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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇一
如果給你兩個選擇，a：讓你學(xué)習(xí)5年的美發(fā)技術(shù)。b：給你5年的經(jīng)驗與智慧，你是選擇更有智慧更聰明，還是選擇技術(shù)更加熟練?你想做一個貧窮的發(fā)型藝術(shù)家，最后改行，還是想做成功經(jīng)營自己的美發(fā)事業(yè)，請記住一句話：美發(fā)離不開商業(yè)，技術(shù)永遠為商業(yè)服務(wù)。
這個行業(yè)有個規(guī)律是，你可以不懂技術(shù)，但是你不能不懂商業(yè)美發(fā)，否則你一定會被淘汰，有這樣一個現(xiàn)狀，大部分懂技術(shù)的美發(fā)師開店10人中有5人以上關(guān)門，有些外行開店大部分生意很火暴，他們靠的是什么賺錢，他們靠的是智慧，當今美發(fā)行業(yè)只要你學(xué)會商業(yè)美發(fā)，你就能成功經(jīng)營美發(fā)事業(yè)，因為你的事業(yè)不可能永遠止步，你還會有更好的發(fā)展，所以發(fā)展的第一步是請閱讀本書，如果通過閱讀本書能讓自己提高收入，少一次失誤，少走幾條彎路，這是你應(yīng)該去做的，它能教會你一步一步的怎么做!
經(jīng)營管理路線：美發(fā)助理-高級助理-美發(fā)顧問(提升業(yè)績)-發(fā)型師-副店長-店長(店面管理)-老板(加盟或自主品牌)
技術(shù)型路線：美發(fā)助理-初級技師-中級技師-高級技師-準發(fā)型師-高級發(fā)型師-美發(fā)講師(也可轉(zhuǎn)向管理發(fā)展，經(jīng)驗豐富也可往教育方面發(fā)展)看看你現(xiàn)在是在發(fā)展中的哪個位置?成長規(guī)劃就好像一顆小樹，然后漫漫長了幾片葉子，最后漫漫的長成大樹，這個成長規(guī)劃就是教會你每天都要有進步，哪怕只有一點點，拒絕走彎路，就好像約50%的美發(fā)師一樣，從事美發(fā)行業(yè)好幾年，仍然沒錢，但是他們?nèi)匀缓茯湴?，唯一收獲是增加了年齡。本文包含了深遠的美發(fā)智慧和預(yù)言你的未來，它的實際價值是經(jīng)得起時間的考驗。
從商業(yè)美發(fā)角度上講，無論你的技術(shù)如何熟練與不熟練，只要達到顧客滿意度就可以了，只要能給不同類型的顧客做出顧客最滿意的發(fā)型，那么你的客源就會累計，當然你的財富也會累計，如果你的客源正在流失，那么說明你的技術(shù)思維需要改革。請仔細閱讀本章，無論你技術(shù)怎樣，你都可以給不同類型的顧客做出顧客最滿意的發(fā)型(顧客與發(fā)型師心理學(xué)-技術(shù)思維)請問你去美發(fā)店剪頭發(fā)滿意過幾次?如果你說不滿意?那么能說是發(fā)型師的技術(shù)不行嗎?其實不是他們技術(shù)不行，是他們不懂顧客與發(fā)型師心理學(xué)也就是"技術(shù)思維”如果美發(fā)技術(shù)缺少了技術(shù)思維，那么他也許只能讓50%以下的顧客獲得滿意，這就是為什么他的顧客不能長期累計的原因了，如果學(xué)習(xí)本文能讓你多累計一批顧客資源，你愿不愿意學(xué)習(xí)一下?
第四、成功開店實戰(zhàn)能力—95%受用率。
1、管理者需要具備的基本能力
2、淡季、如何更火爆、制度化管理、企業(yè)規(guī)劃、員工管理(店內(nèi)客源翻一倍)
3、美發(fā)的促銷活動計劃如何成功執(zhí)行與銷售數(shù)字不斷上揚
4、擬定全年度活動計劃;
5、爭取更高外賣客裝的利潤……
6、大量買卡穩(wěn)定客源;
7、增加客源200-1000人(成功率95%)
8、美發(fā)店的營業(yè)收入統(tǒng)計與各項數(shù)字表格管理
9、連鎖加盟：如何由小店轉(zhuǎn)型為成功單店、如何由單店轉(zhuǎn)型為成功名店;
總結(jié)：為什么那么多美發(fā)師興奮的學(xué)習(xí)，激情的打工開店，最后都失敗而結(jié)局。
1、美發(fā)不單純是技術(shù)活，而是綜合技術(shù)加藝術(shù)。而偏偏是很多低學(xué)歷的人想學(xué)個技術(shù)就賺錢的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不好賺。顧客難侍候!
2、美發(fā)師多數(shù)不像技術(shù)人員，反而像一群小流氓或者二六子。你經(jīng)常看到美發(fā)師怪異的發(fā)型，衣著不整，掉個煙卷在店門口閑聊。站沒有站樣，做沒有做樣。一說話很粗俗。所以，多數(shù)的店吸引不來高端顧客。好的美發(fā)店是要有一批高端顧客的，如果都是理10元的頭發(fā)的人，累死你也會倒閉。而且，多數(shù)美發(fā)師不學(xué)習(xí)，這是行業(yè)不發(fā)展的最大原因。我們連鎖店一直重視訓(xùn)練，可是，好多美發(fā)師不接受，你告訴他不要在門口吸煙，要罰款，可他還是老樣子。后來，沒辦法，我們看實在是爛泥撫不上墻了?？车?，愛那里去就那里去吧。自己重新培養(yǎng)。
3、不投入?？词桥d奮學(xué)習(xí)，但是，一到現(xiàn)實里給顧客做幾次頭發(fā)，漸漸就不喜歡了。
4、因為多數(shù)的孩子都上學(xué)了，這些沒有上學(xué)的都學(xué)習(xí)美發(fā)了，所以，他們的文化很低，而且多數(shù)是淘氣的孩子。不愛學(xué)習(xí)。性格多數(shù)內(nèi)向、自私、狹隘、貪玩。精神極度空虛。有一個做副店長的發(fā)型師，人家學(xué)習(xí)他嘲笑，自己就一整天手機不離手。后來，他說誰家店叫我玩手機我就去工作，這是什么玩意啊!
5、沒有正規(guī)訓(xùn)練，也拒絕改造。導(dǎo)致沒有職業(yè)道德和操守，拿著底薪，不好好服務(wù)。有的人一天的工資要80元到100元，也不給店家好好做事，有的是給人家店搞倒閉了，自己賺錢了，缺德!
6、沒有團隊精神。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇二
機遇總青睞有準備的頭腦。大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會現(xiàn)實的結(jié)合。制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需 要，對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實現(xiàn)具有重要意義。以下是一篇大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書范文，供參考。
告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學(xué)生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
自己的優(yōu)點盤點:
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:
在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
愛好
籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技
1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
大一：試探期：剛剛進入大學(xué)，要適應(yīng)大學(xué)的生活，同時鍛煉提升自己各項能力，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團，培養(yǎng)友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過大學(xué)英語4級考試
大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
大 一
1，尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗
2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼 ，多去圖書館查閱書籍。
3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣
5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團隊精神和溝通能力
6，認真學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金
7，組織并參加學(xué)校的各項活動，參加一些社團，學(xué)生會等
8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書
9，努力學(xué)習(xí)英語，特別是口語。每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，堅持大聲朗讀英語，在規(guī)定時間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。
大二
1.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。
2. 多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力
3.努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金
4 .努力學(xué)好英語，學(xué)習(xí)計算機基本操作如：word基本操作，excel表格處理，photoshop處理等，為專業(yè)做好準備
5.學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。
大三
1.開始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際;
2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
4.做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。
5.走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。
大四
1.以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。
2.參加社會公益活動，走向社會，培養(yǎng)社會實踐能力 。
3.找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。
水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來的`甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置，還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠不能忘掉。
大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學(xué)的知識，結(jié)合社會去實踐，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學(xué)是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現(xiàn)，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。
大學(xué)人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油
具體一點的說：個人的性格、興趣、價值觀與能力了解及培養(yǎng)，也就是說”什么是自己擅長的“、”什么是自己是喜愛的“、并澄清“什么是自己所最珍貴的”、“什么是自己的能力傾向”。
課余時間，同學(xué)們要學(xué)會了解工作世界及各項職業(yè)所需要具備的能力，比如：金融行業(yè)、翻譯行業(yè)等，以作為將來求職時的參考、通過參加班級、學(xué)校及社團活動，建立與他人的良性互動聯(lián)系，學(xué)會讓自己順利融入群體的方式法。
在信息社會中各種信息豐富，但往往紛亂而繁雜。因此，如何獲得信息、如何運用信息與數(shù)據(jù)，并有系統(tǒng)地整理以據(jù)為己用，是生涯規(guī)劃者必須具備的重要能力。
在激烈的社會競爭中，組織的發(fā)展越來越體現(xiàn)在對人才的爭奪和資源的爭奪上。在有限的大學(xué)生活中，大學(xué)生不僅要充實智力資源，還應(yīng)該通過各種實踐活動積極積累社會資源、人脈資源，為未來的職業(yè)發(fā)展與騰飛打下良好的基礎(chǔ)。
正確面對沖突、挫折和成敗得失，樹立專業(yè)精神，培養(yǎng)自律自制能力，塑造有特色的職場形象，提高自我在職場的競爭力與吸引力。
在父母、老師及同學(xué)的鼓勵與協(xié)調(diào)下，逐步學(xué)會正確權(quán)衡自己內(nèi)外條件及現(xiàn)實限制的方法，并能在重要關(guān)頭運用信息做出明智的選擇。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不是單一的技巧，而是整合多方考慮的復(fù)雜能力。當走出校門、步入社會，開始從學(xué)生到職業(yè)人的重大轉(zhuǎn)折時，是否能夠把握自己并從容地選擇適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展方向，完全取決于大學(xué)生個體對職業(yè)生涯的意識。越能及早洞悉生涯準備的重要性并及早進行準備的人，在面對選擇時，就越能控制自己不致茫然失措。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇三
曾經(jīng)以為夢想就在遠方，只要我堅持就能夠?qū)崿F(xiàn);曾經(jīng)以為夢想遙不可及，現(xiàn)實讓它變得卑微而不可觸摸。但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，當夢想照進現(xiàn)實，唯有夢想，可以讓我勇往直前，唯有夢想可以讓我無懼無畏。
一、前言
人的一生其實并不是很長，時光如白駒過隙。在寫下這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，我已經(jīng)大二的學(xué)生了了，作為一個專科生，我更加明白一個合理的對未來的規(guī)劃是很有必要的。猶記得剛上大學(xué)的時候，因為自己的成績不是很理想，對大學(xué)生活很是茫然。然而，我知道每個人的骨子里都不甘平庸，每個人都有夢想，雖然不免迷失在慵懶懈怠以及找不到目標的現(xiàn)實生活中。其結(jié)果只能是白了少年頭，空悲切!作為常人，我無法使時間停止或使人生變長，我的人生才過了四分之一，前路我走的理所當然，因為它是既定的。面對后路，我感到很困惑。即使我不是一個善于規(guī)劃的人，但我依舊會選擇好好規(guī)劃我人生剩下的四分之三。佛教里有一個公案，說釋迦牟尼偶然得到一金蓮花，于是拈花微笑，大弟子迦葉見了，便也微笑回應(yīng)。誠然，我也希望我能有如此氣度，到我暮年時，面對這份我親手寫下的職業(yè)規(guī)劃，我能對著它所規(guī)劃出的人生路無悔的微笑。
二、自我分析
由于我沒有很細致的總結(jié)過自我的優(yōu)缺點，對自己的分析大部分都是基于身邊人的見解。首先來說，我是商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，由于是大專生，所以在學(xué)位方面沒有優(yōu)勢，但是由此專業(yè)方向并不比本科生差。我性格開朗活潑，比較能與人交談，所以這也讓我有很好的人緣，積累了很多人脈，并且很重要的是，我適應(yīng)環(huán)境的能力很強。另一方面，我也喜歡一定程度的獨處，因為我很喜歡看書，并且在各個領(lǐng)域都有所涉獵，在一般學(xué)生中知識面會比較具有優(yōu)勢。這也讓我很容易跟人交談。再其次，我家庭成員觀念都比較開放，我有很多就業(yè)方向的可能，來自于家庭方面的阻力會很少。并且我的感情不存在問題，所以節(jié)省了時間和財力。而我的缺點主要也在我的性格方面，我很容易被周圍環(huán)境影響心情，個性比較軟弱，通常沒有勇氣去改變以及突破。當然這讓我很少跟人站在對立面，但是沒有自己的堅持的主見是一個很束縛我未來發(fā)展的問題。
三、swot分析
內(nèi)部環(huán)境優(yōu)勢因素（s)弱勢因素（w）1、性格開朗，自信，親和力強1、個性比較軟弱，容易被影響2、交往廣泛，在學(xué)校中人脈廣2、不注意細節(jié)，很容易失誤3、文字功底不錯3、缺乏社會經(jīng)驗4、學(xué)習(xí)態(tài)度良好，學(xué)習(xí)能力強4、不夠果斷，缺乏膽量。5、較強的組織與活躍能力6、綜合素質(zhì)較強，適應(yīng)能力強外部環(huán)境機遇因素（o)威脅因素(t)1、地處省會城市，接觸面廣1、人才緊缺，但就業(yè)形勢依然比較嚴峻2、學(xué)校發(fā)展快，學(xué)習(xí)資源多2、英語專業(yè)學(xué)生偏多，專業(yè)競爭能力較弱3、專業(yè)覆蓋面廣，利于就業(yè)3、同地區(qū)高校競爭激烈
swot總結(jié)：
通過以上的列表，我對自己的內(nèi)外部因素進行了比較系統(tǒng)的整理。我應(yīng)該在繼續(xù)保持自我優(yōu)勢的前提下，努力改變我的w弱勢因素。在以后的社會交往中，制定自己的根本原則以及根本方向，注意細節(jié)東西。并且在以后的學(xué)習(xí)生活以及社會生活中切實體驗社會，多做實踐，增強動手能力以及增加社會經(jīng)驗。讓自己提前對社會有一個必要的了解，適應(yīng)社會。
四、擇業(yè)選擇及決策理由
我自認為是一個比較有創(chuàng)新能力的人，從小就期望能做跟家人想法不同的職業(yè)。家人都認為當老師是很穩(wěn)定的工作。但是我從上初中開始就想當一名涉外工作者。我認為這類型的工作能讓我視野開闊，有利于我工作能力的提高。當然隨著我學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及生活經(jīng)歷的變化，漸漸明白了這是一個很有難度的目標。但是夢想從來都不會退后。我選擇涉外行業(yè)的原因大致有三條?。?/p>
1.我是一個商務(wù)英語專業(yè)的大學(xué)生。這是我做涉外行業(yè)的主要優(yōu)勢。因此只要我好好把我我在校的這些寶貴時間，我一定能在專業(yè)方面取得很大的突破。而且較高的速寫能力能增加我的發(fā)展機會。同時，比較重要的是，我同時也在學(xué)習(xí)有關(guān)國際貿(mào)易以及國際商務(wù)法律方面的課程，廣闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域能讓我適應(yīng)當前貿(mào)易全球化的經(jīng)濟發(fā)展形勢。另外，經(jīng)過這些年的鍛煉，我的電腦辦公能力也有一定的提高，我的文字功底也還不錯，這使我在將來的不論任何考試都有優(yōu)勢。最重要的是，我對涉外行業(yè)的熱愛將會成為我努力向上的不竭動力。
2.其次是市場潛力。隨著中國與世界的聯(lián)系日益緊密，越來越多的外國企業(yè)以及外國企業(yè)家進入中國。在貿(mào)易全球化的同時，也有越來越多的中國人走出國門，在這個一進一出的過程中，涉外行業(yè)的市場變得無限擴大。同時，因為涉外行業(yè)的獨特性，也要求涉外行業(yè)的工作者具有較高的綜合素質(zhì)，這個也就為涉外工作者帶來了較高的回報。這個是為大眾所知的，在政府機關(guān)工作的涉外人員自不用說，工作穩(wěn)定并且生活富足。涉外工作人員以及在外企公司的職位也是毫無疑問會成為中國的高薪階層。
3.第三方面則是當今世界人才的巨大缺口。當今形勢，真正精通商事法律、國際以及商務(wù)英語知識的人才也算不多，而現(xiàn)如今社會所需的這方面的人才又是相當巨大。并且，隨著現(xiàn)在人口老齡化現(xiàn)象的加劇，對青壯年勞力的需要將會越來越大。因此，如果我能按照我的目標發(fā)展，不斷提升各方面的素質(zhì)，我必然能找到適合我的位置。
但是我也深知要達到我的目標，我自身的差距還是很大的，我還有很多地方需要改進，作為一名涉外人員，還有一定的劣勢在我的身上：
1.不可置疑，我是一名女生。我在就業(yè)方面不存在任何壓倒性的優(yōu)勢，甚至在以后會遇到很多無法預(yù)料的障礙，畢竟我所選擇的領(lǐng)域?qū)嶋H上是高強度和高壓力的行業(yè)，我所面對的是各類精英的競爭。
2.我的專業(yè)知識不夠扎實。不可否定，大學(xué)生活中的誘惑很多，很容易分心。所以我必須知道自己想要什么不想要什么。
五、針對目標的未來規(guī)劃
我現(xiàn)在還是一名大二的學(xué)生，面對剩下來的為數(shù)不多的學(xué)習(xí)生涯，我還可以做很多事情，但是我知道對于我來說時間很緊張。因為我并不打算升本，我知道知識的重要性，所以對于我來說經(jīng)驗是很重要的。歸結(jié)起來，就是準備英語等級考試，實習(xí)，做好學(xué)生工作。
1.我知道，為了實現(xiàn)我的目標，單純的?？浦R完全達不到要求，因此我必須更加扎實的學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識。好高騖遠是沒有用的，我必須清楚地知道我的短期目標以及長期目標。目前，面臨的是就英語四級考試。為此，我已經(jīng)努力了將近一年，在近期的幾個月時間里，我努力在積累我的四級詞匯，并且積極地做題，以求在四級考試涉外時候比較熟悉題型，不至于發(fā)生失誤。我會在課程中學(xué)習(xí)中配合老師的指導(dǎo)，爭取一次性過，努力拿個高分。當然在接下來的時間，我還需要至少通過專業(yè)英語四級的等級考試，這是專業(yè)要求，然而在同時，要達到我的目標，還需要拿到一些證書，比如跟單員證書、報關(guān)員證書等。這是一個大學(xué)期間的規(guī)劃。
2.實習(xí)也是很重要的一個部分。在實習(xí)期間的工作經(jīng)驗將會關(guān)系到我的未來工作。在實習(xí)期間，我要盡可能的選擇與專業(yè)有關(guān)的實習(xí)職位，增強對涉外行業(yè)的了解，紙上得來終覺淺，不要使自己停留在理論層面上。畢竟如果我在實習(xí)期間表現(xiàn)足夠好的話，那么我繼續(xù)留下來工作的幾率就會大大增加。我希望能通過實習(xí)達到真正鍛煉自己，也明確一下我的目標。
3.關(guān)于學(xué)生工作。在這里不是指學(xué)生干部的意思。簡單來說就是人脈關(guān)系網(wǎng)，很多人脈，如果不進行學(xué)生工作的話，都是難以獲得的。所以我打算在接下來的時間里，繼續(xù)拿好人際關(guān)系，這對我來說，是有很大好處的。
針對我的大致規(guī)劃，我做出了接下來倆年的時間表：
大二上學(xué)期努力準備英語四級考試，以及準備各個證書的準備大二下學(xué)期努力準備英語六級考試，拿到相關(guān)涉外行業(yè)證書暑假加固專業(yè)知識，社會實踐大三上學(xué)期努力準備專業(yè)英語四級考試，為實習(xí)做準備大三下學(xué)期實習(xí)。補充各種涉外知識。
我知道我的規(guī)劃時間表還做得不夠具體不夠完美，但是我會在以后的學(xué)習(xí)生活中以這個為主線，然后充分補充其他知識其他經(jīng)驗。到現(xiàn)在，我對自己的職業(yè)生涯也算有了一個比較細致的剖析。我平時也會利用身邊有力的網(wǎng)絡(luò)條件充分汲取有用的知識，在和各個領(lǐng)域的人的交流中，我越加堅定了當一個涉外工作者的想法。雖然目標很遠，但我堅信，有夢想才有未來。每個人都有自己不可替代的社會價值!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇四
【摘要】本文針對當今大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識淡薄的現(xiàn)象，就我校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的實際狀況和原因作了調(diào)查和研究。調(diào)查結(jié)果顯示：我校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識普遍不足，這與自身目標的缺陷有關(guān)；就業(yè)知識認識不夠，面對困難準備不足；在多而復(fù)雜的就業(yè)選擇中，目的性不夠明確。并從學(xué)校、老師和學(xué)生三個角度對以上現(xiàn)象和行為進行原因分析，明確提出：加強對職業(yè)規(guī)劃知識的認識，明確制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活目標，提高重視職業(yè)教育等改變大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識淡薄現(xiàn)狀的有效措施。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃 調(diào)查
20xx年世界暴發(fā)了金融危機，這次由美國華爾街次貸危機引起的經(jīng)濟風暴席卷了全球，我國也不可避免地受到了沖擊，直到現(xiàn)在我國仍在為擴大內(nèi)需而不遺余力地努力著。在新形勢下，作為醫(yī)藥類高職高專學(xué)生，我們該如何為自己制定一個職業(yè)規(guī)劃來面對挑戰(zhàn)呢？最近幾年，大學(xué)生的就業(yè)一直是大家最為關(guān)注的問題，每年招聘會上人頭攢動的現(xiàn)象已經(jīng)成為一大奇觀。許多大學(xué)畢業(yè)生找工作不知道該干什么，能干什么，更不知道哪些職位適合自己長遠的發(fā)展，很少人能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯做一個長遠的打算。為此，我校團委理論研究室針對以上情況在本校內(nèi)做了一次問卷調(diào)查，旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在職業(yè)規(guī)劃上存在的問題以及對求職、創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。本次問卷共發(fā)出600份，有效回收518份，回收率達86.3%。以下主要是對這次調(diào)查問卷的分析和總結(jié)。
一、問卷分析
1.金融危機的出現(xiàn)，迫使我們做出改變。在回答“經(jīng)濟危機導(dǎo)致許多公司裁員，勢必給大學(xué)生就業(yè)造成困難，如果在畢業(yè)后暫時沒有找到理想的工作，你會？”問題時，有57.8%的同學(xué)選擇“從底層做起，向目標奮斗”，有22%的同學(xué)選了“繼續(xù)找，直到找到理想的工作”，有16%的同學(xué)選“通過其他關(guān)系渠道解決”，另有4.2%的同學(xué)選擇“自暴自棄，隨便找個工作混著就行”。可見，大部分同學(xué)從實際出發(fā)，踏實工作，堅信只要是金子，就有發(fā)亮的一天。 在被問及“在經(jīng)歷了美國次貸危機后你認為我們醫(yī)藥類學(xué)生就業(yè)形勢如何？”時，有57.9%選擇的同學(xué)選擇“形勢較為嚴峻感到有壓力”，有17.7%的同學(xué)選擇“形勢非常嚴峻壓力大”，僅有6.1%的同學(xué)選了“不嚴峻、壓力不大”。在回答“金融危機之后，你覺得大學(xué)生更應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力？”的問題時，有30%的同學(xué)選擇“正確的就業(yè)心理”，有28%的同學(xué)選擇“專業(yè)水平”，有23%的同學(xué)選擇“心理素質(zhì)”，有16%的同學(xué)選了“社交能力”，另外3%的同學(xué)選“其他”。的確，金融危機的肆虐，使我們的憂患意識增強，但是我們也不應(yīng)該后怕，反而應(yīng)該擺正心態(tài)，要有正確的就業(yè)心理。同時要加強自己的專業(yè)知識，為以后找工作增加籌碼。
2.就業(yè)認識亟待提高。在回答“從自身角度講，你認為當前就業(yè)困難最主要的原因是什么？” 時，有44.4%的同學(xué)選擇“缺乏實踐技能與經(jīng)驗”，有41.6%的同學(xué)選擇“就業(yè)人數(shù)多，崗位少”，有7.1%的同學(xué)選了“沒有社會關(guān)系”，另外6.9%的同學(xué)選擇“其他”。這說明現(xiàn)在的社會不是有實踐技能與經(jīng)驗就能找到工作，畢竟畢業(yè)的大學(xué)生到處都是，我們應(yīng)該注重的是自身的全面發(fā)展，才能跟得上時代，在社會中有一席之地。在回答“對于高校就業(yè)指導(dǎo)，你最希望獲得哪方面的信息？”時，有26%的同學(xué)選擇“應(yīng)聘技巧”，有25%的同學(xué)選擇“用人單位”，有18%的同學(xué)選了“求職輔導(dǎo)”，有15%的同學(xué)選擇“職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)”，有11%的同學(xué)選擇“專業(yè)出路”，另有5%的同學(xué)選了“其他”。在回答“你覺得學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)課程外，還應(yīng)提供哪方面的指導(dǎo)？”時，有22.4%的同學(xué)選擇“素質(zhì)拓展”，有51%的同學(xué)選擇“就業(yè)體驗”，有21%的同學(xué)選了“職業(yè)生涯規(guī)劃”，有5.6%的同學(xué)選擇“其他”。應(yīng)聘技巧和就業(yè)體驗是相輔相成的關(guān)系，理論和實踐的結(jié)合，能更好的鍛煉我們，使我們更好的面對挑戰(zhàn)。
3.面對就業(yè)選擇多，自主創(chuàng)業(yè)成新趨勢。在被問及“你是如何看待專業(yè)與工作不對口的現(xiàn)象”時，有55%的同學(xué)選擇“給就業(yè)造成一定困難，但可克服”，有25.3%的同學(xué)選了“很普通，容易適應(yīng)”，有10%的同學(xué)選擇“會嚴重阻礙工作，很難在崗位上呆地長久”，還有7.9%的同學(xué)選了“根本無法就業(yè)”。在回答“20xx年兩會期間大學(xué)生就業(yè)成了熱點問題，您選擇就業(yè)時首先考慮的因素”時，有45.5%的同學(xué)選了“行業(yè)前景”，有28%的同學(xué)選擇“薪水”，有11.6%的同學(xué)選擇“個人興趣”,還有14.9%的同學(xué)選擇“地理位置和辦公環(huán)境”。在回答“你對求職渠道的選擇”時，有31%的同學(xué)選擇“人才網(wǎng)站”，有25%的同學(xué)選了“校園招聘會”，有25%的同學(xué)選擇“老師親戚朋友”，有7.4%的同學(xué)選擇“媒體”， 另外還有11.6%的同學(xué)選了“其他” ?？梢?，當代醫(yī)藥類高職高專的學(xué)生認為，薪水和個人興趣固然重要，但行業(yè)前景更顯重要，因為它帶給我們的是不可估量的財富以及閱歷，在選擇第一次工作時，我們應(yīng)該運用好現(xiàn)有的各種渠道，正確把握信息，爭取找到一份好的工作。不是專業(yè)與工作不對口，你起步就會比別人慢，沒有什么困難你是克服不了的，所以不要過于擔心。有88%的同學(xué)在回答“對現(xiàn)今大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這種現(xiàn)象你是如何看待的”問題時選擇“支持，認為大學(xué)生應(yīng)該有創(chuàng)新精神”，僅有8.8%的同學(xué)“認為不支持，大學(xué)生沒有這樣的能力”。不少有意自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，面對就業(yè)壓力萌發(fā)“自己做老板”的念頭，但要清楚認識到除了要與舊的就業(yè)觀念發(fā)生碰撞外，還會涉及許多意想不到的困難，這里既要具有生意頭腦，還要有資金、專業(yè)技術(shù)、懂得市場運作，有時遭受不可避免失敗和挫折，所以要做好心理準備。
二、建議
通過本次調(diào)查以及與同學(xué)的訪談中可以了解到：高職學(xué)生自我認識不夠，不少學(xué)生不清楚自己的興趣、愛好，優(yōu)勢、劣勢，要么自認為自身條件好，素質(zhì)較全面，工作能力強；要么缺乏自信心和競爭意識,對進入社會感到膽怯，所以不能根據(jù)自身的特點進行趨利避害的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。另一方面，我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)對職業(yè)生涯規(guī)劃的概念已經(jīng)有了初步的了解并且對職業(yè)生涯規(guī)劃的實施有一定程度的認識，但由于缺乏有效的指導(dǎo)，還是存在一定的盲目性和誤解。結(jié)合調(diào)查分析的結(jié)果，我校理論研究室調(diào)研組提出以下幾點建議期于廣大同學(xué)共同探討：
1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃必須遵循一定的原則，良好的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具備以下基本原則：
（1）可行性。規(guī)劃要有事實依據(jù)，并非是美好的幻想和不著邊際的夢想，否則只能是紙上談兵。
（2）清晰性。保證目標與措施的清晰和明確，可以按部就班地具體實施計劃以達到目標。
（3）適時性。規(guī)劃中的各項措施與行動應(yīng)該有明確的時間表，以便及時評估和修正。
（4）適應(yīng)性。未來具很強的不確定性，規(guī)劃需要有一定的彈性，能隨著環(huán)境變化而適時調(diào)整。
(5)持續(xù)性。規(guī)劃要考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，每個發(fā)展階段能持續(xù)連貫銜接。
(6)長遠性。規(guī)劃應(yīng)該從大方向著眼，盡可能制定遠期目標。
(7)挑戰(zhàn)性。如果目標在原地踏步不前，則規(guī)劃失去了原本的意義，也無法激勵自己。
2、開展職業(yè)生涯規(guī)劃
每位學(xué)生應(yīng)該積極、主動、科學(xué)的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。把此項工作實實在在的開展起來，不要流于形式或為了完成任務(wù)。根據(jù)不同的對象合理安排時間和內(nèi)容。
比如在大一，職業(yè)生涯規(guī)劃是導(dǎo)入期。主要是要我們加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向的認識，增加對學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，初步了解將來所從事的職業(yè)，為制定的職業(yè)目標打下基礎(chǔ)，并形成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃；大二是職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整期。我們要充分認識自己，了解社會，積極參加各項素質(zhì)拓展活動，鍛煉自己的各種能力，社會實踐最好能從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程，這一階段對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷的進行修整和完善；大三是職業(yè)生涯規(guī)劃適應(yīng)初期。主要內(nèi)容是職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)，首先要注重提高自己的求職技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和生存能力。用職業(yè)生涯規(guī)劃思想指導(dǎo)求職，這樣可以避免在擇業(yè)的時的盲目性、隨機性、從眾性及攀比性。其次是要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換，努力適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。對于80%的學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準備。就是要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進入求職狀態(tài)，認識社會，了解社會，以自身的實力，積極主動地去適應(yīng)社會需要，在選擇社會職業(yè)的同時，也接受社會的選擇，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。
3. 進一步提高重視職業(yè)教育
職業(yè)教育是為了培養(yǎng)技能型的人才，并給予學(xué)員從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需技能的教育。職業(yè)生涯規(guī)劃工作離不開專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)師的輔導(dǎo)，因為這樣才能保證職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性和實效性。同時，我們要努力學(xué)好職業(yè)輔導(dǎo)課程，多聽職業(yè)生涯教育講座，增加實習(xí)實踐，認真做好職業(yè)測評等，因為這些都能幫助我們樹立正確的就業(yè)觀。我們還應(yīng)該培養(yǎng)一種能把已經(jīng)獲得的知識、技能和經(jīng)驗運用到新的實踐中的能力；在全面認識自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格等時，還要認清自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足，因為這都能幫助我們?nèi)绾卧O(shè)定正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
校理論研究室制
參考文獻：
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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇五
職業(yè)規(guī)劃首先要「定向」，即確定職業(yè)方向，這是最關(guān)鍵的一步。若方向錯了，則可能南轅北轍，離目標越來越遠?！付ㄏ颉剐枰獜淖陨沓霭l(fā)，認真剖析自己，選 擇最適合自己價值觀、興趣愛好、技能等條件，能讓自己最大限度發(fā)揮主觀能動性的職業(yè)，這樣學(xué)習(xí)工作起來才有勁頭，也更易成就。
「定點」就是定職業(yè)發(fā)展的地點。比如選擇到「北上廣」等一線城市發(fā)展，還是選擇到二三線城市場發(fā)展?！付c」應(yīng)結(jié)合職業(yè)方向的選擇，如選擇從事文化出版 行業(yè)，北京的機遇相對較多，若選擇金融行業(yè)，則上海、深圳機會較多。同時「定點」還應(yīng)綜合多方面因素考慮，如不同地區(qū)的競爭強烈程度、觀念差異、薪資水平 等因素。
「定位」即結(jié)合所選職業(yè)，對自己的專業(yè)技能水平、薪資期望、心理承受度等進行全面分析，做出較準確的評價。不可盲目自卑，致使失去信心；更不要高估自 己，導(dǎo)致期望值過高。作為毫無工作經(jīng)驗的大學(xué)生，擁有一份從基層做起、從基礎(chǔ)工作做起，循序漸進，逐步發(fā)展的心態(tài)，將對個人的發(fā)展帶來積極的作用。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇六
你知道誰最關(guān)注職業(yè)規(guī)劃嗎？你知道誰在職業(yè)規(guī)劃上行動最少嗎？
我有天閑來無事，看了下最近1個月的訪問表，發(fā)現(xiàn)，20xx-2013年畢業(yè)（這里面包含很多20xx甚至20xx年畢業(yè)的人）是20xx年以前畢業(yè)的人的4倍，然后最終做職業(yè)規(guī)劃的人，卻是相反。
讓我們從問題看吧，我遇到的大學(xué)生經(jīng)常是這個說第一句話的，于老師你好，我今年大四，馬上就要找工作了，我很迷茫，不知道該怎么辦。然后我就會問，為什么迷茫呢？他們會說：我現(xiàn)在念的是**專業(yè)，但是自己又不是很喜歡，或者發(fā)展不是特別好，就想能不能做其他的工作，但是又不知道喜歡什么，而且也不知道自己能不能做，到底是先從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)里找個工作，然后慢慢轉(zhuǎn)過去，還是慢慢找喜歡的工作，再一步步發(fā)展。說完后，問我該選哪個。
正在看文章的小伙伴們，你有同樣的疑惑嗎？你覺得選哪個呢？讓我們分析下，這段話中存在哪些問題。
1、興趣
2、能力
3、價值
4、路徑
5、選擇
這些都是你不清楚的，卻希望我?guī)湍阕龀鲞x擇，這個選擇的依據(jù)在哪呢？
我告訴你，找喜歡的吧，慢慢做下去，你會問我，那我做不了啊，一點基礎(chǔ)都沒有，怎么做呀，萬一不適合怎么辦。
我告訴你，找和專業(yè)相關(guān)的吧，以后再轉(zhuǎn)，你會問我，那這樣不是太悲催了，總是做不喜歡的，而且轉(zhuǎn)職的時候要和新入行的人一起做基層，感覺不是那么爽；
我告訴你，看你想在職業(yè)中獲得什么，你說不知道，沒想過。
總之，我說什么，你都會質(zhì)疑，會想，這個是不是真的是對的。
你擔心，自己走錯一步，步步錯。
你擔心，自己選擇的不是真正喜歡的。
你擔心，自己的能力沒有在適合的領(lǐng)域里發(fā)揮。
你擔心，自己選擇的工作并不能給你想要的，即使你不知道自己想要什么。
你擔心，自己不能很好的看清形勢，選擇有發(fā)展前景的公司。
你擔心很多很多，這些擔心，壓得你到處找測評做，卻依然得不到答案，對嗎？
很多人問，那我怎么做一個對的選擇呢？你回想一下，你什么時候出的選擇是對的，是安心的，一定是你信息最全的時候。所以第一步，一定是信息。職業(yè)規(guī)劃里的信息分為三部分。
1、對自我的了解:你的職業(yè)興趣是什么，你的天賦能力有哪些，你真正想要的是什么，工作對你來說意味著什么？
2、對職業(yè)世界的了解:國企，民企，外企，成熟行業(yè)，朝陽行業(yè)，這些企業(yè)的隱藏規(guī)則是什么，他們的晉升標準是什么，你的性格適合什么樣的企業(yè)風格，誰會更重視你。
3、路徑的設(shè)置：怎么更好的進入目標職位，看哪些書，鍛煉哪些能力，認識哪些人，混哪些圈子和平臺，怎么更好的求職等等。
事實上，當你了解了這些信息之后，基本可以做一個初步的決定，進入一個正確的方向，接著深耕細作。
然而我卻發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，大部分的同學(xué)會很認可，卻很少有人愿意嘗試，一開始我很費解，這是多么完美的一套方案，少走彎路，快速找到職業(yè)方向，做自己喜歡和擅長的事，在選擇權(quán)最多，精力最多，時間最多的時候，讓自己茁壯成長。他們卻say no。
我后來和他們做過溝通，才發(fā)現(xiàn)，很多的認為，都是我們走過了那段路，得出的感悟，而他們在那個階段，不會這么想。他們會覺得：
1、時間很多，我可以自己慢慢找到，2,3年的試錯時間是有的。
2、自己糊里糊涂，做規(guī)劃也沒有用，說不定還會變，干脆等自己穩(wěn)定點再做。
3、也可以問其他人，父母，老師，學(xué)長，等等，職業(yè)規(guī)劃不是唯一的選擇
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇七
一、個人資料
姓名：
性別：
出生年月：
籍貫：
學(xué)歷：
政治面貌：
座右銘：
聯(lián)系電話：
二、自我分析
㈠根據(jù)人格測試結(jié)果顯示，最符合的性格類型是： 思考型：
有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。
很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。
可能的盲點: 過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時態(tài)度強硬，容易侵占別人的空間，有時缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當遇到?jīng)_突時，為了保護和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔心被忽視。總是容易陷入情感和細節(jié)中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待；取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。 有時很難變通，習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。 ㈡自我盤點
1、興趣愛好：看書，練字，聽音樂，唱歌，看電影，舞蹈
2、優(yōu)勢：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細心，對待每一件事情都不馬虎。
3、劣勢：生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，見識較少，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少，各類榮譽證書獲得也少。
4、優(yōu)點：積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦。
5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低。
㈢解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己之后，就采取措施來補救。所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。此外，還可以充分利用一直關(guān)心和支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足并制定出相應(yīng)計劃以針對改正，把握每次機會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。
三、社會，學(xué)校，家庭環(huán)境分析
1、社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。本校有八大系，三十三個本科專業(yè)，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學(xué)校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機會。此外，每一學(xué)年都會在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學(xué)校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。
3、家庭環(huán)境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一名黨員，在本地的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)，弟弟還是一名高中生。經(jīng)濟環(huán)境還算處于中等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，
只會在身邊提供意見和幫助。和弟弟的相處也很融洽，時時會互相幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習(xí)上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。
四、角色建議
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，最好就考研，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，要多鍛煉自己，但不要有太大的壓力，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：要認真學(xué)習(xí)，好好照顧身體，不要必自己太緊。
伯父：有能力就繼續(xù)讀下去，做一個有文化，有貢獻的人。
哥哥：好好享受大學(xué)生活，但不要荒廢學(xué)業(yè)。
老師：努力，認真，不要后悔。
同學(xué)：培養(yǎng)自己的能力，提高膽量。
朋友：處理好學(xué)習(xí)和生活，使二者達到平衡。
五、職業(yè)取向分析測試
測試結(jié)果分析得到我在工作中的優(yōu)勢和劣勢如下：
在工作中的優(yōu)勢
有很大的精力和動力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師篇八
一、[姓名] xxx
二、[規(guī)劃期限] 十年
三、[起止時間] xx年9月至20xx年9月
四、[年齡跨度] 19歲至29歲
五、[階段目標]
大一第一學(xué)期：盡快適應(yīng)大學(xué)的生活，并且制定出自己的一套大學(xué)學(xué)習(xí)方法和生活方法。大一第二學(xué)期：在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上，將理論知識開始升華。逐步開始技能的培訓(xùn)以及證書的考核！兼任一定的工作，積累在實際工作中的經(jīng)驗。
大二，開始進行，多選修幾門和專業(yè)貼近的科目，充實自己，并通過國家計算機考試二級
大三，進一步加強理論知識的學(xué)習(xí)，通過精工實習(xí)等方式，逐步將理論知識和實踐相結(jié)合。發(fā)現(xiàn)自己的問題，并且不斷的改進！開始在外聯(lián)系工作，到各電臺實習(xí)。準備考研工作，
大四，做好大學(xué)的最后的學(xué)習(xí)與工作！進一步完善自己的理論體系，參加更多的社會工作！將自己的世界觀，價值觀，人生觀上升到更高的層次！寫好畢業(yè)論文！考研。
畢業(yè)后能夠找到一份工作,在實踐中磨練自己。
六、[總體目標] 成為一名職業(yè)女性，打造自己的天空！
七、[個人分析 ]
1、 我在工作中的優(yōu)勢：
誠實正直，從而促使人們重視我的想法 ；
對于那些我認為很重要的項目專注且執(zhí)著，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責；
堅決果斷，有說服力的領(lǐng)導(dǎo)，并有高度的組織能力；
有創(chuàng)造力，能提出獨樹一幟的解決問題的辦法；
與別人感情交融，能預(yù)見別人的需要，對別人真正關(guān)心，愿意幫助別人成長和發(fā)展；
有理解復(fù)雜概念的能力；
獨立，有很強的個人信念；
有穩(wěn)定平和的心態(tài)；
敢打敢拼，富有開拓精神 ；
2、我在工作中的不足：
不夠靈活，思維單一，有時過分地專心致志，結(jié)果可能導(dǎo)致死板 ；
對于要做完一件事要花多少時間心中沒有數(shù)；
易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過來審視一下，更不愿撤銷決定；
很難拉下面子客觀、直接地訓(xùn)誡下屬；
斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的；
3、我的崗位特質(zhì)：
工作符合我的個人價值觀和信念，能讓我在人格上和職業(yè)上都保持誠實正直的品質(zhì)；
工作環(huán)境友好、沒有緊張的關(guān)系，我的努力能得到別人的精神支持，想法能得到重視；
工作最好能提供創(chuàng)立新穎的觀點和方法的空間，有計劃的解決工作中出現(xiàn)的各種問題；
最好能一對一的開展工作，實施自己的想法，為別人提供幫助或服務(wù)，促進別人的成長 和發(fā)展 ；
能夠獨立的工作，自由的表達自己，并自主安排自己的時間及環(huán)境，對自己的工作進程和工作成果有極大的支配權(quán)；
4、個人發(fā)展建議
運用我的能力非常容易，我成功的秘決在于：注意事情的細節(jié)和現(xiàn)實情況、開放、靈活一點、理智、客觀地看待周圍的人和事，培養(yǎng)堅決果斷的風格，以便更有實效地促進事情的正面轉(zhuǎn)化，學(xué)會自我鼓勵和激勵，和他人一起檢討自己，更客觀對待自己的不足和進步，需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應(yīng)當報有更開放的態(tài)度，目前不要考慮在壓力大的環(huán)境中工作在，適合的時候，主動承擔一些工作對我的發(fā)展更有利，需要冷靜的分析和頭腦靈活性來保證正確的前進方向
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