總結(jié)是在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為未來的發(fā)展和學習提供指導和借鑒。在寫總結(jié)時，要注意用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受。掌握總結(jié)的基本要領(lǐng)和寫作技巧，能夠提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
防震活動總結(jié)篇一
-鎮(zhèn)防震減災工作在區(qū)地震辦的正確領(lǐng)導和精心指導下，認真貫徹落實滬府發(fā)(20-)38號《上海市貫徹國務院關(guān)于進一步加強防震減災工作意見的實施意見》精神，結(jié)合《上海市20-年區(qū)縣防震減災工作指導意見的通知》，堅持“預防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針，全方位、多層次地開展防震減災三大工作體系建設(shè)，努力提高轄區(qū)內(nèi)處置和預防地震災害的工作能力，現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)一下。
一、加強組織領(lǐng)導，建立健全防震減災工作管理體系。
根據(jù)市地震局、區(qū)地震辦有關(guān)文件精神和工作要求，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視并將此項工作納入政府重要工作來抓。一是調(diào)整和充實防震減災工作領(lǐng)導小組成員，使聯(lián)席會議成員單位涉及面更廣、針對性更強。二是理順應急體制，修訂編制《重固鎮(zhèn)地震應急專項預案》積極推動學校、醫(yī)院和重點單位完善應急專項預案的編制工作，提高遇到突發(fā)事件時迅速轉(zhuǎn)換、有效快速處置的組織和協(xié)調(diào)能力。三是推進地震應急預案的演練，不斷提高專項預案的科學性和可操作性。四是加強防震減災隊伍建設(shè)，建立健全了各村(居)各部門、各單位地震減災助理員、聯(lián)絡員、志愿者隊伍，做到人員有落實、活動有內(nèi)容、經(jīng)費有保障。
二、加強宣傳教育，充分發(fā)揮政府職能作用。
防震減災工作是社會性很強的系統(tǒng)工程，涉及面廣、工作繁重，需要政府有效管理和全社會廣大人民群眾的廣泛參與。為此，我們充分發(fā)揮職能部門的作用，以科技周活動、防震減災日、科普日、科技下鄉(xiāng)活動為抓手，深入開展防震減災知識的宣傳教育。普及知識，增強防震減災意識。
今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災活動周”。-鎮(zhèn)圍繞今年防災減災日的主題“弘揚防災減災文化，提升城市救災能力”和區(qū)地震辦的要求，在宣傳周期間組織開展各類各具特色的防災減災宣傳及應急避險技能演練等活動。5月7日在-小學和--路開展了防震減災科普知識進學校、進社區(qū)活動?；顒蝇F(xiàn)場模擬發(fā)生災情時處置和救災過程，現(xiàn)場組織學生和社區(qū)居民參與模擬滅火、逃生演練等，使學生和社區(qū)居民掌握一定的滅火和逃生技巧。鎮(zhèn)地震辦還在現(xiàn)場設(shè)立體驗點，指導包扎搶救、心肺復蘇等演練，為搶救生命贏回時間。通過展板形式介紹防災減災科普知識，寓教于樂。其次，在“5.8”世界紅十字紀念日、“7.28”唐山大地震紀念日、“11.9”消防日期間，與鎮(zhèn)紅十字會、安管中心等部門聯(lián)合開展上街咨詢服務，通過黑板報展評、救護技能的展示，豐富了活動內(nèi)容，增強了市民防震減災意識。同時，科技活動周、科普日、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等一系列精彩紛呈的主題日活動掀起了社區(qū)居民參與防災減災公益活動的高潮。
本次活動共計巡展地震科普知識宣傳5場，展板40多塊、發(fā)放宣傳資料1500余份，播放災難電影和科教宣傳片若干場，惠及人數(shù)近萬人。
防震活動總結(jié)篇二
為加強學校安全工作，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關(guān)防災逃生知識技能。20xx年4月3日上午，紅廟子柏春小學舉行了避震應急疏散安全演練活動。為了組織好這次疏散演練活動，學校制訂了安全疏散演練方案，召開了安排部署會議，演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學校逃生疏散路線。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的`要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學表現(xiàn)較好，尤其五年級的同學對本班殘疾學生的照顧，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計劃進行，但也有少數(shù)班級及個別同學表現(xiàn)很差，不認真對待，望以后同學們能認真對待，生命開不得玩笑。
防震活動總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導；各位老師，親愛的同學們：
xx二中共有師生xxxx人，各教學樓撤離用時1分50秒，集結(jié)用時3分鐘?，F(xiàn)在已經(jīng)全部安全疏散到操場，演練取得圓滿成功。
今天是汶川地震紀念日，也是全國“防震減災日”。大家知道，在三年前的今天，地震這種自然災害，無情地奪走了68712條生命，受傷374643人，還有17921人失蹤。我提議讓我們雙手緊握為死難的同胞默哀祈福。
親愛的同學們，知道嗎？在這樣一場突如其來的災難面前，有一所緊鄰重災區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學――綿陽市桑棗中學，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當汶川大地震發(fā)生時，桑棗中學絕大部分學生都在教學樓里上課。當他們感覺到大地的震動時，各個教室里的學生們都立刻按照老師的要求鉆進課桌下，在第一陣地震波過后，大家又在老師的指揮下立刻進行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時間里，桑棗中學的2200名學生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學校開闊的操場上。他們創(chuàng)造了罕見的奇跡，這個奇跡來自于他們平時的訓練有素。
災難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力，在去年“11.9”消防逃生演練后，今天我們再次進行了有意義的防震減災安全疏散演練,又一次為大家上了一堂生動、實際的逃生技能課。
為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，用時___分___秒，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏xx，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。
當然,部分班級還存在一些問題，比如：有些學生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學；有些學生躲避的動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學們要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
災難無情，生命無價。同學們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，查找不足、完善預案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實的“平安校園”、“和諧校園”！
請大家以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導蒞臨我校指導檢查工作。
謝謝大家！
防震活動總結(jié)篇四
為了確保演練活動落到實處，學校校長廖浩宏高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校教導主任蘭方輝認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力。
為了確保防震安全疏散演練順利進行，學校教導處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報警防震信號，學生在老師指導下有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告教導主任。然后各班在教學樓前集合，廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育，教導主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。
防震活動總結(jié)篇五
為進一步做好校園安全工作，落實安全演練常規(guī)化，促使廣大師生提高安全意識，掌握安全技能，保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長，電信部決定在第十三周星期二第六節(jié)舉行避震和防火緊急疏散綜合大演習。具體方案如下：
二、活動主題。
珍愛生命安全撤離。
三、活動時間、地點。
時間：5月26日。
地點：各班教室（先在教室按班主任指示后撤至大運動場集中）。
四、人員安排。
1.領(lǐng)導小組。
組長：xxxxxx。
副組長：xxxxxxxxxxxx。
成員：xxx全體老師、學生會。
2.樓層及地面疏導員：
a座二、三、四、五層：相應樓層的`副班主任。
a座一層：xxx。
3號樓二層：相應樓層的副班主任。
3號樓一層：xxx。
a、b、c、d座夾住十字路口：xxxxxx。
升旗臺：xxx。
排球場走道：xxx。
樓層疏導員職責：調(diào)度各班下樓順序和控制下樓速度,指導學生一旦遇到擁擠或摔倒如何正確避險、及時進行疏導等。遇到學生下樓時摔倒，值勤教師要迅速命令下樓學生停止，馬上把摔倒的學生扶起來并帶到安全地帶。疏導員提前五分鐘（即18：25）到達崗位。
五、演習過程。
本次演習將由部長統(tǒng)一指揮全體師生進行如下演習：
警報三聲短笛，老師指導學生爬在桌底下，警報一聲張笛。
響起，全體學生在班主任組織帶領(lǐng)下以最快速度緊急疏散到大操場，以密集隊形列隊等待。。
六、部長進行演習總結(jié)，進行安全教育。
七、緊急疏散路線。
見附件。
3號樓機電131、機電132、平面141、平面143、機電141、機電142按這樣的順序有次序走一號路線。
a座樓平面132、平面133、平面181按這樣的順序有次序走二號路線。
a座樓平面142、高職考126、高職考127按這樣的順序有次序走三號路線。
八、演習注意事項（演習前班主任務必做好安全教育）。
1、緊急疏散演習注意不要慌亂，防止擁擠混亂致傷，下樓梯注意提醒學生不要踏空，下樓時每班隊伍不超過兩列。
3、對可能出現(xiàn)的演習過程中的細節(jié)安全隱患，班主任要做到提前強調(diào)并盡量避免。
4、學生必須抱頭（或者用書本擋著頭部，防火拿毛巾或者用手捂著鼻子）逃離建筑物，學生必須在指定的地點前才能放開雙手，避免有建筑物擊傷頭部。
5、做到不夠好的班級，第七節(jié)再演練一次。
防震活動總結(jié)篇六
5月24日下午16：45，根據(jù)我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，我校進行了應急疏散演練，這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應急演練小組，根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個路口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學表現(xiàn)較好，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計劃進行，但也有少數(shù)班級及個別同學表現(xiàn)很差，不認真對待，望以后同學們能認真對待，生命開不得玩笑。其中，還得到了全體老師以及附近村居領(lǐng)導們的配合，在此向他們表示感謝。另外，安全小組成員在此次演練中表現(xiàn)出色，付出很多努力，同樣對他們表示感謝。
防震活動總結(jié)篇七
在“5.12”汶川特大地震發(fā)生兩周年之際，為紀念國家第二個防震減災日，進一步加大防震減災宣傳工作力度，提高人民群眾的防震減災和抗震設(shè)防意識，xx市在全市舉辦了以“關(guān)注建筑安全，遠離地震災害”為主題的防震減災宣傳周活動?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：
5月10日上午，市政府召開了xx市防震減災工作會，30多個防震減災成員部門單位負責人參加了會議。會上，市政府副市長江敦杰對20xx年廣漢防震減災工作和“5.12”宣傳周活動進行了安排部署。
5月12日上午9時，市防震減災局牽頭，防震減災成員單位在噴泉廣場開展了應急避險、防震減災等知識宣傳活動。交通局、衛(wèi)生局、建設(shè)局、民政局等防震減災成員單位在活動現(xiàn)場發(fā)放應急避險、防震減災等知識宣傳資料20xx余冊；教育局、防震減災局、民政局等單位在現(xiàn)場播放了群眾避震知識和防災減災宣傳音像資料；衛(wèi)生局宣傳點通過模型講解、示范了傷員簡單外傷的包扎、搶救等自救互救方法；氣象局通過發(fā)放氣象災害應急預案的啟動和情況處置宣傳單讓廣大市民了解各種氣象常識，以及與之相關(guān)的可能產(chǎn)生相應災害的處置辦法；建設(shè)局向市民展示了xx市救災物資儲備倉庫以及大型避難場所建設(shè)規(guī)劃圖；農(nóng)業(yè)局、公安局、廣電局就開展生產(chǎn)自救，檢查、督促災區(qū)的安全生產(chǎn)，落實安全措施和責任，排除安全隱患，災區(qū)治安防范工作，加強災區(qū)治安管理和安全保衛(wèi)，確保災區(qū)治安穩(wěn)定，配合救災工作，搞好宣傳報道，按規(guī)定及時準確、實事求是地向公眾發(fā)布災情、救災情況等方面為前來咨詢的群眾做了講解。
活動的開展進一步普及了防災減災知識，增強了市民的防震減災意識，提高了防震減災能力，得到了市民的普遍好評。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以“建設(shè)安全農(nóng)居、構(gòu)建和諧家園”為主題的進鄉(xiāng)村活動。南豐、連山、松林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)及災后重建工程的要求，認真做好房屋按七度設(shè)防進行修建的宣傳；并組織相關(guān)人員對在建工程進行督查。市級各部門積極開展了以防震減災科普知識和防震減災法律知識為主要內(nèi)容的“五進”活動。交通、發(fā)改、環(huán)保、教育、建設(shè)等單位充分利用書籍、展板、音像資料等形式向職工宣傳防震減災、應急避險知識。
5月19日上午，防震減災局邀請xx市防震減災局有關(guān)領(lǐng)導和專家，在xx市雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)舉行了提高廣大群眾避震知識和防災減災科普知識講座。到場的 100多社區(qū)居民對防災減災知識有了進一步的了解。下午在xx市雒城二小進行了地震科普知識宣傳講座，全校700多師生收聽、收看了相關(guān)地震科普知識。在活動現(xiàn)場共發(fā)放應急避險、防震減災等知識宣傳資料200余份。
5月18日，防震減災局、科技局、科協(xié)牽頭，在西高場鎮(zhèn)開展了以“除陋習、樹新風，建文明和諧家園”為主題的“三下鄉(xiāng)”活動。各單位均組織了宣傳資料、物資，并為貧困戶送去了生產(chǎn)資料。在活動現(xiàn)場發(fā)放了農(nóng)村種養(yǎng)殖書籍、防震減災科普宣傳小冊子、科普掛圖等資料3000余份。
宣傳周期間，我市中、小學積極開展了防震減災、應急避險等知識的科普宣傳活動。全市中小學舉行了23次防震安全知識講座，開展了61次應急疏散演練，制作了防震知識展板、櫥窗60個，召開了防震安全主題班會21次，發(fā)放防震安全宣傳資料7萬余份。通過活動的開展，進一步提高了師生的應急避險能力。
宣傳周期間，防震減災局利用移動通訊，每天向市民發(fā)送一條防震減災知識信息，共發(fā)送信息15000余條；廣漢電視臺滾動播放了防震減災科普知識宣傳片，進一步提高了人民群眾的防震減災和自救互救能力，有利于防御和減輕地震災害，保護人民生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
1、部分單位宣傳資料缺乏，有待進一步完善。
2、宣傳形式有待進一步豐富。
防震活動總結(jié)篇八
今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，為了推進我?！捌桨残@”建設(shè)，增強師生防災減災意識，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“5.12”防震減災活動的通知》精神，結(jié)合我校實際情況，學校在20xx年5月9日5月15日開展了防災減災宣傳教育活動并取得了一定的實效?，F(xiàn)就防災減災宣傳教育周開展活動情況總結(jié)如下：
一、明確活動主題活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題：“識別災害風險，掌握減災技能”。
二、組織領(lǐng)導。
學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領(lǐng)導小組。由閔主任任組長，級部主任任副組長，全體班主任為成員，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在政教處，具體負責組織、發(fā)動、宣傳等日常事務工作，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。
三、積極組織相關(guān)活動。
1、學校張貼防災減災標語、口號等進行宣傳發(fā)動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：
（1）防災減災，從我做起。
2、組織各班開展以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災手抄報比賽，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
3、通過致家長的一封信，讓家長配合學校做好防災減災宣傳，教育工作。4、學校緊緊圍繞“防災減災日”主題，集中開展了以下宣傳教育活動。（1）各班出了一期《防震減災知識》黑板報。
（2）各班組織學生觀看《防震減災宣傳教育片》和宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。
（3）各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。（4）開展了一次應急疏散演練活動。
（5）各班均能在本周上好一堂“識別災害風險，掌握減災技能”主題班會課。以此來增強學生防災減災知識。
本周防災減災系列活動的開展，將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長！
防震活動總結(jié)篇九
近幾年我國地震災害越來越頻繁，掌握地震自救方法顯得尤為重要。你了解地震知識嗎?以下是地震自救逃生方法，希望對你有用。
地震知識及避震自救知識一：地震小常識。
小于3級的地震，人們一般很難察覺;。
大于3級小于4.5級的地震，人們能感覺到，家中有懸掛著的燈飾會晃動;。
大于4.5至6級的地震，這時候放在桌邊的.杯子可能會掉落;。
大于6級小于7級的地震，可能造成房屋破裂;。
大于7級小于8級的地震，可能造成房屋破損倒塌;。
8級或大于8級的地震，這類屬于特大地震，嚴重的導致地面龜裂，房屋倒塌。
不管是哪種等級的地震，我們都要學會保護自己。
地震知識及避震自救知識二：應急避震要點。
1地震發(fā)生時，就近躲避。
2震后迅速尋找安全地方躲避。
如在室內(nèi)，樓內(nèi)中，應選擇小開間，堅固家具帝，就地躲藏，尋找及躲避到結(jié)實能掩護身體的物體下(旁)，如炕沿下、堅固的家具下、內(nèi)墻墻根、墻角、三角空間在物理結(jié)構(gòu)上更為安全，廚房‘廁所等地方相對安全，適合躲避，在平房時，也可跑至室外空曠地帶。
地震時保持鎮(zhèn)定，并迅速關(guān)閉電源、燃氣，隨手抓個枕頭或靠墊護住頭部，在安全角落躲避，躲避時不要靠近窗邊或是到陽臺上去，更不要選擇從樓上跳下。
3如在室外，尋找開闊的地方蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便的返回室內(nèi)，避開人多的地方。
避開高大的建筑物;開高聳危險物或是懸掛物，比卡不危險場所，如狹窄的街道等;。
不要停留在過街天橋或是立交橋的上面或下方，避開有玻璃墻的建筑。
4身體應采取的姿勢，盡量保護自己：
蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;。
抓住桌腿等牢固物體;。
保護頭頸‘眼睛、掩住口鼻;。
避開人流，不要慌，不要推擠，不要隨便點燈火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
地震知識及避震自救知識三：大地震中自救原則。
盡量用濕毛巾衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部;。
盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件;。
用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物;。
擴大活動空間，保持足夠的空氣;。
幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動;。
尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動;。
一時無法脫險，要盡量節(jié)省體力;。
如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，不要口渴就喝完。
保存體力，不要盲目的大聲呼救，可用磚或鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
防震活動總結(jié)篇十
為深入開展防震減災科普教育活動，紀念汶川特大地震--周年，增強廣大小學生的公共安全意識，提高地震災害防御和自救互救能力，根據(jù)市地震局等部門《關(guān)于舉辦全市中小學生防震減災有獎征文的通知》的文件精神，我校認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
1、學校各部門精心安排，認真準備，努力營造“防震減災”宣傳氛圍。學校利用“紅領(lǐng)巾”小廣播進行宣傳，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng);各班級也利用黑板報出版防震減災基本常識，利用班隊會組織學生學習“地震來了怎么辦?”等相關(guān)科普知識，提高學生的預防、避險、自救、互救能力;讓全體師生明確防震減災的重要性。
2、結(jié)合“品德與生活”課、班隊課，組織學生學習“抗震救災英雄少年”事跡。各班利用黑板報宣傳“抗震救災英雄少年”的事跡。讓廣大學生在了解“抗震救災英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當代中小學生應該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質(zhì)。引導學生學習“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣;學習“團結(jié)互助”的品德，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體;學習“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。
3、在此基礎(chǔ)上，開展“防震減災”為主題的征文活動;通過歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，使學習英雄少年事跡、弘揚抗震救災精神的過程，成為廣大學生自我教育、自我提高的過程。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
防震活動總結(jié)篇十一
地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，巖體在地應力作用下，在應力應變逐漸積累、加強的過程中，會引起震源及附近物質(zhì)發(fā)生如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學、動物的異常行為等。概括性稱這些與地震孕育、發(fā)生有關(guān)聯(lián)的異常變化現(xiàn)象為地震前兆(也稱地震異常)。它包括地震微觀異常和地震宏觀異常兩大類。
基本介紹。
人的感官能直接覺察到的地震異?，F(xiàn)象稱為地震的宏觀異常。地震宏觀異常的表現(xiàn)形式多樣且復雜，異常的種類多達幾百種，異常的現(xiàn)象多達幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、地震云、氣象異常等。
水異常。
地下水包括井水、泉水等。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。人們總結(jié)了震前井水變化的諺語：“井水是個寶，前兆來得早?！薄盁o雨水質(zhì)渾，天旱井水冒?！薄八蛔兓?，翻花冒氣泡?！薄坝械淖冾伾?，有的變味道?！?/p>
地聲異常。
地聲異常是指地震前來自地下的聲音。其聲有如炮響雷鳴，也有如重車行駛、大風鼓蕩等。當?shù)卣鸢l(fā)生時，有縱波從震源輻射，沿地面?zhèn)鞑?，使空氣振動發(fā)聲，由于縱波速度較大但勢弱，人們只聞其聲，而不覺地動，需橫波到后才有動的感覺。所以，震中區(qū)往往有“每震之先，地內(nèi)聲響，似地氣鼓蕩，如鼎內(nèi)沸水膨漲”的記載。如果在震中區(qū)，3級地震往往可聽到地聲。地聲是地下巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及其所含的液體、氣體運動變化的結(jié)果，有相當大部分地聲是臨震征兆。掌握地聲知識就有可能對地震起到較好的預報預防效果。
地光異常。
地光異常指地震前來自地下的光亮，其顏色多種多樣，可見到日常生活中罕見的混合色，如銀藍色、白紫色等，但以紅色與白色為主;其形態(tài)也各異，有帶狀、球狀、柱狀、彌漫狀等。一般地光出現(xiàn)的范圍較大，多在震前幾小時到幾分鐘內(nèi)出現(xiàn)，持續(xù)幾秒鐘。中國海城、龍陵、唐山、松潘等地震時及地震前后都出現(xiàn)了豐富多彩的發(fā)光現(xiàn)象。地光多伴隨地震、山崩、滑坡、塌陷或噴沙冒水、噴氣等自然現(xiàn)象同時出現(xiàn)，常沿斷裂帶或一個區(qū)域作有規(guī)律的遷移，且與其他宏觀微觀異常同步，其成因總是與地殼運動密切相關(guān)。且受地質(zhì)條件及地表和大氣狀態(tài)控制，能對人或動、植物造成不同程度的危害。
汶川地震前的疑似地光現(xiàn)象目前我們所掌握的地光異常報告，都在震前幾秒鐘至1分鐘左右。如海城地震，瀾滄、耿馬地震等都搜集到了類似的報告。
防震活動總結(jié)篇十二
為進一步加強對應急工作的組織領(lǐng)導，提高保障公共安全和處置突發(fā)地質(zhì)災害的突發(fā)事件能力，預防和減少突發(fā)事件造成的損失，我鄉(xiāng)成立了__鄉(xiāng)防震減災工作領(lǐng)導工作領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)黨委書記擔任組長，鄉(xiāng)長任副組長，班子成員、駐鄉(xiāng)機關(guān)一把手為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)應急工作辦公室，由分管副職領(lǐng)導兼辦公室主任負責各項日常工作。辦公室定期向鄉(xiāng)黨委、政府請示匯報工作，按時參加縣防震減災局組織的例會和其它會議及活動。結(jié)合“內(nèi)緊外松”的原則，鄉(xiāng)政府專題召開領(lǐng)導小組會議，強調(diào)轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，做好防震減災工作，堅持“預、防、救”三大體系一起抓，樹立震情觀念，切實抓好震情短臨跟蹤和地震應急工作。組織學習地震法律、法規(guī)常識和防震、抗震的應急預案，從講政治的高度來認識，向人民負責，掌握好“內(nèi)緊外松”的原則，積極宣傳地震科普知識和國家防震減災工作的有關(guān)法律、法規(guī)，使社會公眾了解地震知識，掌握地震避險技能，提高社會抗御地震災害的能力。
二、完善應急預案、方案修訂。
為全面提高我鄉(xiāng)應對各類突發(fā)事件的能力，保障全鄉(xiāng)群眾生命、財產(chǎn)安全，促進全鄉(xiāng)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，鄉(xiāng)黨委召開班子會專題討論，修訂了__鄉(xiāng)突發(fā)公共事件總體應急預案及各類應急預案，讓各項應急預案具有針對性、操作性。并將方案分發(fā)到班子成員、全體鄉(xiāng)干部手中，明確職責和任務。
三、嚴明紀律，認真做好值班制度。
堅持24小時值班制度，明確崗位職責，嚴格執(zhí)行值班交接制度。密切關(guān)注天氣變化，及時通報預警信息，科學合理調(diào)度，保障汛期安全。及時主動搜集掌握汛情、災情動態(tài)，加強溝通銜接，及時準確上報汛情災情信息。遇有暴雨洪水、地震等發(fā)生重大情況的，及時報告，保證所有通信設(shè)施暢通無阻，值班值守人員隨時在崗，值班記錄健全。
四、強化應急保障能力建設(shè)。
1、應急通訊保障。
一是縣上配備的衛(wèi)星電話由每周帶班領(lǐng)導24小時保管，確保突發(fā)災難發(fā)生后，在常規(guī)通訊網(wǎng)絡中斷的情況下，有效傳遞災情信息。
二是利用寶興縣國土局下發(fā)到部分地質(zhì)災害監(jiān)測點的對講機，用于緊急與特殊情況時的上傳下達聯(lián)絡。
2、交通應急保障。
摸底統(tǒng)計本鄉(xiāng)范圍內(nèi)特種機械和運輸車輛，做好應急搶險車輛儲備、登記工作，確保災情發(fā)生時，有機具、有保障，第一時間組織各種搶險車輛及時開展應急搶險。
五、積極開展隱患排查，及時掌握各類災害信息。
1、開展鄉(xiāng)村道路隱患排查。各村村長作為道路交通協(xié)管員，每月按時做好鄉(xiāng)村道路滑坡、路基塌陷摸排，樹立警示牌15個，治理重大隱患路段11處。
2、開展地質(zhì)災害監(jiān)測。全鄉(xiāng)36處地質(zhì)災害監(jiān)測點，確定了專人24小時監(jiān)測，每個點制定了方案，確定了逃離路線，并向群眾發(fā)放了明白卡，。
六、強化應急救援隊伍建設(shè)，確保災時能用、有用。
由鄉(xiāng)人武部牽頭，各村民兵連長負責組建了各村的民兵應急分隊。人員選擇18—40歲左右，勞動能力強，平時在本縣范圍內(nèi)的男性青年，確保在災情發(fā)生后，能夠及時拉得出，過得硬，充分發(fā)揮救援能力。全年，在縣人武部組織下，參加縣民兵應急隊伍集結(jié)1次，民兵應急隊伍訓練1次，民兵整組人員調(diào)整1次，應急救援演練1次。
七、細化物資儲備，全力提供后勤保障。
建立本鄉(xiāng)范圍內(nèi)救災物質(zhì)和應急物質(zhì)儲備體系建設(shè)，由分管民政的副職領(lǐng)導負責做好應急資金、帳篷、棉被、食品的清查儲備工作，嚴格建立臺賬。確保災情發(fā)生時，能迅速組織后勤保障隊伍，按照鄉(xiāng)上的統(tǒng)一部署，調(diào)動糧食、食品與物資，保證災區(qū)生活必須品的供應;做好應急救濟款的發(fā)放工作;積極組織災區(qū)的轉(zhuǎn)移、安置與恢復重建工作。
八、落實責任，強化預警監(jiān)測能力。
1、組織全體村組干部、地災檢測員和部分群眾代表參加防震減災知識培訓1次，明確地震監(jiān)測信息員的工作職責，一旦發(fā)現(xiàn)、地質(zhì)、水源等宏觀異常現(xiàn)象，按照相關(guān)程序按時上報，力爭提供有減災實效的短臨預報。
2、開展了全鄉(xiāng)地質(zhì)災害監(jiān)測人員培訓，制定了相關(guān)考核管理制度，明確監(jiān)測人員職責，確實將預警監(jiān)測工作落實到實處。
九、提高公眾減災意識和能力。
1、細化各項應急工作方案，組織鄉(xiāng)派出所、衛(wèi)生院、學校等開展了應急避險演練，增強群眾避險意識。
2、強化防災減災知識宣傳。一是利用發(fā)放資料和召開戶長會的形式，增強群眾避險意識，二是學校開設(shè)地震應急避險相關(guān)知識課程，組織引導小學生，地震發(fā)生后應急避險。
防震活動總結(jié)篇十三
1、正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
2、在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。
3、不要回到教室去。
4、震后應當有組織地撤離。
5、萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！
6、必要時應在室外上課。
家庭避震。
地震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：
1、沿下、堅固家具附近;。
2、墻墻根、墻角;。
3、房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
防震活動總結(jié)篇十四
注意天花板上的物品(如燈具、吊扇)掉落下來。
辦公室中躲在辦公桌或堅固的家俱下或靠支柱站立，遠離窗戶。
公共場所中，應小心選擇出口，避免人群推擠。
切忌急著沖出，請勿使用電梯。
察看周圍的人是否受傷，如有必要，予以急救。
檢查家中水、電、煤氣(天然氣)管線有無損害，如發(fā)現(xiàn)煤氣(天然氣)管線有損，輕輕將門、窗打開，立即離開并向有關(guān)責權(quán)單位報告。
打開收音機，收聽緊急情況指示及災情報導。
檢查房屋結(jié)構(gòu)受損情況，盡快離開受損建筑物，疏散時請使用樓梯。
盡可能穿著皮鞋、皮靴，以防震碎的玻璃及碎物弄傷。
保持救災道路暢通，徒步避難。
聽從緊急計劃人員的指示疏散。
遠離海灘、港口以防海嘯侵襲。
地震災區(qū)，除非特準，請勿進入，并應嚴防歹徒趁機掠奪。
時刻注意余震的發(fā)生。
防震活動總結(jié)篇十五
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災自我救護能力，領(lǐng)導十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的知識面，又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地提高了我校師生的防震減災意識。通過五年來的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
一、建章立制、強化宣傳。
(一)成立由劉旭亮校長任組長的“黃花園小學防震減災工作領(lǐng)導小組”，每學期召開防震減災專題會議，制定“黃花園小學防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
(二)成立黃花園小學防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，分管安全的政教主任班建平擔任組長，結(jié)合學校實際，把每學年開學第五周定為“防震減災科普宣傳周”。在此基礎(chǔ)上，逐步強化了防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體操作形式：
(一)模擬地震情境，制定應急預案：
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
4月27日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生又一次身臨其境地體驗了防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
(二)防震宣傳教育形式。
我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:。
1、每學期各年級以班為單位組織全體學生進行一次地震知識競賽活動。
2、每學期組織安排一次全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、少先隊輔導員利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，反復變換方式向?qū)W生介紹地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。
1、認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學期組織一到兩次防震減災專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學生。
今后，我校將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳、演練活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全校師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降低到最低限度。
防震活動總結(jié)篇十六
為了提高學生的安全防范能力，應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，**小學于20xx年10月14日下午14時20分進行了防震、防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。
活動開始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習的意義和作用，在事發(fā)時應變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防范活動。學校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數(shù)，準備演練開始。
逃生演練分兩部分：防震演習和防火演習。
防震演習程序為：災情預設(shè)、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數(shù)、活動總結(jié)。在防震演習中，同學們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織學生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。
防火逃生演習程序為：廣播創(chuàng)設(shè)情景、發(fā)送火災信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領(lǐng)導活動總結(jié)。當火災信號（哨聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。
這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習中學生進行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。學校又專門召開了負責人會議，要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。
防震活動總結(jié)篇十七
近年來，我市防震減災工作，在省地震局、x市防震減災局的指導下，圍繞市委、市政府中心工作，按照年初制定《x市x年防震減災工作要點及考核辦法》認真貫徹落實，較好地完成了各項工作任務。
今年按照市政府總體目標考核辦法，一是將我市防震減災工作納入了本年度市政府工作目標考核(廣震發(fā)〔x〕1號)，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位加強防震減災工作組織領(lǐng)導，將防震減災工作納入本單位工作目標考核，做到人員、經(jīng)費落實。二是印發(fā)了《x市防震減災助理員管理辦法和工作職責》(廣震發(fā)〔x〕5號)，結(jié)合已經(jīng)建立的“三網(wǎng)一員”隊伍，初步建立起了部門和(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)、(村)防震減災工作網(wǎng)絡。
一是按照x市防震減災工作會議精神，5月6日x市防震減災工作領(lǐng)導小組召開了專題會議，安排布置全市x年“5、12”防災減災宣傳工作，提出了開展以“科學認識地震，理性應對災害”為主題的x市防震減災5、12宣傳周，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在宣傳周期間結(jié)合本單位實際，認真組織開展學習國務院、省、x市《關(guān)于進一步加強防震減災工作的實施意見》等文件及相關(guān)法律法規(guī)，在各自辦公區(qū)域懸掛宣傳標語橫幅，積極宣傳防震減災知識，增強市民防震減災意識。二是市政府在5月10日組織召開了全市x年防震減災工作會議。副市長、防震減災工作領(lǐng)導小組副組長江敦杰安排部署了x年工作任務，傳達學習了四川省、x市防震減災工作會議精神，同時對“5、12”宣傳周活動工作進行了安排。市長、防震減災工作領(lǐng)導小組組長毛君甫結(jié)合當前自然災害頻發(fā)對防震減災工作進行了強調(diào)，要求：一是要有意識。要有預防各種災害的意識;二是要有措施。要加強各方面的措施、準備和儲備;三是要有責任。要認清防災減災形勢，加強責任心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要增強做好防災減災工作的責任意識，克服麻痹大意思想和僥幸心理。防災減災是公共安全的重要內(nèi)容，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟社會發(fā)展全局，做好防災減災工作是各級黨委、政府義不容辭的重要責任。常務副市長林波、副市長譚偉分別對我市防震減災工作進行了講話，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門做到“領(lǐng)導到位、責任到位、宣傳到位”，并就地質(zhì)災害防治和防災減災形勢，要求在我市連山、松林鎮(zhèn)安排應急演練。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、市府辦、各相關(guān)部門負責人，人武部、民航飛行學院x分院等，約60人參加了這次會議。三是在5月12日這天市防震減災局與金輪防震減災辦一起深入到金輪鎮(zhèn)社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)宣講防震減災科普知識，對地震應急預案制訂、自救互救、農(nóng)村居民抗震設(shè)防等地震應急救援和震害防御方面知識進行了宣傳指導。四是我市各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在5月12日積極開展了形式多樣的防震減災宣傳活動。雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)組織開展了有20多名防震減災應急隊隊員參加的防災減災安全知識講座;雒城二小舉辦了防震減災科普知識展覽，并把社區(qū)居民請進校園參觀、學習;高坪鎮(zhèn)防震減災辦、國土辦組織人員到鎮(zhèn)街頭開展了防震減災宣傳活動，發(fā)放宣傳資料500余份;金輪鎮(zhèn)政府在宣傳周期間派專人到社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)發(fā)放宣傳資料200余份，鎮(zhèn)機關(guān)、居委會、企業(yè)配合掛出宣傳標語積極響應;市郵政局在房湖公園雒城門舉辦了“抗震救災集郵展覽”及“5、12”防災減災知識宣傳活動;市教育局、財政局、公安局等單位分別開展了形式多樣的宣傳活動;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還利用宣傳車在宣傳周期間進行不間斷地播放各種防震減災音像制品;全市各中小學校組織號召師生及學生家長參加了全省中小學生安全知識競賽，通過參與模擬地震應急逃生游戲，進一步增強了師生及家長自救互救能力和應急逃生能力，更新校內(nèi)防震減災科普展板50余塊，舉行了15次防震安全知識講座，制作了防震知識展板、櫥窗50余個，召開了84次防震安全主題班會。
整個宣傳周期間，全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料30000余份。通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極性，強化了群眾的防災減災意識，提高了市民的防災能力，防震減災知識得到了大力普及，為保護人民生命和財產(chǎn)安全，促進我市的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
一是在我市18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、183個行政村根據(jù)地理情況和人口分布，在去年的基礎(chǔ)上將2492個社納入宏觀觀測點，切實做好宏觀前兆觀測工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)、村“宏觀信息、災情速報、地震知識宣傳、防震減災助理員”防震減災基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，形成群測群防體系，達到全市群測群防全覆蓋。二是進一步貫徹落實地震宏觀觀測員管理辦法，對宏觀員開展“信息、災情”速報培訓，提高業(yè)務水平，上半年開展了2期宏觀現(xiàn)象分析、研討會活動。三是合理布局，加快地震監(jiān)測臺網(wǎng)設(shè)施建設(shè)步伐，積極向x市局和省地震局爭取政策，并得到他們的支持，實現(xiàn)地震應急、前兆、災情、辦公等信息的共享和展示的素質(zhì)教育服務站建設(shè)，平時，為我市提供獲得防震減災科普常識和了解及參與防震減災工作的平臺;震時，成為防震減災工作輔助業(yè)務系統(tǒng)，為地震應急響應、應急處置、緊急救援、災民安置、恢復重建等抗震救災工作提供信息服務，目前省局基本將我市確定為全省10個項目中的一個，并將我市的機房建設(shè)作為全省的樣板來建，預計項目總投資20萬元。
一是認真執(zhí)行《x市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理規(guī)定》，進一步規(guī)范抗震設(shè)防管理程序，1—6月建設(shè)工程抗震設(shè)防按要求審查備案4件;4月14日我局開展了x年重點調(diào)研課題討論活動會，就“如何加快地震應急避難場所和防震減災基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”及“加強抗震設(shè)防監(jiān)管，提高民居抗震設(shè)防”進行了深入研討;5月開展了城鄉(xiāng)建筑物抗震設(shè)防和地震安全性評價、農(nóng)村防震保安等相關(guān)培訓，協(xié)助相關(guān)部門開展了對建設(shè)工程抗震設(shè)防標準的監(jiān)督檢查。二是積極組織開展防震減災示范學校、示范社區(qū)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建申報工作，印發(fā)了《x市防震減災科普示范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))申報認定工作(試行)辦法》(廣震發(fā)〔x〕3號)，與市民政局、市政府應急管理辦公室、市科學技術(shù)協(xié)會印發(fā)了《x市防震減災科普示范社區(qū)申報認定及管理辦法》(廣震發(fā)〔x〕4號)，并在努力爭取創(chuàng)建一所省級科普示范學校和一個省級科普示范社區(qū)。
為全面貫徹省、x市防震減災工作會議精神，加強全市防震減災工作領(lǐng)導，一是將防震減災科普教育基地、地震應急避難場所、地震災害應急救援隊并配備應急裝備、應急物資儲備庫等防震減災基礎(chǔ)建設(shè)共計1300萬元納入了市防震減災“十二五”規(guī)劃建設(shè)項目。二是對《x市公共場所地震應急預案》進行了進一步的修訂完善，并指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門按照有關(guān)要求編制好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的《公共場所地震應急預案》，建立健全了市、部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的公共場所地震應急預案體系。三是抓好應急救援隊伍建設(shè)，基本籌建起一支地震應急專業(yè)救援隊伍和26支應急和志愿者隊伍，積極開展了志愿者隊伍的地震應急救援知識培訓。四是加強地震應急指揮系統(tǒng)和災情速報系統(tǒng)建設(shè)，指導學校、醫(yī)院、企業(yè)、商場等重要場所地震應急知識培訓和演練，定期開展地震應急工作會商、監(jiān)督、檢查、調(diào)研活動，3月8日市防震減災局與寧夏石嘴山市羅平縣地震局開展了地震應急救援演練工作會商觀摩調(diào)研活動，4月8日按照x市局通知精神，與教育局聯(lián)系協(xié)調(diào)在全市中小學校組織實施開展加強防震減災宣傳教育和地震應急疏散演練活動，各學校本學期開學第一周組織學生開展了應急疏散演練共計61次，通過演練不斷完善了預案，6月15日市防震減災局邀請x市防震減災局應急救援科與x工商聯(lián)一起對我市公共場所地震應急疏散演練工作進行了業(yè)務指導，西園酒店、x圖書館作為公共場所地震預案建設(shè)試點單位，已上報x市局。五是制定了重大節(jié)假日地震應急方案，堅持節(jié)假日值班制度和零報告制度，保障通信暢通。
進一步加強干部職工防震減災法律法規(guī)和業(yè)務知識學習。一是利用局黨組和局機關(guān)學習會和市各部門召開業(yè)務工作會議組織開展了《中華人民共和國防震減災法》、《四川省防震減災條例》、《地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護條例》、《地震預報管理條例》、《四川省工程建設(shè)場地地震安全性評價管理規(guī)定》等法律法規(guī)的專題學習和業(yè)務知識培訓，不斷提高防震減災干部職工的綜合素質(zhì)。二是加強防震減災工作業(yè)務指導，搞好地震監(jiān)測、震害防御、應急管理業(yè)務培訓。通過走出去，請進來，不斷學習探索創(chuàng)新防震減災工作新路子，不斷適應防震減災工作需要，促進我市防震減災事業(yè)向前發(fā)展。
防震活動總結(jié)篇十八
昨天我們進行了避震演習。下了課間操，喇叭突然傳出了于主任的聲音：“請各班同學回到班級，避震演習馬上開始。”聽到這兒，我的心跳加快了。我看看同學，有的'抱頭，就像地震來了一樣；有的雙手緊緊捂住自己的胸口，就像大難臨頭一樣；有的掏出水瓶趕緊猛喝幾口，生怕地震后自己被渴死；有的拿著偷帶的毛櫻桃一個勁拼命地吃，生怕地震了自己被餓死一樣。有人擺出一副無所謂的樣子對我們說：“怕什么又不是真地震，而是演戲而已。”這時我對他們說：“你們要把這次演習當成真的演習，萬一真地震了，咱們就能躲避災難了?！本驮谶@時，樓道里傳出了王主任的聲音：“二層都準好了嗎？班主任到門口給我個手勢?！?/p>
又過了幾分鐘，喇叭又響了：“密云六小第一次避震演習現(xiàn)在開始。請聽到警報聲后向樓下撤退?！蔽覀兞⒖虜[出了準備起跑的姿勢。這時警笛聲響起來，我們匆忙地離開了座位，按照事先安排跑出教室排隊向樓道口出發(fā)。我們以最快的速度跑向了避震場地——升國旗的位置。站好隊后于主任宣布：“這次避震演習用了三分四十秒。”她把幾個班級重新拍了位置后說:“我們重新再演一次，希望個別同學把態(tài)度放端正?！庇谑俏覀冞M行了第二次演習。這次用了兩分十五秒。我們都為自己的成績感到高興。我真高興呀！因為我學到了很多避震的知識。萬一地震了我們就不用害怕了。
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