計劃可以幫助我們提前預知可能遇到的困難，并提前做好準備。要充分考慮自己的實際情況，合理分配時間和資源。通過計劃，我們可以更好地反思和總結過去的經驗，為未來的發(fā)展提供寶貴的參考和借鑒。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇一
本學期高中年級組在學校整體工作計劃指導下，將以高效、務實為宗旨，以強化管理，健全評估機制為手段，以提高教育教學質量、推進素質教育，力爭完成學校下達的高考指標為目的來安排工作，具體意見、安排如下：
一、健全評估機制。
科學恰當?shù)脑u估既是健全教師業(yè)務檔案的需要，更是客觀、公正地評價教學工作，調動教學積極性的需要。評估將注意到過程與終結相結合，縱向與橫向相結合。
過程與終結相結合：普通班重過程，畢業(yè)班既重過程，更重結果。就過程而言，起始年級以入學情況為參照，非起始年級以最近的一次考試情況為參照，視期進退情況確定優(yōu)劣。畢業(yè)班的終結評估將以高考結果為標準，高考的目標將由學校、教務處、年級組等部門根據各方面情況共同制定。
縱向與橫向相結合：學校組織的每次考試成績的統(tǒng)計與分析既注重同年級同學科的比較，又注重每位教師教學情況的前后比較，重進步，看發(fā)展。
此外，我們將把這項評估與教學檢查、學生評教活動結合起來，作為高中年級月考核的主要依據。
二、強化管理，優(yōu)化教風、學風。
教風與學風是校風的載體，沒有良好的教風與學風，良好的'校風則無從談起。教風體現(xiàn)在教學的各環(huán)節(jié)中，本學期的教學檢查將加大力度，增強透明度，期中抽查與期末的全面檢查結束后，將把備課筆記與作業(yè)全部、全面公開展覽，一則讓教師互相學習，互相借鑒，二則互相監(jiān)督，以求公正。課堂教學強調效益，充分發(fā)揮素質教育的主渠道作用。高中年級組將盡最大可能不定期隨堂聽課。學校安排的考試將由學校組織命題，以增加評估的信度。所有教師都應自覺地教書育人，耐心細致地做好學生思想工作，嚴禁體罰。嚴禁私自隨意調課。
高中年輕教師的培養(yǎng)關系到清水高中未來的發(fā)展，我們要求剛分配的教師每月聽課不少于八節(jié)，中老年教師應熱情幫助，全力傳授。
充分發(fā)揮教案的功能，要求本著務實的原則，有安排，有內容，有課后反思。
學生的管理將會同政教處通盤考慮，本學期我們繼續(xù)抓好以下兩項工作，一抓學生出勤上課、早晚讀、自習；二抓住宿就餐和行為習慣的養(yǎng)成，要把住宿就餐和行為習慣的養(yǎng)成的好壞上升到學習習慣的好壞，思想道德素質優(yōu)劣的高度認識。
三、確立年級教學管理目標。
總體思路：弘揚正氣、淡泊名利、準確定位。
總體原則：培優(yōu)輔導抓拔尖，課堂教學抓全體。
高三年級管理從嚴，教學從實。只有強化紀律，良好秩序才能形成，班主任要將主要精力放在優(yōu)等生這部分同學的身上，多鼓勵，多關心，多幫助，高考成敗就取決于他們。教學上要認真研究、把握“3+x”考試的特點，要認清高考提前的新形勢，新課教學及復習要作整體考慮，扎扎實實上好新課，認認真真抓好每一輪復習，為了進一步抓好培優(yōu)工作的落實制定切實可行的措施，通過早晚讀集中學生從20xx年高考說明的每一項要求抓起，力爭完成學校下達的高考指標。
四、抓好常規(guī)教育教學管理工作，努力完成學校下達的各項任務。
高中年級組將嚴格遵照學校下達的各項教育教學任務，責任到班，責任到人，調動廣大教師的教育教學工作的積極性，充分發(fā)揮團隊精神。強化教育教學管理，抓好常規(guī)管理中的每一個環(huán)節(jié)。勤奮努力，熱愛學生，激發(fā)學生學習興趣，努力完成學校下達的會考、高考任務，不辜負學校和社會對清水高中的希望。
五、配合學校整體中心工作，加強體育、美術特長班的高考訓練協(xié)調工作。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇二
上學年，我們三（2）中隊在學校領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了提高，思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，言行不夠文明，時常不能控制自己，偶爾違紀。本學期，我們中隊會再接再厲，認真組織開展好各項中隊活動，規(guī)范學生言行，爭創(chuàng)文明班級。
二、活動目的。
三年級隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學會傾聽和理解，學習合作與交往，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。
三、工作要點。
1、著重加強班級的組織建設，建立合格的班委委員會。
2、全班制定“班級公約”和“幫扶小組”的制度，嚴格日常行為規(guī)范評比的日常監(jiān)督。
3、結合各類重大節(jié)日，配合學校的大隊活動，再根據中隊實際情況，開展豐富多彩的中隊活動。
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小學三年級第二學期班級周工作計劃篇三
一、指導思想:。
1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
3、圍繞學?！耙再|量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。
二、工作目標：
1、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規(guī)范、學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。
2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽，力爭形成階段性成果。
4、努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的.教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆，積極向省級及以上刊物投稿。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉他們，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。
6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少年隊、班主任、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網絡。
三、具體工作安排：
1、加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生教育；
2、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；
3、做好校值日生的選拔與培訓工作；
4、出第一期黑板報；
1、組織教師參加新課程校級優(yōu)質課評選；
2、各班開展學雷鋒活動；
1、一、二年級口算比賽；
2、迎接期中工作檢查；
1、學生硬筆書法比賽；
2、做好教學常規(guī)檢查工作，迎接期中檢查；
3、對學生進行勞動價值觀教育；
4、安全知識講座；
1、藝術課教學質量檢查；
2、優(yōu)秀作業(yè)展；
3、慶“六一”；
4、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；
5、學期工作總結、考核；
6、設計布置暑期作業(yè)、實踐活動。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇四
上學年，我們三（2）中隊在學校領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了提高，思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，言行不夠文明，時常不能控制自己，偶爾違紀。本學期，我們中隊會再接再厲，認真組織開展好各項中隊活動，規(guī)范學生言行，爭創(chuàng)文明班級。
二、活動目的。
三年級隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學會傾聽和理解，學習合作與交往，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。
三、工作要點。
1、著重加強班級的組織建設，建立合格的班委委員會。
2、全班制定“班級公約”和“幫扶小組”的制度，嚴格日常行為規(guī)范評比的日常監(jiān)督。
3、結合各類重大節(jié)日，配合學校的大隊活動，再根據中隊實際情況，開展豐富多彩的中隊活動。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇五
提高教學質量，大力推進素質教育，落實學校的各項工作。
現(xiàn)狀：七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好，將會對以后的教學教育工作留下很大的隱患。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據現(xiàn)在學生的狀況結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）。
1、學生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當?shù)挠涊d。對存在的問題應及時解決。
2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。
3、進行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
（1）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。
（2）、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會――由各班自行組織。
（3）、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。
二、紀律監(jiān)督：
1、課堂紀律直接關系到課堂的效率，也是班級整體學習成績提高的關鍵。
要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。?。
2、對違反課堂紀律的學生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學生，建議進行教師督導制。
三、建立班級學生互助制度?。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督：
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的`職責管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學生要及時制止，并做好記錄。
2、利用班干部監(jiān)督好學生到校后在教室內吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內吃零食。
一、學生基本情況
1、所任課程上學期期末考試情況：
班級：六（2）人數(shù)72人平分：113.19及格率：100優(yōu)分率：100。
2、優(yōu)生與后進生的情況分析：本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習養(yǎng)成了良好的習慣，，基礎知識掌握比較扎實，平時能主動進行課外閱讀,能開展一些有意義的課外實踐活動,但也有個別學生由于學習態(tài)度不端正,導致基礎不扎實,以至于成績不太理想。
二、教材簡析。
本冊教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術的魅力。除去第六組，共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際?習作”“回顧?拓展”四部分組成。
三、本學期要達到的教學目標。
1、雙基要求。
（1）本冊教材沒有安排識字，要求會寫120個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學完成。
（2）能聯(lián)系上下文、結合生活實際或查字典理解課文中難懂得詞語。
（3）能正確流利地有感情的朗讀課文并體會文章的思想感情，領悟作者的表達方法。
（4）著重開展口語交際，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。
（5）養(yǎng)成勤于觀察、思考和樂于動筆習作的習慣，并能從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。
2、能力培養(yǎng)。
（1）培養(yǎng)學生的閱讀感悟能力，邏輯思維能力，以及概括想象創(chuàng)新等能力。
（2）培養(yǎng)學生大膽的動手、動口的能力，樹立積極參與競爭的意識。
（3）培養(yǎng)學生修改習作的能力。
3、思想教育。
本冊教材旨在使學生從以下幾方面受到思想教育：
(1)熱愛祖國、熱愛大自然的教育。
（2）樹立講誠心、動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風尚。
（3）懂得人類應該珍惜資源、保護環(huán)境。
（4）受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術的情操。
四、單元進度授課計劃（附后頁）。
五、本學期的科研課題或教研課題。
1、研究什么課題。
拓寬小學生閱讀空間的實踐與研究。
2、實施哪些措施。
（1）要求學生大量積累詞語和名言警句。
（2）引導學生多讀課外書籍。
（3）在教師的指導下提高學生的閱讀和習作能力。
3、期望取得什么成果。
希望通過實踐研究使學生的閱讀和習作能力得到提高，并能提高口語交際能力。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇六
進入初三，這是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對我們新一屆的初三來說，既是動力，更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使我們年級盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)教學成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。
根據學校工作計劃中對初三年級的要求，初三年級將以質量分析為手段，落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略。全體教師精誠合作，推動整個年級教育質量更優(yōu)化，形成良好的學風、教風、班風、級風，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質量穩(wěn)中有升。
三、總體安排。
第一階段：講授新授課。時間：__年9月——__年11月底。
第二階段：單元復習、專題綜合復習。時間：__年12月——3月底。
第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間：__年4月——6月上旬。
四、抓好培優(yōu)工作。
根據學校領導指示精神及本年級的實際情況，為取得__年中考的優(yōu)異成績，提高優(yōu)生素質，培優(yōu)拔尖，特制定培優(yōu)計劃如下：
(一)培優(yōu)目標：在明年中考中，實現(xiàn)較大突破。
培優(yōu)要求：1、輔導教師應根據各自教學進度，適當提前結束新授，引導學生自學。2、狠抓輔導效率，一定要貫徹精講多練的原則，每兩周進行一次綜合測試，跟蹤培優(yōu)效果。3、突出對中考題型的把握，緊跟中考命題方向，加強學生的應考能力培養(yǎng)。4、各優(yōu)生缺腿科目，培優(yōu)教師都應積極設法提高。5、各科任教師應以高度負責的態(tài)度對待培優(yōu)工作，注重基礎，注重過程，注重實效，突出重點，培優(yōu)拔尖。6、由指定的培優(yōu)班班長，配合每次上課的任課教師，負責學生的出勤，并作好記錄。7、分層留作業(yè)各任課教師必須在留作業(yè)時分成a、b的層次，并落實到教案上。
五、好教學工作。
1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率，提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各備課組要認真研究教材教法、學情學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，把教學研究工作落到實處。
3、繼續(xù)實行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，并在教學中及時落實。
4、針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。
6、堅持章節(jié)測試，提高學生的“應試能力”。對章節(jié)測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵;對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節(jié)測試題的講評，要做到側重重點，有的放矢，查缺補漏。
六、抓好德育工作。
1、抓學風建設，強化道德品質教育對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、定期進行學習經驗交流，指導學法，幫助學生提高復習效率。
4、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。
5、安排年級組教師經常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀現(xiàn)象批評教育，保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。組內定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
七、加強中考研究。
初三任課教師要認真研究中考命題的特點和規(guī)律，研究中考命題的熱點與冷點注意收集中考信息。
1、用好復習資料。對于材料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有材料，老師要提前做，刪除廢、錯題(建議練習以考代練的方式)。
2、練習要扎實，使學生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。
3、教師一定要根據初三畢業(yè)班的整體水平和各學科的實際情況選取好復習起點，一步一個臺階，扎扎實實地培養(yǎng)學生觀察問題、認識問題、分析問題、解決問題和理論聯(lián)系實際的能力。要堅決克服：“機械重復多、加工整理少;記憶結論多，思維過程少。”的復習模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實。為使教師的輔導落到實處，對薄弱學科學生加以輔導，適當增加訓練量和講評量，以促進邊緣生的上線。
八、初三年級具體工作安排(活動安排的具體時間以通知為準)。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇七
本學期，二年級組的工作以學校工作目標為核心，以各部門工作計劃為指導，結合本年級組的實際情況，切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，落實好本年級組里的每一項工作。繼續(xù)加強年級組建設，全面提高二年級組教育、教學質量，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，保持一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學習型團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
二、工作目標。
貫徹“培he韻文化，育生命自覺”辦學理念，以新基礎教育中期評估為契機，，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上、會合作的時代新人這一培養(yǎng)目標，落實好學校布置的每一項教學、德育工作，細化年級組每一項評比，通過抓實、落實，達到本年級組教室、走廊及所管轄的區(qū)域環(huán)境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優(yōu)良的嶄新風貌。
三、重點工作。
1．加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。
2．加強本年級組學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣，強化學習紀律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養(yǎng)。
3、重點指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報。
4．配合各部門開展形式多樣、豐富多彩的主題活動。
5、精心組織二年級組本學期家長開放日活動。
6．切實加強家校聯(lián)系。
7．加強本年級法制教育和安全教育。
8、鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽，力爭達到有賽必參，有獎必拿。
四、具體措施：
1、加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。
組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規(guī)工作，按時，保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。在加強班級管理的建設中，要求著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向，樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結合作，和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，多關心兩位新加盟本年級組的新老師。
2、抓緊學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學生良好習慣。
本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位，學生的.安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展安全教育，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務。
（1）文明禮儀方面：
本學期，學生見到長輩主動行禮問好；要求本年級學生在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現(xiàn)。
（2）衛(wèi)生方面：
要求各班主任認真負責各教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生，每天早讀前安排2―3名學生擦走廊墻壁。早上7：30由年級組長親自檢查，并做好記錄。對于不合格的班級要進行及時清掃。班主任每天必須對本班的衛(wèi)生區(qū)進行自檢三次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證每天教室、走廊都能做到干凈、地上無雜物、紙屑。
（3）課間紀律及午休紀律：
本學期，本年級值日教師必須按時到崗，并做好每節(jié)課課間學生紀律狀況，禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性游戲；午休時間，各班主任必須及時到教室清點人數(shù)，并跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間，無一例安全事故發(fā)生。
（4）放學乘車路隊、走讀生路隊紀律：
3、認真落實學校布置的各項工作：
落實好各科任教師的教學常規(guī)工作。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內老師認真批改每一次作業(yè)，做到無一例家長因作業(yè)批改而投訴的事件。
4、年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位情況。各位班主任認真上好每周一節(jié)班會課。
5、要求組內老師對工作各負其責，不拖拉，不敷衍了事，在每月考核中力求先進。
1、教室班級文化布置；制定班級工作計劃，組織學生認領新崗位。
2、舉行開學典禮。
3、“中國年”傳統(tǒng)節(jié)日文化活動。
4、“相約星期四”聊吧。
5、二年級月常規(guī)考核。
6、黑板報評比，主題：好習慣益終身。
1、做好迎接省義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展示范區(qū)評估驗收中的工作。
2、配合做好“超級吉尼斯”展示活動暨第二屆he韻藝術節(jié)開幕式。
3、評選特色荷娃。
4、黑板報評比。
5、愛綠護綠，節(jié)約用水，植樹或者栽花一棵。
1、迎接區(qū)對我校素質教育督導評估（4月22日―23日）。
2、期中考試。
3、進行革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈，講一個革命故事。
4、家長學校開放日活動。（二、四年級）。
5、黑板報評比，
6、二年級道德講堂：我們是節(jié)水小荷娃。
7、評選特色荷娃。
1、組織部分教師擬晉升中、高級職稱教師網上申報工作。
2、第五屆區(qū)“駿馬杯”小學數(shù)學教師基本功比賽。
3、口算比賽。
4、特色班主任展評活動。
5、評選每月特色荷娃。
6、黑板報評比。
1、慶六一活動。
2、傳統(tǒng)節(jié)日文化活動：端午情。
3、評選每月特色荷娃。
4、黑板報評比，主題是：快樂的節(jié)日。
5、鼓勵參加省中小學教師“藍天杯”論文評比活動。
6、做好暑期“名師大學堂”菜單式培訓報名工作。
7、經典誦讀比賽。
8、期末考試。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇八
一、指導思想:。
本學期將以學校工作計劃為指導思想，以課程教學處、學生發(fā)展處和教師發(fā)展處的工作計劃為行動指南，結合我們三年級組的實際情況，以促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，倡導優(yōu)良的教風、學風和班風，大面積提高本年級的教育教學質量。
二、工作重點。
1、繼續(xù)抓好安全教育工作,樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,加強課間、出操、用餐、上下學管理,認真參加學校組織的各種安全演練，確保學生健康安全。
2、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強“新基礎研究”的學習，營造一個教風正、學風濃，以提高教學質量為根本，學知識，學做人并重的積極向上的師生共同發(fā)展的新型環(huán)境。
3、加強文明禮儀教育，以“做守規(guī)則的小荷娃”為教育主題，抓好良好習慣的養(yǎng)成，注重禮儀教育的`實效性。年級組對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。
4、認真組織好各種活動，把學校課程發(fā)展處、學生發(fā)展處的活動與本年級組活動結合起來，重視學生的特長培養(yǎng),為其將來的發(fā)展打好基礎。
三、活動安排。
1、制定、完善年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；
2、加強常規(guī)教育，形成良好行為習慣和文明禮儀。
1、第2～第6周，升旗儀式；
2、道德講堂：我十歲了；
3、“小小數(shù)學家”評比活動；
4、相約星期四（三四年級班主任）。
1、迎接區(qū)對我校素質教育督導評估（4月22日―23日）；
2、進行革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈；
3、開展特色班級展評活動；
4、三年級常規(guī)考核；
5、期中測試。
1、班隊專題培訓活動，聽專家講座；
2、特色班主任展評活動；
3、迎接新基礎中期評估；
4、英語手抄報比賽。
1、慶六一表彰大會、社團成果展示暨第二屆he韻藝術節(jié)閉幕式；
2、傳統(tǒng)節(jié)日文化活動：端午情；
3、數(shù)學口算比賽；
4、語文經典誦讀；
5、期末測試；
6、寫好學生評語、做好評優(yōu)評先工作，上交各總結。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇九
本學期八年級組將嚴格按照學校的總體布置和要求，秉著邁好青春第一步的原則，結合本年級組的實際情況，積極配合落實學校各部門的管理要求。在安全、平穩(wěn)、干凈、安靜的八字方針下，進一步以班級文化建設為抓手，通過豐富多彩的德育主題班會活動，幫助學生樹立目標意識和理想觀念，以切實提高全年級學生綜合素質和學習質量，進一步強化紀律意識，增強耐挫能力；培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)挑戰(zhàn)意識。
二、年級組情況分析。
1、學生層面：八年級是初中承上啟下的關鍵年級，這一年的學習將在很大程度上為九年級的中考打下基礎，如何進行高效學習，這是每一位孩子必須面臨的現(xiàn)實問題；經過七年級的打造磨合，已經完全適應了初中生活，一些行為習慣和學習習慣基本成型，同時心理上更大開放，個性化的東西逐漸增多，因此八年級更多的是幫助孩子進行內省，買好青春第一步，只有讓他們更加全面的自我認知，才能幫助他們認識到自身的不足進而改正；八年級的孩子基本進入了青春期，生理因素帶來了情緒的波動，很多孩子將處于沖動易怒期，如何幫助他們正確認識青春期，順利度過青春期，這是本學期應該關注的重點；此外，針對七年級曾經出現(xiàn)的一些不良的現(xiàn)象，例如：早晨抄作業(yè)、手機問題等，年級組將加強巡視的力度，及時制止相關不良行為，努力糾正不良風氣。
2、教師層面：年級組的教師群體基本保持穩(wěn)定，增加了物理等新學科，隊伍在不斷壯大，但是班主任隊伍年輕化的特點基本保持，年輕的班主任和任課老師令整支隊伍充滿活力和沖勁，部分老教師的成熟穩(wěn)重又為這支隊伍保駕護航。
三、主要工作。
1.根據學校工作計劃，要努力做好各種教育宣傳和檢查評比工作。本學期初二班級的工作重點依舊是培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，各班級抓好主題班會、演講、黑板報等形式，積極推進學校的各項德育活動。
2．抓好班主任隊伍的建議，認真組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，加強班主任工作經驗交流，加強對班主任工作的考核，力求公正客觀。體現(xiàn)每個班主任的勞動成果。
3．抓好全員德育工作隊伍的建設，組織任課老師進一步學習“任課教師崗位職責”加強任課教師的責任心，使每個人都教好課，育好人。
4．開學初，班主任、任課老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和號頭學生要措施到學生、教師。并及時對家長做好反饋工作。
5.完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調互動。進一步調動引導家長參加教育、教學的積極性。
6.本學期八年級組工作的重點是安全教育以及學習習慣的養(yǎng)成教育。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十
以“綱要”為指導，以園務計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據，深入學習“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。
二、段況分析。
幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調性及操作能力也有較大的發(fā)展；在音樂.語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，根據幼兒活動的需要去創(chuàng)設環(huán)境。
三、工作目標和重點。
依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應能力，激發(fā)幼兒應用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。
(一)加強理論學習、提升教學能力。
1、珍惜園內外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。
2、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。
（二）切實做好日常教學工作，提高服務質量。
1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與。
環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相。
結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每周撰寫一篇教。
養(yǎng)筆記，每學期撰寫教學反思，每學期撰寫一篇論文，
3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。
4、按時開展豐富的戶外游戲和體育。
活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。
5、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
運用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的'教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。
（二）以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材。
1、學習收集有關區(qū)域活動方面的材料進行研究。
2、探討創(chuàng)設哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內容。
3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。
4、嘗試將區(qū)域活動與主題。
活動相融合。
（三）加強年級組自身建設。
1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃。
2、定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。
3、年級組內互幫互助，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經驗共享。
（三）真正做到保育教育結合，提高保育質量。
1、加強保教結合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。
3、保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質量，并形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。
（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質量。
1、繼續(xù)市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。
和親子活動相結合等教育內容。
每月工作重點。
二月份：預設主題：正月里。
1、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。
2、家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。
大班第二學期年級組計劃3、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。
4、正式啟動幼兒成長冊記錄。
5、制定班組計劃，正常開展教學活動。
6、各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組。
7、興趣班、特長班報名工作落實。
8、年級組會議：制作本學期識字卡。
9、社會實踐活動：a做湯圓b游城市廣場。
三月份：預設主題：“請讓我來幫助你”和“綠色家園”
1、各班在網上建立班級相冊并公布于家長。
2、迎接片區(qū)域活動觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料。
3、各班蒙氏活動開展，并請中小班組老師觀摩活動。
4、各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準備。
5、理論學習：如何撰寫案例。
6、規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊，精神，加強檢查。
7、認真撰寫教學案例，評選優(yōu)秀案例。
8、年級組會議：如何利用本土資源，挖掘區(qū)角材料。
9、社會實踐活動：a參觀聾啞學校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動。
10、年級組學習：討論多媒體資料在教學中的運用及活動教案設計分配。
四月份：預設主題：“清明節(jié)”、“有趣的昆蟲”
1、準備參加幼兒園故事表演比賽。
2、組織組內教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課。
3、迎接實習生到來，做好實習指導工作和實習鑒定工作。
4、迎接市幼兒園等級評估。
5、幼兒園期中幼兒能力測試。
6、年級組會議：a如何做好直升工作討論b理論學習和集體補做教具。
7、幼小銜接活動一：參觀小學部。
8、各位教師邀請課教案準備。
9、幼兒高蹺比賽。
10、社會實踐活動：掃墓、做青團。
11、年段活動：a參觀春天的田野b玩電腦游戲。地點：小學部計算機房。
五月份：預設主題：“地球村”、“動物趣事”
1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評比。
3、組內教師向全園開展邀請課，并進行說課、評課。
4、六一節(jié)節(jié)目準備。
5、組內教師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩。
6、幼兒園韻律操比賽。
8、各班成長冊、成長袋檢查。
9、年級組會議：a如何在計算教學中結合蒙氏教學，b畢業(yè)典禮形式討論。
10、幼兒生活自理能力比賽。
11、年段活動：自制蛋炒飯。地點：小學部勞技教室。
六月份：預設主題：“海底世界”、“電與風”及“我要上小學”
1、各位教師認真撰寫論文，參加市論文評比。
2、參加中班老師邀請課。
3、幼兒口算、識字、拼音大比拼。
4、幼小銜接活動三：和哥哥姐姐一起上課（地點：小學一年級教室友誼班級）。
5、幼兒期末能力測查。
6、拍畢業(yè)照、開畢業(yè)典禮。
7、各班組工作總結，各類積極分子評比，分發(fā)獎狀及獎品。
8、園本課程的修正、完善、資料匯總。
10、暑假生活指導及家訪工作。
11、教師基本功比武。
12、年段活動：幼兒冷餐會。
執(zhí)筆：moumoumou。
20xx年3月。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十一
一、指導思想：
以學校工作思想為指導，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。
二、本組情況分析：
教師情況分析：本級組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學期不僅要保持級組融洽、團結、向上的氣氛，還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級組凝聚力進一步加強，使每一位教師熱愛學生，熱愛學校，自己愛學習，樂學習，爭取創(chuàng)建先進級組。
三、工作目標：
1、從細節(jié)著手規(guī)范學生行為，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進素質教育。
2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級文化特色活動。
四、重點工作提要：
1、加強與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。
2、開展特色班級活動。
3、加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
五、具體工作安排：
2、對學生進行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學教育。
1、開展學雷鋒活動；
2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月活動；
4、各班級制定班級特色文化活動方案；
5、組織開展德育特色啟動工作。
1、班級開展班級特色文化系列活動；
2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀律管理；
3、組織學生硬筆書法比賽。
1、抓好后進生轉化教育工作；
2、深化特色班級文化活動；
3、班級文化特色活動評估。
1、各班做好迎“六、一”主題活動；
2、開展法制、禁毒教育系列活動；
3、做好防溺水安全教育。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；
2、制定期末復習計劃；
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十二
我班共有學生84人，這些學生學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、指導思想。
貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小學德育工作條例，實施《公民道德建設實施綱要》，踐行“八榮八恥”。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動，促進學校德育工作的蓬勃發(fā)展。
三、具體措施。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的`集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
四、每月工作安排。
1．做好學生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀律，提高效率。
3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想。
4．開展“我讓父母感動”的孝心活動。
5．參加校園藝術之星的選拔。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學生爭做合格學生。
3．參加“尋找英烈足跡”活動。
4．參加主題隊會活動。
5．組織藝術節(jié)活動。
1．環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術節(jié)活動。
3．“綠色網絡”知識講座。
4．組織學生參加藝術之星比賽。
1．藝術節(jié)及慶六一活動。
2．心理健康教育展示活動。
3．期末評優(yōu)。
4．總結復習，迎接期考。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十三
在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,重視學生養(yǎng)成教育與訓練,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)觀具有時代精神、健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
二、基本情況。
1、我班將把學生的德育工作放在首位,貫穿于整個教育、教學工作之中。堅持以人為本的發(fā)展觀,堅持以規(guī)范為核心,狠抓學生的德育建設。
1/42、強化兩個教育工作,把文明禮儀教育和社會主義榮辱觀教育作為重點內容,納入班級整體工作目標,深入開展一系列的活動。本學期計劃舉行“愛祖國、知榮辱”主題班隊會一次。
3、我們以豐富班級文化生活和環(huán)境建設為切入點,充分發(fā)揮文化育人的功能。通過開展大課間活動、及音體美和科技制作的評比活動。將體育、藝術教育融入德育和素質教育之中。
4、國慶節(jié),我班將開展熱愛祖國活動,通過這次活動培養(yǎng)學生熱愛祖國的感情。5、及時與學生家長聯(lián)系,每學期召開一次學生家長座談會,聽取家長的意見,爭得家長的支持。
6、面向全體學生施教,耐心細致地做后進生的轉化工作和優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作,建立后進生轉化檔案。本學期對本班學生普訪一次。
7、對學生進行養(yǎng)成教育。五、教學工作。
1、召開全體學生會,分析上學期本班學生考試情況,確定本學期各自的奮斗目標。
2、認真學習新課標,開足開齊所有課程。
3、狠抓教學常規(guī)的落實,規(guī)范課堂教學,在教學中使用普通話,規(guī)范字,體現(xiàn)三維目標,注重學生的主體發(fā)揮。
4、狠抓班主任工作,積極學習有關常識,強化自身專業(yè)技能,努力提高業(yè)務水平。
5、積極參加教研活動,達到取長補短共同提高的目的。6、認真?zhèn)湔n,力在課內向課上40分鐘要質量,做好課后反思。
2/47、及時為學生批改作業(yè),全批全該做好紀錄。8、組織好期中、期末試卷分析,并將資料入檔。
9、認真學習有關的教學刊物,嘗試撰寫論文,積極參與新課改。
10、召開全體學生會,。
總結。
分析每位學生的學習情況,評選出學習優(yōu)勝者,評出三好學生。
11、搞好本學期工作總結,布置假期活動。六、環(huán)境建設。
1、堅持環(huán)境育人的思想,教室內外天天打掃,保持干凈整潔,做到有檢查、有評比。
2、利用教室文化、板報對學生進行教育。附工作安排:2月份:1、總結假期工作;2、制定工作計劃,完善各種制度;3、營造廉潔文化氛圍;4、對學生進行養(yǎng)成教育(認真聽的習慣、寫好字的習慣、自覺學習的習慣。3月份:1、加緊教學工作,狠抓后進生的工作。2、積極做好期中考試工作。
3/43、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育(認真聽的習慣、寫好字的習慣、自覺學習的習慣、團結協(xié)作的習慣。
1、慶“六一”活動2、評選優(yōu)秀書法作品;3、期末考試。7月份。
1、評選三好學生;2、完成各項總結;3、作好假前的準備工作,部署假期工作。
4/4。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十四
為進一步落實“抓嚴、抓細、抓實”的工作目標，再創(chuàng)六中高考輝煌，加強對高考工作的指導，增強復習工作針對性和實效性，特制定如下計劃：
組長：
副組長：
成員：
注：因教師調整，領導成員有部分變動。
1、3月底，大部分科目完成第一輪復習，要求拐到邊齊，第一輪復習要重視基礎知識和基本技能的傳授和訓練。要面向全體學生，爭取優(yōu)生更優(yōu)，后進生有信心，絕大多數(shù)學生受益。
2、4月初至5月22日，完成第二輪復習，以考為主，講練結合。要求“有考必改，有改必評”，及時反饋，逐人分析到位。其中文綜要實行“周考制”，理綜要實行“月考制”。
3、5月23日至6月3日為第三輪復習，其中5月23日至31日，學生在家自由復習，教師坐班答疑，學生遇到問題隨時可以請教老師或通過電話、校園網咨詢。做好考前心理輔導，引導學生調節(jié)好自身生物鐘，以最佳狀態(tài)迎接高考。6月1日至3日學生返校，進行考前指導。
1、2月3、4日安排第四次月考，2月5日集中流水閱卷。2月16、17日舉行高三校內?？迹ㄒM外地試卷），2月22日前將第四次月考成績軟盤交教務。
2、2月25日下午召開全體高三教師會。
3、3月5、6日參加全市高三?？迹ㄒ唬?，7日高三教師集體流水閱卷，9日將成績軟盤交教務處。
4、3月10日下午召開全體高三教師會。
5、3月11日下午召開全體高三學生會。
6、市“一?！焙?，各班根據情況自行安排召開班會，校領導和教學口中層干部深入到各班了解情況，為師生排憂解難，鼓勁加油。
7、4月9、10日參加全市高三?？迹ǘ?。
8、“二模”成績公布后，立即召開同三教師會、學生會，認真做好與兄弟學校的`對比分析工作。
9、4月中旬召開全體高三家長會。
10.市“二?！焙?，進行高三皖中片考試并及時分析反饋。
11、5月14、15日參加全市高三?？迹ㄈ?，16日高三教師集體流水閱卷，18日將成績軟盤交教務處，20日下午召開高三教師會。
12、市“三?！焙?，下發(fā)部分皖中片聯(lián)考試卷強化訓練?！案呖荚囶}研究中心”精心組織一套試卷，放假前發(fā)給學生，返校后認真評析。
13、5月20日上午舉行高三學生畢業(yè)典禮，會后分班照畢業(yè)照。
14、5月23日至31日，高三停課，學生在家復習，教師坐班答疑。
15、6月1日至3日，高三學生返校，進行考前指導，集中答疑，并發(fā)高考準考證。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十五
在小學階段,三年級學生學習成績的分化,既是一次分化的裂變,又是一次分化的奠基。本文是計劃網小編為大家整理的小學三年級下學期班級工作計劃，僅供參考。
一、班級情況分析：
行為習慣：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是個別男孩子和女孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;強化星級管理細則》來約束學生的紀律觀念。
2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發(fā)展。
3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。
4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。
5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。
6、學期末搞好各科的復習測試。
三、本學期的工作方法措施：
1、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的《星級評價指導守則》，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。整頓班風、學習校訓、創(chuàng)造良好的學習氛圍。以“每天進步一點點”作為孩子們的學風，“學校因我而精彩”作為自己的座右銘，以小組管理的模式來督促大家。
2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的發(fā)展有一個物質根基。
3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十六
本班共有x名學生，其中有男生x人，女生x人。學生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度和行為習慣的培養(yǎng)。
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用黑板報，家校聯(lián)系冊等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔紙屑。
2、確立班級體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，而且要指定個人目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的'榮譽感和責任感。
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。
三年級學生由于年齡小，自控力差。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的小學三年......
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十七
我班共有學生84人，這些學生學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、指導思想。
貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小學德育工作條例，實施《公民道德建設實施綱要》，踐行“八榮八恥”。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動，促進學校德育工作的蓬勃發(fā)展。
三、具體措施。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的`集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
四、每月工作安排。
1．做好學生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀律，提高效率。
3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想。
4．開展“我讓父母感動”的孝心活動。
5．參加校園藝術之星的選拔。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學生爭做合格學生。
3．參加“尋找英烈足跡”活動。
4．參加主題隊會活動。
5．組織藝術節(jié)活動。
1．環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術節(jié)活動。
3．“綠色網絡”知識講座。
4．組織學生參加藝術之星比賽。
1．藝術節(jié)及慶六一活動。
2．心理健康教育展示活動。
3．期末總結評優(yōu)。
4．總結復習，迎接期考。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十八
級工作是小學生思想政治教育的重要載體，班級工作的質量直接影響到小學生思想政治教育實效性。下面是有小學三年級學期班級工作計劃，歡迎參閱。
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作重點。
1、德育。
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。
(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。
(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。
(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;。
(5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。
(6)、結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;。
(7)、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;。
(8)、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育。
(1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;。
(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動;。
(5)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;。
(6)、學習經驗交流會。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;。
(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;。
(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;。
(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;。
(5)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務;。
(6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
2、布置教室，落實各項成績的評比;。
3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;。
4、開展“學習經驗交流”活動;。
5、進行班干部的改選;。
6、出好迎開學的墻報。
1、開展“我為母親送心意”的活動;。
2、加強對后進生的跟蹤工作;。
3、加強開學初的行為習慣要求。
1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;。
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。
3、開展一次春游活動。
1、喜洋洋迎五一;。
2、舉辦學習經驗的交流;。
3、著手寫。
工作總結。
1、輔導學生準備進行期末考試;。
班主任寫學生操行評定;。
一、班級情況分析：
本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結友愛，積極努力，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。
1、學期初利用各種。
規(guī)章制度。
及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。
2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發(fā)展。
3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。
4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。
5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。
6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。
1、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。
2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的發(fā)展有一個物質根基。
3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。
4、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經來到我們的身邊。
5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓。
新的學期，我擔任三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、午間紀律。
中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用。
黑板報。
專欄美化班級環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇十九
這個學期我班共有x人，其中女生x人，男生x人，而x名男生中有x人是這個學期新轉入我們班級的。單單從男女生人數(shù)來講，男生人數(shù)占絕對優(yōu)勢，而且也是影響班級班風和學風的關鍵因素。而根據以往的經驗和觀察，我班女孩子大多比較出色，樂于表現(xiàn)自己，學習氛圍濃厚，以此希望通過女孩子的學習積極性帶動和督促男生的學習。采取“師徒結對”的方式，以一個師傅，帶兩個徒弟，來實現(xiàn)以優(yōu)帶差，共同進步。
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和熱愛學習的熱情。
2、加強安全教育和常規(guī)常識教育。
3、鍛煉學生吃苦耐勞和堅持不懈的`精神。
(一)常規(guī)教育。
1、開學之初和平時的班會、隊會學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，平時在生活中多觀察學生的言行舉止，及時加以正確的引導。
2、利用本學期的各種節(jié)日加強德育教育。
3、利用校內外舉行的各種大型活動培養(yǎng)學生熱愛班集體，熱愛學校的品質。
(二)班級紀律。
1、通過師生合作，共同制定適合本班的小組pk機制，并約束學生的課堂行為，加強學生的自主管理。
2、課間活動遵循創(chuàng)建輕聲文化的要求，努力做到課間活動也有秩序。
(三)衛(wèi)生方面。
1、個人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序，及時檢查并督促自我約束。
2、班級衛(wèi)生每日三掃三查。
(四)班級管理。
依舊是執(zhí)行班干部輪換制，目的在于培養(yǎng)有管理能力的孩子，也鍛煉表現(xiàn)欲不太強的孩子，培養(yǎng)其自信心。
(五)培優(yōu)補差。
因為這個學期轉進來的新同學，學習成績參差不齊，而我們班級的孩子之間也存在較大差距，面對這樣的學情，只能以優(yōu)帶差，以強補弱。
(六)安全教育方面。
1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
2、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。
3、集會，做操有序排好路隊，堅持做到。
4、不吃“三無食品”。
(七)家校溝通。
爭取多與家長溝通，全方位的了解孩子在家的表現(xiàn)，也讓家長對孩子在校的表現(xiàn)有一個清楚的認識，家?；ハ嗯浜辖逃⒆印?/p>
總而言之，班主任的工作細小而繁多，只有讓自己靜下心來，細心、耐心去做才能不辱使命。爭取在班主任工作中多找方法，少找借口，學習老班主任的經驗，積累自己的實踐，學中做，做中學。
小學三年級第二學期班級周工作計劃篇二十
我們要創(chuàng)設形式多樣的教學研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，研討活動要堅持走出去請進來的原則。走出去就是指走出校園。學校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關教育主管部門組織的培訓、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學習到的經驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，促進全體教師的共同成長。請進來就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學常有活水源頭來。
其次，研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學的同時，我校已經牽手蘇州大學實驗學校、海門市東洲小學兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流，切實提高本校教師的教育教學水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學校的教學交流，通過教學聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。
第三，著力打造紅杏杯教學研討活動。紅杏杯已經走過了十七個春秋，2017年，第十八屆紅杏杯教學研討活動，我們將以鍛造敏學課堂，提升青年教師教學素養(yǎng)為主題，圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學能力等方面進行。本屆紅杏杯，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內涵要豐富，通過比賽，將很好地調動教師的教學積極性，提升教師的能力水平。
第四，繼續(xù)推進學校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學科為平臺開展教學研究活動，充分發(fā)揮大學科組長的作用，提升各年級各學科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎陣地，帶動全校的教學研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學質量。大學科組一月一活動，以評課、學習新的教育教學理念為主;年級學科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。
課堂教學，要不斷變知識傳授為學力構建，變技能強化為情商培育，轉變狹隘的質量觀，深入探索基于學生能力培養(yǎng)的質量生長途徑。要呵護學生的思維品質，注重培育學生開放、靈活的`思維方式。要重視對學生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調動學生的積極性、能動性，達到質量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導下，結合敏學課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學的效率。從培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學生的學力，我們設計了《xx小學敏學課堂教學評價表》。其中，學生表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含有效預學、獨立思考、適當合作、主動交流、大膽質疑、認真傾聽、善于歸納七個方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含內容科學、善于引導、充分激勵、語言精練、媒體恰當五個方面;總體評價占比12%。
在聽取推門課、組內先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價表，對課堂教學進行及時點評，促進教師教學反思，從而提高課堂教學效率。
鍛造敏學課堂，全面提升教學質量的同時，更要開展豐富多彩的學生活動，讓更多的學生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學生的綜合能力。
語文學科，低年級開展童話故事大賽，中年級進行閱讀知識競賽，高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學學科，低年級進行數(shù)學繪本閱讀及數(shù)學日記活動，中年級進行數(shù)學游戲活動，高年級進行解決生活中的數(shù)學問題能力競賽;英語學科，三年級進行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進行英語之星選拔。
藝體常識學科，也要從學生實際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學生的學習品質，提升學生的學習能力。
關注學生學習習慣的養(yǎng)成。根據各年級段必讀書目和薦讀書目，在質量調研中增加相關內容的考查。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評，促進學生養(yǎng)成認真作業(yè)和書寫的習慣。
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