通過總結與反思，我們能夠更好地認識自己和改進自己的行為。寫總結時要注意語言的準確性和用詞的恰當性，避免模糊和含糊不清的表達。以下是小編為大家整理的一些常用諺語，希望能給大家?guī)韱l(fā)與思考。
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
我是二年級一班的，今天能站在這里演講，我感到無比幸福。說到幸福，對于我們小孩子來說，可能是一塊甜甜的糖果，可能是一件漂亮的衣服，還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的，有沒有長久的幸福呢?我會肯定的回答，有!那就是一個孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。
媽媽是我家的太陽，有她在，就有溫暖。當清晨的第一縷陽光灑進窗子，我睜開朦朧的雙眼，看到的是媽媽忙碌的身影，耳邊聽到是媽媽催促我起床的聲音。我享受著媽媽的愛，像一只快樂的小鳥每天都開開心心的。
為了讓我成為一個出眾有才華的女孩，兩年前，媽媽送我到縣里學習鋼琴。每次學琴，媽媽都靜靜地坐在一旁，陪我一起聽課。我的哪個指法不對，哪段旋律彈得不準，她都細心地記下。回到家里，媽媽耐心地提醒我注意這些問題。有一次，我彈琴時不專心。這讓正在廚房切菜的媽媽分了神，手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指，就走到我身邊，說：“菲兒，咱練琴的時候得用心呀!”聽了媽媽的話，我知道自己錯了，就認真地練琴了。等我彈完一首曲子時，媽媽手指流的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了，可媽媽還忍著疼痛做家務?？吹竭@情景，我很心疼，也很難過。媽媽，正因為您的教導、您的堅持，我才會在學習鋼琴的道路上一路前行。
生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧，在享受幸福的時候，不會覺得理所應當，也會用愛來回報媽媽。
謝謝大家!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇二
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是：《感恩之心》。在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒樱兄x、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛知道帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人。
同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！
懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復，積極追求進步，以優(yōu)異成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。
我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為高中生，我們已經有了自覺意識，已經知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
謝謝大家！
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇三
大家好，我是來自高一(8)班的阮程浩，今天我國旗下的講話的題目是——懷揣感恩。
還有我們的老師，從小到大，老師一直陪伴著我們長大。且不說小學初中老師們的循循善誘，在這高中三年，我們會叫苦喊累，覺得力不從心，那堆積如山的作業(yè)總是讓我們頭痛不已。然而我們完成的作業(yè)僅僅是一份，到了老師的手中，可是要犯上幾十倍的份量啊!此外，老師們還要用心為我們尋找題目，熬夜認真地為我們備課，上課時也要時刻準備應對突發(fā)的狀況，班主任更是辛苦，不僅要擔憂我們的學習狀況，更要維持我們整個班級的團結，要為許許多多事情考慮再三。他們付出的心血，也是我們的幾十倍啊!我們只需要熬過這三年的時間，但是我們的老師，他們卻已經在這神圣的崗位上站立了幾十年的時間了啊!他們是在用生命來澆灌我們!他們難道不值得我們感恩嗎?同學們，讓我們?yōu)樵趫龊筒辉趫龅睦蠋焸児恼疲源藖肀硎緦ξ覀兝蠋煹淖鹁磁c感謝!
即使是素不相識的陌生人，也值得我們去感恩。我們應該感恩那些幫助過我們的人，是他們向我們伸出雙手，幫助我們登頂巔峰;我們應該感恩那些鼓勵支持我們的人，雖然他們只是一兩句鼓勵的話語，卻給予我們力量，讓我們繼續(xù)前進;我們更應該感恩那些曾經嘲笑輕視我們的人，是他們讓我們不低頭，更勇敢更精彩的活著。最后，我們還應該感恩這個溫暖的社會，感恩我們偉大的國家，感恩這個世界。想到祖國和我們的黨，難道不值得我們去感恩回報嗎?想到周恩來的那句為中華之崛起而讀書，那是用一生來感恩回報祖國的決心，也是拳拳的赤子之心，是感恩的心。
滴水之恩，自當涌泉相報，更何況父母，老師，祖國和社會對我們的恩情，重如泰山!感恩使我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學會感恩，是我們作為一個中國人的根本。用感恩的心看待他人，會讓你感受到生活的美好;用感恩的心看待這個社會，會讓你感受到更多的溫暖。我們要擁有一顆感恩的心，用我們的一生去守護它。
今天我的演講到此結束，謝謝大家!
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小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇四
世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。
而我想說的是：增強全民的節(jié)水意識不應只是一天或者一周的事情，這就應是一個持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節(jié)約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應當正確地認識到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種職責。
同學們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個節(jié)約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
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小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇五
尊敬的同學們：
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只明白盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學對班群眾無微不至的照顧不知感恩，還認為班群眾與他無關。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭以前說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑?，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個用心的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪?，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有好處。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切完美的事物充滿信念，從而被完美的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇六
尊敬的各位領導老師、同學們：
大家好!
在這個彩旗飄飄的美好天氣里，在這個新學期開學的美好日子里，我們再一次的匯聚到我們這個美麗而又充滿著學習氛圍的校園之中，重新背起書包，背誦著課文來參加學習。而我也非常的高興能夠作為我們__小學的學生代表來到我們敬愛的國旗下進行演講，非常感謝各位同學和老師對我的鼓勵和支持!
在今天，我們就結束了暑假的休息，將要重新開始忙碌的學習了，雖然不知道各位同學在暑假中有著怎樣的巨大收獲，不過光是從現(xiàn)在大家洋溢著笑容的臉上看，就能夠知道我們都是在這次暑假中有著自己的豐富收獲。而且在學校中再次見到熟悉的老師和同學，能夠將我們在暑假時期的收獲展示出來，在這個新的學期獲得一個新的開始。但是在這里，我還是要向各位做一些倡議，希望我們大家能夠跟著我共同遵守。
一、在新的學期里有著新的氣象。
從小家里人和老師就對我們說，每過一段時間都要有著新的成長，每一天的我都要比昨天的我要更加的優(yōu)秀。因此，我希望我們大家能夠在這個新的學期里有著更好地表現(xiàn)，做到在上課時認真的聽講，不亂動不亂說話，共同維持課堂秩序。在下課以后不做危險的打鬧游戲，將時間用在和諧友善的互動和學習中去，在之后的考試里取得讓父母和老師都感到驕傲的高分成績。
二、在新學期里培養(yǎng)出更好地習慣。
同學們，我們的年紀都還小，我們保持著對萬事萬物的好奇，也是祖國的未來，是真正含苞待放的花朵。但是有一點需要我們注意，我們的經驗并不豐富，在很多時候上我們要聽從老師家長的要求，養(yǎng)成一些對我們有好處的好習慣，比如說文明語句，良好的作息，優(yōu)秀的學習習慣。這些好的習慣可能都有著各種各樣的難點和不適，但是我相信如果我們能夠堅持下去，將它真正變成我們的習慣之時，我們的一生都會因此而受益。
三、面對新的困難不放棄不退縮。
現(xiàn)在我們又升了一個年級，每一個年級都有每一個年級的難點，也許我們在上一個年級的時候學得很好，在這個年級面對新的知識的時候卻感到有些吃力了。但是請不要因此就感到難過和退縮，我們只有做到面對困難時迎難而上才能夠真正的成為一名優(yōu)秀的孩子。在這個世界上比學習新知識困難的事情多了去了，只有在這次考驗上不退縮，我們才能夠更好地面對其他的挑戰(zhàn)。
最后，請讓我祝愿各位同學在新的學期里有著更好地突破和改變，達成自己心中的目標，成就屬于自己的驕傲!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
藝術是什么?有人說，藝術是高尚情操的宣泄;有人說，藝術是德行修身的寶庫;還有人說，藝術是精神和物質的奮斗;也有人說，藝術是人與人交往過程的必需品，詩詞歌賦，琴棋書畫，大到奇跡般的敦煌壁畫，小到精巧的四羊方尊，藝術無時不在顯示著它高貴的身影。而只要我們去用心捕捉，就一定會形成一份我們自己對藝術的獨特詮釋。正如那句名言所說的：藝術本是來源于生活，又高于生活。
又是一個嶄新的開始?！案栾h校園”，“舞動校園”讓活力四射的我們有了一個充分展示自己的舞臺。在這里，我們可以充分展示自己的才能，為藝術做出自己的理解和詮釋。舞蹈，是柔與美的結合體，激情與熱情的碰撞;音樂，是心與心的對話，真情與友愛的傳播。繪聲繪色的課本劇表演，清韻優(yōu)美的笛聲，簡明有趣的藝術節(jié)會徽設計……展示著我們的才能，賽出常外學生的風采。在這金秋的十月，在這收獲的季節(jié)，讓我們每個人在這夢想的舞臺創(chuàng)造屬于自己的藝術吧!
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇八
各位老師，同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對自己好的人，對自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實在太膚淺，你的眼光實在太局限了。
已經有很多科學家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學知識，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運氣越好。一個心懷感恩的人，老天都會幫助她。
如何感恩?
當我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機會，那是給我種下厚德載物的種子;。
當我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會因一件小事和同學鬧翻?
有了感恩，你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會責怪食堂叔叔供應的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會無視時間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會無視一整排整齊的隊伍，唯獨你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學們，我們都知道物質之間有作用力和反作用力，你的任何一個動作甚至思想，都會有對應的反作用力。這個反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠遠的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學們，不要用看到的局限來衡量這個世界，這個世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當我們感恩一切，我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測，就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力，跟你的行動有關，跟你的思維有關，跟你的情緒有關，跟你的感恩有關。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙，那就是我們永遠無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人，才會有機會擁有更大的能量，加持我們前行!
讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出相信一切相信的力量!6月讓我們一起祝福!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇九
各位老師，同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩，是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié)，我想很多同學多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩，僅僅是對自己好的人，對自己有幫助的人感恩，那么我想說，你的感恩實在太膚淺，你的眼光實在太局限了。
已經有很多科學家發(fā)現(xiàn)，人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學知識，只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分，猶如那井底之蛙的視野。所以，有很多故事告訴我們，塞翁失馬焉知非福?禍兮，福所倚，福兮，禍所伏?表面上的失去，未必是真正的失去，表面上的得到，未必是真正的得到，表面上的困難，未必是壞事，表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維，全局的思維，辯證的思維，來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家：我很相信運氣，事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩，我的運氣越好。一個心懷感恩的人，老天都會幫助她。
如何感恩?
當我們遇到需要幫助的人，感恩他給我布施的機會，那是給我種下厚德載物的種子;。
當我們遇到偉大的人，感恩他偉大的成就，讓他成為我的榜樣和追逐的目標。
所有的感恩，源于最真切的情懷，源于能感知對方的不容易，源于那最古老的人性本善。
有了感恩，你還會因一件小事和同學鬧翻?
有了感恩，你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩，你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩，你還會責怪食堂叔叔供應的飯菜不合口味?
有了感恩，你還會無視我們的環(huán)保大叔，而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩，你還會無視時間的寶貴，做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩，你還會無視一整排整齊的隊伍，唯獨你頭長麒麟角，走路如螃蟹?
有了感恩，你又怎會隨手丟三落四，丟筆丟錢，丟衣物，丟了也不覺得心疼?
同學們，我們都知道物質之間有作用力和反作用力，你的任何一個動作甚至思想，都會有對應的反作用力。這個反作用力，或許是立刻呈現(xiàn)，也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周，在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜，被一位同學的菜湯弄臟了衣服，另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝，而我作為遠遠的旁觀者，讓我看到了育才的一種文化，那是互幫互助的文化，那是和睦共處的文化，那是值得傳承的文化。這種傳承，就是永恒的反作用力。所以，親愛的同學們，不要用看到的局限來衡量這個世界，這個世界是微妙的，是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當我們感恩一切，我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考，檢測的不僅僅是你的智力，更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測，就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力，跟你的行動有關，跟你的思維有關，跟你的情緒有關，跟你的感恩有關。感恩有感恩的力量，相信有相信的力量!
撒冷之王說：只要你真心渴望某件事情，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙，那就是我們永遠無法看全的無形的力量，相信無形大于有形，作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人，才會有機會擁有更大的能量，加持我們前行!
20__，讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出，相信一切相信的力量!6月，讓我們一起祝福!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十
親愛的老師和同學們：
大家好!今天我的題目是“學會感恩”。
秋天悄無聲息地過去了，不知不覺，冬天的腳步漸漸向我們走來。冬天開始的11月，有一個重要的節(jié)日，就是感恩節(jié)!碰巧在這個月的第一個星期一，我們舉行了學校搬遷以來的第一次升旗儀式?，F(xiàn)在我們站在這里，凝視著鮮艷的五星紅旗，這是對祖國的一種感激。
人生有很多感恩的方式。首先，我想給大家講一個小故事：
上周末，廣州獅子會友誼服務隊來我校進行調查。陪同的兩個五年級孩子羅培琪和羅培玲，用自己的零花錢買了書和文具，親自去南方小學和大坪小學看望我們的同學。他們看到我們簡陋的校舍，感慨地說：我會動員更多的學生節(jié)約用錢，用愛讓這個學校更加美麗。
聽了這個故事，可能有些同學會想：我有條件了再向他們學習。其實感恩并沒有那么遙遠，做起來很簡單。有時候就是“謝謝”這么簡單。愛國主義，家庭之愛，集體之愛，尊敬老師，團結同學等。都是感激的形式。別人給你贊賞的眼神，你也要給一個善意的眼神作為回報;當你得到別人的幫助時，你應該微笑。當別人鼓勵你的時候，你應該說“我會努力的”!
表達一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動地的事情，它體現(xiàn)在我們日常生活的每一點。
比如，為了感謝父母，我們可以主動承擔一些家務，做飯，洗衣服，掃地等。體會我們父母的艱辛，減輕他們的負擔，和父母談信心，過生日，送禮物，努力做一個能讓父母安心的好孩子。這是對父母的感謝。
再比如：感謝老師。上課的時候，你在專心聽講，這就是感恩;下課后在走廊看到老師說“老師好”，也是對老師的一種感謝;放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。
還有，感恩節(jié)學校。文明，愛護各種學校設施，就是感恩。當你彎腰撿起地上的垃圾，也是感恩;當你像我們學校的運動員一樣努力，為學校爭光的時候，這就是對學校最好的感謝。
一句溫柔的問候，一個慈祥的微笑，一次禮貌的交談：謝謝，對不起，沒關系……都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會感恩，你就會學會灑脫，學會感恩，你就會學會快樂。不要把這些歸結為毫無意義的小事，因為這些小事背后隱藏的是你對父母的理解，對老師的尊重，對同學的熱情。我覺得，再多的話，也說不出同學陪伴的意義，父母的善意，老師的培養(yǎng)。讓我們用愛心和實際行動，感謝我們心中最可敬最可親的人。
讓我們學會感恩，用感恩的心感謝生活的每一點點!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
我是101班家浩的媽媽。今天我非常榮幸能在莊嚴的國旗下講話，我要講的主題是《學會感恩》。
我先給大家講個故事。在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。螞蟻爬上葉子，葉子在漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助??！”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ?！好痛！?。 鲍C人一痛，就把子彈打歪了，使得鴿子逃過一劫。這是螞蟻對鴿子的感恩，正是這份感恩，救了一條小生命，獲得了一份珍貴的友情。
小小的螞蟻都學會感恩，更何況是人呢？如果你不會感恩，幸福就離你很遠；如果你會感恩，幸福就會常伴你左右。那么，我們應該感謝誰呢？首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。接著，我們又該感謝誰呢？我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。當然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢杂貌煌姆绞交癁椤案卸鞯膶嶋H行動”，作出我們的'回報。
因此，我在這給同學們提幾點建議：
1、要勤奮學習、學業(yè)有成，以后才能有能力報答父母、社會和國家。
2、要勤儉節(jié)約。我們要體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢。
3、要關心體貼父母。我們可以主動承擔一些家務，減輕家長的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。
4、要真愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。
5、要與同學友好相處，不說傷害同學的話，不做傷害同學的事。
生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十二
老師們、同學們：
早上好。今天，我們國旗下講話的主題是《懂得感恩》。同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。
作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把我們帶到這個世界，要感謝他們讓我們衣食無憂。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子，做一個學習進步，學有所成的學生。
在學校里，面對老師辛勤勞動，我們是否感動？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的成功慶賀。當他們看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導，我們的老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上。試想一下，當你有所成就，過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育！
同學們，再有60天我們就要離開英華了，我們忘不了父母的養(yǎng)育之情，更忘不了英華老師對我們的教育和培養(yǎng)。我們也感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
謝謝大家！
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十三
大家好!今天我演講的題目是《從我做起做一個以熱愛祖國為榮的人》。
我們都知道，八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”。我想，八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的，是每個中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。
熱愛祖國，不單是一句口號，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國，也不單是一句臺詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。
翻開歷史的卷冊，一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物，以身殉國，視死如歸。歷史認可了他們，人們銘記祝他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們扔進黑暗的地域，人們唾棄，鄙視他們。毋庸置疑，我們的英雄做到了熱愛祖國，表現(xiàn)出為祖國風險自己的高尚情操。
熱愛祖國，不一定要手舉炸藥包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼;熱愛祖國，其實很簡單，它可能在你一句文明的話語里，可能在你一個正確的舉動里;熱愛祖國，其實就在我們生活小事里。
臺灣著名校長高震東曾在國內演講時說，愛國是一種責任，是一種“天下興亡，匹夫有責”的責任。是啊，熱愛祖國還是我們要盡到的一份責任。國家在哪里?我們常常找不到!那是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。因為你在國家里頭，所以就不知道國家在哪里。當老師的，國家就是你面前的學生，你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家;我們高中生，國家就在你的學習成長中，優(yōu)秀的品德，優(yōu)異的成績，健康的體魄，良好的心態(tài)，就是你的祖國。
祖國光榮而強大，祖國永遠在我們心中。最后請允許我用最深情的聲音來表達我對祖國的摯愛：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥?！狈e極行動起來，熱愛祖國吧，我們的中國心永遠為祖國而跳動，祖國永遠在我們每個人的心中!熱愛祖國使我們的光榮!
2014年伴著一場雪消逝了，2015年的新學期又隨著一場雪來臨了，轉眼，一個學年的進度已經加載了一半，高一的學弟學妹們將進入更廣闊的天地，高二的同學也會迎來新的挑戰(zhàn)，而高三的學長學姐將會步入真正的戰(zhàn)場。蓄勢待發(fā)，你有什么打算嗎?在此，我有幾條建議：
靜下心。每天早上10點起床晚上必須熬夜，從早到晚盯著手機，這幾乎是大部分同學在假期里的真實寫照，這種生活狀態(tài)自然是不可取的，既然已經開始了緊張的學習生活，就必須調整狀態(tài)，收心學習，別迷戀浮夸的假期生活，學校生活才更充實有趣。
別守舊。感覺自己學習力不從心?感覺自己走神，萬惡不赦，感覺自己成績不盡人意?別感覺了，要敢動，敢去打破自己的舊習慣，勇敢邁出自己的第一步，接下來的步伐便順理成章，堅實有力。期待你的改變，讓人驚呼你加了特技。
要感恩。在過去的一年里，你收到了很多關懷，有老師的無私奉獻，同學的貼心幫助，包括紅馬甲的默默付出，春節(jié)期間(國旗下講話稿高中)，也收到來自親朋好友的祝福和期望。因此我們要學會感恩，用自己的成長和進步回報關注你的人們，有壓力，也有動力。
勤規(guī)劃。新的學期，自然有新的規(guī)劃，達到了目標要設定新目標，未達到目標則要對其做適當調整，每一天的時間也要規(guī)劃時間表是很好的方法，要嚴格執(zhí)行并堅持貫徹下去，你也可以開始規(guī)劃自己的未來，想去哪座城市，想從事什么職業(yè)，要有怎樣的生活狀態(tài)，都可以慢慢明晰，多想想未來會有無限動力，縱然中國如今霧霾暴表，物價飛漲暴恐頻發(fā)，但也應看到反貪反腐，工資提高，高校增加，不管現(xiàn)狀如何，仍應保持樂觀、心態(tài)面對未來，規(guī)劃現(xiàn)在。
時間走得很快，我們每個人都對今年夏天以后的生活心懷好奇與不安，它時遠，時近，但總歸是愈來愈近了。奔跑吧，同學們，撕下自己夢想的名牌，張貼在自己正熱的青春里吧。
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小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十四
親愛的同學們：
不久，我們將迎來這學期的期末考試。同學們準備好了嗎？
考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對我們一學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力過大而不能正常發(fā)揮真實的水平。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰(zhàn)，才會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1、有效的復習知識，查漏洞補不足。
全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。
2、養(yǎng)成良好習慣，提高學習質量。
課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。
3、勞逸結合，合理用腦。
要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，合理用腦。復習階段，不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課，用減少睡眠的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學習時間長而效率低。加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。在課余時間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當?shù)男菹ⅲ瑫盏绞掳牍Ρ兜男Ч?/p>
4、均衡飲食，保證營養(yǎng)。
營養(yǎng)學專家指出，科學、合理地安排好復習考試期間的飲食，做到合理膳食，可提高腦的靈活、敏捷的程度，促進智力的增長。
5、遵守紀律，保證安全。
這學期快要結束了，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時，同學們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會影響你或他人正常的復習與考試。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。因此請同學們充分做好考試的準備，在緊張的復習階段，端正學習態(tài)度，調整心態(tài)，迎接期末的考試。最后，希望同學們好好迎考，不辜負家長和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績。
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天，我在國旗下講話的題目是：今天，你浪費了嗎？
同學們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費說“再見”，讓大家都覺得我們__中心小學的學生是最棒的！
謝謝大家！
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十六
老師們、同學們：
早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩》。
同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。
同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
謝謝。
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十七
老師們、同學們：
大家早上好!昨天就是母親節(jié)，同學們，你有沒有為自己的母親獻上真摯的禮物呢?落葉在空中飛舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的土地的感恩;白云在空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的美好與真諦。所以，今天我講話的題目就是“感恩母親，從努力學習開始”。
在這里先和大家一起分享一個感人的故事：
一位不識字的母親，勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次，母親去看望她正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“我用那副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回你考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?母親該不會是上當受騙了吧?他接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子準備說出真相，可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他害怕柔弱的母親受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“媽，你回去吧，我記下啦!一定考好!”望著母親漸漸離去的瘦小的背影，兒子哭了，哭得那樣的傷心。從此以后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。每天深夜，當他疲倦的時候，就看看那兩本書，他就仿佛看到了母親那雙充滿愛與期盼的眼睛，覺得自己全身充滿了力量，又拿起了書本發(fā)憤學習。功夫不負有心人，半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，考上了北京的一所重點大學。
同學們，故事中的那個兒子每天以那兩本充滿愛的天書來激勵自己刻苦學習。最終他用自己優(yōu)異的成績回報了那一份深厚的母愛。
對于我們來說，感恩母親并不難，一聲問候是感恩，一杯清茶是感恩，為媽媽捶捶背是感恩，幫媽媽分擔一些家務活兒也是感恩……感恩是一個細微的行動，但背后卻蘊含著對母親純真的愛。
同學們讓我們將母親的恩情銘記在心中，常掛在嘴上，落實在行動上。同學們，感恩母親從努力學習開始吧!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十八
老師們、同學們：
早上好！我今天講話的題目是：災難的四月也是愛的春天。
北緯33.1°，東經96.7°，玉樹。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。4月14日7時49分，在青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震，震源深度約33公里。頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，死傷無數(shù)，哭聲震天，大地悲泣！
截止目前，地震已造成一千多人遇難，上萬人受傷。在這些遭難的災民里，有的是白發(fā)人送黑發(fā)人，有的是永遠骨肉分離，有的是兄弟陰陽倆隔，有的卻是為了他人而付出了自己的生命……這次地震是繼“5.12”汶川大地震后發(fā)生在中國的又一次強震。玉樹強震，再一次觸動了中國人痛楚的記憶。
這一震，震得多少人的心成了碎渣，震得多少如花的生命沒了蹤影，震得多少血淚濕了衣襟……在這生死時刻，政府的關懷來了，中央財政已緊急下?lián)芫葹馁Y金2億元；國家減災委，民政部向青海災區(qū)調撥5000頂棉帳、5萬件棉大衣、5萬床棉被…溫總理來了?？逅膹U墟上，留下了總理匆匆的腳步；被掩埋在斷壁殘垣中的傷者，聽到了總理關切的話語。在這生死時刻，搶險部隊來了。直升飛機被暴風雨打回來了，空降兵又去了！步兵師被切斷去路，便在暴風雨中徒步前行！地面交通受阻空軍運輸機、民航客機將數(shù)千噸抗災物資空投到災區(qū)。在這生死時刻，東北的醫(yī)療隊來了，北京的醫(yī)療隊來了，海軍的醫(yī)療隊來了，武警的醫(yī)療隊來了。救援隊從四面八方來了！你的心靈震顫了，我的心靈震顫了，炎黃子孫的心靈震顫了！
人力有限，大愛無疆！無情的大地不顧人間疾苦，可是人間自有真情在。在抗震救災、爭獻愛心的隊伍中，也有我們安居鎮(zhèn)中心小學師生的堅定的身影。上周，我校開展了為玉樹捐款活動，廣大師生紛紛捐款捐物、支援災區(qū)。在此，我深深地感謝那些為了玉樹而奉獻一己之力的老師和同學們，謝謝！
我們堅信，“人心齊，泰山移?！庇辛四愕母冻?，有了我的付出，有了我們大家的付出，那無數(shù)張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。我們堅信，“眾人拾柴火煙高。”有了你的愛，有了我的愛，有了我們大家的愛，災難的四月一定會變成愛的春天。讓我們真誠祝愿：青海長青，玉樹不倒！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?/p>
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學藝是不是復習運用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。
老師們，同學們，我們都要養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人。
謝謝。
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