先進(jìn)教師文學(xué)報告（匯總17篇）

報告通常包含對特定主題的詳細(xì)調(diào)查和分析。在撰寫報告時，應(yīng)使用正確的格式和標(biāo)準(zhǔn)，包括標(biāo)題、段落、引用等要素。不同類型的報告可能有不同的寫作要求和格式規(guī)范，請根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇一

20xx年2月，春寒料峭，祖國大部分地區(qū)，還籠罩在罕見的冰雪災(zāi)害陰影之下，這個非比尋常的春天卻如期而至。冰冷刺骨的寒風(fēng)還未退卻，雪花還在漫天飛舞，逼人的寒意與濃濃的暖意還充斥著三秦大地，真乃“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的韻味！27歲的青年義工支教志愿者鄒曉惠同志，不遠(yuǎn)千里，從湘江之濱來到了地處貧窮大山的紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)新光小學(xué)。

新光小學(xué)地處紫陽縣的西南方，這里山高路陡，交通不便，經(jīng)濟發(fā)展滯后，信息閉塞，是紫陽縣的邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，教育成了制約當(dāng)?shù)匕l(fā)展的重要瓶頸。新光小學(xué)更是當(dāng)?shù)刈钇D苦的學(xué)校，學(xué)生受益輻射面達(dá)三個行政村，僅有一棟磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，開設(shè)七個年級（含學(xué)前班），學(xué)生170余人，六位教師擠在一起辦公，還出現(xiàn)三人同用一張辦公桌的情況。學(xué)生上學(xué)困難，校舍簡陋，教師嚴(yán)重缺編，師資力量薄弱。來這里前，雖然他做好了心理準(zhǔn)備，但眼前的這一切，仍然讓他始料未及。鄒曉惠個子不高，體型微胖，言語不多，卻談吐文雅，常帶幾分幽默。

初來乍到，他對這里的一切都很不適應(yīng)。由于這里屬于典型性亞熱帶季風(fēng)性氣候，在初春時節(jié)，空氣濕潤，他的全身上下長滿了紅疙瘩，瘙癢難忍，但他仍然堅持給學(xué)生上課。特別是飲食習(xí)慣的不同，加之學(xué)校飯菜單一，這讓他經(jīng)常餓著肚子。學(xué)校老師們看在眼里，急在心里，他卻自我解嘲的說：“節(jié)制飲食，時尚嘛！”。一個多月下來，他居然瘦下了十好幾斤。

世態(tài)炎涼，物欲橫流。在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，當(dāng)人們都轟轟烈烈加入“向錢看”這支隊伍時，當(dāng)人們被金錢泯滅了良知時，當(dāng)城市的人們歡天喜地、燈紅酒綠時，當(dāng)“社會責(zé)任感，無私奉獻(xiàn)”精神只是偶爾曝光在銀屏?xí)r，他毅然決定放棄城市中豐厚的待遇、高額的薪水，只身來到貧窮的大山中，支援邊遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)！由于人們的思想觀念和價值觀念不同，他深知，此行一定會招來異議。但八零后那“信念堅定，敢打敢拼”的精神，也流露在他的骨子里。于是，臨行前一天晚上，他來到年過半百的父母面前，說自己要去北方城市打工。

他擔(dān)任了三、六年級數(shù)學(xué)教學(xué)，曾經(jīng)有過教學(xué)經(jīng)歷的他，完全可以勝任教學(xué)，但他仍然謙虛的向?qū)W校及當(dāng)?shù)赜薪虒W(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教，取長補短，讓自己在教學(xué)方面不斷取得進(jìn)步。由于他的平易近人，及農(nóng)村孩子對城市人的好奇感，他與學(xué)生的距離比原有教師走得更近，或許在學(xué)生心理他就是一個名副其實的大哥哥。教室里，有他洪亮的講課聲；走廊里，洋溢著他和孩子們的歡笑聲；操場上有他和孩子們追逐嬉戲的身影。放學(xué)后，他吃完飯，就去學(xué)生家家訪，晚上回來整理家訪記錄，批改作業(yè)，備課，一切都是那么井然有序。然而，“兒行千里母擔(dān)憂”，半夜三更他總是接到父母的噓寒問暖，但他有苦難言，卻不敢將事實真相告訴年邁的父母，只能迫不得已編造出一系列善意的謊言，搪塞父母，唯一能做的是，按月給家里郵寄1000元錢回家，以減少父母對他的擔(dān)憂。來到這里，不要一分錢的工資，從來不在學(xué)生家里吃飯，若有例外，他卻是悄悄的將錢放在碗下，即刻告別迅速離開。他常常自己花錢，去安康批發(fā)文具、學(xué)習(xí)用品、衣物，送給家庭困難的學(xué)生。山里的人太多了熱情與厚道，很多學(xué)生家長在感動之余，三番五次提來土雞、臘肉、蔬菜送給他，但他都婉言謝絕。

時間如流水一樣流過，轉(zhuǎn)眼間，迎來了期末考試。由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，短時間內(nèi)無法全面提高學(xué)生成績，最終小學(xué)畢業(yè)班考試成績不盡人意。加之在這里半年時間的教學(xué)與生活，給鄒曉惠同志留下了太多的感動，本已是他離開的時間他卻思緒萬千。白天他想到，如果自己走了，誰來給孩子們上課？那么多貧困學(xué)生上不起學(xué),怎么辦？冬天快來了，學(xué)生沒穿的怎么辦？晚上，學(xué)生那一雙雙渴求知識的眼睛一次次在夢中浮現(xiàn)，多少次，他從夢中醒來，深切呼喚著學(xué)生的名字。是否離開一直糾結(jié)著他的心，在現(xiàn)實與理想的矛盾中，他最終選擇了后者。20xx年夏天，他帶著沉重的心情，回到了湖南郴州老家。把整個事實真相及今后繼續(xù)支教的想法告訴了父母和女朋友，他處心積慮地想換取他們的理解與支持。結(jié)果卻得到了他們的反對。幾天后，鄒小惠又回到了這個遠(yuǎn)遠(yuǎn)山區(qū)，回到了這個窮山溝――充滿苦難與艱辛的地方！回到學(xué)校的第二天，接到了女朋友分手的電話，他傷心欲絕、痛哭流涕。

20xx年9月1日開學(xué)時，他主動申請?zhí)羝甬厴I(yè)班及四年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。上學(xué)年的畢業(yè)班考試，他自認(rèn)為很失敗，感到深深內(nèi)疚，這學(xué)期，他加倍努力，把自己所有的時間，全部投入到工作中。他用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)新課程改革的理念與方法，勇于探索山區(qū)教育的特點，認(rèn)真把握每一個學(xué)生的個性特點。他利用中午及下午的時間，給后進(jìn)生補習(xí)，下課十分鐘，他也要利用起來，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講解疑難點。他精心備課，做好課前預(yù)設(shè)，認(rèn)真上好每一分鐘課，改好每一道題。每天晚上，他針對學(xué)生具體情況，為每一個學(xué)生編寫學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱部分的習(xí)題，第二天進(jìn)行練習(xí)講解。還針對于不同的學(xué)生，建立學(xué)生個人進(jìn)步檔案，每天針對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為作出評價?？粗鴮W(xué)生一天天進(jìn)步，他樂此不疲，以更大的工作熱情投入到工作中。

每到周末，他便很早的起床離開了學(xué)校，帶上水和方便面，拄著拐杖，去學(xué)生家家訪。學(xué)生大都散居在山上，他挨家挨戶的去，有時去一個學(xué)生家，光走路往返就需要6個多小時，經(jīng)常走到晚上八九上十點才拖著疲憊的身體回到學(xué)校。然后繼續(xù)整理一天的資料，一直忙到深夜兩三點。有一個晚上，他盡然躺在辦公桌上睡著了，第二天醒來，他驚奇的問自己：“我怎么夢游了”？伴隨著家訪的不斷深入，他看到了很多學(xué)生家里那一幕幕貧困的情景，不僅潸然淚下。在日記中他這樣寫道：“他們在這樣的條件和環(huán)境下依然能夠堅持上學(xué)，著實很不容易了。還有相當(dāng)一部分學(xué)生來自遭遇命運不公的家庭，或是單親，或是父親去世母親出走，或是孤兒，或是父母雙雙殘疾，或是家庭負(fù)擔(dān)極重（兄弟姐妹多達(dá)4-6人之眾）。他們?nèi)匀贿€在繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，沒有退卻。我曾親眼目睹五年級學(xué)生賀代麗家的情況，父親雙目失明，母親眼疾也很厲害，可見度很低，沒有用上電，居住條件極其惡劣，說‘慘不忍睹’毫不過分；六年級賀代春父親去世，母親撇下兩個女孩出走，祖父70高齡，未婚叔叔右肢殘疾，妹妹剛讀一年級，看著他們老老小小忙碌的身影，誰不心寒？其實想的更遠(yuǎn)點，這樣的生活環(huán)境將會對他們這些年齡尚小的孩子們心理上產(chǎn)生多大的影響呢？沒有人能真正知道。如果沒有有效的措施，也沒有人能盲目樂觀的相信所謂的‘積極’和‘希望’?！?/p>

校園的每一寸土地撒下了他的汗水，每一座山梁留下了他的足跡，每一條小河把他的故事傳送…盡管他成了這個窮鄉(xiāng)僻壤家喻戶曉、婦孺皆知的好人，但他做人仍然很低調(diào)。他仍然不遺余力的致力于教學(xué)，把教學(xué)工作放在重中之重，只要自己有一點兒休息時間，他總是會利用起來，做耐心的輔導(dǎo)。一份付出一份收獲，在20xx年6月的小學(xué)畢業(yè)班“兩試合一”會考中，他所帶學(xué)科榮獲全鎮(zhèn)第一名，并刷新了本鎮(zhèn)以往的考試記錄，從以前當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)及格率58％提高到了78％.當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T對鄒曉惠同志進(jìn)行嘉獎，再發(fā)言辭中他這樣說道：“有人說過，即便整個世界一片黑暗，只要有一支蠟燭，我們?nèi)阅芸吹较ＭＴ谖铱磥?，老師就是這支蠟燭，他們洞悉著現(xiàn)實的絕望，深諳理想的出口，有著穿刺蒙昧的目光，扛挑責(zé)任的脊梁。用時間打磨個人的良知和操守，任何稱呼和比喻都毫不過譽。尤其是相當(dāng)多的鄉(xiāng)村教師，在艱苦的條件下幾十年如一日辛勤耕耘在數(shù)尺見方的黑色土地上，清貧、清苦，讓人景仰?！?/p>

現(xiàn)在，他仍然擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)至今，在即將完稿之前，又傳來捷報。鄒曉惠所帶學(xué)科在20xx年6月20日安康市小學(xué)畢業(yè)會考考試中，及格率達(dá)到100％，再一次改寫了當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)歷史，創(chuàng)造了傳奇！他自己卻這樣說道：“六年級的孩子們失去了很多的休息時間，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課……占用或征用孩子們的一部分休息時間，我從來不覺得是個高明而值得夸耀的做法，然而在現(xiàn)階段它卻是一個必要而有效地手段。素質(zhì)教育不是放羊，素質(zhì)教育也不應(yīng)該是形式上的模仿和陶醉，而應(yīng)該是內(nèi)容上的有所作為。解釋也好，狡辯也好，我依舊樸素的相信那句樸素的話‘天道酬勤’。如果說應(yīng)試教育這個命題是錯誤的，那‘勤奮’二字勢必也是有歧義的，罪過就大了?！?/p>

在困難面前，他沒有低頭言?。辉诔煽兠媲?，他沒有沾沾自喜。在他的心里，學(xué)生就是一切。學(xué)生也這樣稱贊他：“因為有你的愛做我的支柱，我更加堅強。因為有你的愛，為我撫平創(chuàng)傷。未來，成長依舊。我會像小樹一樣，歷經(jīng)風(fēng)霜雨露和陽光，總有一天，會長成一棵參天大樹”。他卻說：“我的眼里為什么常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”!

下學(xué)期，鄒曉惠的支教生活還將繼續(xù)…。

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

大家好!

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。

作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二、加強學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。

平時，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是20年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。

三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對待，受到了聽課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。

其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了1個校級課題，于20年完成了結(jié)題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長工作。

因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學(xué)習(xí)，愛交流，會共享，會思考，是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的.教研活動達(dá)到事半功倍的效果;同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步，個個有發(fā)展。

總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

由于在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的抬舉和信任，2002年我榮幸地被評為縣級骨干教師。沒有學(xué)校大家庭的培育和呵護(hù)，就沒有骨干教師的不斷成長。我的工作，無論是過去還是現(xiàn)在，都離不開你們的支持和幫助。在此，我真誠地向大家表示感謝。下面，我就近幾年的工作，向大家作個簡要的回報。

幾年來，我努力以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對照自己，要求自己。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，始終保持政治思想的先進(jìn)性和純潔性，積極參加黨組織活動，樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價值觀，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，為人師表”，較好地完成了各項工作任務(wù)。2001年，我跨年級承擔(dān)了初一4班和初二實驗班的'

英語

成績

在教育工作中，我堅持“

愛

生活

學(xué)習(xí)

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”。充分把握教材的重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程和方法。特別是努力嘗試“啟活—互活—促活—自活”四活式教學(xué)，取得了良好的效果，下面談?wù)勎以谶@幾年教學(xué)中運用“四活式”的體會。

1、激情——啟活。

“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣是最好的老師，因此，我在備課上狠下功夫，精心設(shè)計教學(xué)過程，注意教學(xué)手段的運用，增強教學(xué)的直觀性和趣味性。以知激情、以新激情、以奇激情，從而達(dá)到“課未知，興已濃，課正行，長愈濃，課已畢，興尤濃”的效果。

2、交際——互活

激活學(xué)生的思維，讓他們的思維如脫韁的野馬，縱橫馳騁，從而進(jìn)入交際互活環(huán)節(jié)，學(xué)生在活動中動情暢想，動眼觀察，動耳傾聽，動口-交際。他們互相反饋，互相激情，互為師生，互相影響，合作競爭。讓每個人都成為學(xué)習(xí)的主人，每個人的潛能都得以挖掘，個性特長得以充分展示。

3、點撥——促活

學(xué)生在交際中遇到障礙，教師及時提供科學(xué)的思維方法，相機誘導(dǎo)，因材施教，適時適度，點其要害，拔其迷障，畫龍點睛。

4、激勵——自活

分別榮獲初三年級組一、二、三等獎。

在教研工作中，我積極參加教研活動，虛心向同行學(xué)習(xí)、請教，不僅在縣內(nèi)許多中學(xué)聽課觀摩，還到巴蜀中學(xué)去“淘金”。同時，我不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教研論文。我撰寫的《淺議新英語教材教學(xué)》被編在《中國教育教學(xué)文論》，撰寫的《英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》榮獲重慶市第四屆外語教學(xué)論文三等獎。2002年我取得了西師大英語本科畢業(yè)證書。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我的點滴進(jìn)步都離不開你們的關(guān)心和幫扶。我深知，我的工作離優(yōu)秀市骨干教師的要求和標(biāo)準(zhǔn)還有不少的差距，在今后的工作中，我一定加倍努力，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使自己更成熟、工作取得新的成績。謝謝大家！

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇四

很榮幸參加這次優(yōu)秀教師評選活動，下面我就把近幾年的主要工作向大家簡單匯報一下。

我參加工作25年，當(dāng)了22年的班主任，教了六個畢業(yè)班。這些年來一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堅決服從校領(lǐng)導(dǎo)的分配。我熱愛教育事業(yè)，立足本職，熱愛學(xué)生，時刻規(guī)范自己的言行，努力為學(xué)生作表率。上學(xué)期剛剛送走的畢業(yè)班，是我校學(xué)生最多的班級，接四年級時30人，到最后畢業(yè)28人。其實，這三年的工作就一個感覺，就是覺得時間總是不夠用。在學(xué)校上課、輔導(dǎo)學(xué)生，有空節(jié)時就批寫字、算草，剩下的`教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎個大包，還得結(jié)實點的，裝教案和作文本?？梢哉f作為班主任，尤其是畢業(yè)班的班主任下班后沒有時間休閑、沒有時間娛樂、沒有時間鍛煉身體。

過去的一年，是我壓力最大的一年，畢業(yè)班差生多，怕成績提不上來，怕影響學(xué)校集體榮譽，也怕校領(lǐng)導(dǎo)因此被約談，所以更多的時間都放在了提質(zhì)上。其實，班主任都不怕累，怕的是自己的付出換不來理想的結(jié)局。好在最終成績還比較喜人，我們班在整個學(xué)區(qū)的排名處在中上靠前位置，這一點還是讓人感到欣慰。從去年開始我兼任教導(dǎo)處工作，為減少對畢業(yè)班教學(xué)的影響，許多工作都擠到雙休日時間完成。村小教案和作業(yè)的檢查有好幾次都是裝箱帶回家，連夜完成。

教這個畢業(yè)班我有一個最大的感受，那就是你用真心去愛每一位學(xué)生，他們都會感受得到，而且會加倍尊重你。即使你嚴(yán)厲的批評他，他也會感受到你是為他好。這些年，我從來不用刻薄的語言挖苦和傷害學(xué)生，所以我教過的孩子都非常敬重我。但我也有個缺點，總是對學(xué)生很嚴(yán)肅，不笑，學(xué)生有時想和我說說心里話，但有點不敢。直到上學(xué)期期末考試后，孩子們才敢在微信上和我聊，用他們的話說就是“終于可以吐露心聲了”。他們表達(dá)的就一個中心，就是對老師的不舍與眷戀，讓我特別感動。我覺得作為一名班主任，最大的成就感不是考試第一、第二，而是所有孩子和家長對你由衷的認(rèn)可與贊美。

昨天已經(jīng)過去，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下。明天我會一如既往，勤奮工作，傾我所有，服務(wù)好老師，服務(wù)好學(xué)生！謝謝大家!

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇五

老師們：

倍受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和眾人的抬舉，得了“優(yōu)秀教師”的稱號，深感慚愧。實在沒有什么先進(jìn)事跡，借此機會談?wù)剛€人的感受吧，分三個部分：昨天怎么看；今天怎么面對；明天怎么想。

一、昨天：回憶成長之路------坎坷

剛來附中，還是一個毛頭小伙子，一晃二十年過去了。人到中年，回想起自己的成長之路，抑制不住思緒萬千，總是非常激動。以下主要談?wù)勛约涸谒枷?、事業(yè)和生活三個方面的一些感受。

1、思想之路

從青年到中年，我的思想有著深深的時代烙印，經(jīng)歷了一個從幼稚到迷失，再到成熟的歷程，我的成長凝聚了許多人的心血。

黨委、黨支部讓我牢記，人要有崇高的理想和高尚的情操，人民教師要忠誠黨的教育事業(yè)。教工團(tuán)支部讓我懂得青年人要上進(jìn)，青年時代要“慎獨”。學(xué)校工會讓我感覺到大家庭般的溫暖，親人朋友般的關(guān)愛。我能有些思想認(rèn)識，能有一點進(jìn)步，都是因為得到了大家的幫助。

近些年的實踐，讓我體會最深的是：教育重在心靈的交流，貴在對學(xué)生的愛。

95年以來，主要擔(dān)任競賽培訓(xùn)教練工作，可能有人認(rèn)為競賽的同學(xué)沒有什么思想問題，其實，他們的問題有時更復(fù)雜、更隱蔽。做學(xué)生思想工作，我自認(rèn)為我的水平、藝術(shù)都不算高，平常也很少專門給學(xué)生講思想方面的問題。但是，我力圖通過自己的工作讓他們知道應(yīng)該倡導(dǎo)什么、反對什么，哪些事該做，哪些事不能做。

郭婧，以總分第一獲得國際奧賽金牌，她是個才女，也是個很奇特的人，關(guān)于這一點，常校長、趙校長、陳蕓莎老師都比較了解。進(jìn)入國家隊之后一段時間里，枯燥的培訓(xùn)讓她有些難受，此時已拿到了北大的通知書，有一天她對我說：“黃老師，我不想看競賽書了，這太沒意思了，也等于在浪費我的時間?！蔽倚睦锖艹泽@，這種情緒怎么出國參賽？我沒有馬上回應(yīng)她，我問她，最近伙食怎么樣？一個月吃多少錢夠了？媽媽每個月給多少錢？父母親單位工資效益怎么樣？我越問她顯得越慌張。我接著又說，相比起來，黃老師的工資比你父母高得多。后來我稍微提高了點音量說：郭婧，你父母真不容易啊!學(xué)校也不容易，給黃老師這么多錢，“浪費”了我這么多時間，就為了培養(yǎng)你，做人要憑良心吧，這樣的關(guān)鍵時候你說出這種話合適嗎？她再沒多說什么，低下了頭。我估計她有些認(rèn)識了，便補充了一句：你是聰明人，我相信你會做得更好。此后，她的情緒、心態(tài)有了很大的改觀，我心里有種難言的高興。國際競賽回國后，一家公司獎勵了一臺電腦，國家隊領(lǐng)隊決定獎給學(xué)校，她回來后半開玩笑半當(dāng)真地說：黃老師，這電腦為什么不獎給我，是我參賽呀。我也開玩笑地說，你在北京得了不少資金，是不是也該獎點給黃老師呢？我們都會心地笑了。小孩子，難得她是個“完人”，還是要耐煩點。

2001屆生物組，徐良亮(銀牌獲得者)是高級領(lǐng)導(dǎo)的子弟，劉國琪是一位農(nóng)民的兒子，我總覺得，對他們要公平。有時對劉國琪的關(guān)愛勝過了對徐良亮，為了劉國琪的保送，我在北大、清華招辦不知跑了多少次，為了春節(jié)他能順利回家，我冒著大雪去車站買票。假期培訓(xùn)，有時吃飯是個問題，只能叫到家里來吃，徐良亮的家里提出過，能不能給點錢寄在哪個老師家里吃，或者到外面吃。這倒是方便，但我想到的是劉國琪。我也不好直說，可能會傷孩子的自尊心。我換了一種說法，黃老師手藝還可以喲，要不要試試，不過你們也不能白吃，要幫著做點事，他們都很高興，一致表態(tài)：行!所以，在我家吃飯時表現(xiàn)十分積極，還能洗洗碗、掃掃地。徐良亮上大學(xué)之前和家里商量，悄悄做了一個決定，要資助劉國琪上大學(xué)的第一年學(xué)費，劉國琪知道后執(zhí)意不肯要。我表揚了家長，代表學(xué)生感謝了家長。同時，我也問過劉國琪：有困難嗎？他說：有一點，但會想辦法克服的。我只說了三個字：好樣的!這樣的家長，這樣的學(xué)生，對我自己本身就是一種教育。

本屆高三的理科實驗班生物組，學(xué)風(fēng)、表現(xiàn)都比較令我滿意。但是聯(lián)賽一下來，結(jié)果令我無法接受，可以說受到了前所未有的打擊，精神都有些崩潰了。要正確面對困難，說起來容易，做起來很難，好在有妻子、理科班老師、教研組和年級的同事、好友給了我很大的安慰。常校長非常關(guān)心，我當(dāng)時故意躲著他，他看見我把我叫過去，對我說：黃國強，振作起來，不是還沒比完嗎？就灰心？老教練了，這還想不通？大家的關(guān)愛，讓我度過了暫時的困難，讓我又一次學(xué)會了如何面對困難，更讓我真正體驗到了附中人與人之間真摯感情，我終身難忘!(也借此機會一并感謝!)

我深切體會到，要體現(xiàn)心靈的交流，對學(xué)生的愛，最寶貴的就是“尊重、理解、關(guān)懷、信任、原諒”八個字。

“教師是人類靈魂的工程師”這句話早就成為了我們每個教育工作者的座佑銘，但它多少有些“工業(yè)社會”的烙印，面對時代的進(jìn)步，“塑造”、“培育”、“加工”等批量化的工業(yè)化做法越來越難了。這就要求我們教育工作者賦予它更新的時代含義。

2、事業(yè)之路

對于事業(yè)而言，我能做出點成績，得益于附中這個舞臺。我在以下幾個方面有些體會，借此機會，與廣大青年教師交流：

(1)青年教師要積極參加各類教學(xué)競賽活動

從1988年起，我先后參加過學(xué)校、西區(qū)、長沙市、湖南省和全國的各類教學(xué)競賽不下7、8次，得過三等獎、二等獎、也得過全國一等獎、第一名。有些過程讓我至今留下深刻的印象。

首次參加學(xué)校的教學(xué)競賽，得了個理科組的三等獎，雖然懊惱，但它讓我知道了自己的很多不足之處。于是苦練基本功，第二年學(xué)校的教案比賽就得了個一等獎，第二次參加學(xué)校的教學(xué)競賽也得了一等獎。

1996年有個機會參加省級的教學(xué)競賽，當(dāng)時自己正因為一些生活方面的小事鬧情緒，根本沒認(rèn)真準(zhǔn)備。常校長當(dāng)時是生物組的骨干教師，也是我的師傅，他從國外回來后問我準(zhǔn)備得怎么樣，我說不想?yún)⒓樱詻]有準(zhǔn)備。他耐心地把青年教師參加這種活動的意義，以及師大附中在全省的地位和影響告訴我。我這才嚇了一大跳，于是潛心半個月，設(shè)計了《觀察和解剖鯽魚》這一課。因為是錄像課，所以要反復(fù)試教，估計不下10次，實驗室和演播室的老師都記得，魚是破了幾百斤。趙老師、汪老師、李老師、郭老師一直陪著聽，不斷提出改進(jìn)意見，我的課估計他們都能把背下來了。當(dāng)時的教學(xué)特別強調(diào)基本功，所以必須不斷練習(xí)，為了板書的精練、工整，連續(xù)幾個晚上在教室里練，為了畫好一條魚的外形圖，我不知跟趙志偉老師學(xué)過多少次，為了做好解剖的演示實驗，我至少親自破了幾十條魚。經(jīng)過努力，終于有了點起色，獲得了當(dāng)年省里的一等獎，我以為終于可能松一口氣了。哪知道接著就要送到全國去參賽，要重新拍過，拍完第一個樣本，說我上課時穿的衣服不好看，第二個樣本幻燈片沒拍出來，第三個樣本，我的板書又出了點問題(當(dāng)時沒畫魚的背鰭)，就這樣把這堂課磨練出來了。在南京的全國中學(xué)生物錄像課大賽上，獲得了一等獎第一名。當(dāng)天晚上，我在喝慶功酒時過于興奮，結(jié)果爛醉如泥，還是同去的常校長把我背回房間的。我也哭了，高興、辛酸、委曲、成就，各種情緒交織著，什么感覺都有。

通過多年的努力實踐，形成了自己的一些教學(xué)特色，受到了學(xué)生和家長的好評，在省內(nèi)外也有了一定的影響。

(2)工作要勤奮、踏實、吃得苦、吃得虧

曾經(jīng)有一個學(xué)期，我當(dāng)了初中一個班的班主任還兼任了二個年級四個頭的教學(xué)任務(wù)，包括普通班、實驗班的課和青春期教育課，每周二十一節(jié)。當(dāng)時也沒有現(xiàn)在這樣的超課時待遇，也沒有很高的覺悟，就是覺得要顧全大局、完成任務(wù)。

從1995年以來，我一直擔(dān)任著競賽培訓(xùn)的工作，幾乎沒什么寒暑假，很少休息。今年暑假，也就休息了七月十七日一天，其它時間不是高三補課就是帶學(xué)生競賽。最近幾年，也就是父親過世才回去過兩次。

我曾經(jīng)幫湖南省生物教學(xué)研究會編輯過《生物輔導(dǎo)》雜志，編過教材。當(dāng)時條件很差，待遇也很低，有一冊教材幾乎編了一年半，才得了八百元。別人會說你傻，也許是傻，我現(xiàn)在其實什么都不是。

但我總是認(rèn)為，做人做事都不要那樣斤斤計較。也許正是你這樣的工作態(tài)度，才讓別人相信你，日后也來幫助你，愿意同你合作。退一步來講，通過一些實踐活動，你也學(xué)到了不少東西。

競賽培訓(xùn)工作搞了不少年，水平不高，運氣也一般，但是我自認(rèn)為還是比較勤奮、比較踏實，與教練、同行合作相處得比較好，所以，能取得一點點成績。我在今年暑期理科實驗班培訓(xùn)動員會上談了幾個觀點，也是自己的一些體會，與大家共勉。

體會之一：成功是汗水的結(jié)晶

聰明，在人的一生中所起的作用其實是非常有限的，自以為是、投機取巧會起相反的作用。許多事例印證了一個簡單的道理：天道酬勤，付出才有回報。

體會之二：成功是心血的凝聚

競賽不是蠻干，要動腦筋，要費心血。關(guān)鍵的時刻、高手的較量，往往就在細(xì)微之處見功夫，比的就是你平常一點一滴的準(zhǔn)備工作，它包括科學(xué)的計劃、周密的安排、細(xì)心的準(zhǔn)備和及時的總結(jié)。除此之外，你不可能期待有什么奇跡發(fā)生。

體會之三：成功是艱辛的體驗

誰沒有失敗過？誰又沒有灰心過？這樣的感受有時甚至是刻骨銘心。成功的道路上必須做好心理準(zhǔn)備。所以，不論競賽怎樣地殘酷，也不論你遇到過怎樣的困難，最關(guān)鍵的一點是要堅定----它是一種品質(zhì)、一種心態(tài)、一種動力。

體會之四：成功是協(xié)作的成果

湖南安仁一位鄉(xiāng)村教師匡妹仔說：“教育的美，首先是從和-諧的人際關(guān)系中體現(xiàn)出來的。”要學(xué)會合作，借助團(tuán)隊的優(yōu)勢，包括學(xué)校的優(yōu)勢、班級的優(yōu)勢、教練的優(yōu)勢、同學(xué)的優(yōu)勢。實踐證明，任何閉關(guān)自守、單打獨斗的做法都是十分愚蠢的，也是注定會失敗的。

3、生活之路

青年時代，我的戀愛、婚姻就得到了組織的關(guān)懷和幫助。家庭也經(jīng)歷過一段困難暑期，特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助。

善待父母，善待老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。這方面，我得到了妻子一家和周圍同事鄰居的認(rèn)可。在我的岳父、岳母生前，我能盡自己所能，給予他們照顧，我岳父和我一起共同生活了10年。他們病重期間，我都親自去陪護(hù)過。特別是我岳父病危期間，我每天晚上去值晚班，堅持了約一個月。這些事很平常，但還是要有心去做。

二、今天：面對“優(yōu)秀”稱號------惶恐

“優(yōu)秀教師”不過只是個稱號。但是，得到了大家的支持和認(rèn)可，我由衷感到高興。面對祝賀與稱贊，我知道要繼續(xù)當(dāng)好一名人民教師，站好三尺講臺，腳下的路還很遠(yuǎn)很長。

三、明天：期待新的創(chuàng)業(yè)------興奮

作為新時期的人民老師，我深深感到自己任重道遠(yuǎn)。

學(xué)校評選了首批學(xué)科帶頭人，旨在培養(yǎng)造就一批名師，一批科研型、學(xué)者型的教師。要成為專家型的老師，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和實踐教育理論，積極創(chuàng)新，積極參加課程改革，不但要研究教學(xué)方法，還要研究育人方法。

魯迅先生說得好：“不滿是向上的動力”。惟有不斷學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，才能不辱使命。

昨天、今天、明天，就好像在自述一個個的故事，許多感受一時還難于言表，今后來聽在座各位的故事，一定會更精彩。謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天，我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的，教書是嚴(yán)肅的，講臺是神圣的。

百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有xx年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對美術(shù)教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。

泰戈爾曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈牛谌＝處熕M成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家上午好!?

一、一視同仁，因材施教。?

二、真誠的愛。?

三、以情育情、以愛換愛。?

我的講話完畢，謝謝大家!

[篇三]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好。?

一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。?

二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。?

三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。?

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。?

三年的小學(xué)班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天，我能作為先進(jìn)教師在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最真誠的感激和最衷心的祝福。

我是分水小學(xué)的一名普通教師，分水小學(xué)是一個先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。

作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但自己高度的責(zé)任感和滿腔的愛，給了我切實的體會——用愛的和弦，能奏出美的樂章！

泰戈爾曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈牛谌＝處熕M成的一片片綠蔭下，我們分水小學(xué)這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！

最后，我感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，是你們陪我走過了分水小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，分水小學(xué)的今天，都是你們心靈的陽光在閃耀。

謝謝大家！

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，個性是幼兒園教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩子。身為老師的我們肩負(fù)著責(zé)無旁貸的重任。今年下來自己在老師工作中有了點滴收獲，現(xiàn)做一簡單的小結(jié)，成功的做法愿跟老師們共勉，不足的地方也期望各位老師能出謀獻(xiàn)策，讓我們的孩子都能勝在起跑線上。

幼兒生活自理潛力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理潛力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理潛力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

培養(yǎng)自理潛力時，對幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能持續(xù)盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的資料對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸就應(yīng)怎樣做，逼真孩子一次一次練，這種效果必須沒有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。之后一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂意的理解了。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理潛力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當(dāng)中。

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的潛力，對幼兒進(jìn)行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”，個性對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的好處，能夠說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！笨梢姡變河^察是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的'要求，作為一名教師，在平時必須要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯誤，這一點，對幼兒的教育好處是十分重要的。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學(xué)會去觀察了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。如xx從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來，各方面行為習(xí)慣較差，我們在平時的點滴行為中對他進(jìn)行督促、教育和鼓勵，此刻他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀(jì)律。xxx小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導(dǎo)他為班級體服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

隨著《幼兒園綜合活動》課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際狀況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名x幼的教師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選取、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。

根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的備課，在課前的準(zhǔn)備方面，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的狀況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一齊收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在新教材的指導(dǎo)下，活動中加強了幼兒的動手訓(xùn)練，讓每個幼兒都有動手的機會，讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。每次活動結(jié)束后，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進(jìn)行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會。

課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在活動中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日?；顒蛹跋嚓P(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動的主體。

幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果必須不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。我就通過家長園地將必須的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園狀況，每月不定時的家訪，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點。本學(xué)期我園又開通了“校園博客”，這樣對于工作比較繁忙的家長來說是一種最好的聯(lián)系方式。他們能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況；有的家長十分留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在“博客”上留言，并向我提出一些問題？作為老師我有職責(zé)給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答。

今年我和齊老師一齊管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣。我和齊老師一齊總結(jié)幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。一齊解決教育上的困惑，一齊尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實落實到實際工作中。學(xué)期初，根據(jù)我班狀況商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成績。

“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！崩蠋煹墓ぷ骷?xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓！

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇七

同志們：

今天，按照市委的統(tǒng)一安排，我們在影劇院舉行全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報告會。在此，我代表縣委和縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，向全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報告團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和報告團(tuán)全體成員表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意!

在全黨開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的xx大和xx屆四中全會作出的重大部署。活動開展以來，全市各級黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀，涌現(xiàn)出了一大批圍繞中心、服務(wù)發(fā)展，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，同志就是其中的重要典型。他們的先進(jìn)事跡經(jīng)新聞媒體報道后，社會各界反響強烈，干部群眾深受教育。去年十月和今年元月，市委先后作出了關(guān)于追授同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號和開展同志學(xué)習(xí)活動的決定。為深入推進(jìn)干部思想作風(fēng)教育整頓活動，用身邊的典型教育、激勵廣大黨員干部為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)，市委決定，繼全市首場報告會后，在個縣區(qū)巡回報告。今天，全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報告會在我縣首場舉行，集中宣講同志的先進(jìn)事跡，這既是今年市委開展慶祝建黨91周年、永遠(yuǎn)跟黨走的系列主題活動之一，也是我縣深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，我們必須認(rèn)真抓實抓好。

參加今天報告會的有：

請少先隊員向報告團(tuán)成員獻(xiàn)花!

???.

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報告團(tuán)成員作報告。

???.

請播放同志簡介視頻短片。

???.

首先，請同志生前同事同志作報告;。

???.

下面，請同志作報告;。

???.

請播放同志簡介視頻短片。

???.

同志們，剛才，報告團(tuán)位同志從不同側(cè)面、不同角度，給我們講述了同志的感人事跡，聽后倍受感動和教育。他們是全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的情懷和一心為民的精神風(fēng)貌，事跡突出，催人奮進(jìn)。

我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對報告團(tuán)成員所作的精彩報告表示衷心的感謝!

???。

下面，我就貫徹落實好市縣有關(guān)會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)等位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，深入推進(jìn)全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提三點要求：

一要認(rèn)真組織開展好向向必強等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。同志是全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的重要典型。在他們身上，集中反映了新時期共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員心系群眾、扎根基層、忠誠踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，書寫無悔人生的精神風(fēng)貌，全面展示了各級干部立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷。他們是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，用身邊的典型教育激勵黨員干部的生動教材。這次會后，各縣直部門(單位)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村各級黨組織要高度重視，精心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會市委和縣委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)講話精神和市委《決定》精神，進(jìn)一步在全縣掀起向向必強等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的熱潮。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要以身作則，發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，帶頭以向必強等同志為榜樣，進(jìn)一步增強宗旨意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

二要進(jìn)一步加大先進(jìn)典型的培養(yǎng)、樹立和宣傳力度。大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，在黨員干部中形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，是我們黨推動工作的一條成功經(jīng)驗，也是我們開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容。要結(jié)合開展向向必強等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步加大先進(jìn)典型的培養(yǎng)、樹立和宣傳力度。在今年推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我縣將培養(yǎng)樹立一批“雙百”標(biāo)兵(一百個先進(jìn)基層黨組織、一百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員)，并結(jié)合慶祝建黨90周年集中宣傳和隆重表彰。各級黨組織要緊密聯(lián)系本部門、本單位工作實際和黨員干部思想實際，注重挖掘和樹立各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)事跡突出、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型，集中宣傳報道他們的先進(jìn)事跡，努力以黨組織創(chuàng)先進(jìn)帶動本單位創(chuàng)先進(jìn)，以黨員爭優(yōu)秀帶動身邊群眾爭優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向，使學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)成為全縣黨員干部的自覺行動，促進(jìn)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，推動各項工作順利開展。

三要繼續(xù)扎實深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。當(dāng)前，我縣正處于開局起步的關(guān)鍵時期，我們既面臨著難得的發(fā)展機遇，也面臨著來自各方面的壓力和挑戰(zhàn)，形勢逼人，時不我待!全縣各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員要以學(xué)習(xí)先進(jìn)為動力，圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民，加強基層組織”這一目標(biāo)，進(jìn)一步深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要深入扎實開展好萬名干部下基層活動，強力推進(jìn)“連心攀親，結(jié)對幫扶”以及“三學(xué)三比三無三查”等“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，凝心聚力，激發(fā)干勁，振奮精神，把全縣黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到貫徹落實縣委、縣政府各項決策部署和推進(jìn)規(guī)劃目標(biāo)上來，把學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)的激情和動力轉(zhuǎn)化到做好本職工作上來，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，真抓實干，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，為實現(xiàn)我縣而奮斗。

報告會到此結(jié)束，散會。

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇八

在這里我想跟大家分享一下我的一個小故事：從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅定不移的只有一個――干什么都行就是不當(dāng)老師。因為我一直覺得做老師很辛苦。誰知現(xiàn)實與我開了一個大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當(dāng)了班主任。轉(zhuǎn)眼間來咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學(xué)校和在座的各位。咱們學(xué)校氛圍和諧、領(lǐng)導(dǎo)親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長了許多。所以首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任！讓我能有一個鍛煉與展示自己的機會。感謝?。ň瞎┙又蚁敫兄x我的同事們。感謝大家對我的幫助與支持，你們在生活中給了我很多感動，我都記在心里了，感謝?。ň瞎┳詈笪蚁敫兄x我的學(xué)生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會到做父母的心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語的.感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在我心中回報各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴(yán)格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂與感動。

在班風(fēng)建設(shè)上我堅持以身作則、積極引導(dǎo)的原則。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié)，比如和學(xué)生一起掃除、上操時從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競爭。

在班級管理中，我堅持民主、分層的原則。多傾聽學(xué)生的意見和建議，當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動承認(rèn)自身的錯誤。分層次對學(xué)生提出要求，實行責(zé)任管理。適時開展課外競賽活動，希望讓學(xué)生能夠享受快樂的校園時光。

在師生關(guān)系上，堅持平等對待的原則。不放棄一名同學(xué)，真心幫助、關(guān)愛他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過書信、作業(yè)回饋等形式來加深交流。

在家校合作上，堅持主動出擊原則。主動與家長溝通，共同探討教育方法。對于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長，也積極表明學(xué)校的負(fù)責(zé)立場，引導(dǎo)家長認(rèn)清利害關(guān)系，請求家長配合。

一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個班情況不同，我根據(jù)6個班不同狀況來調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺，自己也不會覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個學(xué)生都有所得。關(guān)注非班主任班級的學(xué)生狀態(tài)，和他們談心也及時向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學(xué)期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，未來的工作我也會這樣干下去！

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

長期以來，在紫金宮大酒店，有一個名字，始終被大家掛在嘴上。有一個人，始終以她的人格魅力影響著酒店的其他員工。她，就是大堂副理、接待部副經(jīng)理梁丹陽同志。梁丹陽從入酒店7年來，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，干一行，鉆一行，有著強烈的主人翁責(zé)任感，正確處理酒店利益與個人利益的關(guān)系，視客人為上帝，認(rèn)真做好每一件事。從一名普通的前臺接待員、總機文員成為一名優(yōu)秀的大堂副理、接待部副經(jīng)理，并先后榮獲"三門峽市旅游行業(yè)服務(wù)技能大賽優(yōu)秀個人獎，紫金宮國際大酒店優(yōu)秀員工、服務(wù)明星、優(yōu)秀管理人員"等榮譽稱號。為更好地宣傳模范人物的先進(jìn)事跡，經(jīng)公司黨委研究決定，今天我們在這里隆重召開梁丹陽同志先進(jìn)事跡報告會，希望大家要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真領(lǐng)會、把握梁丹陽同志先進(jìn)事跡的精神實質(zhì)，通過報告滌蕩大家的心靈，力爭使廣大干部職工在思想上、作風(fēng)上、工作上都有大的提高和進(jìn)步，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，凝聚合力，為加快我們公司發(fā)展注入強大的精神動力。

紫金宮國際大酒店黨總支委員、人力資源總監(jiān)陳曉紅。

紫金宮國際大酒店黨總支委員、行政總監(jiān)、辦公室主任張栓。

紫金宮國際大酒店黨總支委員、營銷總監(jiān)杭建鋒。

紫金宮國際大酒店人力資源部培訓(xùn)主管何縵縵。

紫金宮國際大酒店人力資源部質(zhì)檢主管杜美華。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報告團(tuán)成員作報告。

(整個報告過程，由陳曉紅總監(jiān)主持串講，其它四位報告會成員依次作報告)。

………………。

梁丹陽同志是我公司涌現(xiàn)出來的一個實實在在的先進(jìn)典型，她的事跡是我們公司廣大干部職工優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，具有廣泛的代表性和示范性。她的先進(jìn)事跡是多方面的，集中起來，突出表現(xiàn)在以勇于進(jìn)取的工作氣魄、一切以酒店利益為重的工作作風(fēng)和拼搏奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神上。我們學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種忘我工作、獻(xiàn)身事業(yè)的敬業(yè)精神，忠于職守、腳踏實地、勇挑重?fù)?dān)、爭創(chuàng)一流;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種勤奮好學(xué)、追求卓越的進(jìn)取精神，立足本職，奮發(fā)有為，不斷適應(yīng)新形勢，敢于迎接新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新業(yè)績;學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種以店為家，無私奉獻(xiàn)，正確處理酒店利益和個利益之間的關(guān)系，一門心思干工作，一心一意謀發(fā)展。學(xué)習(xí)她，就是要學(xué)習(xí)她那種強烈的主人翁責(zé)任感意識，在投身處地的為客人解決困難問題的同時，又能堅決維護(hù)酒店的形象和利益!

同志們，梁丹陽同志的先進(jìn)事跡感動了紫金宮大酒店，感動了整個城投公司，她用火熱的青春和對事業(yè)誠摯的愛，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的動人樂章，折射出了對人生、對理想、對事業(yè)的忘我追求。她樸實而崇高的精神，是時代的強音，反映了社會主義社會主流的世界觀、人生觀和價值觀。榜樣的力量是無窮的，人格的魅力是無盡的，讓我們以梁丹陽同志為榜樣，深刻領(lǐng)會她那種正確認(rèn)識世界、正確認(rèn)識人生的豐富精神內(nèi)涵，激發(fā)自我教育、自我提高的內(nèi)在動力，不斷增強黨員意識、責(zé)任意識、憂患意識、使命意識，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，頑強拼搏，艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，為我們公司更快更好發(fā)展而努力奮斗。

報告會到此結(jié)束，散會。

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇十

合：下午好！

鄭閣：這里是“學(xué)道德模范樹文明新風(fēng)”新安縣第三屆道德模范頒獎典禮的現(xiàn)場。

劉方：本次活動由中共新安縣委、新安縣人民政府主辦，中共新安縣委宣傳部、縣文明辦、縣創(chuàng)建辦、縣廣播電視臺承辦。

小芳：同時來到節(jié)目現(xiàn)場的還有領(lǐng)導(dǎo)還有：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！

劉方：來到我們今天頒獎典禮現(xiàn)場的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、委局等單位的領(lǐng)導(dǎo)、往屆道德模范、身邊好人、全縣各社區(qū)群眾代表，對大家的到來表示誠摯的歡迎！

郭楠：下面讓我們用熱烈的掌聲有請縣委副書記張聿亭為頒獎典禮致辭。

（張書記致辭）。

郭楠：感謝張書記的致辭，下面掌聲有請縣委常委、宣傳部長劉克見宣讀表彰決定。（劉部長宣讀表彰決定）。

鄭閣：大道無形、大德無疆，大愛無境。道德的力量是強大的，這種力量匯聚在一起就是大愛，這種愛的力量是可以感染的，是可以傳播的，潤物無聲，潛移默化、構(gòu)建和諧。

小芳：在我們新安有這樣一位青年，他用自己的生命踐行了道德的力量，為了救助落水兒童，毫不猶豫跳入黃河，孩子得救了，但年僅22歲的他卻淹沒在滔滔的黃河水中，讓生命成為了永恒，他就是見義勇為模范武耀宗。

鄭閣：一起通過大屏幕來了解他的事跡。

（見義勇為模范武耀宗事跡視頻）。

鄭閣：英雄青年舍己救人的感人事跡，感動了很多人，今天武耀宗的媽媽。

來到我們的現(xiàn)場，讓我們掌聲有請她上臺。（少先隊員獻(xiàn)花）。

（采訪武耀宗媽媽，問兩個問題）。

小芳：懂事、孝順、勇敢的武耀宗用生命詮釋了什么是見義勇為，什么是新安青年人的擔(dān)當(dāng)，你為我們樹立了榜樣！請看組委會授予見義勇為模范武耀宗的頒獎詞。

（大屏播放見義勇為模范武耀宗頒獎詞）。

鄭閣：讓我們把掌聲送給英雄的母親，有請縣委書記王玉峰頒發(fā)見義勇為模范獎。

小芳：謝謝頒獎嘉賓，再次用掌聲向英雄的母親致敬！

鄭閣：見義勇為的武耀宗只是我們道德模范的一個杰出代表，其實在我們新安還有很多助人為樂、誠實守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范，通過大屏幕一起來認(rèn)識一下他們。

（播放道德模范事跡短片）。

小芳：請聽組委會授予道德模范的頒獎詞。

（播放道德模范頒獎詞）。

鄭閣：有請這些道德模范上臺領(lǐng)獎，向他們送上我們敬意的掌聲。（少先隊員獻(xiàn)花）。

鄭閣：有請頒獎嘉賓第一屆道德模范孫慶虎、陳平為新一屆道德模范頒獎。

小芳：我們新安正是有了這么多的道德模范的引領(lǐng)，才讓我們的社會。

更美好、人民更和諧，接下來就讓我們一起唱響《三德歌》。

文藝節(jié)目：手語表演《三德歌》。

劉方：道德模范評選表彰活動是我縣精神文明建設(shè)濃墨重彩的一筆。讓我們在感動之余，又給了我們前行的力量，人人都覺親近、人人都在感動、人人都在學(xué)習(xí)。

郭楠：下面讓我們通過一個短片，來認(rèn)識一位我們身邊的好人——徐小琴。

（播放身邊好人—徐小琴大屏）。

郭楠：有請身邊好人徐小琴上臺領(lǐng)獎（少先隊員獻(xiàn)花）。

（采訪徐小琴）。

劉方：像徐小琴這樣的好人在我們新安還有很多，讓我們一起來認(rèn)識一下他們，請看大屏幕。

（大屏播放身邊好人短片）。

不平凡的貢獻(xiàn)；有的“孝老愛親”，用自強不息、同甘共苦唱響了人間的親情大愛。下面，我們通過大屏來看一下組委會授予這些新安好人的頒獎詞。

郭楠：恭喜大家，接下來，讓我們請出往屆的“新安好人”為他們頒獎郭楠：今天的這個舞臺不是結(jié)束，而是一個全新的開始，愿我們每一個人都加入到踐行社會主義核心價值觀、崇尚道德的隊列當(dāng)中，與道德模范、新安好人一同前行。

劉方：為了讓道德在我們新安得到更好地傳承，我縣還成立了。

道德模范事跡宣講團(tuán)，接下來有請縣領(lǐng)導(dǎo)為道德模范事跡宣講者頒發(fā)聘書（宣講成員上臺，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書）。

劉方：今晚，我們收獲了太多的感動。道德模范和身邊好人，讓我們見證了道德的力量，我們不僅是有感動，更應(yīng)該有行動。

郭楠：今天我們感動，明天我們行動，讓我們行動起來，大興道德之風(fēng)，為踐行社會主義核心價值觀傳播正能量！

劉方：接下來，讓我們唱響《好人就在身邊》。

結(jié)束語：

劉方：朋友們，在愛與感動的情感交流中，我們感受到了道德模范和身邊好人的的魅力人生。

鄭閣：但是，在他們身上的每一個故事背后，都映照著時代的光芒，偉大見于平凡，崇高源于質(zhì)樸。

小芳：平凡中的榜樣力量無窮盡，質(zhì)樸中的英雄精神更可貴。

正因為他們的堅守，才產(chǎn)生了推動社會前進(jìn)的強大力量。

劉方：今天這個舞臺不是一個句號，而是一個全新的開始，

讓我們大家都來學(xué)習(xí)道德模范，關(guān)心道德模范，幫助道德模范，

人人爭當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

郭楠：隨著越來越多道德模范的不斷涌現(xiàn)，我們的社會將會更加美好，

鄭閣：新安的明天將。

合：更加美好！

小芳:學(xué)道德道德模范、樹文明新風(fēng)，新安縣第三屆道德模范、

身邊好人頒獎典禮到此結(jié)束。

鄭閣:朋友們，再見！

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇十一

同志們：

現(xiàn)在開會。

為了深入貫徹xx公司年中工作會議精神，堅決打贏挖潛增攻堅戰(zhàn)，進(jìn)一步樹立*員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經(jīng)黨委研究決定，舉辦山西企業(yè)*員先進(jìn)事跡報告會。

這次報告會經(jīng)過組織部門和各二級黨組織的積極籌備，共有11名*員作報告。這11名同志，有的是xx公司“優(yōu)秀*員”，有的是山西企業(yè)“優(yōu)秀*員標(biāo)兵”，有的是山西企業(yè)“勞動模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災(zāi)的黨員。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎*員先進(jìn)事跡報告團(tuán)成員。

請少先隊員向報告團(tuán)的同志們獻(xiàn)花。

下面，開始作事跡報告。

首先請山西企業(yè)勞動模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長王同志作報告，大家歡迎。

…………。

同志們：

剛才，11名同志用他們的親身經(jīng)歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進(jìn)。

一個黨員一面旗幟。今天，這11名*員的報告，從不同方面給我們講述了企業(yè)各條戰(zhàn)線上，*員愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，為廣大干部職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產(chǎn)管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰(zhàn)、為企業(yè)發(fā)展脫困做出貢獻(xiàn)的管理人員;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、為企業(yè)發(fā)展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當(dāng)國家和企業(yè)遇到危難時挺身而出，保護(hù)人民生命財產(chǎn)的普通黨員。

可以說，以上作報告的11名*員，是我們山西企業(yè)5000多名黨員隊伍的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了*員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了*員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)、過硬作風(fēng)和精神風(fēng)貌。

同志們，*員是工人階級的先鋒隊。培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、肯吃苦、敢負(fù)責(zé)、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責(zé)。在深入貫徹落實xx公司年中工作會議精神，戰(zhàn)勝當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識肩負(fù)的歷史重任，不負(fù)使命，在全企業(yè)形成一種講大局、挑重?fù)?dān)、敢競拼，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領(lǐng)帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰(zhàn)做出新的貢獻(xiàn)，以實際行動迎接山西鋁廠第三次黨代會的召開!

散會。

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇十二

同志們：

今天，市委在這里舉辦毛豐美同志事跡報告會，主要目的是，貫徹落實省委和丹東市委關(guān)于開展向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動的決定，教育和引導(dǎo)全市廣大干部深入學(xué)習(xí)毛豐美同志的“干”字精神，爭做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好干部，努力為東港新一輪振興發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

參加今天報告會的有：東港市委、市人大、市政府、市政協(xié)班子部分成員;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場、市直機關(guān)黨員干部，基層黨建工作指導(dǎo)站負(fù)責(zé)同志和全市大學(xué)生村官。

參加今天報告會的還有：鳳城市委宣傳部部長盧學(xué)坤同志、常務(wù)副部長梁書彬同志，丹東市委組織部組織一處處長董桂珍同志、副處長王兆義同志。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎!

下面，我介紹一下報告團(tuán)的主要成員，他們是：

(1)鳳城市第五基層黨建工作指導(dǎo)站站長岳海英同志;。

(2)大梨樹村小學(xué)副校長季福龍同志;。

(3)大梨樹村旅游公司黨支部第一書記毛麗麗同志;。

(4)鳳城廣播電臺記者何祎鑫同志;。

(5)大梨樹村黨委書記、村委會主任毛正新同志。

下面，讓我們以熱烈的掌聲請報告團(tuán)成員為我們作報告。

——————————————————————。

同志們，剛才報告團(tuán)的五位同志從不同側(cè)面介紹了毛豐美同志的感人事跡，帶領(lǐng)我們深情回顧了黨和人民的好干部毛豐美同志的光輝一生，讓我們受到一次深刻的精神洗禮。讓我們再一次以熱烈的掌聲，對報告團(tuán)的精彩宣講表示感謝。

會后，各單位、各部門要采取各種形式深入學(xué)習(xí)、傳達(dá)好本次報告會精神，深刻領(lǐng)會毛豐美同志的精神實質(zhì)，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員干部，切實把思想統(tǒng)一到丹東市委的要求部署上來，進(jìn)一步增強抓好學(xué)習(xí)宣傳活動的責(zé)任感和使命感。要圍繞市委關(guān)于深入開展向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動的相關(guān)要求，緊密結(jié)合自身實際，認(rèn)真抓好落實。尤其是要抓好黨員干部的教育培訓(xùn)，深入開展“學(xué)習(xí)毛豐美，實干促振興”主題實踐活動，把學(xué)習(xí)活動的成效體現(xiàn)在推動工作，促進(jìn)振興發(fā)展上來。宣傳部門和新聞媒體在抓好本次報告會精神宣傳報道的同時，要針對學(xué)習(xí)宣傳活動作出全面系統(tǒng)安排，進(jìn)一步加大宣傳工作力度，不斷擴大宣傳的覆蓋面和影響力，將向毛豐美同志學(xué)習(xí)活動推向一個新的階段。

今天是大年初九，借此機會，我代表東港市委給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福!

報告會到此結(jié)束，散會!

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇十三

9月22日上午，常德市教育系統(tǒng)“會”在常德電視臺播出。我認(rèn)真聽取了六位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進(jìn)事跡。他們樸實無華的故事震撼了每位觀眾的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。

“選擇了教書育人就是選擇了崇高，就要把教育當(dāng)作事業(yè)來追求，在追求中實現(xiàn)人生價值，收獲幸福和快樂?！边@是石門縣雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長王懷軍報告里的一句話。，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進(jìn)事跡令在場的所有人感動。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的'話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻(xiàn)。他用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。

“無悔育人路，真愛獻(xiàn)花朵”道出津市市翊武中學(xué)教師楊美慧的從教心聲，一個“愛”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。

這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進(jìn)者和引路人。

聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱樱朔щy，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇十四

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。作為一名老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，更加不放棄任何一個學(xué)生。我的班里有四個被稱為“弱智”的學(xué)生。首先，我不能把他們定為弱智生，他們也許只是在英語方面還沒有摸出門路，我要更加關(guān)愛他們，讓他們也品嘗到成功的喜悅，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

通過學(xué)習(xí)我還有著很深的感觸就是發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的`，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇十五

各位老師，同志們，大家好!

信陽師范學(xué)院師德主題教育活動—師德標(biāo)兵事跡報告會現(xiàn)在開始。出席本次會議的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)校黨委副書記高建社同志，副院長李俊同志;參加的報告會的有傳媒學(xué)院、大外部、教育科學(xué)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、歷史文學(xué)院、馬列部、美術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)院、音樂學(xué)院、政法學(xué)院及部分機關(guān)職能部門的全體教職工，共580余人;今天的報告人是傳媒學(xué)院院長焦素娥教授、政法學(xué)院副教授程林老師、經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員路璐老師。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師素質(zhì)，師德為先。師德是立教之本，是立教之魂。這就是我們開展師德主題教育活動的意義所在。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批教書育人的模范典型，我們從這些師德標(biāo)兵、教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者中遴選組成了師德報告團(tuán)，今天是報告團(tuán)的首場報告。他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地的英雄壯舉，沒有特殊榮譽和桂冠，有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責(zé)任，有的是把學(xué)生當(dāng)親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的高尚精神;他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺上耕耘，用熱情播撒著科學(xué)的種子和赤誠愛心。這些平凡的事情，在坐的各位身上也有發(fā)生，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校驕人的辦學(xué)成績和良好的社會聲譽。

下面報告正式開始，請全體教職工關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真聽，在傾聽中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。

(一)。

首先請程林老師為我們作報告。他報告的題目是《責(zé)任與使命》。

程林老師是我校政法學(xué)院副教授，20xx年北京大學(xué)哲學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來我校工作。長期以來，程林老師能把教師職業(yè)當(dāng)做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到專業(yè)教學(xué)與文化普及中去，不計得失。下面有請程林老師。

(二)。

下面請路璐老師為我們作報告。她報告的題目是《真誠與愛的力量》。路璐老師是經(jīng)管學(xué)院輔導(dǎo)員。路璐老師不善言語，默默無聞，他用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心，什么是真情，怎樣才能真正成為學(xué)生的引路人，用自己的實際行動譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請路璐老師。

(三)。

下面請焦素娥老師為我們作報告。他報告的題目是《教師是一座橋梁》。焦素娥老師是傳媒學(xué)院教授，院長，河南省教學(xué)名師。焦素娥老師長期工作在教學(xué)第一線，真心投入，用心感悟，把每一堂課都當(dāng)做釋放激情的人生舞臺，把每一屆學(xué)子都當(dāng)作延伸生命的情結(jié)。他的課不僅得到學(xué)生的一致好評，也受到業(yè)內(nèi)同行的交口稱贊;他愛生如子的平凡事跡不僅感動著一屆屆的學(xué)子，也感染者千千萬萬的教育工作者。下面有請焦素娥老師。

(結(jié)語)。

老師們，剛才3位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之責(zé)和為師之道。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，折射出他們高尚的師德和人格，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

短短十幾分鐘、幾十分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，3位教師是全體教師的縮影，每一位信陽師院人，信陽師院的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡職盡責(zé)，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進(jìn)步。信陽師范學(xué)院是我們賴以生存的地方，是一片教育人的沃土，這里不僅是學(xué)生成長的樂園，也給我們每一位教職工的發(fā)展提供了廣闊的舞臺。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠快樂地工作著、成長著、幸福著。

老師們，同志們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一名學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓我們的學(xué)校在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌!

報告會到此結(jié)束，謝謝大家!

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇十六

最近，我們有幸聽了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在聽的過程中，我們被四位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。

四位優(yōu)秀教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。

下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會：

先進(jìn)教師文學(xué)報告篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好。

為繼續(xù)推動我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動開展，增強學(xué)習(xí)效果，值此中國*成立xx周年之際，按照上級總體安排，今天我們在這里隆重舉行“我身邊的優(yōu)秀*員”先進(jìn)事跡報告會。

下面我先介紹出席今天報告會的同志，他們分別是伊金霍洛旗講師團(tuán)團(tuán)長奇美香同志，伊金霍洛旗文明辦未成年人思想道德辦公室主任高劍剛同志，先進(jìn)*員代表，讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

在這里，我希望在座的所有同志仔細(xì)聽講，仔細(xì)記錄，認(rèn)真領(lǐng)會報告精神，向先進(jìn)*員學(xué)習(xí)，同時，會后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會在慶祝建黨xx周年大會上的講話內(nèi)容。

下面請伊金霍洛旗講師團(tuán)奇美香同志發(fā)表講話，大家歡迎!

聽完以上幾位先進(jìn)黨員代表的報告，讓我感覺心靈受到一次洗禮，心里產(chǎn)生了很大的震動，不知道其他同志聽完報告有何感想。在這里我講幾點意見。

一、提高認(rèn)識，抓住根本，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)優(yōu)秀*員先進(jìn)事跡的基本內(nèi)涵和時代精神。

以上幾名黨員都是普通*員，他們始終以一個優(yōu)秀*員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，踏踏實實地為群眾服務(wù)。在平凡的崗位上，他們像一根蠟燭，在點亮了自己同時也照亮了別人，他們用自己的實際行動塑造了新時期*人的崇高形象，在他們身上，集中體現(xiàn)了新時期*人全心全意為*務(wù)的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了新時期*員的先進(jìn)性。其精神實質(zhì)就是心里裝著群眾，全心全意為群眾謀利益，把提高群眾的生活水平作為根本出發(fā)點。

向這些優(yōu)秀*員學(xué)習(xí)，首先是要牢牢把握他們身上所體現(xiàn)出來的新時期*員的先進(jìn)性和時代精神，同時對照他們的先進(jìn)事跡和時代精神，立足大家的本職工作，結(jié)合工作實際，進(jìn)一步明晰黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求，同時要結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡，深入思考*人的先進(jìn)性應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面，自己作為一名干部應(yīng)該如何踐行重要思想。

總之，大家學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡，就是要深刻把握新時期*員先進(jìn)性這一主題，抓住為人民服務(wù)這一本質(zhì)，踐行“三個代表”重要思想作為根本，努力發(fā)揮好黨員的先進(jìn)性，爭做黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的忠實實踐者，爭做全心全意為人民服務(wù)的忠實實踐者。

二、突出重點，豐富內(nèi)涵，扎實推進(jìn)先進(jìn)性教育活動深入開展。

這些先進(jìn)黨員都是新時期黨員干部的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學(xué)習(xí)的典范。在座的都是基層工作者，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、大學(xué)生村官更要率先垂范，增強學(xué)習(xí)的自覺性，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、對照檢查、見諸行動上下功夫，切實為廣大黨員、干部做出樣子，推動學(xué)習(xí)活動的深入開展以及各項工作的扎實推進(jìn)。

首先、切實抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是把學(xué)習(xí)活動引向深入的關(guān)鍵。所以，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員事跡必須把“黨政領(lǐng)導(dǎo)班子主要抓”的思想貫穿始終，通過抓領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，推動全鎮(zhèn)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)，從而實現(xiàn)先進(jìn)性教育活動更好地開展。

對照先進(jìn)黨員事跡，我特別強調(diào)幾點：一要檢查自己否牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀;二要檢查自己是否擁有廉潔自律、克已奉公的高尚品德;三要檢查自己能否抵擋住各種不正之風(fēng)的侵蝕;四要檢查自己是否擁有腳踏實地的實干精神。

其次、切實加大宣傳力量，形成“學(xué)典型、爭先進(jìn)”的良好氛圍。通過聽取今天的報告會，在座的黨員干部要做好一個“傳播者”的角色，充分利用聯(lián)合辦公、“百姓講堂”等多種方式，把這些先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡向更多的人傳播，讓更多的人了解先進(jìn)黨員的先進(jìn)事跡，使社會形成向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。

三、講求實效，以學(xué)促用，把學(xué)習(xí)活動的成效體現(xiàn)在推動當(dāng)前工作上。

開展專題報告會報告先進(jìn)黨員事跡的活動，就是為了讓更多的人向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，真正達(dá)到接受教育、推動工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。具體我們還有做到“三個落實”：

一是學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，一定要注重實效、扎扎實實地落實到實際行動上。這些先進(jìn)黨員崇高的精神全部體現(xiàn)在為黨工作的實際行動中，體現(xiàn)在為人民服務(wù)的具體事情上。他們所做的一切，我們經(jīng)過努力都是可以實現(xiàn)的，關(guān)鍵在于我們是不是用心去做，是不是能做到始終如一，長期堅持。作為一名干部，我們要充分認(rèn)識開展專題報告活動的意義，澄清模糊認(rèn)識，克服思想障礙，以他們的先進(jìn)事跡和崇高精神為動力，見諸于行動，取信于民，做一名合格的*員和人民公仆。

二是把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的行動落實到增強黨性，堅定共產(chǎn)主義理想和信念上。我們身邊的個別干部之所以無視黨的紀(jì)律，個人主義思想嚴(yán)重，深層次的問題還是出在世界觀、人生觀上，是因為對共產(chǎn)主義理想和信念在一定程度上發(fā)生了動搖。黨的最終奮斗目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。現(xiàn)在我們正在從事的全面建設(shè)小康社會，建設(shè)有中國特色的社會主義偉大事業(yè)，正是向這個宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這是一個漫長的過程，需要一代又一代的不懈奮斗;在前進(jìn)的道路上也會遇到種種艱難險阻，甚至出現(xiàn)錯誤和挫折，但無論是任何時候、任何情況下，對這一信念都應(yīng)堅信不疑、矢志不移。每一名*員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要時刻牢記“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的入黨誓言，堅定不移地走社會主義道路。只有這樣，才能夠經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻，完成歷史賦予我們黨的神圣使命。

三是把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的行動落實到無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)上。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。雖然時代發(fā)展了，形勢變化了，但黨的性質(zhì)沒有變，黨的宗旨不能變，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不能丟。我們要深刻理解和真正掌握歷史唯物主義的群眾觀點，始終自覺地把自己擺到人民公仆的位臵上，自覺地身體力行，扎扎實實地做好工作，對人民群眾有真情，時刻想著群眾、關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾、幫助群眾，真心實意地為人民群眾謀利益。

同志們，自1921年7月1日誕生之日起，中國*已走過xx年的光輝歷程，涌現(xiàn)出無數(shù)的先進(jìn)*員，正是他們譜寫了中華民族發(fā)展的光輝篇章。在建黨xx周年講話中說“我們黨成立以來的xx年，是把馬克思主義同中國實際相結(jié)合、探索救國圖強真理、開辟中華民族偉大復(fù)興道路的xx年，是帶領(lǐng)人民不屈不撓斗爭、不畏艱難困苦、歷經(jīng)千錘百煉的xx年，是始終站在時代前列、不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績、贏得人民衷心擁護(hù)的xx年”。在xx年波瀾壯闊的革命、建設(shè)、改革實踐中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)黨員每一位無不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，今天，我們身邊的這些先進(jìn)黨員就是我們的榜樣，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們?yōu)辄h和國家做出的杰出貢獻(xiàn)致以崇高的敬意!

我宣布今天的會議到此結(jié)束，散會!

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