無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇一
下午好！首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)！
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，曾幾何時(shí)，我們帶著欣喜的心，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的中學(xué)————同安一中。如今，兩年過(guò)去了，我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別童年。今天是六一兒童節(jié)，對(duì)于我們初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是后的一個(gè)六一節(jié)了，可是對(duì)于初三或其它比我們高的年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有六一節(jié)過(guò)了，因?yàn)槲覀儾辉偈莾和?，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將面臨著復(fù)雜的社會(huì)，復(fù)雜的人生，我們身上的擔(dān)子更重了。
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德、智、體、美、勞全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書(shū)，死讀書(shū)，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎？難道國(guó)家需要的真是高分低能的“書(shū)呆子”嗎？“君自故鄉(xiāng)來(lái)，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返?，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，國(guó)家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會(huì)的需要，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
在生活中，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，因?yàn)閯e人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點(diǎn)小虧算什么。我們長(zhǎng)大了，我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，我覺(jué)得，男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好。在我們班你隨時(shí)可以看見(jiàn)有很多男女同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。在我們班，我們不男女分開(kāi)，我們覺(jué)得，男女同學(xué)在一起玩是很正常的，也無(wú)顧慮。不像有的班級(jí)男女同學(xué)間總在一道看不見(jiàn)的溝。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣，是因?yàn)椋覀冃臒o(wú)雜念。我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，明年起我們過(guò)的就是青年節(jié)了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該，有一定的成長(zhǎng)。我們不再是懵懂的女孩，和沖動(dòng)的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說(shuō)，我們長(zhǎng)大了。未來(lái)，我們還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的四有新人。
有一首歌兒唱得好：“跨世紀(jì)的金鼓敲起來(lái)，跨世紀(jì)的銀號(hào)吹起來(lái)，跨世紀(jì)的星星升起來(lái)，跨世紀(jì)的火炬舉起來(lái)，跟著太陽(yáng)跨世紀(jì)，擁抱明天向未來(lái)，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀(jì)的新一代，作為跨世紀(jì)新一代的青年，讓我們
不斷完善自我，努力全面發(fā)展，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧！
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我很榮幸地站在這里，代表全體獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言。
在這個(gè)喜慶的日子里，我首先代表所有獲獎(jiǎng)的學(xué)生，祝所有學(xué)生六一兒童節(jié)快樂(lè)，祝所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意。此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，歲月匆匆，花開(kāi)花落，我們又迎來(lái)了一年一度的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
在這個(gè)高興的節(jié)日里，我最想說(shuō)的是，老師，您辛苦了！沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有我們今天取得的成績(jī)。親愛(ài)的老師，我們忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，您不惜花時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)功課；為了不讓我們沾染不良的思想，您經(jīng)常推心置腹地分析利弊……每當(dāng)我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)，您總是提醒我們——滿招損謙受益；每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您總會(huì)告訴我們，人生中的挫折是難免的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有勇敢地去面對(duì)困難，才會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
您像紅燭，指引著我們前進(jìn)的道路；您像啟明星，帶領(lǐng)我們走出困難的沼澤；您是不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們的成長(zhǎng)。
作為學(xué)生，我們最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，為自己的理想努力拼搏。雖然這段歷程崎嶇而坎坷，但是我們一定要努力加油。我們要用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)懷，給予我們殷切期望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人。山高人為峰，努力定成功！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把握住今天吧！祝愿你們用自信創(chuàng)造奇跡，用拼搏譜寫(xiě)神話！親愛(ài)的老師，您的愛(ài)，我們永記在心。在此，我代表所有的學(xué)生，祝你們健康、快樂(lè)，培育出更艷的桃李芳天下，再次，祝大家節(jié)日快樂(lè)。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
節(jié)日快樂(lè)！
六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，今天，我們聚在一起歡慶這一美好時(shí)刻，讓我們高聲歌唱，可唱這幸福的生活，歌唱這美好的未來(lái)。
我們充滿幻想、充滿朝氣、充滿希望的少年兒童，我們有著遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的性格和頑強(qiáng)的斗志。新世紀(jì)在召喚我們揚(yáng)帆。今天的校園是歡樂(lè)的海洋！
看吧，鮮艷的紅旗已經(jīng)升起！
聽(tīng)吧，喧天的鑼鼓已經(jīng)響起！
六一，我們的節(jié)日。
我們 唱歌，
我們 跳舞。
我們 在清晨 六一兒童節(jié)演講稿５則
升起鮮艷的五星紅旗。
仰望藍(lán)天，高唱國(guó)歌，
對(duì)祖國(guó)母親表達(dá)自豪。
我們 是新世紀(jì)的雛鷹
今天，我們磨練羽翼
明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！
讓我們趁著火紅的青春，
抓住希望的機(jī)遇，
為我們的未來(lái)而努力！
讓明天為我們驕傲！
今天，是我們的節(jié)日！
歡騰吧，高歌吧，讓我們?cè)诒M情歡笑中度過(guò)這美好的一天。
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是來(lái)自初一(7)班的**。很榮幸我能代表初一年級(jí)400多位少先隊(duì)員在這里講話。今天我在國(guó)旗下講話的主題是，告別童年，走向成熟。
大家知道今天是什么日子嗎?是的，就是六一兒童節(jié)。首先，我在這里，祝初一的同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也是一個(gè)具有特殊意義的兒童節(jié)。今天，我們將告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，帶著早已跳動(dòng)著青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱嶄新的藍(lán)天。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái)，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
告別童年，意味著我們即將與過(guò)去的稚嫩告別。告別童年，就是告別那些親朋好友的叮嚀，告別那被動(dòng)的提醒，而去擁抱主動(dòng)與自覺(jué);告別童年，就是告別鉛筆的作業(yè)，告別那可擦拭的錯(cuò)誤，我們把細(xì)心攥在鋼筆里;告別童年，就是告別父母的懷抱，告別那依賴的溫暖，我們把自我掌控，做好迎接更多挑戰(zhàn)的可能。
而從今天開(kāi)始，我們也將帶上一個(gè)新的關(guān)鍵詞：責(zé)任!
是的，責(zé)任，迎接青春意味著背負(fù)責(zé)任!從今天開(kāi)始，我們不再是無(wú)知的孩子，我們開(kāi)始走向成熟，我們將肩負(fù)更多的責(zé)任。我們將背負(fù)家庭責(zé)任，懂得獨(dú)立生活，自主學(xué)習(xí);我們同樣將擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。我們更要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，度過(guò)這段最寶貴的青春歲月。 “責(zé)任”將成為我們每個(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞。我們也應(yīng)該不畏懼承擔(dān)責(zé)任，勇敢承擔(dān)責(zé)任，完成屬于自己的蛻變，走向成熟。
初一的同學(xué)們，我們要告別童年了;初二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們已經(jīng)在成熟的路上了;初三的哥哥姐姐們，成熟的你們，一定會(huì)在一個(gè)月后采摘到成熟成功的果實(shí)!
謝謝大家!
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇五
送去草長(zhǎng)鶯飛的五月，迎來(lái)鮮花爛漫的六月。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。我們將在溫馨中沉醉；我們將在幸福中成長(zhǎng)。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！ “六一”兒童節(jié)！這是紅領(lǐng)巾的節(jié)日，是全世界兒童共同期待的美好日子！在億萬(wàn)兒童期盼的目光中，快樂(lè)的“六·一”兒童節(jié)，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。
今天的我們多么幸福呀！我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷；我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng)，感受著老師們親切的諄諄教誨。在這美好的日子里，讓我們滿懷激情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，親愛(ài)的老師！
我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我們正處在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新時(shí)代，既是幸運(yùn)的一代，也是背負(fù)重任的一代。讓我們共同努力，讓胸前的紅領(lǐng)巾為我們見(jiàn)證一切吧！
為慶祝六一兒童節(jié)，我校明天將舉行盛大的慶典活動(dòng)，腰鼓隊(duì)、彩旗隊(duì)等十多個(gè)方隊(duì)正整裝待發(fā)，空竹隊(duì)、腰鼓隊(duì)等特長(zhǎng)方隊(duì)將有精彩的表演，這里將是師生的舞臺(tái)，這里將是歡樂(lè)的海洋。
為了慶典活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們?nèi)昙?jí)三班代表學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：遵守紀(jì)律、保持安靜、衣著整齊、秩序井然、不帶零食、不丟紙屑。
最后，預(yù)祝xx小學(xué)六一兒童節(jié)慶典活動(dòng)圓滿成功，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，這是我們自己的節(jié)日，這是我們快樂(lè)的節(jié)日。
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
快馬加鞭，歡歌笑語(yǔ)。20xx年的“六一”兒童節(jié)又在同學(xué)們的歡笑中到來(lái)，我們舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備在“六一”兒童節(jié)里做什么有趣的事？有意義的事？與朋友出去玩，待在家里玩電腦，還是大吃一頓？這些都只是滿足了你物質(zhì)上的需求，并沒(méi)有給你帶來(lái)精神上的快樂(lè)。我準(zhǔn)備捐些救災(zāi)物資給災(zāi)區(qū)小朋友，讓他們有新的文具、新的衣服，同我們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！
我還準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)派對(duì)，這個(gè)派對(duì)不是玩，而是在一起籌集善款。人心齊，泰山移。我想人多力量大，我們一定會(huì)感動(dòng)他人，幫助到災(zāi)區(qū)兒童的！
我也希望在“六一”兒童節(jié)時(shí)，留守兒童的父母能回到他們身邊，多給他們一些親情的溫暖。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，希望他們這群小樹(shù)苗能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)！
我更祝福那些患病兒童，希望他們能夠勇敢起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不向病魔屈服，在兒童節(jié)這天創(chuàng)造生命奇跡！
希望每個(gè)小朋友的兒童節(jié)都能過(guò)得愉快、充實(shí)。既能享受物質(zhì)的快樂(lè)，又能享受精神上的快樂(lè)。既過(guò)得有趣，又過(guò)得有意義。
祝愿天下所有兒童“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們歡慶“六一”兒童節(jié)！
在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！向辛勤培育我們的老師致以深深的謝意，讓我真誠(chéng)的道一聲：老師們———辛苦啦！
今天，隆重歡慶我們的節(jié)日，是多么的特別！希望同學(xué)盡情地唱歌、跳舞，盡情地享受我們美好時(shí)光。
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生們向辛勤栽培我們的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！ 祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝，今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美好的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，在此，我代表我校全體少年兒童向與我們共同歡度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)大家對(duì)我們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊(duì)員的崇高敬禮。（敬禮）
我們每一個(gè)少年兒童都深知幸福生活來(lái)之不易，有老一輩革命家的艱苦奮斗，更有在改革開(kāi)放大潮中各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。多年來(lái)，大家對(duì)我們的健康成長(zhǎng)給予了太多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在此，讓我代表少年兒童向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽表示最誠(chéng)摯的謝意。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！趁著火紅的年華，抓住希望的機(jī)遇，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，講文明有禮儀成為新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員！讓明天為我們驕傲！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體老師身體健康，事業(yè)有成，合家歡樂(lè)！
謝謝大家！
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇九
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先感謝大家?guī)啄陙?lái)對(duì)我們工作的理解和支持，感謝大家百忙之中來(lái)到學(xué)校。再有三個(gè)月月，孩子們就要面臨著小學(xué)畢業(yè)了。我不說(shuō)估計(jì)家長(zhǎng)朋友們也已經(jīng)感受到孩子們面臨的心理和學(xué)習(xí)的強(qiáng)大壓力。今天請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)，我們將就以下幾個(gè)方面和家長(zhǎng)共同探討。
我班現(xiàn)有學(xué)生43人。其中男生25人，女生18人。我想先就上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)暴露出來(lái)的問(wèn)題和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單匯報(bào)：
1、參考答案事件。暴露出男生普遍思想怠惰，又想考出好的成績(jī)，自己又不想積極開(kāi)動(dòng)腦筋，有段時(shí)間班里出現(xiàn)這類問(wèn)題，從上到下，從男生到女生，都隱瞞不報(bào)。直到學(xué)校組織同意抽檢，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但為時(shí)已晚。上學(xué)期，我班英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)前進(jìn)了一名，科學(xué)全年級(jí)第一，數(shù)學(xué)倒數(shù)第一。
2、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特別差（包括插班生），放學(xué)后不按時(shí)回家。作業(yè)拖沓。不按時(shí)完成作業(yè)，中間還有學(xué)生破環(huán)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無(wú)視校規(guī)，打架，上課搗亂，給科任老師留下極為惡劣的影響。上學(xué)期中我班已有3名學(xué)生自動(dòng)離開(kāi)。因?yàn)槲液茉缇徒o孩子們說(shuō)，坐在我班，要么好好學(xué)，要么你態(tài)度好，不調(diào)皮不搗亂，要么你從哪來(lái)，再回哪里去。以前我們接受了一些插班生，到了新的環(huán)境中，未能很好約束自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反而和男生糾結(jié)一起搗亂破壞，給六一班帶來(lái)不良影響。我想說(shuō)的是，無(wú)視校規(guī)班規(guī)的學(xué)生我們是不歡迎的，六一班也是不歡迎的，我們?cè)谧募议L(zhǎng)們也會(huì)為孩子焦慮不安的。
本學(xué)期在科任老師的齊抓共管，通力協(xié)作下。我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。從早讀、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)完成、思想以及科任老師的反映都看得出來(lái)。孩子們的心靜下來(lái)了，有了班級(jí)榮譽(yù)感，多數(shù)學(xué)生心里裝著集體，想著班級(jí)的榮譽(yù)。上個(gè)月我班被評(píng)為文明班級(jí)；劉元哲、唐心怡、鄒雪聞的作文發(fā)表《十堰晚報(bào)》；黑板報(bào)評(píng)為二等獎(jiǎng)；唐心怡、楊開(kāi)、鄭艷嬌等手抄報(bào)比賽獲校二、三等獎(jiǎng)；上周組織的市“希望杯”奧數(shù)競(jìng)賽每個(gè)年級(jí)按得分高低取前十一名，我班有王新哲、雷錢善、王成林、饒翔宇、黃浩、余永輝六名學(xué)生進(jìn)入決賽。
1、少數(shù)學(xué)生仍沒(méi)有改掉懶散、接嘴、疲沓、搗亂的不良習(xí)慣；其中有上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，希望能引起家長(zhǎng)的重視和配合。
2、學(xué)生這學(xué)期書(shū)寫(xiě)明顯潦草，男生有胡亂應(yīng)付作業(yè)。
3、不少學(xué)生包括家長(zhǎng)在內(nèi)都沒(méi)有意識(shí)到小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的壓力和緊迫感。學(xué)生面上看著在學(xué)，其實(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不牢固。我們中有家長(zhǎng)甚至不在乎孩子的小學(xué)教育，不重視孩子將面臨畢業(yè)，很少甚至忽略了孩子這段時(shí)間的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。每天要抽半小時(shí)時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，問(wèn)了還不算，還要檢查書(shū)包，看看學(xué)具（數(shù)學(xué)、美術(shù)）是否準(zhǔn)備齊全，一定要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不抓不行了。提醒孩子作業(yè)前先檢查訂正錯(cuò)題；字跡工整；單元學(xué)習(xí)結(jié)束后我們都要組織月考，孩子有沒(méi)有把成績(jī)拿回家和家長(zhǎng)一起分析學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)，存在哪些方面的不足，有沒(méi)有和孩子一起，交心談心、分析原因，接下來(lái)商量一下該怎樣輔導(dǎo)？等等。這里提到學(xué)具，經(jīng)?？吹綄W(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備不夠，比如三角板、直尺、量角器、圓規(guī)、鉛筆、橡皮、草稿本等等，請(qǐng)家長(zhǎng)這次家長(zhǎng)會(huì)后及時(shí)給孩子備齊。
再者，要求學(xué)生回家后一定要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，孩子們抽時(shí)間按時(shí)做了嗎？家長(zhǎng)督促簽字了嗎？你給孩子提供讓他安心學(xué)習(xí)的環(huán)境了嗎？等等。都值得我們?nèi)ニ伎?、落?shí)。
2、多和老師溝通。在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，經(jīng)常聯(lián)系任課老師，教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話或親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇Ｇf(wàn)不要經(jīng)常在孩子面前埋怨我們的老師或者學(xué)校，我不是有意偏袒我們的老師，而是因?yàn)槟憬?jīng)常這樣做的話，會(huì)讓孩子反感老師，覺(jué)得自己的老師不行，從而不相信老師，變得對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)失去興趣。有的時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)老師的一些做法如果有意見(jiàn)或想法，直接跟他聯(lián)系又有顧慮，那么你可以向班主任反映情況。其實(shí)很多情況是由于彼此之間缺乏聯(lián)系，導(dǎo)致互相不理解而造成問(wèn)題的。也希望家長(zhǎng)朋友們多多理解學(xué)校和老師。
3、多關(guān)心孩子。一定要將你的關(guān)心、愛(ài)心落到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。有家長(zhǎng)說(shuō)，我怎么不關(guān)心孩子了，給他吃，給他穿，生日買蛋糕，買衣服，平日買這買那，有求必應(yīng)還要外加零花錢，我想說(shuō)這僅僅是關(guān)心他們生活這一方面，你們還要以實(shí)際行動(dòng)更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、思想。
平時(shí)多看看孩子的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)完成質(zhì)量。有空時(shí)在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的，孩子有什么困難要你幫助，有時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、抽背等等，孩子都需要你；我們很多老師都有一份家校聯(lián)系，寫(xiě)著每天的作業(yè)內(nèi)容，并要求家長(zhǎng)簽名的。但實(shí)際中發(fā)生的情況是“家長(zhǎng)的大名赫然簽著，但是孩子作業(yè)什么也沒(méi)有完成”。家長(zhǎng)們好糊涂啊，連起碼的問(wèn)一問(wèn)、看一看也沒(méi)有做到。說(shuō)句實(shí)話，誰(shuí)都會(huì)偷懶，大人如此，更何況他們還是孩子，所以我們以為必要的監(jiān)督肯定是需要的。
平時(shí)注意與孩子的溝通，了解孩子在想什么。除了你孩子的生日之外，你還知道你的孩子最近在看什么書(shū)，上個(gè)禮拜天跟誰(shuí)出去玩了，他玩了點(diǎn)什么，他的興趣愛(ài)好什么，他空下來(lái)都在干什么？這些問(wèn)題你回答不上，你就不是一個(gè)合格的家長(zhǎng)。生活中就有這樣的“三不管”家長(zhǎng)，不管學(xué)習(xí)，不管生活，不管思想，只管給錢，有的甚至連錢也不給，生下之后完全把孩子推給了老人，等到孩子出事了，他像個(gè)爸爸像個(gè)媽媽來(lái)教訓(xùn)孩子了。那么我想問(wèn)你，平時(shí)你都干啥去了？
孩子從五年級(jí)升上六年級(jí)，表面上看只是升了一級(jí)，但這一級(jí)不同于從一年級(jí)升入二年級(jí)，四年級(jí)升入五年級(jí)，它已經(jīng)到達(dá)了小學(xué)的最高學(xué)習(xí)階段。這個(gè)年齡階段身體越來(lái)越高，交往范圍越來(lái)越大，個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)，“成人感”越來(lái)越足，甚至有點(diǎn)叛逆心理，他以為是大人了，自己什么都懂了；事實(shí)上他們身體是高了，但思想?yún)s還很單純，社會(huì)容易誘惑他們，他們卻缺乏判斷力，喜歡模仿新事物，受身體和社會(huì)習(xí)慣的影響，男女生“界限”日益分明。有的同學(xué)在一起不是比學(xué)習(xí)，而是比吃、比穿，比玩，追求時(shí)尚，模仿成人的做派，甚至結(jié)交一些社會(huì)青年。有些同學(xué)，由于缺乏監(jiān)管，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)和身體。接下來(lái)的兩三年，我們覺(jué)得是一個(gè)危險(xiǎn)的年齡。什么事都有可能發(fā)生，發(fā)生什么事也不奇怪。所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)及時(shí)和孩子談心、及時(shí)和孩子溝通、及時(shí)了解孩子就顯得尤其重要。你再不坐下來(lái)和孩子交流，就要有代溝了。
還要正確看待孩子的成績(jī)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，受制于許多方面。不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子，會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績(jī)。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jī)就肯定越好。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)有的時(shí)候，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，可能我們的收獲就來(lái)了。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力，說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習(xí)成績(jī)排在班里后面，做家長(zhǎng)的也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能過(guò)于強(qiáng)求了。
最后，我想說(shuō)：孩子是你的，也是學(xué)校社會(huì)的，但最終是你的，不管你以前如何，我們衷心地希望今天是一個(gè)新的開(kāi)始，你能更認(rèn)真地、更耐心地、更虔誠(chéng)地去關(guān)照她、引導(dǎo)他、要求他。哪怕你再忙也請(qǐng)你擠出時(shí)間來(lái)，因?yàn)樗悄銈兗彝サ奈ㄒ?，不要以為陪著孩子成長(zhǎng)很辛苦，其實(shí)孩子讀不出書(shū)，最痛苦的是孩子自己。耽誤的是孩子的一生。
謝謝大家。
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天就是我們期盼已久，快樂(lè)，甜美，溫馨的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。50幾年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這絢麗多彩，姹紫嫣紅的節(jié)日，我祝全世界的兒童“六一快樂(lè)”!
我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們!今天，讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)。六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。
在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐美則國(guó)家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來(lái)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?！薄暗嗡鳎咳鄨?bào)?！弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師的教誨。
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。你們是“祖國(guó)的花朵”，祖國(guó)的未來(lái)要靠你們，你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的演講到此結(jié)束了，再次祝同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!
六一學(xué)生發(fā)言稿800字 六一節(jié)學(xué)生代表發(fā)言篇十一
這些“假文盲”就是那些明明識(shí)字，卻裝作不識(shí)字的利益主義者，如今社會(huì)在進(jìn)步，而"假文盲”的現(xiàn)象卻與日俱增，屢見(jiàn)不鮮，比比皆是?” 達(dá)爾文祥詩(shī)朗誦一樣說(shuō)著。六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿作文我真的很想把心挖開(kāi)，。850字作文據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我知道和平的曙光終于來(lái)到了？他用自己的身體死死地護(hù)住講臺(tái)，突然教學(xué)樓倒了。
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
文章中作者用洋洋灑灑的文字寫(xiě)出了知識(shí)的重要，學(xué)生要有求知若渴的欲望去創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。全文語(yǔ)言精美、生動(dòng)，結(jié)構(gòu)合理，字里行間透露出拼搏向上的文章氣息，作為演講稿，很具有煽動(dòng)性。
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
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