演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童環(huán)保演講稿分鐘篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初一(11)班的鄭麗云。今天我講話的主題是“低碳生活，從我做起”。
而作為中學(xué)生，我們也可以從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境入手，養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)校園中的任何一棵樹(shù)，愛(ài)惜每一片綠地。還應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在課桌、墻壁等隨意涂抹寫(xiě)畫(huà)的習(xí)慣。另外，在學(xué)校時(shí)要節(jié)約用水，不浪費(fèi)校園的水資源。當(dāng)然，我們還可以選擇放下塑料袋，提起環(huán)保袋。在我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)公物。
這說(shuō)明，環(huán)境保護(hù)不僅僅包括對(duì)大自然中動(dòng)物、森林的保護(hù)，還要防止大氣和水的污染，而這一切，都要從我們的身邊小事做起。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境，一起迎接大運(yùn)會(huì)!低碳生活，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
兒童環(huán)保演講稿分鐘篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興在講臺(tái)上發(fā)言。我這次演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募摇呀?jīng)被污染的面目全非?？梢哉f(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想改變環(huán)境，還想通過(guò)我的努力提高每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。首先，要遵紀(jì)守法，有足夠的環(huán)保意識(shí)，不亂扔紙屑，不隨地吐痰?？吹降厣嫌屑埿?，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。盡你所能。
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件。如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。雖然個(gè)人實(shí)力不夠，但是如果每個(gè)人都從身邊和小事做起，保護(hù)環(huán)境是他們的職責(zé)。所以我想說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起！”
謝謝大家！
兒童的環(huán)保演講稿2分鐘 篇4
兒童環(huán)保演講稿分鐘篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?今天小編給大家整理了兒童的環(huán)保演講稿2分鐘供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
兒童的環(huán)保演講稿2分鐘1老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
謝謝大家!
兒童的環(huán)保演講稿2分鐘2同學(xué)們：
大家好!
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?
4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)?！?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē)€有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!
兒童的環(huán)保演講稿2分鐘3敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
花兒、草兒都是生命，不要傷害一草一木。動(dòng)物、昆蟲(chóng)有食物鏈，不需要把害蟲(chóng)踩死。我們何不想一想它們的心情?想想被踩在腳下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住，然后從土壤中一下被抽出的心情吧!它們，也是生命啊!美麗的花兒隨風(fēng)飄，被拔起后能干什么?小小的螞蟻在勞動(dòng)，捉住了又能干什么?讓它們自由在大自然，世界會(huì)變得更美麗!不要用瓶子去砸草，不要用盒子來(lái)裝螞蟻，它們都是小生命!
讓我們一起，保護(hù)一草一木，保護(hù)一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，一起建造美好家園吧!
兒童的環(huán)保演講稿2分鐘4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是屬于大家的，他無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，我們不能不顧后果肆意去破壞她，應(yīng)該去保護(hù)，愛(ài)護(hù)她。
一天，我來(lái)到了神秘世界，首先映入眼簾的是那片一望無(wú)際的沙漠，在陽(yáng)光的照耀下，金黃的沙子閃閃發(fā)光，但是卻沒(méi)有一點(diǎn)綠色的足跡。于是，我拿出樹(shù)木種子，把它們投入了浩瀚的沙漠中。
走過(guò)了沙漠，來(lái)到了小河邊，原本清澈見(jiàn)底的河水，如今已變得渾濁不清了，一層層垃圾飄浮在水面上，自由自在地“游”來(lái)“游”去，我找來(lái)?yè)凭W(wǎng)，把垃圾撈到岸邊，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，垃圾終于被我全部撈完了，看著那堆積如山的垃圾，再看看那干凈的'湖水，心情一下子舒暢了許多。
接著我來(lái)到了大森林，里面只有幾棵年邁的老松樹(shù)，剩下的是一片荒涼的土地，還有幾根變黃的樹(shù)枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子，把新生命播種到土地里，灑上了生命之水。
最后我來(lái)到了花園，里面只剩下幾朵即將凋零的花朵，地板上有著許多枯枝敗葉，沒(méi)有了色彩、沒(méi)有了生機(jī)。我裝了一壺水，向那些即將沒(méi)生命的花朵灑去，似乎是洗了一身澡，那些花朵抬起了頭，微風(fēng)一吹，花朵兒頻頻點(diǎn)頭，又給花園帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了活力。
這時(shí)“叮叮”的響聲喚起了我，原來(lái)是地球媽媽送給我的一場(chǎng)夢(mèng)!地球是我家，地球媽媽愛(ài)我們，我們也要愛(ài)她，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)這獨(dú)一無(wú)二的美好家園吧!
兒童的環(huán)保演講稿2分鐘5尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起低碳，大家都會(huì)不約而同的想起車(chē)尾氣給我們帶來(lái)的危害;說(shuō)起環(huán)保，大家又會(huì)不約而同的想起環(huán)境保護(hù)。那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪杏衷鯓硬拍茏龅降吞辑h(huán)保呢?讓我為大家來(lái)解釋一下吧!
環(huán)保，就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)分為許多層次，最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等，這些基本要求我們?cè)谌粘Ｉ钪卸际且欢ㄒ龅降?。高層次要求就是要多植?shù)，因?yàn)橹矘?shù)造林可以?xún)艋諝猓梢灶A(yù)防空氣污染，這真是一舉兩得呀!樹(shù)木把二氧化碳吸入，將氧氣釋放出來(lái)?，F(xiàn)在，日本東京的核輻射已經(jīng)嚴(yán)重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋，還對(duì)我們的身體健康造成了影響。
低碳，就是減少?gòu)U氣排放。我們國(guó)家里有許多人都有小汽車(chē)，開(kāi)小汽車(chē)時(shí)，會(huì)排放出許多尾氣，那些尾氣是對(duì)人不健康的，聞多了就會(huì)一氧化碳中毒，重者還會(huì)死亡。因此，盡量少開(kāi)車(chē)出門(mén)。如果去的地方離家很近，就騎自行車(chē)去，如果遠(yuǎn)，那就乘公交車(chē)去，不僅節(jié)約了一份油，而且還減少了一次尾氣排放，真是一舉兩得呀!想要凈化空氣，還是要靠多植樹(shù)。樹(shù)凈化出的空氣可以將輕度污染這種對(duì)人體有害的氣體凈化成無(wú)污染的氣體。凈化空氣，不僅要讓樹(shù)來(lái)“立大功”，還要通過(guò)全球每一個(gè)人的努力來(lái)“立大功”。
“環(huán)保低碳”是我們每一個(gè)是的事情，需要通過(guò)我們每一個(gè)人才能創(chuàng)造，這樣，地球才會(huì)變得更加美麗。
;兒童環(huán)保演講稿分鐘篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！
首先，我們得從空調(diào)下手，空調(diào)是比較費(fèi)電的，還會(huì)排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開(kāi)一會(huì)空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西占容積的80%，或多或少都會(huì)費(fèi)電，還有，看電視時(shí)，少開(kāi)電視，以節(jié)約電源，在街上開(kāi)的汽車(chē)，每天排放的尾氣會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，還會(huì)污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車(chē)，以減少尾氣排放。
我推薦的只不過(guò)是幾種方法，希望大家可以做到這些，過(guò)上低碳、環(huán)保的生活。
兒童環(huán)保演講稿分鐘篇五
想起秋姑姑
就想起收獲
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋姑姑
但我猜秋姑姑的臉兒
是紅紅的
圓圓的
胖乎乎的
我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)秋姑姑
但我猜秋姑姑
這是一個(gè)畫(huà)家
秋姑姑一來(lái)
就給果樹(shù)和莊稼
抹上了金黃的
火紅的顏色
秋姑姑啊
忙著呢
——她給所有的
籮筐和麻袋
都裝上了
飽滿(mǎn)的粒子
沉甸甸的果子
果子愛(ài)嘟著嘴巴
提個(gè)意見(jiàn)說(shuō)：
羅筐太小
裝不下！
秋姑姑啊
她真好
她給我們送來(lái)了
一陣陣涼風(fēng)
使得那
給村里看場(chǎng)院的
小弟弟、老奶奶們
把手上的蒲扇
一把，一把收起來(lái)
秋姑姑啊
披著露珠來(lái)到
踩著霜花
悄悄地走了
她給我們留下了
又一個(gè)豐收的喜悅
兒童環(huán)保演講稿分鐘篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天要演講的主題是：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。
在我們的生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們生活中的污染物越來(lái)越多。
大家知道嗎?垃圾會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很大的危害，因?yàn)樗扔绊懯腥荩謺?huì)散發(fā)細(xì)菌，人們的健康就會(huì)受到威脅，垃圾會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦。所以，我們要好好保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，還地球一個(gè)潔凈的環(huán)境吧!
兒童環(huán)保演講稿分鐘篇七
小香咕惦記著爸爸快要過(guò)生日的事，爸爸的生日在春末初夏，花草茂盛，沒(méi)有老北風(fēng)呼呼地吹，有小鳥(niǎo)快樂(lè)地陪伴。
爸爸是一個(gè)英俊的海員，可是爸爸病了，小香咕想為他過(guò)個(gè)溫馨的生日，讓爸爸有充滿(mǎn)驚喜的一天。
香咕起早貪黑地收集香噴噴的花瓣，然后把柔軟的花瓣在白紙上鋪開(kāi)，慢慢吹風(fēng)晾干，再用干燥劑收藏起來(lái)。她的心愿是做一個(gè)花瓣枕頭送給爸爸，讓病中的爸爸在病床上也能找到和花草一起度過(guò)的感覺(jué)。
香咕的心愿?jìng)鏖_(kāi)后，很多小朋友都來(lái)幫香咕收集漂亮的落花。
她的同桌車(chē)大鵬住在頂樓，大陽(yáng)臺(tái)上種滿(mǎn)了各種花草，就像一個(gè)空中花園，他天天會(huì)把被風(fēng)吹落的花瓣收起來(lái)給小香咕。他爺爺最?lèi)?ài)花草，每天起床要先數(shù)數(shù)陽(yáng)臺(tái)上有多少朵花。不然的話，車(chē)大鵬會(huì)把陽(yáng)臺(tái)上的花全摘下送給香咕的。
溫柔的胡馬麗花也在暗暗幫香咕實(shí)現(xiàn)心愿，她大姑很疼愛(ài)她，要給她買(mǎi)最新款的愛(ài)貓人文具，胡馬麗花連忙說(shuō)：“請(qǐng)給我買(mǎi)一大束花吧，紅玫瑰黃玫瑰越多越好。”
就連小表妹香拉的小腦瓜里也裝著花瓣枕頭的事，她喜歡直接去花店門(mén)口轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)哪個(gè)買(mǎi)花，就上前去問(wèn)買(mǎi)花的人要一朵最小的花。人家問(wèn)她為什么要花，她說(shuō)是世界上最小的公主想要，于是人家就給她一朵。
香拉拿到贈(zèng)花還怪給她花的人傻乎乎的，沒(méi)有看出來(lái)最小的公主就是她呀。
香露送給香咕的花瓣最多，是她和好友小不點(diǎn)去她家新開(kāi)張的飯店門(mén)口摘的，飯店門(mén)口排著一長(zhǎng)溜裝滿(mǎn)鮮花的花籃，把行人的路都擋去一半。
有了千朵花、萬(wàn)朵花后，香露找來(lái)好看的軟布兒，胡馬麗花忙著給花瓣滅菌干燥，香拉特意在玫瑰花瓣上灑上玫瑰型的香水。
小香咕做的花瓣枕頭美妙極了，它又軟又香，好聞極了，誰(shuí)也想不到會(huì)那么好。
香咕去給爸爸送花瓣枕頭，可是爸爸不在病房，媽媽說(shuō)爸爸清晨起床就套上了神氣的海員服，等著見(jiàn)香咕，想好好地親親她。但是他的病情不穩(wěn)定，被醫(yī)生送進(jìn)監(jiān)護(hù)室……爸爸不愿讓香咕看到自己虛弱的樣子。
香咕抱著花瓣枕頭等爸爸，一直等，可爸爸始終沒(méi)回來(lái)。香咕想起有一年給爸爸過(guò)生日，爸爸扮成有魔法的巨人，披了黑披風(fēng)呢口幸福的時(shí)光為什么不能停住呢?她好想親愛(ài)的爸爸.淚水把懷里的花瓣枕頭沾濕了。
媽媽送香咕出病房，一個(gè)小女孩攔住香咕，她戴著小帽子，臉兒白白的，她對(duì)花瓣枕頭喜歡得不行，小腦袋勾下去挨著枕頭，說(shuō)：“我喜歡呀，真想要呀?！?/p>
媽媽悄聲說(shuō)：“小女孩得的是和你爸一樣的病……”香咕的眼淚流了下來(lái)，她跑上前把花瓣枕頭送給了小女孩。
媽媽抱住香咕，在她耳邊熱切地說(shuō)：“爸爸知道后會(huì)高興的，一定會(huì)特別高興和自豪……”香咕從醫(yī)院回來(lái)后心里好像打了一個(gè)結(jié)，常常想：加油，英俊的海員爸爸……過(guò)去的那個(gè)大力士爸爸快回來(lái)吧。
兒童環(huán)保演講稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非，可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過(guò)我的努力，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。首先，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識(shí)，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，只要能做的就盡量去做。
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”
謝謝大家!
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