演講稿的語言要簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句子。組織好演講稿的結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入部分、主體段落和結(jié)尾部分，確保思路清晰連貫。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，能夠給大家提供一些靈感和借鑒，使自己的演講更加出色和有影響力。讓我們一起來看看吧。
青春不散場的演講稿篇一
翻越了多少山嶺錯(cuò)過了多少風(fēng)景。
遺失了多少懷抱放棄了多少依靠。
破碎了多少夢想坍塌了多少信仰。
六年。
過后是一個(gè)三年。
我們走過了青春里最美麗的年華。
仿佛一場宿命的輪回。
然后。
又帶走一批人。
每當(dāng)這個(gè)盛夏到來。
總會(huì)有人迎著最絢爛的驕陽。
擦拭著汗水。
然后整理好行囊。
準(zhǔn)備開始全新的旅程。
一次又一次。
一年又一年。
循環(huán)往復(fù)。
并且樂此不疲。
我們或歡笑。
或感傷。
然而一切卻都無法改變。
對于一個(gè)注定要用離別來詮釋的季節(jié)。
除了說一句再見。
我們終究還是無力回天。
而時(shí)間。
其實(shí)才是人們心中最大的魔障。
身在其中時(shí)。
總感覺度日如年。
而驀然回首時(shí)。
又好像悵然若失。
當(dāng)曾經(jīng)無數(shù)次期待著的。
盼望著的。
真正到來的時(shí)候。
你才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
讓你一直所迷戀著的。
其實(shí)就只是那份等待而已。
而你如今所得到的又是什么。
別離罷了。
我們至始至終期待著的。
畢業(yè)。
它來了。
我們也許擺脫了束縛。
也許熬到了盡頭。
獲得了自由。
也許也會(huì)像有些人所說。
我們所離開的地方才是天堂。
但是。
在它到來的時(shí)候。
我們心里所想到的。
卻不是這些。
即將和朝夕相處了三年。
甚至更久的同窗分別的時(shí)候。
我們所想的。
又怎么可能。
僅僅只是這些。
然而。
到了最后。
更多的還是不舍。
看著那一張張整裝待發(fā)的笑臉。
也許。
你看到的只是笑臉。
其實(shí)。
在那副無所畏懼的偽裝之下。
所隱藏著的。
可能正是與你一樣的。
患得患失。
只是大家都太會(huì)掩藏。
太會(huì)掩藏自己的悲傷。
其實(shí)所有人都一樣。
都像你所希望自己可以辦到的那樣。
像你希望自己不要給大家徒增感傷一樣。
像你希望自己能給他們留下些許安心一樣。
像你希望自己不要被看出悲傷一樣。
像你希望自己應(yīng)該合群的大呼解放一樣。
像你希望自己可以感受不到離別在即一樣。
像你希望自己能夠?qū)?nèi)心的情感視而不見一樣。
像你希望自己給他們留下的最后的印象。
僅僅只是一張沒心沒肺的笑臉一樣。
其實(shí)大家全都一樣。
只是都在掩藏。
好像對所有的所有都漠不關(guān)心。
好像一切都事不關(guān)己。
甚至無關(guān)痛癢。
所有人都天真的以為。
自己可騙得過陪了你三年的同窗。
而最終。
卻只是一副自己騙了自己。
還全然不知的模樣。
也許最好的還是遺忘。
在歡笑中忘記悲傷。
我們在各奔東西之前。
會(huì)讓這些悲傷不再是悲傷。
就算時(shí)間有那無法抗的力量。
也永遠(yuǎn)都不可能帶走。
我們用青春年華。
在歲月中翻卷出的波浪。
然后。
我們都會(huì)有一個(gè)全新圈子。
然后將會(huì)再開始新一輪的堅(jiān)強(qiáng)。
新一輪的陌生到熟悉再到淡忘。
仿佛在一張巨網(wǎng)之中穿行。
一連串似曾相識的風(fēng)景。
讓我們目不暇接。
只覺得。
我們總是在不停的遠(yuǎn)離自己熟悉的土地。
然后。
在好不容易適應(yīng)了。
并且愛上了一片新的土地之后。
又要被迫離開。
然后來到另一片陌生的土地。
一片等到到我們熟悉了愛上了之后。
又要再一次離開的土地。
好像有一雙巨手。
不停的驅(qū)趕著我們。
不到絕望的盡頭。
便不肯罷休。
于是我們進(jìn)入一個(gè)怪圈。
然后反反復(fù)復(fù)的原地打轉(zhuǎn)。
明明想逃。
離卻難以沖出束縛。
其實(shí)結(jié)局早已心知肚明。
卻偏偏要去重蹈一次覆轍。
既然人去便會(huì)樓空。
為什么要點(diǎn)亮明媚炫目的燈火。
既然曲終注定人散。
又何必去演奏悲憫天人的樂章。
是誰讓故事落下帷幕。
讓早已入戲的我們這般抽身不得。
是誰給命運(yùn)布下伏線。
讓行過軌跡的我們?nèi)绱丝嗖豢把浴?/p>
時(shí)間無時(shí)無刻的流逝。
它讓一切淡化著也沉淀著。
總有些東西。
注定會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的。
淡出你的記憶和生活。
仿佛是生命中的殘?jiān)?/p>
如同一縷徐徐散去的塵煙。
不留痕跡。
然而。
還有些東西。
會(huì)隨著時(shí)間的沉淀而越來越深刻。
直到深入骨髓。
刻骨銘心。
但是。
請一定要記得。
這是我們的生活。
我們自己的生活。
紙筆都在我們自己的手中。
劇本也應(yīng)該由我們自己掌握。
故事由我們自己來續(xù)。
結(jié)局由我們自己來寫。
所謂命運(yùn)無法左右我們的旅程。
前進(jìn)的方向。
應(yīng)該由我們自己來選。
前進(jìn)的道路。
應(yīng)該由我們自己來走。
生命的旅途那么長。
我們才剛剛出發(fā)。
起點(diǎn)的風(fēng)景。
我會(huì)竭盡所能的。
將它帶到我生命盡頭。
不管前路將會(huì)出現(xiàn)多少風(fēng)雨。
多少阻擋。
我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一張張臉龐。
帶著三年來的喜怒哀樂。
以及所有心事的臉龐。
如今它們?nèi)紝憹M了歡笑。
還有帶著淚痕的夢想。
在我看來。
我們之間的羈絆和牽掛。
將會(huì)是刻在我骨髓深處的最銘心的傷。
將會(huì)是烙印在我生命中的。
最美的倔強(qiáng)。
青春不散場的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春宛如一首歌。歌詞的細(xì)膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。
一首母愛的歌——。
夜，很靜，很靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光芒，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。總是打架的眼皮不斷地提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經(jīng)過沖泡才能散發(fā)出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。
一首關(guān)愛的歌——。
期末考試正在進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時(shí)，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么解也解不出來。看著時(shí)間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗并浮躁起來，“怎么了，沒事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是老師。伴隨著老師而來的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“如果熱，把窗戶打開，別悶著。”看著老師遠(yuǎn)去的背影，我的心里已是澎湃起伏，隨后我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的難題居然也有了靈感。
一首友誼的歌——。
窗外的雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里，沒錯(cuò)，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了，天漸漸地黑了，教室里暗了下來。這時(shí)，同學(xué)阿蔡突然進(jìn)來了，“你怎么來了?”“給你送雨衣呀?！弊咴诨丶业穆飞?，我心中已凍結(jié)的冰霜被一股暖流融化了。
時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光——青春。
上帝，請讓時(shí)光的長河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時(shí)光，最美妙的歌……。
青春不散場的演講稿篇三
青春是煙火高燃時(shí)的瞬間，青春是第一次努力付出卻沒有成功時(shí)的微甜，青春更是我們生命里的四月天，溫暖了我們短暫而又多彩的人生。
以前認(rèn)為“畢業(yè)”二字是那么的簡單，簡單到不需要思考就可以脫口而出，但當(dāng)自己真的拿到畢業(yè)證的那一刻，當(dāng)看著宿舍空蕩蕩的時(shí)刻，當(dāng)拉著行李箱慢慢地走出校門的那刻，才知道原來我們正在告別的是一段多么美好的時(shí)光?；蛟S它就印在一年又一年歡迎新生的條幅里，停留在青春恣意飛揚(yáng)的記憶里。
鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。畢業(yè)是不可避免的事情，不管承認(rèn)與否，我們總是要結(jié)束這一段無憂無慮的時(shí)光?？蓚兄?，我們唯一能做的就是繼續(xù)而且必須向前走，雖然從此以后再也不能由著性子的玩鬧，可偶爾的偶爾，耍一下小性子，還是那么可以的吧。至少讓枯燥的生活多了一絲慰藉。
或許只有對校園漸行漸遠(yuǎn)的我們才真正的懂得。
校園生活。
的意義吧。雖然，今天我們畢業(yè)了，即將離開那四年相伴的校園，離開四年相伴的室友，還有那每頓都要罵但仍然開心咽下去的食堂菜，還有還有……但是我們與青春的約會(huì)卻不會(huì)因這次的別離而就此散場。
或許只有自己真正的踏入社會(huì)，離開校園，走向工作崗位時(shí)，在每天機(jī)械的重復(fù)著相似的工作，以至于思想麻木的時(shí)候，才會(huì)想起對那一方凈土的眷戀，對那靜悄悄的圖書館的追憶，想念那年穿著校服的自己，是那么的青春與活力，安靜與文雅。
或許，在一個(gè)閑適的午后，獨(dú)自一個(gè)人看到風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕搖曳，散發(fā)出清脆悅耳的聲音時(shí)，是不是有種恍如隔世的錯(cuò)覺?；叵肫鹉菚r(shí)的那時(shí)，宿舍陽臺(tái)上的我們，三五成群，喝著啤酒，嗑著瓜子，有一搭沒一搭的閑聊，暢想未來卻又互相擠兌。那樣的時(shí)光是那么的俏皮可愛而又美不勝收，可這一切都已經(jīng)成為過去了，留下的只有記憶。
青春不散場的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是一個(gè)夢，夢里有陽光也有彩虹;希望是一個(gè)夢，夢里有鳥語也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點(diǎn)希望，可以振奮一片廣闊的藍(lán)天;一顆明星，能夠感受執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴，叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢?；蛟S上帝忘了給我翅膀，但是我學(xué)會(huì)了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔;我把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開啟我盼望已久的高中生涯。
有時(shí)我會(huì)想，三年后的一天，我們都會(huì)站在考場，為自己的未來奮力一搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無限感慨油然而生。
高中，一個(gè)新的開始，這里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅(jiān)持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和夢一起，飛得更高看得更遠(yuǎn)。
用你的心靈，感悟陌上花開;用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢想的翅膀必將展翅翱翔。
三年后，我要走向勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩!
青春不散場的演講稿篇五
不知怎樣的，突然想起《青春》的旋律，想起大學(xué)時(shí)每年石榴花開的時(shí)候，學(xué)校的大廣播里好像反反復(fù)復(fù)放著這首歌。那時(shí)的空氣里都彌漫著離別的傷感。有時(shí)候我會(huì)停下腳步靜靜聽，雖然分辨不出來歌詞，卻在旋律中讓淚水悄悄充盈眼眶。趕緊google，有了。
淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。
糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏。
流逝的風(fēng)流逝的夢流逝的年年歲歲。
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回。
我喜歡這歌詞，那些字眼是屬于青春的為年輕而歌唱的，云、淚、風(fēng)、夢以及流浪。一把吉他和一個(gè)迎風(fēng)吟唱的歌者，就那樣輕易撥動(dòng)你內(nèi)心深處關(guān)于青春所有的惆悵、迷惘和傷感。
還記得大一的時(shí)候總覺得好像被判了四年有期徒刑，不明白什么時(shí)候才能夠畢業(yè)，才能夠有真正的自由。但怎樣明白最完美的時(shí)光總是走的最快。驀一回首。記憶里只有校園雨后新晴的枝葉在嶄新的陽光下那樣清新地?fù)u晃著，在教室里根本坐不住的我，騎上學(xué)長送的破單車，帶上書到桂湖中心的小島上，在草地上鋪著報(bào)紙看書，很快就在陽光下睡著，書蓋在頭上。湖面一陣風(fēng)過，我突然醒來卻半天不明白身在何處。還會(huì)有那樣愜意的時(shí)光無所牽掛的心嗎？我搖頭嘆息。除了感傷仍是感傷。
那么完美那么讓人追憶的年紀(jì)，那么容易相信愛，那么容易為愛流淚，為愛寫下一篇一篇的心事。這歌聲讓那是的記憶充滿年輕的律動(dòng)。揮霍著屬于自己的那段歲月，等待著屬于自己的浪漫。不知覺中，石榴花第四次開了。我們也要離開了。
自認(rèn)堅(jiān)強(qiáng)我與大家在校門口嬉笑著道別。擁抱著開著來日相見的玩笑。簡單的行李裝好了，坐在出租車上，突然的，根本無法控制的，我居然放聲大哭。淚水如泄閘洪水?？蘼曌屲囃獾氖畞砣硕际ユ?zhèn)定。我們隔著車窗，在淚雨中緊握著雙手。我仍舊無法控制，直到身邊好友讓車開動(dòng)。
我哭什么呢？多年后我一向想給自己一個(gè)回復(fù)。我想我是無法舍棄這如散場電影般的青春時(shí)光，我再也回不到那樣透明的心緒，那樣無所顧忌按自己的意愿在青蔥校園里寫意的生活，要離開的時(shí)候，我才明白眼前熟悉的一切，將再也不屬于我。。。
而這個(gè)時(shí)間，我的眼眶居然又濕潤了。這時(shí)候我又想起想起學(xué)校每年的藝術(shù)節(jié)或其他活動(dòng)上，總是抱著吉他唱《戀戀風(fēng)塵》的大男孩。那時(shí)的他們，那樣的年輕、率真和讓人禁不住暗戀。
當(dāng)歲月和美麗已成風(fēng)塵中的嘆息，你感傷的眼里，有舊時(shí)淚滴，相信愛的年紀(jì)，讓我一生中常常追憶。
感悟精選（2）：
青春不散場的演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春宛如一首歌。歌詞的細(xì)膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。
夜，很靜，很靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光芒，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬?？偸谴蚣艿难燮げ粩嗟靥嵝盐?，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經(jīng)過沖泡才能散發(fā)出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。
期末考試正在進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時(shí)，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么解也解不出來?？粗鴷r(shí)間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗并浮躁起來，“怎么了，沒事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是老師。伴隨著老師而來的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“如果熱，把窗戶打開，別悶著?！笨粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的心里已是澎湃起伏，隨后我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的難題居然也有了靈感。
窗外的雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里，沒錯(cuò)，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了，天漸漸地黑了，教室里暗了下來。這時(shí)，同學(xué)阿蔡突然進(jìn)來了，“你怎么來了?”“給你送雨衣呀?！弊咴诨丶业穆飞希倚闹幸褍鼋Y(jié)的冰霜被一股暖流融化了。
時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光——青春。
上帝，請讓時(shí)光的長河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時(shí)光，最美妙的歌……。
為了祖國的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾！我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒！我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹！薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔！
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無悔！
青春不散場的演講稿篇七
七月的仲夏，折了繾綣的花；八月的尾巴，宣告一切結(jié)束；九月的前奏，揚(yáng)言一切開始。跌跌撞撞，青春我們一起走。
初夏，演繹悲歡離合，青春的傷感從心縫間溜出。想留不能留才是莫大的傷痛。我們看似堅(jiān)強(qiáng)地遮蓋傷口，其實(shí)痛的只有自己知道。
青春年少的我們曾一同輕狂過，譜寫著空白的青春。翻出尚未泛黃的畢業(yè)照，掀起記憶狂波，用手指那揮舞著的魔法棒，輕輕點(diǎn)碰著每一張可愛的臉龐。我已挪過的青春篇幅中，他們是主角。懵懂季的我們一起慢慢長大，一起慢慢摸索成長奧秘，一起肩并肩慢慢向前走。三年，他們給了我太多。他們的點(diǎn)滴言語，一傾一俯，甚至是一個(gè)微表情，都在時(shí)時(shí)刻刻改變著我。他們用他們的心，教會(huì)我寬容，理解，體諒，珍惜……我不知該如何謝謝，也許只有一直不放棄，才是對他們最深的謝意吧！
走的路不同了，曾經(jīng)的朋友仿佛分了叉，然而轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)你們依然駐足，原來跌跌撞撞的青春——不散場。
像夢一般進(jìn)入瑞中，它原是夢中神圣的天堂，一次次夢見經(jīng)過校門口，駐足仰望那標(biāo)志性的大鐘，心中一份激情涌上。我懷揣著他們的希望踏入這片夢的土地，并要為了她們，為了他們，更為了自己而努力。
青春不散場的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)不起眼站正式上線，很有趣的是，我第一次看見它竟是在洗手間，它就叫餓了么，好奇葩的名字，好尷尬的場合，我相信這肯定是個(gè)搞笑宣傳。然而，當(dāng)你我看到票圈里都在推送著王祖藍(lán)給你免費(fèi)送紅包的時(shí)候，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)不起眼的公司竟然已經(jīng)占有了全中國外賣餐飲行業(yè)的第一市場份額。而他的ceo竟是當(dāng)初交大制冷與低溫研究所的兩名酷愛打游戲的研究生。不得不說，他們用業(yè)績告訴了所有人，彪悍的青春是不需要解釋的。勇敢地選擇自主創(chuàng)業(yè)，小時(shí)候叫"任性",青春期叫"叛逆",長大了叫"作".他們就屬于沒作死，一不小心作活了那種。很幸運(yùn)10月在一次講壇中遇到旭豪師兄，他對我說，創(chuàng)業(yè)就是他們的青春，是熱愛，是一種純粹的'熱愛，是勇敢，是面臨挑戰(zhàn)的無所畏懼。
大家還記得93年出生的胡振宇嗎？又有誰會(huì)想到，當(dāng)初那位只是鐘情于煙花爆竹的小伙子竟然在13年的7月，在內(nèi)蒙科爾沁成功發(fā)射了自制探空火箭。在無數(shù)榮譽(yù)讓他備受關(guān)注的時(shí)候，他說道，是不滿足，是不滿足點(diǎn)綴了他的青春。
今天我站在這里，覺得很驕傲，因?yàn)楹湍銈冊谝黄?。因?yàn)楹湍銈円粯觼淼浇淮?，一樣這么年輕，一樣奢侈地?fù)碛兄篮玫那啻?。許多人問，青春是什么？青春允許我們失敗，青春允許我們重來，青春就是資本，是我們勇于挑戰(zhàn)而無需畏懼的資本。
青春是什么？青春是簡單地追逐自己的夢想，就像歌舞青春中那群瘋狂的年輕人一樣；青春是試錯(cuò)，就像同去的小伙伴們一遍遍調(diào)試著bug,就是為了我們更好地生…活、交流一樣；青春是一種狀態(tài)，就像今天在場的所有人，依然被這群年輕人感動(dòng)、振奮一樣，我們要相信青春無關(guān)年齡，只要沒有用遺憾替代追求，無論什么時(shí)候，你都是正青春。
朋友們，青春是一輛飛馳的列車，我們會(huì)登上這趟列車，自然也會(huì)到站下車，那么青春一場最終留下的是什么呢？他們提醒我們，留下的應(yīng)該是揚(yáng)在臉上的自信、是長在心底的善良、是融進(jìn)血液里的骨氣、是刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)真正擁有青春的人不會(huì)總是失敗，不會(huì)總是懷念與惆悵。
朋友們，我們每一個(gè)年輕人都應(yīng)該把青春守住，守住青春不僅僅是守住我們的年齡，更重要的是守住我們的精神，守住我們交大人獨(dú)立思考，兼容并包，勇于創(chuàng)新和拼搏的精神，有了這樣的精神，我們就一定能擁有青春，享受青春，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)富有溫暖的人文情懷的人。像張旭豪師兄那樣，讓青春與創(chuàng)業(yè)碰撞；像任清宇同學(xué)那樣，讓青春與軍旅碰撞；像師詠勇教授那樣，讓青春與科研碰撞，你呢，讓你的情懷也去帶動(dòng)一幫人，我認(rèn)為這就是青春。
還記得致青春中那句，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜嗎？交大人，不是獨(dú)行俠，也不是孤獨(dú)客，我們是彼此的一部分。如果你相信自己正青春，就把你的能量釋放出來，讓你的釋放去感動(dòng)、帶動(dòng)、改變一群人吧。
青春不散場的演講稿篇九
青春，不只是十幾二十歲的花樣年華，只要有追求，青春，會(huì)伴隨人的一生，松坡小學(xué)的王琦校長一生為教育事業(yè)付出，甚至在生命的最后一刻，還關(guān)心著她孩子般的學(xué)生們。這樣對教育事業(yè)的追求，讓她的一生都熠熠生輝。她死時(shí)50多歲，可她的青春，一直在延續(xù)，直到生命的盡頭。
青春，有散場的時(shí)候，但結(jié)束，往往是新的開始。丁嬌嬌的父親丁青明年輕時(shí)去松坡小學(xué)支教過，那時(shí)，校長還年輕。后來，丁嬌嬌也去了同一所小學(xué)支教，那時(shí)，校長已50多歲，緊接著，丁青明去看望分別多年的校長，那時(shí)，校長已是肺癌晚期。最后，嬌嬌和丈夫帶著孩子回到松坡小學(xué)，嬌嬌說，以后要讓孩子也來支教，那時(shí)，校長早已離開人世，而校長的女兒接待了他們。有人走了，也有人來了；有離別，也有重逢。始終都在的，是薪火相傳的責(zé)任感。我相信支教這一崇高而偉大的事業(yè)不會(huì)停止，它的延續(xù)，將是金風(fēng)吹起稻浪時(shí)一年又一年的收獲，不曾遠(yuǎn)離，直到所有孩子都能在窗明幾凈的教室里讀書、學(xué)習(xí)。而一代又一代人的青春，會(huì)像火炬般燃燒，生生不息。
別樣的青春，別樣的動(dòng)人，不一樣的你我，在同一片藍(lán)天下，不一樣地活著，以向上的`姿態(tài)，飛揚(yáng)。
無關(guān)乎長短，無關(guān)乎容顏，卻關(guān)乎信念，關(guān)乎追求。每個(gè)人都可以不懈奮斗，只為點(diǎn)亮生命中最亮的燈。
不害怕孤獨(dú)，不畏懼苦難，，你行動(dòng)了沒？
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青春不散場的演講稿篇十
青春是一場奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場旅行的，便是校園。
隨著學(xué)子們朗朗的晨讀聲，我們開始了一天的知識探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲，歡快的歌唱著；一陣微風(fēng)吹過，吹走了我們的讀書聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風(fēng)，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的.學(xué)子鼻間，讓人陶醉。
教室是我們獲得知識的海洋，我們在知識的海洋里探索。我們會(huì)因一道題而激烈的搶答，也會(huì)因?yàn)榈李}而絞盡腦汁的鉆研；我們會(huì)期待老師向自己投來欣慰的目光，也會(huì)躲避老師指責(zé)的目光。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我們會(huì)興奮地出教室，奔向操場?？粗賵錾希覀儺?dāng)初的身影還在那奔跑著，跳躍著?？?，那位同學(xué)投進(jìn)球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。
我們愛在花園里的木棉樹下看書。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時(shí)，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書上，我們一看，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們在木棉水下挖了個(gè)坑，輕輕地把木棉花埋了進(jìn)去，埋進(jìn)去的不只是木棉花，還有我們對未來的期許。
校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。
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青春不散場的演講稿篇十一
青春，帶走了多少我們的回憶，又帶走了多少年少輕狂。一年級時(shí)，我們大喊著我們會(huì)一直在一起。時(shí)光飛逝，花開花落。只不過一瞬間，已經(jīng)同窗五年，卻免不了終有一天曲終人散。
時(shí)間是一道光，直射我們的心里。夜深了，月光很明亮，透過屋棚，撒落在地上。似給大地鋪上了一層銀輝，又似星星墜落人間。霎時(shí)間，又穿過了枝葉，千萬縷月光傾瀉而下，在夜空中，又飄過幾縷清香。
也許有很多人都有這樣一個(gè)疑問吧——什么是青春？其實(shí)，青春就如一場大雨，就算感冒了，卻還想再淋一場。多少年過去，轉(zhuǎn)眼間又五年。我望著明朗的夜空，心中有一絲恐慌。我在恐慌，也許是恐慌時(shí)光的飛逝，又也許是恐慌待我嫣然回首時(shí)，曾經(jīng)相識的人早已不在身后。又或者，我是在恐慌青春會(huì)散場吧。
是啊，天下沒有不散的宴席。但是，我就是恐慌著這一場宴席終究會(huì)散。我曾看到過這么一句話——茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)也不是那個(gè)味了。人要走，那就別留了，再留也不是那個(gè)人了。突然想起，我心中的恐慌又多了些許，有溫?zé)岬囊后w滑過，或許，我是真的怕這一場宴席散了吧。每個(gè)人在每個(gè)階段都會(huì)有一個(gè)喜歡的人，更何況我呢？這是每個(gè)人埋藏在心底的秘密。五年了，我就沒放棄過，但是，終究是沒辦法的。
又不知道誰說過一句，時(shí)光不老，我們不散。我一直很喜歡這句話，或許是自我催眠，因?yàn)槲也幌肭啻荷觯硬幌胛覀兌紪|奔西走。
因?yàn)榍啻?，我們多了一絲年少輕狂。又因?yàn)榍啻海以诘沧仓谐砷L。在四處碰壁后，我終于回首，卻發(fā)現(xiàn)他們還在我身后。這不就是青春嗎？這不就是我們最愛的人嗎？這不就是我們最想要的嗎？答案是肯定的。
時(shí)光微涼，卻依舊未老。我們年少輕狂，卻不離不棄。在我，在我們的心中，時(shí)光不老，青春不散場！
青春不散場的演講稿篇十二
青春的錦繡與貴重，就在于它的天真與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回，可記憶是無花的薔薇，永不會(huì)敗落。
——題記。
十六歲，正值青春年華，我們坐在教室里聽著講臺(tái)上老師激昂的講課聲，班里同學(xué)寫字的沙沙聲，樓下操場傳來的歡笑聲，我正感受著青春的快樂和純潔。
從沒想過何時(shí)我們已經(jīng)踏上了青春的道路，也從未想何時(shí)這條路會(huì)走到盡頭。青春說短不短，說長也短。短到不經(jīng)揮霍，長到不知怎樣度過。到了高中許多事都身不由已，我們每個(gè)人都面臨考試這一關(guān)，不可能再像從前一樣想干什么就干什么，我們只能每天催眠自己想著我愛學(xué)習(xí)，我們沒有后退的余地只有放手一搏。我們把大半的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中，但這種獻(xiàn)身將在成長中展現(xiàn)自己耀眼的光芒，到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識到青春犧牲的代價(jià)換來的知識，一生受益。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交談著，臉上洋溢著燦爛的笑容，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨密好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分別的好友，昔日快樂時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春。下個(gè)夏天，班里又會(huì)坐滿了年輕，朝氣蓬勃的學(xué)生，可惜再也不是我們。青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，青春是一道太倉促的詩。
墨色黑幕中，點(diǎn)點(diǎn)繁星中最亮的那顆定是我們的青春。青春指引我們方向，讓我們不能迷失自我，讓我們一直記得我們來到這世上的使命，我們的理想。可我們害怕長大，害怕青春的流逝，害怕時(shí)光一去不復(fù)返，害怕社會(huì)的黑暗會(huì)將會(huì)我們吞噬，我們害怕分離，尤其害怕和青春這位好友說再見，因?yàn)樗悄敲吹募儩?、美好、幸福、無憂無慮。時(shí)光不會(huì)倒流，可回憶不會(huì)磨滅，即使我們的青春終將逝去，可回憶永遠(yuǎn)珍藏在心。
你輕輕地走了，正如你輕輕地來。你輕輕的走近了我的心里，青春，是一曲未完成的歌。
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青春不散場的演講稿篇十三
還記得我們剛進(jìn)大學(xué)時(shí)那青蔥的模樣，彼此素不相識卻在大學(xué)的第一天住在了一起，我們互相說出我們的名字，報(bào)上年齡。從此我們便沒有了名字只有排行！我們曾經(jīng)以為四年好久好久，可誰知四年轉(zhuǎn)眼即逝！四年有吵有鬧，可我們還是愛著彼此的！轉(zhuǎn)眼到了離開的時(shí)候，我們閉口不提即將離開的事，卻又知道我們在一起的日子少之又少！太多想說的話都說不出口！只能說姐妹們希望你們都幸福吧！我愛你們！
看到女兒離校時(shí)和515同寢姐妹們分別后在朋友圈中發(fā)的感慨時(shí)。也勾起了我無盡的思緒，懷念逝去的青春，想起了曾經(jīng)的歲月?；叵氘?dāng)年怎樣怎樣，我才發(fā)現(xiàn)原來我們已然長大，也有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講。還記得翻墻逃課時(shí)的緊張和竊喜、課堂上老師語重心長的教誨，記得同學(xué)間學(xué)習(xí)上的相互探討、課間的嬉笑爭吵，記得情竇初開時(shí)那心悸的羞澀。
青春，如此美好，但這種美好，總是在我們青春逝去的時(shí)候才被我們發(fā)掘。原來我們曾經(jīng)擁有那么珍貴的時(shí)光，老師沒有騙我們，青春真的是一寸光陰一寸金。本來以為它會(huì)很長很長，會(huì)一直陪我走下去，可如今才發(fā)現(xiàn)，我連它的影子都要抓不住了，留下的只是零星散落的記憶！
見到小學(xué)同桌了三年的玉萍，無法把當(dāng)年那個(gè)清秀英俊，帥氣溫和的少年和眼前這個(gè)面容清瘦，沉默少言的中年男人連線到一起。其實(shí)我想他也同樣會(huì)驚訝，當(dāng)年那個(gè)黑黑瘦瘦不善言詞的丫頭，怎么會(huì)是眼前這個(gè)靈牙利齒，胖得還這么離譜的中年婦人？他是我們班的班長，學(xué)校的大隊(duì)長，自習(xí)課由他來掌握上下課的時(shí)間，我便把媽媽的手表戴上了，幫他記時(shí)間，也有不喜歡上課的同學(xué)，會(huì)來央求我調(diào)整表的速度，仿佛有了某種特權(quán)（幸好當(dāng)時(shí)有手表的人不多），一直喜愛手表到現(xiàn)在。歲月真的是無情，轉(zhuǎn)瞬間都已是不惑之年！
很多時(shí)候我們都忘了生活最初的模樣，生活被簡化成了一串串的數(shù)字和日期，光陰不過是翻過一頁又一頁的日歷和轉(zhuǎn)瞬即忘的日期。
常常想念年少時(shí)的同學(xué)，兒時(shí)的伙伴，離別時(shí)還滿身稚氣未消，一臉陽光，笑容爛漫。三十年彈指一揮間，再能相聚歡喜無限，記憶中的笑臉依然天真浪漫嗎？青澀稚氣怕會(huì)被沉穩(wěn)睿智所取代了吧？是否也如我眼角細(xì)紋橫生，青絲白發(fā)半摻雜了？無法想，不敢想，火車疾馳，心懷忐忑，無法平靜，無法淡定。這是2016年3月16日小聚之前我欣喜而又緊張的心情。
在車上與香麗姐姐匯合了，初一時(shí)我一直是香麗姐姐的跟班，她大我兩歲，一直把我當(dāng)小妹一樣照顧的，就連和勇哥通信時(shí)也是先寄到她那里，在由她轉(zhuǎn)寄給我的（但信還是被當(dāng)老師的舅媽扣留，并轉(zhuǎn)交給了我媽媽，現(xiàn)在提起勇哥依然會(huì)與老媽玩笑，防不勝防吧？）我的香麗姐姐，如今都成了外婆了。
一群人連說帶笑去了飯店，艷麗等在門口，咦！為什么艷麗不老，反而更艷麗了，性格比上學(xué)時(shí)還開朗了好多。宏波，桀驁不馴的帥氣少年，那頭黑發(fā)哪去了？只是那沉穩(wěn)的眼神與個(gè)性如舊，不愛講話，講出話來倒很風(fēng)趣幽默，逗人開心（和我家勇哥有一拼）。那個(gè)少年老成的小陸同學(xué)出息了，成了一林場的書記，上學(xué)時(shí)覺得他站有站像，坐有坐像的太古板，沉悶無趣，和他一桌都沒有同桌間的戰(zhàn)爭，沒有三八線的劃分，現(xiàn)在的他更是穩(wěn)重了好多，只是臉上多了幾道皺紋而已。文濤個(gè)子沒長，肉倒沒少長，不變的是笑容依然燦爛。等來了連森，翠紅，車站接來了桂梅，那個(gè)上學(xué)時(shí)淘得出名的假小子變化好大呀，什么時(shí)候?qū)W的溫柔細(xì)心了呢？也比上學(xué)時(shí)苗條了好多，和我成了鮮明的對比。午餐時(shí)酒沒少喝、話沒少說，但仍是不忍散去，只好改變原定的的行程（因事先未安排好，惹來老公抱怨）。
飯后歌廳嗨歌，想不到我的老同學(xué)們倒都有一副好嗓子，透過歌聲看年齡這話是一點(diǎn)沒錯(cuò)，小陸的`《北國之春》，文濤的《好人一生平安》，宏波一曲《濤聲依舊》都有著鮮明的時(shí)代感。為了掩飾我的五音不全，我刻意要求和文濤搖一曲，竟不知被哪位同學(xué)錄成了視頻，無事便在群里放一下，也不問我累不累？不過只要大家開心，我倒真不累！
永清下午也從伊春驅(qū)車趕到，這個(gè)上學(xué)時(shí)被老師稱做個(gè)短的小同學(xué)，倒真沒少長個(gè)，稚氣沒了，變得成熟穩(wěn)健了。遠(yuǎn)在河北的德廣同學(xué)沒參加聚會(huì)，但他即興弄了幾首小詩，倒是應(yīng)了景兒了。
相聚恨流年。
雪消泥融三月天，同窗幸會(huì)喜空前。
興安迤邐含黛綠，月湖弄影水微瀾。
倜儻須眉風(fēng)流俊，恰似同學(xué)美少年。
紅顏翩躚添雅興，錯(cuò)疑娥娘下瑤臺(tái)。
多少懵懂青澀事，相顧一笑嘆流年。
杯盤殘籍天將晚，倦鳥歸巢次弟還。
臨行寄語多珍重，揮袖難掩淚潸然。
少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)裝愁的年齡早已過去，但是分別的不舍還是有的。
現(xiàn)在每天都和老同學(xué)聊會(huì)天，玩笑一陣，恍然間又回到那沒有約束，沒有顧忌的青春歲月。翻出鳳英，國英，桂梅三十幾年前送的賀卡時(shí)，心情無比激動(dòng)，眼前也浮現(xiàn)出了她們當(dāng)年那青純稚氣的模樣。想起二球用一段麻繩嚇唬海云的情景，海云的哭聲便會(huì)想起。去大深溝野游，自行車把砸了腳，一直對自行車存有陰影。野游時(shí)宏波掉進(jìn)小河里，水淋淋的爬起來，同學(xué)出主意，趴在石頭上曬干，造型及表情，記憶猶新。運(yùn)動(dòng)會(huì)跑一千五百米，得了第五名，獎(jiǎng)品是一塊紫蘿蘭香皂，足足美了半年。記憶中全班同學(xué)一起努力拿了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二名，是我們六班的集體最高榮譽(yù)。獎(jiǎng)品是好大的一面鏡子，最大的空白處還被用紅油寫上了字。
曾記得有一句話是“我們的青春年華雖已逝去，但我們的青春并沒有失去。”講得很好，只要心不老，青春會(huì)永在。只要心不消沉，時(shí)光便不老。我們的青春不散場！
青春不散場的演講稿篇十四
青春是葳蕤的夏花，青春是悠揚(yáng)動(dòng)人的歡歌。盡管時(shí)光荏苒，青春易逝，但每個(gè)人都擁有過不一樣的流金歲月。
——題記。
桌子上的老照片，回憶一年前，雖，不愿，但，終還是意識到，青春散場了。
回憶不清晰，只有左手第二排的桌子還殘留有一絲絲的余味，那么一絲絲熟悉，一絲絲懷念，一絲絲溫暖。看著看著，眼眶濕潤了。你與我，從此就算分道揚(yáng)鑣了吧！
即使以后再遇見，都會(huì)閉起眼睛假裝不經(jīng)意間的路過——還記得那時(shí)，碰見我，你裝作系鞋帶的樣子嗎？望著遠(yuǎn)去的背影，只有自己對著自己微笑，傷心只有我知道。
失去珍貴的友誼，閉緊牙關(guān)讓自己露出微笑，不讓別人看出一絲一毫的破綻，小心翼翼隱藏起真實(shí)的自己。
沒關(guān)系，難受又不會(huì)死人！
面對摞起來桌子厚的試卷，用力捏著筆桿閉起眼睛，對自己說要比那時(shí)的他更努力！想著想著，腦海里不由自主的浮現(xiàn)出他的樣子：清一色的唇緊閉，琥珀色的眸流露出淡淡的疏離感。仍是羈驁不馴的他。未變。
有些路啊，只能自己走；有些人啊，縱使思念成海，也仍沒勇氣看他一眼。
逝者如斯夫。那些在宿舍偷哭，在操場揮汗如雨的日子已不再。縱然擁有過，也未必能永遠(yuǎn)留在。
青春不散場的演講稿篇十五
我不知道今天什么時(shí)候能見到你。今天帶著拜訪老師的想法回到了初中的母校，其實(shí)我只是在尋找逝去的回憶。
一進(jìn)校門，我就四處尋找過去對我很好的警衛(wèi)叔叔，卻看到了體育老師。我向他打招呼，但他看不見。然后他叫我的名字說我來了，他也沒叫。就好像他在體育課上叫過我的名字跑得更快一樣，他很熟悉。從我見到他的那一刻起，他大概是高興得合不攏嘴了。我們說說笑笑，來到綜合樓前。沒看到班主任的時(shí)候，就給體育老師打電話。體育老師告訴班主任，到處都有很多帥哥美女找你。沒多久她就出現(xiàn)了。奇怪的是這次沒有平時(shí)穿的高跟鞋。一旦聽到她高跟鞋走上樓梯的聲音，我們班就會(huì)安靜下來，看到我們會(huì)大吃一驚。她第一句話就說我們都長高了。然后就一直說，對我來說沒什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣聽初三了。
沒多久我們就跑到三年級教學(xué)樓找數(shù)學(xué)老師了，我們還是很忙的人。尖子班的孩子纏著他問問題，就好像我們不上課就不讓他走一樣，直到班主任能逃。我們上去圍攻他，他把我們帶到他的辦公室。到了那里，我們吵了一架，讓老師以為我們喝醉了，說誰不正常。老師還調(diào)侃我們，說你們眼里誰不變態(tài)。我不耐煩了。我拖著另一個(gè)同學(xué)到處走，走到一年級二年級的數(shù)學(xué)老師面前，才發(fā)現(xiàn)班主任在那里。然后和數(shù)學(xué)老師聊了一會(huì)，被班主任叫去寫消息。她叫我們留下手機(jī)好好學(xué)習(xí)，不想讓我們像她學(xué)生一樣后悔。我們還調(diào)侃她說等婚宴的時(shí)候會(huì)邀請我們大家。我們高興地說要爬墻爬出去，她說要教訓(xùn)壞人。因?yàn)樗裉熘蛋?，所以她不能和我們一起去?/p>
我一出辦公室，就撞上了一年級的物理老師，很了解我，很受傷。我摸著臉說佩佩，你又胖了！靠在三樓的欄桿上，我發(fā)現(xiàn)體育老師在等我們吃飯，但因?yàn)檎也坏交瘜W(xué)老師，我喊老師給我手機(jī)?；瘜W(xué)老師似乎對我的聲音并不驚訝，人們都很難過。他躲起來讓我去找他。奇怪的是我找不到他。直到體育老師給我們做了飯，他才出現(xiàn)。這家伙可能是想省錢。他走到我面前說沒看見我，心都要碎了。我說老師現(xiàn)在不是故意出現(xiàn)的，也沒有請我吃飯。他叫我過去玩是為了省錢嗎？他以為我是豬。吃兩份。
老師來了，我就坐在他旁邊，看他吃這個(gè)愛好是不是很奇怪。當(dāng)時(shí)他對面坐著一個(gè)校長，我像個(gè)孩子一樣在公共場合和他打情罵俏。這已經(jīng)不是第一次了。我曾經(jīng)是其他部門的代表，經(jīng)常以政治老師的身份出現(xiàn)。我們非常興奮！然后我就帶著化學(xué)老師，讓他請我吃飯。老師看著我傻傻的'樣子，使勁笑。我們也看到了其他教我們的老師?；旧纤麄儾荒鼙稽c(diǎn)名，我們也不能怪他們。當(dāng)我們看到他們時(shí)，我們非常興奮。一群人跑上來攔住了他們。我們可能被自己嚇到了。下午三點(diǎn)，我們回到了充滿愛意的九班。我們一上樓梯，就看到了“我要考中學(xué)”幾個(gè)字?？赡苁墙?jīng)過多日的風(fēng)雨，有點(diǎn)褪色了。我進(jìn)門的時(shí)候有一些?？珊薜氖?，我不知道是誰把裝滿我們夢想的橫幅扔在地上的。我向前看了看，看到了自己的簽名和當(dāng)時(shí)參加重點(diǎn)高中考試的意向。后來我忍不住把我們的回憶寫滿了x班的黑板，班主任說我好，x班的孩子們，希望你們能為你們看到我的想法。希望有一天回去的時(shí)候它還在。
今天，我似乎忘記了這幾天所有的煩惱，但回去還是要面對。我想了很多，卻又忍不住隱瞞。為什么要為那些人傷我的心？我不想讓身邊的人擔(dān)心我?，F(xiàn)在我已經(jīng)答應(yīng)他們以后要幸福，我一定會(huì)做到，但是我知道我一直欠你一個(gè)道歉。如果我沒有遇見你，也許你的生活就不會(huì)那么悲慘了。我配不上你喜歡的那個(gè)。希望我走的時(shí)候你過的好一點(diǎn)，不然我真的很愧疚。以前我哭的時(shí)候，有人給我講笑話逗我笑。現(xiàn)在，當(dāng)我開心的時(shí)候，有人想盡一切辦法讓我哭。
一個(gè)人之所以變軟，一定是因?yàn)樗美斫夂桶荨＜热贿x擇了放下曾經(jīng)難以放下的固執(zhí)的想法，我就學(xué)會(huì)了放下。
這就是成長。也許是你創(chuàng)造了我。我會(huì)好好走下去的。我為自己而活。有了你的祝福和力量，我希望青春不要結(jié)束，我要為自己勇敢的戰(zhàn)斗。
青春不散場的演講稿篇十六
我是個(gè)脾氣不算好的小孩，雖然平時(shí)大大咧咧，嘻嘻哈哈的，可是心里卻是十分得敏感。記得那次兩個(gè)死黨在路上一直開著我的玩笑，讓我心里挺不好受的，便賭氣地大步往前走著，把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到看不見為止。過了一天，看見他們倆給我遞來一張紙，上面寫著很鄭重的道歉的話語，我的氣本來就沒什么了，看見這些就有點(diǎn)覺得好笑，覺得她們好可愛。他們伏在書桌上咬著筆頭，細(xì)細(xì)想著如何寫這張紙條的時(shí)候的樣子便是最美好的時(shí)刻。
初三的日子十分忙碌，而且無趣。可是每次自己奮斗到深夜，像打了雞血一樣從床上爬起來，打了個(gè)呵欠準(zhǔn)備上學(xué)；知道自己一向很弱的語文居然考到了優(yōu)秀，幼稚地一蹦三跳著從老師辦公室里出來；每次迎接很久沒回來在外面上班的爸爸的時(shí)候，我都覺得那便是最美好的時(shí)刻。
或許親情、友情和自己奮斗是的收獲就是最能充實(shí)生活的，而那也是最美好的。
這是排在第三位的。
還有就是遇見了小荷，我不敢說小荷帶給了我多少，可是我至少收獲了點(diǎn)幸福。我曾經(jīng)鼓勵(lì)過一位剛來小荷的初級會(huì)員繼續(xù)加油，并且之后我們也成為了好朋友。我曾經(jīng)了解了一個(gè)好朋友遇到了些什么事情，我和她一起難過，想盡辦法要她不要悲傷。我曾經(jīng)在一個(gè)好友的留言板里一直吐著自己的難事和煩惱，最后自己也淡定了。
那便是最美好的時(shí)刻。
這是排在第二位的。
第一位是審視自己的時(shí)刻。
我雖然是個(gè)很感性的孩子，可是有時(shí)候寂寞無人的時(shí)候還是會(huì)來審視一下自己。我發(fā)現(xiàn)自曾經(jīng)走過的路，至少對我來說，非常得不容易可是卻走過來了。我發(fā)現(xiàn)自己還是不懂得怎么和媽媽奶奶相處，才會(huì)讓她們開心快樂。我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些隱藏的叛逆，不是一個(gè)百依百順的乖孩子。我發(fā)現(xiàn)與別人相比之下我的文章還是很差勁。我發(fā)現(xiàn)自己雖然每次都曾信誓旦旦地要去做某事，中途卻放棄了，但是我還是有在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。
那便是最好的時(shí)刻。
回望過去的一年，我做的事情并不是盡善盡美的，還是會(huì)有遺憾。但是我擁有那么多最美好的時(shí)刻，那就已經(jīng)是多么的幸運(yùn)了。
青春不散場的演講稿篇十七
已經(jīng)數(shù)不清多少個(gè)日子是在失眠中渡過的了。
我開始問自己，自己是不是真的不適合學(xué)習(xí)，可能有的人就是這樣，無論多么努力，但是就是沒有別人做得好。
這是這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)星期，下一個(gè)學(xué)期就要高考了，我有些迷茫，當(dāng)初拼了命考進(jìn)來的'高中，現(xiàn)在，對我而言……不！它絕對不止這種意義，它可不可以改變我的命運(yùn)，這取決于我！語文靠積累，數(shù)學(xué)靠刷題，英語靠語感，誰的青春不迷茫，青春之所以美麗，就是因?yàn)槲覀儩M腔熱血，一切還未成定局，為什么要否定自己？青春，就是要我們?nèi)ゲ话?，沒有拼搏過的青春那不叫青春，那只是你虛度了的一段光陰。
數(shù)學(xué)課再無聊，也只有幾十分鐘，語文再難理解，也難不住課外大量的積累，英語再難考好，不過就是幾個(gè)語法變來變?nèi)?，記住，從現(xiàn)在起，自律生活，上課認(rèn)真聽，一切還來得及！無熱血，不青春！拼搏吧，少年！
青春不散場的演講稿篇十八
我不習(xí)慣喝不加糖的咖啡，就如同我不習(xí)慣不回憶。
越長大越孤單，越長大越不安?；仡^望，才發(fā)現(xiàn)，這一路，我走得好不踏實(shí)。微風(fēng)拂過，云淡風(fēng)輕。在暖陽里，我揚(yáng)起了一抹苦澀的微笑。
高一，踏進(jìn)臺(tái)師，沒有興奮，沒有驚喜，有的只是承諾。因?yàn)楦改傅淖尣?，我承諾一學(xué)期內(nèi)考進(jìn)級前五十名。就這樣，在那個(gè)秋日里，一個(gè)小女孩坐在昏暗的教室里踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。窗外的秋風(fēng)，細(xì)雨，陽光，她都無暇顧及。有時(shí)候，覺得自己好累，是心里好累。有一次，在宿舍里想著想著就哭了，只是很小聲的哭泣而已。我無法向別人那樣心安理得地將父母的愛輕易的頹廢掉，因?yàn)?，我覺得那樣的愛，好奢侈，好珍貴。我只想把它裝進(jìn)心里，永遠(yuǎn)的珍藏著，等到有一天，讓它蛻變成珍珠，散發(fā)出它無與倫比的耀眼光芒。所以，我要好好的履行承諾，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使跌倒，也要站起來豪邁的笑。就這樣，我度過了那個(gè)秋天，那個(gè)昏暗的學(xué)期。
有很多次，在面對你的時(shí)候，我都會(huì)若無其事的笑，然后說：“今天好多作業(yè)哦，做得好累?！逼鋵?shí)，那時(shí)我真的不想笑，與其說不想笑，更不如說笑不出。不得不承認(rèn)，時(shí)間可以淡漠一切，包括我的狂妄不羈，然后，在我的時(shí)間里，留下久違的成熟?？墒?，這卻不是我想要的?，F(xiàn)實(shí)就是這樣，逼著你成熟，逼著你長大。然而，你卻無力反抗，只能用兩行淚水來發(fā)泄你的悲哀，埋葬你的過去。
我的十七歲，埋葬在高一，埋葬在一個(gè)暗無天日的高一。我的十七歲，很忙碌。每天忙著上課，寫作業(yè)。不知道，忙著趕作業(yè)，我錯(cuò)過了多少個(gè)美好的夜晚，來不及欣賞閃亮的'星星。有時(shí)，偶爾在晚上洗過澡后，趁著這難得空閑的一瞬間，在宿舍外看靜謐的天空。漆黑的天空上，掛著一輪明月，星星一點(diǎn)一點(diǎn)地圍繞在它的周圍，心里開始空曠，忘記了功課，忘記了學(xué)習(xí)，忘記了還沒背完的英語單詞。安靜，輕松，那一刻是我最向往的，沒有過多的煩雜。這應(yīng)該算是忙碌之后的積淀吧，把所有的不滿都過濾掉，明天，做一個(gè)的自己。
還有友誼，朋友是我在高一最美的收獲。就像在人群中回眸一眼，我們就在凡塵中，發(fā)現(xiàn)了彼此。不開心的時(shí)候，可以和她訴苦。生氣的時(shí)候，可以讓她開解。壞壞的樣子，只為她保留。明明對唱歌不感興趣，明明唱歌不好聽，卻因?yàn)樗?，愛上了唱歌。雖然，有時(shí)候，會(huì)對她耍壞，會(huì)生她的氣，會(huì)在心底罵她。會(huì)生氣，只是因?yàn)樵诤跄恪５?，好朋友的位置，我一直在心底為你留著。在高一，有你的存在，我覺得很精彩。在高一，有你的陪伴，我覺得很美好。只是單純的想謝謝你，只是單純的想念你矮矮胖胖的身影。
高一，再見。再也見不到我昏暗的高一，再也回不去了。這時(shí)，我才開始悲傷，為那段日子而悲，原來，那段回憶，已如同雕塑般雕刻在我的心頭，狠狠地勾勒出它的模樣，讓我難以忘記，讓我不能忘記。
清風(fēng)吹過，泛起了陣陣憂傷，涌起了絲絲懷念。淡淡的風(fēng)，淡淡的云，內(nèi)心中卻承載著深深的回憶，揮之不去。抬起頭，望著暖陽，我微微眨眼，陽光好刺眼，不禁留下了一滴淚。咬咬嘴唇，頓頓地說，十七歲的青春，永不散場。
青春不散場的演講稿篇十九
暑假過后，迎接我的將是忙碌的初三。老師說過這是決定命運(yùn)的時(shí)刻，是分水嶺，你們各自努力吧。
我也知道，你中考是否考的理想，將決定你以后是否會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以至于關(guān)系到命運(yùn)。我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我不甘心自己比別人差。媽媽的期望，老師的教誨都是我奮斗路上的壓力，但同時(shí)也是動(dòng)力。我時(shí)刻提醒自己，要堅(jiān)持，忍不住的時(shí)候再忍一下。
想起剛剛步入初中的時(shí)候，對于一切都很陌生迷茫，當(dāng)時(shí)只想找一個(gè)和自己志同道合的朋友，可后來我發(fā)現(xiàn)，夢想是固定孤獨(dú)的旅行，路上受不了質(zhì)疑和嘲笑，我曾幾度想要放棄，就是這不服輸?shù)男愿窈蛯粝氲闹曜屛覉?jiān)持了下來。
我不怕萬人阻擋，只怕自己放棄。
青春不散場的演講稿篇二十
即將進(jìn)入初三，初中三年的生活即將結(jié)束。在這幾年中，和老師同學(xué)們走過一個(gè)又一個(gè)難忘的日子，有苦有甜有悲傷有喜悅。
一場考試三年青春……可能以后都會(huì)見不到了吧，真的希望這最后一年我們都能好好相處，就盡管我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)可是等到畢業(yè)那天，所有人的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也罷，我們都不回去計(jì)較。
回想起我們，課堂上我們與老師的完美配合，課間里我們的打打鬧鬧，心中就只剩嘆息了。
青春不散場的演講稿篇二十一
因?yàn)閯偤糜鲆娔銈儯业那啻?，我年少輕狂的時(shí)代，便留下了濃墨重彩的一筆，219的同學(xué)們，219的少年們！在這所學(xué)校，我們之間發(fā)生過太多太多的故事，有淚，有笑，有一起歡呼的聲音。抬頭向前看，畢業(yè)在即，分離，也將到來。曾經(jīng)，我們嫌時(shí)間過得太慢，在學(xué)校里的分分秒秒，似乎都是煎熬；現(xiàn)在，我們卻陷入了一種恐慌，一種對分別的恐慌，畢業(yè)之后，我們還會(huì)再見嗎？我們還會(huì)、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎？不舍卻要分別，不舍卻不懂珍惜，悔矣。
全班66人，66種微笑，66種打招呼的方式，十年之后，我們是否還會(huì)記得？環(huán)顧教室，往事如放電影一般放映在腦海中，一幕幕、一幕幕、歷歷在目！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇向前，只為班級爭得一份榮耀。汗，灑了，步，邁了，他們在我們的心目中儼已成為了英雄，屹立不倒的英雄！還有三四年級的集體朗誦比賽，那時(shí)，我也在其中，被挑選出來的同學(xué)們穿著整齊的衣服，小臉上滿是緊張之色，可為了班級，誰也不害怕，誰也不退縮，這就是219，團(tuán)結(jié)的219！
再見了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的豐碑，這里承載著我太多太多美好的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)愛您！是您讓我從年少無知的孩子變成了成熟的少年；是您在我幼小的心靈上灑下知識的種子；是您，讓我學(xué)會(huì)了為人處事。
畢業(yè)了，那一聲“再見”，我不敢說出口，怕是再也不能相見。我將永遠(yuǎn)記得你們！219！
誰的青春不迷茫演講稿。
不抱怨不折騰不怠慢體學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)。
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