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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇一
按照自己的習(xí)慣，又到了總結(jié)的時(shí)候。因?yàn)樽约菏冀K認(rèn)為，一個(gè)成功的人之所以獲得成功，很大程度是上由于他們善于傾聽，善于總結(jié)自己，而且是一個(gè)從不抱怨、不埋怨的人。當(dāng)然我不是成功的人，但是，我還是想以成功的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，呵呵。
掐指一算，自己已經(jīng)從事五年多的職業(yè)規(guī)劃咨詢工作，每天很忙碌，已經(jīng)積累了來自全國各地及海內(nèi)外兩千多個(gè)完整咨詢案例。按照統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理來講，自己將很難離開這個(gè)職業(yè)，一方面是發(fā)覺自己確實(shí)喜歡上了這個(gè)職業(yè)，不再想做別的行業(yè)。
另一方面是因?yàn)檫@是確實(shí)一個(gè)毫無止境的行業(yè)，廣博的知識(shí)面會(huì)讓自己越來越覺得自己淺薄，越發(fā)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和動(dòng)力，讓自己永遠(yuǎn)都有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我想，正是因?yàn)樽约簩?duì)工作充滿了敬畏，所以才會(huì)如此認(rèn)真和堅(jiān)持。
當(dāng)我開始寫職場(chǎng)文章的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我和其他很多寫職場(chǎng)文章的人一樣，喜歡對(duì)職場(chǎng)新人說教或指指點(diǎn)點(diǎn)，但實(shí)際上，職場(chǎng)中的惶惑和困惑是貫穿每個(gè)人職業(yè)生涯的始終。一般來講，常見的職場(chǎng)困惑大概有這么幾個(gè)坎——工作1年、工作3年、30歲前后、45歲前后。
工作1年的時(shí)候面對(duì)的是不確定自己的方向以及不知道該從哪些方面提升自己;工作3年的時(shí)候會(huì)覺得所處崗位的工作已經(jīng)熟練，不再有挑戰(zhàn)；30歲前后面臨成家之后的生活壓力，下面有更年輕力壯的新人，上面有依然能干活的40余歲領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)人士；45歲前后，開始面臨更年輕人員的挑戰(zhàn)，以及可能永遠(yuǎn)達(dá)不到自己期望的那個(gè)高度的現(xiàn)實(shí)。
職業(yè)規(guī)劃在中國是一個(gè)不成熟且兩極分化的行業(yè)。認(rèn)同的人覺得很有必要，并且越早規(guī)劃越好。不認(rèn)同的人覺得就是職業(yè)規(guī)劃就是一群騙子忽悠人的把戲。
最終，讓自己有勇氣寫出來的原因在于，自己作為一個(gè)親歷者，比一般的專欄作家更有發(fā)言權(quán)，畢竟這些都是自己親身經(jīng)歷的案例，不存在虛構(gòu)。同時(shí)，自己并不認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃的核心在教別人如何成功，也就不存在誰忽悠誰。所以，把自己親身經(jīng)歷的案例或者認(rèn)為有價(jià)值的東西與大家分享。同時(shí)，我也會(huì)努力照我自己所說的去做，并且期望成為一個(gè)成功的實(shí)踐者。
送人玫瑰，手有余香！僅此而已。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二
一、引言
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何走？”記得一位哲人說過：“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一日都是你的人生。
我們每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。
我們每個(gè)人都會(huì)隨著年齡的增長而慢慢長大，從學(xué)校出來后面對(duì)的就是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。只有努力適應(yīng)社會(huì)，投入到職業(yè)世界中。我們只有正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂并成功。
在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準(zhǔn)確地把握人生方向，塑造成功的人生。實(shí)踐證明。在職業(yè)生涯能夠取得成功的人，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。因此，我為自己制定了職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一日都過得有意義、充實(shí)！
二、自我評(píng)價(jià)
基于課堂測(cè)評(píng)以及我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀的自我分析。
1.職業(yè)興趣
據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果表示，我對(duì)分析的、靈活的、創(chuàng)新的任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣。我比較喜歡企業(yè)性的工作，包括策劃、管理等工作。
2.職業(yè)性格
敏感型：精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。宜從事工程師、數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
3.職業(yè)能力
我我對(duì)邏輯推理的能力較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)，喜歡對(duì)復(fù)雜的事情進(jìn)行思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是，有時(shí)想法過于復(fù)雜、執(zhí)著以至于較難與別人交流，也讓別人難接受。
4.個(gè)人特質(zhì)
我性格活潑，與他人都能夠和睦相處。我對(duì)工作的自覺性較好，一旦選擇了某份工作或某項(xiàng)任務(wù)，我就會(huì)盡自己最大的能力把工作做好，而且能夠吃苦耐勞，我認(rèn)為這是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我喜歡團(tuán)體合作，這樣能夠充分發(fā)揮群眾的力量，集思廣益。我對(duì)一成不變的工作模式十分反感，希望能夠突破舊的工作模式。
5.勝任能力
1）優(yōu)勢(shì)：有上進(jìn)心和責(zé)任心，認(rèn)真而持久的做好每一件事。腦子里總是充滿各種稀奇古怪的想法，邏輯推理能力強(qiáng)，十分注重團(tuán)隊(duì)
精神。有創(chuàng)造精神及冒險(xiǎn)精神，一旦有了新想法，就想要行動(dòng)，就算遇到許多困難，也會(huì)努力克服重重困難并且堅(jiān)持到底。與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
2）劣勢(shì)：有時(shí)自己的想法的比較固執(zhí)，不聽他人勸告，一意孤行。經(jīng)常無法全面的看待一件事情，導(dǎo)致許多細(xì)節(jié)被忽略。信心不足，對(duì)失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。
3）小結(jié)：既然注重團(tuán)隊(duì)精神，就需要悉心聽取他人的看法，不能一意孤行，這一點(diǎn)我需要多多加強(qiáng)。然后鍛煉自己的觀察能力，要做到觀察入微。綜上，我應(yīng)該充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，不足的地方盡力去改進(jìn)。
所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的環(huán)境工程專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
三、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不富裕，但完全能夠維持正常生活，有時(shí)還會(huì)全家人到外面旅游。爸爸的工作很穩(wěn)定，所以家里的經(jīng)濟(jì)來源十分穩(wěn)定。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的華僑大學(xué)雖然在國內(nèi)知名度不高，但在福建省的名聲特別大。華僑大學(xué)是中國著名的華僑高等學(xué)府，是國家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，
是首批獲得教育部“本科教學(xué)工作水平評(píng)估”優(yōu)秀的大學(xué)，是中國面向海外開展華文教育的主要基地之一。我認(rèn)為華僑大學(xué)的生活環(huán)境很好，教學(xué)設(shè)備齊全，但教學(xué)水平一般。我所在的環(huán)境工程專業(yè)是新開設(shè)的專業(yè)，就業(yè)率在全校倒數(shù)，該專業(yè)在華大并不受到重視?？偟膩碚f，整體教學(xué)并不算好。
3.社會(huì)環(huán)境分析
由于我國人口多，每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量在不斷增加，這導(dǎo)致了人口多與就業(yè)崗位少之間的嚴(yán)重不協(xié)調(diào)，而使得近幾年來我國大學(xué)生失業(yè)率在不斷上升。就目前嚴(yán)峻的形勢(shì)來看，就業(yè)環(huán)境并不好。
4.職業(yè)環(huán)境分析
環(huán)境工程專業(yè)是一門新興的學(xué)科，建立及發(fā)展的歷史還不很長。環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒有吸引更多人的注意。但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入，人們對(duì)環(huán)境意識(shí)的加強(qiáng)，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對(duì)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì)大大增加。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇三
從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的，沒有一個(gè)人帶著生存的意義來到人間，世界給我們預(yù)備了一塊空地讓我們侍弄，有的人在上面種了糧食于是有了溫飽的歡愉；有的人在上面種了云彩，于是有了詩意的期待；有的人任憑空地荒蕪，于是他又了無謂的煩惱與慍怒；有的人把空地種滿鮮花供路過的人觀賞，把空地變成了人間花園，于是他有了比花更美的關(guān)于侍弄花的理由。這里所說的“侍弄”，在我看來就是指的職業(yè)生涯規(guī)劃。
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一向職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從立場(chǎng)不同可以分為兩類：個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃。在這里我們更側(cè)重的是個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念，它和個(gè)體所處的家庭、組織和社會(huì)存在密切的關(guān)系。
對(duì)個(gè)體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的目標(biāo)是多樣的：生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、人際環(huán)境目標(biāo)等等。整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響，而職業(yè)發(fā)展理想在在整個(gè)體系中居于中心位置，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折，愉快與不愉快的感受，影響生命的質(zhì)量。但是在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前如果不先認(rèn)識(shí)自己，分析需求，將難以進(jìn)行職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，自我分析與定位，是確定人生戰(zhàn)略選擇的前提。按照關(guān)鍵性，我認(rèn)為應(yīng)該從三個(gè)序列進(jìn)行，下面我就結(jié)合我自己談一下。
個(gè)人天賦是首要考慮因素。天賦是與生俱來的人類特質(zhì)，與后天培養(yǎng)、發(fā)展的興趣不同，但是我們往往不知道自己的天賦所在，以至于無法出類拔萃。實(shí)踐告訴我們，不同職業(yè)有不同的天賦要求。如果屬于嚴(yán)謹(jǐn)型的人，個(gè)性上比較注重工作過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性，愿意按照一套規(guī)劃、步驟，清香與嚴(yán)格、努力地把工作做得完美，以看到自己出色完成工作的效果，此種個(gè)性的人則適合擔(dān)任會(huì)計(jì)、審計(jì)、檔案管理員等。我覺得我就不適合作這種工作，我工作的時(shí)候雖然也會(huì)比較嚴(yán)謹(jǐn)，但是我個(gè)性非常活潑，敢于在別人面前明確地?cái)[出我自己的觀點(diǎn)和真實(shí)想法，因此我更喜歡每天都有新挑戰(zhàn)的工作，比如律師或者檢察官之類的工作。而且我比較喜歡和別人交流，也算是比較會(huì)和別人溝通吧?；谝陨衔覍?duì)自己的分析，在大三或者大四的時(shí)候，我會(huì)選擇到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，增加一些自己在實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)，然后考研，工作。
其次，是興趣因素。在工作找不到自己期待的樂趣和積極性，是大部分人換工作的主要原因，有些人喜歡從事具體的工作，并希望很快看到自己的勞動(dòng)成果，從完成的產(chǎn)品中得到滿足，那么從事室內(nèi)裝修，美容美發(fā)，手工制作，機(jī)械維修，廚師等則很適合。反之，要他們從事僅僅參與作業(yè)的過程，但是在短期內(nèi)的不到評(píng)價(jià)的工作，他們就會(huì)因?yàn)槿狈?lì)誘因，而漸漸喪失工作的驅(qū)動(dòng)力。在《選對(duì)魚池釣大魚》中，作者雷恩﹒吉爾森將“釣魚”和“職業(yè)生涯規(guī)劃”進(jìn)行比較分析，他舉了一個(gè)例子：你剛剛大學(xué)畢業(yè)，擺在你面前的兩份工作，一份工資待遇高，但與自己的興趣并不吻合，另一份工資待遇低，但卻是自己喜歡的，這時(shí)候你會(huì)如何選擇呢？大多數(shù)人會(huì)回答：“我會(huì)選擇自己喜歡的工作”。但是，一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)收入水平的蓋迪差距超出了我們心理承受能力的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)心理失衡，反而大多數(shù)人的真實(shí)想法是：“先接受那份待遇高，而自己不感興趣的工作，積累一定的財(cái)富后，再去追求自己的興趣愛好也不遲”。（高考志愿）作者認(rèn)為，僅僅是為了一點(diǎn)點(diǎn)地差距就使我們放棄選擇一個(gè)正確方向的機(jī)會(huì)，實(shí)在是很愚蠢。事實(shí)上，低薪本身就是對(duì)個(gè)人心理態(tài)度的一種考驗(yàn)，許多人為了得到高薪的工作，往往習(xí)慣地模糊自己的追求和興趣，并且強(qiáng)迫自己和他人相信，這就是最佳的選擇。
就我自己而言，從小我就認(rèn)為和法律有關(guān)系的職業(yè)都很“cool”，因此我努力著，我認(rèn)為付出了就會(huì)有回報(bào)，只是時(shí)間的問題。小學(xué)，我積極參加各種演講比賽，鍛煉自己在眾人面前show出我自己的能力和膽識(shí)；中學(xué)時(shí)期，我開始關(guān)注各種法制節(jié)目，提高自己法律意識(shí)和法制觀念；大學(xué)，盡管有機(jī)會(huì)去更好的學(xué)校學(xué)別的專業(yè)，但是因?yàn)閷?duì)法律的熱愛，我選擇了到我們學(xué)校來學(xué)習(xí)法律。我想這也是對(duì)自己以后職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，也是我堅(jiān)定自己的愛好的一種表現(xiàn)。我一直相信：你的愛好就是你的方向；你的興趣，就是你的資本；你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的花花世界。
最后一個(gè)因素是個(gè)人的專業(yè)。但是，對(duì)一個(gè)剛踏入職場(chǎng)的新鮮人來說，在學(xué)校數(shù)十年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，充其量只是基礎(chǔ)知識(shí)，更多的隱性知識(shí)要我們?cè)诠ぷ髀龑W(xué)習(xí)。為了遷就專業(yè)，有時(shí)會(huì)失去更多的機(jī)會(huì)成本，畢竟在實(shí)際工作中的職業(yè)類別比起學(xué)校的專業(yè)知識(shí)豐富多了，只見樹木不見森林反而會(huì)漏失了很多觸類旁通的機(jī)會(huì)。就拿與法律有關(guān)的職業(yè)來說，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@些工作都與實(shí)踐有著非常緊密的聯(lián)系，而中國的教育模式的弊端就在于在校生有很少一部分時(shí)間可以用來真正地參加工作實(shí)踐。因此，進(jìn)入一個(gè)新工作，iq很重要，因?yàn)檫@是在對(duì)方還不熟悉的情況之下接受你的唯一指標(biāo)，而eq才是決定晉升的關(guān)鍵，這與專業(yè)知識(shí)無關(guān)，卻與工作環(huán)境密切相關(guān)。因此，心理素質(zhì)與性格，比專業(yè)知識(shí)更值得重視。
我心中理想的職業(yè)就是從事與法律有關(guān)的職業(yè)最好是律師但是這個(gè)并不是唯一的選擇。要想做一名出色的律師，不僅需要堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要出色的溝通能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，嚴(yán)密的思維邏輯，優(yōu)秀的表達(dá)能力，以及內(nèi)心深處的公平感和正義感。此外，還要有良好的心理素質(zhì)以及心理承受能力。最后也是最基本的，要嚴(yán)格遵循律師職業(yè)道德規(guī)范。只有這樣才能成為一名合格的律師，進(jìn)而成為一名出色的律師。就我而言，除了要獲取更多專業(yè)知識(shí)之外，我還要積極增強(qiáng)自己的心理承受能力，努力增強(qiáng)自己表達(dá)的準(zhǔn)確性，邏輯性和嚴(yán)密性。只有這樣，我才能繼續(xù)向著自己的理想靠近。
人的一生總會(huì)有很多理想，短的叫念頭，長的叫志向，壞的叫野心，好的叫愿望。正是因?yàn)橛羞@些理想的存在，大部分人才會(huì)忍受現(xiàn)實(shí)的平庸，并不斷努力改善?？墒钱?dāng)挫折接踵而來，生命就會(huì)以最殘酷的面貌出現(xiàn)，又有多少人能堅(jiān)持當(dāng)初的理想？也許一年兩年可以，那么五年十年的痛苦又能不能承受呢？永遠(yuǎn)不要放棄希望和理想，因?yàn)橐坏┓艞?，逆來順受的麻木就?huì)吞噬你骨子里的尊嚴(yán)，湮沒你對(duì)自己生命和職業(yè)的理想與規(guī)劃。其實(shí)生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄自己最初的理想和希望，哪怕那光亮渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它，即使灼傷了皮膚我們也不能失手，否則我們將永遠(yuǎn)在黑暗里。
朋友們，努力踮起你的腳尖，這樣你就會(huì)更靠近你的陽光，你的理想！
職業(yè)規(guī)劃：用規(guī)劃照出前進(jìn)的方向，用實(shí)踐為理想插上翅膀職業(yè)規(guī)劃：讓大學(xué)四年無怨無悔職業(yè)規(guī)劃：天上不會(huì)掉餡餅，春華才會(huì)得到秋實(shí)馬 云的職業(yè)規(guī)劃之路職業(yè)規(guī)劃：人生一堂必修課職業(yè)規(guī)劃是就業(yè)的根本大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃易犯十大錯(cuò)誤高考志愿填報(bào)：職業(yè)規(guī)劃從專業(yè)選擇開始影響你職業(yè)規(guī)劃的5大因素
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇四
1） 職業(yè)方向
很多人認(rèn)為簡(jiǎn)歷對(duì)自己究竟要找什么工作需要保持一定的模糊性，這樣求職時(shí)可以選擇的職位更多，贏得offer的機(jī)會(huì)也將多。
在進(jìn)行求職之前，不妨先做一個(gè)全面的職業(yè)規(guī)劃，其中特別包括職業(yè)性格、職業(yè)傾向性等測(cè)試，在科學(xué)測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，查證自己更加適合于做哪個(gè)行業(yè)，哪種職能工作。自己知道該找怎樣的工作，在哪里可以獲得這樣的工作機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)歷就能“投其所好”。
2）自我評(píng)價(jià)
在求職者書寫“自我評(píng)價(jià)”時(shí)，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。
在自我評(píng)價(jià)部分，求職者應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地表明自己最大的優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)盡量避免使用空洞、老套、外行話等泛泛而談的語言。最重要的是表明你的專業(yè)、能力、經(jīng)驗(yàn)與該招聘職位高度匹配，你是該職位的不二人選。達(dá)到了這樣的效果，hr自然對(duì)你求賢若渴。
3） 工作經(jīng)歷
對(duì)于職場(chǎng)人士而言，含金量更高的是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷，求職者最好把工作經(jīng)驗(yàn)放在簡(jiǎn)歷的最前面，如從哪年到哪年做了什么事情、擔(dān)任何種職務(wù)、主要成績(jī)?nèi)绾蔚?。獵頭認(rèn)為，經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)，不是擁有豐富的經(jīng)歷就能轉(zhuǎn)化為有效的競(jìng)爭(zhēng)力，hr想要看到的是你從工作經(jīng)歷中獲得的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)能力以及實(shí)踐能力，了解你在過去的工作中得到了怎樣的成長。
因此，簡(jiǎn)歷上應(yīng)該提供客觀的可以證明或者佐證你資歷、能力的事實(shí)和數(shù)據(jù)。即把個(gè)人職業(yè)生涯亮點(diǎn)、主要成績(jī)以語詞形式概括出來放在簡(jiǎn)歷的開頭，讓獵頭一目了然你的“賣點(diǎn)”是什么。
有效的業(yè)績(jī)中能展現(xiàn)你對(duì)過去工作的勝任，以及對(duì)目前所應(yīng)聘職位的勝任。在這其中，要表現(xiàn)出的核心則是——所有的工作經(jīng)歷都是緊緊圍繞著我的職業(yè)目標(biāo)和生涯規(guī)劃而穩(wěn)步發(fā)展的。
4）終綜合體現(xiàn)
其實(shí)，一個(gè)懂得運(yùn)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)來武裝簡(jiǎn)歷的人，簡(jiǎn)歷處處都會(huì)滲透著職業(yè)規(guī)劃的“氣息”。獵頭不管是你的教育背景還是培訓(xùn)經(jīng)歷，抑或是以往的工作經(jīng)歷，都是以自我職業(yè)定位為中心，內(nèi)容都是相互緊密關(guān)聯(lián)，整體加以體現(xiàn)的。需要重申的是，簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，還應(yīng)結(jié)合用人單位的崗位要求、企業(yè)文化以及發(fā)展戰(zhàn)略來制作，切忌不要寫與用人單位無關(guān)的“個(gè)人長遠(yuǎn)想法”。
5） 貫穿始職業(yè)期待
很多企業(yè)會(huì)在面試中問應(yīng)聘者：你期望從工作中獲得最重要的回報(bào)是什么？五年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是什么？獵頭公司想要看的是求職者如實(shí)表現(xiàn)出自己的職業(yè)期待，可以向招聘企業(yè)表明，自己對(duì)于此次求職是有計(jì)劃、有想法、方向十分明確，而不是隨意海投簡(jiǎn)歷、靠撞大運(yùn)而隨機(jī)求職的行為。
有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)。一份好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該根據(jù)不同的職位有明顯的針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇五
性格的形成有很多是后天的，而形成以后又是不容易改變的。所以，性格的特征直接影響到工作。這是我的觀點(diǎn)。
對(duì)性格的分類方法很多，下面是一位瑞士心理學(xué)家的分類辦法，這位心理學(xué)家把人們的性格分為四類：
1、敏感型。這類人精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事速戰(zhàn)速?zèng)Q，但行為有時(shí)盲目，偶爾情緒不穩(wěn)定。這類人員數(shù)量很多，占總數(shù)的40%.這種性格適合的職業(yè)有：運(yùn)動(dòng)員、行政人員等。
2、情感型。這類人員感情豐富，喜怒哀樂溢于言表，不喜歡單調(diào)生活，愛刺激，感情用事，對(duì)新事物很有興趣，這類人員占總數(shù)的25%.這種性格適合的職業(yè)有：演員、導(dǎo)游、社會(huì)活動(dòng)家、護(hù)理人員等。
3、思考型。這類人員善于思考，邏輯思維發(fā)達(dá)，有比較成熟的觀點(diǎn)，生活、工作有規(guī)律，時(shí)間觀念強(qiáng)，重視調(diào)查研究，但有時(shí)思想僵化，缺乏靈活性。這類人員也占25%，適合的職業(yè)有：工程師、教師、財(cái)務(wù)人員等。
4、想象型。這類人員想象力豐富，憧憬未來，喜歡思考，又是行為刻板，不太合群。這種性格適合的職業(yè)有：科學(xué)工作者、技術(shù)研發(fā)人員、藝術(shù)家等。
大學(xué)生如何選擇行業(yè)、公司、職位
畢業(yè)的大學(xué)生，都會(huì)面臨著就業(yè)、深造及創(chuàng)業(yè)的選擇。絕大多數(shù)人都還是會(huì)選擇就業(yè)。如果想在畢業(yè)時(shí)就能尋找到理想工作，可能從大二或大三的時(shí)候，就得積極開始準(zhǔn)備，而不是事到臨頭才臨時(shí)抱佛腳。大學(xué)生求職時(shí)應(yīng)該如何選擇行業(yè)、公司、職位呢？
1.先選“行業(yè)”再選公司
在職位和薪水等條件相同的情況下，究竟是選擇大型公司還是中小型公司？本人認(rèn)為：應(yīng)選擇自己能發(fā)揮的“行業(yè)”更重于公司大小的選擇！一般公司對(duì)應(yīng)屆生的選拔，大多是跟專業(yè)有關(guān)系的，比如：汽車行業(yè)的公司在招聘應(yīng)屆生的時(shí)候，絕大部分會(huì)選擇車輛工程專業(yè)、電子專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、化工專業(yè)等等，因?yàn)檫@些專業(yè)在汽車這個(gè)行業(yè)都用得上。所以在求職面試前，應(yīng)該搞清楚自己所學(xué)的專業(yè)能夠適應(yīng)哪些行業(yè)，這些行業(yè)的發(fā)展前景如何。這一點(diǎn)很重要，恰恰很多人不重視行業(yè)的選擇。
2.大公司之好與小公司之優(yōu)
一般而言，到大公司工作的好處在于：職位分工清楚，能獲得公司系統(tǒng)化的培訓(xùn)，在公司強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍里，能學(xué)習(xí)溝通與協(xié)調(diào)等組織運(yùn)作能力。缺點(diǎn)是：工作范圍狹窄，大公司能人眾多，晉升競(jìng)爭(zhēng)較激烈。
到中小公司工作的優(yōu)勢(shì)是員工需要身兼數(shù)職，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)的能力，可以獲得較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；缺點(diǎn)是中小公司風(fēng)險(xiǎn)較高，職位變動(dòng)較頻繁，今天做這明天做那，培訓(xùn)以及工作歷練方面較薄弱、不系統(tǒng)。
建議：大學(xué)生們要經(jīng)多方面考慮后再?zèng)Q定最適合自己的公司是什么樣的。例如，如何根據(jù)個(gè)人的個(gè)性、行業(yè)景氣循環(huán)的考慮、產(chǎn)業(yè)前景等因素來考慮。
就個(gè)性而言，個(gè)性積極并富有冒險(xiǎn)精神的人，可以考慮中小公司或高風(fēng)險(xiǎn)高機(jī)會(huì)的公司；反之，個(gè)性沉穩(wěn)的人則應(yīng)優(yōu)先考慮大公司。
就產(chǎn)業(yè)景氣循環(huán)而言，形勢(shì)不好時(shí)，大公司能夠較為沉穩(wěn)地應(yīng)對(duì)不景氣的沖擊。中小公司由于較敏感，人力與福利容易緊縮；但經(jīng)濟(jì)狀況轉(zhuǎn)好時(shí)，中小公司比大公司更有彈性和機(jī)會(huì)獲得成功。
但是任何事情沒有絕對(duì)的公式。個(gè)性與職位的匹配和求職者在選擇事業(yè)的過程中，應(yīng)該辯證地看待職業(yè)選擇中的“個(gè)性”作用。在職業(yè)選擇中，并非人人都能如愿以償，還有許多人在自己不喜歡的職業(yè)領(lǐng)域中平凡地工作。那么，我們是否一定要通過職業(yè)轉(zhuǎn)換來使自己獲得事業(yè)上的成功呢？其實(shí)，一個(gè)人最好是從事與自己性格匹配的職業(yè)，但人的個(gè)性并不能決定他的社會(huì)價(jià)值與成就水平。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的個(gè)性與職業(yè)的匹配度不高時(shí)，可以通過個(gè)人努力來彌補(bǔ)自身不足。特別是在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的情況下，最好能先尋找到工作，再來謀求長遠(yuǎn)的發(fā)展，這才是上策。
公司在進(jìn)行招聘時(shí)，常常碰到這樣一個(gè)問題，當(dāng)招聘人員詢問求職者“請(qǐng)問你為何要應(yīng)聘這個(gè)職位”時(shí)，很多求職者都答非所問。一個(gè)重要的原因就是，求職者根本就不了解所要應(yīng)征職位的工作性質(zhì)，不了解職位賦予任職者要求的真正內(nèi)涵。在此作一深入的分析，以便讓大學(xué)生們能夠明白用人單位對(duì)應(yīng)聘人員真正的具體要求，從而找到理想的公司與職位。
例如，某大型客車公司的招聘崗位為：
海外營銷中心，培養(yǎng)方向?yàn)楹Ｍ怃N售工程師。
1.教育水平：本科以上學(xué)歷，車輛工程、工商管理、國際貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)。
2.技能：通過大學(xué)英語六級(jí)考試，口語良好。
3.職業(yè)素養(yǎng)：具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
職位是海外銷售工程師，任職資格的要求也很清楚，但是僅僅從字面上你還是很難理解這個(gè)職位的具體要求。筆者在高校進(jìn)行招聘時(shí)，很多具有本科學(xué)歷和碩士學(xué)歷的車輛工程專業(yè)的同學(xué)都來應(yīng)聘這個(gè)職位。從專業(yè)上來看，他們都具備條件，但是，他們的英文程度又達(dá)不到六級(jí)的要求。也有很多國際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)來應(yīng)聘這個(gè)職位，國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生們的英文程度都很好，也符合公司的要求，但是他們對(duì)汽車又沒有什么概念。其實(shí)這個(gè)職位是一個(gè)對(duì)專業(yè)有著復(fù)合型要求的職位。單從字面上來看：海外，意味著你必須至少要懂得一門外語；銷售，意味著你必須懂得市場(chǎng)營銷、國際營銷或者國際貿(mào)易；工程師，意味著你必須具備汽車方面的專業(yè)知識(shí)。所以符合海外銷售工程師這個(gè)職位要求最好的復(fù)合型專業(yè)是：本科（車輛工程專業(yè)或者汽車相關(guān)專業(yè)）+碩士（國際貿(mào)易專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)）。在實(shí)際的高校招聘過程中，我發(fā)現(xiàn)很難尋找到符合這樣要求的學(xué)生。因?yàn)槠髽I(yè)的真正需求，象牙塔式的高等教育是很難滿足的。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇六
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見，勇敢的大步向前，我站在舞臺(tái)中間，我相信自由自在，我相信明天，我相信青春沒有地平線”
———題記
經(jīng)過了一次次的預(yù)賽決賽，各學(xué)院的代表選手終于在大禮堂拉開了最終決賽的帷幕。懷揣著對(duì)未來的夢(mèng)想，緊握著對(duì)未來的憧憬，他們站在聚光燈下，描繪著心中五彩斑斕的職業(yè)夢(mèng)。
看著他們一個(gè)個(gè)精彩的表演，聽著他們描述著自己的職業(yè)規(guī)劃。每一個(gè)人，每一個(gè)規(guī)劃，每一份職業(yè)，他們根據(jù)自身情況一步步深入剖析，從各個(gè)方面分析其可行性，并提出備選方案，周密得仿佛看見唾手可及的明天，不禁讓人羨慕。其實(shí)我也為自己做了一份規(guī)劃，只可惜作品拙劣被淘汰，完成規(guī)劃的那天，我長舒口氣，終于對(duì)自己的未來有個(gè)模糊的輪廓，很巧合的是那天剛好是我20歲的生日，我安慰著對(duì)自己說，算是自己給自己的禮物吧，20歲是該為自己的職業(yè)好好規(guī)劃了，是該為自己的未來好好負(fù)責(zé)了，是該對(duì)過去的渾渾噩噩說再見拉。青春就這么一閃即逝，大學(xué)的時(shí)光也如流水般不斷的逝去，我不敢想象，如果一無是處，離開象牙塔那天的我該何去何從。拼搏了這么多年了，更不能再最后的關(guān)頭松開緊繃的弦了，特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)要求過硬的我們，對(duì)著醫(yī)學(xué)生誓詞激昂宣誓的我們，對(duì)美好未來激情澎湃的我們。只要你愿意，這還是起點(diǎn)，不用瞻仰誰的光芒，聚光燈下的他們也是在汗水的千錘百煉中強(qiáng)大起來的，祝福他們，你也應(yīng)更加努力，你也能在努力的火花中迸發(fā)出璀璨，你也能在含淚的拼搏中開出含笑的花兒。
從此刻起，我告誡自己，再美麗的夢(mèng)，再遙遠(yuǎn)的未來，再美好的藍(lán)圖，不邁開腳步也永遠(yuǎn)難以企及。既然不甘平庸，就努力豐滿自己的雙翼，既然相信明天，就堅(jiān)強(qiáng)向前。
一輩子不短，而大學(xué)的生活也不長，在這短暫的校園生活里，在這職業(yè)生涯的奠基階段，在這知識(shí)能力的儲(chǔ)備階段，我們有理由為自己的青春描繪出五彩的夢(mèng)，有理由為自己的未來做出詳盡的規(guī)劃，有理由為了既定的夢(mèng)想做出義無反顧的努力
是的，他們編織著美麗的夢(mèng)，他們憧憬著輝煌的明天，他們不怕別人看見，勇敢的站在舞臺(tái)中間。也許，在做出職業(yè)規(guī)劃之前，你會(huì)膽怯，但是，規(guī)劃之后，你就會(huì)義無反顧的奔向未來，因?yàn)橛懈嗟哪抗庾⒁曋?。人生因?yàn)橛辛艘?guī)劃，夢(mèng)想才不會(huì)遙遠(yuǎn)，人生因?yàn)橛辛俗非?，前進(jìn)才會(huì)有動(dòng)力。相信夢(mèng)想的藍(lán)圖能澆灌出成功的花朵，相信勇敢的水手能搏起最美麗的浪花。我的青春我做主，我的未來我規(guī)劃，勇敢的拿起你的畫筆為人生的畫布著出靚麗的色彩吧！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇七
其實(shí)，把天賦用到職業(yè)上就叫職業(yè)天賦。我們都知道天賦中蘊(yùn)藏著巨大的能力，如果不用在職業(yè)上發(fā)展事業(yè)，貢獻(xiàn)社會(huì)，那就相當(dāng)于把珠寶埋沒在地里。這就要弄清什么是天賦了。
為了幫助大家認(rèn)清自己的天賦，并明白發(fā)揮天賦是職業(yè)規(guī)劃成功的必備條件，我們?cè)O(shè)一個(gè)比喻來說明這一點(diǎn)。將你所具有的大大小小的能力系統(tǒng)，比作高高低低的山，天賦就是其中最高的一座。如果你學(xué)習(xí)了推鉛球的技巧，懂得如何運(yùn)用腿、腰、臂的力量，將鉛球推出去，并經(jīng)過訓(xùn)練，使各個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠(yuǎn)，但這不是你的天賦，是你后天努力得來的。
真正有天賦的情況是，你把鉛球推得很遠(yuǎn)，不是因?yàn)槟憬?jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是因?yàn)槟阏驹谝蛔呱缴?。關(guān)鍵不是看我們?nèi)〉昧耸裁闯煽?jī)，而是弄清楚我們靠什么取得了好成績(jī)。背后最大最高的靠山，即最具威力的能力系統(tǒng)，才是我們真正的天賦。
很多人以為自己干得最好的事，就是自己的天賦，其實(shí)不然。這有可能是你后天學(xué)習(xí)的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區(qū)分。
天賦是你最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，可以有非凡的表現(xiàn)，卻常常被埋沒在一些規(guī)范化的學(xué)習(xí)或工作情景當(dāng)中，得不到表現(xiàn)。一個(gè)天生對(duì)色彩、線條、輪廓敏感的人，他的繪畫天賦，會(huì)在音樂學(xué)院里或商業(yè)環(huán)境中被掩蓋。所以，當(dāng)你要發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，你需要時(shí)時(shí)處處加以留意?？赡茉谀銓W(xué)習(xí)或工作的某個(gè)環(huán)節(jié)上，或是業(yè)余生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巔峰。
幸好是，因?yàn)樗悄阕詈糜玫墓ぞ?，它常常?huì)有意無意就將它派上用場(chǎng)。只要你不是出于學(xué)習(xí)或工作原因，被指派去干不擅長的事。你就會(huì)自然而然的用到它，讓它露面。這時(shí)，你不要把當(dāng)作平常，而忽略了它的存在。
總的來說，天賦就是我們最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，它容易被后天努力鍛煉出來的能力，或規(guī)范化的情景遮擋住，也容易被我們忽略，卻能讓我們輕而易舉地取得職業(yè)成效。如果我們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，就認(rèn)識(shí)它、發(fā)現(xiàn)它、使用它，它就會(huì)成為我們職業(yè)生涯的祝福。
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