計(jì)劃可以幫助我們理清頭緒,制定優(yōu)先級(jí),做到事無(wú)巨細(xì)、事事有著落。團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃需要考慮到不同成員之間的協(xié)作和配合。制定計(jì)劃時(shí)可以給自己設(shè)定一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,增加動(dòng)力和激勵(lì)。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期堅(jiān)持貫徹何校長(zhǎng)提出的“先學(xué)后教,以學(xué)定教,精講精練”的教育理念,圍繞本學(xué)期歷史教學(xué)工作的中心任務(wù)――“聚焦有效課堂,提升教學(xué)品質(zhì)”,本教研組將做以下工作:
二、日常工作實(shí)施細(xì)則
1、每位教師必須認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,在各年級(jí)備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,確定各章節(jié)的重難點(diǎn),并在認(rèn)真研究之上,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)各年級(jí)組的集體備課。三個(gè)年級(jí)的歷史備課組認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的要求,在集體備課過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神,集體研究,備課組長(zhǎng)把關(guān),做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一課時(shí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備,寫好教案;課間向45分鐘要效益;課后及時(shí)反思成敗得失。
3、本教研組老師各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,主要圍繞著備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)這五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開,注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找對(duì)策,及時(shí)解決,確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。
4、做好拔尖補(bǔ)差工作,對(duì)優(yōu)秀生給予更高的目標(biāo)和要求,更細(xì)致的指導(dǎo)幫助,促進(jìn)他們更上一層樓。對(duì)差生要幫助他們端正態(tài)度,樹立信心,提高興趣,加強(qiáng)督查,力求少拖后腿。
5、本教研組認(rèn)為在教育科研工作的`新突破在于進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期我們即將開展的教研活動(dòng)主題――制定一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)踐中完善,讓歷史教學(xué)從課堂到課后都成為歷史教師和學(xué)生互動(dòng)融合為一個(gè)整體,著實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。并配合學(xué)校的教學(xué)工作,積極參與四月的觀摩課。組織本組教師聽(tīng)課平課。
6、高三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重。而歷史學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)“多而雜”、學(xué)生學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)都不理想。在這種形勢(shì)下,本學(xué)期教研組的另一項(xiàng)工作就是配合高三學(xué)年教師工作,集體研究學(xué)習(xí)高考動(dòng)向、監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)效果。為學(xué)生減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性、用最短的時(shí)間取得效果。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇二
我校數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校的整體工作安排,在學(xué)校政教處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”主題,以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點(diǎn),做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”推薦工作,深入常態(tài)課堂,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、教研組成員分析。
目前我們數(shù)學(xué)低段教研組有24個(gè)教學(xué)班,有6位年輕的數(shù)學(xué)教師,是一支充滿活力的隊(duì)伍,教師們工作熱情高、積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)氛圍濃。
三、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn)。
1、通過(guò)專家引領(lǐng)、青藍(lán)教師師徒結(jié)對(duì)、自我反思、同伴互助等形式,在組內(nèi)扎實(shí)、有效、持久地開展教研活動(dòng),重點(diǎn)引導(dǎo)教師做好“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)任務(wù)”、“學(xué)習(xí)檢測(cè)”等關(guān)鍵備課活動(dòng),進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動(dòng)。加強(qiáng)課程開發(fā)與建設(shè),積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課研究,深化課堂變革實(shí)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)落實(shí)《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》,開展“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)·新作業(yè)”專題培訓(xùn),繼續(xù)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),完善資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)資源共享。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手,優(yōu)化備課、上課教學(xué)等常規(guī)建設(shè),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,開展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題研究,以學(xué)科研修活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),明確學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的程度要求,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到日常教學(xué)中,從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
4、開展“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動(dòng)。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng),倡導(dǎo)“做中學(xué)”,開展“數(shù)學(xué)益智游戲”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,提高學(xué)生整體素養(yǎng)。同時(shí),加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)范低年級(jí)學(xué)生課前準(zhǔn)備、課堂回答、課堂傾聽(tīng)、合作學(xué)習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、主要內(nèi)容和基本形式。
1、備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課。教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定于期初、期中和期末三次對(duì)其進(jìn)行教學(xué)檢查。
2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作。課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意學(xué)習(xí)方式的多樣化,并及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精要。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。
6、聽(tīng)課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注。
五、保障措施和預(yù)期效果。
扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的實(shí)際情況,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。
4、結(jié)合我校申辦的培訓(xùn)活動(dòng),組織全體教師共同認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課,以提升研討課的質(zhì)量,深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、組織本組教師參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。
8、豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)。以年級(jí)為單位開展口算過(guò)關(guān)、思維對(duì)對(duì)碰等活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
六、行事歷安排。
周次日期活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)參加對(duì)象區(qū)級(jí)校級(jí)區(qū)級(jí)/校級(jí)
預(yù)備周2.6-2.12。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)指南匯總(四下)。
2月12日(正月十六,周日)學(xué)生報(bào)到注冊(cè),始業(yè)教育。
第1周2.13-2.19。
2月13日(正月十七,周一)正式上課。
教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)。
第2周2.20-2.26。
市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)暨學(xué)科教研員學(xué)期工作會(huì)議。
第一次教研組活動(dòng)。
永嘉縣。
一年級(jí)教師。
第3周2.27-3.5。
導(dǎo)學(xué)指南反饋修改。
發(fā)展中心。
部分教師。
第4周3.6-3.12。
導(dǎo)學(xué)指南反饋修改。
第二次教研活動(dòng)。
集體備課。
發(fā)展中心。
全體教師。
部分學(xué)生。
第5周3.13-3.19。
區(qū)小學(xué)科教學(xué)新常規(guī)、深化課程改革專題調(diào)研。
第三次教研活動(dòng)。
數(shù)學(xué)節(jié)啟動(dòng)商討。
教師代表。
第6周3.20-3.26。
區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”研討暨名師工作室活動(dòng)。
永中一小。
第7周3.27-4.2。
4月2日至4日清明節(jié)放假。
相關(guān)教師。
第8周4.3-4.9。
市小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題、小論文評(píng)比。
區(qū)新居民學(xué)校六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研。
第四次教研活動(dòng)。
上課、聽(tīng)課、評(píng)課。
待定。
第9周4.10-4.16。
市第八屆小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
第五次教研組活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)賽課(磨課、上課)。
經(jīng)開區(qū)。
部分教師。
第10周4.17-4.23。
區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)賽課(a組)。
待定。
第11周4.24-4.30。
區(qū)小學(xué)科教學(xué)新常規(guī)、深化課程改革專題調(diào)研。
第六次教研組活動(dòng):
行建論壇之讀書交流。
第12周5.1-5.7。
區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
第七次教研活動(dòng)。
數(shù)學(xué)閉幕式籌備會(huì)。
外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
教師代表。
第13周5.8-5.14。
市小學(xué)小班化試點(diǎn)校巡禮活動(dòng)。
第14周5.15-5.21。
區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科24學(xué)時(shí)培訓(xùn)。
區(qū)一小等。
教師代表。
第15周5.22-5.28。
區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)指南開發(fā)組成員會(huì)議。
第16周5.29-6.4。
區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評(píng)比(下冊(cè))。
第八次教研組活動(dòng)。
數(shù)學(xué)“新常規(guī)?新設(shè)計(jì)”推薦。
第17周6.5-6.11。
區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課題組會(huì)議。
發(fā)展中心。
教師代表。
第18周6.12-6.18。
區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科低段項(xiàng)目評(píng)價(jià)。
待定。
第19周6.19-6.25。
溫州市中心城區(qū)小學(xué)六年級(jí)教育質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)。
市小學(xué)各學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評(píng)比(下冊(cè))。
第20周6.26-7.2。
期末考試。
1.經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。
2.各教研組整理材料、優(yōu)秀教研組評(píng)比。
第21周7.3-7.9。
7月4日中小學(xué)(幼兒園)開始放暑假。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期堅(jiān)持貫徹何校長(zhǎng)提出的“先學(xué)后教,以學(xué)定教,精講精練”的教育理念,圍繞本學(xué)期歷史教學(xué)工作的中心任務(wù)——“聚焦有效課堂,提升教學(xué)品質(zhì)”,本教研組將做以下工作:
二、日常工作實(shí)施細(xì)則。
1、每位教師必須認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,在各年級(jí)備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,確定各章節(jié)的重難點(diǎn),并在認(rèn)真研究之上,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)各年級(jí)組的集體備課。三個(gè)年級(jí)的.歷史備課組認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的要求,在集體備課過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神,集體研究,備課組長(zhǎng)把關(guān),做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一課時(shí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備,寫好教案;課間向45分鐘要效益;課后及時(shí)反思成敗得失。
3、本教研組老師各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,主要圍繞著備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)這五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開,注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找對(duì)策,及時(shí)解決,確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。
4、做好拔尖補(bǔ)差工作,對(duì)優(yōu)秀生給予更高的目標(biāo)和要求,更細(xì)致的指導(dǎo)幫助,促進(jìn)他們更上一層樓。對(duì)差生要幫助他們端正態(tài)度,樹立信心,提高興趣,加強(qiáng)督查,力求少拖后腿。
5、本教研組認(rèn)為在教育科研工作的新突破在于進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期我們即將開展的教研活動(dòng)主題——制定一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)踐中完善,讓歷史教學(xué)從課堂到課后都成為歷史教師和學(xué)生互動(dòng)融合為一個(gè)整體,著實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。并配合學(xué)校的教學(xué)工作,積極參與四月的觀摩課。組織本組教師聽(tīng)課平課。
6、高三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重。而歷史學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)“多而雜”、學(xué)生學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)都不理想。在這種形勢(shì)下,本學(xué)期教研組的另一項(xiàng)工作就是配合高三學(xué)年教師工作,集體研究學(xué)習(xí)高考動(dòng)向、監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)效果。為學(xué)生減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性、用最短的時(shí)間取得效果。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇四
以教研組隊(duì)伍建設(shè)為根本,以提高教育質(zhì)量為中心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康的意見(jiàn)》,推進(jìn)校本化學(xué)校體育改革,全面提高我校體育工作水平,加大對(duì)體育課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、大課間、業(yè)余訓(xùn)練、《國(guó)家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施策略的研究,努力促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續(xù)完善學(xué)科教研機(jī)制,健全校本教研制度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用,促進(jìn)體育教師專業(yè)化成長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)校體育整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展,使學(xué)校體育教學(xué)在行動(dòng)研究中挖掘經(jīng)驗(yàn),走向成熟,形成特色,讓“健康第一”的指導(dǎo)思想在學(xué)校體育中真正得以體現(xiàn)。
二、工作要點(diǎn)。
1、積極開展學(xué)校群體活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;。
2、加強(qiáng)學(xué)校體育科研活動(dòng),積極提升我校體育工作的品位;。
3、拓寬學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)體育項(xiàng)目傳統(tǒng)校和體育特色項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè);。
4、積極實(shí)施校本體育課程改革;。
5、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),提高體育教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì);。
6、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,完成好國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)工作;。
7、加強(qiáng)體育課堂和課外活動(dòng)的實(shí)效,著實(shí)營(yíng)造校園體育文化氛圍。
8、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,突出學(xué)校特色,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真實(shí)效開展好學(xué)校體育工作。
三、任務(wù)目標(biāo)。
2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真開展集體備課,上好每堂體育課。
3、組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,逐步加以完善。
5、認(rèn)真上好“兩操兩課”,做到保質(zhì)保量,確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
6、積極開展體育競(jìng)賽活動(dòng);繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項(xiàng)比賽等。
7、在體育教學(xué)中,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
8、全組初三老師做好初三年級(jí)體育測(cè)試工作,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
1、組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討,相互幫助,共同提高。
2、爭(zhēng)取在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破,要積極參與各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,鼓勵(lì)教研組成員積極參與校級(jí)、區(qū)級(jí)公開課、公開課級(jí)教案評(píng)比。
3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,結(jié)合學(xué)校的情況,創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式,提高課的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
4、堅(jiān)持教研組活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平,通過(guò)努力和不斷完善,以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
5、重視教案、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定好各種教學(xué)計(jì)劃。
6、積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng),確定好科研課題,積極鼓勵(lì)教師撰寫教科研論文及心得體會(huì)文章,努力提高全組教師的科研水平。
1、開學(xué)初,全體教師積極準(zhǔn)備全國(guó)第三套中學(xué)生廣播體操的教學(xué)工作,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)完成廣播操的教學(xué)任務(wù),爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)廣播操比賽中取得好成績(jī)。繼續(xù)抓好陽(yáng)光體育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,相互協(xié)調(diào),不斷提高我校運(yùn)動(dòng)的水平。
2、大力宣傳體育鍛煉對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性,營(yíng)造和諧校園和校園體育氣氛,影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。根據(jù)各年級(jí)具體情況,舉辦以年級(jí)組為單位的跳繩、長(zhǎng)跑、隊(duì)列會(huì)操等多種多樣的體育競(jìng)賽。
3、全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好初三年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作,迎接體育中考;抓好業(yè)余訓(xùn)練,積極為區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,有全校老師的大力協(xié)助,廣大學(xué)生的艱苦努力,我校體育工作必定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機(jī)制,以研促教,促進(jìn)教師的合作交流;加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,發(fā)揮教師自身管理的能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、具體措施:
(一)、加強(qiáng)教研組建設(shè),以研促教:
1、認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng),提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng):確定研討主題,認(rèn)真開展音、體、美活動(dòng),共同交流畫的技巧,教的藝術(shù)和管理班級(jí)的水平,研究新的教學(xué)方法,溝通教學(xué)工作中的信息;加強(qiáng)教學(xué)交流,提高教師基本功,以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)實(shí)用性。
2、加強(qiáng)教師間的溝通,形成和諧共進(jìn)的工作氛圍:
在原有的教學(xué)模式上,加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,互相協(xié)作,共同進(jìn)步的工作機(jī)制,逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。
(二)、規(guī)范藝體教學(xué),明確教學(xué)要求:
1、在藝體教學(xué)的課堂上,強(qiáng)調(diào)教師“講”、“改”、“評(píng)”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過(guò)程。
2、明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求,教學(xué)中做到抓兩頭,帶中間,保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。
3、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí),更要發(fā)揮自身管理的能力,抓好班級(jí)紀(jì)律,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),提高音體美教學(xué)的工作效率。
4、認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。
(三)、組織好音體美小課題研究工作,總結(jié)上學(xué)期的課題研究,在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo),使小課題研究有新突破。
(四)、加強(qiáng)教師教學(xué)研究,提高教師科研的能力:
1、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,通過(guò)藝術(shù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。
2、挖掘教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)案例,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)心得,形成自己的研究成果。
(五)、認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整理清點(diǎn)各類物品、器材,完善借還制度,做到責(zé)任到人。
(六)、積極參加市區(qū)組織的教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專業(yè)能力比賽,在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)。
(七)、積極開展校園文化建設(shè),以積極向上的校園文化,引導(dǎo)學(xué)生正確的。
輿論導(dǎo)向,端正學(xué)風(fēng),振奮士氣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、具體安排。
3月份:制定各種計(jì)劃,包括(教學(xué)、興趣小組);安排本學(xué)期藝體工作。
4月份:藝體組研討課;學(xué)生美術(shù)作品展。
5月份:理論學(xué)習(xí);看網(wǎng)上名課。
6月份:藝體組做課比賽。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇六
2015年,學(xué)校體育工作根據(jù)揚(yáng)州會(huì)議培訓(xùn)精神,結(jié)合學(xué)校三年行動(dòng)計(jì)劃的安排,認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù),本學(xué)期圍繞以“教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)、以陽(yáng)光體育促學(xué)生健康發(fā)展、以少年體校促學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展”三個(gè)平臺(tái)來(lái)指導(dǎo)學(xué)校體育工作,本學(xué)期將以下三項(xiàng)工作作為本學(xué)期體育工作重點(diǎn):
1、落實(shí)新教材,扎實(shí)教研工作,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、落實(shí)國(guó)家體質(zhì)達(dá)標(biāo)鍛煉和監(jiān)測(cè)點(diǎn)校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
3、進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)、提升學(xué)生興趣,豐富活動(dòng)內(nèi)容。
4、課題研究深入進(jìn)行,注重實(shí)效,準(zhǔn)備蘇州市十二五課題的解題工作。
5、在女籃隊(duì)的帶動(dòng)下,積極抓好市隊(duì)校辦,加強(qiáng)少體校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)和訓(xùn)練,提升競(jìng)技成績(jī)。
在上學(xué)年學(xué)習(xí)新教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合《江蘇省體育與健康課程教學(xué)指南》小學(xué)版、《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》,制定研究計(jì)劃。
1.學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育:
開學(xué)初,由參加揚(yáng)州會(huì)議的周錦老師組織大家學(xué)習(xí)揚(yáng)州會(huì)議精神,傳達(dá)教材推行的重要意義。集體研讀學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,研討學(xué)生體育學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣落實(shí)方法,開學(xué)初全面展開此項(xiàng)工作,注重過(guò)程實(shí)施,每月強(qiáng)化。
2.推行體育新教材。
(1)印發(fā)新教材、明確教學(xué)任務(wù)。
將新購(gòu)買的教師備課用書《科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成》分發(fā)到四個(gè)校區(qū),入圖書館等級(jí),教師借閱,期末歸還。將《江蘇省體育與健康課程指南》和《大綱》復(fù)印,人手一份,下發(fā)給每位體育教師,新學(xué)期開始全面落實(shí)新教材的教學(xué)實(shí)踐。
(2)加強(qiáng)《指南》解讀、深入教材開發(fā)。
(3)組織實(shí)踐研究、提升課堂效率。
(4)嘗試期末展示、研究成果匯報(bào)。
嘗試采用新的評(píng)價(jià)方式:展示課、論文報(bào)告、課題研究講座、教材研究講座等形式,在期末工作總結(jié)中開展匯報(bào)。各備課小組和課題研究小組將本學(xué)期的研究通過(guò)以上形式向全體教師做一次研究成果匯報(bào)。
1.明確任務(wù)、重視工作。
開學(xué)初布置測(cè)試任務(wù),體育教師明確測(cè)試要求。全輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生參加國(guó)家體育達(dá)標(biāo)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,掌握測(cè)試項(xiàng)目以各項(xiàng)目的鍛煉標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)作規(guī)范,全體教師從思想上重視,將素質(zhì)鍛煉滲透到日常教學(xué)中,不斷強(qiáng)化。積極向家長(zhǎng)宣傳測(cè)試工作的重要意義,動(dòng)員學(xué)生家庭參與體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
2.全面滲透、確保時(shí)間。
以提升學(xué)生身體素質(zhì)為己任,強(qiáng)化素質(zhì)練習(xí),通過(guò)課課練注重各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的方法規(guī)范;通過(guò)大課間素質(zhì)操和素質(zhì)練習(xí),強(qiáng)化每天的運(yùn)動(dòng)量;通過(guò)下午的陽(yáng)光體育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好,提升特長(zhǎng)項(xiàng)目的發(fā)展;通過(guò)體育節(jié)等群體項(xiàng)目比賽提升學(xué)生素質(zhì)全面提升。
3.規(guī)范測(cè)試,確保真實(shí)。
每年我校的測(cè)試工作組織規(guī)范,效果良好,今年繼續(xù)往年良好的組織方法,注重學(xué)生思想教育,讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師更加重視測(cè)試,發(fā)揮每位學(xué)生的真實(shí)水平??茖W(xué)選舉體質(zhì)監(jiān)測(cè)學(xué)生樣本,樣本量充足,數(shù)據(jù)真實(shí)有效。四校區(qū)統(tǒng)一測(cè)試時(shí)間和要求。
4.及時(shí)上報(bào),分析反饋。
對(duì)國(guó)家達(dá)標(biāo)鍛煉和監(jiān)測(cè)點(diǎn)校學(xué)生樣本測(cè)試的時(shí)間安排有提前量,并及時(shí)完成上報(bào),任課教師完成數(shù)據(jù)輸入,匯總給蔡茂華老師,蔡老師核查數(shù)據(jù),完成國(guó)家達(dá)標(biāo)鍛煉的上報(bào)工作。監(jiān)測(cè)點(diǎn)校學(xué)生素質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)由任課教師輸入模板后匯總給通訊員計(jì)月華老師,由計(jì)老師核查數(shù)據(jù),及時(shí)完成省級(jí)上報(bào)工作。下載學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定,分析我校學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,作為下學(xué)期學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,進(jìn)行思考,再實(shí)踐,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子各項(xiàng)身體素質(zhì),特別是視力,引起家長(zhǎng)的重視。
1.構(gòu)建各校區(qū)特色大課間。
在上學(xué)期各校區(qū)大課間改革試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修正大課間活動(dòng)內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn),變更活動(dòng)內(nèi)容,活潑組織方法,促進(jìn)學(xué)生參與興趣,激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情,增強(qiáng)素質(zhì)有實(shí)效。積極學(xué)習(xí)省各校大課間視頻資料,學(xué)習(xí)各種好的組織方法和內(nèi)容,促進(jìn)我校大課間提升新臺(tái)階。
2.開展體育節(jié)。
本屆體育節(jié)歷時(shí)兩個(gè)月,要將上學(xué)期因田徑場(chǎng)地修建未能完成的運(yùn)動(dòng)會(huì)一并舉行,結(jié)合第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的良好效果,刪減部分游戲項(xiàng)目,增設(shè)學(xué)生更加喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,將冬季三項(xiàng)體育鍛煉列入其中,可以采用擂臺(tái)賽,年級(jí)部門比賽,田徑單項(xiàng)競(jìng)賽和群體趣味比賽等形式,豐富節(jié)日內(nèi)容,靈活組織豐富,讓師生真正享受節(jié)日盛宴。
1.緊跟課題,提升科研水平。
省監(jiān)測(cè)中心重點(diǎn)立項(xiàng)課題《在組塊教學(xué)理念下小學(xué)體育協(xié)同教學(xué)模式的研究》已經(jīng)開展,蘇州市十二五重點(diǎn)立項(xiàng)課題《在新基礎(chǔ)教學(xué)理念下,學(xué)校體育校本課程的實(shí)踐研究》已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題準(zhǔn)備階段。全體教師跟從課題研究出發(fā),深入思考教學(xué)實(shí)踐,帶著方向,帶著問(wèn)題進(jìn)課堂,尋找科學(xué)的教學(xué)技巧和方法,為全面提升學(xué)校體育課堂教學(xué)質(zhì)量和教師個(gè)人成長(zhǎng)積極探索。布置了新學(xué)期研究任務(wù)。另外申報(bào)成功的吳江區(qū)第五批學(xué)年課題要根據(jù)研究計(jì)劃,認(rèn)真開展,出成效,注重過(guò)程資料的積累,認(rèn)真撰寫論文,積極投稿,從研究總結(jié)和論文撰寫中替身自身的科研理論水平,在教學(xué)實(shí)踐中提升實(shí)踐能力。
2.完成學(xué)生鍛煉手冊(cè)的撰寫工作。
上學(xué)期完成了各水平段學(xué)生鍛煉手冊(cè)項(xiàng)目的'整理,羅列工作,本學(xué)期結(jié)合新編教材,進(jìn)一步梳理、刪減,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和各項(xiàng)目的實(shí)際效果,精心甄選,完成編寫工作。9月份完成教材整理,10月完成各年級(jí)項(xiàng)目,11月導(dǎo)師指導(dǎo),12月完成最后修整、排版,1月完成鍛煉手冊(cè)。
本學(xué)期在推行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí),進(jìn)一步規(guī)范體學(xué)校體育常規(guī)管理工作。
1.體校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
田徑:李靜亞、徐玉蘭。
女籃:蔡茂華。
門球社團(tuán):計(jì)月華。
國(guó)旗護(hù)衛(wèi)社團(tuán):周建龍。
蔡茂華:西跑道中間(六年級(jí)1~6班)。
周建龍:西跑道北(五1~6、三2)。
沈衛(wèi)英:體育館(四1、2)。
沈利:田徑場(chǎng)北半圓(四3~8)。
計(jì)月華:田徑場(chǎng)西跑道南(三3~8)。
周錦:籃球場(chǎng)東(五7、二5、6)。
李靜亞:田徑場(chǎng)南半圓(二1~4、三3)。
徐玉蘭:舜湖廣場(chǎng)中(一1~4、二8)。
嚴(yán)蘇華:舜湖廣場(chǎng)東(一5~8、二7)。
3.廣播操評(píng)比安排。
一年級(jí):徐玉蘭、嚴(yán)蘇華二年級(jí):李靜亞、周錦。
三年級(jí):計(jì)月華四年級(jí):沈利。
五年級(jí):周建龍六年級(jí):蔡茂華。
4.體育場(chǎng)館安全、衛(wèi)生等管理安排:
周錦:總體負(fù)責(zé)體育器材及場(chǎng)館安全檢查,每月全面檢查一次,對(duì)需要維修和報(bào)廢的場(chǎng)館器材列出清單。向總務(wù)處嚴(yán)玉根主任詳細(xì)匯報(bào)安檢情況。
各室場(chǎng)主要負(fù)責(zé)教師:
(1)體育館:蔡茂華、沈衛(wèi)英。
(2)體育器材室(北):計(jì)月華、李靜亞、徐玉蘭。
(3)體育器材室(南):周建龍、嚴(yán)蘇華、沈利。
(4)足球場(chǎng):周建龍、嚴(yán)蘇華。
(5)籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區(qū):周錦。
(6)網(wǎng)球場(chǎng):李靜亞。
(7)門球場(chǎng):計(jì)月華。
(8)舜湖廣場(chǎng):徐玉蘭。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想:
以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
2、根據(jù)國(guó)家體制健康的標(biāo)準(zhǔn),在課堂認(rèn)真組織學(xué)生鍛煉。
三、加強(qiáng)教育研究活動(dòng):
1、堅(jiān)持貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進(jìn)日常教學(xué)工作,提高日常課教學(xué)質(zhì)量。
3、體育教師要根據(jù)大綱要求改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,努力提高學(xué)生的健康水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能,確?!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施,同時(shí)也要預(yù)防體育課和課外體育活動(dòng)時(shí)意外傷害事故的發(fā)生。
四、加強(qiáng)教科研研究活動(dòng):
1、教學(xué)研究小組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好教研組意義的重要性。認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)科研工作,強(qiáng)化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。
2、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),樹立良好風(fēng)氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠(chéng)相待的優(yōu)良風(fēng)氣,互相尊重,互相學(xué)習(xí),學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),業(yè)務(wù)精湛,重視科研的優(yōu)秀群體。
3、加強(qiáng)教師的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo),充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),幫助教師提高教學(xué)水平和教科研水平,開展經(jīng)常性的教學(xué)調(diào)研和教研活動(dòng)。
2、抓好體育活動(dòng)質(zhì)量。
3、繼續(xù)抓好學(xué)校廣播操質(zhì)量。
4、開展廣播體操競(jìng)賽。
5、認(rèn)真上好校內(nèi)示范課、研究課,繼續(xù)開展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。
6、做好體育課各項(xiàng)成績(jī)的測(cè)試。
7、做好本學(xué)期體育工作小結(jié)。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇八
根據(jù)教研院總體工作部署,《教研院20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》,《三中20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》等文件,開展學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐與研究,促進(jìn)本學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)本教研組隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)抓好學(xué)校體育工作,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,按照加強(qiáng)學(xué)校體育工作的總體要求,全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)措施。以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為突破,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),保質(zhì)保量上好體育課;切實(shí)貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想,以溝通教育為核心,以體育課、跑操的教學(xué)為抓手,為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;全面推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心,教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣,使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué),從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、本學(xué)期目標(biāo)。
1、改進(jìn)提高課間跑操質(zhì)量,落實(shí)兩操一活動(dòng)。做到每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子。形成“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)。
2、組建好市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、市體育節(jié)運(yùn)動(dòng)隊(duì),參加市各類競(jìng)賽,爭(zhēng)取競(jìng)賽成績(jī)明顯提高。
3、辦好校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、認(rèn)真努力做好有關(guān)初三體育中考事宜。
1)游泳模擬考;
2)體育一模。
3)二十二中二模。
三、工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)真抓好體育中考,在加強(qiáng)初三體育教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有專長(zhǎng),提高體育成績(jī)的同時(shí),進(jìn)一步激發(fā)體育興趣。認(rèn)真做好體育月考、體育模擬考的組織工作,深入分析該年級(jí)的體育狀況,應(yīng)對(duì)策略;做好體育中考的備考工作。
2、加強(qiáng)跑操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育,開展大課間活動(dòng)評(píng)比。
3、繼續(xù)開啟“足球選項(xiàng)課”。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提升學(xué)生足球技能。積極探索,提高課堂效率,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功喜悅。
4、營(yíng)造濃厚的校園體育氛圍,開展20xx學(xué)年校體育節(jié),大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
5、抓好市級(jí)各項(xiàng)聯(lián)賽的訓(xùn)練工作,逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。
6、開展各種活動(dòng),制定“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)方案、計(jì)劃,交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),形成特色。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇九
根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班和三三班的體育教學(xué)和體音美組的教研組長(zhǎng)工作。在這個(gè)學(xué)期里,我將以學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為引領(lǐng),緊緊圍繞學(xué)校各部門的要求及階段工作要點(diǎn),時(shí)刻牢記自身職責(zé)和任務(wù),結(jié)力爭(zhēng)把各項(xiàng)教育教學(xué)工作做好。下面對(duì)本學(xué)期工作主要從以下三方面加以計(jì)劃:
1、認(rèn)真制訂所任教學(xué)段的課程綱要和課程超市教學(xué)計(jì)劃、教研組的教研計(jì)劃。圍繞學(xué)期目標(biāo),采取切實(shí)可行的手段和方法,及早安排好各項(xiàng)工作的計(jì)劃過(guò)程,力爭(zhēng)做到對(duì)新學(xué)期各項(xiàng)工作要有預(yù)見(jiàn)性,對(duì)各項(xiàng)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有對(duì)策,有手段。
2、按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康及社會(huì)適應(yīng)四方面的具體要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織教學(xué)、練習(xí)。采取形式多樣的教學(xué)措施、手段和方法,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生形成體育鍛煉的習(xí)慣。組織高效的課堂知識(shí)講授、練習(xí)和活動(dòng),保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高,保證學(xué)生在校每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。重視課后反思,多寫教學(xué)心得體會(huì)。要注意改善、和諧師生關(guān)系,重視師生雙向交流,關(guān)愛(ài)學(xué)生,重視安全工作,確保學(xué)生安全,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,正確引導(dǎo)學(xué)生,重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高,要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng),逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。要及早按照年級(jí)分層分類完成教學(xué)目標(biāo),切實(shí)保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
3、九月中下旬至十月初抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)和匯總上報(bào)工作,要貫穿于每節(jié)課的訓(xùn)練練習(xí)中,要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平,采取切實(shí)有效的方法提高學(xué)生和的生理機(jī)能水平,力爭(zhēng)所任教班級(jí)素質(zhì)達(dá)標(biāo)率繼續(xù)保持在90%以上。
4、督促和組織各年級(jí)認(rèn)真上好課間操活動(dòng),做到保質(zhì)保量,確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng),協(xié)助少先隊(duì)一起抓好升旗及各種集會(huì)時(shí)學(xué)生集合、退場(chǎng)級(jí)會(huì)中行為習(xí)慣養(yǎng)成,舉行形式多樣的小型比賽和訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
5、積極開展體育競(jìng)賽活動(dòng),切實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
6、努力做好學(xué)校體育器材室的管理,按照后勤張主任和王老師要求嚴(yán)格器材的出借和使用制度。維護(hù)好器材,教育學(xué)生愛(ài)惜場(chǎng)地器材,有意損壞公物要照價(jià)賠償。
1、讀書學(xué)習(xí),本學(xué)期里,繼續(xù)利用學(xué)校安排的午讀時(shí)間,及課余時(shí)間加強(qiáng)都市學(xué)習(xí),九、十月份按照學(xué)校布置的任務(wù)我準(zhǔn)備對(duì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)和水平三的體育教學(xué)參考書再進(jìn)行一次認(rèn)真的研讀。新課標(biāo)是教師課堂教學(xué)的指揮棒,仔細(xì)研讀它,既是對(duì)上級(jí)要求的落實(shí),更是自身認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)目標(biāo)的前提。另外本學(xué)期其余時(shí)間至少還要再讀一本教育教學(xué)著作,讓書香浸潤(rùn)心靈。
2、聽(tīng)評(píng)課、聽(tīng)課也是自身教學(xué)能力提高的一個(gè)重要途徑。認(rèn)真完成教導(dǎo)處布置的聽(tīng)課要求,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。積極認(rèn)真的進(jìn)行基本功訓(xùn)練,對(duì)自己也嚴(yán)要求,為學(xué)生做表率。
本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),立足于課堂,努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì),達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。
本學(xué)期按照教導(dǎo)處要求,我們體音美教研組計(jì)劃進(jìn)行七次教研活動(dòng)。
第一次集中學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期各塊工作目標(biāo)。
第二次交流教學(xué)計(jì)劃、提出本學(xué)期對(duì)教研工作的意見(jiàn)和建議。
第三次各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)。
第四次3、25優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選。
第五次4、14教學(xué)觀摩課評(píng)課。
第六次:組內(nèi)新教賽課,組內(nèi)的磨課。
第七次對(duì)學(xué)期教研工作進(jìn)行總結(jié)。
2、各學(xué)科工作重點(diǎn):
體育:加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理;全面推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施;認(rèn)真做好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報(bào)工作;積極開展各種課外體育競(jìng)賽。
音樂(lè):加強(qiáng)音樂(lè)課常規(guī)教學(xué)管理,抓好校文藝隊(duì)訓(xùn)練及各種文藝表演活動(dòng)。
美術(shù):加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理,努力做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。
3、具體措施:
教研方面:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新觀念,拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間,將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流,讓每位教師受益,從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。
2、有針對(duì)性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。
3、深入開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,力求把備課、模擬上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來(lái),使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確,扎實(shí)有效。
4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。
5、積極、扎實(shí)、認(rèn)真地開展教研活動(dòng),事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人,做到有記錄有考勤,確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。
4、其它方面:
1)按照學(xué)校要求,不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,組內(nèi)相互交流,互相借鑒,做到資源共享,共同提高。
2)積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),借競(jìng)賽鍛煉自己,提高自己,不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。
3)多與其他組的教師交流、探究,努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系,為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇十
嚴(yán)格落實(shí)縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署,突出教學(xué)質(zhì)量,緊抓學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)、書寫和閱讀教學(xué)、做好教師教學(xué)常規(guī)管理,做好專項(xiàng)教研工作,再提教學(xué)質(zhì)量。
2、貫徹新課標(biāo)理念,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),注重學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能的掌握及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),尤其是加強(qiáng)學(xué)生書寫的指導(dǎo)和口語(yǔ)的練習(xí)。
4、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)活動(dòng),重視學(xué)生能力的培養(yǎng),形成初步的英語(yǔ)技能。
三、工作重點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》,正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)。
2、鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革實(shí)踐,邊教邊研究,要不斷反思自己的實(shí)踐,
(二)規(guī)范英語(yǔ)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、上好課。一節(jié)課,要關(guān)注學(xué)生的生活和情感,要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升。在上課的過(guò)程中,更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然,設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的,即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng),使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中。
3、做好練習(xí)。使用好基礎(chǔ)訓(xùn)練,
4、輔導(dǎo)好學(xué)生。做好提優(yōu)補(bǔ)差,教師要充滿愛(ài)心,耐心細(xì)致地對(duì)待后進(jìn)生,鼓勵(lì)他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。
(三)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。
落實(shí)好英語(yǔ)口語(yǔ)及寫字教學(xué),針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生開展不同的競(jìng)賽,如朗讀、講故事、口頭。
四、具體安排。
1.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn)。
2.英語(yǔ)集體備課。
3.英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練聽(tīng)力材料錄音制作。
1.英語(yǔ)集體備課。
2.觀摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)。
1.英語(yǔ)集體備課。
2.觀摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選人員pk活動(dòng)。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)。
1.英語(yǔ)集體備課。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
以學(xué)??傮w工作思路為依托,以提高研修質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),通過(guò)研修活動(dòng)增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)。以更新教育觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)研討為途徑,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高先鋒路小學(xué)教學(xué)質(zhì)量和研修水平。
本學(xué)期的英語(yǔ)教研活動(dòng)要圍繞英語(yǔ)課堂教學(xué)的互動(dòng)生成策略進(jìn)行研究,探索英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的途徑為突破口,達(dá)到打造英語(yǔ)魅力課堂的目的,從而全面提高英語(yǔ)教師綜合教學(xué)素養(yǎng),全面提高先鋒路小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教研組的文化建設(shè)。
繼續(xù)實(shí)行行政聯(lián)系教研組制度,英語(yǔ)組聯(lián)系行政^領(lǐng)`導(dǎo)是郭智勇校長(zhǎng),學(xué)校郭校長(zhǎng)每次將參加英語(yǔ)教研組的研修活動(dòng),將對(duì)教研組的活動(dòng)開展進(jìn)行指導(dǎo);在教研組內(nèi)引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到研修活動(dòng)中的交流互動(dòng)對(duì)自己和其他教師的成長(zhǎng)的重要性,引導(dǎo)大家在研修活動(dòng)中要敢于講出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),從而達(dá)到樹立我為人人,人人為我的學(xué)術(shù)研究氛圍,讓教師在思想的交流和觀念的碰撞中提升自己;在研修活動(dòng)中采用“22”研修模式,每一次評(píng)課過(guò)程中教師要交流處自己的兩點(diǎn)收獲,同時(shí)要提出自己的兩點(diǎn)建議或者困惑。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
依托校內(nèi)外的省、市、區(qū)的學(xué)代和骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)引領(lǐng),實(shí)施“一加一”結(jié)隊(duì)子的模式,對(duì)組內(nèi)教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng);教研組內(nèi)實(shí)行教師要每學(xué)期讀一本有關(guān)的教育教學(xué)的專業(yè)書籍的“讀書活動(dòng)”,以此提高教師的專業(yè)素養(yǎng);在組內(nèi)教研活動(dòng)中安排中觀看全國(guó)優(yōu)質(zhì)錄像課,通過(guò)對(duì)提供的原形教學(xué)示范的解讀,分析,改變教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念;通過(guò)實(shí)施“見(jiàn)面課”、“合格課”、“研究課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”、“精品課”為教師提供提升平臺(tái);采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,依托省、市、區(qū)、校四級(jí)培訓(xùn)提高教師的能力。
3、加強(qiáng)集體備課。
4、加強(qiáng)校本研修。
本學(xué)期的業(yè)務(wù)研修圍繞英語(yǔ)課堂教學(xué)的互動(dòng)生成策略進(jìn)行研究,以探索英語(yǔ)課堂實(shí)施有效教學(xué)的途徑為落腳點(diǎn),教研組將舉行有效教學(xué)的專題交流活動(dòng),要求所有英語(yǔ)教師在專題交流中人人有資料收集、基本理論闡述、教學(xué)應(yīng)用及實(shí)踐反思方面的發(fā)言,并把收集的資料和學(xué)習(xí)應(yīng)用體會(huì)在教研組內(nèi)和a61網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行資源分享。
5、深化主題教學(xué)研討。
本學(xué)期的主題教學(xué)研討圍繞一般過(guò)去時(shí)和英語(yǔ)小作文教學(xué)模式探討進(jìn)行。(探討內(nèi)容包括呈現(xiàn)策略、操練活動(dòng)設(shè)計(jì)、任務(wù)型活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的童謠及歌曲收集、教學(xué)游戲設(shè)計(jì)、教學(xué)反饋設(shè)計(jì)、檢測(cè)練習(xí)設(shè)計(jì)、閱讀材料選用;教學(xué)研討過(guò)程采用個(gè)人準(zhǔn)備—集體討論—集體備課—教學(xué)展示—教學(xué)回放—教學(xué)反思—教學(xué)再實(shí)踐的教學(xué)建模方式進(jìn)行。)。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想:
以語(yǔ)文教研組的教學(xué)思想為指導(dǎo),以實(shí)施新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),以“問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)”為重點(diǎn),結(jié)合五年級(jí)語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)踐,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間,讓教師不斷探索、創(chuàng)新、超越,全面提高課堂教學(xué)水平和專業(yè)能力,讓學(xué)生感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
二、教學(xué)和研究目標(biāo):
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》及。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
語(yǔ)文教研組共有xx位教師。各學(xué)年備課組長(zhǎng)分別是xx。這幾位備課組長(zhǎng)都具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有一定的能力,能帶領(lǐng)本組的教師搞好本組的教研活動(dòng)。二十四位教師中,中青年搭配,這在整個(gè)教研活動(dòng)中能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。因?yàn)槔辖處煾挥薪?jīng)驗(yàn)在活動(dòng)中能引領(lǐng)大家前進(jìn),中年教師勤奮刻苦是大家學(xué)習(xí)的榜樣,年輕教師有朝氣,有抱負(fù),他們是學(xué)校后備軍。這些教師多數(shù)都有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相信在語(yǔ)文教研活動(dòng)中,我們會(huì)很快成長(zhǎng)起來(lái),成為學(xué)校骨干力量。
以學(xué)校的工作目標(biāo)為指導(dǎo),以教學(xué)為中心,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與教育科研工作,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開展教學(xué)研究,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭(zhēng)新突破。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。
2、抓住課堂教學(xué)這塊主陣地,關(guān)注常態(tài)課堂,加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程的管理,以學(xué)生知識(shí)掌握、能力培養(yǎng)為落腳點(diǎn),快速提高課堂教學(xué)質(zhì)量,在年終的期末檢測(cè)中力爭(zhēng)xx地區(qū)第一名。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)建設(shè),通過(guò)多種途徑將新教師培養(yǎng)、名教師打造與提高各層次教師的專業(yè)水平有機(jī)結(jié)合,提高教師素質(zhì)。
1、深入研究高效課堂學(xué)習(xí)模式,提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期我們將繼續(xù)研究高效課堂學(xué)習(xí)模式,努力提高課堂教學(xué)效率。課堂上不拖拉,要精簡(jiǎn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。其次,強(qiáng)抓課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新課文前必須預(yù)習(xí)課文,做到心中有數(shù),知道自己掌握了哪些,還存在哪些問(wèn)題,能夠針對(duì)課文提出有價(jià)值的問(wèn)題。再次,課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)要與課堂銜接,課堂作業(yè)不僅是課堂教學(xué)的鞏固,也是課后的延伸,因此教師必須要盡心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)。
2、做好常規(guī)工作的檢查,督促教師做好日常備課、上課、批改工作。配合教導(dǎo)處,檢查備課、復(fù)備及教學(xué)反思的撰寫工作,抽查班級(jí)的作業(yè),及時(shí)反饋,不足的給予指導(dǎo)。每月教師對(duì)日常備課、聽(tīng)課、批改進(jìn)行自查,年級(jí)組內(nèi)教師進(jìn)行互查,教研組教導(dǎo)處抽查。
3、重視集體備課工作。本組語(yǔ)文教師要按時(shí)參加隔周一次的集體備課活動(dòng),深入開展課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。積極加強(qiáng)組內(nèi)合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同進(jìn)步。本學(xué)期要求每位語(yǔ)文教師,在集體備課的基礎(chǔ)上每人上一節(jié)組內(nèi)研討課。全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),并多提建議,自我反思,以便互相學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)。要主動(dòng)邀請(qǐng)教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課。課后組內(nèi)要及時(shí)做好評(píng)課工作,反思成功之處與需要改進(jìn)的地方,讓集體備課真正發(fā)揮作用。
4、加大教師的閱讀量。
備課質(zhì)量的優(yōu)劣,教育教學(xué)過(guò)程的嫻熟,課堂駕馭能力的高低,學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),其實(shí)歸根結(jié)底還是看你的業(yè)務(wù)能力如何,看你自己的知識(shí)儲(chǔ)備是否豐厚。只有你自己擁有豐厚的文化底蘊(yùn),才能讓語(yǔ)文教學(xué)工作開展的游刃有余,所以在工作中要善于讀書,善于從書中汲取養(yǎng)料。學(xué)校訂閱的刊物都是優(yōu)秀的刊物,每期要有選擇的進(jìn)行閱讀,及時(shí)掌握語(yǔ)文教學(xué)方面的.最新動(dòng)態(tài),以便更好的指導(dǎo)自己的工作。除了閱讀刊物還應(yīng)該涉獵名家的教育教學(xué)專著,比如蘇霍姆林斯基的,魏書生的,朱永新的,李鎮(zhèn)西的,這些書都很不錯(cuò),相信他們先進(jìn)的教育教學(xué)理念能夠指引我們更好的前進(jìn)。
5、做好教育教學(xué)考核工作。
每單元的測(cè)試是教師反饋?zhàn)约航逃虒W(xué)的重要手段之一。認(rèn)真配合教導(dǎo)處做好每單元測(cè)試出卷、閱卷工作,并記錄好測(cè)試的結(jié)果。分析各班教育教學(xué)情況,存在的問(wèn)題要在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)的有針對(duì)性的加以調(diào)整和改進(jìn),從而更好的讓學(xué)生的能力得到發(fā)展。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
本著“抓規(guī)范、求實(shí)效、重創(chuàng)新、促高效”原則,以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心,以“教學(xué)方式變革”為抓手,提高課堂教學(xué)效率,提高教師專業(yè)水平,全面提高我校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、聚焦課堂變革,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。
讓先進(jìn)的教學(xué)理念體現(xiàn)在教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)常態(tài)之中,用嶄新的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作地學(xué)習(xí),為學(xué)生的終身發(fā)展拓展空間、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我們教研組將始終以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)把先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教師的教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
2、豐富教學(xué)活動(dòng),推動(dòng)教研工作。
豐富多彩的活動(dòng)既可調(diào)動(dòng)教師的積極性,又能使教師在參與中提高。為此,我們教研組組織了一些小型多樣的教學(xué)活動(dòng)。
(1)同伴互動(dòng)。
以教研組為基地,充分發(fā)揮教研組陣地的作用,通過(guò)“共享式的`集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng),為教師搭建解決問(wèn)題、溝通互助的平臺(tái)。我們將立足于平時(shí)的每一節(jié)課,要求每一位教師敢于創(chuàng)新,大膽探索,在課后進(jìn)行有效的反思,記錄下每堂課的體會(huì)。組內(nèi)教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,活動(dòng)時(shí)我們始終貫徹“說(shuō)課——集體備課——上課——集體評(píng)課”這條主線,讓講課教師能“一課一得”,發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,虛心接受聽(tīng)課教師提出的意見(jiàn)和建議,不斷汲取力量為教學(xué)質(zhì)量服務(wù),共同提高全組教師的教學(xué)水平。為營(yíng)造濃厚的教研氣氛,我們將每?jī)芍荛_展一次英語(yǔ)教研活動(dòng),讓每位教師在教研活動(dòng)中能有所思,有所說(shuō),有所收獲。
(2)“青藍(lán)工程”
有一流的師資才有一流的教學(xué)質(zhì)量?!扒嗨{(lán)工程”活動(dòng)是為提高青年教師的教育教學(xué)水平,特別是讓青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,盡早成熟起來(lái)的一項(xiàng)具體的措施。本學(xué)期我們組內(nèi)有劉曉愛(ài)老師和胡艷、柯甜甜結(jié)成師徒;鄭敏敏老師和劉銀燕老師結(jié)成師徒,在教學(xué)中,我們名為師徒,實(shí)際上卻是合作伙伴。
(3)反思交流。
教師的成長(zhǎng)之路應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)加反思。因此,在教學(xué)過(guò)程中,我們以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),把課堂教學(xué)作為案例,定期開展課堂反思及案例分析活動(dòng)。幫助教師了解自身的缺失,找到改進(jìn)的方法和策略,有效地促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
(4)資源共享。
我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學(xué)相關(guān)的資料、書籍、光盤等拿出來(lái)一起分享;將發(fā)表獲獎(jiǎng)的教案、案例、課件等歸類整理,發(fā)送到學(xué)校的公共網(wǎng)上,達(dá)到資源共享。
3、開展課外活動(dòng),培養(yǎng)綜合能力。
在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我們?cè)O(shè)計(jì)各種有趣的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能積極地參與進(jìn)來(lái),如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指獎(jiǎng)勵(lì)卡活動(dòng)等。教學(xué)中,我們非常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們參加各種形式的活動(dòng)??傊瑺I(yíng)造輕松和諧地氣氛,讓學(xué)生在玩中學(xué),在做中學(xué),在唱中學(xué),在表演中學(xué),從而為培養(yǎng)他們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行順利的交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、參加縣英語(yǔ)論文比賽。
1、參加縣五年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽。
2、校吉尼斯比賽。
1、參加縣英語(yǔ)新設(shè)計(jì)、新常規(guī)評(píng)比。
1、三至六年級(jí)英語(yǔ)期末考核。
2、英語(yǔ)質(zhì)量分析與期末總結(jié)。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)“一切孩子孩子一切”的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。
二、現(xiàn)狀分析。
1、老師們的理論還高對(duì)活動(dòng)的分析和反思。
2、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距。
3、青年教師研討的性、性及能力還有待。
三、工作要點(diǎn)及措施。
1、理論學(xué)習(xí)教師理論。
2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量。
(1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言她們的教研。
(2)在幼兒園“快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)”的基礎(chǔ)上“說(shuō)唱古詩(shī)”教學(xué)。
(3)采用多種方法教師教科研能力的“書前交流、書后反思”教育管理手段為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái)教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問(wèn)題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。
(4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的.反思書后反思記錄從中、分析、、解決問(wèn)題的能力。
(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。
(6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力。
3、教研活動(dòng)真正其輻射作用。
(1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)。
(2)研討調(diào)動(dòng)教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀念在交流的過(guò)程中提升。
教研組職工個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
深入領(lǐng)會(huì)_________。
內(nèi)容,積極投身于和諧社會(huì)建設(shè),勇于實(shí)踐,不斷開拓創(chuàng)新。堅(jiān)決執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定,創(chuàng)新思路,改進(jìn)工作方法,提高教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,學(xué)習(xí)課改文件、教育法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,深入鉆研教改理論,圍繞學(xué)校各階段中心工作,同心同德,刻苦努力,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作思路。
(一)著力于"高效課堂"的研究,全面開展高效教學(xué)的研討與實(shí)踐,深入思考問(wèn)題,著力解決教學(xué)效率低下的狀況,向教學(xué)要質(zhì)量,力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
(二)認(rèn)真開展課堂教學(xué)練兵活動(dòng),力開展教學(xué)觀摩,研討新課程背景下的課堂教學(xué)問(wèn)題,齊心協(xié)力,提高課堂教學(xué)層次。做好充分準(zhǔn)備,展示課堂教學(xué)的最新成果。根據(jù)校長(zhǎng)室和教務(wù)處的統(tǒng)一部署,全面開展聽(tīng)課活動(dòng),指定聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合。
(三)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)模式的探索研究,在原來(lái)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索,完善講學(xué)稿制度,試用網(wǎng)絡(luò)備課平臺(tái),充分發(fā)揮集體智慧,并根據(jù)具體班級(jí)情況進(jìn)行變通,以期取得良好的教學(xué)效果。通過(guò)檢查與抽查,明確提出二次備課要求,規(guī)范備課上課行為,整體提高課堂教育質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)課堂的新理念,通過(guò)開設(shè)公開課,組織觀看優(yōu)秀錄像課,結(jié)合教學(xué)模式理論學(xué)習(xí),針對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀和原有基礎(chǔ),使課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)研究走"模仿——提高——?jiǎng)?chuàng)新"之路,使廣語(yǔ)文教師熟悉和掌握原有的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式,完善提高原來(lái)的幾種教學(xué)模式,并主動(dòng)積極探索新的教學(xué)模式,創(chuàng)自己的特色,創(chuàng)小海中學(xué)的特色。在原有基礎(chǔ)上,本學(xué)期提出新要求:講學(xué)稿質(zhì)量上乘,可操作性強(qiáng)。作業(yè)批閱規(guī)范,評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)合理。
三、工作要點(diǎn)。
(一)推普周系列活動(dòng)。開展宣傳,組織活動(dòng)。相關(guān)年級(jí)開展演講或詩(shī)歌朗誦、講故事比賽等活動(dòng)。
(二)力推進(jìn)高效課堂研究,提升教學(xué)層次。本學(xué)期組織一次對(duì)外開課活動(dòng),積極展示課堂教學(xué)研究成果。
(三)繼續(xù)抓好高一高二年級(jí)的學(xué)習(xí),規(guī)范備課行為,進(jìn)一步加強(qiáng)講學(xué)稿使用,務(wù)求高效合理。嘗試小矮人網(wǎng)絡(luò)備課平臺(tái),積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)備課,整合資源,提高備課效率。搞好評(píng)價(jià),不斷適應(yīng)新課程要求。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究,進(jìn)行考試研究,提高考試成績(jī)。
(五)組織一次征文比賽,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣。
四、具體措施。
(一)加強(qiáng)對(duì)備課組的督查,要求集體備課,發(fā)揮集體智慧,各位老師要做好二次備課,務(wù)求實(shí)效。
(二)認(rèn)真開展課題研究,不斷提升教科研層次,使學(xué)科組建設(shè)更有成效。本著以課題研究帶動(dòng)隊(duì)伍的初衷,力推進(jìn)課題研究,提高學(xué)科組的教研層次進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)層次。
(三)注重備課組工作成果的收集,強(qiáng)調(diào)固化活動(dòng)內(nèi)容,并提倡創(chuàng)出備課組特色。
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