教案是教師為教授一門課程而制定的一種教學(xué)計劃，它包含了課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的安排和設(shè)計，是課堂教學(xué)的重要依據(jù)。教案可以幫助教師把握教學(xué)進度，提高教學(xué)效果，也可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。教案的編寫要注重教學(xué)資源的有效利用，提供豐富的學(xué)習(xí)材料和教具。在這些教案范例中，教師們通過巧妙的教學(xué)設(shè)計和靈活的教學(xué)方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
青春使命班會教案篇一
一、活動對象：
大一、大二學(xué)生。
二、活動目的：
1.促進大學(xué)生更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識積極的個人特質(zhì);。
2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗;。
3.尋找積極的自我和動力;。
4.拓展積極人際關(guān)系。
三、活動步驟策劃：
(一)熱身活動(準(zhǔn)備活動)(可根據(jù)需要及實際情況選擇一個)。
1.滾雪球(20分鐘)。
(1)隨機分成兩組。
(2)按組圍圈坐，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某，我來自(學(xué)院);我喜歡()。
(4)要注意聽，不可以動筆，要用腦記;。
(5)每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認(rèn)識。
成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。
2.集體雕塑(20分鐘)。
(1)分成兩組。
(2)每組用廢報紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字。
(3)展示分享。
注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。每個成員都要參與雕塑。
3.團隊節(jié)奏(10分鐘)。
(1)把大家隨機分成若干組，比如1、2月出生的人為a組，3、4月出生的人為b組等。
(2)讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等。
(3)事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。
(4)注意：
a.每組規(guī)定各自的`節(jié)奏。
b.正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則會全場噪音一片，你會失去威信，下面的人也會失去興趣。
c.同時可以舉好幾塊牌子，有變化。(可找人來幫忙)。
d.事先強調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要。
e.中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮。
f.有許多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。
4.捉蜻蜓(5分鐘)。
(1)全體學(xué)員圍成一圈。
(2)每個學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。
(3)培訓(xùn)師講一些話。當(dāng)提到指定詞語時，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。
(4)注意：
a.試著將你的注意力同時期分配在聆聽、動作反應(yīng)上。
b.你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動?
c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。
(二)工作階段(可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個)。
1.認(rèn)識自我活動：我的自畫像(20分鐘)。
(1)組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己。
(2)小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容。
(3)小組互相提問，對每幅自畫像深入討論。
(4)分享畫自畫像的感覺。
目的：透過自我素描，協(xié)助小組成員強化對個人的認(rèn)識。
2.認(rèn)識自我活動：“印象評價”(15分鐘)。
(1)小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價。
(2)要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的。不需要解釋。
目的：通過別人的評價認(rèn)識自己的優(yōu)點，找到自信。
3.探索生命正能量活動：左手?jǐn)⑹?50分鐘)。
(1)用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情。
(2)提問：為什么用左手?帶隊者給予解釋。
(3)輪流展示自己寫下的事情，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面。
(4)活動分享。
4.積極情緒體驗活動：情緒傳遞(50分鐘)。
(1)準(zhǔn)備兩組表情詞匯，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺得比較難，可以換成簡單點的。哈哈大笑啥的。
(2)讓同學(xué)們分成兩組傳遞。
(3)討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。
(4)跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作。
解釋：情緒是可以傳染的，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀、世界觀的看法。
5.積極情緒體驗活動：品位愉悅感(40分鐘)。
(1)請靜下心來細細想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。
(2)與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細節(jié)，并把它們講給組員們。
6.積極人際關(guān)系體驗活動：信任之旅(40分鐘)。
(1)結(jié)對走樓梯，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙。
(2)兩人結(jié)對，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話。
(3)活動規(guī)則：
第一次，自由組合。小組成員自由結(jié)對，走完設(shè)有障礙的路程，然后兩人互換角色，再來一遍。
第二次，陌生人組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，蒙上眼睛，而不知道誰來幫助自己。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后，輔導(dǎo)者也可以隨機為“盲人”安排幫助者。
第三次，性別組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，而不知道誰來幫助自己，要求自愿幫助者是異性。
(4)活動后交流體會與成員分享。交流內(nèi)容：
當(dāng)你被蒙上眼睛的時候，有何感受?
幫助你的人有沒有讓你感到安全?
作為幫助者，你有何感受?
為了增加伙伴對你的信任，你做了什么?
你愿意做幫助者還是“盲人”?
7.探索生命價值活動：我的遺產(chǎn)(40分鐘)。
(1)讓每個人想象自己的醫(yī)生，在紙上寫下我的遺產(chǎn)。
(2)展示討論分享。
討論大綱：
1.看完這么多的遺產(chǎn)后，你覺得有哪些人的人生目標(biāo)吸引你并值得尊重?為什么?
2.哪些人的成就“真正”的成就?為什么?
3.你認(rèn)為對社會后他人最有貢獻者是誰?
4.假若你需要替自己重寫遺產(chǎn)，你會怎樣寫呢?
把你所學(xué)的放在一邊，不要丟掉，一年之后重新閱讀，或者五年之后再次閱讀，你是否離你的目標(biāo)又邁進了一步?你是否會因為重新樹立了新的目標(biāo)而感覺到需要對它進行修改。
好工作并不是我們最終必須要面對的問題，這是我們畢生發(fā)展自己的才能和天分的最終結(jié)果，包括我們的道德觀。
(三)結(jié)束階段：體驗分享(10分鐘)。
(2)一個句話評價本次活動感受;。
(3)擁抱分別。
青春使命班會教案篇二
主辦單位：08級計應(yīng)02班班委會與09級計應(yīng)01班和02班班委會。
參加人員：08級計應(yīng)02班全體成員與09級計應(yīng)01班和02班全體成員。
參加人數(shù)：130人。
組織者：劉潔潔陳昊王佑凡張連宇。
主持人：
思想來源：
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。尤其我們在校大學(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。
我們都要學(xué)會堅強，在此背景下，我們計應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級計應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認(rèn)識到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時讓大家學(xué)會珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動心的樂章。
前期工作：
1、三個班級的班委會共同討論班會策劃案，并批寫策劃書;。
2、申請綜合樓五教室及音響設(shè)備;。
3、擬寫主題班會邀請函;。
4、制作主題班會演示稿;。
5、各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆;。
6、購買準(zhǔn)備相關(guān)物品。
7、各個工作分配：
8、預(yù)算這次主題班會的總開支。
活動流程：
1、各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字;。
2、將橫幅掛在適合位置;。
3、主持人介紹今天邀請的嘉賓;。
4、主持人開場白，介紹這次聯(lián)誼班會的活動意義及主題的內(nèi)涵;。
5、出示ppt。
6、ppt放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
7、邀請這次總策劃者上臺講話。
8、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
后期事務(wù)。
1、完成班會的跟蹤報告，擴大影響力。
2、做好本活動的總結(jié)工作。
注意事項：
要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。
要保護好多媒體機子，及音像設(shè)備不得讓同學(xué)亂用;。
保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。
主題班會結(jié)束后各班班委留下來整理殘物。
青春使命班會教案篇三
青春期是人生當(dāng)中最美好的時期，下面是小編為大家提供的關(guān)于青春期主題班會的課件，內(nèi)容如下：
一、活動目的：
通過主題班會活動，讓學(xué)生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過早地陷入早戀而影響自己的情緒和學(xué)習(xí)。通過交流和討論，讓學(xué)生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。
二、教師準(zhǔn)備。
1、活動前布置任務(wù)，合理分組。
2、準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的材料。
3、指導(dǎo)學(xué)生組織活動。
活動準(zhǔn)備：游戲設(shè)計、ppt制作、音樂、朗誦及小品排練。
活動方式：游戲、詩朗誦、歌曲、小品、討論。
三、活動過程：
主持人：張紫荊，曹佳菲。
1、詩歌引入：配樂詩朗誦《男孩女孩》。
主持人：感謝兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《男孩女孩》，
主持人女：伴隨著美妙的音樂，優(yōu)美的詩歌。
主持人合：初二(4)班主題班會《男孩女孩》現(xiàn)在開始。
主持人女：有一個詞語叫“成長”，它會使種子發(fā)芽，小樹長高。同樣，它會使我們這些孩子天天發(fā)生變化。
主持人：隨著我們一天天長大，稚嫩的童年已經(jīng)越走越遠，多彩活力的青春悄然而至。
主持人女：含苞待放的花季，
主持人：情竇初開的年齡。
主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開始注意起自己的身份—。
主持人：我們是男生。
主持人女：或者我們是女生;我們開始對異性產(chǎn)生好奇，對異性的向往和追求的心理和意識也越來越濃。
2、我來說說：我所欣賞的異性同學(xué)。
主持人：正如詩歌中的男孩勇敢瀟灑、女孩溫文爾雅都是令異性同學(xué)所欣賞的。
主持人女：那么我們同學(xué)所欣賞的異性同學(xué)是怎樣的呢?
主持人：下邊請同學(xué)們分別用一個詞和一句話說說你所欣賞的異性同學(xué)。
主持人女：我們男生拿出紳士風(fēng)度，請女生同學(xué)先說，我所欣賞男同學(xué)類型是…。
主持人：我們班的男生呢?你最欣賞哪種類型的女孩子?
主持人：那哪些類型是你們最不欣賞的?
主持人女：哪些類型是我們女生最不欣賞的，甚至說有點反感和討厭的。
主持人：雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同，但總體上看，__的男生和__的女生最受異性同學(xué)的歡迎，這些同學(xué)的“心里話”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個性率直、性情開朗的人是受別人喜歡的。
主持人女：青春期對異性的傾慕、關(guān)注是一種正常的生理、心理現(xiàn)象。我們不要封閉自己，應(yīng)當(dāng)保持積極開放的心態(tài)，去接觸更多的朋友，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。
3、游戲互動：《找朋友》。
主持人女：接下來我們來玩一個游戲：找朋友。
游戲規(guī)則：請一些同學(xué)上來，要求他們跟著音樂沿著地上的白色圈慢速前進。當(dāng)音樂停時，主持人會喊一個數(shù)字，如3，大家必須快速以3人為一組手拉手，沒組成3個的或多余3個的同學(xué)則淘汰出局，以此類推，最后剩下的一組將獲勝。
注：n為小于等于4且大于等于2的隨機數(shù)。
問題一：在此過程中，與你拉手的伙伴中有沒有異性的伙伴?
問題二：在此過程中你有沒有想過她(他)是異性，而寧愿認(rèn)輸也不拉手?
主持人：渴望、喜歡與異性同學(xué)交往，這是我們心理發(fā)展的必然，同學(xué)們不必害羞、緊張。但我們更要知道我們應(yīng)該提倡同學(xué)間純潔的友誼，互幫互助，刻苦學(xué)習(xí)，不能陷進早戀的旋渦。
4、觀看視頻：《男孩女孩》。
主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會產(chǎn)生這種心理呢?下面請看一段視頻《男生女生》，聽聽專家是如何為我們解讀的。
5、歌曲欣賞：《今年夏天》。
主持人女：了解了原因。讓我們許個心愿，留住所有青春的喜悅。請欣賞由男生為我們帶來的歌曲：《今年夏天》。
6、情境表演：《情書》。
主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。男女生之間相互欣賞是很自然的事情，可欣賞不等于愛慕。在我們身邊有一位男同學(xué)，他遇到了麻煩，要請大家?guī)兔σ幌隆?/p>
7、討論交流：情境表演引出討論話題。
1)他該不該寄出這封信?
2)如果寄出這封信可能有什么結(jié)果?
3)找出擺脫這份感情困惑的辦法。
主持人女：我們該如何幫他呢?請同學(xué)們小組討論、匯報。
主持人：通過剛才討論，同學(xué)們更清楚的了解到：少男少女對異性產(chǎn)生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關(guān)鍵是看我們怎么對待!
8、故事演講：《兩只刺猬的故事》。
主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠，太遠會冷;也不能靠得太緊，太緊會刺傷對方。
主持人：這到底是個怎樣的故事呢?
9、舞蹈表演：《熱龍舞》。
主持人女：聽完故事，希望同學(xué)們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來我們來欣賞女生為我們帶來的一段熱力四射的熱龍舞吧。
10、散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》。
主持人：同學(xué)們，青春期是人生的黃金時代，這段時光猶如明媚的春天。如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷!
主持人女：請聽詩朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。
主持人：希望同學(xué)們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。
主持人女：相信老師也將陪伴我們走過這花季般的歲月。
11、班主任寄語：我們知道青春期是人生的必經(jīng)階段，是人脫離兒童時期，走向成熟的過程，是生理發(fā)育和心理發(fā)育急劇變化的時期，也是人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步。
12、青春寄語(用ppt展示)。
花的季節(jié)，總會讓人追求一種浪漫、溫馨的格調(diào)，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩篇，在不知不覺中我們已走入了這個朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時期也是事故多發(fā)地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學(xué)情。讓我們的友誼地久天長。讓我們踏著青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進。
青春使命班會教案篇四
一、活動設(shè)計背景:現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進一步增強歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。
三、活動目標(biāo):希望通過此次班會能為學(xué)生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。
四、活動時間:20__年5月21日(因準(zhǔn)備時間較長，故推后舉行)。
五、活動地點:八(4)班教室。
六、活動過程:。
1、介紹五四精神。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。
因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學(xué)生交流個人的感悟(學(xué)生要進一步增強歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)。
3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷翻開五月的日歷。
我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前。
4、全班合唱《未來就是現(xiàn)在》未來就是現(xiàn)在。
決賽之后還有決賽，未必有彩排這擂臺，曾經(jīng)期待多一點的愛，后來明白每個存在。
喔我相信，現(xiàn)在就是未來。
5、宣布主題班會結(jié)束。
七、活動反思:現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家:請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機會;然而一旦放棄，就再也沒有機會了。
青春使命班會教案篇五
了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、素質(zhì)目標(biāo)。
增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
二、班會重點和難點。
1、班會重點。
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識；
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、班會難點。
（1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。
典型事例分析法、講授、討論。
四、課前準(zhǔn)備。
1、教師。
（1）課件準(zhǔn)備。
（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
五、班會過程。
（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式。
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、勸誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。
（二）解密誠信銀行。
1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）。
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮??；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示。
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，（自本網(wǎng)#url#，請保留此標(biāo)記。）誠實做人，做事講信用。
（三）與誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬。
事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。
2.小珊迪的故事。
18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白撸∥覀?nèi)タ茨愕母绺?去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了1紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
（四）體驗誠信，誠信是金。
1、誠信是立身之本。
活動：銀行招聘啟示錄。
青春使命班會教案篇六
活動主題：“學(xué)五四歷史，揚五四精神”
活動時間：20__.4.11。
活動地點：6119教室。
參加人數(shù)：24。
主要組織人：張偉健。
次要組織人：何蒙蒙。
活動流程：
2.由宣傳委員朗讀事先準(zhǔn)備好的有關(guān)五四運動的材料。
4.團支書作總結(jié)發(fā)言。
5.班會結(jié)束。
活動總結(jié).
通過此次活動，使同學(xué)們更多的了解五四運動的歷史，達到“學(xué)五四歷史”的目的。更深會的體會五四精神，達到“揚五四精神”的活動目標(biāo)。培養(yǎng)同學(xué)們的愛國精神。
青春使命班會教案篇七
二、活動目的。
1、回顧團的歷史，弘揚五四精神，以作為一名共青團員而感到無比的光榮和自豪。
2、進一步增強學(xué)生的團員意識，提高對團員的責(zé)任感和使命感。
三、活動時間。
初二、初三：第十二周星期五(5月17日)第八節(jié)課。
高一：第十二周星期日(5月19日)第一節(jié)晚自習(xí)。
四、活動準(zhǔn)備。
1、班會策劃者(團支書為組織者)搜集跟主題有關(guān)的素材，設(shè)計符合班情的內(nèi)容。本次校團委不再提供統(tǒng)一的課件，僅提供相關(guān)活動素材，請各班自行制作課件，以體現(xiàn)各班的創(chuàng)新能力。團歌、歌詞、團旗、團徽、誓詞、團章等素材，請登錄學(xué)校的，團委文件夾“主題班會”提取“重溫入團誓詞主題班會文件夾”
2、班主任主持或選拔學(xué)生主持，設(shè)計班會的流程，主要讓同學(xué)們圍繞以下幾個問題展開活動，形式可多樣(圖片展示、觀看視頻、個人發(fā)言、小組討論等皆可)，但要緊緊圍繞主題：
(1)共青團的歷史(2)個人入團經(jīng)歷(3)新時期共青團員的使命。
3、團支書組織班級團干對活動場地進行簡單布置，要整潔、莊重;主持人要熟悉入團儀式，宣誓時，要有領(lǐng)誓人，全班起立，右手握拳，面向團旗(在幻燈片上展示團旗)。
4、主持人準(zhǔn)備好臺詞，熟悉素材。
1、主持人主持班會，要有圍繞主題的開場白、串詞和結(jié)束語。
2、按照事先設(shè)計的活動流程開展活動，各環(huán)節(jié)一定要圍繞主題，形式可以豐富多彩。
3、全班同學(xué)重溫入團誓詞，要響亮、有氣勢。
4、主持人或班主任做總結(jié)發(fā)言。
5、全班同學(xué)合唱團歌《光榮啊，中國共青團》，整齊有力。
6、每班評選出一篇優(yōu)秀主題班會心得，交團委辦公室，校團委將統(tǒng)一進行評比。
7、課后，每個支部填好活動記載表，活動總結(jié)部分要認(rèn)真總結(jié)和反思，活動記載表和優(yōu)秀主題班會心得最遲于13周星期一(5月20日)前投遞到校團委辦公室門前的“團隊活動表格投遞箱”。
六、活動要求。
1、高一、初二、初三參加，校團委將進行檢查評比(評分細則已下發(fā)給團支書)。
2、活動過程中，全體同學(xué)要積極參與，不得做與班會活動課無關(guān)的事，班會時間要保證40分鐘。
青春使命班會教案篇八
二、班會目的：通過本次主題班會，加強同學(xué)們之間的理解與溝通，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。增強同學(xué)之間的團結(jié)意識;讓同學(xué)認(rèn)識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié);而配合是建立在團結(jié)之上，借此增強班級凝聚力。
三、班會時間：4月28日晚上7點。
四、班會地點：第二實驗樓234教室。
五、策劃主辦單位：09電子303班團支部、班委會。
六、形式：提問交流、歌曲聯(lián)唱、分組競賽、詩歌朗誦。
七、特邀嘉賓：王義學(xué)、賀恩格、輔導(dǎo)員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長。
八、場地布置：中間留空地，讓學(xué)生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學(xué)生的座位。并運用多媒體設(shè)備、音響等，制作課件演示。教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。
九、活動要求：
1、為全班同學(xué)提供一個展示自我青春的舞臺，全班同學(xué)以個人或團體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意。
2、活動環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時事，養(yǎng)成“家事國事天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣。
3、調(diào)動同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，班委做好帶頭動員工作。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備ppt，搜索好相關(guān)視頻音頻，以達到班團活動完整有秩序，且生動活潑。
5、主持要求現(xiàn)場氣氛活躍但不失秩序。
6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學(xué)參與進來，獎懲方法新穎獨特。7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學(xué)試唱。
十、班會準(zhǔn)備：
1、召開班干部討論會議，分工負(fù)責(zé)相應(yīng)主題。
2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。
3、做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件，制作ppt。
4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少準(zhǔn)備一個主題節(jié)目。
5、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》。
6、通過上網(wǎng)搜索有關(guān)競賽試題，并規(guī)劃好整場競賽流程、活動流程。
7、布置教室，營造藝術(shù)氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)布置會場和后期的清理工作。
8、由紀(jì)保委員、文娛委員負(fù)責(zé)維持同學(xué)的進出場秩序，副班長負(fù)責(zé)照片拍攝錄像工作，其他班干部協(xié)助維持紀(jì)律。
9、文娛委員負(fù)責(zé)歌曲、游戲部分工作。
10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團隊。
十一、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進行介紹。
第二環(huán)節(jié)：活動高潮：同學(xué)們的才藝展示及知識競賽。
第三環(huán)節(jié)：活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。
十二、具體活動流程。
1、由文藝委員指揮請全體同學(xué)齊唱《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)，拉開班會序幕。
2、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，交代活動目的、流程，調(diào)動現(xiàn)場氣氛以及現(xiàn)場的具體情況。
3、由團支書總結(jié)上周本班的工作情況。
4、展示《青春紀(jì)念冊》——軍訓(xùn)、春游、晚會等其他活動的照片。讓大家回味當(dāng)時的趣事，主持人加以解說。
5、大家一起暢談關(guān)于青春的名言。
6、新聞輪播——五六位同學(xué)針對最近的時事進行回播。
7、歌曲串燒。
8、知識競賽。
9、游戲及才藝表演。
10、集體朗誦詩歌《理想》。
11、請班主任對本次班會進行總結(jié)。
12、班會結(jié)束。
青春使命班會教案篇九
希望通過集體的力量讓同學(xué)認(rèn)識到自己的心理現(xiàn)狀，扭正思想的舵向，振奮精神，讓同學(xué)們明白什么樣的青春是無價的，什么樣的個性是鮮明的。釋放同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的壓力，從而能夠更好的豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。發(fā)揮同學(xué)們的集體主義精神，從而更好的加深同學(xué)之間互助友誼精神。發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間存在的問題，進一步搞好教學(xué)與育人兩個方面。
20xx級數(shù)控。
20xx年2月28日。
討論法、表演、詩歌朗誦、合唱、格言欣賞、演講。
班干部準(zhǔn)備有關(guān)的活動，例如關(guān)于青春小詩的準(zhǔn)備，合唱歌曲的選擇（以青春為主題，能振奮精神為佳），格言（每生準(zhǔn)備一句或更多）、名人青春的故事、挖掘身邊同學(xué)現(xiàn)在如何做，排演小品等。
一、開場：全班沉浸在《致青春》主題曲當(dāng)中，邊聽邊合唱，并打節(jié)奏。
主持人：青春，是生命的春天，像剛出生的嬰兒，正在慢慢地成長。一個人的一生是短暫的，青春正是這一切的開始，以后的路還有很長，你可以選擇讓他豐富多采也可以讓他碌碌無為。讓我們來傾聽來自校園的聲音。
活動：朗誦詩歌《我們的青春》。
二、問題：同學(xué)們誰能回想一下歷史上的名人是怎樣度過自己的青春的嗎。
活動：1、學(xué)生講故事。祖逖、周恩來、愛迪生，再請同學(xué)來闡釋他們成功的秘訣。
2、同學(xué)們將最近所做的的事情在一張紙上，交給老師，老師隨機抽出3-5個和同學(xué)們共同討論，尋求解決辦法。
問：當(dāng)自己荒廢青春時，你該怎么辦。
板書：戰(zhàn)勝自我。
小結(jié)：戰(zhàn)勝自我是我們每一個人都能做到的事，最重要是你是否有毅力并能持之以恒的堅持下去。
三、自由發(fā)言：十六、七歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索，不愿荒廢自己的青春，相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>
四、人物故事劇——《我的課堂》。
主持人：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。
活動：三名學(xué)生在課堂上從荒廢時間于玩樂到踏實學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。
問：這故事給我們怎樣的啟示呢（學(xué)生發(fā)言）。
明確：花無千日好，人無再少年。最寶貴的青春要做最有意義的事情。
小結(jié)：正如這個故事所展示的，很多時候，當(dāng)我們走錯了方向，卻不得不從頭再來時，你是否依然有勇氣命運完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會讓你成功。其實，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識、完善自我的過程。每一次尋求人生價值的過程，都是一次成功，都能幫助我們找到自己獨特的位置和價值。
五、青春名言。
一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧Ｔ谏钪杏胁簧俸脤W(xué)的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲?！毕旅嬲埻瑢W(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。
活動：學(xué)生發(fā)言展示與青春有關(guān)的名言警句。
1.青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了——穆勒。
3.誰能保持永遠的青春，便是偉大的人——郭沫若。
4.春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗——海德。
5.青春是在它即將逝去的時候最具有魅力——塞涅卡。
6.青年時種下什么，老年時就收獲什么——易卜生。
7.青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),朱德。
8.青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消逝得無影無蹤——莎士比亞。
9.青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣——德雷馬克。
10.我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來；只要爬起來，就要有進無退——張海迪。
明確：從先賢的智慧之海里擷取一勺，陶冶自己的情操。
總結(jié)：人生的青春時光是短暫而又漫長，只有把自己的身心傾注其中，才能擁有勇氣、智慧，人生才有意義。
六、詩朗誦，討論詩中涵義。
青春，難道是對成熟的叛逆嗎青春，難道是對父輩的輕視嗎。
青春，是對冷漠的叛逆，它熱情奔放。
青春，是對驕傲的叛逆，它謙遜誠實。
青春，是對固守的輕視，它開拓激奮。
青春，是對寂寞的輕視，它情緒高昂。
青春，是對怯弱的叛逆，它大膽敢為。
青春，是對落后的輕視，它踴躍超進。
哦，青春…青春…青春…。
問題：到底什么是“真正的青春”
七、教師講故事——《許衡》，請學(xué)生續(xù)尾。
學(xué)生分組討論，編完這個故事。教師下到各組，有意識的了解各組情況。教師根據(jù)了解到的情況，選取其中具有代表性的小組，由小組推選代表發(fā)言。
思考：同學(xué)們，你們再次討論討論，討論完后，小組推選代表。
八、結(jié)語：引用高爾基的一句話“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么”祝愿同學(xué)們在未來的人生旅途中把握青春年華，無怨無悔的付出，最終實現(xiàn)自己的人生價值，成為無愧于家庭、社會的棟梁之才。
九、活動在費翔《飛揚的青春》中結(jié)束。
青春使命班會教案篇十
活動目的：
1、通過自信調(diào)查分析，讓學(xué)生明白自己的自信程度。
2、通過本次活動，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
3、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)自信的故事，建立自信的方法。
2、自信測驗的資料。
3、小品等節(jié)目排練。
活動過程：
一、故事《身上帶著細鏈子的大象》揭示主題。
二、感悟自信。
1、欣賞名人故事。（毛遂、貝多芬、毛澤東）。
2、請欣賞小品《誰是自信者》，同學(xué)發(fā)言。
3、自信小測驗，學(xué)生自我評價。
三、培養(yǎng)自信。
1、小游戲《目光炯炯》。
2、問題討論（培養(yǎng)自信的方法）。
四、展示自信。
五、活動總結(jié)。
（全體手語操《相信自己》）。
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青春使命班會教案篇十一
高一學(xué)生剛剛?cè)胄?，不能立刻適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的強度和節(jié)奏，尤其是理科難度驟然上升，使得一些同學(xué)無所適從，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極和畏懼的心理，針對這一情況，班主任當(dāng)及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生做好心理調(diào)適和情緒疏導(dǎo)，將班風(fēng)引向積極明朗的方向。此次班會旨在用我校擊劍“博”的精神激勵學(xué)生在向困難挑戰(zhàn)的過程中體驗拼搏和成功的樂趣，同時也希望能通過班會這個平臺給同學(xué)們一個各展其才得機會，并在這個新建立的班級中感受到青春的美好和集體的溫暖。
1、認(rèn)識目標(biāo)：理解拼搏的含義，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識以及面對高中學(xué)習(xí)的壓力，發(fā)揚我校拼搏進取的擊劍精神。
2、情感目標(biāo)：學(xué)生抒發(fā)青春的感受，通過師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。
3、行為目標(biāo)：交流各自對“青春”的理解，共同成長，在今后的學(xué)習(xí)生活中珍惜青春，勇于進取。
1、學(xué)生總負(fù)責(zé)人：胡宇豪。
2、學(xué)生主持人做好串詞和發(fā)言的準(zhǔn)備（黃一焓，曹雷）3、詩歌朗誦（陳夢圓、趙澤宇、林琳楊央杜一凡徐嘉琪）4、頒獎禮禮品、準(zhǔn)備（丁依文）獲獎學(xué)好做好發(fā)言準(zhǔn)備（李思凱、董欣、陳夢圓、徐嘉琦、張志晟）5、唱歌（顧悅、曹雷）6、相聲（韓文濤、楊達維）。
7、背景音樂準(zhǔn)備、播放負(fù)責(zé)：胡宇豪。
8、背景ppt制作：黃一焓。
（一）主持人引言：
（三）活力街舞。
主持人b：我們的青春活力動感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒主持人a：同學(xué)們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。
（四）相聲表演。
主持人b：雖然這個班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
主持人b：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。
主持人a：我們一直堅信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
（五）歌曲《無名》。
主持人a：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。
（六）分享我們曾經(jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩朗誦）高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運動會、秋游、平時學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。
主持人b：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪主持人a：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
（七）游戲互動。
主持人a：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過這段時間的相處，相信我們對老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來做一個游戲：請幾位同學(xué)來模仿我們的`各位認(rèn)課老師，然后由我們來猜。
（八）經(jīng)驗交流：（“金橘獎”）。
主持人a：玩過了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂。
主持人b：前些日子，我們剛剛經(jīng)過了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)準(zhǔn)備了一點小禮物。
主持人a：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細心鉆研，有細水長流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績首先有請最佳男學(xué)員獎得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。
她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優(yōu)異且穩(wěn)定，有請最佳女學(xué)員獎得主董欣同學(xué)。
主持人b：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來是聞雞起舞獎得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時間可以深刻的感受到。
主持人a：她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進步。學(xué)而不厭獎的得主是陳夢圓，她優(yōu)異的成績與她的好學(xué)精神是分不開的。
主持人b：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績進步明顯。最后是突飛猛進獎，從原來的年級主持人a主持人b8名上升到了第5主持人b名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。
主持人a：最后讓我們再為他們獻上我們的掌聲。
主持人b：同時也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。
（九）主持人獻唱。
主持人a：青春是寶貴的，如今主持人a6歲的我們，正在度過人生中的花季。
主持人b：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。
（十）主持人結(jié)束語：
這次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
青春使命班會教案篇十二
1、張揚學(xué)生個性，展示學(xué)生的青春風(fēng)采。
2、通過這次活動，提高學(xué)生的審美能力。
3、通過這次活動，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，合理利用時間。
談話法，表演法。
1、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他班級班主任
2、制作ppt，準(zhǔn)備話題和支持工作
一、主持人開頭并引入主題
二、詩朗誦《十六歲的花季》
朗誦者：曹旻翔、丁思佳
三、長笛獨奏《牧童短笛》
演奏者：陳凱
四、小品《年輕的錯誤》
表演者：張臣磊、沈瀟宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴
五、歌曲《青春紀(jì)念冊》
演唱者：吳青澤、溫開吉、顧恒元、徐蕾、季琳
六、播放一段視頻，感悟青春才藝
七、班主任總結(jié)并寄語
甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最燦爛的時光，因為我們心中都萌動著一份情愫，在心中慢慢的成長。
乙：揮手昔日的稚氣，褪去昔日的莽撞，作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟，少了些沖動；我們多了份責(zé)任，少了份任性；我們多了絲叛逆，少了絲安分。
甲：生命走到青春時節(jié)、也就是到了最燦爛的花季，就像那巨石下發(fā)芽的種子，頂著沉重的命運、摸摸索索地、奮力向上。
合：高一（4）班主題班會現(xiàn)在開始。
甲：十六歲的我們期望更了解這個世界。兒時的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過那些名家曾經(jīng)歷的成長軌跡。
乙：我們?yōu)樾熘灸ξ赖墓P觸動情；為艾青深沉奔放的詩而激情盎然；被余光中的鄉(xiāng)緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽詩朗誦。
乙：我們期望融入這個世界，于是，我們在他廣闊的天地間，追逐著夢想，完善著自己，我們并不是只會埋首與書籍之中，我們多才多藝，光彩四射，如花般絢麗多姿。
甲：美景有了美樂才能使人有身臨其境的感覺，十六歲的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚，有如仙境般令人心馳神往。請聽長笛獨奏。
甲：花季中，有時也會降下一場細雨，和著歡樂也混雜了憂愁，但我們一定要相信，厚厚的浮云間總會有陽光穿透，壓力之中總會發(fā)現(xiàn)有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風(fēng)雨，勇敢地迎接更多挑戰(zhàn)，讓自己綻放得更加美麗。
（播放視頻）
乙：我們在成長，我們學(xué)習(xí)著獨立，但我們依舊很團結(jié)，有了同學(xué)的陪伴，我們在成長的旅途上才不再孤單；有了同學(xué)的陪伴，我們在學(xué)習(xí)的道路上不再迷茫；有了同學(xué)的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說“人心齊，泰山移。”團結(jié)的我們，是大的力量。請聽歌曲。
合：席慕容說過“十六歲的花只開一季”
乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的一年，我們握在手里卻可能渾然不知。
甲：珍惜花季，千金難買的青春是無數(shù)人夢寐以求的，珍惜是我們要學(xué)會的，珍惜自己努力的機會，很多事，一去不復(fù)返，追悔毫無用處，我們要學(xué)習(xí)的還有很多，我們綻放后要接受更多風(fēng)雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最美麗的風(fēng)景。
合：高一（4）班主題班會到此結(jié)束。
青春使命班會教案篇十三
1、理論背景：
黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！案粡姟⒚裰?、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用?！白杂?、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。
在社會主義核心價值觀的指引下，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)樹立正確人生觀，在做出自己的人生規(guī)劃時應(yīng)懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。
2、實踐背景：
當(dāng)代中學(xué)生熱情有朝氣，對未知事物充滿好奇，接受新鮮事物的能力很強，在這個信息時代中，他們必將發(fā)展成為建設(shè)和諧社會的主角和生力軍。但是，在他們身上也普遍存在著以下問題：第一，對未來茫然不知所措，沒有明確的目標(biāo)和努力方向，得過且過;第二，雖有目標(biāo)，但認(rèn)識高度不夠，不能夠?qū)⒛繕?biāo)和現(xiàn)實生活有機聯(lián)系，不知從何努力來實現(xiàn)自己的規(guī)劃，第三，部分同學(xué)只有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于其他作為社會人的品質(zhì)和能力目標(biāo)欠缺。
針對上述問題，本次班會旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在高中階段，應(yīng)該懂得規(guī)劃自己的未來生活，并在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中付諸實踐，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)，不僅從學(xué)業(yè)上，更要從做人準(zhǔn)則方面向正確的方向努力。
高中是人生中的一個重要時期，對高中生進行人生規(guī)劃與職業(yè)教育，是進一步完善基礎(chǔ)教育內(nèi)容的重要舉措。本次班會通過與不同領(lǐng)域工作的家長交流，幫助學(xué)生了解當(dāng)今社會各行各業(yè)的工作現(xiàn)狀，認(rèn)識到應(yīng)從高中生活開始規(guī)劃，逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)。同時增進學(xué)生和家長的交流，感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種種辛苦，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。
希望通過班會內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。
與不同領(lǐng)域工作的家長交流，幫助學(xué)生了解當(dāng)今社會各行各業(yè)的工作現(xiàn)狀，認(rèn)識到應(yīng)從高中生活開始規(guī)劃，逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)。同時增進學(xué)生和家長的交流，感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種種辛苦，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。
1、教師準(zhǔn)備：
以問卷調(diào)查的形式請家長介紹自己的職業(yè)特點，專業(yè)要求，發(fā)展前景，選取有代表性的職業(yè)作為班會素材，旨在幫助學(xué)生直觀的了解大學(xué)專業(yè)和職業(yè)間的聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生的思考，為自己的人生規(guī)劃提供方向的指引。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：
家長進行自我介紹，開始訪談。設(shè)計問題如下：1、田躍峰叔叔。
(1)您學(xué)習(xí)編程是出于工作需要還是愛好?(2)您學(xué)習(xí)編程學(xué)了多久?
(1)我們概念中的會計貌似只要計算能力強就好，是這樣的嗎?
(2)您是如何在盡納稅義務(wù)和為企業(yè)進行稅務(wù)籌劃兩者中權(quán)衡的?
(3)您在銀行工作，肯定會遇到各種各樣的人和困難，您又是怎樣解決的呢，請舉個例子。
3、陳瑞亭阿姨。
(1)mooc是什么?
(3)您能不能告訴我們克服困難的好方法。
(4)您有什么經(jīng)驗?zāi)軅魇诮o想從事教育行業(yè)的同學(xué)嗎?4、黃彥芳阿姨。
(3)您是如何通過自己的努力最終當(dāng)上院長，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的?
(播放其他家長的職業(yè)及相關(guān)能力和品質(zhì)的'視頻)設(shè)計意圖：通過現(xiàn)場訪談，幫助學(xué)生了解家長的職業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要有正直寬容的人生態(tài)度，有公平自律的做人準(zhǔn)則，有團隊精神，懂得與人合作，有創(chuàng)造力，有敢于面對困難的勇氣，有堅持不懈的精神，這些優(yōu)秀的品質(zhì)也是實現(xiàn)自我人生規(guī)劃的良好保障。
(二)環(huán)節(jié)二、確立自己的價值觀。
反思與交流。學(xué)生在卡片上就以下三個問題寫下自己的感想：1、我的目標(biāo)和方向;2、我在高中階段需要培養(yǎng)的品質(zhì)與能力;3、我想對爸爸媽媽說的話。
隨機選代表進行現(xiàn)場交流。
向家長代表獻花。
總結(jié)：
今天班會的主題是“助力夢想，成就青春”，我們非常榮幸的請到四位家長現(xiàn)場和我們分享他們的職業(yè)故事，也感謝通過視頻給我們傳遞了很多信息的8位場外的家長。我們的班會通過家校合作的形式，希望能夠更多的和同學(xué)們分享人生的經(jīng)驗，啟發(fā)同學(xué)們的思考，為同學(xué)們的發(fā)展提供更強的助推力。
但是，一個人的終身發(fā)展，歸根結(jié)底要靠源源不斷的內(nèi)驅(qū)力，取決于內(nèi)因。
首先，要樹立明確的目標(biāo)。
青春使命班會教案篇十四
1、學(xué)會正確對待青春期對異性的好感;。
2、通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識早戀的含義及其“利”與弊，
3、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。
掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀。
播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書、朗誦準(zhǔn)備：
1、搜索相關(guān)的資料，制作課件、視頻。
2、確定主持人、邀請嘉賓、準(zhǔn)備倡議書。
3、會場布置、準(zhǔn)備獎品、排練。
一、創(chuàng)設(shè)情境，
主持人引題：由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導(dǎo)入。
早戀是一朵不結(jié)果實的花，對我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件?！斑h離早戀，拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始。
1、早戀的危害性。
展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早。
戀的危害性。
(1)感情沖動“越軌”導(dǎo)致懷孕，無奈選擇墮胎。
(2)為對方購買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路。
(3)爭奪異性朋友，爭風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康。
學(xué)生發(fā)言。
荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，
扭曲人格。
(設(shè)計目的：通過因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補牢)。
2、預(yù)防早戀的策略。
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略。
學(xué)生發(fā)言。
(設(shè)計目的：通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生)。
3、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號》片段。(小組討論)。
愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過，無須言語不用承諾。愛情其實就是一種責(zé)任。
愛情其實就是一種緣分。
愛情其實就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。
(設(shè)計目的：通過活動，讓學(xué)生知道從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無法回避的;用自己的生命保護了自己所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦，愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟。)。
4、如何對待異性交往(小組討論)。
學(xué)會和異性正確相處;學(xué)會提高自身的素養(yǎng);學(xué)會包容和關(guān)心。
(設(shè)計意圖：學(xué)會與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)。
5、“遠離早戀，拒絕早戀”倡議書簽名活動。
(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念)。
(設(shè)計目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠相待，互助友愛)。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)。
(設(shè)計意圖：通過不同層次的寄語或感言，起到總結(jié)班會的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進一步增強學(xué)生是非的評判技巧)。
7、班會結(jié)束，集體朗誦美國作家肖伯納名言。
“如果你有—個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想，彼此交換，我每個人就有了兩種思想?！?/p>
(設(shè)計意圖：通過朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果)。
青春使命班會教案篇十五
“吸煙有害健康”，這是眾所周知的?？墒?，我們的中學(xué)生因為好奇，因為年幼不懂事，一邊唱著“早起一支煙，舒坦大半天；飯后一支煙，賽過活神仙；睡前一支煙，夢里樂無邊”，一邊吸食起了香煙。還有的同學(xué)認(rèn)為吸煙是有風(fēng)度的表現(xiàn)，是成熟的氣質(zhì)。其實，吸煙并不會讓我們看起來成熟，更不能讓我們獲得成功。我們最好的、最受同學(xué)們喜歡的形象，不是吸煙時的模樣。而是運動場上，意氣風(fēng)發(fā)、英姿颯爽的形象；是競賽場上，沉著冷靜、機智對答的形象；是課堂上，認(rèn)真聽講、積極思考的形象。
讓學(xué)生了解吸煙的危害性，知道青少年特別是中小學(xué)生正處在長知識，長身體的重要人生階斷，應(yīng)該遠離一切不適宜于這一人生階段的各種嗜好，其中也包括吸煙。同時號召廣大未成年人積極行動起來，遠離香煙，拒絕香煙，讓青春無怨無悔。
1.搜集有關(guān)香煙方面的資料。
2.分組排練歌舞、小品的表演。
a程序。
1.第一章香煙的自述。
2.第二章香煙的危害。
3.第三章香煙的故事。
4.第四章拒絕香煙。
b活動記實。
主持人（女）給大山種一首詩歌，給小鳥種一片歡樂。
（男）給白云種一份留戀，給陽光種一份柔和。
（合）青春的花季，拒絕香煙。
（女）給河流種一片碧波，給大地種一份肥沃。
（男）給春天種一份生機，給祖國種一份祥和。
全班一齊說：青春的花季，拒絕香煙。
主持人（女）青少年正處在人生的金色時代，花樣年華的.我們天真活潑，有著強烈的求知欲，對生活中的新鮮事物充滿了好奇，總是想去親自嘗試，弄個究竟，因此，就很難避免會受到社會上一些不良現(xiàn)象的影響，而青少年吸煙，就是一個不容忽視的社會問題。
主持人（女）不明白，沒關(guān)系，今天你認(rèn)真的聽，仔細看，自然就會明白的，首先，讓我們來聽聽香煙的自述吧。
學(xué)生1.香煙煙霧的自白。
我是大名鼎鼎的香煙煙霧，我的成員眾多，其中驍勇善戰(zhàn)，威猛無比，能使人類患病的大將多達20多位。看，我?guī)砹宋易顚檺鄣娜淮髮ⅰ?/p>
學(xué)生2.尼古丁。
我是尼古丁小姐，我的絕技是使用“迷魂大法”只需7.5秒，我就能到達煙民們的大腦，使煙民們感到一種輕柔愉快的感覺，是讓人們上癮的秘密，我的殺傷力也了不得，25支煙中的尼古丁就可以讓一頭沖勁十足的公牛死于我的紅裙之下。
學(xué)生3.煙焦油。
我是得到師傅真?zhèn)鞯臒熃褂?。我由好幾種毒素混合而成。在肺中我會濃縮成一種粘性物質(zhì)，堵塞你的肺泡，阻礙你的呼吸。
學(xué)生4.一氧化碳。
我，一氧化碳，我的絕技是偷梁換柱，我能冒充氧氣，偷偷登上血液循環(huán)的列車，當(dāng)人的大腦細胞需要氧氣時，才發(fā)現(xiàn)被我做了手腳。沒有了充足的氧氣，人類的大腦將會昏昏沉沉。
學(xué)生1.哈哈，有了這些心愛的大將的輔佐，我對于登上“世界頂級殺手”的寶座，充滿了信心。親愛的朋友，快點加入煙民的行列吧，只要你吸了煙，保管你的身體慢慢會有意想不到的疾病發(fā)生。
主持人（男）哇，這么具有殺傷力，厲害，厲害，佩服，佩服。
主持人（女）不知道吧！不過不知道也不怪你，接下來，我們再來看看受害最深的肺是怎么說的。
學(xué)生5.肺甲。
我是一個肺，我的主人是個健康活潑的學(xué)生，她清晨常到學(xué)校小樹林下看書，還常常鍛煉身體，遠足登山，由此我獲得了充足的氧氣，你看我的體色多么紅潤健康。躺在溫暖的胸懷里是多么的舒服??！我真想放聲歌唱：“我是一只小小、小小鳥..，想要飛呀飛，飛到藍天上去。……”
學(xué)生6.肺乙。
我就沒你那么幸運了，我是一個傷痕累累的肺。我的主人是一個具有30年煙齡的老煙民，他每天要抽兩包煙，大量的煙霧把我熏得黑黑的，我在勉強支撐著，如果他再繼續(xù)傷害我，我將不得不和他揮淚告別。
主持人（男）真是不聽不知道，一聽嚇一跳。
主持人（女）現(xiàn)在，你懂得香煙家族的高手了吧。想必在座的各位也都對香煙家族的成員有所認(rèn)識了吧。
主持人（男）真是“聽君一席談，勝讀十年書”??！
主持人（男）我們的生活本是那樣的美好，但是香煙，一種危害極大的物品，卻在不斷的殘害著許許多多的青少年朋友。
學(xué)生1.僅在２０００年，全球就有４９０萬人因吸煙死亡。
根據(jù)昨天在澳大利亞公布的一份研究報告，煙草、酒精和違禁藥品每年在全世界范圍內(nèi)奪走約７００萬人的生命，這一數(shù)字還在上升。
學(xué)生2.新華社北京４月６日專電科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了被動吸煙導(dǎo)致心臟病、癌癥等致命疾病的進一步證據(jù)，并呼吁盡早全面禁止在公共場所吸煙。
學(xué)生3.據(jù)《英國醫(yī)學(xué)雜志》絡(luò)版報道，美國蒙大拿州有６．８萬居民的海倫納鎮(zhèn)自２００２年１１月至次年６月實行公共場所全面禁止吸煙后，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的統(tǒng)計數(shù)字顯示，全鎮(zhèn)心臟病患者的年發(fā)病者從先前的４０人減少到２６人，降低了４０％。而新西蘭一項研究也顯示，非吸煙者與吸煙者生活在一起，其健康受到的威脅要比常人高出１５％。
學(xué)生4.吸煙的禍害有多大？科學(xué)家計算出每抽一枝香煙，將耗盡11分鐘的生命。對于那些每天吸食一整包煙的人來說，這個數(shù)字意味著你的生命將縮短3小時40分鐘。每星期食七包的話即等如耗掉了24小時的時間?？偟膩碚f，與非吸煙的人士相比，研究中抽煙的男性平均生命縮短了6年半。
學(xué)生5.讓我來做個吧。我給吸煙者的幾句真言。吸煙的朋友可以做筆記呀。被動吸煙的朋友也應(yīng)該把它牢記著。
吸煙者得口腔癌、喉癌、食道癌、胃癌、膀胱癌等癌癥的幾率比不吸煙者高50％。
青春使命班會教案篇十六
14，15歲的女孩子幾乎都進入了青春期，身體發(fā)育產(chǎn)生的生理、心理等一系列變化，為了消除孩子們成長過程中的恐懼、緊張心理，避免尷尬場面的出現(xiàn)，向同學(xué)們講解一些女性的生理知識非常有必要。
教師開場白：我今天不僅是以老師的身份,同時也是以朋友、母親或者是大姐的身份和大家聊聊女性的身體。我想我們班絕大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷了初潮，那說明你們長大了，但是你們真正了解你們的身體嗎？你們知道怎樣保護自己的身體嗎?以下我向你們展示的內(nèi)容會幫助你們更好地了解自己的身體，還會回答你們心中存在的一些問題。希望大家能夠拋開羞澀，大大方方地參與討論。首先讓我們觀看一個關(guān)于青春期的短片。
講解女生青春期生理教育內(nèi)容。
1.認(rèn)識你的乳房
乳房的功能：少女乳房發(fā)育因人而異：選擇合適的胸罩。
2.月經(jīng)
初潮；月經(jīng)周期；注意事項；痛經(jīng)；白帶異常
3.如何處理自己的青春痘
4.女孩子的自我保護
教師總結(jié)：希望從這節(jié)課中，同學(xué)們可以了解基本的生理衛(wèi)生保健知識，同時也做一個自尊自愛懂得自我保護的女孩子。
教師點評：這節(jié)課對女生非常有用，在上課結(jié)束時，學(xué)生齊聲對我說：“謝謝你，老師?！甭犃诉@句話，我很滿足。這節(jié)課也大大縮短了我和我班級里女生之間的距離，增強了她們對我的信任度和親密感，課后立即有兩位女生來找我咨詢她們的生理疑問，我覺得通過這樣一堂課使得學(xué)生更加了解自己的身體，同時也提供給她們一些方法，去面臨生活中可能出現(xiàn)的問題，這對于處于青春期的女生來說很重要。
青春使命班會教案篇十七
高一學(xué)生剛剛?cè)胄?，不能立刻適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的強度和節(jié)奏，尤其是理科難度驟然上升，使得一些同學(xué)無所適從，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極和畏懼的心理，針對這一情況，班主任當(dāng)及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生做好心理調(diào)適和情緒疏導(dǎo)，將班風(fēng)引向積極明朗的方向。此次班會旨在用我校擊劍“博”的精神激勵學(xué)生在向困難挑戰(zhàn)的過程中體驗拼搏和成功的樂趣，同時也希望能通過班會這個平臺給同學(xué)們一個各展其才得機會，并在這個新建立的班級中感受到青春的美好和集體的溫暖。
1、認(rèn)識目標(biāo)：理解拼搏的含義，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識以及面對高中學(xué)習(xí)的壓力，發(fā)揚我校拼搏進取的擊劍精神。
2、情感目標(biāo)：學(xué)生抒發(fā)青春的感受，通過師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。
3、行為目標(biāo)：交流各自對“青春”的理解，共同成長，在今后的學(xué)習(xí)生活中珍惜青春，勇于進取。
1、學(xué)生總負(fù)責(zé)人：胡宇豪。
2、學(xué)生主持人做好串詞和發(fā)言的準(zhǔn)備（黃一焓，曹雷）。
3、詩歌朗誦（陳夢圓、趙澤宇、林琳楊央杜一凡徐嘉琪）。
4、頒獎禮禮品、準(zhǔn)備（丁依文）獲獎學(xué)好做好發(fā)言準(zhǔn)備（李思凱、董欣、陳夢圓、徐嘉琦、張志晟）。
5、唱歌（顧悅、曹雷）。
6、相聲（韓文濤、楊達維）。
7、背景音樂準(zhǔn)備、播放負(fù)責(zé)：胡宇豪。
8、背景ppt制作：黃一焓。
（一）主持人引言:。
主持人a：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的。
主持人b：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的'。
合：拼搏進取，唱響青春——高一（3）班主題班會，現(xiàn)在開始。
（二）配樂朗誦《青春之詩》。
主持人b：三個月前的新面孔已變得不再陌生，三個月來的生活讓彼此相知相識。
主持人a：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個月，我們的腳步已走的很遠。
主持人a：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學(xué)帶來的朗誦《青春之詩》。
（三）活力街舞。
主持人a：同學(xué)們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。
（四）相聲表演。
主持人b：雖然這個班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
主持人a：而且我們班級還是一個多才多藝的班級，
主持人b：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。
主持人a：我們一直堅信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
（五）歌曲《無名》。
主持人b：在這個班級里每個人都是樂天派，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
主持人b：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲《無名》。
主持人a：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。
（六）分享我們曾經(jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩朗誦）。
高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運動會、秋游、平時學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。
主持人b：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪。
主持人a：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
（七）游戲互動。
主持人a：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過這段時間的相處，相信我們對老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來做一個游戲：請幾位同學(xué)來模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來猜。
（八）經(jīng)驗交流：（“金橘獎”）。
主持人a：玩過了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂。
主持人b：前些日子，我們剛剛經(jīng)過了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)準(zhǔn)備了一點小禮物。
主持人a：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細心鉆研，有細水長流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績。
首先有請最佳男學(xué)員獎得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。
她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優(yōu)異且穩(wěn)定，有請最佳女學(xué)員獎得主董欣同學(xué)。
主持人b：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來是聞雞起舞獎得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時間可以深刻的感受到。
主持人a：她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進步。學(xué)而不厭獎的得主是陳夢圓，她優(yōu)異的成績與她的好學(xué)精神是分不開的。
主持人b：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績進步明顯。最后是突飛猛進獎，從原來的年級主持人a主持人b8名上升到了第5主持人b名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。
主持人a：最后讓我們再為他們獻上我們的掌聲。
主持人b：同時也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。
（九）主持人獻唱。
主持人a：青春是寶貴的，如今主持人a6歲的我們，正在度過人生中的花季。
主持人b：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。
（十）主持人結(jié)束語：
主持人a：心中的三班好比星光小船，而每個同學(xué)就是那船上的明星。
主持人b：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點亮三班的小船。
主持人a：未來的三年需要我們共同奮斗。
主持人b：在零陵的三個春夏秋冬，我們要為理想而飛翔。
主持人a：請相信我們勇敢的心，請支持我們永恒的情。
合：拼搏進取，唱響青春——高一（3）班主題班會，到此結(jié)束。
（十一）班主任總結(jié)。
同學(xué)們表演得很精彩，讓我看到了我班的人才濟濟，也讓我在這個日漸寒冷的秋冬之季感受到了一份青春的熱情和暖意。大家都知道我們學(xué)校的擊劍精神，其精髓就在于一個博字，三年磨一劍，只待出鞘時，現(xiàn)在用心打造，才能在關(guān)鍵時刻亮出自己的劍鋒與氣勢。高考，是一個蟬蛻的過程，蟬蛻殼時固然很痛，但這個過程一旦結(jié)束，你便擁有了可以自由翱翔的翅膀。有一句英國諺語說得好：如果你只做你已經(jīng)做過的事，你只能得到你已經(jīng)得到的東西。原地打轉(zhuǎn)是蹉跎，作繭自縛是愚昧，蟬蛻蝶化才是新生，今天的拼搏是為了明天能到一片更廣闊的天地去自由馳騁。最后送給大家?guī)拙湮易罱x到的讓我頗有感觸的詩：“依稀紅顏美少年，婉轉(zhuǎn)娥眉能幾年，勸君惜取少年時，但有進兮不有止?！?/p>
班會說課：
《“拼搏進取，唱響青春”說課》。
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