讀了這一課，我心里十分慚愧，在平時(shí)的生活中，我的依賴思想特別嚴(yán)重。很多事情都以來父母和爺爺奶奶，到現(xiàn)在還有很多事情不會(huì)獨(dú)立完成。讀了這一課以后，我深深感受到了自己的不足，我一定要吸取文章中“我”的教訓(xùn)，在日常生活中，不斷學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，力爭(zhēng)所有力所能及的事情都獨(dú)立完成，早日成為一個(gè)真正的男子漢!
《懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)》講述了一個(gè)十分感人的故事，主要是講述了一個(gè)13歲，名叫馬鵬飛的孩子，在從小就失去父母的情況下，5歲就成了小當(dāng)家，后來還承擔(dān)了照顧患有糖尿病的奶奶的重?fù)?dān)，并且努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)的事。我被小鵬飛孝順、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神和他那顆感恩之心深深打動(dòng)了，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)才能克服困難，樂觀才能不怕困難，懂得感恩才會(huì)贏得喝彩。我們一定要從現(xiàn)在做起，從小做起，懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)，長大了才能承擔(dān)起建設(shè)祖國的責(zé)任。
通過閱讀這本書，讓我明白了很多很多道理，真是開卷有益啊!
我讀了玩具歷險(xiǎn)之后，覺著這個(gè)作者很有想象力讓這只小小的珍珠魚有著這么強(qiáng)的思想。
又一次，那個(gè)小姑娘要去海攤上玩帶上了塑料，塑料是一個(gè)球，能漂浮在海上，而珍珠魚卻想只有它才會(huì)游泳，我看到這里時(shí)想對(duì)珍珠魚說：“你這樣想是錯(cuò)的,應(yīng)為你是毛線織成的，你若碰到了水就會(huì)濕的?！闭渲橛晖低蹬苋チ诵l(wèi)生間，那里有著洗澡的浴缸，珍珠魚打開水龍頭將水倒進(jìn)浴缸，自己跳進(jìn)浴缸，它感覺到了水的冰涼，這是他已經(jīng)很重了，它的伙伴將他救了出來。他的伙伴將他的伙伴嘟嘟拽下了衣乘，將珍珠魚身上的一點(diǎn)水吸走，然后將珍珠與抬到窗臺(tái)上，曬干。你們說他是不是一直和你有思想和有趣的玩具。
我非常喜歡這個(gè)故事，我也敬佩這位作者：唐池子，寫出了這般有趣的一冊(cè)書。我現(xiàn)在看的是這一冊(cè)里的一本書，書名是《藍(lán)兔子的秘密樹洞》這里面有我看過的一些故事，是：《老頭子做事不會(huì)錯(cuò)》、《長襪子皮皮的故事》、《愛心樹、》《夏洛的網(wǎng)》、等等……。
如果讓我來寫這么好這么精美的童話故事，我敢肯定我絕對(duì)寫不出來，我看了一下后面的一些文字，知道這冊(cè)數(shù)有真么多的奧秘，他一共有六本。
第一本《小白兔姑娘》的批語是：遨游神話的想象國度，充滿韻律的節(jié)奏。
第二本《玩具歷險(xiǎn)記》的批語是：憨態(tài)可掬的玩具們小小的歷險(xiǎn)故事，獲奧本海姆玩具獎(jiǎng)。
第三本《藍(lán)兔子的秘密樹洞》真摯雋永的小品故事。
牛蠅讀后感初中篇十四
《出租時(shí)間的孩子》是大作家楊紅櫻阿姨的校園童話系列中的一個(gè)故事。這個(gè)故事主要講的是一個(gè)戴方格帽的貪玩的小男孩向仙女蜜兒出租時(shí)間的故事。
蜜兒說：“仙女是永遠(yuǎn)不會(huì)老的，所以我是時(shí)間的富翁。但是，我珍惜每一寸光陰，決不白白浪費(fèi)。對(duì)那個(gè)孩子，我得給他一點(diǎn)苦頭吃。”
當(dāng)那個(gè)小男孩連續(xù)出租了五次十年的時(shí)間，后來他就變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭子。小男孩的心里面充滿了懊悔，他那沒有牙齒的嘴叨念著：“如果能回到童年的時(shí)光該有多好呀！”
看到這兒，我不禁想起了學(xué)校老師教的一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，時(shí)間比金子還寶貴，要珍惜每一分每一秒，把時(shí)間花在一些有意義的事情上才好呀！
我一定要好好地珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的。
牛蠅讀后感初中篇十五
讀完《少年旅行隊(duì)》后我大有所悟，作者柯藍(lán)教會(huì)了我許多知識(shí)，他也教會(huì)了我應(yīng)具有的精神，還教會(huì)了我生活處處皆學(xué)問。
讀完課文后我知道了做人要像大山一樣，鎮(zhèn)定，要像大海一樣心胸開闊，熱情洶涌，更要像河流一樣靈巧活潑，永遠(yuǎn)前進(jìn)。
它讓我明白了前程還很長，我們前面是廣闊的天地，還教會(huì)了我要積極面對(duì)困難，感受的喜悅，在以后的生活中，我要做什么事都要鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)，還要不停的前進(jìn)。
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牛蠅讀后感初中篇十六
最后一項(xiàng)活動(dòng)是：一年一度的保護(hù)海洋環(huán)境，科學(xué)利用海洋資源的成果展示活動(dòng)，這次來自全世界各地的小朋友成了活動(dòng)的主角，有的發(fā)明海水即舀即喝的杯子，有的開著海上汽車，有的利用海洋微生物發(fā)明新藥，還有的.想在海洋上建摩天大樓參加這次活動(dòng)，我和藍(lán)貓走的比較匆忙，沒準(zhǔn)備發(fā)明創(chuàng)造，比較遺憾。
在返回的路上，我和藍(lán)貓商量：2008年是我們國家舉辦奧運(yùn)會(huì)，我們青島又進(jìn)行海上奧運(yùn)比賽項(xiàng)目，我們要發(fā)明海下帆船，讓它借著水流揚(yáng)帆航行，和海上帆船比賽競(jìng)個(gè)高低。
好，寫得好！那還等什么，抓緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著吧！爸爸看完我寫的《海底兩萬里讀后感》，摸著我的頭，鼓勵(lì)地對(duì)我說。
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