一個(gè)好的方案應(yīng)該充分考慮到各種因素，避免出現(xiàn)意外風(fēng)險(xiǎn)。我們可以通過(guò)分析過(guò)去的類(lèi)似案例或經(jīng)驗(yàn)，為制定方案提供參考和借鑒。如果你想了解一些成功的方案實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那么以下的案例分析一定會(huì)給你帶來(lái)一些啟示。
保學(xué)控流工作方案篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，動(dòng)員勸返流失學(xué)生回校就讀，切實(shí)降低義務(wù)教育階段輟學(xué)率，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)*縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)，通過(guò)“查、宣、勸、規(guī)四字控輟策略，落實(shí)“開(kāi)展一輪義教階段學(xué)生流失大排查、開(kāi)展一輪教育法律法規(guī)的大宣傳、開(kāi)展一輪動(dòng)員勸返流失學(xué)生的大行動(dòng)、開(kāi)展一輪義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)大整改”的具體措施，建立控輟保學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制，動(dòng)員各方面力量，努力防止學(xué)生輟學(xué)，千方百計(jì)降低輟學(xué)率，確?！霸撊雽W(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能走”。全鎮(zhèn)小學(xué)和初中階段適齡兒童全部入學(xué)，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.06％，初中輟學(xué)率控制在0.20％。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，經(jīng)研究，決定成立*鎮(zhèn)勸返學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組?長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成?員：
各成員單位也要建立控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)為勸返學(xué)生工作第一責(zé)任人；
鎮(zhèn)包村干部、學(xué)校、村兩委成員組成勸返工作隊(duì)，落實(shí)勸返任務(wù)，開(kāi)展家訪(fǎng)勸返工作。
三、明確工作任務(wù)。
建立目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)，實(shí)行三包制度，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包生。采取切實(shí)可行的措施，按九年義務(wù)教育鞏固率95.5％的目標(biāo)，動(dòng)員勸返流失學(xué)生返校就讀，切實(shí)降低輟學(xué)率。
四、落實(shí)工作措施。
輟學(xué)學(xué)生勸返工作是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的工作，需要全鎮(zhèn)上下的共同努力。根據(jù)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)四包”工作責(zé)任制和鎮(zhèn)級(jí)“聯(lián)校包村”幫扶安排，各校、各村（居）委會(huì)要想方設(shè)法，多渠道多形式開(kāi)展流失學(xué)生勸返工作。
（一）制定勸返計(jì)劃。
各校根據(jù)學(xué)生流失的實(shí)際情況，按照“一家一案、一生一案”的指導(dǎo)思想，根據(jù)不同的家庭，不同的學(xué)生制定行之有效的勸返工作計(jì)劃，分解落實(shí)勸返學(xué)生工作任務(wù)。勸返輟學(xué)學(xué)生任務(wù)要落實(shí)到相應(yīng)干部、村委、村民小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師，確保層層落實(shí)責(zé)任。
（二）開(kāi)展勸返工作。
一是要開(kāi)展“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。各校、各村（居）委會(huì)要從5月份開(kāi)始，開(kāi)展輟學(xué)學(xué)生“大家訪(fǎng)”活動(dòng)，進(jìn)村入戶(hù)，深入每一個(gè)輟學(xué)學(xué)生家庭，上門(mén)動(dòng)員，要曉之以理，動(dòng)之以情，做好家長(zhǎng)的思想工作，由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)并及時(shí)送子女返校入學(xué)。
二是開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。對(duì)厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生，各學(xué)校、各村（居）委會(huì)要積極開(kāi)展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹(shù)立信心，動(dòng)員其返校就讀，想方設(shè)法解決他們的各種困難，讓他們安心上學(xué)。同時(shí)要切實(shí)做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。
三是實(shí)行銷(xiāo)號(hào)制。對(duì)已經(jīng)排查出經(jīng)核實(shí)的輟學(xué)學(xué)生，各村、各學(xué)校要建立臺(tái)賬，對(duì)勸返的時(shí)限、方式方法、責(zé)任人都要有明確的要求，勸返工作實(shí)行銷(xiāo)號(hào)制，勸返一個(gè)，在臺(tái)賬上銷(xiāo)號(hào)一個(gè)，并及時(shí)在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作為返校就讀狀態(tài)。
（三）安置勸返復(fù)學(xué)學(xué)生。
對(duì)已經(jīng)勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生，要通過(guò)各種辦法解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難，決不能讓一個(gè)勸返學(xué)生在中途輟學(xué)。
（四）動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。
通過(guò)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，扎實(shí)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，對(duì)在籍不在校學(xué)生逐一核實(shí)，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。把流動(dòng)、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)群體，確保動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)全覆蓋。
（五）關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制。
嚴(yán)格執(zhí)行《*縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》，保障農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童接受義務(wù)教育。按照“一家一案，一生一案”制定扶貧方案，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。對(duì)殘疾兒童就學(xué)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，加強(qiáng)”送教上門(mén)”和“隨班就讀”管理。
五、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)單位和部門(mén)要高度重視義務(wù)教育控極保學(xué)工作，充分認(rèn)識(shí)控極保學(xué)工作的重要性和緊迫性，切實(shí)落實(shí)工作職責(zé)，把控極保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作擺上議事日程，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，教育部門(mén)和學(xué)校主要抓，其他部門(mén)和群團(tuán)組織協(xié)同抓，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好工作格局，確保按時(shí)完成工作目標(biāo)。
（二）制定方案，細(xì)化任務(wù)。各村（社區(qū)）、各部門(mén)和各義務(wù)教育學(xué)校要針對(duì)整改目標(biāo)即動(dòng)員勸返學(xué)生目標(biāo)，制定動(dòng)員勸返工作方案和落實(shí)動(dòng)員勸返任務(wù)，把動(dòng)員勸返學(xué)生的任務(wù)落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上，建立分工負(fù)責(zé)制，做到定人員、定任務(wù)、定時(shí)間、定標(biāo)準(zhǔn)。
（三）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)政府建立各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的整改工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，組織人員對(duì)各部門(mén)、各義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)工作整改情況進(jìn)行督查。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、整改不落實(shí)、行動(dòng)遲緩、成效不明顯的單位和個(gè)人，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào)、約談和責(zé)任追究。
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保學(xué)控流工作方案篇二
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)九年義務(wù)教育法》，普及九年義務(wù)教育，保障學(xué)生入學(xué)率，把輟學(xué)率降到最低點(diǎn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特指定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)九年義務(wù)教育法》，確?！捌站拧背晒ψ龅讲灰?qū)W生家庭困難流失一個(gè)學(xué)生，不因?qū)W生思想不成熟流失一個(gè)學(xué)生，不因政府學(xué)校工作不足流失一個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取年綴學(xué)率初中階段控制在1%以?xún)?nèi)，小學(xué)階段控制在0.2%以?xún)?nèi)。
二、工作措施。
1、政府與中心小學(xué)、中學(xué)、村小學(xué)、村干部保持密切聯(lián)系，各學(xué)校要與班主任、老師簽訂“保學(xué)控流”責(zé)任狀。
2、積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)知法守法，高高興興送子女入學(xué)。對(duì)于輟學(xué)流生現(xiàn)象，鎮(zhèn)駐點(diǎn)干部與村干部要想方設(shè)法動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，并列入村級(jí)目標(biāo)管理。
3、每學(xué)期學(xué)校應(yīng)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生在校情況和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)排除學(xué)生厭學(xué)情緒。
4、政府每年拿出一定資金，作為學(xué)校保學(xué)金，用于資助特困學(xué)生，確保特困生不因經(jīng)濟(jì)困難而綴學(xué)。
5、各學(xué)校、老師不得謾罵、歧視后進(jìn)生。
6、大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展課外活動(dòng)，讓學(xué)生長(zhǎng)在學(xué)校、樂(lè)在學(xué)校。
保學(xué)控流工作方案篇三
為了進(jìn)一步控制學(xué)生輟學(xué)，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
要以“三個(gè)代表”的重要思想來(lái)指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到上級(jí)要求。
二、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任。
三、具體操作步驟：
1、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營(yíng)造社會(huì)氛圍。
每學(xué)年開(kāi)學(xué)初（3、9月）為控輟宣傳月，以年級(jí)組為單位召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
在全校廣泛開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)班”“控輟先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人，實(shí)施“控流”考核一票否決，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
3、徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。
加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營(yíng)造心靈的樂(lè)園，使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn)，建立起平等的師生關(guān)系。開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。向社會(huì)承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對(duì)禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣。
4、關(guān)注“特困學(xué)生”
對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，實(shí)施“金費(fèi)減免制度”，
（一）、對(duì)于極端困難的學(xué)生由家長(zhǎng)寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會(huì)證實(shí)，學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示申請(qǐng)“助學(xué)基金”
（二）、對(duì)沒(méi)有得到“助學(xué)基金”的特困學(xué)生由學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人向?qū)W校寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，給予適當(dāng)?shù)臏p免。
（三）、除此外在師生中廣泛開(kāi)展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對(duì)子”的`幫扶活動(dòng)，用真誠(chéng)的愛(ài)心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。
5、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。
建立輟學(xué)情況報(bào)告制度，班主任教師每一周向教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實(shí)教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的規(guī)定”，貫徹教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
6、深入細(xì)致的做好輟返工作。
建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對(duì)輟學(xué)學(xué)生采取家訪(fǎng)、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對(duì)輟學(xué)一年以?xún)?nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況可以插原班就讀。廣泛開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生能勸得回、留得住。
7、深入細(xì)致的做好職業(yè)技術(shù)教育的分流工作。
加強(qiáng)和縣職教中心的聯(lián)系和合作，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況讓學(xué)生掌握一定的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和工業(yè)技術(shù)，為初中學(xué)生拓寬立業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。
8、加大對(duì)“控輟保學(xué)”的評(píng)估，保證教育方向。
學(xué)校對(duì)“控輟保學(xué)”實(shí)施等級(jí)評(píng)估，對(duì)在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實(shí)施一票否決，在年度考核中不得評(píng)為優(yōu)秀。
9、開(kāi)展控輟保學(xué)先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)。
對(duì)在控輟保學(xué)工作中做出貢獻(xiàn)的教師給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)（勸回一名失學(xué)學(xué)生。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)30元），并及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)納入年度考核。
10、建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控輟成果。
積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)學(xué)?？剌z保學(xué)工作，完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹(shù)立以法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿(mǎn)九年義務(wù)教育。
11、建立“鏈帶式”獎(jiǎng)懲制度。即：每個(gè)班級(jí)控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣，均與承包領(lǐng)導(dǎo)、班主任的“考評(píng)、聘評(píng)、評(píng)先、樹(shù)優(yōu)”掛鉤，做到：有成績(jī)同獎(jiǎng)，有問(wèn)題同罰。
保學(xué)控流工作方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保證每一個(gè)適齡青少年充分享有法律規(guī)定的接受九年制義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生的全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，依據(jù)上級(jí)有關(guān)防流控輟工作的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校防流控輟方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)防流控流工作的要求，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，把控制學(xué)生輟學(xué)列入重要工作議程，積極開(kāi)展控輟保學(xué)活動(dòng)，層層制訂控輟工作方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施，多位互動(dòng)，綜合治理，定防流控輟工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，切實(shí)做到依法控輟、管理控輟、教改控輟、情感控輟、扶貧控輟。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率達(dá)到98%以上。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
（1）成立以校長(zhǎng)為首的防流控流工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：許永利。
副組長(zhǎng)：黃周成、黃玉進(jìn)。
組員：黃美就、許則仁、汪國(guó)強(qiáng)、陳兆國(guó)、張益忠、伍景財(cái)（2）落實(shí)逐級(jí)包干責(zé)任制。
校長(zhǎng)為防流控流工作第一責(zé)任人，年級(jí)負(fù)責(zé)人包年級(jí)，了解掌握各班的學(xué)生情況，督促班主任做好回流生的動(dòng)員工作，班主任包班級(jí)，摸清班內(nèi)“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，掌握學(xué)生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)流失苗頭，及時(shí)家訪(fǎng)。學(xué)校將年級(jí)學(xué)生保留率作為對(duì)年級(jí)負(fù)責(zé)人考核的重要依據(jù)，將班級(jí)學(xué)生保留率作為對(duì)班主任考核的重要依據(jù)，統(tǒng)一教師學(xué)期成績(jī)統(tǒng)計(jì)口徑，成績(jī)統(tǒng)計(jì)以學(xué)期初人數(shù)計(jì)算，班級(jí)是否存在流失生將直接影響任課教師的教學(xué)成績(jī)。
（3）實(shí)行班級(jí)學(xué)生月報(bào)制度。
班主任每月向教導(dǎo)主任匯報(bào)一次本班的學(xué)生回校情況，教導(dǎo)主任及時(shí)匯總向校長(zhǎng)報(bào)告各年級(jí)各班的學(xué)生變動(dòng)情況，督促班主任會(huì)同任課教師做好防流控流工作。
2、強(qiáng)化宣傳工作（1）提高教師思想認(rèn)識(shí)。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的文件，從法律法規(guī)的高度來(lái)領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育的重要性，讓所有教師認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育涉及青少年的健康成長(zhǎng)，涉及中華民族的振興，也涉及我們教師的切身利益。
（2）提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)理想與前途教育，激發(fā)青少年學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識(shí)，今后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)。
（3）爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的支持與配合。采取“義務(wù)教育宣傳月”、“告家長(zhǎng)書(shū)”等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》，使之家喻戶(hù)曉，人人皆知，強(qiáng)化社會(huì)和家庭依法保障青少年接受義務(wù)教育的法律意識(shí)。要求班主任每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。在流失生動(dòng)員工作遇到困難時(shí)，年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任要及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系政府、村委，共同做好解釋、動(dòng)員工作。
3、強(qiáng)化防控措施。
（1）加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，立足于學(xué)生的全面健康發(fā)展，幫助他們克服困難，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，成長(zhǎng)成才。杜絕歧視差生、外地生現(xiàn)象，教師對(duì)所有學(xué)生要一視同仁，不得對(duì)任何學(xué)生，尤其是學(xué)困生進(jìn)行諷刺、挖苦，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰行為，體罰或變相體罰行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)，學(xué)校嚴(yán)肅處理。
（2）改變教學(xué)方式。要求教師要不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，靜心備課，潛心研究，精心設(shè)計(jì)，增強(qiáng)教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，努力提高課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，感到學(xué)中有樂(lè)，把學(xué)生的心留在課堂，留在學(xué)校。要求教師平時(shí)上課十分關(guān)注“學(xué)困生”，在提問(wèn)、板演、練習(xí)等方面優(yōu)先考慮“學(xué)困生”，防止造成過(guò)度“兩極分化”，導(dǎo)致學(xué)生因厭學(xué)而流失，每位語(yǔ)數(shù)英科任必須制定“補(bǔ)困”計(jì)劃，備好課，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
（3）重視學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校積極配合有關(guān)部門(mén)，搞好周邊環(huán)境的整治工作，經(jīng)常舉辦法制教育講座，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員到校宣講法律知識(shí)，使廣大學(xué)生懂得如何學(xué)法、守法、護(hù)法，勇于抵制不良思想的侵蝕，自覺(jué)遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)校每學(xué)期通過(guò)實(shí)行學(xué)生德育操行量化考核和開(kāi)展日常行為規(guī)范示范班、示范生評(píng)比活動(dòng)，教育學(xué)生知榮辱、懂禮儀、守紀(jì)律、講文明、重小節(jié)，提高自控能力，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
保學(xué)控流工作方案篇五
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）層層到位，全員管理。
校長(zhǎng)包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng)，以達(dá)到提高鞏固率的目的。
（三）強(qiáng)化措施，全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：
第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻，拔高門(mén)框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專(zhuān)家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：
（一）、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。
（二）、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：全校普檢。
保學(xué)控流工作方案篇六
為了貫徹省、市和林業(yè)局控輟保學(xué)的指示精神，全面履行《義務(wù)教育法》，降低我校學(xué)生減少率，控制輟學(xué)率，特與班主任簽定如下協(xié)議：
一、硬性指標(biāo)。
1、班級(jí)學(xué)生減少率控制在3%以?xún)?nèi)。
2、輟學(xué)率為1%。
二、加大宣傳力度。
班主任老師利用班隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等相關(guān)的教育法律、法規(guī)、條例，使每個(gè)學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確“九年義務(wù)教育”是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，是法律規(guī)定，發(fā)揮家長(zhǎng)的保障作用。
三、加強(qiáng)師德建設(shè)。
1、嚴(yán)格收費(fèi)管理制度，推動(dòng)收費(fèi)公開(kāi)制度，不該收的費(fèi)不收，制止搭車(chē)收費(fèi)，堵住擅自訂購(gòu)和濫編、濫印、濫發(fā)各類(lèi)輔助資料“漏洞”，最大程度的減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
2、嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
3、在教學(xué)中教師要面向全體學(xué)生，不允許只重視優(yōu)生，忽視差生的做法，讓一些在學(xué)習(xí)上失去興趣和信心的學(xué)生重新振作起來(lái)，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
4、對(duì)特殊學(xué)生要全面了解，發(fā)現(xiàn)流失苗頭，及早做思想工作。
四、輟學(xué)超標(biāo)一票否決制。
1、學(xué)生輟學(xué)，班主任老師要及時(shí)發(fā)出復(fù)學(xué)通知書(shū)，必須由家長(zhǎng)說(shuō)明理由。如“通知”沒(méi)有反饋，家長(zhǎng)也沒(méi)有提出意見(jiàn)，班主任要進(jìn)行家訪(fǎng)，了解情況，勸其復(fù)學(xué)，及時(shí)上報(bào)到學(xué)校。
2、一票否決制。每輟學(xué)一生，取消班主任一切評(píng)優(yōu)資格,停發(fā)班主任、政教處工作人員一個(gè)月考核獎(jiǎng)。
校長(zhǎng):。
班主任:。
桃山林業(yè)局中心小學(xué)。
為了貫徹48號(hào)文件精神，堅(jiān)持義務(wù)教育是一個(gè)育人的重要過(guò)程的理念，將控輟保學(xué)作為“普九”義務(wù)教育的二次攻堅(jiān)。改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，以搞好教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學(xué)校為主本，以提高教學(xué)改革為突破口；以依法治教為中心，落實(shí)法律責(zé)任制。特制定本制度：
一、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育本質(zhì)要求，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感影響力。
二、明確分層管理，分層負(fù)責(zé)的層層追究責(zé)任制。
三、強(qiáng)化師德建設(shè)，教師要帶著感情做每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，抓好“三類(lèi)人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。
四、嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”的管理辦法，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明。
五、學(xué)生因家庭困難等原因輟學(xué)，班主任要及時(shí)家訪(fǎng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)上報(bào)。如隱瞞不報(bào)，追究責(zé)任，要通報(bào)批評(píng)，寫(xiě)出書(shū)面檢查，并給予相應(yīng)處罰。
六、家長(zhǎng)以種種借口阻止學(xué)生上學(xué)的，學(xué)校及有關(guān)人員要逐級(jí)上報(bào)，直至追究法律責(zé)任。
為了保證適齡兒童接受義務(wù)教育，落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，依法制止學(xué)生輟學(xué)，促進(jìn)義務(wù)教育乃至整個(gè)教育的發(fā)展，最大程度的控制學(xué)生流失，特制定控輟保學(xué)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以新的義務(wù)教育法為指針，以貫徹市控輟保學(xué)工作會(huì)議精神為動(dòng)力，以提高教育為突破口，以普九為根本，扎實(shí)有效地開(kāi)展“控輟”工作。
二、主要措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：唐麗副組長(zhǎng)：殷廣晶范志芹孫桂華劉秀艷張?jiān)氯A。
成員：付曉冬耿英黃海泓劉桐鳳杜景華。
高桂芹張叢娥高淑珍張麗萍。
2、加大宣傳力度，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的教育、法律、法規(guī)、條例，使之在思想上提高認(rèn)識(shí)，明確“九年義務(wù)教育”是個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，是法律規(guī)定，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
3、建立健全學(xué)生流動(dòng)的管理制度，嚴(yán)格學(xué)籍變更手續(xù)，跟蹤查實(shí)學(xué)生的真正走向，學(xué)校的特殊學(xué)生（留守生、單親生、無(wú)親生、學(xué)困生、殘疾生）要有基礎(chǔ)記載，并有常規(guī)跟蹤寫(xiě)實(shí)紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)流失苗頭，及早做好思想教育工作。
4、班主任經(jīng)常性的做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生在家情況，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心情況，學(xué)校和班級(jí)定期舉行各種活動(dòng)，激發(fā)和感化學(xué)生，使他們感到學(xué)校的溫暖，體會(huì)到學(xué)校的溫馨，學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解個(gè)別學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好工作，還要定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，經(jīng)常性的與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同配合家長(zhǎng)做好工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，推動(dòng)收費(fèi)公開(kāi)制度，不該收的費(fèi)不收，制止搭車(chē)收費(fèi)，堵住擅自訂購(gòu)和濫編、濫印、濫發(fā)各類(lèi)輔助材料的漏洞，最大程度的減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
6、對(duì)來(lái)自家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，要采取扶貧措施，如“一幫一”，“十幫十”，“手拉手”結(jié)對(duì)子等獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)捐贈(zèng)活動(dòng)，實(shí)行社會(huì)捐一點(diǎn)，結(jié)對(duì)幫一點(diǎn)，學(xué)校免一點(diǎn)，家庭籌一點(diǎn)的“四點(diǎn)”做法扶貧救助。
7、在教學(xué)中要求教師要面向全體學(xué)生，不允許只重視優(yōu)生，忽視差生的做法，讓那些在學(xué)習(xí)上失去興趣和信心的學(xué)生重新振作起來(lái)，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使他們由厭學(xué)到樂(lè)學(xué)，逐步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和決心。
8、學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)協(xié)議書(shū)，從經(jīng)濟(jì)、榮譽(yù)、晉級(jí)等方面約束，每學(xué)期末的教師評(píng)優(yōu)，均以上一學(xué)年注冊(cè)人數(shù)為準(zhǔn)，學(xué)年中沒(méi)流失一個(gè)學(xué)生的應(yīng)重獎(jiǎng)，學(xué)年流失超過(guò)3%取消其評(píng)選模范集體資格，班主任不能評(píng)為先進(jìn)，每學(xué)期末，評(píng)選控輟保學(xué)先進(jìn)集體與個(gè)人。
9、如有學(xué)生輟學(xué)，班主任教師要及時(shí)發(fā)出復(fù)學(xué)通知書(shū)，必須讓家長(zhǎng)說(shuō)明理由，如果通知書(shū)沒(méi)有回執(zhí)，家長(zhǎng)也沒(méi)有提出意見(jiàn)，班主任要進(jìn)行家訪(fǎng)，了解情況，勸其復(fù)學(xué)，三天內(nèi)還未復(fù)學(xué)者，班主任要向?qū)W校反映，學(xué)校及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)，待有關(guān)部門(mén)處理。
保學(xué)控流工作方案篇七
義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項(xiàng)社會(huì)公益性事業(yè)。近幾年來(lái)，我縣的義務(wù)教育事業(yè)得到較快發(fā)展，“普九”水平逐年提高。但是我們還應(yīng)看到，學(xué)校教育鞏固率工作還是有許多困難的。為加快我縣教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學(xué)條件，狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，特制定本實(shí)施方案。
（一）全面啟動(dòng)“義務(wù)教育鞏固率提高年”活動(dòng)。要求各學(xué)校通過(guò)利用學(xué)校的廣播、專(zhuān)欄、專(zhuān)刊、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)一封信，制作永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國(guó)家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過(guò)程中的責(zé)任，形成全社會(huì)認(rèn)真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
(二)認(rèn)真開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)。每年3月和9月各校要認(rèn)真按照“九個(gè)一”要求組織好“控輟月”各項(xiàng)活動(dòng)：一是制訂一個(gè)“控輟保學(xué)”實(shí)施方案；二是出版好一版“控輟保學(xué)”宣傳板報(bào)；三是召開(kāi)一次教師“控輟保學(xué)”動(dòng)員會(huì)；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)；五是制訂動(dòng)員未到校學(xué)生返校任務(wù)落實(shí)表；六是搞好一次扎實(shí)有效的進(jìn)村宣傳活動(dòng)；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個(gè)完整的總結(jié)匯報(bào)材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺(tái)帳。
（三）落實(shí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長(zhǎng)是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長(zhǎng)要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”指標(biāo)完成情況作為考核教師工作業(yè)績(jī)、評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，采取相應(yīng)措施和辦法最大限度降低輟學(xué)率。
（四）認(rèn)真組織實(shí)施“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪(fǎng)行動(dòng)。各鄉(xiāng)中小學(xué)校要提高學(xué)?！翱剌z”工作的自覺(jué)性，對(duì)推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長(zhǎng)和教師要及時(shí)通過(guò)電話(huà)、短信、走訪(fǎng)等形式進(jìn)行家訪(fǎng)，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪(fǎng)制度：即學(xué)生1天不來(lái)上學(xué)，班主任或科任教師家訪(fǎng)；學(xué)生2天不來(lái)學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪(fǎng)；學(xué)生3天不來(lái)學(xué)校，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)家訪(fǎng)。對(duì)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校的對(duì)象、做動(dòng)員工作的人員、時(shí)間和效果等造冊(cè)登記以備檢查。
（五）努力構(gòu)建常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制。義務(wù)教育階段各學(xué)校要以創(chuàng)建我縣義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校為契機(jī)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不準(zhǔn)設(shè)立以追求升學(xué)率為目的`的各種形式的“重點(diǎn)班”、實(shí)驗(yàn)班和特長(zhǎng)班；要從學(xué)生自身特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名；積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；建立新型課堂常規(guī)，改進(jìn)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)上得到培養(yǎng)和提升。
（六）加大素質(zhì)教育推進(jìn)力度。廣大教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對(duì)待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類(lèi)指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護(hù)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”；要高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題，妥善解決其就學(xué)問(wèn)題；要開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理健康咨詢(xún)活動(dòng)，耐心細(xì)致地做好輟學(xué)學(xué)生的說(shuō)服動(dòng)員工作和在校生的思想工作，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，以真情感動(dòng)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)生讀書(shū)的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯(cuò)誤做法；加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實(shí)有效措施，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
（七）加大扶困助學(xué)力度。家庭貧困是農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)的主要原因。要重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)工作：一是要按規(guī)定認(rèn)真做好對(duì)貧困生救助工作，并對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準(zhǔn)違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)、學(xué)具及其他用品，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；三是進(jìn)一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長(zhǎng)效機(jī)制，組織和動(dòng)員社會(huì)各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴(kuò)大幫扶范圍，加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。
（八）規(guī)范學(xué)籍管理。義務(wù)教育檔案是反映義務(wù)教育水平的重要資料，各鄉(xiāng)校必須高度重視，認(rèn)真安排，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。各學(xué)校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理的有關(guān)手續(xù)，對(duì)學(xué)生變動(dòng)情況按照規(guī)定做好登記，使每位流動(dòng)的學(xué)生流向清晰，有據(jù)可查，確保全縣學(xué)生有序流動(dòng)；我縣在小學(xué)生畢業(yè)之前，按照就近入學(xué)的原則，編制好學(xué)生升學(xué)就讀計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)小學(xué)升入初中無(wú)縫對(duì)接；各鄉(xiāng)校要進(jìn)一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對(duì)學(xué)生在就讀過(guò)程中因各種原因發(fā)生的變動(dòng)要實(shí)時(shí)跟蹤、了解、記錄、匯報(bào)，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長(zhǎng)的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點(diǎn)。
（九）建立學(xué)生流失情況通報(bào)制度。各校應(yīng)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)對(duì)學(xué)生的報(bào)到情況作出統(tǒng)計(jì)，將未報(bào)到學(xué)生名單，并將流生姓名、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、流生去向及輟學(xué)原因等情況調(diào)查清楚，匯總造冊(cè)，分別報(bào)送當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)文教及政府和縣教育局。學(xué)校要在平時(shí)教育管理中隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時(shí)采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。各校要聘請(qǐng)各村村委負(fù)責(zé)人作為本村保學(xué)控流監(jiān)督員，對(duì)本村輟學(xué)在家的學(xué)生和家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起勸說(shuō)、動(dòng)員，并履行報(bào)告的責(zé)任。
保學(xué)控流工作方案篇八
為了鞏固義務(wù)教育普及成果，確保適齡兒童少年和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生平等接受義務(wù)教育，進(jìn)一步落實(shí)“控輟保學(xué)”工作任務(wù)，根據(jù)岳陽(yáng)市教育體育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的通知》（岳教體通〔20xx〕84號(hào)）、岳陽(yáng)市教育體育局《關(guān)于開(kāi)展控輟保學(xué)自查工作的通知》（岳教體通〔20xx〕58號(hào)）和《岳陽(yáng)市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步做好控輟保學(xué)預(yù)防青少年涉黑涉惡的通知》（岳教體通〔20xx〕29號(hào)）文件精神，特制定本方案。
貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《教育法》，履行政府職能，加大教育行政部門(mén)和學(xué)校管理力度，切實(shí)做到依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、家訪(fǎng)控輟、扶貧控輟和合力控輟，切實(shí)保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，全面提升義務(wù)教育普及水平。
市教體局成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)吳朝霞任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任其文任副組長(zhǎng)，其余局領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，任其文任辦公室主任（兼），豐林松、張令宜、劉陽(yáng)、黎詠華、彭山鴻、黎文、龍志輝、任勝、何韌、江新云、郭映紅、鄭波和各學(xué)校校長(zhǎng)為成員。
全面落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，依法保證每一位適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育，全面提升建檔立卡等貧困人口受教育水平，以建檔立卡等貧困人口（含非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員）為重點(diǎn)，通過(guò)教育扶貧、精準(zhǔn)扶貧，保障貧困家庭孩子都可以上學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。
1.加強(qiáng)法制宣傳，依法控輟保學(xué)。
各學(xué)校要積極向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，采取靈活多樣的形式對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師依法送教保學(xué)的責(zé)任意識(shí)，保障學(xué)生完成義務(wù)教育的權(quán)利。各學(xué)校要在近段組織師生開(kāi)展掃黑除惡法制專(zhuān)題學(xué)習(xí)和宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)法律法規(guī)和文件精神，突出正面宣傳和典型案例宣傳，通過(guò)法制講座、主題班會(huì)、觀看視頻圖片展等，采取易學(xué)易懂的方式，向?qū)W生開(kāi)展預(yù)防犯罪教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，使學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識(shí)，深入開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)和預(yù)防校園欺凌相關(guān)工作。
2.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)清查，徹底自查自改。
要明確“雙線(xiàn)控輟”責(zé)任，即以縣級(jí)政府為主體，縣、鄉(xiāng)、村一條線(xiàn)，市教體局、學(xué)校、班主任、教師、家長(zhǎng)一條線(xiàn)，分線(xiàn)成立控輟保學(xué)工作小組，將控輟保學(xué)細(xì)化到鎮(zhèn)、到村、到校、到班，責(zé)任落實(shí)到人。4月10日-18日，市教體局和各中小學(xué)要組織開(kāi)展學(xué)生控輟保學(xué)和預(yù)防青少年涉黑涉惡專(zhuān)項(xiàng)清查行動(dòng)，要充分運(yùn)用全國(guó)學(xué)籍管理系統(tǒng)，對(duì)輟學(xué)和疑似失學(xué)學(xué)生信息進(jìn)行清理和核查，匯總信息。完善控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)學(xué)籍臺(tái)賬，做到證明材料齊全，手續(xù)完備，嚴(yán)禁弄虛作假，重點(diǎn)核查在校生是否有學(xué)籍、是否登記身份證號(hào)、人籍是否一致等情況。要通過(guò)自查自改，確保所有在校生都有學(xué)籍、都有準(zhǔn)確的身份證信息，確保人籍一致，不漏一人。對(duì)輟學(xué)學(xué)生，要查清輟學(xué)原因，查實(shí)學(xué)生去向，并根據(jù)學(xué)生輟學(xué)情況，有針對(duì)性的提出整改和幫扶措施，督促輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)。
3.分解落實(shí)責(zé)任，合力控輟保學(xué)。
市教體局定期組織“控輟保學(xué)”、提高義務(wù)教育鞏固率工作督促檢查，召開(kāi)“控輟保學(xué)”工作會(huì)議，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，通報(bào)“控輟”工作不力的單位和個(gè)人。將控輟保學(xué)工作納入對(duì)學(xué)校的年終目標(biāo)管理考核。
各學(xué)校要建立健全工作機(jī)制，明確校長(zhǎng)為學(xué)?！翱剌z保學(xué)”第一責(zé)任人，對(duì)“控輟保學(xué)”工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校、班主任、教師層層簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任狀，將控輟保學(xué)納入日常管理與考核。教育系統(tǒng)進(jìn)一步完善“教育局與學(xué)校；中心學(xué)校與村校；學(xué)校與班主任；教師與學(xué)生”的控輟保學(xué)網(wǎng)絡(luò)。局領(lǐng)導(dǎo)與各股室聯(lián)點(diǎn)學(xué)校；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)年級(jí)；班主任包班，科任教師包人，明確各自責(zé)任，相互協(xié)作，齊抓共管，防止在校學(xué)生流失。
各鎮(zhèn)聯(lián)校和市直各學(xué)校要爭(zhēng)取當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府（街道辦）的重視和支持，充分利用暑假勸學(xué)黃金期，開(kāi)展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)行動(dòng)，即明確一名教師、一名村干部、一名家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人幫扶一名輟學(xué)學(xué)生，逐一對(duì)疑似輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行勸學(xué)。要在8月26日前完成對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有義務(wù)教育階段疑似輟學(xué)學(xué)生的勸學(xué)走訪(fǎng)，并建立工作臺(tái)帳，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，勸返一個(gè)銷(xiāo)號(hào)一個(gè)。
各中小學(xué)校要將控輟保學(xué)工作納入對(duì)各層教育管理人員和班主任、任課教師的管理考核。
4.完善學(xué)籍檔案，加強(qiáng)學(xué)籍管理。
義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。各中小學(xué)校要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照《湖南省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，做好學(xué)籍日常管理工作，保證學(xué)籍管理的規(guī)范性、科學(xué)性和真實(shí)性,杜絕學(xué)生在流轉(zhuǎn)中輟學(xué)。
（1）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生在全國(guó)學(xué)籍管理系統(tǒng)中提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，教育主管部門(mén)審核同意方可轉(zhuǎn)學(xué)，并及時(shí)在學(xué)籍卡、雙方學(xué)校、市教體局基教辦學(xué)籍名冊(cè)中注明轉(zhuǎn)學(xué)及轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間。
（2）學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)要由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，學(xué)校同意后報(bào)基教股審核同意后方可休學(xué)、復(fù)學(xué)。因病休學(xué)需由縣（區(qū)）級(jí)醫(yī)院以上的醫(yī)療部門(mén)出具證明。
（3）每期開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)第一周每天向市教體局基教辦報(bào)告學(xué)生報(bào)到情況，逐一摸清學(xué)生去向，對(duì)確認(rèn)輟學(xué)或者聯(lián)系不上的，學(xué)校應(yīng)按程序報(bào)告當(dāng)?shù)卣⒐餐鋵?shí)勸學(xué)責(zé)任。
5.突出工作重點(diǎn)，落實(shí)精準(zhǔn)控輟。各學(xué)校要在全面抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，以建檔立卡等貧困家庭（含非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員家庭，下同）學(xué)生、留守兒童、隨班就讀的三類(lèi)殘疾學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生為重點(diǎn)對(duì)象，以暑假和秋季開(kāi)學(xué)前后為重點(diǎn)時(shí)段，有針對(duì)性地做好輟學(xué)調(diào)查摸底，摸清本地本校義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況，找準(zhǔn)學(xué)生輟學(xué)的主要原因，采取“一人一策”的辦法，做到控輟保學(xué)精準(zhǔn)化。
6.加強(qiáng)過(guò)程管理，確保控輟成效。
（1）要端正辦學(xué)思想。各校要按照基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足所有課程，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）要規(guī)范教學(xué)行為。不以各種名義舉辦重點(diǎn)班，實(shí)行均衡編班，均衡配備師資；面向全體學(xué)生，不歧視學(xué)困生,不以考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等；杜絕成建制補(bǔ)課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
（3）要改進(jìn)育人方法。重視建立新型的師生關(guān)系，在教學(xué)常規(guī)和育人藝術(shù)上下功夫，提升教師的師德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)能力，以高尚的師德、豐富的知識(shí)、高超的教學(xué)藝術(shù)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量吸引學(xué)生。要注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的課余文體活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
（4）要做好勸學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)校要了解學(xué)生輟學(xué)的真正原因，對(duì)癥下藥，加大幫扶力度，實(shí)行教師包干責(zé)任制，對(duì)每個(gè)貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生和外來(lái)移民等特殊群體人員子女都要指定一位教師負(fù)責(zé)勸學(xué)。
（5）要加強(qiáng)專(zhuān)門(mén)教育。對(duì)于已滿(mǎn)12歲不滿(mǎn)18周歲、有嚴(yán)重不良行為的未成年人，或因不滿(mǎn)16周歲不予刑事處罰和檢察機(jī)關(guān)決定相對(duì)不起訴、附條件不起訴的未成年人，可根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)專(zhuān)門(mén)學(xué)校建設(shè)和專(zhuān)門(mén)教育工作的意見(jiàn)》（廳字〔20xx〕20號(hào)）要求，依照法定程序送專(zhuān)門(mén)學(xué)校進(jìn)行教育矯治,開(kāi)展有針對(duì)性的專(zhuān)門(mén)教育或進(jìn)行獨(dú)立分班的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
保學(xué)控流工作方案篇九
認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于嚴(yán)格制止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的通知》文件精神，進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段的鞏固率，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍管理，確保我校本無(wú)一流生，做到輟學(xué)率為0，積極創(chuàng)建“無(wú)流生學(xué)校”。特制定本“防流控輟”工作計(jì)劃。
1、本著“一個(gè)不能少”的原則，使每一個(gè)應(yīng)該接受義務(wù)教育的學(xué)生正常入學(xué)。確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)百分之百。
2、讓每一位教師和家長(zhǎng)提高對(duì)義務(wù)教育工作的認(rèn)識(shí)，確保沒(méi)有學(xué)生無(wú)故綴學(xué)。
（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》。
（二）加強(qiáng)班主任工作。
校長(zhǎng)要認(rèn)真做好班主任的選任工作，加強(qiáng)對(duì)班主任的責(zé)任意識(shí)教育。班主任要定期做好學(xué)生的思想教育工作，每學(xué)期需對(duì)本班學(xué)生普訪(fǎng)一次，并做好重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作，留有一定數(shù)量的家訪(fǎng)記錄，建立學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣等個(gè)人檔案資料，做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。
第一，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊上好規(guī)定的課程，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第二，改進(jìn)課堂教學(xué)，面向全體，因材施教。對(duì)不同學(xué)生實(shí)行有不同要求水準(zhǔn)的分層次教學(xué)，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，嚴(yán)格減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。
第三，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)及住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)等物質(zhì)幫助，讓他們感到學(xué)校的溫暖。第四，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專(zhuān)家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。
第五，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實(shí)行全員管理。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施。
（一）依法控輟。
1、認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。學(xué)校要為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
2、積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，從法制的高度來(lái)認(rèn)識(shí)義務(wù)教育的重要性。讓所有教師認(rèn)識(shí)到學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)，沒(méi)有了學(xué)生，學(xué)校只能是無(wú)水之源、無(wú)本之木。
3、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書(shū)，依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí)，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規(guī)定期返校，及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府，實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
（二）管理控輟。
1、組織落實(shí)，明確責(zé)任。為確保控輟工作落到實(shí)處，學(xué)校建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)控制流生的直接責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)，層層明確責(zé)任，齊抓共管。全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體發(fā)展個(gè)性。
2、進(jìn)一步完善學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。在學(xué)校實(shí)行班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入、輟學(xué)日?qǐng)?bào)制度。班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達(dá)到控輟的目的。
3、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，嚴(yán)格按程序辦理學(xué)生休退學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)。認(rèn)真執(zhí)行就近入學(xué)制度。
4、學(xué)校積極配合有關(guān)部門(mén)，搞好周邊環(huán)境的整治工作，要經(jīng)常舉辦法制教育講座，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員到校宣講法律知識(shí)，使廣大學(xué)生懂得如何學(xué)法、守法、護(hù)法，勇于抵制不良思想的侵蝕。自覺(jué)遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧。以防為主，防治結(jié)合。對(duì)于“控流”工作，我們始終認(rèn)為，“未雨綢繆”比“亡羊補(bǔ)牢”效果要好的多，等學(xué)生輟學(xué)了才去動(dòng)員，工作上就很被動(dòng)，因此，我們要把工作做在前面，認(rèn)真做好“潛流生”的檔案建設(shè)。
5、學(xué)校應(yīng)該努力打造平安校園，保護(hù)好每位學(xué)生的身心健康和安全，讓每個(gè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)有安全感。因此，學(xué)校要重視校舍、設(shè)施安全；要注意防火、游泳、道路交通安全；要關(guān)心學(xué)生的心理健康問(wèn)題；要最大限度地減少學(xué)生的打架、傷害事故的發(fā)生。
（三）助學(xué)“控輟”
1、利用好省、市“兩免一補(bǔ)”政策，與省、市扶貧單位聯(lián)系，解決特困生的就學(xué)問(wèn)題。積極動(dòng)員社會(huì)各界人士共同關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)階層家庭子女的教育問(wèn)題。嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2、還要利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生將平時(shí)積攢的零花錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)幫助貧困學(xué)生，幫助他們解決部分書(shū)本費(fèi)，以解除他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心學(xué)習(xí)，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué)。
（四）教改“控輟”
1、“一個(gè)也不能少”是素質(zhì)教育的重要理念之一，校長(zhǎng)、教師都必須堅(jiān)持這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)，努力構(gòu)建一種適合學(xué)生發(fā)展的教育模式，使學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)、學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專(zhuān)。教師要不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，潛心研究，精心設(shè)計(jì)，努力提高課堂教學(xué)效果。教師只有提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，感到學(xué)中有樂(lè)，這樣，就能把學(xué)生的心留在課堂，留在學(xué)校。在課堂教學(xué)過(guò)程中，要切實(shí)尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任感和使命感，真正關(guān)注課堂上的“旁聽(tīng)生”和“觀眾”，真正做到面向全體學(xué)生。在完成授課計(jì)劃的前提下，做到優(yōu)生吃好，中生吃飽，差生吃了，不放棄任何一名學(xué)生。
2、要重視學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。學(xué)校只有努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍和積極舉辦形式多樣的文化活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示自我的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，充實(shí)學(xué)生的精神食糧，熏陶、感染學(xué)生的思想、道德情操，才能讓學(xué)生感受學(xué)校的人文氣息，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生熱愛(ài)、喜歡的感情，就能安心在學(xué)校接受教育。
白沙中學(xué)。
2017年9月1日。
保學(xué)控流工作方案篇十
為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項(xiàng)工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神，進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)校行政會(huì)議研究決定在我校開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的。
大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國(guó)家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書(shū)是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹(shù)立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識(shí)；組織班主任和教師深入學(xué)生家庭，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開(kāi)信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長(zhǎng)書(shū)》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生，切實(shí)做到依法治教、依法治校。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：靳麗瓊副組長(zhǎng)：史賢。
成員：張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。
主任：潘軍成員（分工）：
鄧生洋（懸掛、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)）。
武敏（組織學(xué)校班主任教師上街入村開(kāi)展宣傳活動(dòng)）蔣艷芳（利用廣播、板報(bào)和傳單等開(kāi)展宣傳）。
三、活動(dòng)形式：
充分利用多種渠道、多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)：
（1）利用懸掛、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的形式進(jìn)行宣傳。
（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報(bào)和傳單等開(kāi)展宣傳。
（3）組織班主任和教師深入村寨，對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪(fǎng)；對(duì)輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪(fǎng)動(dòng)員工作。
通過(guò)多層面全方位的宣傳活動(dòng)，使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會(huì)的共識(shí)，為做好“控輟保學(xué)”工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
四、活動(dòng)步驟：
第一階段（2月1日—2月2日），為組織發(fā)動(dòng)階段。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動(dòng)方案，明確各有關(guān)部門(mén)的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動(dòng)。
第二階段（2月3日—28日），為具體實(shí)施階段，全面開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)。
第三階段（2月29—30日），為資料收集整理階段。各部門(mén)將本次活動(dòng)的資料整理歸檔，交辦公室存檔。
五、工作要求：
1、必須深入學(xué)生家里，與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識(shí)，力爭(zhēng)讓每個(gè)流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育。
2、家訪(fǎng)必須向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開(kāi)信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長(zhǎng)書(shū)》。家訪(fǎng)必須有照片，家訪(fǎng)記錄等材料進(jìn)行映證。
3、懸掛標(biāo)語(yǔ)必須放在醒目位置；廣播必須用普通話(huà)，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。
為保證工作質(zhì)量，效率，凡安排到家訪(fǎng)的老師，每人補(bǔ)貼50元油錢(qián)。
六、未盡事宜，臨時(shí)安排。
保學(xué)控流工作方案篇十一
為做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實(shí)維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)濉溪縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部下發(fā)的《濉溪縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》（濉疫控指[20xx]3號(hào)）文件及疫情控制形式，結(jié)合我院實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告新型冠狀病毒感染肺炎病例及疑似病例，不截留、不拒診轄區(qū)發(fā)熱病人，對(duì)疑似病例及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)，防止疫情擴(kuò)散蔓延。
二、防控措施。
（一）村衛(wèi)生室。
一是各村衛(wèi)生室要充分發(fā)揮好各村衛(wèi)生防疫“守門(mén)人”作用，配合村干部做好高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員居家管理，未發(fā)熱的，按照要求居家醫(yī)學(xué)觀察不少于14天，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳及其他疑似癥狀的高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員，每日填寫(xiě)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫區(qū)重點(diǎn)人群醫(yī)學(xué)觀察登記表》（附件1），并上報(bào)至醫(yī)院一體化辦公室。
二是做好新型冠狀病毒感染肺炎密切接觸史人員的日常隨訪(fǎng)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，填寫(xiě)《新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察登記表》（附件2）并上報(bào)至醫(yī)院一體化辦公室。
一體化辦公室在每日下午5點(diǎn)前收集好附件1及附件2后，交至醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診予以集中匯總上報(bào)。
三是做好轄區(qū)發(fā)熱病人登記及轉(zhuǎn)診工作，對(duì)不明原因發(fā)熱的病人及時(shí)給予登記、上報(bào)、轉(zhuǎn)診。做好防疫知識(shí)宣傳工作，定期使用智醫(yī)助理外呼功能，宣傳防疫及健康教育知識(shí)。
（二）衛(wèi)生院。
一是做好預(yù)檢分診臺(tái)工作。預(yù)檢分診臺(tái)一是要做好發(fā)熱病人的引流工作，要標(biāo)識(shí)清楚，凡是發(fā)熱的病人均到發(fā)熱門(mén)診就診。二是充分負(fù)起責(zé)，負(fù)好責(zé)，做好門(mén)診病人額溫測(cè)量工作。三是組織管理工作，預(yù)檢分診臺(tái)由張紅民負(fù)責(zé)，并做好排班，陳超、劉彪、李忠誠(chéng)、周紅俠、張春俠等同志配合，輪流值班。
（1）發(fā)熱；
（2）具有肺炎影像學(xué)特征；
（3）發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正常或降低，或淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)減少。流行病學(xué)史：
（1）發(fā)病前14天內(nèi)有高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)市旅行史或居住史；
（2）發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者；
（3）有聚集性發(fā)病或與確診病例有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)。
三是做好病例報(bào)告工作。本項(xiàng)工作由發(fā)熱門(mén)診負(fù)責(zé)。定時(shí)上報(bào)發(fā)熱病人排查出可疑患者，及時(shí)安排至留觀病房隔離并上報(bào)，同時(shí)準(zhǔn)備好患者病史及檢查資料。辦公室協(xié)助發(fā)熱門(mén)診按日匯總臨渙轄區(qū)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫區(qū)重點(diǎn)人群醫(yī)學(xué)觀察統(tǒng)計(jì)日?qǐng)?bào)表》（附件3）和《新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察統(tǒng)計(jì)日?qǐng)?bào)表》（附件4），并上報(bào)至縣疾控中心防疫科。
四是密切做好可疑病例的轉(zhuǎn)運(yùn)工作。針對(duì)可疑患者，就地隔離留觀，并及時(shí)與縣醫(yī)院專(zhuān)家組聯(lián)系，由縣醫(yī)院派出專(zhuān)用車(chē)輛將患者轉(zhuǎn)診至縣醫(yī)院(聯(lián)系電話(huà)）。
對(duì)于電話(huà)求治的發(fā)熱患者，能夠自主行動(dòng)的指導(dǎo)其就近到發(fā)熱門(mén)診診治，對(duì)于不能就近到發(fā)熱門(mén)診就診的發(fā)熱患者，由醫(yī)院新型冠狀病毒感染的肺炎救治組安排醫(yī)護(hù)人員協(xié)同村衛(wèi)生室人員到居民家中進(jìn)行初步篩查，符合疑似診斷標(biāo)準(zhǔn)的，及時(shí)與縣醫(yī)院專(zhuān)用轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛保障組聯(lián)系，由防控組組織消殺工作。對(duì)不符合診斷標(biāo)準(zhǔn)的就地居家醫(yī)學(xué)觀察，列入重點(diǎn)關(guān)注人群，由村衛(wèi)生室進(jìn)行每日觀察。
三、工作要求。
（一）強(qiáng)化防護(hù)措施，做好自我防護(hù)工作。
承擔(dān)預(yù)檢分診工作的醫(yī)務(wù)人員要穿工作服、戴一次性工作帽和醫(yī)用外科口罩，每次接觸病人后立即進(jìn)行手清洗和消毒。發(fā)熱門(mén)診醫(yī)務(wù)人員按二級(jí)防護(hù)著裝，即穿工作服、隔離衣、戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩、護(hù)目鏡和手套。要加強(qiáng)院感控制和醫(yī)護(hù)人員防護(hù)，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)、手衛(wèi)生、病區(qū)管理、環(huán)境通風(fēng)、清潔消毒和醫(yī)療廢棄物管理等醫(yī)院感染控制各項(xiàng)措施。
（二）高度重視，提高執(zhí)行力。
當(dāng)前，疫情防控是各級(jí)政府、部門(mén)工作的重中之重，各位職工、各村衛(wèi)生室要充分提高認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)決按照縣衛(wèi)健委及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的部署安排，主動(dòng)履職盡責(zé)、全力投入防控一線(xiàn)。上級(jí)及醫(yī)院安排的每一項(xiàng)工作都要及時(shí)、高質(zhì)量的落實(shí)下去，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，上下要始終保持步調(diào)一致，針對(duì)懶、散、緩、不作為、慢作為的行為，影響疫情防控工作的，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理，絕不姑息。
保學(xué)控流工作方案篇十二
為了切實(shí)抓好普及九年義務(wù)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學(xué)”工作抓得非常落實(shí)，我校兩期學(xué)生入學(xué)率均達(dá)到了100℅，小學(xué)輟學(xué)率為0，中學(xué)輟學(xué)率在0.7℅以下。在控流保學(xué)方面主要做了以下一些工作：
1、“三冊(cè)”制度。每期開(kāi)校初造學(xué)生花名冊(cè)，每年終對(duì)所轄招生區(qū)域的校外學(xué)齡兒童逐戶(hù)調(diào)查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊(cè)，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案臺(tái)帳，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶(hù)口”管理。
2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑戶(hù)口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，休學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，醫(yī)院證明、班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處建立了專(zhuān)冊(cè)登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(zhǎng)的思想教育工作，動(dòng)員到校參加學(xué)習(xí)。對(duì)休學(xué)期滿(mǎn)的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，原則上不予同意。
3、交接班制度。實(shí)行崗位責(zé)任制，采取“校內(nèi)包班、行政科任教師到班”的辦法，劃片定點(diǎn)，責(zé)任到人。注意保持了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的相對(duì)穩(wěn)定，不輕易調(diào)動(dòng)、調(diào)換任課教師。非換不可的班級(jí)，教師要辦好交接班手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，如有流動(dòng)生，必須講明原因。
4、家訪(fǎng)制度。學(xué)校每期期初、期末對(duì)各班學(xué)生入學(xué)、鞏固和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)填報(bào)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，開(kāi)展“無(wú)流動(dòng)生競(jìng)賽”活動(dòng)，對(duì)無(wú)流動(dòng)生的學(xué)校、班級(jí)、教師給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
5、獎(jiǎng)懲制度。凡在一學(xué)年內(nèi)，無(wú)一名流失學(xué)生的班級(jí)，學(xué)校相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、勸學(xué)制度，對(duì)不能及時(shí)到校的學(xué)生，由鄉(xiāng)政府和學(xué)校教師組成聯(lián)合勸學(xué)小組到各村走訪(fǎng)了解情況，及時(shí)做通家長(zhǎng)工作，及時(shí)將學(xué)生送回學(xué)校學(xué)習(xí)。
二、有章可循，重在落實(shí)。每年學(xué)校按以上制度開(kāi)展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任書(shū)”，責(zé)任到人。假期定期安排人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)齡兒童進(jìn)行摸底造冊(cè)。對(duì)于適齡兒童的實(shí)際人數(shù)，做到心中有數(shù)。
三、加強(qiáng)教師思想教育工作。要做到切實(shí)鞏固學(xué)額，控制學(xué)生流失，除嚴(yán)格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師工作方法上不簡(jiǎn)單化，要求上要有所區(qū)別。開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，不僅獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，也要注意進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，以有助于學(xué)額的鞏固。
四、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。努力把學(xué)校打造成一個(gè)和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)園，創(chuàng)造一個(gè)栓心留人的好環(huán)境。
以上是我校在本年控流保學(xué)方面做的一點(diǎn)點(diǎn)工作，當(dāng)然離上級(jí)的要求還有一定的差距，在以后的工作中，我們將更加努力，爭(zhēng)創(chuàng)更大成績(jī)。
普樂(lè)九年制學(xué)校。
2009年12月22日。
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