小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 13:31:07
小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿(精選18篇)
時(shí)間:2023-12-12 13:31:07     小編:BW筆俠

社交能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo),如何提升自己的社交能力呢?總結(jié)要有一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)和思路,讓讀者有所啟發(fā)和思考。總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,以下是一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇一

今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個(gè)月,它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳,無論是生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專用教室,還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和-諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學(xué)們,求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿鳎把孕幸?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來傳為佳話。

原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此,我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對(duì)于我們學(xué)生來說,就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施,內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣,長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致,維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對(duì)祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я?,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來!

嗨,大家好,我叫奚藝軒,我 今年8歲了,就讀于芳古園小學(xué)二年級(jí),我的個(gè)子不算高,微微上翹的 長睫毛不時(shí)的 上下跳動(dòng)著,一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周,純正的 瓜子臉上總會(huì)洋溢著燦爛的 笑容。我的性格開朗,活潑伶俐,愛說愛笑,媽媽稱我是“快樂精靈”。

我的愛好很,畫畫我喜歡創(chuàng)作,創(chuàng)作畫能思維能力。長笛我喜歡,在我 吹出每音符的,總會(huì)感覺到心情很愉悅。看書我喜歡,在書的海洋中我可以任意遨游,探求我心中所疑惑的 一切,和感興趣的一切一切。

我會(huì)虛心在老師的精心呵護(hù)下,迎著朝陽,懷著夢(mèng)想,在廣闊的天空下,去我 最絢麗的 夢(mèng)想。

二年級(jí)四班

嗨,大家好,我叫奚藝軒,我 今年8歲了,就讀于芳古園小學(xué)二年級(jí),我的個(gè)子不算高,微微上翹的 長睫毛不時(shí)的 上下跳動(dòng)著,一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周,純正的 瓜子臉上總會(huì)洋溢著燦爛的 笑容。因?yàn)槲业男愿耖_朗,活潑伶俐,愛說愛笑,所以媽媽稱我是“快樂精靈”。

我的愛好很廣泛,畫畫我喜歡創(chuàng)作,因?yàn)閯?chuàng)作畫能提高思維能力。長笛我喜歡,在我 吹出每一個(gè)音符的同時(shí),總會(huì)感覺到心情很愉悅。看書我喜歡,因?yàn)樵跁暮Q笾形铱梢匀我忮塾危角笪倚闹兴苫蟮?一切,和感興趣的一切一切。

我會(huì)虛心在老師的精心呵護(hù)下,迎著朝陽,懷著夢(mèng)想,在廣闊的天空下,去實(shí)現(xiàn)我 最絢麗的 夢(mèng)想。

二年級(jí)四班

奚藝軒

老師們,同學(xué)們:大家好!

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的'回歸、重建和發(fā)展。文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

各位老師、同學(xué)們大家早上好:

我是來自二年級(jí)二班的------,很榮幸由我來主持本周的升旗儀式,下面進(jìn)行第一項(xiàng),升國旗,奏國歌,同學(xué)們敬禮。

(2)下面進(jìn)行第二項(xiàng),由----------同學(xué)為大家講話,同學(xué)們歡迎。

(3)剛才------講話的主要內(nèi)容是 課間大家要放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼。要文明有序的進(jìn)行課間游戲,讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。維持有序課間,爭(zhēng)做文明學(xué)生。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

(4)下面請(qǐng)------同學(xué)領(lǐng)讀《少年中國說》

(5)升旗結(jié)束,各班帶回,謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

樹以果子出名,人以勞動(dòng)出本領(lǐng)。勞動(dòng),帶給人將康的身體。勞動(dòng),帶給人幸福的生活。勞動(dòng),讓人得到智慧。勞動(dòng),更是一種美德。沒有艱苦的勞動(dòng),就沒有科學(xué)創(chuàng)造。一切的成功都離不開辛勤的勞動(dòng),都是用血汗創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)的人最能理解幸福,勞動(dòng)的人最能體會(huì)成功的喜悅。

親愛的同學(xué)們,勞動(dòng)的果實(shí)比一切果實(shí)都要甜。勞動(dòng)是值得自豪的。一分耕耘,一分收獲。在老師的精心培育下,讓我們動(dòng)起來,把我們****小學(xué)裝扮得更加美麗。讓我們熱愛勞動(dòng),跟老師一樣成為世界上最美的人。

謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇二

各位同學(xué),各位老師:

大家早上好!

同學(xué)們,你們說過這句話嗎?細(xì)節(jié)決定成敗。你知道這句話的意思嗎?聽了下面這故事,或許你就會(huì)明白的更多一些。

上海有一號(hào)鐵路線和二號(hào)鐵路線兩條線,它們之間就存在巨大差異。

上海地鐵一號(hào)線是由德國人設(shè)計(jì)的,看上去并沒有什么特別的地方,直到中國設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的二號(hào)線投入運(yùn)營,才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細(xì)節(jié)被二號(hào)線忽略了。其中有三條比較明顯的。

1、上海地處華東,地勢(shì)平均高出海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn),一到夏天,雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困。德國的設(shè)計(jì)師就注意到了這一細(xì)節(jié),所以地鐵一號(hào)線的每一個(gè)室外出口都設(shè)計(jì)了三級(jí)臺(tái)階,要進(jìn)入地鐵口,必須踏上三級(jí)臺(tái)階,然后再往下進(jìn)入地鐵站。就是這三級(jí)臺(tái)階,在下雨天可以阻擋雨水倒灌,從而減輕地鐵的防洪壓力。事實(shí)上,一號(hào)線內(nèi)的那些防汛設(shè)施幾乎從來沒有動(dòng)用過;而地鐵二號(hào)就因?yàn)槿绷诉@幾級(jí)臺(tái)階,曾在大雨天被淹,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

2、德國設(shè)計(jì)師根據(jù)地形、地勢(shì),在每一個(gè)地鐵出口處都設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎。這樣做不是增加出入口的麻煩嗎?不是增加了施工成本嗎?但當(dāng)二號(hào)線地鐵投入使用后,人們才發(fā)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)彎的奧秘。其實(shí)道理很簡單,如果你家里開著空調(diào),同時(shí)又開著門窗,你一定會(huì)心疼你每月多付的電費(fèi)。想想看,一條地鐵增加點(diǎn)轉(zhuǎn)彎出口,省下了多少電,每天又省下了多少運(yùn)營成本。

3、每個(gè)坐過地鐵的人都知道,當(dāng)你距離軌道太近的時(shí)候,機(jī)車一來,你就會(huì)有一種危險(xiǎn)感。在北京、廣州地鐵都發(fā)生過乘客掉下站臺(tái)的危險(xiǎn)事件。德國設(shè)計(jì)師們?cè)谠O(shè)計(jì)上體現(xiàn)著“以人為本”的思想,他們把靠近站臺(tái)約50厘米內(nèi)鋪上金屬裝飾,又用黑色大理石嵌了一條邊,這樣,當(dāng)乘客走近站臺(tái)邊時(shí),就會(huì)有了“警惕”,意識(shí)到離站臺(tái)邊的遠(yuǎn)近,而二號(hào)線的設(shè)計(jì)師們就沒想到這一點(diǎn)。地面全部用同一色的磁磚,乘客一不注意就靠近軌道,危險(xiǎn)!地鐵公司不得不安排專人來提醒乘客注意安全。

從這三點(diǎn)中可以看出重視細(xì)節(jié)和忽略細(xì)節(jié)的差距是多么的大!所以在學(xué)習(xí)和生活中我們一定要重視細(xì)節(jié)不忽略它,做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

其實(shí),同學(xué)們應(yīng)該在自己平時(shí)的學(xué)習(xí)中也能感受到注重細(xì)節(jié)的重要性。你有沒有上課時(shí)想著課前的游戲而忽略了老師的重要講解?你有沒有因?yàn)樽x錯(cuò)字或漏讀字而解錯(cuò)題目?有沒有因?yàn)檫呑鲎鳂I(yè)邊和同學(xué)聊天而書寫馬虎?學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)不僅體現(xiàn)了你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還直接影響你的學(xué)習(xí)成績。平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中注重細(xì)節(jié),不僅體現(xiàn)了一個(gè)人素質(zhì)的高低,這個(gè)習(xí)慣還能使我們終身受用,能使我們成為一個(gè)受人歡迎的人,能幫助我們今后把各種事情都出色地完成。因此,我們同學(xué)一定要從小養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的好習(xí)慣呢?這就要求我們從日常的小事做起。

在校園里,當(dāng)你看到地上的紙屑,你是否隨手把它撿起來呢?當(dāng)看到哪里的水龍頭有同學(xué)忘記關(guān)了,你是否會(huì)主動(dòng)把它擰緊呢?當(dāng)看到校園里學(xué)校的東西損壞了,而你有能力把它修理好,你是否會(huì)悄悄地把它修好呢?當(dāng)你看到公交車上有需要你讓座的老爺爺、老奶奶,你是否會(huì)主動(dòng)謙讓呢?同學(xué)們,這些小小的舉動(dòng),折射的事你的人品和素質(zhì)。

同學(xué)們有沒有留意過你們吃完飯后的食堂地面。我發(fā)現(xiàn),每天中午吃完飯后,地面上有不少的湯水。其實(shí),同學(xué)們只要稍微注意一些細(xì)節(jié),就能讓我們擁有一個(gè)安靜、干凈的就餐環(huán)境。老師建議同學(xué)們領(lǐng)取餐盒后要慢慢走到桌上,看清后再放,就不會(huì)打翻餐盆了;吃飯時(shí)盡量把飯菜吃完,不要和其他同學(xué)閑聊,食堂就會(huì)很安靜;按自己所需飯和湯,盡量不要喝剩,倒的時(shí)候就不會(huì)把湯水灑開來了;吃完后將剩余的飯菜輕輕、彎下腰地倒在桶里,就不會(huì)倒在桶外的地面上了。

同學(xué)們,細(xì)節(jié)決定成敗,注重細(xì)節(jié)一定要從小做起,從日常生活中的小事做起。那我們先從學(xué)習(xí)和就餐兩個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,從細(xì)節(jié)處提高自己的素質(zhì),做一個(gè)有素養(yǎng)的文明人。

謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(3)班的,今天我在國旗下演講的題目是:《維持有序課間,爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。

同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。爭(zhēng)做文明學(xué)生,讓我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇四

學(xué)校和家雖有不同之處,但相同之處甚多。學(xué)校里的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,臟了要“洗浴”;學(xué)校里的學(xué)生,就好比自己的家人,親密無間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學(xué)校里的操場(chǎng),就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來。學(xué)校里的公共設(shè)施,好比家里的家具要懂得愛護(hù);學(xué)校里的…… 說到這里,同學(xué)們不禁會(huì)問:“我們到底要怎樣愛校如家呢?”別著急,我細(xì)細(xì)地告訴你們!

其次,我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū),要打掃得干干凈凈;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾之外,看到要垃圾主動(dòng)撿起來。

最后,對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣,和-諧相處,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來溝通、談心,互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。

同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和-諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧!

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自三年級(jí)(2)班的馬晉元同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國旗下的講話。在陽光明媚、春暖花開的三月,我們懷著激動(dòng)的心情迎來了新的學(xué)期,新的征程。同時(shí)也迎來了一年一度的充滿綠色氣息的節(jié)日——植樹節(jié)。

說到植樹節(jié),讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹造林,哪怕出國留學(xué),也定期回國種植桑樹。1925年的3月12日,孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹節(jié),緬懷孫中山先生的豐功偉績,并鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林、綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

樹,可以防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源,也可以美化環(huán)境,做城市的衛(wèi)道士。有了樹,我們才有和-諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清新舒適的空氣;有了樹,我們才有城市、道路和房屋,才有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為建設(shè)美麗三亞、美麗社區(qū)和美麗校園,貢獻(xiàn)出我們的一份力量。讓我們牢記,多走幾步路,不穿越綠化帶、不踐踏綠地;給校園里的小樹培一培土,給小花澆一點(diǎn)水;讓我們爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。愛護(hù)一草一木,從你我做起,從身邊做起。從現(xiàn)在起,做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來,我們的校園,我們生活的城市將更加美麗,我們祖國的明天,也將更加光明燦爛!

謝謝各位老師、同學(xué)們!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我今天國旗下講話的主題是提高學(xué)習(xí)效率。

首先、我們要提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí),就是課前的自學(xué)。在教師上課之前,自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容,這樣聽課時(shí)就可以跟著老師上課的思路走。預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行,這樣,印象會(huì)比較深。新課難度大,就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間,難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點(diǎn)。

其次、我們要做好課堂靜心聆聽,積極思考、踴躍發(fā)言。大家都知道,我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽老師講、聽同學(xué)發(fā)言,導(dǎo)致作業(yè)考試就常出錯(cuò)。如果我們上課時(shí)能靜心聽課,效果就會(huì)大不一樣。當(dāng)老師提問時(shí),我們才有可能回答正確。當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí),我們還要學(xué)會(huì)辨析地去聽,講得好的地方我們要學(xué),講得不夠的,等他講完后我們?cè)侔l(fā)言補(bǔ)充??傊?,我們要全神貫注地帶著問題聽,聽清內(nèi)容,抓住關(guān)鍵,然后積極思考、踴躍發(fā)言,要真實(shí)地表達(dá)出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。要知道課堂上的“分心”,是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人。

再次、課后還要能及時(shí)地去復(fù)習(xí)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,因此,每上完一節(jié)課,一個(gè)單元,一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí),如果以后再復(fù)習(xí),則花費(fèi)的時(shí)間將要多得多。

最后、我們還要主動(dòng)出擊,不恥下問。我們只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能真正感受到其中的樂趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果總是自欺欺人,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法就是向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,只有一點(diǎn)一滴地積累,我們的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

最后希望大家:在接下來不多的時(shí)間里能高效地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中能有一個(gè)好的收獲。謝謝!

三(2)班

在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間,產(chǎn)生一點(diǎn)誤會(huì)、過失和矛盾在所難免。在一些涵養(yǎng)差的人,常因一點(diǎn)點(diǎn)小過失或小矛盾而惡語相向,拳腳相加。如果我們都能冷靜平和,寬容別人,雙方一定能達(dá)成諒解、融洽關(guān)系,和-諧相處。

寬容是一種氣度。寬容別人的過失,就給了他一個(gè)醒悟的時(shí)間,一個(gè)悔悟的 機(jī)會(huì)。如果因別人的一點(diǎn)過失,給自己帶來些許不快,就刻薄別人,惡語傷人,則令人感到粗俗,讓人感覺沒有度量。

寬容是一種胸襟。一個(gè)心胸開闊,豁達(dá)坦蕩的人,是不會(huì)對(duì)生活中的小誤會(huì)、 小矛盾斤斤計(jì)較的。如果對(duì)別人的過失,不僅不能寬容,反而“以其人之道還治其人之身”,則令人感到心胸狹窄,缺乏君子胸懷。

寬容是一種修養(yǎng)。能寬容別人,不僅給被寬容者帶來諒解和愉悅,也給自己帶來自-慰和快樂;不僅使被寬容者得到自悟、自慚,也使自己得到一次言行的自律。不會(huì)寬容別人的人,說明他的修養(yǎng)不夠。

寬容是一種美德。生活在同一環(huán)境、同一空間,如果我們懂得去寬容別人, 那么生活中的許多糾葛、矛盾和不快都將被和-諧的寬容吹得煙消云散。古人云:“退一步風(fēng)平浪靜,讓三分天高地闊?!边@是亙古不變的至理名言。寬容,不是不分是非、毫無原則,更不是縱容錯(cuò)誤。寬容只是使自己擺脫吃虧與斤斤計(jì)較的心態(tài),拓寬凡事都耿耿于懷的狹窄心胸。寬容,讓每個(gè)人獲得一種心情舒暢的生活氛圍,給我們贏得一個(gè)輕裝搏擊的動(dòng)力,營造和-諧的社會(huì)關(guān)系。 學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了尊重別人,也就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就為構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)盡了自己的力量。

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇五

演講稿也稱演說詞,是在大會(huì)上或某些公開場(chǎng)合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿,那么有關(guān)小學(xué)三年級(jí)國旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)國旗下講話稿范文,一起來看看吧!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

大家上午好!

我叫xx,是文萃小學(xué)3年級(jí)的新生,很高興今天能大家一起分享我來到新學(xué)校的快樂心情。

今年聽說文萃小學(xué)要招收3年級(jí)的學(xué)生,媽媽問我想不想轉(zhuǎn)學(xué)去文萃小學(xué),我說:“不知道?!焙髞韹寢屨f:“文萃小學(xué)離我們家也不遠(yuǎn),我們?nèi)タ纯窗?。?/p>

就這樣,在7月的一天,我和媽媽來到文萃小學(xué)。太棒了!大大的操場(chǎng)、操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤,豐富多采的活動(dòng)室都給我留下了深刻的印象。后來,我和媽媽還經(jīng)常在《姑蘇晚報(bào)》上發(fā)現(xiàn)文萃小學(xué)老師發(fā)表文章。隨著這些發(fā)現(xiàn),我越來越期待能進(jìn)入這所全新的、充滿朝氣的學(xué)校,開始我的新學(xué)期。

我最期盼的周六周日也可以到學(xué)校上學(xué)。

想到以后我們將要在文萃小學(xué)生活,我的心中充滿了期待。我相信我們?cè)谖妮托W(xué)能更好的完成我的小學(xué)課程。在教室里會(huì)有我們奮發(fā)向上的身影,在寬闊的操場(chǎng)上會(huì)有我們奔跑,鍛煉的身影;在圖書館會(huì)有孜孜不倦讀書的身影,在生態(tài)菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內(nèi)的各個(gè)角落將充滿我們的歡歌笑語。

我還有一個(gè)小小的心愿,就是希望能在我們的生態(tài)園里種上向日葵,每天澆水,看著它發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果,大家一起來分享快樂,并且在最后能享受噴香的葵花子。

在一個(gè)新的學(xué)校,新的一個(gè)學(xué)期開始了,作為文萃小學(xué)現(xiàn)在最高年級(jí)的學(xué)生,我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),在家里也要盡可能做一些力所能及的家務(wù),爭(zhēng)取成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身體健康、樂于助人全面發(fā)展的人。我會(huì)自豪地告訴別人:我是文萃娃,我愛我的家!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:迎接期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們!就要期末考試了,你準(zhǔn)備好了嗎?我們大家要做到以下幾點(diǎn):

1、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印V灰覀冨浂簧?,?jiān)持不懈,就一定能把有限的時(shí)間變成無限的力量!

2、要全身心地投入復(fù)習(xí)。

同學(xué)們,期末考試與我們?cè)絹碓浇?,我們要有緊迫感和危機(jī)感,要將全部心思放到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。

3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

同學(xué)們,“自信是成功的第一秘訣”我們應(yīng)該有一股奮發(fā)向上,不甘落后的精神。鼓起自信,大聲對(duì)自己說:期末考試,我準(zhǔn)備好了!

謝謝大家。

親愛的老師、同學(xué)們:大家好!

今天我發(fā)言的題目是“你我手拉手,成長心連心”。前不久,我們五年級(jí)八班和二年級(jí)九班的全體師生接受了一個(gè)光榮而特殊的任務(wù),跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)”的同學(xué)們,共同開展手拉手互助活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次活動(dòng),多次與手拉手學(xué)校取得聯(lián)系,最后決定于10月25日這一天拉開序幕。 我們聽說這個(gè)任務(wù)后,好一陣興奮,于是和父母一起開始為小伙伴們精心準(zhǔn)備禮物。終于盼到了10月25日這一天,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們兩個(gè)班的.部分師生由王冉主任帶隊(duì),經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,到達(dá)了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學(xué),它是一個(gè)距離濟(jì)南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。 我們和山區(qū)的同學(xué)們?cè)谝黄鹨稽c(diǎn)都不感到拘謹(jǐn),就像見了熟悉的小伙伴一樣,我們互相交流學(xué)習(xí)情況,一起去菜地認(rèn)識(shí)各種蔬菜,了解他們的生活狀況。同學(xué)們還踴躍表演節(jié)目,展示自己的才藝,最后互相贈(zèng)送了精心準(zhǔn)備的小禮物,整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。

6、7個(gè)小時(shí)的覺。他們之所以這樣,是因?yàn)樗麄冃睦锒济靼?,只有讀好書以后才能過好的生活。

他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是,同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館,但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧,眼神里同樣充滿著期望。真的,如果不是親身感受過,你永遠(yuǎn)沒辦法想象到當(dāng)?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也絕不會(huì)知道那一張張獎(jiǎng)狀是如何的來之不易!當(dāng)你看到他們簡陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學(xué)習(xí)的誓言時(shí),你的心必定會(huì)被它深深地感動(dòng)!

他們的校園雖然簡陋,卻整齊而樸素,用磚鋪成的小路,通往學(xué)校的各個(gè)角落,正像老師們的手,指引同學(xué)們走向知識(shí)的海洋。

我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請(qǐng)到自己的家里,為了招待我們,他們特意準(zhǔn)備了“豐盛”的午餐,雖然只是粗茶淡飯,但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴,歡樂的笑生中勾畫出對(duì)我們的無限希望! 分別的時(shí)刻,天似乎也因?yàn)槲覀兌鴤?,落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此,繁華的城市和偏僻的鄉(xiāng)村,小伙伴們的心將永遠(yuǎn)的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。臨別前,我們?cè)僖淮尉o緊地握住他們的手,他們的手沒有城市孩子的細(xì)嫩,卻有著長期勞動(dòng)的粗糙。

此次赴沙河中心小學(xué)的“手拉手”活動(dòng),帶給我們的不僅僅是一次農(nóng)家生活的體驗(yàn),更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗(yàn)到了,什么是艱苦,什么是勤奮。

希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,能夠加倍努力地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)學(xué)校和父母對(duì)大家的期望。同時(shí),我們也希望全體同學(xué)在今后能積極參加與沙河小學(xué)的“手拉手”活動(dòng),并用我們的愛去幫助沙河小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)!

不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉(xiāng)村,我們的心中都有一個(gè)信念:那就是好好學(xué)習(xí),天天向上!讓我們手拉手,同努力,讓我們心連心,共奮進(jìn)吧!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇六

2009年10月1日,是中華兒女永遠(yuǎn)也忘不了的日子。在這個(gè)光明又美好的日子里,我們偉大的祖國母親迎來了60華誕的生日。

為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國主義的炮火中,中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日,我們的祖國振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大海回波!從那以后,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

如今,我們中國與其他國家相比,還是很落后。讓我們一起努力,讓我們偉大的祖國登上光榮之巔吧!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是三(3)班的---,今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。

我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那么,同學(xué)們,你知道讀書有什么好處呢?

讀書可以開闊視野,讀得書多了,自然就懂得多了,“科學(xué)世界”“十萬個(gè)為什么”等許多書我都愛看,所以我就知道了很多的知識(shí),對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,開闊了我的視野,增長了知識(shí)。

讀書可以陶冶情操,翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也可以看看科幻書,帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

讀書可以提高寫作水平,在讀書過程中,會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。

讀書可以使我們通曉道理,我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的.人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從書中學(xué)會(huì)很多做人的道理,做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。

同學(xué)們,我們的學(xué)校有漂亮的圖書室,就讓我們行動(dòng)起來吧!我們的生活因?yàn)橛袝呐惆?,我們的成長更快樂!因?yàn)樽x書,我們變得明智、聰慧,因?yàn)樽x書,我們變得高尚、文明,因?yàn)樽x書,我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最后,我想借此機(jī)會(huì)和大家說:讓我們一起“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書?!?

我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天講話的題目是:遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

首先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,要做到遵規(guī)守紀(jì),做現(xiàn)代文明的小學(xué)生。俗語講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們也知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,一個(gè)公民,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》,嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自制自律;誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動(dòng);遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!

其次,作為新時(shí)代的小學(xué)生,還要做到珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),成為全面發(fā)展,學(xué)有所長的學(xué)生。“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。同學(xué)們,行動(dòng)起來,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記住:時(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。

同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我的講話完畢,謝謝大家!!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇九

學(xué)校和家雖有不同之處,但相同之處甚多。學(xué)校里的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,臟了要“洗浴”;學(xué)校里的學(xué)生,就好比自己的家人,親密無間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學(xué)校里的操場(chǎng),就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來。學(xué)校里的公共設(shè)施,好比家里的家具要懂得愛護(hù);學(xué)校里的…… 說到這里,同學(xué)們不禁會(huì)問:“我們到底要怎樣愛校如家呢?”別著急,我細(xì)細(xì)地告訴你們!

其次,我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū),要打掃得干干凈凈;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾之外,看到要垃圾主動(dòng)撿起來。

最后,對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣,和-諧相處,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來溝通、談心,互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。

同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和-諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我今天國旗下講話的主題是提高學(xué)習(xí)效率。

首先、我們要提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí),就是課前的自學(xué)。在教師上課之前,自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容,這樣聽課時(shí)就可以跟著老師上課的思路走。預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行,這樣,印象會(huì)比較深。新課難度大,就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間,難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點(diǎn)。

其次、我們要做好課堂靜心聆聽,積極思考、踴躍發(fā)言。大家都知道,我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽老師講、聽同學(xué)發(fā)言,導(dǎo)致作業(yè)考試就常出錯(cuò)。如果我們上課時(shí)能靜心聽課,效果就會(huì)大不一樣。當(dāng)老師提問時(shí),我們才有可能回答正確。當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí),我們還要學(xué)會(huì)辨析地去聽,講得好的地方我們要學(xué),講得不夠的,等他講完后我們?cè)侔l(fā)言補(bǔ)充。總之,我們要全神貫注地帶著問題聽,聽清內(nèi)容,抓住關(guān)鍵,然后積極思考、踴躍發(fā)言,要真實(shí)地表達(dá)出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。要知道課堂上的“分心”,是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人。

再次、課后還要能及時(shí)地去復(fù)習(xí)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,因此,每上完一節(jié)課,一個(gè)單元,一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí),如果以后再復(fù)習(xí),則花費(fèi)的時(shí)間將要多得多。

最后、我們還要主動(dòng)出擊,不恥下問。我們只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能真正感受到其中的樂趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果總是自欺欺人,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法就是向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,只有一點(diǎn)一滴地積累,我們的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

最后希望大家:在接下來不多的時(shí)間里能高效地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中能有一個(gè)好的收獲。謝謝!

三(2)班

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自三年級(jí)(2)班的馬晉元同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國旗下的講話。在陽光明媚、春暖花開的三月,我們懷著激動(dòng)的心情迎來了新的學(xué)期,新的征程。同時(shí)也迎來了一年一度的充滿綠色氣息的節(jié)日——植樹節(jié)。

說到植樹節(jié),讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹造林,哪怕出國留學(xué),也定期回國種植桑樹。1925年的3月12日,孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹節(jié),緬懷孫中山先生的豐功偉績,并鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林、綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

樹,可以防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源,也可以美化環(huán)境,做城市的衛(wèi)道士。有了樹,我們才有和-諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清新舒適的空氣;有了樹,我們才有城市、道路和房屋,才有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為建設(shè)美麗三亞、美麗社區(qū)和美麗校園,貢獻(xiàn)出我們的一份力量。讓我們牢記,多走幾步路,不穿越綠化帶、不踐踏綠地;給校園里的小樹培一培土,給小花澆一點(diǎn)水;讓我們爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。愛護(hù)一草一木,從你我做起,從身邊做起。從現(xiàn)在起,做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來,我們的校園,我們生活的城市將更加美麗,我們祖國的明天,也將更加光明燦爛!

謝謝各位老師、同學(xué)們!

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績??梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

大家上午好!

我叫xx,是文萃小學(xué)3年級(jí)的新生,很高興今天能大家一起分享我來到新學(xué)校的快樂心情。

今年聽說文萃小學(xué)要招收3年級(jí)的學(xué)生,媽媽問我想不想轉(zhuǎn)學(xué)去文萃小學(xué),我說:“不知道?!焙髞韹寢屨f:“文萃小學(xué)離我們家也不遠(yuǎn),我們?nèi)タ纯窗伞!?/p>

就這樣,在7月的'一天,我和媽媽來到文萃小學(xué)。太棒了!大大的操場(chǎng)、操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤,豐富多采的活動(dòng)室都給我留下了深刻的印象。后來,我和媽媽還經(jīng)常在《姑蘇晚報(bào)》上發(fā)現(xiàn)文萃小學(xué)老師發(fā)表文章。隨著這些發(fā)現(xiàn),我越來越期待能進(jìn)入這所全新的、充滿朝氣的學(xué)校,開始我的新學(xué)期。

我最期盼的周六周日也可以到學(xué)校上學(xué)。

想到以后我們將要在文萃小學(xué)生活,我的心中充滿了期待。我相信我們?cè)谖妮托W(xué)能更好的完成我的小學(xué)課程。在教室里會(huì)有我們奮發(fā)向上的身影,在寬闊的操場(chǎng)上會(huì)有我們奔跑,鍛煉的身影;在圖書館會(huì)有孜孜不倦讀書的身影,在生態(tài)菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內(nèi)的各個(gè)角落將充滿我們的歡歌笑語。

我還有一個(gè)小小的心愿,就是希望能在我們的生態(tài)園里種上向日葵,每天澆水,看著它發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果,大家一起來分享快樂,并且在最后能享受噴香的葵花子。

在一個(gè)新的學(xué)校,新的一個(gè)學(xué)期開始了,作為文萃小學(xué)現(xiàn)在最高年級(jí)的學(xué)生,我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),在家里也要盡可能做一些力所能及的家務(wù),爭(zhēng)取成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身體健康、樂于助人全面發(fā)展的人。我會(huì)自豪地告訴別人:我是文萃娃,我愛我的家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我給大家講的是《》

我們都知道古時(shí)的一句話,百善孝為先,接下來,就聽聽我的孝心案例吧。

有一次,我媽媽過生日,那時(shí)是夏天,我那天下午放學(xué)后飛快的跑回家里?;氐郊液?,我思考了老半天,到底送媽媽什么禮物呢?想到了,送記事本,因?yàn)槲覌寢屢淄拢宜u手機(jī)很忙,正需要一個(gè)小本子,不僅需要買記事本,還要買一個(gè)大大的生日蛋糕,還要給媽媽搞一個(gè)“泳池晚餐”。我和爸爸把需要的物品準(zhǔn)備好后,我們便去搞生日晚會(huì)。媽媽非常好奇,問我和爸爸干什么去,我和爸爸異口同聲的說“給你慶祝生日”。媽媽聽后說:今天是我的生日嗎?我說當(dāng)然是了。那到游泳池干嘛?我說當(dāng)然吃生日蛋糕了。我們到了泳池,便開始準(zhǔn)備。大家一定會(huì)想蛋糕怎么在水里吃?那就是在蛋糕底下放一個(gè)救生圈。我們開始生日晚會(huì)了,我媽媽吹滅了蠟燭,許了一個(gè)愿望,真沒想到她就是想要一個(gè)筆記本,我想是不是事先媽媽知道我給他買筆記本了?我趕緊把筆記本送給了媽媽。媽媽問我這個(gè)記事本哪里弄的,我說是用零用錢買的,媽媽聽完非常高興。

吃完蛋糕后我們就開始打水仗,我們玩的都很高興?;貋淼穆飞?,我又想起以前媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù),我以后一定要好好孝順?gòu)寢尅?/p>

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇十

尊敬的校長、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!這天我國旗下講話的主題是《讀書好處多》。

書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自我變得聰明起來,務(wù)必多讀書、讀好書。

課外閱讀不僅僅能夠使我們開闊視野,增長知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)潛力和閱讀潛力,還能夠進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文潛力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫忙。“一本好書,能夠影響人的一生?!边@句話是有道理的。我們都有自我心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模,也能夠透過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。

有的同學(xué)可能會(huì)說:功課那么多,作業(yè)要完成,那有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書,就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的?!彼晕揖褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們也能夠用午休、放學(xué)做完功課以后等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。積少成多,積沙成塔。

同學(xué)們,讓我們借著書香校園建設(shè)的東風(fēng),與好書交朋友,讓讀書之花,盛開在美麗的六小校園吧!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《我愛我的校園》。

同學(xué)們,我校這學(xué)期的變化可大啦!看,四周的墻壁上,走廊的柱子上,好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫,上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規(guī),還有二十四孝連環(huán)畫,我知道,那些都是教我們?cè)鯓幼鋈说摹?/p>

課間,我經(jīng)常和同學(xué)們?nèi)バ蕾p,回家后我還經(jīng)常當(dāng)爸爸媽媽的小老師,給他們背其中的片段,講其中的故事。我感覺我學(xué)到的知識(shí)和懂得的道理越來越多,這些都離不開學(xué)校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的,也希望同學(xué)們愛護(hù)我們的環(huán)境,不要弄臟了它,因?yàn)樗彩俏覀兊睦蠋?,只不過不會(huì)說話而已。

櫥窗文化,這個(gè)版塊是我們小學(xué)生最喜歡的版塊之一,在那里,可以看到我們自己的作品:有美術(shù)作品、書法作品、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào),我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里,上面還有我的照片呢,每當(dāng)看到它,我非常的自豪,感覺自己就像一位小明星。同時(shí)它也激勵(lì)我更加努力,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

這學(xué)期,我們的老師經(jīng)常用多媒體給我們上課,我們坐在課堂上學(xué)習(xí)的興趣更濃了,因?yàn)槎嗝襟w可以包含圖像、聲音、動(dòng)畫,使知識(shí)變得生動(dòng)有趣。那些都是老師們從網(wǎng)上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了,為了能讓我們快樂地學(xué)習(xí),培養(yǎng)我們各方面的興趣和良好的行為習(xí)慣,老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師!

老師,我愛你們!三四街小學(xué),我們愛你!

我的演講完畢,謝謝大家!(鞠躬)。

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

謝謝大家!

學(xué)校和家雖有不同之處,但相同之處甚多。學(xué)校里的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,臟了要“洗浴”;學(xué)校里的學(xué)生,就好比自己的家人,親密無間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學(xué)校里的操場(chǎng),就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來。學(xué)校里的公共設(shè)施,好比家里的家具要懂得愛護(hù);學(xué)校里的…… 說到這里,同學(xué)們不禁會(huì)問:“我們到底要怎樣愛校如家呢?”別著急,我細(xì)細(xì)地告訴你們!

其次,我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū),要打掃得干干凈凈;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾之外,看到要垃圾主動(dòng)撿起來。

最后,對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣,和-諧相處,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來溝通、談心,互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。

同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和-諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

大家上午好!

我叫xx,是文萃小學(xué)3年級(jí)的新生,很高興今天能大家一起分享我來到新學(xué)校的快樂心情。

今年聽說文萃小學(xué)要招收3年級(jí)的學(xué)生,媽媽問我想不想轉(zhuǎn)學(xué)去文萃小學(xué),我說:“不知道?!焙髞韹寢屨f:“文萃小學(xué)離我們家也不遠(yuǎn),我們?nèi)タ纯窗??!?/p>

就這樣,在7月的一天,我和媽媽來到文萃小學(xué)。太棒了!大大的操場(chǎng)、操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤,豐富多采的活動(dòng)室都給我留下了深刻的印象。后來,我和媽媽還經(jīng)常在《姑蘇晚報(bào)》上發(fā)現(xiàn)文萃小學(xué)老師發(fā)表文章。隨著這些發(fā)現(xiàn),我越來越期待能進(jìn)入這所全新的、充滿朝氣的學(xué)校,開始我的新學(xué)期。

我最期盼的周六周日也可以到學(xué)校上學(xué)。

想到以后我們將要在文萃小學(xué)生活,我的心中充滿了期待。我相信我們?cè)谖妮托W(xué)能更好的完成我的小學(xué)課程。在教室里會(huì)有我們奮發(fā)向上的身影,在寬闊的操場(chǎng)上會(huì)有我們奔跑,鍛煉的身影;在圖書館會(huì)有孜孜不倦讀書的身影,在生態(tài)菜園里與大自然親密接觸的身影。在校園內(nèi)的各個(gè)角落將充滿我們的歡歌笑語。

我還有一個(gè)小小的心愿,就是希望能在我們的生態(tài)園里種上向日葵,每天澆水,看著它發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果,大家一起來分享快樂,并且在最后能享受噴香的葵花子。

在一個(gè)新的學(xué)校,新的一個(gè)學(xué)期開始了,作為文萃小學(xué)現(xiàn)在最高年級(jí)的學(xué)生,我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),在家里也要盡可能做一些力所能及的家務(wù),爭(zhēng)取成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身體健康、樂于助人全面發(fā)展的人。我會(huì)自豪地告訴別人:我是文萃娃,我愛我的家!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我今天國旗下講話的主題是提高學(xué)習(xí)效率。

首先、我們要提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí),就是課前的自學(xué)。在教師上課之前,自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容,這樣聽課時(shí)就可以跟著老師上課的思路走。預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行,這樣,印象會(huì)比較深。新課難度大,就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間,難度小就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點(diǎn)。

其次、我們要做好課堂靜心聆聽,積極思考、踴躍發(fā)言。大家都知道,我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過的。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽老師講、聽同學(xué)發(fā)言,導(dǎo)致作業(yè)考試就常出錯(cuò)。如果我們上課時(shí)能靜心聽課,效果就會(huì)大不一樣。當(dāng)老師提問時(shí),我們才有可能回答正確。當(dāng)同學(xué)發(fā)言時(shí),我們還要學(xué)會(huì)辨析地去聽,講得好的地方我們要學(xué),講得不夠的,等他講完后我們?cè)侔l(fā)言補(bǔ)充??傊?,我們要全神貫注地帶著問題聽,聽清內(nèi)容,抓住關(guān)鍵,然后積極思考、踴躍發(fā)言,要真實(shí)地表達(dá)出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。要知道課堂上的“分心”,是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人。

再次、課后還要能及時(shí)地去復(fù)習(xí)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,因此,每上完一節(jié)課,一個(gè)單元,一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí),如果以后再復(fù)習(xí),則花費(fèi)的時(shí)間將要多得多。

最后、我們還要主動(dòng)出擊,不恥下問。我們只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能真正感受到其中的樂趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果總是自欺欺人,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法就是向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,只有一點(diǎn)一滴地積累,我們的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

最后希望大家:在接下來不多的時(shí)間里能高效地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中能有一個(gè)好的收獲。謝謝!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自三年級(jí)(2)班的馬晉元同學(xué)。很榮幸今天能作為學(xué)生代表進(jìn)行國旗下的講話。在陽光明媚、春暖花開的三月,我們懷著激動(dòng)的心情迎來了新的學(xué)期,新的征程。同時(shí)也迎來了一年一度的充滿綠色氣息的節(jié)日——植樹節(jié)。

說到植樹節(jié),讓我想起了尊敬的孫中山先生。孫中山一生都十分重視植樹造林,哪怕出國留學(xué),也定期回國種植桑樹。1925年的3月12日,孫先生在北京逝世。我們將每年的3月12日定為植樹節(jié),緬懷孫中山先生的豐功偉績,并鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林、綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

樹,可以防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源,也可以美化環(huán)境,做城市的衛(wèi)道士。有了樹,我們才有和-諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清新舒適的空氣;有了樹,我們才有城市、道路和房屋,才有我們現(xiàn)在的美好生活。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為建設(shè)美麗三亞、美麗社區(qū)和美麗校園,貢獻(xiàn)出我們的一份力量。讓我們牢記,多走幾步路,不穿越綠化帶、不踐踏綠地;給校園里的小樹培一培土,給小花澆一點(diǎn)水;讓我們爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。愛護(hù)一草一木,從你我做起,從身邊做起。從現(xiàn)在起,做美化環(huán)境的有心人。在不久的將來,我們的校園,我們生活的城市將更加美麗,我們祖國的明天,也將更加光明燦爛!

謝謝各位老師、同學(xué)們!

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

早上好!

同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的.行為是滋長細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

我是 。今天我的國旗下講話的題目是“文明禮儀 從我做起”。 文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長時(shí)的一聲親切問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

一直以來,我們太白小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出太白小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),紅領(lǐng)巾有沒有戴??;沼袥]有戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿太白小學(xué)整個(gè)校園。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪煜鹿餐T福T肝覀兊纳钐幪庨_滿文明之花! 謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

在這充滿收獲的學(xué)期里,我們?nèi)w同學(xué)在老師的諄諄教導(dǎo)和自己的努力拼搏下,各方面取得了很大的進(jìn)步,獲得了許多榮譽(yù)。

半年來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新。除了完成既定的教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。很多場(chǎng)景讓我們感動(dòng):有的老師帶病堅(jiān)持工作,有的老師放棄了休假日,很多老師每天晚上忙到深夜特別是最后的復(fù)習(xí)期間,老師們每天帶著學(xué)生復(fù)習(xí),嗓子啞了,腿也腫了,每天披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)、疲憊不堪,但大家從來沒有怨言,總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以,我們才能在這極短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)業(yè)績,一次次得到家長和社會(huì)的好評(píng)。同學(xué)們,請(qǐng)用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)老師們的敬意!

厲、不驕不躁,在新的一學(xué)期里取得更大的成績,希望全體同學(xué)都要以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)做優(yōu)秀少年。暫時(shí)還沒有受到表彰的同學(xué),應(yīng)以他們?yōu)榘駱?,認(rèn)真查找不足,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,迎頭趕上。

同學(xué)們,寒期的生活即將開始,在此,我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和要求:

1、放松好心情。緊張而辛苦的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,首先要注意休息,放松身體,放松心情,為過一個(gè)愉快而活潑的假期進(jìn)行充電。

2、安排好學(xué)習(xí)。暑期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃按時(shí)完成暑期作業(yè),把這學(xué)期認(rèn)為欠缺的知識(shí),利用暑期閑暇時(shí)間補(bǔ)上,學(xué)有余力同學(xué),利用暑期挑戰(zhàn)更深度的知識(shí),預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的功課。

3、多多讀好書。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!边@句話充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。暑期里,如果有精力,一定要抽出時(shí)間,多讀一些好的書籍,然后,把讀書的體會(huì)同家長交流。

4、過好安全假期。生命是我們所擁有最珍貴的東西,所以,無論你做什么,一定要注意安全,不做危險(xiǎn)的事,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,在危險(xiǎn)來臨時(shí),要會(huì)保護(hù)好自己。

我的講話完畢,謝謝大家!祝大家羊年快樂,身體健康,吉祥如意。

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是來自``````。今天我演講的題目是《民族團(tuán)結(jié),從我做起》。

有一位詩人說:“新疆是一首令人陶醉的情詩,是一首古老淳樸的歌謠,是一道百看不厭的風(fēng)景,是一副愛不釋手的畫卷”。在這片美麗多情的土地上,各族人民世代繁衍生息,安居樂業(yè)。

我的家鄉(xiāng)就在新疆```````,這里生活著漢族、蒙古族、哈薩克族、回族等民族。而我就是一個(gè)活潑開朗的````小女孩兒。

民族團(tuán)結(jié)是這片土地的靈魂,穩(wěn)定是這片土地的生命線。生活在這片熱土上的人們,不論年齡、不分民族、不論宗教,都深深眷戀著她、熱愛著她,都愿意像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)她的穩(wěn)定與繁榮。

五十六窯磚瓦筑成一棟房,五十六車礦石煉成一爐鋼,五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心。我們是一個(gè)不屈的民族,我們是一個(gè)多情的民族,更是一個(gè)充滿希望的民族。尊重他人,尊重各民族的宗教信仰是我們每個(gè)小學(xué)生力所能及的,有困難我們互相幫助,互相訴說心里話。

我們是祖國的未來,同學(xué)們請(qǐng)付諸行動(dòng)吧,讓我們的社會(huì)變得更加和諧安定!在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起,從身邊做起!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇十五

全體老師、同學(xué)們:

大家好!

我代表學(xué)校全體師生向今天到來的各位家長表示熱烈歡迎!向關(guān)心支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以最真摯的問候和最衷心的感謝!我校堅(jiān)持以人為本,辦好人民滿意的教育。一切為了學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展和完整人格的培養(yǎng)。

首先,開展各種豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、教育和提高。每年一次的“迎五一,古詩詞誦讀會(huì)”和“慶元旦“我最棒”聯(lián)歡活動(dòng)。以及每周一開展的升國旗活動(dòng),主題班、隊(duì)會(huì),使學(xué)生在接受傳統(tǒng)文化熏陶的同時(shí),逐漸形成了熱愛黨、熱愛祖國,愛家鄉(xiāng),孝敬父母、尊敬師長,團(tuán)結(jié)互助,助人為樂等好的品格。學(xué)生的特長得到了發(fā)揮;學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng),學(xué)生的才藝得到了充分的展示,學(xué)生的整體素質(zhì)得到了顯著提高。

其次,學(xué)校十分重視師生的安全教育和技能的培養(yǎng)。倡導(dǎo)安全第一,警鐘長鳴。建立健全了系列安全制度、措施和預(yù)案。學(xué)校開設(shè)了安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防溺水、防震、交通等安全知識(shí)的教育,每天,教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的溫馨提示。尤其關(guān)注學(xué)生的上、下學(xué)的交通安全。每月一次的安全演練。增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和防災(zāi),逃生的技能。確保了學(xué)校師生的`生命和財(cái)產(chǎn)安全。

第三、在全面推行“新農(nóng)村建設(shè)”以來,各級(jí)政府紛紛加大對(duì)教育的投入,努力改善教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)水平,提高教育質(zhì)量。首先是教師的配置。近三年,我校共分配大中專畢業(yè)生11人,其中本科6人,研究生1人。為我校教師隊(duì)伍增添了活力,強(qiáng)化了素質(zhì)。新分配的教師,素質(zhì)高,有能力,富有朝氣,事業(yè)心強(qiáng)。他們?cè)诶辖處煹幕突ブ拢渡斫逃聵I(yè),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,以校為家,艱苦工作。不計(jì)報(bào)酬,勤奮忘我。作出了卓越貢獻(xiàn)。甘新愛老師的多媒體課件獲得河南省應(yīng)用成果三等獎(jiǎng);甘新愛、來如意、徐秀娟、趙雪杰、李杰等研究課題“農(nóng)村留守兒童的感恩教育”獲得新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。張立平老師的論文“認(rèn)識(shí)長方體”和多媒體課件“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”分別獲得新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育論文二等獎(jiǎng)和衛(wèi)輝市一等獎(jiǎng)。來如意老師講的“火場(chǎng)逃生”獲衛(wèi)輝市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。冀雪倩老師的英語課,獲得鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。徐秀娟娟老師的語文課獲得鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

第四,學(xué)校硬件建設(shè)投入力度大,步子快。學(xué)校徹底消除危房, 720多平方教學(xué)樓建成后,又投入數(shù)萬元硬化學(xué)校地面,配套升旗設(shè)施,安裝校園廣播系統(tǒng),改善了辦學(xué)條件,學(xué)校面貌煥然一新。為學(xué)生,教師提供了良好了學(xué)習(xí)、工作和生活條件。

新了一年即將到來,希望全體教師精誠團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力、刻苦專研業(yè)務(wù),積極進(jìn)取,努力工作,關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn),為我校的教育教學(xué)事業(yè)作出自己的更大貢獻(xiàn)。相信在新的一屆中央政府的領(lǐng)導(dǎo)下,有社會(huì)各界的大力支持和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,各位家長的配合,我們的工作會(huì)做的更好,我們的老師是最棒的、我們的學(xué)生是最棒的,我們的明天會(huì)更加美好。

最后,祝愿全體教師身體健康,闔家歡樂,心想事成,永遠(yuǎn)幸福!祝愿20xx年元旦聯(lián)歡即第x屆“我最棒”才藝展示活動(dòng)圓滿成功。

謝謝!

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇十六

為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長,加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系,更好的了解學(xué)生,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,我校三年級(jí)在4月10日(星期三)晚上7:00召開了以“家校心貼心、攜手共成長”為主題家長會(huì),并達(dá)到了預(yù)期的效果。家長會(huì)分為兩個(gè)階段,首先集中在電教室,家長代表作育子經(jīng)驗(yàn)交流和德育處萬主任有關(guān)家庭教育對(duì)家長們的建議。其次,家長們各自回教室與班主任、科任教師交流。現(xiàn)總結(jié)如下:

盡管今天下著大雨但家長們還是準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì),全年級(jí)共216名學(xué)生。除13位家長請(qǐng)假外,其余家長全部集中在一樓電教室。由此可見,學(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場(chǎng)的情況來看,家長們認(rèn)真聆聽了家長代表的育子經(jīng)驗(yàn),家長會(huì)的氣氛熱烈、友好。

這次家長會(huì)邀請(qǐng)了三(2)班劉燦家長和三(3)江蓓蕾家長作代表交流育子經(jīng)驗(yàn)。他們認(rèn)為對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面,督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性。讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

德育處萬主任在會(huì)上誠懇地提出要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)家長教育孩子的提出幾點(diǎn)建議:

1、孩子從心理學(xué)角度來說,處于特別善于模仿的時(shí)期,家長的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長應(yīng)注重日常修養(yǎng),給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。

2、注重家庭教育的一致性。

3、跟孩子建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。

4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。可以利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子,并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,嚴(yán)格要求;千萬不要不分是非,為孩子護(hù)短。

5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。

此次家長會(huì)的召開,既讓家長們對(duì)自己孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況有了切實(shí)的了解,也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。我們相信,以后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,班級(jí)管理會(huì)更加完善,家校溝通會(huì)更加和諧。

盡管準(zhǔn)備了很久,但第一次站在七(7)班38個(gè)少年的面前,我竟不知從哪一句說起,穩(wěn)定下情緒,還是先來個(gè)自我介紹吧,再讓學(xué)生們進(jìn)行一分鐘自我介紹。稍微熟悉點(diǎn),就抓緊立規(guī)矩吧,不是說“沒有規(guī)矩,不成方圓”嘛!嗯,要求不要太大、太多、太雜,否則孩子們很難記住,反而適得其反,不如分為學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等幾大項(xiàng),分別提幾點(diǎn)非常明確可行的要求。

規(guī)矩剛立下的頭一個(gè)多月,我是如影隨形般地跟在學(xué)生們后面,釘在教室里,隨時(shí)督促、鼓勵(lì)、指導(dǎo)他們。要想效果好,還要做到獎(jiǎng)懲分明。學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步我都會(huì)大張旗鼓進(jìn)行表揚(yáng),如高健朗、朱煒杰幾個(gè)孩子早上入班就讀書,張赫、譚明、徐文靜值日特別仔細(xì),張志遠(yuǎn)、吳磊、徐啟航因發(fā)言積極,被我封為“四大金剛”等,我把他們的名字大大地寫在黑板上,并畫上顆五角星,還要記錄在班級(jí)手冊(cè)上,班會(huì)上、家長會(huì)上、素質(zhì)報(bào)告書上都會(huì)再次表揚(yáng)。別小看了這些表揚(yáng),它往往比批評(píng)效果更好,連心思縝密的大人都渴望得到他人的認(rèn)可,何況是一群孩子呢。不過懲罰也是必須的,因個(gè)人行為影響到班級(jí)榮譽(yù)的,罰值日,罰錢充作班費(fèi)。

短短一學(xué)期,讓我覺得當(dāng)班主任累并快樂著。當(dāng)看到學(xué)生非常親熱地涌向自己,當(dāng)看到他們己漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣時(shí),當(dāng)看到他們快樂健康地成長時(shí)……早上6:30就到校的辛苦往往就煙消云散。

不過,我也很困惑,雖然學(xué)生們都有一定的進(jìn)步,但是其中的大多數(shù)學(xué)習(xí)都不夠自覺,往往需要老師的督促,學(xué)習(xí)太被動(dòng)了。怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使班里形成極為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,將是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我相信,只要有耐心和愛心,一定會(huì)等來花開,哪怕是小小的一朵!

12月5日晚上7點(diǎn),我們四年級(jí)組根據(jù)學(xué)校工作的安排,組織了以“攜手教育,家校同心”為主題的家長會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)的具體流程是這樣的:首先,家長在一樓電教室集中簽到,教研處郭主任主持講座,講座的內(nèi)容有本次家長會(huì)的主要目的以及一些好的家庭教育的方法和英語科的各種要求、規(guī)范;然后,各班學(xué)生代表發(fā)言,主要是介紹自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法;最后,家長再回到各班級(jí),與班主任、科任教師個(gè)別交流。整個(gè)活動(dòng)秩序井然,每個(gè)班級(jí)的教師精心準(zhǔn)備發(fā)言,家長們也積極參與討論。晚上10點(diǎn)左右,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

此次活動(dòng)主要是讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),積極配合老師,共同教育,促進(jìn)孩子的進(jìn)步。其中,各班主任還向家長介紹了學(xué)校的階梯式德育特色,要求家長教育孩子學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)(四年級(jí)主題)等,配合學(xué)校,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。另外家長們積極踴躍參加家委會(huì)的成立。

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是六年級(jí)四班的李玉。我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

我國是世界四大文明古國之一,有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化。我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀;作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生,必須遵紀(jì)守法、文明做人。

同學(xué)們,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。有一位思想家曾經(jīng)說過:播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生!

“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”!我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花!

老師,同學(xué)們,讓我們一路同行!謝謝大家!

我叫劉雨,是紅星小學(xué)五年級(jí)三班的一名少先大隊(duì)委員,我時(shí)刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問候外,還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。

在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對(duì)父母長輩的批評(píng),我能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。

在外面,我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里?!?/p>

孔子說過:“不學(xué)禮,無以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。

小學(xué)三年級(jí)升旗講話稿篇十八

大家好!我叫劉思賢,是二十五中附小二年級(jí)(三)班的學(xué)生,我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩,在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在校園里,我是老師的小助手,始終堅(jiān)持文明禮儀原則,不說臟話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,見到老師會(huì)主動(dòng)問好,遇見同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用。

在課堂上,我認(rèn)真聽講,會(huì)積極回答老師提出的問題,遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽老師講解。

在家里,我孝敬父母,尊敬長輩,假期幫媽媽收拾房間,干一些力所能及的家務(wù)活,認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),堅(jiān)持自己的事情自己做。

在平日里,坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人。

當(dāng)然,我也有不足的地方,但我會(huì)努力,爭(zhēng)取做到最好。

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