一個好的計劃能夠提前預估可能遇到的問題，有備無患。制定計劃時要注重實施和執(zhí)行，不能僅停留在理論上的計劃和安排。以下是小編為大家整理的一些計劃范文，供大家參考。
學校春季工作計劃篇一
教學是學校永恒永遠的中心工作。本學期，教學以工作以“內抓管理、外樹形象、打造實驗高中品牌”為根本指導，以立德樹人為根本目標，以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習慣力量”為根本動力，一手抓教學常規(guī)管理，一手抓教學模式創(chuàng)新；一手抓學生團隊建設，一手抓備課組團隊建設；一手抓制度規(guī)范，一手抓理念引領；進而不斷提升教學質量。主要工作計劃有：
(一)清醒認識本學期形勢
1、有效教學時間緊，高一高二有效教學時間76天；高三63天；
2、本學期聯(lián)校我校做樁；
3、本學期教學成效影響年度招生(本年度招生計劃700人)；
4、從20-屆新生開始步入高考招生考試改革；
(二)明確本學期目標
1、聯(lián)考目標：
高一：穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢，并力爭2個學科達到第4名；
2、高考目標：
重點上線率：0.5%；
一本上線率：15%；
三本上線率：50%；
2、高三?？及才?――5次；
3、高一高二教案檢查2次，作業(yè)檢查3次；高三查周考不少于每科8次；聽課記錄檢查1次(教師聽課不少于15節(jié))；集體備課每科檢查不少于10次；查課每個年級不少于140節(jié)；凡檢必形成書面總結并通報。
4、繼續(xù)開展優(yōu)秀備課組評選活動。
課堂教學模式改革的目標：自主、合作、探究、高效、合諧；
4、高一高二年級推進養(yǎng)成學生成長日記習慣，學生每天記錄自己的學習計劃，總結自己的成就得失，促進學生自主成長。
5、發(fā)揮實驗室作用，高一高二本學期的分組實驗盡可能到實驗室上課。
6、提升早自習晨讀的效益；
1、做好高一物理、高二語文競賽課活動，力爭一等獎；(4月份)
2、高一高二開展每周一精聽精評活動，第二周起網上報名登記聽評課。
3、繼續(xù)開展一課一名師、一師一優(yōu)課活動，完成網上曬課任務；
4、派相關人員去五中觀摩學習(4月份)。
5、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課，集備次數(shù)不少于12次；
1、本學期開展三個年級的體育公開課活動(5月份)；
2、繼續(xù)規(guī)范體育課，使體育課有序、有質、有量；
3、開展武術、足球進體育課活動；
4、完善學生的體質健康標準測試，力爭在平時完成相關數(shù)據(jù)測試記錄；
5、結合時令，開展健康教育課。本學期安排3次大型健康教育課；
6、堅持傳染病零報告制度；
7、抓好體育、音樂、美術特長生培養(yǎng)工作；
1、狠抓周考，堅持周考與?？疾簧儆?0次；
2、狠抓高三尖子生培養(yǎng)，建立相關包保制度；
3、分解高考目標到各班到人頭，并上墻，發(fā)揮目標引領激勵作用(3月份)；
4、抓模考，強化誠信意識；強化?？嫉姆治隹偨Y講評，最大限度發(fā)揮?？夹埽?/p>
5、抓好高三集備，發(fā)揮備課組在備考中的合力作用；
6、深入組織學習考綱，并安排相關教師參加高考考綱解讀會；
2、加大教學信息的宣傳力度，力爭在相關媒體上有實驗高中的報道；
1、籌備好期初會，準備好《規(guī)程》草案(3月)；
2、組織好兩次競賽課(4月)；
3、做好聯(lián)考的命題、印刷、評卷組織工作，力爭無差錯；
4、做好聯(lián)校的期末總結工作；
1、配合學校做好招生宣傳工作；
2、組織好高二五科學業(yè)水平考試(7月初)；
3、配合上級有關部門做好高考、中考、學業(yè)水平考試的考務組織工作；
4、做好學籍管理工作，確保無差錯；
5、做好高考相關工作，包括：體檢、補報名、提前?？茍竺?、綜合素質評價、高考組織、志愿填報等，確保無差錯。
6、籌備9月份我校承辦的梅河口市級教研活動；
附：教學行事歷
學校春季工作計劃篇二
本學期，學校繼續(xù)努力構建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務教育標準化學校”為工作目標，認真學習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求。進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展；鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益；大力加強教師隊伍建設，提升教育優(yōu)質化內涵；進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。
1、加強學校安全工作管理。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，繼續(xù)貫徹落實“安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制。
2、制定每周學校要點及相關工作布置，如期召開每周教研活動。
3、優(yōu)化辦學條件，提升校園育人氛圍。督促加快新教學樓的配套建設步伐，校園美化綠化建設，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室儀器使用率。
4、認真做好幼兒入學工作，進一步規(guī)范學前班管理工作，提高幼教辦園質量。
5、以高標準、高質量的要求普及九年義務教育，切實保證入學率、鞏生率、普及率達到100%，確保五類殘疾兒童入學率達100%。
6、加強教學管理。以校本教研為載體，進一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實，推進課程改革，努力提高辦學質量。
7、加強學校德育工作。以德育為核心，教學質量為中心，強化師風師德建設，創(chuàng)設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，進一步規(guī)范師生良好的養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。
8、大力提倡“陽光體育”加強學校的體育衛(wèi)生工作，提高學生鍛標合格和競技水平。
（1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。
（2）強化保安管理機制、學校保安每天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。
（3）學期初排查排除學校安全隱患。
（4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發(fā)短信平臺進行家校安全互動與信息交流。（各項安全教育活動要求務真、務實，并做好記錄）。
2、積極完善校園配套建設，提升校園育人氛圍。
（1）多渠道籌集資金進行新教學樓配套建設及校園綠化美化，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率。
（2）提升班級、學校文化建設氛圍，完成新教學樓班級及專用配套室的文化與設施建設。進一步構建《中華十大義理》的學習與宣揚機制，提升服務育人氛圍。
（3）重視環(huán)境衛(wèi)生整治工作，加強教師宿舍、廚房、衛(wèi)生間及學生公共廁所、校園衛(wèi)生管理。
3、按相關要求落實普及九年義務教育措施。
切實保證入學率、鞏生率、普及率達到相關標準。群策群力，鞏固提高“普九”水平。學校各方面意識都還很薄弱，本學期將進一步宣傳，并采取有力措施，確保入學率、鞏固率達標。做好學籍及普教資料的管理工作，把關轉學、休學、借讀的審批工作，“迎督創(chuàng)強”各種資料的整檔工作，規(guī)范學校內部的自身管理。
4、加強教學管理，努力提高辦學質量。
（1）認真貫徹實施《小學管理規(guī)程》，加強教學管理力度，規(guī)范教師教學行為，定期、不定期進行教學常規(guī)檢查。
（2）繼續(xù)校本教研工作，提升校本教研質量，促進校本教研工作的有效實施。在認真做好教育教學研究工作的基礎上，全面落實“校本教促教學”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，以誠明小學博客網平臺為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的`實效性及開展每周三教研活動，進一步推進課程建設步伐。
（3）繼續(xù)探索校本教研之路，催進建設學習型學校。我校屬于基層小規(guī)模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學校本學期將進一步創(chuàng)設條件，通過相關活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物，轉變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質。
（4）加強師師互動管理，確?；突ЩW工作順利推行。堅持教師校本教研培訓與學習工作，相對完善教研、學習、評價等管理制度，確實加強對課堂教學的管理。
5、加強學校德育工作。強化師風師德建設，創(chuàng)設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，開展學生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。
6、倡導“陽光體育”。加強學校的體育衛(wèi)生工作，提高學生鍛標合格和競技水平。
7、重視幼教事業(yè)，鞏固學前班辦學成效。做好學前班管理工作，規(guī)范學前班管理工作，優(yōu)化學前班教學質量。幼兒園要貫徹落實《綱要》要求和有關法規(guī)精神，轉變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進幼兒富有個性的發(fā)展，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎?，F(xiàn)在是小、中、高混班，切實加強幼兒常規(guī)管理，保教結合，不斷提高對幼兒和家長的服務質量。精心創(chuàng)設環(huán)境，體現(xiàn)幼兒教育的藝術性、教育性。
8、結合薄弱校和危房改造建設，按照“整體規(guī)劃、合理布局、積極推進、穩(wěn)妥實施”的思路和“辦學標準、規(guī)范程度、資源優(yōu)化、效益提高”的目標，結合我校及潘山村的實際情況，有效促進誠明小學新教學樓的建筑建設及配套工作。
學校春季工作計劃篇三
堅持以“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，開展“理想、責任、能力、形象”的教育活動。以創(chuàng)建省一級學校為契機，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學理念，認真學習先進的教育理念，努力創(chuàng)辦“學習型學?！?，積極推進課程改革，優(yōu)化教育資源配置，強化師資隊伍建設，深入實施素質教育，全面提高教育質量和辦學效益，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質學生，為把僑中早日辦成一所思想領先、質量過硬、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗。
二、工作目標。
1.以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,結合我校實際情況，努力創(chuàng)辦“學習型學校”,構建符合新課程理念的“以人為本”的管理機制，打造“僑中”教育品牌，實現(xiàn)學生全面主動發(fā)展，提高學校教育教學質量。
2.提高教學質量。高考本科b線要比去年增長15%以上，以奪取第七個惠州市高考成績進步獎;中考考取重點高中也要比去年增長15%以上，力爭再奪縣中考進步獎。
3.繼續(xù)搞好各項軟硬件建設，為申評省一級學校和實施省樣本實驗學校作好準備。
4.繼續(xù)搞好新課標省級樣本學校的樣本工作。
三、主要工作。
(一)樹立創(chuàng)辦“學習型學?！毙履繕?，進一步更新教育觀念。
“學習型學?！蹦繕司褪且浞职l(fā)揮學校每個成員的創(chuàng)造能力，形成一種彌漫于班級、年級與學校的學習氣氛，憑借著學習，使師生員工個體價值得到體現(xiàn)，使學校教育教學得到質量大幅度提升。
1、繼續(xù)領會貫徹黨的xx大精神。
xx大報告關于科教興國、教育創(chuàng)新、建立學習型社會和加強教師隊伍建設的重要論述是教育事業(yè)和教師隊伍建設的行動指南。我們要組織領導班子成員及全體教職工結合工作實際，繼續(xù)認真學習黨的xx大精神，按照xx大關于構建終身教育體系和學習型社會的要求，增強加快教育發(fā)展的責任感和使命感。用“三個代表”重要思想指導工作實際，研究新情況，解決新問題，探索新途徑。
2.完善校本培訓體系，提升新課程理念。
(1)新課程將改變學生的學習生活，也將改變教師的教學生活。教師將與新課程同行，將與學生共同成長。我們要順應形勢發(fā)展的要求，樹立新課程理念，轉變教育行為，提高教師綜合素質，使教師成為創(chuàng)造21世紀的一代復合型教師。學校將進一步完善校本培訓體系，采取校級、教導處、年級組、教師“四級培訓”形式，把集體學習與自學結合起來，堅持“邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)”的原則，倡導培訓者與被培訓者平等交流對話，構建起校本培訓中開放與合作的模式。
(2)抓好“學科培訓”。組織教師進行“新課程標準”的學習，同時請專家分學科講解新課標，分析新教材,使教師進一步樹立新的課程觀和教學觀，把教材“看活、備活、用活”，創(chuàng)造出富有教師個性的課程。
(二)加強黨風廉政建設，堅持依法治教，提高教育管理水平。
1、切實加強學校領導班子的思想作風建設，加強理論樹立公仆意識學習，增強黨性觀念，牢記“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，形成團結有為、奮發(fā)向上的精神風貌。
學校春季工作計劃篇四
認真學習貫徹黨的教育方針，加大數(shù)字化校園建設力度，抓住教育質量這個核心，深化課改，切實減輕學生課業(yè)負擔，強化體育課和課外鍛煉，上好藝術課，促進青少年身心健康、體魄強健。按照我?！爸铝τ诔蔀槿嗣駶M意的學校，充滿書香人文氣息的品牌學?！钡霓k學目標，加強與長三角、省內等兄弟學校合作辦學，敢于創(chuàng)新，積極實踐，辦人民滿意學校。
二、工作要點。
1.深入學習xx屆四中全會精神，加強全體教師的政治思想、政策法律、職業(yè)道德規(guī)范的學習，反對“四風”，堅持“三嚴三實”的要求。落實xx年教師節(jié)在北大提出的：“做好教師，要有理想信念，要有高尚情操，要有扎實學識，要有仁愛之心”的要求，努力提高教師堅持“立德樹人”教育原則水平，清廉而勤奮地工作。
2.強化責任意識，培育業(yè)務精湛、師德高尚的教師團隊，結合本單位教育三亂治理的實際，與全體教師簽訂《實驗小學禁止校園三亂責任狀》，突出治理重點，取得實效。
3.強化學生的政治思想和法制宣傳教育工作，充分發(fā)揮學校主課堂、主陣地和主渠道的作用。少先大隊和政教處要發(fā)揮各自的主動性，協(xié)調各個部門、年級、班級、各位教師，努力開展好心理健康教育，圍繞學生的身心健康，通過開展豐富多彩的活動，豐富孩子課余生活。
4.推行素質教育，構建高效課堂，提高教育質量。很抓教育質量這個核心不松手，切實減輕學生課業(yè)負擔，讓課堂充滿幸福感，把我校建成品牌學校。
5.校本教研與教育科研工作要圍繞課改，加強課題研究，研以致用。通過教研、科研來改變我們的思維方式、行為方式、教學方式，提高課堂效率。開展好我校申報課題的研究工作，推廣、抓實省級《自育自學課題》的實踐、研究工作，加強與長三角三所結對學校的合作辦學，到滁州市永安小學交流，力爭在課改、校園文化建設、數(shù)字化校園建設等方面有所突破。
6.加強學校體育、衛(wèi)生工作力度，開展好陽光體育運動，落實好每天一小時體育活動、課余體育鍛煉活動;同時，加強疾病防控工作，抓好流行病和突發(fā)疾病的防控工作，確保孩子的身體健康。
7.開展好學校藝術教育工作，通過與社會力量合作，在聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫等方面，為孩子搭建展示才藝的平臺，形成我校的藝術教育特色。
8.家長學校工作要實現(xiàn)常態(tài)化，抓好學校、班級家長委員會的工作，爭得家長們的理解、認同、配合和支持。多進行家長的經驗交流工作，引導的家長重視家庭教育。
9.抓好校園安全工作，落實責任制，教師要配合安保人員持警械上崗，到樓梯安全值日，要牢記“防患未然，警鐘長鳴”。同時，在新學期開始與家長簽訂《實驗小學學生安全家校協(xié)議書》，明確校家的責任，共同做好學生安全工作。
10.綜治工作、計劃生育工作、穩(wěn)定工作等要落實好責任制，做好日常工作。要將學校平安校園建設、周邊環(huán)境治理、治理教育三亂、禁毒歸入綜治檔案。
11.在南校區(qū)綜合樓竣工后和北校區(qū)大門、塑膠操場、辦公樓竣工后，統(tǒng)籌安裝好錄播教室、視頻會議室、各種功能教室、數(shù)字化辦公管理系統(tǒng)，提高我校的數(shù)字化現(xiàn)代化辦學水平。
三、工作措施。
1.每兩周召開一次全體教師會議，學習政治理論和法律知識，提高教師的政治素質和法律意識，確保黨的教育方針和素質教育的貫徹落實，堅決反對“四風”，堅持“三嚴三實”的要求。
2.強化民主管理，聘請行風監(jiān)督員，成立家長委員會，適時召開家長委員會，接受社會和家長的監(jiān)督。堅持“立德樹人”的原則，培育師德高尚的教師隊伍，杜絕教育三亂的不良現(xiàn)象。財務工作，實行民主理財，實行公示制度。校務工作透明、公開。
3.開展好豐富多彩的、有利于學生身心健康的教育活動和社會實踐活動，少先隊、政教處組織實施，開展好檢查評比工作，以評比推動活動的有效開展。兼職心理輔導教師要上好心理健康課，開展好心理咨詢與輔導活動，提高孩子的心理健康水平。
4.加強教學管理，向課堂教學要質量。教導處、年級組要進行每月一次的教師業(yè)務工作大檢查;年級組要做好日常教學工作的檢查，對教師上課遲到、跑課、早退提出意見，對學校安排的班務工作進行檢查，并將結果上報教導處;保衛(wèi)處要組織對全體工作人員的考勤工作，每月一小結。同時，教師上課期間外出必須經過校長同意;總務處每月要組織好一次對班級公務的檢查，每月一小結;辦公室要匯總好教導處、政教處、少先隊、總務處、保衛(wèi)處等部門對教師、班級工作情況的匯總，結果與績效工資掛鉤。
學校春季工作計劃篇五
為科學規(guī)劃和安排學校新學期工作，明確目標任務和措施，強化過程管理，不斷提升學校辦學品味，結合我校實際，特制訂本計劃。
一、指導思想：
本學期學校各項工作必須堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程計劃。秉承"尚勤尚新，務本務實，求真求強"的精神，以"科研引領、實干興校"為主題。突出根本抓德育，強化中心抓教學，形成特色重科研，全面提高教育質量和管理水平，促進學生全面和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學質量，為創(chuàng)建省級二類示范性高中奠定堅實的基礎。
二、工作目標：
1、教學質量有新突破。高三年級高考力爭實現(xiàn)奮斗目標，即重點院校上線突破50人，二本以上上線人數(shù)突破400人。學業(yè)水平考試各學科合格率95%以上。
2、進一步提升生源質量，適當擴大高一新生招生規(guī)模。
3、打造平安校園，構建和諧校園，確保違法犯罪率為零。
4、德育工作出亮點，養(yǎng)成教育見成效。繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，強化靜校管理，營造良好的校風、學風，擴大學校在社會上的影響。
5、科研興校有實招，教研教改有力度，科研成果有突破，課堂效益有提升，達到省級二類學校申評標準。
6、教育管理追求精細化、科學化。讓依法治校、民主理財、科學管理、規(guī)范辦學深入人心。
7、加大省級二類示范性高中項目建設力度，力爭硬件、軟件達標。
三、工作思路：
1、以國家教育部的"一師一優(yōu)課"活動為契機，強化課堂教學改革工作，提升課堂效率，要求教師切實轉變觀念，轉換角色，實現(xiàn)由傳統(tǒng)經驗型向現(xiàn)代學習型、由單一蠻干型向多元智慧型教師轉變。還課堂于學生，推出專家名師。
2、各部門要追求管理制度化，服務精細化，不斷促進學校和諧發(fā)展。
3、強化年級管委會職能。確保年級管委會在人權、事權、物權與相應的責任對等，自理、自管、自治。各管委要明確自己的發(fā)展目標，創(chuàng)新管理辦法，限度地激發(fā)教師的工作積極性，激發(fā)學生的學習熱情。
4、完善考練運行機制，促其效率化，著力落實以考促學策略。
5、追求德育工作序列化，上品質，大力推行"快樂德育""陽光體育"和"人文智育",構建多元化的學生評價體系，提升學生綜合素質，創(chuàng)樹學校辦學特色。
6、實行人事制度改革。逐步推行雙向選擇，聘用上崗，逐步建立學科教師儲備體系，在工作量上有序解放教師。
7、確保學校成功申創(chuàng)省級二類示范高中。20__年全體教職員工要大干特干，準備吃大苦，流大汗，創(chuàng)大業(yè)，為岑中的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的基礎。15屆高考要有重大突破，學校硬件建設要加速進行，軟件條件要全面創(chuàng)造。
8、開發(fā)校本課程，實施課程改革。各備課組要加強校本研究，形成自己的導學優(yōu)化設計和訓練題集萃等校本輔導教材，在音體美學科全面推行走班制模塊教學，將思州書法作為地方課程在基礎年級開設，將思州書法教材的編輯作為學校的重點校本教材開發(fā)工作。
9、在發(fā)展過程中不斷滲透"以獎代補"原則。師生評價體系均要由只關注結果向既關注結果又關注過程轉變，加大對過程評價的獎勵額度，對過程、發(fā)展要進行全面分析、準確把握。教育教學及其管理工作要立足于深入研究學情、班情、教情、考情。才能真正落實因材施教。
四、主要工作內容、要求及措施：
(一)黨建工作。
1、開展各項活動，加強對黨員的教育引導，進一步推進黨風廉政建設。定期召開民主生活會，塑造良好的黨員干部形象。
2、加強黨組織建設，不斷壯大黨員隊伍。建立穩(wěn)定的入黨積極分子隊伍;做好入黨積極分子的教育、培訓、考察、推優(yōu)機制，推動黨建制度化。
3、加大黨組織對學校行政、工會團委工作的指導督查力度，確保學校認真貫徹落實黨的教育方針政策，引導教職工樹立正確的價值取向，形成強大的教育合力，提升學校辦學品味。
(二)隊伍建設。
加強師資隊伍建設，打造一支團結寬容、德藝雙磬的優(yōu)秀教師團隊。
1、加強師德建設。我們的教師要依法施教，胸懷寬廣，學會與人為善，堅守做人的良心和原則，樹立教師良好的個人形象。共同營造一個"寬容和諧，努力進取"的工作環(huán)境。
2、建立一支學習型的教師隊伍。處于新課改的大潮之中，"要給學生一杯水，教師必須要有源頭活水".教師要隨時更新知識體系，主動適應時代對教師的要求，要積極投入教改研究，走在教改的最前沿。
3、加強青年教師的業(yè)務培訓，推動我校名師工程進程。
(1)更新觀念，樹立"以教為樂"的事業(yè)觀，要讓自己體驗到上了一節(jié)好課以及自己的付出得到學生和家長認可所帶來的樂趣。
(2)確立培養(yǎng)對象，規(guī)范培訓機制。繼續(xù)實施青年教師與高三學生同步參加全州第一次模擬考試的規(guī)定。
(3)高質量組織校內公開課和新教師匯報課活動。搞好"一師一優(yōu)課活動",推出好課，成就名師。
4、進一步落實競爭機制。加強教師月考核，重視教學過程評價。堅持實施教師末位不升制度和雙向聘用制度，教學人事實行動態(tài)管理，做到能者上、庸者下。
(三)德育工作。
1、政教處與各年級管委會要堅持標本兼治、重在治本的原則，管教管導，加大正面教育的力度，開展豐富多彩的育人活動，使德育工作再上新臺階。
2、要切實研究"快樂德育"課題，研究如何讓學生快樂地學習，快樂地成長，如何讓學生體驗到成功的快樂。構建適應新形勢的學生德育評價體系。
3、既加強正面引導，又嚴格糾察督促，使學生的文明素質能夠進一步提高。要狠抓學生的日常行為規(guī)范，做到語言文明、習慣良好、儀表端莊、行為規(guī)范，減少和杜絕不良現(xiàn)象和行為。
4、要充分利用國旗下講話、班會、評選"校園十佳"、文明班級和文明寢室的創(chuàng)建等活動，有計劃、有針對性地對學生進行前途理想教育、愛國主義、集體主義、構建和諧校園、國情及建設節(jié)約型社會等系列教育。
學校春季工作計劃篇六
為了能把班級建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，在工作上都有有條不紊的進行，特制定以下20xx年春季學期班級工作計劃：
1、值日班長。
本著每個孩子都有機會的原則，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交班主任過目。
2、自主晨會。
值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級實際情況，提醒學習中的注意事項。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。
3、課間值日。
班級內公開設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗。響應學校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。
4、書香班級。
以“綠書香”圖書館為基礎，開展“從列兵到將軍”的讀書晉級活動。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作。“上尉”以上讀書xx，照規(guī)則獎勵。學期評選“供書英雄”、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動一次。
一個學期開展精讀一本書活動，本學期初定書目為《小王子》。
5、單項競賽。
本班不定期開展學科單項競賽，視班級整體學風而定。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。至少組織十項以上，評出優(yōu)勝者。
6、守護天使。
歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護班級，守護每一位后進的同學，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。
7、生日誦詩。
根據(jù)每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現(xiàn)作一個回顧，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。
1、晨誦課程。
承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20xx年的晨誦主題為“20xx，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。
晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學校生活。
2、電影課程。
根據(jù)蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。
3、養(yǎng)蠶課程。
養(yǎng)蠶課程進入第三年。在“養(yǎng)出一條金蠶來”的基礎上，設定主題為“飛吧，蠶寶寶”。觀察自然，枯枝時節(jié)辨認桑樹；分組養(yǎng)蠶，認識遺傳改良蠶種；貼心喂養(yǎng)，觀蠶畫蠶說蠶童話；尋根問底，探討絲綢文化底蘊。
桑出養(yǎng)蠶，溫習桑蠶詩詞，成就班級文化。
1、編排文藝節(jié)目。
根據(jù)本學期中所學，編排文藝節(jié)目，準備六一慶典。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點排練。
2、表彰榜樣同學。
推薦表彰各科學習活動中的榜樣同學；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學。其他卓越同學。
3、家校親情匯演。
（待定）邀請家長參加學期慶典，展示一學期來的學科學習成績和各方面健康成長的.情況。
1、4月23日，世界讀書日。
2、學校六一兒童節(jié)慶?；顒影才?。
學校春季工作計劃篇七
深入貫徹黨的xx屆三中、四中、五中、六中全會和全國、自治區(qū)、市教育、xx區(qū)教體局工作會議精神，以xx區(qū)教體局提出的“高質量，培優(yōu)校，善創(chuàng)新，創(chuàng)品牌”為目標，以學校發(fā)展為主題，繼續(xù)鞏固黨的“兩學一做”教育實踐活動成果，以推進教育現(xiàn)代化為主線，以教育和教學為兩翼，以教學模式改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎教育課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力，提高三支隊伍素質和教育教學質量，深化課堂教學改革，規(guī)范辦學行為，創(chuàng)建科學、規(guī)范、精細的管理體制，不斷提高現(xiàn)代信息技術的應用水平，全面推進學校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強“三風”、行風和黨風廉政建設，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學校教育的新騰飛。
二、工作目標。
堅持走依法治校、以德立校、以質量強校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固“確立服務理念，塑造藍天形象，辦群眾滿意的學校;更新教育觀念，打造特色品牌，創(chuàng)社會美譽的學校;完善教學管理，提高教學質量，創(chuàng)內涵發(fā)展的學校;提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學?！钡乃枷耄^續(xù)堅持以“質量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，繼續(xù)保持各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
三、重點工作。
1.繼續(xù)扎實有效的推進創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建衛(wèi)生城市各項工作。
2.鞏固義務教育均衡發(fā)展成果。進一步加強整改落實，建立管理長效機制，鞏固提高義務教育均衡發(fā)展成果。。
3.加強黨風廉政建設、行風建設，深入推進和鞏固“兩學一做”教育活動成果和“廉政文化進校園”活動。落實中央八項規(guī)定和自治區(qū)教育廳《關于落實從嚴治黨要求加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設的實施意見》，強化黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任。學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織和新“五個好”黨組織，積極探索實踐黨建工作新模式，不斷構建符合學校實際的黨建工作新體系。
4.加強師德建設，提升師德素養(yǎng)。
利用教師例會、黨員生活會、年級組會和教研組會等，加強對教師進行《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的學習和宣傳，教育教師遵守職業(yè)道德準則、行為規(guī)范，為人師表、愛崗敬業(yè)等教育。確保教師無違反師德的事件發(fā)生。
5.強化教育管理，不斷提升教育質量。認真落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)管理細則》、《xx區(qū)中小學作業(yè)布置與批改管理辦法》等文件精神。狠抓教學常規(guī)，落實《義務教育學校管理標準》，完善教育質量綜合評價實施方案和教學工作意見，探索建立多元的中小學教育質量“綠色評價”體系?？偨Y推廣課改經驗，深化課堂教學改革，繼續(xù)推出“構建高效課堂，優(yōu)化課堂教學”的主題研討活動。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動、優(yōu)質課競賽、教學設計、教學論文、教學日記評選活動及信息化整合研討等活動。開展課題研究活動，充分發(fā)揮教育科研的研究和指導服務功能。
6.繼續(xù)推進“有效德育工程”。堅持“立德樹人”，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿育人工作全過程，弘揚愛國、孝敬、講文明、重禮儀等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強“三愛”“三節(jié)”和中國夢主題教育。充分發(fā)揮家校結合作用，積極開展道德講堂、日行一善、講文明樹新風，心理健康等有利于學生健康成長的教育活動，提升學生的文明素養(yǎng)。鞏固中小學德育工作和班主任隊伍建設成果，通過評選“美德少年”“美麗教師”等活動，樹立一批學習的榜樣，并通過榜樣的力量帶動和影響的師生；開展班團隊活動觀摩、德育工作案例評選等活動，全力提升學校德育工作水平。
7.大力開展教師培訓工作。進一步加強青年教師的發(fā)展，關心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性、主動性。
8、健全并落實骨干教師成長和培養(yǎng)、考核機制，按照《骨干教師考核管理辦法》加強骨干教師、學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師動態(tài)考核管理。
9、優(yōu)化師資隊伍，著力教師隊伍建設。繼續(xù)深化“學校綜合管理質量工程”、“基礎教育質量提升工程”等各項工作，確保工作的實效性。
10.深入推進“構建高效課堂，優(yōu)化課堂教學”的主題研討活動。依據(jù)教研室制定的高效課堂評價標準。廣泛開展“名師”和“四優(yōu)”（優(yōu)質教案、優(yōu)質課、優(yōu)質課件、優(yōu)質論文）評比活動，大力開展相關學科的優(yōu)質課競賽及教學設計、教學論文評選活動。開展專題教研活動，進一步加強教學管理，全面提高教學質量，落實“五制管理”。即：學校領導負責制，年級管理負責制，班務工作負責制，課堂教學負責制，學科質量負責制，提高教學管理水平，促進質量的提高；全面實施素質教育，進一步提升辦學效益和水平。
11.積極創(chuàng)建“智慧校園”，著力提升教育現(xiàn)代化水平。
大力開展現(xiàn)代教育技術培訓，通過專題培訓、課堂教學觀摩、研討等多種形式，盡快提高教師現(xiàn)代教育技術操作能力水平；加強現(xiàn)代教育技術研究，促進現(xiàn)代教育技術與學科教學的整合，把教學內容和課程體系、教學方法的改革建立在教育技術的平臺上。充分發(fā)揮信息化的優(yōu)勢，加強教師信息化技術和技能培訓。使“三通兩平臺”建設工作不斷完善，完善學校校園網絡信息平臺，讓每一位教師都能熟練使用電子白板。為增進教師間的交流互動，通過校園網絡平臺上開通網上教學研討，實現(xiàn)資源共享。各學科的任課教師根據(jù)確定的備課內容各抒己見，把自己的思想、觀點、想法發(fā)布到網上交流，收集與該備課內容相關的資料素材并上傳到網上，大家共享，構建“網上同課異構”的教學研究新模式。各部門認真管理自己欄目，重視教育資源庫的建設和使用，教師積極上傳各類教學資源，廣泛開展信息技術與學科課程目標的有機整合，使計算機多媒體技術在教學應用中達到化，全面提高教師的信息技術的應用水平。
12.進一步加強班子隊伍和教師隊伍作風建設，從班子隊伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。
13.全面落實減負增效工作。科學合理安排學生在校學習時間和內容，督促教師加強教學研究，改進教學方法，減負增效，使學生樂于學習、善于學習且學有所得，保證學生能夠在快樂的學習中體驗到成長的快樂。
14.繼續(xù)開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，進一步科學規(guī)劃校園布局，綠化美化校園，建設校園文化長廊，使學校的文化內涵得到更大提升。圍繞“師生幸福人文美、書香校園特色美、校園潔凈環(huán)境美、生態(tài)文明和諧美、文化濃郁精神美”的建設要求，著力打造“幸福校園、書香校園、潔凈校園、特色校園、美麗校園”，突出“五化”工作，即人文化、文化、凈化、綠化和美化，具體要求為：人文化要抓好校園人文建設，營造良好的育人環(huán)境；文化要抓好校園文化，創(chuàng)建文化校園。
15.加強體育、衛(wèi)生、藝術工作，提高學生綜合素質。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動。開展“小手拉大手”一對一傳播活動、健康知識、征文比賽、手抄報、健康沙龍等活動。全面做好石嘴山市第23屆圖騰杯田徑邀請賽、第七屆中小學生籃球運動會、第九屆教職工排球賽、自治區(qū)“姚慧杯”籃球邀請賽、“全民健身日”體育健身系列活動等工作。
16.積極創(chuàng)建平安校園，筑牢校園安全防線。落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，以中小學、幼兒園安全管理規(guī)范化建設為抓手，發(fā)揮學校安全教育信息化平臺作用，加強師生安全教育。強化法制、安全教育，做好學校各項安全工作，做好群眾工作，確保學校穩(wěn)定。
17.加強學校對外宣傳工作，每周上報學校校園動態(tài)、特色活動等情況，宣傳學校辦學理念，塑造學校在各方面的良好形象。
18.加強后勤工作，服務教育教學。
四、具體工作要求和措施。
(一)“立德樹人”，拓寬德育教育渠道，加強未成年人學生思想道德教育。
繼續(xù)認真做好創(chuàng)建全國文明城市工作，加強未成年人思想道德建設，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。
1.以“品行端、有愛心、懂規(guī)矩、善創(chuàng)新”為標準，開展“師德作風建設年”系列教育活動，發(fā)掘身邊的優(yōu)秀人物和感動事跡，進行最美教師事跡巡講和班主任論壇，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操。
2.抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。落實《守則》、《小學生一日常規(guī)》各項規(guī)定;落實班主任工作目標責任制、檢查評比制;對常規(guī)檢查評比進行改革，各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。
3.努力抓好校園文化建設，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學生。創(chuàng)新形式積極開展多種德育活動，以活動促學生思想道德素養(yǎng)提升。第一、結合重大節(jié)日、紀念日進行學生德育活動。結合“雷鋒紀念日”、“五一勞動節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日和紀念日培養(yǎng)學生愛國主義精神，對他們進行革命傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成他們愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、尊老敬老、尊師重教的優(yōu)秀品質。第二、開展好第十二屆校園文化藝術節(jié)和“書香校園——國學經典誦讀活動”讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。第三、開展班級文化和“愛校衛(wèi)生月”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。德育處和年級組要定期不定期的檢查個人、班級、宿舍、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。第四、開展評優(yōu)評先表彰活動。通過評選“文明標兵”、“文明班級”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，形成正確的輿論導向。
4.辦好家長學校，抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步發(fā)揮家長委員會對學校工作的參與、指導和評價作用，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。力求對本班學生進行一次家訪(鼓勵上門家訪，嘗試集體家訪)，學年家訪率達100%。關注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學習動態(tài)，制定切實可行的方案，在各方面給予他們更多的關照。
5.做好德育科研工作，加強思想品德課的教學教研，優(yōu)化課堂氛圍，注重教育實效。創(chuàng)新機制，推出一些參與性強、寓教于樂的文體活動，達到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團隊合作意識、增強集體主義榮譽感的教育目的。進一步加強并提升少先隊組織建設，充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事，把校園廣播辦成少先隊員愛聽、想聽的廣播站。德育處積極組織開展德育研究活動，努力提升學校德育工作的實效性。
6.注重心理健康教育。認真貫徹教育部《關于加強中小學校。
學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導，不回避、不漠視。
7.繼續(xù)深入抓好社會主義核心價值觀、中國夢和民族團結教育。利用校園廣播、國旗下演講、班會、手抄報征文等進行宣傳教育；利用團隊、少隊活動開展多種形式的教育活動，做到人腦、入心；進一步創(chuàng)新民族團結教育形式，挖掘民族教育資源，立足校本課程，科技館、鄉(xiāng)村少年宮，深化民族團結教育，進一步增強辦學特色。
(二)全面加強教師師德建設，努力構建教師專業(yè)化成長的平臺。
本學期繼續(xù)全方位、多角度開展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動，建設素質優(yōu)良的教師隊伍。
1.繼續(xù)認真扎實推進“兩學一做”教育實踐活動成果，加強黨支部組織建設。貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決定，組織黨員教師學習政治理論、法律法規(guī)、《黨章》及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等。繼續(xù)深化科學發(fā)展觀的學習與實踐。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，加強黨建工作。落實黨風廉政建設“兩個責任”，持續(xù)深化“三整治兩規(guī)范”工作和清風校園建設活動。形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氛圍。
2.切實加強教師思想道德教育，建設高素質的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。積極倡導四種精神——對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創(chuàng)新精神;樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律;主動加強家校聯(lián)系，做好家訪工作和學困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導者和引路人。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。
3.以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標，積極開展比勞動紀律、看職業(yè)責任心;比教學技能，看課堂教學水平;比教書育人，看工作貢獻;比愛護學生，看師德風范;比執(zhí)行規(guī)范準則，看職業(yè)意識的“五比、五看”服務競賽活動。加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
4.通過“走出去、請進來”等多形式，加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經驗的學習。扎實開展“高效課堂教學”、課題研究和校本培訓工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學競賽課、學習匯報課、教師網?？臻g等校本研修活動，促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)實施“青藍工程”、“名師工程”，強化“學科帶頭人”、“教學能手”爭創(chuàng)意識，搭建教師成長平臺，引導廣大教師自覺地走專家引領、行動反思、群體互助的道路，打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
5.加強干部隊伍建設，逐步提升管理水平。學校領導班子成員要嚴格執(zhí)行中小學教師《職業(yè)道德規(guī)范》和“八條禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三個關注”和“八個能”：關注從教時間短、教育教學經驗少的教師，關注薄弱、劣勢學科教師，關注有不良反映的教師;能帶頭、能主動、能積極、能負責、能協(xié)作、能服務、能守紀、能學習。行政成員還應能上課，常聽課，會評課。在教育教學管理活動中不說外行話，不做外行事。
6.繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，深入實施“國培計劃”與“遠程示范性培訓”項目，組織教師積極參加并完成遠程培訓考核任務，。
在新的學期中，希望全體教職員工要根據(jù)本計劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為xx學校師生的共同成長和學校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
學校春季工作計劃篇八
1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。
4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習慣培養(yǎng)。
2、結合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。
3、強化少先隊陣地建設，開展“美麗教室”評選。
4、開展崗位體驗活動，強化“紅領巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。
5、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“xxx英雄中隊”和“xxx中隊”。
1、精致教學流程管理，積極創(chuàng)建“xx市校本教研學?！?。
2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。
3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質量。
4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。
5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“x+x”活動。
6、積極組織教師參加優(yōu)質課競賽。
1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。
2、進一步完善學校財務管理，嚴格執(zhí)行財務管理制度。
3、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務育的作用，發(fā)揮設備的使用效益。
1、強化教師隊伍建設，爭取骨干教師隊伍建設有提高。
2、抓好教學常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“xx市校本教研學?！?。
3、結合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。
4、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“xxx英雄中隊”和“xxx中隊”。
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
學校春季工作計劃篇九
以生態(tài)教育理念為引導，以“立德樹人”為根本任務，以培養(yǎng)學生熱愛祖國、理想遠大、品德優(yōu)良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標，以班集體建設為抓手，以培養(yǎng)學生的正義感和責任感為核心，以主題德育活動為載體，以德育工作隊伍建設為重點為，抓實安全管理工作，規(guī)范常規(guī)德育工作，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，打造生態(tài)德育品牌。
二、工作目標。
加強德育工作，努力達到“優(yōu)化學生德行，為學生的終身發(fā)展奠基”的目標，打造生態(tài)德育品牌，構建生態(tài)和諧校園。
1、全面打造實中學子優(yōu)良形象。努力促進學生思想、行為優(yōu)良，形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質。
2、加強學生尊師愛校的教育。
本學期將加強學生學校集體榮譽感的教育，通過各種形式培養(yǎng)學生的感恩之心，引導學生尊敬老師，熱愛學校。讓學生真正樹立今天我以實中為榮，明天我為實中爭光的意識。著力打造“尊敬師長、關愛同學、熱愛學校”的優(yōu)良校風，著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化，形成積極健康、高雅優(yōu)美的育人環(huán)境，讓學校成為師生熱愛、家長放心、社會滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態(tài)校園。
3、加強安全法制教育。
通過團隊活動、政教周小結、專家講座等形式讓學生了解安全知識，掌握逃生自救技能，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為。不斷優(yōu)化學生的行為習慣和養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建文明守紀的校風。
4、創(chuàng)新德育工作方法，廣泛生動地開展德育主題活動。
本學期將以“知恩感恩教育”“愛國主義教育”“文明禮儀教育”“誠信守紀教育”“安全法制教育”“勵志勤學教育”和“珍愛生命教育”為重點，創(chuàng)新德育主題活動形式，提升學生的思想道德修養(yǎng)。
5、強化安全管理和安全教育。
堅決杜絕安全事故發(fā)生，堅決杜絕嚴重違紀事件發(fā)生，努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。
6、提升班級工作品位，激發(fā)班主任工作主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新班級管理特色，培植班級精神，鼓勵開展特色鮮明的班級活動，打造富有生機的特色班級。
7、提煉德育文化，豐富生態(tài)德育內涵。
干部帶頭，先進引路，相互學習，共同提高，努力形成“精誠團結、雷厲風行”“把小事做好、把細節(jié)做實”嚴謹務實的德育工作作風。
8、充分發(fā)揮年級組管理職能。
年級組要全面參與班級管理、學生管理、安全紀律管理、衛(wèi)生管理等，努力構建德育管理的立體網絡。
9、倡導使用普通話和規(guī)范字，培養(yǎng)學生文明有禮的良好習慣，提高師生素質，樹立學校的良好形象。
三、工作措施。
1、常規(guī)管理要扎實高效。
本學期學校要持續(xù)抓好常規(guī)管理。進一步加強學生的道德、紀律、言行等方面的引導和教育。進一步研究學生的課外時間的管理，認真落實好晚清場制度。進一步落實德育隊伍跟班考勤，督促班主任高效優(yōu)質完成各項工作。堅持加強政教管理督評。強化德育工作人員職責，強化值周值日工作，每日一通報，每周一小結，每月一評比，充分調動廣大學生的積極性，全校上下形成良好的育人環(huán)境。
2、“二特”創(chuàng)建要深入開展。
特色班級的創(chuàng)建七、八年級要在創(chuàng)建理論和方法上認真總結，形成特色，利用政教周小結、班主任例會、特色課程交流推廣經驗。學生的評選、表彰形式內容要更加豐富，要充分發(fā)揮輻射引領作用。
3、四大活動要凸顯特色。
團隊活動要以傳統(tǒng)文化教育為主線，以《弟子規(guī)》的學習為藍本，不斷充實活動內容，緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題，創(chuàng)新活動形式，通過多種形式實現(xiàn)資源共享，形成實中團隊活動校本教材。大課間活動要重點抓好跑操，從進場、跑步、出場等環(huán)節(jié)入手，從紀律、隊形、鍛煉方法等方面不斷的引導規(guī)范，培養(yǎng)學生自信昂揚的精神氣質，鼓勵學生養(yǎng)成勤于鍛煉、強健體魄的良好習慣。堅持辦好校園文化藝術節(jié)，做到高標準組織，高質量展示。
本學期的心理健康教育要在開設心理課，定期進行心理輔導的基礎上，加強心理兼職老師的培訓，不斷充實心理健康教育隊伍。八、九年級要根據(jù)學生實際，每月確定一個主題，由政教室集中進行至少一次團體輔導，并在全校范圍內嘗試全面鋪開德育導師制，為學生的成長護航，為學生的幸福奠基。
4、德育教育要創(chuàng)新形式。
本學期的德育教育要進一步優(yōu)化方法，創(chuàng)新形式。
一是要開展德育講壇活動。讓學生走上講壇，用一個個經典的故事去震撼學生的心靈，用身邊的德育去激發(fā)學生的求真尚美向善之心。
二是搭建學生藝術展示平臺。本學期學校要利用班隊會、大課間、興趣小組活動等形式為有藝術愛好和特長學生大膽展示，引導學生提高自已的藝術修養(yǎng)，全面推進素質教育。
三是要完善學生成長檔案。通過班級云盤記錄班級和學生在校期間的表現(xiàn)情況，活動圖片等，創(chuàng)新學生管理辦法，優(yōu)化學生評價方法，給學生一個快樂精彩的初中時代。
四是勵志教育要形成系列。
5、儀式教育要逐漸規(guī)范。
本期要將儀式教育作為德育教育的一項重要內容，通過對升旗儀式、開學典禮、散學典禮、畢業(yè)典禮、入團宣誓的禮儀規(guī)范，增強學生的紀律意識、提升學生的文明素養(yǎng)、讓學生在對傳統(tǒng)文化的繼承中培養(yǎng)自己的使命感和責任感。
6、隊伍建設要大膽探索。
班主任始終是德育工作的核心力量。本學期學校要根據(jù)全省德育工作現(xiàn)場會的精神，嘗試成立“班主任工作室”，與學科中心教研組一樣，定期組織班主任研究學生發(fā)展動態(tài)、分析學生身上存在的突出問題、交流班級管理經驗，要像學科備課組一樣來研究學生教育和管理問題。
學校春季工作計劃篇十
《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊》以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應學生的身心發(fā)展特點，致力于構建開放而有活力的語文教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎。
我班現(xiàn)有學生30人，其中男生15人，女生15人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經濟基礎等因素都不同，因此學習成績也參差不齊。優(yōu)秀的孩子較突出，學困生也占了相當?shù)谋壤５涍^了一年的學習生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。大部分學生喜歡學習語文。而且在上一學年里通過閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，并積累了很多詞語，為學習語文知識提供了很大的幫助。但是依然有幾位同學學習語文的態(tài)度不正確，不喜歡讀書，認字的數(shù)量少。這部分同學也是我這學期需要監(jiān)督的和幫助的對象。這個學期我對語文教學更是充滿信心，相信在我們師生的共同努力下，我們全班同學有會有好成績的。
新人教版編部本于20xx年春期正式使用，本冊教材安排課文25篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個單元：第1～4課為為“春光篇”，課文內容大都與春天的物候和熱愛春天有關;第5～7課為“愛心篇”，意在培養(yǎng)兒童的愛心;識字1～4課為“傳統(tǒng)文化篇”，意在宏揚中華民族傳統(tǒng)文化;第8～11課為“童話篇”，意在培養(yǎng)學生熱愛生活的情感;第12～14課為“道理篇”意在培養(yǎng)學生遇到問題要開動腦筋思考解決問題的辦法;第15～18課為“自然科技篇”，意在21～24課為“人物篇”意在讓學生學習優(yōu)秀品質，感悟做人的道理;讓學生關注科學，從而愛科學，學科學;第19～22課為“故事篇”意在讓學生學習優(yōu)秀品質，感悟其中的道理;第23～25課為“歷史篇”意在讓學生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。
新部編本教材新選入14篇課文，其中新選識字4篇：《千人糕》《一匹出色的馬》《識字神州謠》《識字傳統(tǒng)節(jié)日》《識字貝的故事》《識字中國美食》《楓樹上的喜鵲》《我是一只小蟲子》《淚水茶》《蛛蛛開店》《青蛙賣泥塘》《祖先的搖籃》《當世界年紀還小的時候》《羿射九日》等。口語交際增加了《注意說話的語氣》《推薦一部動畫片》等內容。
本冊教科書包括25篇閱讀課文、4篇識字課文和8個“語文園地”。課文大體按由淺入深的順序安排，以專題組成8個單元。每單元均以導語情境圖開頭;接著是3—4篇課文，這些課文在思想內容上有一定的聯(lián)系;后安排一個“語文園地”，有的單元在“語文園地”前插入一個口語交際。全冊共安排了4個口語交際：注意說話的語氣、長大以后做什么、圖書借閱公約、推薦一部動畫片。教材后附有《識字表》、《寫字表》和《詞語表》。
關于課文和識字教學。
1、關于課文。
本冊教科書在原教材的基礎上新選編了60%的課文。選文題材廣泛，文質兼美，富有兒童情趣，更貼近兒童的生活。體現(xiàn)了時代精神，更注意了中華傳統(tǒng)文化的編入，有利于激發(fā)學生的學習興趣和閱讀興趣，對學生進行情感和文化的熏陶。
第一單元共4篇課文，《找春天》、《開滿鮮花的小路》、《鄧小平爺爺植樹》和《古詩兩首》，教育學生要親近大自然，感受大自然的美，從小培養(yǎng)熱愛自然的情感，保護環(huán)境的意識。
第二單元共3篇課文，《雷鋒叔叔，你在哪里》、《千人糕》和《一匹出色的馬》，讓學生感受手牽著手最快樂，心連著心最美好。教育學生要學會伸出雙手，獻上愛心。
第三單元安排的是識字教學，共4篇識字，《神話謠》、《傳統(tǒng)節(jié)日》、《“貝”的故事》和《中國美食》，主要是讓學生通過了解中國傳統(tǒng)文化中識字，邊學習知識，邊識字。讓學生自主發(fā)現(xiàn)漢字里的秘密，并將自己的發(fā)現(xiàn)與同學分享，感受發(fā)現(xiàn)和分享的快樂。
第四單元安排了4篇課文，都是童話故事：《彩色的夢》、《楓樹上的喜鵲》、《沙灘上的童話》和《我是一只小蟲子》。童話故事是具有濃厚幻想色彩的虛構故事，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。其語言通俗生動，故事情節(jié)生動可愛，引人入勝。本單元便是讓學生插上想象的翅膀，編織一個個美麗的童話，感受童話世界的奇妙。
第五單元共安排了3篇課文，《玲玲的畫》、《小馬過河》和《寓言兩則》。這個單元主要講了遇到問題要學會想辦法，要多動動腦筋，從而找到解決問題的好辦法。培養(yǎng)學生在現(xiàn)代社會中解決問題的能力。
第六單元共安排了4篇課文，《古詩兩首》、《要是你在野外迷了路》、《雷雨》和《太空生活趣事多》。這是讓學生了解神奇的大自然，了解神秘的太空，在學習的過程中學會問“為什么”，從而讓他們去觀察這個神秘的世界，和探秘神奇的宇宙，以了解更多的科學知識。
第七單元共安排了4篇有趣的童話故事，分別是《淚水茶》、《大象的耳朵》、《蜘蛛開店》和《青蛙賣泥塘》。這4篇童話故事都是新編入的課文，都非常符合學生的心理特點，更能激發(fā)學生學習的興趣。同時，通過學習這些有意思的故事，激發(fā)他們講故事的欲望，把這些有趣的故事講給身邊的人聽，培養(yǎng)他們的講話能力。
第八單元共安排了3篇課文，《祖先的搖籃》、《當世界年紀還小的時候》和《弈射九日》。課文讓學生通過閱讀中民間故事和神話故事，讓學生接觸我國民族優(yōu)秀文化。
2、關于閱讀教學。
二年級下學期的閱讀教學，仍要堅持以讀為主，讀中感悟。要進一步加強朗讀教學，要注意教學的層次性，首先要指導學生讀準字音，把句子讀流利;再指導讀出語氣，讀出適當?shù)耐ｎD，讀出對句子的初步理解;最后才要求讀出感情。要循序漸進地培養(yǎng)學生默讀課文的能力，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣，為進入中年級的學習打好基礎。要挖掘課文的人文內涵，引導學生在讀中探究、感悟，從中受到人文熏陶，豐富精神世界。要重視學生個人的閱讀感受，要鼓勵學生質疑問難，在閱讀過程中注意引發(fā)學生的情感體驗，享受審美樂趣。要鼓勵學生聯(lián)系生活，廣泛閱讀，學習查找、收集資料。還應鼓勵學生選擇其他課外讀物，并經常組織交流，促進學生閱讀興趣和閱讀能力的發(fā)展。
3、關于識字寫字。
本冊識字寫字的編排仍貫徹識寫分步，多識少寫的原則。全冊要求會認的字共計450個，在《識字表》中逐課標明;要求會寫的字共計250個，在《寫字表》中逐課標明，并將由要求寫的生字組成的詞語也在《詞語表》中逐課標明。生字的教學有的結合閱讀進行，有的在專設的識字課教學。本冊共有4個專設的識字課，全安排在第三單元。通過識字課的教學，指導學生學習一些有規(guī)律的漢字，并對低段的漢字學習進行總結和提高。
識字教學要關注學生個別差異，做到上不封頂，下要保底。因此，教師要注意把握識字教學的要求。對于生字表列出的要求認識的字，可靈活對待。大量閱讀是學生增識漢字的重要途徑，不同的學生個體，由于感知特點和學習方法的不同，課外接觸到的具體的漢字不同，識字的效果是有區(qū)別的。所以，只要學生的識字量達到了課程標準的要求，具體會認哪些字，允許有個性差異。這樣有利于發(fā)揮學生學習漢字的自主性、積極性，也符合學生的學習實際和認知規(guī)律。
4、關于口語交際。
本冊共安排了4個口語交際：《注意說話的語氣》、《長大以后做什么》、《圖書借閱公約》和《推薦一部動畫片》。4個口語交際的交流重點又各有側重，《注意說話的`語氣》主要是訓練學生與同學之間的相處技巧;《長大以后做什么》主要是讓學生從小樹立遠大的理想，找到自己學習的目標，為了自己的理想而努力學習《圖書借閱公約》主要是讓學生關心班集體的事情，為班集體的事情出謀劃策，并學會事事都要守規(guī)則。《推薦一部動畫片》是讓學生搜集平時觀看的動畫片，并組織語言向同學推薦，主要是讓學生學會組織自己的語言。
5、關于語文園地。
語文園地主要包括識字加油站、字詞句運用、書寫提示、我的發(fā)現(xiàn)、展示臺、寫話、日積月累和我愛閱讀。識字加油站、字詞句運用、日積月累和我愛閱讀是每個單元的必排內容，而其他內容只是穿插其中。其中共安排3個書寫提示，3個我的發(fā)現(xiàn)，2個展示臺，4個寫話內容。識字加油站主要是通過學生熟悉的事物自主識字;字詞句運用主要是教給學生積累字詞以及運用字詞的方法;書寫提示是通過各個有特色的字的范寫，讓學生掌握同類生字的書寫規(guī)則;我的發(fā)現(xiàn)是讓學生自主發(fā)現(xiàn)，自主學習;展示臺主要是給學生提供展示自己優(yōu)點的機會，并達到學習的目的;寫話內容豐富多彩，通過小組合作交流，激發(fā)學生的寫話欲望，提升學生寫話的能力;日積月累是積累一些富含哲理的名言警句和古詩詞，重在教會學生做人做事的道理;我愛閱讀是通過讓學生閱讀一些優(yōu)美的經典文章，激發(fā)學生閱讀的樂趣，從而愛上閱讀。
1、繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。
2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思二年級語文，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
7、學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。
8、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。
9、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。
11、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。
重點：
1、會寫300個認識的字，認識、讀準字音，認清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。
2、認識400個常用字，讀準字音,結合詞句了解意思。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。
難點：
1、提高識字能力，鞏固識字，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫字習慣。
2、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
3、培養(yǎng)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。學習寫日記。
(一)教學內容方面。
1、變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權交給學生。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內每個教點的聯(lián)系。
2、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中，引導學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學生運用記憶規(guī)律，將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法，相信學生能夠應用已經形成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。積極提倡同學之間交流識字的方法、經驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。
3、重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，板書示范，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質量。
4、閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。通過多種形式，使學生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利，并引導學生投入情境，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來，培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力。在課堂教學中，對于所提出的問題，力求精心設計：一要擴大問題的覆蓋面，減少無意義、無價值問題的數(shù)量;二要注意提問的內容、方式和角度，提出的問題一定要有思考價值，同時能激發(fā)學生的興趣。與此同時，多鼓勵學生獨立思考，質疑問難，與老師、同學交流自己的見解、閱讀的感受。學生極具個性的獨特見解或閱讀感受，有時會超越課文希望說明的道理，對此，予以必要的尊重，不必拘泥于教學用書中的提示或單一的評價尺度，只要學生的見解、感受能夠自圓其說，有一定的道理，就給予肯定。還要重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質兼美的優(yōu)秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。
5、在口語交際教學之前，要提早布置準備工作。在教學時，重視情境的創(chuàng)設，通過多種方式引起話題、激發(fā)學生的交際興趣。在交際過程當中，積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象，同時關注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調控，形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學生的口頭語言。對于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對于后者，則在適當?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學生，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行。學生的口語交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設計的口語交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。此外，還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。
(二)學習習慣方法指導。
1、在教學中，積極提倡自主、合作、探究的學習方式，以提高學生的能力，發(fā)展學習思維。課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的學習思維、方法來影響差生。
2、合理地安排時間，開展“優(yōu)差生互助”、“個別輔導”、“小組合作學習”等形式，以達到與教學的同步進行。
3、多以激勵的評價方法，采用多形式的競賽，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的興趣。
4、及時與家長聯(lián)系，了解學生的學習情況和行為習慣。
二年級的寫話教學對于整個小學階段都是相當重要的!只有在這個時候打好了基礎，以后的作文才會有保障，才會有堅實的基礎!因此本學期，我將著力研究二年級學生寫作的培養(yǎng)。研究步驟如下：
1、抓住課文中的空白點，引導孩子寫話。
2、圍繞單元主題，引導孩子讀好課外閱讀，積累好詞佳句。
3、每單元的寫作訓練，認真實施、批改。
4、堅持寫日記，從生活中提煉素材，讓孩子有話可說，有話可寫。
學校春季工作計劃篇十一
學校安全保衛(wèi)工作事關千千萬萬家庭的幸福，事關穩(wěn)定大局，不能有絲毫松懈，不應有一刻麻痹。全校教職員工要進一步增強做好學校安全保衛(wèi)工作的責任感和緊迫感。牢固樹立安全穩(wěn)定是第一責任的觀念，把安全保衛(wèi)工作落實到學校各項工作中，形成學校主體負責、校內外齊抓共管、師生員工積極參與的學校安全保衛(wèi)工作格局。
二、全面落實學校安全保衛(wèi)工作主體責任。
校長是學校安全保衛(wèi)工作的第一責任人，分管負責人是直接責任人，其他負責人對分管范圍內的安全保衛(wèi)工作負責。進一步加強學校安全保衛(wèi)機構建設，落實人員編制，充實工作力量，明確工作職責，加強對學校安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督、檢查、指導。在東、西校區(qū)分別配備專職工作人員，負責各學部的安全保衛(wèi)工作，維護學校正常的教育教學秩序。細化分解學校安全保衛(wèi)工作責任，建立覆蓋所有環(huán)節(jié)的責任體系，做到職責明確，責任到崗，任務到人。每月至少召開一次安全保衛(wèi)工作專題會議，分析情況，排查問題，制定改進措施。把安全保衛(wèi)工作與教學活動同檢查、同考核、同獎懲。把安全保衛(wèi)工作經費納入年度預算，保證學校安全保衛(wèi)設施建設和器材配備按時到位。
三、進一步完善學校安全保衛(wèi)管理制度。
學校進一步門衛(wèi)設點接談和校外人員入校登記、驗證制度，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園，禁止將非教學用易燃易爆物品、毒品、動物和管制器具等帶入校園。要建立校內安全保衛(wèi)定期檢查制度，定期對建筑物、設施、設備等進行檢查，并做好檢查記錄，對查出的隱患及時進行整改。嚴格落實值班、巡邏和領導帶班制度。建立安全保衛(wèi)信息通報制度，將規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、學生身體和心理異常狀況等信息，及時告知監(jiān)護人。進一步完善住宿生安全保衛(wèi)管理制度，配備專人負責住宿生的安全保衛(wèi)工作，夜間要對學生宿舍進行巡查。進一步完善安全保衛(wèi)責任制度和責任追究制度、校內外大型活動審批制度、安全保衛(wèi)工作考核獎懲制度。
四、構建人防物防技防體系。
加強學校安全保衛(wèi)力量建設，每個時段至少有2名保安值守校園出入口。門衛(wèi)要能熟練操作校內監(jiān)控和報警等系統(tǒng)，并著裝上崗，嚴把入校關。加強對保安人員的教育管理，嚴格考核。學校財務室、實驗室、倉庫、機房、食堂、宿舍等重點要害部位物防措施落實率達到100％。建立警校聯(lián)動機制，校園“110”報警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網，學校配合公安部門設立校園警務室。
五、大力開展學校周邊環(huán)境整治。
積極配合有關部門加強對學校周邊環(huán)境的綜合整治，嚴厲打擊針對學校和師生的違法犯罪活動。主動與公安部門聯(lián)系，切實加強學校及周邊交通秩序的管理工作。在臨近道路的學校門口，設置明顯的警告標志，劃出人行橫道線。上學和放學期間，安排值日老師和保安在學校門口附近值勤，疏導師生有序出入，確保門前暢通，秩序井然。要配合有關部門加強對學校周邊各種文化、娛樂、商業(yè)經營場所的管理，維護學校及周邊良好的治安秩序和文化環(huán)境。
六、進一步加強學校消防管理。
定期在全體師生中進行防火安全教育，按《消防法》的要求，做到人人自覺履行維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。要做到人人知道火警報警119，人人知道消防自救常識和安全逃生技能。學校配備專人負責消防工作，做到定期檢查、維護，保證設備完好率100%，疏散通道要保持暢通，保證安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
易燃、易爆的危險實驗用品，做到專門存放、專人保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災等事故發(fā)生。學校圖書館、實驗室、機房等場所嚴禁吸煙和使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。加強對消防栓、防火器財?shù)认涝O施的管理，加強對用電安全的檢查，電工必須經常對校內線路、器材進行排查、檢修，防止因線路老化、故障等引起火災。定期舉辦消防演練及突發(fā)火災情況下的學生緊急疏散演練，增強師生員工的逃生技能和自救能力。
七、切實加強安全教育。
嚴格按照《中小學公共安全教育指導綱要》的要求和省、市規(guī)定，做到計劃、教材、教師、課時、要求“五落實”。要采取多種形式，有針對性地對學生集中開展安全教育，尤其要對學生進行緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。聘請一名法制副校長或法制輔導員，定期為師生開展安全和法制教育，不斷增強廣大師生員工的法制觀念、安全保衛(wèi)意識，提高自我防范、自我保護能力。
完善學校安全保衛(wèi)的應急預案，成立應急工作領導小組和應急工作隊伍，落實應急保障措施，進一步提高應急處置能力。
八、深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
根據(jù)學校安全保衛(wèi)工作面臨的新形勢，不斷加大平安校園創(chuàng)建工作的力度，特別是涉及學校安全保衛(wèi)方面的要求要提高標準，加快實施進度，“三防”建設力爭近期到位。平安校園創(chuàng)建的其他任務應按序時進度，能快則快，能早則早，強力推進。平安校園的創(chuàng)建既要堅持標準和質量，又要提高比例和數(shù)量，爭取提前完成創(chuàng)建任務。
學校春季工作計劃篇十二
過完年就迎來了x年的第二個學期，在這一學期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。具體安排如下：
（１）食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時調整伙食，要經常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
（２）完善園舍設施。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩?，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設施檢查，對于園內環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。
（３）把好財務管理質量。
財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。
（４）配合幼兒園各項活動，做好后勤工作。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。
（５）提高后勤隊伍素質。
為了提高后勤隊伍素質，更好地為幼兒服務,另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質量。
（６）重視安全教育工作。
為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經驗，更好地健全后勤制度。
學校春季工作計劃篇十三
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調。通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育。
1、規(guī)范家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長學校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質，提高辦學水平。
3、繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長學校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學效果。
5、增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系。
6、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務。
1、注重家長學校的規(guī)范管理。
(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導小結，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質課、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關系著辦學水平與效益，應創(chuàng)造各種學習機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級網頁的建設與管理，加大網絡宣傳力度;家園練習冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質量與效果。
4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓教材，精選家長學校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，并認真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
1、熟悉了解新生，接待家長來訪。
2、布置家教宣傳欄。
3、開展課題實驗活動。
1、結合三八國際勞動婦女節(jié)，開展“我愛媽媽”親子活動。
2、期初家長會。
3、第二期家長學校教育講座。
1、更換家教宣傳欄內容。
2、半日開放活動。
1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文。
2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動。
1、期末家長問卷調查。
3、開展六一兒童節(jié)匯演活動。
學校春季工作計劃篇十四
以“為學生發(fā)展奠基，為教師成長鋪路”作為辦學理念，以“校本教研和遠程教育”為特色，以“校園文化建設”為重點，以“規(guī)范教學常規(guī)管理”為中心，關注“學生行為習慣養(yǎng)成教育”，加強學校安全管理，樹立“后勤為師生服務的意識”，努力提高全體教師的工作積極性，全面提高教育教學質量。
1、完善相關管理制度。
2、全面落實各項工作的常規(guī)管理。
3、加強校園文化建設，開展書香童年讀書活動，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，提升學校底蘊和品位。
4、認真組織以“遠程教育課題”為重點的課題研究活動。
5、規(guī)范學生學籍管理，嚴格控制超級大班。
6、認真組織好“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”慶?；顒?。
7、進一步推進學校信息化發(fā)展，深化網上教研工作，達成教師專業(yè)化成長新的生長點。
8、加強后勤工作管理，努力提高后勤服務質量。
（一）黨政工作。
1、加強教職工思想政治工作，創(chuàng)建團結和諧的教師團隊，組織教師創(chuàng)造性地開展有益的活動。
2、重視學校基層組織建設，定期召開黨員民主生活會。
3、做好校務公開公示工作，積極發(fā)揮組織監(jiān)督職能。
4、重視學校計劃生育工作，建好相應臺帳。
5、努力創(chuàng)建市級、州級文明單位，大力宣傳學校各項工作。
（二）德育工作。
1、加強班主任管理和班集體管理工作，組織召開班主任經驗交流會和班集體展示活動。
2、落實“班主任隊伍建設月培訓制度”。
學校春季工作計劃篇十五
以學校20xx年春季工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。
本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。
1、經常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。
1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。
2、嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。
2、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
3、制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。
1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。
2、經常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。
1、加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的.智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務質量。
3、加強自身素質的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。四、工作安排：二月份：1、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。
2、對全校財產進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。
3、做好財務管理工作，做好報名前的準備工作。
4、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結帳兌現(xiàn)工作。
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