通過總結與反思,我們能夠更好地認識自己和改進自己的行為。寫總結時要注意語言的準確性和用詞的恰當性,避免模糊和含糊不清的表達。以下是小編為大家整理的一些常用諺語,希望能給大家?guī)韱l(fā)與思考。
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
下午好!
我是二年級一班的,今天能站在這里演講,我感到無比幸福。說到幸福,對于我們小孩子來說,可能是一塊甜甜的糖果,可能是一件漂亮的衣服,還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的,有沒有長久的幸福呢?我會肯定的回答,有!那就是一個孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。
媽媽是我家的太陽,有她在,就有溫暖。當清晨的第一縷陽光灑進窗子,我睜開朦朧的雙眼,看到的是媽媽忙碌的身影,耳邊聽到是媽媽催促我起床的聲音。我享受著媽媽的愛,像一只快樂的小鳥每天都開開心心的。
為了讓我成為一個出眾有才華的女孩,兩年前,媽媽送我到縣里學習鋼琴。每次學琴,媽媽都靜靜地坐在一旁,陪我一起聽課。我的哪個指法不對,哪段旋律彈得不準,她都細心地記下。回到家里,媽媽耐心地提醒我注意這些問題。有一次,我彈琴時不專心。這讓正在廚房切菜的媽媽分了神,手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指,就走到我身邊,說:“菲兒,咱練琴的時候得用心呀!”聽了媽媽的話,我知道自己錯了,就認真地練琴了。等我彈完一首曲子時,媽媽手指流的血已經從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了,可媽媽還忍著疼痛做家務??吹竭@情景,我很心疼,也很難過。媽媽,正因為您的教導、您的堅持,我才會在學習鋼琴的道路上一路前行。
生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧,在享受幸福的時候,不會覺得理所應當,也會用愛來回報媽媽。
謝謝大家!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇二
老師們、同學們:
大家上午好!
今天我講話的題目是:《感恩之心》。在美國,每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”,在感恩節(jié)那天,人們都要歡聚一堂,舉行各種慶?;顒樱兄x、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)。感恩是一種美德,是一種生活。70多年前,在江西瑞金,毛知道帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井,老百姓感激地把它稱為“紅軍井”,還在井的旁邊立了一塊石碑,上面刻著“吃水不忘挖井人。
同學們,我們靜下心來仔細想想,生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助,感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心,你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,你會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!
懂得感恩,我們還要學會回報。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導,主動幫助他們做力所能及的事情,千方百計地讓他們開心,安心學習讓他們放心;為了感謝老師,我們要遵規(guī)守紀,尊敬老師,樂于接受老師的教導,主動與老師溝通交流,上課認真聽講,獨立完成作業(yè),課下及時復,積極追求進步,以優(yōu)異成績回報老師;為了感謝同學,我們要與他們友好相處,互相關心,互相愛護,互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中,升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。
我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為高中生,我們已經有了自覺意識,已經知道什么樣的習慣讓我們終身受益,所以我們要從現(xiàn)在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!
謝謝大家!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇三
大家好,我是來自高一(8)班的阮程浩,今天我國旗下的講話的題目是——懷揣感恩。
還有我們的老師,從小到大,老師一直陪伴著我們長大。且不說小學初中老師們的循循善誘,在這高中三年,我們會叫苦喊累,覺得力不從心,那堆積如山的作業(yè)總是讓我們頭痛不已。然而我們完成的作業(yè)僅僅是一份,到了老師的手中,可是要犯上幾十倍的份量啊!此外,老師們還要用心為我們尋找題目,熬夜認真地為我們備課,上課時也要時刻準備應對突發(fā)的狀況,班主任更是辛苦,不僅要擔憂我們的學習狀況,更要維持我們整個班級的團結,要為許許多多事情考慮再三。他們付出的心血,也是我們的幾十倍啊!我們只需要熬過這三年的時間,但是我們的老師,他們卻已經在這神圣的崗位上站立了幾十年的時間了啊!他們是在用生命來澆灌我們!他們難道不值得我們感恩嗎?同學們,讓我們?yōu)樵趫龊筒辉趫龅睦蠋焸児恼疲源藖肀硎緦ξ覀兝蠋煹淖鹁磁c感謝!
即使是素不相識的陌生人,也值得我們去感恩。我們應該感恩那些幫助過我們的人,是他們向我們伸出雙手,幫助我們登頂巔峰;我們應該感恩那些鼓勵支持我們的人,雖然他們只是一兩句鼓勵的話語,卻給予我們力量,讓我們繼續(xù)前進;我們更應該感恩那些曾經嘲笑輕視我們的人,是他們讓我們不低頭,更勇敢更精彩的活著。最后,我們還應該感恩這個溫暖的社會,感恩我們偉大的國家,感恩這個世界。想到祖國和我們的黨,難道不值得我們去感恩回報嗎?想到周恩來的那句為中華之崛起而讀書,那是用一生來感恩回報祖國的決心,也是拳拳的赤子之心,是感恩的心。
滴水之恩,自當涌泉相報,更何況父母,老師,祖國和社會對我們的恩情,重如泰山!感恩使我們中華民族的傳統(tǒng)美德,學會感恩,是我們作為一個中國人的根本。用感恩的心看待他人,會讓你感受到生活的美好;用感恩的心看待這個社會,會讓你感受到更多的溫暖。我們要擁有一顆感恩的心,用我們的一生去守護它。
今天我的演講到此結束,謝謝大家!
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小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇四
世界水日,正是地球向人類用水發(fā)出警示的時刻:它告訴人類,水孕育和維持著地球上的全部生命,如果沒有水,人類社會就無法存在。
而我想說的是:增強全民的節(jié)水意識不應只是一天或者一周的事情,這就應是一個持續(xù)性發(fā)展的課題,需要每個人,每代人堅持不懈的努力,人人愛護水,節(jié)約水,反對浪費水,污染水。這樣,大自然才能與我們和諧相處。
我們應當正確地認識到,節(jié)約用水,并不是限制人用水,更不是不讓用水。節(jié)約用水,知識讓人們合理地用水,高效率地用水,并不影響我們的生活質量。勤儉持家,勤儉立校,這是一種功德,也是一種美德,更是一種職責。
同學們,讓我們行動起來,讓我們珍惜資源。為共建一個節(jié)約型的社會而努力,不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
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小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇五
尊敬的同學們:
我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風擋雨的傘,送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只明白盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩,卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學對班群眾無微不至的照顧不知感恩,還認為班群眾與他無關。
這些現(xiàn)象的背后,都是因為感恩心的缺失。其實,感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭以前說過一句話:“沒有感恩就沒有真正的美德?!笔堑?,感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,我們僅有一點成績,僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。
《三國演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著兩個字——感恩??酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風,三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個原因,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。
學會感恩,感謝生活給你的贈予,你才會擁有一個用心的人生觀,健康的心態(tài)?!坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪?,人生在世,要學會給予分享,互愛互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻越多,生命才更有好處。常懷感恩之心,對別人,對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活,對一切完美的事物充滿信念,從而被完美的事物所包圍。
同學們,感恩是一束金色的陽光,它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇六
尊敬的各位領導老師、同學們:
大家好!
在這個彩旗飄飄的美好天氣里,在這個新學期開學的美好日子里,我們再一次的匯聚到我們這個美麗而又充滿著學習氛圍的校園之中,重新背起書包,背誦著課文來參加學習。而我也非常的高興能夠作為我們__小學的學生代表來到我們敬愛的國旗下進行演講,非常感謝各位同學和老師對我的鼓勵和支持!
在今天,我們就結束了暑假的休息,將要重新開始忙碌的學習了,雖然不知道各位同學在暑假中有著怎樣的巨大收獲,不過光是從現(xiàn)在大家洋溢著笑容的臉上看,就能夠知道我們都是在這次暑假中有著自己的豐富收獲。而且在學校中再次見到熟悉的老師和同學,能夠將我們在暑假時期的收獲展示出來,在這個新的學期獲得一個新的開始。但是在這里,我還是要向各位做一些倡議,希望我們大家能夠跟著我共同遵守。
一、在新的學期里有著新的氣象。
從小家里人和老師就對我們說,每過一段時間都要有著新的成長,每一天的我都要比昨天的我要更加的優(yōu)秀。因此,我希望我們大家能夠在這個新的學期里有著更好地表現(xiàn),做到在上課時認真的聽講,不亂動不亂說話,共同維持課堂秩序。在下課以后不做危險的打鬧游戲,將時間用在和諧友善的互動和學習中去,在之后的考試里取得讓父母和老師都感到驕傲的高分成績。
二、在新學期里培養(yǎng)出更好地習慣。
同學們,我們的年紀都還小,我們保持著對萬事萬物的好奇,也是祖國的未來,是真正含苞待放的花朵。但是有一點需要我們注意,我們的經驗并不豐富,在很多時候上我們要聽從老師家長的要求,養(yǎng)成一些對我們有好處的好習慣,比如說文明語句,良好的作息,優(yōu)秀的學習習慣。這些好的習慣可能都有著各種各樣的難點和不適,但是我相信如果我們能夠堅持下去,將它真正變成我們的習慣之時,我們的一生都會因此而受益。
三、面對新的困難不放棄不退縮。
現(xiàn)在我們又升了一個年級,每一個年級都有每一個年級的難點,也許我們在上一個年級的時候學得很好,在這個年級面對新的知識的時候卻感到有些吃力了。但是請不要因此就感到難過和退縮,我們只有做到面對困難時迎難而上才能夠真正的成為一名優(yōu)秀的孩子。在這個世界上比學習新知識困難的事情多了去了,只有在這次考驗上不退縮,我們才能夠更好地面對其他的挑戰(zhàn)。
最后,請讓我祝愿各位同學在新的學期里有著更好地突破和改變,達成自己心中的目標,成就屬于自己的驕傲!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
藝術是什么?有人說,藝術是高尚情操的宣泄;有人說,藝術是德行修身的寶庫;還有人說,藝術是精神和物質的奮斗;也有人說,藝術是人與人交往過程的必需品,詩詞歌賦,琴棋書畫,大到奇跡般的敦煌壁畫,小到精巧的四羊方尊,藝術無時不在顯示著它高貴的身影。而只要我們去用心捕捉,就一定會形成一份我們自己對藝術的獨特詮釋。正如那句名言所說的:藝術本是來源于生活,又高于生活。
又是一個嶄新的開始?!案栾h校園”,“舞動校園”讓活力四射的我們有了一個充分展示自己的舞臺。在這里,我們可以充分展示自己的才能,為藝術做出自己的理解和詮釋。舞蹈,是柔與美的結合體,激情與熱情的碰撞;音樂,是心與心的對話,真情與友愛的傳播。繪聲繪色的課本劇表演,清韻優(yōu)美的笛聲,簡明有趣的藝術節(jié)會徽設計……展示著我們的才能,賽出常外學生的風采。在這金秋的十月,在這收獲的季節(jié),讓我們每個人在這夢想的舞臺創(chuàng)造屬于自己的藝術吧!
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇八
各位老師,同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩,是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié),我想很多同學多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩,僅僅是對自己好的人,對自己有幫助的人感恩,那么我想說,你的感恩實在太膚淺,你的眼光實在太局限了。
已經有很多科學家發(fā)現(xiàn),人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學知識,只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分,猶如那井底之蛙的視野。所以,有很多故事告訴我們,塞翁失馬焉知非福?禍兮,福所倚,福兮,禍所伏?表面上的失去,未必是真正的失去,表面上的得到,未必是真正的得到,表面上的困難,未必是壞事,表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維,全局的思維,辯證的思維,來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家:我很相信運氣,事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩,我的運氣越好。一個心懷感恩的人,老天都會幫助她。
如何感恩?
當我們遇到需要幫助的人,感恩他給我布施的機會,那是給我種下厚德載物的種子;。
當我們遇到偉大的人,感恩他偉大的成就,讓他成為我的榜樣和追逐的目標。
所有的感恩,源于最真切的情懷,源于能感知對方的不容易,源于那最古老的人性本善。
有了感恩,你還會因一件小事和同學鬧翻?
有了感恩,你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩,你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩,你還會責怪食堂叔叔供應的飯菜不合口味?
有了感恩,你還會無視我們的環(huán)保大叔,而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩,你還會無視時間的寶貴,做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩,你還會無視一整排整齊的隊伍,唯獨你頭長麒麟角,走路如螃蟹?
有了感恩,你又怎會隨手丟三落四,丟筆丟錢,丟衣物,丟了也不覺得心疼?
同學們,我們都知道物質之間有作用力和反作用力,你的任何一個動作甚至思想,都會有對應的反作用力。這個反作用力,或許是立刻呈現(xiàn),也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周,在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜,被一位同學的菜湯弄臟了衣服,另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝,而我作為遠遠的旁觀者,讓我看到了育才的一種文化,那是互幫互助的文化,那是和睦共處的文化,那是值得傳承的文化。這種傳承,就是永恒的反作用力。所以,親愛的同學們,不要用看到的局限來衡量這個世界,這個世界是微妙的,是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當我們感恩一切,我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考,檢測的不僅僅是你的智力,更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測,就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力,跟你的行動有關,跟你的思維有關,跟你的情緒有關,跟你的感恩有關。感恩有感恩的力量,相信有相信的力量!
撒冷之王說:只要你真心渴望某件事情,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙,那就是我們永遠無法看全的無形的力量,相信無形大于有形,作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人,才會有機會擁有更大的能量,加持我們前行!
讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出相信一切相信的力量!6月讓我們一起祝福!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇九
各位老師,同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《感恩》。感恩,是一個永恒的話題。昨天剛好是母親節(jié),我想很多同學多多少少對自己的母親予以感恩和感謝。那么如果感恩,僅僅是對自己好的人,對自己有幫助的人感恩,那么我想說,你的感恩實在太膚淺,你的眼光實在太局限了。
已經有很多科學家發(fā)現(xiàn),人的大腦最多只是被開發(fā)出全部的3-5%。我們所嘗試掌握的科學知識,只是宇宙奧秘里邊的一小部分而已。所有未知的領域無限充斥在我們的空間。我們平時眼睛所看到的部分,猶如那井底之蛙的視野。所以,有很多故事告訴我們,塞翁失馬焉知非福?禍兮,福所倚,福兮,禍所伏?表面上的失去,未必是真正的失去,表面上的得到,未必是真正的得到,表面上的困難,未必是壞事,表面上的收獲未必是好事。我們要有整體宇宙的思維,全局的思維,辯證的思維,來分析我們身邊所發(fā)生的一切。就如感恩。
我想告訴大家:我很相信運氣,事實上我發(fā)現(xiàn)我越感恩,我的運氣越好。一個心懷感恩的人,老天都會幫助她。
如何感恩?
當我們遇到需要幫助的人,感恩他給我布施的機會,那是給我種下厚德載物的種子;。
當我們遇到偉大的人,感恩他偉大的成就,讓他成為我的榜樣和追逐的目標。
所有的感恩,源于最真切的情懷,源于能感知對方的不容易,源于那最古老的人性本善。
有了感恩,你還會因一件小事和同學鬧翻?
有了感恩,你還會因老師的一點不理解就不去用心讀書?
有了感恩,你還會抱怨父母來接你回家的車子檔次太低?
有了感恩,你還會責怪食堂叔叔供應的飯菜不合口味?
有了感恩,你還會無視我們的環(huán)保大叔,而把紙屑包裝袋隨地亂扔?
有了感恩,你還會無視時間的寶貴,做一天和尚撞一天鐘?
有了感恩,你還會無視一整排整齊的隊伍,唯獨你頭長麒麟角,走路如螃蟹?
有了感恩,你又怎會隨手丟三落四,丟筆丟錢,丟衣物,丟了也不覺得心疼?
同學們,我們都知道物質之間有作用力和反作用力,你的任何一個動作甚至思想,都會有對應的反作用力。這個反作用力,或許是立刻呈現(xiàn),也或許是過很久才呈現(xiàn)。
上周我值周,在食堂窗口我就看到了令我動容的一幕。一位女生在窗口端菜,被一位同學的菜湯弄臟了衣服,另一位男生為她擦拭臟物。相互之間道感謝,而我作為遠遠的旁觀者,讓我看到了育才的一種文化,那是互幫互助的文化,那是和睦共處的文化,那是值得傳承的文化。這種傳承,就是永恒的反作用力。所以,親愛的同學們,不要用看到的局限來衡量這個世界,這個世界是微妙的,是神奇的。所有的付出都是有反作用力的。當我們感恩一切,我們會收到很多意想不到的收獲。
一紙中考,檢測的不僅僅是你的智力,更重要的是你的判斷力、專注力、控制力與承受力。而這些能力的檢測,就是你平時積累的反作用。相信作用與反作用力吧!而這個作用和反作用力,跟你的行動有關,跟你的思維有關,跟你的情緒有關,跟你的感恩有關。感恩有感恩的力量,相信有相信的力量!
撒冷之王說:只要你真心渴望某件事情,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你。所謂的整個宇宙,那就是我們永遠無法看全的無形的力量,相信無形大于有形,作用與反作用力充斥著這整個世界!唯有感恩的人,才會有機會擁有更大的能量,加持我們前行!
20__,讓所有人為我們的中考加油!感恩一切的努力付出,相信一切相信的力量!6月,讓我們一起祝福!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十
親愛的老師和同學們:
大家好!今天我的題目是“學會感恩”。
秋天悄無聲息地過去了,不知不覺,冬天的腳步漸漸向我們走來。冬天開始的11月,有一個重要的節(jié)日,就是感恩節(jié)!碰巧在這個月的第一個星期一,我們舉行了學校搬遷以來的第一次升旗儀式?,F(xiàn)在我們站在這里,凝視著鮮艷的五星紅旗,這是對祖國的一種感激。
人生有很多感恩的方式。首先,我想給大家講一個小故事:
上周末,廣州獅子會友誼服務隊來我校進行調查。陪同的兩個五年級孩子羅培琪和羅培玲,用自己的零花錢買了書和文具,親自去南方小學和大坪小學看望我們的同學。他們看到我們簡陋的校舍,感慨地說:我會動員更多的學生節(jié)約用錢,用愛讓這個學校更加美麗。
聽了這個故事,可能有些同學會想:我有條件了再向他們學習。其實感恩并沒有那么遙遠,做起來很簡單。有時候就是“謝謝”這么簡單。愛國主義,家庭之愛,集體之愛,尊敬老師,團結同學等。都是感激的形式。別人給你贊賞的眼神,你也要給一個善意的眼神作為回報;當你得到別人的幫助時,你應該微笑。當別人鼓勵你的時候,你應該說“我會努力的”!
表達一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動地的事情,它體現(xiàn)在我們日常生活的每一點。
比如,為了感謝父母,我們可以主動承擔一些家務,做飯,洗衣服,掃地等。體會我們父母的艱辛,減輕他們的負擔,和父母談信心,過生日,送禮物,努力做一個能讓父母安心的好孩子。這是對父母的感謝。
再比如:感謝老師。上課的時候,你在專心聽講,這就是感恩;下課后在走廊看到老師說“老師好”,也是對老師的一種感謝;放學后,向老師招手,說“再見老師”,依然是對老師的感激。
還有,感恩節(jié)學校。文明,愛護各種學校設施,就是感恩。當你彎腰撿起地上的垃圾,也是感恩;當你像我們學校的運動員一樣努力,為學校爭光的時候,這就是對學校最好的感謝。
一句溫柔的問候,一個慈祥的微笑,一次禮貌的交談:謝謝,對不起,沒關系……都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會感恩,你就會學會灑脫,學會感恩,你就會學會快樂。不要把這些歸結為毫無意義的小事,因為這些小事背后隱藏的是你對父母的理解,對老師的尊重,對同學的熱情。我覺得,再多的話,也說不出同學陪伴的意義,父母的善意,老師的培養(yǎng)。讓我們用愛心和實際行動,感謝我們心中最可敬最可親的人。
讓我們學會感恩,用感恩的心感謝生活的每一點點!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們:
我是101班家浩的媽媽。今天我非常榮幸能在莊嚴的國旗下講話,我要講的主題是《學會感恩》。
我先給大家講個故事。在一個炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風刮落到池塘里,命在旦夕,樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。螞蟻爬上葉子,葉子在漂到池邊,螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助??!”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久,有位獵人來了,用槍瞄準樹上的鴿子,但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口?!鞍パ?!好痛!?。 鲍C人一痛,就把子彈打歪了,使得鴿子逃過一劫。這是螞蟻對鴿子的感恩,正是這份感恩,救了一條小生命,獲得了一份珍貴的友情。
小小的螞蟻都學會感恩,更何況是人呢?如果你不會感恩,幸福就離你很遠;如果你會感恩,幸福就會常伴你左右。那么,我們應該感謝誰呢?首先,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。接著,我們又該感謝誰呢?我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。當然,我們也要感激陪伴我們成長的朋友們?!案卸髦摹笨梢杂貌煌姆绞交癁椤案卸鞯膶嶋H行動”,作出我們的'回報。
因此,我在這給同學們提幾點建議:
1、要勤奮學習、學業(yè)有成,以后才能有能力報答父母、社會和國家。
2、要勤儉節(jié)約。我們要體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,做到不浪費、不亂花錢。
3、要關心體貼父母。我們可以主動承擔一些家務,減輕家長的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。
4、要真愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。
5、要與同學友好相處,不說傷害同學的話,不做傷害同學的事。
生活中,感恩無邊,一句話語、一個行動、一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩吧!讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十二
老師們、同學們:
早上好。今天,我們國旗下講話的主題是《懂得感恩》。同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。
作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把我們帶到這個世界,要感謝他們讓我們衣食無憂。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子,做一個學習進步,學有所成的學生。
在學校里,面對老師辛勤勞動,我們是否感動?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點進步,他們都會為我們感到高興、為我們的成功慶賀。當他們看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對我們提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評,正是這些批評,我們的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導,我們的老師從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上。試想一下,當你有所成就,過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育!
同學們,再有60天我們就要離開英華了,我們忘不了父母的養(yǎng)育之情,更忘不了英華老師對我們的教育和培養(yǎng)。我們也感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
謝謝大家!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十三
大家好!今天我演講的題目是《從我做起做一個以熱愛祖國為榮的人》。
我們都知道,八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”。我想,八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的,是每個中國人必須遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。
熱愛祖國,不單是一句口號,它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國,也不單是一句臺詞,它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。
翻開歷史的卷冊,一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物,以身殉國,視死如歸。歷史認可了他們,人們銘記祝他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國求榮,衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們扔進黑暗的地域,人們唾棄,鄙視他們。毋庸置疑,我們的英雄做到了熱愛祖國,表現(xiàn)出為祖國風險自己的高尚情操。
熱愛祖國,不一定要手舉炸藥包去炸暗堡,也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼;熱愛祖國,其實很簡單,它可能在你一句文明的話語里,可能在你一個正確的舉動里;熱愛祖國,其實就在我們生活小事里。
臺灣著名校長高震東曾在國內演講時說,愛國是一種責任,是一種“天下興亡,匹夫有責”的責任。是啊,熱愛祖國還是我們要盡到的一份責任。國家在哪里?我們常常找不到!那是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。因為你在國家里頭,所以就不知道國家在哪里。當老師的,國家就是你面前的學生,你往講臺上一站,下邊的學生就是你的國家;我們高中生,國家就在你的學習成長中,優(yōu)秀的品德,優(yōu)異的成績,健康的體魄,良好的心態(tài),就是你的祖國。
祖國光榮而強大,祖國永遠在我們心中。最后請允許我用最深情的聲音來表達我對祖國的摯愛:“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥?!狈e極行動起來,熱愛祖國吧,我們的中國心永遠為祖國而跳動,祖國永遠在我們每個人的心中!熱愛祖國使我們的光榮!
2014年伴著一場雪消逝了,2015年的新學期又隨著一場雪來臨了,轉眼,一個學年的進度已經加載了一半,高一的學弟學妹們將進入更廣闊的天地,高二的同學也會迎來新的挑戰(zhàn),而高三的學長學姐將會步入真正的戰(zhàn)場。蓄勢待發(fā),你有什么打算嗎?在此,我有幾條建議:
靜下心。每天早上10點起床晚上必須熬夜,從早到晚盯著手機,這幾乎是大部分同學在假期里的真實寫照,這種生活狀態(tài)自然是不可取的,既然已經開始了緊張的學習生活,就必須調整狀態(tài),收心學習,別迷戀浮夸的假期生活,學校生活才更充實有趣。
別守舊。感覺自己學習力不從心?感覺自己走神,萬惡不赦,感覺自己成績不盡人意?別感覺了,要敢動,敢去打破自己的舊習慣,勇敢邁出自己的第一步,接下來的步伐便順理成章,堅實有力。期待你的改變,讓人驚呼你加了特技。
要感恩。在過去的一年里,你收到了很多關懷,有老師的無私奉獻,同學的貼心幫助,包括紅馬甲的默默付出,春節(jié)期間(國旗下講話稿高中),也收到來自親朋好友的祝福和期望。因此我們要學會感恩,用自己的成長和進步回報關注你的人們,有壓力,也有動力。
勤規(guī)劃。新的學期,自然有新的規(guī)劃,達到了目標要設定新目標,未達到目標則要對其做適當調整,每一天的時間也要規(guī)劃時間表是很好的方法,要嚴格執(zhí)行并堅持貫徹下去,你也可以開始規(guī)劃自己的未來,想去哪座城市,想從事什么職業(yè),要有怎樣的生活狀態(tài),都可以慢慢明晰,多想想未來會有無限動力,縱然中國如今霧霾暴表,物價飛漲暴恐頻發(fā),但也應看到反貪反腐,工資提高,高校增加,不管現(xiàn)狀如何,仍應保持樂觀、心態(tài)面對未來,規(guī)劃現(xiàn)在。
時間走得很快,我們每個人都對今年夏天以后的生活心懷好奇與不安,它時遠,時近,但總歸是愈來愈近了。奔跑吧,同學們,撕下自己夢想的名牌,張貼在自己正熱的青春里吧。
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小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十四
親愛的同學們:
不久,我們將迎來這學期的期末考試。同學們準備好了嗎?
考試是檢測我們一學期的學習成果,考試成績是對我們一學期的學習情況的鑒定,所以我們要高度的重視,不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔,造成精神上壓力過大而不能正常發(fā)揮真實的水平。我們只有做好充分的準備,增強自信心,打一個有備之戰(zhàn),才會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點:
1、有效的復習知識,查漏洞補不足。
全面梳理本學期所學的知識,結合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復習計劃,明確自己復習什么,復習的重點是什么。復習中,要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復習內容,避免三天打魚兩天曬網。
2、養(yǎng)成良好習慣,提高學習質量。
課上學會聽講,注意力集中,積極參與學習活動,思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習慣,理清解題思路。學會檢查,反復驗算,確保正確。復習得越扎實,越能大大提高學習的質量。
3、勞逸結合,合理用腦。
要想提高學習成績,還要注意勞逸結合,合理用腦。復習階段,不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課,用減少睡眠的方法來增加學習時間,殊不知,這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力,思考緩慢,記憶力下降,學習時間長而效率低。加緊復習是完全必要的,但一定要勞逸適度。在課余時間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣,也可做一下眼保健操,讓大腦、眼睛得到適當?shù)男菹ⅲ瑫盏绞掳牍Ρ兜男Ч?/p>
4、均衡飲食,保證營養(yǎng)。
營養(yǎng)學專家指出,科學、合理地安排好復習考試期間的飲食,做到合理膳食,可提高腦的靈活、敏捷的程度,促進智力的增長。
5、遵守紀律,保證安全。
這學期快要結束了,同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時,同學們可以放松一下緊張的情緒,但一定不要進行劇烈活動,更不能打鬧,以免出現(xiàn)安全事故,否則會影響你或他人正常的復習與考試。
梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。因此請同學們充分做好考試的準備,在緊張的復習階段,端正學習態(tài)度,調整心態(tài),迎接期末的考試。最后,希望同學們好好迎考,不辜負家長和老師的期望,在考試中取得優(yōu)異的成績。
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,今天,我在國旗下講話的題目是:今天,你浪費了嗎?
同學們,我們都是好孩子,就讓我們從今天起,跟浪費說“再見”,讓大家都覺得我們__中心小學的學生是最棒的!
謝謝大家!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十六
老師們、同學們:
早上好!今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩》。
同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。
同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
謝謝。
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十七
老師們、同學們:
大家早上好!昨天就是母親節(jié),同學們,你有沒有為自己的母親獻上真摯的禮物呢?落葉在空中飛舞,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的土地的感恩;白云在空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的世界,因為感恩才讓我們懂得了生命的美好與真諦。所以,今天我講話的題目就是“感恩母親,從努力學習開始”。
在這里先和大家一起分享一個感人的故事:
一位不識字的母親,勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次,母親去看望她正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“我用那副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回你考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?母親該不會是上當受騙了吧?他接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學課本罷了。兒子準備說出真相,可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他害怕柔弱的母親受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“媽,你回去吧,我記下啦!一定考好!”望著母親漸漸離去的瘦小的背影,兒子哭了,哭得那樣的傷心。從此以后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。每天深夜,當他疲倦的時候,就看看那兩本書,他就仿佛看到了母親那雙充滿愛與期盼的眼睛,覺得自己全身充滿了力量,又拿起了書本發(fā)憤學習。功夫不負有心人,半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,考上了北京的一所重點大學。
同學們,故事中的那個兒子每天以那兩本充滿愛的天書來激勵自己刻苦學習。最終他用自己優(yōu)異的成績回報了那一份深厚的母愛。
對于我們來說,感恩母親并不難,一聲問候是感恩,一杯清茶是感恩,為媽媽捶捶背是感恩,幫媽媽分擔一些家務活兒也是感恩……感恩是一個細微的行動,但背后卻蘊含著對母親純真的愛。
同學們讓我們將母親的恩情銘記在心中,常掛在嘴上,落實在行動上。同學們,感恩母親從努力學習開始吧!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十八
老師們、同學們:
早上好!我今天講話的題目是:災難的四月也是愛的春天。
北緯33.1°,東經96.7°,玉樹。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。4月14日7時49分,在青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震,震源深度約33公里。頃刻之間,山崩地裂,公路阻斷,橋梁坍塌,房屋傾頹,通訊中斷,死傷無數(shù),哭聲震天,大地悲泣!
截止目前,地震已造成一千多人遇難,上萬人受傷。在這些遭難的災民里,有的是白發(fā)人送黑發(fā)人,有的是永遠骨肉分離,有的是兄弟陰陽倆隔,有的卻是為了他人而付出了自己的生命……這次地震是繼“5.12”汶川大地震后發(fā)生在中國的又一次強震。玉樹強震,再一次觸動了中國人痛楚的記憶。
這一震,震得多少人的心成了碎渣,震得多少如花的生命沒了蹤影,震得多少血淚濕了衣襟……在這生死時刻,政府的關懷來了,中央財政已緊急下?lián)芫葹馁Y金2億元;國家減災委,民政部向青海災區(qū)調撥5000頂棉帳、5萬件棉大衣、5萬床棉被…溫總理來了??逅膹U墟上,留下了總理匆匆的腳步;被掩埋在斷壁殘垣中的傷者,聽到了總理關切的話語。在這生死時刻,搶險部隊來了。直升飛機被暴風雨打回來了,空降兵又去了!步兵師被切斷去路,便在暴風雨中徒步前行!地面交通受阻空軍運輸機、民航客機將數(shù)千噸抗災物資空投到災區(qū)。在這生死時刻,東北的醫(yī)療隊來了,北京的醫(yī)療隊來了,海軍的醫(yī)療隊來了,武警的醫(yī)療隊來了。救援隊從四面八方來了!你的心靈震顫了,我的心靈震顫了,炎黃子孫的心靈震顫了!
人力有限,大愛無疆!無情的大地不顧人間疾苦,可是人間自有真情在。在抗震救災、爭獻愛心的隊伍中,也有我們安居鎮(zhèn)中心小學師生的堅定的身影。上周,我校開展了為玉樹捐款活動,廣大師生紛紛捐款捐物、支援災區(qū)。在此,我深深地感謝那些為了玉樹而奉獻一己之力的老師和同學們,謝謝!
我們堅信,“人心齊,泰山移?!庇辛四愕母冻?,有了我的付出,有了我們大家的付出,那無數(shù)張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。我們堅信,“眾人拾柴火煙高。”有了你的愛,有了我的愛,有了我們大家的愛,災難的四月一定會變成愛的春天。讓我們真誠祝愿:青海長青,玉樹不倒!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學國旗下講話感恩發(fā)言稿分鐘篇十九
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。
我們每天問一問自己,我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?!?/p>
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質,《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。
老師們,同學們,我們都要養(yǎng)成每天問一問自己的習慣,做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€對社會有用的人。
謝謝。
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