最新單位中層競聘上崗演講稿 中層競聘上崗方案(實用5篇)

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最新單位中層競聘上崗演講稿 中層競聘上崗方案(實用5篇)
時間:2023-03-28 12:53:46     小編:zdfb

演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

單位中層競聘上崗演講稿 中層競聘上崗方案篇一

大家好,首先,感謝所里能夠提供這次機會,我將好好把握,通過這次競聘來實現(xiàn)我的職業(yè)理想。我這次競爭的崗位是供電所副所長。首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這次演講、競聘的機會。

我xx年進(jìn)電力安裝公司從事高低壓、內(nèi)外線工作,xx—xx年先后在臺陳、杜曲從事變電運行工作;xx—xx年在大郭供電所擔(dān)任安全員崗位;xx年4月至今在沃城供電所工作,工作期間多次被評為先進(jìn)工作者。

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主體,是促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分,我在安全生產(chǎn)中的作法是:

1、認(rèn)真加強了全所職工及農(nóng)電工的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理,落實安全責(zé)任制;把各項安全指標(biāo)分解到人和班組,且每周進(jìn)行一次安全活動,每月進(jìn)行一次安全宣傳教育,及時傳達(dá)上級有關(guān)文件、事故快報、通報及安全簡報等;每季進(jìn)行一次《安規(guī)》培訓(xùn)考試;每年進(jìn)行一次多層次的事故預(yù)想,并且堅持開展“反習(xí)慣性違章”活動,堅持教育、培訓(xùn)、實踐相結(jié)合,從而提高了農(nóng)電工和所內(nèi)員工的安全意識和自我防護(hù)能力,確保了人身的安全。

2、線路及設(shè)備:經(jīng)常組織人員深入臺區(qū)定期不定期地進(jìn)行巡回檢查工作。同時,認(rèn)真做到線路及設(shè)備的日常維護(hù)管理工作;這樣有效地杜絕了事故隱患的發(fā)生,保證了線路及設(shè)備的可靠運行。

1、電費回收:保證了新電費月月結(jié)零,老電費按計劃回收,按局規(guī)定次月3號前準(zhǔn)時匯到局里的帳戶上,來沃城三年時間里,在電費回收困難的情況下,沒有發(fā)生一次借款交電費的情況,保證了當(dāng)月新電費真實結(jié)零,新電費累計回收上交342.6萬元,老電費累計回收上交6千元。其作法是:作為一名收費員,發(fā)揚“三千精神”,要吃苦在前,享樂在后,不怕磨嘴,不怕跑腿,要錢的事都不是一帆風(fēng)順的,兩趟、三趟,甚至是十趟八趟,也不一定要回來。這時,就只能好話當(dāng)錢用啦,耐心地擺事實,講道理,做好解釋,要有耐性。同時,還要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),以真誠、快捷,一言一行真正的感動他們的心,不管怎么說,想方設(shè)法把電費拿到手,避免了電費的不易流失,最終達(dá)到電費回收的目的。在完成上述工作的同時,認(rèn)真履行財務(wù)管理,合理地完成了所內(nèi)的財務(wù)收支工作。

2、線損方面:認(rèn)真地完成了抄、核工作目標(biāo)任務(wù)。其作法是:始終堅持對表計及時輪校,勤抄、多抄、不錯抄、不漏抄、不估抄,抄一次,認(rèn)真核對一次。同時,并對表計、計量裝置加封一次,早發(fā)現(xiàn),早處理,不是應(yīng)付了事,而是認(rèn)認(rèn)真真。對400v的管理,同樣教育農(nóng)電工也要這樣做,最終實現(xiàn)了線損率的穩(wěn)步降低。

上述這些成績是微不足道的,也是我應(yīng)該做的工作。如果我這次競聘供電所副所長長成功,下一步,我將在供電所管理中采取措施,努力提工作水平。

1、強化內(nèi)部管理,認(rèn)真按照規(guī)范化供電所管理要求,明確所內(nèi)每位員工的職責(zé),健全并落實工作任務(wù)、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程和考核辦法,將供電所的各項管理工作納入規(guī)范化管理軌道。進(jìn)一步促進(jìn)供電所營業(yè)窗口和電工班的建設(shè)。

2、努力降低農(nóng)村低壓綜合線損率。加強臺區(qū)的線損管理和考核,并進(jìn)行分析,堅持開展?fàn)I業(yè)普查活動,堅決打擊竊電行為,對臨時用電的嚴(yán)加管理,維護(hù)正常的供用電秩序。

3、堅持“以人為本”,切實穩(wěn)定農(nóng)電工隊伍,不斷提高農(nóng)電隊伍整體素質(zhì)。

4、更加積極地抓好農(nóng)村電費的回收工作。針對農(nóng)村用電戶數(shù)多而散的特點,主動與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村協(xié)商,爭取他們的大力支持,積極推廣電費儲蓄等便捷先進(jìn)的收費方式,推動電費收費方式多樣化,方便農(nóng)村客戶交納電費,確保電費結(jié)零。

5、進(jìn)行農(nóng)村安全用電知識和電力法規(guī)宣傳,普及安全用電知識,不斷增強全民保護(hù)電力設(shè)施意識,提高安全用電水平,逐步實現(xiàn)供電法規(guī)和用電知識普及化。

作為副職,我會大力協(xié)助所長做好左右工作,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)提升自己。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,以上我提出的工作措施是否得當(dāng),歡迎提出批評指正。總之,不管這次競聘的結(jié)果如何?我都服從領(lǐng)導(dǎo)安排,把自己的工作干得更扎實,有一份光,就發(fā)一份熱,為我們的電力企業(yè)騰飛發(fā)展,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

單位中層競聘上崗演講稿 中層競聘上崗方案篇二

尊敬的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),尊敬的胡校長,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

我叫xxx,今年31歲,20xx年6月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院,同年8月分配到寶堰中學(xué)工作,至今已有xx年。這八年來,一直受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心照顧和支持,才使得我快速成長。今天,我懷著對工作的無比熱愛,在這里,面對領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)注的目光,以誠懇的態(tài)度接受大家的檢驗。

參加本次競聘,我有以下幾點自我認(rèn)識。

首先,教育教學(xué)上,自己有較扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。工作八年來,我一直鉆研教材,勤于研究,注重反思,不斷提高自己的教學(xué)水平。個人曾獲得江蘇省青年教師教學(xué)大賽一等獎、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、多次市、區(qū)級公開課受到一致好評。也先后獲得鎮(zhèn)江市首屆教壇新秀、丹徒區(qū)青年教師標(biāo)兵、第六批骨干教師、區(qū)教學(xué)能手等榮譽稱號。在搞好課堂教學(xué)的同時,我也致力于教研科研活動,有幾十余篇論文獲獎,并有三篇文章發(fā)表,參與并負(fù)責(zé)三項省級課題,其中兩項已順利結(jié)題。

其次,組織管理上,我有一定的管理經(jīng)驗和較強的組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作,促使自己不斷強化團(tuán)隊管理能力,細(xì)化落實班級管理,并不斷嘗試和探索更有效的班級管理方案。與此同時,我也負(fù)責(zé)校團(tuán)委工作,在做好團(tuán)委各項本職工作的同時,也積極組織創(chuàng)新開展各項團(tuán)隊活動,例如校青春潮歌手賽、漢字聽寫大賽等。并協(xié)助政教處完善各項工作任務(wù)。做好校園活動報道工作。

最后,個人性格上,我能吃苦耐勞,充滿熱情。工作八年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我始終把能吃苦、能奉獻(xiàn)作為做好工作的基本品質(zhì),我對工作始終充滿了極大的熱情和熱愛,正因為這份熱愛,讓我有充足的精力和高昂的斗志,面對工作,竭盡所能,不斷超越。

所以,結(jié)合以上幾點認(rèn)識,我想競聘的職位是政教處副主任。假如這次我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望,努力做好以下幾方面的工作。

第一,優(yōu)化本職工作。我將繼續(xù)負(fù)責(zé)好團(tuán)委工作,優(yōu)化細(xì)化團(tuán)隊活動。做好團(tuán)員發(fā)展和培訓(xùn)工作;加強文明監(jiān)督崗管理;開展符合貼切學(xué)生的活動。并使這些管理機制和活動方案常態(tài)化。努力營造健康快樂,積極向上的校園氛圍。

第二,做好協(xié)調(diào)工作。政教處既要面對教師還要面對學(xué)生,平時常規(guī)事務(wù)較多,要及時傳達(dá)上級的各項任務(wù),并協(xié)調(diào)好學(xué)校不同部門的各項任務(wù),保證學(xué)校工作順利開展。

第三,當(dāng)好助手工作。圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),貫徹落實學(xué)校制定的方針政策,配合政教處主任工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,探索新時期德育工作的新路子,積極開發(fā)學(xué)生潛能,注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

第四,加強個人修養(yǎng),提升自身能力。從事學(xué)校中層工作光榮而辛苦,需要有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,也需要有較強的工作能力。我將不斷加強黨性修養(yǎng),服從組織安排,自覺講正氣,講紀(jì)律,顧全大局,調(diào)動工作積極性,提高服務(wù)質(zhì)量。

當(dāng)然,以上幾點只是個人設(shè)想,具體的表現(xiàn)還需要到以后工作中來慢慢務(wù)實,所以還希望大家能夠檢驗。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在這次競聘之前,我曾深刻思考過,為什么要來競聘學(xué)校中層,有以下兩點體會想跟大家交流。

首先是為了自身價值的體現(xiàn),我到寶中工作八年來,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事們無數(shù)次的支持幫助,才有現(xiàn)在能力不斷提升和不斷成熟的我,所以,為了充分體現(xiàn)自身價值,更好的回饋學(xué)校和教育,我選擇競聘。

其次,是為了能更好的為大家服務(wù)。有句話叫“不在其位,不謀其政”,因為想更有效的服務(wù)學(xué)校,服務(wù)教師,我選擇競聘。我也知道學(xué)校中層,意味著更多的責(zé)任和義務(wù),而我已經(jīng)做好勇于擔(dān)起責(zé)任和完成義務(wù)的準(zhǔn)備。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,不管這次競聘結(jié)果如何,我都會一如既往的做好自己的工作。這將是我人生的有意義的一次經(jīng)歷,我相信,經(jīng)過這次競聘,我將更加成熟,也相信我們寶中的未來將更加輝煌!

謝謝大家。

單位中層競聘上崗演講稿 中層競聘上崗方案篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、回中家人們:

大家下午好!很榮幸能夠參加級部副主任的競選,希望大家支持我,謝謝!

我叫韓xx,20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,十多年實際工作的歷練,使我增長了知識和才干,讓我從青澀走向成熟,同時也取得了一點成績,曾連續(xù)兩屆獲得“xx市名師”稱號。xx年被評為xx市優(yōu)秀班主任。學(xué)校也多次給予我“十佳班主任”、“十佳教師”、“高考功勛班主任”、“高考功勛教師”等多種榮譽稱號。

十多年的班主任工作經(jīng)歷讓我受益匪淺,積累了不少管理經(jīng)驗,學(xué)校設(shè)置的各種班型我都帶過,對各種情況的處理和決定很好的鍛煉了我的管理能力。令我欣慰的是十多年來,我還沒有職業(yè)倦怠,我熱愛三尺講臺,熱愛我的學(xué)生,熱愛我們的回中。作為一個回中人,我渴望我們學(xué)校的社會地位越來越高,我們的老師能得到更多的社會尊重,為此我愿意付出我最大的努力。級部副主任工作對我來說是全新的,如果我能當(dāng)選我將從以下幾個方面開展我的工作:

一個能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)集體必須是一個團(tuán)結(jié)的集體,我一定會以“和諧、團(tuán)結(jié)”為原則聽從學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指揮,全力協(xié)助好年級部主任的工作,出謀劃策,勇于擔(dān)當(dāng)。

“己所不欲,勿施于人”,作為領(lǐng)導(dǎo)我愿意以身作則,做好表率。借助學(xué)習(xí)衡水的東風(fēng),我會繼續(xù)努力做好自己的班主任工作,掌握學(xué)生的第一手材料,引領(lǐng)班主任老師大力開展激情教育,逐步讓我們的學(xué)生也奔跑起來,從而抓住小時間,成就大未來。在教學(xué)業(yè)務(wù)方面,我會認(rèn)真教書,全情投入,做好各位老師的模范帶頭作用。

我把自己的位置定位為“服務(wù)員”,積極了解和關(guān)心老師們的需求,不怕啰嗦,不怕麻煩,多干實實在在的事情,努力為老師們做好服務(wù)。并和各位老師有效溝通,做好信息的收集和發(fā)布,讓老師們及時了解相關(guān)信息,理解學(xué)校的工作意圖,從而調(diào)動老師的工作積極性和創(chuàng)造性,盡快形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。

各位領(lǐng)導(dǎo),請監(jiān)督我,支持我。讓我們齊心協(xié)力、共同奮斗,一起迎接回中更加美好的明天!再次向大家表示感謝,謝謝!

單位中層競聘上崗演講稿 中層競聘上崗方案篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘機會!

我叫xx,xx年出生,高中文化程度。xx年參軍入伍,xx年調(diào)建委,先后任城建科副科長、辦公室副主任等。

我這次競聘的職位:第一志愿是督導(dǎo)科科長;第二志愿,施工安全科科長;第三志愿,城建科科長。我認(rèn)為自己競聘這三個職務(wù),主要有以下三個方面的優(yōu)勢:

一是在建委工作時間較長,具有較豐富的工作經(jīng)驗。自進(jìn)入建委工作以來,無論在哪個崗位,我都兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,對各科室、各單位的工作情況比較熟悉,積累了一定工作經(jīng)驗,為做好督導(dǎo)工作打下了一個較好基礎(chǔ)。督導(dǎo)科是我委新成立的一個科室,它的主要職責(zé)是,監(jiān)督指導(dǎo)全委各科室、各單位工作效能,準(zhǔn)確、快捷地領(lǐng)會、落實委黨組決議,做好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及時掌握工作新動態(tài),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實可靠的依據(jù)。因此,我認(rèn)為,有自己多年的工作經(jīng)驗做基礎(chǔ),完全有能力履行好這一職責(zé)。

二是長期在辦公室工作,在工作的組織協(xié)調(diào)上具有較強能力。我自xx年到辦公室工作,已擔(dān)任辦公室副主任xx年。辦公室在全委各科室、各單位中特有的樞紐作用,使我在組織協(xié)調(diào)能力上得到了極大鍛煉,能夠與各科室、各單位進(jìn)行較多地接觸,在交流中積累了較豐富的工作經(jīng)驗。要做好督導(dǎo)、施工安全和城建管理工作,個人必須具備較高的組織協(xié)調(diào)能力,而在辦公室的工作經(jīng)歷,使我具備了這方面的優(yōu)勢。工作中,我將認(rèn)真、全面貫徹委黨組決議,作為上下級的的橋梁和紐帶,加強溝通,最大限度地使委黨組工作部署落到實處,促進(jìn)各科室、各單位工作協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

三是部隊的培養(yǎng)和鍛煉,使我具有辦事果敢、深入扎實的工作作風(fēng)。因為督導(dǎo)科、施工安全科和城建科特有的工作性質(zhì),需要從科長到一般工作人員,都必須具備較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),其中最重要的一條,就是必須做到堅持原則,不怕吃苦,不怕得罪人,同時,在工作中要追求高效率,做到雷厲風(fēng)行,辦事果敢,而我在部隊的`特有經(jīng)歷,使我早就具備了這一素質(zhì)。

以上三個方面的優(yōu)勢,使我有信心和決心做好督導(dǎo)科工作。如果這次競聘成功,我將按照以下思路開展工作:

一是扎實工作,全面貫徹落實委黨組決議。嚴(yán)格按照委黨組對全委各科室、單位工作要求,認(rèn)真貫徹落實委黨組各項決議,做好上傳下達(dá),加強溝通,以求真務(wù)實、深入扎實的工作作風(fēng),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手,做好督導(dǎo)工作,確保施工安全生產(chǎn),促進(jìn)建設(shè)工作的順利開展。

二是嚴(yán)于律己,切實加強隊伍建設(shè)。在嚴(yán)格要求自己、不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、充分發(fā)揮模范帶頭作用的前提下,強化全科室人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高全體人員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,同時,建立健全科室內(nèi)部各項管理制度,帶領(lǐng)全科室人員團(tuán)結(jié)拼搏,~完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,這次我如果競聘成功,我將以優(yōu)異業(yè)績回報大家對我的信任和厚愛。如果不能被聘任,我將在今后的工作中繼續(xù)加強學(xué)習(xí),揚長避短,努力工作,為建設(shè)事業(yè)的健康、快速發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

單位中層競聘上崗演講稿 中層競聘上崗方案篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

今天,我能夠參加中心小學(xué)中層崗位的競聘演講,給大家匯報我教育工作中的探索和追求,我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局、xx鎮(zhèn)黨委政府,是他們在改革開放的新形勢下,繼續(xù)深化人事制度改革,為我創(chuàng)造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁,是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持,才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。

曾經(jīng)聽到過這樣的一個比喻:做一名優(yōu)秀的教師需要出好三張牌,第一張牌是過硬的教學(xué)業(yè)務(wù);第二張牌是優(yōu)異的班級成績;第三張牌是較高的科研水平。在我聽來,這樣的比喻很有意思,能直觀形象地評價一個處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌,大家可以在聽的過程中給我作個測評,我的這張牌到底能有幾點?是一張無足輕重的小三、小四,還是一張挺有分量的q或k?

經(jīng)過十八年的積淀,我已經(jīng)具備了比較扎實的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論知識和比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,擅長于中高年級的語文教學(xué)工作,被榮幸地評為海門市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。在語文教學(xué)研究的過程中,我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導(dǎo)主任會議上發(fā)言,贏得了與會同志的好評。08年,應(yīng)邀參與小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作,使我的業(yè)務(wù)鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年,我的課堂教學(xué)也得到了較好的發(fā)展,多次執(zhí)教海門市級的公開課,參加海門市南通市的優(yōu)課評比,取得較好的成績。回首過去的奮斗的十八年和取得的成績,似乎耗時太長,由此看來,我還不能算是一個勤奮好學(xué)之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標(biāo),進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)與思考,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復(fù)雜,如何提高班級的`教學(xué)質(zhì)量?“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法,因此,精心備課、認(rèn)真上課,及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道,語文對于孩子來講是一門復(fù)雜的綜合的學(xué)科,需要花費較大的精力。如何達(dá)成輕松語文,讓孩子真正愛上語文呢?長年以來,我的語文課堂努力體現(xiàn)三個關(guān)鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明:這一理念是正確的,我所帶的班級中出現(xiàn)了一大批熱愛語文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽儚南掠巫呦蛏嫌蔚於藞詫嵉幕A(chǔ)。他們所寫的習(xí)作有30多篇得以公開發(fā)表。對于差生,我是加倍地關(guān)心,上學(xué)期,我放棄了所有的午休時間,為個別學(xué)生補課,使他們在畢業(yè)考試中取得了滿意的成績。我不敢保證:我所帶的班級成績一定會很優(yōu)秀。因為影響學(xué)生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證:我會以十二分的工作熱情,對待我所帶的班級。

經(jīng)過兩年教科室工作的礪練,我有了一定的教學(xué)科研能力,也使學(xué)校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學(xué)研究的同時,我能勤于筆耕,有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物,特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學(xué)通訊》,這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學(xué)期,我的文章均能發(fā)表或獲獎,但是,自我感覺我的閱讀面還不夠廣,我的思考力還不夠強,很多時候,我有了很好的研究內(nèi)容,但礙于時間和精力,往往形成中途夭折的狀況。所以,在論文寫作方面,我還需加大閱讀,加深思考,力爭有更好的作品得以發(fā)表。

各位老師,剛才的三張牌呈現(xiàn)的是一個普通的一線教師,今天,我所參與的是“中層競聘”,因此,我覺得還需要講講“第四張牌”,我把這張牌命名為:強烈的服務(wù)意識。

記得在動員大會上,俞局長曾說過這樣一句話:想做中層不能沖著待遇而來,而要具有強烈的服務(wù)意識。作為學(xué)校的中層,其實質(zhì)是為廣大教師服務(wù)的?;仡欉^去三年的教導(dǎo)處工作,我已經(jīng)具有初步的服務(wù)意識。每星期一次的教研日活動,我總能認(rèn)真參與,給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學(xué)的平臺;每次的公開教學(xué)活動,我總能全程組織,為青年教師的成長助力;每次的教學(xué)業(yè)務(wù)講座,我總能精心準(zhǔn)備,使聽講的老師有更大的收獲;每次的隨堂聽課,我總能提出改進(jìn)意見,幫助執(zhí)教老師的業(yè)務(wù)成長……如果,我能繼續(xù)擔(dān)任中層之職,我將進(jìn)一步增強服務(wù)意識,從以下兩個方面,發(fā)揮我的小小特長,為廣大教師服務(wù)。

(1)課堂教學(xué):其實,我的課堂教學(xué)水平的提升是離不開在座的語文教師的,我不是天才,也沒有什么發(fā)明,只是廣泛聽取了大家的課,情不自禁地將教學(xué)的亮點移植到了我的課堂上。因此,我要將這些經(jīng)驗再次反饋給大家。如果你有公開教學(xué)的任務(wù),如果你有隨堂教學(xué)的金點子。讓我參與到你的研究中去,以我的綿薄之力解決教學(xué)過程中的困惑。

(2)論文寫作:論文——已經(jīng)成為業(yè)務(wù)成長和職稱評審的重要指標(biāo),很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實,我很早就產(chǎn)生過“形成論文寫作研究小團(tuán)隊”的想法。老師們?nèi)绻惺裁葱碌乃夭?,可以及時和我聯(lián)系,我們可以團(tuán)結(jié)部分骨干力量,共同謀篇布局,使論文達(dá)到最佳的水平,以期吸引編者的眼球,直至成功發(fā)表。

我的演講即將結(jié)束,我想,無論競聘的結(jié)果怎樣。我會繼續(xù)以“教學(xué)業(yè)務(wù)”“班級成績”“教育科研”“服務(wù)意識”這四張牌來對照自己的工作。期望在大家的關(guān)心和幫助之下,這四張牌面上的數(shù)字越變越大。

謝謝大家!

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