最新初三畢業(yè)班工作會議講話稿（匯總19篇）

寫總結(jié)是一種自我反思的機(jī)會，可以促使我們提升自己。總結(jié)應(yīng)注意個人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。請注意，以下內(nèi)容是對過去一段時間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，希望能夠給大家一些啟示。

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇一

在發(fā)展不斷提速的社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)畢業(yè)班工作會議上的講話稿，希望能夠幫助到大家。

今天下行學(xué)校20xx屆畢業(yè)班全體工作人員齊聚一堂，共同探討本屆畢業(yè)班工作，旨在正確分析現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，共同探討畢業(yè)班工作方法，凝心聚力，全力以赴奪取本屆畢業(yè)班的全面豐收。畢業(yè)班工作歷來都是學(xué)校頭等重要的工作，它的成敗與學(xué)生個人成長息息相關(guān)，與學(xué)校進(jìn)一步形成良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢緊密相關(guān)，與家長對學(xué)校的滿意度和社會對學(xué)校的認(rèn)可度緊密相連，因此，畢業(yè)班全體工作人員的責(zé)任之大、任務(wù)之重不言而喻。借此機(jī)會，與各位交流如下四個方面的工作。

學(xué)校確定本屆畢業(yè)班升入省級重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)的目標(biāo)為300人以上，頂尖學(xué)生的培養(yǎng)取得新突破，全校一分兩率綜合排名在20xx屆的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)位，確保在縣內(nèi)初中學(xué)校的領(lǐng)先地位?？v觀本屆畢業(yè)班，我們認(rèn)為有如下幾個方面的優(yōu)勢：一是有一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作務(wù)實(shí)的班主任工作隊(duì)伍。全體班主任老師與學(xué)生同起同落，從學(xué)風(fēng)成績、班級管理、思想教育、綜合素質(zhì)等各個方面抓落實(shí)，特別是本學(xué)期，在學(xué)校的整體部署和各年級處的精心安排下，既統(tǒng)一行動，又各有特色，各班來勢喜人，發(fā)展良好。如目前的班級學(xué)習(xí)氛圍的營造、常規(guī)紀(jì)律的訓(xùn)練及第一次月考組考和總結(jié)，都抓得很主動與到位；二是有一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，從我們所掌握的情況來看，大家都精心施教、課堂秩序好，教學(xué)效率與效果均比較高；三是上級領(lǐng)導(dǎo)十分重視和支持畢業(yè)工作。中心校一班人多次過問和具體商量畢業(yè)班工作，出臺了一系列行之有效的推動畢業(yè)班工作的舉措與制度。下一階段中心校將深入課堂督促與指導(dǎo)畢業(yè)班工作。局領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心，及時為我們提供相關(guān)信息，征求我們的意見。四是生地成績綜合排名有一定的優(yōu)勢，生物第9名，地理第7名。五是家長和社會各界非常關(guān)注我們的畢業(yè)班工作。政府領(lǐng)導(dǎo)親自過問、家長及時反饋信息，營造成了較好的氛圍。所有這些有利因素，是我們奪取本屆畢業(yè)班工作取得勝利的重要保證。在看到優(yōu)勢的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到我們的困難和差距。一是學(xué)校的整體優(yōu)勢有待進(jìn)一步提升，20xx屆畢業(yè)生與往屆相比各方面都相當(dāng)突出的學(xué)生，工作抓得也到位，各科排名在全縣的情況如下：數(shù)學(xué)綜合排名第3，英語綜合排名第9，語文綜合排名第7，政治綜合排名第10，歷史綜合排名第14，物理綜合排名第9，化學(xué)綜合排名第14，體育綜合排名第8，美術(shù)綜合排名12，音樂綜合排名14，所有科目綜合排名第8?？v觀全縣來看，老牌學(xué)校寶刀不老，部分小學(xué)校以其獨(dú)有的優(yōu)勢異軍突起，前有標(biāo)兵后有追兵，本屆畢業(yè)班給我們的壓力可想而知；二是學(xué)生落后面積比較大，如何在確保升學(xué)人數(shù)的前提下提高整體的合格率，促進(jìn)各班的均衡發(fā)展，也是擺在我們面前的一大“攔路虎”；三是時間十分緊迫，教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)之重，可想而知，加上政策方面不支持，很多工作均十分被動。因此，清醒地認(rèn)識到我們所面臨的現(xiàn)狀，科學(xué)地確定工作目標(biāo)，有利于我們查找工作的差距，增強(qiáng)必勝的信心，有針對性地開展工作。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。

在現(xiàn)有政策之下，如果仍抱有要收費(fèi)加班補(bǔ)課的想法，以時間戰(zhàn)和題海戰(zhàn)來提高成績，已經(jīng)完全沒有可能，前面幾年因?yàn)檫@個問題開動了許多腦筋，想了許多辦法，最終沒有一個辦法是行得通的，以致于掛上市級掛牌整頓單位。因此需要大家更新觀念，主動適就形式發(fā)展的需要，必須在不增加教學(xué)時間的前提下，在有限的教學(xué)時間之內(nèi)來提高工作效率，保證教學(xué)效果。要達(dá)到這個目的，必須根據(jù)各科教學(xué)實(shí)際，算清時間帳，全面科學(xué)規(guī)劃好教學(xué)與復(fù)習(xí)時間；必須要精心備好每一堂課，力爭讓每一堂課的知識點(diǎn)做到堂堂清、日日清、月月清。在完成教學(xué)與復(fù)習(xí)任務(wù)的同時，我們必須高度重視尖子生的培養(yǎng)，要盡力沖出中考狀元的桂冠、盡可能多地奪得安化中考前10名的人數(shù)，安化二中考區(qū)前50名的人數(shù)，這是社會各辦評價(jià)學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時我們也不能忽視整體合格率的提高，在這一方面供我們努力的空間還十分大。特別是對努力一把力可以達(dá)到合格的學(xué)生要不拋棄、不放棄，要讓其看到希望，各班對于這樣的對象，要讓每一位任課教師都要做到心中有數(shù)，以便對癥下藥。抓好了合格率，升學(xué)人數(shù)就保證能得到更大的突破。本學(xué)期九年級計(jì)劃正正規(guī)規(guī)組織幾次考試，達(dá)到真正意義上的以考促學(xué)。

相對于全縣而言，學(xué)校是一個整體，各級教育行政部門的排隊(duì)，都是以校為單位進(jìn)行的，如果某個班或某一科是短板，影響的是全局，要善于跳出班級跳出學(xué)校綜合分析情況。本屆畢業(yè)班的全體工作人員，就是一個團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的每一員，都分工負(fù)責(zé)著不同的工作，每一塊的工作就是一個整體。如同一科目的幾位老師，就是一個團(tuán)隊(duì)，一損俱損一榮俱榮，一花獨(dú)放不是春，百花齊放才能春滿園。因此要切實(shí)加強(qiáng)集體備課，對于教學(xué)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度的安排、各種形式的過關(guān)檢測，各備課組長都要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，其他成員也必須密切配合。切忌單打獨(dú)斗，要勇于爭先，但要求是共同進(jìn)步基礎(chǔ)上的勇于爭先，如果只講個人英雄主義，于一個單位而言是沒有益處的。對于這一情況我們聽到過一些反映，事實(shí)也實(shí)實(shí)在在存在，如掌握了信息，生怕讓別人知道了，如進(jìn)行測試的試卷，生怕讓別人知道了，好的經(jīng)驗(yàn)與方法，生怕別人知道了，這是沒有集體觀念的表現(xiàn)，做事要精細(xì)，做人要大氣，說的就是這個道理。近年來梅城鎮(zhèn)中學(xué)的成績比較突出，課改工作也初見成效，而且發(fā)展來勢很好，深得當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷男刨嚕覀€人認(rèn)為，在很大程度是該校的集體備課工作做得特別好，整體教研氛圍濃厚的.直接結(jié)果。在座各位畢業(yè)班工作人員，聚集了我們學(xué)校的精英力量，只要我們凝聚了集體的智慧，凝成一股繩，我想本屆畢業(yè)班奪取新勝利的目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

畢業(yè)班工作是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，面對出現(xiàn)的新情況和新問題，我們必須有新的思路和策略。一要切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)操作考查和體育測試的訓(xùn)練，對于這兩項(xiàng)訓(xùn)練，我們要早規(guī)劃、早起步，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性性與實(shí)效性，把基礎(chǔ)打牢；二要營造良好的畢業(yè)班氛圍，從思想教育到紀(jì)律約束，從班級評價(jià)到個人評價(jià)，都要切實(shí)抓緊抓好；要充分動員家長的力量，形成家校合力；三要廣泛搜索中考信息，互通有無，每位老師都要充分利用自己的信息渠道，掌握命題動態(tài)，做到有的放矢；四要堅(jiān)持以人為本，充分關(guān)注每位學(xué)生的成長，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與品德修養(yǎng)，良好的紀(jì)律意識與緊張活潑嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)是確保本屆畢業(yè)班取勝的重要保證；五要趁早動員，科學(xué)分析，灌輸理念，引導(dǎo)學(xué)生合理分流，盡可能地讓學(xué)生在縣內(nèi)適合自己的學(xué)校就讀，中考前400名90%在縣內(nèi)學(xué)校就讀，除進(jìn)一二中和師范的人數(shù)外，不低于30%的學(xué)生進(jìn)入普高就讀，余下人數(shù)的50%進(jìn)入職高就讀，這些指標(biāo)相對于我們來說，因其特殊的地理位置有困難，但要力爭保住底線（實(shí)事求是的宣傳縣內(nèi)學(xué)校，不和縣外學(xué)校接洽，不向推薦優(yōu)秀學(xué)生）；六是服從統(tǒng)一安排，統(tǒng)一步調(diào)開展工作，特別是要在年級處的統(tǒng)一安排下開展工作，年級主任就是代表學(xué)校在執(zhí)行工作，要設(shè)身處地的想想，工作上多支持多配合多理解；七是各部門都要圍繞畢業(yè)班工作目標(biāo)多開動腦筋，身體力行為本屆畢業(yè)班工作高效地服好務(wù)，抓好管理，為畢業(yè)班師生的工作和學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境；八是要高度重視安全工作，各班要經(jīng)常性地加強(qiáng)安全教育，提出安全管理工作的要求，出臺措施，確保師生安全圓滿地完成學(xué)業(yè)。以上這些工作請大家要落在實(shí)處，人是要有一點(diǎn)精神的，打起精神就能出色地完成好任務(wù)；大家同在一個單位，更需要是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校是一個大家庭，為大家庭貢獻(xiàn)自己的聰明才智既是義務(wù)，也是一個人精神境界的表現(xiàn)。所謂的畢業(yè)班獎勵，僅是學(xué)校在目前狀態(tài)下綜合平衡后盡努力給出的一份心意，與大家的付出相比肯定是不相等的，大家的付出也不是用錢能夠衡量的。況且學(xué)校的尊嚴(yán)、個人的尊嚴(yán)遠(yuǎn)比金錢重要得多。金錢買不到別人對我們的認(rèn)同，買不到自己的人生價(jià)值，讓我們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)！

老師們，承擔(dān)起本屆畢業(yè)班的教學(xué)重任并全力以赴抓出成績，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長和上級組織對大家的期待，讓我們一起挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣初中學(xué)校的激烈競爭，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴奪取20xx屆中考的新勝利！給學(xué)生的成長、給自己的人生、給學(xué)校的發(fā)展添上濃抹重彩的一筆，留下一道亮麗的風(fēng)景線！謝謝大家！

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師同仁們，大家下午好!

柳綻花媚日，揚(yáng)鞭奮蹄時。在這春光融融、萬物萌生的季節(jié)，新一年高考來臨的腳步越發(fā)近了，和每一位置身其中的學(xué)子一樣，我們奮斗在高考第一線的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也倍感緊張和壓力。今天，在每年三月底對高考預(yù)演的安慶市聯(lián)考尚未進(jìn)行，學(xué)校就打破慣例，提前召開高三畢業(yè)班工作會議，明確目標(biāo)，分派任務(wù)，打氣鼓勁，指導(dǎo)工作，精心布局，充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對今年高考的重視。這既給了我們這些畢業(yè)班班主任、老師們以鼓舞和信心，但更多的還是鞭策與壓力。我承葉主任安排，作為彭嶺分校老師代表，就我對今年高考的一些認(rèn)識及相應(yīng)的復(fù)習(xí)迎考策略略談淺見，不當(dāng)之處，尚望海涵和指正。

今年高考是回歸全國統(tǒng)一命題考試的第一年，這和多年來我們熟悉的xx卷的命題理念、思路、模式和內(nèi)容都有了較大不同，因而給我們復(fù)習(xí)迎考帶來新挑戰(zhàn)。但既是新挑戰(zhàn)，也是新機(jī)遇。只要我們應(yīng)對得法，準(zhǔn)備充分，變化處恰恰是我們?nèi)〉猛黄频男缕鯔C(jī)。一般來說，試卷結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的變化，只是表面的變化，我們只要研讀考綱，研究歷年來全國高考試卷，做到心中有數(shù)并不難。況且現(xiàn)在的每一次模擬訓(xùn)練基本都是在適應(yīng)新高考的模式，因此讓學(xué)生在形式上適應(yīng)新高考也并非難事。關(guān)鍵是全國卷的命題理念和出題思路，和傳統(tǒng)的xx卷相比較，也有一定的變化。這是內(nèi)在的變化，若不予以重視并采取針對性措施，將會造成機(jī)械訓(xùn)練、無的放矢、空耗精力而事倍功半的后果。就語文卷來說，我認(rèn)為全國卷更重視語文基礎(chǔ)和語言的內(nèi)在邏輯，試題平穩(wěn)，注重答題規(guī)范，所以在平時訓(xùn)練中，有意識選擇切合需要的題目，不要全面撒網(wǎng)，空耗精力?，F(xiàn)在學(xué)校給我們征訂了很多訓(xùn)練卷，我個人覺得這些試卷的質(zhì)量參差不齊，不用吧，浪費(fèi)可惜;都用吧，也無必要。所以我采取折中方法，每套試卷選擇一些有價(jià)值、能體現(xiàn)全國卷特點(diǎn)的試題供學(xué)生訓(xùn)練并詳細(xì)講解。每次我在發(fā)卷給學(xué)生做之前都要先做試卷，以確定全套試卷中試題的取舍。這樣既節(jié)省了時間，又提高訓(xùn)練的針對性，效果較好。至于平時模擬考試，多從網(wǎng)上選擇名校卷中較成熟的題目，甚至嫁接一些歷年來高考題，力求試卷逼真高考卷，力求每次考試均有所得。據(jù)我所知，其他許多老師對今年全國卷的改變和應(yīng)對，都很有心得，都十分重視，都做出了必要的應(yīng)對。我想，只要我們思想重視，早做準(zhǔn)備，應(yīng)對得法，訓(xùn)練充分，我們沒有理由不相信，今年的高考，一定會有新突破，新成就。

作為班主任，我認(rèn)為在高考到來前的百日內(nèi)，要做好以下幾個方面的工作。

一要樹立必勝的信念。信念最重要，信心是支撐?！叭娍蓨Z帥，匹夫不可奪志?！睙o論學(xué)生成績?nèi)绾尾?，無論班級整體成績?nèi)绾尾缓?，作為班主任，都不可喪志喪氣，自毀軍心。常見有些班主任，因?yàn)榘嗉壵w落后就憂心忡忡，見某些成績不佳的學(xué)生就憂形于色，結(jié)果，學(xué)生灰心喪氣，班級離心離德，要想高考成功，實(shí)在太過困難。我覺得，班主任老師即使心懷隱憂，也要將憂愁深埋心里，將笑意洋溢眉間。要做到春風(fēng)滿面，斗志昂揚(yáng)。要知道，班主任是一個班級的精神共主，是指揮高考戰(zhàn)斗的`軍隊(duì)統(tǒng)帥，如果統(tǒng)帥都沒有信心，都心懷惴惴，魂不守舍，又如何鼓舞士氣，如何給學(xué)生帶來信心?所以，班主任的精神狀態(tài)很重要，要多鼓氣，要正面分析我們的優(yōu)勢和我們面臨的有利局面，給每一位學(xué)生帶來信心。只有信心不倒，學(xué)生才能堅(jiān)持，而只有堅(jiān)持不懈，才有可能創(chuàng)造奇跡。

二要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的督促。對學(xué)生嚴(yán)加督促與正面鼓勵是并行不悖的兩手。鼓勵是樹信心，是讓他看到希望;督促是要他改變不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真心實(shí)干。特別是臨近高考的時刻，學(xué)生學(xué)習(xí)會出現(xiàn)精神萎靡、學(xué)習(xí)勁頭不足的現(xiàn)象，這時除了對學(xué)生不斷加油打氣外，強(qiáng)力督導(dǎo)就顯得尤為重要。要告訴學(xué)生“行百里者半九十”的道理，越是到最后時刻，越是心力交瘁的時候，屏住氣，鼓足勁，不在沖刺的最后時刻跌倒，是成功的最后保證。為保證高考沖刺時刻督促有力，我每天早晨均在正常自習(xí)之前就站在教室講臺，要讓那些遲到同學(xué)為老師先于他來到教室而感到羞愧;每天晚自習(xí)結(jié)束不匆忙回家，往往等到教室停電還要到教室一轉(zhuǎn)，以讓學(xué)生感受到老師在與他們共同戰(zhàn)斗而斗志高漲。時時檢查學(xué)生的各科作業(yè)，既要及時表揚(yáng)按時按質(zhì)按量完成的同學(xué)以樹立楷模，也要對部分作業(yè)完成不佳的同學(xué)予以批評督促?？傊诎嗉墵I造一種時不我待、只爭朝夕的緊張感，而適度的緊張感是打造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的必要手段。

三要加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)。復(fù)讀班的學(xué)生大多欠缺良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺少高效的學(xué)習(xí)方法，有許多同學(xué)心里確實(shí)很急切想把學(xué)習(xí)搞上去，但無從抓手，茫然不知所措。這時，老師一定要耐心指導(dǎo)，既要給其專業(yè)的輔導(dǎo)，更要給予一般的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。一般來說，我對學(xué)生學(xué)習(xí)上的要求，多從這樣幾個方面入手：一是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，學(xué)科學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和每天時間安排上的計(jì)劃性;二是要求學(xué)生學(xué)習(xí)要回歸教材，要將讀書和練習(xí)結(jié)合起來，要做到先讀教材后看教輔、先看書后作業(yè)，讀與練并行不悖;三要做到自主學(xué)習(xí)，要兩條線作戰(zhàn)，每天復(fù)習(xí)要跟上老師的復(fù)習(xí)步伐，同時根據(jù)自身特點(diǎn)制定更切合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏。我想，正是我的這些原則性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助許多同學(xué)走出迷茫，調(diào)整心情，堅(jiān)持正確方向，有條不紊地奮斗下去，取得了一些成效。

四是緊盯學(xué)生的情緒變化。高考到來前的最后兩個月，是學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)急躁、情緒變化不穩(wěn)的集中爆發(fā)期，同時，少數(shù)成績落后生也容易自暴自棄，成為班級動蕩不安的爆發(fā)點(diǎn)。甚至還有早戀現(xiàn)象從早期的潛滋暗長，到此時的公然招搖，也嚴(yán)重地動搖了軍心。班主任老師不可不察。要深入班級，走近學(xué)生，既要重點(diǎn)關(guān)注，也要統(tǒng)觀全局，將任何不好的苗頭扼殺在萌芽中。要經(jīng)常召開主題班會，或預(yù)警，或疏導(dǎo)。要耐心聽取學(xué)生的心聲，做學(xué)生真誠的朋友。幫助學(xué)生及時走出學(xué)習(xí)的低谷，引領(lǐng)其攀登學(xué)習(xí)激情的高峰。要善于引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，從生活細(xì)節(jié)入手，利用好每天的每一個時間點(diǎn)不浪費(fèi)，勞逸結(jié)合，高效學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏意志，展現(xiàn)學(xué)習(xí)激情。只有情緒飽滿、激情洋溢的學(xué)習(xí)，才是真正的高效學(xué)習(xí)。

最后，我還想向領(lǐng)導(dǎo)建言，要多安排老師走出去，多關(guān)注高考信息，要讓老師多學(xué)習(xí)、多交流。既可以走出縣城，到省內(nèi)甚至省外名校參觀考察，也可以到縣內(nèi)兄弟學(xué)校參訪請益。譬如，彭嶺分校前幾年就曾分別接待過野寨中學(xué)和黃鋪中學(xué)復(fù)讀班老師參觀訪問，我們能否進(jìn)行回訪?所謂來而不往非禮也，在兩校老師前來我校已久的情況下，我們組織一下回訪也是應(yīng)該的。要多向他人學(xué)習(xí)，不要閉門造車，多學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，他山之石可以攻玉，總有一些可供我們借鑒與思考的地方。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：在剩下不到三個月的時間里，我們彭嶺分校的全體老師及工作人員，均心懷“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定信念，以“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的奮斗激情，實(shí)現(xiàn)“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的最終目標(biāo)，盡享六月高考成功后“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜悅。到那時，相信我們這一年所有的汗水與艱辛，都將為我們高考成功的光芒與喜悅一掃而盡!

謝謝大家!

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇三

各位老師大家晚上好！

一個學(xué)校的核心競爭力就是教學(xué)質(zhì)量，而畢業(yè)班則是學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)志，因此抓好畢業(yè)班工作是我們的重心任務(wù)。下面我談當(dāng)前畢業(yè)班工作四個“五”，僅供大家參考。

一、構(gòu)建“五”個動員：

一是領(lǐng)導(dǎo)動員起來----鼓舞師生斗志。

二是組室動員起來----指明考路方向。

三是班級動員起來----落實(shí)各項(xiàng)措施。

四是家長動員起來----爭取他們的配合。

五是學(xué)生動員起來----營造學(xué)習(xí)氛圍。

二、樹立“五”個意識：

一是畢業(yè)班意識：要經(jīng)常提醒自己是畢業(yè)班，不等同于其他基礎(chǔ)班級，來不得一絲一毫的懈怠。

二是質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)生、家長、社會對我們學(xué)校新來的關(guān)鍵，是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從備課、授課、練習(xí)、批改、輔導(dǎo)都要重視質(zhì)量。

三是責(zé)任意識：學(xué)生是我們的衣食父母，我們要多學(xué)生的前途富有高度的責(zé)任感。

四是競爭意識：我們提倡在和-諧中競爭，在競爭中以求和-諧；作為中考和高考的團(tuán)隊(duì)而言要協(xié)作和-諧，作為學(xué)科而言要競爭，這就是人們通常所說的：抓全科?？偡郑?yōu)勢學(xué)科爭高分。

五是目標(biāo)意識：任何一項(xiàng)工作都要有目標(biāo)，有目標(biāo)才能有的放矢，才有飽滿的工作激-情。

三、做到“五”個字：

一是力爭一個“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標(biāo)確定要早，計(jì)劃謀略要早，問題解決要早，行動落實(shí)要早。盡早確定三線目標(biāo)（確保線、穩(wěn)定線、爭取線），盡早制定備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案和兩考獎懲方案。

二是把握一個“準(zhǔn)”字：要隨時洞察和搜集兩考信息，關(guān)注兩考動向，踩準(zhǔn)考點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。建議所有畢業(yè)班老師做近三年的中高考試卷，并從以下幾個方面作好分析：1、比較題型與題數(shù)；2、考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率及其變化；3、難易度構(gòu)成與變化；4、考試方向與思路；5、總結(jié)答題規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化及答題技巧。

三是落實(shí)一個“實(shí)”字：備考方案要落實(shí)處，管理工作要務(wù)實(shí)，教學(xué)工作要求實(shí)這次月考后班主任把學(xué)生名單整理好，分成心理輔導(dǎo)、學(xué)科按每位教師承包，領(lǐng)導(dǎo)成員也要分給1-2各指標(biāo)作好思想工作。人人承包，承包到人，一個不能放棄。

四是體現(xiàn)一個“活”字：思想工作要做活，教學(xué)方法要靈活，基礎(chǔ)知識要使活，資料信息要用活，以“不變應(yīng)萬變”“以變應(yīng)變”。

五是突出一個“新”字：面臨兩考新形勢、新要求，我們的管理和教學(xué)也要不斷創(chuàng)新，要有新思維、新舉措。

四、抓好“五”各環(huán)節(jié)：

一是備課：備課要吃透考綱、熟悉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、熱點(diǎn)關(guān)注、縱橫交錯、形成網(wǎng)絡(luò)。一輪要四角伸到、不漏考點(diǎn)；二輪側(cè)重模塊、歸納整合、找出模式；三輪模擬應(yīng)考、訓(xùn)練規(guī)范、以求技巧。

二是選題：畢業(yè)班要做大量的習(xí)題這倒無可厚非，但關(guān)鍵是選題。選題貴在“精”敗在“濫”，貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且?guī)в械湫托浴⒕C合性的題目，力求新穎刺激效果。對于我校學(xué)生實(shí)際情況，要確保85%基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)知識，堅(jiān)決反對高難度和高強(qiáng)度的題目。

三是講解：講授新課和復(fù)習(xí)課要能駕馭教材，優(yōu)化教學(xué)方法，抓點(diǎn)連線，一線帶面，理清系統(tǒng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，由領(lǐng)路到指路再到學(xué)生行路。

四是訓(xùn)練。訓(xùn)練對畢業(yè)班來說更是必不可少，它猶如軍隊(duì)的軍事演習(xí)一樣重要，所以每次訓(xùn)練，包括單元檢測、月考、模擬考等都要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，要想中高考那樣嚴(yán)格、規(guī)范，要養(yǎng)成“平時訓(xùn)練就是中高考，中高考時就是做練習(xí)”的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

五是講評：無論做什么練習(xí)都要進(jìn)行講評，任何考試或檢測都要做好質(zhì)量分析。抓住典型的帶有傾向性的問題要逐一解剖，最后化零為整，學(xué)會讓學(xué)生自己梳理知識。一般應(yīng)是：審題—立意---找點(diǎn)---矯正—?dú)w納---整合---指路---反饋，切忌簡單的對答案。

老師們！只要我們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！希望在座的各位老師務(wù)必統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識，主動工作，以“一日無為，三日不安”的責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵精圖治，不辱使命，不負(fù)重托，“態(tài)度決定一切”“細(xì)節(jié)決定成敗”，全力打贏2012年中高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，為美佛兒教育事業(yè)作出我們更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

各位老師們：

晚上好！

今天我們聚集在一起，召開本次工作講評會，早謀劃,早行動,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，形成合力，把更多的'精力投入到教育教學(xué)管理中,向管理要質(zhì)量,向管理要效率,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。下面我從三個方面與大家分享：

一、針對本學(xué)期九年級第一學(xué)月月考成績進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)

1、先公布2015屆畢業(yè)班各學(xué)科在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次：總排名21名。

語文第5名；數(shù)學(xué)23名；英語15名；物理20名；化學(xué)22名；政治18名；歷史19名；體育21名；操作14名；生物10名；地理10名；信息21名。

2、第一學(xué)月考試成績統(tǒng)計(jì)

（1）600分以上人數(shù)：38人，最高分699分。上屆最高分為719分；

從上述數(shù)據(jù)中可以看出670到700分之間只有3人，這是較少的一個數(shù)據(jù)。在600至630分之間有27人。然而這些人在對于一中擇優(yōu)中，相對于上屆來說應(yīng)該是沒有優(yōu)勢的。630至670分之間有12人。455分以上人數(shù)為165人（上屆為131人），此為二中上線人數(shù)。比例為68%，如果能夠?qū)⑦@些學(xué)生穩(wěn)住，堅(jiān)持下去。普高升學(xué)率應(yīng)該是一個勝利。

（2）300分以下人數(shù)為10人（含3名弱智），實(shí)際為7人，上屆16人。相對來說還是后進(jìn)生稍微少了些。

（3）分班統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（人平分）

在年級前30名學(xué)生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比較適中，應(yīng)該有潛力可挖。

二、畢業(yè)科目師生現(xiàn)狀

在開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月的時間，在這一段時間內(nèi)，從年級組對各位老師的教學(xué)情況督查和平時的了解，有可喜的一面。

八、九年級畢業(yè)科目教師的安排，整體上來看，都是北景港中學(xué)的中堅(jiān)力量。對畢業(yè)科目都有自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，特別是對畢業(yè)會考題型練習(xí)都應(yīng)該是得心應(yīng)手。

（一）教師方面

1.有一批積極參與課堂教學(xué)，敢于創(chuàng)新的青年老師。我經(jīng)常看到歐立磊、郭勇老師身為班主任，教三個班級的物理和化學(xué)，不管是從班級的管理還是到課堂的教學(xué)，應(yīng)該是認(rèn)真的！也是扎實(shí)的！在班級工作管理中，從早到晚與學(xué)生一起，中午與學(xué)生一同在教室午睡，要么就在辦公室休息。還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生思想動向。這種扎實(shí)的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，基本利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。還有有徐玉林老師、余愿老師、胡劍老師、張敏老師，現(xiàn)在九年級的藝體課的課堂教學(xué)可以說比以前有了很大的改變，他們用實(shí)際行動來證明自己的工作態(tài)度和工作能力，這些大家應(yīng)該是有目共睹。

2.有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)扎實(shí)的優(yōu)秀教師。像姚成、劉銘芳、朱迎霞、洪權(quán)遇、楊芝英、陳其勇、余澤軍、石海等老師。經(jīng)?？梢钥吹竭@些老師在辦公室進(jìn)行研討，上課認(rèn)真，課后與學(xué)生談話，批閱學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生思想。特別是在月考前后，有不少老師與學(xué)生分析成績得失，跟學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，尤其是英語組姚成老師和肖必星主任，課間查閱學(xué)生作業(yè)、默寫本、英語小作文訓(xùn)練的檢查。肖主任利用中午午休時間對班級個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。語文組教師梅小云、朱迎霞、劉銘芳、段鳳蓮、夏耀華的辦公桌上的默寫本、作文本、練習(xí)本，一大堆。在課堂教學(xué)中，劉銘芳、姚成、徐玉林、段鳳蓮、肖必星、朱迎霞、洪權(quán)遇能夠提前進(jìn)教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)。余澤軍老師擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)，對于身體本來就不是很好的情況下，還欣然兼任九年級年級組長，除了完成自己的本職工作外，主動完成九年級的其它輔助性工作，為九年級的教學(xué)工作出謀劃策。這些現(xiàn)象都說明我們老師都在盡心盡力的完成自己的本職工作外，還是想將工作完成得更出色。

夏耀華老師都在課余時間和晚自治時間對班級學(xué)生進(jìn)行鼓勵性談話，對出現(xiàn)的問題給予及時處理，特別在寢室對學(xué)生的生活問題給予關(guān)心，充分體現(xiàn)了班主任工作的仔細(xì)與耐心。

4.有一支關(guān)心師生，工作務(wù)實(shí)的校委會成員。九年級教學(xué)工作在謝校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在施校長的主管下，校委會8位成員中有5位同事在開學(xué)初主動擔(dān)任九年級教學(xué)工作，鐘主任、肖主任、向主任，還有王主任擔(dān)任兩個班的化學(xué)教學(xué)。從平時的教學(xué)工作中可以看出他們的務(wù)實(shí)、扎實(shí)。平時行政領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到我們九年級組進(jìn)行督查或詢問老師們的教育教學(xué)情況。我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，2015屆的中考必定會取得好成績。

（二）學(xué)生方面：

本屆學(xué)生在上學(xué)期期末抽考中，成績不是很差的，雖然綜合排名在19名，但學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名：英語12名；物理10名。并且語文在八年級第一學(xué)期是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，這些說明我們學(xué)生還是有潛力可挖的。

雖然有我們值得欣慰的一面，但在前一個月的教學(xué)工作中也存在著一些現(xiàn)象值得我們深思： 1.對教學(xué)常規(guī)工作不實(shí)。教師的課堂教學(xué)存在漏洞，憑借著個人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂知識講授，信馬由韁，導(dǎo)致課堂教學(xué)無計(jì)劃性，學(xué)生學(xué)習(xí)無目的性。主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足，上課不能準(zhǔn)時進(jìn)課堂，或無備課進(jìn)堂的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.對教學(xué)研究力度不夠。教學(xué)研究的意識不強(qiáng)，不愿意自身學(xué)習(xí)，集體研討較少，課堂上還是運(yùn)用自身多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。課后的教學(xué)跟蹤管理欠缺，使得學(xué)生不能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)生本身基礎(chǔ)不好的情況下，不注意反思自己的教學(xué)過程，不留心觀察教學(xué)中的問題。

3.對學(xué)生關(guān)注研究不夠。師生關(guān)系緊張，在課堂教學(xué)中與學(xué)生的關(guān)系處理不當(dāng)，或是因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮，或是因?yàn)榻處煹难赞o過當(dāng)。針對這種情況不能及時處理與解決，導(dǎo)致與學(xué)生發(fā)生沖突的事件有發(fā)生的跡象。也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，厭學(xué)情緒有所表現(xiàn)。

4.對教學(xué)管理力度不夠。年級組對教學(xué)過程中出現(xiàn)的各類教學(xué)問題沒有及時把握，沒有針對問題提出合理的解決辦法。比如教師教案節(jié)次的欠缺；教師早晚自習(xí)、課堂教學(xué)上課遲到、學(xué)生作業(yè)量不足等問題，以及針對年級組和班主任老師每周進(jìn)課堂聽課的要求。都沒有提前予以提醒與指導(dǎo)。導(dǎo)致教師不能及時解決這些本不應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象。

在學(xué)生學(xué)習(xí)中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題：

1.學(xué)生的紀(jì)律意識淡薄，特別是對課堂紀(jì)律不能自覺遵守，出現(xiàn)上課睡覺的情況（每個班級都有出現(xiàn)過），雖說現(xiàn)象不是很嚴(yán)重，但值得我們班主任老師注意。另外在課堂上講小話的現(xiàn)象時有發(fā)生。

家庭作業(yè)不完成，課堂作業(yè)進(jìn)行抄襲，這些現(xiàn)象都普遍存在。

三、后段工作設(shè)想

（1）加強(qiáng)學(xué)生安全紀(jì)律不放松。年級組和值日班主任共同執(zhí)行完成學(xué)生的出勤情況，每天從早自習(xí)、第一節(jié)課到第八節(jié)課、晚自習(xí)做詳細(xì)的記載，對未到學(xué)生及時與班主任聯(lián)系，當(dāng)天的問題當(dāng)天處理。

（2）保學(xué)控流不放松。做好思想工作，把握學(xué)生思想脈搏。畢業(yè)班學(xué)生思想狀況復(fù)雜，學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)的兩極分化較為嚴(yán)重。因此，學(xué)生思想工作是畢業(yè)班工作的又一重點(diǎn)。班主任應(yīng)把握好以下幾方面：一是穩(wěn)定思想。只有思想穩(wěn)定，情緒穩(wěn)定，在班級中產(chǎn)生一股強(qiáng)大的合力，學(xué)生才會真正的穩(wěn)定。二是注重溝通。特別是學(xué)困生,留兒童,老師要深入了解其心理狀態(tài),把握學(xué)生思想脈搏,有的放矢的進(jìn)行教育引導(dǎo)，對中等生要刺激，對學(xué)困生要鼓勵。三是正視現(xiàn)實(shí)，切實(shí)處理好學(xué)生中存在的各類問題。通過各種形式的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班主任利用談心的方式和家校聯(lián)系（家長會）方式，使學(xué)生能夠沉下心來學(xué)習(xí)，有效防止學(xué)生輟學(xué)?，F(xiàn)在1204班有一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。我們要多做工作，做細(xì)致工作，只有工作細(xì)了，才會有效果。

（3）加強(qiáng)拔尖輔后工作。現(xiàn)在針對本屆學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，在校委會的商議下，對一中擇優(yōu)和二中上線人數(shù)進(jìn)行專業(yè)提高訓(xùn)練。各位科任老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該牢牢把握“抓兩頭促中間”，做到偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)學(xué)生，博愛中等生。

對于優(yōu)等生，除了課堂教學(xué)外，還要有針對性地布置一些課外輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。

對于后進(jìn)生要轉(zhuǎn)變。要采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。對他們多花時間，多用耐心。爭取都能有所轉(zhuǎn)變，不管是成績還是行為習(xí)慣。

（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。九年級班主任工作應(yīng)該是最苦最累的，平時學(xué)校的中心工作需要班主任來協(xié)助完成，班級中學(xué)生工作需要班主任親自來處理。那么，在后段，就需要我們九年級班主任老師從思想上進(jìn)一步重視起來，提高工作效率（在前段工作中，還是有些欠缺）。每天班主任必須做到“六到堂”早、中、晚三個時段，加上課間操、和上午、下午到班巡視一次，此到位情況，年級組會利用堂堂查進(jìn)行登記；另外要求班主任和年級組成員每周到教師聽課兩節(jié)以上，目的是相互學(xué)習(xí)，相互督促，共同提高課堂教學(xué)效果。（這點(diǎn)在開學(xué)九年級班主任會議中就已經(jīng)提出，一直效果不好，希望班主任能夠高度重視）

愛好，甄選出5名學(xué)生（音體美），給三尖訓(xùn)練老師。然后三尖訓(xùn)練老師有計(jì)劃、有針對性的進(jìn)行有效訓(xùn)練，訓(xùn)練要保證有時間、有內(nèi)容、有效果。

（6）抓好單元檢測，及時彌補(bǔ)教學(xué)不足。年級組將認(rèn)真組織每次月考，做好成績的統(tǒng)計(jì)和分析，重點(diǎn)查看檢測的平均分、及格率、優(yōu)秀率等情況。針對反映出來的問題，及時糾正教學(xué)，明確課堂教學(xué)方向。每次考試組織召開好分析講評會。

畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但工作要推動起來，還是需要在座的各位賢能共同努力，我相信有我們老年老師的指點(diǎn)提攜，中年老師的穩(wěn)打穩(wěn)扎，青年老師的勇于創(chuàng)新，本屆畢業(yè)班的成績一定會有一個新的突破！

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇四

同志們：

很榮幸，能坐在臺上與各位老師交流畢業(yè)班管理意見。畢業(yè)班工作乃學(xué)校工作之重點(diǎn)，學(xué)校非常重視。上周的教研組長、年級主任會議上，校領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)其重要性，并提出了整體工作思路，回到校區(qū)，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又根據(jù)實(shí)際情況提出了具體措施。并建議個班進(jìn)行落實(shí)。

作為一名班主任，我深知本班的底細(xì)。性質(zhì)上，我班是普通班，具體情況是：基數(shù)大，難鞏固；基礎(chǔ)差，難提高；紀(jì)律差，難管理。可以說是“上無領(lǐng)軍人物，下有差生大片”。就前四學(xué)期考試成績和常規(guī)管理結(jié)果看來，雖然盡了九牛二虎之力，可仍然刷了個白板。以至于產(chǎn)生了放棄的想法。坐在這上邊發(fā)言，實(shí)在是汗顏。

但進(jìn)入初三，由于有了學(xué)校的重視，有了年級上的組織領(lǐng)導(dǎo)，我還是恢復(fù)了信心，決心好好抓一抓，也想在這塊貧瘠的土地上獲得豐收，為學(xué)校多輸送幾個正取生。

對于這個班的管理，我著重從以下幾方面來抓。

1、全員收取原班學(xué)生。

開學(xué)當(dāng)天，就將未報(bào)道的學(xué)生清理出來，逐個了解流失原應(yīng)及動向，或電話，或口信，將他們一一請回。讓人欣慰的是，班上還回收了兩個已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生。通過努力，除了兩三個已到別校就讀的和已外出打工的之外，期其余全部到校。

2、額外網(wǎng)絡(luò)他校學(xué)生。

上期期末，我給幾個有影響力的的學(xué)生布置了一個特殊任務(wù)，叫他們從外校網(wǎng)絡(luò)幾個學(xué)生來，（當(dāng)然，總部的除外），結(jié)果，有兩位學(xué)生各帶來了一個外校生報(bào)名。

對于這個鞏固率，可以說，紫云校區(qū)的班主任是傷透了腦筋，挖空了心思，絞盡了腦汁，想盡了辦法。人窮志短，一般的，只要是外來人口，無論你成績優(yōu)劣，品行好壞，為了m值不加0或者少加0，統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)帳。即便這樣，我班的人數(shù)現(xiàn)在仍只有78個，入學(xué)則是95個，與規(guī)定人數(shù)相比，還差3人，也就是，今年的m值計(jì)算上已經(jīng)加了3個0。

1、分析學(xué)生，疏導(dǎo)心理。

我利用讀報(bào)時間和平時的說教時間，對學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行教育。學(xué)生決勝中考，除智力因素之外，還有非智力因素在起作用，比如，信心的有無，勤奮的程度，意志的強(qiáng)弱等都可以影響到結(jié)果。所以，我常鼓勵學(xué)生樹立中考信心，提高競爭意識。讓他們心中有“進(jìn)步就是成績”“進(jìn)步就是百分”“進(jìn)步就可升學(xué)”的觀念。對于中考，既要緊張，又要活潑；既要重視它，又不能畏懼它。它只不過是人生道路上總多的考試之一，但還不是決定命運(yùn)的考試。

2、召開班會，樹立信心。

開學(xué)初，即召開主題班會，總結(jié)上期的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，進(jìn)行本期工作總動員。獎勵優(yōu)勝者，鼓勵進(jìn)步者。同時，學(xué)生將期末成績與先前制定的目標(biāo)成績進(jìn)行對比，看看達(dá)標(biāo)了情況如何，總結(jié)獲勝的經(jīng)驗(yàn)，找出失利的原因，以便在今后的學(xué)習(xí)中把握好方向。還要讓學(xué)生知道，只要目標(biāo)明確，方向正確，力求上進(jìn)，即使道路再曲折，前途也會是一片光明。

現(xiàn)在，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生課堂聽講和作業(yè)的完成情況比前幾學(xué)期都有了很大的改善。

1、訂立目標(biāo)。

學(xué)生再次訂立目標(biāo)。即學(xué)生根據(jù)上期期末成績指定本期的達(dá)標(biāo)成績，不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)情制定。放入或貼入顯眼的位置，用來激勵自己。

2、營造環(huán)境。

一是在教室貼上鼓勵性標(biāo)語，以激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情；二是每生選取或擬訂一條座右銘，貼在桌子上面，以警醒其精神狀態(tài)；三是在教室掛上一時鐘，以樹立其時間觀念。我還準(zhǔn)備貼上“競、進(jìn)、靜、敬、凈”的五字班訓(xùn)，張貼學(xué)生學(xué)習(xí)“五認(rèn)真”的要求，讓班級充滿“比、學(xué)、趕、幫”積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的風(fēng)氣。

3、保障時間。

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇五

每個同學(xué)都將會面臨初中畢業(yè)，九年級的學(xué)生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級的同學(xué)們多聊幾句。

在2014年6月，這個非常具有紀(jì)念意義的夏日里，你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，就要邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學(xué)、朝夕相處的老師和同學(xué)，三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的背影里編織成最美的風(fēng)景，開啟我們新的航程。

在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。

希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來說都不會是順風(fēng)。

傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。

希望你們培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)的心態(tài)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

我還希望大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師；當(dāng)你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報(bào)，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會有這一天。

你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！

親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學(xué)的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)?？紙錾?，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自學(xué)自立的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但作為學(xué)生你們追求的境界始終應(yīng)該是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪！

同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始！

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對美好的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在黃前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后，我想用兩句話結(jié)束我的講話。

第一句是：人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個點(diǎn)都有一條可以騰飛的切線。九年級的同學(xué)應(yīng)該能夠理解這句話的含義，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗著，一定會在某個時間點(diǎn)上取得突破和飛越。

第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。

祝同學(xué)們旅途愉快！

謝謝大家。

2014/6/9。

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇六

李雪峰。

親愛的同學(xué)們，抖落了冬日晶瑩剔透的雪,帶著美好的期望與憧憬，不知不覺中，我們共同迎來了充滿希望的六月。你們已完成一個階段的學(xué)習(xí)，明年的六月一號，將不再是你們節(jié)日，成為一名高中學(xué)生，面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。

希望你們有明確的人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對它來說都不會是順風(fēng)。

希望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，格言的真諦。

希望你們追求快樂。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

我還希望大家“?；丶铱纯础?。當(dāng)你學(xué)業(yè)有成的時候，請不要忘了告訴你的老師；當(dāng)你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報(bào)，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)。我們期待這一天，也相信會有這一天。

你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！

親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。

三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在阮橋中心學(xué)校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接中考的檢驗(yàn)。考場上，課堂內(nèi)外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪！

同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始！

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！滄海橫流，方顯英雄本色。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的幾天里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后，我想用一句廣告語來結(jié)束我的發(fā)言?！吧罹褪且欢温贸蹋辉诤跏欠竦竭_(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。”祝你們旅途愉快！

謝謝大家。

阮橋中心校李雪峰。

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

xx鎮(zhèn)初中畢業(yè)班教育工作會議的主要任務(wù)是，回顧和總結(jié)―我鎮(zhèn)初中畢業(yè)班教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)和交流學(xué)校管理、班務(wù)管理、教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，研究和部署--初中畢業(yè)班教育教學(xué)工作，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，振奮精神，理清思路，落實(shí)措施，進(jìn)一步強(qiáng)化初中畢業(yè)班工作，促進(jìn)我鎮(zhèn)初中教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展。

回顧過去的一年，我鎮(zhèn)初中畢業(yè)班教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。高中上線388人，重點(diǎn)高中錄取70人，均創(chuàng)歷史新高；民主、四合初中教育質(zhì)量居于全區(qū)領(lǐng)先地位，受到區(qū)局表彰；建設(shè)、富強(qiáng)克服師資緊張、生源較差的困難，中考質(zhì)量穩(wěn)居中游。

在肯定成績的同時，要清醒地看到我鎮(zhèn)初中教育教學(xué)工作中的問題，切不可因循守舊，更不要固步自封；要清醒的看到四所初中的發(fā)展極不平衡，各校學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，整體質(zhì)量有待提升。

質(zhì)量的提升，靠的是強(qiáng)化管理，靠的是教學(xué)研究，靠的是大家齊心協(xié)力，拼搏進(jìn)取。中心教研組發(fā)揮好“研究、服務(wù)、指導(dǎo)”職能，開展聯(lián)考、調(diào)研、檢查，促進(jìn)全鎮(zhèn)初三工作協(xié)調(diào)發(fā)展。下面我就畢業(yè)班工作提出以下要求：

一、強(qiáng)化管理，推進(jìn)有效教學(xué)。

（一）抓制度建設(shè)，促目標(biāo)達(dá)成。

一是確立目標(biāo)考核，各校要結(jié)合奮斗目標(biāo)進(jìn)行責(zé)任分解，指標(biāo)到班，責(zé)任到人，實(shí)行捆綁式考核，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

二是強(qiáng)化監(jiān)督檢查，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)巡查督導(dǎo)，及時反饋，及時改進(jìn)。

三是落實(shí)獎懲機(jī)制。各校要依據(jù)校情制定考核細(xì)則，加大考核力度，讓數(shù)字說話，獎罰分明。

（二）抓過程管理，促管理實(shí)效。

集體備課抓研討。分年級、分學(xué)科進(jìn)行集體備課研討，發(fā)揮集體智慧，提高備課質(zhì)量。

課堂教學(xué)抓高效。課堂教學(xué)要遵循“預(yù)檢展評測”教學(xué)模式，凸顯學(xué)生的主體地位，以學(xué)論教，注重過程，重視學(xué)生發(fā)展，打造高效的課堂。

作業(yè)布置抓實(shí)效。學(xué)生要走出題海，教師要鉆進(jìn)題海，合理使用教材、教輔，布置的作業(yè)要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行篩選、重組。

考試管理抓分析。要監(jiān)控試題質(zhì)量，規(guī)范考試流程，提高考試信度。每次考試后，要以學(xué)校、學(xué)科、班級為單位做好質(zhì)量分析，通過橫向與縱向比較，找出差距和問題，多找主觀原因少講客觀原因，采取應(yīng)對措施，發(fā)揮考試效益。

（三）抓措施執(zhí)行，促制度落實(shí)。

抓好教育教學(xué)工作，關(guān)鍵是有效落實(shí)各項(xiàng)制度和措施，沒有落實(shí)，再好的方法，也只是水中月、鏡中花。因此，我們強(qiáng)化抓落實(shí)的決心、恒心、耐心。一要喊響“四個圍繞”,推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)化校長的領(lǐng)導(dǎo)力；二重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，保證學(xué)校各項(xiàng)措施順利執(zhí)行，提升中層的.執(zhí)行力；三要加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)管理，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)督查，依法治校，保障行政的督查力。

（四）抓過程督導(dǎo)，促管理科學(xué)。

中心教研組繼續(xù)深入學(xué)校調(diào)研，加強(qiáng)與學(xué)校的對接，堅(jiān)持定期督導(dǎo)與隨機(jī)檢查相結(jié)合；學(xué)校要定期進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)督導(dǎo)、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

對教師的考核，要堅(jiān)持“客觀、激勵、導(dǎo)向”的原則，建立“德、勤、績、能”四位一體的評價(jià)體系，為畢業(yè)班教育教學(xué)提供保障。

二、深化教研，抓實(shí)校本培訓(xùn)。

（一）學(xué)科教研講實(shí)效。充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用，精心確定教研的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教研活動的方式，提高教師的參與度，提高活動的實(shí)效性，增強(qiáng)教研活動的吸引力。

（二）聯(lián)片教研促發(fā)展。樹立大教育理念，民主、四合、建設(shè)、富強(qiáng)結(jié)對子，促進(jìn)xx教育均衡發(fā)展，繼續(xù)組織送課下鄉(xiāng)、請課到?；顒樱罅Τ珜?dǎo)學(xué)校之間互動交流，優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共贏。

（三）校本研修出成果?；趯W(xué)校、基于教師、基于問題開展校本研修，通過自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，教研創(chuàng)特色，質(zhì)量出成果。

三、細(xì)化復(fù)習(xí)，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。

（一）做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

要在認(rèn)真分析考試成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，科學(xué)安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃要具體可操作，既要有復(fù)習(xí)進(jìn)度，又要有方法措施；既要突出基礎(chǔ)性，又要注意解題能力訓(xùn)練；既要突出專題復(fù)習(xí)的針對性，又要注意構(gòu)建知識體系的完整性。根據(jù)民主、四合好的做法，新授課應(yīng)在3月底前結(jié)束，第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)應(yīng)在5月中旬結(jié)束，第二輪專題復(fù)習(xí)應(yīng)在6月上旬結(jié)束，第三輪模擬訓(xùn)練及查漏補(bǔ)缺在中考前一周結(jié)束。因此，各校要對學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行論證和管理，并對計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤督查，要求備課組和教師嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃的盲目性和隨意性。

2.抓實(shí)復(fù)習(xí)管理。復(fù)習(xí)的有效需要強(qiáng)有力的管理作保證。復(fù)習(xí)過程的檢查，一定要切合不同階段的要求檢查，主要查：有無明確的目標(biāo)？有無配套的練習(xí)？有沒有突出復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)？有無針對性強(qiáng)的矯正練習(xí)？學(xué)生的主體作用是否得到體現(xiàn)？這些工作都需要我們抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。

3.研讀中考說明。要認(rèn)真研讀中考說明，準(zhǔn)確掌握考試變化，預(yù)測考試題型內(nèi)容，防止出現(xiàn)“胡子眉毛一把抓”.要把握準(zhǔn)復(fù)習(xí)的尺度，既不可把復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)定得過高，選題偏深、偏難，又不可把復(fù)習(xí)難度降得過低，要在提高復(fù)習(xí)的針對性、實(shí)用性、實(shí)戰(zhàn)性上下功夫，爭取明年中考取得好成績。

4.優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。中考復(fù)習(xí)策略的核心就是保證考試成績的最大化，一是準(zhǔn)確定位不同復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)，先慢后快，夯實(shí)基礎(chǔ)。二要抓實(shí)有效備課。做到“四備”（課標(biāo)教材、中考說明、教輔文本、班情校情）；要堅(jiān)持“預(yù)檢展評測”教學(xué)模式：即課前預(yù)習(xí)+檢查，課中“展示+評價(jià)+檢測”;課堂教學(xué)的流程是：問題導(dǎo)入、學(xué)生探究、教師點(diǎn)評歸納總結(jié)、當(dāng)堂鞏固訓(xùn)練；做到“三講三不講”:即知識點(diǎn)必講，思想方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講；學(xué)生已經(jīng)會的不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；復(fù)習(xí)課的練習(xí)題要執(zhí)行“四個必須”:必須是分課時的跟蹤練習(xí)，必須要科學(xué)選題，必須要建立學(xué)生錯題檔案，教師必須要組織糾錯練習(xí)。

同志們，讓我們緊緊的攜起手來，以更堅(jiān)定的信念，更有效的措施，更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，同心協(xié)力，以干克難，奮力拼搏，共創(chuàng)我鎮(zhèn)初中教育美好的明天！再奏我鎮(zhèn)初中教育華美的樂章！

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇八

各位老師：大家好!

二十多天輕松、愉快的寒假生活一晃即過，今天我們喜慶地歡聚在一起，又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里，首先讓我向全體教職工表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意!

過去的一學(xué)期，在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校管理規(guī)范有序、激勵制度落實(shí)有力、校園發(fā)展建設(shè)有度、教育質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，這是全體教職員工共同播灑汗水和心血結(jié)出的碩果。在這里，對在過去一學(xué)期中通過自己的艱辛付出，在各自教學(xué)崗位上取得優(yōu)異成績的各位老師表示我最誠摯的感謝。

在新的一年里，《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》將全面實(shí)施，教育發(fā)展尤其是義務(wù)教育的發(fā)展將如沐春風(fēng)，“著力提高教師素質(zhì)、大力推動教育信息化”等將成為我國20xx年教育工作的重點(diǎn)，讓我們廣大教師既面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，又將面臨困難和壓力。這就要求我們?nèi)w教師都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，超越自我。借此機(jī)會，向大家提出以下幾點(diǎn)要求：

一講“人本”。就是要有人文關(guān)懷，要尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上課，要面向全體學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位;作業(yè)，要考慮到學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的承受能力;輔導(dǎo)，要關(guān)愛每一個后進(jìn)生，不放棄每一個學(xué)生。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實(shí)的教育工作者。

二講秩序。我們這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到依法辦學(xué)，依法治校、依法治教，大而不亂，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行必止。秩序是規(guī)，秩序是矩，無規(guī)矩則不成方圓。每位老師不能因?yàn)閭€人私利而對秩序不屑一顧，不能因?yàn)閭€人情感而把規(guī)矩置之度外。教學(xué)管理中的考勤制度、教學(xué)常規(guī)制度、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度等對事不對人，如果我們?nèi)巳硕寄苷J(rèn)真遵守它，提升的不僅僅是學(xué)校的文明，更是每位教師的崇高修養(yǎng)。

三講責(zé)任。就是要自己對自己的教育教學(xué)工作負(fù)責(zé)，努力做最好的自己。人人在教學(xué)中恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。把學(xué)校質(zhì)量提升，視為我的責(zé)任;把學(xué)生健康成長，視為我的責(zé)任;把自我專業(yè)發(fā)展，視為我的責(zé)任。人人盡好自己份內(nèi)之責(zé)，再加上與他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力，就不可能不會取得優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績。

四講品味。品味就是追求卓越。追求卓越是我們這所全縣窗口示范學(xué)校教師必須追求的目標(biāo)。在學(xué)校工作中，今后要多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，多開展一些具有實(shí)效性的教研，多培養(yǎng)一些全縣乃至全市的名師，多一些高雅的文體活動……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。希望每位老師積極投身于教科研工作中來，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

五講境界。我們學(xué)校教師以中壯年為主體，如果我們問自己，不讓我當(dāng)老師，我還能去做什么，我還會做什么?可能很多人很難給出答案。那我們要給自己創(chuàng)造幸福的生活，我們只能把教育當(dāng)作幸福的追求，把教育當(dāng)作我們事業(yè)的追求。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。作為教師，所要追求的境界——就是要追求做一名合格的人之師;同時，要追求更高的人生境界，追求道德境界;并且，還要追求更高的治學(xué)境界，追求做一位最受學(xué)生歡迎的老師或做一名名師。

最后衷心祝愿在全體教職工的共同努力下，新平中學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上!

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇九

同志們：

剛才，萬書記在報(bào)告中回顧了學(xué)校工作，部署了學(xué)校黨委重點(diǎn)工作，提出了我?！笆濉币?guī)劃的總體目標(biāo)，我們要滿懷信心，堅(jiān)決落實(shí)萬書記代表黨委提出的工作任務(wù)。下面，我在這里對行政工作進(jìn)行部署。關(guān)于“十三五”規(guī)劃和20工作要點(diǎn)，文字材料已經(jīng)寫得很清楚了，我在這里就沒有必要重復(fù)講了。為了完成“十三五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)校提出了一些新的理念、新的措施，我在這里有必要進(jìn)行一下講解，讓我們共同對這些問題提高認(rèn)識。

一、轉(zhuǎn)觀念。

我們學(xué)校以前長期處于教學(xué)型大學(xué)階段，現(xiàn)在進(jìn)入了教學(xué)研究型階段，這就是“轉(zhuǎn)型”。以前教學(xué)型大學(xué)的一些辦學(xué)理念、組織結(jié)構(gòu)、政策措施，有些已經(jīng)不適合教學(xué)研究型大學(xué)的發(fā)展要求。這就需要“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、補(bǔ)短板、上層次”，為建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)打好基礎(chǔ)。首先，要轉(zhuǎn)觀念，樹立“人才引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動扎根地方面向國際志在一流”的發(fā)展理念。

1.人才引領(lǐng)。人才是我校事業(yè)發(fā)展的根本。我校要對人才隊(duì)伍實(shí)行精細(xì)化管理，重視每一個進(jìn)人指標(biāo)的使用，確保引進(jìn)的都是一流人才。我校現(xiàn)有的這些教師，要重視在職提高。各個系，要對全系人員進(jìn)行統(tǒng)籌安排，發(fā)揮每位成員各自的特長，擅長教學(xué)的，多承擔(dān)一些教學(xué)任務(wù)，擅長科研的，讓他安心搞科研。提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的作用，老同志要主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，支持年輕同志在學(xué)術(shù)上發(fā)展，年輕人也要尊重老同志。另外對教師的教學(xué)任務(wù)不要安排得太滿，要留出時間進(jìn)修提高。

2.創(chuàng)新驅(qū)動。包括科技創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，大家都明白，就不用多說了。

3.扎根地方。就是深入企業(yè)，搞產(chǎn)學(xué)研合作，這是我們的優(yōu)勢，一定要繼續(xù)做好。

4.面向國際。最近我們的國際化辦學(xué)取得了很好的成績，通過國際合作辦學(xué)和國際交流使我們開拓眼界，提高水平，是我校發(fā)展的一條捷徑。

5.志在一流。就是要胸懷大志，要有志向、有膽略。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們自強(qiáng)不息，一定能夠建成國內(nèi)一流的地方工業(yè)大學(xué)。

二、調(diào)結(jié)構(gòu)。

1.深入落實(shí)校院系三級體制改革。

在去年年底，我們把原來的教研室和實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整合，成立了系，這實(shí)質(zhì)上是對組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，是調(diào)結(jié)構(gòu)。每個系負(fù)責(zé)一個大的專業(yè)或者兩個相近的小專業(yè)，這樣就明確了系與專業(yè)之間的對應(yīng)關(guān)系，明確了系是專業(yè)建設(shè)的主體。同一個專業(yè)的教師和學(xué)生是同舟共濟(jì)的利益共同體，專業(yè)辦好了，大家共同有尊嚴(yán);專業(yè)辦不好，大家一起感到羞恥。

內(nèi)因是決定性的因素，外因通過內(nèi)因而起作用。成立系之后，我們的系主任、系書記要多搞一些全系老師的集體活動，引導(dǎo)全系師生對自己的系產(chǎn)生歸屬感、責(zé)任感、神圣感，共同維護(hù)全系師生集體的尊嚴(yán)，不能因個人的慵懶懈怠而影響到集體的榮譽(yù)。在這以前，我們主要依靠督學(xué)組對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，靠的是外因;今后，我們要發(fā)揮系的主體作用，全系教師開展教學(xué)研討活動，互幫互學(xué)，自覺提高教學(xué)質(zhì)量，讓內(nèi)因起作用。

美國、歐洲、日本以及我國的一些著名大學(xué)，每個系都有自己的網(wǎng)頁，每個老師也都有自己的網(wǎng)頁，展示學(xué)術(shù)業(yè)績和研究方向，展示全系的精神風(fēng)貌。我們的系和每一位教師也要建立自己的網(wǎng)頁，這對每一位教師是一種無形的鞭策，如果學(xué)術(shù)業(yè)績不強(qiáng)，自己就會不好意思的。學(xué)術(shù)業(yè)績強(qiáng)的，都愿意曬一曬，吸引科研課題和研究生。

系主任主要負(fù)責(zé)質(zhì)量建設(shè)，負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量;系書記主要負(fù)責(zé)作風(fēng)建設(shè)，要熟悉全系的每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，并且通過學(xué)生，了解教師的教風(fēng)狀況。

學(xué)?！笆濉币?guī)劃的各項(xiàng)指標(biāo)要分解到系，最后由系落實(shí)到課題組(課程組)和每一位教師。以系為單位，教學(xué)、科研、學(xué)生管理、招生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)驗(yàn)室管理、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、培養(yǎng)研究生、資料室管理、產(chǎn)品陳列室、學(xué)生社團(tuán)，統(tǒng)統(tǒng)一體化。

把教研室與實(shí)驗(yàn)室合并，就是為了推進(jìn)教學(xué)與科研一體化，本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)的一體化，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與科學(xué)研究一體化。

2.優(yōu)化培養(yǎng)計(jì)劃，提高教學(xué)和科研質(zhì)量。

我們學(xué)校的版本科生培養(yǎng)計(jì)劃，畢業(yè)要求學(xué)分是210多學(xué)分。我覺得這個學(xué)分要求太高了，課程門數(shù)開設(shè)多了。美國的大學(xué)，例如佐治亞理工大學(xué)，還有我們的合作伙伴奧克蘭大學(xué)和波特蘭大學(xué)，都是130學(xué)分。日本的大學(xué)150學(xué)分，北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)也是150學(xué)分。

課程太多，學(xué)生沒有時間做作業(yè)，沒有時間自學(xué)，對學(xué)習(xí)反而不利。老師上課負(fù)擔(dān)過重，甚至一個人講好幾門課，不利于搞科研，也上不好課。考慮到我國與西方國情不同，我們的學(xué)生要學(xué)習(xí)外語、政治、體育，其實(shí)外國也有政治。我們的理工科可以從210學(xué)分下調(diào)到180學(xué)分，文科可以下調(diào)到170學(xué)分。大家對這個問題的理解需要一個過程，給大家時間，逐步把學(xué)時和學(xué)分降下來，降下來之后，提高學(xué)時費(fèi)，保證老師的收入不下降。減學(xué)時不是為了省錢，而是為了提高教學(xué)質(zhì)量。老師節(jié)省出精力搞科研，收入會更高，自身學(xué)術(shù)水平提高會更快，課也會講得更好。

3.開展“學(xué)生學(xué)習(xí)過程質(zhì)量建設(shè)”和“教師教學(xué)過程質(zhì)量建設(shè)”

作為一名學(xué)生，平時必須用功學(xué)習(xí)，期末才能取得好成績，這是最樸素的道理。但是我們現(xiàn)在的學(xué)生，很多人平時不愿意學(xué)習(xí)，上課不聽講，下課不看書，課后不做作業(yè)或者抄作業(yè)。結(jié)果，到了期末，指望老師劃范圍，然后做成小抄，考試的時候抄。老師也是怕了，怕不及格的學(xué)生太多，有的老師就劃范圍降低難度。大家習(xí)以為常，甚至不認(rèn)為有什么不對。在我上大學(xué)的時候，老師有平常的小考，還有期中考試，平時作業(yè)也盯得很緊，現(xiàn)在這些好的做法都逐漸廢弛了。我想，應(yīng)該恢復(fù)我們以前的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，開展學(xué)生學(xué)習(xí)過程質(zhì)量建設(shè)。

第一個環(huán)節(jié)是教材，現(xiàn)在已經(jīng)做到每名學(xué)生人手一冊。接著就是作業(yè)、習(xí)題課、階段性單元考試和期中考試，應(yīng)該設(shè)立平時成績，平時成績占50%以上，比如說平時成績占60%。作業(yè)不合格，要求重做;階段考試不合格，要求重考，保證平時的學(xué)習(xí)效果。這樣，平時學(xué)會了，期末考試就不成問題了。歐美和日本的大學(xué)也都是這么做的，效果就很好。

要創(chuàng)造一些教學(xué)交流和評價(jià)的載體。例如：教材選用展覽、多媒體課件展覽、學(xué)生作業(yè)展覽、習(xí)題課展覽、課程設(shè)計(jì)展覽、階段性考試試卷展覽、期中和期末考試卷展覽、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文展覽。

4.建立與教學(xué)研究型大學(xué)相適應(yīng)的績效工資分配制度。

學(xué)校很快就要進(jìn)行績效工資改革。按照省教育廳的文件要求，對大學(xué)實(shí)行績效工資總額控制。全?？冃ЧべY的總數(shù)不能超過事業(yè)總收入的30%。事業(yè)總收入，指的是從學(xué)生手里收的學(xué)費(fèi)等各種收費(fèi)，成人教育以及學(xué)校和各學(xué)院辦班收入，橫向科研經(jīng)費(fèi)等。學(xué)校的想法是把獎勵績效工資漲到最高標(biāo)準(zhǔn)，雖然我們在資金上存在困難，但是學(xué)校會盡全力最大限度的讓廣大教職工分享改革的成果。

除了提高課時費(fèi)，還加大了教學(xué)科研獎勵的力度。除了對個人進(jìn)行獎勵，還對各個學(xué)院和基層單位進(jìn)行整體業(yè)績考核，對業(yè)績突出的給予獎勵，并且作為干部考核的依據(jù)。

三、補(bǔ)短板。

1.補(bǔ)科研短板：明確科研任務(wù)指標(biāo)，直接分解落實(shí)到學(xué)院和系。

我?！笆濉币?guī)劃提出到，全校科研經(jīng)費(fèi)總額要超過1億元?？蒲薪?jīng)費(fèi)，還有論文、專利、獲獎等指標(biāo)，都已經(jīng)分解到各個學(xué)院，各個學(xué)院也分解到了各個系。機(jī)械、材料、電氣、計(jì)算機(jī)、化工，這五個較大的學(xué)院，年度科研經(jīng)費(fèi)的指標(biāo)為萬元。這個指標(biāo)高不高?咋看很高，其實(shí)不高。與美國、歐洲和日本的大學(xué)相比，我們的教師數(shù)是偏高的，我們有條件抽出更多的精力搞研究。

搞科研本身就是大學(xué)老師的終生職業(yè)，必須面對，無法回避。大學(xué)老師這種職業(yè)就是集教學(xué)和科研于一身。躲避科研，躲得了初一，躲不過十五。尤其是專業(yè)課老師，不搞科研就沒法發(fā)展。

2.補(bǔ)教學(xué)短板：加強(qiáng)每一門課程和每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量建設(shè)。

我們的教學(xué)工作優(yōu)點(diǎn)突出，短板也突出。去年期末和今年開學(xué)這一段時間，我們解決了一部分學(xué)生上課沒有教材的問題，解決了考試紀(jì)律問題，看來這兩個問題不會反彈了。我校教學(xué)方面最大的短板就是老師的授課質(zhì)量，這是個根本性的問題。有些老師講課質(zhì)量太差了，已經(jīng)到了不可容忍的地步。

從外在表現(xiàn)看，表現(xiàn)出以下幾個方面：(1)老師在課堂上占用大量時間講了很多“正確的廢話”，沒有涉及到本門課程的核心問題，沒有針對最實(shí)質(zhì)的矛盾沖突，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;(2)講課方式不得當(dāng)，多媒體課件質(zhì)量太差;(3)作業(yè)題和討論題太少，平時沒有對學(xué)生的輔導(dǎo)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量差的原因是老師自己不真懂。要想達(dá)到真懂，必須投身科研和社會實(shí)踐，多與別人研討交流，掌握書本知識的實(shí)際應(yīng)用，了解本學(xué)科的前沿和發(fā)展動態(tài)。

一個系的全體教師，組成一個集體，就好比一個合唱團(tuán)，哪一位成員唱不好，都會影響到整個集體的演唱效果。一個系內(nèi)的教師，每人講的課程就好比一座知識大廈的四梁八柱，哪一門課程講不好，都會影響到學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。所以，要在系主任和系書記的帶領(lǐng)下，開展群眾性教學(xué)研討活動，互幫互學(xué)。對外，要請進(jìn)來走出去，請國內(nèi)的頂尖高手來傳授經(jīng)驗(yàn)，到國內(nèi)外著名大學(xué)去學(xué)習(xí)。最后，一門課一門課的過關(guān)，一節(jié)課一節(jié)課的指導(dǎo)，長期積累，一定能大見成效。

師德也必須抓好，它也是影響教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平提高的重要因素，各個系的黨支部書記必須擔(dān)起責(zé)任，不能讓個別人拖集體的后腿。

去年教師發(fā)展中心、質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)中心和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院搞了幾場教學(xué)交流活動，請奧克蘭大學(xué)汪霞老師和北京石油化工學(xué)院李海萍教授作報(bào)告，效果很好。

3.補(bǔ)學(xué)科建設(shè)短板：提高我校研究生招生數(shù)量和培養(yǎng)質(zhì)量。

我校有些大的學(xué)院、大的專業(yè)，去年和今年的研究生招生狀況都不好，學(xué)術(shù)性碩士招生，有的學(xué)院一個合格考生都沒有，全依賴調(diào)劑，短板明擺著在那里。在這些學(xué)院，有幾位青年教師獲得過國家自然科學(xué)基金和國家社科基金，但是他們也照樣招不到研究生。這說明我們的工作還沒有做到位。研究生由公費(fèi)改為自費(fèi)之后，對我們學(xué)校沖擊很大，招生困難的學(xué)院應(yīng)該主動設(shè)立研究生獎學(xué)金，替研究生交學(xué)費(fèi)，采取斷然措施解決招不到研究生的問題。不要什么事情都依賴學(xué)校，自己的問題要自己主動解決。當(dāng)然，必要時學(xué)校也會為學(xué)院提供幫助。

一個學(xué)院，一個系，研究生的生源數(shù)量不足，質(zhì)量不好，科研就沒法搞，高水平論文就出不來，后備人才也會出現(xiàn)斷層，這個學(xué)院的發(fā)展就根本談不上了。所以，不要好高騖遠(yuǎn)，先解決好研究生招生再談別的問題。機(jī)械、材料、電氣、計(jì)算機(jī)、化工、經(jīng)濟(jì)管理等較大的學(xué)院，每年應(yīng)該招收100多名研究生。

一個學(xué)科包含若干個研究方向，每個研究方向都要凝練幾個基礎(chǔ)性科學(xué)問題，如果是應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，也可以凝練基本技術(shù)問題。凝練基礎(chǔ)性問題，這是學(xué)科建設(shè)無法回避的。我們長春工業(yè)大學(xué)的學(xué)科建設(shè)，最大的缺點(diǎn)是深入不進(jìn)去，找不準(zhǔn)基礎(chǔ)科學(xué)問題，即使找到了，也沒有決心去解決這些基礎(chǔ)科學(xué)問題。我們的作風(fēng)飄浮，領(lǐng)導(dǎo)和教授浮在表面上，總想指揮別人，總是指望別人去攻堅(jiān)克難，或者指望學(xué)校花大價(jià)錢去引進(jìn)人才，而不是自己沉下心來，從頭做起，長期積累，形成我們自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。我們的很多學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)學(xué)科建設(shè)也不是那么難，就看你是不是有決心。我們要有意識地保護(hù)和重用一批年輕人，讓他們快速成長。

四、上層次，建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)。

1.建設(shè)百萬平米的現(xiàn)代化大校園。

北湖校區(qū)現(xiàn)在的土地面積50萬平方米，在北湖校區(qū)東側(cè)，隔著一條道，是原來規(guī)劃給吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的52.6萬平方米校園，我校一直在爭取這塊地。在教育廳的主持下，我校與吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院形成一致意見，這52.6萬平方米校園用地規(guī)劃給我們長春工業(yè)大學(xué)。這樣，北湖校區(qū)面積將達(dá)到102.6萬平方米，將成為吉林省省屬院校中最好的校園。

學(xué)校將會廣泛征求全校教職工的意見，規(guī)劃好、設(shè)計(jì)好、建設(shè)好北湖校區(qū)，這是我們自己的校園，也是我們的家園。

2.開展國際化辦學(xué)。

我們學(xué)?，F(xiàn)在有4個國際合作辦學(xué)項(xiàng)目，每年招生540名本科生。奧克蘭大學(xué)和波特蘭大學(xué)每年都派幾位教師來我校給國際教育學(xué)院的學(xué)生上課，我校也派幾位教師到他們那里學(xué)習(xí)。奧克蘭給我校贈送了很多教材，這些教材比我們中國人自己編的教材好，書比我們的厚，內(nèi)容比我們得多，講得比我們詳細(xì)，習(xí)題比我們多，插圖比我們的好看。我們應(yīng)該把這些教材翻譯過來，翻印成英漢對照雙語教材，推廣到我們相關(guān)院系和相關(guān)課程。國際化辦學(xué)是我們開闊眼界，學(xué)習(xí)外國先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的窗口。

我們還可以開展博士生培養(yǎng)方面的國際合作。我們的教授可以與國外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生，授國外大學(xué)的博士學(xué)位。日本國立大學(xué)的學(xué)費(fèi)很低，每年5萬元人民幣足夠了，我們可以與日本的地方國立大學(xué)合作，至少可以試試看。

我們學(xué)校很多老師還沒有自己的研究方向，或者雖然有研究方向，但研究內(nèi)容不夠先進(jìn)。也就是說，我校的科研增長點(diǎn)不夠多，不足以支撐每年1億元科研經(jīng)費(fèi)。日本的應(yīng)用技術(shù)研究很發(fā)達(dá)，我們的教師可以到日本做訪問學(xué)者，開展合作研究，把人家的研究方向帶回來，并且通過合作培養(yǎng)研究生，把合作研究延續(xù)下去。

童猛副校長帶領(lǐng)人事處和國際交流與合作處最近為我校辦成了國家基金委的青年骨干留學(xué)項(xiàng)目，今后我們可以選派更多教師出國進(jìn)修。

3.弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、志在一流”的長春工大精神。

在我們學(xué)校主樓的大門兩側(cè)，鐫刻著“自強(qiáng)不息、志在一流”八個大字，這就是我們代代相傳的長春工大精神?；仡櫄v史，在我校在1990年八五規(guī)劃中，就已經(jīng)提出了建設(shè)達(dá)到國內(nèi)同類高校先進(jìn)水平的工程技術(shù)大學(xué)的奮斗目標(biāo)，并且提出了艱苦奮斗和勤儉辦教育的精神。1992年，我校被確定為吉林省首批3所重點(diǎn)大學(xué)之一。九五規(guī)劃，提出了建設(shè)國內(nèi)一流的地方工業(yè)大學(xué)和獲得博士學(xué)位授予權(quán)的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過十五、十一五和十二五的持續(xù)努力，這些目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個新的層次，我們已經(jīng)擁有博士學(xué)位授權(quán)，有了50萬平米土地和10.5萬平米建筑的北湖校區(qū)，在南湖校區(qū)有了新圖書館、教學(xué)科研樓、體育館、禮堂、學(xué)術(shù)報(bào)告廳，在林園校區(qū)有了新圖書館。除了這些以外，我們還積累了大量的高水平人才，每年能夠拿到15項(xiàng)左右國家自然科學(xué)基金，2項(xiàng)國家社科基金或者國家藝術(shù)基金。我校現(xiàn)在已經(jīng)擁有了很好的基礎(chǔ)，我們完全有信心再上一個新的層次，把我校建設(shè)成高水平教學(xué)研究型大學(xué)。

我們的成就，都是長春工大人艱苦奮斗得來的，“自強(qiáng)不息、志在一流”的長春工大精神堅(jiān)決不能丟。目前，學(xué)校債務(wù)償還期和建設(shè)發(fā)展期相互重合，困難和壓力十分巨大，更加需要團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗。前途是光明的，過程是艱苦的，讓我們在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為長春工大的發(fā)展努力奮斗!

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十

同志們：

江南三月，草長鶯飛。又是一個春光明媚的艷陽天，經(jīng)縣政府研究，今天我們在這里召開全縣金融工作會議，會議的主要內(nèi)容是科學(xué)總結(jié)20xx年全縣金融工作，分析研究當(dāng)前形勢，安排部署今年工作任務(wù)。剛才，縣金融辦、縣人民銀行、縣銀監(jiān)辦分別對去年的金融工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，并就今年的工作提出明確目標(biāo)和具體部署，講得都很專業(yè)，我完全贊同，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)。會上還對全縣金融工作突出單位和先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰，首先，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向受表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！下面，我就做好今年的金融工作，講三點(diǎn)意見。

一是牢固樹立全局意識。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的命脈和核心，是支撐轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵因素。一個地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平和層次與當(dāng)?shù)亟鹑诠ぷ髅懿豢煞帧８憬?jīng)濟(jì)工作，不學(xué)習(xí)掌握金融知識，不分析金融運(yùn)行形勢，不研究金融工作，就沒有抓住經(jīng)濟(jì)工作的“牛鼻子”。當(dāng)前，能否懂得運(yùn)用金融杠桿調(diào)控和推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是我們在新形勢下必須面臨的市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)，是檢驗(yàn)一個班子、一個干部是否具備駕馭現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)工作能力和水平的重要標(biāo)尺。因此，各地、各部門要從事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的高度，更加重視金融作用，帶頭學(xué)習(xí)金融知識，充分利用金融工具，致力在更高水平上推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

二是牢固樹立機(jī)遇意識。目前，我縣正處跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨的機(jī)遇前所未有，百強(qiáng)連年進(jìn)位的良好局面、小藍(lán)開發(fā)區(qū)升格的“名至實(shí)歸”、撤縣設(shè)市的全面啟動、四大“三年強(qiáng)攻計(jì)劃”的深入推進(jìn)等等，這些都為我縣實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。剛才，縣發(fā)改委主任陳偉峰同志還簡要通報(bào)了今年我縣重大重點(diǎn)項(xiàng)目情況，20xx年全縣重大重點(diǎn)項(xiàng)目有x個，總投資xx億元，本年度計(jì)劃投資xxx億元，應(yīng)該說，在這種大投入大建設(shè)的背景下，必將帶來我縣經(jīng)濟(jì)社會的大發(fā)展，同樣也為金融業(yè)的發(fā)展提供了更為廣闊的空間。因此，各金融機(jī)構(gòu)要搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新服務(wù)，努力在支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的快速發(fā)展。

三是牢固樹立共贏意識。支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程，也是金融機(jī)構(gòu)自身不斷壯大的過程，兩者唇齒相依，相互促進(jìn)。我想，正是有首府首縣的綜合實(shí)力、全國百強(qiáng)縣的強(qiáng)大財(cái)力，才引得眾多金融機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)駐；正是有近年來經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，才有我縣金融業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、效益的顯著提升；同樣正是有各金融機(jī)構(gòu)源源不斷的信貸資金支持，才開創(chuàng)了我縣跨越發(fā)展、進(jìn)位趕超的喜人局面。今后，要繼續(xù)深化政企銀合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)金融良性互動發(fā)展，實(shí)現(xiàn)政銀企互利共贏。

關(guān)于今年的金融工作，剛才，縣金融辦、縣人民銀行、縣銀監(jiān)辦都作了很詳細(xì)的布置，這里我著重從擴(kuò)大總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、確保安全等方面做個強(qiáng)調(diào)。

一是著力擴(kuò)大信貸有效投放。當(dāng)前和今后一個時期，投資仍然是加快經(jīng)濟(jì)增長的主要引擎，我們必須把擴(kuò)大投入作為加快發(fā)展的首要任務(wù)，堅(jiān)持不懈抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展、抓項(xiàng)目建設(shè)、抓有效投入。各金融機(jī)構(gòu)要圍繞縣委、縣政府的中心工作，顧大局、識大體，繼續(xù)按照信貸資金增幅高于gdp增幅、高于去年增幅、高于全省平均增幅“三個高于”目標(biāo)要求，進(jìn)一步擴(kuò)大信貸投放總量，加大信貸對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持力度，保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展對銀行信貸的有效需求。

二是著力扶持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。金融的根基是實(shí)體經(jīng)濟(jì)，離開實(shí)體經(jīng)濟(jì)，金融就成為無源之水、無本之木。今后，要重點(diǎn)根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)、不同行業(yè)、不同企業(yè)、不同產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營方式和資金周轉(zhuǎn)特點(diǎn)，圍繞實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是中小企業(yè)面臨的困難，通過組織開展多種形式的銀企對接合作，加大對實(shí)體經(jīng)濟(jì)的資金投放力度，鼓勵金融機(jī)構(gòu)積極為中小企業(yè)量身定做靈活多樣的金融產(chǎn)品，找到幫助中小企業(yè)發(fā)展的渠道，做到抓大不放小，愛富不嫌貧，既要錦上添花，更要雪中送炭，千萬不要晴天打傘、雨天收傘。去年，我們首次設(shè)立2億元政府風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金推行“助保貸”業(yè)務(wù)，同時還開展了省“財(cái)園信貸通”工業(yè)園區(qū)企業(yè)融資試點(diǎn)，今年要進(jìn)一步加大力度，創(chuàng)新服務(wù)，積極探索中小企業(yè)集合票據(jù)、集合債券、短期融資券等新的融資方式，助推中小企業(yè)發(fā)展。

三是著力改善“三農(nóng)”金融服務(wù)。目前，南昌縣有銀行類金融機(jī)構(gòu)xx家，超過除南昌、贛州以外的其他x個設(shè)區(qū)市，存款余額達(dá)xx億元，金融市場資金較為充足，如今，我們要做到的就是如何將南昌縣人民的錢更好地為南昌縣發(fā)展服務(wù)。在這里我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在全縣銀行業(yè)機(jī)構(gòu)20xx年第1次行長（董事長）聯(lián)席會上我也說過，嚴(yán)禁各類金融機(jī)構(gòu)“明修棧道、暗渡陳倉”，將資金轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)，要千方百計(jì)確?？h域新增貸款主要用于當(dāng)?shù)兀绕涫且哟蟆叭r(nóng)”金融服務(wù)力度。農(nóng)發(fā)行等政策性銀行信貸資金要重點(diǎn)支持農(nóng)村土地整治、水利設(shè)施、小城鎮(zhèn)和農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)等縣域基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目。大型銀行要轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制，延伸農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)，改進(jìn)審批流程，重點(diǎn)支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展。農(nóng)村信用社、村鎮(zhèn)銀行、資金互助社等地方金融法人機(jī)構(gòu)和小額貸款公司等準(zhǔn)金融機(jī)構(gòu)，要重點(diǎn)滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)對分散、小額資金的需求。同時，要擴(kuò)大農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)覆蓋面，支持商業(yè)保險(xiǎn)參與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，探索保險(xiǎn)與農(nóng)業(yè)訂單、信貸相結(jié)合的金融模式，加快提升“三農(nóng)”服務(wù)保障能力。

四是著力加強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范。金融本身就是一個管理風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)無處不在、無時不在，但關(guān)鍵是要加強(qiáng)管理，做到風(fēng)險(xiǎn)可控。今后一個時期，要進(jìn)一步完善金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)和監(jiān)測指標(biāo)體系，加強(qiáng)動態(tài)監(jiān)測，積極探索建立預(yù)警、防范和處置機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)化解風(fēng)險(xiǎn)和處理金融突發(fā)事件的能力?？h金融辦、銀監(jiān)分局和各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)都要增強(qiáng)防范金融風(fēng)險(xiǎn)的意識，高度關(guān)注資本充足率、資產(chǎn)質(zhì)量、盈利能力、市場風(fēng)險(xiǎn)敏感性等指標(biāo)，積極防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)，同時有關(guān)部門要進(jìn)一步規(guī)范民間借貸行為，重點(diǎn)加大對非法吸收公眾存款、集資詐騙等查處力度，堅(jiān)決打擊非法金融活動，有效維護(hù)金融穩(wěn)定。在這方面，前段時間出現(xiàn)的因糧食加工企業(yè)破產(chǎn)引發(fā)的金融風(fēng)險(xiǎn)，值得我們警惕和反思。

金融發(fā)展事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局。各地、各部門要站位全局，開拓創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化組織、環(huán)境、服務(wù)三項(xiàng)保障，全面提升金融工作水平。

一是領(lǐng)導(dǎo)力量要足。各地、各部門要把金融工作納入重要議事日程，在組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)機(jī)制、工作部署、服務(wù)支持等方面加大工作力度。尤其是要支持金融企業(yè)依法經(jīng)營、自主經(jīng)營，真心實(shí)意為金融部門排憂解難，切實(shí)做到支持不干預(yù)，引導(dǎo)不誤導(dǎo)，幫助不添亂，關(guān)心不包辦。今天來開會的都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直經(jīng)濟(jì)職能部門和駐縣各銀行機(jī)構(gòu)的主要負(fù)責(zé)同志，大家要帶頭學(xué)習(xí)金融、研究金融、運(yùn)用金融，樹立現(xiàn)代金融觀念，自覺按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律、金融規(guī)律、市場規(guī)律辦事，做到科學(xué)發(fā)展金融，依法管理金融。

二是金融生態(tài)要優(yōu)。堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、全社會參與”的原則，加快推進(jìn)社會信用體系建設(shè)，不斷增強(qiáng)各類組織和全體公民的信用意識。探索建立守信激勵機(jī)制，積極倡導(dǎo)爭做守信單位、守信公民的社會風(fēng)氣，在全社會逐步形成金融機(jī)構(gòu)寬松發(fā)展、金融人才競相聚集、金融產(chǎn)業(yè)加速崛起的良好局面。

三是服務(wù)意識要強(qiáng)。各地、各部門要以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，及時協(xié)調(diào)解決經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行中的宏觀微觀問題。各金融機(jī)構(gòu)要從我縣實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身功能定位和特定優(yōu)勢，積極推進(jìn)產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，努力提供更深層次、更高水平、更加多樣化的金融服務(wù)，不斷增強(qiáng)市場競爭力和支持地方發(fā)展的能力。

同志們，金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。各地、各部門要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，搶抓機(jī)遇，努力開創(chuàng)金融工作新局面，不斷提高金融服務(wù)的質(zhì)量和效率，為我縣“躋身全國五十強(qiáng)縣市，建設(shè)現(xiàn)代化綜合新城”作出金融系統(tǒng)應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十一

今天下行學(xué)校20xx屆畢業(yè)班全體工作人員齊聚一堂，共同探討本屆畢業(yè)班工作，旨在正確分析現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)，共同探討畢業(yè)班工作方法，凝心聚力，全力以赴奪取本屆畢業(yè)班的全面豐收。畢業(yè)班工作歷來都是學(xué)校頭等重要的工作，它的成敗與學(xué)生個人成長息息相關(guān)，與學(xué)校進(jìn)一步形成良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢緊密相關(guān)，與家長對學(xué)校的滿意度和社會對學(xué)校的認(rèn)可度緊密相連，因此，畢業(yè)班全體工作人員的責(zé)任之大、任務(wù)之重不言而喻。借此機(jī)會，與各位交流如下四個方面的工作。

一、客觀分析現(xiàn)狀，咬住奮斗目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)做好本屆畢業(yè)班工作的緊迫感與責(zé)任感。

學(xué)校確定本屆畢業(yè)班升入省級重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)的目標(biāo)為300人以上，頂尖學(xué)生的培養(yǎng)取得新突破，全校一分兩率綜合排名在20xx屆的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)位，確保在縣內(nèi)初中學(xué)校的領(lǐng)先地位?？v觀本屆畢業(yè)班，我們認(rèn)為有如下幾個方面的優(yōu)勢：一是有一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作務(wù)實(shí)的班主任工作隊(duì)伍。全體班主任老師與學(xué)生同起同落，從學(xué)風(fēng)成績、班級管理、思想教育、綜合素質(zhì)等各個方面抓落實(shí)，特別是本學(xué)期，在學(xué)校的整體部署和各年級處的精心安排下，既統(tǒng)一行動，又各有特色，各班來勢喜人，發(fā)展良好。如目前的班級學(xué)習(xí)氛圍的營造、常規(guī)紀(jì)律的訓(xùn)練及第一次月考組考和總結(jié)，都抓得很主動與到位；二是有一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，從我們所掌握的情況來看，大家都精心施教、課堂秩序好，教學(xué)效率與效果均比較高；三是上級領(lǐng)導(dǎo)十分重視和支持畢業(yè)工作。中心校一班人多次過問和具體商量畢業(yè)班工作，出臺了一系列行之有效的推動畢業(yè)班工作的舉措與制度。下一階段中心校將深入課堂督促與指導(dǎo)畢業(yè)班工作。局領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心，及時為我們提供相關(guān)信息，征求我們的意見。四是生地成績綜合排名有一定的優(yōu)勢，生物第9名，地理第7名。五是家長和社會各界非常關(guān)注我們的畢業(yè)班工作。政府領(lǐng)導(dǎo)親自過問、家長及時反饋信息，營造成了較好的氛圍。所有這些有利因素，是我們奪取本屆畢業(yè)班工作取得勝利的重要保證。在看到優(yōu)勢的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到我們的困難和差距。一是學(xué)校的整體優(yōu)勢有待進(jìn)一步提升，20xx屆畢業(yè)生與往屆相比各方面都相當(dāng)突出的學(xué)生，工作抓得也到位，各科排名在全縣的情況如下：數(shù)學(xué)綜合排名第3，英語綜合排名第9，語文綜合排名第7，政治綜合排名。

第1。

0，歷史綜合排名第14，物理綜合排名第9，化學(xué)綜合排名第14，體育綜合排名第8，美術(shù)綜合排名12，音樂綜合排名14，所有科目綜合排名第8?？v觀全縣來看，老牌學(xué)校寶刀不老，部分小學(xué)校以其獨(dú)有的優(yōu)勢異軍突起，前有標(biāo)兵后有追兵，本屆畢業(yè)班給我們的壓力可想而知；二是學(xué)生落后面積比較大，如何在確保升學(xué)人數(shù)的前提下提高整體的合格率，促進(jìn)各班的均衡發(fā)展，也是擺在我們面前的一大“攔路虎”；三是時間十分緊迫，教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)之重，可想而知，加上政策方面不支持，很多工作均十分被動。因此，清醒地認(rèn)識到我們所面臨的現(xiàn)狀，科學(xué)地確定工作目標(biāo)，有利于我們查找工作的差距，增強(qiáng)必勝的信心，有針對性地開展工作。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。

二、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，突出抓好尖子生的培養(yǎng)和整體合格率的提升。

在現(xiàn)有政策之下，如果仍抱有要收費(fèi)加班補(bǔ)課的想法，以時間戰(zhàn)和題海戰(zhàn)來提高成績，已經(jīng)完全沒有可能，前面幾年因?yàn)檫@個問題開動了許多腦筋，想了許多辦法，最終沒有一個辦法是行得通的，以致于掛上市級掛牌整頓單位。因此需要大家更新觀念，主動適就形式發(fā)展的需要，必須在不增加教學(xué)時間的前提下，在有限的教學(xué)時間之內(nèi)來提高工作效率，保證教學(xué)效果。要達(dá)到這個目的，必須根據(jù)各科教學(xué)實(shí)際，算清時間帳，全面科學(xué)規(guī)劃好教學(xué)與復(fù)習(xí)時間；必須要精心備好每一堂課，力爭讓每一堂課的知識點(diǎn)做到堂堂清、日日清、月月清。在完成教學(xué)與復(fù)習(xí)任務(wù)的同時，我們必須高度重視尖子生的培養(yǎng)，要盡力沖出中考狀元的桂冠、盡可能多地奪得安化中考前10名的人數(shù)，安化二中考區(qū)前50名的人數(shù)，這是社會各辦評價(jià)學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時我們也不能忽視整體合格率的提高，在這一方面供我們努力的空間還十分大。特別是對努力一把力可以達(dá)到合格的學(xué)生要不拋棄、不放棄，要讓其看到希望，各班對于這樣的對象，要讓每一位任課教師都要做到心中有數(shù)，以便對癥下藥。抓好了合格率，升學(xué)人數(shù)就保證能得到更大的突破。本學(xué)期九年級計(jì)劃正正規(guī)規(guī)組織幾次考試，達(dá)到真正意義上的以考促學(xué)。

三、樹立全局意識，凝聚集體智慧，努力形成團(tuán)隊(duì)合力。

相對于全縣而言，學(xué)校是一個整體，各級教育行政部門的排隊(duì)，都是以校為單位進(jìn)行的，如果某個班或某一科是短板，影響的是全局，要善于跳出班級跳出學(xué)校綜合分析情況。本屆畢業(yè)班的全體工作人員，就是一個團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的每一員，都分工負(fù)責(zé)著不同的工作，每一塊的工作就是一個整體。如同一科目的幾位老師，就是一個團(tuán)隊(duì)，一損俱損一榮俱榮，一花獨(dú)放不是春，百花齊放才能春滿園。因此要切實(shí)加強(qiáng)集體備課，對于教學(xué)進(jìn)度復(fù)習(xí)進(jìn)度的安排、各種形式的過關(guān)檢測，各備課組長都要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，其他成員也必須密切配合。切忌單打獨(dú)斗，要勇于爭先，但要求是共同進(jìn)步基礎(chǔ)上的勇于爭先，如果只講個人英雄主義，于一個單位而言是沒有益處的。對于這一情況我們聽到過一些反映，事實(shí)也實(shí)實(shí)在在存在，如掌握了信息，生怕讓別人知道了，如進(jìn)行測試的試卷，生怕讓別人知道了，好的經(jīng)驗(yàn)與方法，生怕別人知道了，這是沒有集體觀念的表現(xiàn)，做事要精細(xì)，做人要大氣，說的就是這個道理。近年來梅城鎮(zhèn)中學(xué)的成績比較突出，課改工作也初見成效，而且發(fā)展來勢很好，深得當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷男刨?，我個人認(rèn)為，在很大程度是該校的集體備課工作做得特別好，整體教研氛圍濃厚的直接結(jié)果。在座各位畢業(yè)班工作人員，聚集了我們學(xué)校的精英力量，只要我們凝聚了集體的智慧，凝成一股繩，我想本屆畢業(yè)班奪取新勝利的目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

四、創(chuàng)新工作方法，講究工作策略，切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)班工作的實(shí)效性。

畢業(yè)班工作是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，面對出現(xiàn)的新情況和新問題，我們必須有新的思路和策略。一要切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)操作考查和體育測試的訓(xùn)練，對于這兩項(xiàng)訓(xùn)練，我們要早規(guī)劃、早起步，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性性與實(shí)效性，把基礎(chǔ)打牢；二要營造良好的畢業(yè)班氛圍，從思想教育到紀(jì)律約束，從班級評價(jià)到個人評價(jià)，都要切實(shí)抓緊抓好；要充分動員家長的力量，形成家校合力；三要廣泛搜索中考信息，互通有無，每位老師都要充分利用自己的信息渠道，掌握命題動態(tài)，做到有的放矢；四要堅(jiān)持以人為本，充分關(guān)注每位學(xué)生的成長，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與品德修養(yǎng)，良好的紀(jì)律意識與緊張活潑嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)是確保本屆畢業(yè)班取勝的重要保證；五要趁早動員，科學(xué)分析，灌輸理念，引導(dǎo)學(xué)生合理分流，盡可能地讓學(xué)生在縣內(nèi)適合自己的學(xué)校就讀，中考前400名90%在縣內(nèi)學(xué)校就讀，除進(jìn)一二中和師范的人數(shù)外，不低于30%的學(xué)生進(jìn)入普高就讀，余下人數(shù)的50%進(jìn)入職高就讀，這些指標(biāo)相對于我們來說，因其特殊的地理位置有困難，但要力爭保住底線（實(shí)事求是的宣傳縣內(nèi)學(xué)校，不和縣外學(xué)校接洽，不向推薦優(yōu)秀學(xué)生）；六是服從統(tǒng)一安排，統(tǒng)一步調(diào)開展工作，特別是要在年級處的統(tǒng)一安排下開展工作，年級主任就是代表學(xué)校在執(zhí)行工作，要設(shè)身處地的想想，工作上多支持多配合多理解；七是各部門都要圍繞畢業(yè)班工作目標(biāo)多開動腦筋，身體力行為本屆畢業(yè)班工作高效地服好務(wù)，抓好管理，為畢業(yè)班師生的工作和學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境；八是要高度重視安全工作，各班要經(jīng)常性地加強(qiáng)安全教育，提出安全管理工作的要求，出臺措施，確保師生安全圓滿地完成學(xué)業(yè)。以上這些工作請大家要落在實(shí)處，人是要有一點(diǎn)精神的，打起精神就能出色地完成好任務(wù)；大家同在一個單位，更需要是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校是一個大家庭，為大家庭貢獻(xiàn)自己的聰明才智既是義務(wù)，也是一個人精神境界的表現(xiàn)。所謂的畢業(yè)班獎勵，僅是學(xué)校在目前狀態(tài)下綜合平衡后盡努力給出的一份心意，與大家的付出相比肯定是不相等的，大家的付出也不是用錢能夠衡量的。況且學(xué)校的尊嚴(yán)、個人的尊嚴(yán)遠(yuǎn)比金錢重要得多。金錢買不到別人對我們的認(rèn)同，買不到自己的人生價(jià)值，讓我們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)！

老師們，承擔(dān)起本屆畢業(yè)班的教學(xué)重任并全力以赴抓出成績，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長和上級組織對大家的期待，讓我們一起挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣初中學(xué)校的激烈競爭，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴奪取20xx屆中考的新勝利！給學(xué)生的成長、給自己的人生、給學(xué)校的發(fā)展添上濃抹重彩的一筆，留下一道亮麗的風(fēng)景線！謝謝大家！

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十二

同志們：

今天召開這個座談會，一是向同志們表示祝賀，二是想聽聽大家對教育的建議、意見，三是研究如何加強(qiáng)水城名師名校長管理，充分發(fā)揮其作用的問題。剛才幾位同志作了發(fā)言，體現(xiàn)出大家對教育的熱愛和執(zhí)著，體現(xiàn)出大家先進(jìn)的教育理念、教育藝術(shù)，體現(xiàn)出大家在實(shí)踐中形成的教育教學(xué)特色。應(yīng)該說，在座的各位在全市教育系統(tǒng)都穩(wěn)定在全市一流的水平上，被評為“水城名師、名校長”是當(dāng)之無愧的。在此，我代表市教育局向同志們表示衷心的祝賀!

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和校長隊(duì)伍建設(shè)，省教育廳開展了首期齊魯名校長和第二期齊魯名師建設(shè)工程人選的評選活動，遴選出了100名齊魯名校長人選、100名齊魯名師人選進(jìn)行為期五年的培養(yǎng)。我市有4名校長、6名教師分別入選齊魯名校長、名師建設(shè)工程人選。按照市政府和省教育廳的要求，我市評選了第二屆水城名師42名、第二屆水城名校長22名，各縣(市、區(qū))今年也都開展了“名校長”和“名師”的評選工作，這樣就形成了一個名師名校長的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，必將對我市教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。

剛才，開雙同志傳達(dá)了市教育局關(guān)于第二屆水城名師、水城名校長培養(yǎng)管理工作的意見，我很贊成。下面，就進(jìn)一步加強(qiáng)名師名校長隊(duì)伍建設(shè)工作，講幾點(diǎn)意見，供同志們參考。

胡錦濤在全國優(yōu)秀教師代表座談會上指出：“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，關(guān)鍵是教師。”溫家寶也強(qiáng)調(diào)：“國家的興衰在于教育，教育的好壞在于教師?！睂?shí)踐也充分證明：“名校之名，名在名師，名在名校長。教師、校長隊(duì)伍的素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的未來、國家的未來?！?/p>

一、要充分認(rèn)識加強(qiáng)名師、名校長隊(duì)伍建設(shè)的重大意義。

因此，加強(qiáng)教師、校長隊(duì)伍建設(shè)，已成為教育工作的重中之重，尤其在教育已進(jìn)入全面提升內(nèi)涵質(zhì)量的今天更是如此。

正是基于這種認(rèn)識，近兩年來，我們不斷引導(dǎo)大家統(tǒng)一對教師、校長隊(duì)伍建設(shè)工作的重要性的認(rèn)識;正是基于這種認(rèn)識，我們把搞好教師和校長大培訓(xùn)和搞好教師、校長隊(duì)伍建設(shè)列入我市“1338”工作計(jì)劃;正是基于這種認(rèn)識，近兩年來，我們圍繞搞好教師校長培訓(xùn)教育，在充實(shí)調(diào)整和評先樹優(yōu)等方面不斷推出新的實(shí)際措施，這些措施也使我市的教師、校長隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。但是，從我市實(shí)際來看，教師和校長隊(duì)伍素質(zhì)不適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，仍是目前我市教育工作面臨的最大問題。所以，我們要高度重視名師、名校長隊(duì)伍建設(shè)工作，要高度重視發(fā)揮各級各類名師、名校長的作用，通過他們的示范引領(lǐng)、言傳身教，把先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和教育方法傳授給更多的同志，從而帶動教師、校長隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，進(jìn)而全面提升我市教育內(nèi)涵質(zhì)量，辦人民群眾滿意的教育。

二、要充分發(fā)揮各級各類名師、名校長的作用。

各級各類名師、名校長是最寶貴的教育資源，是我市教育發(fā)展的巨大推動力量，把這支隊(duì)伍的作用發(fā)揮好，對于實(shí)現(xiàn)我市教育的又好又快發(fā)展非常重要。我認(rèn)為，目前最重要的是發(fā)揮好名師、名校長的四個作用：

一是示范作用。學(xué)高為師，身正為范。名師、名校長應(yīng)該擁有高尚的師德、精湛的技能和優(yōu)秀的品德，應(yīng)該是師德的表率、教育的專家，是教師、校長學(xué)習(xí)的楷模。要充分發(fā)揮名師、名校長的示范作用，通過采取名師帶徒、名師工作室、名師送教、課堂開放、舉辦名師名校長論壇、結(jié)對幫扶等多種措施，引導(dǎo)廣大教師、校長開眼界、抓思路、提素質(zhì)、上水平。

二是帶動作用。名師、名校長要充分發(fā)揮在課題研究、學(xué)科教學(xué)改革、校本課程開發(fā)和學(xué)生思想政治工作等方面的帶動作用。我市專職教研隊(duì)伍總體比較薄弱，名師、名校長理所當(dāng)然應(yīng)成為兼職教研員。各級名師、名校長要積極帶頭開展教育科研工作，及時總結(jié)推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果，主動承擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)、科研任務(wù)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方式、方法和手段，積極創(chuàng)建多元、生動、有效的教學(xué)模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好人民群眾滿意的教育多做貢獻(xiàn)。

三是引領(lǐng)作用。名師、名校長是學(xué)校發(fā)展成為名校的催化劑。我們要注意發(fā)揮名師、名校長的引領(lǐng)作用，在創(chuàng)名牌學(xué)校方面邁出新的步伐。要通過各級各類名師、名校長的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大教師，尤其是廣大校長，牢固樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，不斷更新教學(xué)觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)人本管理，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化和學(xué)校特色化建設(shè)，努力形成個性化、特色化的辦學(xué)模式，精心磨礪教育品牌，致力打造名牌學(xué)校。

四是輻射作用。要注意充分發(fā)揮名師、名校長的“名人效應(yīng)”和“名校優(yōu)勢”，通過名校輸出品牌，名師、名校長輸出先進(jìn)的辦學(xué)理念，管理方式方法，科學(xué)的教育教學(xué)方法等，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的效益。可探索“名校集團(tuán)化”、“名校+新校”、“名校+弱校”等措施，縮小城鄉(xiāng)間、區(qū)域間和校際間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

三、名師、名校長要努力提高自身素質(zhì)。

名師、名校長作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校長的代表，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、科學(xué)知識的傳播者、教學(xué)研究的領(lǐng)軍者、教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者。被推選為名師、名校長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。你們肩負(fù)著黨和政府的信任，肩負(fù)著廣大師生的重托，希望大家充分意識到自己肩負(fù)的重大使命和歷史責(zé)任，把提升教育的內(nèi)涵質(zhì)量作為矢志不渝的目標(biāo)，不斷超越自我，擴(kuò)大影響力，在教書育人的偉大事業(yè)中有更大作為。這里借用劉延?xùn)|同志在第四屆高校教學(xué)名師頒獎會上講的“十個字”，與各位共勉：

——“忠誠”，就是忠誠事業(yè)、忠于職責(zé)。

忠誠是做名師的前提。要忠誠于中國特色社會主義偉大事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民教師的光榮職責(zé)。把個人命運(yùn)與國家和人民的命運(yùn)緊緊地連在一起，樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，把全部的心血和精力奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給祖國的下一代。說白了就是責(zé)任心的問題。只要有了責(zé)任心，就會用心做事;只要用心做事，就沒有做不好的事。我想一個局長、一個校長、一位教師只要有了對孩子一生負(fù)責(zé)的責(zé)任心，什么也會干好。

——“愛心”，就是熱愛三尺講臺、關(guān)愛每位學(xué)生。

愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛能夠產(chǎn)生巨大的教育力量。希望大家始終堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心，對學(xué)生飽含愛心，滿腔熱誠育人，挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，努力讓每個學(xué)生成功。這句話說起來容易，做起來難。需要有先進(jìn)的理念、先進(jìn)方法支撐。要始終站在教學(xué)一線，增進(jìn)與學(xué)生的感情，尊重學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。我多次強(qiáng)調(diào)，校長多一點(diǎn)對學(xué)校具體管理行為的思考、判斷，教師多一點(diǎn)教書育人的方法和藝術(shù)，這很重要。結(jié)構(gòu)決定功能，方法決定效果，在這方面，我們既有經(jīng)驗(yàn)，又有教訓(xùn)。

——“博學(xué)”，就是學(xué)識淵博、造詣高深。

——“創(chuàng)新”，就是思想解放、勇于探索。

創(chuàng)新是一個民族振興的不竭動力。創(chuàng)新是名師必須具備的一種精神和品格。希望大家牢固樹立改革創(chuàng)新意識，大膽探索教書育人的新思路、新方法、新舉措，敢于突破，不墨守陳規(guī)，不拘泥現(xiàn)狀，積極創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系和人才培養(yǎng)模式。思路就是出路，思路就是財(cái)富。名師、名校長要善于思路創(chuàng)新、管理體制創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生的主動性，增強(qiáng)課堂的感染力，打造精品課程、高效課堂。要加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)模式，建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成更加濃厚的爭先創(chuàng)新氛圍。

——“修養(yǎng)”，就是為人師表、崇尚師德、境界高尚。

教書育人是教師的神圣職責(zé)。名師、名校長代表教師、教育的形象，教師的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)將會影響學(xué)生的一生。名師不僅要學(xué)高，更要德高。希望大家秉持學(xué)為人師、行為世范的理念，自覺堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，以自己的崇高追求、高尚品德和人格力量，在潛移默化中熏陶和影響學(xué)生。要培育深厚的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，形成寬廣的國際視野，具備學(xué)術(shù)民主的胸懷，這樣才能有深度、有遠(yuǎn)見、不狹隘。要堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)持誠心治學(xué)，靜下心來教書，潛下心來育人，防止心浮氣躁、急功近利，真正做到甘當(dāng)人梯，無私奉獻(xiàn)，為形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。

今年3月6日在赴江、浙、滬參觀報(bào)告會上，我強(qiáng)調(diào)了要做“五型”校長的問題，名校長更應(yīng)該首先做到。一要做一名學(xué)習(xí)型的校長。好校長都善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動力來源于責(zé)任，要做個有心的校長。二要做一名專業(yè)型的校長。校長不能遠(yuǎn)離教師，不能遠(yuǎn)離學(xué)生，更不能遠(yuǎn)離課堂，要提升自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能，端正專業(yè)態(tài)度，強(qiáng)化專業(yè)品質(zhì)，做一個專業(yè)型的校長。三要做一名清正型的校長?！熬訍圬?cái)，取之有道?！碧貏e是我們各位高中校長。四要做一名改革創(chuàng)新型的校長。我剛才已經(jīng)講了一些，校長要善于改革創(chuàng)新，這個題目并不大。校長多一些解決實(shí)際問題的辦法，老師多一點(diǎn)教書育人的方法和藝術(shù)，這就是改革。改革創(chuàng)新應(yīng)該體現(xiàn)在我們工作的全過程、每一天和時時刻刻。我還是講，思路決定出路，思路就是財(cái)富，我們各位校長要思路開闊，敢于改革創(chuàng)新。還有我們的管理問題。怎么能切切實(shí)實(shí)推進(jìn)人性化管理呢?尤其是我們各位老師要講藝術(shù)、講方法，要把德育教育貫穿于整個教育教學(xué)活動中，這就是創(chuàng)新。第五，要做一名服務(wù)型校長。以人為本，努力把學(xué)校辦成家庭，讓師生有家的感覺，創(chuàng)造“我想大家，大家想工作”的良好局面。

四、要努力營造有利于名師、名校長成長的良好環(huán)境。

名師、名校長的成長，不僅取決于他們自身的不懈努力，也取決于教育部門和各學(xué)校為他們創(chuàng)造的環(huán)境、提供的條件。

第一，要切實(shí)增強(qiáng)名師、名校長隊(duì)伍建設(shè)意識，自覺把加強(qiáng)名師、名校長隊(duì)伍建設(shè)作為加快教育發(fā)展的重點(diǎn)工作來抓，要健全名師、名校長教育培訓(xùn)、工作交流、考核管理等制度，使這支隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高。

第二，要關(guān)心體貼名師、名校長，落實(shí)政策、強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)與先進(jìn)單位的交流，盡最大努力改善他們的教學(xué)、科研、工作和生活條件，解除他們的后顧之憂，使之全身心的投入教學(xué)科研之中。

第三，要多為名師、名校長壓擔(dān)子、交任務(wù)。區(qū)域內(nèi)的工作調(diào)查，問題探討、典型推廣等活動盡量吸收他們參加，更加豐富他們的頭腦;要努力創(chuàng)設(shè)平臺，促進(jìn)名師、名校長交流與協(xié)作，為發(fā)揮他們的傳幫帶作用創(chuàng)造條件。

第四，要以落實(shí)績效工資為契機(jī)，加大人事分配制度改革力度，努力克服影響教師充分發(fā)揮積極性的體制、機(jī)制障礙，尤其要激發(fā)中層干部和年輕教師脫穎而出，讓廣大教師干事有平臺、創(chuàng)新有活力、發(fā)展有干勁，從而使我們的整個教師、校長隊(duì)伍充滿激情和活力。

第五，要加大對名師名校長先進(jìn)事跡的宣傳，提升他們的知名度，擴(kuò)大教育的影響力，提高教師、校長和教育的社會地位，進(jìn)而激發(fā)廣大教師和教育工作者更加充滿信心的努力工作!

同志們，我們趕上了黨和政府高度重視教育、高度重視人才的好時代，我們迎來了全面提升教育內(nèi)涵質(zhì)量的發(fā)展新階段，我們站在了黨和人民給予無限榮譽(yù)的新起點(diǎn)上，一定不要忘記肩負(fù)的重大使命和歷史責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，奮力拼搏、開拓進(jìn)取，不斷取得新的更大的成績，讓黨和人民放心。

祝同志們工作順利，生活幸福!

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十三

后勤服務(wù)工作是一項(xiàng)十分光榮、十分重要的工作，搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。洛陽時代外國語學(xué)校成立以來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了很大發(fā)展，各種教育教學(xué)活動有聲有色，各項(xiàng)工作有了長足進(jìn)步，這與后勤服務(wù)保障工作發(fā)揮的重要作用是分不開的。中國有句古語，“兵馬未動，糧草先行”，講的是后勤保障對戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵作用，學(xué)校亦然。馬克思主義的理論講得更透徹，認(rèn)為人們必須首先解決吃穿住行的問題，然后才能從事其他一切社會活動。后勤工作部門就是直接為吃穿住行創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。實(shí)踐表明，任何一個部門和單位，后勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好后勤工作是做好全局工作的基礎(chǔ)和條件。結(jié)合我校工作的特點(diǎn)講，從水電的供應(yīng)與維修，伙食的品種與質(zhì)量，開水的供應(yīng)，浴池的運(yùn)轉(zhuǎn)，鍋爐的使用與維護(hù)，超市，醫(yī)務(wù)室的服務(wù)等等全校師生什么時候都離不開后勤服務(wù)保障。

第一，把握大局，使后勤工作更好地服從和服務(wù)于學(xué)校工作全局的需要。后勤部門作為一個很具體的服務(wù)部門，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個學(xué)校的工作中心、工作大局密切關(guān)聯(lián)，后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和水平如何，直接關(guān)系到學(xué)校作用的發(fā)展。這就要求后勤工作者要了解工作全局，自覺地使自己的工作服務(wù)于和服從于中心和大局。所以，從事后勤工作的同志，要把握大局，把握形勢，只有站在全局的高度，在大方向和大目標(biāo)的指引下來對待后勤工作，才能增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，才能搞好后勤工作。

第二，切實(shí)履行好服務(wù)職責(zé)。為師生服務(wù)是后勤服務(wù)工作的主要職責(zé)。履行好服務(wù)職能，首先要講服務(wù)精神、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平。沒有腳踏實(shí)地的精神、積極熱情的態(tài)度，沒有想教師、學(xué)生之所想，急領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師之所急的精神境界，沒有吃苦耐勞的干勁，沒有熟練的專業(yè)技能，要做好后勤服務(wù)工作是不可能的。后勤服務(wù)部門的一切工作都要以學(xué)生、教師和領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)。

第三，加強(qiáng)后勤部門的規(guī)范化、制度化建設(shè)。后勤工作是學(xué)校一個很龐大的系統(tǒng)，部門多，攤子大，人員多，事物繁雜。后勤服務(wù)部門的同志一定要按照講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講服務(wù)的要求，全面加強(qiáng)自身建設(shè)，大力推進(jìn)各個部門和各個環(huán)節(jié)的工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高工作運(yùn)行有序化、管理科學(xué)化的程度。

第四，后勤服務(wù)部門管著學(xué)校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。后勤工作者服務(wù)對象是人，有些人豁達(dá)大度、通情達(dá)理，也有些人比較挑剔。評判后勤工作往往是說好的少，說賴的多。這幾個方面的因素增加了后勤服務(wù)工作的難度。因此，要做好后勤服務(wù)工作，必須發(fā)揚(yáng)“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹立后勤服務(wù)部門的形象。

以上是校長辦公會對我們?nèi)w后勤服務(wù)員工的殷切期望，希望大家在以后的工作中，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，使我校的后勤服務(wù)工作再上一個新臺階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝!

新的學(xué)年，是我們學(xué)校新一輪改革發(fā)展十分關(guān)鍵的開局學(xué)年。今天我們召開新學(xué)期后勤工作會議，首先我向在學(xué)校各個后勤崗位上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、為學(xué)校辦學(xué)作出貢獻(xiàn)的各位職員工友同志，表達(dá)我崇高的敬意!

根據(jù)賈董對學(xué)校改革發(fā)展的要求，校長室明確提出了辦學(xué)奮斗目標(biāo)：“爭創(chuàng)高質(zhì)量一流辦學(xué)水平，打造現(xiàn)代化一流名校形象”，努力開創(chuàng)新學(xué)期我校各方面工作的新局面。學(xué)校后勤管理工作，包括著教學(xué)輔助事務(wù)、學(xué)生生活服務(wù)、財(cái)務(wù)和固定資產(chǎn)管理、校園維護(hù)保潔、安全保衛(wèi)等等，是學(xué)校辦學(xué)不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的助手和保障，后勤管理工作的好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校整個“辦學(xué)機(jī)器”能否正常而順利運(yùn)行。后勤管理工作的重要性，體現(xiàn)在基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。對學(xué)校來說，后勤保障具有牽一發(fā)而動全身的功能。除了顯而易見的物質(zhì)保障作用之外，通過后勤的方方面面工作人員的良好服務(wù)和熱忱的工作態(tài)度，也可為師生提供了無形的情感保障。因此，做好后勤管理工作、提升后勤管理水平，是我們呂梁高級中學(xué)打造一流品牌學(xué)校，非常重要的基礎(chǔ)和保證。

眼下我校后勤管理工作還存在著不少問題，不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展的新要求。這里，我就新學(xué)期如何開創(chuàng)學(xué)校后勤管理工作的新局面，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見，即四個關(guān)鍵句：“樹立愛校意識”、“明確崗位職責(zé)”、“嚴(yán)格檢查考核”、“提高服務(wù)水平”。

一、樹立愛校意識。

熱愛學(xué)校，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，甘做師生“孺子?！?/p>

二、明確崗位職責(zé)。

健全管理制度，修訂各類崗位職責(zé)，自訂加審核，試行員工“工作臺賬制”

三、嚴(yán)格檢查考核。

嚴(yán)明規(guī)章、嚴(yán)格考核，獎勤促懶，以區(qū)別“干多干少干好干壞”的不一樣。

四、提高服務(wù)水平。

想師生所想，積極主動創(chuàng)造性工作，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽、評選“服務(wù)標(biāo)兵”

下面請馬校長剛才就校長室對本學(xué)期有關(guān)后勤常規(guī)工作、后勤各類人員崗位責(zé)任制的重新修訂等作具體布置，請后勤各部門、各科組和全體職員工友認(rèn)真進(jìn)行執(zhí)行落實(shí)，我期待著全體職員工友們在各自工作崗位上創(chuàng)造性地做好新學(xué)期的各項(xiàng)后勤工作。

謝謝大家!

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十四

1、班主任要加強(qiáng)班級管理力度和管理水平。一是在班級管理上要“五勤”：勤想辦法、勤跟班、勤督促，勤檢查、勤指導(dǎo)。二是通過主題班會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、表態(tài)會、家長會等措施使班級形成你追我趕的局面。三是強(qiáng)化紀(jì)律。針對學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和違紀(jì)傾向要及時有效的進(jìn)行教育，確保學(xué)生有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校委會成員必須關(guān)注初三教學(xué)。平常要多聽初三的課，多指導(dǎo)、多分析初三教學(xué)。還要多找學(xué)生談話，重點(diǎn)放在第11名到30名之間，要有記錄，有成效。

3、科任教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。教師要自己研究學(xué)習(xí)方法，教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)法滲透，切實(shí)提高學(xué)生解題技巧、解題方法，一定把學(xué)生是否“掌握了、會用了、巧用了、做對了、規(guī)范了”作為衡量復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的基本尺度。

4、關(guān)注前1400名學(xué)生。在教學(xué)中，要做到因材施教，分層教學(xué)。對于各科成績均勻、基礎(chǔ)較好的學(xué)生有針對性的布臵一些拔高訓(xùn)練試題，使其開闊眼界，提高能力；對基礎(chǔ)一般的學(xué)生采取“低起點(diǎn)、重基礎(chǔ)、快反饋、勤指導(dǎo)”的訓(xùn)練方法。

5、做到“四優(yōu)先”“五跟蹤”。對苗子生和臨界生“四優(yōu)先”是課堂優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家訪優(yōu)先。“五跟蹤”是思想跟蹤（即解開思想疙瘩）、課堂跟蹤（即關(guān)注課堂表現(xiàn)）、作業(yè)跟蹤（重視作業(yè)反饋）、考試跟蹤（幫學(xué)生分析試卷失分原因）、學(xué)法跟蹤（指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，解除學(xué)習(xí)上的困惑）。

6、注重研究中考試題，把握復(fù)習(xí)方向。各位教師在上好新課、夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，要對近兩年中考題整體研究，要找共性、找趨勢、找變化，從各種研究中獲取信息，作為復(fù)習(xí)的借鑒。同時教師也要做近兩年的中考試題提高自己的解題能力和把握命題方向的敏銳性。

7、每月按時召開畢業(yè)班“三會”（教學(xué)質(zhì)量分析和課任教師協(xié)調(diào)會、各類學(xué)生促進(jìn)會、月主題班會）。每次做到準(zhǔn)備充分，開的扎實(shí)，能解決實(shí)際問題，有效果。

8、本學(xué)期將加大模擬訓(xùn)練的次數(shù)和力度。本學(xué)期模擬考試最少要在四次以上，教導(dǎo)處要合理安排每次模擬考試時間，要同中考接軌，對苗子生月考和模擬試卷做到面批面改，幫助學(xué)生找出失分原因及以后應(yīng)注意的問題。

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十五

一是辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。在校生由建區(qū)之初的不足3000人，增加到現(xiàn)在的14000多人，在全區(qū)各個區(qū)縣少見。二是育人質(zhì)量不斷提高。自建區(qū)初期甩掉渝東南高考老三的帽子后，我區(qū)高考質(zhì)量連年攀升，縱向比，重點(diǎn)人數(shù)由20xx年的不足300人上升到20xx年的669人，增長了xx6%，是全市增速最快的區(qū)縣之一，橫向看，重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)、上線比率、600分以上高分段人數(shù)、升入北大、清華的人數(shù)等高考核心指標(biāo)長期或多年領(lǐng)跑渝東南。三是辦學(xué)水平明顯提升。新華中學(xué)、民族中學(xué)成功創(chuàng)建市級重點(diǎn)中學(xué)，我區(qū)成為渝東南優(yōu)質(zhì)高中教育資源富集地，高中教育的聚集輻射功能初步凸顯，吸引周邊縣域數(shù)千名高中生來黔就讀，為建設(shè)渝東南優(yōu)質(zhì)高中教育基地奠定了基礎(chǔ)，也為建設(shè)區(qū)域性中心城市作出了巨大貢獻(xiàn)，積累了一整套辦高中教育的成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)鍛煉了一支師德高、業(yè)務(wù)精的辦學(xué)隊(duì)伍，形成了xx中學(xué)、新華中學(xué)、民族中學(xué)三駕馬車并駕齊驅(qū)的良好發(fā)展態(tài)勢。

在看到成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到我區(qū)高中教育面臨的困難：一是區(qū)域競爭壓力越來越大。隨著人民群眾的教育需求從“上高中”到“上好高中”，從“上大學(xué)”到“上好大學(xué)”的轉(zhuǎn)變，對高中教育的質(zhì)量要求也越來越高，周邊各區(qū)縣的競爭也越來越激烈。從縱向看，全市高中教育發(fā)展較快，年年有進(jìn)步，標(biāo)兵越來越遠(yuǎn)，追兵越來越近。從橫向看，周邊各縣對高中教育已經(jīng)展示出前所未有的重視，已初現(xiàn)強(qiáng)勁的后發(fā)優(yōu)勢，對我區(qū)的領(lǐng)跑者地位構(gòu)成了巨大威脅。雖然我區(qū)升入重本人數(shù)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢，但升入名校的絕對人數(shù)較少，所占比例很低，特別是近年升入北大、清華人數(shù)沒有大的突破，已明顯落后于酉陽、秀山，成為我區(qū)高中教育的一塊短板。二是辦學(xué)條件還不十分完善。教學(xué)用房緊張、教學(xué)設(shè)施設(shè)備匱乏、高中“大班額”現(xiàn)象突出等問題，已經(jīng)成為制約我區(qū)高中教育內(nèi)涵發(fā)展的重要瓶頸。三是優(yōu)質(zhì)教育的保障機(jī)制還不健全。我區(qū)高中教育改革發(fā)展還不完全適應(yīng)區(qū)域性中心城市定位要求和人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的期待，學(xué)校和教師自主發(fā)展的激勵機(jī)制還不健全，抓質(zhì)量、抓高考還離不開老經(jīng)驗(yàn)和老辦法，題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象還十分普遍，教研對教育的撬動作用還沒有得到很好發(fā)揮。

二、堅(jiān)定信心，高舉渝東南高中教育領(lǐng)頭羊旗幟。

1、有難得的發(fā)展機(jī)遇。主要表現(xiàn)在三個方面：一是國、市空前的政策支持為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大動力。近年來，從中央到地方都高度重視民生，尤其重視教育，而新一輪西部大開發(fā)、新十年扶貧攻堅(jiān)、《xx片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃》、國務(wù)院3號文件和市委市政府36號文件等系列政策機(jī)遇，為xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了政策支持，也必將為xx教育發(fā)展提供重要支撐。二是我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越提速發(fā)展為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。經(jīng)過建區(qū)10多年來的發(fā)展積淀，我區(qū)財(cái)力不斷增強(qiáng)，為我區(qū)教育事業(yè)的加快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的資金保障。特別是隨著“三大戰(zhàn)略”深入實(shí)施，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快推進(jìn)，我區(qū)未來教育發(fā)展具有更加廣闊的空間。三是區(qū)委、區(qū)政府空前重視教育為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。區(qū)委、區(qū)政府提出未來五年教育經(jīng)費(fèi)投入占gdp的比例達(dá)到6%,并出臺了《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)打造xx區(qū)教育高地的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等重大政策文件，對教育特別是高中教育發(fā)展提供了一系列政策支持。全區(qū)各級各部門也形成了齊心協(xié)力抓教育工作的良好格局，全社會尊師重教氛圍更加濃厚，百姓對高中教育寄予了很高的期望，為我區(qū)高中教育發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

2、有較好的辦學(xué)條件。一是有多年高中教育的優(yōu)勢積淀。我區(qū)在普通高中教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)研究、高考策略研究、學(xué)生管理等方面日趨規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化，確保了全區(qū)高中教育管理的良性發(fā)展。我區(qū)的高中教育，無論規(guī)模還是質(zhì)量都已發(fā)展到了一個新的歷史高度，高中生的人口占比、萬人比、市級重點(diǎn)高中所數(shù)、高考的核心指標(biāo)、高中教育對區(qū)域性中心城市發(fā)展的拉動作用等高中教育質(zhì)量的核心指標(biāo)已經(jīng)長期領(lǐng)跑渝東南。二是有合理的學(xué)校布局。我區(qū)是渝東南片區(qū)和六大區(qū)域性中心城市中，唯一擁有三所市級重點(diǎn)中學(xué)的區(qū)，已經(jīng)形成了“三駕馬車”并駕齊驅(qū)的良性發(fā)展態(tài)勢。隨著明年正陽中學(xué)的開辦，我區(qū)高中多元發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢日漸成熟，集中在城區(qū)的高中布局調(diào)整機(jī)制不僅利于高中的長期發(fā)展，而且為區(qū)域性中心城市集聚了人口，實(shí)現(xiàn)了教育與社會發(fā)展的良性互動。

3、有較完備的激勵機(jī)制。我區(qū)助推高中教育可持續(xù)發(fā)展的體制、機(jī)制較為完備。一是已基本建立起了一套行之有效的高中師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。通過連續(xù)多年直接到部屬師范大學(xué)選聘優(yōu)秀應(yīng)屆本科生、碩士研究生，使我區(qū)高中教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、地域結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)等更加優(yōu)化，形成了老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)。同時各校采用老帶新、一幫一、給年輕人搭平臺、壓擔(dān)子等多種方式大膽使用培養(yǎng)鍛煉了一大批新教師，為我區(qū)優(yōu)質(zhì)高中基地的建設(shè)儲備了教育教學(xué)骨干力量。二是有良性的激勵機(jī)制。由區(qū)委區(qū)政府每年直接對中小學(xué)教育質(zhì)量實(shí)施獎勵，這在全市范圍內(nèi)是極其少有的，有力的調(diào)動了教師工作的積極性。

三、真抓實(shí)干，全面奪取xx年高考工作的新勝利。

xx年高考的目標(biāo)為：保7破8保3穩(wěn)1。具體指標(biāo)是“713”為基本目標(biāo)，務(wù)必全面實(shí)現(xiàn)，同時還要舉全力突破重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)800人大關(guān)，確保升入北大清華3人以上，穩(wěn)住上重點(diǎn)線人數(shù)渝東南第一。

1、堅(jiān)持內(nèi)部挖潛。一是從思想認(rèn)識上挖潛。就是進(jìn)一步樹立辦好人民滿意的教育，這是核心標(biāo)準(zhǔn)，我們的教育就是要讓社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、黨和政府滿意、自己滿意，特別是高三教育要讓xx年辛苦學(xué)習(xí)的學(xué)生、各年級辛苦耕耘的老師滿意。目前教育方針下，我們要重點(diǎn)解決好學(xué)生沖擊成才目標(biāo)的問題。二是內(nèi)部管理有巨大潛力可挖，三所高中可從資源配置、要素組合等方面進(jìn)一步挖潛，努力實(shí)現(xiàn)管理與資源組合的最優(yōu)化。三是教師的潛能是一座巨大的富礦，我們還有不少教師的聰明才智尚未完全投入到教書育人中去，我們要研究引領(lǐng)約束的方式，讓我們每一位高中教師的潛力得到充分發(fā)揮。四是學(xué)生的潛能要充分開發(fā)，特別是沖刺北大、清華等名校的目標(biāo)生和重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線上下20分左右的邊緣生，只要我們工作做好，學(xué)生的潛能被充分發(fā)揮，這部分學(xué)生的成績就能上去，我區(qū)高考的一大瓶頸就會被攻破。五是教研教改的潛力還十分巨大，這是我區(qū)高中教育持續(xù)快速發(fā)展的主要突破口，希望教委和學(xué)?；ù罅庾龊眠@項(xiàng)工作。

2、堅(jiān)持不斷創(chuàng)新。一是體制機(jī)制上要大膽創(chuàng)新。區(qū)教委和各學(xué)校都要在體制機(jī)制創(chuàng)新上有所作為有所突破，比如，如何發(fā)揮好考核評價(jià)的杠桿作用就值得很好地研究，系統(tǒng)論、協(xié)同論告訴我們：1+1＞2，由此可見，要讓三駕馬車都跑得好，就要在評價(jià)上有突破有創(chuàng)新，用進(jìn)口考核出口，重獎增量和重大突破是今后高中質(zhì)量考核的關(guān)鍵，請教委和各學(xué)校加以研究。再比如吸引和留住高中優(yōu)質(zhì)生源問題，也要從體制、機(jī)制上去作文章，也要有創(chuàng)新性的舉動。二是辦學(xué)思想和育人方式上要創(chuàng)新。一方面要按規(guī)律辦學(xué)，校長要從貪大求多的粗放型辦學(xué)思想轉(zhuǎn)變到求優(yōu)求質(zhì)的集約型辦學(xué)思想上來，不要再辦八xx人甚至上百人的超大班了，這樣的班不管怎么配置師資，叫什么名字，質(zhì)量都難以有保證；另一方面要深入推進(jìn)高中課改，試行走班制和小班教學(xué)，實(shí)施分層教學(xué)，每個年級可以編若干實(shí)力強(qiáng)大的班級，班級的個數(shù)不要太多，每個班人數(shù)必須要嚴(yán)格控制，進(jìn)入這些班的學(xué)生必須公開公平地挑選，杜絕人情生，確保這些拳頭的含金量。三是教育教學(xué)上要有創(chuàng)新。要創(chuàng)新性地抓好高中生的成人教育、公民教育，把每一個高中生培養(yǎng)成一名合格的公民；教學(xué)上的創(chuàng)新應(yīng)集中體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，不能把我們青少年培養(yǎng)成為只會讀死書、解死題的書呆子。四是管理和服務(wù)上也要創(chuàng)新。要從以人為本、以學(xué)生、教師成長發(fā)展為本出發(fā)，去研究和實(shí)施我們的管理和服務(wù)。

3、堅(jiān)持開放辦學(xué)。“他山之石可以攻玉”，周邊兄弟縣、學(xué)校和市內(nèi)名校的好經(jīng)驗(yàn)好作法，我們應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)借鑒，為我所用。區(qū)內(nèi)三所學(xué)校更不要自我封閉、封鎖，要相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，抱團(tuán)發(fā)展，共同進(jìn)步。要實(shí)施開門辦學(xué)、開放辦學(xué)。三所高中都要走出去，與市內(nèi)外的知名學(xué)校建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，有條件的學(xué)校甚至可以積極申報(bào)創(chuàng)辦國際部，在探索校際合作的同時，還要積極探索與市內(nèi)外的教育研究、評估機(jī)構(gòu)和高等院校建立協(xié)作關(guān)系，利用這些資源走品牌發(fā)展之路。

4、全力狠抓落實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面充實(shí)各級高考決策指揮班子，優(yōu)化配置教育教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，靈活組建重點(diǎn)、名校沖刺班，重拳出擊沖刺北大、清華等頂級名校，教委分管領(lǐng)導(dǎo)要主動出擊，深入一線，為明年高考把好脈、支好招。學(xué)校校長要靠前指揮，分管校長、年級主任、班主任、任課教師研究高三工作要點(diǎn)對點(diǎn)，人盯人，務(wù)求解決實(shí)際問題。二是分解目標(biāo)。區(qū)教委要將目標(biāo)任務(wù)分解到3所高中學(xué)校，3所高中學(xué)校要將目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到班、到人，使目標(biāo)任務(wù)能落到實(shí)處、取得實(shí)效。三是嚴(yán)格獎懲。區(qū)教委要制定有利于充分調(diào)動廣大教師積極性的高中教育質(zhì)量考核辦法，區(qū)政府將一如繼往地支持對高中教育成果實(shí)施必要的獎勵，確保完成目標(biāo)任務(wù)的廣大高三教師有盼頭。xx年的獎勵，將向重點(diǎn)大學(xué)上線人數(shù)，北大、清華錄取數(shù)的增量這兩方面傾斜。四是把準(zhǔn)動態(tài)。明年是我市實(shí)施高中新課改后的首輪高考，區(qū)教委、區(qū)教育考試中心、各學(xué)校，尤其是各學(xué)科教師一定要準(zhǔn)確把握信息，吃準(zhǔn)政策，及時消除師生對新高考的恐慌心理，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)考的能力。

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十六

各位老師：

大家好！

今天我們學(xué)校的兩級畢業(yè)班的全體老師及全體行政領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，共同探討如何提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力達(dá)到上級對我校的考核目標(biāo)。在此向你們的辛苦付出表示最衷心的感謝。我今天要給大家探討的主題是提高質(zhì)量勢在必行，有什么不妥之處還請大家指正。

一、當(dāng)前形勢和實(shí)際情況

1.全縣現(xiàn)在的背景就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，教委已跟各校簽訂了提質(zhì)目標(biāo)責(zé)任書，同時加大了對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的考核，現(xiàn)在全縣的各級各類學(xué)校都在抓質(zhì)量。我校要接受教委考核的就是兩級畢業(yè)班，你們質(zhì)量的高低直接決定學(xué)校的各項(xiàng)考核以及自身發(fā)展，同時也是對社會要交的一份答卷。

2.我校當(dāng)前的兩級畢業(yè)班的實(shí)際情況，以上期期末考試的成績?yōu)閾?jù)，小學(xué)六年級：語文及格率92% 數(shù)學(xué)及格率52%，而我們的目標(biāo)是必須達(dá)到57%。九年級：420分以下7.76% 280分以下的61.01%，考核目標(biāo)是合格率30%，后進(jìn)生率要在30%以內(nèi)，分析兩個年級的情況與我們的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)，特別是我們九年級的情況更為嚴(yán)峻。

二、明責(zé)任、強(qiáng)措施、達(dá)目標(biāo)

為了全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到上級下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)，我希望全體任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，迎接挑戰(zhàn)，共達(dá)目標(biāo)。下面我就本期針對兩級畢業(yè)班的一些具體工作講一下具體的要求。

1.明確責(zé)任，我們在座的每位教師背負(fù)的是一個共同的責(zé)任，學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的成長。

2.強(qiáng)措施，學(xué)校已從各方面在為你們的工作開綠燈，如小學(xué)六年級安排專任教師上好綜合科目，同時安排了下午第三節(jié)課，初中九年級安排月考分析會及早晚自習(xí)，針對兩級畢業(yè)班學(xué)校另外拿出資金來考核獎勵，后期學(xué)校還會從多方面為你們找資料習(xí)題等等。當(dāng)然這些只是我們目前想到，我知道你們還有許多的具體措施，如課該如何上，改如何去抓我們的后進(jìn)生，該如何去處理學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題?？傊还艽蠹矣檬裁捶椒?，就是一個目標(biāo)，小學(xué)的57%，初中兩個30%。

3.達(dá)目標(biāo)，我希望每位教師都能在自己的教學(xué)中時刻記住自己科目的目標(biāo)，都要想方設(shè)法的去完成。

4.幾點(diǎn)要求：一是希望各位教師要相互團(tuán)結(jié)合作；二是要研究學(xué)生，對癥下藥；三是要研究教材、研究近年來的考試方向。四是利用好時間。五是要有責(zé)任心。

最后，希望在學(xué)校和各位教師的共同努力下完成目標(biāo)，書寫我校的新篇章。祝各位老師身體健康，工作愉快。

各位老師們：

晚上好！

今天我們聚集在一起，召開本次工作講評會，早謀劃,早行動,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，形成合力，把更多的精力投入到教育教學(xué)管理中,向管理要質(zhì)量,向管理要效率,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。下面我從三個方面與大家分享：

一、針對本學(xué)期九年級第一學(xué)月月考成績進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)

1、先公布2015屆畢業(yè)班各學(xué)科在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次：總排名21名。

語文第5名；數(shù)學(xué)23名；英語15名；物理20名；化學(xué)22名；政治18名；歷史19名；體育21名；操作14名；生物10名；地理10名；信息21名。

2、第一學(xué)月考試成績統(tǒng)計(jì)

（1）600分以上人數(shù)：38人，最高分699分。上屆最高分為719分；

從上述數(shù)據(jù)中可以看出670到700分之間只有3人，這是較少的一個數(shù)據(jù)。在600至630分之間有27人。然而這些人在對于一中擇優(yōu)中，相對于上屆來說應(yīng)該是沒有優(yōu)勢的。630至670分之間有12人。455分以上人數(shù)為165人（上屆為131人），此為二中上線人數(shù)。比例為68%，如果能夠?qū)⑦@些學(xué)生穩(wěn)住，堅(jiān)持下去。普高升學(xué)率應(yīng)該是一個勝利。

（2）300分以下人數(shù)為10人（含3名弱智），實(shí)際為7人，上屆16人。相對來說還是后進(jìn)生稍微少了些。

（3）分班統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（人平分）

在年級前30名學(xué)生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比較適中，應(yīng)該有潛力可挖。

二、畢業(yè)科目師生現(xiàn)狀

在開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月的時間，在這一段時間內(nèi)，從年級組對各位老師的教學(xué)情況督查和平時的了解，有可喜的一面。

八、九年級畢業(yè)科目教師的安排，整體上來看，都是北景港中學(xué)的中堅(jiān)力量。對畢業(yè)科目都有自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，特別是對畢業(yè)會考題型練習(xí)都應(yīng)該是得心應(yīng)手。

（一）教師方面

1.有一批積極參與課堂教學(xué)，敢于創(chuàng)新的青年老師。我經(jīng)?？吹綒W立磊、郭勇老師身為班主任，教三個班級的物理和化學(xué)，不管是從班級的管理還是到課堂的教學(xué)，應(yīng)該是認(rèn)真的！也是扎實(shí)的！在班級工作管理中，從早到晚與學(xué)生一起，中午與學(xué)生一同在教室午睡，要么就在辦公室休息。還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生思想動向。這種扎實(shí)的態(tài)度，值得我學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，基本利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。還有有徐玉林老師、余愿老師、胡劍老師、張敏老師，現(xiàn)在九年級的藝體課的課堂教學(xué)可以說比以前有了很大的改變，他們用實(shí)際行動來證明自己的工作態(tài)度和工作能力，這些大家應(yīng)該是有目共睹。

2.有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)扎實(shí)的優(yōu)秀教師。像姚成、劉銘芳、朱迎霞、洪權(quán)遇、楊芝英、陳其勇、余澤軍、石海等老師。經(jīng)?？梢钥吹竭@些老師在辦公室進(jìn)行研討，上課認(rèn)真，課后與學(xué)生談話，批閱學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)生思想。特別是在月考前后，有不少老師與學(xué)生分析成績得失，跟學(xué)生講學(xué)習(xí)方法，尤其是英語組姚成老師和肖必星主任，課間查閱學(xué)生作業(yè)、默寫本、英語小作文訓(xùn)練的檢查。肖主任利用中午午休時間對班級個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。語文組教師梅小云、朱迎霞、劉銘芳、段鳳蓮、夏耀華的辦公桌上的默寫本、作文本、練習(xí)本，一大堆。在課堂教學(xué)中，劉銘芳、姚成、徐玉林、段鳳蓮、肖必星、朱迎霞、洪權(quán)遇能夠提前進(jìn)教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)。余澤軍老師擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)，對于身體本來就不是很好的情況下，還欣然兼任九年級年級組長，除了完成自己的本職工作外，主動完成九年級的其它輔助性工作，為九年級的教學(xué)工作出謀劃策。這些現(xiàn)象都說明我們老師都在盡心盡力的完成自己的本職工作外，還是想將工作完成得更出色。

夏耀華老師都在課余時間和晚自治時間對班級學(xué)生進(jìn)行鼓勵性談話，對出現(xiàn)的問題給予及時處理，特別在寢室對學(xué)生的生活問題給予關(guān)心，充分體現(xiàn)了班主任工作的仔細(xì)與耐心。

4.有一支關(guān)心師生，工作務(wù)實(shí)的校委會成員。九年級教學(xué)工作在謝校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在施校長的主管下，校委會8位成員中有5位同事在開學(xué)初主動擔(dān)任九年級教學(xué)工作，鐘主任、肖主任、向主任，還有王主任擔(dān)任兩個班的化學(xué)教學(xué)。從平時的教學(xué)工作中可以看出他們的務(wù)實(shí)、扎實(shí)。平時行政領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常到我們九年級組進(jìn)行督查或詢問老師們的教育教學(xué)情況。我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，2015屆的中考必定會取得好成績。

（二）學(xué)生方面：

本屆學(xué)生在上學(xué)期期末抽考中，成績不是很差的，雖然綜合排名在19名，但學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名：英語12名；物理10名。并且語文在八年級第一學(xué)期是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，這些說明我們學(xué)生還是有潛力可挖的。

雖然有我們值得欣慰的一面，但在前一個月的教學(xué)工作中也存在著一些現(xiàn)象值得我們深思： 1.對教學(xué)常規(guī)工作不實(shí)。教師的課堂教學(xué)存在漏洞，憑借著個人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂知識講授，信馬由韁，導(dǎo)致課堂教學(xué)無計(jì)劃性，學(xué)生學(xué)習(xí)無目的性。主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足，上課不能準(zhǔn)時進(jìn)課堂，或無備課進(jìn)堂的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.對教學(xué)研究力度不夠。教學(xué)研究的意識不強(qiáng)，不愿意自身學(xué)習(xí)，集體研討較少，課堂上還是運(yùn)用自身多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)。課后的教學(xué)跟蹤管理欠缺，使得學(xué)生不能有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。在學(xué)生本身基礎(chǔ)不好的情況下，不注意反思自己的教學(xué)過程，不留心觀察教學(xué)中的問題。

3.對學(xué)生關(guān)注研究不夠。師生關(guān)系緊張，在課堂教學(xué)中與學(xué)生的關(guān)系處理不當(dāng)，或是因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮，或是因?yàn)榻處煹难赞o過當(dāng)。針對這種情況不能及時處理與解決，導(dǎo)致與學(xué)生發(fā)生沖突的事件有發(fā)生的跡象。也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，厭學(xué)情緒有所表現(xiàn)。

4.對教學(xué)管理力度不夠。年級組對教學(xué)過程中出現(xiàn)的各類教學(xué)問題沒有及時把握，沒有針對問題提出合理的解決辦法。比如教師教案節(jié)次的欠缺；教師早晚自習(xí)、課堂教學(xué)上課遲到、學(xué)生作業(yè)量不足等問題，以及針對年級組和班主任老師每周進(jìn)課堂聽課的要求。都沒有提前予以提醒與指導(dǎo)。導(dǎo)致教師不能及時解決這些本不應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象。

在學(xué)生學(xué)習(xí)中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題：

1.學(xué)生的紀(jì)律意識淡薄，特別是對課堂紀(jì)律不能自覺遵守，出現(xiàn)上課睡覺的情況（每個班級都有出現(xiàn)過），雖說現(xiàn)象不是很嚴(yán)重，但值得我們班主任老師注意。另外在課堂上講小話的現(xiàn)象時有發(fā)生。

家庭作業(yè)不完成，課堂作業(yè)進(jìn)行抄襲，這些現(xiàn)象都普遍存在。

三、后段工作設(shè)想

（1）加強(qiáng)學(xué)生安全紀(jì)律不放松。年級組和值日班主任共同執(zhí)行完成學(xué)生的出勤情況，每天從早自習(xí)、第一節(jié)課到第八節(jié)課、晚自習(xí)做詳細(xì)的記載，對未到學(xué)生及時與班主任聯(lián)系，當(dāng)天的問題當(dāng)天處理。

（2）保學(xué)控流不放松。做好思想工作，把握學(xué)生思想脈搏。畢業(yè)班學(xué)生思想狀況復(fù)雜，學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)的兩極分化較為嚴(yán)重。因此，學(xué)生思想工作是畢業(yè)班工作的又一重點(diǎn)。班主任應(yīng)把握好以下幾方面：一是穩(wěn)定思想。只有思想穩(wěn)定，情緒穩(wěn)定，在班級中產(chǎn)生一股強(qiáng)大的合力，學(xué)生才會真正的穩(wěn)定。二是注重溝通。特別是學(xué)困生,留兒童,老師要深入了解其心理狀態(tài),把握學(xué)生思想脈搏,有的放矢的進(jìn)行教育引導(dǎo)，對中等生要刺激，對學(xué)困生要鼓勵。三是正視現(xiàn)實(shí)，切實(shí)處理好學(xué)生中存在的各類問題。通過各種形式的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班主任利用談心的方式和家校聯(lián)系（家長會）方式，使學(xué)生能夠沉下心來學(xué)習(xí)，有效防止學(xué)生輟學(xué)?，F(xiàn)在1204班有一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。我們要多做工作，做細(xì)致工作，只有工作細(xì)了，才會有效果。

（3）加強(qiáng)拔尖輔后工作。現(xiàn)在針對本屆學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，在校委會的商議下，對一中擇優(yōu)和二中上線人數(shù)進(jìn)行專業(yè)提高訓(xùn)練。各位科任老師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該牢牢把握“抓兩頭促中間”，做到偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)學(xué)生，博愛中等生。

對于優(yōu)等生，除了課堂教學(xué)外，還要有針對性地布置一些課外輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。

對于后進(jìn)生要轉(zhuǎn)變。要采取低起點(diǎn)、小步子、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法。對他們多花時間，多用耐心。爭取都能有所轉(zhuǎn)變，不管是成績還是行為習(xí)慣。

（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。九年級班主任工作應(yīng)該是最苦最累的，平時學(xué)校的中心工作需要班主任來協(xié)助完成，班級中學(xué)生工作需要班主任親自來處理。那么，在后段，就需要我們九年級班主任老師從思想上進(jìn)一步重視起來，提高工作效率（在前段工作中，還是有些欠缺）。每天班主任必須做到“六到堂”早、中、晚三個時段，加上課間操、和上午、下午到班巡視一次，此到位情況，年級組會利用堂堂查進(jìn)行登記；另外要求班主任和年級組成員每周到教師聽課兩節(jié)以上，目的是相互學(xué)習(xí)，相互督促，共同提高課堂教學(xué)效果。（這點(diǎn)在開學(xué)九年級班主任會議中就已經(jīng)提出，一直效果不好，希望班主任能夠高度重視）

愛好，甄選出5名學(xué)生（音體美），給三尖訓(xùn)練老師。然后三尖訓(xùn)練老師有計(jì)劃、有針對性的`進(jìn)行有效訓(xùn)練，訓(xùn)練要保證有時間、有內(nèi)容、有效果。

（6）抓好單元檢測，及時彌補(bǔ)教學(xué)不足。年級組將認(rèn)真組織每次月考，做好成績的統(tǒng)計(jì)和分析，重點(diǎn)查看檢測的平均分、及格率、優(yōu)秀率等情況。針對反映出來的問題，及時糾正教學(xué)，明確課堂教學(xué)方向。每次考試組織召開好分析講評會。

畢業(yè)班的教學(xué)工作，是辛苦的，但工作要推動起來，還是需要在座的各位賢能共同努力，我相信有我們老年老師的指點(diǎn)提攜，中年老師的穩(wěn)打穩(wěn)扎，青年老師的勇于創(chuàng)新，本屆畢業(yè)班的成績一定會有一個新的突破！

各位老師大家晚上好！

一個學(xué)校的核心競爭力就是教學(xué)質(zhì)量，而畢業(yè)班則是學(xué)校質(zhì)量好壞的標(biāo)志，因此抓好畢業(yè)班工作是我們的重心任務(wù)。下面我談當(dāng)前畢業(yè)班工作四個“五”，僅供大家參考。

一、構(gòu)建“五”個動員：

一是領(lǐng)導(dǎo)動員起來----鼓舞師生斗志。

二是組室動員起來----指明考路方向。

三是班級動員起來----落實(shí)各項(xiàng)措施。

四是家長動員起來----爭取他們的配合。

五是學(xué)生動員起來----營造學(xué)習(xí)氛圍。

二、樹立“五”個意識：

一是畢業(yè)班意識：要經(jīng)常提醒自己是畢業(yè)班，不等同于其他基礎(chǔ)班級，來不得一絲一毫的懈怠。

二是質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)生、家長、社會對我們學(xué)校新來的關(guān)鍵，是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。從備課、授課、練習(xí)、批改、輔導(dǎo)都要重視質(zhì)量。

三是責(zé)任意識：學(xué)生是我們的衣食父母，我們要多學(xué)生的前途富有高度的責(zé)任感。

四是競爭意識：我們提倡在和-諧中競爭，在競爭中以求和-諧；作為中考和高考的團(tuán)隊(duì)而言要協(xié)作和-諧，作為學(xué)科而言要競爭，這就是人們通常所說的：抓全科保總分，抓優(yōu)勢學(xué)科爭高分。

五是目標(biāo)意識：任何一項(xiàng)工作都要有目標(biāo)，有目標(biāo)才能有的放矢，才有飽滿的工作激-情。

三、做到“五”個字：

一是力爭一個“早”字：備考要前移，備考思路要早，目標(biāo)確定要早，計(jì)劃謀略要早，問題解決要早，行動落實(shí)要早。盡早確定三線目標(biāo)（確保線、穩(wěn)定線、爭取線），盡早制定備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案和兩考獎懲方案。

二是把握一個“準(zhǔn)”字：要隨時洞察和搜集兩考信息，關(guān)注兩考動向，踩準(zhǔn)考點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。建議所有畢業(yè)班老師做近三年的中高考試卷，并從以下幾個方面作好分析：1、比較題型與題數(shù)；2、考點(diǎn)出現(xiàn)的頻率及其變化；3、難易度構(gòu)成與變化；4、考試方向與思路；5、總結(jié)答題規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化及答題技巧。

三是落實(shí)一個“實(shí)”字：備考方案要落實(shí)處，管理工作要務(wù)實(shí)，教學(xué)工作要求實(shí)這次月考后班主任把學(xué)生名單整理好，分成心理輔導(dǎo)、學(xué)科按每位教師承包，領(lǐng)導(dǎo)成員也要分給1-2各指標(biāo)作好思想工作。人人承包，承包到人，一個不能放棄。

四是體現(xiàn)一個“活”字：思想工作要做活，教學(xué)方法要靈活，基礎(chǔ)知識要使活，資料信息要用活，以“不變應(yīng)萬變”“以變應(yīng)變”。

五是突出一個“新”字：面臨兩考新形勢、新要求，我們的管理和教學(xué)也要不斷創(chuàng)新，要有新思維、新舉措。

四、抓好“五”各環(huán)節(jié)：

一是備課：備課要吃透考綱、熟悉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、熱點(diǎn)關(guān)注、縱橫交錯、形成網(wǎng)絡(luò)。一輪要四角伸到、不漏考點(diǎn)；二輪側(cè)重模塊、歸納整合、找出模式；三輪模擬應(yīng)考、訓(xùn)練規(guī)范、以求技巧。

二是選題：畢業(yè)班要做大量的習(xí)題這倒無可厚非，但關(guān)鍵是選題。選題貴在“精”敗在“濫”，貴在“路”敗在“亂”。選那些符合中高考方向的且?guī)в械湫托?、綜合性的題目，力求新穎刺激效果。對于我校學(xué)生實(shí)際情況，要確保85%基礎(chǔ)題和基礎(chǔ)知識，堅(jiān)決反對高難度和高強(qiáng)度的題目。

三是講解：講授新課和復(fù)習(xí)課要能駕馭教材，優(yōu)化教學(xué)方法，抓點(diǎn)連線，一線帶面，理清系統(tǒng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，由領(lǐng)路到指路再到學(xué)生行路。

四是訓(xùn)練。訓(xùn)練對畢業(yè)班來說更是必不可少，它猶如軍隊(duì)的軍事演習(xí)一樣重要，所以每次訓(xùn)練，包括單元檢測、月考、模擬考等都要從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，要想中高考那樣嚴(yán)格、規(guī)范，要養(yǎng)成“平時訓(xùn)練就是中高考，中高考時就是做練習(xí)”的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

五是講評：無論做什么練習(xí)都要進(jìn)行講評，任何考試或檢測都要做好質(zhì)量分析。抓住典型的帶有傾向性的問題要逐一解剖，最后化零為整，學(xué)會讓學(xué)生自己梳理知識。一般應(yīng)是：審題—立意---找點(diǎn)---矯正—?dú)w納---整合---指路---反饋，切忌簡單的對答案。

老師們！只要我們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！希望在座的各位老師務(wù)必統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識，主動工作，以“一日無為，三日不安”的責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵精圖治，不辱使命，不負(fù)重托，“態(tài)度決定一切”“細(xì)節(jié)決定成敗”，全力打贏2012年中高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，為美佛兒教育事業(yè)作出我們更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

親愛的同學(xué)們：

你們好！轉(zhuǎn)眼間，你們從一年級的小朋友變成了畢業(yè)班的大孩子，在過去六年的時光中記錄了你們在曙光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在你們每個人的心里,成為一張最美的照片?，F(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，目的就是要給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。

首先我強(qiáng)調(diào)的是要找準(zhǔn)方向。找準(zhǔn)方向就是要樹立遠(yuǎn)大志向，只要有了遠(yuǎn)大的理想，才會揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三百六十行，行行出狀元。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，沒有知識和能力是不可能實(shí)現(xiàn)的，只要努力掌握科學(xué)知識，不斷地努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養(yǎng)，才會不斷地成長，才會成為一名有用的人才，才會把理想變成現(xiàn)實(shí)。要記住：“有志者事竟成，無志者一世空”。上面說的是我們?nèi)松拇蠓较颍壳拔覀兊哪繕?biāo)就是小升初考試 。我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標(biāo)，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。做到心中有活，眼里有事。希望在晨曦中多一些同學(xué)們學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些好閑、打鬧的情景。

經(jīng)使我們積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。把考試當(dāng)作一種快樂，把成績當(dāng)作一種收獲。也許學(xué)習(xí)之路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！

第三要主動勤奮，刻苦努力?！皶接新非跒閺?學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要勤奮刻苦，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。

最后， 請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住《桃愿》里的話， “你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。在百舸蓄勢正待揚(yáng)帆之時，在號角吹響之際，希望你們高舉理想的大旗，激起勇氣和信心的風(fēng)帆，高唱豪情萬丈的青春之歌，全力以赴追尋“我們心中的夢”。不畏風(fēng)吹浪打，揚(yáng)帆前進(jìn)，才能感受大海的磅礴氣勢，不畏懸崖絕壁，敢于攀登，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光；不畏艱難險(xiǎn)阻，一往無前，才能體會成功的歡樂。讓我們放下思想包袱，不斷汲取前進(jìn)的動力，直面困難，高舉希望，奮勇沖刺，爭創(chuàng)佳績！ 最后祝全體教師工作順利，身體健康。祝全體同學(xué)們學(xué)有所成，前程似錦！

各位老師、家長朋友、孩子們;

大家晚上好！這是一個非常的時刻。這個時刻是我們大家三年級來，一直盼望的時刻。這時刻凝聚了各位老師、家長、孩子們的多少汗水啊!在這樣的時刻里，我作為一名家長，心中有激動，但更多的還是不舍。

在這個特別的時刻里，我想說的很多很多：

首先，請?jiān)试S各位家長、孩子們向各位老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

老師，為孩子們成功而喜悅的，是你；為孩子們失敗而傷心的，是你；為孩子們犯錯而大發(fā)脾氣的，是你；為孩子們的奮斗加油打氣的，是你；傷心失落時，安慰孩子們的，是你… 都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。這三年來，你真是辛苦了！

下面，我也想對各位家長朋友說：“大家辛苦了！”三年來，我們先不說有多苦，有多累。做家長的那一份擔(dān)心，真是無法形容的。三年里，我們傷心過，我們高興過。這時候，我們總該喘一口氣了。孩子進(jìn)入高中，我們要該辛苦了。

在此，我也想對孩子們說：“你們辛苦了！”借此機(jī)會，我還想跟你們聊聊：孩子們， “少年智，則國智；少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！睂τ谝粋€國如此，對于一個家就更不用說了。孩子們，十幾年來，我們做家長的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應(yīng)該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。

孩子們，16歲，意味著你已經(jīng)長大，初中畢業(yè)，意味著，你已經(jīng)長大。作為家長，我們?nèi)找古沃约旱暮⒆涌禳c(diǎn)長大。又很怕孩子長大，有人會說，孩子長大了，你沒事可做？不是的！孩子們，你們知道嗎？那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長大，牽掛孩子們不懂得如何面對自己的成長。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機(jī)會，做最好的自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣。

孩子們，進(jìn)入高中只是萬里長征中的第一步，不管你上的是哪類學(xué)校，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，懂得怎樣把握機(jī)會，不停努力，相信今后的日子里，你會更出色的！

最后，祝各位老師，家長朋友、孩子們，明天更美好！謝謝大家！

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十七

團(tuán)干部工作會議講話提綱總結(jié)了以往兩團(tuán)學(xué)工作情況，我認(rèn)為對新一屆團(tuán)學(xué)干部的要求應(yīng)與以往不一樣，并要得到重視。

我們系的團(tuán)學(xué)干部，工作是一流的，但主要干部對自己的要求換夠嚴(yán)格，尤其在學(xué)習(xí)方面，覺得工作好了，而學(xué)習(xí)放松了，我們也很急，這些學(xué)生干部是如此的好，而由于學(xué)習(xí)方面的原因，在評優(yōu)、評先和入黨等方面就很吃虧。我很想給他們的這些榮譽(yù)，但因成績原因，沒辦法得到這些榮譽(yù)，實(shí)在無耐。對新一屆的同學(xué)規(guī)定，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，我們堅(jiān)決讓其退出團(tuán)學(xué)組織，先把學(xué)習(xí)搞好了再說。

在學(xué)校，在系里當(dāng)學(xué)生干部，首先是很光榮的事，能為同學(xué)服務(wù)，要時刻記住，學(xué)生干部不是“官”，他是為同學(xué)服務(wù)的人。只要這樣，你才能把工作做好。其次，團(tuán)學(xué)干部要嚴(yán)格要求自己，你們是同學(xué)中的優(yōu)秀分子，應(yīng)該成為同學(xué)的表率，不但是工作好，而且學(xué)習(xí)也要好，體育也要好，那才是真正的好。比如，我們系馬上要實(shí)行上課手機(jī)上交，我們團(tuán)學(xué)干部和黨員就要帶頭執(zhí)行。三早一晚，我們要積極地參與。我們系一些主要干部就因?yàn)檫@個原因入黨推遲的。當(dāng)然，還要與一般同學(xué)搞好關(guān)系。最后，團(tuán)學(xué)干部，你們平時工作要占用很多的業(yè)余時間，感覺吃虧了，事實(shí)你是“賺”了，因?yàn)槟銈兊哪芰Φ玫降呐囵B(yǎng)，心境得到了凈化，人格更為完善。

我們同學(xué)要發(fā)揮輕的優(yōu)秀，我們輕人富有創(chuàng)造力，交辦的各項(xiàng)任務(wù)要認(rèn)真思考，不怕困難，要創(chuàng)造性的超計(jì)劃完成任務(wù)。如我們系的各類晚會，在學(xué)院各系是處于領(lǐng)先的地位，那么我們所給的經(jīng)費(fèi)也是不多的，我們的團(tuán)學(xué)干部就能通過手工、廢物利用等辦法，把舞臺打扮得非常漂亮，并很有創(chuàng)意。要知道你們出去以后大部分同學(xué)是到企業(yè)工作的，企業(yè)老板如果叫你搞一臺晚會，而給的經(jīng)費(fèi)肯定是有限的，那你如果搞得很好，肯定會受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識的，你在企業(yè)的地位就會不一樣。同時，我們各部門之間要有分工，雖然分管的工作不一樣，但要注意配合。這點(diǎn)目前做得是很好的，如迎新工作，做得很好。

最后，祝各位團(tuán)學(xué)干部學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，分工明確，合作愉快！我相信我們財(cái)會系在你們這些優(yōu)秀分子的帶領(lǐng)，財(cái)會系的明天會更美好！

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十八

同志們：

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年小學(xué)畢業(yè)會考的勝利給老師們鼓勁、加油。

1、從上學(xué)期期中、期末來看，總體成績還是過得去的，8個畢業(yè)教學(xué)班基本上都達(dá)標(biāo)。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，優(yōu)秀人數(shù)不理想，語數(shù)存在偏科現(xiàn)象；后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。

2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉(zhuǎn)變觀念，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀，堅(jiān)決要向40分鐘要效率，要千方百計(jì)，在效率上下功夫，要舍得放開手腳，要分層教學(xué)，讓優(yōu)生吃得包，差生吃得了，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，不能拼時間，打消耗戰(zhàn)。

3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究小學(xué)畢業(yè)會考題型，有些老師對本學(xué)科小學(xué)畢業(yè)會考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題型，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無所知，都很茫然。這對畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí)極為不利。

明確本屆小學(xué)畢業(yè)會考的目標(biāo)：爭優(yōu)保達(dá)。為此，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個別輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行?這些都是我們所思考的問題，且需要我們?nèi)ソ鉀Q。同時，我們現(xiàn)在對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地的工作精神，爭創(chuàng)新的佳績。各班級要制訂出各班級的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個人、學(xué)生個人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。

第一，團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。

畢業(yè)班工作在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對策略，深入課堂聽課，及時了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究小學(xué)畢業(yè)會考說明，捕捉小學(xué)畢業(yè)會考信息；以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任應(yīng)做到：確定班級目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。

第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績的保證。

以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。

(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；對學(xué)生實(shí)行量化管理；抓好對學(xué)生的紀(jì)律教育。

(2)通過班會課營造氣氛?，F(xiàn)在離開小學(xué)畢業(yè)會考還有70多天的時間，各班可以開一個主題班會來營造小學(xué)畢業(yè)會考?xì)夥?。對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績”、“進(jìn)步就是100分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法。六年級學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。

(3)加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持。

(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝小學(xué)畢業(yè)會考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加小學(xué)畢業(yè)會考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝小學(xué)畢業(yè)會考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作，具體做法：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹立小學(xué)畢業(yè)會考信心，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備；后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加小學(xué)畢業(yè)會考，同時要加強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)會考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。

第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起，要及時反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求；突出對教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在小學(xué)畢業(yè)會考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉小學(xué)畢業(yè)會考信息，了解掌握小學(xué)畢業(yè)會考動態(tài)，研究大綱、考試說明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透小學(xué)畢業(yè)會考信息。五是保證時間，按時認(rèn)真做好教學(xué)工作，保證教學(xué)時間。

第四，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

1、解讀小學(xué)畢業(yè)會考說明，做到有的放矢?！缎W(xué)畢業(yè)會考說明》中的“考試范圍與要求”明確了中招考查的知識與能力要求，考查“基本知識和技能、基本過程和方法”；運(yùn)用學(xué)科知識解決簡單問題的能力；進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力；“考試內(nèi)容與要求”就是小學(xué)畢業(yè)會考知識與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識欄目，知識考點(diǎn)。這些內(nèi)容要時刻裝在心中，進(jìn)行思考并細(xì)化、解讀(使它可操作、可控、可測)。

明確每一個考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn)，就查一查近年來小學(xué)畢業(yè)會考試卷在這個點(diǎn)上是如何出題的)，把握復(fù)習(xí)方向，控制復(fù)習(xí)的尺度。要對我縣近3年來的小學(xué)畢業(yè)會考試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，找出?？键c(diǎn)(可考性強(qiáng)，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識覆蓋面而設(shè))，做到復(fù)習(xí)中有的放矢。

2、注重小學(xué)畢業(yè)會考復(fù)習(xí)策略。

(1)把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn)，《考試說明》定方向，手中教材為藍(lán)本，教輔材料做補(bǔ)充。

(2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系，《考試說明》對基礎(chǔ)和能力有明確要求：基礎(chǔ)：“基本知識、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用”。能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力?！白セA(chǔ)”不能當(dāng)口號喊！夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本”，理解感悟是“關(guān)鍵”，方法能力要“滲透”，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果”。

3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。

教學(xué)、復(fù)習(xí)中，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，這就要想辦法讓學(xué)生快樂的去學(xué)并會學(xué)。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感。以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論、預(yù)留思考題、小組互動等)從多個角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解問題(例如：一題多解)從多個層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次、分板塊進(jìn)行練習(xí))。

有效的教學(xué)設(shè)計(jì)：實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)、復(fù)習(xí)，課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計(jì)。三知：知考綱、知教材、知學(xué)情；三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo)、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測)；四設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課堂活動、復(fù)習(xí)方法。

4.正確處理“講”和“練”的關(guān)系。

精講要把握好幾個點(diǎn)：

巧練方法歸納：

初三畢業(yè)班工作會議講話稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

在這個緊張忙碌的日子里，我們齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。今天中心學(xué)校在這里組織召開九年級畢業(yè)班教師會，這次會議是明確目標(biāo)，加油鼓勁的誓師會。借此機(jī)會，我首先真誠地感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持，由衷地感謝中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的理解和厚愛，衷心地感謝我校本屆九年級所有任課教師、八年級生、地任課教師及班子人員對我工作的大力支持。眾所周知，九年級是初中階段的關(guān)鍵時刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好九年級教學(xué)管理顯得尤為重要，學(xué)校也非常重視。今天召開九年級的任課教師會旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為奪取今年中考決勝給老師們加油!關(guān)于九年級和八年級生地會考我講五個方面：

第一、本屆九年級現(xiàn)狀。

本屆學(xué)生從七年級開始設(shè)臵了4個平行班，兩個實(shí)驗(yàn)班。目前九年級在?？?cè)藬?shù)從上學(xué)期362人遞減至319人。學(xué)生流失量有點(diǎn)過大，且學(xué)生厭學(xué)情緒太重，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差，導(dǎo)致有些教師教學(xué)情緒也受到波動，以至于教學(xué)效果欠佳，但是從優(yōu)生潛力上來看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢。因此我相信通過近三年的打造，本屆畢業(yè)生一定會讓人刮目相看的。

第二、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。

1、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆九年級群體中有長期從事畢業(yè)班教育教學(xué)的中老年教師，如李中校、劉舟階、劉順坤等，也有少數(shù)年輕有為的青年教師如李龍國、呂福林、彭校群等。老師們，學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既有學(xué)校對我們的信任，也有學(xué)生、家長對我們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高做出貢獻(xiàn)。

2、學(xué)校一直非常重視畢業(yè)班工作，視九年級為學(xué)生生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。最近兩年，我校事情不斷，全體同仁尤為痛心，我們塘田市鎮(zhèn)中學(xué)輸不起，尤其是九年級輸不起。因此在座的教師必須從現(xiàn)在做起，抓牢、抓實(shí)。當(dāng)然，生、地任課教師也必須同心同德，為學(xué)校的前途努力教學(xué)，因?yàn)楸緦蒙?、地會考是閉卷考試，且成績算入中考成績。

第三、為了提高我校的升學(xué)率，本學(xué)期我們增添一下幾條措施：

1、早輔時間全部由班主任深入課堂，負(fù)責(zé)管理;。

5、實(shí)行行政聯(lián)點(diǎn)到班，加強(qiáng)學(xué)校對九年級的管理力度;。

第四、確定我校今年中考的目標(biāo)：

1、201c、202c考入一中人數(shù)應(yīng)達(dá)100-120人，每班確保進(jìn)入一中英才班學(xué)生不少于25人，其他四個普通班也應(yīng)該加強(qiáng)教育教學(xué)力度，力爭每班能考上1-2人，要有所突破。

2、校綜合評比應(yīng)進(jìn)入全縣前15名，力爭進(jìn)入前10，并且個別科目在班平、校平上爭取進(jìn)入全縣前5。

最后我提幾點(diǎn)建議：

1、團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。教師要緊張起來，圍繞中考目標(biāo)認(rèn)真上課;教師要制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說明，捕捉中考信息。

2最近學(xué)校應(yīng)該織一次月考，認(rèn)真分析，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)。抓差生，多鼓勵;抓優(yōu)生，多督促。建立班主任為主，任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。班主任抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持(電話聯(lián)系、家訪、請家長到校等方式)，同時班主任也應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。九年級科任教師狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。要做到"三優(yōu)先"：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生;"四跟蹤"：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤。

總之，圍繞"各科提高，總體提升"的戰(zhàn)略目標(biāo)，以人為本，整體協(xié)調(diào)，合力攻堅(jiān)，打好學(xué)校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹立全面提高九年級整體教學(xué)質(zhì)量的歷史責(zé)任感與政治意識是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。

老師們，態(tài)度決定高度、管理決定成敗、思路決定出路，畢業(yè)班的工作千頭萬緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好，否則會給教育教學(xué)帶來事倍功半的效果。希望通過我們的通力合作，把兩個半月的工作做好，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，一定會取得20xx屆畢業(yè)班工作的勝利。

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