學(xué)生期末總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 13:50:05
學(xué)生期末總結(jié)(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-12-12 13:50:05     小編:HT書生

總結(jié)是一個(gè)思維的過程,通過總結(jié),我們可以提高我們的思維和分析能力。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確,避免模糊和含糊不清的表達(dá)。總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷的總結(jié)和概括。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為以后的改進(jìn)提供指導(dǎo)。我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。要寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對象。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)生期末總結(jié)篇一

這學(xué)期以來,作為新教師的我,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期,我擔(dān)任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個(gè)班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作,總體上能按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成,下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,配合文化組搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間,充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從上級安排,人際關(guān)系融洽。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn),并注重參閱各種雜志,利用網(wǎng)上資源,進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)揮學(xué)生的思維,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

除此之外,還對學(xué)生進(jìn)行過的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容加以點(diǎn)評。

學(xué)生期末總結(jié)篇二

上周五我到學(xué)校領(lǐng)了申報(bào)冊,我得知了分?jǐn)?shù),語文:95,數(shù)學(xué):96.5,英語:97,我來反思一下我認(rèn)為我一定會(huì)錯(cuò)的處所,首先是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)的填空題我一定會(huì)錯(cuò)一兩題,其中有一個(gè)題目:5千克花生可炸3千克油,1千克油要炸若干千克花生。我寫成了3除以5等于0.6,而謎底是5除以3等于1.6,6循環(huán)。這兒我就扣了一分。還有就是一個(gè)長方體,長4厘米,寬3厘米,高2厘米,求它最年夜的面積,我不知道這題的謎底,測驗(yàn)的時(shí)候,我在我的紙上寫的亂七八糟的,不知是哪個(gè)謎底,就隨便寫了一個(gè)謎底。確定又扣了一分咯!這樣就扣了兩份。判斷里的一題我一直沒有把握,我確定也會(huì)扣一分,至于那個(gè)0.5分,應(yīng)該是字沒寫好吧!

語文這次的作文讓我出乎預(yù)料居然考了39分,這是我的一次考那么高的作文分。那就是基本扣分了,每一次我基本分都扣得最嚴(yán)。有一題我注定會(huì)扣分。就是那一題:“環(huán)球聞名”的意思有四個(gè)選項(xiàng),我認(rèn)為一定是有名,可環(huán)球聞名的意思是:全世界都聽見過有名的處所。這題謎底是有名,我卻選了有名,扣了一分,還有的我就不知道了。

總之這次的語數(shù)造詣?dòng)兴岣?,英語就退步了,但還算不錯(cuò)吧!連續(xù)加油!下次再爭取考得更好吧!

學(xué)生期末總結(jié)篇三

本人自入學(xué)以來,一向遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和工作職責(zé)心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的夢想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

在校期間,本人一向勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),得到了教師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時(shí)間,本人進(jìn)取參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),進(jìn)取參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了學(xué)校竹笛社團(tuán)和學(xué)校廣播站,豐富了課余生活,使自我在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅(jiān)信經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自我成為一個(gè)有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。

應(yīng)對過去,展望未來,我必須要用自我的努力和汗水使自我的明天變得更加輝煌,更加完美。在學(xué)校的關(guān)懷和教師的幫忙下,在父母的疼愛和自身的努力下,該生成績優(yōu)秀,思想端正,在校表現(xiàn)突出。各個(gè)學(xué)年,該生都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號(hào)。

該生在校遵守紀(jì)律,嚴(yán)守《中學(xué)生行為規(guī)范》,從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為,是一個(gè)嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生。

該生作為班上的學(xué)習(xí)委員,在自身的不斷進(jìn)取的同時(shí)還不忘幫忙身邊的同學(xué),進(jìn)取為教師分憂,為班級貢獻(xiàn)了自我的力量。他的同桌在他的幫忙下,由原先中游水平,漸漸提到到了上游水準(zhǔn)。而班上的同學(xué)在他的帶領(lǐng)下,成績逐漸提升,班里的學(xué)習(xí)氣氛愈加濃烈,在下課時(shí),大家也都是俯首學(xué)習(xí),基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今,該生所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學(xué)生物理競賽市級以上的獎(jiǎng)項(xiàng),還有5人獲得了xx年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的區(qū)三等獎(jiǎng).。

總而言之,該生品德高尚,成績優(yōu)秀,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧于“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

學(xué)生期末總結(jié)篇四

隨著新年的腳步靠近,高一的上半學(xué)期也快要結(jié)束。在這四個(gè)月左右的高中學(xué)習(xí)中,我經(jīng)歷了許多,也感受了許多。

由剛開始更多的是緊張和不安,到現(xiàn)在的拼搏和自勉。當(dāng)我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時(shí),有些人已經(jīng)了。聽著老師對他們的表揚(yáng),我總擔(dān)心畫的最慢最差的那一個(gè)。但后來的事實(shí)證明是我想多了。

現(xiàn)在,我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了,雖然只有黑、白、灰三種顏色,卻能展現(xiàn)出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個(gè)小時(shí),下課要用冰涼的水反復(fù)洗手,但一提到美術(shù),我還是會(huì)抵制不住內(nèi)心的興奮。

昨天晚上是美術(shù)考試,同學(xué)們紛紛提前上去做準(zhǔn)備——削鉛筆,貼好畫紙。當(dāng)老師告訴我們要畫的內(nèi)容時(shí),所有人都開始抱怨起來,說老師選了張最難的,畫不完怎么辦……但上課鈴一響,嘈雜的教室迅速安靜下來,有再多的不情愿也都憋回了心里,化作了構(gòu)圖的深思。我第一次覺得畫室里如此安靜,每個(gè)人都專注地盯著自己的畫,只有筆在紙上劃過時(shí)發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中,先選好構(gòu)圖位置,然后點(diǎn)出圖形的輪廓,最后畫上陰影的高光,調(diào)整細(xì)節(jié)??粗约和瓿傻淖髌?,我覺得還算滿意,可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫,頓時(shí)又覺得自己渺小到了塵埃,那才真的是畫的好,把兩個(gè)石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致,真是讓我羨慕又嫉妒。不過,總歸是自己辛苦的成果,下課時(shí)依然小心翼翼地撕下自己的畫,工整地簽上自己的名字,交給老師,如同完成了一件無比神圣而光榮的任務(wù)一般。

這學(xué)期的最后一張作品,是我對20xx年自己的一份交待。20xx年,我滿懷信心期待你的到來!

學(xué)生期末總結(jié)篇五

我自認(rèn)為無愧于中專3年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

這3年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

通過這3年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,2中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

中專三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

珍貴的三年中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下中專兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

三年的中專生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

工欲善其事,必先利其器"。中專幾年,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)也不忘在工作上積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

作為一名即將畢業(yè)的中專生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一部真正的百科全書。踏出校門,也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I(xiàn)力量,同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在忙忙碌碌中,一個(gè)學(xué)期終究又這樣過去了。在學(xué)期末,幾乎每天教室,圖書館,宿舍,食堂四點(diǎn)一線的生活。突然從忙碌的備考中脫離出來,還真不知道得干些什么。就這樣在渾渾噩噩中迎來了夏季小學(xué)期。

既然是小學(xué)期的總結(jié),我覺得首先就要談?wù)勑W(xué)期對于現(xiàn)今的我來說的意義何在。其次才是小學(xué)期的內(nèi)容。從大一的迷茫過來,一直到大二現(xiàn)在習(xí)慣了每天四點(diǎn)一線的生活,其實(shí),說實(shí)話,自己本不喜歡的生活,總覺得吧,生活需要激情。但是,這個(gè)夏季小學(xué)期讓慢慢成長的我有了新的體會(huì)。經(jīng)??吹胶芏噙^來人說,大學(xué)真的要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。大學(xué)里邊是可以有很多種生活的,關(guān)鍵看你怎么選擇自己的生活罷了,是隨波逐流還是特立獨(dú)行。 小學(xué)期——脫離于書本,貼近于現(xiàn)實(shí),讓我現(xiàn)在開始真正靜下心來去想清楚以后的路應(yīng)該怎么走,當(dāng)今的形勢究竟如何。

記得第一周的周五,一個(gè)金融系的學(xué)姐來作報(bào)告。以她個(gè)人的視角給我們分析現(xiàn)代大學(xué)生的現(xiàn)狀與未來的發(fā)展方向。大學(xué)真正需要學(xué)習(xí)的是一種思維,一種方法,一種能力。自己應(yīng)該規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,無論未來的路如何,都有能力去承擔(dān)來自各方面的困難與壓力。只有明白大學(xué)為何而學(xué)才能更好的完成專業(yè)上的學(xué)習(xí)。

還有一次是一個(gè)08屆畢業(yè)的學(xué)長來給我們講關(guān)于證券發(fā)展史,在最后他提到了職業(yè)的發(fā)展方向。雖然以后自己想要發(fā)展的方向并不是證券,但對于我來說也很有啟示。我選擇將來往央行方向發(fā)展,可能還想出國深造一段時(shí)間。在大學(xué)期間為將來鋪好路是尤為重要的。首當(dāng)其沖是英語能力,其次是積累扎實(shí)的金融模型知識(shí)框架,為將來工作的快速進(jìn)入打下良好的基礎(chǔ)。

下面進(jìn)入本次夏季小學(xué)期的正題。其實(shí),每年的夏季小學(xué)期的目的都在于讓我們了解與專業(yè)相關(guān)的,脫離于書本的實(shí)踐。大一的時(shí)候?qū)τ趯I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)十分膚淺,很多概念只是大概有一個(gè)印象,腦子中關(guān)于金融模型的建立不是十分的完善;因此,那個(gè)小學(xué)期的收獲遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,大多數(shù)講座也是聽得一知半解。

此次小學(xué)期的講座可謂內(nèi)容豐富,但是總結(jié)而言我覺得主要有兩個(gè)方面。一是介紹我們平時(shí)十分忽視的關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展史的了解;另一方面,則是分析時(shí)下全球金融與我國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的種種問題以及現(xiàn)象。房地產(chǎn)、cpi、通貨膨脹、收入分配、人民幣匯率、后金融危機(jī)時(shí)期國際金融走勢等等,每一個(gè)都值得深思與探究。結(jié)合著大二學(xué)習(xí)的宏觀經(jīng)濟(jì)、貨幣銀行學(xué)、國際金融給我們上了生動(dòng)的實(shí)踐課。從側(cè)面看,這是一次思考過程。我們從一個(gè)學(xué)生,從一個(gè)單單的知識(shí)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的運(yùn)用者輸出者。和學(xué)識(shí)豐富的老師們有了面對面交流的機(jī)會(huì)。

下面我對這些問題做一些簡單的分析。對于宏觀經(jīng)濟(jì)的問題在完成大二的學(xué)習(xí)之后我清楚的認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)問題都是緊密相連的,并且環(huán)環(huán)相扣。互相牽制。進(jìn)入20xx年,全球經(jīng)濟(jì)增長放緩,通脹壓力加大,后全球金融危機(jī),人民幣持續(xù)升值,能源、原材料、勞動(dòng)力成本不斷上漲,中國經(jīng)濟(jì)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。

其次,人民幣升值壓力的問題。人民幣的升值在我看來主要有三個(gè)原因。一是外匯儲(chǔ)備持續(xù)增加,人民幣升值壓力上升。二是美元持續(xù)下滑,人民幣升值預(yù)期上升。三是西方國家不斷施壓,使得市場對人民幣升值問題格外關(guān)注。作為一個(gè)中國人雖然很希望人民幣可以升值,但是短期而言,我不是很支持人民幣升值。若人民幣持續(xù)升值,“熱錢”會(huì)大量流入。境外熱錢投機(jī)我國獲得收益率。我們知道,吸引投機(jī)資本流入的一個(gè)重要因素就是人民幣升值,如果人民幣升值,則國外投機(jī)資本流入能夠獲得人民幣升值的匯兌收益。一旦人民幣升值趨勢確立,將更加刺激投機(jī)資本涌入,可能又會(huì)出現(xiàn)20xx年時(shí)熱錢流入的情形,如流動(dòng)性過剩、資產(chǎn)價(jià)格泡沫和宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步失衡等問題。另一方面,人民幣升值利于進(jìn)口,但不利出口,對外貿(mào)企業(yè)的影響冰火兩重天。出口型企業(yè)產(chǎn)品的競爭力將減弱,尤其是初級產(chǎn)品出口。而進(jìn)口產(chǎn)品的在國內(nèi)的競爭力將明顯提升。如價(jià)值8000元的產(chǎn)品出口價(jià)可能是1000美元,而人民幣升值后同樣的產(chǎn)品出口價(jià)將為1111美元,上漲11%,原有的低成本優(yōu)勢將喪失怠盡,單純依靠價(jià)格優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)將受極大的沖擊。進(jìn)口產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢將提高。

第三,存款準(zhǔn)備金率。這是與通貨膨脹一直并存來討論的一個(gè)問題。為了更好的調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì),央行在20xx年進(jìn)行了多次的調(diào)整存款準(zhǔn)備金的舉動(dòng)。受準(zhǔn)備金率變化影響較大的行業(yè)為房地產(chǎn)行業(yè)。由于國內(nèi)信托等其它融資渠道尚在完善及發(fā)展中,目前國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)對銀行貸款的依存度仍然較高。因此,存款準(zhǔn)備金率的提升將增加房地產(chǎn)企業(yè)的資金成本。此次央行再次提高存款準(zhǔn)備金率表達(dá)了央行繼續(xù)收縮銀根的政策導(dǎo)向,在心理上對房地產(chǎn)業(yè)投資將起到一定的制約作用。調(diào)高存款準(zhǔn)備金率使貨幣流動(dòng)性降低將對股票債券在內(nèi)的資本市場產(chǎn)生較大的影響,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中我知道存款準(zhǔn)備金、公開市場業(yè)務(wù)和再貼現(xiàn)是央行三大貨幣政策操作工具,但是其中存款準(zhǔn)備金政策曾被喻為最具“殺傷力”的武器。銀行可貸資金數(shù)額的減少使得企業(yè)、機(jī)構(gòu)投資進(jìn)入股市的錢也會(huì)相應(yīng)減少。提高存款準(zhǔn)備金率是央行調(diào)控貨幣供應(yīng)量的主要工具,這一工具不但可以減少基礎(chǔ)貨幣供應(yīng),同時(shí)還具備降低貨幣乘數(shù)的作用,也就是乘數(shù)效應(yīng)。在股份制改革之后,商業(yè)銀行追求利潤的動(dòng)機(jī)增強(qiáng),貸款發(fā)放的增加必然帶來貨幣創(chuàng)造的增加,中央銀行通過發(fā)行定向票據(jù)和提高存款準(zhǔn)備金率進(jìn)行調(diào)控,體現(xiàn)的正是央行對商業(yè)銀行貨幣創(chuàng)造功能的重視。

央行上調(diào)金融機(jī)構(gòu)存款準(zhǔn)備金率表明了央行進(jìn)一步收緊貨幣及投資增速的政策導(dǎo)向和鞏固調(diào)控目標(biāo)的決心。存款準(zhǔn)備金率調(diào)高以后,直接導(dǎo)致投放到社會(huì)信貸總量減少,可以防止投資過熱。對于企業(yè)來說,資金投放到社會(huì)上的總量減少以后,直接導(dǎo)致他的貸款、利率、預(yù)期上升,貸款成本升高,企業(yè)的直接經(jīng)濟(jì)行為受到影響。上調(diào)存款準(zhǔn)備金率,可以使央行更加注重企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理,減少部分信貸規(guī)模過度膨脹。對證券市場來說,調(diào)整準(zhǔn)備金率會(huì)直接導(dǎo)致進(jìn)入股市的資金減少,從而使股市朝著健康、良性的方向發(fā)展。

以上,就是對于本次小學(xué)期的簡單總結(jié)。講座的內(nèi)容方方面面,提到的問題也很多,這里我只能把講座中反復(fù)提到的,相對而言比較重要的拿出來總結(jié)一下并且對于自己的未來加以思考,不是十分的全面,但已經(jīng)能有一定的代表性了。希望能我我的小學(xué)期畫上圓滿的句號(hào)。

總結(jié)一:大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。

一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。

思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,我對實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時(shí),人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

三是熱愛實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。

“愛崗才能敬業(yè)”,熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。

工作辛苦

不錯(cuò)了,他們每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴,如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。

理財(cái)能力

一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們還沒畢業(yè),工資水平普遍不高,除了日常的生活費(fèi)用之外,有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

人際關(guān)系

踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推銷的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

專業(yè)的重要性

是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。關(guān)乎到自己的.職場命運(yùn)。

最后

通過這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對工作的執(zhí)著,堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我通過自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

總結(jié)二:大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)

時(shí)光荏然,白駒過隙,四年歡愉而又充實(shí)的大學(xué)生活即將在傷感的離別中畫上句號(hào)。還清晰的記得剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,自己臉上寫滿了幼稚和對大學(xué)生活的憧憬,而現(xiàn)在,自己即將背負(fù)著學(xué)校老師以及同學(xué)們期望的眼神走向社會(huì),參加工作。回首往事,豐富多彩的大學(xué)時(shí)代將永遠(yuǎn)定格在記憶的畫面里,四年的大學(xué)時(shí)光里,我作為一名班委成員,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力地協(xié)調(diào)班委和同學(xué)之間的關(guān)系。做為一名學(xué)生,我時(shí)刻銘記學(xué)習(xí)的重任,用獎(jiǎng)學(xué)金詮釋著自己學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,最終不負(fù)老師同學(xué)們的期望,我順利的成為一名合格的預(yù)備黨員并且作為學(xué)校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生,完成了自己在大學(xué)校園四年的人生答卷。

在這短暫的四年大學(xué)生活里,我不僅收獲了一個(gè)滿腹專業(yè)知識(shí)的自己,讓我對自己的明天充滿了自信,更加深了我對學(xué)校學(xué)院教育方式和模式的認(rèn)識(shí)。四年的大學(xué)時(shí)光,讓我對師生情有了更深刻的體會(huì),同時(shí)也加深了我對同學(xué)間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。

一、我的大學(xué)-美麗的青春驛站

青島理工大學(xué),承載著一個(gè)年輕的名字,是一段50多年風(fēng)雨輝煌歷史的結(jié)晶,一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設(shè)著這所共同的家園。然而,先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌,當(dāng)20**年5月,青島建筑工程學(xué)院成功更名為青島理工大學(xué)的時(shí)候,先輩們幸福地笑了,而我們20**級的所有本科生,作為青島理工大學(xué)的第一屆新生笑的更是格外燦爛,當(dāng)20**年青島理工大學(xué)獲得博士學(xué)位授予權(quán)的時(shí)候,理工大人驕傲的笑了,先輩們看到了自己的努力有了結(jié)果,我們年輕的一代仿佛看到了學(xué)校更加燦爛的明天,當(dāng)20**年青島理工大學(xué)以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學(xué)評估的時(shí)候,整個(gè)理工大學(xué)的校園沸騰了,所有的理工大人自豪的笑了,我們感受著青島理工大學(xué)正昂首挺胸地前進(jìn)在21世紀(jì)的發(fā)展大道上。

無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學(xué)過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學(xué)子學(xué)成之后奔赴到社會(huì)各行各業(yè)的建設(shè)中去,年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別,這就是我們的學(xué)校,用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心,用她的那份求實(shí)和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會(huì)建設(shè)的有用之才。古老的校舍,年青的校園在一代又一代理工大人的建設(shè)中彌散著青春的氣息。

離別之時(shí),無法忘記“勤奮,求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新”的校訓(xùn),它像警鐘植根于每個(gè)理工大人的腦海里,讓每一個(gè)理工大人立志成為對社會(huì)的有用之才;離別之時(shí),無法忘記校園的一草一木,遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子,揮汗如雨時(shí)有同學(xué)們的歡聲笑語,在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田;離別之時(shí),無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群,面對離別唯有它們顯得那么的堅(jiān)強(qiáng),唯有它們見證著青島理工大學(xué)一代又一代的春華秋實(shí)。

二、我的學(xué)院-大平臺(tái)教育給了我人生的啟迪

作為一個(gè)擁有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、電子商務(wù)、國際商務(wù)等五大本科專業(yè),會(huì)計(jì)和企業(yè)管理等2個(gè)碩士點(diǎn)和一支年齡結(jié)構(gòu)搭配合理,充滿朝氣的師資力量團(tuán)隊(duì),青島理工大學(xué)商學(xué)院做為全校最大的二級學(xué)院之一,正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的前列。

每個(gè)人都會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進(jìn)并不斷充實(shí)壯大著自己。還記得剛?cè)氪髮W(xué)的那陣子,自己愣頭愣腦,對專業(yè),對以后的職業(yè),對人生跟本就沒有明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,說句不負(fù)責(zé)任的話,當(dāng)時(shí)的自己就像是在和人生玩游戲,不管結(jié)局誰敗誰贏。

然而,大二的時(shí)候,我漸漸地從大學(xué)生的那份自豪感里走出來,從前流行的那句“大學(xué)不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠(yuǎn)去。這一切都要?dú)w功于學(xué)院的大平臺(tái)教育,正是這種教育模式,讓我懂得了什么叫做職業(yè),什么樣的人生才能算做是輝煌的人生,大平臺(tái)式的教育讓我學(xué)到了更為廣泛的知識(shí),我的人生也是在那一刻,開始變得更加充實(shí),慢慢地自己開始考慮將來,開始想象自己的職業(yè)會(huì)是什么樣子。大平臺(tái)教育模式讓我對自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),讓我懂得了自己喜歡做什么,使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。

三、我的老師-帶給我思想和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步

自從小的時(shí)候,我就被老一輩的英雄形象感化著,被周圍黨員的感人事跡熏陶著,尚未走進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候,自己心中就埋下了決心入黨的種子,然而,心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導(dǎo)下一天天的變成了現(xiàn)實(shí)。

李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人隨和,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和章程,時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。四年來,我在思想上取得的進(jìn)步就是得益于李老師的指導(dǎo)和幫助,正是他的教導(dǎo)讓我在思想上逐步向黨組織靠攏,最終在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候,我順利的接受了黨組織的嚴(yán)格考驗(yàn),成為了一名合格的中共預(yù)備黨員,這一切大大提升了我的思想政治覺悟,為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了良好的思想基礎(chǔ),同時(shí)也大大增強(qiáng)了我為人民服務(wù)的信心和決心。

思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我,讓我在學(xué)習(xí)上充滿更多的動(dòng)力,一張張紅艷艷的獎(jiǎng)學(xué)金證書濃縮著自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中取得的成就,更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學(xué)的班主任,劉老師用一顆負(fù)責(zé)任的心教導(dǎo)著我們,用他的話說就是‘對你們負(fù)責(zé)就是對我人格的負(fù)責(zé)’。在我的學(xué)生年代里,從來就沒有過一個(gè)老師如此真誠地表達(dá)過自己的那份責(zé)任心,正是劉宗明老師的那份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不斷鞭策著我們,給予了我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,同時(shí)也為我們的明天點(diǎn)亮了方向燈。

四、我的同學(xué)-大學(xué)因?yàn)槟銈兌?/p>

還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰,還記得五六個(gè)人為了上自習(xí)用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕,四年的大學(xué)時(shí)代,校園見證了我們的友誼,畢業(yè)時(shí)我們共同收獲著心中那份共同的珍惜,回想共同走過的四年的大學(xué)生活,因?yàn)橛辛诉@么多親密無間的大學(xué)同學(xué),我們才不再感覺到孤單,有了這么多可愛可親的大學(xué)同學(xué),我們的大學(xué)時(shí)光才變得如此的豐富多彩。

古老的教學(xué)樓永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的氣息,它見證了我們在學(xué)習(xí)上的互幫互助,我們從來不會(huì)讓任何一個(gè)人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道,它目睹了我們在生活上的團(tuán)結(jié)友愛,我們在這所青春的校園里用知識(shí)武裝著自己。

我們的班集體永遠(yuǎn)都是那樣的團(tuán)結(jié),積極向上,任何的艱難困苦在我們整個(gè)集體面前將會(huì)變得微不足道,團(tuán)結(jié)互助的班集體讓我學(xué)會(huì)了更多的合作意識(shí),讓我體會(huì)到人生中友誼的真諦。

我們的班集體之所以如此的團(tuán)結(jié),同學(xué)關(guān)系如此融洽,這一切都應(yīng)歸功于我們有一個(gè)積極向上的班委會(huì),班長吳永贊同學(xué)以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務(wù)的管理上來,然而他卻從來沒有忽視過同學(xué)關(guān)系的維護(hù)。生活上,他給予同學(xué)們盡可能的扶持和關(guān)心。學(xué)習(xí)上,他總是帶頭搞好自習(xí)。20**-20**學(xué)年,我們班作為專業(yè)中唯一的一個(gè)班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選,這一切一切的榮譽(yù)驗(yàn)證了班委辛勤勞苦的工作成果,更驗(yàn)證了我們是一個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)友愛的班集體,我們的同學(xué)是最優(yōu)秀的,也是最團(tuán)結(jié)的,正是如此團(tuán)結(jié)友愛的集體,讓我們共同走過了豐富多彩的大學(xué)生活,讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園,留在了人生中最快樂的大學(xué)時(shí)代。

若干年后,我們不曾忘記,曾經(jīng)共同走過的大學(xué)時(shí)光,不曾忘記一同上自習(xí)的那間教室,正是有了這么多親密無間的大學(xué)同學(xué),我們的大學(xué)時(shí)代才如此的讓人留戀。

五、我的明天-因?yàn)槔砉ご髮W(xué)而更加燦爛

如今,我已經(jīng)從一個(gè)幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學(xué)給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識(shí),更賦予了我在人生道路上的那種堅(jiān)強(qiáng)和毅力,讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。

現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓(xùn)生,這一切之所以能夠成為現(xiàn)實(shí),都應(yīng)歸功于學(xué)校和學(xué)院的管理和教育,沒有這些教育,我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識(shí),不可能如此理性地看待分析和解決問題,正是學(xué)校的辛勤培育,我才能順利的步入社會(huì),找到適合自己的一份工作。

作為一名市場營銷專業(yè)的學(xué)生,尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生,我承載了學(xué)校太多的榮譽(yù),同時(shí)也承載了更多的責(zé)任,每一名畢業(yè)生都應(yīng)成為母校的一張小小名片,無論身在何方,我們都在傳遞著青島理工大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新”的校訓(xùn),都在用實(shí)際行動(dòng)為母校爭取榮耀。

展望明天我躊躇滿志,我會(huì)一直去努力,積極參加社會(huì)權(quán)威機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn),不斷充實(shí)和豐富自己,向著職業(yè)經(jīng)理人的目標(biāo)奮斗,相信擁有了牢固扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和幾年的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn),在不久的將來我會(huì)為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

六、用感恩的心告別我的大學(xué)時(shí)代

四年的大學(xué)時(shí)代就這樣在指間逝去,而自己也在四年內(nèi)不斷充實(shí)和磨練著自己,四年里我得到了無數(shù)人的幫助,等到了無數(shù)人的默默支持,面對這一切我只有努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們,來感恩這一切。

感恩我的大學(xué),四年里,是她的那份淵博和寬厚容納了我,賜予了我知識(shí)的力量,生活的信心,讓我的明天變得更加燦爛。

感恩我的學(xué)院,大平臺(tái)式的教育模式點(diǎn)燃了我人生的方向燈,啟迪了我的人生,讓我清晰地完成了自我的定位,為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行明確的規(guī)劃。

感恩我的老師,下思想上,他們引導(dǎo)我進(jìn)一步地提高自身的思想政治覺悟,在學(xué)習(xí)上,他們用緊跟社會(huì)發(fā)展的專業(yè)理論知識(shí)哺育著我。

感恩我的同學(xué),大學(xué)時(shí)代因?yàn)槟軌蚪Y(jié)識(shí)你們,我才不再孤單,我的大學(xué)生活才不再單調(diào),我們的大學(xué)生活才變得如此豐富多彩。

畢業(yè)來臨的日子,隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學(xué)樓也在離別中顯的愈加蒼老,美麗的校園見證了我們四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也目睹了我們所有的悲歡離合?!煜聸]有不散的筵席’,沒有離別何談相逢時(shí)的珍貴,真心的祝愿我的大學(xué)昂首挺胸地走在21世紀(jì)的學(xué)術(shù)大道上,祝愿我的老師工作順利,祝愿我的同學(xué)前程似錦!

總結(jié)三:大學(xué)生畢業(yè)總結(jié)

時(shí)光荏然,白駒過隙,四年歡愉而又充實(shí)的大學(xué)生活即將在傷感的離別中畫上句號(hào)。還清晰的記得剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,自己臉上寫滿了幼稚和對大學(xué)生活的憧憬,而現(xiàn)在,自己即將背負(fù)著學(xué)校老師以及同學(xué)們期望的眼神走向社會(huì),參加工作?;厥淄?,豐富多彩的大學(xué)時(shí)代將永遠(yuǎn)定格在記憶的畫面里,四年的大學(xué)時(shí)光里,我作為一名班委成員,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力地協(xié)調(diào)班委和同學(xué)之間的關(guān)系。做為一名學(xué)生,我時(shí)刻銘記學(xué)習(xí)的重任,用獎(jiǎng)學(xué)金詮釋著自己學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,最終不負(fù)老師同學(xué)們的期望,我順利的成為一名合格的預(yù)備黨員并且作為學(xué)校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生,完成了自己在大學(xué)校園四年的人生答卷。

在這短暫的四年大學(xué)生活里,我不僅收獲了一個(gè)滿腹專業(yè)知識(shí)的自己,讓我對自己的明天充滿了自信,更加深了我對學(xué)校學(xué)院教育方式和模式的認(rèn)識(shí)。四年的大學(xué)時(shí)光,讓我對師生情有了更深刻的體會(huì),同時(shí)也加深了我對同學(xué)間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。

一、我的大學(xué)-美麗的青春驛站

青島理工大學(xué),承載著一個(gè)年輕的名字,是一段50多年風(fēng)雨輝煌歷史的結(jié)晶,一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設(shè)著這所共同的家園。然而,先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌,當(dāng)20**年5月,青島建筑工程學(xué)院成功更名為青島理工大學(xué)的時(shí)候,先輩們幸福地笑了,而我們20**級的所有本科生,作為青島理工大學(xué)的第一屆新生笑的更是格外燦爛,當(dāng)20**年青島理工大學(xué)獲得博士學(xué)位授予權(quán)的時(shí)候,理工大人驕傲的笑了,先輩們看到了自己的努力有了結(jié)果,我們年輕的一代仿佛看到了學(xué)校更加燦爛的明天,當(dāng)20**年青島理工大學(xué)以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學(xué)評估的時(shí)候,整個(gè)理工大學(xué)的校園沸騰了,所有的理工大人自豪的笑了,我們感受著青島理工大學(xué)正昂首挺胸地前進(jìn)在21世紀(jì)的發(fā)展大道上。

無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學(xué)過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學(xué)子學(xué)成之后奔赴到社會(huì)各行各業(yè)的建設(shè)中去,年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別,這就是我們的學(xué)校,用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心,用她的那份求實(shí)和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會(huì)建設(shè)的有用之才。古老的校舍,年青的校園在一代又一代理工大人的建設(shè)中彌散著青春的氣息。

離別之時(shí),無法忘記“勤奮,求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新”的校訓(xùn),它像警鐘植根于每個(gè)理工大人的腦海里,讓每一個(gè)理工大人立志成為對社會(huì)的有用之才;離別之時(shí),無法忘記校園的一草一木,遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子,揮汗如雨時(shí)有同學(xué)們的歡聲笑語,在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田;離別之時(shí),無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群,面對離別唯有它們顯得那么的堅(jiān)強(qiáng),唯有它們見證著青島理工大學(xué)一代又一代的春華秋實(shí)。

二、我的學(xué)院-大平臺(tái)教育給了我人生的啟迪

作為一個(gè)擁有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、電子商務(wù)、國際商務(wù)等五大本科專業(yè),會(huì)計(jì)和企業(yè)管理等2個(gè)碩士點(diǎn)和一支年齡結(jié)構(gòu)搭配合理,充滿朝氣的師資力量團(tuán)隊(duì),青島理工大學(xué)商學(xué)院做為全校最大的二級學(xué)院之一,正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)的前列。

每個(gè)人都會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進(jìn)并不斷充實(shí)壯大著自己。還記得剛?cè)氪髮W(xué)的那陣子,自己愣頭愣腦,對專業(yè),對以后的職業(yè),對人生跟本就沒有明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,說句不負(fù)責(zé)任的話,當(dāng)時(shí)的自己就像是在和人生玩游戲,不管結(jié)局誰敗誰贏。

然而,大二的時(shí)候,我漸漸地從大學(xué)生的那份自豪感里走出來,從前流行的那句“大學(xué)不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠(yuǎn)去。這一切都要?dú)w功于學(xué)院的大平臺(tái)教育,正是這種教育模式,讓我懂得了什么叫做職業(yè),什么樣的人生才能算做是輝煌的人生,大平臺(tái)式的教育讓我學(xué)到了更為廣泛的知識(shí),我的人生也是在那一刻,開始變得更加充實(shí),慢慢地自己開始考慮將來,開始想象自己的職業(yè)會(huì)是什么樣子。大平臺(tái)教育模式讓我對自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),讓我懂得了自己喜歡做什么,使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。

三、我的老師-帶給我思想和學(xué)習(xí)上的進(jìn)步

自從小的時(shí)候,我就被老一輩的英雄形象感化著,被周圍黨員的感人事跡熏陶著,尚未走進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候,自己心中就埋下了決心入黨的種子,然而,心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導(dǎo)下一天天的變成了現(xiàn)實(shí)。

李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人隨和,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)和章程,時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。四年來,我在思想上取得的進(jìn)步就是得益于李老師的指導(dǎo)和幫助,正是他的教導(dǎo)讓我在思想上逐步向黨組織靠攏,最終在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候,我順利的接受了黨組織的嚴(yán)格考驗(yàn),成為了一名合格的中共預(yù)備黨員,這一切大大提升了我的思想政治覺悟,為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了良好的思想基礎(chǔ),同時(shí)也大大增強(qiáng)了我為人民服務(wù)的信心和決心。

思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我,讓我在學(xué)習(xí)上充滿更多的動(dòng)力,一張張紅艷艷的獎(jiǎng)學(xué)金證書濃縮著自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中取得的成就,更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學(xué)的班主任,劉老師用一顆負(fù)責(zé)任的心教導(dǎo)著我們,用他的話說就是‘對你們負(fù)責(zé)就是對我人格的負(fù)責(zé)’。在我的學(xué)生年代里,從來就沒有過一個(gè)老師如此真誠地表達(dá)過自己的那份責(zé)任心,正是劉宗明老師的那份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不斷鞭策著我們,給予了我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,同時(shí)也為我們的明天點(diǎn)亮了方向燈。

四、我的同學(xué)-大學(xué)因?yàn)槟銈兌?/p>

還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰,還記得五六個(gè)人為了上自習(xí)用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕,四年的大學(xué)時(shí)代,校園見證了我們的友誼,畢業(yè)時(shí)我們共同收獲著心中那份共同的珍惜,回想共同走過的四年的大學(xué)生活,因?yàn)橛辛诉@么多親密無間的大學(xué)同學(xué),我們才不再感覺到孤單,有了這么多可愛可親的大學(xué)同學(xué),我們的大學(xué)時(shí)光才變得如此的豐富多彩。

古老的教學(xué)樓永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的氣息,它見證了我們在學(xué)習(xí)上的互幫互助,我們從來不會(huì)讓任何一個(gè)人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道,它目睹了我們在生活上的團(tuán)結(jié)友愛,我們在這所青春的校園里用知識(shí)武裝著自己。

我們的班集體永遠(yuǎn)都是那樣的團(tuán)結(jié),積極向上,任何的艱難困苦在我們整個(gè)集體面前將會(huì)變得微不足道,團(tuán)結(jié)互助的班集體讓我學(xué)會(huì)了更多的合作意識(shí),讓我體會(huì)到人生中友誼的真諦。

我們的班集體之所以如此的團(tuán)結(jié),同學(xué)關(guān)系如此融洽,這一切都應(yīng)歸功于我們有一個(gè)積極向上的班委會(huì),班長吳永贊同學(xué)以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務(wù)的管理上來,然而他卻從來沒有忽視過同學(xué)關(guān)系的維護(hù)。生活上,他給予同學(xué)們盡可能的扶持和關(guān)心。學(xué)習(xí)上,他總是帶頭搞好自習(xí)。20**-20**學(xué)年,我們班作為專業(yè)中唯一的一個(gè)班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選,這一切一切的榮譽(yù)驗(yàn)證了班委辛勤勞苦的工作成果,更驗(yàn)證了我們是一個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)友愛的班集體,我們的同學(xué)是最優(yōu)秀的,也是最團(tuán)結(jié)的,正是如此團(tuán)結(jié)友愛的集體,讓我們共同走過了豐富多彩的大學(xué)生活,讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園,留在了人生中最快樂的大學(xué)時(shí)代。

若干年后,我們不曾忘記,曾經(jīng)共同走過的大學(xué)時(shí)光,不曾忘記一同上自習(xí)的那間教室,正是有了這么多親密無間的大學(xué)同學(xué),我們的大學(xué)時(shí)代才如此的讓人留戀。

五、我的明天-因?yàn)槔砉ご髮W(xué)而更加燦爛

如今,我已經(jīng)從一個(gè)幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學(xué)給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識(shí),更賦予了我在人生道路上的那種堅(jiān)強(qiáng)和毅力,讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。

現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓(xùn)生,這一切之所以能夠成為現(xiàn)實(shí),都應(yīng)歸功于學(xué)校和學(xué)院的管理和教育,沒有這些教育,我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識(shí),不可能如此理性地看待分析和解決問題,正是學(xué)校的辛勤培育,我才能順利的步入社會(huì),找到適合自己的一份工作。

作為一名市場營銷專業(yè)的學(xué)生,尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生,我承載了學(xué)校太多的榮譽(yù),同時(shí)也承載了更多的責(zé)任,每一名畢業(yè)生都應(yīng)成為母校的一張小小名片,無論身在何方,我們都在傳遞著青島理工大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新”的校訓(xùn),都在用實(shí)際行動(dòng)為母校爭取榮耀。

展望明天我躊躇滿志,我會(huì)一直去努力,積極參加社會(huì)權(quán)威機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn),不斷充實(shí)和豐富自己,向著職業(yè)經(jīng)理人的目標(biāo)奮斗,相信擁有了牢固扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和幾年的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn),在不久的將來我會(huì)為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

六、用感恩的心告別我的大學(xué)時(shí)代

四年的大學(xué)時(shí)代就這樣在指間逝去,而自己也在四年內(nèi)不斷充實(shí)和磨練著自己,四年里我得到了無數(shù)人的幫助,等到了無數(shù)人的默默支持,面對這一切我只有努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們,來感恩這一切。

感恩我的大學(xué),四年里,是她的那份淵博和寬厚容納了我,賜予了我知識(shí)的力量,生活的信心,讓我的明天變得更加燦爛。

感恩我的學(xué)院,大平臺(tái)式的教育模式點(diǎn)燃了我人生的方向燈,啟迪了我的人生,讓我清晰地完成了自我的定位,為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行明確的規(guī)劃。

感恩我的老師,下思想上,他們引導(dǎo)我進(jìn)一步地提高自身的思想政治覺悟,在學(xué)習(xí)上,他們用緊跟社會(huì)發(fā)展的專業(yè)理論知識(shí)哺育著我。

感恩我的同學(xué),大學(xué)時(shí)代因?yàn)槟軌蚪Y(jié)識(shí)你們,我才不再孤單,我的大學(xué)生活才不再單調(diào),我們的大學(xué)生活才變得如此豐富多彩。

畢業(yè)來臨的日子,隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學(xué)樓也在離別中顯的愈加蒼老,美麗的校園見證了我們四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也目睹了我們所有的悲歡離合。‘天下沒有不散的筵席’,沒有離別何談相逢時(shí)的珍貴,真心的祝愿我的大學(xué)昂首挺胸地走在21世紀(jì)的學(xué)術(shù)大道上,祝愿我的老師工作順利,祝愿我的同學(xué)前程似錦!

步出大學(xué)校門,走上工作崗位,轉(zhuǎn)眼間由學(xué)生變成教師,還沒來得及適應(yīng)這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變,就擔(dān)起了班級的管理工作。中學(xué)班主任工作繁重,素質(zhì)教育又要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育。因此,如何開展中學(xué)班主任工作顯得至關(guān)重要。這一學(xué)期帶班下來,通過在班級管理過程中不斷的實(shí)踐和摸索,我感覺在班級管理業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會(huì)做一簡單總結(jié)。

一、親近學(xué)生,研究學(xué)生。

"誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿-論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)每一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,還必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應(yīng)高度重視,確保會(huì)議質(zhì)量,盡量與家長取得共識(shí)。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。此外,班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

六、班主任對學(xué)生的評價(jià)策略。

對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略。班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評"的原則,讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識(shí)不足",在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長。

班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,我還必須在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

學(xué)生期末總結(jié)篇六

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)生期末總結(jié)模板,歡迎大家分享。

斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,一個(gè)學(xué)期又在緊張繁忙的暑假來臨前結(jié)束了。為了懲前毖后,積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

我能用《教師法》和《教師職業(yè)行為規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹執(zhí)行黨的教育方針,廉潔從教,不做違反教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的事,為人師表,關(guān)注自己在周圍人民群眾的形象。通過各種途徑利用各種方式加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)。在“保持黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)中,我了解到房山區(qū)的“三化兩區(qū)”建設(shè)內(nèi)容、先進(jìn)性具體體顯得方面,感受到中國共產(chǎn)黨的偉大和勃勃生機(jī)。在本系統(tǒng)的“講黨性、做表率、樹形象”黨員教育活動(dòng)當(dāng)中,積極認(rèn)真的進(jìn)行自查,改正自己身上的不足,對自己的所作所為認(rèn)真自省,爭取做到為黨旗添彩,為校徽增光。

當(dāng)今知識(shí)更新速度快尤其在教育界,面對新教材改革,我們更需要更新教育理念,改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式,適應(yīng)新時(shí)代的要求。我十分珍惜學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在北京市小學(xué)語文教研組長培訓(xùn)――“綠色耕耘”中認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考,所撰寫的論文獲北京教育學(xué)院一等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)是我十分關(guān)注教師的教法和學(xué)法,收獲很大。在參加“大連與北京的骨干教師觀摩課”時(shí),我認(rèn)真學(xué)習(xí)特級教師的教學(xué)方法,對課堂上的亮點(diǎn)及時(shí)記錄,尤其是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性方面收獲很大,同時(shí),感受到教師挖掘教材的能力實(shí)在需要我們教師下功夫,教師要注意平時(shí)積累,要注重專業(yè)知識(shí)的積累與豐富。這一學(xué)期,我還注意從網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí),聽了魏書生的講座、看了王文麗、竇桂梅老師教學(xué)視頻,開闊了自己的眼界,豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我努力學(xué)習(xí)課件的制作與使用,使之為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期我所指導(dǎo)的研究課《咱倆的秘密》收到了北京教育學(xué)院馬洪波老師的高度評價(jià)。

在工作中,我積極努力,按要求高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

1、規(guī)范課堂評價(jià)流程,加強(qiáng)課堂教學(xué)的引導(dǎo)。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,本學(xué)期全程性評價(jià)正式啟動(dòng),本學(xué)年的課評重點(diǎn)是“把課堂還給學(xué)生”、“設(shè)計(jì)有效訓(xùn)練”、“突出學(xué)科特色”,在聽評課的過程中,我十分注重這三點(diǎn),認(rèn)真中肯的與教師交流意見,直言不諱的提出自己的建議,使課堂教學(xué)向“高效、高質(zhì)”的`方向發(fā)展,有效地提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。另外,我還注重引導(dǎo)教師對評價(jià)課的認(rèn)識(shí),改變教師整人、治人的觀念,使教師認(rèn)識(shí)到這是提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要方面,消除了部分教師對評價(jià)課的抵觸情緒,促進(jìn)了課評工作的有利開展。

2、抓好常規(guī)工作,促進(jìn)教學(xué)有序開展。教務(wù)處的工作亂而繁瑣,作業(yè)檢查、手冊檢查、教案的檢查等每月都要進(jìn)行一次。在堆積如山的材料中我需要把握本質(zhì)的東西,既要找到問題促進(jìn)教學(xué),又不能打擊教師的積極性,尤其是實(shí)行月考核以后,教師們對此比較敏感。這更需要我們耐心而有細(xì)心,給教師公平、公開的評價(jià)。

3、抓好教研組建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我所負(fù)責(zé)的語文教研組,從活動(dòng)的準(zhǔn)備、組織、后續(xù)研究等都是比較有實(shí)效的。我們的教研專題是“研讀課標(biāo),探討讀寫結(jié)合的有效途徑”,這個(gè)教研專題被成員們廣泛接受,教研組成員在“低年級些話”、“中年級適用預(yù)作卡”、“高年級讀后感”等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并在自己的教學(xué)中成功進(jìn)行試驗(yàn)、推廣、再實(shí)踐、再總結(jié)等。使教研專題能做深一步研究,本組的教研活動(dòng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評價(jià)。

4、認(rèn)真組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的課余文化生活,促進(jìn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)年以語文學(xué)科為主組織了多次教學(xué)活動(dòng),有“堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩寫字”的百字比賽、有“祖國發(fā)展我成長”的作文比賽、有“誦讀聲聲、傳承經(jīng)典”的古詩詞背誦大賽等,活動(dòng)組織的比較嚴(yán)密,考查了學(xué)生各方面的語文能力,落實(shí)了能力的訓(xùn)練方向,有效促進(jìn)了教學(xué)。

身處中心校臨時(shí)性的工作特別多,有時(shí)為搞活動(dòng)和迎接檢查,會(huì)接到許多臨時(shí)性的工作。這時(shí),我絕對沖在前面,出色完成任務(wù)。本學(xué)年的衛(wèi)生視導(dǎo)、綜合評價(jià)等重大活動(dòng)前,我?guī)ь^撿最臟最累的活干,主動(dòng)擦玻璃、擦地,在教職工中能過起模范帶頭作用。

當(dāng)然,本學(xué)年自己也有許多不盡人如意的地方,如:工作缺乏系統(tǒng)性、整體性,有怕得罪人的時(shí)候;缺少對工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)等,但相信,在自己的努力下,我來年一定會(huì)取得更大的成績。

學(xué)生期末總結(jié)篇七

我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長的期望!

學(xué)生期末總結(jié)篇八

一直以來都想選籃球課,可北航的教務(wù)系統(tǒng)一直沒能讓我選上,所以很高興本學(xué)期選上了籃球課。由于我對籃球還是比較感興趣的,所以我每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真的上,希望自己的籃球水平有所提高,以后同學(xué)之間打籃球的時(shí)候自己也可以展示一下!

籃球一課上學(xué)的都是些基本的東西,在課上,老師教給我運(yùn)球,傳球,投籃,三步上籃等,提高了我的籃球水平和意識(shí)。在這里感謝老師的教導(dǎo)。曾經(jīng)的'我只是會(huì)用右手運(yùn)球,到了三分線外投籃就很少碰到籃筐了,和同學(xué)們打比賽時(shí),只會(huì)自己一個(gè)人忘籃下沖,不知道傳球。但是經(jīng)過籃球課的洗禮和自己晚上定期的練習(xí),我現(xiàn)在可以自如地運(yùn)球,投籃,三步上籃也有模有樣了,最重要的是我意識(shí)到一場比賽不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗,要尋求團(tuán)體的配合,不然再強(qiáng)的個(gè)人能力也無法帶領(lǐng)全隊(duì)去取得勝利。

我不怎么會(huì)運(yùn)球,感覺運(yùn)球時(shí),籃球總是不受我的控制,但是經(jīng)過了一段時(shí)間的練習(xí)和老師的指導(dǎo),我覺得自己在這方面已經(jīng)有所提高。還有三步上籃,剛開始學(xué)的時(shí)候,覺得能不能投進(jìn)都是憑運(yùn)氣的,但是老師會(huì)耐心的告訴我們在什么地方開始走時(shí)最好的,運(yùn)幾次球比較合適,應(yīng)該在什么地方起跳,以及投籃的姿勢等等,就這樣,經(jīng)過不斷的練習(xí),我的進(jìn)球率終于有所提高,也讓我對這學(xué)期的體育課更加充滿了信心。

課上的時(shí)間是短暫的,并且不能好好享受打比賽的全過程,因此選擇了籃球課也給了我在緊張的學(xué)習(xí)之余不忘拿起籃球,或與同學(xué)一起,或自己一人來到球場來練習(xí)會(huì)兒籃球。雖然自己的球技不是很好,但我還是很享受打籃球的過程的,每進(jìn)一個(gè)球我都會(huì)十分的高興,我自己也喜歡球從雙手投出,然后在空中劃過一道美麗的弧線,最后空心入網(wǎng)的感覺。

上完了全部的籃球課,我還增加了自己拼搏精神,還對自己更加有信心了!對于期末考試時(shí)三步上籃不是很穩(wěn)定,姿勢還是有待提高的問題我會(huì)好好解決的,我會(huì)利用更多課余時(shí)間練習(xí)籃球鞏固自己所學(xué)的知識(shí)!

總之,通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我不僅收獲了技能,更重要的是還收獲了快樂!

學(xué)生期末總結(jié)篇九

1、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù),你分外珍視,同學(xué)的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你逃避過,你彷徨過,但終于坦然面對,奮起直追,成效顯著,成為班級后來居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力,取得更大的進(jìn)步。

2、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。成績較穩(wěn)定,保持前列。熱愛勞動(dòng),主動(dòng)維護(hù)好班級環(huán)境,受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些,主動(dòng)參與些文體活動(dòng),從各個(gè)方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

3、你是一個(gè)聰明,善于開動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,力爭“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

4、胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的學(xué)生,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細(xì)心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會(huì)比現(xiàn)在更出色!

5你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會(huì)說自己笨,學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?,而是因?yàn)楣Ψ蛏?;成績?yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,可他從不氣餒,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,憑自己的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會(huì)成功!

6、你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績良好,有自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取的精神。我想,你有良好的心理素質(zhì),你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問題的反思,你的成績會(huì)有很大的提高。

7、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,今天的'成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本,未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無怨無悔過好今天。

8、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取,你為人謹(jǐn)慎,待人誠懇,辦事認(rèn)真,表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng),是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,能深入鉆研,形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,排除干擾,靜心學(xué)習(xí),相信你的成績會(huì)有很大突破的。

9、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資。

10、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,開口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。

11、你是一個(gè)聰明,善于開動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,力爭“百尺竿頭,更進(jìn)一步。

12、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取,你為人謹(jǐn)慎,待人誠懇,辦事認(rèn)真,表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng),是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,能深入鉆研,形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,排除干擾,靜心學(xué)習(xí),相信你的成績會(huì)有很大突破的。

13、你聰穎好學(xué),積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。

14、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

15、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進(jìn)取,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

16、你是一個(gè)誠實(shí)的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進(jìn)步,但又常常不能嚴(yán)格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學(xué)有所長,但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)平平,工作想做好,但又缺乏主動(dòng)精神,能力也不夠。愿你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

17、你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但有時(shí)候你沒能掌握好分寸,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),沒能更好地做到全面發(fā)展,有偏科現(xiàn)象?!扒Ю镏?,始于足下”,只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果!

18、你是一個(gè)熱愛讀書,善于鉆研,愛好廣泛,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù),你樹立起遠(yuǎn)大理想,立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué),這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)美好的理想??!然而,看到你不能正確地接受老師的批評,與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn),對值日工作漠不關(guān)心,老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話:“三人行,必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤?dú)無援”、“勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切”。相信知錯(cuò)就改的人會(huì)更有發(fā)展。積極進(jìn)取,全面發(fā)展,你會(huì)更加完美!

19、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質(zhì)疑精神,在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,敏銳的洞察力,極強(qiáng)的領(lǐng)悟力,令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

20、你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),自覺鍛煉身體,有責(zé)任心,班干部工作認(rèn)真,能協(xié)助老師管理班級,有上進(jìn)心,能虛心接受他人的意見,學(xué)習(xí)較主動(dòng),能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

21、你忠實(shí)厚道,樸直豁達(dá),班中的臟活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法,提高效率,尤其是上課要認(rèn)真聽講,課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

22、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,開口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。

23、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù),你分外珍視,同學(xué)的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你逃避過,你彷徨過,但終于坦然面對,奮起直追,成效顯著,成為班級后來居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力,取得更大的進(jìn)步。

24、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

25、你聰穎好學(xué),積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作,深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。

26、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本,未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無怨無悔過好今天。

27、一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,因此成績也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧,你一定會(huì)更加出色。

28、你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得,你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成績良好,有自強(qiáng)不息,積極進(jìn)取的精神。我想,你有良好的心理素質(zhì),你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問題的反思,你的成績會(huì)有很大的提高。

30、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

31、你忠實(shí)厚道,樸直豁達(dá),班中的臟活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法,提高效率,尤其是上課要認(rèn)真聽講,課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

32、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你能得到成功的喜悅!

33、你是一個(gè)聰明,善于開動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,力爭“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

34、你樸實(shí)無華,思想健康,積極上進(jìn),你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前。

35、你是一個(gè)聰明,善于開動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,力爭“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

36、你是個(gè)聰明、性格開朗的學(xué)生,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你關(guān)心集體,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還寫得一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競爭意識(shí)的話,那么,你一定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些。

37、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本,未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無怨無悔過好今天。

38、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

39、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,今天的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本,未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無怨無悔過好今天。

學(xué)生期末總結(jié)篇十

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。

在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會(huì)在寒假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它?!彼裕視?huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來臨”。

經(jīng)過我的認(rèn)真細(xì)致總結(jié),我列出了如下方面:

出勤情況:有一次由于生病上學(xué)遲到了二十分鐘,希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

學(xué)習(xí)問題:我最大的問題就是學(xué)習(xí)方法還比較小學(xué)化,所以比別人少學(xué)了很多,也少練了許多,成績也因此與其他同學(xué)拉開距離。在期末考試時(shí)取得了極不理想的成績,有那么一段時(shí)間我一直沉溺在失落與痛苦之中,但后來我知道了我們不能到了人生的第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話,很經(jīng)典,也很形象:畢業(yè)就像一面面玻璃,我們義無返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因?yàn)閬聿患安粒晕覀冏兊醚饽:?。不能丟微笑,它能在我最無助的時(shí)候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答。新的一年,還有一個(gè)不會(huì)變——我會(huì)一直努力!努力的形容詞是一直。我希望下學(xué)期我能做到上課認(rèn)真聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,對老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成,對不懂的問題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請教。

政治方面:作為新初一的學(xué)生,我能在第一次團(tuán)課考試中就成功入團(tuán)是我政治上的一大進(jìn)步。我認(rèn)為做一名團(tuán)員的基礎(chǔ)首先是你必須是一名好公民。家庭方面做的怎么樣就更能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)。第一要尊老愛幼是每個(gè)人都應(yīng)遵守的道德規(guī)范。我們不僅要尊老愛幼更要懂得體貼父母,不耍小姐或少爺脾氣。這一點(diǎn)我想我做到了。為了更好的提高思想認(rèn)識(shí)時(shí)刻準(zhǔn)備著走入黨的殿堂。

為接下來的初二生活能更好,我給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、我要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

(1)做好課前的預(yù)習(xí)工作。

就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。這樣才不會(huì)在老師講新課時(shí)盲目、不知所措。尤其是英語,單詞數(shù)量和難易程度會(huì)隨著年級的增加而增多,所以記勞單詞是學(xué)好英語的重點(diǎn)。

(2)上課積極發(fā)言,與老師同步思考。

到了初二,我想數(shù)學(xué)應(yīng)該就是我認(rèn)為比較難學(xué)的科目了。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。像語文、英語這樣較容易的科目也不能放下,要讓我的水平全面提高。

(3)作業(yè)問題。

每日的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。對于實(shí)在不會(huì)的可以請教同學(xué)幫忙講解,但切莫抄襲他人答案。只有自己思考的題,才有真實(shí)性,這對自己也是一個(gè)提高。

(4)多讀書。

要多讀一些課外書。寒假中每日中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每日晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。這對我們寫作文能否運(yùn)用好詞好句有很大幫助。

(5)課外學(xué)習(xí)不放松。

我要在寒假中好好利用課外時(shí)間。報(bào)一些對自己學(xué)習(xí)有幫助的輔導(dǎo)班。當(dāng)然,不放松并不代表沒有休息的時(shí)間。所以也報(bào)一些對自己放松精神的課外班。這樣,勞逸結(jié)合,會(huì)取得更多的成績。

老師們都提過,初一初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我下決心在正在到來的暑假里發(fā)奮,為能取得更好的成績而努力。

學(xué)生期末總結(jié)篇十一

記適當(dāng)初進(jìn)入大學(xué)的從前,我就希望自己能夠成為校學(xué)生會(huì)的一分子。但在那時(shí)看來,進(jìn)入校會(huì)不是一件簡單的事情,我希望自己能夠面試時(shí)保持最好的狀態(tài),為了我的校會(huì)夢,我不斷地給自己打氣。最后,我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了校會(huì)。半個(gè)學(xué)期過去了,我在校會(huì)的網(wǎng)編部學(xué)到了許多,成長了好多。

第一,我們的網(wǎng)編部是一個(gè)特別geliable的主管部門,師兄個(gè)個(gè)都是技術(shù)能手,個(gè)個(gè)都是充滿風(fēng)趣感。特別以我們的部長最為超卓。我們的師姐既可愛又富裕才情。我們的做事在他們的率領(lǐng)下,生活充滿樂趣,工作充滿信心。在他們的指導(dǎo)下,我們不斷地增進(jìn)自己的技術(shù),不斷提升自己的工作效率。

一個(gè)學(xué)期過去了,誠然不長,但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會(huì)一同上培訓(xùn)課,每次的培訓(xùn)都給予我巨大的收獲,總能給人頓悟,給人進(jìn)步。還記得我們的方案設(shè)計(jì)大賽,我們?yōu)橹冻隽撕顾?,收獲了成功。在整個(gè)過程中,我們學(xué)到的'是團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)到的是如何設(shè)計(jì)方案,學(xué)到的是只需堅(jiān)持付出,就必定有收獲。特別是在決賽那一天,我穿了人生中第一次正裝,第一次那么正式地向大伙展現(xiàn)我們的方案。那一天,我們的小組成員都特別的快樂,又有一點(diǎn)緊張。最后我們成功了,我們都為自己的成功而倍感有幸,同時(shí)又特別感謝師兄師姐的指導(dǎo)。還記得我們的籃球賽,我們大伙都很快樂,都很給力。在網(wǎng)編部,我學(xué)到了技術(shù),誠然不精深,不多,但很快樂。在這里,我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起??赡苁怯捎谖业穆殑?wù)太多的緣由,好多時(shí)候我不可以和大伙一同工作,不可以和大伙一同肩負(fù),我向來都很抱歉。我希望在此后的日子里,能有合理的計(jì)劃。

在校會(huì),在網(wǎng)編,最為感謝的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們籌辦了餃子,湯圓,還有巧克力。為我們慶賀節(jié)日,為我們送來暖和。那一晚,是一個(gè)令人銘刻的一晚,是一個(gè)感謝的一晚。在這里,我覺到了家的暖和,覺到到了我們的之間的友情,覺到到了校會(huì)的力量。

陽光體育謝幕式,又是一個(gè)很刺激的工作。我們整個(gè)校會(huì)出動(dòng),為之而努力。記得那一天是特別餓,校會(huì)的工作餐是特別的好吃,工時(shí)特別有激情。那一天我們有點(diǎn)累,但很知足。

希望校會(huì)愈來愈好,希望網(wǎng)編明日更美好,希望自己能做的更好。

學(xué)生期末總結(jié)篇十二

隨著期考的結(jié)束,這個(gè)學(xué)期也就基本上結(jié)束的了。至于我的得與失,則需要再這里好好地總結(jié)。

首先是學(xué)習(xí)方面。這個(gè)學(xué)期是各種評比競賽得一個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)成績尤其重要。雖然我以期考的完美結(jié)局收尾,但這整個(gè)學(xué)期的成績還是起伏不定,而且差距很大,“大考順利,小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問題。這一點(diǎn)我要在下個(gè)學(xué)期盡力去改正。

這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,作業(yè)完成質(zhì)量也好了很多,課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提高。

其次是紀(jì)律方面。這個(gè)學(xué)期我沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,沒有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習(xí)時(shí)能夠遵守課堂紀(jì)律,值日管理能以身作則。在全班同學(xué)的共同努力下,我們班多次獲得流動(dòng)紅旗。但個(gè)別同學(xué)紀(jì)律性差,集體觀念不強(qiáng),自控能力不夠,導(dǎo)致我們班扣了很多冤枉分。這一點(diǎn)希望下個(gè)學(xué)期能改正。

這個(gè)學(xué)期也是個(gè)人、集體榮譽(yù)豐收的一個(gè)學(xué)期。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校慶會(huì)上,我們班同學(xué)大放異彩,團(tuán)體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學(xué)和睦相處,互幫互助。第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假的。

學(xué)生期末總結(jié)篇十三

來時(shí),一句:體院的學(xué)生都是”三無產(chǎn)品”(無素質(zhì)、無文化、無道德),學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)。這讓我們怎么過活?在這里,霧茫茫路漫漫。望著別人操著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的普通話滔滔不絕的介紹自己,而我卻一開口就讓別人問了三次”什么”.連說話都帶著農(nóng)村特有的土氣;望著別人那么灑脫自信的競選三會(huì)、年級干部,而自己卻連上講臺(tái)的勇氣都沒有;望著別人三人一起、兩人結(jié)伴的去街上閑逛,而我卻守著自己那點(diǎn)生活費(fèi)掐著指頭算。

夜,彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡(luò)繹不絕,來往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉(xiāng)音未改,卻開不了口。難道人聲嘈雜的街頭就沒有一個(gè)地方可以讓感傷的人也走一走?那一夜,臺(tái)風(fēng)又來襲,沿海的人都還好吧!

那么我又該往哪里走?去找一個(gè)冬天吧,這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。送走了秋在心里期盼一個(gè)春天。聽說嚴(yán)寒可以鍛煉一個(gè)人,個(gè)人總結(jié)《學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)》。我要在春天重新認(rèn)識(shí)這里幽深的街、巷。

我知道,霧起時(shí)路一直腳下。春天的腳步一直都在臨近!

迷霧里,我的大學(xué)生活一直在進(jìn)行。大一,搞清地形。被評為路盲的我一定要在大一想盡一切可以的辦法把周邊的環(huán)境搞清楚。這是最起碼的。要摸清環(huán)境,就要先熟悉這個(gè)地域上的人們。即學(xué)會(huì)做人。而我給自己的前提是:學(xué)會(huì)愛。愛可以讓一個(gè)人成長。大二,我想把心里學(xué)規(guī)為最感興趣的課程,想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫。而要讓自己的想法有個(gè)舞臺(tái)實(shí)踐,就必須有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),所以學(xué)業(yè)是絕對不可以落下的。大三,應(yīng)該與大二是并行的,即專業(yè)知識(shí)的積累。如果連專業(yè)知識(shí)都一塌糊涂又怎么做其它的呢?轉(zhuǎn)眼就是結(jié)業(yè)的大四。也不是不想過考研,只是一直以來都知道自己的自我約束力不行,注意力很容易分散。實(shí)習(xí)了,我不會(huì)是最好的,也不能做最差的。

我的理想很簡單:讓處在心靈苦惱、折磨中的人們有個(gè)方式擺脫;給他們一碗心靈雞湯。而健康的人追求身心健康,所以我的這個(gè)理想還得有個(gè)前提:讓人們有個(gè)健康的體質(zhì)。

學(xué)生期末總結(jié)篇十四

告別了中學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)大學(xué)校門,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路也跨入了新的階段,時(shí)光荏苒,恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個(gè)春秋。回首這一年的學(xué)校生涯,無限感慨。在大學(xué)的搖籃里,我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶,陶冶了情操,耳濡目染,培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)。

不斷地培養(yǎng)自我的理論思維本事、實(shí)踐操作本事和探索創(chuàng)新的本事,不斷地提高自身素質(zhì),確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。且不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。千里之行,始于足下。不浮躁不虛華,堅(jiān)定志當(dāng)存高遠(yuǎn)的信念,腳踏實(shí)地地走好通往夢想的每一步階梯。在思想政治和道德素質(zhì)方面,繼承愛國傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì)。

大學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。進(jìn)入大學(xué)后樹立了新的學(xué)習(xí)理念。學(xué)會(huì)了自主、全面、創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的理念,終身受益。且廣泛涉獵了相關(guān)知識(shí),掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的本事。而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎(chǔ)的重要性。努力學(xué)好理論知識(shí)。利用豐富的課余時(shí)間,到校外實(shí)踐,聆聽教師的諄諄教誨,受益匪淺。進(jìn)取參與校內(nèi)和校外的志愿服務(wù)活動(dòng),到敬老院照顧孤寡老人,在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生,在車站維持秩序等等,累并歡樂著。堅(jiān)持進(jìn)取向上的生活態(tài)度,對工作職責(zé)心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織本事,有必須的創(chuàng)意理念,不但鍛煉自我的組織交際本事,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。

像雛鷹離開了父母的懷抱,我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,樹立了自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神,勇于應(yīng)對社會(huì)和生活。虛心求教,細(xì)心體察。大膽實(shí)踐,不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)。生活即是最好的教師。進(jìn)取投身社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作,加社團(tuán),鍛煉自我的組織和交往本事,并努力參與各項(xiàng)大型活動(dòng)的策劃工作,讓自我的課余生活豐富多彩。

不能僅僅滿足于已取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績,要努力學(xué)會(huì)用科學(xué)的發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自我所擔(dān)負(fù)的社會(huì)職責(zé),對個(gè)人的人生夢想和發(fā)展目標(biāo),有相對成熟的認(rèn)識(shí)和定位。我會(huì)更加迫切要求自我充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信:用心必須能贏得精彩!

學(xué)生期末總結(jié)篇十五

算起來,我學(xué)習(xí)英語也有七、八年啦,然而自從上大學(xué)以來我漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)的英語與中學(xué)英語有很大的區(qū)別,對于大學(xué)英語的學(xué)習(xí)與我們中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的區(qū)別,自己也漸漸發(fā)現(xiàn)我需要改變以往的學(xué)習(xí)方式,尋求新的突破。

上大學(xué)以來,這是我第一次去總結(jié)自己英語學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和缺點(diǎn)。說實(shí)話,對于英語我從來都是十分自信的,也從來沒有覺得英語的學(xué)習(xí)會(huì)有多困難。然而,這次期末考試英語成績很不理想,使得我開始反思自己在英語學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。

總結(jié)自己這次英語考試,說實(shí)話上大學(xué)以來對于英語學(xué)習(xí)并沒總結(jié)出來一些新的學(xué)習(xí)方法。面對考試,我的復(fù)習(xí)方式也十分的簡單,一般就是簡單背誦一些可能在考試中出現(xiàn)的知識(shí),如填單詞,熟悉英語聽力課本知識(shí),讀課本上的英語文章等,這些只能簡單的應(yīng)付試題中出現(xiàn)的課本知識(shí),不能真正的應(yīng)對考試。對于閱讀理解等非課本知識(shí),卻沒有恰當(dāng)?shù)姆椒āM瑫r(shí),在這次考試中,我對于做題時(shí)間的安排不是十分的恰當(dāng),以至于整個(gè)做題時(shí)間都十分的緊張,最后寫作文的時(shí)間十分緊張,這也直接影響到了我的作文質(zhì)量和考試成績??偠灾怯捎诳荚嚋?zhǔn)備的不充分導(dǎo)致了考試成績的不好,是由于考試安排的不恰當(dāng)導(dǎo)致了考試成績的不理想。

此次考試,給我敲了一個(gè)警鐘,是我開始反思自己的英語學(xué)習(xí),尋找自己英語學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。我想在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我需要改正的還有很多。除了要認(rèn)真的上好每一節(jié)課外,還要認(rèn)真的做好每一道練習(xí)題。同時(shí)要多進(jìn)行練習(xí),多做一些閱讀理解,提高做題的質(zhì)量。自己也要多做一些小的作文練習(xí)??荚嚦煽兊奶岣邭w根結(jié)底在于平時(shí)知識(shí)的積累和綜合能力的提升。我要做到,勤于練習(xí),注重積累,促進(jìn)綜合能力的提高,才會(huì)取得優(yōu)異的成績。

在這里,要感謝英語老師的教導(dǎo)和幫助,王老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人,你總是以笑容面對我們,在課堂中給我們灌輸了許多課本中沒有的知識(shí)。希望我們能夠有更多的互動(dòng),老師能夠更多的了解我們的需求,豐富課堂知識(shí)。讓我們共同努力,在以后的考試中取得優(yōu)異的成績,獲得更大的進(jìn)步。

學(xué)生期末總結(jié)篇十六

我認(rèn)為我這一學(xué)期比較勤奮刻苦,有積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我第一次體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。我體驗(yàn)到了經(jīng)過冥思苦想之后豁然開朗的樂趣,我體驗(yàn)到了向“白紙”傾訴衷腸的樂趣,我更體會(huì)到了拼寫出一個(gè)個(gè)英文字母的樂趣……總而言之,我第一次感受到了學(xué)習(xí)的重要性,明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話。

本期我的不足之處是學(xué)習(xí)方法有些欠缺,我不能用最佳的方式完成一道題,考慮不完整。在做數(shù)學(xué)題時(shí),我不擅長用最簡單的方式來做題,于是浪費(fèi)了許多時(shí)間。我特別愛用算數(shù)方式做題,即使再難的題也不喜歡用方程。而在語文題中,我答閱讀題總是不很完整,說不全面。而且我認(rèn)為我做題很大意,有時(shí)要看錯(cuò),有時(shí)要看漏,甚至有時(shí)還要寫錯(cuò)。為了避免這兩個(gè)缺點(diǎn),我將按照以下兩個(gè)措施去做:

1. 在做題時(shí),認(rèn)真仔細(xì)審題,用筆在題目上進(jìn)行圈點(diǎn)。

2. 不要看一道題簡單就不仔細(xì)分析,不去想簡便方法。

在下學(xué)期,我會(huì)加倍的努力,因?yàn)槲叶昧藢W(xué)習(xí)的真正含義,我能從中體會(huì)到樂趣。也許對于以前的我,下學(xué)期的學(xué)業(yè)將是非常非常辛苦,但對于現(xiàn)在的我來說,學(xué)習(xí)是一種快樂,思考是有趣的。我會(huì)以正確的態(tài)度面對學(xué)習(xí),不管遇到什么樣的挫折都充滿自信,決不放棄。

一句老話:我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并糾正身上的缺點(diǎn)!

學(xué)生期末總結(jié)篇十七

彈指揮間,時(shí)至年終!xx年即將過去,本學(xué)年文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院在學(xué)院黨總支、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的十六大精神,大力宣傳“八榮八恥”,以“八榮八恥”作為行動(dòng)的準(zhǔn)則,以充分發(fā)揮團(tuán)在學(xué)院青年團(tuán)員中的核心作用,發(fā)揮在學(xué)生素質(zhì)教育中的促進(jìn)作用,高舉愛國主義、社會(huì)主義的旗幟,以服 務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生為宗旨,開展各種教育活動(dòng),并組織同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)同學(xué)的自我管理能力,同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),活躍團(tuán)的工作,團(tuán)結(jié)奮斗,使我院共青團(tuán)的整體工作在繼承中有所創(chuàng)新,在創(chuàng)新中有所發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)年我院分團(tuán)委工作總結(jié)如下:

一.強(qiáng)化思想政治教育,構(gòu)筑團(tuán)員青年強(qiáng)大的精神支柱。

以分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)為主導(dǎo),以班級團(tuán)支部為依托,加強(qiáng)組織、制度建設(shè),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和理論修養(yǎng),積極做好推優(yōu)入黨工作。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想建設(shè),做好推優(yōu)入黨工作。

為了提高黨員、積極分子的理論水平,分團(tuán)委舉行“團(tuán)員意識(shí)教育”系列學(xué)習(xí)活動(dòng),在活動(dòng)中下發(fā)了學(xué)習(xí)材料,以各團(tuán)支部為單位進(jìn)行重點(diǎn)地學(xué)習(xí),集體討論;院分團(tuán)委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓(xùn),教育他們積極向黨組織靠攏;針對大一學(xué)生在入黨這個(gè)概念上存在的模糊認(rèn)識(shí),分團(tuán)委老師有針對性地進(jìn)行了講解。通過此次學(xué)習(xí), 團(tuán)員意識(shí)得以加強(qiáng),入黨積極分子群體進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī),形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立起積極向上的人生觀、價(jià)值觀。

黨支部對入黨積極分子嚴(yán)格要求,保障推優(yōu)入黨工作的順利開展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子,院學(xué)生黨支部為每位成員建立了一份小檔案,其中包括每次活動(dòng)的出勤情況;思想?yún)R報(bào)的份數(shù)及質(zhì)量、卷面考試的成績;以及是否有特殊貢獻(xiàn)等。在學(xué)期末為每個(gè)人打分,以作為考核項(xiàng)目 。同時(shí)要求他們要提高學(xué)生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

2、組織開展各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中教育人。

為使主題教育活動(dòng)更加形象、直觀,更具有感染力和說服力,學(xué)院為同學(xué)放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想,并富有教育意義的影片,收到良好效果。

3、利用各種宣傳陣地,加強(qiáng)學(xué)生思想教育。

我院團(tuán)委開辟了校園櫥窗,大力宣傳“八榮八恥”思想活動(dòng),以此思想為主題進(jìn)行演講比賽,對學(xué)院內(nèi)的好人好事,優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行展示,進(jìn)而形成一股學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的熱潮。

二、為豐富學(xué)生的課余生活,開展了許多活動(dòng)。培養(yǎng)和拓展了學(xué)生的興趣愛好,致力于學(xué)生綜合能力的增強(qiáng)與提高。

1、活躍校園文化氣息,為學(xué)校建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

我院是學(xué)校一個(gè)典型的文科院系,在濃郁我校人文氛圍方面,特別是為豐富傳統(tǒng)文化方面,我院分團(tuán)委開展的.各項(xiàng)活動(dòng)起到了極其重要的作用。本年度分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和其它學(xué)生社團(tuán)先后舉辦了多場講座,收到師生諸多好評。

院刊《黑眼睛》報(bào)紙的繼續(xù)發(fā)行,很好的將學(xué)院動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息及學(xué)院其他情況綜合了起來,是對一段時(shí)間內(nèi)各方面工作、活動(dòng)、學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。其中既有能反映學(xué)院大事的報(bào)道,也有寫學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的報(bào)道,更多的是同學(xué)們根據(jù)自己的平時(shí)生活體驗(yàn)而寫就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況,將文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院積極向上的高昂情緒傳達(dá)到學(xué)校的每一個(gè)角落。

2、 引導(dǎo)學(xué)生組織開展活動(dòng),為學(xué)生拓展興趣愛好提供平臺(tái)。

我院除有分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)外,還有百鳴文學(xué)社、書法與繪畫協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)3個(gè)社團(tuán),各個(gè)社團(tuán)各具特色,舉行了大量的活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,拓展了學(xué)生的興趣愛好。

這些活動(dòng)不僅豐富了廣大同學(xué)的知識(shí),而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì),在同學(xué)中得到了廣泛的好評,取得了顯著的成效。

3、結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,努力為學(xué)院工作的開展拓寬局面。

學(xué)院開展多次座談會(huì),引導(dǎo)同學(xué)樹立積極向上的進(jìn)取精神。特別是在大一新生的引導(dǎo)方面做出了很大的努力。

三、積極組織學(xué)生參加各類課外科技活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。

1、 利用暑期、假期時(shí)間組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐,要求每位同學(xué)提交假期實(shí)踐報(bào)告,并對報(bào)告進(jìn)行了評比獎(jiǎng)勵(lì)。

2、 組織學(xué)生充分利用平時(shí)課余時(shí)間,積極開展科研創(chuàng)新活動(dòng)。

四、鞏固和加強(qiáng)共青團(tuán)的組織建設(shè),注重學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè),充分發(fā)揮團(tuán)組織的核心作用。

本年度我們將工作重點(diǎn)放在完善規(guī)章制度、加強(qiáng)自身建設(shè)上,建立了一支精干的學(xué)生干部隊(duì)伍,為以后工作的開展奠定了基石。

分團(tuán)委進(jìn)一步明確自身的職能和活動(dòng)宗旨,繼續(xù)完善分團(tuán)委例會(huì)制度,并嚴(yán)格執(zhí)行考勤;加強(qiáng)分團(tuán)委各部和基層團(tuán)支部建設(shè),實(shí)行考核制度;加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。本年度我們把提高干部素質(zhì)作為工作重心,同時(shí)組織學(xué)生干部交流會(huì)。通過加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè),我院分團(tuán)委進(jìn)一步強(qiáng)化了共青團(tuán)自身的建設(shè),提高團(tuán)員的綜合素質(zhì),促使他們健康成才。

2、提高學(xué)生干部的實(shí)際工作能力,使之為共青團(tuán)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生干部的實(shí)際工作能力是學(xué)生工作開展的重要標(biāo)志。學(xué)生干部在工作、學(xué)習(xí)、生活中成為聯(lián)系學(xué)院與同學(xué)的紐帶作用。學(xué)院工作的開展在很大程度上依賴于學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)。我院分團(tuán)委十分重視干部隊(duì)伍建設(shè),組織干部培訓(xùn)班,請校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和分團(tuán)委的老師有針對性的講解,并通過經(jīng)驗(yàn)交流和民主評議等途徑,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、理論水平和工作能力的提高。

轉(zhuǎn)眼間,xx年即將過去。在這一年中我們文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院在在學(xué)院黨總支、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,成長壯大了許多。在以后的工作中,我們將繼往開來,在共青團(tuán)事業(yè)中取得更大進(jìn)步!

干部隊(duì)伍建設(shè)

一、干部招新:

附表一:文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委xx年招新計(jì)劃

文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委xx年招新計(jì)劃

新學(xué)伊始,為補(bǔ)充新鮮血液和推動(dòng)整體工作,我院分團(tuán)委決定于日前進(jìn)行招新?,F(xiàn)將具體工作安排如下:

準(zhǔn)備工作

1、宣傳部 制作分團(tuán)委招新海報(bào)4張(團(tuán)委機(jī)構(gòu)介紹和招新相關(guān)事宜),于21日――24日貼于男女生宿舍樓下和新生人流量較大的地方。

用毛筆、紅紙書寫“文藝學(xué)院分團(tuán)委招新咨詢點(diǎn)”兩套

2、科技部

設(shè)計(jì)并制作分團(tuán)委招新宣傳傳單。貼于學(xué)院新生宿舍樓一樓和各層樓的公告處。發(fā)放各個(gè)寢室和值班點(diǎn)。

3、辦公室 實(shí)踐部

負(fù)責(zé)申請表和報(bào)名登記表(編號(hào)、姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)班級、競聘部門、聯(lián)系方式、備注)的設(shè)計(jì)、制作和分配。(注:登記表請分部門登記、編號(hào),以便存檔)

4、素質(zhì)認(rèn)證中心 社團(tuán)部

負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單的張貼、發(fā)放。

5、組織部 編輯部

收集各部門簡介、招新要求,連同招新安排、申請樣表匯編成冊,分別發(fā)至各部門和大一各班團(tuán)支書,以便同學(xué)了解、查詢。

6、其它

除上述分工外,各部門必須在周三中午12點(diǎn)前將部門簡介、招新要求交至組織部、編輯部(wenyixueyuan@錢許閩13689691496;黃立佳13547130030)。組織部、編輯部需于6點(diǎn)前將《文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委招新指南》編輯并制作完成。

各部門制作小展板(或海報(bào))(部門簡介、招新條件)一張。

各部門部長發(fā)言如需要幻燈片演示,于周三下午3點(diǎn)前交科技部(電話)。

招新安排

部長會(huì)議

時(shí)間:19號(hào)晚上9:30 地點(diǎn):學(xué)辦

參會(huì)人員:各部門部長

見面會(huì) 流程: 宣傳日(值班表由辦公室安排)

形式:(1)在男女生宿舍樓下擺點(diǎn)咨詢(4人一組),可現(xiàn)場報(bào)名。

(2)23號(hào)晚上截止報(bào)名,將所有申請資料分部門發(fā)放整理。

注意事項(xiàng):

(1)答辯時(shí)各部門需找人做好答辯詳細(xì)記錄。(用黑色水性筆和標(biāo)準(zhǔn)信箋紙記錄以便存檔)

(2)部長或副部長需對每名競聘者的表現(xiàn)批注詳細(xì)評論。(需準(zhǔn)備黑色和紅色水性筆)

(3)于會(huì)前整理好所有登記表和申請表的編號(hào)和順序,熟悉競聘者材料,以便爭對性提問。

后期工作

1、各部門于25號(hào)下午3點(diǎn)前,將錄用情況和申請表交分團(tuán)委辦公室。同時(shí)每個(gè)部門交一份本次招新工作的總結(jié)(可談自己的感想和看法,可評此次招新的經(jīng)驗(yàn)和不足,也可說自己的不同意見和相關(guān)建議)

2、辦公室需于25日下午將所有材料綜合整理完畢,留組織部存檔。

3、辦公室需于26日中午將最終結(jié)果連同部長評語一同公示于男女生宿舍樓下和所住樓層。

四、報(bào)名方式(宣傳資料上簡明扼要注明)

現(xiàn)場報(bào)名

在男女生宿舍樓下設(shè)置咨詢報(bào)名點(diǎn),現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)名登記并收發(fā)申請表。

班級報(bào)名

在各班負(fù)責(zé)干部處報(bào)名登記。負(fù)責(zé)的新生干部于23號(hào)晚上6點(diǎn)前將所有材料交組織部,由組織部同學(xué)負(fù)責(zé)分部門整理。

網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

同短信報(bào)名一樣,將個(gè)人基本資料(姓名、班級、聯(lián)系方式、競聘部門)以郵件形式發(fā)編輯部,由編輯部負(fù)責(zé)分部門整理。網(wǎng)絡(luò)報(bào)名者將個(gè)人申請(包括自我評價(jià)和申請正文)以電子稿形式發(fā)至編輯部。

綿陽高校文學(xué)社聯(lián)系會(huì)總結(jié)

11月4日,由我文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院主辦,我校百鳴文學(xué)社承辦的綿陽高校文學(xué)社聯(lián)系會(huì)在我??萍紭俏膶W(xué)與藝術(shù)學(xué)院教辦會(huì)議室成功召開。

4日上午,綿陽師院、四川音樂學(xué)院、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天府學(xué)院(原西南財(cái)經(jīng)大學(xué)電子商務(wù)學(xué)院)等文學(xué)社代表在我院社團(tuán)部和百鳴文學(xué)社的接待下陸續(xù)來到我校。短暫的交流后,在我們的帶領(lǐng)下參觀了我校。我校的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、以及硬件設(shè)施、發(fā)展?fàn)顩r令各高校代表贊不絕口。

當(dāng)日下午,綿陽高校文學(xué)社聯(lián)系會(huì)正式在科技樓開始。綿陽師院的青春文學(xué)社、四川音樂學(xué)院的青柳文學(xué)社、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的太陽鳥文學(xué)社以及天府學(xué)院的墨香齋文學(xué)社共到會(huì)20余人,各個(gè)學(xué)校文學(xué)社代表分別介紹了其社的具體發(fā)展情況,使各個(gè)兄弟社團(tuán)都相互有了一定的了解。

會(huì)上,各個(gè)文學(xué)社根據(jù)本社實(shí)際情況認(rèn)真聽取兄弟社團(tuán)的成功經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行了各個(gè)社團(tuán)的發(fā)展探討,就刊物編輯及外聯(lián)工作進(jìn)行了積極交流。會(huì)上還就什么是文學(xué)、文學(xué)與商業(yè)、純文學(xué)、文學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了探討,以及對以后綿陽各高校文學(xué)社的合作問題進(jìn)行了一定的籌劃,這在一定程度上推動(dòng)了文學(xué)社走出本校、走向高校的聯(lián)合發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。這次會(huì)議就將于11月中旬舉行的“新人秀”征文大賽的安排進(jìn)行了討論,經(jīng)過討論,最后決定了新人秀征文大賽的流程、以及獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置、頒發(fā)等事項(xiàng)。這在很大程度上推動(dòng)了我校社團(tuán)文化節(jié)的進(jìn)行。

學(xué)生期末總結(jié)篇十八

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生期末總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的'寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!

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