專題活動方案(專業(yè)17篇)

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專題活動方案(專業(yè)17篇)
時間:2023-12-12 13:41:04     小編:飛雪

每個人在制定方案時要充分考慮各種可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn),以便做好充分準(zhǔn)備。在制定方案之后,我們需要進(jìn)行全面的評估和測試,確保方案的可行性和有效性。方案的實(shí)施需要有一定的變革和創(chuàng)新思維。

專題活動方案篇一

紅線系住你的心。

互動。

xx店鋪門口。

xx。

(1)在店鋪門口入口附近顯著位置擺放一個大展板,用玫瑰化裝點(diǎn)四周(具體制作要素如附錄1所示)。凡是2月12日進(jìn)店的顧客都有一個給愛人的機(jī)會。那就是進(jìn)店時每人可獲得一張心型卡片(紅色代表年輕的愛情,適合25歲以下的年輕人;藍(lán)色代表成熟的愛情,適合25——45歲的人;金色代表完美的愛情,適合45歲以上的人),以及一根紅絲線。把自己的“心”和最愛的人的“心”用紅絲線系在一起,象征對美滿愛情的祝愿和紀(jì)念。顧客可以把連在一起的“心”帶走,也可以留在店里。對于留在店里的,店鋪門口制作一個玻璃展窗收藏展覽,給參與的顧客一個紀(jì)念。

(2)2月12日當(dāng)天進(jìn)店的前52位顧客可以獲得情人節(jié)禮物一份,開心的度過情人節(jié)。

(3)持有2月10日至2月12日購物小票的顧客還可以參加2月12日下午17:00舉行的抽獎活動(由顧客抽取,結(jié)果現(xiàn)場公布及新知網(wǎng)站公布,獲獎?wù)唠娫捦ㄖ?,獎品為超值雙人藝術(shù)照一套。

專題活動方案篇二

為了全面提高我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)青少年兒童的精神世界,使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、有意義的暑假,我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體,組織開展豐富多彩的青少年活動,為保證活動的成效,特制定以下方案:

讓青少年過一個安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母,熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。

7月1日——8月30日。

1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;7月10日——8月24日(作品征集)。

2、模型拼插活動;7月25日上午9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提前報(bào)名)。

3、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年征文演講比賽;7月18日——8月30日(首先征集優(yōu)秀演講稿,8月30日后組織匯報(bào)演講比賽)。

4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日(來圖書館參與)。

5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動;8月8日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本,或現(xiàn)場表演繪本劇,需提前報(bào)名)。

6、少兒手工彩泥制作;8月15日9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提前報(bào)名)。

7、手工折紙活動;8月22日上午9:30(活動,限30人,需提前報(bào)名)。

8、少兒拼圖比賽;8月29日上午9:30(現(xiàn)場比賽,需提前報(bào)名)。

9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;7月20日——8月29日(征集作品)。

專題活動方案篇三

根據(jù)--市“學(xué)校防溺水安全教育周”制度的通知,為提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力、強(qiáng)化家長(監(jiān)護(hù)人)監(jiān)管責(zé)任意識為切入點(diǎn),保障師生的身心健康和生命安全,營造安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境,我校在本周開啟以“關(guān)愛學(xué)生,心系安全”為主題的系列教育活動。

(1)一場啟動儀式。利用早會時間,組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式,并做相關(guān)安全知識宣講。

(2)一期主題宣傳?;顒悠陂g,學(xué)校開展3—5年級手抄報(bào)評選制作??拱澹浞掷眯@led電子屏幕滾動播放宣傳標(biāo)語,通過家校通短信平臺等形式宣傳相關(guān)知識,于活動周期在學(xué)校、家長、校園周邊營造宣傳氛圍,提高交通和防溺水安全教育的實(shí)效性和普及率。

(3)一期專題報(bào)道。在活動周期間適時對活動開展過程情況進(jìn)行信息報(bào)道。

(4)一場總結(jié)反思?;顒咏Y(jié)束后,及時對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)反思,重點(diǎn)總結(jié)工作成效和需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,為今后開展活動提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

(5)一次專題教育。本周內(nèi)各班結(jié)合交通安全、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會。

(6)一次家校聯(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》,讓學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)談感受或體會,共勉注意事項(xiàng),進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

(7)一次安全隱患排查。組織由保安、教師參與的“學(xué)校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動,如有發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時上報(bào)街道辦事處。

(8)一場交通安全整治。少先隊(duì)大隊(duì)部組織糾察隊(duì)員和男教師在學(xué)校周邊組織開展一次針對學(xué)生上放學(xué)文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。

專題活動方案篇四

20xx年xx月xx日。

歲月無聲——真愛永恒。

主題突出了金嘉利借中國情人節(jié)這一隆重主題,為顧客送去溫馨浪漫的服務(wù)心愿。

金嘉利店面及周邊區(qū)域。

貫穿于活動,形成主體表現(xiàn)。

有效地互動演繹及內(nèi)容傳達(dá)。

所有用品標(biāo)示。

所有宣傳表現(xiàn)。

社會影響與口碑傳播。

目標(biāo)一:樹立七夕期間活動影響力珠寶業(yè)強(qiáng)勁品牌。

目標(biāo)二:通過本次活動,使公司形象和社會美譽(yù)度進(jìn)一步提升。

訴求元素:溫馨、浪漫和狂歡。

以溫馨、浪漫、狂歡及游戲類活動為主,配合七夕中國古典情人節(jié)這一主題。密切公司與新老業(yè)主、客戶之間的關(guān)系,樹立公司口碑,增強(qiáng)客戶對于及公司的認(rèn)同。

1:吸乒乓球表演賽。

主題:“吸引力”的秘密。

所獲獎項(xiàng):最具吸引力獎。

責(zé)任人:現(xiàn)場主持。

獲獎?wù)呖傻玫接晒惊剟畹木楞@飾一件。

2、美麗的愛情傳說。

1)“緣”來的時候。

責(zé)任人:現(xiàn)場主持。

獲獎?wù)呖傻玫接晒惊剟畹木楞@飾一件。

3:女士蓋上紅蓋頭為男士打領(lǐng)帶。

專題活動方案篇五

調(diào)查研究能力,充分發(fā)揮學(xué)員集體智慧,提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)-分析-解決問題的能力,重點(diǎn)圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、焦點(diǎn),為區(qū)委區(qū)政府決策提供可資借鑒參考的調(diào)查報(bào)告,特在培訓(xùn)班開展專題調(diào)研活動。

二、 調(diào)研主題

1.社會管理 2.征地拆遷 3.農(nóng)村基層黨建 4.特色旅游

注:以上主題供參考,可根據(jù)實(shí)際情況自行選定,并報(bào)班主任組

同意。

三、 調(diào)研方式

(一) 方法

本次專題調(diào)研貫穿整個培訓(xùn)過程,從4月7日啟動至4月26日

結(jié)業(yè)。分為選題、調(diào)研、撰寫報(bào)告、匯報(bào)成果、成果運(yùn)用。

(二) 具體安排

四、 調(diào)研注意事項(xiàng)

1.各課題組應(yīng)圍繞選題,深入基層認(rèn)真開展調(diào)查研究。

2.各課題組專題調(diào)研任務(wù)分工需明確,做到人人參與,貢獻(xiàn)智慧。

3.優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告將擇優(yōu)刊載于區(qū)委黨校《資政專報(bào)》送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參閱。

培訓(xùn)班班主任組

2015年4月7日

根據(jù)《關(guān)于在全縣深入開展“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建設(shè)排頭兵”活動的實(shí)施意見》、《“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,爭當(dāng)黃河三角洲開發(fā)建設(shè)排頭兵”集中活動階段實(shí)施方案》和《關(guān)于開展“四比四爭四創(chuàng)”,進(jìn)一步掀起比學(xué)趕超熱潮的通知》精神,結(jié)合我單位實(shí)際,現(xiàn)制定專題調(diào)研方案。

一、總體要求

開展專題調(diào)研活動是全縣“爭當(dāng)排頭兵”活動承上啟下的一個重要環(huán)節(jié),對于進(jìn)一步凝聚全縣上下的共識和力量,鞏固和深化大討論活動成果;對于進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部積極轉(zhuǎn)變作風(fēng),查民情、解民憂,服務(wù)基層群眾;對于進(jìn)一步理清思路、完善措施,推進(jìn)改革、攻堅(jiān)破難,推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,具有重要意義。開展專題調(diào)研活動,要立足于“高點(diǎn)定位,站立排頭,跨越發(fā)展”,緊緊圍繞“解放思想、提升境界,創(chuàng)新機(jī)遇、優(yōu)化環(huán)境,改進(jìn)作風(fēng)、爭先創(chuàng)業(yè),推動發(fā)展、跨躍突破”

的目標(biāo)要求,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),通過開展一系列調(diào)研活動,準(zhǔn)確把握現(xiàn)狀,明確自身定位,找準(zhǔn)存在問題,確定更高目標(biāo),進(jìn)一步提升科學(xué)發(fā)展的境界,形成一批針對性、科學(xué)性強(qiáng)的調(diào)研成果,拿出一批深化改革的具體方案,推進(jìn)一批、縣政府部署的重點(diǎn)工作,為促進(jìn)黃河三角洲生態(tài)高效經(jīng)濟(jì)示范區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)有力的決策服務(wù);集中反映社情民-意,解決一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,促進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,密切黨群干部關(guān)系;進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝聚人心,集中方方面面的智慧,形成比學(xué)趕超的氛圍,凝聚加快發(fā)展的合力。

二、主要任務(wù)

專題調(diào)研活動從現(xiàn)在開始,安排一個月左右的時間。要明確任務(wù)要求,突出活動主題,緊密聯(lián)系實(shí)際,精心組織實(shí)施,確保取得實(shí)效。

(一)立足實(shí)際,科學(xué)選題。要在大討論活動的基礎(chǔ)上,立足職能、結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)圍繞黃河三角洲生態(tài)高效經(jīng)濟(jì)示范區(qū)建設(shè),、縣政府的決策部署和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,精心選定一批具有全局性、戰(zhàn)略性、科學(xué)性的調(diào)研題目。對大討論活動中查擺出的問題、群眾提出的意見建議和影響改革發(fā)展的深層問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,深刻剖析問題根源,確定調(diào)研題目,有針對性地開展調(diào)查研究,集中力量進(jìn)行攻關(guān),拿出解決辦法措施。按照年初制定下發(fā)的《2015年全縣調(diào)研工作安排》(墾辦發(fā)[2015]6號)文件精神,明確責(zé)任單位和時限要求。

(二)制定方案,深化調(diào)研。一是深入一線調(diào)研。拿出足夠的時間和精力,深入一線,深入群眾,深入服務(wù)對象,采取實(shí)地考察、召開座談會、個別訪談、發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式,聽真話、摸實(shí)情,掌握第一手資料,發(fā)現(xiàn)基層的創(chuàng)造,汲取實(shí)踐的營養(yǎng),進(jìn)一步改進(jìn)和完善工作思路和措施。二是進(jìn)行范例剖析。結(jié)合確定趕超標(biāo)桿,有計(jì)劃、有針對地組織學(xué)習(xí)考察,對照先進(jìn)查找自身的差距和不足,深刻剖析根源,研究探索,研究探索破解難題的措施和辦法。三是廣泛征求意見。繼續(xù)深入開展“我為黃河三角洲開發(fā)建設(shè)建言獻(xiàn)策”活動,廣泛征求社會各方面的意見和建議。對重大事項(xiàng),通過召開研討會、專家咨詢會等形式,認(rèn)真聽取有關(guān)方面專家、學(xué)者和上級有關(guān)部門的意見,深入探討,認(rèn)真論證。

(三)深入分析,撰寫報(bào)告。要在深入調(diào)研、充分掌握一手資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深入思考和研究,形成有情況、有分析、有建議,高質(zhì)量、可操作性強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告。

(四)展示成果,搞好運(yùn)用。召開調(diào)研成果交流會,組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)、討論、交流。做好調(diào)成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用工作,充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用,將調(diào)研的成效逐步落實(shí)到解決實(shí)際問題、促進(jìn)社會穩(wěn)定、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展中。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

動手撰寫有情況、有分析、有見解的調(diào)查報(bào)告。要制定專門的調(diào)研方案和工作計(jì)劃,實(shí)行調(diào)研工作目標(biāo)責(zé)任制,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體承辦人、完成時限、質(zhì)量要求等,確保調(diào)研活動扎實(shí)深入開展。

2、集中力量,重點(diǎn)攻關(guān)。這次專題調(diào)研活動,時間緊,要求高,一定要拿出充足的'精力和時間,組成專題調(diào)研組,抽調(diào)精干力量,進(jìn)行集中攻關(guān)。要充分利用外部力量,積極向上級部門、專家學(xué)者進(jìn)行咨詢論證,真正拿出一批創(chuàng)新性舉措,集中解決一批關(guān)鍵性、深層次問題。

3、加強(qiáng)監(jiān)督,確保實(shí)效。開展專題調(diào)研活動,要突出“實(shí)踐”主題,與解決問題、改進(jìn)工作搞好結(jié)合,把推動發(fā)展、群眾滿意作為檢驗(yàn)活動成效的主要偏差、發(fā)現(xiàn)的問題,及時提醒并幫助糾正。形成的調(diào)研成果,將作為評估“爭當(dāng)排頭兵”活動情況的重要依據(jù),納入年度考核內(nèi)容。

2015年5月31日

附:調(diào)研內(nèi)容及要求:

1、圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)我縣出租房屋和流動人口管理,全面掌握出租房屋、流動人口管理現(xiàn)狀,努力構(gòu)建和諧社會。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李明信 責(zé)任人:李宏存 姜增成 孟雯 范克海 調(diào)研單位:墾利鎮(zhèn) 勝坨鎮(zhèn) 社區(qū)管委會 完成時限:6月20日)

2、圍繞加強(qiáng)基層綜治組織建設(shè),就基層綜治組織結(jié)構(gòu)、工作開展、存在問題和對策建議等方面進(jìn)行調(diào)研。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):董新軍 責(zé)任人:李宏存 朱亞東 調(diào)研單位:永安鎮(zhèn) 黃河口鎮(zhèn) 完成時限:6月20日)

3、圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安防范工作,結(jié)合我縣實(shí)際,就推行治安保險的可行性進(jìn)行調(diào)研。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李明信 責(zé)任人:李宏存 姜增成 范克海 調(diào)研單位:先進(jìn)地區(qū) 墾利鎮(zhèn) 董集鄉(xiāng) 完成時限:6月20日)

4、圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)我縣社會治安防控體系建設(shè),就我縣治安防控體系現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):劉擁軍 責(zé)任人:王江華 張波 程智遠(yuǎn) 調(diào)研單位:縣直有關(guān)單位 完成時限:6月20日)

5、關(guān)于推行農(nóng)村事務(wù)契約化管理的調(diào)查思考。

(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):董振宇 責(zé)任人:李宏存 王江華 程智遠(yuǎn) 朱亞東 調(diào)研單位:墾利鎮(zhèn) 勝坨鎮(zhèn) 完成時限:6月20日)

6、關(guān)于政法文化建設(shè)的調(diào)查研究。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):董振宇 責(zé)任人:李曉娟 張波 王江華 程智遠(yuǎn) 調(diào)研單位:政法各部門 完成時限:6月20日)

為深入貫徹落實(shí)省公司政策精神,充分發(fā)揮辦公室支撐服務(wù)作用,鼓勵號召辦公室全體人員能夠走出去、沉下去、融進(jìn)去,特制訂本實(shí)施方案。

一、開展活動的背景及意義

當(dāng)前,全省各級各層面都緊密圍繞省公司黨組的戰(zhàn)略決策,積極投身于全面深化專業(yè)化經(jīng)營和轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要工作中。作為省公司總部機(jī)關(guān)的重要組成部門,省公司黨組對辦公室工作寄予了深切厚望,需要全體人員認(rèn)真貫徹省公司的政策精神,率先垂范、勇?lián)厝?,真正?dān)負(fù)起轉(zhuǎn)型發(fā)展的神圣使命,為我省實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新務(wù)實(shí)高效和諧發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

同時,作為省公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和全局的綜合協(xié)調(diào)部門,辦公室人員理應(yīng)自我加壓、自我提升、自覺變革,主動適應(yīng)新的內(nèi)外環(huán)境,主動轉(zhuǎn)變自身的觀念,勇于承擔(dān)新的歷史使命,深入拓展自身的功能?!白叱鋈ァ睂n}調(diào)研活動正是辦公室求新求變的重要載體,只有走出去、沉下去、融進(jìn)去,才能夠與時俱進(jìn)適應(yīng)新的形勢,才能夠改進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式,才能夠密切基層服務(wù)好決策,才能夠聯(lián)系上下延伸觸角,更能夠拓展自身的服務(wù)內(nèi)涵,提升自身的綜合素質(zhì),樹立起更高更新的部門形象,與各級各層面一道為推動山西郵政轉(zhuǎn)型發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容

“走出去”活動采取專題調(diào)研的形式,結(jié)合今年辦公室工作在思想觀念、服務(wù)內(nèi)容、工作方式、協(xié)調(diào)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)等5個方面的轉(zhuǎn)型思路,辦公室人員主動走出辦公室,到機(jī)關(guān)各部門、直屬各單位、各市局、各縣(市、區(qū))局、支局網(wǎng)點(diǎn)等進(jìn)行調(diào)研。

況和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會的情況;各單位存在的突出矛盾和問題,需要幫助解決的實(shí)際困難和問題,工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營亮點(diǎn);對省公司辦公室服務(wù)基層的意見和建議等。

三、活動實(shí)施時間

5月6日—6月10日

四、活動要求

1、調(diào)研活動要提早規(guī)劃、認(rèn)真準(zhǔn)備,做好各自的調(diào)研行程安排和選題確立,并經(jīng)辦公室主任或分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。

2、調(diào)研可以是單獨(dú)行動,也可以組合行動,但要合理安排好各自的工作,不能影響本職工作的正常履職。

3、調(diào)研前要充分準(zhǔn)備,認(rèn)真領(lǐng)會省公司的政策精神,要適時準(zhǔn)確地開展宣貫,正確引導(dǎo)基層一線的思想認(rèn)識。

4、調(diào)研要講求實(shí)效,強(qiáng)化服務(wù)基層、服務(wù)經(jīng)營發(fā)展的意識,堅(jiān)持摸實(shí)情、謀良策,找準(zhǔn)重點(diǎn)問題和突出矛盾,找出可行科學(xué)的對策措施,能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)和參考。

5、6月10日前每人至少上報(bào)一篇有思路、有見地的調(diào)研報(bào)告或有價值的信息。

6、要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律,不給基層增加負(fù)擔(dān),更不能影響基層生產(chǎn)經(jīng)營活動,不得讓基層迎送。

專題活動方案篇六

8月19日是“中國醫(yī)師節(jié)”。為隆xx祝首屆“醫(yī)師節(jié)”,激勵廣大醫(yī)師自尊、自愛、奮發(fā)向上,弘揚(yáng)“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的崇高精神。經(jīng)研究,決定舉辦首屆“中國醫(yī)師節(jié)”表彰活動,為此,特制定本方案。

主辦:縣委、縣人民政府。

承辦:縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會,縣融媒體中心。

協(xié)辦:縣直各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位。

8月17日晚7:30或8月19日晚7:30.

縣人民文化宮。

整個表彰活動分兩個階段進(jìn)行。

第一階段:表彰大會。

(一)縣委副書記、縣長講話。

(二)觀看vcr事跡展播片:簡要介紹改革開放40周年以來全縣衛(wèi)生事業(yè)取得的成就,播放5位優(yōu)秀代表先進(jìn)事跡。

(三)頒獎:

1、由主持人宣讀表彰決定,分六批次頒獎。表彰優(yōu)秀醫(yī)師和優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生共計(jì)60名:其中優(yōu)秀醫(yī)師50名,優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生10名。

2、頒獎領(lǐng)導(dǎo):縣委書記、縣長,縣人大、縣政府、縣政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo),縣委、縣政府分管衛(wèi)生計(jì)生工作的領(lǐng)導(dǎo)依次頒獎(約70分鐘)。

第二階段:文藝表演,共9個節(jié)目。

所有文藝表演的節(jié)目都由醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位自編、自導(dǎo)、自演。

成立“8·19”首屆中國醫(yī)師節(jié)表彰活動籌辦領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由縣委常委、宣傳部長擔(dān)任,副組長由縣人民政府副縣長擔(dān)任,成員由縣衛(wèi)計(jì)委、縣文化廣播新聞出版局、縣融媒體中心、縣直各醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位的主要領(lǐng)導(dǎo)組成,具體負(fù)責(zé)表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織和協(xié)調(diào)。

縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo),縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)長,縣直單位主要負(fù)責(zé)人,醫(yī)療機(jī)構(gòu)副科級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)代表人員參加。

專題活動方案篇七

“20xx,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”

慶祝元旦,迎接202年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

年2月3日下午3:00——7:35

各班級教室

(3)4:00 ~ 4:0,校長發(fā)表廣播講話《202年新年致辭》;

(5)4:30~7:30,師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生,與大家同賀新年;

(6)7:30~7:35,班主任總結(jié)講話;

(7)7:35后,組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置,打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合初中生,內(nèi)容健康,請各班級提前準(zhǔn)備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

(3)迎新活動后,各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況,在元旦放假后的'升旗儀式上進(jìn)行評比通報(bào)。

專題活動方案篇八

新學(xué)期開學(xué)之際,中國教育學(xué)會在學(xué)校安全教育平臺上推出了20xx年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動。

強(qiáng)化防范意識,構(gòu)建和諧校園。

全市中小學(xué)幼兒園學(xué)生、幼兒及家長。

20xx年9月1日—20xx年9月30日。

《安全第一課》學(xué)校版:特邀宗春山教授主講,重點(diǎn)圍繞“校園欺凌”的新特點(diǎn)及預(yù)防策略展開,同時兼顧交通安全、課間活動、食品安全等和學(xué)生相關(guān)的安全事項(xiàng),強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識,構(gòu)建和諧美好校園。

《安全第一課》家庭版:特邀宗春山教授主講,圍繞孩子安全感與家庭教育的關(guān)系,深度剖析兒童缺乏安全感的底層原因。希望家長以良好的心態(tài)教育孩子,陪伴是最好的家庭教育,提高家長對家庭教育的認(rèn)識,有利于孩子安全健康快樂成長。

宗春山教授簡介:中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會副理事長、家庭教育專委會常務(wù)理事。中國青少年自護(hù)教育發(fā)起人,家庭教育、心理教育、生命教育權(quán)威專家。中央電視臺《心理訪談》《今日說法》《法律講堂》等多檔欄目嘉賓。

本次活動采取觀看安全教育視頻短片的.方式進(jìn)行。

1、學(xué)校版:班主任(教師)登錄“泰州市學(xué)校安全教育平臺”進(jìn)入“安全第一課”專題入口,在課堂上播放“學(xué)校版”的視頻給學(xué)生觀看和學(xué)習(xí),完成授課。

2、家庭版:由學(xué)校布置為家庭作業(yè),在“泰州市學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成,家長可以通過電腦或手機(jī)觀看。

1、各市(區(qū))、校要高度重視20xx年秋學(xué)期“安全第一課”專題教育活動的組織工作,制訂具體可行的活動方案,在時間、內(nèi)容、形式、管理等方面周密安排,確?;顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。各學(xué)校務(wù)必將附件2打印后分發(fā)給學(xué)生帶回家,便于家長參與學(xué)習(xí)。

2、各市(區(qū))、校要聯(lián)合新聞媒體對開展“安全第一課”專題教育活動進(jìn)行宣傳報(bào)道,確?;顒影磿r高質(zhì)完成。“安全第一課”專題教育活動是安全教育先進(jìn)市(區(qū))和先進(jìn)學(xué)校考評的一項(xiàng)重要內(nèi)容,活動結(jié)束后,市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,并及時通報(bào)。

3、各市(區(qū))、校在播放視頻過程中,若有問題可直接咨詢中國教育學(xué)會安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室,聯(lián)系人:潘麗梅,手機(jī):13810196205,楊秀青,手機(jī):13641328691;也可與市教育局安全保衛(wèi)處聯(lián)系,聯(lián)系人:楊曉青,聯(lián)系電話:86999877。

專題活動方案篇九

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),使活動得以順利進(jìn),達(dá)到上情下目的和進(jìn)步活動的實(shí)效性。特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:副組長:組員:。

1、活動時間。

20--年6月--8月。

2、具體活動。

由于本次專項(xiàng)教育活動時間跨度大,工作要求高,為了有針對性地開展預(yù)防溺水宣傳教育活動。在專項(xiàng)教育活動期間,著重點(diǎn)開展好以下“七個一”活動:。

(1)利用國旗下講話時間(6月17日),主題隊(duì)會開展一次全校性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動,人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(2)開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動(6月)。各班要組織好學(xué)生開展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動,誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經(jīng)”、兒歌。

(3)召開一次主題班會。(6月21日班會課上)讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。

(4)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)或宣傳欄。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求小學(xué)生必須做到以下六個不準(zhǔn):。

不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;。

不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;。

不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;。

不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

(5)掛一條“珍愛生命,預(yù)防溺水”橫幅。

(6)發(fā)一份《告家長書》。加強(qiáng)暑假期間學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,向家長通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。

(7)布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。給學(xué)生布置一篇防溺水教育作業(yè)(暑期作業(yè))。一、二年級開展防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀,三、四年級開展漫畫或公益廣告征集,五、六年級開展心得體會征文競賽(具體事項(xiàng)另行通知)。

三、有針對性地開展防范教育。

1、從發(fā)生的時機(jī)看:學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時機(jī),尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢。

2、從溺水的對象看:小學(xué)生最多,農(nóng)村學(xué)生多于城市學(xué)生,從年齡段上看,小學(xué)生天性喜歡戲水,游泳技能差,自控能力弱,自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素;幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水。

3、從游泳技能看:稍具一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生比會游泳和不會游泳的學(xué)生更容易出問題。主要原因是有一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生安全意識和自救能力差,又喜歡冒險嘗試,容易發(fā)生溺水事故。

4、從發(fā)生溺水的'水域看:本地學(xué)生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河,而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對本市河道水文特征不熟悉,表面上看河水比較淺,易發(fā)生溺水亡人事件。

四、活動要求。

1、嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。各班要切實(shí)進(jìn)步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識,要以對生命高度敬畏的態(tài)度,認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢和存在的問題。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視,工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的,按“四不放過”原則,追究相關(guān)職員責(zé)任。

2、認(rèn)真開展各項(xiàng)安全教育活動。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化,及時調(diào)整安全教育工作重心,把“防溺水”專項(xiàng)教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求,認(rèn)真策劃本次活動,合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質(zhì)保量開展好各項(xiàng)安全教育活動,杜絕溺水事故的發(fā)生。

3、認(rèn)真排查,杜絕學(xué)生在校時間私自出校門等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級,排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處,了解每一位學(xué)生的課外生活,嚴(yán)防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。

防溺水專項(xiàng)教育從6月-8月,時間跨度大,工作要求高,活動內(nèi)容多,收到本通知后,各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長,并認(rèn)真抓好落實(shí),力爭我校防溺水專項(xiàng)教育活動取得預(yù)期效果,盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。

專題活動方案篇十

為貫徹落實(shí)教育部、公安部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全宣傳教育工作,積極營造“人人關(guān)注消防”的良好氛圍,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校師生及家長的消防安全意識和自防自救能力,市教育局決定在xx市學(xué)校安全教育平臺上開展全市中小學(xué)生20xx年“119消防專題教育”活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

查火災(zāi)隱患,保家校平安。

全市中小學(xué)學(xué)生。

20xx年11月6日—20xx年11月0日。

本次活動安排學(xué)校版和家庭版兩個主題教育內(nèi)容。學(xué)校版的主要內(nèi)容包括:如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧;家庭版的主要內(nèi)容包括:如何查找家庭火災(zāi)隱患、如何火災(zāi)逃生自救等。

1.學(xué)校版:由學(xué)校統(tǒng)一組織,此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“專題中心”欄目,并在平臺首頁提供明顯入口。

2.家庭版:由學(xué)校布置為學(xué)生家庭作業(yè),此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“我的作業(yè)”欄目,要求學(xué)生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查。

1.把握時機(jī),精心組織,確保教育實(shí)效。消防安全是學(xué)校公共安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各地各校應(yīng)及時召集有關(guān)人員認(rèn)真研究20xx年“119消防專題教育”活動的時間、內(nèi)容、形式和要求,制定具體可行的活動方案,確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要通過本次專題教育活動普及消防安全知識,進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自救能力。同時,各校要通過動員廣大家長參與本次專題教育活動,達(dá)到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭,影響整個社會的效果。

專題活動方案篇十一

我們是好朋友。

1、通過活動使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂,體驗(yàn)與同伴一起活動的快樂。

2、引導(dǎo)幼兒積極主動樂意參加生日慶?;顒?,培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己,大膽與同伴交往的能力,增強(qiáng)自信心。

1、已學(xué)過游戲《我們都是好朋友》。

2、生日蛋糕一個。

3、已與同伴一起做過游戲。

1、出示蛋糕,引導(dǎo)幼兒猜測。

師:大家來猜猜,今天我們班上誰過生日。

2、點(diǎn)上生日蠟燭,讓小壽星許下美好的心愿。

3、幼兒齊唱生日快樂歌,并將自己美好的祝愿送給小壽星。

4、小壽星分發(fā)蛋糕,和同伴分享自己的快樂。

5、在歡快的歌曲《找朋友》聲中,大家一起感受分享有朋友的快樂心情。

師:讓我們跟著音樂一起唱起來,動起來,去找一找自己的好朋友。

6、游戲《我們都是好朋友》。

出示小鳥的頭飾。

邊念兒歌,邊做游戲:許多小鳥飛,許多小魚游,小朋友,手拉手,一起向前走。拍著手,唱著歌,我們都是好朋友。

我們班六月份過生日的孩子較多,每次過生日家長都會定做一個大蛋糕來園,他們都說這樣的生日對孩子來說是非常記憶深刻和意義非凡的,因此我抓住這一契機(jī)希望通過這樣的專題活動,讓孩子從生日活動中體會長輩對自己的關(guān)愛,感受來之親情和同伴的幸福感,從而萌發(fā)關(guān)心別人、關(guān)愛家人的情感。在活動中,孩子們真實(shí)地展現(xiàn)著自己的內(nèi)心世界,開心的`笑、開心的游戲,最重要的是他們感受到了幼兒園生活,及快樂成長的幸福同時也體驗(yàn)了與同伴一起活動的快樂。

專題活動方案篇十二

中秋節(jié)之際,幼兒園將會開展什么樣的活動呢?相關(guān)的方案又應(yīng)該如何制定呢?中秋節(jié)是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

3.每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來?;顒舆^程:

出示圖:月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3.人們怎樣過中秋。

1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)。

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅,共同分享快樂。

1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的`月餅吧。

2)教師簡單小結(jié),月餅的分類(點(diǎn)擊課件)。

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動二,水果拼盤比賽活動目標(biāo):通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等。

一、教師介紹活動的意義。

秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

二、介紹游戲規(guī)則。

今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:

1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。

2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎項(xiàng)有:配合默契大獎和最佳造型獎。

三、水果拼盤比賽。

教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評獎。

頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。

初三初四像娥眉,十五十六圓又圓。月亮走,我也走,我和月亮交朋友。袋里裝著兩只蛋,送給月亮當(dāng)早飯。

月亮奶奶,愛吃韭菜,韭菜侯辣,愛吃黃瓜,黃瓜有種,愛吃油餅,油餅噴香,愛吃片兒湯,片兒湯不爛,愛吃雞蛋。

拜的月亮爺爺心歡喜,銀輝朗朗撒滿地,保咱天下都平安。

月姑娘在天上,圓又圓亮又亮,花姑娘在樹上,又美麗又清香。

在這次活動中,幼兒和家長的積極性比較高,開始孩子們都認(rèn)真的在聽后來慢慢有些活躍了點(diǎn),特別是在游戲環(huán)節(jié),家長比孩子更想?yún)⒓佑螒?,孩子積極性沒有調(diào)動起來,家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點(diǎn)。在故事上要更生動童趣一點(diǎn)。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最后結(jié)束還要加強(qiáng)。

專題活動方案篇十三

一、活動目的:

1.激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情,體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的.民風(fēng)民俗,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

2.通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實(shí)踐能力。

3.通過活動前期的準(zhǔn)備,利用班隊(duì)課開展好主題活動,了解中秋節(jié)的含義,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

二、活動時間:20xx年9月21日---9月27日。

三、具體活動內(nèi)容布置如下。

活動一、佳節(jié)憶月——實(shí)踐活動。

1、利用星期一升旗儀式作國旗下的講話。(少先隊(duì)大隊(duì)部)。

2、號召學(xué)生用白色a4紙畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日.中秋”圖畫.(一至二年級)。

3、在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。(三至四年級)。

4、制作“我們的節(jié)日.中秋”手抄報(bào)。要求:統(tǒng)一用a4紙,寫明班級和姓名。(五年級和六年級)。

活動二、佳節(jié)讀月:唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:

班隊(duì)課上聽賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動聽的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗,形造過節(jié)快樂氛圍。(一至六年級)。

活動三、佳節(jié)賞月:與親人共度佳節(jié)。

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來,交予班主任老師處利用下一次班隊(duì)課進(jìn)行全班分享。

備注:1、請各中隊(duì)輔導(dǎo)員將學(xué)生的紙質(zhì)圖畫,打印詩歌,故事、文章等統(tǒng)一收集好;。

2、請?jiān)?月28日下班前將所要求班級完成的任務(wù)上交到少先隊(duì)大隊(duì)部。(每班上交上來的作品3-5份)。

專題活動方案篇十四

湖南城市學(xué)院是一所普通的本科院校,它的前身是由當(dāng)時的益陽師范高等專科學(xué)校和湖南城建高等??茖W(xué)校合并為湖南城市學(xué)院,是全國內(nèi)陸第一所以“城市”命名的公辦全日制高等院校。本校師資人員眾多,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,注重教學(xué)改革,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。尤其是現(xiàn)在,各大高校都在拼人才,為了吸引更多人才來我校,就需要有現(xiàn)行的人才制度。對教師的待遇也屬于這一范疇,因此在各種節(jié)日為學(xué)校教師送上一份濃濃的溫暖是表達(dá)學(xué)校的情意。

濃濃師生情,感謝恩師義。

在每一年的教師節(jié)來臨之際,我們學(xué)校沒有一絲過節(jié)的氣氛。整個校園缺少感謝老師的氛圍?;蛟S是我們越來越長大,隨著成長我們的知識越來越積累,很多時候我們都可以自主學(xué)習(xí)了。但我們不應(yīng)該忘記老師依然在我們的學(xué)習(xí)中扮演著傳遞智慧火炬的傳手,是他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。我希望借此機(jī)會,能夠舉辦一場有關(guān)教師節(jié)的活動,使得老師和學(xué)生的感情越來越濃厚。所謂“一日為師,終生為父”,在教師節(jié)的來臨之際號召本校學(xué)生寫下最優(yōu)美的文章贊美老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的'辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的感恩之情,使整個學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

湖南城市學(xué)院。

湖南城市學(xué)院所有在校師生。

20xx年的9月10號教師節(jié)。

湖南城市學(xué)院校園。

(一)在節(jié)日當(dāng)天,提前尋找贊助商,制作教師節(jié)宣傳條幅。在校園小道各處張貼教師節(jié)用語,并簽名贈寫祝福。并在節(jié)日當(dāng)天,給在校老師發(fā)送一條教師節(jié)祝福短信。同時,校園廣播在這一天積極宣傳教師活動,為教師節(jié)營造校園熱鬧氣氛。

(二)傳遞祝福:在教室里面,讓每個學(xué)生在不同顏色的卡紙上寫上祝福語,感激老師的教育之恩,感謝老師的辛苦同時將之貼于祝福墻上。組織學(xué)生,繪畫黑板報(bào),歌頌教師節(jié)。也可以制作祝福袋,命名為“老師,我想對你說”,將學(xué)生們最想對老師說的話寫在里面,節(jié)日當(dāng)天贈送給老師。

(三)征集在教師節(jié)當(dāng)天的有關(guān)文章,由校文學(xué)社評選出最優(yōu)的文章,并給予頒發(fā)證書。學(xué)生也可以在當(dāng)天自己親手制作卡片,聯(lián)同在節(jié)日當(dāng)天以各班全班的名義獻(xiàn)花給老師。

(四)為了更讓教師節(jié)活動更為熱鬧,在校園舉辦排球、拔河等比賽,在排球場舉行教師節(jié)參賽,由教師對教師,教師對學(xué)生兩撥比賽,拔河比賽則由學(xué)生和教師混合。通過舉辦體育運(yùn)動比賽,一方面加強(qiáng)節(jié)日的熱鬧氣氛,一方面也讓教師們相互了解溝通。同時增強(qiáng)教師鍛煉意識,提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

(2)萬腳一心的游戲,由紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀,右手抓住前面隊(duì)員的右腳,圍成一個圓形向前邁進(jìn),到對面再繞回來,快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次,每勝一次100分。(3)夾乒乓球,游戲規(guī)則:全員參與,以科組為單位,用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn),放進(jìn)籮筐中,然后返回將筷子交給下一名科組成員,連續(xù)接力時間為三分鐘,最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

(4)背夾籃球,游戲規(guī)則:每個科組出六名成員,分為三對,在起點(diǎn)處用背夾住籃球,跑一個來回,將球交給本組的第二對隊(duì)員,以此延續(xù)到第三對隊(duì)員,看哪個科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動過程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點(diǎn)重來。

(六)最后是閉幕儀式,當(dāng)晚在本校的音樂廳組織教師節(jié)日表演,由各班學(xué)生們自主排練一個節(jié)目,在節(jié)日舞臺上為老師表演。最后,全體學(xué)生有個合唱表演,獻(xiàn)唱合唱曲目。在節(jié)目的最后,全班為老師獻(xiàn)上花束,和老師們合影。感謝老師的辛苦勞作,為學(xué)生做出的貢獻(xiàn)之情。

(七)關(guān)于本次教師節(jié)活動的舉辦,校文化報(bào)刊要采集活動信息,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并收集當(dāng)天活動的精彩照片。同時在板報(bào)上征集活動過程中最美的瞬間,在報(bào)刊上刊印發(fā)表。介紹本次活動的詳情,弘揚(yáng)師生情誼。

(1)認(rèn)真對待,全面部署,本次活動對于今后的開展有著重要意義,希望各組織部門做好相關(guān)工作。

(2)廣泛宣傳,營造氛圍。好的宣傳效果能夠營造出好的節(jié)日氛圍,對于活動的開展具有重大意義。

(3)結(jié)合實(shí)際,從實(shí)效出發(fā)。不建議鋪張浪費(fèi),但建議具有實(shí)效,能夠很好的在節(jié)日當(dāng)天促進(jìn)學(xué)生和教師的相互了解。

1、通過此次教師節(jié)活動,開學(xué)校風(fēng)氣。營造溫馨團(tuán)隊(duì),攜手相牽構(gòu)建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

4、促進(jìn)教師和師生的情感,了解學(xué)生的想法,和學(xué)生們相互交流,相互促進(jìn)成長。

專題活動方案篇十五

2、成員:各部門負(fù)責(zé)人。

二、活動時間:

9月6日至9月30日。

三、活動目的。

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的`第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。

慶中秋,迎國慶,送大禮!

五、活動口號:

(一)、場外布置:

大門對聯(lián):萬家團(tuán)圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié);。

外墻懸掛巨幅:寬:高=10x13m,宣傳活動資料;。

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內(nèi)布置:

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談);。

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊,同時加強(qiáng)對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2。5米寬)的燈籠(用kt板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

1、dm海報(bào)宣傳(具體操作明細(xì)見附表);。

2、電視媒體宣傳:

a、宣傳資料:月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動資料;。

b、時間:9月20日26日;。

c、費(fèi)用收?。?/p>

d、宣傳形式:動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;。

4、場內(nèi)播音宣傳;。

5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,資料:“_購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線:三圓_”

八、活動策略:

活動一、購物滿20留住快樂瞬間。

活動時間:9月1―――9月30日。

活動資料:一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。

專題活動方案篇十六

一、活動背景:湖南城市學(xué)院是一所普通的本科院校,它的前身是由當(dāng)時的益陽師范高等??茖W(xué)校和湖南城建高等專科學(xué)校合并為湖南城市學(xué)院,是全國內(nèi)陸第一所以“城市”命名的公辦全日制高等院校。本校師資人員眾多,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,注重教學(xué)改革,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。尤其是現(xiàn)在,各大高校都在拼人才,為了吸引更多人才來我校,就需要有一套現(xiàn)行人才制度。對教師的待遇也屬于這一范疇,因此在各種節(jié)日為學(xué)校教師送上一份濃濃的溫暖是表達(dá)學(xué)校的情意。

二、活動主題:濃濃師生情,感謝恩師義。

三、活動目的:在每一年的教師節(jié)來臨之際,我們學(xué)校沒有一絲過節(jié)的氣氛。整個校園缺少感謝老師的氛圍?;蛟S是我們越來越長大,隨著成長我們的知識越來越積累,很多時候我們都可以自主學(xué)習(xí)了。但我們不應(yīng)該忘記老師依然在我們的學(xué)習(xí)中扮演著傳遞智慧火炬的傳手,是他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。我希望借此機(jī)會,能夠舉辦一場有關(guān)教師節(jié)的活動,使得老師和學(xué)生的感情越來越濃厚。所謂“一日為師,終生為父”,在教師節(jié)的來臨之際號召本校學(xué)生寫下最優(yōu)美的文章贊美老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的感恩之情,使整個學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

四、主辦方:湖南城市學(xué)院。

五、活動對象:湖南城市學(xué)院所有在校師生。

六、活動時間:20xx年的9月10號教師節(jié)。

七、活動地點(diǎn):湖南城市學(xué)院校園。

八、活動內(nèi)容:

(一)在節(jié)日當(dāng)天,提前尋找贊助商,制作教師節(jié)宣傳條幅。在校園小道各處張貼教師節(jié)用語,并簽名贈寫祝福。并在節(jié)日當(dāng)天,給在校老師發(fā)送一條教師節(jié)祝福短信。同時,校園廣播在這一天積極宣傳教師活動,為教師節(jié)營造校園熱鬧氣氛。

(二)傳遞祝福:在教室里面,讓每個學(xué)生在不同顏色的卡紙上寫上祝福語,感激老師的教育之恩,感謝老師的辛苦同時將之貼于祝福墻上。組織學(xué)生,繪畫黑板報(bào),歌頌教師節(jié)。也可以制作祝福袋,命名為“老師,我想對你說”,將學(xué)生們最想對老師說的話寫在里面,節(jié)日當(dāng)天贈送給老師。

(三)征集在教師節(jié)當(dāng)天的有關(guān)文章,由校文學(xué)社評選出最優(yōu)的文章,并給予頒發(fā)證書。學(xué)生也可以在當(dāng)天自己親手制作卡片,聯(lián)同在節(jié)日當(dāng)天以各班全班的名義獻(xiàn)花給老師。

(四)為了更讓教師節(jié)活動更為熱鬧,在校園舉辦排球、拔河等比賽,在排球場舉行教師節(jié)參賽,由教師對教師,教師對學(xué)生兩撥比賽,拔河比賽則由學(xué)生和教師混合。通過舉辦體育運(yùn)動比賽,一方面加強(qiáng)節(jié)日的熱鬧氣氛,一方面也讓教師們相互了解溝通。同時增強(qiáng)教師鍛煉意識,提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

(2)萬腳一心的游戲,由紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀,右手抓住前面隊(duì)員的右腳,圍成一個圓形向前邁進(jìn),到對面再繞回來,快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次,每勝一次100分。(3)夾乒乓球,游戲規(guī)則:全員參與,以科組為單位,用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn),放進(jìn)籮筐中,然后返回將筷子交給下一名科組成員,連續(xù)接力時間為三分鐘,最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

(4)背夾籃球,游戲規(guī)則:每個科組出六名成員,分為三對,在起點(diǎn)處用背夾住籃球,跑一個來回,將球交給本組的第二對隊(duì)員,以此延續(xù)到第三對隊(duì)員,看哪個科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動過程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點(diǎn)重來。

(六)最后是閉幕儀式,當(dāng)晚在本校的音樂廳組織教師節(jié)日表演,由各班學(xué)生們自主排練一個節(jié)目,在節(jié)日舞臺上為老師表演。最后,全體學(xué)生有個合唱表演,獻(xiàn)唱合唱曲目。在節(jié)目的最后,全班為老師獻(xiàn)上花束,和老師們合影。感謝老師的辛苦勞作,為學(xué)生做出的貢獻(xiàn)之情。

(七)關(guān)于本次教師節(jié)活動的舉辦,校文化報(bào)刊要采集活動信息,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并收集當(dāng)天活動的精彩照片。同時在板報(bào)上征集活動過程中最美的瞬間,在報(bào)刊上刊印發(fā)表。介紹本次活動的詳情,弘揚(yáng)師生情誼。

九、活動組織要求。

(1)認(rèn)真對待,全面部署,本次活動對于今后的開展有著重要意義,希望各組織部門做好相關(guān)工作。

(2)廣泛宣傳,營造氛圍。好的宣傳效果能夠營造出好的節(jié)日氛圍,對于活動的開展具有重大意義。

(3)結(jié)合實(shí)際,從實(shí)效出發(fā)。不建議鋪張浪費(fèi),但建議具有實(shí)效,能夠很好的在節(jié)日當(dāng)天促進(jìn)學(xué)生和教師的相互了解。

1、通過此次教師節(jié)活動,開學(xué)校風(fēng)氣。營造溫馨團(tuán)隊(duì),攜手相牽構(gòu)建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

4、促進(jìn)教師和師生的情感,了解學(xué)生的想法,和學(xué)生們相互交流,相互促進(jìn)成長。

專題活動方案篇十七

值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的活動能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學(xué)校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。

20xx年12月27日下午2:00-4:00。

三、活動對象:xx小學(xué)全體師生。

四、活動形式:

以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的.特色活動。

五、節(jié)目安排。

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:吳x等六年級學(xué)生。

2、《拜年》快板詞表演者:程x等一年級學(xué)生。

3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:xx、汪x等六年級學(xué)生。

4、《我是小小兵》舞蹈表演者:孫x等四年級學(xué)生。

5、《校園幽默》小品表演者:汪xx等五年級學(xué)生。

6、《追光者》合唱表演者:汪xx等四年級學(xué)生。

7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學(xué)生。

8、《跆拳道》表演表演者:程xx等等四年級學(xué)生。

9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學(xué)生。

10、《中華少年》朗誦表演者:xx、孫x等六年級學(xué)生。

11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:孫x等三年級學(xué)生。

12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學(xué)生。

13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學(xué)生。

14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:陽xx、王xx等五年級學(xué)生。

15、《成都》彈唱表演者:丁xx老師。

16、《我是一名老師》表演者:xx小學(xué)老師。

六、活動準(zhǔn)備:

1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

2.對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。

3.活動當(dāng)天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解,并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。

4.活動過程中請負(fù)責(zé)安全的教師班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人安全。

七、活動過程人員具體安排。

總負(fù)責(zé):x。

總指揮:x負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置。

總策劃:x負(fù)責(zé)選拔主持人。

現(xiàn)場指導(dǎo):x負(fù)責(zé)學(xué)生的進(jìn)場、出場及節(jié)目間的銜接。

器材調(diào)試:x。

安全保衛(wèi):x及1-6年級班主任老師。

后勤服務(wù):x。

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