每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)大學(xué) 班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)小學(xué)生篇一
大家好。
我是xxx，今天我競(jìng)選的是學(xué)委員一職。
學(xué)委員，顧名思義，就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)xxx首先闡明學(xué)委員的工作xxx。但是真正要做到這一點(diǎn)我想會(huì)有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會(huì)有我自己的辦法讓全班同學(xué)的學(xué)上一個(gè)臺(tái)階xxx表決心，這一點(diǎn)相當(dāng)重要，無(wú)論你是否有這個(gè)能力，但一定要讓大家覺(jué)得你有，先拿下，辦法以后再想。千萬(wàn)不要覺(jué)得自己沒(méi)這個(gè)能力不敢表決心，要不然你干嘛去競(jìng)選xxx。大家可能會(huì)想你自己的學(xué)就不是最好的xxx不知樓主的學(xué)咋樣，這里先當(dāng)你學(xué)不是拔尖的說(shuō)哈，呵呵xxx，怎么才能使大家搞好學(xué)呢。首先，我想說(shuō)的是，沒(méi)有什么規(guī)定一定要學(xué)特別好的同學(xué)才能做學(xué)委員;而后，學(xué)委員作為班干部是為同學(xué)們服務(wù)的，我想只要我有一顆誠(chéng)心為大家服務(wù)的心，我想我肯定會(huì)將這個(gè)職務(wù)做好的。
在我看來(lái)，要想搞好學(xué)，主要是在于興趣和競(jìng)爭(zhēng)。所以我要做的工作就是讓大家對(duì)學(xué)產(chǎn)生興趣，以及大家之間的`良性競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于對(duì)于良性競(jìng)爭(zhēng)我想說(shuō)的是，比如每次考試后的成績(jī)排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學(xué)不甘落后，而排名靠前的同學(xué)心中就要時(shí)刻想著會(huì)有很多同學(xué)在追趕我，因此所有的同學(xué)之間都會(huì)有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。而我所要做的就是加強(qiáng)同學(xué)們的這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是大家再競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)，這樣效果一定會(huì)非常好。
我也就會(huì)定期舉行一次學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是說(shuō)學(xué)感受交流會(huì)，讓全班同學(xué)就一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)情況談一談感受級(jí)經(jīng)驗(yàn)，我就會(huì)記下同學(xué)們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學(xué)不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。所以，我十分渴望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。你們給我一次機(jī)會(huì)，我還大家一個(gè)驚喜。謝謝！
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日
班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)大學(xué) 班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)小學(xué)生篇二
尊敬的老師：
你好！
現(xiàn)在大學(xué)里,僅僅一味的學(xué)習(xí)是不夠的，還應(yīng)該具備多方面的素質(zhì)和才干，我希望可以在大學(xué)四年的生活中磨練自己，鍛煉自己，所以,今天我來(lái)競(jìng)選宣傳委員這個(gè)職位。
宣傳是必不可少的一種傳播途徑，宣傳就好比文藝界的媒體報(bào)道，可以更快，更有效的展示出每個(gè)工作的.特點(diǎn)。
我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的女孩，也總是生活在幻想中，但是，這一次的競(jìng)選，我想，并不是我的幻想。拿破倫說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當(dāng)宣傳委員，我更想當(dāng)一個(gè)出色的宣傳委員。
我有許多愛(ài)好：唱歌，彈鋼琴，寫(xiě)作，等等……我想向大家證明，我有能力勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)了宣傳委員，我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，要使自己的工作更加緊密。首先，要增加團(tuán)體的凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)的榮譽(yù)感，達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使同學(xué)們的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。然后，把平常的工作深入到同學(xué)中去，了解他們對(duì)黑板報(bào)的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他們寶貴的建議，真正做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正。工作做到從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去。我會(huì)用盡自己的能力去為同學(xué)們服務(wù)！
希望老師能夠準(zhǔn)許，謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)大學(xué) 班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)小學(xué)生篇三
xx：
我這次競(jìng)選的是學(xué)委員，我自信我能勝任這一職。
“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”這是小時(shí)候父母常對(duì)我說(shuō)的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?我會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)起一份幫助同學(xué)的責(zé)任。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)停留在這一刻，樸實(shí)的'行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以說(shuō)，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日
班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)大學(xué) 班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)小學(xué)生篇四
尊敬的張老師：
您好！我申請(qǐng)的職位是宣傳委員。在大一的一年時(shí)間里，我擔(dān)任宣傳委員一職，在這一年中，經(jīng)歷了很多，也收獲了許多。很榮幸，能得到同學(xué)們的支持與認(rèn)可，作為一名班干部，我本著為同學(xué)服務(wù)的理念，憑著自己的熱情與信心，服務(wù)于這個(gè)班級(jí)，盡自己最大努力服務(wù)于全班同學(xué)，因?yàn)樽约簝H僅是大一學(xué)生，在各方面都有待提高，能力方面都不是很成熟，所以在為同學(xué)們做事的時(shí)候有時(shí)考慮不是很周全，值得慶幸的是，同學(xué)們有一顆寬容的心，能夠及時(shí)指出我的錯(cuò)誤，給我加以該整的機(jī)會(huì)，在一次次的鍛煉中，各方面能力都有了較大的提高。
我知道，班干部不僅僅是為同學(xué)服務(wù)，更重要是的要在班內(nèi)起到一種帶頭作用。在學(xué)習(xí)方面，要有良好的成績(jī)，起到榜樣的作用，帶著同學(xué)一起學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不是很好，但是我對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)，在學(xué)習(xí)態(tài)度方面是端正的。宣傳委員的任務(wù)是加強(qiáng)團(tuán)支部的建設(shè)，幫助同學(xué)們開(kāi)展豐富的`團(tuán)日活動(dòng)，協(xié)助團(tuán)支書(shū)做好團(tuán)內(nèi)工作，包括紅旗團(tuán)支部的申請(qǐng)，處理日常事務(wù)等等，與其他團(tuán)干部同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)問(wèn)題，共同為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。還有就是在班內(nèi)組織形成一種上進(jìn)心，責(zé)任心，培養(yǎng)同學(xué)們的一種集體榮譽(yù)感，使班內(nèi)同學(xué)擰成一股繩，使班級(jí)共同前進(jìn)。
如果我能競(jìng)爭(zhēng)成功，我會(huì)在今后的工作中更加努力的工作，始終保持積極性和主動(dòng)性，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，同時(shí)注重與同學(xué)的感情交流，在學(xué)習(xí)上同學(xué)們互幫互助，在生活上相互照應(yīng)。
希望老師同學(xué)能再給我一個(gè)位同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，我會(huì)全心全意為同學(xué)服務(wù)，光說(shuō)不管用，看我的實(shí)際行動(dòng)。謝謝。
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)大學(xué) 班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)小學(xué)生篇五
尊敬老師同學(xué)們：
你們好！
我是xxx。
在此班級(jí)競(jìng)選之際，我希望能夠競(jìng)選宣傳委員……（闡述自己對(duì)宣傳委員工作的了解，強(qiáng)調(diào)其重要性以及對(duì)班級(jí)發(fā)展、管理等的影響）
希望校方能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
屆時(shí)，我將盡心盡力完成各位老師同學(xué)交給我的任務(wù)，嚴(yán)格遵守班級(jí)的章程，履行相關(guān)義務(wù)，協(xié)助班級(jí)做好相關(guān)工作，為我班的建設(shè)與發(fā)展盡心盡力。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己要“嚴(yán)于律己、寬以待人”。在班級(jí)利益面前，堅(jiān)持以班級(jí)、大多數(shù)同學(xué)的.利益為重，決不以公謀私。
當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有一些缺點(diǎn)和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會(huì)虛心接受，努力改正。
xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)大學(xué) 班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)小學(xué)生篇六
老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里競(jìng)選班級(jí)的學(xué)委員，我競(jìng)選的目的是為了搞好我們班級(jí)同學(xué)的學(xué)，當(dāng)好老師的小助手，提高同學(xué)對(duì)學(xué)的積極性，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)氣氛。我知道當(dāng)好一個(gè)學(xué)委員不容易，但我有自信，對(duì)此充滿(mǎn)信心，相信通過(guò)我的努力，會(huì)達(dá)到我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)委員，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學(xué)，讓老師對(duì)自己信任，給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，這樣對(duì)同學(xué)才有說(shuō)服力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)上一起努力。
如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)委員，我會(huì)給同學(xué)講學(xué)的道理，學(xué)好文化知識(shí)對(duì)人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)上樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。通過(guò)講道理，讓同學(xué)在學(xué)上樹(shù)立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)，學(xué)的積極性就會(huì)大大地提高，學(xué)的效果會(huì)更好的。
假如我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)委員，要讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)好的同學(xué)幫助學(xué)差的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)上落伍掉隊(duì)。對(duì)于不把精力投入到學(xué)上的同學(xué)，我可以聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表老師去他家進(jìn)行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭(zhēng)取他父母的.力量對(duì)他進(jìn)行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)的軌道上來(lái)。我還可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)討論，對(duì)于好的學(xué)方法和見(jiàn)解拿出來(lái)大家共享，相互鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭(zhēng)取更好的學(xué)成績(jī)。通過(guò)學(xué)討論讓班級(jí)有一個(gè)濃厚的學(xué)氣氛，大家在學(xué)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步。
我要是當(dāng)上學(xué)委員，一定要做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向老師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)情況和存在問(wèn)題，在自己能力解決不了的問(wèn)題時(shí)，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級(jí)的工作。
學(xué)上是講究學(xué)方法的，講學(xué)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)，該玩就玩，玩的時(shí)候放松的玩，該學(xué)的時(shí)候使勁的學(xué)，學(xué)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)成績(jī)的提高，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加有益的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們的身心才會(huì)更健康，才會(huì)有更好的精力投入到學(xué)上。
我的學(xué)成績(jī)還可以，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過(guò)這次競(jìng)選學(xué)委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開(kāi)朗一些。
如果這次競(jìng)選學(xué)委員成功了，我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請(qǐng)老師和同學(xué)支持我相信我。競(jìng)選沒(méi)有成功的話，我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力，為下一次競(jìng)選努力。謝謝大家。
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日
班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)大學(xué) 班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)小學(xué)生篇七
尊敬的老師：
你好！現(xiàn)在大學(xué)里，僅僅一味的學(xué)習(xí)是不夠的，還應(yīng)該具備多方面的素質(zhì)和才干，我希望可以在大學(xué)四年的生活中磨練自己，鍛煉自己，所以，今天我來(lái)競(jìng)選宣傳委員這個(gè)職位。
宣傳是必不可少的一種傳播途徑，宣傳就好比文藝界的媒體報(bào)道，可以更快，更有效的展示出每個(gè)工作的特點(diǎn)。
我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的女孩，也總是生活在幻想中，但是，這一次的競(jìng)選，我想，并不是我的幻想。拿破倫說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不僅想當(dāng)宣傳委員，我更想當(dāng)一個(gè)出色的宣傳委員。
我有許多愛(ài)好：唱歌，彈鋼琴，寫(xiě)作，等等……我想向大家證明，我有能力勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)了宣傳委員，我會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，要使自己的工作更加緊密。首先，要增加團(tuán)體的.凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)的榮譽(yù)感，達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使同學(xué)們的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。然后，把平常的工作深入到同學(xué)中去，了解他們對(duì)黑板報(bào)的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他們寶貴的建議，真正做到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正。工作做到從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去。我會(huì)用盡自己的能力去為同學(xué)們服務(wù)！
希望老師能夠準(zhǔn)許，謝謝！
xx
xx年xx月xx日
班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)大學(xué) 班級(jí)宣傳委員申請(qǐng)書(shū)小學(xué)生篇八
尊敬老師同學(xué)們：
你們好！我是xx。在此班級(jí)競(jìng)選之際，我希望能夠競(jìng)選宣傳委員。
希望校方能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。屆時(shí)，我將盡心盡力完成各位老師同學(xué)交給我的任務(wù)，嚴(yán)格遵守班級(jí)的'章程，履行相關(guān)義務(wù)，協(xié)助班級(jí)做好相關(guān)工作，為我班的建設(shè)與發(fā)展盡心盡力。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己要“嚴(yán)于律己、寬以待人”。在班級(jí)利益面前，堅(jiān)持以班級(jí)、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有一些缺點(diǎn)和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會(huì)虛心接受，努力改正。
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日
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