通過(guò)寫讀后感,可以將自己的思想與作者的意圖進(jìn)行碰撞和交流。在寫讀后感時(shí),可以引用書中的片段、對(duì)話或名言警句,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。以下是一些引人深思的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱情和思考的勇氣。
彼得·潘的讀后感篇一
大家好,我這一周讀了一本非常有趣的書,名叫《小飛俠彼得·潘》里面講述了文蒂他們非常神奇的冒險(xiǎn)旅程,下面就讓我給大家講一下吧!
《小飛俠彼得。潘》的這本書里的主人公是善良的文蒂和聰明的彼得·潘。
這時(shí),文蒂和邁克還有約翰正在熟睡,突然彼得·潘闖了進(jìn)來(lái)。他帶著孩子們離開(kāi)了家,由叮叮鈴指路,飛到了永無(wú)鄉(xiāng)。
永無(wú)鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方,可是,里面危機(jī)四伏,到處都是海盜,還是得小心,永無(wú)鄉(xiāng)里不僅住著海盜,還住著印第安人,印第安人的公主叫虎蓮,有一次,虎蓮被海盜抓到了,多虧彼得·潘及時(shí)趕到,救了虎蓮。
在這本書里,我最喜歡的那就是彼得·潘還有文蒂,因?yàn)楸说谩づ寺斆?,文蒂也善良,彼得。潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的孩子。我也不知道他為什么不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大多好啊!
最后,彼得·潘還有虎克船長(zhǎng)決斗了,虎克船長(zhǎng)的劍法相當(dāng)厲害,彼得。潘的劍法也非同一般,可就是彼得的手太短,當(dāng)要刺向虎克船長(zhǎng)的時(shí)候,卻夠不到,最后,彼得·潘一劍刺到了虎克船長(zhǎng),虎克船長(zhǎng)看見(jiàn)自己的血,失去了斗志,跳入海里,結(jié)果被守在下面的大鱷魚被吃掉了。
讀完這本書后,我的心里感概萬(wàn)千,這本書中的主人公都有著許許多多寶貴的精神品質(zhì),之后,我一定要向他們學(xué)習(xí)。而且,在這本書中我還明白了一個(gè)道理:一定不要像虎克船長(zhǎng)那樣陰狠,因?yàn)樯朴猩茍?bào)、惡有惡報(bào)。要做一個(gè)善良的人。
彼得·潘的讀后感篇二
最近,我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛(ài)上了這本書。書的大意是這樣的:達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的'溫蒂,之后是約翰、麥克爾,他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑。但是,溫蒂卻不想長(zhǎng)大,因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很快樂(lè)。有一天,溫蒂遇到了彼得潘,然后,她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島,達(dá)林太太很悲哀,她一向把窗戶開(kāi)著,讓孩子們飛回來(lái)。到最后,溫蒂還是選取長(zhǎng)大,回到了自我的家中。
看了書,我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后,他總是把她當(dāng)作自我的寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘的海盜船長(zhǎng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們,她想到了一個(gè)辦法,彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)她的手下說(shuō):“把那幾個(gè)小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪?他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了,胡克聽(tīng)了很生氣,他二話不說(shuō),就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛,飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒(méi)人管!多快樂(lè)呀!
彼得我期望你能教我飛行,帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè)地滋味。在那里,我不愁吃穿。在那里,我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里,我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得,我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心。可大人沒(méi)有,他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩都煩死了。長(zhǎng)大后,我們還要辛勤地工作,培養(yǎng)孩子……還不如不要長(zhǎng)大呢。小時(shí)候,我們不用學(xué)習(xí),能夠天天玩。我們想要什么,大人們都會(huì)給我們。
彼得,到我去永無(wú)島吧!我要永遠(yuǎn)享受快樂(lè)地滋味!永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)!
彼得·潘的讀后感篇三
彼得·潘(peterpan)是詹姆斯·巴里(jamesbarrie)寫的一本美麗的童話書。
這本書介紹了彼得·潘,溫迪和一群可愛(ài)的孩子在島上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,以及一些快樂(lè)的場(chǎng)景。彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛的小男孩。他具有所有小男孩共同的特征:對(duì)學(xué)校的恐懼,純潔,勇敢......一天晚上,他飛進(jìn)了達(dá)令先生的房子,將溫迪,約翰和邁克爾帶到了夢(mèng)幻島,從此孩子們過(guò)著幸??鞓?lè)的生活。一天晚上,彼得·潘(peterpan)和他的朋友們聽(tīng)到溫迪(wendy)向他們講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。聽(tīng)完這個(gè)故事,孩子們變得想家了,溫迪帶領(lǐng)他們離開(kāi)了夢(mèng)幻島。但是不幸的是他們?cè)诨丶业穆飞嫌龅搅艘粋€(gè)狡猾的狡猾的海盜頭目鐵鉤船長(zhǎng),他讓他們走路淹死,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,彼得·潘挺身而出,海盜頭目進(jìn)行了生死攸關(guān)的斗爭(zhēng),最后是孩子們贏得了勝利,回到了家。
若干年后,昔日的小伙伴都已長(zhǎng)成了大人,溫迪也做了母親,以前所發(fā)生的事漸漸地被遺忘。突然有一天小飛俠彼得?潘也離開(kāi)了“夢(mèng)幻島”飛回到了他所熟悉的家鄉(xiāng)。溫迪的`女兒簡(jiǎn)、簡(jiǎn)的女兒瑪格麗特……溫迪的下一代的下一代的下一代,將會(huì)一直陪伴著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小飛俠。
過(guò)了8歲,我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是,讀了《彼得?潘》這本書后,我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘,那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子,和我是多么相像??!不愿長(zhǎng)大,只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪,永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地,一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了,只有彼得?潘依舊是個(gè)小男孩?!澳愦饝?yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的!”悲哀的彼得?潘坐在地板上,看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙,堆滿了他的心房,絲絲的寒,絲絲的痛,正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子,那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子,那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊,不再有同樣天真的伙伴。你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴,分明是長(zhǎng)不大的彼得?潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌,他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚,也不再相信那些美麗的童話。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事,是假的,誰(shuí)信啊”時(shí),我不禁感到心痛,心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊:“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的!”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹,可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后,我意識(shí)到,在除夕的夜晚,手拉著手,像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái),為升上天空的焰火歡呼的歲月,真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換,也換不回那樣的時(shí)光了。書中的彼得·潘,在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后,和她的兒女一起玩耍,在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后,又和她兒女的兒女一起玩?!也荒芾斫膺@樣的生活,我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn),而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是,我決定長(zhǎng)大,和伙伴們一起長(zhǎng)大!
彼得·潘的讀后感篇四
《彼得潘?小王子》是一本十分有趣的書。書中共有兩個(gè)故事,分別是《彼得?潘》和《小王子》。已經(jīng)讀到第十一章和第十二章了。
先來(lái)講講第十一章。這一章講了溫迪一家的故事。我知道了是因?yàn)槟饶缺凰┝似饋?lái),孩子們才飛走了??墒潜说脜s沒(méi)有坐在這里靜靜地聽(tīng)溫迪講故事。溫迪很渴望母愛(ài),她希望孩子們也能回到自己母親的身邊。而我也知道了彼得的故事。原來(lái)彼得在外面待了一個(gè)月又一個(gè)月才飛了回去,可是,母親的窗子已經(jīng)上了閂,因?yàn)樗哪赣H已經(jīng)把他忘了,另一個(gè)小男孩兒睡在了他的.床上。聽(tīng)完以后,邁克爾和約翰決定回家,溫迪也想回家。彼得讓叮叮鈴送他們回家,溫迪讓其他孩子去她的家,孩子們非常高興。溫迪又問(wèn)彼得要不要回去,彼得并不想回去。就在這時(shí),地面上的海盜們對(duì)印第安人發(fā)生了一場(chǎng)可怕的進(jìn)攻。
再來(lái)講講第十二章。海盜的襲擊是一次出其不意的襲擊,印第安人根本沒(méi)有料到,可是,由于印第安人固守傳統(tǒng),本來(lái)可以擊破進(jìn)攻,卻要被殺戮。幸好虎連突圍,海盜們的真正目標(biāo)也不是印第安人,他們才得以活下。
我很期待下一章的內(nèi)容,看一看海盜真正的目標(biāo)是誰(shuí)。
彼得·潘的讀后感篇五
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長(zhǎng)的童話,作者是英國(guó)著名小說(shuō)家劇作家杰·姆·巴里。
大概生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大、老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長(zhǎng)大,是因?yàn)殚L(zhǎng)大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。
不想長(zhǎng)大是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí),心中都有一位值得崇拜、喜歡的童話人物。我的心中,小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長(zhǎng)大的這個(gè)愿望,而且還會(huì)教我們飛行之術(shù),教我們魔法,去對(duì)付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人,使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔,擁有魔力的男孩,是永無(wú)島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí),身上會(huì)發(fā)只有拳頭般大小的光芒。他天直爛漫而又頑皮,每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出稚氣的氣息。但是當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他那臨危不懼的的精神,讓我覺(jué)得她好像是一個(gè)“小大人”。彼得那俠義、樂(lè)觀、勇于探險(xiǎn)的自由精神是每個(gè)孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
此刻,我就與彼得開(kāi)始起程,去飛往永無(wú)島,解除路上的一切困難,去品嘗這永島上的精彩的生活!我會(huì)像他一樣,做個(gè)快樂(lè)的,勇敢的好孩子。
彼得·潘的讀后感篇六
達(dá)林先生和孩子們的激烈沖突,最終導(dǎo)致孩子們的離家出走,源于達(dá)林先生哄邁克爾吃藥不守信用。
當(dāng)邁克爾不想吃藥時(shí),達(dá)林先生責(zé)備邁克爾說(shuō):“要像個(gè)男子漢,邁克爾?!彼砸詾樗簧运帍膩?lái)都很勇敢,其實(shí)他最怕吃藥。達(dá)林太太去給邁克爾拿了一塊巧克力,達(dá)林先生認(rèn)為,這是不堅(jiān)定的表現(xiàn)。
“邁克爾,我在你那么大的時(shí)候,吃藥一聲也不哼,我只是說(shuō):‘謝謝你們,慈愛(ài)的父母親,謝謝你們給我藥吃,讓我的病快點(diǎn)好?!俏覜](méi)有把藥瓶子弄丟了,邁克爾,我現(xiàn)在就做個(gè)樣子給你看。”
其實(shí),藥瓶子并沒(méi)有丟,溫迪知道藥瓶在哪兒,她找出了爸爸的藥瓶??墒沁@位可愛(ài)的爸爸又和邁克爾就誰(shuí)先吃藥的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。溫迪想到一條絕妙的計(jì)策:“干嗎不兩個(gè)同時(shí)吃呢?”溫迪數(shù)著,一,二,三,邁克爾吃下了他的藥,可是達(dá)林先生卻把他的藥藏到背后了。最后他還捉弄和遷怒狗保姆娜娜。
三個(gè)孩子望著達(dá)林先生的那種眼神,真是怪可怕的,就像他們不佩服他似的。是的,父親的高大形象,在這一刻轟然倒塌。
誠(chéng)信乃立身之本!誠(chéng)信教育,從娃娃抓起!誠(chéng)信教育,從父母對(duì)孩子言而有信開(kāi)始。
想起中國(guó)古代最典型的事例――曾子“殺豬立信”的故事。
一天,曾子的妻子要去趕集,孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō):“乖孩子,待在家里等娘,娘趕集回來(lái)給你殺豬吃。”傍晚,媽媽回來(lái)了,卻說(shuō)自己的承諾是哄孩子玩兒的。曾子知道了,二話沒(méi)說(shuō),他拿著刀徑直奔向豬圈。曾子嚴(yán)肅地說(shuō):“你答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃的,既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎?大人都說(shuō)話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?”夫妻倆真的殺了豬給孩子吃。
曾子殺豬的故事一直流傳至今,他的人品一直為后代人所尊敬。
想想有沒(méi)有家長(zhǎng)的責(zé)任?家長(zhǎng)欺騙孩子的次數(shù)有多少?是不是每次都會(huì)有理由,有原因,有苦衷??jī)H僅因?yàn)榘职謰寢屖呛⒆拥摹暗谝蝗卫蠋煛边@一點(diǎn)來(lái)講,父母的言傳身教就顯得格外重要。父母要堅(jiān)守誠(chéng)信,言必信,行必果。
同時(shí),為了做到言而有信,就要注意不要輕易承諾。
《弟子規(guī)》中說(shuō):“事非宜,勿輕諾。茍輕諾,進(jìn)退錯(cuò)。”講的也是不要輕易承諾這個(gè)道理。這里不輕易承諾主要指那些不合適的承諾,如果答應(yīng)了,做吧,明明是錯(cuò)的;不做吧,又違背了諾言。這很難辦!
彼得·潘的讀后感篇七
在暑假期間,我讀了《小飛俠彼得·潘》這本書。書中的主人公彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是:一天晚上,彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家里,教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上,他們的歷險(xiǎn)就接連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā),雖然麻煩事一件接著一件,不幸的事情就像蟲子一樣多,可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧,大顯身手,讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。
我喜歡彼得·潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡的海盜胡克沒(méi)有退縮。雖然彼得·潘個(gè)子小,長(zhǎng)不大,但是他做的很多事,我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺(jué)得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得·潘去夢(mèng)幻島,如果我們偷偷的離開(kāi)家,離開(kāi)爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過(guò)呀!雖然我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島,但是我不想離開(kāi)家離開(kāi)媽媽?!坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶。”我們?cè)诩依镉懈改傅奶蹛?ài)和呵護(hù),我們才是最幸福的孩子。
這部書給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事,讓我身臨其境:當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?,我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得·潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
彼得·潘的讀后感篇八
過(guò)了8歲,我就再也不愿意長(zhǎng)大。但是,讀了《彼得潘》這本書后,我決定長(zhǎng)大。
彼得·潘,那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一口乳牙的孩子,和我是多么相像??!不愿長(zhǎng)大,只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪,永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地,一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡(jiǎn)單而快樂(lè)地游。但是身邊其他的孩子都長(zhǎng)大了,只有彼得。潘依舊是個(gè)小男孩?!澳愦饝?yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的!”悲哀的彼得。潘坐在地板上,看著已經(jīng)長(zhǎng)大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙,堆滿了他的心房,絲絲的寒,絲絲的痛,正和我的體會(huì)一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢(mèng)的孩子,那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子,那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊,不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著身邊漸漸長(zhǎng)大的伙伴,分明是長(zhǎng)不大的彼得。潘看著已經(jīng)長(zhǎng)大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌,他們開(kāi)始覺(jué)得布娃娃幼稚,也不再相信那些美麗的童話。聽(tīng)著他們說(shuō)“那都是故事,是假的,誰(shuí)信啊”時(shí),我不禁感到心痛,心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過(guò)我不長(zhǎng)大的!”
傷感和快樂(lè)依然如童年般純粹,可這些都是我一個(gè)人的。
讀過(guò)《彼得·潘》后,我意識(shí)到,在除夕的夜晚,手拉著手,像巫師跳大神般歡樂(lè)地跳起來(lái),為升上天空的焰火歡呼的歲月,真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換,也換不回那樣的時(shí)光了。書中的彼得。潘,在兒時(shí)密友溫迪長(zhǎng)大成人之后,和她的兒女一起玩耍,在溫迪的兒女長(zhǎng)大成人后,又和她兒女的兒女一起玩?!也荒芾斫膺@樣的生活,我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn),而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是,我決定長(zhǎng)大,和伙伴們一起長(zhǎng)大!
彼得·潘的讀后感篇九
《小飛俠彼得.潘》讀后感在暑假期間,我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小飛俠。故事講述的是:一天晚上,彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪家里,教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無(wú)島”上。來(lái)到島上,他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷就像《螞蟻城堡》讀后感螞蟻是辛勤的“建筑師”。
他們的巢具有創(chuàng)造性。他們用樹(shù)木做骨架,用黏液把沙粒壘在上面,按照樹(shù)木骨架的自然形態(tài),分隔出大大小小的“房間”,在接近表面的地方有管道網(wǎng),可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)空氣??戳诉@篇文章我知道螞蟻的`這么多事情,真高興呀,小小的螞蟻都這么勤勞,不怕苦,不怕累,不斷的建造著自己的新家園,我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,好好學(xué)習(xí),不斷地鍛煉自己,爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人。
彼得·潘的讀后感篇十
利用假期閑余時(shí)間,我讀完了英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個(gè)不愿長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩了,他和很多走失的孩子一起住在永無(wú)島。
一天,彼得帶回來(lái)個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當(dāng)作自己的母親,因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。一天,溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開(kāi)始遺忘他們的父母了,她很擔(dān)心,決定立刻回家,孩子們也想和他們一起離開(kāi)永無(wú)島。可是他們的計(jì)劃被壞人胡克發(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得,并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗,最終彼得戰(zhàn)勝了胡克,溫迪他們也順利回到了家。
彼得選擇回到永無(wú)島,臨走時(shí)答應(yīng)溫迪每年來(lái)接他去島上打掃衛(wèi)生,可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅(jiān)守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。
文中的“愛(ài)”是各種各樣的,有達(dá)林太太與達(dá)林先生對(duì)溫迪和弟弟們的愛(ài);有叮叮鈴對(duì)彼得的愛(ài);有溫迪對(duì)孩子們的愛(ài)……達(dá)林太太和達(dá)林先生團(tuán)為弄丟了孩子而很自責(zé);叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無(wú)論哪一位,都不希望對(duì)方不快樂(lè)。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無(wú)島令我向往;叮叮鈴?qiáng)^不顧身喝下毒藥救了彼得,讓我感到惋惜;彼得沒(méi)心沒(méi)肺忘記誓言使我氣惱,這一切的一切只因我喜歡讀達(dá)本書。
彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩,他有著普通孩子的可愛(ài)和小毛病,他的驕傲,跋窟,不謙虛,還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著永恒的童年,是人們對(duì)童年的懷念。溫迪雖然不樂(lè)意長(zhǎng)大但也必定會(huì)長(zhǎng)大,作者用書中孩子的說(shuō)法、做法表達(dá)現(xiàn)實(shí)人們對(duì)童趣的懷念和回味。表達(dá)了孩子們對(duì)于長(zhǎng)大的不同態(tài)度,影響著廣大讀者的心態(tài)。
相信,只要你永懷童心,相信彼此,堅(jiān)守承諾、心懷善良,永無(wú)島與仙子們就會(huì)一直存在,他們永遠(yuǎn)都在你的心中。
彼得·潘的讀后感篇十一
這個(gè)假期我讀了《彼得·潘》,作者是英國(guó)的巴里。他身材矮小,不能如敬佩的朋友般親身去冒險(xiǎn),所以只能將這種對(duì)探險(xiǎn)的渴望寫在了這本書里。當(dāng)然這種渴望是每個(gè)孩子都擁有的。
其中我最喜愛(ài)的人物就是主人公“彼得·潘”。他機(jī)智勇敢,但任性自大的缺點(diǎn)也十分明顯。
有一次,孩子們被海盜抓住了。因?yàn)椤氨说谩づ恕敝篮1I領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚,所以盡管鱷魚肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完,不能再發(fā)出聲響,但聰明的他就在鱷魚旁邊冷靜地模仿鐘的聲音,滴答地響個(gè)不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際,偷偷溜進(jìn)了船艙,裝成怪物殺死了三個(gè)海盜。最后他現(xiàn)出原貌,成功地救出了孩子們。
當(dāng)“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時(shí),不小心將他的影子落下了,然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進(jìn)了抽屜里。他第二次探望時(shí),“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛白诱巢簧先ザ罂?,所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上,哪知道他興奮之余卻只說(shuō)“溫迪”幫了一點(diǎn)點(diǎn)忙,主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪,但卻率真可愛(ài),正合我們這些孩童的心意,所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里,陪著我一起探險(xiǎn)玩耍。
彼得·潘的讀后感篇十二
在暑假里,我讀了兩本書,其中一本叫《小飛俠彼得?潘》。這本書的作者是[英國(guó)]詹姆斯?巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié),生動(dòng)的刻畫,無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈,它還會(huì)發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無(wú)窮,我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后,它就變得有些狡猾,“右邊第二條路,一直往前走,走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò),那是去永無(wú)島的路,原來(lái)他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛,彼得在他們身上撒了一些精靈粉,他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái),飛過(guò)高山,田野,教堂,溪流和森林,到了永無(wú)島。他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類的聲音,“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì)兒,為了不被敵人發(fā)現(xiàn),上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn),最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。彼得不想長(zhǎng)大,為什么呢?因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心,不想被別人污染他的`心靈。我也不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲铱梢院托∨笥芽鞓?lè)樂(lè)的玩,過(guò)幸福的生活。
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