閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。如何有效掌握職場溝通技巧想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實例，以下是小編帶來的一些總結(jié)范文，供大家參考。
小學(xué)畢業(yè)命題篇一
一身黑白相間的軟乎乎的毛，四根木棒似的小腿，還有兩只尖尖的小耳朵，再加上繩子似的尾巴，湊成了活潑機靈的小貓咪。
我家就有一只這樣可愛的小貓。他是爸爸送我的‘六一’節(jié)日禮物，所以我非常疼愛它，它也非常喜歡我。只要我學(xué)著貓叫一聲“喵”，它就會回復(fù)我一聲“喵”。然后，它就從從冰箱下面或者椅子底下鉆出來跑到我身邊來蹭我的腿，會弄的我癢癢地。
它——這只小貓不但可愛，吃飯還不挑剔。喂它肉，它吃肉；喂它饅頭，它吃饅頭……所以，我非常喜歡這只可愛的小貓咪！
小學(xué)畢業(yè)命題篇二
朋友們，你們好！我相信大家都有都有一個共同的目標——理想。而且都在為實現(xiàn)這個理想而努力奮斗。
有的人的理想是當一位教師，或是一名醫(yī)生，或是一名發(fā)明家，或是一名工程師，或是……。
在這些年來，有許多人曾經(jīng)問過我：“你的理想是什么呀！”但是，我每次的回答都是一樣，笑一下就走了。
今天我就把藏在大家心中已經(jīng)多年的謎揭開吧！其實的我的理想就是當一名電腦專家，當一名有名氣的電腦專家。
為什么我會有這個理想呢？
嘻嘻，自從我們家的電腦了上網(wǎng)以后，經(jīng)常會中一些病毒。之前沒有中病毒的時候，開機只須一分鐘，現(xiàn)在卻要二十分鐘。就連打開一個文件夾也要十分鐘。還有的呢？甚至打不開。如果我是做生意的就麻煩了，電腦里的文件打不開？這生意還能做下去嗎？還有，現(xiàn)在的社會就越科學(xué)化了。所以我的理想是當一名電腦專家。
朋友們，相信我吧！我一定能成功的。為了實現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在起，我在上課是要認真，積極回答問題，認真、獨立完成作業(yè)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。有空是就多研究電腦，打一下字。
朋友們！你們一定要支持我哦！
小學(xué)畢業(yè)命題篇三
今天又要寫作文。糟糕！媽媽今天不用上班，為什么今天老師偏偏就是布置自命題的作文唉！
回到家，我把作業(yè)拿出，=媽媽一看到有作文就說：咦，今天有自命題作文哦，你打算寫什么題目？我想寫《窮人》的續(xù)寫沒等我說完，媽媽就說：別寫這些亂七八糟的，你昨天不是讀了什么《傲慢與偏見》嗎？就寫他的讀后感吧！我只好乖乖的寫，本來我能寫600字的，可我卻勉勉強強地寫個300字。唉，媽媽我真的不想寫您的命題作文呀！記得上一次，我三年級時，老師也是布置自命題作文。我本來想寫的是《假如我是一棵樹》但媽媽一口拒絕了，卻叫我寫什么《難忘的一節(jié)課》我當時只好硬著頭皮寫。
媽媽，您能別讓我寫您的命題作文嗎？我真的不想寫??！每個孩子都有自己的想象力您不應(yīng)該要我寫您出的命題作文，應(yīng)該讓我自己發(fā)揮想象力??！
小學(xué)畢業(yè)命題篇四
家，從字面上來解釋，就是一座房子，有大也有?。欢鴱囊馑忌蟻斫忉?，就是由三個人組成的家庭。我這個家，不大也不小，剛好能裝下三個人，爸爸、媽媽、還有我。
我的這個家，里面住著三只可愛的動物，猴子、豬和老鼠。老猴子是這個家的頂梁柱，每天在外面忙碌的工作，養(yǎng)活這個動物之家；懶豬是這個家的保姆，整天忙里忙外，操持家務(wù)；小老鼠是這個家的開心果，老猴子和懶豬干的所有的事，都是為了小老鼠的幸福而干的。想必大家都已經(jīng)猜到了，老猴子是爸爸，懶豬是媽媽，小老鼠是我。
有家真好，因為有家，我們在風雨中才不會害怕；因為有家，在不回家時便多了一份牽掛……不管這個家是窮也好，富也好，只要有愛自己的家人，就是最美好的家，因為家里有難以割舍的親情和自己熟悉的氣息。
我愛我的家，一個不到90平方米的家，一個住著三只可愛的動物的家!
小學(xué)畢業(yè)命題篇五
我變成外星人一定比現(xiàn)在更快樂，因為我可以按照我自己的想法做很多事情。不過，我想我會非常想念地球的。有時間我會再回到地球看看有沒有什么新變化。還要偷偷地回到我現(xiàn)在居住的小區(qū)去看望以前的好朋友，他們看見我是不是會感到非常驚奇呢？他們是不是找到了一個自己喜歡的好工作？然后再回到我現(xiàn)在的星球，告訴那里的人：“我以前是一個地球人！”他們肯定也對我十分好奇。
小學(xué)畢業(yè)命題篇六
如果我有一雙翅膀，有了這雙翅膀，我會向星星哥哥借來閃閃的銀光，向彩霞姐姐借來紅艷艷的色彩，從美里的泉水媽媽懷里借來一瓶生命的甘泉，從天堂花園里采來七色花，郁金香，月季花，菊花，茶花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的`小蜜蜂許學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全部注入花粉里，我不停的扇著翅膀，累的頭暈眼花。終于，一股芳香撲鼻而來，我釀成了一種幸福生活之蜜，我?guī)е?，開始長途旅行。
如果我有一雙翅膀，就要飛便世界的每一個角落，去尋找因為貧窮，疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有一雙翅膀，就要讓世界沒有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語。
小學(xué)畢業(yè)命題篇七
很快的，又過了一個星期，在這個雙休日里，我要高高興興地玩幾天。
下午，我和哥哥來到樓下的一個公園里，我們先玩了水上碰碰船，我撞一下你，你撞一下我，可開心了！玩好了以后，我們又去玩了水上自行車，自行車在河面上飄來飄去，使我產(chǎn)生了一種恐懼感。這是，我急中生智，平靜地坐在蹬板上，用力的踩著。在我的正確操控之下，自行車終于能在水上行駛了。
玩好了，我們又去看電影《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》，買了票后，便入場了，我們看了兩個多小時，看得可刺激了，喜羊羊總是靠自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
看好了以后，我回到家里把這些都寫了下來，這可真是一個愉快的雙休日呀！
小學(xué)畢業(yè)命題篇八
201x年6月24日星期二這一天我永遠也不會忘記。今天，我們小學(xué)畢業(yè)了。第一次畢業(yè)，不知如何面對，但每個人心中總是傷心、不舍、難過，還有種種說不出來的感受。
人們總說，分別是一種成長，這的確是一種成長，但成長的滋味并不好受。我寧肯不成長，念想想：畢竟天下沒有不散的筵席。有分別才會重逢；有離開才會繼續(xù)。今天的畢業(yè)，是為了到中學(xué)去更好地學(xué)習(xí)。
今天是小學(xué)的畢業(yè)考試，由于種種原因，今天也注定是我們在莊園小學(xué)的最后一天。中午考試已結(jié)束，大家也即將分別了。我知道這是我們四十七位同學(xué)最后在一起的幾十分鐘了，淚水在眼眶中打，但我還是強忍著淚水，靜待老師的囑咐。老師走進了教室，看著我們每一個同學(xué)。今天并不像平時那么啰嗦的囑咐，簡明扼要，抓住重點。但我更希望老師啰嗦一點，即使是多呆一分鐘也好呀，即使是多囑咐我們一點也好呀?？墒抢蠋煕]有多說什么，沒有往常那么多說客套話。我只看見老師的眼角似乎在滲出一絲絲的淚水，但老師還是說著普通話，聲音還是那么渾厚。但同學(xué)們在桌位上涌出了淚花。放學(xué)也快接近了，老師囑咐道：“同學(xué)們，是到了分別的時候了，但愿我們還有相見的時候。到了以后的學(xué)校，一樣要好好學(xué)習(xí)。狀元小學(xué)一直歡迎你們?！本瓦@樣，小學(xué)畢業(yè)，第一次畢業(yè)，我心情很復(fù)雜，感受也不知如何，種的就是不爽、不悅。
201x年6月24日星期二這一天我畢業(yè)了。
小學(xué)畢業(yè)命題篇九
我最喜歡的動物是……不行，還不能告訴你，你自己來猜猜看吧，一定要自己猜哦！
它會捉老鼠，還是個能手呢！一到晚上，它就躲了起來，動也不動，只剩下一對綠瑩瑩的大眼睛還在閃爍。一切都是靜悄悄的，忽然，一個鬼頭鬼腦的影子從墻角冒了出來，那是一只可惡的老鼠?！斑沁恰?，老鼠在偷吃花生米。另一個影子出來了，是早已藏了起來的它。一轉(zhuǎn)眼，老鼠就被它抓住了。
它的腳下有一層肉墊，走起路來悄無聲息。它圓圓胖胖的頭上豎著兩只尖尖的耳朵。它的身體黑白相間，顏色單純卻不單調(diào)，可愛極了。
你猜出它是什么了嗎？它就是可愛的小貓咪！你喜歡它嗎？
小學(xué)畢業(yè)命題篇十
記得有一次媽媽生病了，但她還是要堅持送我去學(xué)校，我說：“媽媽，您自己先去看病要緊，我自己一個人也可以去學(xué)校的！”媽媽卻說：“沒事的，還是你上學(xué)要緊，送你到學(xué)校我再去看病也不遲??！”我心想：媽媽對我可真好，我不該天天調(diào)皮惹媽媽生氣，我簡直是太不懂事了！
有一次準備吃晚飯時，媽媽在廚房盛飯。我在看電視，媽媽叫我過去幫忙端飯，我從媽媽手中接過一碗飯往餐桌走?！靶⌒哪弥??！眿寢尪谡f。我一轉(zhuǎn)身，“哐”的一聲，碗就滑到了在地上。我被嚇了一大跳，心想：媽媽一定會大發(fā)雷霆了！誰知媽媽只是輕聲地說：“以后小心點，你有沒有傷著？”“我沒事。”“那就好，你先去把地面掃干凈吧！”媽媽一邊盛飯，一邊說。媽媽，您真好！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”母愛是偉大的，我愛我的媽媽，我也祝福媽媽能夠永遠健康美麗！
小學(xué)畢業(yè)命題篇十一
這些都使我百聽不厭。
我喜歡小鳥的聲音，當我聽到一只活潑可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，我那低落的心情，馬上會變成興高采烈的心情。當我開心的時候，我會更加興奮。
我喜歡下大雨的聲音，當嘩啦啦的大雨砸向屋頂，那種聲音有種節(jié)奏感，使人感到舒服，有時我會拿著一把花花綠綠的小雨傘，出去看一下，一把把雨傘就像五顏六色的“大野花”，我也會坐在椅子上，聽大雨唱的嘩嘩聲。我還會不遮雨傘和雨衣，跑到外面淋雨，踩雨水。
用心聽吧，你一定會聽到更多的聲音，你會知道聲音是多么豐富，多么美妙！
小學(xué)畢業(yè)命題篇十二
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!如海鷗與波濤相遇一般，我們邂逅了，靠近了。海鷗飛散，波濤滾滾而逝，我們即將離別。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是一條滿布荊棘的大道，帶著理想與汗水，我們一路走來。此時，站在人生的十字路口，回望過去，那一路的荊棘竟都已變成怒放的鮮花，留下一路花香。
三年的時光，彈指一揮間，但太多太多的記憶將成為我們一生中永久的珍藏：寬闊的操場、如畫的長廊、如海的碧草、明亮的教室……我們一定還記得教室中你我孜孜不倦求學(xué)的身影，一定還記得社會活動中的歡聲笑語，一定還記得運動場上揮汗如雨的場景……三年的同窗友誼，使我們相互依賴，彼此信任。三年的生活，我們相互鼓勵，相互扶持，相互幫助。在這種溫馨和諧的氛圍中，我們學(xué)會了去學(xué)習(xí)，學(xué)會了去愛，學(xué)會了去寬容，學(xué)會了不斷超越地去成長。
不是槌的打擊，而是水的歌舞，使鵝卵石臻于完美。是您，親愛的老師，您如涓涓細流，不辭辛勞地打磨著我們這些鵝卵石，讓我們?nèi)諠u光滑;是您，將知識與做人的道理融進了我們的血脈，我們的生命，使我們不斷完善。您細致入微的關(guān)懷，使我們感受到了家的溫暖;您的指導(dǎo)與教育，在我們成長的道路上留下了深深的痕跡;您的人格魅力，將成為我們一生的準則。您如樹根，我們就是那一簇簇樹枝，是樹根讓樹枝長出了果實，卻不計回報。在此，請允許我代表全體同學(xué)發(fā)自肺腑地道一聲：“謝謝您，老師。老師，您辛苦了!”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)歷了高考的緊張與忙碌，我們苦盡甘來。高三，被淹沒在題海中的我們會清醒地發(fā)現(xiàn)：我們對高三的印象，絕不再是桌上如山的試卷，那似乎永遠也做不完的習(xí)題。銘刻在我們腦海中的，是那些受益終生的知識，那些做人的道理。對于整個高中生活，我們充滿的是回憶與留戀。回憶那歡慶佳節(jié)時我們留下的一片片歡笑，回憶在課堂之上我們共同探討，回憶在長江之濱，東山之巔，我們暢談理想。我們留戀這三年的時光，留戀這三年生活中的點點滴滴。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回想過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外燦爛;畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音繞梁，將甜美與苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｔ谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，我們會帶著理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告;當身處困境時，我們會去尋找內(nèi)心深處的精神，去不斷探索，不斷前進。無論身在何處，我們都為自己是xx人而驕傲，我們都會衷心地祝愿明天更美好!
小學(xué)畢業(yè)命題篇十三
爸爸給我買了只兔子，因為它全身杏黃，所以我給兔子取名叫小黃。
晚上，小黃在籠子里橫沖直撞，好像在說：“你不放我出來，老子偏要出來?！蔽覜]法子，只能讓它出來。我打開籠子，小黃如同從牢房里逃出來的犯人一樣奔出來。只見它環(huán)顧四周，好像在命令我，“快給我找個小草嫩的地方，不然我咬你的'手?！?/p>
我絲毫沒理它，但它忽然站起來想爬到籠子上面，又似乎在說：“我要上到屋頂上面玩玩。”我也沒管它。忽然它爬到柜子縫里去了。過來一會兒，我叫小黃回籠子，可是它怎么也不出來，好像在賭氣，“我搬家了，怎么著？”這下我終于怒氣沖天了，隨手拿了一個衣架子朝里面打。最后小黃“吱吱吱”地叫起來，好像在求饒，“我出來就是了?！?/p>
小學(xué)畢業(yè)命題篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
今天，是一個特殊的日子，也是一個值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出珠光小學(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進入一個全新的學(xué)習(xí)階段。
我們還記得珠光小學(xué)?；盏囊饬x。那是一個很大的搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出珠小。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時光過得總是那么快，是珠小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意！
永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、遵守紀律的好作風。我們在另溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！
小學(xué)畢業(yè)命題篇十五
一、活動背景意義：
邁入高級中學(xué)的大門?？v然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時對母校、對同學(xué)、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動主題：“感恩母校，放飛夢想”
三、活動時間與地點：
2019年6月20(星期四)下午2：00—4:30，地點：校演藝廳。
四、參加對象：校領(lǐng)導(dǎo)、九年級全體師生、九年級家長代表等。
五、活動具體計劃：
(一)、籌委機構(gòu)：
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長：
“最……班主任”評選：
新聞報道：
主持人培訓(xùn)：
燈光、音響：
節(jié)目調(diào)度：
(二)、活動構(gòu)思：
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目，藝術(shù)組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、2019屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)。
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言。
2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)。
4、評選：學(xué)生評選產(chǎn)生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。
6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。
六、議程安排：
2、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福。
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言。
6、宣布市級優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出。
1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風采”ppt。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)。
2、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》。
3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》。
4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導(dǎo)，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實驗學(xué)校，我愛你》。
6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》。
7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)。
8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》。
9、節(jié)目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》。
10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)。
11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》。
12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》。
13、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
七、相關(guān)要求。
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關(guān)準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學(xué)生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下，按順序從右側(cè)上臺領(lǐng)獎，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學(xué)生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應(yīng)負責做好會場的清理工作。
小學(xué)畢業(yè)命題篇十六
時光荏苒，時間來去匆匆，一眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學(xué)生的身份踏入我的母?！M修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻?。?/p>
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
小學(xué)畢業(yè)命題篇十七
畢業(yè)意味著我們朝夕相處的同學(xué)即將分離，大家心里難免有些不舍。下面小編帶來的是關(guān)于畢業(yè)的命題。
作文。
希望對你有幫助。
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)€痛快了?，F(xiàn)在連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭?，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們；在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才；現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。
在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水；但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。
當我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊；7年的時間，總算是沒有白費啊。
我很舍不到我的同學(xué)們，還有老師們。還記得板上的一個男同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點半的時候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學(xué)校里對我很好，誰欺負我，他呢就會幫我；向我借作業(yè)的時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑的同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時候又會重逢。
老師，謝謝你們對我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊！你們是如此的偉大??！為了我們，你耗費了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過回報。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽，是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時光啊?？上В且呀?jīng)是成為過去的了。我會更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的老師和同學(xué)。
在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭?，給我鼓勵，給我安慰……。
首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學(xué)見互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。
朋友們，加油！
小學(xué)畢業(yè)命題篇十八
云朵是粉紅色的，多可愛，風兒會帶來糖果甜甜的香氣，多誘人，天空是他們的家園，多遼闊。云朵飄累了，便停留在我的頭頂向我發(fā)射光彩耀人的泡泡，風兒吹倦了，便會托我飄上天空，讓我感受飛翔的自在。
鋪天蓋地的飛雪輕輕落在我的臉頰上，讓我滿心歡喜，我要靜靜地待在我的世界里，等待著碧綠的草兒重新被風吹向站在世界中央的我，我要去感受一波接著一波的歡樂，無邊無際的精彩！
小學(xué)畢業(yè)命題篇十九
畢業(yè)意味著朝夕相處的同學(xué)就要分開了，大家心里都不是滋味。下面小編帶來的是畢業(yè)后命題。
作文。
希望對你有幫助。
時光飛逝，眼已經(jīng)六年了。我就要畢業(yè)離開這所我生活了六年的母校了。就在這即將畢業(yè)之際，我為自己畢業(yè)以后的暑假生活制定了一份計劃表。
這個暑假是一個快樂的暑假，因為我聽說這個暑假沒有作業(yè)，所以我要輕松一下；游覽祖國的大好河山。我要領(lǐng)略五岳的雄偉，我要欣賞人間天堂蘇、杭美景，我要親眼見識上海的繁華，我要去深圳歡樂谷玩?zhèn)€痛快，我要去海南潛水與魚兒一同舞蹈，我要相信游覽了祖國的大好河山以后我會對祖國有一個更好的了解。
這個暑假是知識的暑假，我要擺脫大人的約束去圖書城在書海中遨游。我要讀完《上下五千年》這本書，了解中華的歷史，我要讀《十萬個為什么》，知道許許多多我不知道、不了解的知識；我要讀《。
百家姓。
》、《山海經(jīng)這些中華文化的博大精深。我要利用這個暑假抓緊學(xué)習(xí)英語，讓我的英語水平突飛猛進。相信過了這個暑假的我知識一定會更加充實的。
這個暑假是運動的暑假。我要利用這個暑假，好好地運動，讓我的體育細胞活躍起來。因為在班里的我體育水平是最差的，要再不運動我可能就要成一個大胖子了。
相信有了這份計劃書。
嘻嘻……，我的暑假將無比充實！
和同學(xué)生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢想，走向理想的中學(xué)。我們要離開這親愛的母校，離開最真摯的朋友，離開自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。
記得我六年級時作文真是一竅不通，沒有一篇是得優(yōu)的，可是在里畢業(yè)考試不剩幾個月時老師對我們進行了作文加強訓(xùn)練，一天一篇作文，字必須寫滿600字，要用上好詞佳句，才過了幾個星期作文能力就提高了許多，我真開心。
在我數(shù)學(xué)考試不及格的時候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最后取的理想的成績，讓我輕松的面對畢業(yè)考試。在我面臨困難時同學(xué)們給我勇氣，當自己失望時，給了我希望，同學(xué)們各個都是熱心腸，我們班的每個同學(xué)都是樂于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團結(jié)友愛，而卻要奔自他方，有的人還可以再見，而有的人連一面都見不了，不過每個人都有自己的夢想，每個人都為了自己的夢想而前進，完成自己的夢想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
現(xiàn)在我們都將要讀初中了，我要努力學(xué)習(xí)每個星期都要來看看母?？纯磫⒚衫蠋?，向老師匯報學(xué)習(xí)情況，和老師談?wù)勗?。我要讓父母過上好日子，要讓老師和同學(xué)們看看我的成就，對了還要和父母出國旅游，還有我和同學(xué)一定得在北大青華大學(xué)見面!這是我和同學(xué)們的愿望，將來可能我還會看見同學(xué)們那熟悉的面容，聽見熟悉的聲音，我們各自匯報自己的情況，生活得怎么樣，那時我們肯定有說不完的話。
我相信在十多年后的今天我們都會懷著美好心情見面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的，是對祖國有用的人!我相信我的夢想會實現(xiàn)的!
6月30號那天，我們正式放假了，也正式，畢業(yè)了。
心中的不舍，對學(xué)校的不舍，對老師同學(xué)們的不舍，都是我不想離開這所學(xué)校，甚至，不想畢業(yè)。但是，老師在畢業(yè)會上面對哭哭啼啼的我們說的一番話，卻讓我感到十分的難過，也讓我下決心走出小學(xué)的校門。她說：“六年了，我們大家都一直互相依靠，互相幫助，時間長了，感情也有了，大家對于分別肯定都特別舍不得。但是，這是我們必須要面對的，我們要堅強起來，不要一直停留在現(xiàn)在。因為，在未來，我們可能還要經(jīng)歷3次，或4次，或更多次的離別。如果每次都想這樣，哭哭啼啼，只會把自己變得更脆弱。所以，我們把自己的眼淚收起來，用微笑來結(jié)束這最后的我們大家庭相聚的時光！”老師的這番話，使我們哭得更加厲害，其實，我在畢業(yè)會的前天晚上就在想：即使再傷心，也一定會分開。既然會分開，為什么不讓自己快樂一點，給同學(xué)老師留下一個快樂的笑臉呢？但是，當真正的分別來臨時，我們卻克制不住自己的淚水，只能用自己的眼淚來寄托對校園和班級的不舍。記得那一天，我們在教室里呆了很久很久，不想離開這個教室。我們都沒有說話，眼睛一直在同學(xué)老師的身上打，希望把這些人深深地刻在心里。最后，踏出了教室的門，踏出了校園的門，從那一刻起，我們長大了，我們小學(xué)畢業(yè)了。我們真正離開了這個校園。在過2個月，我們會面對新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的面孔。然而就像老師說的，我們必須要面對，才能長大。所以，我們要學(xué)會長大！
現(xiàn)在，離開學(xué)還有幾天了，即將要開始新生活，我一定要努力把新的變成舊的，最后學(xué)會長大，不再讓自己遭遇離別的場面。
小學(xué)畢業(yè)命題篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
????大家好，我是六年級二班的王雅樂。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，東城實驗小學(xué)我們?yōu)槟阕院溃瑸槟愀璩?/p>
眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進東城實小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。東城實驗小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有東方雙語的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無比親切與溫暖。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的'珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，，但我們忘記老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學(xué)到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍，化作前進的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
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