在演講稿中，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔有力，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)合理。在演講稿中可以適當(dāng)使用一些修辭手法，如比喻、排比、夸張等，以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力。這些演講稿是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的，希望對(duì)大家在演講稿的寫(xiě)作上有所幫助。
中學(xué)生演講稿題目篇一
愛(ài)國(guó)是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛(ài)和深厚的情感,是一個(gè)人最原始的感情之一。下面是幾篇愛(ài)國(guó)演講稿范文，歡迎閱讀參考。
《不甘霾沒(méi) 從我做起》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自18級(jí)汽車制造4班的喬煒。
今天，我演講的題目是《不甘霾沒(méi)，從我做起》
中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛(ài)國(guó)，更是一個(gè)神圣的字眼。
列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)，鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種濃厚的感情。
”的確，這種愛(ài)國(guó)情懷是任何人也無(wú)法割舍的。
曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。
她經(jīng)歷過(guò)西方列強(qiáng)的硝煙，她遭受過(guò)封建軍閥的連年混戰(zhàn)，她曾是帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭(zhēng)權(quán)奪利的賽場(chǎng)。
祖國(guó)母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。
每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。
一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從屈原到霍去病;從岳飛到文天祥;從林則徐到孫中山;從魯迅到一代偉人毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。
一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國(guó)母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛(ài)國(guó)熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志騰起了中國(guó)巨龍!
就在上個(gè)月，南京大屠殺成功申報(bào)成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，思漫漫救國(guó)路，我們心情沉重;憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬(wàn)千。
然而單純的痛恨毫無(wú)意義，我們首先要做的就是愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)的方式也有很多，有人的愛(ài)是憤青式的，各種吐槽與感慨;有人的愛(ài)是奮發(fā)圖強(qiáng)的，用行動(dòng)為祖國(guó)崛起添磚加瓦;還有人的愛(ài)是奉獻(xiàn)青春與熱血的，為祖國(guó)筑建堅(jiān)實(shí)防線。
作為青年學(xué)生，我們需要做到，“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從說(shuō)話做起，學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起，愛(ài)國(guó)從身邊的小事做起”。
同學(xué)們，當(dāng)再看見(jiàn)校園的紙屑時(shí)，請(qǐng)不要視而不見(jiàn);當(dāng)在校學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)紀(jì)律規(guī)范熟視無(wú)睹;當(dāng)在食堂就餐時(shí)，請(qǐng)不要浪費(fèi)一丁點(diǎn)糧食。
祖國(guó)的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國(guó)的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。
只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國(guó)信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。
回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今天，我演講的題目是：挑戰(zhàn)99嬌艷的光環(huán)渲染著初冬的黎明
似火的朝霞點(diǎn)綴著如碧的草坪
雄壯威武的國(guó)歌響徹校園
此時(shí)此刻，思想感情的潮水是否已在心海涌動(dòng)
忘不了為了今天
無(wú)數(shù)志士?jī)|人，前仆后繼，百折不撓
拋頭顱，灑熱血
譜寫(xiě)了一曲曲洋溢著愛(ài)國(guó)情懷的凱歌
忘不了
我們勤勞，勇敢，智慧的民族
走過(guò)了歷史，走過(guò)了滄桑
經(jīng)過(guò)血與火的洗禮
已經(jīng)在世界上巍然站起來(lái)了
回想1978年，第十一屆三中全會(huì)在北京隆重開(kāi)幕，以此為標(biāo)志，我們的國(guó)家進(jìn)入了社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，經(jīng)歷了廣泛深刻的歷史變革，回顧改革開(kāi)放二十年的輝煌成就，黨的十一屆三中全會(huì)猶如歷史風(fēng)云中巍然屹立的豐碑，永遠(yuǎn)鼓舞我們不斷地進(jìn)行創(chuàng)造和開(kāi)拓。
二十年來(lái)，在黨的十一屆三中全會(huì)路線、方針、政策的指引下，我們的國(guó)家發(fā)生了舉世矚目的歷史巨變，改革從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)地，從經(jīng)濟(jì)到政治、文化、科技、教育及其他領(lǐng)域，如滾滾春潮，波瀾壯闊，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了社會(huì)的全面進(jìn)步。
而今，99年的鐘聲即將敲響
澳門(mén)已帶著它無(wú)窮的魅力向祖國(guó)走來(lái)
中國(guó)這顆璀璨的明星
將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)
這意味著需要新的突破
我們
祖國(guó)新世紀(jì)的中流砥柱
站在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：
讓我們以嶄新的姿態(tài)，嶄新的面貌
挑戰(zhàn)99!再創(chuàng)輝煌。
祖國(guó)在中華兒女心中
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)嘹亮的國(guó)歌奏響，作為中華民族的兒女，我們誰(shuí)人會(huì)不心中澎湃、內(nèi)心振奮……時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日：有一位偉人，他站在天安門(mén)上，注視著五星紅旗冉冉升起，他向著華夏民族、向著全世界宣布：“中華人民共和國(guó)，政府成立了。
”在那一剎那，全國(guó)上下沸騰了，全國(guó)人民記住了這一歷史的歡慶時(shí)刻。
是的，中國(guó)人民站起來(lái)了!通過(guò)他們的勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧，中國(guó)一步步走向繁榮、昌盛、強(qiáng)大。
在即將到來(lái)的新中國(guó)60華誕之際，我們來(lái)回顧祖國(guó)所經(jīng)歷的那些風(fēng)風(fēng)雨雨吧，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)——被西方人成為東方睡獅、東方蒼龍，終于蘇醒了，這個(gè)強(qiáng)盛偉大的生命——萬(wàn)里長(zhǎng)城是它的動(dòng)脈，長(zhǎng)江黃河是它奔騰的血液，鮮艷的五星紅旗是它那顆跳動(dòng)的心臟，她將發(fā)出令世人為之震顫的最強(qiáng)音，她將帶領(lǐng)她的人民走在世界的前列。
滔滔長(zhǎng)江水，滾滾黃河流，巍峨泰山，茫茫昆侖，山峰連綿……這些靈山秀水都屬于我們偉大的祖國(guó)，祖國(guó)的山壯麗，祖國(guó)的水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都華夏得兒女，都是龍的傳人。
我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有國(guó)家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活之花用放光芒，中國(guó)的歷史告訴我們，沒(méi)有祖國(guó)，何來(lái)幸福?落后就要挨打。
只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才可以使祖國(guó)強(qiáng)盛。
祖國(guó)在我心中，也在大家心中。
正如這些親切的話兒：“生我者父母，養(yǎng)我者祖國(guó)。
”“國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家。
”
我們先回顧新中國(guó)成立的這60年。
這60年，56個(gè)民族相融以沫;這60年來(lái)，我們的祖國(guó)的發(fā)展，如一匹千里馬，一日千里，日新月異。
正是我們13億人民的共同努力，正是這13億人民都把祖國(guó)裝進(jìn)了心中，才會(huì)擁有一個(gè)現(xiàn)代化的中國(guó)，一個(gè)充滿和平的中國(guó)，一個(gè)繁榮昌盛的中國(guó)!望著胸前的紅領(lǐng)巾，我感到了肩上的重?fù)?dān)，望著高高懸掛著的五星紅旗，我感到了無(wú)比的驕傲與自豪!向?yàn)榱烁锩鵂奚牧沂總冎戮?，是他們用鮮血換來(lái)了一個(gè)全新的中國(guó)!正如禮贊祖國(guó)的歌所唱：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要……”
中國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化，是我們中華民族最偉大的財(cái)富。
我們沿著上下五千年的歷史長(zhǎng)河，沿著黃河與長(zhǎng)江的.源頭，漂流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó);看黃土高坡起伏的祖國(guó);看煙花蒼茫，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó);看群峰騰躍，平原奔馳，長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。
是啊，我們不能忘記那——幾代人的恥辱，幾代人的苦難，忘不了封建時(shí)代“閉關(guān)鎖國(guó)”的愚昧無(wú)知，當(dāng)侵略者侵入北京城，中國(guó)徹底的腐朽，成為殖民地，中國(guó)人民被踩在腳下，成為人見(jiàn)人欺的“東亞病夫”……我們更無(wú)法忘記如噩夢(mèng)般悲慘的南京大屠殺，每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)30萬(wàn)同胞血淋淋的尸骨，我都心如刀絞、淚如雨下。
我痛恨懦弱無(wú)能的清政府所干的那些賣國(guó)求榮的勾當(dāng)，給老百姓、給民族帶來(lái)了深重的災(zāi)難和恥辱;我痛恨貪圖享樂(lè)的慈禧太后，自私的挪用公款給自己修建圓明園，卻對(duì)人間疾苦視而不見(jiàn)，置天下的百姓于不顧，貪婪的使用手中的權(quán)利盡情享受。
我們更忘不了上海公園門(mén)口豎起的“華人與狗不得入內(nèi)”的標(biāo)志。
中華人民飽受的欺辱，我們一時(shí)真是數(shù)不盡啊!
但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，在亞細(xì)亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。
中山先生，在黑夜里開(kāi)始探索、規(guī)劃治國(guó)方略;毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)，并引導(dǎo)她走向世界的前列!
是啊，那南湖上的一只小船改變了這一切，中華兒女從此站起來(lái)了，他們是用血、淚、汗，甚至是生命的代價(jià)換來(lái)了今天的這一切，正是他們的大公無(wú)私、崇高理想、高尚的心，才把一窮二白的中國(guó)建設(shè)成了繁榮富強(qiáng)的中國(guó)，才把“一盤(pán)散沙”的中國(guó)改變成了今天的“東方巨龍”的中國(guó)，為了國(guó)家的富強(qiáng)，民族的希望，他們付出了一切。
面對(duì)這有血有肉的歷史，我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們能讓先烈無(wú)辜的死去嗎?錢(qián)學(xué)森放棄了美國(guó)優(yōu)越的條件，一聽(tīng)說(shuō)新中國(guó)成立后的消息，便毫不猶豫的放棄了本該屬于他的一切，回到祖國(guó)，為建設(shè)祖國(guó)操勞。
袁隆平日以繼夜的研究雜交水稻，解決了我國(guó)糧食短缺的問(wèn)題。
鄧小平身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，卻無(wú)絲毫怠慢，苦心策劃，日理萬(wàn)機(jī)，一直奮斗到他生命中的最后一刻，他開(kāi)創(chuàng)出中國(guó)改革開(kāi)放的新時(shí)代，自此，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，她開(kāi)始了真正走向世界的第一步。
如今，我們?cè)俅窝刂S河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。
這60年里，中國(guó)這個(gè)擁有13億人口的文明古國(guó)成為了一個(gè)和諧的大家庭。
1998年，南方特大洪水，淹沒(méi)了許多樓房，淹沒(méi)了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛(ài)心;xx年年年底，當(dāng)春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災(zāi)，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災(zāi)的決心;xx年年5月，里氏高達(dá)8。
0級(jí)的汶川大地震一度牽動(dòng)了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。
我相信，再大的困難除以13億，會(huì)變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會(huì)變成大大的扶持。
炎黃子孫會(huì)手挽手，心連心，克服一切困難!
這60年里，中國(guó)的航天事業(yè)迅速發(fā)展，中國(guó)在歷史上刻下了輝煌的一頁(yè)。
xx年，神舟五號(hào)發(fā)射成功，楊利偉叔叔實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng);xx年年，中國(guó)的首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是xx年年，神舟七號(hào)升空，翟志剛成為中國(guó)歷史上首位進(jìn)行太空行走的宇航員。
中國(guó)的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)!xx年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的成功舉辦，圓了中國(guó)人民的百年夢(mèng)想，運(yùn)動(dòng)健兒們用自己高超的體育技能和頑強(qiáng)拼搏的精神，創(chuàng)造了金牌世界第一，昔日的東亞病夫成了東方巨人。
盛世年華，喜浪千疊。
中學(xué)生演講稿題目篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》
歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。
今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
回首過(guò)去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫(xiě)的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門(mén)，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。
隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。
“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說(shuō)過(guò)：“歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。
憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。
在這里我們擁有最美麗的青春。
青春是美好的，青春亦是短暫的。
只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)()。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。
我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的'徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔!
各位朋友：大家好!
很榮幸，我今天登上“五四”演講臺(tái)，演講的題目是《釋放青春的正能量》。
有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。
有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。
而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，創(chuàng)新，進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。
時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。
我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。
難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。
青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。
人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。
歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
隨著****。
作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。
讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。
這是我們青年人的節(jié)日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。
然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。
在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。
“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。
可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。
我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。
如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!
中學(xué)生演講稿題目篇三
3、我驕傲，我是一名xxx。
4、一份耕耘，一份收獲。
5、我是平凡的xx人。
6、與祖國(guó)共奮進(jìn)，與企業(yè)同發(fā)展。
7、咱們工人有力量。
8、xx酒店因我而燦爛。
9、風(fēng)雨四十年。
10、咱們工人有力量。
11、愛(ài)崗敬業(yè)，我們無(wú)怨無(wú)悔。
12、愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春。
13、用奉獻(xiàn)鑄就不老的傳說(shuō)。
14、奉獻(xiàn)無(wú)悔青春，唱響xx之歌。
15、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)從我做起。
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中學(xué)生演講稿題目篇四
7、告別昨天 把握今天 創(chuàng)造明天
8、保持一顆向著太陽(yáng)的心
9、在陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng)
10、讓我們揚(yáng)眉出劍
1、挑戰(zhàn)高考，成就人生
2、堅(jiān)定信念，超越自我
3、i will succeed!
4、堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才
5、成功不見(jiàn)得聰明，失敗不見(jiàn)得愚笨
6、怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三
7、人生要奮斗
8、自己命運(yùn)的行動(dòng)英雄
9、成功與勝利永屬自強(qiáng)者
10、一只眼睛讀書(shū)，一只眼睛看社會(huì)
1、知識(shí)空間與創(chuàng)新欲望
2、無(wú)愧于胸前的?；?/p>
3、激情
4、規(guī)劃自己的大學(xué)生活
5、離別宣言
6、精神的力量
7、明確目的而奮斗
8、“面子”與“粽子”
9、留戀大學(xué)
10、冬天的'地中海
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自合陽(yáng)縣甘井鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)(1)班的賀晨潔，今天我演講的題目是《陽(yáng)光校園，我們幸福成長(zhǎng)》。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們揮手作別六年的小學(xué)時(shí)光，邁進(jìn)了中學(xué)的青春走廊。
沐浴著清晨第一縷陽(yáng)光，我們漫步校園，開(kāi)始享受這充實(shí)而又美好的新的一天。
聽(tīng)!書(shū)聲瑯瑯，早讀總是一天最富有朝氣的時(shí)光;看!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻，在做著廣播體操;瞧!那打掃衛(wèi)生的伙伴們，正穿梭于校園的每一個(gè)角落。
七彩的陽(yáng)光照耀著美麗的校園，美麗的校園里雀躍著許多陽(yáng)光、快樂(lè)的青春少年，那一個(gè)個(gè)青少年們都綻放著一張張笑臉，創(chuàng)造了一個(gè)溫暖和諧的大家庭，大家你幫我，我?guī)湍?，溫暖而友?ài)! 歡快的上課鈴聲響起，和藹可親的老師向我們走來(lái)，她臉上始終都掛著淡淡的微笑，眼眸透露著些期許，帶我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的知識(shí)殿堂。
巍峨的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，宏偉的埃及金字塔，遠(yuǎn)古的恐龍遺骸，近代的燦爛科技，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我們不斷充實(shí)著自己，領(lǐng)悟到了許許多多以前不了解的知識(shí);同時(shí)，我們也深深感受著老師心靈深處那令人陶醉的濃濃的愛(ài)意。
課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如鳥(niǎo)兒般雀躍嬉戲，那么的陽(yáng)光，充滿了朝氣。
操場(chǎng)上，男同學(xué)們抱著籃球在陽(yáng)光中跳躍;一些喜歡安靜的同學(xué)則坐在一旁聊天。
我們的校園生活就是這樣的迷人。
在這七彩的校園里，我們已收獲了很多很多……
在這里，我們學(xué)會(huì)了自信。
老師告訴我們：“喜歡你自己，不要自傲和自卑，克服自卑最好的辦法是將某件事做到極好。
”因此，我們積極進(jìn)取，堅(jiān)持做更好的自己!
在這里，我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。
生活中，我們照顧好自己的飲食起居，勤奮自主學(xué)習(xí)，持之以恒地為著理想不斷努力奮斗。
老師告訴我們：“自古英雄出少年，自強(qiáng)要從少年始?！?/p>
在這里，我們學(xué)會(huì)了欣賞。
同學(xué)之間，互相尊重，互相謙讓，以誠(chéng)相待。
老師告訴我們：“學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，勇于點(diǎn)贊，你的世界便會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛?！?/p>
在這里，我們學(xué)會(huì)了尊重，同學(xué)之間，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，也明白了因?yàn)椴町?，這個(gè)世界才如此豐富多彩;我們學(xué)會(huì)了合作，在合作中，我們一起成功，一起失敗，一起歡笑，一起前行;我們也學(xué)會(huì)了感恩，明白了感恩是一種人生智慧，擁有一顆感恩的心，我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面，讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩!
陽(yáng)光校園，陽(yáng)光的我們。
在這片沃土上，我們生活無(wú)比幸福，學(xué)習(xí)無(wú)比快樂(lè);在這片沃土上，我們播撒了微笑，收獲了自信;在這片沃土上，我們播撒了真誠(chéng)，收獲了信任;在這片沃土上，我們播撒了友善，收獲了和諧。
我相信，在這片沃土上，我們一定會(huì)健康幸福地成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)成就更好的自己!
沐浴陽(yáng)光，我們心潮澎湃;和著晨鐘，我們揚(yáng)帆起航!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿題目篇五
劉老師，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的知識(shí)傳播給下一代，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她盡職盡責(zé)，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤(rùn)了。
暑假里，劉老師做了腿部手術(shù)，日子一天天過(guò)去了。開(kāi)學(xué)那天，我們大家明白了劉老師生病不能來(lái)上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
但唯一安慰的是：楊老師告訴我們，此刻只是代課，并沒(méi)有換老師。時(shí)間也好快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了。聽(tīng)說(shuō)劉老師要來(lái)，我們心里好激動(dòng)--既興奮又擔(dān)心，在教室門(mén)口等待，“劉老師來(lái)了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來(lái)。我們簇?fù)碓趧⒗蠋熒砼?，用關(guān)切的目光望著、問(wèn)著。
“劉老師來(lái)了!”
“您好些了嗎?”
“劉老師您怎樣……”
“劉老師您能……”
劉老師用親切地目光望著我們，笑著回答我們：“我好多了?！薄澳軋?jiān)持上課了。”那天的課上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜，聽(tīng)得那么認(rèn)真。我們明白，劉老師站不了多久。但是她還是堅(jiān)持站著給我們講課?？粗鴦⒗蠋熡袝r(shí)微微皺起眉頭，有時(shí)一手按著桌角用力撐著那條傷腿，有時(shí)額角上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。我明白那是她累了，痛了，但他還在堅(jiān)持，堅(jiān)持……看到此情此景我的眼角濕潤(rùn)了。就這樣直到講完課她才肯坐下，坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。
我深深地明白劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式，怕我們把功課落下，所以身體還沒(méi)恢復(fù)好就來(lái)上班，就堅(jiān)持給我們講課。不是為了我們，或許劉老師此刻還在家里休息吧!
記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r(shí)，她總是叮囑我們：要教教不會(huì)的同學(xué)，多背背書(shū)上的定義，沒(méi)事多看看數(shù)學(xué)書(shū)，不會(huì)就問(wèn)。代課老師講的快，有些細(xì)節(jié)你們可能聽(tīng)不懂。還有我看了下6年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)，不太難，你們要好好聽(tīng)講，跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們，這不是哪個(gè)老師都能做到的。我們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，最無(wú)私的，可我認(rèn)為這份愛(ài)與母愛(ài)比毫不遜色。長(zhǎng)大后，無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住她的這份情;無(wú)論我們走到哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)記住她的話。無(wú)論我們走到哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)記住她的愛(ài)，無(wú)論我們走到哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)是她的一朵花。
劉老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那愛(ài)崗敬業(yè)的品德，那愛(ài)生如子的態(tài)度就是我追求的目標(biāo)，劉老師就是我心中最美的老師。
中學(xué)生演講稿題目篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：20__年，有一位11歲的美國(guó)男孩，在踢足球時(shí)，不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12。5美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家。”父親說(shuō)：“我先借給你，一年后還我?！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12。5美元還給了父親。這位男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！迸ψ龊脤儆谧约旱氖虑椋瑢?duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，才能讓未來(lái)的自己擔(dān)負(fù)起對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
曾有教育家把責(zé)任心比作是進(jìn)入21世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來(lái)，責(zé)任心是每個(gè)優(yōu)秀的人所必須具有的。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)?！督袢照f(shuō)法》中有這么一個(gè)故事：在一個(gè)農(nóng)村家庭里，父母因與他人結(jié)怨而遭人殺害。當(dāng)時(shí)的小女兒目睹了這一切，但她并沒(méi)有慌張，而是機(jī)智地躲進(jìn)柜子里，保護(hù)了自身的安全，并在事后協(xié)助警方破案……這不僅能反映出一個(gè)人的智慧，更能反映出一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能更好地保護(hù)自己不受侵害。一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任?！氨娙耸安窕鹧娓摺保w是我們每一個(gè)人的集體。只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛(ài)護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。上課時(shí)我們互相競(jìng)答;下課時(shí)我們一起玩耍;活動(dòng)時(shí)我們彼此協(xié)作。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。作為21世紀(jì)祖國(guó)未來(lái)希望的我們，要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)。要做到“堅(jiān)決履行諾言，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任”。只有這樣，未來(lái)的我們才有足夠的能力去挑起建設(shè)祖國(guó)建設(shè)的大梁，維護(hù)國(guó)家民族的利益，同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無(wú)畏;只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無(wú)私;也只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。所以，讓我們共同努力，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿題目篇七
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個(gè)人不知各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。
后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺(jué)。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫(xiě)下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢(qián)又沒(méi)有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰?，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。
故事說(shuō)完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：“我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米?！?/p>
這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。
如果說(shuō)成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說(shuō)成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。
同學(xué)們，牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧!也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿題目篇八
好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦，也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開(kāi)始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的，是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來(lái)有用人才的搖籃。
做一名好老師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。因此，只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱職的好老師。
做一名好老師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。
做一名好老師，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的愛(ài)。
做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。
每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(zhǎng)的到來(lái);每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(zhǎng)的手里，親切地說(shuō)一聲：“明天見(jiàn)。“目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛(ài)，滋潤(rùn)快樂(lè)，用智慧，開(kāi)啟文明，用鼓勵(lì)，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無(wú)私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。一份耕耘，一份收獲。在我們的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛(ài)，懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫(xiě)會(huì)畫(huà)了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛(ài)心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂(lè)和幸福。
生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、加上不斷學(xué)習(xí)之后，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!
中學(xué)生演講稿題目篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。
這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。
實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿題目篇十
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是初三(_)班的__，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名初三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜?xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿題目篇十一
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好!
今天，我們國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》。再過(guò)四天，也就是10月1號(hào)，你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，是一年一度的國(guó)慶節(jié)。國(guó)慶節(jié)就是我們祖國(guó)的節(jié)日。
有一首歌中唱到“花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，我們的媽媽是中國(guó)”。大家知道我們的祖國(guó)媽媽的全稱叫什么呢?“中華人民共和國(guó)”小朋友一起說(shuō)一遍。(等待一會(huì)兒)。
你們知道我們祖國(guó)的首都在什么地方嗎?(北京)。
北京有許多有名的建筑，有長(zhǎng)城、天安門(mén)、故宮、天壇……。
還有頤和園，人民英雄紀(jì)念碑，人民大會(huì)堂等等。
我們的祖國(guó)美麗富饒，非常強(qiáng)大，是世界上人口最多的國(guó)家，有56個(gè)民族，其中漢族是人口最多的民族。我們小朋友就是漢族人。我們和祖國(guó)有著密不可分的關(guān)系，面對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心學(xué)習(xí)本領(lǐng);我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手;我們要從愛(ài)幼兒園，愛(ài)家，愛(ài)我們的環(huán)境做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，我們好孩子，從小愛(ài)祖國(guó)。
我們的媽媽是中國(guó)，我們都是中國(guó)人，所以我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，長(zhǎng)大之后，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)，報(bào)答我們偉大的祖國(guó)!
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家!
中學(xué)生演講稿題目篇十二
什么是“責(zé)任”?以往我的理解為責(zé)任就是對(duì)生活、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。而這種態(tài)度的準(zhǔn)繩是什么?似乎并沒(méi)有認(rèn)真的琢磨過(guò)，近日有幸在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下閱讀了《責(zé)任勝于能力》一書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)“責(zé)任”二字的理解還是過(guò)于淺薄。
人，從呱呱墜地注定一生都無(wú)時(shí)無(wú)刻在履行自己的職責(zé)，不光在工作上也包括家庭、社會(huì)，甚至自己的身體。我個(gè)人認(rèn)為首先要對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)，有很多人吸煙喝酒甚至作些透支健康的行為，試問(wèn)沒(méi)有健康的身體又怎么能對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭擔(dān)負(fù)責(zé)任呢?正如楊宗華老師所信奉的一句格言：“我愛(ài)我自己，但我絕不溺愛(ài)我自己”。
書(shū)中濃縮了大量的通俗易懂的小故事闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系。深深感染我的是書(shū)中第十章妮妮扮演小狗的那則小故事，妮妮爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人深思“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角”。是的，命運(yùn)賦予每個(gè)人不同的角色，與其怨天尤人不如全力扮演好自身的角色，用演主角的高度責(zé)任心去全力演好配角，哪怕是最不起眼的角色都可能成為主角。職業(yè)分工的不同也許會(huì)讓人心存不滿，但請(qǐng)千萬(wàn)不要輕視自己的工作，也許你的能力有限，但是一定要具備對(duì)工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度，99%的努力和1%的靈感對(duì)于工作是不夠的，必須要有200%的道德品質(zhì)做保證，這種品質(zhì)就是責(zé)任感。具備這種態(tài)度的人無(wú)論多么小的事情只要能夠認(rèn)真的擔(dān)負(fù)起責(zé)任，讓責(zé)任成為一種自覺(jué)，從點(diǎn)滴的小事入手就會(huì)有不俗的成績(jī)。
責(zé)任是一種壓力，一種約束，一種負(fù)擔(dān)，但它也是我們做事的動(dòng)力，有了這樣的動(dòng)力才能激發(fā)我們內(nèi)在的潛能克服困難完成工作，清楚自己的職責(zé)，認(rèn)識(shí)了解到自己的責(zé)任，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，千萬(wàn)不要讓自己成為一匹后知后覺(jué)的庸馬，更不能成為愚劣無(wú)知、冥頑不化的駑馬。
一本好書(shū)能凈化人的心靈改變?nèi)说挠^點(diǎn)，《責(zé)任勝于能力》就屬于這種好書(shū)，我們需靜下心來(lái)認(rèn)真閱讀細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)書(shū)中的精髓，慢慢的品味書(shū)中的內(nèi)涵，在工作和生活中懷著一顆感恩的心做人，一顆負(fù)責(zé)任的心做事，必然我們的人生會(huì)更加的精彩。
中學(xué)生演講稿題目篇十三
跑線上，看誰(shuí)跑得快，我們要爭(zhēng)做第一個(gè)沖線者。另外，儀表也很重要，自己身上整潔，別人看了也舒服。老師曾給我們講過(guò)：“要穿戴整潔，樸素大方;頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾?！币虼?，我們要聽(tīng)老師的話，把老師的話記在心里，時(shí)刻提醒自己。全校的學(xué)生都穿著整齊的校服，面貌一新。這樣，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。要定時(shí)更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。我們還要守紀(jì)律，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，一切聽(tīng)從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢(qián)，如果身體不好，就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想，有文化，有道德，守紀(jì)律”的“四有”新人。
演講稿。
老師、同學(xué)們:早上好！今天，我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》。我喜歡的名言是：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。這句話闡明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被很多人作為座右銘。
我國(guó)偉大的思想家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上的?！边@就說(shuō)明他吃了苦，用了功，花費(fèi)了不少時(shí)間去勤奮工作，才會(huì)有這樣的結(jié)果，否則，他是不會(huì)取得那么大的成就的。
即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái)，落到他的身上。
有一千三百多篇。這不也說(shuō)明了天才與勤奮的關(guān)系嗎？
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué)，他踏遍了祖國(guó)的山山水水，訪問(wèn)了成千上萬(wàn)的農(nóng)民，樵夫，漁民，終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的藥物大典，受到世界各國(guó)人民的青睞。
我認(rèn)為，這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系。他不了解那些成名成家的偉人。
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，并終生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，而拼搏，那么，我們就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)苦練的好習(xí)慣，相信自己，不斷努力，勤奮思考，充滿自信，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我們堅(jiān)信：耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
我的演講完了，謝謝大家！
什么是演講的題目？說(shuō)白了，就是一篇演講的名字。也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
你要講什么。聽(tīng)眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽(tīng)或不聽(tīng)。
那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目呢？
標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽(tīng)就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問(wèn)題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽(tīng)眾聽(tīng)講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽(tīng)時(shí)自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽(tīng)眾聽(tīng)后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問(wèn)題，以選擇聽(tīng)還是不聽(tīng)。
當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問(wèn)題。
第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使。
聽(tīng)眾一聽(tīng)就有無(wú)限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽(tīng)眾充滿信心地走自學(xué)之路。
英國(guó)一位演講家曾講過(guò)，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣？”“是什么？”“為什么？”三方面。如：《學(xué)校怎樣開(kāi)設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目；《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目；，指出目的。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應(yīng)性。其一，要適應(yīng)聽(tīng)眾的實(shí)際。即選題考慮聽(tīng)眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。其二，要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。如果規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些；時(shí)間短，題目就可小些。
第四，題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛(ài)憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽(tīng)眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛(ài)憎情感都是很鮮明的。
第五，題目要有生動(dòng)性。演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。當(dāng)然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長(zhǎng)期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會(huì)找到規(guī)律。初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛病：
1、冗長(zhǎng)的題目不僅不醒目，也不易記。如《祖國(guó)兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長(zhǎng)了。
2、深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽(tīng)的興趣。如《我對(duì)文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。
3、寬泛、不著邊際。如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽(tīng)眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會(huì)愿意聽(tīng)講。
炎炎夏日，萬(wàn)物旺長(zhǎng)，我們定陶的教育事業(yè)正如這夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。我有幸作為這個(gè)報(bào)告團(tuán)的一員，在這發(fā)言，非常激動(dòng)。我取得的一點(diǎn)成績(jī)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及同事們的關(guān)心支持是分不開(kāi)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事表示衷心的感謝！
說(shuō)實(shí)話，做教師曾經(jīng)是我的夢(mèng)想和理想。既然實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我就愿意為我的教育事業(yè)傾盡全力。下面我從以下幾個(gè)方面，向各位匯報(bào)我的工作情況。
式提高自己，例如：我參與了函授學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間，多看與專業(yè)有關(guān)的電視節(jié)目，學(xué)校訂閱的專業(yè)雜志，我每期都認(rèn)真研讀。盡管這樣，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我還是經(jīng)常被學(xué)生難到。我在教學(xué)中，有一句口號(hào)：歡迎難道老師！所以我的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我很多問(wèn)題，也經(jīng)常被學(xué)生難倒，每每被學(xué)生難倒，我都很高興，因?yàn)槲业膶W(xué)生肯動(dòng)腦子思考問(wèn)題！我們要培養(yǎng)肯于動(dòng)腦善于思考的學(xué)生，未來(lái)的中國(guó)不需要書(shū)呆子。學(xué)生的問(wèn)題也促使我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常利用多種資料和互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)生解決問(wèn)題，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，忽視不得。因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止。每次上課之前，我總要先將頭發(fā)理齊，衣服理好，面帶微笑地走進(jìn)課堂。教學(xué)十幾年，我從來(lái)沒(méi)跟學(xué)生發(fā)過(guò)火，更沒(méi)有大聲呵斥過(guò)學(xué)生……遇到一些淘氣的學(xué)生，我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來(lái)再解決。我認(rèn)為：教師向?qū)W生發(fā)火，是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。是絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格，但不是嚴(yán)厲。
乓球，轉(zhuǎn)移了他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力，李難對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，也漸漸的弱了，意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的害處。經(jīng)過(guò)半年的努力，李難徹底擺脫了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)恢復(fù)了原來(lái)的優(yōu)秀，在去年，李難以優(yōu)異的成績(jī)考上了一中?，F(xiàn)在他還經(jīng)常給我來(lái)信說(shuō)：老師，沒(méi)有你的耐心教育，就沒(méi)有我的今天。“愛(ài)是教育永恒的主題，愛(ài)是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛(ài)心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng)，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具創(chuàng)新自主的精神、合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。憑著這顆愛(ài)心，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。
三、重視德育，不做簡(jiǎn)單的教書(shū)匠教書(shū)育人教書(shū)育人。我們既要教書(shū)又要育人。只教書(shū)不育人就是教書(shū)機(jī)器，就不是合格的教師。我在平時(shí)的工作中，很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我的課堂上，很注重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。例如：通過(guò)學(xué)習(xí)袁隆平的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。讓學(xué)生了解：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，知道科學(xué)對(duì)于我們生活的重要性。科學(xué)知識(shí)給人類帶來(lái)的巨大財(cái)富。科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。讓學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)。讓學(xué)生知道，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，只有科學(xué)技術(shù)高人一等，經(jīng)濟(jì)才能騰飛，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界！中國(guó)人才能揚(yáng)眉吐氣！另外我還注意教育學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)校！常言說(shuō)：狗不嫌家貧，兒不嫌娘丑。我們的家鄉(xiāng)是很貧窮，但是定陶畢竟是我們的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)窮，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成，讓我們的定陶在中國(guó)騰飛在世界騰飛！
四、資助困難生，盡自己的微薄之力。
大家都知道，我們的收入勉強(qiáng)能糊口。但是我了解了一個(gè)學(xué)生的家庭情況后，我又沒(méi)有理由不伸出援助之手。我有個(gè)學(xué)生叫張磊，入校的時(shí)候成績(jī)很差，上課總是不能集中精力。我找他談心，了解到他特殊的家庭情況，原來(lái)張磊的父親患有嚴(yán)重的精神病，失去勞動(dòng)能力，母親是普通的農(nóng)民。年齡幼小的張磊要承擔(dān)很多家務(wù)，而且家庭經(jīng)濟(jì)情況也難以支付張磊的各項(xiàng)學(xué)習(xí)費(fèi)用。我把張磊的家庭情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，學(xué)校減免了張磊的學(xué)雜費(fèi)，但是生活費(fèi)呢？？我決定讓張磊來(lái)我家吃飯，順便可以幫他補(bǔ)習(xí)功課，就這樣，張磊順利的完成了初中學(xué)習(xí)，并以不錯(cuò)的成績(jī)升入了高中！
世紀(jì)老人冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”世紀(jì)老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血，輝煌背后的艱辛。
高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍！老師們，朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為了定陶的教育事業(yè)，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛，讓我們的中國(guó)早日富強(qiáng)??！謝謝大家！
中學(xué)生演講稿題目篇十四
抒情型標(biāo)題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：
《自豪吧！光明的使者》。
《我愛(ài)長(zhǎng)城，我愛(ài)中華》。
《黨啊，親愛(ài)的媽媽》。
標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下來(lái)。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講資料后，還苦于找不到適宜的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉，要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”。
2、象征型。
象征型的標(biāo)題，即運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》。
《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。
《托起新世紀(jì)的彩虹》。
前一標(biāo)題用“橫桿”作比，把本來(lái)抽象的“美”具體化、形象化；第二個(gè)標(biāo)題，演講者巧比妙喻，賦予夢(mèng)想、信念以生命、感情和思想，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪，借此鼓勵(lì)青年奮發(fā)進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，容易引起聽(tīng)眾感情上的共鳴，強(qiáng)化演講效果。
3、警醒型。
警醒型的標(biāo)題，即運(yùn)用哲言用鐫語(yǔ)，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵(lì)聽(tīng)眾，以激發(fā)聽(tīng)眾的警覺(jué)，使之猛醒。如：
《憂勞能夠興國(guó)，逸豫適足亡身》。
《天下興亡，匹夫有責(zé)》。
《有志者事竟成》。
4、含蓄型。
含蓄型的標(biāo)題，即運(yùn)用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽(tīng)眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來(lái)烘托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，并且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》。
《紅綠燈下赤子情》。
《蠟炬成灰淚始干》。
5、設(shè)問(wèn)型。
設(shè)問(wèn)型標(biāo)題，即經(jīng)過(guò)設(shè)問(wèn)，提示演講所涉及的資料，而演講資料則是對(duì)標(biāo)題設(shè)問(wèn)的回答。如：
《人生的價(jià)值何在？》。
《我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)孩子》。
《他們很傻嗎？》。
6、提要型。
提要型的標(biāo)題，即標(biāo)題概括演講的基本資料，把演講資料的核心簡(jiǎn)明地提示出來(lái)。如：
《人總是要點(diǎn)精神的》。
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。
《堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)美德》。
《沒(méi)有金錢(qián)并非“萬(wàn)萬(wàn)不能”》。
這種類型的標(biāo)題，有利于集中表達(dá)演講者的思想，使聽(tīng)眾一聽(tīng)便明白演講的中心問(wèn)題，在思想上打下一個(gè)烙印，有利于聽(tīng)眾領(lǐng)會(huì)、吸收。
中學(xué)生演講稿題目篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
吃水不忘挖井人，感恩是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，而我們不能因?yàn)槟挲g關(guān)系而不去感恩，所以，從小就得開(kāi)始懷有感恩之心，應(yīng)該讓感恩與青春同行。
為了做一個(gè)有價(jià)值的人，一個(gè)高尚的人。懂得感恩，是實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)的引路燈，青春是最美好的，青春期的我們是最容易迷茫的，為了社會(huì)的和諧，我們應(yīng)互敬、互愛(ài)、友善、愛(ài)國(guó)，用優(yōu)異的表現(xiàn)感恩給幫助我們的朋友，給我們教導(dǎo)的老師、養(yǎng)育我們的父母、支助并關(guān)注我們成長(zhǎng)的國(guó)家。
謝謝。
中學(xué)生演講稿題目篇十六
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。我慶幸我是一名白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著整形醫(yī)院的宗旨，我們起始于辛勞，收結(jié)于平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者得到的服務(wù)和治療。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，站在護(hù)理的第一線，我始終堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)、不懂。
就問(wèn)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護(hù)理文。
——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
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穿出了心中最美的衣衫!有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用。
自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠(chéng)的——奉獻(xiàn)。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、兄弟姐妹們：
大家好!今天，我演講的題目是：“愛(ài)崗敬業(yè)，生命因我而精彩”。
緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復(fù)勞作中孕育著我們的事業(yè)心和責(zé)任感。
“接一個(gè)患者、盡一份責(zé)任、獻(xiàn)一份愛(ài)心、交一個(gè)朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員的共同心愿;“遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);鉆研技術(shù)、精益求精、團(tuán)結(jié)協(xié)作”堅(jiān)決維護(hù)醫(yī)院的聲譽(yù)，我們責(zé)無(wú)旁貸。
護(hù)士的工作是平凡的，但它同時(shí)又是神圣的，因?yàn)樗墙】档氖拐?，是生的希望。“三分治療，七分護(hù)理”——姐妹們，我們的奉獻(xiàn)是何等重要!作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一慣平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。
南丁格爾精神在華夏大地發(fā)揚(yáng)光大永恒。我是一名護(hù)士，我看到了護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!如果說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛(ài)與奉獻(xiàn)就是我無(wú)悔的選擇!
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南丁格爾說(shuō)過(guò)，“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)。它需要用愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。新的形勢(shì)對(duì)對(duì)我們護(hù)理工作提出了更高的要求，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，不斷完善自己，充實(shí)自己，塑造護(hù)士新形象，實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。護(hù)士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?多年的護(hù)理工作讓我深深體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂(lè)，因?yàn)槲夷欠轃霟岬膼?ài)心，拯救著那無(wú)助的呻吟與滿臉的痛楚;盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆;盡管沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，但我自豪，因?yàn)槲易尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望。
思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，我知道，身上肩負(fù)的責(zé)任有多神圣。我知道，我的愛(ài)能減輕病人的疼痛;我知道，我的微笑，能滋潤(rùn)患者的心靈;我知道，我的真誠(chéng)，會(huì)承載千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命;我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大;我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻(xiàn)才會(huì)讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“5，12”護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴(yán)宣誓：
我將永遠(yuǎn)忠實(shí)于護(hù)士事業(yè);。
我將盡全力為患者提供的服務(wù);。
我將遵守諾言保護(hù)他人的隱私權(quán);。
我將成為醫(yī)生忠實(shí)的助手;。
我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運(yùn)用!
不管何時(shí)、何地，我將熱情主動(dòng)的為需要我護(hù)理的人服務(wù)!
我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗!
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朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。婦產(chǎn)醫(yī)院能有今天的發(fā)展，婦產(chǎn)醫(yī)院能在人民群眾中樹(shù)立良好形象，是我們大家辛勤努力的結(jié)果，是我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。我們要用無(wú)言的行動(dòng)，展現(xiàn)婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)我們報(bào)效社會(huì)、報(bào)效人民的責(zé)任感和使命感，為黨和人民醫(yī)療事業(yè)的輝煌，全面打造婦產(chǎn)醫(yī)院的品牌形象，濃墨重彩譜寫(xiě)救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩!
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：
海!
自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無(wú)數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來(lái)到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛(ài)心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固頂?shù)墓?jié)假日;沒(méi)有固頂休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說(shuō)別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部。
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走下來(lái)的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長(zhǎng)笛送來(lái)了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來(lái)，有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點(diǎn)才回家。當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問(wèn)：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙乎了一大頓卻遭來(lái)一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您!”護(hù)士長(zhǎng)卻大度地說(shuō)：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛(ài)的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了?！毕笪逡贿@樣的長(zhǎng)假，大家都留戀在如畫(huà)的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。
記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開(kāi)的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺(jué)，可是我忽然間看到，不能開(kāi)口說(shuō)話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無(wú)聲的感激。那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!
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俗話說(shuō)“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來(lái)是一位英語(yǔ)老師，但他連續(xù)說(shuō)三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來(lái)了書(shū)法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡(jiǎn)單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄悄來(lái)到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥?，與生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士!?！?/p>
踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病。
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人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨無(wú)悔!
各位親愛(ài)的朋友，請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心!
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中學(xué)生演講稿題目篇十七
尊敬的各位來(lái)賓、各位同事、女士們、先生們:。
首先感謝公司給了我這個(gè)展示自我的舞臺(tái)，一年來(lái)發(fā)生的那么多的事情讓人倍感溫暖、感動(dòng)?；厥走^(guò)去、對(duì)我們農(nóng)資人來(lái)說(shuō)這一年就要過(guò)去了，而我的思緒還在延伸。對(duì)上海易施特公司這種與生俱來(lái)的珍惜情結(jié)讓我又想起了許多。
我現(xiàn)在談?wù)剰氖聽(tīng)I(yíng)銷這么多年的深切感觸，對(duì)自己也算是個(gè)今年的總結(jié)吧!想當(dāng)年初次來(lái)到上海易施特公司時(shí)，對(duì)農(nóng)資這一行幾乎是一無(wú)所知，更談不上農(nóng)資營(yíng)銷了。雖然學(xué)習(xí)化工專業(yè)，有一定的基礎(chǔ)，但農(nóng)資銷售是截然不同的東西。實(shí)事求是的說(shuō)當(dāng)初的我并不喜歡做銷售，看到那么多營(yíng)銷人在他鄉(xiāng)頑強(qiáng)的打拼，心里很不是滋味。我的初衷是能有一個(gè)穩(wěn)定的工作。和許多初涉商海的營(yíng)銷人一樣，我經(jīng)歷了很多的困惑、彷徨、失敗與放棄，但幸運(yùn)、獲得、變化、堅(jiān)持卻讓我一直對(duì)生活、對(duì)營(yíng)銷充滿著感恩。
通過(guò)幾年的努力，認(rèn)識(shí)到了許多農(nóng)資界的朋友，有交流經(jīng)驗(yàn)的、有探討營(yíng)銷成長(zhǎng)的;有訴說(shuō)人生坎坷的;更多的則是鼓勵(lì)的話語(yǔ)。記得有人說(shuō)過(guò)銷售人要“走過(guò)千山萬(wàn)水，說(shuō)過(guò)千言外語(yǔ)，歷盡千辛萬(wàn)苦，用過(guò)千方百計(jì)”!這就是營(yíng)銷人的真實(shí)寫(xiě)照。
初進(jìn)上海易施特公司營(yíng)銷隊(duì)伍時(shí)，感覺(jué)到迷茫，很多時(shí)候不知道如何著手，心里實(shí)在沒(méi)底。我的優(yōu)勢(shì)在哪里?沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我在這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中可能找到屬于自己的一席之地。思索代替沉默，行動(dòng)證明真理。幾年來(lái)在江蘇、安徽等地的實(shí)戰(zhàn)讓我在公司里奠定了自己的位置，獲得了同事及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
感謝上海易施特公司，幾年前讓我懂得了營(yíng)銷人在生活中還有比錢(qián)更重要的東西，開(kāi)始了自己真正意義上的職業(yè)生涯規(guī)劃。
“做最有思想力的員工”是我給自己的目標(biāo)。喜歡讀《銷售與市場(chǎng)》，更喜歡在市場(chǎng)上學(xué)習(xí)一些思路、琢磨一些事情、思考一些問(wèn)題。透過(guò)表象的東西，經(jīng)過(guò)實(shí)練檢驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新體驗(yàn)并付諸行動(dòng);慢慢提升了自己的綜合素質(zhì)和營(yíng)銷技能。其實(shí)，很多的時(shí)候我總認(rèn)為經(jīng)歷多少并不重要，重要的是我們?cè)诮?jīng)歷中思考些什么，做了什么。記得在以前讀過(guò)白巖松的《痛并快樂(lè)著》那本書(shū)，當(dāng)時(shí)很不不以為然，總以為是名人快嘴的為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。想不到現(xiàn)在竟成了我營(yíng)銷最大的感受?！巴础眴?還真有點(diǎn)。銷售中得到了很多東西，但也失去了很多。為了工作我們放棄了學(xué)習(xí)，為了工作我們放棄了生活。一位同任戲言：營(yíng)銷是一門(mén)折騰人的學(xué)問(wèn)，我覺(jué)得頗有道理。是的，營(yíng)銷很累，生活很苦。如果沒(méi)有品嘗酸甜苦辣的精神，也許它每個(gè)環(huán)節(jié)都意味著挑戰(zhàn)。
有成功的經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)有灰色的記憶。讓我最刻骨銘心的就是：那是在20xx年，為了趕任務(wù)、沖銷量。在局部市場(chǎng)上賒帳太多，在沒(méi)有很好地考察市場(chǎng)、考察客戶的前提下，把產(chǎn)品賒銷給了安徽安慶的一個(gè)客戶，到最后客戶由于其他原因不能繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，最終客戶潛逃。給區(qū)域及公司造成了損失。教訓(xùn)是深刻的、沉痛的。也許這就是思想放松付出的代價(jià)。
1)態(tài)度決定一切。積極心態(tài)是我們事業(yè)成功的金鑰匙“心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定未來(lái)”?！安ハ乱环N思想，收獲一種行為。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币虼俗鲛r(nóng)藥銷售這項(xiàng)工作，尤其在上海易施特公司這個(gè)上進(jìn)的組織里態(tài)度最重要。
2)學(xué)習(xí)成就將來(lái)。營(yíng)銷人需要廣袤的知識(shí)和專業(yè)的技能。只有不斷持續(xù)學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn)，我們的源頭活水才不會(huì)枯竭。只有把工作中遇到的問(wèn)題總結(jié)和分析，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，以后才可能就會(huì)少犯一些類似的錯(cuò)誤。營(yíng)銷的水平才能不斷提高。才能不斷超越他人、在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
做一件事情，悟一個(gè)道理。每做一件事我們都要總結(jié)、創(chuàng)新。只有悟出道理來(lái)人才有可能進(jìn)步。
3)成功源于堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種大德，成功是一種習(xí)慣。我們要經(jīng)常不斷地對(duì)營(yíng)銷的感悟做些總結(jié)。我的許多靈光一現(xiàn)的東西都要及時(shí)的記錄下來(lái)然后總結(jié)學(xué)習(xí)。許多的成功都是平時(shí)積累的結(jié)果。
生活總有太多的不如意，可這就是現(xiàn)實(shí)，你我誰(shuí)都無(wú)法改變!我最喜歡的一句話就是“心靜，思遠(yuǎn)，志在千里”。在這一年里有歡樂(lè)有榮譽(yù)，有淚水也有失敗，這些都成為過(guò)去。營(yíng)銷教會(huì)了我如何規(guī)劃人生、獲得機(jī)會(huì)、思考憂患。總以為，人有時(shí)候需要一點(diǎn)堅(jiān)持，在銷售這條路上患得患失只能使我們固步自封。堅(jiān)持一下，等你走過(guò)了這個(gè)過(guò)程再回過(guò)頭看，我們也許得到的會(huì)更多。
公司要發(fā)展，員工要成長(zhǎng)!溫暖的20xx給我們留下了太多的感動(dòng)!新的一年在上海易施特公司前進(jìn)的征途中更會(huì)意氣風(fēng)發(fā)。我們期待著!
20xx年的成績(jī)即將成為歷史，20xx年又是充滿希望和美好的一年。從上海易施特公司未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖上，大家可以看到，我們將發(fā)展成一個(gè)注重研發(fā)和營(yíng)銷的、多元化的大公司。我相信，只要我們大家眾志成城，群策群力，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的夢(mèng)想總有一天也將變成現(xiàn)實(shí)。
展望未來(lái)，我深信上海易施特公司在王總、荊總的帶動(dòng)下，發(fā)展道路會(huì)越走越寬廣，越走越燦爛!我們將以全新的工作態(tài)度來(lái)安排工作，讓我們共同努力，共創(chuàng)上海易施特公司輝煌的明天。
再次感謝大家!并祝此行愉快!身體健康!家庭幸福!萬(wàn)事如意。
中學(xué)生演講稿題目篇十八
我認(rèn)為比較新穎的論文題目：
《體育科研中“最大樹(shù)法”應(yīng)用的可行性》。
《體育教育專業(yè)“全程實(shí)踐。
教學(xué)。
”培養(yǎng)模式的構(gòu)建》。
《普通高校體育課程試試三自主教學(xué)模式分析》。
《足球競(jìng)賽規(guī)則演變的正義性分析》。
《健美操技術(shù)科網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建》。
《論中國(guó)網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展三元治理新模式》。
《中華身體觀視野下的武學(xué)修為》。
《基于布迪厄文化在生產(chǎn)理論的少數(shù)民族體育行為方式研究》。
《對(duì)緘默知識(shí)在高校體育教學(xué)中運(yùn)用的思考》。
《那達(dá)慕與人文奧運(yùn)理念的契合點(diǎn)研究》。
《省際體育資源配置的公平性及其競(jìng)技體育水平的灰的關(guān)聯(lián)分析》。
《自然發(fā)展生態(tài)觀視野下的社區(qū)體育發(fā)展研究》。
《口碑傳播視角下健身氣功的國(guó)際化推廣與中國(guó)國(guó)家形象構(gòu)建》。
《基于磚石模型理論的我國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝業(yè)發(fā)展研究》。
《近60年我國(guó)的紅的體育研究評(píng)析》。
《標(biāo)準(zhǔn)本位的體育教師教育的構(gòu)建研究》。
《整體動(dòng)態(tài)視域下體育課程實(shí)施取向解讀及啟示》。
《體育隱形課程資源開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)體系研究》。
《結(jié)構(gòu)功能主義視角下的我國(guó)綜合性體育競(jìng)賽制度》。
《體育科技與體育倫理理性整合的支點(diǎn)》。
《基于區(qū)域增長(zhǎng)極理論的我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略思考》。
《中國(guó)競(jìng)技籃球洋務(wù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理念的反思》。
《內(nèi)隱認(rèn)知功能在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)與應(yīng)用》。
我認(rèn)為是新的研究方法（僅限于我這幾天看過(guò)的學(xué)報(bào)）：
計(jì)量回歸方法、方案設(shè)計(jì)法、二維圖像分析法、案例研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、歷史研究法、問(wèn)卷設(shè)計(jì)與研究變量的測(cè)量法、比較分析法、實(shí)地調(diào)查法、社會(huì)研究法、三位錄像拍攝法、跟蹤調(diào)查法、線性加權(quán)和法、極差法、層次分析法。
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