高中畢業(yè)感謝信(通用11篇)

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高中畢業(yè)感謝信(通用11篇)
時間:2023-12-12 12:48:07     小編:夢幻泡

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

高中畢業(yè)感謝信篇一

致親愛的母校領(lǐng)導(dǎo),老師們:

您們好!

我們是學(xué)院第三屆院學(xué)生會20xx屆的畢業(yè)生。畢業(yè)典禮上,母校的點點滴滴猶在眼前,非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。

在學(xué)校的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能,職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,并通過團委,學(xué)生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會,踏入實際工作崗位后,我們才發(fā)現(xiàn)它是無價之寶。在這里我們代表08屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘,你們的努力使得我們每個同學(xué)都收獲到了知識的果實。感謝學(xué)院各部門老師們的努力,你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們,有了你們,才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn),才能有豐富的業(yè)余文化生活。

千言萬語總歸一個“謝”字,我們唯有用未來的成就來回報母校。正值母校迎評之際,也祝愿母校能取得好成績,為祖國社會培育更多的人才。

此致

敬禮!

姓名:xxx

20xx年xx月xx日

高中畢業(yè)感謝信篇二

敬愛的天一學(xué)院經(jīng)濟系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

我是天一學(xué)院經(jīng)濟系20xx屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生趙戀。今天寫這封信給母校,是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!

時光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合,讓我來到了天一學(xué)院,開始了自己的大學(xué)生活。一個農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到天一,就在我踏進天一的那一刻,老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個平臺,提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合。從當初的實習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時間了。如今工作和生活都挺好的,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,因為我永遠不會忘記自己是一名天一學(xué)子。

希望以后有機會能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在天一的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩,并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

同時我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時光,認真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)樘煲或湴?,明天天一為我們而驕?

最后,我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對我的關(guān)心和幫助!

祝愿天一的學(xué)子前程似錦!

祝愿老師身體健康、工作順利!

祝愿天一的事業(yè)蒸蒸日上!

20xx年x月x日

高中畢業(yè)感謝信篇三

三年的博士生生活一晃而過,回首走過的歲月,心中倍感充實,論文即將完成之日,感慨良多。首先誠摯的感謝我的導(dǎo)師張新時院士,從論文的設(shè)計、野外試驗及論文的定稿過程中,自始至終都傾注著先生的心血。先生以嚴謹?shù)闹螌W(xué)之道、寬厚仁慈的胸懷、積極樂觀的生活態(tài)度,為我樹立了一輩子的典范,他的教誨與鞭策將激勵我在科學(xué)和的道路上勵精圖治,開拓創(chuàng)新。

我要以最誠摯的心意感謝福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院教授楊玉盛博士,感謝他對我論文的全力支持,為我提供了所有實驗的的條件,從實驗的思路、經(jīng)費、人員到實驗儀器,感謝他的團隊福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的全體同仁們,可以說沒有他們,就沒有我今天的論文。感謝重點實驗室李旭、李春林老師,從實驗場地的建設(shè)到實驗條件的準備給我提供的便利;感謝楊智杰老師,是他教會了我一臺臺實驗儀器的使用,是他在酷暑炎陽天下幫我做一整天一整天的實驗,在我有困難的時候總是提供無私的幫助;感謝實驗室錢偉老師,在儀器的使用、實驗的安排、實驗條件的準備上給我提供的幫助;感謝實驗室王健老師,在我艱難奮戰(zhàn)的日子里給我生活上的各種幫助,鼓勵我、為我分擔各種困難;感謝實驗室謝錦升、陳光水、馬紅良、郭建芬老師,給我提供的實驗思路、實驗方法上的指導(dǎo);感謝實驗室曾宏達老師,無數(shù)次花時間為我處理電腦的問題;感謝實驗室研究生韓志剛,教我使用儀器,一次次幫我做外業(yè)實驗,一次次儀器出問題時想盡各種辦法幫我解決。

感謝福建省亞熱帶資源與環(huán)境重點實驗的研究生們,在此,我不能一一的列舉他們的名字來表達我的感激之情,感謝他們一年多來給我提供的幫助和關(guān)心,與他們在一起的日子開心而充實,他們將是我記憶里最美的風景。在此,我還要鄭重感謝我的飯團同志們,崔紀超,李機密、黃瑋、杜紫賢,他們給我單調(diào)枯燥的科研生活增添了絢麗的色彩,在我實驗最困難最需要的時候,他們總是第一時間放下自己的工作無私的為我做一切,在我心情低落時為我分憂,在我信心不足時給我打氣,從生活的點點滴滴中給我?guī)椭?、給我鼓勵,難忘我們在一起時的歡樂和搞笑,一路笑聲灑落在長安山腳下。

我要鄭重地感謝我的碩士導(dǎo)師,福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院教授吳承禎博士,我雖然已畢業(yè)離開了他,但是在我的心目中好像依然還在他的指導(dǎo)之下,學(xué)術(shù)上碰到難題了我第一個就想到了找他,而他總是會耐心認真的以他博學(xué)的知識為我解答,從我論文的初始思路到實驗的實施再到實驗數(shù)據(jù)的分析,每一步都有吳老師精深的思想在里面,我感謝我的恩師。

感謝我在福建師大的舍友,文雅香、柯春婷、賈瑞霞,她們讓我毫無條件的住進了她們的宿舍,并在以后的日子里給了我極大的便利和幫助,在我實驗緊張的時候幫我做實驗,在我心情低落時為我分憂解難,快樂而溫馨的宿舍生活總能帶給我一份好心情,心情就是生產(chǎn)力,難忘過去的一年多我們一起度過的點點滴滴。

感謝我的師姐,北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師龔吉蕊博士,她總是不厭其煩的聽我講我的論文,講我的實驗,講我碰到的困難,給我提供解決思路,幫我修改論文;感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院老師黃永梅博士,和我討論我的實驗思路,給我積極的建議。

感謝北京師范大學(xué)資源學(xué)院教務(wù)科崔維佳老師,感謝他為我們所做的一切,感謝他為我提供的很多便利;感謝和我一起奮戰(zhàn)的博士班的朋友們,吳曉旭,張智才,徐蕾,夏虹,林艷,國巧真,吳建寨,陶巖,閆玉春,劉揚等等,感謝他們?yōu)槲伊侠韺W(xué)校的各項事務(wù),和我一起分享生活的喜怒憂樂。

我要感謝我的愛人,沒有他的幫助、體諒、包容和支持,相信這三年的博士生生活將是很不一樣的光景。他在自己完成博士論文的同時,幫我做實驗,擔負家里的所有事務(wù);在我論文的寫作過程中幫我理清思路,尋找突破,耐心的一遍遍聽我講我的論文;在我論文完成后,在我們兩人專業(yè)背景相差如此之大的情況下幫我認真的`修改論文。

此致

敬禮!

高中畢業(yè)感謝信篇四

尊敬的xxxx:

人間四月天,新柳梳妝小池邊,細雨點灑在花前。在江南已不再寧靜的城市里,完成這篇論文稿時,心中沒有成就感,卻徒添幾分歉疚。這篇論文從選題到完成初稿,歷時近十個月,還記得去年7月定選題時,我對于我要做什么、怎么做一片茫然,到今天看到成篇的文字時,幾許釋然。

人都說一生中最美好的時光是在大學(xué)校園,從本科到碩士,六載光陰似水而過,來不及回憶卻叫時間沖淡了酸甜苦辣,帶走了悲歡離合。本科畢業(yè)時想還有兩年,還來得及做一些事,如今,做到的做不到的,誰也沒真正想過。我們最熱情最美好的時光,就像這人間四月天,有著最燦爛的風景、最多情的細雨、最溫暖的和風,也有著最短暫的花景、最感傷的泥濘、最健忘的飛絮。轉(zhuǎn)眼間,夏來了,它烤驗萬物,一如人生,開始接受最大的生存考驗,用盡最熱烈的青春去換取一個將來祥和的秋、溫暖的冬。從學(xué)校走入校園,亦如從春到夏。

此文的前三部分是去年開始找工作時寫下的.,到洪城南昌后,因為忙于工作瑣事,心再也靜不到從前,后兩章行文稍顯匆忙,此乃最大之遺憾。故常對師弟師妹們言:論文還是早寫早安心。從選題到成稿,導(dǎo)師申凡老師都給予莫大的幫助,還記得我曾匆匆寫完一萬余字,但后來與申老師討論,覺得無新意,沒有將最創(chuàng)新的觀點寫出來,于是推倒從來。一直覺得能師從申老師,是一種緣分,這種緣分讓我懂得讀書之道、學(xué)問之理。重要的是,我需要去實踐所學(xué)到的點點滴滴。

此文從頭至尾,都與好友惠一同討論、一同思考,感謝惠給予的關(guān)懷,而這在學(xué)校的時光因她而多姿多彩。

如果有一天,我能完成我再回校讀博、成為人師的夢想,也許那時還會再改此文,重著此篇。

此致

敬禮!

 xxx

20xx年xx月xx日

高中畢業(yè)感謝信篇五

尊敬的家長:

大家好!

這次畢業(yè)論文能夠得以順利完成,并非我一人之功勞,是所有指導(dǎo)過我的老師,幫助過我的同學(xué)和一直關(guān)心支持著我的家人對我的教誨、幫助和鼓勵的結(jié)果。我要在這里對他們表示深深的謝意!

感謝我的指導(dǎo)老師——xx老師,沒有您的悉心指導(dǎo)就沒有這篇論文的順利完成。

感謝班主任老師,四年的生活相處不久,卻從您身上學(xué)到了太多,必將終身受益。感謝所有教授過我課程的老師們,是你們誨人不倦才有了現(xiàn)在的我。

感謝我的父母,沒有你們,就沒有我的今天,你們的支持與鼓勵,永遠是支撐我前進的最大動力。

感謝同學(xué),禮堂里揮汗如雨,湖畔閑庭信步,綠蔭場上把酒言歡……最難忘的記憶里都有你身影。感謝一起歡笑一起惆悵的日子,不論何時,請不要忘記最初的夢想。

感謝同學(xué),最黑暗的日子我們一起走過,為了夢想,我們永不放棄,總有一天,我們會在夢想的天堂再次相遇。

感謝幫忙校對,論文的順利完稿也有你的'功勞;感謝總在家里的,每次回來都是在“革命”最需要的時候,感謝你的悉心照顧。四年生活在同一屋檐下,感謝我們一起經(jīng)歷的點點滴滴。

感謝身邊所有的朋友與同學(xué),謝謝你們四年來的關(guān)照與寬容,與你們一起走過的繽紛時代,將會是我一生最珍貴的回憶。

寫信人:

xx年xx月xx日

高中畢業(yè)感謝信篇六

領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!

我是天一學(xué)院經(jīng)濟系屆國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生xx。今天寫這封信給母校,是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!

時光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。

當年的機緣巧合,讓我來到了天一學(xué)院,開始了自己的大學(xué)生活。一個農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到天一,就在我踏進天一的那一刻,老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們,通過在班級、學(xué)生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個平臺,提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合。從當初的實習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時間了。如今工作和生活都挺好的,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作,因為我永遠不會忘記自己是一名天一學(xué)子。

希望以后有機會能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在天一的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩,并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

同時我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時光,認真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)樘煲或湴?,明天天一為我們而驕?

最后,我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對我的關(guān)心和幫助!

祝愿天一的學(xué)子前程似錦!

祝愿老師身體健康、工作順利!

祝愿天一的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

x年x月x日

高中畢業(yè)感謝信篇七

尊敬的老師:

你好!高考結(jié)束了,作為學(xué)生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,糾結(jié)著什么,是什么呢?當然是成績。現(xiàn)在這個功利至上的社會,高考成績才是根本的標準。但我想在這指標還沒有出來前,就來寫這封感謝信,以示我的誠意,無關(guān)乎成績好壞,無關(guān)乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!

在兒子還沒有踏進——xx中學(xué)一班前,老師您就踏進了我家的門,雖然沒跟你交流太長時間,但我從你的言行談吐中,感受到一種真誠,感受到一種溫暖,感受到了一個好老師應(yīng)有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然,沒過多久,兒子就回來講,王老師挺好,能尊重我們。聽到這話,我放心了。

對現(xiàn)在家長來說,孩子可能是唯一的;對老師來說,學(xué)生可不是唯一的,他(她)會有n多的學(xué)生,只要不離開這個崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式,也是如我這類家長所最擔心的,生怕在對孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來的沖擊,那后果就難說了。

對一個孩子人格的塑造,家長與老師缺一不可。許多時候,家長苦口婆心的教育,會因為老師不經(jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導(dǎo),也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是,因為你的寬容與鼓勵,在這三年中,很好地保持了與我們家長的同步教育,讓他在健康與快樂中成長。

知子莫若父,對自己的兒子德行,當?shù)男闹凶钋宄N伊私馑麅?nèi)心中強大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。但因為我們是他的父母,我們會最大限度包容他的缺點,我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時宜的個性,在當下的.教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人,說他守規(guī)矩吧,他其實是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧,他卻是一個思維非?;钴S之人;特別是他時不時會在老師講課時,提出他自認為正確的東西,全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。

從孩子高中三年的信息反饋來看,你與你老師團隊做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識,又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個當家長所要的。

記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說中,我知道了原由,但我完全明白你這當班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學(xué)生,并不單單來對待部分你認同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。

前天下午我早早地把兒子送到校門口,本來想停下來,跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學(xué)生,把準考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個同學(xué)交待,考試中的點點滴滴,我再次被你感動。

我們也是從孩子、從學(xué)生中成長起來的,在我們這個年齡,完全能體會到,人的一生中,一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無窮,反之亦然。

這封信本應(yīng)孩子自己來寫,但原諒他吧,他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會,體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會感受到的。

再次說聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂!

寫信人:

xx年xx月xx日

高中畢業(yè)感謝信篇八

尊敬的宿州第四小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們,老師們:

您們好!

光陰似箭,日月如梭。不知不覺,六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了。在這個美好的夏日里,20__界畢業(yè)生即將向母校道別,向老師道別,向這六年不能忘懷的童年歲月道別!

在此依依惜別之際,我們六(6)班全體學(xué)生家長滿懷感激之情,向四小的領(lǐng)導(dǎo)們,向六(6)班的各位老師們,特別是班主任郭葵花老師,輔導(dǎo)員孫景純老師,真誠的道一聲:辛苦了!感謝四小的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍;感謝老師們六年來對孩子們孜孜不倦的關(guān)愛,和循循善誘的教導(dǎo)!

再回首,母校的一磚一瓦是那樣清晰;再回首,母校的一草一木是那樣青翠。在那明亮的教室里,在那美麗的操場上,都留下了孩子們美好的回憶! 六年來,四小的校園環(huán)境越來越好,教學(xué)理念不斷更新,孩子們在這個溫暖的大家庭里日漸成長,日益成材!諸位老師們不僅打開了科學(xué)探索的大門,教會孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),更教會了孩子們?nèi)绾巫鍪拢鲆粋€對社會有用的人!師訓(xùn)如酒,日漸沉香!老師是孩子們成長路程中的一盞盞明燈,四小是孩子們童年歲月的搖籃!六年一晃而過,老師的辛勤培育為孩子成長為祖國的棟梁打下了堅實的基礎(chǔ)!她們默默的堅守,無私的奉獻體現(xiàn)了為人師者最珍貴的師德、師范!郭葵花老師的敦厚淳樸,孫景純老師的溫柔親切,都留在了六(6)班孩子們的童真歲月中,并伴隨他們走向新的人生征途!

我們深深知道,這所有的一切都離不開四小這個大集體!四小完善的育人理念,優(yōu)秀的校風學(xué)風是同類學(xué)校的典范,我們?yōu)楹⒆觽冇羞@樣良好的成長環(huán)境感到安慰和慶幸!如果時光倒流,讓我們重新選擇,我們還會選擇美麗的四小,還會選擇六(6)班的郭葵花老師、孫景純老師,和所有為了孩子們的成長付出了心血的工作人員!母校難忘,師恩難忘!千言萬語,化作一聲: 謝謝!并祝福四小在今后的歲月中蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

xx年xx月xx日

高中畢業(yè)感謝信篇九

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家下午好!

三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,回顧三年的學(xué)習(xí)生活,感受頗深,收獲豐厚。

在論文的寫作過程中,有很多困難,無論是在理論學(xué)習(xí)階段,還是在論文的選題、資料查四詢、開題、研究和撰寫的每一個環(huán)節(jié),無不得到導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和幫助。借此機會我向?qū)煴硎局孕牡母兄x!同時,我要感謝xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課的各位老師,正是由于他們的傳道、授業(yè)、解惑,讓我學(xué)到了專業(yè)知識,并從他們身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。同時我也要感謝我的同學(xué)給予我的幫助,他們?yōu)槲易珜懻撐奶峁┝瞬簧俳ㄗh和幫助。我要感謝,非常感謝我的導(dǎo)師。他為人隨和熱情,治學(xué)嚴謹細心。在閑聊中他總是能像知心朋友一樣鼓勵你,在論文的寫作和措辭等方面她也總會以"專業(yè)標準"嚴格要求你,從選題、定題開始,一直到最后論文的反復(fù)修改、潤色,韓老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導(dǎo),幫助我開拓研究思路,精心點撥、熱忱鼓勵。正是韓老師的無私幫助與熱忱鼓勵,我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成,謝謝老師!還要感謝三年的大學(xué)生活,感謝我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友,他們的支持與情感,是我永遠的財富。

最后,衷心感謝于百忙之中評閱論文的各位老師專家、教授!

此致

敬禮!

感謝人:xxx

20xx年x月x日

高中畢業(yè)感謝信篇十

尊敬的老師:

您好!

時光荏苒,歲月偷走了很多記憶,有些面目模糊,有些永遠消逝,但偷不走的是華泰記憶。我在深夜里打開電腦,重拾起這六年,有關(guān)華泰,有關(guān)華泰人,華泰事,這些那些凌亂的記憶,一幕幕,靜好,飽滿,富于深情。

初中三年,大約是渾渾噩噩的度過的,所謂混沌,是在青蔥歲月里無知無畏,一股腦的投入學(xué)習(xí),沒有太多的掙扎,沒有太多的紛擾與欲望。而也正是因為這些,才導(dǎo)致了些許遺憾,遺憾沒有對絕好歲月多一點感受,遺憾沒能任性瘋狂。華泰的孩子,到底是懂事安靜,安于踏實穩(wěn)定的學(xué)習(xí)中,努力成了華泰孩子的代名詞。很記得那時候遇到的所謂“達人”,他們中有時時刻刻拿著英語書背記的,走路吃飯背單詞的,資料一連做幾本的??當然努力是和成績成正比的,正因如此,我們那屆中考市狀元就是華泰的。那些年的我,也是一股腦的向前沖。記得路燈下蹲在陽臺寫英語作業(yè)的身影,記得為躲過領(lǐng)導(dǎo)檢查而被撕成一頁頁藏在身上的資料書,記得為防止生活老師發(fā)現(xiàn)而躲在被窩里寫題的臺燈手電筒甚至是熒光棒??良好的學(xué)習(xí)氛圍在華泰仿佛是自然而然理所應(yīng)當?shù)拇嬖凇?/p>

高中三年,學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重,而華泰的教學(xué)方式似乎也在無形中針對高中生做了調(diào)整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少,老師抓學(xué)習(xí)紀律肯定也是及其積極,但也是很鼓勵我們多參加一些放松的活動,比如在其他學(xué)校停上非考試科目的課程的時候,華泰的孩子計算機課體育課一節(jié)不落,平時還有很多班級活動,像社會實踐、拔河比賽等,這些都極大的提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。高中一個班主任說的一句話我很是贊同,“學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合,好的狀態(tài)是成功的一半?!睂τ谶@句話我是深有體會的。在高三這個極度緊張的時期,我卻利用可支配時間做著自己喜歡的事,課間跑趟超市,和朋友們聊聊天,看看文學(xué),練練字,寫寫雜記散文和詩歌,當然這些是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后才放心大膽去做的。于是在這段時間,我有充分的時間和心思去思考人生,反思自己。我仿佛找到了自己存在的意義,知道了自己的生活態(tài)度,對未來也有了一種更知性理智的理解和憧憬,我覺得這對于高中生的我們是一種沉重生活的調(diào)劑,一種激勵自己的不竭動力。

當然以上的理解都只是片面的,不成熟的,來到大學(xué),離開華泰,我才對記憶中的華泰有了更完整深刻地評價。

大學(xué)里,老師不會關(guān)注于我們的情緒變化,關(guān)心我們的成績起伏,他們甚至連我們的摸樣和名字都沒有記清過,班導(dǎo)只見過幾次,院長和校長似乎從來沒有現(xiàn)身過??我想到了華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子們那真切的臉,心里一陣感動和溫暖。華泰的老師會時刻關(guān)注班級里的每一個學(xué)生,每當哪個學(xué)生考試排名起伏大,或上課精神狀態(tài)不好時,老師都會立刻拉去談話,幫助學(xué)生走出困局。在課間班主任常常在教室里來回轉(zhuǎn),監(jiān)督我們的學(xué)習(xí),會說一些鼓勵的話來警醒我們。還有每周一無論刮風下雨都會在國旗下講話的校長,他要求華泰人做一個文明人,做一個誠實正直的人,他講的一些道理我到現(xiàn)在都記得很清楚。我很敬重校長,華泰人很敬重校長,當一個集體有了一個核心的靠得住領(lǐng)導(dǎo)者,這個集體便會日日高升。而華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子就好像是全身心地為學(xué)生服務(wù)一樣的,所以華泰的凝聚力很大。

前幾天大學(xué)里放假,我留校了一個星期,剛住了兩天,結(jié)果宿舍就停電,而宿舍里就只剩下我一個人,沒電帶來的糟糕感和孤獨感沖擊著我,我開始抱怨學(xué)校為什么不能提前一個月通知,那樣我才好買火車票,而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口,對于我們這樣5樓以下不坐電梯的孩子而言,只能說這事來得太突然,而后我打電話咨詢后勤部,工作人員結(jié)果說是不太了解,宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在華泰,學(xué)校一定會替我們想的周到,絕對不會出現(xiàn)學(xué)生為難卻不管不顧的現(xiàn)象。在華泰,學(xué)生具有絕對的發(fā)言權(quán),學(xué)校會盡自己最大的努力滿足學(xué)生的合理要求,創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

還有一個很深刻的感受,在大學(xué)自我綜合鍛煉是自己爭取,而在華泰卻是學(xué)校主動提供,像演講主持這種鍛煉機會對于華泰孩子來說是很多而且公平公開的,這些能力讓我們更容易適應(yīng)大學(xué)甚至是社會這種開放的環(huán)境。

說了這么多感覺都不像是一篇感想,更像是一篇歌功頌德古板的文章了,而這也正是華泰的魅力所在吧,寫著寫著就忍不住夸起來,現(xiàn)在每每對著外人說起華泰,總是贊不絕口,恨不得要別人也像自己一樣對它滿懷敬重,想起老班說的一句話:“母校就是你可以罵千遍萬遍,而絕不允許別人說一句不好的話的地方?!蔽蚁脒@就是母校情結(jié),是帶著親情的。前幾天在空間里面看到校友發(fā)的華泰老師元旦晚會表演的合照,心中泛起一陣漣漪,他們的臉依舊那么熟悉,好多的老師我都能清楚的記得他們的名字,華泰的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前,心中莫名地激動起來,看完后毫不猶豫地轉(zhuǎn)載了那個說說。

x年xx月xx日

高中畢業(yè)感謝信篇十一

受業(yè)歷城,三載如流。寒窗苦守,故紙窮搜。推文敲字,五內(nèi)出喉。拙論新成,思心悠悠。

恩師,導(dǎo)我于狹路,示我以通途。本論文之撰寫,自題目選定至資料搜集,自研究方法至疑難處理,自整體結(jié)構(gòu)至細枝末節(jié),皆得其悉心指點?;叵胗谠┘按汗?jié)之際閱我初稿二稿,低回感動。仰彼高山,余心壯焉。探彼深淵,余心惘焉。游彼滄海,三光璨焉。先生藹如,策我前焉。長念師恩,謝無疆焉!

恩師,出我于幽谷,遷我于喬木。慚無回、商之質(zhì),屢蒙說項之情。歌彼陽春,余心曠焉。唱彼下里,余心蕩焉。馳彼長天,六氣變焉。先生莞爾,送我前焉。長憶師恩,謝無盡焉!

在本論文的寫作和修改過程中xx等諸都提出了許多意見和建議。屢得金石珠玉之言,受益良多。在此謹向各位致謝!

xx等人,博我之孤陋,助我之急難,拓我之胸襟,消我之塊壘。切磋之惠,聯(lián)袂之誼,何可忘焉!借此片紙,聊表謝忱。

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