最新技術學校年度工作總結(匯總16篇)

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最新技術學校年度工作總結(匯總16篇)
時間:2023-12-12 13:06:12     小編:FS文字使者

總結是對學習和工作中所遇到的問題和困難進行梳理和整理的好辦法。在寫總結時,我們可以按照時間、重要性、類別等方式進行分類和整理。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

技術學校年度工作總結篇一

今年以來,南大街辦事處宣傳思想文化工作圍繞中心、服務大局,堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人,唱響主旋律、打好主動仗,立足實際,豐富載體,創(chuàng)新形式,確立了“一二三四五”宣傳思想文化新思路(即:圍繞真誠服務群眾這一主線;強化社區(qū)宣傳陣地和社區(qū)宣傳隊伍兩個建設;開展了以心貼心、手拉手、肩并肩為主題的系列活動;實行了管理、引導、督導、獎勵四項保障機制;確保了在社區(qū)文化、社區(qū)宣傳、鄰里和諧、和諧共建、道德引領五個方面實現(xiàn)的新突破),為全辦各項事業(yè)發(fā)展,提供了強有力的精神動力和思想保障。

一、強化組織,完善制度,服務體系建設不斷夯實。

緊緊抓住真誠服務群眾這一主線,把宣傳思想文化工作擺到了整體工作的重要位置,辦事處構建了以黨委統(tǒng)一領導,各部門密切配合的宣傳思想文化工作組織保障體系,期間,積極協(xié)調組織、宣傳、文化、教育、民政、科技、計生等部門共同參與了各項實踐活動。同時,轄區(qū)五個社區(qū)均成立了以鄰里文化促進會、鄰里互助會、鄰里議事會為抓手的鄰里文化領導小組。在欣欣家園、太陽八九點、民族路的石橋胡同、小樹林的蔬菜胡同等地張貼了鄰里公約宣傳欄和居民留言板,推選出熱心公益的居民代表成立了三會組織,構建上下協(xié)調一致的工作網(wǎng)絡,各部門之間密切合作、齊抓共管,確保了工作的有序開展,使宣傳思想文化建設覆蓋轄區(qū)的每一個角落。

二、圍繞中心,學習致用,理論武裝工作扎實深入。

一是黨委中心組成員帶頭學。把加強黨委中心組的學習作為建設高素質領導干部隊伍的基礎性工作來抓,制定了學習計劃,豐富完善了學習內容和學習方式,并推薦學習輔導篇目,確保學習內容系統(tǒng)化、深入化。二是機關干部廣泛學。堅持定期集中學習和自學相結合的形式,積極推進中心組學習的規(guī)范化、制度化。三是社區(qū)黨員干部重點學。利用基層黨校、黑板報、公開欄等直觀、多樣化載體,豐富學習內容,拓寬學習渠道,提高了基層黨員干部的思想素質。

三、把握重點,突出導向,新聞處宣工作再上新高。

緊緊圍繞全辦中心工作,精心策劃、開展了多形式、多渠道、全方位的`對處宣傳工作,把握正確輿論導向,積極向外推介南大街,宣傳南大街,樹立了良好的形象,使新聞外宣工作邁上了一個新的臺階,同時,為調動全辦廣大干部參與外宣工作的積極性和主動性,制定了《新聞信息工作獎勵辦法》,進一步完善了獎罰制度。截止11月,在新聞媒體上刊發(fā)各類新聞稿件40余篇,其中2篇稿件被《中國經(jīng)濟網(wǎng)》、《中國文明網(wǎng)》、《長城網(wǎng)》等10余家國家、省、市級網(wǎng)站進行了轉載,由我辦承辦的鄰里節(jié)系列活動在《滄州晚報》、《滄州電視臺》進行了專版、專題大力度宣傳,極大的提高了辦事處的對外美譽度。

四、服務群眾,打造品牌,群眾文化活動異彩紛呈。

轄區(qū)有舞蹈、器樂、聲樂、書畫、曲藝、健身操、太極拳、柔力球等多項群眾文化活動,在自發(fā)組織活動的基礎上,我辦積極組織相關培訓,樹立精品意識,提高了其綜合文藝素養(yǎng)。同時,以促進鄰里和睦為主旨,開展了不同形式的群眾文化活動。期間,開展了以心貼心、手拉手、肩并肩為主題的“我愛鄰”、“敲開鄰居的門,送出我的微笑”、手牽手,鄰幫鄰、共建和睦、幸福大家庭、社區(qū)“好聲音”等特色活動。尤其是9月27日、11月5日,由我辦分別承辦的xx區(qū)鄰里節(jié)“幸福跳起來”群眾廣場舞大賽和“生活如歌”鄰里節(jié)閉幕式,中秋、重陽等各大節(jié)日期間舉辦各種形式多樣,內容豐富的文化節(jié)目,均在社會上引起了強烈反響,受到了轄區(qū)群眾的熱烈歡迎。同時,組織文藝代表參加各類文化活動培訓,建立了社區(qū)文藝隊檔案,發(fā)展了一批基層文藝隊伍,利用政府出資、對上申請、企業(yè)贊助等渠道為基層文藝隊伍解決了各類文藝物資,著力打造了一支支朝氣蓬勃文藝隊伍和一批批積極向上的和文藝精品。

五、典型引路,弘揚正氣,精神文明建設蓬勃開展。

一是以在社區(qū)大力開展“道德大講堂”、“公益大講堂”為平臺,廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,期間,根據(jù)居民的需求分別為轄區(qū)居民提供了政策法規(guī)、就業(yè)培訓、法律心理、健康醫(yī)療、民俗文化等服務,提高了居民的生活質量,促進了社區(qū)居民和諧共融。二是通過開展月評好人、好人墻、公民道德宣傳月、報告會、幫扶等活動,進一步深入挖掘宣傳道德模范和先進典型,培樹了百姓身邊看得見,學的來的榜樣。三是通過召開社區(qū)居民座談會,發(fā)放睦鄰卡的形式,進一步完善了鄰里公約,建立和發(fā)展了轄區(qū)志愿者隊伍。

六、精心策劃,創(chuàng)新機制,樓門文化彰顯特色。

通過創(chuàng)建團結互助樓門、學習型樓門、綠色環(huán)保樓門、科普示范樓門、文藝樓門、志愿者奉獻樓門、平安和諧樓門等特色樓門,為居民營造了互幫互助、團結友愛的和諧氛圍。期間,召開黨員、居民代表座談會、個別訪談等多種途徑廣泛征集居民意見建議,并注重發(fā)揮轄區(qū)單位人才和資源優(yōu)勢,注重發(fā)揮樓門長和青少年等骨干力量,期間,與平安保險公司聯(lián)系為轄區(qū)20個和諧樓門出資14920元征訂黨報。與新華公安消防支隊聯(lián)系,選擇試點樓門,制作了和諧篇、平安篇等系列展版,并開展了平安進樓門、和諧進家庭等系列平安和諧共建活動,引導廣大居民群眾群策群力共同建設樓門文化,使樓門文化建設呈現(xiàn)出內容豐富、共同管理、居民歡迎的特色。

技術學校年度工作總結篇二

我們湯河鎮(zhèn)成人文化技術學校始終堅持以黨的方針、政策為指導,堅持穩(wěn)中求進的方針,堅持科教興農(nóng)的發(fā)展戰(zhàn)略,在廣大農(nóng)民中積極開展思想政治教育、文化科學教育和實用技術培訓,積極推廣新技術、新工藝、新品種,向廣大農(nóng)民提倡科學文明、健康的生活方式。破除封建迷信,改善落后習俗,推動了我鎮(zhèn)兩個文明建設和和諧社會的健康發(fā)展。幾年來為推動新農(nóng)村建設做出了一定貢獻。

湯河鎮(zhèn)成人文化技術學校在各級領導關心、扶持下,在全校教師的團結協(xié)作、努力工作下,建起了獨立標準化教室,購買標準化桌椅68套,配齊了檔案柜,規(guī)范了檔案管理,有獨立辦公室、綜合室,新購進檔案柜2組、標本柜2組、圖書柜3組,圖書資料達二十幾種,共計xx余冊;標本達10個類別以上,培訓設備齊全:有電腦、電視、vcd、攝像機、投影等,各類培訓光碟齊全,建有四處實驗實習基地,總面積達38畝,在本校建有小果園、塑料大棚各0.8畝,為確保成人文化技術教育達到高質量、高水平,不走過場,我校根據(jù)全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的特點和農(nóng)業(yè)結構的實際,積極做好“羅非魚與河蟹混養(yǎng)”“大榛子育苗技術”“人參庭院栽培”等實驗項目并獲得成功,積極做好花卉彩葉草栽培和甜瓜嫁接栽培等示范項目;積極做好紫薯地膜栽培、大榛子栽培與育苗技術的推廣。種植戶、養(yǎng)殖專業(yè)戶達69戶,為農(nóng)民每年增收五百于萬元。

我校堅持依法治校,以人為本的治校思路,建立與完善學校的管理制度,先后制定了《崗位責任制》《工作例會制度》《教學管理制度》等十幾項規(guī)章制度,結合社會主義新農(nóng)村建設的需要和我鎮(zhèn)的經(jīng)濟基礎等實際情況制定xx長遠規(guī)劃,對今后五年成人文化技術教育及成校的發(fā)展做了較為務實的設想。每年年初認真做好切實可行的年度計劃,月份工作安排,保證成教工作穩(wěn)步開展。

做到三教統(tǒng)籌、農(nóng)科教相結合,結合實際、因地制宜積極開展各項培訓工作:

1、提高農(nóng)民生產(chǎn)技術水平的農(nóng)業(yè)新知識、新品種、新技術。

2、提高農(nóng)民環(huán)保和食品安全意識的農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、無公害農(nóng)產(chǎn)品、食品安全、標準化生產(chǎn)等知識。

3、提高農(nóng)民經(jīng)營管理水平和市場競爭能力的`市場經(jīng)濟知識與技能。

4、提高農(nóng)民職業(yè)道德、法律意識和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村有關政策等。

5、提高農(nóng)民轉崗就業(yè)能力所需的知識和技能。

6、提高農(nóng)民的信息技術水平、定期對農(nóng)民進行信息技術培訓。

每年辦長班培訓不少于200學時;中班培訓不少于100學時;短班培訓不少于8個班,培訓人數(shù)達560人。在培訓的形式上,我們采取了集中培訓與分片指導相結合;請技術人員講課與錄像教學相結合;理論培訓與實踐相結合、辦長班培訓與短班培訓相結合;專題講座與參觀取經(jīng)相結合等有效辦法,辦好田間學校。教師是學校前進的源泉和動力,一流的教師鑄就一流的學校,所以我們每年都要對村成校教師進行培訓不少于2次,積極開展教研活動,及時做好各種記錄,根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況與農(nóng)民需要編寫鄉(xiāng)土教材《特色種植養(yǎng)殖》、《家鄉(xiāng)弓長嶺》,每位教師在教學之前都能認真寫好講義,把授課效果記錄下來與成校全體人員共同研究教學改進意見。

經(jīng)濟要騰飛,人民要富裕,科技是基礎,領導重視是關鍵。我鎮(zhèn)領導非常重視成人文化技術學校建設,由副鎮(zhèn)長吳東俊專人負責成校工作,每年初鎮(zhèn)政府都要召開由鎮(zhèn)長、村主任、成校教師參加的成校工作會議,給予成校工作加以指導;為成校撥款超萬支持成校建設,安排專職校長。我校建立了校務委員會,堅持例會制度,定期召開會議,制定詳盡的工作計劃,解決成人教育重大問題,并記錄在案,用于指導成人文化技術教育工作,按編配齊教師,實施在崗進修,積極參加繼續(xù)教育,提高了教師素質,確保成人文化技術教育穩(wěn)步發(fā)展。

一年來,通過成校全體教師的努力,取得一定辦學效果:“食用菌栽培技術”、“冷水養(yǎng)殖羅非魚”等多項技術在區(qū)交流,有一名教師被市政府評為“先進教師”,一名教師被評為區(qū)優(yōu)秀教師。辦經(jīng)濟實體,建起了大棚養(yǎng)花,每年創(chuàng)收5000元以上,各村建起了文化廣場,豐富了農(nóng)民文化生活。

今后,我校要把好方向、踏實工作、實現(xiàn)成人文化技術教育的價值,我們會全力以赴把事業(yè)做好,不辜負領導的期望、社會的期望。

技術學校年度工作總結篇三

1.功崇惟志,業(yè)廣為勤。

2.細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。

3.不準打架罵人斗歐。

4.求真尚美,礪志篤行。

5.不讀清華不肯休,我心一片磁針石。

6.態(tài)度決定一切,習慣成就未來。

7.不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。

8.志存高遠,心系天下。

9.立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。

10.保護環(huán)境衛(wèi)生人人有責。

11.講究衛(wèi)生保持清潔。

12.男廁所。

13.好好學習,天天向上。

14.北大清華少心,花香鳥語春天事。

15.志在千里,壯心不已。

16.講究社會公德,愛護公共環(huán)境。

17.有道德有理想有文化有紀律。

18.保持室內清潔衛(wèi)生。

19.大搞愛國衛(wèi)生運動,鏟除病菌滋生土壤。

20.克服不良習慣,養(yǎng)成文明行為。

21.志不堅者智不達,言不信者行不果。

22.一步二步三步步步高升,一天兩天三天天天向上。

23.您好對不起謝謝再見。

24.愛護花草樹木。

25.科學健康環(huán)保文明。

27.上下樓梯靠右行勿喧嘩。

28.細節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。

29.飯前便后要洗手。

30.生活簡樸不挑吃穿。

技術學校年度工作總結篇四

您一定為寫一篇工作總結報告頭痛過,也許對于步入職場已久的人來說是一個如家常便飯般平常,但對于剛接觸不久或者第一次接觸的生手來說,工作總結范文是一件令人束手無策的事情。你想快速入門快速上手嗎,那就趕快收藏我們網(wǎng)站吧,時時查看技術工作總結的內容更新。

一、招生就業(yè)工作扎實創(chuàng)新,實現(xiàn)辦學歷史新突破

1、努力為畢業(yè)生創(chuàng)造優(yōu)越的就業(yè)條件。通過一把手對各項就業(yè)工作的常抓不懈,相關科室務實開展工作。選派優(yōu)秀教師為畢業(yè)生講授就業(yè)指導課,首次邀請周邊知名企業(yè)來校參加“校企對接洽談會”,并與多家用人單位建立了長久穩(wěn)固的'培養(yǎng)合作關系(與×××省農(nóng)墾北星糧油企業(yè)集團、。。。有限公司、。。。制造有限公司等企業(yè)共建實習實訓基地,簽訂培養(yǎng)安置協(xié)議),強化了學校實習實訓的功能,全面提升學生就業(yè)技能和就業(yè)機會,從根本上提高了學生就業(yè)的競爭力,標志著學校成功地走出了一條“校企合作、訂單培養(yǎng)”的辦學之路。通過校企對接,20xx級電工電子專業(yè)20名學生到×××省農(nóng)墾北星糧油企業(yè)集團就業(yè),8名學生在。。有限公司就業(yè)。同時,加強往屆畢業(yè)就業(yè)安置工作,為8名05級畢業(yè)生在威海重新安置工作,并派專人護送到企業(yè),保證學生就業(yè)穩(wěn)定,對就業(yè)崗位滿意。

技術學校年度工作總結篇五

本學期我校的校本研修,是基于“因為教師,為了教師,發(fā)展教師”的目的,確定每周三為“集體教研日”。領導參與:確定中心發(fā)言人,確定主題;一個確保:確保效果。結合教學實際中出現(xiàn)的問題進行教學研討活動,每位教師在對自己重新定位、思考的同時,教育教學行為也在迅速地轉變著。

1、讀書明理感悟升華。蘇霍姆林斯基說過:“當讀書成為生活,才具備當教師的資格?!痹谛畔⒒瘯r代的今天,教師的學習尤為重要。為此我結合“書香進校園”讀書活動落實以校為本的自主讀書規(guī)劃。讓教師們讀蘇霍姆林斯基等中外教育家的教育論著,研究全國優(yōu)秀教師的教學案例等。利用業(yè)余時間閱讀,并寫下學習心得,讓教師親近書籍,在閱讀中與大師對話,在交流中與同伴溝通。閱讀使教師的精神亮麗了起來,內涵豐富了起來。

2、教師自主研修更新知識體系。在我校轉型發(fā)展的特殊階段,每位教師都面臨著知識的更新和教育教學方式方法的轉變,教師自主研修十分重要。學校要求每位教師都要自修學習,學期初根據(jù)自己的實際制定好個人自主學習研修計劃,期末上交自修內容匯報,促進教師更新知識體系。

3、教學基本功大賽提升教師的底蘊。教務處主導與“書香進校園”讀書活動相結合,舉辦教職工書法、朗誦、講故事等比賽。參賽教師用鋼筆盡情書寫、深情朗誦自己對黨、對祖國的熱愛,講故事比賽又一次彰顯教師的個人風采和扎實的教學基本功,競賽促進教學活動與教研有機的結合起來,即改進課堂教學,也提高教師教學能力。

4、積極組織校內外教師培訓,利用教研實踐進行校內教育教學講座;選派一部分骨干教師參加省、市級培訓,與專家進行面對面的交流,在交流中感悟,在感悟中升華,提升教師的專業(yè)化素質。

技術學校年度工作總結篇六

在學校各級領導關心、指導下和同事們的幫助配合下,我按質按量地完成了這一學期的工作,在。

教學。

工作中,我堅持為人師表,確立以學生為主體,教師為主導,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生的全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

努力提高教學質量,爭取每天都上好課。為了上好課,我努力做到:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好上機任務,項目少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們。

根據(jù)一學期的任課情況來看,學生們上課紀律很好,上課很認真,上機也積極的去做給他們安排的任務,但是也有極個別的同學上課精神不太好,容易開小差,經(jīng)過提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面,都能獨立的完成作業(yè),在制作的過程當中總體還是做的很不錯,只是在處理細節(jié)方面還不夠,整體美感不錯。只是在要求他們記代碼的時候,少部分的人有些容易記錯,記混,導致上機課的時候做的稍慢,不能在規(guī)定的時間內完成項目,有時候在操作的時候,思路不清醒,容易做一些多余的步驟,這就增加了他們制作的時間,這也是他們做的慢的原因,希望他們以后能好好的學習,多去記,多去操作。

在教學工作中我也存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力??偠灾F(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

梁蓉。

2013.1.20。

技術學校年度工作總結篇七

今年我校與xx鋼鐵集團有限公司簽訂了安全培訓合作協(xié)議,確定我校為xx鋼鐵集團有限公司安全培訓中心,承擔西鋼集團員工全部入廠、轉崗前的安全培訓,校企合作培訓邁出了規(guī)范化、實質性的一步。根據(jù)xx鋼鐵集團、xx精神康復中心的需求,為西鋼集團提供焊工、鉗工等特殊工種培訓100名在崗員工,新員工上崗前一級安全培訓53人。在培訓教學的過程中教師精心研究,運用多中教學方法和手段如模擬動畫、視頻資料等創(chuàng)設出一個生動有趣的教學情境,讓學生覺得既輕松又新穎,激發(fā)了學生學習、探究的濃厚興趣,取得較好的教學效果。學員的考試成績大部分優(yōu)良,尤其值得贊揚的是西鋼集團一級安全培訓成績優(yōu)秀率達100%,這將促使西鋼集團的員工安全意識得到進一步的增強,降低企業(yè)的安全事故率。校企合作培訓,助力企業(yè)的發(fā)展,深受企業(yè)的好評。推動企業(yè)效益提升和xx區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,造福于社會。

技術學校年度工作總結篇八

緊張而又充實的一學期過去了,我們學校又在職業(yè)教育的發(fā)展進程中跨出了成功的一步。在科學發(fā)展觀的指引下,我校全體教職工審時度勢,與時俱進,大膽改革,開拓創(chuàng)新,全面實施學??茖W發(fā)展戰(zhàn)略,全面推進學校職業(yè)教育的發(fā)展,出色完成了既定的工作目標,取得可喜的辦學業(yè)績。回顧一學期來的工作,主要可歸納為以下幾個方面:

(一)注重黨支部建設,輻射組織力量。

隊伍的作風建設。同時,在規(guī)劃我校的發(fā)展前景過程中,都能作出富有科學性前瞻性的探討,為學校的重大決策起了很好的作用。

(二)重科研、抓常規(guī),健全學校教學管理,全面推進教學改革。

學校始終堅持“倡導教育科研,提高師資素質”的原則,把教育教學科研作為學校辦學的生命線及培養(yǎng)和提高教師業(yè)務水平的重要途徑。學校積極開展各種教科研活動,營造濃厚的學術氛圍,鼓勵教師積極參與教科研活動。本學期舉辦了兩場校性說課比賽,取得良好效果。我校注重開展具有針對性的科研和實踐活動,組織廣大教師加強理論學習,探討科研信息,鼓勵青年專業(yè)教師積極撰寫教育教研論文。本學期,有莊奕蓮、謝純等12位老師的教學論文獲縣級獎勵。

常規(guī)是基礎,狠抓教學常規(guī)是維護學校正常教學秩序,提高教學質量的主要手段和保證。具體做法為:要求教師高度自覺地認真做好備課、上課、批作與輔導等工作環(huán)節(jié),通過聽隨堂課,教案檢查,老師考勤,學生作業(yè)檢查,學生調查等措施,以加強專項管理,達到督促的目的。組織全體任課教師認真學習新課程教學大綱和計劃,鼓勵他們積極參與課程的開發(fā)。進一步完善各項考評制度,對全校教師實行教學評優(yōu)激勵機制,表彰先進,大大調動了廣大教師積極性,既促使良好教風的形成,又使教學常規(guī)落到實處。

本學期,我們與兄弟學校加強聯(lián)系、相互學習交流。派員到潮安縣寶山中學學習、交流,到潮州市職業(yè)技術學校學習取經(jīng)等。

(三)德育為先,實施全員德育工程

學校認真學習和貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》、《愛國主義實施綱要》及第三次全國教育工作會議精神,政教處進一步加強德育常規(guī)管理,加強德育隊伍建設,在提高德育實效性上下功夫。充分發(fā)揮德育工作在素質教育中的導向和保證作用,確立德育工作在全面推進教育過程中的核心地位,努力關注新形勢下學生的思想動向,分析把握學生思想道德品質行為表現(xiàn),重視學生心理健康教育。堅持貫徹“全員育人”的工作方針,以德育人,人人參與。開展豐富多彩的活動,努力營造濃厚的校園文化教育氛圍,讓學生在學校這片凈土中獲得心靈洗禮,以達到凈化輿論重塑職校形象的目的。本學期,學校通過了潮安縣德育達標學校的評估。

為了加強學校管理,本學期學校專門修訂了《學生違紀處罰辦法》,并予以嚴格執(zhí)行。對學生中嚴重違紀現(xiàn)象予以重拳出擊,有效地震懾了嚴重違紀學生,確保了學校教學程序穩(wěn)定。

努力扶持貧困學生,培養(yǎng)學生的“愛心”意識。本學校團委會、學生會組織了全校師生捐款、捐物、捐書等愛心活動,通過活動,培養(yǎng)學生的愛心和社會責任感。

(四)改革招生制度,尋求我校發(fā)展之路

近幾年來,一直受持續(xù)升溫的“普高熱”的困擾,我校的招生形勢非常嚴峻。為了迅速有效地扭轉這不利于職校生存的不利局面,學校對招生工作予以足夠的重視,加大招生力度,通過宣傳樹立學校新形象,中考之前,我校的行政領導分片到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校進行宣傳,讓初中畢業(yè)生增進對我校的了解,提高我校的知名度,擴大學校的影響力。降低入學“門檻”,以吸引更多的中考成績不甚理想、家境相對較差的應屆初中畢業(yè)生報考我校。

我校還憑借現(xiàn)代化硬件設施和專業(yè)師資的優(yōu)勢,與勞動部門合作,以積極的態(tài)度辦好農(nóng)村勞動力雙轉移的培訓考核工作。為廣大再就業(yè)人員提供培訓服務。此項工作的開展,服務了社會,取得了不可低估的社會效益。

本學期,學校繼續(xù)做好我校畢業(yè)生升學、就業(yè)的工作,與各用人單位加強聯(lián)系,深入市場,努力為學生創(chuàng)造就業(yè)機會。想方設法打通“出口”,以求用就業(yè)需求來牽引入學需求,使得有一技之長的學生能如愿地謀取了他們的工作出路,也為學校今后的發(fā)展尋覓到一條可以借鑒的寶貴經(jīng)驗。今年,通過積極爭取,我校與潮州市三環(huán)集團和潮州市創(chuàng)佳集團合作,讓畢業(yè)生到這兩個公司實習。

打細算,騰出資金改造學生宿舍、會議室、安裝電腦室等,改善辦學條件,增強學?;A建設。

(六)“一切為了教工”,發(fā)揮工會特有功能

學校工會努力實踐“三個代表”重要思想,學習實踐科學發(fā)展觀,履行“一切為了教工”,“為了教工的一切”的職責,校工會全體成員深入群眾,傾聽教職工的呼聲,協(xié)助學校領導做好教師的思想工作,使全體教師以主人翁的姿態(tài),主動參與教改,并能積極參政議政。開展豐富多彩的文體活動,成功舉辦了與廣電局浮洋支局的籃球賽,定期組織女教師參加體檢,組織“三〃八”女教職工外出學習,整個工會工作開展的有聲有色,工會成了廣大教職工值得信賴的組織,極大的增強了教工的凝聚力。

(七)營造時尚新風,弘揚共青團員的風采

我校團組織,緊緊圍繞學校的中心工作,大力加強團組織建設,全面整頓全體團員的思想作風,也取得了令人滿意的成果。

本學期來,校團委共出版校刊《草根》3期,以此作為團組織的宣傳陣地,緊密圍繞黨團中心工作,“講學習、講政治、講正氣”,用正確的輿論引導人,用優(yōu)秀的作品鼓舞人,用以體現(xiàn)我校精神文明良好風貌。校團委以重要紀念日為載體,開展思想教育活動,提高團員學生的思想政治素質。配合縣團委組織清明節(jié)掃墓活動,讓廣大團員深刻感受革命先烈的豐功偉績,發(fā)奮圖強,報效祖國。進一步開展“青年志愿者活動”,以“燃燒青春,奉獻愛心”為號召,堅持不懈地開展清潔衛(wèi)生服務、獻愛心活動等。

通過工作,我們?yōu)閷W校取得了可喜的成績而感到欣慰,但本著一分為二的觀點,我們也必須清醒地看到,我們的工作仍因諸多的客觀因素而出現(xiàn)許多不盡人意的地方,在具體的實踐中,還暴露出一些實際的問題,很值得我們深思,以期把今后的工作開展得更為出色。

1、我校是一所經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的職業(yè)技術學校。由于受地方經(jīng)濟不太景氣的大氣候影響,學校基礎建設發(fā)展較慢,這就困擾了我校的繼續(xù)發(fā)展,束縛了我們加快教育現(xiàn)代化建設的步伐。

2、因我縣地處經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),導致我校的教學信息長期處于較為閉塞的狀態(tài),很難與先進地區(qū)的職教名校的科學辦學理念接軌,學校教學科研相對較為落后。

3、學校師資力量除為數(shù)不多的專業(yè)外,仍顯薄弱,特別是“雙師型”教師的缺乏。教師的教科研能力、活力也需進一步加強。

4、過多的雙差生進入我校就讀,給我校的教學和管理帶來諸多的不利因素,增加學校管理難度。

四顧過去,我們激情奮發(fā),展望未來,我們信心倍增。我們堅信:只要大家齊心協(xié)力,與時俱進,團結拼搏,自加壓力,負重前進,學校的未來會更美好!

技術學校年度工作總結篇九

xx縣職業(yè)技術學校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術學校,同其他職校一樣社會認可度普遍較低,每年劃線,四所普高最低錄取分數(shù)線就是我們的最高線,而且劃定后是一降再降,導致我們的生源只有最高線,沒有最低線。來我校就讀的學生分數(shù)基本都在200分左右,甚至有些學生根本就無分數(shù)。這樣的一些學生在學校,人們習慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學困生、德困生),他們當中較普遍的心理是“破罐子破摔”,更不用說自控能力了。因此,中職學校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能,更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路,豐富德育形式,充實德育內容,讓學生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后,接受新的德育模式,這種模式應該就是校園文化建設,通過抓好校園文化建設,促進中職學校的德育工作。

近年來,我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認識,以校園文化建設為載體,以日常行為規(guī)范教育為突破口,以人為本,構建和諧校園,走出了一條成功的德育工作之路。

下面,我從四個方面向各位匯報我們的具體認作法。

倡導什么樣的主流文化,樹立什么樣的主流意識,對學生的發(fā)展尤為關鍵,更關系到學校的社會責任能不能得到落實,因此在校園文化建設上,我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號,每個學生都要有座右銘,并把班主任寄語張貼在各班的教室門上,讓每個學生時時都能看到,把每個學生的座右銘刻制成勵志小卡片,貼在課桌上,讓學生時時記在心里,同時我們還通過校訓、校歌、國旗下的講話、班訓、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式,以及在平時的主題教育活動中積極倡導一種遵規(guī)守紀、技精敬業(yè)、勇于擔當、樂觀向上的校園主流文化,積極向學生傳遞正能量。

學校的環(huán)境文化,是學校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠,靜態(tài)物質環(huán)境文化實現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃,我校的各種標牌設置都注重了美觀、精致,走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等,做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”,學校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說過:“要努力使學校的墻壁也會說話,讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊。”班集體是學生健康成長的一方沃土,教室是師生開展教育教學活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”,即地面無雜物、痰跡,墻面無污漬,桌椅無刻印,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角;二是提出了“四化”,即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環(huán)境,使學生進一步養(yǎng)成了“文明守序,按規(guī)定行事”的習慣,從而提升了學生真、善、美的品質,培養(yǎng)了學生認真做事的習慣和團隊精神;三是設計了文化情境,創(chuàng)建了文化氛圍,教室的墻壁也應盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想;四是結合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學化、師生互動特色化,每面墻壁都懸持了小黑板,教室后方開辟了學習專欄,給學生提供了更為廣闊的展示平臺,自主教育的課堂考核,更加激發(fā)了學生積極主動學習的熱情。

積極健康向上的宿舍文化對中職學生成長成才有著舉足輕重的作用,我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設,實行一月一評比,一學期一匯總,通過評比、表彰實現(xiàn)了學生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學教育軍訓的契機,由教官指導學生搞好內務整理,做到被褥整理規(guī)范化;二是值周教帶領學生會干部落實一日三查,確保地面無垃圾,墻壁無蛛網(wǎng),并隨時抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責令其整改,確保宿舍二十四小時整潔;三是由學生自發(fā)擬定宿舍管理制度,包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責、文明宿舍評比辦法、住宿學生信息表、值日表等,通過自發(fā)擬定管理制度,激發(fā)了學生自主管理的熱情,培養(yǎng)了它們包容、互助、團結、自律的優(yōu)良品質;四是由各宿舍住宿學生集思廣益,搞好宿舍的美化布置,營造溫馨的氛圍,培養(yǎng)學生對宿舍文化的認同感和歸屬感。

積極搭建活動平臺,讓學生在活動中得到潛移默化的教育,是我們校園文化建設的又一大特色:一是大力開展主題意識教育活動。由于信息來源渠道和信息導向的多元化,導致價值觀的多元化。信仰的缺失、團隊意識的弱化是當前中學生的典型特征,特別是我們中等職業(yè)學校,我們面對的大多是被應試教育淘汰,且家庭困難,學習基礎差、厭學,甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習氣的學生。面對這樣一個群體,我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團校,組織他們學習老一靠無產(chǎn)階級革命家的革命事跡和黨的性質、綱領等基本知識,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀;二是利用傳統(tǒng)節(jié)日,開展豐富多彩的文體活動,引領學生在活動中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學雷鋒活動、演講賽、歌唱賽、經(jīng)典誦讀比賽及師生運動會等,通過這些活動既豐富了廣大青年學生的課余生活,又達到了以活動促成長的潛移默化的效果;三是積極開展適合中職生個性特點的特色活動,針對學生愛唱歌、喜歡展示自我的特點,我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動,目前這兩項活動已成為我校的品牌活動。通過這兩項大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”,這對于應試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵,而且為他們實現(xiàn)人生的華麗轉身增強了信心;四是積極開展志愿服務活動,培育青年學生的公共服務意識,增強青年學生的社會責任感。幾年來,縣內各項重大活動中均有我校志愿者的身影:xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等,可以說,我縣舉辦的各類大型活動中,我校學生都是主角。我校的學生用實際行動打造了高品質的志愿者服務品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進校園,傳播“七夕”文化,深化“七夕”文化內涵,為當?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務。比如:xx三弦,原來只一個人唱演,引入校園后一下子增加了六十名學員,使這一非物質文化遺產(chǎn)得以傳承光大。六是對學生進行生命安全教育,學校開展了一系列生命安全教育的活動,教育學生敬畏生命,珍愛生命,學會保護自己。總之,通過豐富多彩的德育主題活動,讓同學們在活動中成長、在活動中提高,從而開始人生的第二次起跑。

我校設置了設計獨特、富于創(chuàng)意、內涵豐富、昂揚向上的文化墻,激發(fā)學生不斷進取,奮發(fā)向上,并通過文化墻給學生以美的享受,讓濃郁的'校園文化氣息破“墻”而出,設計制作學校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng),結合中專學生特點,將激勵的語言故事化,精練的語句通俗化,培養(yǎng)學生克難奮進的精神。

由于中專學生基礎普遍較低,對前途感到迷茫,我校每學期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導報告會,指導學生對自己的人生進行規(guī)劃,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,學好扎實的文化基礎和專業(yè)知識,形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質。

充分發(fā)揮榜樣的示范作用,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學生學習先進、趕超先進的精神風貌,具體評比活動有周一期的的班級之星,每月一期的三好學生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學生“評比。

一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神,那么校園文化就是學校的精、氣、神,能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導克難奮進的青春勵志文化,加強校園文化建設,用文化的力量來感染學生、影響學生,春風化雨,潤物無聲,搭好文化臺,唱好育人戲,作好內涵發(fā)展文章,實現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉身。

他山之石,可以攻玉,以上僅僅是我們在校園文化建設中的一些粗淺做法,希望這塊校園文化建設之磚引來校園文化繁榮之玉,不妥之處懇請各位專家批評指正。

謝謝

技術學校年度工作總結篇十

一年又過去了,端坐桌前思索。平凡的班主任工作,是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作總結如下:

“做一個堂堂正正的人。”是我一直都掛在嘴邊的話,孩子們和特別熟悉,不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結合語文課和思品課程加強學生的思想工作,例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內容,“誠實和勤勉應當成為你終身的伴侶”,時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設了一個專欄“詩文朗誦”,第一句話就是“我是個好孩子”讓學生每節(jié)課讀每天讀,在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強調“男生要像男子漢,女生要溫文爾雅?!蓖瑫r我還利用班會、平時時間,尤其是利用偶發(fā)事件進行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。

一個班級是以學習為靈魂的,沒有深入的班級是失敗的。為了讓學生們深入學習,我個人想以下幾個方面是成功的。

1、充分協(xié)調。摩擦總是會有的,而協(xié)調是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中,我不斷協(xié)調老師與老師之間,協(xié)調老師與學生之間,協(xié)調學生與學生之間。老師間倒是很容易,而學生之間也能用權威和影響力來解決。而老師和學生之間的協(xié)調是很重要的。特別是在科任老師對學生的言行不適時,在學生心中,在學生群體中造成很大負面影響的時候,很可能會發(fā)生矛盾,雖然是四年級,但是學生的內心開始抗拒,就會直接影響這科學習,而且這樣影響有著很強的“傳染性”。在本學期,我覺得我做的很棒,讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態(tài)下,其中我細心觀察和即使的協(xié)調發(fā)揮了決定作用。

2、不斷過問和促使各科的學習。在四年級孩子眼里,其它課程總不如數(shù)學語文,學生的重視程度遠遠不夠。如英語科,由于學生對英語的重視程度還不夠,上課不細心聽講,我便在課余做大量的思想工作,舉出自己和身邊的例子,還在上課時,細心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認真不及時完成,我便采取英語作業(yè)先交個我,審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術、書法等,經(jīng)常提醒和督促學生帶齊學習用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導,和書法老師深入溝通,促進學生的意識。

3、鼓勵學生克服各種困難,來自家庭、心理、學習、生活等方法的,鼓勵、引導他們如何安排時間,如何使用方法學好不同的課程,例如數(shù)學方面指導計算和審題方法等,雖然不如科任老師專業(yè),但是很多程度上促進了學生學習。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難,教會他們如何適應和改善,如何更有利于學習。

4、通過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學回家路上,現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導家長鼓勵和幫助學生的學習。

俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責,然后讓學生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴格要求自己,明確自己的職責,做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,而且工作起來也得心應手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談談得失,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進行了指導,又提高了他們的工作積極性。激勵、允許錯誤,公平公正。

學生從早晨上學到放學,一日的常規(guī)是否范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人,建立了一個完整的班干部體系,細致到分管地面,黑板,桌椅,掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關制度,讓學生有條不紊的進行,天長日久形成習慣;在學生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確日托班學生應做到哪些,不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學,以此不斷強化,幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

本學期,學校開展了很多活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,每次我我鼓勵學生人人參與,互相合作,并和相關活動相結合,以此來調動學生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。在學校舉行的英語朗誦比賽中,我事先利用班隊課及課余時間為他們指導,并請英語老師和家長指導,然后進行班級競賽,頒發(fā)獎品。然后在班級獲獎者再進行角逐,優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結果,我班贏得了好幾個活動的好成績。此外,我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動,為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己,展示自己的機會,提高了學生和班級整體的素質。在對像王闖個別學生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學生感到老師對他們的關心與愛,使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學。

當然,我在本學期的工作中還存在著一些問題,例如班級精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化,發(fā)展還不夠科學有效;班級工作有時還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象;對各種習慣的培養(yǎng)不太在意也無方法,研究不深入。一直以來,我都想讓孩子們正確、快樂的學習和生活?!爱攷焺t師,當友則友”,在下學期,我會加倍努力,做好工作計劃,在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。

班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。班主任是溝通學校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個班級的全體學生能否健康地成長為全面發(fā)展、具有較高社會化程度的一代新人,班主任肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命。作為無極實驗學校的一名新的老師,并且擔任班主任我也有許多收獲。如今,學生聰明而成熟?,F(xiàn)在上網(wǎng)聊天、交友、出走、短信、早戀等行為在初中生中是非常常見的。他們有自己的想法和處事原則。如果我們還像以前那樣讓學生非常強勢的管理學生,勢必會引起他們的反感并產(chǎn)生負面效應。因此,根據(jù)新時期學生的新特點,當好一個新時期的班主任,這是目前作為班組然我們必須要學會的問題。

技術學校年度工作總結篇十一

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,市場對勞動力人才擇優(yōu)的標準轉向操作技能優(yōu)秀的實用型人才。這就要求職業(yè)學校注重實訓教學,培養(yǎng)學生的實際動手能力,有針對性地將實踐技能訓練作為學生學習的十分重要的組成部分,加強技能和綜合應用能力的培訓,以適應市場和企業(yè)對新型人才的需求。

我校十分注重實訓教學,把實操指導作為培養(yǎng)學生動手能力、技能提升的重要環(huán)節(jié)。在培訓教學的過程中,把傳統(tǒng)的課堂變成“教、學、做互動,聽、看、動結合”的特殊課堂;把傳統(tǒng)教學中教師唱“獨角戲”變成師生“同臺演出”的新型教學模式,從而推動我校的教學改革不斷深化。實操互動的過程中,學生學到了課堂里、書本上許多學不到的經(jīng)驗,極大地增強學生的學習情趣,在不間斷的實踐中學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,使學生綜合運用所學知識動手解決實際問題的能力得以加強,不斷提高學員的實際操作潛力,增強了實訓的效能,提高了培訓的質量。

技術學校年度工作總結篇十二

要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。這個月我調整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關心集體,團結同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權力,又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?;?、穿校服等,學習成績優(yōu)秀,團結同學、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

作為學生,學習是學生的主要任務,教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此,在班主任工作中,我既要引導學生學好功課,以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,學生對學習積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的騷動,嚴重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學生,對他們進行嚴厲批評,告誡他們要學會尊重別人,做到認真聽課,做好課堂紀律,我利用課余時間,我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況,反映學生對教學的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學生的要求,調整學生的作業(yè)負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發(fā)展。

另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

在我初一(5)班,后進生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。在實際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結。

初一(5)班作為學校的一個普通班級,我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰,我的懲罰措施是:

1、書面檢討,做深刻反省;。

2、罰為班里做件好事;。

3、期末學習成績提高。知道內情的同學知道老師在實施懲罰,不知內情的同學則以為這些同學在為班里做好事,一則這些同學的自尊得到了限度的保護,二則在班里樹立了正氣,無形之中學生的自我約束力加強,提高了班級凝聚力。

我利用課余時間與他們交談了解他們學習、生活等情況,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學生關系,使之更加融洽、和諧。

總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

技術學校年度工作總結篇十三

20xx年,首次組織本校教師參加中等職業(yè)學校班主任能力比賽。經(jīng)過校內比賽,選派三名班主任參賽。在5月19日的市級決賽中,兩名班主任分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎。

學校從未組織參加過班主任能力比賽,本次比賽是學校第一次參加,擬通過以賽促建,推動班主任隊伍專業(yè)化建設,提高教育教學、組織管理、人際溝通和職業(yè)指導等方面能力,發(fā)揮班主任在學校實施教書育人、管理育人、服務育人和溝通學校、家庭、用人單位等方面的重要作用,提高學校學生管理和德育工作水平,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

(一)4月初接到市教體局舉辦20xx年中等職業(yè)學校班主任能力比賽的通知,立即對照比賽方案和要求,制定了校內的比賽培訓方案。

(二)為推薦市級比賽選手,組織開展校內比賽,全體班主任參加,4月底,校內比賽完成,確定了三名班主任參加市級比賽。

(三)由于第一次參加,缺乏經(jīng)驗,對比賽的方式、內容只能認真解讀文件。根據(jù)比賽內容,成立了不同的工作組,配備了指導專家,群策群力,集思廣益,組織開展培訓,全力支持三名班主任備賽。

(四)通過校內展示,模擬比賽,專家點評等備賽準備,針對性的找出問題,并有效解決。

(一)工作實效。

1、5月,兩名班主任進入市級決賽,分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎。目前,正積極準備參加省賽,對學校辦學形象有正面影響。

2、通過以賽促建,促使班主任對工作梳理總結,系統(tǒng)化的謀劃班級建設和學生管理工作,提高班主任管理水平,推動班主任隊伍專業(yè)化建設。

(二)工作分析。

1、高度重視,認真對待。充分發(fā)揮學校配套激勵機制的作用,有效調動參賽教師積極性;成立各類工作組,保障各類備賽準備,發(fā)揮團隊作用,集思廣益、群策群力,用集體的力量提升個人。

2、本次比賽是第一次參加,和市內同類學校相較,存在經(jīng)驗缺乏的問題。通過認真解讀比賽方案,請教專家等方式有效解決了此問題。

3、營造氛圍,通過樹立優(yōu)秀榜樣,促進班主任隊伍成長,提升班主任工作積極性。

技術學校年度工作總結篇十四

彈指一揮間,在技校三年的學習生活都將要結束了。我們即將面臨社會的考驗,我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定:

我于20**年9月進入江西省輕工高級技工學校學習,我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射,所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當代技校生的主題。

學習期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。通過學校的實踐操作課,老師的專業(yè)指導,自身的努力。使自己的專業(yè)技能達到了合格畢業(yè)的要求。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習;學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準備,以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn),百尺竿頭更進一步。

我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx技術學院。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我“自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的.我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

論文百事通。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加,在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮xx-xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。

【擴展閱讀篇】。

技術學校年度工作總結篇十五

搞好技校學生的管理工作是為實現(xiàn)技校的教學目標以及培養(yǎng)優(yōu)秀的人才的重要環(huán)節(jié)。班主任則肩負著學生管理工作的重要職責。今天本站小編給大家整理了技術學校班主任工作總結,希望對大家有所幫助。

八月分我接手了現(xiàn)在10綜合班,學生是高職對口升學班。但這個班也同樣具備了職業(yè)學生的特點:遲到、曠課、早退、厭學、打架、早戀、沒有學習習慣等等一系列的問題。要想讓這樣的一群學生出成績,還真得下一番功夫。針對本學期的工作方法及措施,我總結如下:

一、先抓遲到,早退,曠課現(xiàn)象。

讓這些不愛學習,學習基礎比較差的學生先養(yǎng)成坐得住板凳的習慣。沒有什么法寶,就是一個勤。將遲到,曠課,早退的學生及時發(fā)現(xiàn),并給予提醒批評。

本學期我主要就是抓兩大方面。

一、德育方面。

學生的日常行為有所收斂,能夠自我約束。那么一個人的自身素質就上來了,具體失施的辦法如下:

1、在墻上張貼一張德育評比一覽表,每周的基礎分為100分。同學們的日常行為,扣分和加分會體現(xiàn)在這表格中。這樣同學們會相互監(jiān)督,會相到評選。這一項德育分,會累計到學期末,進行三好學生的評選及優(yōu)秀班級干部的評選。

2、利用班會引導學生的自尊自愛,不要和社會人員交往。多講一些身邊的事和人物來影響學生,教育學生。

3、發(fā)揚學生不怕苦和累的精神,多多培養(yǎng)學生以集體為主。多一分力量,多一份愛心,證明你是班級的一份子。

二、學習方面。

學生知識淺,底子薄,很多的東西,老師講,他聽不懂就放棄了。所以勸說學生不拋棄,不放棄。每天堅持知識的點滴積累。為了幫助學生尋找學習的目標:

1、將月考成績排榜,并告知學生,你前一位的學生是你的榜樣,后一個學生是要超過你的學生。這樣形成你追我趕的學習場面。

2、學生學習主動性差,班主任的跟隨到關重要。每天聽寫學生的英語單詞和古詩默寫,天天堅持,從不間斷。

3、和各科任課教師取得聯(lián)系,對“重點生”加強管理,對學習上路的學生給予正確的引導。

一個學期下來,學生們大多數(shù)知道拿起書本。跟著學習。遲到,早退、曠課現(xiàn)象幾乎度絕。但還有許多學生的厭學風氣特別濃,還需進一步的引導與關注。

班級作為學校教學活動的基礎單位,其管理水平的高低,對學生全面健康的發(fā)展,對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。今年,本人擔任09秋電子商務班的班主任。這個班級有一定的特殊性,總共是41名同學,只有14名男生,其余為女同學,個別學生管理難度之大。

我想從以下幾個方面來對一個多月來的班主任工作做一些總結。其一是如何扭轉學生的思想,并使之步入我們所期待的軌道;其二是如何規(guī)范學生的行為,使之符合我們的要求;最后是如何加強學習,使之能達到工作的目標。

一、如何扭轉學生的思想,并使之步入我們所期待的軌道。

作為中等職業(yè)技術類學校的學生,可以說,在起點上是要比普通高中的學生差的。甚至說差的遠也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段,端正學生的思想。

我們需要的是怎么樣的學生?毫無疑問,首先是要有技術的,這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質。至于說不打架,不斗毆或者其他一些壞的習慣反而還次要了許多。我想一個認真學習技術,并且富有吃苦耐勞精神的人,不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。

作為班級的管理者,為了達到這個目的,最好的武器,就是德育積分。正是所謂的以德服人!接替該班級班主任之初我就跟學生說清楚。你們做的每一件事情,我都會登記清楚。我那里有一本筆記本,學生每天的情況,做了什么好事,犯了什么錯誤,小到撿到鑰匙,衣服,大到違反校紀校規(guī),我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給準備了一頁,專門貼你的檢討和。

保證書。

所有的這些,都會成為你操行和。

評語。

的參考。我告訴他們,好就是好,錯就是錯,男同學不能婆婆媽媽的,不求你們學會其他的,至少你們要學會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度。

這么辦了以后,個人感覺還是有效果的,就說義務勞動的幾次,學生很積極很主動,從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的,但至少他們是肯做的,或者說至少他們做了,那么這就是我們希望的,學生充分重視了德育積分,有什么不好呢!

二、如何規(guī)范學生的行為,使之符合我們的要求。

再一個就是學生的行為。雖然我們的希望是學生遵章守紀,刻苦學習。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致。總有那么些人會因為這樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了,明天宿舍起爭執(zhí)了,后天又怎么怎么了。很是熱鬧。

好多書上教導我們說“以德抱怨”,這句話是孔子說的,但是還有下半句“以德報怨,何以報德?以直報怨,以德報德!”孔子說的很明白了,不需要你以德報怨,你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了,需要用“德”來“報”的是“德”。我們的學生,你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們,碰到所謂的“怨”采取合理的手段,比如說告訴老師,或者讓班委調解都可以,但不能沖動。

好在我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要,而且我一貫做到賞罰分明;二是男子漢大丈夫,面對錯誤應該主動承擔。

知道了第一條,那么他們在遇到問題的時候,在沖動之前,肯定會先想想會有怎么樣的后果,往往這么一想,原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵,我們教育教育,第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了,一旦兩個人起了爭執(zhí),甚或動手了,那么叫到辦公室,往往都能從自己身上找問題,很快認識到自己的錯誤。

關鍵的關鍵還在“賞罰分明”這幾個字上,作為管理者,不能有任何的偏頗,不然學生不服,于理,也站不住腳。在這一方面,我想我還是有些問題的。我在學生違紀的處理方面,過于手軟,對于一些較大的違紀行為也只進行了批評教育,沒有處以極刑,對一些頻繁違紀的學生來說更加為所欲為。

三、如何加強學習,使之能達到工作的目標。

最后是學習的問題。許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯,而知也無涯”,其實莊子并不是想表示這個意思,后半句就說明白了“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已”。

莊子的意思是學東西,不需要什么都去學,想什么都會,都精恐怕不太可能。我們教育學生也是這樣。中等職業(yè)類學校的學生,說的直白一點,絕大多數(shù)都是不認真的,還有那么許多課要學,都想學精不太可能。有少數(shù)學的好的,但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的情況,我跟學生講的很清楚。有些課是你必須無條件學好的,這里分兩種。一是計算機基本知識,還有需要考技能證書的科目。關系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事。學不會連工作都找不到,或者說保不住。這些科目。我的態(tài)度是明確的,你必須學好,學精。

對于其他一些科目,比如語文,數(shù)學,英語。不要求他們學的多精,能達到老師的要求,不要掛紅燈籠,那也就可以了。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變萬化,我會在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

轉眼間,一學期的工作結束了。本學期,本人擔任財會七班的班主任工作。為了在新的學期能夠更好的工作,及時地總結經(jīng)驗、教訓,特總結前段工作如下:

首先,繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。

作為高二第一學期,許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期,常常會自認為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學期伊始之際,召開班會,重新讓學生進行學習,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中,抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其是針對高二學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學生進行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學生的業(yè)余生活,引導學生將情緒正常的宣泄,盡可能的調整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。

其次,積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習成績。

針對中學生此階段的心理狀況,適時的抓住學生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學生談心地方式,并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時,在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時,增強了學生的個人競爭,也鍛煉了學生的能力。.

第三,積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生,積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果。

特別是在新學期開始,班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,讓學生寫出20xx字說明,給學生一個改過自省的機會,同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論,使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長,及時關注這類問題,共同解決。

與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學生情況,并及時的了解、掌握學生情況,達到共同管理教育學生的目的。

第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學生,創(chuàng)設各種機會,給學生以自己活動的自由空間,積極提高學生的能力。

第五,至于成績方面,一是班級形成較強的凝聚力,組織、紀律性較好,二是衛(wèi)生掃除積極徹底,取得了比較優(yōu)秀的成績,每月班級評估分總在前六名。三是期中考試成績名列前三名。并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績,如籃球比賽獲女子組第一名,男子組第六名;拔河比賽女子組第四名,男子組第六名;校迎新年文藝選拔賽第五名等。

成績的取得,離不開同學們的努力,更離不開領導的指導和各位同事的支持。在取得成績的同時,也還存在一定的問題:在管理方面,還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學生的部分心理,還不能更好的掌握,關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績。

技術學校年度工作總結篇十六

高等職業(yè)教育以適應社會需要為目標,以培養(yǎng)技術應用能力為主線來設計學生的`知識、能力、素質結構和培養(yǎng)方案。強調理論教學和實踐訓練并重,畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。

同時,許多學校按勞動和社會保障部門有關職業(yè)技能考核標準,對學生實施職業(yè)技能考核鑒定,使學生畢業(yè)時能同時獲得相應的學歷證書和職業(yè)資格證書。在校學生的管理參照《普通高等學校學生學籍管理規(guī)定》執(zhí)行。

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