我的理想演講稿匯編(匯總21篇)

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我的理想演講稿匯編(匯總21篇)
時(shí)間:2023-12-12 12:35:20     小編:琉璃

演講稿是一種以口頭形式向特定觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、闡述論據(jù)等的文字材料。它具有結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、思想精煉等特點(diǎn),可以充分展示演講者的才智和思維能力。寫完演講稿后,可以找一些朋友進(jìn)行聽(tīng)眾模擬,以獲得反饋和改進(jìn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些演講稿的范文,并思考如何將其應(yīng)用到實(shí)際寫作中。

我的理想演講稿匯編篇一

老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲,能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火,會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路,將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。這可見(jiàn),一個(gè)人有沒(méi)有理想,對(duì)這個(gè)人是多么重要。

我的理想是做一個(gè)樂(lè)觀的人。

樂(lè)觀,說(shuō)著容易,堅(jiān)持起來(lái)難。

樂(lè)觀,并不代表沒(méi)有憂愁和煩惱,而是對(duì)待事物的一種正確的態(tài)度。

有的事,如果能從另一個(gè)角度上想,就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子,一個(gè)賣傘,一個(gè)賣鹽。天一晴,她就愁大兒子的傘會(huì)賣不出去了;天一陰,她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾,在家臥病不起。一個(gè)鄰居來(lái)看她,告訴她:天晴時(shí),可以想想小兒子的鹽會(huì)賣了個(gè)好價(jià)錢;天陰時(shí),想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說(shuō)的去做,不幾天,病就好了。這就是樂(lè)觀。

有的人問(wèn):樂(lè)觀就一定能成功嗎?我說(shuō)不一定。但如果你樂(lè)觀,就很有可能成功;相反,如果你悲觀,就決不可能成功!

同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有理想的人,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),走出成功的每一步!

我的理想演講稿匯編篇二

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候理想總是那么多,數(shù)也數(shù)不清,就像夜晚的繁星一般。

我的第一代理想是當(dāng)一位老師,無(wú)論當(dāng)什么老師,只要能和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)?一起玩耍。一起做好朋友?一起看日出?一起看落日,只要幸福就好?快樂(lè)就好?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得過(guò)生活!可能開始對(duì)方不怎么理解,但是我相信只要努力就行!俗話說(shuō)老師是“帶的一顆心來(lái),不帶半根草去?!睙o(wú)私奉獻(xiàn)就是老師的精神,所以我的理想是想當(dāng)老師。有時(shí)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)老師當(dāng)?shù)暮美?,?mèng)醒了卻覺(jué)得蠻有意思的。我想看到自己的學(xué)生很健康?快樂(lè)?學(xué)習(xí)好是老師最大的幸福!

我的第二代理想是當(dāng)一位作家,無(wú)論出不出名,只要以書為伴?以筆為伴。不需要名利和地位,更不需要妒忌,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天!可能寫作沒(méi)別人的精彩,但我會(huì)一步一步努力,因?yàn)槲蚁嘈盼易约?!俗話說(shuō)“心急吃不了熱豆腐?!弊霾缓玫氖侣齺?lái)總能做好。我想別人看著自己寫的東西覺(jué)得好這就是作家自己的最大幸福!

我的第三代理想是當(dāng)一位偵探,無(wú)論偵探的能力好不好,只要能幫上大家的忙?讓小偷得知自己錯(cuò)了就好。不會(huì)自以為是,時(shí)時(shí)常常熱心幫助別人。錯(cuò)了我也不會(huì)因?yàn)槭莻商蕉徽J(rèn)錯(cuò),快樂(lè)的做好每一天?每一刻?每一秒。我想自己偵好一部案子,能幫到別人是偵探自己最大的幸福!

……

而我現(xiàn)在的理想是希望大家都幸福。無(wú)論是哪國(guó)人,無(wú)論身體是否健康,無(wú)論現(xiàn)在是否快樂(lè),無(wú)論是怎么樣得人,無(wú)論跟我又沒(méi)有仇我都希望他們幸福!沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有缺衣少食,再也沒(méi)有為要補(bǔ)充水份而喝黃泥水的人們……這就是我的理想,我的幸福!好想好想閉上眼睛迷迷糊糊的睡上一覺(jué),醒來(lái)睜開眼睛大家都是那么幸福?那么快樂(lè)?那么無(wú)憂無(wú)慮?那么和諧!這就是我的理想我的夢(mèng)。

我的理想演講稿匯編篇三

在美好的童年里,我們常常愛(ài)幻想。有的幻想自己成為擁有巨大財(cái)富的富翁,有的幻想自己成讓人尊敬的市長(zhǎng),有的幻想自己能成為為人們消除病魔的醫(yī)生,而我卻想成為一們?yōu)槿嗣裨旄5目茖W(xué)家。

假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種神奇的衣服。這種衣服你穿上去,夏天會(huì)覺(jué)得涼爽,冬天會(huì)覺(jué)得溫暖,使人不必為四季季節(jié)變化而增減衣服而煩惱。這種衣服還有一種神奇的抗病功能,穿著它不必?fù)?dān)心會(huì)生病,因?yàn)檫@種衣服抗病效果很好,人通常是不會(huì)生病。

假如我是科學(xué)家 ,我要制造一種神奇的機(jī)器。這種機(jī)器可以消除海嘯、地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害。哪里有火山爆發(fā),只要把它扔下去就行了,以后就不必害怕火山噴發(fā)了。因?yàn)檫@種機(jī)器封住了火山口,火山里的熔巖也噴發(fā)不出來(lái)了。把它送到海底,它就會(huì)封穩(wěn)海下的土地,土動(dòng)也動(dòng)不了,也就不會(huì)發(fā)生海嘯了。

假如我是科學(xué)家 ,我要研制一種可以治所有疾病的針,就連世界上醫(yī)生現(xiàn)在還不能治好的病。因?yàn)樗l(fā)放出能殺死一切病毒的細(xì)胞,只要人人注射一針,就可以起到預(yù)防的作用。

雖然我現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,但我相信,只要我現(xiàn)在好好讀書,長(zhǎng)大后去研制,到時(shí)候,這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)是理所當(dāng)然的了。

一天,大家都在安靜地休息著,忽然,手無(wú)意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼淚來(lái),眼淚流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)個(gè)噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒(méi)想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

“手先生”,耳朵搶先發(fā)言,“我說(shuō)你怎么朝我亂打,要知道,沒(méi)有了我,你們可就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了??墒牵憔谷怀襾y打。”“你不就是只能聽(tīng)那么兩下子嗎,要是沒(méi)有了我,你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣?!澳銈兯隳母[?”眼睛發(fā)火了,“要是沒(méi)有我,大自然的萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷,你們能看得見(jiàn)嗎?要說(shuō)老大,我才是當(dāng)之無(wú)愧的人選呢!”平時(shí)沉默寡言的鼻子也忍不住了,說(shuō):“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問(wèn):“為什么?”“你們這群笨家伙,連這都不知道。你們得想一想,如果沒(méi)有了我給你們提供氧氣,那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭(zhēng)老大,切!”鼻子又說(shuō)到。手不屑一顧地說(shuō):“要不是平時(shí)我給你們按摩,你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負(fù)義的東西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大呢!”``````大家鬧成一片,聲音十分嘈雜。

“是誰(shuí)在吵,把我都給吵醒了。” 原來(lái)是大腦總司令醒了。五官見(jiàn)大腦醒了,忙跑到它面前去,七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說(shuō)了一遍,并請(qǐng)它評(píng)判誰(shuí)當(dāng)老大合適。大腦沉思了一下,對(duì)它們說(shuō):“如果誰(shuí)可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽(tīng),誰(shuí)就是五官之中的老大?!蔽骞俾?tīng)了,費(fèi)盡心思地按照大腦總司令的話去做??墒遣还茉趺礃幼?,鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽(tīng)、眼睛只能看、手只能按摩,誰(shuí)也無(wú)法做到大腦給她們提的條件。這時(shí),大腦語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō):“你們是一個(gè)集體,個(gè)人有個(gè)人的作用,如果離開了這個(gè)集體,誰(shuí)也無(wú)法生存。所以,你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!”

五官聽(tīng)了大腦的一番話,知道自己錯(cuò)了,覺(jué)得很慚愧。從此,它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事了。

我的理想演講稿匯編篇四

理想是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)一名醫(yī)生,用自己的雙手為病人解除痛苦;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,去探索宇宙秘密;而我,也有自己的理想成為一名出色的作家。

看了十幾分鐘,我知道了一些皮毛:原來(lái),這名女作家一直在寫文章,開導(dǎo)那些對(duì)寫作有偏見(jiàn),對(duì)寫作沒(méi)有興趣,覺(jué)得寫作是一項(xiàng)折磨的人。后來(lái),那些人沒(méi)過(guò)多久就愛(ài)上了寫作,而且寫了很多感謝信來(lái)感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生:她真厲害!

從那之后,成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了......我也相信我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!

現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。雖然我的這個(gè)理想遭到很多人的冷嘲熱諷,但,我仍舊相信,我的這個(gè)理想一定能實(shí)現(xiàn)。所以,從現(xiàn)在開始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,閑暇之余多看看作文書、別人的作品;從別人的作品中取長(zhǎng)補(bǔ)短,汲取經(jīng)驗(yàn);還要多練練文筆,從而提高寫作水平。

我的作品,一定會(huì)讓讀者贊嘆不已,經(jīng)久不忘,而且讀起來(lái)的時(shí)候朗朗上口,深深烙印在腦海里。我一直相信,我的這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn),當(dāng)然,要付出努力才會(huì)收獲成功的果實(shí)。只要我努力,就一定會(huì)為我的理想插上一雙飛翔的翅膀!

我的理想演講稿匯編篇五

人生是對(duì)理想的追求?!袄硐胧鞘贸鲂切侵?;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,會(huì)引領(lǐng)你到黎明?!睕](méi)有了理想,我們自己就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中,失去生活的勇氣。

每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,老師、警察、醫(yī)生……而我的理想就是當(dāng)一名作家。

在我的眼里,當(dāng)一名作家是一件神圣的事業(yè)。一天大部分的時(shí)間坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思,將它們整理成文章,然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍,這其實(shí)就是一種享受。再說(shuō),在當(dāng)今物質(zhì)發(fā)達(dá)的世界中,作家寫出來(lái)的優(yōu)美作品,能讓人們的精神世界更加豐富多彩,讓每一個(gè)人都有一顆善良的心靈,讓世界更加和平!

從很小的時(shí)候起,我就很崇拜那些作家,他們能把一件普通的小事讓人讀起來(lái)經(jīng)久不忘。我記得我老媽曾經(jīng)每晚上,總是用她那甜美的聲音給我講述優(yōu)美的故事!老媽平和地對(duì)我說(shuō):“這些故事都是那些著名作家的作品!”“作家”,于是在我幼稚的心靈中播撒下一個(gè)美好的理想。

隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,也讀到了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品。

朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝,老舍先生的《養(yǎng)花》,更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望,這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起,我就開始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí),我如饑似渴地閱讀著名篇名作,所以,我的.寫作水平在不斷提升。

當(dāng)然了,要想從愛(ài)好寫作到成為作家,這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單,它將充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò),一代代的名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以,對(duì)于我來(lái)說(shuō),前途更加坎坷,但我會(huì)把困難化作我前進(jìn)的動(dòng)力!要想成為一個(gè)真正的作家,首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念,多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是讀各種各樣的名著,積累美詞佳句,讓自己的作品充滿詩(shī)情畫意;多思就是在欣賞佳作時(shí),要善于分析和吸收,并創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的作品中,并思索作者是用何種手法寫的;多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事,并從中選出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的,比如《復(fù)活》就是根據(jù)列夫托爾斯泰所聽(tīng)到的一個(gè)故事與悲慘的現(xiàn)實(shí)生活融和而成的一部作品,真實(shí)人或事更容易產(chǎn)生震撼的效果;多學(xué)指多多學(xué)習(xí)寫作技巧,這是最重要的,如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫,寫出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的;多練就是勤動(dòng)筆,這是提高寫作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗?!睘閷?shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的理想,我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。我從二年級(jí)開始就練習(xí)寫日記,從三年級(jí)開始訓(xùn)練寫作文,還要求自己把每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。直至現(xiàn)在為止,我已經(jīng)寫了247篇文章啦!雖然,我知道我自己的寫作水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求,但是,我會(huì)堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)著!

理想是什么,理想是人生的指路標(biāo),它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我自己的理想看上去很遙遠(yuǎn),但是,我自己相信,在各位老師的指導(dǎo)下,通過(guò)我的努力,這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!因?yàn)?,居里夫人曾?jīng)說(shuō)過(guò):“弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)?!?/p>

我的理想演講稿匯編篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

非常開心可以和大家一起帶著理想之光相聚在此,一同去探討理想的力量!在這里,我想要感謝那些理想路上一直支持我的朋友和家人,是你們逐漸給我鼓勵(lì),給我力量,如若沒(méi)有你們,或許我就不會(huì)這么順利的走過(guò)來(lái),真的很愛(ài)你們,感謝你們!

或許大家都會(huì)疑惑我的理想到底是什么?說(shuō)出來(lái)或許大家會(huì)覺(jué)得很普通吧。我的理想就是成為一名教師,在我們一路成長(zhǎng)之中,有太多的人想要成為教師了,所以現(xiàn)在到了高中這個(gè)階段我們?cè)僬勛约旱睦硐胧且幻處煏r(shí),大家難免都已經(jīng)覺(jué)得有些普通了。但對(duì)于我自己而言,教師這份事業(yè)一直都是在發(fā)光的,不管是小時(shí)候看向它的時(shí)候,還是已經(jīng)到了高中這個(gè)時(shí)候,它在我的眼睛里一直都在閃閃發(fā)光,它吸引著我前進(jìn),吸引著我去觸碰它,實(shí)現(xiàn)它,或許這就是理想的魅力吧。

為了成為一名教師,我一直都在努力著,初三那個(gè)暑假糾結(jié)了很久,我是直接去讀中專師范還是讀高中,考大學(xué)。但最后我還是做出了選擇,那就是現(xiàn)在站在這里的我。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,我們有很多的路徑可以做,讀中專師范幾年后出來(lái)教書也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但是我選擇了繼續(xù)提升自己,我想讀高中,我想讀大學(xué),我想豐富自己的視野,我想給未來(lái)的學(xué)生們留下一個(gè)更好的老師,所以我一直在默默的去追尋這一切,不管前方路途多么艱難,我都在努力的去調(diào)整自己,創(chuàng)造自己,不讓自己退縮,也不放棄這一個(gè)大大的理想。

這就是我的理想,大大的,也小小的。它有時(shí)候是晴天,有時(shí)候是雨天。雖然陰晴不定,但是它能夠散發(fā)出的光芒一直都是吸引人的。為了這個(gè)理想,我會(huì)繼續(xù)保持這一份篤定,把這條道路更好的走下去。

我的理想演講稿匯編篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月已經(jīng)來(lái)了。今天,我想和大家談一談我的理想。

小時(shí)候,我曾想過(guò)我要當(dāng)老師,去教誨可愛(ài)的同學(xué)們;我也想當(dāng)過(guò)航天員,飛向太空,去看看那兒的壯觀世界。現(xiàn)在,我想當(dāng)一名主持人。

每次看電視時(shí),看到主持人在臺(tái)上深情地演講,我都被主持人的口才深深地折服,覺(jué)得主持人的生活多好!那時(shí),我就立志當(dāng)一名真正的主持人。

要當(dāng)主持人也要有像作家一樣意識(shí):還要寫演講稿呢!作為一個(gè)主持人,需要良好扎實(shí)的寫作基礎(chǔ)。這個(gè)過(guò)程可不簡(jiǎn)單,它將充滿艱辛和苦澀。在日常的學(xué)習(xí)中,我注意到要多讀書、多思考、多傾聽(tīng)、多訓(xùn)練,最重要的是要膽子大!多讀書,就是積累好詞好句,讓講稿寫得更出彩。多思考,就是要善于分析,運(yùn)用到自己的講稿里去。多傾聽(tīng),就是把聽(tīng)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以用的素材,運(yùn)用到自己的講稿里。多訓(xùn)練,就是寫得多,才能把講稿越寫越精彩,贏得掌聲!

想當(dāng)好一名出色的主持人,最需要的,就是要鎮(zhèn)定!記得有一次,我去參加區(qū)里的主持人大賽。當(dāng)時(shí)我特別緊張,以至于忘了臺(tái)詞。但媽媽那充滿期望的眼神打動(dòng)了我。我迅速地鎮(zhèn)定下來(lái),在臺(tái)上聲情并茂,沒(méi)有一絲急躁,最后贏得了大家雷鳴般的掌聲。看著媽媽嘴角露出的淡淡微笑,我下定決心,一定要成功地拿下我夢(mèng)想中的職業(yè)!那次我拿到了二等獎(jiǎng),但我相信我肯定能做得更好!

“我們都是追夢(mèng)人……”是啊,我們?nèi)巳硕加凶约旱睦硐耄蚁嘈?,通過(guò)我的努力,我的理想不久就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

謝謝大家!

我的理想演講稿匯編篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《我的理想與信念》。

小時(shí)候,站在路邊,仰望天空,看著白云,理想的種子便埋在心中。

有一部動(dòng)畫片,《哆啦a夢(mèng)》,就產(chǎn)生了這樣一個(gè)天真可笑的理想,就是擁有一個(gè)哆啦a夢(mèng)。

現(xiàn)在,有小不點(diǎn)漸漸長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)高了。門當(dāng)我出去的時(shí)候,別人都會(huì)說(shuō):你看看人家,長(zhǎng)得這么高。朋友就會(huì)說(shuō):你長(zhǎng)這么高,吃了化肥嗎?所以,理想這顆種子,發(fā)芽長(zhǎng)葉了:長(zhǎng)大以后,想當(dāng)個(gè)科學(xué)家,研究一種可以讓自己變矮的藥,想變多矮就變多矮。但在往后的生活中,也聽(tīng)?wèi)T了這種話,也不在乎了,自己也發(fā)現(xiàn),高也是一個(gè)優(yōu)勢(shì),俗話說(shuō):站的高,望的遠(yuǎn)。那些長(zhǎng)得不高的人,還沒(méi)有這種享受呢。所以,當(dāng)科學(xué)家的理想,也就隨著我的樂(lè)觀淡化了。

理想開始生長(zhǎng),長(zhǎng)出了枝條。當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生?但被我立刻否定了。去當(dāng)兵?空軍?我有點(diǎn)怕高。海軍?我不會(huì)游泳。陸軍?我的毅力不行。所以,當(dāng)兵,也就不再去考慮了。自從上了初中,我的理想也就暫時(shí)確定下來(lái)了:考上高中。在考上高中的基礎(chǔ)上,考上那個(gè)一所更好的高中。之后就是考上大學(xué)。其實(shí)我想考慮考慮設(shè)計(jì)師,希望這個(gè)理想不要為我淡化,甚至遺忘。

小草正是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的呵護(hù),才能茁壯成長(zhǎng)。理想就是小草,而陽(yáng)光便是努力。小草沒(méi)了陽(yáng)光,怎能茁壯成長(zhǎng),要是理想沒(méi)了努力的保障,便化為烏有!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

我的理想演講稿匯編篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):。

大家早上好。我是石油天然氣技術(shù)室的王旭峰。我演講的題目是我的愿望。

列夫和托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):志向是燈塔。沒(méi)有志向就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有日子。每個(gè)人都有或大或小的野心,隨著時(shí)間的推移,觀念在變,野心也在不斷變化。但是,一個(gè)人的志向要和國(guó)家的志向相結(jié)合,和工作志向相匹配。通過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn),熏陶公司文明。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和老師們的奮斗經(jīng)歷,我覺(jué)得我想成為一名優(yōu)秀的策劃工程師的志向是多么的偉大和光榮。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)造者,是物質(zhì)文明的奠基者??鞓?lè)時(shí)光的夢(mèng)想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)和日常設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。

首先,優(yōu)秀的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文明。cpe以培養(yǎng)優(yōu)秀員工和創(chuàng)造優(yōu)秀項(xiàng)目為己任。這是我們實(shí)現(xiàn)工作抱負(fù)的舞臺(tái)。cpe文明是公司的靈魂。cpe先教我們?nèi)绾巫鋈耍俳涛覀內(nèi)绾巫鋈?,先學(xué)會(huì)“誠(chéng)實(shí)正直”,再學(xué)會(huì)“儒雅上進(jìn)”。提出了一系列優(yōu)秀工程師應(yīng)該具備的素質(zhì)、素養(yǎng)和價(jià)值觀。但是,一開始就認(rèn)可和踐行公司的文明是很容易的,而且是長(zhǎng)期的事情。在以后的工作中,我們要腳踏實(shí)地,在cpe文明的驅(qū)動(dòng)下,一步一步向自己的野心邁進(jìn)。

其次,優(yōu)秀的工程師應(yīng)該一直保持學(xué)習(xí)。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,新的思想和技術(shù)無(wú)處不在。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師,你必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。但是,對(duì)于站在志向起跑線上的人來(lái)說(shuō),我們需要努力學(xué)習(xí),這就要求我們要有一個(gè)正確的心情,要豁達(dá),要勤奮,要耐得住寂寞和誘惑。千里之行始于足下。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)!

我的理想演講稿匯編篇十

老師們,同學(xué)們,大家好!(鞠躬)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。我作為座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是eitein。我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力,是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景,人就會(huì)消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。

我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的`政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)與方式呢?中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)椤捌唛T紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。

我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。過(guò)去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度??茖W(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦與善于觀察的雙眼。

相信座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。假如你與我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景??墒强荚嚨拿媲?,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)與政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想與愿景都是其次的我們的目標(biāo)是做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!我的講話完了,謝謝。(鞠躬)。

我的理想演講稿匯編篇十一

教師應(yīng)有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí),并細(xì)心的照顧孩子的衣食起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)并不是只懂得自己的一點(diǎn)專業(yè),對(duì)于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無(wú)興趣。比如:他們非常缺乏常識(shí),就像一些不食人間煙火的人,他們對(duì)時(shí)事等問(wèn)題發(fā)表的拙劣看法,時(shí)常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣,富地獻(xiàn)身精神,充滿仁愛(ài)之心,理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷,并立志去解決它,做到公平、公正、公私分明,正確地對(duì)待工作中的問(wèn)題。

(一)愛(ài)心

如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵,而不是耐心的講道理,反而久而久之孩子會(huì)變得頑固、冷酷、殘忍,會(huì)失去自尊心、自信心,給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展也有一定的影響。

(二)耐心

對(duì)待孩子要有正確的態(tài)度和耐心,不管你有多忙多煩,都應(yīng)該做到孩子問(wèn)什么,就回答什么,在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí)決不能嫌麻煩,敷衍塞責(zé),應(yīng)該了事,一定都要真實(shí)合理,只有這樣的教育才能使孩子成為對(duì)社會(huì)矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。如果培養(yǎng)出來(lái)的人辨別不出人間的好壞和善惡,對(duì)世界沒(méi)有思考的認(rèn)識(shí),這類人越多將會(huì)成為社會(huì)的累贅。

(三)責(zé)任心

如果一位教師沒(méi)有責(zé)任心,他不管孩子是否來(lái)上課了,是否學(xué)會(huì)了?孩子在什么地方?發(fā)生什么事他一概不知,這樣的教師我想是不會(huì)教出好學(xué)生,如果我們每個(gè)人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé),后果不堪設(shè)想。

(四)溝通和理解

溝通和理解最重要,不管是家長(zhǎng)和老師還是孩子和老師等等。如果一個(gè)老師對(duì)溝通技能方法的掌握非常好,與孩子示來(lái)社會(huì)適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個(gè)孩子從小在家學(xué)會(huì)與家庭成員溝通,在幼兒園學(xué)會(huì)與教師同位的溝通技巧,當(dāng)他走入社會(huì)時(shí),他也能很快地與他人溝通,更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上,而不是不講理的亂說(shuō)一通。

教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),因此我們各位教師應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我今天要演講的題目是《我的理想,做一名老師》。

理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。我認(rèn)為,人沒(méi)有理想,就如一艘迷失在茫茫大海的小船,找不到方向。

每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的想當(dāng)老師,培育人才;有的想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢?因?yàn)槲颐孔鐾暌坏篮茈y的數(shù)學(xué)題,都會(huì)有一種莫大的成就感 ,而且我在做很難的數(shù)學(xué)題時(shí)都有一種說(shuō)不出來(lái)的樂(lè)趣。

而且據(jù)我所知,數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它的發(fā)展可以帶動(dòng)其他學(xué)科、技術(shù)發(fā)展,可以促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步,比如說(shuō)當(dāng)今發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)技術(shù),就是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的。

所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。謝謝大家

我的理想演講稿匯編篇十二

而我更喜歡這樣的說(shuō)法:生活好比旅行,理想是旅行的路線,現(xiàn)實(shí)是旅行的軌跡,失去了路線,只好停止前進(jìn),失去了軌跡,也就失去的出發(fā)的勇氣。

理想=夢(mèng)想+行動(dòng)—空想

現(xiàn)實(shí)=金錢+欲望+社會(huì)現(xiàn)象

理想是什么?

是石;敲出星星之火

是火;點(diǎn)燃熄滅的燈

是燈;照亮夜行的路

是路;引你走到黎明

現(xiàn)實(shí)是什么?

是飄落中被遺失的楓葉

是虛幻中被忘掉的思考

是清醒后的時(shí)而迷茫

還是成熟后的豁然開朗?

我的理想演講稿匯編篇十三

假如人生是一片未知的海灣,我們孤身一人在這茫茫大海上探尋。用智慧撥開層層云霧,去探索;用堅(jiān)持不懈地精神劃動(dòng)腳下的船,去前進(jìn);用深刻的思想來(lái)解開答疑……那么,理想就是天上那顆最明亮的星辰,指引著我們,勇敢前行。

我曾有過(guò)許多的理想,演員、歌手、老師、警察……但,經(jīng)過(guò)時(shí)光的流轉(zhuǎn),一個(gè)又一個(gè)的理想被湮沒(méi)在那片星空,所留下的,則是一顆新的啟明星。

再一次談起理想,不禁憶起了上次的理想:米其林大廚。

米其林大廚這個(gè)理想被同學(xué)的一句話就刷掉了。現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)真是哭笑不得,因一句話就放棄的“理想”,可真是一個(gè)脆弱的豆芽夢(mèng)?。?/p>

現(xiàn)在的我對(duì)理想有了新的定義:我要當(dāng)一名藝術(shù)家。為此我要努力考上清華美院或中國(guó)美術(shù)學(xué)院!

其實(shí),這個(gè)理想并非一念間的奇想。我在5歲時(shí)就早已深深地在心中播種下了這個(gè)“夢(mèng)想的種子”,只是因?yàn)樵絹?lái)越多的“理想”萌發(fā),被湮沒(méi)在云霧中而已。我喜歡畫畫,同樣也深深地為這門藝術(shù)所著迷、所陶醉。

我從小就學(xué)畫畫,因?yàn)橹型緵](méi)有碰到合適的美術(shù)老師而中斷了一年,之后我拜了新的老師并繼續(xù)學(xué)畫。從5歲開始學(xué)畫到現(xiàn)在,我從沒(méi)有生過(guò)“放棄”的念頭。

理想是茫茫人生中的一顆啟明星,不斷指引著我們前進(jìn)的方向。因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持!理想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運(yùn)!

每一個(gè)人都有自己的目標(biāo),人生的理想。這個(gè)理想或大或小,或平凡或遠(yuǎn)大,但只要有了理想,就一定要為實(shí)現(xiàn)它而努力,而奮斗,而前進(jìn)!不忘初心方得始終,加油!

我的理想演講稿匯編篇十四

大家好,我叫xx,是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員,今天,我演講的題目是我的理想。

每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

非常小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿??墒遣痪?,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感,非常喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給父母看。父母得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班??赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了??煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?,F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好周圍一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從周圍的小事做起,從自身做起,不能有“不以善小而不為,不以惡小而為之?!钡南敕?。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

我的理想演講稿匯編篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學(xué)我的理想”這一主題。

今天我想咨詢?cè)谧母魑煌瑢W(xué)三個(gè)問(wèn)題,以上是其一!

首先,我想談?wù)勱P(guān)于“大學(xué)”??纯次覀兊淖孑吀篙叄茏x書就已是件近乎奢侈的事,更別說(shuō)上大學(xué)了!反觀如今,年輕人中大學(xué)生的比例已是大概全部,打個(gè)比喻來(lái)說(shuō):就像牛身上的虱子一樣多!

身為大學(xué)生的我們,經(jīng)歷了被限制自由的小學(xué),失去了純真自然的童年;經(jīng)歷了被扼殺創(chuàng)新的中學(xué),喪失了思想馳騁的少年;又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中,再一次,在本應(yīng)激昂的年紀(jì)沒(méi)有了風(fēng)采!十二年的書海泛舟,十二年的風(fēng)雨無(wú)阻!

接下來(lái),我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢(mèng)想或幻想。用思想道德修養(yǎng)書中的話說(shuō)就是:“理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的,有可能實(shí)現(xiàn)的,對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀,人生觀,價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)?!泵總€(gè)人每時(shí)每刻都會(huì)有自己關(guān)于未來(lái)的想法。小時(shí)候,估計(jì)每個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)非是科學(xué)家,企業(yè)家,警察叔叔,教師云云。從初中到高中,從高中到大學(xué),慢慢長(zhǎng)大,慢慢成熟,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己,沒(méi)有做科學(xué)家的思維,沒(méi)有做企業(yè)家的頭腦,也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責(zé),就算想著為孩子們做點(diǎn)貢獻(xiàn)順便養(yǎng)家糊口當(dāng)老師,也發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么多的證書!

殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣,使得我們不能也不敢去想當(dāng)年在腦海中浮現(xiàn)過(guò)的理想!那么,難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎?這是第三個(gè)問(wèn)題!

聽(tīng)到這里,我不知道大家對(duì)此是否有什么想法或答案!但是,在此,我很愿意和大家一起分享我自己的答案。

我想說(shuō),“學(xué)院”和“大學(xué)”是有差別的,但是“學(xué)院”中的大學(xué)生和“大學(xué)”中的大學(xué)生是沒(méi)有差別的。我們因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的高低踏進(jìn)了不同的學(xué)校,最終拿到不同的證書。但是這只能代表我們的過(guò)去,不能烙印在我們的未來(lái)之上。當(dāng)我們身處在不同的校園之中,誠(chéng)然,享受到的硬件設(shè)施,師資力量以及學(xué)術(shù)氣氛會(huì)有所不同,甚至有很大差別,但是大學(xué)所提倡的大學(xué)生“自由開放,獨(dú)立創(chuàng)新”的理念是絕對(duì)相同的。大學(xué)是一個(gè)完全自主的環(huán)境,你的未來(lái)完全取決于你自己,你的未來(lái)你做主,你的青春你放飛!美國(guó)的一位國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師就說(shuō)過(guò):“沒(méi)有不合格的老師,只有不合格的學(xué)生”

你能不能在你出去游玩之前先將你的基本課業(yè)任務(wù)完成呢?你能不能在你游玩的過(guò)程中多多學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀磕隳懿荒茉谀阌瓮孢^(guò)后仔細(xì)的想想你此次行程的收獲呢?沒(méi)有人責(zé)怪你這樣做錯(cuò)的有多大,只是想提醒你,除了這些,大學(xué),還有許多事可以做!

大學(xué)是汲取知識(shí),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所,完全沒(méi)有必要為了所謂的等級(jí)而苦惱甚至自卑,你需要你自己去為你自己的未來(lái)準(zhǔn)備,你就能將“夢(mèng)想”轉(zhuǎn)化為“理想”繼而變成現(xiàn)實(shí)。

在此,我呼吁:全體本校的同窗,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一起努力,一起奮斗,一起為理想努力,一起為理想奮斗!

謝謝大家!

我的理想演講稿匯編篇十六

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”!

青春,是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段,而夢(mèng)想,則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非?。?mèng)想與青春,仿佛是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練?!报D―那是因?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候,也許我們就會(huì)開始樹立夢(mèng)想,可是那時(shí)候的夢(mèng)想,并不成熟;中年時(shí)期,我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭,夢(mèng)想這碼事,估計(jì)也就無(wú)暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經(jīng)快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是,青春,卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期,在這一時(shí)期,我們充滿了激情,充滿了活力,我們斗志昂揚(yáng),我們無(wú)所畏懼,不論是披星戴月,還是滿路荊棘,我們都會(huì)一心向前。當(dāng)然,以上所述并非絕對(duì),有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想,這樣的人著實(shí)令人敬佩!可是,你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說(shuō)的,是適用于大部分人的,所以,我想說(shuō)的是,去追尋夢(mèng)想吧,趁著青春韶華。

處在大學(xué)的我們,就是青春的標(biāo)志和象征,就是青春的代名詞。在大學(xué)里,你可以干一切你想干的,沒(méi)有做不到,只有想不到!在大學(xué)里,我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)。我們不畏懼困難,讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn);有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅,支援祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè);有無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì),做義工;更有千千萬(wàn)萬(wàn)的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。

美國(guó)有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字,我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級(jí)的學(xué)術(shù)研究成果,是不是出過(guò)名人,只要有大學(xué)生在的地方,那里都是充滿朝氣、充滿陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里,我們都在這里延續(xù)自己的夢(mèng)想,都通過(guò)這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里,我們將青春的光芒釋放,讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚(yáng)威的氛圍里。

最后,在這里,我想用一首詩(shī)歌與你們共勉:情思悠然,彈奏出了青春的和弦。寬廣無(wú)垠的藍(lán)天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。

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我的理想演講稿匯編篇十七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

早上好!我今天早上講的題目是:

《愛(ài)護(hù)小動(dòng)物》

4月22日

日是世界地球日。這一天,世界各國(guó)的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)。在我們美麗的.家園里,有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,它們是人類的好朋友,給我們的生存環(huán)境增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。但是由于一些人沒(méi)有環(huán)保意識(shí),為了個(gè)人私利,采取殘暴行為,使這些可愛(ài)的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝,是同學(xué)們常聽(tīng)說(shuō)又極少見(jiàn)過(guò)的一種小動(dòng)物,它代表著美好、純真、善良,20年前,四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪,沒(méi)有得到人們的善待。隨著一聲槍響,一只天鵝再也無(wú)法扇動(dòng)它那美麗的翅膀,其它天鵝特別凄慘地叫著,絕望地飛走了,從此再也沒(méi)有回來(lái)。保護(hù)野生動(dòng)物,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不僅體現(xiàn)了人們的良知,也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今,在美麗的青島海邊,一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)保活動(dòng)——挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊,青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊,在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物,越來(lái)越多的海鷗成為人類的好朋友。

愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)我們的生存環(huán)境,逐漸成為人們的自覺(jué)意識(shí)和行為。同學(xué)們請(qǐng)你記住:小鹿是我們的伙伴,喜鵲是我們的朋友,森林是我們的兄弟,草原是我們的姐妹,海洋是我們的父母,江河是我們的祖先,讓我們愛(ài)他們,像愛(ài)自己的親人一樣。

謝謝大家!

我的理想演講稿匯編篇十八

理想,是一個(gè)人追求的目標(biāo),是努力進(jìn)取的動(dòng)力。一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo),才不會(huì)迷失方向,也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到社會(huì)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí),我不禁感到惋惜和無(wú)奈。每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而痛哭流涕、悲痛欲絕的親屬,我不免產(chǎn)生深深的同情。人類長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨。難道人類對(duì)于某些疾病只能束手無(wú)策,而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?誰(shuí)能給黑暗中的他們帶來(lái)光明呢?是醫(yī)學(xué)家。所以我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來(lái),人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使。披上這白大褂,就意味這對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康。假如我成了一名醫(yī)學(xué)家,我一定時(shí)刻銘記自己的責(zé)任。把自己的手變成一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,讓生命之花再次綻放。

現(xiàn)在,癌癥、艾滋病等不治之癥已成為了威脅人類健康的惡魔,也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以來(lái)不能攻克的難關(guān)。主要是由于沒(méi)有治療這些頑疾的有效手段,所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐,不知奪去了多少人的.性命。將來(lái)我要發(fā)明一種特效藥,給這些疾病的患者痊vr的希望,讓生命之樹不至于過(guò)早枯委,讓人們都能安享天年。

同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅(jiān)守職業(yè)道德,維護(hù)職業(yè)的神圣。

我們的理想就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些“淘金者”前往,那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

我的理想演講稿匯編篇十九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

理想與現(xiàn)實(shí),這是一個(gè)關(guān)于矛盾的問(wèn)題,關(guān)于矛盾的問(wèn)題是不會(huì)有對(duì)錯(cuò)的,只是存在一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡過(guò)程。

常常聽(tīng)人口述,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很殘酷,確實(shí)如此,現(xiàn)實(shí)真的很殘酷,因?yàn)榭偸怯刑嗟奈粗蛩厝フQ生更多的未知因素,就像細(xì)菌一樣,如果放棄或者懶散掉,就會(huì)千里堤壩潰于蟻穴,一點(diǎn)點(diǎn)的被蠶食曾經(jīng)你在理想這條路上得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就是現(xiàn)實(shí)。

理想在你沒(méi)把它變成現(xiàn)實(shí)之前,他永遠(yuǎn)是理想,而現(xiàn)實(shí)可能會(huì)是一個(gè)社會(huì)好青年,也可能是一個(gè)社會(huì)敗類,這中間有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,我們則扮演著父母的角色,就算你是慈父良母,可能你的孩子只是平庸無(wú)能,甚至無(wú)惡不作。就算你是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的父親或者母親,你的兒子也許會(huì)成為像美國(guó)總統(tǒng)那樣的人物。這就是理想的兩種現(xiàn)實(shí)。命運(yùn)總是開著重復(fù)的玩笑,讓你哭笑不得。

理想,我在大二就有一個(gè)理想,考專業(yè)第一,然后努力,然后現(xiàn)實(shí)是專業(yè)第一是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的人,我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,考資格證書的時(shí)候,我的理想是但求通過(guò),不求優(yōu)秀,現(xiàn)實(shí)是我雙60通過(guò),等等,我發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)之間并沒(méi)有我們?nèi)祟惪梢蕴街囊?guī)律,如果非要說(shuō)有,那就是所謂的有得有失。上帝為你關(guān)上了一扇門,卻為你打開了一扇窗。

只是,你所看到的是未來(lái)美好的理想,而經(jīng)歷的是現(xiàn)實(shí)總是在你經(jīng)歷后才能斷定它是好是壞,但那份期待也會(huì)隨著所謂的都是過(guò)去的事而將你的快樂(lè)很快抹殺,那就是為什么很多人都是很悲觀,因?yàn)樗麄兛偸桥c幸福擦肩而過(guò)。

如果你希望得到豐滿的現(xiàn)實(shí),那么你需要拿出你的勇氣,比如,你愛(ài)著你身邊的某個(gè)女生,告訴她你的想法,不用害怕,因?yàn)槟悴蛔叱瞿且徊剑愕睦硐胗肋h(yuǎn)只能在心里爛掉,等你老了,只能回憶當(dāng)年愛(ài)的折磨。若果,你想創(chuàng)業(yè),不要猶豫,約上幾個(gè)有共同志向的人,一起去打拼,大學(xué)不是只是為了一紙文憑,你要知道大學(xué)結(jié)束后你就要獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,那是現(xiàn)實(shí)。如果,你想考研,就不要不相信自己,就不要寄希望于考研輔導(dǎo)班,我從來(lái)都不相信別人,關(guān)鍵是你自己,若果你的理想不是考研,那么你是在浪費(fèi)你的生命,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)會(huì)為給你一個(gè)終結(jié)。若果,你只是想平平凡凡的過(guò)完這一生,這也是一個(gè)理想。這反而是一個(gè)特別大的理想,因?yàn)槟阋非蟮纳钍沁@個(gè)社會(huì)最頂層在功成身退后的選擇。

我感覺(jué)理想并不是先于現(xiàn)實(shí),理想來(lái)自現(xiàn)實(shí),許多人是在看清這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),才開始自己的野心,比如考研的機(jī)構(gòu),比如考公務(wù)員的機(jī)構(gòu),因?yàn)橛辛耸袌?chǎng),所以才有了他們的成功,這種理想是聰明人的理想,而那些對(duì)未知的理想,并且這個(gè)身懷理想的人確實(shí)有能力,那么這個(gè)理想是勇敢者的理想,如果只是純粹的空想,那就是懦弱者的理想,為什么現(xiàn)實(shí)很殘酷,因?yàn)榕橙跽咛嗔恕?/p>

我的理想演講稿匯編篇二十

沒(méi)有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來(lái);而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!

可是在我的心目中,老師像是默默無(wú)聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng),而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

六年級(jí)一班

王惠

六年級(jí):王惠

我的理想演講稿匯編篇二十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

今天,我要演講的題目是《我的理想》。

每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦??梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái),來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了,讓我們的`的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。

每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!

所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!

我的演講講完了,謝謝大家。

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