總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇。希望這些范文能夠給你提供一些啟示和幫助，同時(shí)也歡迎你分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇一
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的讀《感悟父愛(ài)》有感，歡迎大家分享。
然而，我今天所寫(xiě)的卻是《感悟父愛(ài)》。也許我們更多的時(shí)候都在贊頌?zāi)赣H，卻忽略了父親。其實(shí)父親同母親一樣偉大，讓我們?cè)谫濏災(zāi)赣H的同時(shí)，也要贊頌我們的父親。
父愛(ài)，原來(lái)一直都是存在的，只不過(guò)我們沒(méi)有覺(jué)察到，或者說(shuō)我們自己忽略了。父親的愛(ài)，是很隱蔽的那種，要我們仔細(xì)地去尋找，去品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的父親是那么和藹可親。
父親，是一座偉岸的大山，擁有厚實(shí)的胸懷和深沉的力量；父親，是一顆扎根荒原的大樹(shù)，頑強(qiáng)地吟唱?dú)q月的流逝。父愛(ài)中蘊(yùn)藏著的，是太陽(yáng)的光澤，是莽莽山林的氣息。無(wú)心言語(yǔ)，甚至無(wú)須任何方式。父愛(ài)，只默默生成，慢慢積淀，靜靜流淌……恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)是鼓勵(lì)與警鐘......
天下有多少父親都是這樣平凡地付出他們的'愛(ài)，他們從沒(méi)有想過(guò)要得到什么，他們只希望自己的孩子能懂得他們的愛(ài)，他們就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。父愛(ài)是崇高的愛(ài)，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。
微風(fēng)拂過(guò)，我仿佛看到父親微笑著站在面前，他雖然不說(shuō)話，但我卻讀懂了他那慈愛(ài)的眼神。在父親的目光里我讀懂了一種博大的親情，那是一種大海般寬廣的胸懷，一種升華的父愛(ài)！
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇二
他是一個(gè)研究力學(xué)的專(zhuān)家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然。他曾經(jīng)再三提醒的學(xué)生在力學(xué)里，物體沒(méi)有過(guò)大小之分，關(guān)鍵是看飛行速度和距離，所以不能抱幻想把從高空中落下的東西攔住?？捎幸惶炱拮痈嬖V他先天性癡呆的女兒準(zhǔn)備跳樓學(xué)飛時(shí)，他連鞋也沒(méi)有穿趕忙沖到樓下接住了女兒，可自己卻成重傷，差點(diǎn)兒死去，難道他不懂辦學(xué)？那是因?yàn)楦笎?ài)的力量啊！
有人說(shuō)“父愛(ài)如山”，是啊，父愛(ài)如山，天底下只有父母對(duì)兒女愛(ài)的才是最無(wú)私的！也許你會(huì)認(rèn)為父愛(ài)如咖啡的'苦；辣椒的辣；淚水的咸，但你卻未發(fā)現(xiàn)父愛(ài)如火一般溫暖！比起母愛(ài)來(lái)說(shuō)，它是羞于表達(dá)、疏于張揚(yáng)的卻巍峨持重！
即使是青丹高手，也難以勾勒出父親那堅(jiān)挺的身軀；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫(huà)盡父親堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親對(duì)兒女的愛(ài)。
父親是一部震撼心靈的巨著，讀懂他就讀懂了人生！
愛(ài)沒(méi)有力學(xué)。在愛(ài)時(shí)除了一種比鉆石更硬的愛(ài)的合力外，再?zèng)]有其他力學(xué)。愛(ài)是靈魂里的惟一的一種力！
也許父愛(ài)就在你身邊，只是你還未曾發(fā)現(xiàn)！
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇三
"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。
專(zhuān)家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫(huà)教我們操作。
節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有......可見(jiàn)，火災(zāi)是一件多么可怕的事!
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。
"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練"，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
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一場(chǎng)可怕的火災(zāi)突然發(fā)生了，而服裝店的全部安全 出口被堆放的貨物堵住了，唯一的出口只有電梯......這時(shí)候，男記者 告訴大家，不要坐電梯。
看到樓梯往上能夠走，于是，男記者撥打電 話給119，然后帶領(lǐng)大家去衛(wèi)生間，用濕毛巾捂住鼻子，一口氣跑上 五樓樓頂，再揚(yáng)起鮮艷的手絹或衣服，來(lái)回?fù)]動(dòng)，以便讓消防隊(duì)員 看到。
把大家救了出來(lái)。
電影一共講述了5場(chǎng)火災(zāi)，每個(gè)都使我觸目驚心!最可怕的是公 寓發(fā)生的火災(zāi)，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，因?yàn)檫€有人沒(méi)有逃出來(lái)，消防隊(duì)大 隊(duì)長(zhǎng)就帶領(lǐng)隊(duì)員們進(jìn)去救。
可是，當(dāng)還有一個(gè)小孩沒(méi)救出來(lái)時(shí)，樓房 倒塌了，大隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們被砸死了......看到這里，我的眼淚禁不住流 了下來(lái)。
影片告訴我們：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要鎮(zhèn)定，如果火勢(shì)還小的時(shí)候，就可以用滅火器把火撲滅;而當(dāng)火勢(shì)蔓延的時(shí)候，就要想辦法 逃生。
影片不僅告誡我們要時(shí)時(shí)注意消防隱患，還教給我們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法。
給我們上了一堂消防課!
看了電影《水火無(wú)情》和經(jīng)歷了一次次防火演練，我有深刻的感悟，知道了人們的生活離不開(kāi)火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，水火無(wú)情，人人熟知。
誰(shuí)又懂得防火的相關(guān)知識(shí)呢?在通常人看來(lái)，火災(zāi)距離我們很遠(yuǎn)，所以重視防火演練的人也就少之又少。
但是在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不要驚慌，牢記我們所學(xué)過(guò)的防火自救方法，你就會(huì)是生存者。
平平安安是幸福的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)失去安全的保障也就毫無(wú)幸?？裳浴?/p>
防火人人有責(zé)，由于您的不小心引起了火災(zāi)那就不只是財(cái)產(chǎn)上的損失了更會(huì)危及您和您家人的生命安全，因此應(yīng)注意防火，平時(shí)多了解火場(chǎng)逃生知識(shí)，保護(hù)自己及家人的安全。
一說(shuō)起“水火無(wú)情”，我就自然想起了去年下半年發(fā)生在校門(mén)前至今讓我記憶猶新的那場(chǎng)火災(zāi)。
那天，我和往常一樣興高采烈地去上學(xué)，可校門(mén)前的異常景象不由自主地吸引了我的目光：一大群人正在七嘴八舌地議論著，還有些人在看熱鬧。
原來(lái)一完小對(duì)面的'一間門(mén)面不知是什么原因在凌晨時(shí)突然著火了，有人趕緊跑過(guò)去滅火，有人撥打119火警電話，后來(lái)消防車(chē)來(lái)了，是消防員費(fèi)了九牛二虎之力，終于把大火給撲滅了。
天哪!這還是以前的那間房子嗎?一間好好的房子就在一股熊熊大火中變成了一片廢墟。
據(jù)說(shuō)雖然房子的主人損失了五萬(wàn)多元，但是卻沒(méi)有一人死亡，真是不幸中的萬(wàn)幸呀。
自從人懂得使用火以來(lái)，火在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中起到了極其重要的作用。
雖然火能為人所用，但如果失去控制，就會(huì)給我們帶來(lái)非常巨大的傷害。
一個(gè)個(gè)火災(zāi)悲劇及所造成的慘痛損失告訴我們，一旦大火燒起來(lái)的話，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度蔓延，想要撲滅是非常困難的。
要防患于未然就必須提高我們的安全防火意識(shí)，要增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)，要提高滅火逃生能力。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，正處于求知時(shí)期的我們更容易吸收消防安全知識(shí)，日常生活中，我們要自覺(jué)加強(qiáng)防火、防觸電等基本常識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣就可以讓我們的生活更加幸福美滿(mǎn)。
俗話說(shuō)："水火無(wú)情。
"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。
星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。
專(zhuān)家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫(huà)教我們操作。
節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有。
可見(jiàn)，火災(zāi)是一件多么可怕的事!
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。
"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練"，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
常言道："安全兩字大于天，小心駛得萬(wàn)年船"。
只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇四
這是一則關(guān)于父愛(ài)的文章。
文章的父親是一位研究力學(xué)的專(zhuān)家，他認(rèn)為“在力學(xué)里，物體是沒(méi)有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度”，他也曾經(jīng)告誡人們，“不要幻想著把高空掉的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是，一粒微不足道的沙子！”
有一天，這位父親得知他的三歲的女兒在四層樓的樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他立即放下手中的實(shí)驗(yàn)趕到樓下，他的女兒看見(jiàn)他歡快地叫了一聲便從樓上跳了下來(lái)，他的學(xué)生們緊緊抓住他，但他突然推開(kāi)他的學(xué)生，張開(kāi)雙臂接住他的女兒，當(dāng)女兒落到他的手臂上時(shí)，他感到自己像是被巨錘狠狠的砸了一下，雙腿“咔嚓”一聲斷了，他也隨機(jī)昏了過(guò)去。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他的妻子嗔怪道：“你總算醒了，你在高樓下接孩子實(shí)在太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一……”
他望著床邊無(wú)恙的女兒和淚水漣漣的妻子，說(shuō)道：“我知道危險(xiǎn)，搞了這么多年力學(xué)，怎么能不懂這個(gè)？只是在愛(ài)里面，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)。”
讀完了這篇文章，我沉默了，我沒(méi)有理由不被文中那偉大的父愛(ài)所折服。
愛(ài)沒(méi)有力學(xué)。在愛(ài)里，除了一種比鉆石更硬的愛(ài)的合力之外，再?zèng)]有其他的力學(xué)，愛(ài)是靈魂里唯一的一種力。
父愛(ài)是偉大的，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更多注重的是那深切地母愛(ài)，卻往往淡視了更加博大的父愛(ài)。
相比于母親，父親總是沉默的，母親藏在她每一天的嘮叨里，藏在每一通電話的惦念中，每一句都是表白；父愛(ài)藏在他那寬大的手和寬厚的肩膀上，藏在每一聲給你的訓(xùn)誡里，沒(méi)有表白，只有深埋于心的疼愛(ài)。
父愛(ài)無(wú)疆，它是奇跡的支點(diǎn)，因?yàn)楦笎?ài)，奇跡不再是奇跡，讓我們向我們偉大的父親致敬吧。
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇五
1、正因?yàn)樗馃o(wú)情，所以人們都應(yīng)提高防災(zāi)意識(shí)。
2、家長(zhǎng)常常告訴小孩，水火無(wú)情千萬(wàn)不可掉以輕心。
3、最近幾周，媒體水火無(wú)情般的注意力因?yàn)閮杉碌慕Y(jié)合而離開(kāi)了斯坦福橋。
4、大人們不讓小孩子玩水，似乎是千古不變的家教，所謂“水火無(wú)情”，這永遠(yuǎn)是上輩對(duì)下輩的關(guān)愛(ài)！
5、水火無(wú)情多可怕，為旁人去操心真是傻瓜。
6、口號(hào)是：“煙草致命如水火無(wú)情，控?zé)熉募s可挽救生命”。
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讀父愛(ài)無(wú)情有感篇六
生命為什么老是如斯脆弱？生命為什么老是不堪一擊？上天賦予我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)世界的錦繡，卻為什么又在一個(gè)生命剛剛開(kāi)始的時(shí)候無(wú)情地剝奪！
這個(gè)暑假，我閱讀了《刺魚(yú)》這本書(shū)，讀完之后，深有感慨。
假如有人說(shuō)母愛(ài)似水，那么我要說(shuō)父愛(ài)如山，因此在有的時(shí)候，父親的肩膀是那么厚實(shí)，那么寬大，仿佛只要有了父親在孩子身邊，用那雙富有安全感的手臂往保護(hù)孩子，就什么都不用害怕，擔(dān)心。那樣，孩子的心靈也會(huì)因此變得堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)人生的立場(chǎng)也會(huì)變得樂(lè)觀，即使在困境中也會(huì)對(duì)未來(lái)布滿(mǎn)向去，才會(huì)無(wú)所顧忌地往追求自己的理想，做一切自己想做的事！
生命到底是什么？是花兒開(kāi)放嗎？是鳥(niǎo)童謠唱嗎？是風(fēng)兒吹動(dòng)嗎？……我經(jīng)常這樣自言自語(yǔ)。我想，都是的吧！世界上一切物體，都預(yù)示著生命的存在。生命是人類(lèi)永恒的話題。生命到底有多重要，沒(méi)有人能說(shuō)得清，道得明，生命猶如時(shí)間一樣短暫，電光石火，也許，一眨眼就失往了，因此，生命又是如斯寶貴！
我特別喜歡扉頁(yè)上的一句話：愛(ài)是我人生中最重要的東西，也是我小說(shuō)永恒的主題；或許愛(ài)的形式會(huì)發(fā)生改變，但愛(ài)的本質(zhì)永遙都不會(huì)改變。每當(dāng)想起這句話時(shí)，我總想起我的爸爸媽媽對(duì)我的教育，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸給得更多的是鼓勵(lì)，而媽媽給得更多的是責(zé)罵，但是，我心里很清晰，不管他們?cè)鯓訉?duì)臥冬有一點(diǎn)是永遙不會(huì)改變的，那就是父母對(duì)于子女的關(guān)愛(ài)，不僅我的父母是這樣，天下所有的父母都是，也正因如斯，我更加珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵?，更在乎每一次與他們的傾心交談，對(duì)愛(ài)也有了更深刻的理解。世界只有一種東西可以超越生死，那就是愛(ài)。這句話一定道出了很多人的心聲，然而，事實(shí)上，愛(ài)不用大張旗鼓，驚天動(dòng)地，它就在我們身邊的一點(diǎn)一滴，只要您專(zhuān)心往感慨感染，就會(huì)明白，愛(ài)無(wú)時(shí)不刻圍繞著我們。
我以為，細(xì)細(xì)地品味愛(ài)是一種幸福，學(xué)會(huì)愛(ài)更是一個(gè)人在社會(huì)上立足的基本需求，我們每個(gè)人不僅要愛(ài)自己，還要學(xué)會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，甚至整個(gè)大千世界，這樣我們才能快樂(lè)，幸福地渡過(guò)每一天！有一種愛(ài)是寡言的，它的付出也許是不斷的，它的溫柔可能是執(zhí)著的；有一種愛(ài)是朦朧的，它的付出也許是不自主，它的溫柔可能是迷惘的；有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是由于一種希冀，希冀自己所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生。讓我們珍惜擁有生命的每一天，擁有愛(ài)的每一天，這樣，即使有一天我們將失往，我們也可以微笑著說(shuō)：我們?cè)?jīng)擁有過(guò)！我們才能夠時(shí)刻記得：父愛(ài)永恒！
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇七
生活中，我讀過(guò)許多寫(xiě)母愛(ài)的作品，寫(xiě)父愛(ài)的卻是很少見(jiàn)。這次在《閱讀365》里讀到關(guān)于父愛(ài)的文章，就多看了幾遍，寫(xiě)下了這篇讀后感：
人們說(shuō)：“父愛(ài)如山”，是啊，父親的愛(ài)就像一座座大山一樣不可摧毀。
父親是一家之主，是一家的頂梁柱，可能我們從小到大跟父親在一起的時(shí)間沒(méi)有跟母親一起的時(shí)間長(zhǎng)，但是父親愛(ài)我們也不比母親愛(ài)我們少。當(dāng)我們受傷的時(shí)候，父親不會(huì)像母親那樣說(shuō)很多安慰我們的話，他會(huì)在背后默默的告訴我們，不要害怕受傷，勇敢的向前沖！
還記得小時(shí)候，爸爸第一次出差，只有我跟媽媽兩個(gè)人在家。晚上爸爸打了個(gè)電話回來(lái)，我聽(tīng)到了熟悉的聲音，眼淚竟情不自禁的流了下來(lái)，可我不想讓爸爸聽(tīng)到我哭泣的聲音，就趕緊把電話給媽媽?zhuān)约号艿娇蛷d，看著窗外，想起了自己跟爸爸在一起的時(shí)光......
父愛(ài)，它好像白酒一般，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀而又醇香，容易讓人為之心動(dòng)；它還像茶一般，平淡而又親切，能讓人在不知不覺(jué)中上癮。
父親的愛(ài)，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的愛(ài)。
作者寫(xiě)了一封信給父親，父親就一邊喝酒，一邊一次一次的把這封信拿出來(lái)看，這是一個(gè)小小的動(dòng)作，但在父親心中卻是一件很重要的事。母親不在家，父親替母親收了這封信，他完全可以自己拆開(kāi)來(lái)看，但他卻沒(méi)有，他說(shuō)：“這是兒子給你的信，不是給我的。我知道當(dāng)他說(shuō)出這句話的時(shí)候心里有多無(wú)奈，他是多希望兒子寄給他們的信上面寫(xiě)的是自己的名字，但他又能說(shuō)什么呢？父親是愛(ài)兒子的，兒子也是愛(ài)父親的，只是他們都沒(méi)有說(shuō)什么，他們對(duì)對(duì)方的愛(ài)，他們都知道，只是不知道該如何表達(dá)，我相信，在作者父親看到自己兒子寫(xiě)的這篇文章后，一定會(huì)感動(dòng)的看著他吧。
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇八
這部電影主要講述了李老師帶的一個(gè)班級(jí)中有四個(gè)男生特別酷愛(ài)游泳，他們經(jīng)常偷偷跑到學(xué)校不遠(yuǎn)處的河邊下水游泳，其中有個(gè)男生余飛，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名像孫楊一樣的游泳健將。李老師知道他們偷偷去游泳后，便請(qǐng)來(lái)了游泳教練給他們講授游泳安全知識(shí)，可是效果并不理想。班長(zhǎng)曉彤見(jiàn)此便把她哥哥的身世告訴了余飛——她的哥哥是溺水身亡的，但余飛他們還是滿(mǎn)不在乎。直到有一天，余飛的小伙伴溺水了，他才幡然醒悟過(guò)來(lái)，知道私自去河邊游泳的行為是不對(duì)的。
在這部影片的開(kāi)頭，一組龐大的數(shù)據(jù)吸引了我的注意，這是一組關(guān)于全國(guó)兒童溺水事件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有5。5萬(wàn)兒童作/文/吧/溺水死亡，僅僅有5千多名兒童被救活，溺水事故已成為學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，并且暑假正成為兒童意外發(fā)生的高發(fā)期?？粗@組驚心動(dòng)魄的數(shù)字，我的心里不由地一驚，久久不能平靜，這讓我想起了最近看的一則新聞。近日四川省松潘縣發(fā)生一起溺水事故，松潘中學(xué)初三二班的21名應(yīng)屆初中畢業(yè)生相約到松潘縣川主寺鎮(zhèn)牧場(chǎng)村附近游玩，其中5人到水邊玩水時(shí)發(fā)生溺水事故，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣消失了，就如一朵朵含苞待放的荷花，還未來(lái)得及在美麗的盛夏綻放就悄然無(wú)息的“凋落”了。
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇九
今天下午，我們初二在教室里觀看尚未正式公開(kāi)放映的一部影片。據(jù)我所知，這是首部以故事片形式拍攝的校園學(xué)生安全教育影片，由防溺水和防火篇二個(gè)系列故事組成。
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到“人人懂安全，事事講安全?！鄙闲瞧谖?，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練”，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
常言道：“安全兩字大于天，小心駛得萬(wàn)年船”。只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇十
《讀《無(wú)情的'海洋》有感》()。當(dāng)浮游生物死后會(huì)被細(xì)菌吃掉，這些細(xì)菌對(duì)氧氣的需求就更加如饑似渴，于是需要氧氣的魚(yú)和甲殼類(lèi)動(dòng)物就將窒息而死。
人們將來(lái)自工廠、礦山和輪船的有毒金屬和汞滲透進(jìn)海洋，金屬物質(zhì)被魚(yú)消化吸收，人再吃了這些魚(yú)就會(huì)中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的魚(yú)后，造成大腦受損。
海洋是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，也是我們賴(lài)以生存的重要空間，海洋不但為我們提供了美味新鮮的魚(yú)類(lèi)，營(yíng)養(yǎng)豐富的海藻，名貴漂亮的珍珠，而且還蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣，以及眾多的稀有金屬和礦物質(zhì)，更重要的是：我們呼吸的氧氣一半以上是海洋里的綠色植物制造的，如果沒(méi)有了海洋，我們將無(wú)法呼吸！我們的生存也將受到威脅！
所以，我們應(yīng)該盡量少丟一些垃圾，減輕對(duì)海洋的污染；節(jié)約能源，不要過(guò)度開(kāi)采、捕撈海洋資源。盡量減輕海洋的病痛，救救生病的海洋，幫助海洋慢慢恢復(fù)健康！
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇十一
今天，我讀了一篇文章，令我頗有感觸，名字叫《奇跡的名字叫父愛(ài)》?！镀孥E的名字叫父愛(ài)》講述了一位父親帶女兒乘船去美國(guó)見(jiàn)妻子，在船的晃動(dòng)中，父親被腰刀扎進(jìn)了胸口。在這三天里，他沒(méi)有讓任何人察覺(jué)，依舊像往常那樣給女兒講故事：梳頭、看大海。當(dāng)船快要到時(shí)，他倒下了，血從他的胸口噴了出來(lái)，染紅了天空。
所有人都說(shuō)這是一個(gè)奇跡，是呀，這確實(shí)是一個(gè)奇跡，腰刀無(wú)比精確地扎進(jìn)了父親的胸口，可他竟活了整整三天。為什么他能夠在這三天中不呻吟一聲？為什么他能在這三天中像往常一樣給女兒講故事？陪女兒看蔚藍(lán)的大海？答案只有2個(gè)字：父愛(ài)！是父愛(ài)讓他堅(jiān)持了三天。
“沒(méi)事，只是摔了一跤。”這樣平常的話語(yǔ)是從一個(gè)深受重傷的父親的口中說(shuō)出來(lái)的?？稍脒^(guò)，他說(shuō)話時(shí)表面上是十分平靜的，可內(nèi)心是萬(wàn)分痛苦的，可他為了把女兒安全地送到媽媽身邊，忍了整整三天時(shí)間。三天，也就是72個(gè)小時(shí)，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，一眨眼就過(guò)去了，可對(duì)于他來(lái)說(shuō)，每一分每一秒都是煎熬。3天，4320分鐘，這么漫長(zhǎng)，可他還是堅(jiān)持了下來(lái)，這份愛(ài)與責(zé)任，他已經(jīng)完成了。
想想看，這個(gè)偉大的男人，再想想我們身邊的父母，他們和這位父親一樣都很愛(ài)自己的孩子。記得那是一個(gè)夜晚，我睡得迷迷糊糊的，耳邊傳來(lái)腳步聲，緊接著，媽媽來(lái)到床邊，幫我把被子蓋好，看見(jiàn)我已經(jīng)睡了，便輕聲離去。原來(lái)，媽媽每天晚上都會(huì)幫我蓋被子，怕我著涼，媽媽怕她半夜醒不來(lái)，就等我睡著之后才來(lái)蓋被子，她每天幾乎12點(diǎn)半才能入睡。
父母都很關(guān)愛(ài)我們，是他們給了我生命。就像文中的父親那樣，為了女兒，堅(jiān)持了三天，是愛(ài)，給了他堅(jiān)持的力量，所以，父愛(ài)能夠創(chuàng)造奇跡，而我們呢？請(qǐng)用愛(ài)回饋我們的家人吧！
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇十二
《背影》取材于生活中常見(jiàn)的父子送別的小題材，著力于叮嚀、囑托、買(mǎi)水果等細(xì)節(jié)，沒(méi)有重大的主題和宏偉的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有華麗的文字和刻意的雕飾，但卻極其生動(dòng)地抒寫(xiě)了純真圣潔的骨肉之情，再現(xiàn)了人倫之中深邃幽微的生活情趣，確是一篇敘寫(xiě)實(shí)境、抒發(fā)真情的文藝珍品。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)就是感情?！蔽膶W(xué)藝術(shù)是以情感人的，作家在形象思維時(shí)，只有將自己深切的情意滲透在自己所描繪的富有情感的形象中，才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù)，才能引起讀者情感上的強(qiáng)烈共鳴。朱自清在回答《文藝知識(shí)》編者關(guān)于散文寫(xiě)作的八問(wèn)時(shí)，曾經(jīng)這樣談到《背影》的寫(xiě)作：“我寫(xiě)《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信里的那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父期待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來(lái)跟在眼前一般無(wú)二。我這篇文章只是寫(xiě)實(shí)，似乎說(shuō)不到意境上去?！庇纱丝梢?jiàn)，《背影》的藝術(shù)魅力，首先在于寫(xiě)真情和實(shí)境。
那么，朱自清是怎樣抒寫(xiě)真情實(shí)境的呢?感情是比較抽象的東西，要用文字把它抒發(fā)得具體可感是不容易的。高明的作家往往在敘述事實(shí)之中，讓感情通過(guò)事實(shí)自然而然地流露出來(lái)，給讀者以身臨其境之感，并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)、印象以及知識(shí)去理解和補(bǔ)充，這樣的作品，便會(huì)使人覺(jué)得意味無(wú)窮。雖然作家并不特意去寫(xiě)感情，然而歡愉慘惻之思自會(huì)沁人心脾?！侗秤啊肪褪蔷o扣生活細(xì)節(jié)，加以著重渲染和深刻發(fā)揮，通過(guò)“爬月臺(tái)買(mǎi)桔子”作為文章核心，對(duì)父親背影的簡(jiǎn)敘，使父親的形象躍然紙上，把深厚的抒情和具體事件的敘述完美地結(jié)合在一起。
首先，作者寫(xiě)了父親的老態(tài)和老人的衣著。做兒子的從背后看著去買(mǎi)桔子的父親，映入眼簾的是父親的穿戴：“黑布小帽”、“黑布大馬褂”、“深青布棉袍”而且是“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去”。接著，就以細(xì)膩的筆觸刻畫(huà)老人過(guò)鐵道爬月臺(tái)的動(dòng)作：“他用手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”這一“攀”、一“縮”、一“傾”和那“努力的祥子”，逼真地再現(xiàn)了一個(gè)年老體衰、動(dòng)作笨拙的老年形象。作者流淚了，讀者似乎也要流淚了。寥寥幾十個(gè)字，都是敘事，但卻那樣地傳神。這里寫(xiě)的是“背影”，從背影中，人們真切地看到了父親為了兒子辛勤操勞的深情。另一方面，作兒子的，看到眼前的情景，心中自然會(huì)從深深感到父親的慈愛(ài)轉(zhuǎn)為對(duì)父親充滿(mǎn)疼愛(ài)和憐憫，因而聯(lián)想到父親平時(shí)如何在艱難的生活中掙扎著。此時(shí)此刻，做兒子的怎能不動(dòng)情呢?所以，作者的感情這時(shí)也達(dá)到了高潮，“淚很快地流下來(lái)了”。這一句既是作者對(duì)自己感情的正面抒發(fā)，也是作者對(duì)自己流淚這一客觀事實(shí)的敘述。
接著，作者寫(xiě)父親買(mǎi)了桔子歸來(lái)時(shí)的情景：“過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起桔子走”，然后“將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”。通過(guò)這些實(shí)境的敘述，把父親為兒子做了一件對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分艱難的事情之后輕松愉快的心情逼真地表現(xiàn)出來(lái)。說(shuō)心情輕松，為什么還要加“似的”呢?這是因?yàn)楦缸玉R上就要分別，父親的心里其實(shí)并不輕松，只是為了不傷兒子的心，故意做出輕松的樣子。臨走的時(shí)候，父親心里本來(lái)有許多話，但說(shuō)出來(lái)只是“我走了，到那邊來(lái)信”，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人”這樣平淡的話，但是這比用許多語(yǔ)言直接抒情更加感人。這些敘寫(xiě)看起來(lái)都很平常，但實(shí)際上其中每一個(gè)微小細(xì)節(jié)都是經(jīng)過(guò)作者精心選擇的，里邊包含著很深的感情。
當(dāng)然，文章并沒(méi)有只在主要細(xì)節(jié)中著力寫(xiě)人，還處處注意了人物心靈的點(diǎn)染。作者對(duì)父親的'緬懷崇敬，是由于老人的許多美德。只有這樣，主要細(xì)節(jié)才能煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。父親不但是慈愛(ài)的長(zhǎng)者，又是生活的強(qiáng)者，在禍不單行的日子里，作者禁不住簌簌地流下了眼淚，老人卻壓抑住內(nèi)心的苦楚安慰“我”：“事已至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路!
文章還運(yùn)用了反襯對(duì)比，使感情抑揚(yáng)有度，波瀾起伏。例如父親同腳夫講價(jià)錢(qián)，作者總覺(jué)得他說(shuō)話不漂亮，非自已插嘴不可;父親囑咐茶房好好照顧作者，作者心里暗笑父親的迂。這種父親對(duì)兒子的愛(ài)與兒子對(duì)父親的誤解所產(chǎn)生的矛盾，使后來(lái)感情的進(jìn)發(fā)更有力量。文中“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!”“唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”表達(dá)了作者深深的內(nèi)疚、自責(zé)和后悔之情，巧妙地把內(nèi)心深沉的思念反襯了出來(lái)?！侗秤啊肪褪沁@樣緊扣主要細(xì)節(jié)著意描繪，前鋪后墊，反復(fù)渲染，筆筆含情，步步有意，在敘寫(xiě)實(shí)境中抒寫(xiě)真情。父子之情叩人心扉，千種情思回味無(wú)窮!
作者這幾句話，不僅告訴了我們《背影》寫(xiě)作的契機(jī)，而且說(shuō)明這篇散文是完全寫(xiě)實(shí)的，說(shuō)不到意境上去。以白描的文字，表現(xiàn)作者的真情實(shí)感，是本文取得成功的原因。朱自清對(duì)父親的愛(ài)，對(duì)父親的懷念和感激，都在具體的敘述和描寫(xiě)中表現(xiàn)出來(lái)。這感情真摯、強(qiáng)烈，又表現(xiàn)得恰到好處，父子間的至情被作者記寫(xiě)得那么動(dòng)人，激發(fā)起讀者的共鳴，這怕是《背影》長(zhǎng)久不被忘記的原因。我們分析《背影》，用不著去探求它的意境之類(lèi)，抓住內(nèi)容的真實(shí)和感情的真切，就能深入了解本文的好處。一個(gè)“真”字，是把握全篇的一把鑰匙。
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇十三
今天我讀了一篇關(guān)于父愛(ài)的文章，它就是《父愛(ài)之舟》，作者是吳冠中。在這篇文章中，我深深地感受到了父親的深沉與偉大，也感到了作者對(duì)父親的依戀與懷念。
文章中有許多令人感動(dòng)的地方，就比如父親明明自己都很節(jié)省，卻愿意給“我”加錢(qián)換房，前后的對(duì)比更加突出了父對(duì)“我”的愛(ài)。再比如父親讓“我”去睡覺(jué)，自己卻低頭彎腰縫補(bǔ)棉被……父親的一言一行中，無(wú)不透露著父親對(duì)“我”的'關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓人感到了父愛(ài)的深沉、偉大，以及“我”對(duì)父親的，理解和體諒。
在生活中也有許多體現(xiàn)父愛(ài)的事情，就像我的父親，每天早出晚歸，辛苦的工作，將掙來(lái)的錢(qián)，心甘情愿的花在我身上，滿(mǎn)足我的要求。有一次天下著大雨，我看見(jiàn)了停在路邊的父親的車(chē)，我連忙跑過(guò)去，父親打開(kāi)車(chē)門(mén)為我拿下書(shū)包，并問(wèn)我今天想吃什么。還有一次父親的頸椎病犯了，便去醫(yī)院看病。那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了，應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任了。那一天我第一次感覺(jué)到了父親原來(lái)也會(huì)生病，也會(huì)在醫(yī)院中看病。原來(lái)父親并不是無(wú)所不能，他也是一個(gè)平平無(wú)奇的普通人。
讀了這篇文章，我感受到了偉大、深沉的父愛(ài)，以及為孩子默默付出的偉大的父親。他們?yōu)榱撕⒆幽瑹o(wú)聞，他們的愛(ài)無(wú)處不在，他們的愛(ài)如山般沉重。
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇十四
當(dāng)我讀到書(shū)的最后一自然段時(shí)，我愣住了，這位偉大的父親為了女兒不顧危險(xiǎn)爬上了屋頂，結(jié)果為女兒而死。我深深地體會(huì)到那無(wú)窮的父愛(ài)?；叵肫?，農(nóng)民的女兒考上了大學(xué)，進(jìn)入城市，本是一件喜事，可農(nóng)民的女兒不顧家庭條件的困苦，不想父親的感受，執(zhí)意要買(mǎi)手機(jī)。買(mǎi)完手機(jī)不僅不知羞愧，還得寸進(jìn)尺，又讓父親給她3000元錢(qián)買(mǎi)新手機(jī)。這4500元錢(qián)對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭是多大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呀！不僅如此，農(nóng)民的女兒不懂得自立，一味地向父親要錢(qián)，讓我氣憤不已。而這位父親卻每次都滿(mǎn)足女兒的要求，不惜犧牲自己，讓女兒快樂(lè)，這讓我們不禁為這無(wú)窮的父愛(ài)奏響了贊歌。
讀完這本書(shū)后，我為我原來(lái)對(duì)媽媽提出的過(guò)分要求而感到慚愧。記得有一次，我看見(jiàn)別的.同學(xué)都去參加管樂(lè)隊(duì)，十分羨慕，便拉著媽媽給我買(mǎi)長(zhǎng)笛。她答應(yīng)了。從此省吃?xún)€用，給我湊錢(qián)買(mǎi)長(zhǎng)笛。我拿到長(zhǎng)笛后如果不好好珍惜，就辜負(fù)了媽媽的一片好心。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該自立，自己的事情自己做，不依賴(lài)父母，不提過(guò)分的要求，讓媽媽放心。
我親愛(ài)的朋友們，你是個(gè)讓父母放心的孩子嗎？不管你家庭條件怎么樣，都要做個(gè)孝順的孩子。讓我們就從現(xiàn)在開(kāi)始改正以前的壞習(xí)慣吧！
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇十五
這幾天，我讀了一篇《父愛(ài)陷阱》的文章，覺(jué)得文中的父親真的好偉大！他對(duì)兒子的那份愛(ài)真特別！
這篇文章主要講的是：一位父親與兒子在森林里狩獵，但兒子不小心掉入了陷阱。于是，他期盼著父親來(lái)救他?？筛赣H遲遲沒(méi)有來(lái)。夜深了，兒子聽(tīng)到草叢的響聲非常害怕，心想這樣下去不行，便用手中的獵刀刮出一個(gè)又一個(gè)的階梯，費(fèi)了九牛之力爬了上去。
可是此時(shí)，他的父親卻冷靜地坐在陷阱旁。兒子氣急敗壞地說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)見(jiàn)死不救的父親！”父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這口陷阱是我挖的，我知道你掉進(jìn)了陷阱，也知道你有能力爬上來(lái)。我這么做的目的是想讓你不要習(xí)慣性地等待救助，在無(wú)人幫助的情況下你應(yīng)該學(xué)會(huì)自救。今天我為你感到非常自豪，你成功了！”兒子明白父親的苦心，一頭扎進(jìn)父親的懷中。
讀完這篇文章，我不禁嘆道：“這個(gè)兒子有一個(gè)好父親，真是好福氣呀！因?yàn)榇蠖鄶?shù)的父母都在溺愛(ài)自己的孩子，總是讓孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
天底下沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，但也許每個(gè)父母愛(ài)的方式不盡相同。讀了這篇文章之后，我真想對(duì)我的父母說(shuō)：“如果你們真心愛(ài)我，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)自立吧！”
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇十六
一場(chǎng)可怕的火災(zāi)突然發(fā)生了，而服裝店的全部安全 出口被堆放的貨物堵住了，唯一的出口只有電梯......這時(shí)候，男記者 告訴大家，不要坐電梯。
看到樓梯往上能夠走，于是，男記者撥打電 話給119，然后帶領(lǐng)大家去衛(wèi)生間，用濕毛巾捂住鼻子，一口氣跑上 五樓樓頂，再揚(yáng)起鮮艷的手絹或衣服，來(lái)回?fù)]動(dòng)，以便讓消防隊(duì)員 看到。
把大家救了出來(lái)。
電影一共講述了5場(chǎng)火災(zāi)，每個(gè)都使我觸目驚心!最可怕的是公 寓發(fā)生的火災(zāi)，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，因?yàn)檫€有人沒(méi)有逃出來(lái)，消防隊(duì)大 隊(duì)長(zhǎng)就帶領(lǐng)隊(duì)員們進(jìn)去救。
可是，當(dāng)還有一個(gè)小孩沒(méi)救出來(lái)時(shí)，樓房 倒塌了，大隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們被砸死了......看到這里，我的眼淚禁不住流 了下來(lái)。
影片告訴我們：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要鎮(zhèn)定，如果火勢(shì)還小的時(shí)候，就可以用滅火器把火撲滅;而當(dāng)火勢(shì)蔓延的時(shí)候，就要想辦法 逃生。
影片不僅告誡我們要時(shí)時(shí)注意消防隱患，還教給我們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法。
給我們上了一堂消防課!
看了電影《水火無(wú)情》和經(jīng)歷了一次次防火演練，我有深刻的.感悟，知道了人們的生活離不開(kāi)火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，水火無(wú)情，人人熟知。
誰(shuí)又懂得防火的相關(guān)知識(shí)呢?在通常人看來(lái)，火災(zāi)距離我們很遠(yuǎn)，所以重視防火演練的人也就少之又少。
但是在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不要驚慌，牢記我們所學(xué)過(guò)的防火自救方法，你就會(huì)是生存者。
平平安安是幸福的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)失去安全的保障也就毫無(wú)幸?？裳浴?/p>
防火人人有責(zé)，由于您的不小心引起了火災(zāi)那就不只是財(cái)產(chǎn)上的損失了更會(huì)危及您和您家人的生命安全，因此應(yīng)注意防火，平時(shí)多了解火場(chǎng)逃生知識(shí)，保護(hù)自己及家人的安全。
一說(shuō)起“水火無(wú)情”，我就自然想起了去年下半年發(fā)生在校門(mén)前至今讓我記憶猶新的那場(chǎng)火災(zāi)。
那天，我和往常一樣興高采烈地去上學(xué)，可校門(mén)前的異常景象不由自主地吸引了我的目光：一大群人正在七嘴八舌地議論著，還有些人在看熱鬧。
原來(lái)一完小對(duì)面的一間門(mén)面不知是什么原因在凌晨時(shí)突然著火了，有人趕緊跑過(guò)去滅火，有人撥打119火警電話，后來(lái)消防車(chē)來(lái)了，是消防員費(fèi)了九牛二虎之力，終于把大火給撲滅了。
天哪!這還是以前的那間房子嗎?一間好好的房子就在一股熊熊大火中變成了一片廢墟。
據(jù)說(shuō)雖然房子的主人損失了五萬(wàn)多元，但是卻沒(méi)有一人死亡，真是不幸中的萬(wàn)幸呀。
自從人懂得使用火以來(lái)，火在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中起到了極其重要的作用。
雖然火能為人所用，但如果失去控制，就會(huì)給我們帶來(lái)非常巨大的傷害。
一個(gè)個(gè)火災(zāi)悲劇及所造成的慘痛損失告訴我們，一旦大火燒起來(lái)的話，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度蔓延，想要撲滅是非常困難的。
要防患于未然就必須提高我們的安全防火意識(shí)，要增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)，要提高滅火逃生能力。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，正處于求知時(shí)期的我們更容易吸收消防安全知識(shí)，日常生活中，我們要自覺(jué)加強(qiáng)防火、防觸電等基本常識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣就可以讓我們的生活更加幸福美滿(mǎn)。
俗話說(shuō)："水火無(wú)情。
"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。
星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。
專(zhuān)家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫(huà)教我們操作。
節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有。
可見(jiàn)，火災(zāi)是一件多么可怕的事!
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。
"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練"，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
常言道："安全兩字大于天，小心駛得萬(wàn)年船"。
只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。
"如果不小心，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。
專(zhuān)家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫(huà)教我們操作。
節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心：上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有......可見(jiàn)，火災(zāi)是一件多么可怕的事!
看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思：為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到"人人懂安全，事事講安全。
"上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次"火災(zāi)安全緊急疏散演練"，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
讀父愛(ài)無(wú)情有感篇十七
合上書(shū)本，我不禁為文中的這位偉大的父親羅威，他對(duì)孩子羅力付出的愛(ài)所觸動(dòng)。
父親羅威是一個(gè)著名的籃球教練，望子成龍；兒子羅力則是一個(gè)瘦弱的要強(qiáng)少年，希望得到父親的肯定。但是羅威說(shuō)兒子太不爭(zhēng)氣，便把大部分的精力放在另一個(gè)籃球天才王敬軒的身上，因此，羅力覺(jué)得父親太不近人情，便想方設(shè)法地逃避一切與體育有關(guān)的項(xiàng)目。但血濃于水，即便父子關(guān)系十分緊張也畢竟是父子，羅威放棄了教練的工作，進(jìn)入兒子學(xué)校擔(dān)任體育教師，因此羅力也放棄了逃避，并且加入到籃球隊(duì)，雖然過(guò)程中有各種困難，也受過(guò)許多白眼，但為了父親的微笑，他都堅(jiān)持下來(lái)。終于，在籃球賽上他帶領(lǐng)的球隊(duì)奪取了冠軍，羅威看到了兒子的努力，也露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
真正的愛(ài)是什么？對(duì)于父親羅威來(lái)說(shuō)是對(duì)兒子的期待，是無(wú)怨無(wú)悔的付出，是無(wú)微不至的關(guān)懷，更加嚴(yán)厲之下隱藏的深沉的父愛(ài)。
聯(lián)想到我的父親，也許他不是稱(chēng)職的父親，也許在別人的眼里無(wú)所事事，有時(shí)他甚至還會(huì)打我、罵我，但我相信只有深?lèi)?ài)才會(huì)有傷害，只有真正的愛(ài)才會(huì)有苦有甜，才會(huì)有波折與坎坷，才會(huì)讓人于淡淡的厭倦這下產(chǎn)生離不開(kāi)、放不下的愛(ài)。
真正的愛(ài)是什么？對(duì)于兒子羅力來(lái)說(shuō)，是為了父親永遠(yuǎn)的微笑，是無(wú)休無(wú)止的進(jìn)取，是在被誤解時(shí)的理解，更是叛逆之下的深?lèi)?ài)。
聯(lián)想到我，或許我并不是個(gè)優(yōu)秀的女兒，或許在父親眼中的我叛逆任性，或許我們吵過(guò)，甚至于關(guān)系僵化過(guò)，但我們會(huì)很快和好，甚至于我曾經(jīng)傻傻地說(shuō)過(guò)：恨你！現(xiàn)在想想，正因?yàn)樗俏腋赣H血脈相連的父親。
著名作家高爾基從小生活在他的外祖父，這個(gè)家庭親人間感情淡薄，為了財(cái)產(chǎn)和生活甚至于相互充滿(mǎn)了仇恨。用他的外祖母的話說(shuō)，他們就是一家子蠢貨。高爾基的外祖母是一位慈祥的老婦人，她給童年的高爾基講過(guò)許多的童話故事，更是把對(duì)于美好生活的憧憬和對(duì)正義的執(zhí)著追求，這些深深鐫入高爾基的內(nèi)心，在外祖母的教育下，他學(xué)到了許多的知識(shí)，并成為了文學(xué)巨匠。
真正的愛(ài)，就在我們的心里。
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